五年级下册：
游园不值宿新市徐公店
－南宋叶绍翁－杨万里
应怜屐齿印苍苔，篱落疏疏一径深，
小扣柴扉久不开。树头花落未成阴。
春色满园关不住，儿童急走追黄蝶，
一枝红杏出墙来。飞入菜花无处寻。
六月二十七日望湖楼醉书晓出净慈寺送林子方
—宋朝苏轼—杨万里
黑云翻墨未遮山，毕竟西湖六月中，
白雨跳珠乱入船。风光不与四时同。
卷地风来忽吹散，接天莲叶无穷碧，
望湖楼下水如天。映日荷花别样红。
七律长征
红军不怕远征难，金沙水拍云崖暖，
万水千山只等闲。大渡桥横铁索寒。
五岭逶迤腾细浪，更喜岷山千里雪，
乌蒙磅礴走泥丸。三军过后尽开颜。
清平乐六盘山
—毛泽东
天高云淡，望断南飞雁。
不到长城非好汉，屈指行程二万。
六盘山上高峰，红旗漫卷西风。
今日长缨在手，何时缚住苍龙？
词语积累：
左顾右盼东张西望高瞻远瞩睹物思人一览无余面面相觑虎视眈眈登高眺望风流潇洒气宇轩昂温文尔雅仪态万方神采奕奕满面红光威风凛凛相貌堂堂风度翩翩落落大方处之泰然习以为常荒山野岭枝繁叶茂夜以继日扶老携幼惊叹不已严阵以待化险为夷令出如山振臂一呼浩浩荡荡络绎于途惊涛骇浪
水土不服讲和通好观风问俗奇珍异宝互通有无五洲四海心悦诚服举世无双所向披靡南征北战神态自若跃跃欲试若有所思惟妙惟肖绝无仅有头头是道娓娓而谈信口开河夸夸其谈理直气壮侃侃而谈胡编乱造无稽之谈海阔天空无所不谈拾人牙慧老生常谈一元复始万象更新桃红柳绿芳草如茵骄阳似火大雨倾盆金风送爽万里无云风雪交加寒气袭人岁月如流一刻千金滴水成河积水成渊细水长流饮水思源
习作
1.请你观察一种自然现象，如朝霞晚霞，月圆月缺，春风春雨，雾起雾散，等等，把它的
变化特点写出来，题目自己定。（例文：二八月，看巧云。）
2.拔河比赛（范文：拔河）
3.新闻报道（写一次体育比赛跳绳、踢毽子、拔河等或学习竞赛写字、朗读、习作、辩论
等。）
4. 写一篇参观记或游记，题目自定。
5. 启事。（例文：迎“六一”征文启事）
6. 写人。每个人的心里都有自己喜欢或者崇拜的人。用你的笔介绍一下这个人。要通过人
物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点为，要通过具体事例表现人物的品质。
7. 面对浩瀚的星空和皎洁的月色，你肯定也有过无穷的遐思和美妙的想象，或是神秘的仙
境，或是动人的故事……将它们写下来，一定能打动人。题目自定。
8. 小小调查，并将结果用文字或图表等形式反映出来。
（1）家庭只要注意改掉不良的用水习惯（如洗脸或刷牙时，一直让水流着等），就能节水70%左右。调查一下，家庭还有哪些浪费水的不良习惯。
（2）农田灌溉时，经土渠输送，沿途损失的水量一般要占到输水量的50%－60%，怎样才能提高水的利用率，减少水的浪费呢？可以访问有经验的农民或水利技术人员。
（3）自己设计一个有关节水的调查研究方案。
9. 编写公益广告：水是生命的源泉，农业的命脉，工业的血液。
要像爱护眼睛一样珍惜水资源。
假如人类不珍惜水源，地球上最后一滴水将是人的眼泪。
口语交际：
1.口语交际：如果请别人帮忙，你该怎么说？如果别人请你帮忙，你又该怎么说？
2.口语交际：畅想未来。（未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为主题，插上想象的
翅膀，对未来的科技，未来的衣食住行，未来的你，未来的……相互畅谈一番。
3.口语交际：班上有同学过生日，同学们要不要送礼物？爸爸妈妈要我们星期天参加补习
班，说是为了提高成绩，我们要不要参加？广告上说的，我们该不该相信？……我们经常会遇到这类问题。请选择一个话题，说一说自己的看法。
4.口语交际：介绍世界名城。
对称的古都：北京音乐之都：维也纳花都：巴黎雾都：伦敦
佛教之都：曼谷沙漠古都：开罗绿色首都：莫斯科狮城：新加坡
水城：威尼斯
5.口语交际：小小即兴演讲会。参考话题：（1）养成有礼貌的好习惯，（2）挑食害处多，
（3）节约每一滴水，（4）读书的乐趣，（5）我的烦恼，（6）仪表要大方，（7）动物是人类的好朋友，（8）我有一个小小的心愿
6.口语交际：影视剧评说。你看过的影视剧中，哪一部给你留下的印象最深刻？几个同学
在一块谈谈。可以评评剧中的人物，说说剧情和故事，也可以模仿一下剧中人的精彩台词。
7.口语交际：七嘴八舌话环保。人类只有一个地球。环境保护要从身边的事做起，从每一
个人做起。我们的家乡，我们居住的小区、村庄，还有我们的学校，环境状况怎样？去了解了解，作点记录，再到班上来议一议。我们还可以对家乡的环境保护工作提出自己的建议。
8.口语交际：介绍节水小窍门。
9.
