关于感谢的作文7篇
关于感谢的作文:
感谢
乍临人世，我用啼哭声证明了自己的存在。当我睁开眼睛后，第一个看到的便是你--爸爸。
周围的的一切都是陌生的，我用不安而好奇的眼光打量着这个地方。一路颠簸后，最后找到了一个能够停泊的港湾，那就是家。在你眼睛里，我看到了闪耀的光芒，我是那么强烈地感受到你爱我胜过爱一切。我们彼此之间，被妙不可言的默契牵系着。
小摇篮里躺着的，是熟睡中的我，而你便在旁边默默地守护着。慢慢地摇着摇篮，生怕惊动了摇篮中的我。当我醒来后，你为我煮牛奶，一只小锅在“咣当咣当”地响，盛载着我那时最大的快乐与满足。每次把牛奶装进奶瓶，你都要先吮一口，这可把我气坏了，当场不给你好脸色看。你急了，赶紧把奶嘴塞过来：“不哭嘛，爸爸先帮你尝尝烫不烫嘛，以后再也不敢了，还不行吗？”于是我朝你咧了咧嘴，开始贪婪地吮吸起来。
雨天，是朦胧的时候，窗外一片模糊。当我侧过脸来，顺着声音的方向，往窗外看去时，你似乎明白了我的想法。于是走过来慢慢抱起我，让我往窗外看，你对我说：“这个是雨。”于是我便笑了起来。当看了一会儿后，你抱着我刚转过身，我又哭了起来，你没办法，只好又抱着我去看窗外的景色。直到我在你怀中安静地睡去，你又将我放回了摇篮。
有一位诗人曾说：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见。”当我在成长中追忆似水年华时，我要永远记得，是你为我撑起了生命的脉络，让我冷静、坚强、执着。
感谢您为我做的一切。
关于感谢的作文:
感谢
清晨，伴着声声鸟语和那阵阵袭来的芬芳，我起床蹒姗地来到阳台。闭上眼睛，给人的感觉是一种无法用语言来表达的简单与惬意。雾好大，云好浓，我不由自主地从内心发出感慨，我赞美这清晨的美景，而我要感谢的，却是那充满无限活力的大自然。经典qq个性签名
中午，阳光高照，我独步来到树林，阳光透过稀疏的树叶，直射下来，使我难以睁开双眼。我只能用我的双耳和鼻子，来感受大自然。鸟儿唧唧喳喳地叫
个不停，空气和被踩在脚下的树叶，都似乎散发着热气，湿乎乎的。也许是刚下过小雨的缘故吧。我的鼻子贪婪地呼吸着新鲜的空气。茂密的树叶，浓郁的花香，使我感觉大自然正在亲昵地吻着我冰冷的脸颊。
下午，下了一阵及时的大雨。开始是豆粒大的雨点儿，从空中急速跌落下来，慢慢地，雨丝像一串串珍珠帘子从空中垂下，好长啊！我坐在窗外，欣赏着，这不失为一个美景。不知不觉中，我竟靠在窗上，伴着朦胧的雨帘睡着了。醒来时，雨已停了，窗外的绿叶上滚动着晶莹的露珠，“滴嗒”一声掉了下来。来到菜园里一看，嘿，小苗儿竟发芽了！我望着这一派迷人的景色，甜甜地笑了，真的很美呵！远处，小草显得更绿了，花儿开得更艳了。我真想对它们说，你们要感谢的，是那无奇不有的大自然呵！
晚上，星辰一点一点地闪烁着光芒，一轮明月挂在明朗的夜空中，我坐在院子里，听着田野里蟋蟀的叫声，它们也是在赞美大自然吗？
我深深地吸了一口气，打了个大哈欠，心里再一次感慨道：这一天是多么的完美！我感谢那给予我活力和简单的大自然！正因，她就像一位伟大的母亲，将世界上最美丽、最完美的事物从笑脸一向融入到我的心中……
关于感谢的作文:
感谢
鲜花感谢雨露，正因雨露滋润它盛开；树木感恩阳光，正因阳光给予它温暖；高山感恩大地，正因大地让它高耸；而我感恩老师，正因老师伟授给我知识。
有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师像辛勤的园丁，培育着一代又一代祖国的花朵；有人说，老师如明光，为我们指引前进的方向；有人说，老师是人类灵魂的工程师……古时，春秋鲁有子路，因尊其师孔子而受人称赞。秦有吕不韦，一句“古之圣王，未有不尊师者也”一句话，却居然影响了中国历史上第一位皇帝一秦始皇一生。今有毛泽东，作为主席后依然不忘记自己的启蒙老师徐老先生。这一个个动人的故事，怎样会不折射出他们这种精神难道不值得我们学习吗？
唐代著名文学家韩愈说：“师者，因此传道授业解惑也。”过去称老师为“先生”。意思是说；“先我这生，年龄长，知识更新博。”此刻称老师为园丁，人类灵魂的工程师。老师为我们作出了巨大发奋，我们就应以优异的成绩报答老师，这就是我们送给老师最好的礼物了。
老师们为我们这些祖国的未来接班人做出了巨大的发奋，难道我们不就应以优异的成绩回报为我们付出发奋的“园丁”吗？下方，我代表天底下所有的学生向老师吟诵一首小诗――《园丁颂歌》：万里春风催桃李，一腔热血育新人。辛勤培育栋梁，严于律已报师恩。
辛勤的“园丁”老师为我们付出了巨大发奋，他们无私奉献，像春蚕一样日夜孜孜不倦地为我们批改作业。在他们心中只有一个目标，那就是让我们都成为栋梁之材，为我为科技作出贡献，啊！教师的事业多么崇高！古今中外，天南地北，没有一个人的成就离开老师，让我们高呼一声：“老师，您辛苦了！”
关于感谢的作文:
感谢
在黑龙江的一个风雪交加的夜晚，一位名叫李四的年轻人正因汽车“抛锚”被困在郊外。正当他万分焦急的时候，有一位骑马的男子正巧经过那里。见此情景，这位男子二话没说便用马帮忙李四把汽车拉到了小镇上。
事后，当感激不尽的李四拿出不菲的钞票对他表示酬谢时，这位男子说：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺，当别人有困难的时候，你也要尽力帮忙他人。”于是，在之后的日子里，李四主动帮忙了许许多多的人，并且每次都没有忘记转述那句同样的话给所有被他帮忙的人。
许多年后的一天，李四被突然暴发的洪水困在了一个孤岛上，一位勇敢的少年冒着被洪水吞噬的危险救了他。
当他感谢少年的时候，少年竟然也说出了那句李四曾说过无数次的话：“这不需要回报，但我要你给我一个承诺……”李四的胸中顿时涌起了一股暖暖的激流：“原来，我穿起的这根关于爱的链条，周转了无数的人，最后经过少年还给了我，我一生做的这些好事，全都是为我自己做的！”
关于感谢的作文:
感谢
感谢妈妈给予我生命，感谢爸爸教我知识，感谢小伙伴们陪我度过金色的童年……我更要感谢我的启蒙老师――徐老师。
那是三年级时的一堂语文课，徐老师正在绘声绘色地上着课。可我想到下节就是体育课了，不由心野了，我看着窗外，眼前仿佛浮现了我和小伙伴玩时的情景。
“周世彤。”耳边传来徐老师叫我名字的声音，“你能告诉我我刚才在讲什么吗？”“我――我――我”我吱吱呜呜，抓耳挠腮，什么都答不上来。就在这时，下课铃响了，徐老师叫我跟她去办公室。在去办公室的路上，我垂头丧气，早已准备好了受“挨骂”的准备。
“报告！”我走进她的办公室，顿时，我仿佛感觉到空气和时刻都凝固了。我等待着老师的批评，没想到她竟和蔼可亲地教育了我一番：“周世彤，我知道下节就是体育课了，但是学的时候就要好好学呀！你不好好学习，怎样对得起你自已，怎样对得起你的爸爸妈妈，怎样对得起未来的祖国呢？”听到那里，我羞
愧地低下了头。
从此以后，我上课认真听讲，课后认真复习，成绩果然提高了不少。
徐老师，感谢您。您开启了我走向成功的智慧大门，让我有了一个良好的开端，更保护了我的尊严。
我有一颗感恩的心，感谢父母，感谢朋友，感谢您！
关于感谢的作文:
感谢
在我的记忆长河中，有许许多多我要感谢的人：我要感谢妈妈，是她给了我宝贵的生命。我要感谢爸爸，是他给了我宽广的胸怀。我还要感谢朋友，是她们给我了珍重的友谊……但是这天我要感谢的人却是我的老师――王老师。记得在我刚上一年级的第一次语文测验中，我考砸了。拿到试卷后垂头丧气地走到座位上，眼泪也跟着刷刷刷地流了下来，心想这下完了，老师肯定再也不喜爱我了。没想到王老师看见后走了过来，用鼓励的眼神看着我说：“一次失败不等于每次都失败，不好气馁，记住这句话，只要发奋就会成功，要坚信自己是最棒的！”听了刘老师那亲切的话语，我又对自己重新充满了信心。从那以后，每次学习中遇到困难，老师的话语都会在我耳边响起，它就像一盏明灯，照亮我前进的方向。
教师节就要到了，我要把我心中最美最甜的语言送给全天下所有的老师：“老师们，谢谢您为我们付出的一切，您辛苦了！我们爱您！祝您节日快乐！”
关于感谢的作文:
感谢
感谢小鸟，让我们听到了美妙的音乐；感谢大地，让我们小朋友有了玩耍的地方；感谢绿色植物让我们呼吸到了新鲜空气，但我最要感谢的是我读一、二年级时，教我的周老师，是她教会了我怎样写字。
