《中外建筑史》 课程大纲 课程名称：中外建筑史（51学时，3学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。培养专业基本素质，提高专业知识水平和文化素养，为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍，使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。 二、课程基本要求： 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容： 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景，详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术，详析各个历史时期的建筑型制、特征、风格、结构特点简述以西方为主体的各个历史时期的建筑状况、演变过程及其相关的历史文化背景，着重分析各个历史时期建筑的类型、形式、技术及艺术特征。 四、实验或课程设计的内容： 以幻灯、投影或计算机多媒体的形式，采用大量图像资料配合讲课。 五、与各课程的关系： 以“建筑概论”、“建筑设计初步”等课程为必要的先修课程。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《中国建筑史》（第三版）中国建筑工业出版社 《中国古代建筑史》（第二版）中国建筑工业出版社刘敦桢主编
《外国建筑史》（19世纪以前）中国建筑工业出版社 《外国近现代建筑史》中国建筑工业出版社 《外国建筑史图说》同济大学出版社 《建筑物理（光）》 课程大纲 课程名称：建筑物理（光）（36学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。通过课堂讲授、一到两次课外实验和演示使学生掌握建筑光学的基本知识，为结合专业继续学习奠定基础，并使学生能适应今后工作中对建筑光学知二、课程基本要求： 通过课堂教学，使学生了解建筑光学的基本概念，掌握天然采光的基本知识和计算方法、了解建筑照明的基本知识，掌握一般照明计算方法等。 三、课程教学基本内容： 建筑光学分三大部分：第一部分为建筑光学基本知识，着重介绍与建筑有关的光学基本概况、单位和计算公式，并对建筑布局的光学特性作基本介绍。第二部分为授我国光气候概论，各种采光窗的特性以及运用这些知识进行采光设计和采光计算。第三步分为建筑照明，介绍灯具合光源的光学特性以及基本的照明设计和计算明和环境照明做初步的分析和介绍，掌握一些主要空间室内照明的设计原则和方法。 四、实验或课程设计的内容： 课程分为实验操作和实验演示两部分：采光系数测定和灯光照明演示，操作实验安排在总学时中，演示试验安排在课余时间。 五、与各课程的关系： 按同济大学建筑学五年制学生的教学计划的安排，建筑光学安排在第三学期。课程以高中数学、物理为基础，并需要初步的建筑学与建筑技术知识。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑物理》第一版“中国建筑工业出版社”1991年7月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”2000年6月东南大学柳孝图 《建筑物理》第二版“中国建筑工业出版社”1987年7月西安冶金建筑学院、华南工学院、重庆建筑工程学院、清华大学等四校主编 《建筑物理（热）》
智慧建筑能源管理 系 统 方 案
修订记录 日期版本描述作者2015-04-25 1.0 初稿完成
一、概述 随着社会的发展，大型建筑在逐年增加，其能耗也在不断增大，能源与发展的矛盾日益突出。未来几年内写字楼、公寓、饭店、会展中心等大型公共建筑会大幅度增加，而我国约90%以上的大型公共建筑是典型的能耗大户。 建筑行业的能耗消耗种类较为单一，大致分为5类，电能、水能、燃气、集中供热、集中供冷。根据中国建筑能耗信息网提供的资料显示，就电能消耗分析，大型建筑的能耗比重约为空调能耗40%，公共与办公照明能耗47%，一般动力能耗2.9%，其他用电能耗10.1%。而在大型商场中的照明能耗占40%左右，电梯能耗占10%左右，空调系统的能耗则是占到了50%左右。在提倡节能减排的当今，做好节能工作不仅对实现“十二五”建筑节能目标具有重大意义，更是为高耗能建筑进一步节能提供准备条件。
二、能耗现状分析 2.1 能源流失 不同的建筑类型关注能耗的变化所有不同，比如：酒店类型关注客房入住率 与能源消耗的变化关系；大型超市关注空调使用率的变化、单位面积能耗值以及照明范围等多个指标；公司、写字楼关注空调末端使用率、不同功能的照明分类等等。大型商业中心关注不仅关注各类能源消耗的情况，同时对于中央空调、水泵等重点设备的运行和效率也更为关注。 一栋大楼的能源消耗如下图几个方面所显示： 1浪费: 未使用房间的空调 未使用房间的照明 水龙头未关 7设计工程: 建筑节能设计不合理 节能系统未启用 使用高耗能设备 6能量转变效率 电-光 电-热 电-动力 热-电气设备 2设备机器效率 锅炉、空调 水泵、鼓风机电梯 主要的能源流失 5热流: 从配管、通风管道的热量损失 配管、通风管道阻力损失 3运行及保障管理不完备:过大容量运行 设备陈旧 4未充分利用自然条件: 固定窗 没有有效利用外部空气制冷的空调设备 窗口周围边的照明控制
