大学生谈恋爱利大于弊
首先，我们要确定我们的辩题是大学生谈恋爱的利弊关系，什么是大学生？？大学生就是已经有了自己的思想,自己的逻辑思维,有自己的主见了,对一件事物对自己的利弊关系已经能够准确的判断了。
所以在大学里恋爱不像中小学生那样只是简单的好奇心理，觉得恋爱好玩
我们是大学生，在大学里恋爱的话，我们可以互相鼓励，共同为我们的明天打好基础，可以相互触进，不但不会耽误学习，而且可以触进我们的学习，使我们有更好的明天。大学生就是要在学校里让自己成长，难道谈恋爱可以让自己明白更多，受到的伤害是更多的，来大学就是要得到美好的一切而来的，那就要做一些该做的，有些事情是看缘分的，不是强求。遇到了就放开胸怀去爱吧!只要你坚持心中的理想,你就会拥有最美!! 有些东西
一旦失去便无法挽回,别让自己后悔一辈子!
虽然没走到头，但是曾经拥有过，那是美好的，从心理学角度来说，。谈恋爱也是我们这年龄心理的需要。如果你曾经爱过一个，考虑太多现实问题而没谈恋爱，你难道不觉得很可惜很遗憾吗
大学生的恋爱和中小学生和高中生的是不同的，大学生的认知已经达到一定程度，已经会为将来考虑了。如果两个人是真心走到一起的话，不用刻意强调两人也会明白今后应该怎样，再说
恋爱又不等于结婚，爱情本身就很美值得人去追求，而每个人在得到爱情后的处理方法尽管不径相同，但是就此否定大学生恋爱的价值是片面的！
一个人在读大学时，如果不出意外，那他应该处在人生之中最风华正茂的时候，正如盛开的花儿一样，青春激扬，所以才会产生异性相吸的结果。在大学生活中，不管男生还是女生，都渴望得到异性的关注与关怀，都渴望和异交往，而这种交往往往都超过了纯洁的男女之间的友谊，这正印正了那句古话“哪个少女不怀春，哪个少男不多情”怪不得这句话能流芳千古。所以说，大学生谈恋爱是天经地义的，是生理上导致的必然结果，而且大学生都成人了，可以正大光明的谈恋爱，不会被说成早恋。
大学生恋爱又是最纯洁的。既没有中学生谈恋爱那样少不更事，像过家家一样，也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污，谈恋爱还要看家庭背景，家里有没有钱。你想想在那栀子花开白衣飘飘的年代，你和你的男朋友或女朋友手牵手肩并肩走在最美的大学校园里，欣赏着飘舞在花丛中的蝴蝶，翩翩落下的花瓣，波光荡漾的同心湖，双宿双栖，笑傲江湖，那该是一件多么美妙的事情啊！此时，在你的眼中，你的恋人是你的全部，整个世界都及不上他，在你的心中，只能容的下一个人，天地间只剩下你们两，什么都没有了。山无棱，天地合，才敢与君绝！由此观之，在大学期间谈一次轰轰烈烈的恋爱是很有必要的。
一者，您认为吃喝玩乐的爱情大多依赖于父母的金钱。我
不否认，在我们的身边的确有一少部分家庭条件比较优越的同学，过多的注重了物质的投入。他们有钱，做他们喜欢做的事情，这没什么不对的。在他们眼中追求一份理想的爱情，付出多点是值得的。这并不能说明，谈恋爱就没有好处。难道有钱家庭的孩子就不能追求自己的爱情吗？难道他们的消费高了点就完全错