五年级语文下册词语分类盘点 精神饱满——精神焕发完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑应接不暇——目不暇接 商旅不绝——人迹罕至马马虎虎——认认真真安居乐业——流离失所雪中送炭——雪上加霜理直气壮——理屈词穷放诞无礼——彬彬有礼 【A A B B】 断断续续端端正正地地道道干干净净 【ＡＢＡＢ】 讨论讨论学习学习研究研究理论理论打扫打扫整理整理 【ＡＡＢＣ】 彬彬有礼比比皆是步步为营勃勃生机闷闷不乐默默无闻 【ＡＢＣＣ】 得意洋洋气喘吁吁兴致勃勃喜气洋洋小心翼翼想入非非 【A B A C】 古色古香全心全意活灵活现一五一十无边无际自言自语 【ＡＢＣＢ】 就事论事将错就错将计就计见怪不怪口服心服人云亦云 【A B C A】 防不胜防话中有话举不胜举见所未见闻所未闻忍无可忍 【含数字成语】
一干二净独一无二五颜六色七上八下十全十美一五一十 【寓言故事成语】 守株待兔坐井观天叶公好龙狐假虎威拔苗助长鹬蚌相争 【历史故事成语】 完璧归赵（蔺相如）围魏救赵（孙膑）惊弓之鸟（更羸） 一字千金（吕不韦）三顾茅庐（刘备）负荆请罪（廉颇） 纸上谈兵（赵括）指鹿为马（赵高） 初出茅庐（诸葛亮）七步成诗（曹植） 【根据书籍名称说出有关词语】 《三国演义》： 草船借箭、过五关，斩六将、一个愿打，一个愿挨、赔了夫人又折兵、舌战群儒 《红楼梦》：刘姥姥进大观圆林黛玉葬花 《西游记》：西天取经猪八戒大闹高老庄孙悟空三打白骨精 《水浒》： 逼上梁山、林冲棒打洪教头、劫取生辰纲;武松打虎、武大郎卖烧饼、三碗不过景阳岗 【来自神话故事的成语】 后羿射日女娲补天愚公移山精卫填海夸父逐日火眼金睛 【春天】 春光明媚春暖花开春光灿烂春色满园柳绿花红鸟语花香 【夏天】 烈日炎炎夏日炎炎骄阳似火烈日当空热浪滚滚电闪雷鸣
春日偶成 程颢 云淡风轻近午天，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 南园 【唐】李贺 男儿何不带吴钩，收取关山五十州。请君暂上凌烟阁，若个书生万户侯。 海棠 苏轼 东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。只恐夜深花睡去，故烧高烛照红妆。 寄人 唐张泌 别梦依依到谢家，小廊回合曲阑斜。多情只有春庭月，犹为离人照落花。 对雪 唐高骈 六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。如今好上高楼望，盖尽人间恶路歧。 题秋江独钓图 清·王士禛 一蓑一笠一扁舟，一丈丝纶一寸钩。一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋。 赠别 杜牧 【其一】 娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路，卷上珠帘总不如。 【其二】 多情却似总无情，唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别， 替人垂泪到天明。 新雷 张维屏 造物无言却有情， 每于寒尽觉春生。 千红万紫安排著， 只待新雷第一声。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟， 箫管迎龙水庙前。 朱门几处看歌舞， 犹恐春阴咽管弦。 过山农家 （唐）顾况 板桥人渡泉声， 茅檐日午鸡鸣。 莫嗔焙茶烟暗， 却喜晒谷天晴。 江村即事 ［唐］司空曙 钓罢归来不系船， 江村月落正堪眠。 纵然一夜风吹去， 只在芦花浅水边。 酬曹侍御过象县见寄 柳宗元 破额山前碧玉流， 骚人遥驻木兰舟。 春风无限潇湘意， 欲采苹花不自由。 春雪 唐·韩愈 新年都未有芳华， 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚， 故穿庭树作飞花。 晚晴唐·李商隐 深居俯夹城， 春去夏犹清。 天意怜幽草， 人间重晚晴。 并添高阁迥， 微注小窗明。 越鸟巢乾后， 归飞体更轻。 长安春望 唐·卢纶 东风吹雨过青山， 却望千门草色闲。 家在梦中何日到， 春生江上几人还。 川原缭绕浮云外， 宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难， 独将衰鬓客秦关。 寄扬州韩绰判官 唐杜牧 青山隐隐水迢迢， 秋尽江南草木凋。 二十四桥明月夜， 玉人何处教吹箫。 积雨辋川庄作 唐王维 积雨空林烟火迟， 蒸藜炊黍饷东菑。 漠漠水田飞白鹭， 阴阴夏木啭黄鹂。 山中习静观朝槿， 松下清斋折露葵。 野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑。 灞上秋居 唐·马戴 灞原风雨定， 晚见雁行频。 落叶他乡树， 寒灯独夜人。 空园白露滴， 孤壁野僧邻。 寄卧郊扉久， 何年致此身？ 雪梅 卢梅坡 有梅无雪不精神， 有雪无诗俗了人。 日暮诗成天又雪， 与梅并作十分春。 惜牡丹花二首 唐白居易 惆怅阶前红牡丹， 晚来唯有两枝残。 明朝风起应吹尽， 夜惜衰红把火看。 寂寞萎红低向雨， 离披破艳散随风。 晴明落地犹惆怅， 何况飘零泥土中。 安定城楼 唐·李商隐 迢递高城百尺楼， 绿杨枝外尽汀洲。 贾生年少虚垂涕， 王粲春来更远游。 永忆江湖归白发， 欲回天地入扁舟。 不知腐鼠成滋味， 猜意鹓雏竟未休。 金陵酒肆留别 李白(唐) 风吹柳花满店香， 吴姬压酒劝客尝。 金陵子弟来相送， 欲行不行各尽觞。 请君试问东流水， 别意与之谁短长? 食荔枝 宋·苏轼 罗浮山下四时春， 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。 石头城 【唐】刘禹锡 山围故国周遭在， 潮打空城寂寞回。 淮水东边旧时月， 夜深还过女墙来。 和子由渑池怀旧 宋苏轼 人生到处知何似， 应似飞鸿踏雪泥。 泥上偶然留指爪， 鸿飞那复计东西。 老僧已死成新塔， 坏壁无由见旧题。 往日崎岖还记否， 路长人困蹇驴嘶。 沈园陆游 其一 城上斜阳画角哀，
五年级语文下册古诗 第一单元 山中留客 唐张旭 山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。 宣城见杜鹃花 唐李白 蜀国曾闻子规鸟，宣城还见杜鹃花。一叫一回肠一断，三春三月忆三巴。 第二单元 蜀中九日 唐王勃 九月九日望乡台，他席他乡送客杯。人情已厌南中苦，鸿雁那从北地来？ 送柴侍御 唐王昌龄 沅水通流接武冈，送君不觉有离伤。青山一道同云雨，明月何曾是两乡。第三单元 田上 唐崔道融 雨足高田白， 披蓑半夜耕。 人牛力俱尽， 东方殊未明。 淮上渔者 唐郑谷 白头波上白头翁，家逐船移浦浦风。一尺鲈鱼新钓得，儿孙吹火荻花中。 第四单元 晓日 唐韩偓wò 天际霞光入水中，水中天际一时红。直须日观三更后，首送金乌上碧空。 送杜十四之江南 唐孟浩然 荆吴相接水为乡，君去春江正渺茫。日暮征帆何处泊？天涯一望断人肠。