我刚学写字时，字写得很难看，而且每个字都写得一边高，一边低，就像一个人断了一只腿一样。一次，写字课上，周老师见了我写的字，亲切地走到我的座位旁，握住我的手，一笔一画地教我写字。写了两排后，周老师认为我会把字写好了，于是对我说：“你自己试试吧。”我自信地点了点头。周老师轻轻的松开了她那温柔的手，我觉得我能写好字了，于是认真地写了几个字，谁料到，我写的字，还是那么丑，周老师见我写的字还是那么难看，于是又不厌其烦地握住了我的手，我的手握住铅笔，一笔一笔地写下一个个工整的字。老师看看我写字，于是慢慢地松开了手，我灵巧地写下了一个又一个乖巧的字。周老师看见了，脸上露出了甜甜的微笑。
我读二年级时，在这举行的铅笔字竞赛中，我得了一等奖。我知道，这张奖状凝结着周老师你多少心血啊！周老师，我要感谢您！
20XX—019学年度第一学期生物教研组工作计划
指导思想
以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。
主要工作
一、教研组建设方面：
、深入学习课改理论，积极实施课改实践。
、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学习和教学实践。
、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。
、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。
（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。
（）上课关。
（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫。
（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。
（）质量关。
、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。
二、常规教学方面：
加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。
、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点
、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。
、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。
我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。
校内公开课活动计划表
日期周次星期节次开课人员拟开课内容
10月127四王志忠生物圈
10月137五赵夕珍动物的行为
12月114五赵夕珍生态系统的调节
12月2818四朱光祥动物的生殖
镇江新区大港中学生物教研组
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20X下学期生物教研组工作计划范文
20X年秋季生物教研组工作计划
化学生物教研组的工作计划
生物教研组工作计划
下学期生物教研组工作计划
年下学期生物教研组工作计划
20X年化学生物教研组计划
20X年化学生物教研组计划
中学生物教研组工作计划
第一学期生物教研组工作计划
20XX—019学年度第二学期高中英语教研组工作计划
XX—XX学年度第二学期高中英语教研组工作计划
一．指导思想：
本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。
二．主要工作及活动：
．加强理论学习，推进新课程改革。
组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。
．加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。
．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。
组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。
三．具体安排：
二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。
三月份：、组织理论学习。
、高一英语教学研讨活动。
、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
四月份：、组织好高三英语口语测试。
、高三英语复习研讨会。
五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。
、协助开展好我校的区级公开课。
六月份：、组织好高考的复习迎考工作。
、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想
坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。
本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。
二、工作目标
、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。
、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。
、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学生学习语文的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。
、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施
（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。
、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。
、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。
、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，—年教龄新教师每一学期上堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想
高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。
高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。教师要认真学习和研究教材转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。
按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析
本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形
本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学习小数，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学习把单名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标
（一）知识与技能：
、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。
、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
③提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质，结合本身项目去了解一些武术名人并能对他们进行简单的评价；加强研究性的学习，去讨论与研究技能的实用性，加强同学之间的讨论交流的环节。