了吗？在这里我想做个对比，10年前，谈恋爱，我想一束玫瑰鲜花就是高消费了。现在我们谈恋爱可以去肯德鸡，去歌厅，去旅游。原因在于，我们现在消费水平提高了嘛，若干年后，也许有人请自己的心爱的人飞上宇宙。我们还会说现在他们在乱花钱吗？退一步说，这只是很少一部分人而已，您不能漠视更多的人，都是在面包和鲜花中选择前者而互相促进吧？
我方的观点是大学生谈恋爱利大于弊。关于这点是显而易见的。一，校园爱情的神圣和纯洁性，值得我们每一个大学生去向往。二，通过谈恋爱，大学生可以有利的改善自己的心理取向，更快的学会为人处世的社会经验。三，校园爱情的正确的对待有很多积极的因素。四，正如对方所说，大学生是以后社会的希望，谈恋爱是人生一个重要的必经的过程。如果连大学的爱情都不能把握好，难道还寄希望于更大的成就？
通过以上正反两面的论述，我想大家应该已经很明确了大学生谈恋爱利大于弊。
1、年龄生理及阅历已达到标准，是客观的科学因素，而非主观的人格因素。
2、亲昵无错，场合不对确实不好，但不能因为这个就否定了大学恋爱。正如经济犯罪不能否定邓爷爷的改革开放。如果公开场合下亲昵是个人观念开放，那么谁又能保证人家毕业后恋爱就不在公开场合下亲昵了？
3、一个人离家在外，常常会感到孤单，这种情况下，很希望有一个自己信任的人倾吐的想法，相互的交流
4、大家都来自五湖四海，不再像高中时期都是一个城市的，而大学生来自不同的地方，这种地域的差距，导致性情还有习惯都不同，更具有神秘感，更有吸引力！
1、变得自信：甜蜜的爱情使他们在形单影只的同学面前无比骄傲。特别是宿舍卧谈会时，他们能深入浅出，理论联系实际，让室友佩服得五体投地。
2、生活充实：玩拖拉机斗地主不再是谈恋爱的人的业余活动，他们不用背着沉重的书包独闯图书馆，他们有丰富的校园生活。
3、节俭资源：他们能用最少的钱去度过很长的时间，比如手拉手在校园闲逛，一分钱都不花也会很开心。
4、勤劳干净：他们爱好洗衣服、洗头、五讲四美。不至于为选择几件脏衣服中哪一件而煞费苦心。尤其是男生，甘愿充当女生的单车司机，乐此不疲。
5、高效学习：他们资源共享、优势互补，不至于为通过英语四六级挑灯夜战。但至少一半的成绩应归功于每晚如期占座位的她（他）。
6、勤工俭学：对金钱的渴望让他们养成了艰苦奋斗的作风，当请她（他）吃饭时可以理直气壮的说：“这是我自己赚来的钱。”
7、懂得宽容：他们宁愿讨得几秒钟的欢悦，委曲求全而暂时放弃自己的观点。而不至于因为观点与对方不同而争得耳脖赤红。
8、学会体贴：他锻炼了翻墙入室的攀援功夫和穿墙而入的缩骨法，而不至于经常夜半打扰宿舍管理员。
9、自由生活：他们是自由主义和无政府主义的极力拥护者，尤其反对物以类聚。他们不会遭受各种纷扰，为安排活动日志煞费苦心。
10、身体健康：他们经常逛街、去电影院和饮食店，平常有足够的运动量，不至于因为缺少锻炼而经常光顾医院。
11、恋爱应成为学习的调剂和促进两个人进步的动力，比如两个人一起商量考研，一起出国
12、恋爱固然很浪漫，没有金钱困扰，没有世俗的虚伪，是比较真挚的、单纯的，工作之后谈恋爱就少了很多单纯多了很多物质啊，条件啊。
13、恋爱是一种人于人的密切相处，这种相处会暴露处一个人的缺点，还有对方的缺点，在相处中会让彼此会学会修改自己，包容别人，会促进两个人的成长。?