第五单元 题乌江亭 唐杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 泊船瓜洲 宋王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还? 第六单元 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄唐李白 杨花落尽子规啼， 闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月， 随风直到夜郎西。 送沈子福归江东 唐王维 杨柳渡头行客稀， 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色， 江南江北送君归。第七单元 送日本国僧敬龙归唐韦庄 扶桑已在渺茫中，家在扶桑东更东。此去与师谁共到？一船明月一帆风。 塞下曲 唐常建 玉帛朝回望帝乡，乌孙归去不称王。天涯静处无征战，兵气销为日月光。 第八单元 送崔子还京 唐岑参 匹马西从天外归，扬鞭只共鸟争飞。送君九月交河北，雪里题诗泪满衣。 已亥杂诗 清龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
五年级语文下册第一单元词语盘点 ɡāo ɡēlǜtǎn róu měi xuàn rǎn ɡōu lèdīyín ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qílìhuíwèi sǎtuōyūhuíjíchímǎtí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) lǐmào jūshùxiūsèshuāi jiāo tiān yáqīnɡxī( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) chāzuǐfēn biàn fǔmōjièshào xīn jiānɡxiàn rù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) rèhūhūyíbìqiān lǐcuìsèyùliújīn piāo dài wǔ( ) ( ) ( ) ( ) hún huánɡyìtǐɡǔpǔdiǎn yǎchùlìrónɡzhuān ɡ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shǒu hòu tuóniǎo bǐshǒu shānɡmào zhīmɑyāo r áo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīxièkāi záo wēi éméi tǐzhēnɡnínɡchěnɡxiōnɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) sīchěxiào lǜɡuàn tōnɡxiàmǎwēi jīnɡshénɡbǎo mǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
měi lún měi huàn yín zhuānɡsùɡuǒyán zhèn yǐdài ( ) ( ) ( ) shǐliào bùjíbēi shuǐchēxīn fèi qǐn wànɡshí( ) ( ) ( ) 五年级语文下册第二单元词语盘点 mù tónɡsuō yījī lónɡlián penɡzhān mào xiè méi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jǔjuéjiāo cuòyòu zhìshāmòjìmòmián ǎo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) tuórónɡpáo zi shǎshìpēi tāi huòhuàn huáxiánɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuānɡbìtiān fùtáo qìfánɡài qǐzhǐchīmí( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) límǐxiūkuìxìnɡkuīqūzhúpòhài ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) suíxīn suǒyùyùn zhuǎn zìrújiǎo jìn nǎo zhī( ) ( ) ( ) màzhɑyīnɡtáo bànɡkéxiānào wōɡuā( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shuǐpiáo chénɡchèkùn jiǒnɡhuābāo róu ruǎn ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
五年级下册词语表 第1单元--读读写写 高歌gāo gē绿毯lǜ tǎn柔美róu měi渲染xuàn rǎn 勾勒gōu lè低吟dī yín奇丽qí lì回味huí wèi 洒脱sǎ tuō迂回yū huí疾驰jí chí马蹄mǎ tí 礼貌lǐ mào拘束jū shù羞涩xiū sè摔跤shuāi jiāo 天涯tiān yá清晰qīng xī插嘴chā zuǐ分辨fēn biàn 抚摸fǔ mō介绍jiè shào 新疆xīn jiāng陷入xiàn rù 热乎乎rè hū hū一碧千里yí bì qiān lǐ翠色欲流cuì sè yù liú 襟飘带舞jīn piāo dài wǔ浑黄一体hún huáng yì tǐ 第1单元--读读记记 古朴gǔ pǔ典雅diǎn yǎ矗立chù lì戎装róng zhuāng 守候shǒu hòu鸵鸟tuó niǎo匕首bǐ shǒu商贸shāng mào 芝麻zhī m a 妖娆yāo ráo机械jī xiè开凿kāi záo 巍峨wēi é媒体méi tǐ狰狞zhēng níng逞凶chěng xiōng 撕扯sī chě效率xiào lǜ贯通guàn tōng下马威xià mǎ wēi 精神饱满jīng shéng bǎo mǎn美轮美奂měi lún měi huàn银装素裹yín zhuāng sù guǒ严阵以待yán zhèn yǐ dài始料不及shǐ liào bù jí杯水车薪bēi shuǐ chē xīn 废寝忘食fèi qǐn wàng shí 第2单元--读读写写 牧童mù tóng 蓑衣suō yī鸡笼jī lóng莲蓬lián peng 毡帽zhān mào卸煤xiè méi 咀嚼jǔ jué交错jiāo cuò 幼稚yòu zhì沙漠shā mò寂寞jì mò棉袄mián ǎo 驼绒tuó róng 袍子páo zi 傻事shǎ shì胚胎pēi tāi