（）教学目标：
①总体目标：建立“健康第一”的理念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证学生在高一年田径必修基础上再加上“长拳”来引导男女生学习体育模块的积极性，再结合高二年的“剑”选项课的学习中修满学分。加强学习“长拳”以及“剑”的基本套路，提升学习的的兴趣，提升学生本身的素质，特别是武德的培养。
②具体目标：
运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。学会评价体育锻炼效果的主要方法。
运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。
身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。
心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。
社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。
（）教学措施：
采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学习，以提升学生的运动自我保护意识与能力。
二、教学研究的计划
（）课题研究：加强校本课程“剑”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。
（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。
（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。
（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进行沟通，加强学习过程的评价，协调选项内容的评价标准及认证过程。
高二下学期语文备课组工作计划
高二下学期化学教学计划
高二下学期语文教学工作计划
关于高二下学期班主任工作计划范文
20X学年高二下学期班主任工作计划范文
20X高二下学期班主任工作计划
高二下学期工作计划范文
20X年高二下学期地理教学计划
高二下学期物理教学计划
高二下学期语文教学计划
生积极性，要求作业在课堂上完成，并及时反馈。
4. 做好后进生的辅导工作，实施“课内补课”的方法，组织互帮互学。
5.培养学生的分析、比较和综合能力。
6. 培养学生的抽象、概括能力。
7. 培养学生的迁移类推能力。
8. 培养学生思维的灵活性。
五、课时安排
四年级下学期数学教学安排了课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排
一、混合运算和应用题（11课时）
、混合运算课时
、两、三步计算的应用题课时
、整理和复习课时
二、整数和整数四则运算（18课时）
、十进制计数法课时
、加法的意义和运算定律课时
、减法的意义和运算定律课时
、乘法的意义和运算定律课时
、除法的意义课时
、整理和复习课时
三、量的计量（课时）
、常用的计量单位课时
、名数的改写课时
四、小数的意义和性质（17课时）
、小数的意义和读写法课时
、小数的性质和小数的大小比较课时
、小数点位置移动引起小数大小的变化课时
、小数和复名数课时
、求一个小数的近似数 2课时
、整理和复习课时
五、小数的加法和减法（课时）
小管家课时
六、三角形、平行四边形和梯形（10课时）
、角的度量课时
、垂直和平行课时
、三角形课时
、平行四边形和梯形课时
、整理和复习课时
七、总复习（课时）
XX年月26日
向纵深发展。
、做好论文的撰写、参评工作。
活动安排：
二月份：课例展示交流。王钧、李汪俊、罗建上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
三月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，程中华、戴辉文、孙小娟上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
四月份：课例展示交流。（姚爱祥）组织课题学习，刘华波、曹辉、钱芸上研究课；课题成员进行子课题研究交流。
五月份：课题研究小结
、组织年轻教师开展会诊式课堂教学诊断活动、同课异构活动、同构异教活动，有效，切实提高我校年轻语文老师的专业水平，获得快速成长。
、选拔教龄——年新教师参加区教研室组织的区新生代课堂教学比赛，并做好指导、培训工作。
（三）教研形式稳中有变，踏实而生动。
、继续组织两周一次的专题学习沙龙和互动式评课沙龙，结合教研活动的主题组织好教师学习、交流。听展示课的教师对听课内容进行精心、系统的评点，写成评课稿，在两周一次的互动式教学研讨沙龙中进行交流、探讨。与往年不同的是，在保证互动评课活动开展同时，不影响正常教学，本学期安排次集体评课活动，其他评课通过qq群来交流、研讨。
关于以感恩生活为题的优秀作文5篇 存一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命、身边的生命，悉心呵护，使其免遭创伤。下面就是小编给大家带来的以感恩为话题的作文，希望能帮助到大家! 以感恩为话题的作文1 爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，我跟爸爸说"爸爸，您每天都在工作，都没有休息陪我玩过。";"我工作赚钱，像让你过得好一点，所以才没有休息的，对不起。";爸爸满会歉意地说。爸爸已经跟我道过歉了，我还生气的去睡觉了，我可真是不懂事啊。 "学春蚕吐丝丝丝不断，学蜡烛照路路路通明。";千百年来，有多少人把教师比作春蚕，蜡烛。的确，"春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。";是您的真实写照。您把毕生的精力和心血都奉献给了教育这个神圣而伟大的事业。当我在生活中，学习中迷失方向的时候，是您孜孜不倦的教诲，让我在迷茫中找到通向光明的道路。在您呕心沥血，无私奉献中，有多少祖国的花朵成为九州华夏的栋梁之材。谁又能知道，这其中包含了多少血水与汗水，也许老师那丝丝白发，斑斑皱纹是最好的见证。老师在我们心中播下了快乐的火种，使校园变成了"笑园";，充满了我们的笑声，那是多么快乐的事啊。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽，混沌之中，才有了指路的明灯，迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。因为有了您，才有了一个特别的节日，教师节。从此，全社会就多了一份对您深深的敬意与关注，我们看到和感受到了您的伟大和平凡。您的伟大在于创造世界，播种未来，您是点燃我们理想之火的人，是保证民族未来优良素质的人;您的平凡在于除了奉献别无所求，无怨无悔，心无旁鹜。您从不在乎所失所得，因为您深深懂得自己在付出什么，在收获什么，这是任何数字都无法计算的生命价值和幸福成果。"捧着一颗心来，不带半根草去";这正是我们的老师心境的真实写照。老师，我感谢您。 我们要感谢的人实在是太多了，所以我们要用一颗感恩的心，对待周围的所有事物。拥有感恩的心，你就会是个幸福的人。你会感恩，那你一天，都会在感恩的心情中度过。感恩，是个充满温暖的字眼。所以，只要你会感恩，那你的生活将会变得更加精彩。 以感恩为话题的作文2
感谢对手范文感谢对手作文 在人生的道路上，我们大多感谢自己的亲人，感谢自己的朋友，感谢一切帮助过自己的人，但是今天我要感谢一个人，那就是我的对手甚至是我的敌人。 我看过一篇文章，写的是日本 ___的一种鱼，叫鳗鱼。这种鱼肉味鲜美，但是有一个缺点，就是捞上来过一会儿就死了。活鳗鱼的价格是死鳗鱼价格的好几倍，当地的渔民都想不到用什么好方法来让鳗鱼多存活些时间，唯独有一个老渔民捞的鳗鱼到市场后，仍然是活蹦乱跳的，不但没有死，而且还都挺精神的。其他的人都不知道是什么原因。后来那位老渔民告诉他们，办法很简单，就是在放鳗鱼的水里放入几条鳗鱼的天敌——狗鱼，让那几条狗鱼在众多的鳗鱼中间钻来钻去，搅得鳗鱼不得安宁，这样鳗鱼就会活动起来，只要鳗鱼活动起来，那它们就死不了。因为有他们的天敌狗鱼存在，也就是他们有对手存在，才使鳗鱼得以生存。 孟子曾经说过，生于忧患，死于安乐。确实是这样，如果没有狗鱼的存在，那些鳗鱼安于快乐，不思进取，缺少精神，没有斗志，很快就会死亡。而有了天敌和对手的存在，它们就会害怕，就会活动起来，反而生存得更好。没有对手，下场是可悲的，就像孟子说的那样，“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡”。