2013年同济大学硕士研究生入学考试试卷 命题单位：（010）科目代码： 355 科目名称：建筑学基础满分分值： 150 1. 答题一律在答题纸上作答，答在试卷上无效 2. 考试时间180分钟 3. 本试卷不可带出考场，违者作零分处理 一、填空题 (每空1分，共40分) 1.设计中对形态要素进行操作的基本手法主要有（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）三种， 或者是两者、三者的综合操作。积聚切割变形 2.对多个空间单元进行组织，取决于单元空间的不同使用功能，以及不同功能之间的关系， 这些关系大致可以归纳为（ 4 ）、（ 5 ）、（ 6 ）。 并列序列主从 3.建筑的基本属性大体上包括（ 7 ）、（ 8 ）、（ 9 ）、（ 10 ）、（ 11 ） 五个方面。时空性技术性艺术性民族性与地方性历史性和时代性4.空间限定的7种基本方式是：围合、设立、（ 12 ）、（ 13 ）、（ 14 ）、（ 15 ）、 （ 16 ）。覆盖凹凸架起肌理变化5.现知最早的榫卯遗迹见于（ 17 ）（地名）的（ 18 ）遗址。 浙江余姚河姆渡 6.《清式营造则例》是（ 19 ）（人名）根据（ 20 ）（书名）编著的。 梁思成《清工部工程做法》 7.以维晋察为基地的文艺复兴晚期建筑师（ 21 ）于1570年出版他的主要著作（ 22 ）， 帕拉迪奥《建筑四书》以他为代表的文艺复兴晚期也被称作（ 23 ）时期。
手法主义 8.新艺术运动在比利时最有代表性的建筑师是（ 24 ），新艺术运动在奥地利又被成为 维克多·霍塔 （ 25 ），在德国被称为（ 26 ）。 维也纳分离派德国青年派 9.被称为西方第一部艺术史的著作《意大利最杰出的建筑师、画家和雕塑家传记》的作者是 （ 27 ）（国家）的学者、建筑师（ 28 ）。 意大利乔治·瓦萨里 10.被称为1980年代“中国现代建筑坐标点”的上海松江方塔园的设计者是（ 29 ）。 冯纪忠 11.为解决城市膨胀而产生的“城市病”，伊利尔·沙里宁在1934年发表的《城市——它的 发展、衰败与未来》一书中提出了（ 30 ）理论。 有机疏散 12.“新城市主义”（New Urbanism）在交通维度的核心发展理念是（ 31 ）。 TOD 公共交通主导型 13.1933年国际现代建筑协会（CIAM）第四次建筑大会制定的（ 32 ）成为现代城市规划 与设计的主要原则与依据。《雅典宪章》 14.“广亩城市”是著名城市建筑学家（ 33 ）提出的理想城市发展模式。 赖特 15.水刷石、干粘石、水磨石三种装修，打底层可以使用同样的做法，即（ 34 ），而因 1:3水泥砂浆抹面为面层处理方法不同，完成后表面最平整的是（ 35 ），最不平整的是（ 36 ）。 水磨石干粘石 16.影响人体热舒适感受的4个室内环境参数是（ 37 ）、（ 38 ）、（ 39 ）、（ 40 ）。 空气温度相对空气湿度空气速度平均辐射温度
地址：上海市四平路1230号 200092 Address: No. 1230 Siping Rd. , Shanghai Web: https://www.doczj.com/doc/d88591463.html, 同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司 新办公楼导览 中山北二路 N o r t h Z h o n g s h a n N o .2 R o a d 同济大学T o n g j i U n i v e r s i t y 赤峰路 C h i f e n g R o a d 彰武路 Z h a n g w u R o a d 铁岭路 T e n g R o a d 鞍山路 A n s h a n R o a d 同济联合广场 T o n g j i U n i t e d P l a z a 同济大学南校区 S o u t h C a m p u s o f T o n g j i U n i v e r s i t y 四平 路 S i p i n g R o a d 阜新路 F u x n R o a d L n e 10
地点 / Location：：上海市杨浦区四平路1230号 / No.1230 Siping Road, Shanghai 200092, China 设计时间 / Term of Planning ：2009-2010 建造时间 / Term of Construction ：2011 基地面积 / Site Area ：69 700 m 2 建筑面积 / Total Building Area ：64 522 m 2 主要结构 / Structure ：混凝土框架、钢框架结构 / ：C oncrete + Steel Frame 主要用途 / Main Use ：办公 / Office 同济大学建筑设计研究院（集团）有限公司新办公楼——巴士一汽停车库改造 TJAD New Office Building —— Renovation of the Parking Garage of Bus No.1
同济大学建筑学结构选型题库 1、试述建筑平立面尺寸对结构性能的影响。 答：1. 建筑平面的对称性 建筑平面形状最好是双轴对称的，这是最理想的，但有时也可能只能对一个轴对称，有时可能是根本找不到对称轴。不对称的建筑平面对结构来说有三个问题:一是会引起外荷载作用的不均匀，从而产生扭矩;二是会在凹角处产生应力集中;三是不对称的建筑平面很难使三心重合。因此，对于单轴对称或无轴对称的建筑平面，在结构布置时必须十分小心，应该对结构从各个方向反复进行计算，并考虑结构的空间作用。 2. 质量布置的对称性 仅仅由于建筑平面布置的对称并不能保证结构不发生扭转。在建筑平面对称和结构刚度均匀分布的情况下，若建筑物质量分布有较大偏心，当遇到地震作用时，地震惯性力的合力将会对结构抗侧刚度中心产生扭矩，这时也会引起建筑物的扭转及破坏。 3. 结构抗侧刚度的对称性 抗侧力构件的布置对结构受力有十分重要的影响。常常会遇到这样的情况，即在对称的建筑外形中进行了不对称的建筑平面布置，从而导致了结构刚度的不对称布置。