人教版五年级语文下册生字组词1、草原 毯tǎn 地毯毛毯毯子壁毯 渲xuàn 渲染染渲渲房晕渲 勒lè勾勒勒令勒索勒派悬崖勒马 吟yín 吟唱吟咏吟诗呻吟吟古诵今 迂yū迂回迂论迂腐迂缓 襟jīn衣襟胸襟对襟襟怀 蹄tí蹄子马蹄牛蹄蹄筋马不停蹄 貌mào 面貌外貌礼貌容貌音容笑貌 拘jū拘束拘泥拘押无拘无束不拘一格羞xiū羞耻害羞羞愧羞于启齿 涩sè艰涩苦涩羞涩 跤jiāo 摔跤跌跤栽跤 偏piān偏心偏见偏差偏偏 涯yá天涯涯际天涯海角一望无涯
3、白杨 晰xī清晰明晰 伞sǎn 跳伞打伞雨伞太阳伞 抚fǔ抚摸抚养爱抚安抚 绍shào 介绍绍兴绍剧 疆jiāng疆域疆土边疆新疆万寿无疆陷xiàn 陷阱诬陷陷入缺陷 5、古诗词三首 牧mù牧童放牧牧羊 蓑suō蓑衣蓑笠 遮zhē遮蔽遮住遮盖遮羞 醉zuì醉酒醉态醉汉沉醉 媚mèi 媚外媚骨妩媚明媚 锄chú锄头锄地锄草铁锄 剥bāo 剥皮剥掉 bō剥削剥夺
6、冬阳?童年?骆驼队 毡zhān毡房毡条毡子毡帽 卸xiè拆卸卸货推卸装卸 咀jǔ咀嚼含英咀华 嚼jué咀嚼 jiáo 细嚼慢咽 漠mò沙漠大漠漠北漠视 寞mò寂寞落寞 袄ǎo 棉袄皮袄夹袄 袍páo旗袍皮袍棉袍袍子 傻shǎ傻瓜傻话犯傻傻子 8、童年的发现 9、胚pēi胚胎胚芽胚层 10、祸huò闯祸祸根灾祸祸端 11、患huàn患者患病患难患得患失
12、臂bì臂膀臂章臂力臂助 13、赋fù天赋辞赋赋予赋税 14、淘táo淘气淘汰淘金淘米 15、妨fáng妨碍妨害不妨 16、岂qǐ岂能岂止岂肯岂有此理 17、痴chī痴迷痴傻痴呆痴心 18、绞jiǎo 绞痛绞架绞索绞尽脑汁 19、汁zhī汁水果汁汁液墨汁 20、厘lí厘米厘定毫厘厘正 21、愧kuì愧疚惭愧羞愧无愧 22、亏kuī吃亏亏损亏心幸亏 23、 24、10、杨氏之子 25、梁liáng栋梁桥梁房梁 26、惠huì优惠实惠惠顾贤惠 27、诣yì造诣苦心孤诣 28、乃nǎi 乃父乃至乃尔
古诗三首(人教版) 五年级语文教案 ●一、学习目标 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读课文。背诵课文。 3、培养学生对诗的感悟及想象诗中所描绘画面的能力，体会诗歌表达的思想感情。 ●二、学习过程 第一学时 （一）学习《枫桥夜泊》。 1、借助拼音自读。 2、同座互读。 3、指名试读，正音。 4、在朗读的基础上，结合插图整体感受诗中的画面和意境。（一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。） 5、借助注释，弄懂诗句的意思。（首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜花。第二句写诗人一
夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。“渔火”，即“渔船上的灯”，江边的枫树，江面的“渔火”一静一动，一暗一明构成一幅幽美的江中夜景，带着旅愁的诗人一夜未眠。前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，夜半的钟声传到船上的情景。） 6、为什么诗人一夜未眠呢?前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢?（游子面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，也就尽在不言中了。） 7、这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。 8、朗读时，可按下列节拍进行： 月落/乌啼‖霜/满天， 江枫/渔火‖对/愁眠。 姑苏/城外‖寒山寺， 夜半/钟声‖到/客船。 前两句朗读时要略带感伤语调，语速要慢。“姑苏城外寒山寺”要稍快，要有惊奇之感。最后一句读得凄凉而悠长。朗读时要想象诗中景象，体会诗中意境。 9、背一背（或搜集）夜晚思念（或感伤）的古诗。
人教新课标小学语文五年级下册词语盘点带拼音 词语盘点一 ɡāo ɡēlǜ tǎn r?u měi xuàn rǎnɡōu ladī yín 高歌绿毯柔美渲染勾勒低吟 qí lìhuí wai sǎ tuōyū huíjí chímǎ tí 奇丽回味洒脱迂回疾驰马蹄 lǐ mào jū shùxiū sashuāi jiāo tiān yáqīnɡ xī礼貌拘束羞涩摔跤天涯清晰chā zuǐfēn biàn fǔ mōjia shào xīn jiānɡxiàn rù 插嘴分辨抚摸介绍新疆陷入 ra hū hūyí bì qiān lǐcuì sa yù liújīn iāo dài wǔ 热乎乎一碧千里翠色欲流襟飘带舞 hún huánɡ yì tǐ 浑黄一体 ɡǔ ǔdiǎn yǎchù lìr?nɡ zhuānɡshǒu h?u tu? niǎo 古朴典雅矗立戎装守候鸵鸟 bǐ shǒu shānɡ mào zhī mɑyāo ráo jī xiakāi záo 匕首商贸芝麻妖娆机械开凿 wēi ?m?i tǐzhēnɡ nínɡchěnɡ xiōnɡ sī chěxiào lǜ 巍峨媒体狰狞逞凶撕扯效率 ɡuàn tōnɡxià mǎ wēi jīnɡ sh?nɡ bǎo mǎn měi lún měi huàn 贯通下马威精神饱满美轮美奂 yín zhuānɡ sù ɡuǒyán zhan yǐ dài shǐ liào bù jí 银妆素裹严阵以待始料不及 bēi shuǐ chē xīn fai qǐn wànɡ shí 杯水车薪废寝忘食 词语盘点二 mù t?nɡ suō yījī l?nɡlián enɡzhān mào xia m?i 牧童蓑衣鸡笼莲蓬毡帽卸煤 jǔ ju?jiāo cu?y?u zhìshā m?jì m?mián ǎo 咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄 tu? r?nɡáo zi shǎ shìēi tāi hu? huàn huá xiánɡ驼绒袍子傻事胚胎祸患滑翔 shuānɡ bìtiān fùtáo qìfánɡ ài qǐ zhǐchī mí 双臂天赋淘气妨碍岂止痴迷 lí