我认为大学生恋爱并不是一件弊大于利的事。首先，大学生都是成年人了，不再生活在父母的保护伞下，生活得主旋律应该由自己来把握，除去学习，其它方面的生活也需要明确，感情生
活也应包含于其中；其次，人都是有感情的动物，就算之前的叫不成熟，上大学了，有了自己的生活圈子，思考的问题也形形色色，有必要尝试一下感情问题的处理与理性思考。以前就有人说过，没谈过恋爱的人，就算他的生理年龄已达到某一数值，其心理年龄还是处于幼儿时期的，就大学生成熟的角度来看，理性的恋爱也是必须的。最后，我们需要澄清一点的是，大学生恋爱并不等于颓废和堕落，只要每个大学生能拿出自己认真的态度，辅以理性的思考，大学生恋爱还是利大于弊的！
首先，我认为大学生谈恋爱可以增加一个人的责任感，正确的恋爱可以使一个人由不成熟到成熟，从而增强对社会的责任感。既然爱一个人，就要为对方付出，要对对方负责任，要使对方快乐，只要对方幸福，自己也就是幸福的。也许你有爱偷懒的毛病，而他（她）不喜欢，那你就有可能为了对方而改变；也许你有爱沾小便宜的毛病，而对方不喜欢这样，那就有可能为了对方而改变。
其次，恋爱可以使一个人更有理想和抱负。理想赋予爱情深刻的社会内涵，是爱情的内在依据，爱情是两个人感情的交融，是爱对方和爱自己的统一，一方对人品的期望回影响另一方对人品的期望；一方对行为的认同会影响另一方行为的标准；一方的言谈会影响另一方心声的表露。这种人格上的相互映衬，志趣上的相互认同，就形成了双方对生活的共同理想，从而使恋爱中的男女精神振奋，彼此受到鼓励，激发人的智慧，升华人的品格。
恋爱作为一种人际交往形式，也必然受到道德的约束。正确的恋爱观可以使大学生更加尊重人格的平等。爱对方就要给对方自由和快乐，要尊重对方，对方是否接受自己的爱，是否拒绝自己的爱，是否会给自己爱，都是对方的自由。其实大学校园中动人的爱情故事也不乏有之。据报载，某大学的一对恋爱中的男女，男氦不幸患上了白血病，而女孩知道后并没有拂袖而去，她更加的关心爱护男友，并且不顾社会的议论，独自一人在大街上向路人讨钱来给男友治病。可以说他们的爱情是积极的，美好的，更是感动人的。
我常听到的一句形容大学恋爱的话是：青涩爱恋。因为不成熟，因为不计较现实的许多，所以青涩，所以柏拉图。为这一点，我觉得它很美，简单就是一种美。爱是人心中真纯的感情。人生总有许多阶梯不可俞越，要来的终归挡不住，青春岁月里那些风花雪月里的事，是千金换不来的真纯。学会爱，学会承受失败，体会分别与相聚的种种，人的成长会才变得有意义。人生有两个头，来时和去时都不是我们所能把握，那么从容的走这个过程，不要过早的加上沉重给它.爱就是爱，没有理由，但它让人更愿意活着！多摔点跟头，人才会真正长大。
1）通过恋爱我们可以更好的把物人与人的关系，学会处理以前从未遇到的问题，增强自身的交际能力。不是有许多研究生，博士生在走上社会以后，虽然才高八斗，却在生活和人际上有很大的问题吗？从某种角度说，他们就是缺少了这人生重要的一
课。
2）通过恋爱我们学会照顾，体贴，宽容别人。相信许多同学在上大学以前，都是在父母的庇护下长大的，尤其是独子女。任性是这些大的普遍现象。因为任性，他们总是求全责备，盛气凌人。一旦恋爱，他们就开始改变。学着为身边的人着想，学着照顾体贴，宽容别人，这样无论是对于给予的人还是接受的人，都是最重要的精神食粮。
3）通过恋爱可以让我们生活充实。有目标，有动力。大多数大学生与恋爱对象会有共同的爱好，目标，理想。两个人有共同的爱好，目标，理想。两个人共同为了目标努力，互相鼓励，互相促进。再一方遇到挫折产生灰心丧气的情绪时，对方的安慰和帮助更是最好的良药了。
所以：恋爱可以让我门在生活上互相关系，互相爱护，在精神上互相促进，互相安慰，在学业上互相勉励，共同提高。