在建筑物的一侧布置墙体，而在其他部位则为框架结构。由于墙体的抗侧刚度要比框架大得多，这样当建筑物受到均匀的侧向荷载作用时，楼盖平面显然将发生图中虚线所示的扭转变位。 4、需要抗震设防的建筑，结构抗震设计规范对建筑体型有较多的限制条件，其主要原则是:建筑的平、立面布置宜规则、对称，建筑的质量分布宜均匀，避免有过大的外挑和内收，结构抗侧刚度沿竖向应均匀变化，楼层不宜错层，构件的截面由下至上逐渐减小，不突变。当建筑物顶层或底部由于大空间的要求取消部分墙柱时，结构设计应采取有效构造措施，防止由于刚度突变击产生的不利影响。 对于矩形平面，其长边与短边之比不宜过大。对非矩形平面，则还应限彻其翼肢的长度， 在结构布置中应通过调整平面形状和尺寸，采取构造和措施，尽量使整个建筑物形成一个整体结构，以提高结构的抗震，不然的话，则应设置抗震缝，将建筑物划分为若干个独立的结构单元。 2、试述高层建筑结构分析相对于多层建筑的特殊性。 答：从结构分析的基本原理来说，高层建筑结构的分析与多层建筑结构的分析是一样的。但是由于以下两个方面的原因，使得高层建筑结构的分析又具有其特殊性。一方面是由于墙柱内轴力的增加，和墙柱总高度的增加，构件轴向变形所引起的对结构内力与位移的影响已不可忽略;同时由于高层建筑结构中各构件截面高度往往较大，构件截面剪切变形对结构内力和位移的影响也已不可忽略。另一方面是由于建筑物高度的增加，侧向风荷载或地震作用所产生的结构内力与位移常常成为结构设计的控制因素。 随着建筑物层数的增加，楼面结构所耗用的材料几乎不变，而柱或墙体为承受竖向荷载所消耗的材料与层数呈近乎线性的关系增长。值得注意的是，为承受侧向力所需要的材料的增长与层数成抛物线关系。在超高层范围内，层数的增加会引起土建造价的大幅度上升。当结构设计较为合理时，例如选用合理的结构型式，进行合理的结构布置，采用合理的建筑物高宽比，则为抵抗水平荷载所需增加的材料用量或土建造价尚可接受，而如果结构设计不合理，例如对于高宽比很大的建筑物，则为保证建筑物在侧向荷载作用下的强度和刚度，材料用量或土建造价的增长将使得该建筑物难以建成。 高层建筑结构从整体上说可以看成是底端固定的悬臂柱，承受竖向荷载和侧向水平力的作用，建筑物的侧向位移，常会成为结构设计的控制因素。侧向位移过大，会导致建筑装修与隔墙的损坏，造
控制性详细规划课程 教学大纲 同济大学建筑与城市规划学院 城市规划系控制性详细规划教学小组编
2004年2 月第一部分规划任务书 教学目的 教学要求 设计的用地环境现状和规模 规划内容和要求 评分标准 第二部分教学计划进度表 第三部分专题讲座 第四部分中期考核要则 第五部分参考文献 第六部分控规实例（主要图纸）
第一部分：规划任务书 、教学目的 通过本课程的学习，学生应掌握“控制性详细规划” （以下简称“控规”）编制的内容和方法，在贯彻执行国家建设部颁布的控规编制办法的基础上，分析土地使用区划的功能性、经济性、法规性，制定城市空间设计的规划导则，建立修建性详细规划制定的操作原则和规定，同时掌握控规文本的写作方法，并按照教学规范提交相应成果。 二、教学要求在控规学习过程中，学生应自觉培养调查分析与综合思考的能力，做到因地制宜、经济技术合理，理论联系实际，充分反映建设用地环境的社会、经济、文化和空间艺术的内涵，使设计的成果既切又具有建设的导向作用，既严谨规范便于操作实施、又具有适当灵活性的特点。 三、设计的用地环境现状和规模 教学案例的用地规模控制在 1.0 平方公里以上。教学小组每个学生需独立完成下文 4.3 要求中个人成果的内容，独立完成作业的用地规模控制在 0.3-0.5平方公里左右，并独立完成相应内容的控规文本。公共成果由组内同学合作完成。学生作业成绩的评分根据独立完成与合作完成的成果及平时成绩综合而定。 四、规划内容和要求 4.1规划的基础资料之收集 （1）总体规划或分区规划对本规划地段的规划要求，相邻地段已批准的规划资料 （2）土地利用现状 （3）人口分布现状 （4）建筑物现状，包括房屋用途、产权、建筑面积、层数、建筑质量、保留建筑等 （5）公共设施规模和分布 （6）工程设施及管网现状使用状 况、开发方式等 （8）所在城市及地区历史文化传统、建筑特色等资料
大型公共建筑冷源系统能耗调查 和主要问题分析 中国建筑科学研究院牛利敏宋业辉曹勇路宾 摘要：本文对四个典型城市多个项目的冷源系统进行测试、调查，给出了部分测试调查结果，并对结果进行分析讨论，指出了现有公共建筑冷源系统在系统配置、运行管理、自动控制方面存在的普遍问题和节能潜力，为空调系统的设计、运行提出了建议。 关键词：公共建筑建筑节能冷源系统 1 引言 目前，建筑节能已成为全社会普遍关注的问题。在所有民用建筑中，大型公共建筑能耗水平最高，而在大型公建的能耗构成中，空调能耗约占建筑能耗的50%。因此公共建筑中央空调系统能耗问题越来越受到人们的重视。冷源系统能耗一般占空调系统总能耗的40-60%。因此如何提高冷源系统运行效率、降低冷源系统的能耗，对于建筑节能非常重要。冷源系统的实际运行能耗除与冷水机组本身性能有关外，还受系统设计、运行管理和维护保养等诸多因素的影响。近年来的调查结果显示，目前我国现有建筑，特别是大型公共建筑中由于空调系统设计的不合理、设备安装的不规范、运行管理水平低、维护保养不到位和运行策略不科学等原因，导致冷源系统长期在低效率下运行，能源浪费严重。为了能够掌握现有大型公共建筑中冷源系统的实际能耗水平、系统性能、存在的问题，我们对广州、上海、北京和沈阳四个典型城市，共20个公共建筑的冷源系统进行测试和调查。本文将重点对次测试调查的结果及主要问题进行分析。 2 测试项目概况及调查方法 2.1 测试项目概况 测试20个项目中，建筑面积最小的为10000平方米，最大为100000平方米。使用功能包括酒店、商场、办公和医院。从空调冷源形式分，有8个项目用的是溴化锂吸收式冷水机组，其余12个项目采用电制冷机组，其中包括3个多联式空调系统，4个水源热泵空调系统和5个常规的水冷冷水空调系统。每个项目冷源系统的配置情况在这里不做介绍。 2.2 方法 首先在开展测试之前，通过现场勘查、查阅系统设计图纸等了解项目的概况和冷源系统的配置情况，查阅制冷系统的运行记录，了解系统的运行模式；然后根据系统的配置情况和运行模式，确定检测内容和方法，对制冷系统的实际运行参数进行现场测试；最后根据测试结果对运行记录进行整理、必要的修正计算，根据计算机过对系统的运行情况进行评价。