mǐxiū kuìxìnɡ kuīqū zhú p? hài 厘米羞愧幸亏驱逐迫害suí xīn suǒ yùyùn zhuǎn zì rújiǎo jìn nǎo zhī 随心所欲运转自如绞尽脑汁 mà zhɑyīnɡ táo bànɡ k?xiā nào wō ɡuāshuǐ iáo 蚂蚱樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢 ch?nɡ chakùn jiǒnɡhuā bāo r?u ruǎn liǔ xùxuān nào 澄澈困窘花苞柔软柳絮喧闹 shū zhuānɡyuán ɡǔn ɡǔn shuǐ m? huàyí d?nɡ bú d?nɡ 梳妆圆滚滚水墨画一动不动 词语盘点三 wǔ rǔwēi fēnɡǎi xiǎo lěnɡ xiào w?i nán ɡuī ju 侮辱威风矮小冷笑为难规矩 zhāo dài qiú fàn chū xi dà ch?n ɡān júdào z?i 招待囚犯出息大臣柑橘盗贼 qǔ xiào xiào xī xī?i bú shi shí huà shí shuō 取笑笑嘻嘻赔不是实话实说 miàn bù ɡǎi saān jū la yajiě shìfù z? 面不改色安居乐业解释负责 wán hǎo wú sǔn bù xī dài jiàliǎo rú zhǐ zhǎnɡ 完好无损不惜代价了如指掌 词语盘点四 zhàn yìfēnɡ suǒzàn shíxiāo yān qínɡ yìa hào 战役封锁暂时硝烟情谊噩耗 ɡānɡ qiánɡdà sǎo lán ziáo xiào kuánɡ bēn nínɡ xiào 刚强大嫂篮子咆哮狂奔狞笑 yōnɡ dài qīnɡ sh?u shā yǎfànɡ sìbào zi shēn yín 拥戴清瘦沙哑放肆豹子呻吟 xiōnɡ tánɡchān fújì diǎn luàn hōnɡ hōnɡxuě zhōnɡ s?nɡ tàn 胸膛搀扶祭奠乱哄哄雪中送炭 t?nɡ ɡuī yú jìn shēn qínɡ h?u yìshì bù kě dānɡ 同归于尽深情厚谊势不可挡 diē diē zhuànɡ zhuànɡ 跌跌撞撞 quán ɡǔliǎnɡ bìn bān bái tánɡ cíyán lìshōu liǎn 颧骨两鬓斑白搪瓷严厉收敛 ɡē dɑcū cāo chōu yēh?nɡ xiùxià xún mù juān 疙瘩粗糙抽噎红锈下旬募捐 shuǐ banɡ fànɡ qìch?u qídiān bǒji? z?u cù yōnɡ 水泵放弃筹齐颠簸节奏簇拥
第一单元： P18 海鸥饼干节奏乐谱鸣叫吉祥企盼急速日寇埋葬阵亡喘息香蕉皮革凝重华贵英武气概伤感苍茫石碑镌刻抑扬顿挫相依相随排山倒海焦躁不安漫不经心久别重逢横遭不幸清波荡漾震耳欲聋浴血搏杀储备干脆失踪闲逛缘故黯淡消瘦知觉空落落光秃秃冷清清直勾勾不甘落后千方百计哭笑不得长途跋涉大摇大摆无影无踪 第二单元： P35 谱写幽静蜡烛失明激动纯熟陌生清幽琴键照耀陶醉苏醒飞奔记录莱茵河霎时间微波粼粼探访交涉风采赴约淡雅捉摸衬托幻觉深远降生模仿身段造就风度炼就毅力有朝一日大洋彼岸 第四单元： P75 腊月初旬展览饺子翡翠掺和爆竹风筝预备彩排鞭炮截然寺院彩绘逛庙会麦芽糖走马灯水浒传零七八碎万象更新张灯结彩剧种面具激流发誓旷野布施杂拌鼻祖柔顺压抑敦厚夸张描述演绎布局和睦酷热激昂抽象韵味哄堂大笑能歌善舞别无所求蜂拥而至铺天盖地肃然起敬美不胜收第五单元： P95 书籍含糊尖锐抽屉恐怖瞪眼粗暴魔鬼苦刑匪徒拘留勉强利益剥削兴旺解救痛苦哀思乱蓬蓬炊事员精兵简政死得其所重于泰山轻于鸿毛战地突击陷入憧憬阻击点燃性命焦急审阅陈设极其转椅隔壁思索热腾腾 第六单元： P127 乖巧围裙硬币裂缝橱窗饥饿礼拜墨水生锈揉皱摩平昏暗眯缝耸肩一缕撇嘴欺负匣子冻僵逗笑窜过孤儿地址打搅甜蜜黑糊糊笑眯眯无赖凶悍惨白救援淡忘忧郁起初苦闷消极游手好闲落荒而逃鱼贯而入满不在乎天涯海角闻所未闻与世隔绝 第七单元： P150 分析搅拌顽强侵蚀隐退乏力荣誉头衔捐赠诞生洗澡
机械敏锐玫瑰领域里程碑逆时针卓有成效司空见惯无独有偶见微知著瑰丽尝试火箭捆绑惨重穿越振奋规模协作精细概括评价魄力编造强调教训驳倒论证权威糊弄嫦娥奔月炎黄子孙目瞪口呆饶有趣味百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上集思广益群策群力革故鼎新标新立异独出心裁举一反三实事求是各抒己见不耻下问触类旁通精益求精古为今用程门立雪
【小学语文】小学五年级必背古诗词50首 程颢 云淡风轻近午天; 傍花随柳过前川。 时人不识余心乐; 将谓偷闲学少年。 南园 【唐】李贺 男儿何不带吴钩; 收取关山五十州。 请君暂上凌烟阁; 若个书生万户侯。 海棠 苏轼 东风袅袅泛崇光; 香雾空蒙月转廊。 只恐夜深花睡去; 故烧高烛照红妆。 寄人 唐张泌 别梦依依到谢家; 小廊回合曲阑斜。 多情只有春庭月; 犹为离人照落花。 对雪 唐高骈 六出飞花入户时; 坐看青竹变琼枝。 如今好上高楼望; 盖尽人间恶路歧。 题秋江独钓图 清·王士禛 一蓑一笠一扁舟 ; 一丈丝纶一寸钩。 一曲高歌一樽酒 ; 一人独钓一江秋。 赠别 杜牧
【其一】 娉娉袅袅十三余; 豆蔻梢头二月初。春风十里扬州路; 卷上珠帘总不如。 【其二】 多情却似总无情; 唯觉樽前笑不成。蜡烛有心还惜别; 替人垂泪到天明。 新雷 张维屏 造物无言却有情; 每于寒尽觉春生。千红万紫安排著; 只待新雷第一声。 观祈雨 李约 桑条无叶土生烟; 箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞; 犹恐春阴咽管弦。 过山农家 （唐）顾况 板桥人渡泉声; 茅檐日午鸡鸣。莫嗔焙茶烟暗; 却喜晒谷天晴。 江村即事 ［唐］司空曙 钓罢归来不系船; 江村月落正堪眠。纵然一夜风吹去; 只在芦花浅水边。 酬曹侍御过象见寄 柳宗元 破额山前碧玉流; 骚人遥驻木兰舟。春风无限潇湘意; 欲采苹花不自由。
春雪 唐·韩愈 新年都未有芳华; 二月初惊见草芽。 白雪却嫌春色晚; 故穿庭树作飞花。 晚晴唐·李商隐 深居俯夹城; 春去夏犹清。 天意怜幽草; 人间重晚晴。 并添高阁迥; 微注小窗明。 越鸟巢乾后; 归飞体更轻。 长安春望 唐·卢纶 东风吹雨过青山; 却望千门草色闲。 家在梦中何日到; 春生江上几人还。 川原缭绕浮云外; 宫阙参差落照间。 谁念为儒逢世难; 独将衰鬓客秦关。 寄扬州韩绰判官 唐杜牧 青山隐隐水迢迢; 秋尽江南草木凋。 二十四桥明月夜; 玉人何处教吹箫。 积雨辋川庄作 唐王维 积雨空林烟火迟; 蒸藜炊黍饷东菑。漠漠水田飞白鹭; 阴阴夏木啭黄鹂。山中习静观朝槿; 松下清斋折露葵。野老与人争席罢; 海鸥何事更相疑。 灞上秋居 唐·马戴