大学生对恋爱的看法 （一）爱情美好吗 爱情是什么？匈牙利诗人裴多菲·山陀尔说“生命诚可贵,爱情价更高”，而英国剧作家莎士比亚却说“爱情不过是一种疯”。 对于半只脚踏入社会的涉世未深的大学生而言，这个问题更是很难回答。 有的学生由于各种原因有时认为爱情是不美好的，他们受到周围的人的爱情婚姻生活不美满的间接影响，尤其是父母婚姻生活不美满的映射，让他们感觉爱情是靠不住的，甚至觉得结婚是可恶的。这种现象也显然是有客观背景原因的：现代快生活节奏让人们的思维也不断受到冲击，现代人对婚姻问题也变得更加开放。据调查，美国家庭的离婚率是结婚率的四分之一，也就是说，每四对夫妻结婚的同时就有一对夫妻离婚。这样的高离婚率确实堪忧。 但相信对大多数而言，爱情是令人向往的。“哪个少年不思春，哪个少女不怀春”，我们正处于青春韶华之际，总是对未来的一切事物充满着幻想。 （二）当代大学生恋爱的特点 心理学家林更茂和梅萍在其《析弗洛伊德的性理论对大学生性爱观的影响》书中，对上海十三所高校的1862名大学生的抽样调查中，得出这样的结论：当代大学生受西方观念思想的影响，在“性开放”中模糊回答的占34.3%；只要有爱存在，一切都没有问题的肯定回答占
29.2%。随着西方思想的传入、社会外界的影响、家庭因素的影响，使得当代大学生表现出了“新型”的恋爱观念。 “爱情，是人类开发心灵潜能的学校。明白自己想要什么的人是小学生，懂得对方想要什么的人，是中学生，能使双方无遗憾的是大学生，再使双方都有成就的人，是研究生，不同层次的人，表明了人的心灵差异。”当代大学生，正处在思维、行为成长的阶段，能使双方无遗憾吗？多数大学生的恋爱是苦涩的、失败的。当代大学生的恋爱观表现出极不稳定的态度，由于社会阅历、生活经验的缺乏，加之思想上的人生观、价值观的不完善。则当代大学生的恋爱观现状特点表现出简单化、片面化、理想化、浪漫化。 1、恋爱过程简单化。当代大学生的恋爱是简单的、快速的。社会在快节奏的生活，大学生的恋爱也开始简单化，从思想上没有了以前固有的“审时度势”，恋爱观简单了起来。男生们已经不喜欢欲言又止，欲进又退的恋爱花招，他们想爱就爱、想恨就恨，嘴上不明说，行为却很直接，遇到心仪的女孩，他们就会很快表示自己的爱意，追求的手段也由以前的“飞鸽传书”到现在的电话、短信、网络。女孩子们也没有了以前的“矜持”，当感觉还可以，不怎么讨厌的时候，便开始了恋情。 2、恋爱中片面化。当代大学生谈恋爱时，往往考虑的问题都比较片面，只考虑两个人在一起时的事情，如何让彼此的感情得到升华，而没有考虑到家庭、社会、周围事物的影响。往往在乎爱情的过程而不考虑结果，把爱情与婚姻相脱离。在一时的冲动下，不顾及后果和影响。有的同学则认为学习不紧张、空闲时间多，找个伴玩玩；有的大学生看到周围的同学都有属于自己的爱情则羡慕不已，
对校园爱情的思考认识 Company number：【0089WT-8898YT-W8CCB-BUUT-202108】
对校园爱情的思考认识 摘要：随着时代的发展，人们观念的改变，大学生谈恋爱越来越普遍。在大学校园里随处可见手牵手的情侣，谈恋爱是否会影响到他们的学习以及今后的发展，这将成为社会关注的焦点。大学生在思想上已趋于独立，对待爱情，他们更是有自己独到的见解，如果他们能理智地对待爱情，能较好的处理爱情与其它各个方面的关系。当前大学校园里的大学生恋爱现象呈上升趋势且具有新的特点，传统的恋爱观教育面临严峻挑战。认真研究当前大学生恋爱问题并加强教育引导，既有助于大学生健康成长，也有利于高校进一步做好学生管理工作。本文通过对大学生恋爱现状的分析，剖析其恋爱特点、心理以及存在的问题等，提出了对当前大学生恋爱进行管理教育、引导的思考。 关键词：大学生恋爱思考 上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找朋友,找一个可以听自己倾诉的朋友。