一、《建筑概论（1）》 课程大纲 课程名称：建筑概论（1）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课，建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求： 基本了解建筑的发展过程，把握建筑的各组成要素。 三、课程教学基本内容： 建筑的技术要素、建筑的心理和生理要素、建筑的社会文化要素、建筑历史概况。 四、实验或课程设计的内容： 课程报告。 五、与各课程的关系： 指导“建筑表达（1）”。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑概论》沈福煦 《外国建筑历史图说》罗小未 《建筑设计基础（建筑学）》 课程大纲 课程名称：建筑设计基础（建筑学）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 专业基础课，建筑设计的启蒙。 二、课程基本要求： 掌握建筑方案设计的基本步骤和内容、方法，初步学会分析和解决功能与形式、空间与形态的基本问题。三、课程教学基本内容： 建筑设计资料收集训练、人体活动空间尺度、建筑空间比例与尺度、建筑结构与构造、小住宅建筑设计原理。 四、实验或课程设计的内容： 钢笔淡彩临摹、大师名作模型、立体构成空间、居和园概念设计模型、阁的建构、独立式小住宅建筑设计。 五、与各课程的关系： 六、学时分配：
二、《建筑概论（2）》 课程大纲 课程名称：建筑概论（2）（34学时，2学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课，建立建筑的基本概念。 二、课程基本要求： 掌握平面设计、色彩设计的基本原理，熟练平面构成和立体构成的技巧，熟悉建筑表达的基本知识，了解现代建筑发展过程。 三、课程教学基本内容： 建筑绘画及表现知识、色彩原理、现代建筑概况。 四、实验或课程设计的内容： 课程报告。 五、与各课程的关系： 指导“建筑表达（2）”。 六、学时分配： 七、教材与主要参考书： 《建筑概论》沈福煦 《中外建筑史》 课程大纲 课程名称：中外建筑史（51学时，3学分） 一、课程性质、目的与任务： 公共基础课。培养专业基本素质，提高专业知识水平和文化素养，为其它专业课程的学习打好基础。 通过对中外各个历史时期建筑发展过程及其自然、社会背景的介绍，使学生对建筑发展的历史有一个初步的、总体的认识。二、课程基本要求： 要求学生具备建筑学基本知识。 三、课程教学基本内容： 简述中国各个历史时期的建筑活动状况及其社会文化背景，详说有关古代和近代的建筑思想、理论与技术，详析各个历史时期特征、风格、结构特点等以及演变过程。
同济大学2017年硕士建筑设计及其理论招生介绍学科专业简介 本专业于1981年获得硕士和博士学位授予权，是我国第一批博士学位授权点，是我校建筑学博士后流动站和国家“211工程”建设重点学科之一，是国家和上海市重点学科。学科点的创始人是著名建筑学家冯纪忠教授,以及吴景祥、戴复东等著名教授。目前学科带头人为戴复东院士、郑时龄院士、莫天伟教授、项秉仁教授以及王伯伟教授、钱锋教授和吴长福教授。本学科在众多的学术研究和社会实践中获多项部级优秀工程设计奖，出版专著、译著数十种，在国内外学术会议、刊物上发表论文上百篇，获国家和上海市优秀教学成果奖及教育部科学技术进步奖。学科思想活跃，与美国普林斯顿大学、德国柏林工业大学、瑞士苏黎世高等工业专科学校和香港大学等多所高校长期合作，联合进行研究生设计教学。合作研究与交流遍及美国、英国、法国、德国、日本、意大利、西班牙等地。学科点现有在职教授15名，在职副教授24名，其中硕士生导师共46（含6名兼职硕导）。目前正在进行的科研项目有国家自然科学基金、国家教委博士点科研基金、国际合作项目等多项。与本学科点相关的实验与实践机构有：同济大学建筑设计研究院、上海同济城市规划设计研究院、城市规划与设计理论技术国家（专业）实验室等，另外还有造型艺术实验室、建筑技术实验室、以及现代技术国家实验室。 学科点于1956年开始招收研究生，1978年恢复招生以来，已培养大量的硕士生和博士研究生，其中也包括来自香港、台湾地区以及其它国家的学生。本学科可授予建筑学硕士和工学硕士学位，以及工学博士学位；可招收博士后研究人员。 一、培养目标 1、较好地掌握马克思主义的基本原理、毛泽东思想和邓小平理论，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良，积极为社会主义现代化建设服务。 2、本学科领域内，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，并熟悉相关学科的基础理论和知识，具有独立从事本学科创造性科学研究工作的能力和实际工作的能力，能熟练运用一门外语开展学术研究和学术交流。 3.身体健康。 二、研究方向 1.建筑创作与设计理论 2.环境行为与设计方法 3.居住建筑与社区发展 4.城市设计与旧城更新