5 古诗词三首 教学目标 1、诵读诗词，理解诗句的意思，能用自己的话表达诗词的意思。 2、体会诗词的意境，丰富学生情感，从诗句感受童年的快乐。 3、认识本课5个生字，理解“弄”、“怪生”、“相媚好”、“亡赖”等词语在诗句中的意思，背 诵和默写课文。 教学过程 第一课时 一、回顾激趣 我们曾经学过不少关于描写儿童的诗，你还记得吗？试着背一背。 二、初读诗文，展现画面 1、今天我们又要来学习两首描写儿童生活的诗。请同学们朗读两首古诗。 2、在《牧童》和《舟过安仁》两首诗中，你分别看到了怎样的画面？ 三、精读诗文，走近画卷 1、你最喜欢哪首古诗？选一首自己研读理解。 2、自由组合小组，合作探究，选择一首诗进行研读，了解诗意，理解字词，逐句解决。 3、老师参考学生的研究。 四、品读诗文，走进画卷 1、学习第一首诗。 （1）“草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。”你感受到了什么？朗读。 释义：六七里方圆的原野铺满了青青野草，三四声悠扬的笛声和着微微的晚风传来。 可以感受到孩子是那么的悠闲自得、怡然而乐，感受到的是一种野趣。 （2）“归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。”你看到了什么？说说感受和意思，然后朗读。 释义：牧牛回来已到黄昏，晚饭吃得饱饱的，无忧无虑，还没脱下蓑衣就躺在院子里，悠然自得地看那渐渐升起的明月。 可以感受到的是孩子的尽情是那么的舒畅，他的生活是无忧无虑，非常惬意。 （3）诗句中描写了牧童归来后的场景，你看到了一个怎样的牧童？从哪里看出来的？ 一个“弄”、一个“卧”（可爱、调皮、疲倦） （4）再说说诗中描绘的画面。 把两句诗意连起来说，并加上自己的想象。 2、学习第二首诗。 （1）”一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。“说说诗意，你好像看到了什么？ 释义：一只小船上坐着两个小孩子，他们把篙收了，棹停了，坐在船上。 （2）”怪生无雨都张伞，不是遮头便使风。“理解诗句意思，从中你感受到了什么？ 释义：十分奇怪为什么没有雨，他们也把伞张在那儿，原来他们是在遮雨，而是别出心裁，用伞试风。
人教版语文五年级下册各课词语整理 第一单元各课词语 1、《草原》 高歌一碧千里绿毯柔美渲染勾勒翠色欲流低吟奇丽回味洒脱迂回疾驰襟飘带舞马蹄热乎乎礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯 2、《丝绸之路》 古朴典雅矗立精神饱满栩栩如生戎装守候鸵鸟匕首商贸芝麻 美轮美奂 3、《白杨. 戈壁清晰浑黄一体高大挺秀插嘴分辩抚摸介绍新疆陷入沉思 4、《把铁路修到拉萨去》 银装素裹妖娆机械严阵以待开凿巍峨媒体狰狞下马威逞凶撕扯始料不及杯水车薪效率废寝忘食贯通 第二单元各课词语 6、《冬阳·童年·骆驼队》 毡帽卸煤咀嚼交错幼稚沙漠寂寞棉袄驼绒袍子傻事 7、《祖父的园子》 蚂蚱圆滚滚一动不动樱桃蚌壳瞎闹倭瓜水瓢 8、《童年的发现》 胚胎祸患滑翔澄澈随心所欲运转自如双臂天赋淘气妨碍 岂止痴迷绞尽脑汁厘米困窘羞愧幸亏驱逐迫害 9、《儿童诗两首》 花苞柔软柳絮水墨画喧闹梳妆 第三单元各课词语 11、《晏子使楚》 侮辱威风矮小冷笑为难撒谎实话实说敝国规矩招待囚犯笑嘻嘻出息大臣面不改色淮南柑橘安居乐业盗贼赔不是取笑 12、《半截蜡烛》 完好无损解释负责不惜代价了如指掌 第四单元各课词语 14、《再见了，亲人》 战役封锁暂时硝烟雪中送炭情谊噩耗同归于尽刚强大嫂深情厚谊篮子 15、《金色的鱼钩》 颧骨两鬓斑白宿营地青稞面喜出望外搪瓷无边无涯严厉收敛疙瘩热气腾腾昏迷不醒奄奄一息粗糙抽噎红锈 16、《桥》 咆哮狂奔势不可当狞笑跌跌撞撞拥戴清瘦乱哄哄沙哑放肆豹子呻吟胸膛搀扶祭奠 17、《梦想的力量》 迫不及待下旬辛辛苦苦募捐水泵放弃筹齐一声不吭颠簸节奏簇拥 第五单元各课词语 18、《将相和》 无价之宝和氏璧召集商议理直气壮允诺隆重约定完璧归赵胆怯
人教版五年级语文下册生字表 1、lǜ tǎn xuàn rǎn ɡōu lè dī yín yū huí jīn piāo dài wǔ 绿毯渲染勾勒低吟迂回襟飘带舞 mǎ tí lǐ mào jū shù xiū sè shuāi jiāo piān xī tiān yá 马蹄礼貌拘束羞涩摔跤偏西天涯 2、chù lì āo tū rónɡ zhuānɡ xún huán tuó niǎo bí shǒu 矗立凹凸戎装循环鸵鸟匕首 shānɡ mào zhī mɑ měi lún měi huàn 商贸芝麻美轮美奂 3、qīnɡ xī yú sǎn fǔ mō jiè shào xīn jiānɡ xiàn hài 清晰雨伞抚摸介绍新疆陷害 4、fèn wài yāo ráo jī xiè kāi záo wēi é méi tǐ zhēnɡ nínɡ 分外妖娆机械开凿巍峨媒体狰狞 chěnɡ xiōnɡ yì shí sī chě bēishuǐchēxīn xiào lǜ fèi qǐn wànɡ shí 逞凶一时撕扯杯水车薪效率废寝忘食 5、mù tónɡ suō yī zhē ɡài jiǔ zuì wǔ mèi chú tou bō xuē zhú ɡāo 牧童蓑衣遮盖酒醉妩媚锄头剥削竹篙zhào fū ǎo yù 棹夫媪妪 6、zhān mào xiè méi jǔ jué shā mò jì mòmián ǎo qí páo shǎ shì 毡帽卸煤咀嚼沙漠寂寞棉袄旗袍傻事 7、mà zhɑ wēnɡwēnɡ kěn shì yīnɡ táo bànɡ ké máo dū dū wō ɡuā shuǐ piáo 蚂蚱嗡嗡啃噬樱桃蚌壳毛嘟嘟倭瓜水瓢 8、pēi tāi huò huàn shuānɡ bì tiān fù táo qì fánɡ ài qǐ zhǐ 胚胎祸患双臂天赋淘气妨碍岂止 jiǎo jìn nǎo zhī lí mǐ xiū kuì xìnɡ kuī 绞尽脑汁厘米羞愧幸亏 10、liánɡ ɡuó cōnɡ huì zào yì nǎi shì zǐ yuē jiā qín 梁国聪惠造诣乃是子曰家禽 11、wú rǔ sā huǎnɡ bì ɡuó ɡuī ju qiú fàn xiào xī xī dà chén 侮辱撒谎敝国规矩囚犯笑嘻嘻大臣 huái nán ɡān jú zhǐ shí dào zéi péi lǐ 淮南柑橘枳实盗贼赔礼