大部分同学认为异性交往起来往往比同性要容易,当两个人交往加深时,也就不可避免地会发展成为特殊关系，这也是最初的想法。同时，当拥有了爱情，自然周末里便会有人陪你逛街，平日里也会有人陪你一起上自习、吃饭,于是,你的大学生活便远离了寂寞，大学生活也会因他(她)而丰富起来,两个人的世界远远比一个人的世界更精彩。所以造成了当前高校大学生恋爱现象比较普遍，他们虽然生理发育基本成熟，但由于涉世不深，加之对爱情、婚姻缺乏了解，带有较大的盲目性，常因不能正确处理恋爱等关系而影响正常的学习、生活、身心健康，甚至整个人生。因此，了解大学生恋爱特点、心理特征以及存在问题，减少、消除其心理上的困惑，避免、纠正其行为上的盲目性，加强大学生恋爱的教育和引导，具有重要意义。 一、当前大学生恋爱现状的分析 （一）当前大学生恋爱的问题
浅谈对大学生恋爱的看法 “北岭有燕，羽若雪兮；朔风哀艾，比翼南飞；一折羽兮，奈之若何；朔风凛凛，终不离兮。”燕尚且如此，更何况是人类呢？大学生，处于一生中风华正茂的时段，又怎么可能舍弃爱情而孤立存在呢?而大学生恋爱也成为一种越来越普遍的现象。然而大学生恋爱就是双向剑，我认为大学生恋爱利大于弊。 许多人认为大学生恋爱会有许多弊端，第一，大学生的主要任务是学习，谈恋爱势必会导致大学生分心，占用掉一部分学习的时间。第二，大学生自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，往往不善于控制自己的情感，随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象太过依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成影响。第三，大学生由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。因此恋爱的成功率很低。 不可否认，大学生恋爱弊端是存在的，但是，第一，恋爱同样会给我们前进和学习的动力，第二，人只有经历过一件事情才会懂得如何面对，如果大学生没有恋爱的话，也许永远学不会怎么恋爱，永远不会懂得控制自己。只有付出，才知道得到，只有失去，才懂得珍惜，只有失败，才能体会到成功。失恋的人很成熟，因为他们交了一次昂贵的学费，更学到了许多一辈子有用的东西。只有经历过恋爱，大学生也才会变得真正的成熟。 相比恋爱的好处，它的弊端便会显得微不足道。 首先，法国著名作家雨果曾说过，人生有两次出生：第一次是在开始生活的那一天；第二次，则是在萌发爱情的那一天。伴随着青春的脚步，爱情会悄悄降临到青年人身边，随着心理的成熟，对爱情的欲望与追求，自然会在大学生的内心萌芽。大学时代，是一代骄子的黄金时代。在这个季节里，青春的萌动使他们开始涉足于另一个领域——爱恋。初恋，是一场情感世界的巨变，生活结构的革命，伦理意识的更新。大学生在这个时刻恋爱，可以说是天时地利人和，是一件必须的，神圣的事情。 其次，大学生恋爱有利于大学生生理和心理健康发展。爱情的本质，不但是自然生理需求的冲动和相互需要，更是志趣的相投和心灵的相通。在恋爱的过程中，通过两个人人格的深层接触，自我概念会受到对方的影响而逐渐完善，使他们不再感觉到与异性交往的压抑与紧张。所以有些心理学家认为，恋爱是青春晚期和成年早期最重要的事件。恋爱像洪水，如果一味压抑，只会愈加泛滥，相反，正确的引导，对大学生的身心都非常有利。只有经过了恋爱，人才会成熟起来；爱情，亦会让自己的大学生活锦上添花！ 再次，谈恋爱能让人变得成熟稳重富有责任心。在大学适当地处理自己与恋人的关系，可以促进学业和爱好的发展，而且能相互学习取长补短。因为恋爱可以让现代迷茫的大学生知道，他们要的是什么，他们在为什么目标而奋斗，是的，那就是两个人未来的幸福，肩上的爱与责任能给他们动力奋发学习，今后努力工作创业，为建造一个美好的家而奋斗！ 