生活中需要对手。对手是个助推器，他迫使你进步。对手是面镜子，他毫不留情地利用你的缺点来进攻，这就帮助你改正缺点。对手是座警钟，他时时刻刻在提醒你：无论你取得多大的进步，都决不能自满。 你难以容忍你的对手，但你却更加难以容忍没有对手。因为对手的存在，而使你更加坚强；因为对手的存在，而使你更加成熟；因为对手的存在，而使你更加进步；因为对手的存在，而使你具有危机感，你就要不断去创新，你就会不断地去完善自己，你就会不断地从一个成功走向另一个成功。 我希望我的学习、工作和生活中都有对手，这样会使我变得更强大，使我的学习和工作变得更好，今后的生活变得更美满。 给你一篇议论文的提纲吧 开头：一段排比，写对手…… 分论证：对手，是提升你人生阅历的人——写王安石和苏轼
感谢有你800字叙事作文 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 感谢有你800字叙事作文篇1 生活中，有你的存在，才变得多姿多彩;生命中，有你的存在，才变得有滋有味。没错，朋友，感谢有你!----题记幽幽的茉莉花香散了，那份清香仍徘徊在空气中酝酿着，那么令人遐思、神往。 头顶蓝天，脚踩大地，让我去追忆，重温那美好的回忆。去感谢，感谢有爱的人们，感谢有你! 帮助。感谢 是在那多彩的校园里，一个团结友爱的班集体中。时光辗转，期末一转眼就到了。这真是段重要的时间。在一次期末的数学研讨会上，老师强调多次的一道应用题，由于我粗心大意没听懂我想去问老师，但是我不敢，那道题老师强调了许多遍;我想去问同学，但我又怎舍得下面子去问别人?为此，我，闷闷不乐小明是一个善解人意的孩子，他好像看出了我的心思，跑到我跟前，CanIhelpyou?Yes，p-?ease。我当然不会放过这个机会。我说明原因后，他很乐意帮我，他讲的很仔细，我也听得明白。于是，不由自主的一句Thanksalot。他笑了没错，感谢有你! 贡献。感谢 有这样一个人，十年两单成是他贡献的缩影;五年归国路则是他那颗炽热的爱国之心。他是一位杰出的科学家，为中国的科学事业作出了巨大的贡献。 严刑拷打没能挡住他回国的脚步，金钱诱惑没能系住他那颗爱国的赤子之心。虽早已不在人世，精神却铭记在史册，淌在每一个中国人心中。让我们永远记住这个光辉的名字钱学森。没错，感谢有你! 团结。感谢 5月12日，是一个特殊的日子，这一天，中国人民失去了数万同胞;14时28分，是一个特殊的时刻，这一刻，中国人民的心凝聚到了一起。然而，地震没能震垮我们的意志，灾难没能毁了我们的精神。人们有力出力，有物捐物，纷
以感谢我的朋友为话题的作文 人的一生，就像一个很大很大的迷宫，只有真挚的友谊陪伴自己才能走出去。俗话说：多一个朋友多一条路。并不是所有的人都要和他叫朋友，朋友也是需要选择的。总而言之，就是要多交良师益友。 有时候，朋友的一声鼓励都会让你信心百倍。就拿我的那一件事说吧! 期中考试前两天了，很多知识我都还没弄懂，不得不拼了命的复习。可是因为我的基 础太差，刚刚复习的知识不一会儿就忘记了。我正急得像热锅上的蚂蚁的时候，我的朋友 来了，她知道事情的原因以后，就对我说：“这个你这样记是不行的，要理解性的记忆。”我告诉她我根本就不理解这个东西，怎么理解性的记忆?于是，她就牺牲了自己的复习时 间来给我讲解。她把这些内容都编成了一个个动听的故事，我听着听着，就好像自己身处 在这些故事当中。果然，我记住了不少知识。下课铃打响了，我突然想起了一件事，我问她：“你用你自己的学习时间来帮我复习不觉得可惜吗?”“不会啊!”她说“因为在帮你 复习的过程中，我也在学习啊!”我终于明白了，原来朋友也会为自己牺牲。 今天是期中考试，尽管我基本的知识都弄明白了，但我还是对自己没有信心，总认为 这次考不好。这时，她又来了，知道我对自己没有信心，就对我说：“相信自己一定能行，加油!”说完，她还做了一个加油的手势。不知怎的，我突然觉得信心百倍。也许这就是 友情的力量吧! 多交良师益友，让自己有更多条路可走。 从我呱呱落地到现在，有不少帮助过我的人，而我想要感谢的却是我的朋友，是她们 改变了我，影响我的一生。 不知从什么时候开始，我形成了孤僻的性格，经常独来独往，没有什么朋友。我是个 安静得能让人遗忘的女孩，从小学开始，在老师的评语中总能看见“你是个文静的女孩“。起初我并不在意，但后来常常会感到孤单，一些莫名其妙的烦恼也开始席卷而来。小学如此，初中亦是如此。直到我来到纪家二中学，认识了初一2班的同学，我才发现，我并不 孤单。 婷婷是我在这个学校所认识的第一个朋友。她刚来时和我一样，不爱说话，但后来不 知怎么的，她像脱胎换骨一般，变得很活泼。她曾对我说过，一定要帮我改变自己。起初 我以为她是闹着玩的，并不相信，但后来我发现自己真的变了，不再是那个沉默寡言的女 孩了，也在不知不觉中快乐起来。我真的得好好感谢婷婷，是她带给我快乐，给予我对生 活的信心。
高中感谢对手作文800字 导读：生活中因为有了对手，才让我们快速的进步，人生中总会遇到许许多多的对手，其实是需要感谢他教会了你让你又强大了! 感谢对手作文800字_1 一生中我们因为有了对手而感到了生活的充足，感到了生活中的美好。你可有想过，对手所赐予我们的是什么吗? 在生活中，处处有竞争，有不公，有被冤枉和冤枉，在我们遭遇这些事情的时候，你可知道，你的对手其实也在处处的关心着你，询问着你的情况，为你担心，为你祈祷……。 梅花独自竟放之时，也同时有凋谢的花朵落下或新长出的花苞。这不就是一喜一悲吗? 学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪;而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你;每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手!如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生;如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。
人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的;是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。 感谢对手吧!正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰! 我们的生活因为有了对手而变得更加美丽，更加绚丽多彩! 感谢对手!感谢对手让我们懂得了生活的竞争意义，让我们懂得了生活丰富多彩的意义与美好!!! 感谢对手! 感谢对手作文800字_2 从小我就生活在爱的海洋，有亲人的庇护，有父母撑起的伞，任凭我怎样出错，都有父母的支撑…… 自从上学，我离开了父母，挣脱了爱的束缚，逃离了幸福的海洋，我明白了：有些东西，要刺激才会有激情，感谢对手，给了我所需要的刺激，让我登上成功之巅…… 有一次数学考试，我输给了我的同桌小红，我上下打量着这个低俗的女生，她用红绸子扎的小辫子，还有那超级庸俗的小红花那图案的上衣，裤子明显是穿了好多年的，几乎有些掉色，就是她，她仅用一分把握挤出三好学生……
感谢你作文800字 生命中会有来来往往的过客，我却只想感谢你。 ─—题记 蓝色——流落的忧郁 雨下的越来越大了。 我与琪紧锁着眉头，看着这窗外愈来愈大的大雨，好像看着一道难解的数学题。 “呦，两位大小姐没带伞呀啊？”我身后传来一阵坏笑声，我不禁打了个寒颤，我把头一转看到了你那张幸灾乐祸的脸。我把头扭了过去。可是谁也没想到你会趁机把伞塞到了我的手里，你自己抱着头冲进了雨帘中，我看着你、有这灰蒙蒙的天，还有我手里这把蓝色的雨伞，不知所措间眼泪却在不经意间滑落…… 黑色——飞逝的泪水 夜神用他的黑袍笼罩住了大地，风婆婆却怎么闲不住，呼呼风声地使人翻来覆去睡不着。