我是大四下决定考研，但是由于学校的种种原因，拖到08年9月初才开始着手复习。10月到同济上自习的，直到考试。 现在回想起来，觉得准备考研的3个多月时间里面，真的是让我收获颇多，今天写出来和大家分享，希望能够对明年考同济建筑学的同学有用。 一. 下定决心，树立信心，不要痴心，务必用心 写了这么长的题目，只是想说，考研前一定要想清楚自己为什么要考研，为什么要考同济的研，考研拿来干什么这些问题。 每个人可能都有自己考研的理由，兴许是想通过考研给自己换个平台，兴许是想通过考研让自己上一个台阶，但是不管那是什么，自己最好在开始考研前想明白。只有当你觉得考研是自己无论如何必须面对的一道人生题目，而不是那种可有可无的一次随机选择的时候，你自己才会最大限度的去发挥自己的主观能动性。这是其一。 其二，下定决心以后，一定要树立信心。 我在去上海前，无数的同学，学长跟我说，同济建筑学是多么多么难考，题目是多么多么变态，外校想考进去是多么多么困难。但是通过在上海的三个月复习，通过和同济本校还有许多来同济复习考试的研友的交流，发现事实上面根本就不是他们说的那样。“王侯将相宁有种乎？”当年陈胜的这句话也可以用在考研上面。首先，研究生考试是国家几大考试之一，对于绝大的同学都是公平的，考试面前人人凭能力说话，当然考上需要那么点点运气。所以，不用担心你本科学校多么多么的不知名，所谓英雄不问出处，谁准备得充分，谁能力强，谁就可以上。其次，同济建筑学考试确实很难，因为这个是选拔人才考试，必须拉出差距，所以难度大，竞争激烈是事实。不过考研说到底是应试考试，作为从小到大经历了无数考试的我们来说，应试考试我们不陌生，同时，只要有充分的资料，和完备的复习，故战略上藐视它，战术上重视它，卷子上面不是天书，有人看得懂做得对，难道我们就不行吗？所以最后，我想跟大家说明白的是，下定决心以后，一定要树立信心。很多的研友不是被考试打败的，而是被自己吓死的。 其三，不要痴心。 复习的时候不要妄想你复习的内容就是要考的，你没复习的就是不考的。你不是出题老师，也不是他们肚子里面的蛔虫，不要去猜测他们的出题思路，很容易自己玩死的。这次我就是这样。中国建筑史后面三个画图题，一个5踩斗拱，一个宋式歇山纵剖面，一个印度塔到中国塔的演变，除了歇山纵剖面，其它两个都不是在我打锭子的范围内。所以，前车之鉴，各位在复习的时候一定一定不要痴心妄想说自己复习的多半会考，那样有可能最后就会让你哭都哭不出来。 其四，务必用心。 这里的用心，一个是指要每天努力复习，有规律，有节奏，有思考的复习；另一个是指要经常用心把自己从复习的泥潭中拖出来，站远点来看整个复习过程，不要经常做无用功，要动脑筋，怎么复习才是最快和最有效的，不要只是一天看看看，人很容易崩掉的。有时候自己跟自己搞点小花样，会提高很多复习效率的。 二.复习前的准备工作 1.根据自身水平情况和时间安排，确定考研复习时间，并大概制定计划。比如7月8月上政
建筑物节能分析管理系统 建筑能耗是指民用建筑（包括居住建筑和公共建筑以及服务业）使用过程中的能耗，主要包括采暖、空调、通风、热水供应、照明、炊事、家用电器、办公设备、电梯等方面的能耗。其中采暖空调通风能耗约占2/3 左右。 海博能认为，当前造成我国建筑能耗过高的情况大致分为以下几种： （1）建筑设计上不节能，直接导致建筑物能耗需求过高； （2）采暖、通风与空调系统容量选择不合理，造成“大马拉小车”； （3）各能耗系统相互独立，未对能源综合利用作出合理规划，导致能量浪费； （4）设备运行管理不正确，导致能耗过高； （5）设备长时间使用后没有进行正确维护或更换低效率设备，造成能效低下。 从上面可以看出，建筑节能是一项涵盖建筑设计、设备选型、能源规划、运行管理和系统维护的复杂的系统工程。 XX公司建筑节能全面解决方案是建立在建筑节能物分析管理系统基础上的建筑节能综合解决方案，它以仿真预测模型为基础，采用系统工程的理论和方法，实现建筑节能分析、设计、改造和管理的一体化全面技术解决方案，是当前最先进、最有效的建筑节能全面解决方案。 建筑节能分析管理信息系统将建筑设计、设备工艺、自动控制、能源规划、系统优化和信息技术有效集成，在决策、设计、施工组织管理、运行维护及管理、优化及节能改造等各个环节为客户提供全程服务，从而从根本上降低建筑物的设计能耗和运行能耗。 3.2.1 节能设计 节能设计包括建筑物节能设计、设备选型和能源规划三个部分。其目的是为用户降低能耗需求，提高能源综合利用率。 3.2.1.1 建筑物节能设计 BEAMS系统通过对建筑物围护结构模型、设备模型以及当地历史气象信息进行仿真和综合分析，得到建筑物的设计日冷、热负荷，并根据《公共建筑设计节能标准》对建筑物维护结构（墙体材料、外墙保温、外遮阳、内遮阳、玻璃幕墙等）进行优化，使之设计日的冷、热负荷降到最低，从根本上解决建筑物能耗过高的问题。 3.2.1.2 设备选型 以仿真分析为基础的设备选型是解决当前建筑中普遍存在的“大马拉小车”现象的唯一手段，只有在精确预测建筑物负荷的情况下才能真正做到“车马相配”。同时，在设备选型的过程中必须遵循以下原则： （1）满足建筑物的最大冷、热负荷需求，并按规定留出余量； （2）在考虑综合成本及建筑物实际情况的前提下尽量避免运行过程中的“大马拉小车”的情况； （3）兼顾空调主机维护保养计划，避免主机连续运行时间过长，影响主机寿命。 3.2.1.3 能源规划 能源规划是提高能源综合利用率的重要手段。海博能公司根据当前建筑物的用能情况制定了一整套包括热回收、有源能量回馈、太阳能、风能、地热能、沼气等在内的综合能源利用规