最后，大学生恋爱又是最纯洁的，既没有中学生谈恋爱那样少不更事，也不像社会上男女之间谈恋爱那样被金钱玷污。这样的恋爱，在大学这个充满青春气息的地方既是理所应当又是纯洁无暇的，大学亦能将爱情的神圣和甜蜜显现得一览无余。爱和青春都是最美的旋律，为何不让他们一同绽放在这美丽的春天里. 综上所述，大学生恋爱利大于弊。当然，只有我们真心付出感情，并且保持理智，才不会后悔，才会在离开这个世界时忽然回忆起大学恋爱时的那些美好。 精选
大学生谈恋爱的利与弊之我见随着社会的不断发展，各种文化的传播速度更加迅速，思想越来越早进入成熟，恋爱的年纪也越来越低龄化。大学生是一个特殊的团体，他们的人文素质、文化水平都较高，所以如今很多大学生在校谈恋爱也习以为常了。。 同时，从过至今，恋爱更是一个亘古不变的话题，爱是美好的，从古时候最早的《诗经》，到近代的《裸婚时代》；从中国的梁山伯与祝英台，到外国的罗密欧与朱丽叶。当人们谈论爱情时，它是美好的，它是神奇的，甜蜜的，缤纷绚丽的。让人陶醉。大学生在谈恋爱的过程中，可以充实自己的思想，获得一定的经验，可以提升自己的责任感。 首先，要明白大学生为什么谈恋爱才能更好地弄清它的利与弊。最后才能解决弊端获得利端 一：大学生恋爱的动机 1：渴望与好奇 2：自卑或心灵寂寞 3：从众心理 4：崇尚感觉 感觉对于现代人很流行，其实大学生早就对恋爱有强烈的欲望，当找到一个自己的白马王子或者白雪公主的时候，感觉就来了。 当知道为什么对大学生耍朋友的时候，就容易分析它的利与弊了。所以，对于大学生谈恋爱的问题。在我心中，它既有利也有弊。
二：大学生谈恋爱的利处 1、能够使自信心大增。 2、使生活变得丰富多彩，内容充实有味。 3、能培养热爱劳动、讲究卫生的好习惯。 4、自己的学习效率提高了不止一倍。 每天上课，你会自觉地为你的恋人占座位，如果你上课看小说，你的恋人会让你不要看。上课开始认真听课了，不逃课出去打游戏，不睡懒觉，学习成绩能不上去吗？ 5、能培养你容忍大度的宰相风度。“ 热恋中的男女，对方就是神，就算有点小矛盾，绝对可以忍过去。久而久之，不管你对你的男女朋友或者同学之类的，脾气自然好了。心胸自然宽阔了。要知道，这一点在如今社会是很重要的。 6，有了一个学习的目标了 有了男女朋友，自然会为了对方，或者表现自己而更爱学习，会为了给对方更好的而有一个明确的目标。 7,、恋爱是一种极佳的体育锻炼的方式，可以使你身体壮实你和恋人不知疲倦地到处散步，这本身就是锻炼。又或者想让恋人看见你最好的一面，男生可能去踢足球，展现男性的魅力。而女生乃，可能去练习点舞蹈之类的，好表演跟男朋友看。 三：大学生恋爱的弊端 1、自控力与耐挫力较弱
关于大学生恋爱观调查报告 在初中高中的学海里苦苦奋斗了几个春秋的学子们，终于满怀憧憬跨进了大学的殿堂，成为天之骄子，社会的宠儿。然而，随之而来的寂寞却常常让他们手足无措；于是，在这象牙塔里便多了许多浪漫的故事，那便是大学生的爱情故事。从古至今，从作家才子到浪漫诗人，谁人不曾为之留连，人间处处留下了爱情的吟咏和感叹。正值青春年华的大学生，对美好的爱情正是充满了幻想与希望。每个人的心中都自己的一把尺子，衡量恋爱与生活的关系，那便是恋爱观。 恋爱观正是异性之间在生理、心理和环境因素相互作用下互相倾慕和培养爱情过程的思想观念。在当今的高校恋爱已成为一种在正常不过的现象了，而且我国对高校在校大学生的婚姻也不做要求，这就使大学生的恋爱更加合情合理“合法”了。本次实践调查是通过调查问卷来探讨大学生恋爱观的特点，形成的原因和造成的影响。以此引导在校大学生能够客观、冷静、正确地审视自己的恋爱状况，树立积极、健康的恋爱观念，促使大学生能正确的人生观面对恋爱与生活。