好冷啊…… 我被冻醒了，我一边哆嗦着，一边唏嘘着。我把被子裹得更紧了，可寒冷还是朝我不断袭来。这时候我多希望妈妈来给我加一床被子啊！过了一会，地面上响起了你熟悉的脚步声。啊！是妈妈！我急忙装睡。脚步声停了，紧接着我感到被子厚了许多，我额头的几缕头发被抹到了一边；又是一阵脚步声，风铃声……妈妈，感谢你对我浓浓的爱。黑夜里并不寒冷，我一摸脸上，净是感动的泪水。 我的思绪在飞，我的眼泪在飞，妈妈，感谢你对我的疼爱！ 彩色——模糊的笑容 车子又扎带了，我冒着大雨，脚上像灌了铅一样沉重。我艰难地一步一步向家的方向走去。路边的里程碑好像在嘲笑我到家还远着呢，我无奈地叹了口气。 这时，我看到了如救命稻草的修车铺，我急忙飞奔了过去。“怎么了？扎带了？”我看到了你，普通的修车大叔。你动作娴熟地三下两下就把车带弄了下来，认真地修理着。当我把手伸向口袋时，
竟发现没有一分钱了。我慌了，四下打量有没有熟人路过，却发现在这朦胧的雨雾中我竟然都看不清他们的脸。这时你把车推到了我面前。“快走吧，要不然一会就下大了。”“我……我……我没带钱！”我红着脸支支吾吾半天才说出口。“没事！谁出门在外不遇到点急事呢？快点走吧！” ___看不清你的脸？为什么不能看清？“谢谢你！”那模糊的笑容和那身模糊的迷彩服印在了我心里。泪水夹杂着雨水一起顺着脸颊流下。 感谢你，在我身边一起陪伴着我，感谢你帮助过我，鼓励过我，关注着我。 生命的过往中，我感谢你们！ 模板,内容仅供参考
感谢对手800字作文4篇 导读:感谢对手800字作文1 在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上仅存17只，是非常珍稀的动物，秘鲁人专门为这只虎选择了一块近20平方公里的森林作为虎园。虎园里树木茂密，景色优美，还有成群的牛、羊、马供老虎食用。来公园参观的人们都说这是老虎的乐园，但人们却从未见老虎王者之气十足地纵横于雄山大川，只是整天无所事事，耷拉着脑袋，只知吃了睡，睡了吃。人们以为老虎太孤单了，又租了一只雌老虎，但还是无济于事。一天，动物行为学家来此地，告诉人们应该引进几只豹子。人们照做了。从此老虎一改旧貌，每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如飓风般冲下山冈，或者就是警觉地四处游荡。老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒，成了真正的森林之王。 一个牧场常被狼叼羊，于是牧场主用了整整一个冬季请猎手才把狼给消灭掉了，本以为狼患没了，羊可以没事了，但更大的损失等着他。羊群开始流行瘟疫，羊群大量死亡。请来兽医，瘟疫还是接连不断的发生。无奈，牧主请来一批专家，专家却重新把狼给请来了。瘟疫很快没有了，羊又恢复了往日健壮的样子。原来，狼对羊群有着天然的“优生优育”功能。狼的骚扰，使羊群常常处于激烈运动之中，羊群因此格外健壮，老弱病残的落入狼口，瘟疫源也就不复存在了。 美国拳击手泰森称霸拳坛，击败了一个又一个挑战对手，最终成为真正的拳王，而无敌于天下。不想，由于鲜花和荣誉麻痹了泰森，带给他骄狂、麻木和纵欲，终于获罪入狱。 通过上述事例，我们可以看出一点玄机，美洲虎因为没有对手而颓废，又因为有了豹子作对手而恢复了以前的虎威，羊群因为没有天敌而瘟疫四起，又因为
谢谢你朋友作文800字 朋友是一生中最宝贵的财富，她无私，她勇敢，她默默奉献。 小学的时光悄悄溜走，不知不觉我已迈入了初中的大门。认识了许多新朋友，新老师，一切都变了，教室里再以不是那一张张熟悉的面孔了。我很想念他们…… 闫德是我小学的一个好朋友，更是我需学习上的好助手。 三年级时，我懵懂无知，因为一次考试成绩不好，而一直闷闷不乐，妈妈回家训我，我很难过，伤心。 还清晰得记得那一次英语课，老师让我起来回答问题。我一直支支吾回答不上来，老师批评了我，我低下头，眼泪像断了线的珍珠，大颗大颗的热泪从我脸上划过，洒满了我的衣襟。所有的难过和伤心，此刻像洪水冲垮了堤岸，奔腾出来。老师对我突如其来的反应有些不知所措，上前问候，我却掩面而泣。 下课了，一个学习很好，身材瘦瘦的，脸黑黑的，但是她那双清澈见底的棕色眸子犹如一潭湖水波澜不惊，让我印象颇深。这就是闫德。 “同学，你怎么了？”她的声音很甜美，像春天开的花朵。 我对她说了我最近的心事，她轻轻安慰我说：“没事的，失败乃成功之母，这次没有考好，下次再继续努力。”听了她的话，我感觉好多了，开始勤奋努力。老师见我和闫德关系好，又能在学习上帮到我特意让我和她坐在一起，我和她都很高兴。 上课有了她的督促，我听得专心，读得动情。下课议的热烈。她就像我的小老师，一直照顾我，把我当妹妹看。 时间像手中的沙，握得越紧，越想珍惜，它走的也越快。不知不觉，我们这样开开心心走过了二个春夏秋冬。要分班了…… 她分到了四班，我还留在二班，虽然有很多不舍和挂念，但是我对她说：“我们共同努力，希望在四年后，胶南一中见！”这句话像是告别，像是约定，像是鼓励，更多的是不舍。我们共同奋斗了最后一年，终于毕业，迈入要实现我们约定的重要阶段。 闫德，此刻窗外繁星耀眼，月亮皎洁，我很感谢你曾经为我奉献的所有，也很感谢你陪我走过的春秋。我怀念我们曾经美好的时光，也在努力实现我们的约定，你呢？
以感谢为话题的作文600字五篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是作者为各位老师家长学生收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读，您的努力学习和创新是为了更美好的未来，欢迎下载！ 感谢生活 生活给予我们爱，给予我们力量，给予我们勇气，给予我们信心......但它给予的最多的还是挫折，是困苦，是磨难......也正是在这磨难中，我们羽化成蝶。 感谢生活，感谢它给予我的挫折。在这挫折中，我学会了坚强：小学时，一向学习成绩不错的我发挥失利，在得知成绩那一天，我彻底失望了，我的努力都白费了。从那以后，我对学习不再有兴趣，成绩因此一落千丈。但那一年，我上初中，路途较远，我想骑车。夏日炎炎，路上满是粮食，不会骑车的我便在那路上硬着头皮学习。一次又一次，我跌倒了，一次又一次，我重新爬起。不知跌了多少次，也不知爬起多少次，血，将白色衬衣浸染;土，将白色长裤模糊。我想放弃，却又不甘，如果我放弃，换来的结果就是坐公交车。我不能忍受同学们的异样目光，因此，我坚持。跌倒又爬起，膝盖磕得生疼，我硬是没哭出声。 在跌倒与爬起之间，我恍然大悟：学习如学车，难免有磕磕绊绊，不要放弃，否则你将后悔莫及。 感谢生活，感谢它给予的启示，让我学会了笑对人生：校运动场米征程，各参赛选手站在起跑线上，面对秋季那略显刺骨的寒风，他们没有退后，从他们的面部表情得知，他们也有丝丝紧张，但却极力保持平静。她仿佛不在意般与别人交谈，带着丝丝微笑，那笑容传递着一份必胜的信心。随着一声枪响，他们如同离弦的箭一般飞奔而去，速度令人吃惊。在第三圈，她跌倒了，老师为了她着想要求她放弃，可她却执拗地说不。随着速度的提升，她没有失落，只有自信...... 笑对人生，关键在于一种信念，信念来源于目标，有了目标，我们才会矢志不渝的前进。 感谢 自从进入青春期以后，发现自己的烦恼越来越多，也正因为烦恼的缘故，有时自己会觉得很压抑，从而发现自己不想亲近任何人，即使与父亲在路上相见也
感谢对手作文500字7篇 （470 字） 在我的人生中遇到过很多比赛，不管是输还是赢我都是微笑的看着他们，对他们说声：“谢谢!” 也许我的举动会让很多人不得其解，那么我告诉你：“你的对手是你的一位'老师'，在争夺中我们得到的不仅仅是胜利后的奖励，还有一些我们在挫折中锻炼出的道理与精神。”记住那是比奖励更重要的东西。 记得那是一个冬季，我的伙伴王雨欣想来一场友谊跑, 我不假思索的答应了！我们站在跑道上听着裁判的枪声。开跑，因为是冬季，漫天大雪将跑到覆盖上，在北风的抚摸下变成了坚硬的冰，路地有些滑。我跑了一半，脚下一滑飞了出去，我的脚被扭伤了。一直在我前面跑得王雨欣, 闻声跑了过来。可是也一不小心的滑了一跤，脚被冰划伤To我们望着彼此不约而同的笑了。我们互扶着，跌跌撞撞的跑到了终点。 从这场小小的比赛中，我们共同获得了胜利，可是我知道在这次比赛中我得到的不仅仅是胜利后的喜悦，而是胜利之后我们共同创建的友谊还有坚持不胜的精神。