2015年同济大学硕士研究生入学考试试卷 命题单位：（010）科目代码： 355 科目名称：建筑学基础满分分值： 150 1. 答题一律在答题纸上作答，答在试卷上无效 2. 考试时间180分钟 3. 本试卷不可带出考场，违者作零分处理 一、填空题 (每空1分，共40分) 1.杨·盖尔在《交往与空间》中把公共空间分为（ 1 ）、（ 2 ）、（ 3 ）三种。 选择性活动、必要性活动、社会性活动 2.室内楼梯扶手高度自踏步前缘线量起不宜小于（ 4 ）米；靠楼梯一侧水平扶手超过0.5 米时，其高度不应小于（ 5 ）米。 0.9 1.05 3.斗拱的形象最早见于（ 6 ），我国古代木构建筑的构架在（ 7 ）已见成型，而在 西周铜器隋唐时期 （ 8 ）更为成熟。 宋代 4.琉璃瓦正式在屋面上使用在（ 9 ）（时期），但为数不多。 唐代 5.中国古代建筑的平面面阔方向是以（ 10 ）为单位，进深方向是以（ 11 ）为单位。 间架 6.宋代以前，我国城市的结构布局为（ 12 ）制，宋代以后为（ 13 ）制。 里坊制厢坊制 7. 二晋、南北朝时期由于少数民族进入到中原，改跪坐为（ 14 ）方式，（ 15 ）家具 兴起，寝室内空间的（ 16 ）随之升高。垂足坐高足 屋顶高度 8.古希腊雅典卫城建筑群包含四座主要建筑，其中临近卫城山门的是（ 17 ），很好的适 应复杂基地环境的是（ 18 ）。胜利神庙 伊瑞克先神庙 9.首位设计圣彼得大教堂的文艺复兴建筑师是（ 19 ）。
伯拉孟特 10.美国芝加哥学派的核心理论家是（ 20 ），他提出了对现代主义建筑思想影响深远的 口号是（ 21 ）。路易斯·沙利文 形式追随功能 11.十九世纪著名的城市设计师瑟达（Cerda）主要引导的城市更新是（ 22 ）（城市名） 巴塞罗那 12.巴塞罗那德国馆体现了密斯（ 23 ）空间理论，范思沃斯住宅体现了他的（ 24 ）空 间理论。流动通用 13.路易斯·芒福德在《城市发展史》中，将中国的（ 26 ）（图名）作为书的最后一张 清明上河图 插图，试图说明城市应该是生活的，而非科学技术的。 14.20世纪20年代，弗里茨朗格游历美国，受到纽约、芝加哥的摩天楼的影响，拍摄的无 声电影是（ 27 ）。 《大都会》 15.北京奥林匹克国家公园的中国国家美术馆由（ 28 ）国建筑师（ 29 ）的事务所与 北京市建筑设计研究院联合中标。法让·努维尔 16.节能建筑的三要素是（ 30 ）、（ 31 ）、（ 32 ）。 节约循环再生 17.节能建筑的投资回收期一般有（ 33 ）和（ 34 ）。 静态法动态法 18.为减弱建筑对室内气流阻力，在高密度城区的高层建筑采用（ 35 ）方式布局。 点式 19.1994年《奈良文件》在（ 36 ）这一核心概念上对《威尼斯宪章》进行了补充。 遗产原真性 20.阿洛斯瓦·李格尔提出，纪念物可以伴随时间的演进形成新的价值，即（ 37 ）。 年代价值 21.2014年普利兹克建筑奖得主为（ 38 ）（国家）的（ 39 ）（建筑师）。 日本坂茂 22.冯继忠先生在方塔园中，智慧地处理了“新”与“旧”的关系，创造性地提出了（ 40 ） 理论。现代性二、选择题 (每题1分，共30分)
同济大学建筑学考研必看复习经验 回顾一年的考研之路，记忆依然清晰。或许对很多曾经有过考研经历的人来说，那是一段不堪回首的经历，但对于我来说，是一种成长。对于它，心中有一种难以言表的情怀。一路走来，酸甜苦辣应有尽有，但我心中始终有一个信念：多努力一分，成功就离我近一步。相信对于所有最后考研成功的人来说，都有一份坚持一份执着存在你我心中，是那种坚定不服输的信念支撑你我收获那份本该属于我们的成功。 考研需要做好充分的心理准备，首先，在考研前期，应该清楚的知道自己想不想考研，要不要考研，是否有考研的勇气和决心，这是第一步，也是很重要的一步。不要跟风，看到别人考研，为了面子自己也决定考研，而并不考虑自己是否真的适合考研，是否能坚持到最后。这是首要问题，考虑清楚后，倘若决定考研，就全身心的投入考研之旅吧。 接下来，就是考研的方法，首先是第一复习阶段，也就是基础阶段。这个阶段主要是复习各学科的基础知识。第一阶段，要把要考的专业课系统认真的复习一边，并把有问题的地方搞清楚搞明白。另一方面，就是英语的复习，对于很多考研的学生来说，英语就是很关键的一门学科，很多人惧怕英语，也有很多的考研人败在英语之下。在这个阶段，可以开始记单词，选择一本适合自己的考研单词书，每天背单词。对于考研英语，单词是很重要的一方面，完形和阅读中有很多单词，是需要我们认真对待的。倘若不熟悉的话，文章读不懂就很容易选错答案。这个阶段，从单词抓起，另外可以适当做一些阅读，每天规定背多少单词，根据需要可以，可以做1到2篇阅读。特别注意的是，第一阶段的复习，要合理安排自己的时间，每天三门课程都要看到，具体怎么复习根据自己的需要合理安排，但务必不要只看一门课程。不过倘若你的某门专业课很擅长，而另外的稍弱的话，也可每天多花点时间在稍弱的课程，但最好不要一天只看一门课。 暑假期间尤其要合理利用好，暑假，对于想考研的人来说，是非常重要的。暑假选择一个比较适合学习的地方，最好留在学校，回家有各种**可能会削弱你斗志力。选择在学校复习，可能会让你产生一种孤独感，很容易分散注意力，此时你可以报一个暑期强化班或者其他辅导班，有老师的指引首先可以避免复习的迷茫；第二可以集中你的复习注意力，增强你的复习自信心。我自己就是这么做的，当时在考研教育网报了辅导课程，在各位老师的陪伴和指引我觉得这段时间过得很充实并且效率也很好。 第二阶段，此时全书基本已经复习一遍了，接下来就是把所有有问题的章节整理一下，对最薄弱的章节和问题开始第二遍的复习。这个阶段，要多做总结，多写笔记，经过自己整理出来的知识，印象更深，也更有利于知识的巩固。其次，就是英语的学习，在这个阶段，对完形和阅读部分要认真对待，特别要认真分析历年真题，不要去做一些模拟题，因为某些市场上泛滥的模拟题并没有把握好考研真题的出题类型和出题思路，模拟题做多的话，可能会适得其反。我们只需要把真题认真的做一遍，做到每做完一篇完形或阅读，充分理解文章的思想，遇到生词要认真查阅字典，把好的句子记录下来，遇到做错的问题要弄明白错误的原因，审视自己错误的题型的类型，并有针对的找到解决问题的方法。同时，要背一些作文，做到一周要背3、4篇作文，考研的作文有很多的模板，有些模板还是比较适用的，因而，背作文不仅仅可以加强语感，同时也加强自己的词汇能力和组织语言的能力，对考研作文写作很有益处，将背诵到的一些名言警句用到作文的写作中，可以提高作文分值。再次，就是关于政治的复习，10月份左右，可以开始政治的复习了。关于政治的复习，大家不必太紧张，政治每年的平均分都不低，也很少有因为政治不过而与研究生失之交臂的，并且每年很多考研人都会报政治辅导班，手头也有很多讲义，这时候差不多把在辅导班上学习的内容的