在调查中同学们各自发表了对大学恋爱的看法：58%的同学表示自己谈过或是正在恋爱中，而有29%的同学目前尚未谈过恋爱，可仍畅想能在大学有恋爱的经历，只有13%明确表示至今未谈，也不准备在大学期间谈，总结出来大致可以把大学生分为三种态度，即恋爱渴望者、恋爱随缘者以及恋爱规避者三种。 一，恋爱“渴望者” 首先，上大学以后,对于很多人来说是重新面对一个环境,不可避免地要找新的朋友,倾听自己的心事，分享快乐，分担忧愁。大部分同学则认为异性交往起来往往比同性容易得多,当两个 人交往加深时,由朋友到暧昧再到特殊的关系，就这样，一个人的开心成了两份，痛苦减了一半，一个人的信念两个人共同坚守，何乐而不为呢。 其次，有一部分同学认为大学生恋爱与虚荣心有一定的关系。认为谈恋爱、交朋友，或被异性追求是有本领、有魅力的表现，反之则是无能、落后、跟不上时代的潮流。如果一个寝室的大部分人都已经谈恋爱了，那么被剩下的就很没面子，被称作“剩男”“剩女”，即使没有恋爱的打算，也被这残酷的现实刺激了一下，不免产生了想恋爱的心理。甚至有时看到两
当代大学生恋爱观的分析及教育对策 我是一个无恋爱史的人，所以选择这个话题来写看起来不太合适，但是俗话说旁观者清，俗话也说没吃过猪肉还没见过猪跑吗，周围朋友姐妹的经历或者道听途说的一些故事让我对大学生恋爱有一些自己的看法。 我最大的感触是： 不要为了“恋爱”而恋爱。我的朋友老开我玩笑说，你看你都这么大年纪了还没有过初恋，丢不丢人呀！我想好多人也是怕被朋友笑或者为了证明什么而草率开始了一段恋情，外表上看上去是那么回事，但是明眼人看的出来那并不是爱情，最后伤神又伤心。 还有一些人谈恋爱是为了向别人炫耀什么，或者是为了谈着玩玩。看着女生宿舍楼下一对对当着众人面卿卿我我，甚至做一些旁人不忍入目的动作的情侣，我认为越是这样的越不是真正的爱情，他们只是想秀给别人看而已。可能说的有些绝对，不过我有我的道理，如果他们是真的相爱，应该顾及到彼此的形象，不要让自己喜欢的人成为众矢之的，让别人指指点点的。不是说情侣之间不应该有亲密动作，只是有些事是不能公开做的，这是对自己和他人的尊重。更有甚者在自习室里发出一些不堪入耳的声音或者说一些话，影响别人学习，被人家在心里骂不说，还影响自己的学习。我想真正的伴侣应该是共同进步的。但是上面两种情况下我看不出有什么进步的东西。 当然也有很多人是真的互相喜欢，想一直走下去才在一起的。这样的恋爱才是真正意义上的恋爱。这样的爱情才能让彼此互相学习共同进步。也真正能让人成长！在这个过程中两个人能够学会包容与体谅，也学会了关心别人和照顾别人，可以让两个人在交往过程中成长成熟，也会相应的提高双方的情商和解决问题的能力。 我认为高校应该专门开设恋爱心理学的课程，而且应该作为必修课，我想每个同学都能受益匪浅。因为在恋爱中的同学能够解决现在的一些问题矛盾，少一些烦恼多一些快乐和成熟；尚未恋爱的同学将来总是要恋爱的，提前学一下也是很有必要的。况且恋爱中的很多道理是很日常社交相通的，学习恋爱中的知识也能帮助提高同学们的情商，对大家的日常生活也是很有帮助的。
大学生谈恋爱弊大于利辩论赛正方一辩稿 谢谢主席。尊敬的各位评委，现场的各位观众： 大家晚上好!能够与对方四位优秀的辩手就大学生谈恋爱利弊孰大这一问题展开讨论，并且担任本场比赛最后一位发言的辩手，我倍感荣幸。对方辩友激情洋溢的言语以及对大学生爱情的独到见解着实令我方钦佩，但美中大有不足，对于对方辩友如下观点，我方实在不敢苟同。 一、对方辩友总说大学生恋爱会影响学习浪费时间，可是，大学生本来就需要培养自主学习的能力，一个学习能力强的人，是懂得怎样合理安排自己的时间的。如果说这个人的学习能力比较差，那么谈恋爱就更加不可能产生坏的影响。两个人谈恋爱，总有个学习稍微好的，为了使两个人在一起更加般配，成绩差的一方，就不得不努力了。