在比赛中对手不仅是敌人，也是朋友，那么我们的对手是值得我们感谢与敬佩的，不是吗？人生对手无数，珍惜每一次的交手，那么你学到的会更多，因为对手就是我们的'老师'! 感谢对手作文500字二：感谢对手（490字） 在人生的旅徒中你一定有不少对手，我也一样。但是我不是仇恨对手，而是感谢对手。是对手让我明白了山外有山，人外有人这句话的意思。 我在家人的呵护和赞赏中成长，我的成绩很好。，常常自高自大。可是，由于那件事使我改掉了坏毛病。 二年级下学期我们班转来了一个学生她叫刘蕾，长的不错，脾气也很好。我们班有许多女生围着她，我看着不顺眼。心想走着瞧：“等到考过试，看缠着你得人多还是缠着我的人多。”时间过的真快，犹如箭一般快。 考完试，成绩出来了。老师报了名次我考了第二，她却得了第一我的脸上火辣辣的心想这回脸丢大了，老师表扬了她批评了我。下课后，我仿拂听见别人在讨论我和她。我回家哭了好长时间，后来一想她才来几天呀？成绩比我好，考试时一定抄的。我很不服气就跑到她家说她抄的别人的。她不但没有怪
谢谢你让我懂得了欣赏 一年四季，春夏秋冬，岁月的车轮缓缓碾过，留下一条浅浅深深的痕迹。四季的美，让人陶醉，让人迷恋，欣赏喜爱之情也油然而生。 每逢“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的盎然生机，春姑娘就迈着轻盈的步子悄然走来。漫步田野，偶然发现，小草从土地里钻出来，这顽强的生命力正如“野火烧不尽，春风吹又生”的刚强。吸嗅着清香爽朗般的春韵，抚摸着纤细嫩绿的柳条，我们将春天造就的每一番风景都铭记心头，去品味，去摸索，去聆听。祝福她又一次绽放新的生命，祝福她再一次为大自然增添累累硕果。谢谢春天，让我懂得了欣赏你的轻柔曼妙。 巧遇“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”的生机勃勃，我们为她临近的足音欢喜。游走在炙热的阳光下，驻足观赏那开得灿烂的莲，这正映照了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的绚丽。这灿烂的荷花再配上那悦耳动听的鸟鸣声，实在是再惬意不过了。悠然的花香，灼热的阳光，我依然在这里观赏。谢谢夏日，让我懂得了欣赏你的热情高昂。 欣赏“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的红晕胜景，秋日伴随着微风徐徐降临，面对这萧瑟凄凉的季节，让我们忘却“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的眷恋，忘记“叶落归根，繁花凋零”的凄美，忘去“满目萧然，感慨而悲”的压抑。我们转而欣赏她繁华的鼎盛，蓬勃的朝气。稻田在夕阳的照耀下闪着金色，在微风的吹拂下发出悦耳的声音。这个金黄色与红色交相辉映，共同描绘了独特的秋
天。谢谢秋天，让我懂得了欣赏你的舒缓浓郁。 寻我“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的洁白雪景，冬日在雪得笼罩下显得格外庄严，银装素裹，万物洁净。转过头来看，只有那一抹红色映入眼帘，正如“墙角数枝梅，凌寒独自开”的坚贞，她不同其它花朵争相斗艳，只是独在自己的角落里凌寒独开，这才是冬日所具有的坚贞节操。谢谢冬日让我懂得了欣赏你的刚毅洁白。 静观人生，不也是如此吗？无论是轻柔曼妙的春之歌，激情高昂的夏之乐，舒缓浓郁的春秋之韵，还是孕育新生的冬之曲，都有其独特的风格，自然的乐章永远不会结束，谢谢四季，让我懂得了欣赏。
感谢你给我更多作文700字 感谢你所给予的，若微风浅拂，静谧美好。 光阴，潮水般退去，太阳缓慢地从山头、树梢、屋顶，落下来。近来功课多，常有力不从心的郁闷。我倚于窗前，欣赏这傍晚的美学，思绪渐渐回到记忆的边缘。 那是半年前的事情。 一辆三轮车，一块布搭的棚子，几个马扎，就组成了你修鞋的全部家当。秋风乍起，暮色像黑色的大鸟停息在屋檐。到了你鞋摊，放下手里的鞋，你接过看了看，“着急要吗？”我摸了摸鼻子，笑了下，“明天学校有个活动，不然就不来了。” “哦，那得当正事办，二十分钟。”…… 刚想掏出口袋里的单词本，就听得边上传来一句：“老吴，还没忙完啊？”循声望去，见得三五个老者笑呵呵走来，手里拿着二胡、竹笛、快板类的家伙事。难道这帮人是要开演唱会吗？容不得我细想，就有一位老者已经抡开了快板，“当里个当，当里个当，武松遇到武二郎……” “老哥哥，别催促我啊，手里的活这就得。”你爽朗地与他们应和着。 但那几位老者似乎并不买账，“1、2、3走起。”吹竹笛的老者嘴唇微动，凝神闭气之间，滴滴答答的竹笛声像长了翅膀的蝴蝶，在鞋摊的上空盘旋着飞舞着，整个街道都被这喜气洋洋的竹笛声染红了，吹美了。 你在给鞋抹胶的闲暇，也会哼上一两句我听不懂的唱词。你身后的老人破了个音，逗得你弯下了腰，铺子顶棚被笑声震得哗哗作响。街边归家的路人也纷纷投来惊羡的目光，你们的眼神中似乎只有那音乐的婉转，其态也妖娆，其乐可陶陶…… 此刻，黄昏已迟暮，我在这莫名的思绪中，突然想道一声感谢。感谢你带给我的感动，感谢你诠释了不甘平凡，还有那一份可与苏东坡相提并论的豁达。 青春不完全是书本的模样，更多的是一颗对生活感知的心，以及一个街角的悠扬。
以感恩为话题的作文600字 感恩，是一种很浓厚的爱。人与人之间要是没有了感恩，就会像书架上没有了书籍，地球上没有了人类 妈妈给予我的爱有许多，像天上的繁星，例如：时时刻刻的关心着我的身体健康、分分秒秒地关注我的点滴细节所以，我要学会感恩! 时钟老人滴嗒、滴嗒地走着，很快，母亲节来了.我苦思冥想：买什么礼物送给妈妈呢呢?一个百音盒、一束美丽的花、一条花裙子、还是突然，我眼前一亮，拿起零用钱，直奔商场。商场里人山人海，我从人群中挤到卖手袋的橱窗前，橱窗里摆放着一个精美的手提包，妈妈每次来到商场，都目不转睛地盯着这个手提包，只是价钱昂贵，妈妈不愿买，这个手提包正好当做母亲节的礼物。想着想着，我绽开了笑脸，但我又发愁了，这么昂贵，我只有一些零零散散的钱，怎么办呢?我问老板：老板，这个手提包可否便宜些?嗯，最低也要二百元。老板看着我渴望的眼神，犹豫不决地给了最低价。我想了想，我的零用钱加上利是钱刚好二百元。我高兴极了，一蹦三尺高，急忙向老板买下手提包，然后连蹦带跳地回家。 回到家，妈妈还没回来，我用一些彩色的卡纸，把手提包包装好，一切准备就绪。呯、呯、呯一阵清脆的敲门声响起，我兴奋地把门打开，妈妈!我热情地说，脸都涨红了。乖女儿，今天怎么像一个活泼的小天使呀?我神秘地说：妈妈，你看!接着，我从背后拿出一份礼物，拆开看看。妈妈接过礼物，带着喜悦的心情急匆匆地拆开。在妈妈把手提包拿出时，我高兴地喊道妈妈，祝您节日快乐!看着手提包，妈妈既惊讶又充满疑问：这不是我最喜欢的手提包吗?这么昂贵，你怎么舍得买呀?喜悦的泪水从妈妈的眼眶里夺眶而出，把我拥在怀中。我的心像吃了蜜一样甜。 人要有一颗感恩的心，要做一个懂得感恩的人，即使遇到挫败，也要感谢这件事为我们带来的经验和教训。 以感恩为话题的作文600字 爱心是一种责任，感恩是一种智慧。人来自古就懂得感恩，感恩更是中华民族的传统美德。感恩，一个熟悉的字眼却又不是一个热门的话题。我感恩周围的每一个人，爷爷，妈妈，爸爸，叔叔，阿姨，老师，姐姐，都对我有恩。现在，童年的时候大家对我的恩情还让我念念不忘。的确，哪怕是轻于鸿毛的一些小恩情，我们也不应该忘怀。 从我们呱呱坠地的那一刻起，我们就应该感谢父母，是他们赋予了我们生命。是的，我们要报答他们。可是，当劳累了一天的父母回到家中，有些小公主小皇帝还大声地叫父母做饭。而且，连‘‘谢谢你’’，‘‘我爱你’’之类的安慰话都没有。我要告诉大家，父母不是我们的奴隶。我看过一个故事，讲的是这么一个故事;一个父亲和女儿在野外遇到了老虎，那种情况下，老虎绝对只会攻击逃跑的人，这是老虎的本性。在最危急的时刻，爸爸独自一人跑开了。女儿很生气，认为爸爸不爱她，为了自己逃命而将她丢弃。然而，老虎像爸爸扑了过去，女儿这才知道爸爸是为了救她。文中的爸爸是多么爱女儿啊。我又想起我曾经做过的一件事。在爸爸辛苦工作回到家的一个晚上，