戴复东 学历：本科 最后毕 业学校：南京大学建筑系 职称：教授博导中国工程院院士 职务：同济大学高新建筑技术设计研究所所长 学科分类：建筑设计及其理论/建筑技术科学 团队：AD-建筑与高新技术 简介：建筑学与建筑设计专家。出生于广东省广州市（安徽省无为县人）。1952年7月毕业于南京大学建筑系。 现任中国建筑学会名誉理事、上海建筑学会名誉理事，曾任同济大学建筑与城市规划学院院长。 参加大型规划二项，均获一等奖；参加国内外设计竞赛，获一等奖4项；设计工程70余项获省部级奖2 项。 撰写专著7部，论文107篇，译书1部，并取得国家二项专利。1999年当选为中国工程院院士。 研究生课程 房屋产业化 构配件产业化 建筑体系 主要成果 [出版著作]追求.探索--戴复东的建筑创作印迹 [发表论文]武钢技术中心系统工程(建筑学报2007-8) [发表论文]中国残疾人体育艺术培训基地（诺宝中心）(时代建筑2007-2) [发表论文]钢结构建筑语言解读(建筑学报2006-10) [发表论文]我国北方远古时代城市形成的足迹——《诗经》的记述和启示(建筑学报2006-7) [发表论文]浙江大学紫金港校区中心岛组团建筑与环境创作(建筑学报2005-1)
郑时龄 学历：博士 最后毕 业学校：同济大学 职称：教授博导中国科学院院士 职务：同济大学建筑与城市空间研究所所长 学科分类：建筑历史与理论/建筑设计及其理论 团队：AZ-建筑与城市空间 简介：郑时龄，同济大学工学博士，意大利罗马大学名誉博士，法国建筑科学院院士，美国建筑师学会荣誉资深 会员。现为同济大学建筑与城市规划学院教授，博士生导师，同济大学建筑与城市空间研究所所长，曾任 同济大学建筑城规学院院长、同济大学副校长等职。现任国务院学位委员会委员、上海市建筑学会名誉理 事长、上海市规划委员会历史文化风貌区和优秀历史建筑保护专业委员会主任、中国2010年上海世博会 主题演绎顾问等。 E - mail：zhengshilinghotmail. 本科生课程 建筑评论 研究生课程 建筑评论 建筑与城市空间研究文献 主要成果 [出版著作]上海近代建筑风格 [出版著作]建筑批评学 [出版著作]桑丘-玛德丽德霍斯事务所设计作品：1991-2004 [出版著作]建筑学的理论和历史 [出版著作]世博与建筑 [出版著作]世博园及世博场馆建筑与规划设计研究
医院建筑能耗分析系统 1概述 现代医院对建筑装潢、温湿度控制、空气洁净度、环境安全和信息自动化都有很高的要求。医院建筑是所有建筑中使用功能最为复杂、安全性要求最高的建筑之一。医疗环境质量的提高，势必增加医院的运营能耗，三甲综合性医院尤其如此。医院能耗是一般公共建筑的1.6~2倍，医院建筑节能潜力巨大。医院要节能，首先要了解医院建筑能耗的构成，及其能耗的特点。 综合性医院日常能耗中，电力消耗最大，主要用于照明、空调和通风、电梯、给水等设备。其次，医院还以燃气、重油等作为主要能源，用于供应蒸汽、热水、消毒、洗涤、厨房以及冬季供暖等。而在电力消耗中，空调系统用电的比例超过50%。 Acrel-5000能耗分析与能源管理系统通过对医院建筑具体进行详细的能耗分析，安装分类分项智能能耗计量装置，采用远程传输等手段及时采集能耗数据，实现建筑能耗的在线监测和动态分析，在保证供电可靠性并且不减少病人和医务人员的舒适体验前提下，通过能耗分析和管理，大大减少医院建筑的能耗。三甲医院节能潜力大，是建筑节能的重点领域。节能的前提是掌握详细、分项的能耗数据，通过数据分析提高医院的能源使用效率。 2系统特点 对主要能耗设备进行实时跟踪，计算中央空调实时的COP值并绘制COP曲线 集成各类仪表通信协议，可对各类型能耗数据进行采集； 建立医院的能耗计量体系，对建筑能耗实现“CT式”管理； 通过能耗数据分析，发现能耗黑洞； 为节能改造指明方向，并验证节能效果； 专业资料
横向比较相同类型建筑的能耗数据，通过能耗公示鼓励先进、督促落后； 数据传输采用MD5认证算法以及AES加密算法，保证信息传输的可靠性、保密性。 3系统结构 系统根据具体的工程情况来组网，采用分层分布式结构。 根据项目规模的大小，可以灵活选择通讯介质和组网方式。当设备比较集中时，通讯介质通常采用屏蔽双绞线和五类八芯屏蔽电缆；当系统设备比较分散时，可采用光纤作为通讯介质，组网方式可以采用光纤环网或者光纤星型网；如果设备较少而且非常分散，可以采用无线通讯设备组网。 由于医院建筑规模比较大，设备数量多而且安装比较分散，我们采用光纤环网模式进行组网，组网示意图如图1所示： 专业资料
