心理主题班会通讯稿
【篇一：心理班会通讯稿】
文明礼仪在我心，和谐繁荣大家庭——金审学院级班开展微文明
特色主题
班会
晚上6点30分，同学们在辅导员以及班委的带领下就坐于竞北楼401教室。心理委员沈婧怡和黄辉同学首先致发言词，讲诉了现阶段开展微文明建设的重要性和时效性。同学们纷纷发言，讲诉自己对
于微文明的观点和看法，辅导员老师给予同学们的文明精神以高度
肯定。随后，班长毕荔荔等六名同学表演了小品：占座。同学们在
欢声笑语中欣赏完整个小品，并就占座这个大学校园里经常发生的
事情发表了自己的看法，一场别开生面的班级辩论赛就此展开。同
学们纷纷就“占座是否文明”这个辩题踊跃地发表自己的看法，班会
气氛也进入一个空前的高潮。然后，在心理委员沈婧怡同学的提议下，同学们一起参加了“爱你在心口难开”这个小游戏。同学们在欢
笑中感受到了班集体这个大家庭的温暖。黄辉同学随即就举止文明、教室文明、宿舍文明、就餐文明、网络文明发表了自己的看法并向
同学们提出自己的期望和要求，同学们纷纷表示要严格要求自己，
争做文明的大学生。最后，同学们纷纷写下对校园微文明的感悟，
并一一粘贴于黑板的文明墙上。
通过这次的活动，一方面，同学们强了对于文明礼仪的认识，均表
示要从自身做起，成为一个爱护环境，文明礼貌的新时代大学生。
另一方面，通过各种游戏，同学们之间的距离被拉进了，为我们创
建和谐班级奠定了良好的基础。
【篇二：心理班会通讯稿】
心理班会通讯稿
在五月心理活动月即将来临之际，10生物工程1班为响应学校的培
养大学生健康心理的建设活动，支持，于4月28号在旅院3-402教
室举行了心理班会，这次活动主题为“我的人际关系”，主要目的为
促进人际交往关系，加强班级凝聚力。
首先，主持人即心理委员，在班会开始时，首先指出大三下学期是
一段新的旅程，在这段旅程中我们会面临新的问题，新的任务，新
的选择，需要我们做出调整，适应新的角色。
其次，从整体阐述了人际交往的内容，同时，从“8种人际关系”，“人际关系的维持”，“人际关系交往的基本原则”等多个角度作了具
体的阐述，并在班级内就“如何提高大学生的交际能力”开展了探讨
活动。探讨结果如下：要学会和别人交流；要善于表达自己的情感
与想法；注意在不同场合讲话的分寸；不讲不该说的话；在讲话中
注意幽默感则能增加人际吸引，克服尴尬场面；在谈话中，注意谈
起对方感兴趣的事情和最为珍视的东西，使之高兴，你也不难与之
接近了。
为带动同学们的积极性，我们将整个教室中间挪出一大片空地，而
大家则围坐成一个圈，班主任唐老师也到场与我们坐在一起。期间，由于担心纯理论知识无趣，于是，在期间穿插了活动，抢凳子，虽
然是老套的游戏，但却被大家玩出了不一样的风采。
第一点，男女搭配，“干活”不累。男女的差异在这项游戏里体现得
淋漓尽致，男生们的优势在于体力，而女生们的优势则在于撒娇，
班长带头玩第一轮游戏，游戏的最后，就剩下他一个人了，期间先
是将女生们“毫不留情”的挤得无座下了场，后又因其体格健壮，遂
一路赢到最后，并赢得一美名“少女杀手”。女生中也有到倒数第二
局才下场的，因为其灵敏度相当不错，当然仅凭这一点是万万不够的，还要会撒娇，在找不到座的时候，撒撒娇就会有人让座了，这
便是女生的优势了。第二点，戏剧性的结局。在某一局只剩下俩人
的时候，周同学与李同学，俩人围着一个椅子，“停”的一声传来时，眼见周同学正好转到椅子的正面，只需要侧身坐下去胜负便定，此时，事情却直转而下，李同学因为在椅子的背面，拉起椅背就拉到
一旁直接坐上去了，而周同学则直接坐了个空，坐到地下，全班同
学都因为这戏剧性的一幕大笑不止。第三点，同学们能一起在娱乐