古诗三首第一课时 五年级语文教案 教学目的： 1、学会本课3个生字。 2、有感情地朗读三首古诗，理解第1首诗的意思和要表达的思想感情。 教学过程： ●一、检查学生预习情况 1、通过查找的相关资料，介绍张继、高适和白居易的生平及作品。 2、指名读三首古诗，读准生字的字音：吟、残、瑟（说说易写错的字和字在诗中的意思）借助注释和字典说说你读懂了什么？（试着初步讲讲每首诗的意思。） 3、提出不懂的问题，师生共同归纳梳理。有的可以师生及时解决，有的则在进一步学习中解决。 ●二、学习《枫桥夜泊》 1、学生自读《枫桥夜泊》这首诗，想想这首诗主要讲了什么内容？使人看到了什么，听到了什么，表达了诗人怎样的情感？ 2、小组讨论。 3、全班交流，汇报自学情况，相互补充，互相纠错。
《枫桥夜泊》描写了一个秋天的夜晚，诗人泊船苏州城外的枫桥。江南水乡秋夜幽美的景色，吸引着这位怀着旅愁的游子，使他领略到一种情味隽永的诗意美，写下了这首意境深远的小诗。表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情。 教师点拨时设问：为什么诗人一夜未眠呢？首句写了“月落、乌啼、霜满天”这三种有密切关联的景象。上弦月升起得早，到“月落”时大约天将晓，树上的栖鸟也在黎明时分发出啼鸣，秋天夜晚的“霜”透着浸肌砭骨的寒意，从四面八方围向诗人夜泊的小船，使他感到身外茫茫夜空中正弥漫着满天霜华。第二句写诗人一夜伴着“江枫”和“渔火”未眠的情景。 小结：前两句写了六种景象，“月落”、“乌啼”、“霜满天”、“江枫”、“渔火”及泊船上的一夜未眠的客人。后两句只写了姑苏城外寒山寺，夜半的钟声传到船上的情景。前两句是诗人看到的，后两句是诗人听到的，在静夜中忽然听到远处传来悠远的钟声，一夜未眠的诗人有何感受呢？游子面对霜夜江枫渔火，萦绕起缕缕轻愁。这“夜半钟声”不但衬托出了夜的静谧，而且揭示了夜的深沉，而诗人卧听钟声时的种种难以言传的感受，也就尽在不言中了。 这首诗采用倒叙的写法，先写拂晓时景物，然后追忆昨夜的景色及夜半钟声，全诗有声有色，有情有景，情景交融。 4、边看书中的插图，边读诗句，体会当时作者的心情。 5、自己练习有感情地朗读诗句（一边读一边在头脑中出现画面），然后指名读，再评读。（朗读指导，见教材建议） 6、背诵这首诗。 三、体会学法
《古诗三首》教学方案 教材解析 《从军行》是部编版五年级下册第四单元《古诗三首》中的一首诗。诗歌前两句集中了东西数千里广阔地域的长卷，就是当时西北边戍边将士生活、战斗的典型环境。它是对整个西北边陲的一个鸟瞰，一个概括。第三、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情，写到戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉。但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的磨砺中变得更加坚定。典型环境与人物感情高度统一，是王昌龄绝句的一个突出优点，这在本篇中也有明显的体现。全诗表明了将士们驻守边关的宏伟壮志。 《闻官军收河南河北》被称为杜甫“生平第一首快诗”。安史之乱迫使诗人携家带口流连辗转，流落到四川梓州。多年的颠沛流离让诗人饱受战乱之苦，风雨漂泊的生活终于在胜利的喜讯中成为过去，共经患难的老妻少子终于可以过上安定祥和的日子，想起这些，诗人悲喜交加，欣喜若狂，喜极而泣，以轻快活泼、爽朗奔放的语言，写下了这首脍炙人口的诗篇。该诗语句明白易懂如日常谈话，却又蕴含着深厚、强烈的爱国情感。在语言表达上该诗也没有堆砌的华丽词藻，没有生僻难懂的典故，完全是深厚、强烈感情的自然流露。 《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是宋代著名的爱国诗人陆游的佳作。陆游是南宋爱国诗人，面临祖国分裂的剧变时代，早怀报国大志，中年从军西南，壮阔的现实世界、热烈的战地生活，使他的诗歌境界大为开阔。他晚年退居山阴，而志气不衰，铁马冰河，时时入梦，“老骥伏枥，志在千里”，对中原沦丧的无限愤慨，对广大民众命运的无限关切，对南宋统治集团苟安误国的无限痛恨，在这首七绝四句中尽情地倾吐出来。 教学目标 1.会认“仞、岳”等6个生字，理解字义，识记字形；正确书写会写字“仞、岳、摩、遗”等6个生字；正确读写课文中的重点词语。 2.有感情地朗读古诗，背诵古诗，默写古诗。 3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.体会古诗表达作者的思想感情。 教学重点 深入理解课文内容，体会作者的思想感情。 教学难点
五年级下册词语表及关于四大名著的歇后语 1、高歌·绿毯·柔美·渲染·勾勒·低吟·奇丽·回味·洒脱·迂回·疾驰·马蹄·礼貌·拘束·羞涩·摔跤·天涯·一碧千里·翠色欲流·襟飘带舞·偏西鄂温克族 2、美仑美奂·古朴·典雅·矗立·戎装·守候·鸵鸟·匕首·商贸· 芝麻·精神饱满·循环 3、清晰·大伞插嘴·分辨·抚摸·介绍·新疆·陷入·浑黄一体· 4、妖娆·机械·开凿·巍峨·媒体·狰狞·逞凶·撕扯·效率·贯通·热乎乎·下马威·废寝忘食·银妆素裹·严阵以待·始料不及·杯水车薪· 5、牧童·蓑衣·鸡笼·莲蓬·遮掩陶醉春光明媚锄头剥莲蓬竹篙 老媪划棹木棹 6、毡帽·卸煤·咀嚼·交错·幼稚·沙漠·寂寞·棉袄·驼绒·袍子·傻事· 7、蚂蚱·嗡嗡声啃骨头毛嘟嘟樱桃·蚌壳·瞎闹·倭瓜·水瓢圆滚滚·一动不动· 8、胚胎·祸患·滑翔·双臂·天赋·淘气·妨碍·岂止·痴迷·厘米·羞愧·幸亏·随心所欲·运转自如·绞尽脑汁·澄澈·困窘驱逐·迫害· 9、脚丫汲取花苞·柔软·柳絮·喧闹·梳妆·水墨画· 10、家禽·桥梁栋梁恩惠造诣乃兄子曰 11、侮辱·说谎敝国威风·矮小·冷笑·为难·规矩·囚犯·出息·大臣·柑橘·枳壳盗贼·取笑·解释·负责·笑嘻嘻·赔不是·实话实说·面不改色·安居乐业· 12、完好无损·不惜代价·了如指掌·不动声色若无其事喃喃自语 13、没完没了浓厚报帐四害甭提了 14、妮子战役·封锁·暂时·硝烟·歌谣跺脚情谊·噩耗·刚强·大嫂·挎篮子·雪中送炭·同归于尽·深情厚谊· 15、颧骨·两鬓·斑白搪瓷·煎熬唉严厉·收敛·疙瘩·粗糙·抽噎·红锈宿营地·青稞面喜出望外·热气腾腾·无边无涯·昏迷不醒·奄奄一息搀扶