对手高中作文 对手高中作文 对手高中作文1 “Come on!”我向站在我面前的人狂喊着，咆哮着。空气中弥漫着火药味。终于，那人使出了全身的力量击向我，我轰然倒地。我听到了欢呼声，赞美声。我笑了，虽然我清楚胜利并不属于我，但是我是对手。 恍惚中，我回想起了我前世的岁月…… 那是两千多年前的春秋时期，在那会稽山下，我将越王勾践逼上了绝路。我看到了他的落魄，他的绝望。这个曾经骄横跋扈的一国之君，臣服在我的脚下，给我当牛做马。我享受到征服者的极大的快乐。我满足地享受着越国君臣的伺候。十年，足可以卧薪尝胆，奋发图强，亦足可以声色犬马，蚀魂销骨。于是，我失败了，我的国家随我的死亡而灭亡。 勾践，让我体会到了对手的隐忍与坚韧。 时光老人把我扔到了人才济济，英雄辈出的三国时代。我是那样的优秀，是的，数百年后的苏轼曾用“雄姿英发，羽扇纶巾”来形容我的风流倜傥。谈笑间樯橹灰飞烟灭，成就了
我盖世的英名。可冥冥中，上天却把他派到了人间，人们说他是“神”。“神机妙算”，“料事如神”。借东风如有神佑，讨荆州气断我魂。恨上苍“既生瑜，何生亮”哦！可哪知强中自有强中手，一腔热血啸长空。 诸葛孔明，让我体会到了对手的博大与精深。 时空隧道把我送到20世纪90年代。在球场中央，我轰然倒地地，看着球场上那个火红的23号，他跳跃着，嘶吼着。披着23号战袍，这个被神话的男人，又一次将我击得体无完肤。第几次了，这是第几次轰然倒地地?我记不清了，只知道在激烈的搏杀中那个披着23号袍的战神一次次将我的防线突破，然后是那漫漫如黑夜的失败。有人说我生不逢时，不得不向命运低头。 乔丹，让我体会到了对手的痛苦与光荣。 思接千载，视通万里，我审视着我的跚跚足迹，我思考着存在的意义。我也许总在失败，也许蛮横无理；也许一文不值，也许功不可没。其实，这些都不重要!重要的是，我为那些成功者照亮了前行的路程。有时我会击败他来激发他的斗志，有时我会顺从的倒下成就其辉煌。是我，让失意者奋进，是我，让成功者不朽！ 此刻，我又担当起一个新的使命，向我的下一个目的地漂去。我带着微笑，看定我的对手，我心潮澎湃…… 对手高中作文2
感谢你的陪伴 一轮清廖的明月，在薄暮的天际暗吐芳华。那些古老的云朵，驮着疏离的光阴。这让我想起了我的一位小学同学，我常常亲切地呼她为——渟。虽然我们只相处了短暂的一年，时间虽短，她不但给我带来很多快乐，也教会了我许多道理。 那时候，我刚转学到她所在的班级。她是班里最高的一个女生。而且她还很喜欢穿增高鞋，还特别瘦。同学们常常叫她“竹竿”。我喜欢说她黑，她也喜欢说我矮。但她有一口洁白整齐的牙齿，一张能说会道的巧嘴，写得一手好字。她为人大方，性格开朗，表面看起来什么也不在乎，但她也希望有一个圆满的家，常陪伴在父母身边。为此她就在当地上了中学，我们也因此分开了。 对于一个新转来的我，难免被人欺负，她总像一个大姐姐一样保护我。回忆起那一次，记忆犹新。我感冒得很严重，走起路来感觉像脚底踩了云一样，三步的路程当作一步就走了。那时我在班上认识的人也不多，是她一个人扶着我去了街上的医院，看了医生，买了药，才返回了学校。这时已经不早了，早自习即将开始，我们临近教室。教室里顿时炸开了锅，也不知道发生了什么。 “你们两个去哪儿了？连教室门也不开，马上就临近考试了，不开门怎么让同学们复习？”班主任大声吼道。他指着渟吼：“你身为劳动委员，开关教室门是你的职责，你就是这样负责的吗？” 渟红着脸，低着头，什么也没说。反而我一脸委屈，不争气的金豆豆一下子就滚出来了。我带着哭泣声说：“我病了，她陪我去买药，
是我拉她去的，你要罚就罚我，不关她的事……”为此事她被罚扫了一周的教室。她虽然觉得没什么，我却心存愧疚，连累她被罚。从此我们班来得最早的是她，走得最晚的也是她。她每天都会清点好教室的一切事务，尽到她应尽的职责。 这件事虽然已经过去一年了，但我却不能忘怀。现在我也是我们班去得最早的同学，尽到了我应尽的职责。虽然我和她相距甚远，但我依旧怀念她。 友谊是什么？友谊是默默倾听；友谊是默默关心；友谊是无声的陪伴。 匆匆那年，我们不知说了几遍再见，但仍旧怀念那过去的时光。我依然怀念被你嘲笑的日子；依然怀念被你保护的温暖；依然怀念放学后与你在花坛上谈笑；依然怀念与你在阳台上看皎洁的月亮，数眨眼的星星；依然怀念有你陪伴的每一天。 渟，有你的日子真好！感谢你的陪伴！
关于感谢有你的话题作文4篇 感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。本文是我为大家整理的关于感谢有你的话题作文，欢迎阅读。 关于感谢有你的话题作文一 感谢有你，岁尘翩翩你伴我而来，在学习生活中与我作伴。 岁月的变迁，不变的是你我之间的情感。 一、感谢有你教导 你是我学习生活中的老师，你是平凡的却也是伟大的。默默地奉献着精神养料，喂饱每一个需要你的人。你的表情永远都不会变，是一位心态平和的导师，只给我人生的方向。 你是我生命中迷途中的罗盘，牵引我走向正途，教给我做人的道理，教给我丰富而富有魅力的文化知识。 人们都说"开卷有益"，不错的，有你的指导，我健康成长。 你换了模样，却仍然不改变你的初衷。 二、感谢有你鼓励 你是我学习的支柱，你是卑微的，却也是能读懂我的人，你不会发脾气，不会吵闹，更不会哈哈大笑。可是我们匡扶正义时都会怒红双颊，娱乐时都会打打闹闹，比讽刺贪官暴吏时都会乐的哈哈大笑。你虽不会动，但你的心，你的灵魂，我早已贯彻。 你是我唯一可以自由宣泄的对象，你鼓励我要积极成长，在欢声笑语，欢喜打闹之时，你便已给予了我无穷的动力，给我以前进的力量。充满了进取心的我，成功已是势在必得。 我常说"你给了我无声的鼓励"，看，在你的指导下，我进步不少。 风尘苦旅，你我永不兼弃的坚持。 三、感谢有你陪伴 你我共同走过了十年，十年寒窗之苦，一路艰辛与坎坷。不管怎样，我从不知苦，有你陪伴，我又有何惧?孤单的日子里，你陪我走过人生的日日夜夜;枯槁的日子里，你会陪在我身旁，让我的心头荡起圈圈涟漪。以为你从不把我抛
弃，而我现在也需要奋起。 你是我记事起就有的"跟班"，形影不离，永远要呆在一起。 人常说："活到老，学到老。"你是我人生路上风雨与共的永远的朋友。 书，感谢有你，一路走来，我们共同付诸了多少努力。感谢有你，你让我活的充实自在。 感谢有你，你让我的生命有了意义而不再空虚;感谢有你，你让我读懂了生命的真谛而不再虚度光阴。 感谢有你，生命之路四季阳光! 关于感谢有你的话题作文二 在我们生活中，我们需感恩得人有许多。可以是老师，也可以是曾经帮助过我们的陌生人，还可以是我们身边的朋友。因为他们都曾经帮助过我们。但是更应该感恩的是我们的父母。 是父母赐予了我们生命;是父母无微不至的关心着我们的成长;是父母在我们最困惑的时候，站出来帮助我们，向我们指引正确地方向......我想，只有父母才会这样无所求，无条件的帮助我们。所以，我们每个人都必须学会感恩。 朦胧中，还记得——当我蹒跚学步是，亲爱的妈妈，是您，扶着我，陪着我，一步一个脚印地教我，让我懂得了道路的坎坷与艰难辛苦。当我跌倒的时，亲爱的爸爸，是您，用鼓励的话语，有力的眼神支撑我，给了我无穷的动力，让我拥有了"从哪跌倒就从哪爬起"的信念与韧劲，懂得了"路是靠自己走出来的"人生哲理。 "感恩"之心，就是对世间所有人所有事物给予自己的帮助表示感激，铭记在心;"感恩"之心，就是我们每个人生活中不可或缺的阳光雨露，一刻也不能少。无论你是何等的尊贵，或是怎样的看似卑微;无论你生活在何地何处，或是你有着怎样特别的生活经历，只要你胸中常常怀着一颗感恩的心，随之而来的，就必然会不断地涌动着诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。 关于感谢有你的话题作文三 感恩的心，感谢有你。——题记 慈母手中线，游子身上衣。 母亲，一个人世间最亲切的名字，她用甘甜的乳汁滋养着子女成长，她将