********************************************************************** 同济大学1999年硕士入学中外建筑史试题 中国建筑史部分（共50分） 一、填空题（每题30分，每空格1分） 1、中国古代都城的居住区划分单位在汉朝称（），在唐朝称（）。 2、明清北京紫禁城的正门（），属于（）门形制。 3、秦始皇的陵台底边长达（）米，这种陵台在汉代称（） 4、据文献记载，中国古代从（）朝起开始建造佛塔，属于（）式。 5、苏州传统住宅侧路上的主要建筑是（），为住宅中最精彩的部分。厅堂内 的轩，以（）椽构成。 6、“阿以旺”是（）族的一种典型住宅形式，特指住宅的（）。 7、中国现存最大的两座古代木构殿堂是（）和（）。 8、中国现存最早的木构厅堂是（），现存最早的砖建筑是（）。 9、宋代木构建筑最小的模数化单位是（），清代的斗口分为（）个等 级。 10、宋代名匠喻浩写过一部（），还设计了著名的开封（）塔。 11、宋辽金时期的木楼阁上下层结构连接方式多用（）造，结构抗震的关键 部位是（）。 12、上海沙逊大厦（）是由（）设计的，属于（）风格。
13、广州中山纪念堂的设计者是（），属于（）风格。 14、中国近代首批建筑师多毕业于美国的（）大学，那里曾是（）派 的大本营。 15、《中国建筑类型及结构》的作者是（），《苏州古典园林》的主编是（）。 二、绘图题（20分） 1、明清北京故宫太和殿正立面（4分）
2、北京四合院平面（4分）
3、河北蓟县独乐寺观音阁平、立、剖面（12分）
外国建筑史部分（50分） 一、填空题（每格0.5分，共20分） 1、古典柱式由（）、（）、（）、（）等四部分组成。 2、古埃及的“玛斯塔巴”(Mastaba)用于（）用途。 3、古埃及的方尖碑建在（）位置，其一般细长比为（）。 4、古波斯的波斯里斯宫建筑群的主要建筑有（）等。 5、券形门洞上逐层向内凹入的带装饰起于（）时期。 6、古希腊雅典卫城的主要建筑物有帕提农神庙、（）、（）、和（）。 其中帕提农神庙的正立面共有（）根（）式柱子，其内部后室有4 根（）式柱子。 7、古希腊列雪格拉德音乐纪念亭是早其（）柱式的代表。 8、古罗马万神庙的大穹顶采用（）材料建造。 9、古罗马大斗兽场的看台采用（）结构方式建成。 10、拜占庭时期的圣索菲亚大教学建在当时的（）（地名），即今天的（）。 11、举出法国、英国、德国、意大利的哥特教堂各一例（）、（）、（）、（）。 12、早其基督教教堂的平面形式主要有（）、（）、（）等。 20、“花园城市”是由十九世纪英国的（）提出的。 二、图释（每题3分，共15分）
同景地产两江工业园项目能效管理系统
目录 1 概述 ....................................................... 错误!未定义书签。 项目概况............................................................... 错误!未定义书签。 系统概述............................................................... 错误!未定义书签。 需求分析............................................................... 错误!未定义书签。 设计依据............................................................ 错误!未定义书签。 设计原则............................................................ 错误!未定义书签。 2 设计方案 ................................................... 错误!未定义书签。 总体设计............................................................... 错误!未定义书签。 系统组成............................................................... 错误!未定义书签。 数据采集系统设计....................................................... 错误!未定义书签。 采集设计............................................................ 错误!未定义书签。 计量表的安装........................................................ 错误!未定义书签。 数据采集器.......................................................... 错误!未定义书签。 数据传输系统设计....................................................... 错误!未定义书签。 系统架构............................................................ 错误!未定义书签。 计量装置和数据采集器的连接.......................................... 错误!未定义书签。 采集网络设计........................................................ 错误!未定义书签。 软件系统设计........................................................... 错误!未定义书签。 设计思路............................................................ 错误!未定义书签。 建筑能耗分项模型设计................................................ 错误!未定义书签。 软件功能介绍........................................................ 错误!未定义书签。 3 能效管理系统软硬件清单...................................... 错误!未定义书签。