中享受快乐，也是我们的目的。所以，即使是一个古老到不行的游戏，依然可以带动大家的积极性，调动大家的幽默细胞，可见这个
游戏本身也是有一定的风采的。
由于近日复旦投毒案吵得沸沸扬扬，我们就将这个话题拿出来谈论，为调动大家的积极性，则策划了“传物发表见解”的游戏，将满的一
瓶水在大家之间传递，由于重量原因，所以限制了大家传物的速度，而“奸诈”的喊停的文艺委员李同学则每传个俩三个同学边喊一声“停”，更夸张的是，最后传到一片女生区，就挨个喊停，于是就有
了如下画面，“开始，停，开始，停”“你说他累么？”“哇哇，太不公
平了”，大家都乐翻了天。索性唐老师也怕他喊到人神共愤，于是便
笑着说，要不大家挨个将一下自己的看法吧。这才结束了大家止不
住的笑声。
以下则为同学们对复旦投毒案地看法：
崔同学：我觉得这件事说明了一个宿舍内部沟通不够，其实，应该
多多加深对彼此的了解，多沟通才能多理解，理解才能避免内部矛
盾的发生。
朱同学：我觉得恰恰相反，有时候就是因为更了解，更知晓彼此，
才会有矛盾，人与人之间很多时候价值观和人生观可能完全不同，
而这种差异是不会随着沟通和交流减弱的，有时候反而会激发矛盾，所以我们需要的不是沟通，而是包容！
李同学：还有一点是我想说的，一个宿舍内，我们想对彼此的心都
是好的，可是我们对待他们好的方式可能有问题，我们需要换位思考，站在室友的角度，才能知道该如何对他们好。
周同学：我只说一句，感谢室友不杀之恩！
王同学：为什么有投毒这些极端的事情发生?我认为是因为中国社会很少给人第二次机会，例如高考考砸就进不了好大学、进了警察局
以后就别想混得体面，这些都容易导致极端事情的发生。如果我们
的社会给人二次机会，宽容他人，会对人的一生有积极影响。
张同学：才能不好的人是次品，道德不好的人就是危险品。很多大
学生已经遗忘，我们的存在不是变成就业机器，而是塑造心灵。
最后，唐老师总结了大家的看法，唯有沟通、包容，加之以良好地
态度及方法才能正确处理人际关系。
同学们在班会过程中，注意力集中，反应积极，相信对此次班会留
下了深刻的印象，相信每位同学都会以健康的心理走向社会，获得
成功。
【篇三：工商班的心理班会通讯稿】
“新的起点，心的接触”心理健康主题班会通讯稿
在开学之际，迎来了大学生心理健康活动月，为响应学校号召，宣
传本次活动增加同学们对大学生心理健康的了解，为此我们**工商*
班举行了一次班会。本次班会由我负责主持，此次班会分工明确，
责任到人。首先心理委员准备了此次班会的相关资料(ppt)和有关心
理健康的宣传印刷品，展示了本班的同学风采，主题紧紧围绕：“新
的起点，心的接触”主题,取得良好的宣传效果。其次是本次班会我们
特意准备了一些互动游戏，游戏过程中同学们积极参与，比如“解手链”和“四人五足”。这些小游戏旨在增强同学们之间的互动交流，让
同学们在轻松愉快的活动中更加了解彼此，解决同学们之间经常性的“不来往状态”。再次我们还邀请了心理协会的***老师对本次班会做感言，同时还对我们讲解相关的心理健康知识。
学会了解与沟通，对于大学生建立良好的人际关系很重要。没有沟通，便没有和谐。沟通是有效化解矛盾、促进和谐、增进团结的一剂良药。一个人能够与他人准确、及时的沟通，才能建立起人际关系，而且是牢固的、永久的。然而当代大学生却缺乏与人正常沟通的能力，90后的更是成为“宅男宅女”，封闭自己。在此活动中增加了我班同学们之间的交流，打开了个别同学的心结，并帮助他们解决一些心理障碍，调整心态以便能更好的投入日常的学习生活。同时我相信我班的在此后的学习生活中以更阳光、更自信的姿态迎接挑战，面对未来。
**工商*班 ****** 2014/4/8