感谢对手作文6篇 感谢对手 一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。 自从你的出现，便改变了我的一切。人生中有你，是最令我高兴的。 是你，让我觉醒 那时候，刚踏上初中，我仍旧跟以前一样骄傲自大，无知幼稚。我将自我圈进一个圈子里，被愚昧迷惑了双眼，走不出来，也看不到你的努力，你在进步 ....... 直至考试来临，我依然目中无人，但这一次，我是彻底地失败了。你名列前茅，而我却一落千丈。我嫉妒、羡慕、但更多的是惊讶。我百思不解，向你询问成功之道，答案却如此简单：'‘你是我的对手，我要超越你！”那一刻，我完全觉醒了: 天外有天人外有人，如果自我稍一停滞，必将被人超越，如果在这儿就输给别人，那么到了广阔的社会天地里，又要跟人比什么呢？从那一刻开始，你便成了我的对手，我要靠我的汗水、我的付出来证明：我并不比你差，我是胜利者。
是你，让我追赶 从此，我便向你看齐，我暗下决心，必须要敢上你。我每一天早起晚睡，放下那些无聊的趣味，为的就是能快点儿赶上你。每当内心动摇时，我总会想起你，我告诫自我：我还没有赶上我的对手，我决不能放下…… 每一次，我跟你交流学习方法，请教难题，你总是很乐意地帮忙我。毫无私心；而且还指出了我的毛病，帮我改正。我也将我的学习资料拿出来，与你分享。我发现，你不仅仅是我的对手，还是我的好朋友。 是你，让我进步 我渐渐赶上了你，我们的竞争能够说是不相上下，但结果势必要分出高低。每次我失败，身边总少不了你的安慰；而当我超过你的时候，你不但不生气，而且还替我高兴。你用你那颗纯洁的心让我读懂了什么是公正、乐观、宽容，有了你，才有了我这天如此大的进步。 一匹马如果没有另匹马在后面追赶着并要超越它，是不可能在草原上疾驰的。如果我是那第一匹马，那么你便是后者了。是你让我进步成功、还让我收获友谊，更让我明理做人。你是助我走向成功的阶梯，是助我望得更远的高手，是助我奔向远方的加
谢谢你对手作文600字 导读:对手，会迫使你更加前进;对手，会给予你无比的动力。下面是小编整理的谢谢你对手作文600字，欢迎大家借鉴和参考。 谢谢你对手作文600字1 在秘鲁的国家级森林公园，生活着一只青年美洲虎。因美洲虎在世界上仅存17只，是非常珍稀的动物，秘鲁人专门为这只虎选择了一块近20平方公里的森林作为虎园。虎园里树木茂密，景色优美，还有成群的牛、羊、马供老虎食用。来公园参观的人们都说这是老虎的乐园，但人们却从未见老虎王者之气十足地纵横于雄山大川，只是整天无所事事，耷拉着脑袋，只知吃了睡，睡了吃。 人们以为老虎太孤单了，又租了一只雌老虎，但还是无济于事。一天，动物行为学家来此地，告诉人们应该引进几只豹子。人们照做了。从此老虎一改旧貌，每天不是站在高高的山顶愤怒地咆哮，就是如飓风般冲下山冈，或者就是警觉地四处游荡。老虎那刚烈威猛、霸气十足的本性被重新唤醒，成了真正的森林之王。 一个牧场常被狼叼羊，于是牧场主用了整整一个冬季请猎手才把狼给消灭掉了，本以为狼患没了，羊可以没事了，但更大的损失等着他。羊群开始流行瘟疫，羊群大量死亡。请来兽医，瘟疫还是接连不断的发生。无奈，牧主请来一批专家，专家却重新把狼给请来了。瘟疫很快没有了，羊又恢复了往日健壮的样子。原来，狼对羊群有着天然的“优生优育”功能。狼的骚扰，使羊群常常处于激烈运动之中，羊群因此格外健壮，老弱病残的落入狼口，瘟疫源也就不复存在了。 通过上述事例，我们可以看出一点玄机，美洲虎因为没有对手而颓废，又因为有了豹子作对手而恢复了以前的虎威，羊群因为没有天敌而瘟疫四起，又因为有了狼的猎捕而得以强健，而昔日威震拳坛的拳王泰森却因为缺少了对手而锒铛
你让我拿什么来感谢你作文800字 亲情是朱自清父亲的背影；亲情是孟郊慈母手上的针线；亲情是王维“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”的感慨；亲情是苏轼“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿；亲情更 是贾胜强“你打过我的手，手背儿传来炙热的问候”…… 爸爸在我眼中是一个碌碌无为，对我关爱很少的男人，我在家里几乎没对他说过“爸爸，我爱你”之类的话，在同学面前也很少介绍过他，甚至在作文里也没提及过他。但不 知何时开始，我向往课本故事里那些阳光风趣的爸爸，而自己的爸爸却不知不觉中成为心 中的阴影，甚至羞耻。 一个上学的早晨，我吃完早餐，正准备叫妈妈出发。可妈妈突然对我说：“今天让爸 爸送你，好吗？”我望向了爸爸，他连衣服都不换，直接穿鞋拿起了我的书包。“不用了，我自己可以走路去。”我连忙走去想从爸爸手中拿回背包。爸爸没有松手，用那浑浊的眼 睛盯着我，似乎看穿了我的心思，坚持要送我。“真的不用。”我挣扎着。这时，爸爸拿 起我的手，出乎意料地打了我的手掌，那声音很响，我感觉自己的手都发麻了。 爸爸骑车送我去上学的路上，我红着脸，撇着嘴，故意不作声，和他冷战。他也只是 慌张地看了一眼，连一句安慰的话也说不出来。到了学校，我怏怏不乐地下了车，这时， 爸爸突然掏出钱包，从里面掏出了一张五块和一张一块，塞到了我的手上，心不在焉地说：“拿去买吃的。”我心里不屑，可爸爸又拉住了我，余光瞥了一眼别处，向我讨要：“把 那一块给我，忘记了，那是加油的零钱。”我生气地把钱给他，跑进了学校。 突然肩被拍了一下，原来是同学，她问：“你家人没空送你吗？让司机搭你来。”那 一刻，我攥着手中的钱，手背传来那炽热的问候。那一刻，我恍然大悟，原来那打手、给钱、要钱之中都蕴藏着深深的父爱。顿了一会，我开心自豪地向同学介绍道：“那是我爸爸！” 李承鹏在《父亲是世上最不堪的斗士》里这样描写过中国的父亲：他们和全世界的父 亲有些不同，我觉得用那一身洒满北美阳光的父亲的标准来要求中国父亲并不公平。在中国，每个父亲在子女眼里都是忙碌不堪的，他们像是为了生计而操劳的搬砖工人，他抱着 砖就没法抱你，他放下砖，就没法养活你。 爸爸，您用勤劳的一双肩，撑起一个家，用那“一直守候的一双眼”，令我明白“真 爱就在长大的一瞬间”，您的爱如此深沉，你让我拿什么来感谢你。 感谢您的阅读，祝您生活愉快。
感谢你作文 感谢你作文（一） 在我的小学五年中，是老师您，传授给了我们知识，是老师您，告诉了我们做人的道理，是老师您，增长了我们的智慧。 老师，我们还记得你那五年如一日般的辛勤指导，老师，我们现在仍然记得，您对我们那刻骨铭心的教诲，我们仍然铭记在心，老师，您一次次的鼓励，令我奋发图强，使我逐渐进步。 有人说，老师是辛苦的园丁，有人说，老师是人类灵魂的工程师，有人说，老师春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，在我看来，老师是一支蜡烛，点亮自己，照耀别人，老师，我仍然记得，那一次，我因为考试没有考好，感到非常羞愧和自责，眼泪止不住的流下来，您看到了，把我叫到了办公室，对我说：“豪杰，一次考试的小失利算不了什么，重要的是，你要有一个永不放弃的心，一次考试并不能代表你的成绩，好成绩是要在实践中磨炼出来的，俗话说‘宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来’，你是一个学习比较好的学生，不能够因为小失误而气馁，而是更要好好的努力，争取下次的好成绩！，还有，你是一个男子汉，怎么能够像个女孩子一样哭呢，擦干眼泪，振作起来。”，老师，您的这番话令我彻底醒悟，我擦干了眼泪，重新振作了起来，在下次的考试中取得了好成绩，您又教育我，叫我不要骄傲，‘胜不骄，败不馁’才是强者的性格，一次考试的好成绩，只是说明了我的基础已经打好了，还应该继续努力，预习好，在期末中取得好成绩。 老师，我还记得，你为我们在黑板上板书，粉笔末将您的皮肤吞噬，给您留下了皱纹和灼伤，您为我们连夜批作业，第二天给我们上课时，您都熬出了黑眼圈，您为我们熬夜备课，黑夜吞噬了您宝贵的睡眠时间，只给您留下了为我们备好的课。 老师，感谢你，是您，像勤劳的园丁一样，孜孜不倦的传授给我们知识，是您，像精细的工程师一样，为我们的灵魂修建下坚固的地基，是您，像火红的蜡烛一样，照亮给了我们知识，牺牲了您的时间！老师，谢谢你！是你给我指明了前进的方向，使我增加了学习的动力，老师，我永远不会忘记您，您的教诲，我一定铭记于心！ 感谢你作文（二） 相信大家对海伦凯勒的《假如给我三天光明》并不陌生，看过这本书的人也都会对海伦凯勒的那份积极向上的精神产生敬佩感。但却很少有人认识那个曾在“星光大道”上一展风采的瞎子歌手，但在我看来他的乐观精神和他对梦想的执着精神并不亚于海伦凯勒。 上帝似乎并不眷顾他，他天生就是一个瞎子。小时候，他周围的孩子都远离他，排斥他，这也许是导致他从小就很自卑的直接原因。他虽自卑，但他却喜爱音乐，他爱唱