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 1 / 5 人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音) 人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音) 人教版小学语文五年级下册词语表(带拼音) 第 1 单元--读读写写高歌 gāogē 勾勒 gōul 洒脱 sǎtuō礼貌 lǐmo 天涯 tiāny 抚摸 fǔmō 热乎乎 rhūhū 襟飘带舞jīnpiāodiwǔ 第 1 单元--读读记记古朴 gǔpǔ 守候 shǒuhu 芝麻 zhīma 巍峨 wēi 撕扯 sīchě 典雅 diǎnyǎ 鸵鸟 tuniǎo 妖娆 yāoro 媒体 mitǐ 效率xiolǜ 矗立 chl 匕首 bǐshǒu 机 械 jīxi 狰狞 zhēn 顷 gnng 贯通 gunt 撼 ōng 戎装 rngzh 抹 uāng 商贸 shāngm 憋 o 开凿 kāizo 逞凶 裢chěngxiōng 下马 威 ximǎwēi 绿毯 辕 lǜtǎn 低吟 迂回 yūhu 拘束 jūs 奉 h 清晰qīngxī 介绍 庥 jisho 柔美 r 箦 uměi 奇丽 ql 疾驰 力 jch 羞涩 插嘴chāzuǐx 疆 渲染 xu 椤 nrǎn 回味 huwi 一 马蹄 mǎt 摔跤 shuā 酸 ijiāo 分辨 陷入 xinr 一 碧千里 ybqiānl 忑 ǐ 浑黄一体 hnhun 禁 gytǐ 翠色欲流 cu 搀 syli 精神饱 沈 满 jīngshngbǎ 钼 omǎn 美轮美奂 měil 堡 nměihun 银装素 裹 严阵以待 ynzh 屠 nyǐdi 废寝忘 食 f 际 iqǐnwngsh 窀 第 2 单元--读读写写牧童 风 mtng 毡帽幼稚 yuzh 驼 帑 绒 turng 蓑衣 s ボ uōyī 卸煤 ximi 珂 沙漠 shām 袍子 po 铂 zi 鸡笼 jīlng 咀 サ 嚼 jǔju 寂寞 jm 炀 傻事 shǎsh 莲蓬 交错 jiā 纸 ocu 棉袄 minǎo ⑻ 胚胎 pēitāi 始料不 及
人教版五年级下册语文词语解释 境界：事物所到达的程度和表现的情况。文中指草原天空明朗，空气清鲜，一碧千里，翠色欲流的那种如诗如画的情境。 洒脱：本指言谈举止等自然，不拘束。文中指草原辽阔平坦，在开车时可以随心所欲，而不必担心有什么危险。 迂回：回旋，盘绕。文中指河像带子，弯弯曲曲的样子。 拘束：过分约束自己，态度显得不自然。 栩栩如生：形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。文中指丝绸之路的巨型石雕，那一峰峰骆驼与高鼻凹眼的西域商人，精神饱满，姿态各异，非常生动逼真。 浩浩荡荡：水势广大的样子，形容声势壮阔广大。文中指迎候中国使节的安息国兵马不计其数，显得极有声势。万余大军，边境守候，充分反映了安息国对中国来使的重视与尊重。 五彩缤纷：颜色繁多，非常好看。文中指中国赠送的绫罗绸缎五颜六色，令人眼花缭乱。绫罗绸缎均为丝织品。丝绸之路的商品，以中国丝绸为主，在古代的中亚、西亚以至非洲、欧洲都被视为珍品。古希腊人克特西阿斯就称中国为“塞勒斯”，意即丝国。一位古罗马作家说：丝国人制造宝贵的花绸，它的色彩像野花一样美，它的质料像蛛丝一样纤细。 崇山峻岭：高大陡峭的山岭。丝绸之路横贯欧亚，所经之地，有白雪皑皑的崇山峻岭，有一望无垠的大漠荒野和盐碱沼泽。文中用此词意在说明路途遥远。 美轮美奂：轮，高大;奂，众多。形容房屋高大华丽。文中用来形容我国的音乐、舞蹈、绘画、雕刻等艺术，由于汲取了西方文化的长处而变得更加丰富多彩，精美绝伦。 遐想：漫无边际地想象。 浑黄一体：全都是黄色，分不出界限。文中指戈壁自然环境恶劣，没山没水没人烟，只有漫天黄沙，连天和地的界限也无法分清。 高大挺秀：高大笔直，挺拔秀丽超出一般。文中用来形容茫茫戈壁上的白杨树，在那样恶劣的自然环境中，仍能够长得如此高大，令人赞叹。 银装素裹：素，没有染色的。裹，包，缠。从上到下没有一点彩色，非常素洁。文中指风火山被冰雪覆盖的样子。 七零八落：形容零散稀疏的样子。特指原来又多又整齐的东西现在零散了。文中指保温大棚被狂风破坏而零乱不堪的场面。 不翼而飞：形容东西突然丢失。文中指风火山上的天气极其恶劣，狂风能将屋顶的铁皮瓦刮走。 劈头盖脸：从正前方正对着头和脸劈下来、盖下来。文中指气候恶劣，不给人们任何预防和躲避时间，一场冰雹就突如其来地袭击了筑路大军。 杯水车薪：比喻无济于事，解决不了问题。文中指风火山海拔高，氧气含量不到平原的一半，氧气瓶所提供的氧气满足不了人正常的生理需要。筑路大军的生命面临严重威胁。 废寝忘食：顾不上吃饭，忘记了睡觉。形容勤奋专心。文中指科技人员夜以继日地实验、攻关，为攻克世界级难题勤奋工作。 反穿大羊皮：过去人们穿的羊毛朝外的一种皮袄。 重临：重新到来。 澄澈：水清见底。 随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。 天赋：自然具备，生来就有。 进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。 绞尽脑汁：形容费尽心思。
五年级下册语文词语 近义词 勾勒——勾画乐趣——情趣疾驰——奔驰惊叹——惊讶 盼望——渴望疾驰——迅速矗立——屹立欢腾——欢跃 清晰——清楚严肃——严格软弱——脆弱沉思——深思 巍峨——高大融化——溶化控制——掌握狰狞——凶恶 实验——试验沉默——静默等候——等待寂寞——孤寂 清脆——悦耳重临——重现也许——或许喜欢——喜爱瞎闹——胡闹闪烁——闪耀迷恋——痴迷澄澈——清澈奇妙——奇特困窘——困惑羞愧——惭愧轰出——赶出 汲取——吸取喧闹——热闹平静——安静戏耍——玩耍出使——出访国势——国力尊重——尊敬为难——犯难昏暗——阴暗粗暴——粗鲁显眼——惹眼节约——节省 浓厚——深厚照顾——照瞧使劲——用力情谊——友谊 崎岖——坎坷瞧守——瞧管刚强——坚强温暖——平坦 封锁——封闭特别——格外收拾——整理增强——增加 爱惜——疼惜信心——信念分配——安排惊慌——惊惶 逼近——迫近咆哮——怒吼拥戴——拥护祭奠——祭祀 发抖——颤抖痛苦——幸福梦想——幻想爽快——直爽 请求——恳求讨论——商议推荐——介绍胆怯——胆小 诚心——诚意理屈——理亏侮辱——羞辱削弱——减弱 推却——推辞委托——托付吩咐——嘱咐商议——讨论 晌午——中午耻笑——讥笑酥软——酥松灵通——灵气 家当——家产顽劣——顽皮欢喜——高兴趁势——趁机 慌忙——慌张吩咐——嘱咐打扮——装扮打量——观察 标致——美丽规矩——规则威严——威武到底——究竟 眨眼——刺眼能耐——本事等候——等待凝结——凝固 胆怯——胆小恰恰——恰好考究——讲究耽误——耽搁 吃惊——惊讶确实——的确奇特——奇怪变化——改变 消失——消退哗笑——哄笑残破——残缺沉寂——寂静 惊奇——惊异沉着——镇静抚弄——抚摸悠然——悠闲 忘怀——忘记充沛——充足茂盛——茂密天穹——天空 变幻——变化精神饱满——精神焕发完好无损——完整无缺 神机妙算——深谋远虑应接不暇——目不暇接 反义词 热闹——冷清响亮——低吟动摇——坚定严肃——随便 稀薄——浓厚失败——成功干冷——湿热暖与——凉快 清脆——沙哑黑暗——光明简单——负责妨碍——促进柔软——坚硬明亮——黑暗强盛——弱小尊重——鄙视 安全——危险昏暗——光明粗暴——温柔节约——浪费 刚强——脆弱崎岖——平坦瘦——胖坚持——放弃 增强——减弱低沉——响亮衰弱——强壮惊慌——镇静