而且，按对方辩友的逻辑，是不是不恋爱的就一定读博士硕士了呢? 三、对方辩友说，大学生恋爱会导致学校管理困难。可是，大学生恋爱所带来的学校管理难度的提高，却能充分地为未来的高校管理改革划定一个方向，法制管理应该与时俱进，而不是被动的等待社会来适应它。您看，大学生恋爱还有这一层利益呢! 爱不仅仅是收获，更多的是付出，是责任。光凭一颗全心全意爱她的心是不能解决问题的呀! 谢谢主席，大家好! 首先谢谢正方一辩的精彩陈词，但是对于对方陈词中的以下，我方实在是无法苟同。(挑错) (定义相同时)很高兴对方对辩题的定义与我方相同，以下不在进行重复陈述!(定义不同时)我们所说的大学主要是以大学本科生和专科生为主，毕竟那些博士生，硕士生在年龄上已经过大，如果还不
告诉他们他们的恋爱是弊大于利的，阻碍他们的恋爱的话，似乎就 不是很道德的了。恋爱的定义为两个人基于一定的物质条件和共同 的人生理想，在各自内心形成的对对方的最真挚的仰慕，并渴望对 方成为自己终生伴侣的最强烈、最稳定、最专一的感情。因此恋爱 是双方的，并不是单方的。 我们知道现在大学生恋爱已经成为大学生的必修课。但是希望对方认清，并不是存在的都是合理的，就是正确的。 我方坚持认为，大学生恋爱弊大于利。 第一：大学生恋爱阻碍了大学发挥其特有的功能。大学的功能有传播知识培养人才，提高个人能力，提升服务社会品质。大学生恋 爱浪费大量的精力与时间，对于学习和提高个人能力都有严重的影响。据调查结果显示，88.4%的同学认为大学恋爱影响学习，可见这 种影响已经严重阻碍大学功能的发挥。而且恋爱具有本身的排他性，不利于大学生发展人际关系，提高个人的综合能力。 综上所述，我方坚持认为大学生恋爱弊大于利。 大家好，下面就由我来为大家以大学生恋爱观为主题发表我的演讲。 到现在，我们大多数人还能在学校读书的时间，也基本上就只剩下这几年了。一旦我们走进了社会，我们就要去接受社会里很多我 们想象不到的现实面，充满了诱惑和险恶的事实会抨击着我们的心 灵和钱包。在这时候有谁还会去认真考虑站在自己面前的异性到底 对自己是真心的爱，还是为了继续抨击我们的...心灵和钱包呢?在 这功利化的社会中寻觅一份属于自己的真爱，那谈何容易!既然这样，那我们何不在大学生活里学有余力的情况下来一场纯洁无暇的恋爱呢?大学生重在学习，学习知识、学习生活。暂时不会被这功利化的 社会所污染，与金钱利益隔绝了的爱情是最纯洁的。我相信大多数 人在选择恋人时都更希望能找到能与自己相守一生的人，这样的话，大学生活中一段纯洁无阴谋的邂逅就变得尤为重要了。 还有一个值得讨论的话题，就是我们应该怎么去面对恋爱中产生的消费。大家都会希望恋爱能在浪漫中度过，999朵玫瑰代表长长
大学生恋爱的看法及分析 一.爱情的定义 爱情是永恒的话题，人们不惜用最美丽的语言来描绘爱情的永恒和不朽，认为爱情能给人带来精神上的激励、情绪上的欢愉、生活上的充实，没有爱情的人生是苍白的、消沉的，甚至是没有意义的。也有人由于看到他人的不幸或自己经历过不幸，对爱情持悲观的态度，认为美好的爱情只是文艺作品中的演绎，而生活中的爱情带给人更多的是痛苦而不是欢愉。 因为爱情是大学校园里的热门话题，也是校园里一道亮丽的风景线。正值青春期，从艰辛的高中步入的大学生，没有了学业的重压，没有了父母的管束，没有了老师的叮咛，就如同打开了鸟笼的小鸟，在蔚蓝纯洁的天空中自由飞翔。随着性生理的成熟和性心理的发展，渴望爱情，想谈恋爱已成为大学生中较为普遍的心理状态。但是，由于大学这个特殊的社会环境，以及大学生自身的一些因素，许多人在承受学习压力的同时也承受着恋爱与性有关的各类问题的困扰。 研究大学生恋爱心理特点具有非常重要的现实意义，所以我们在现实生活中，应正确地认识爱情的本质，处理好恋爱关系，爱情就会给人生带来幸福，否则就可能成为人生不幸的诱因。 所谓爱情是一对男女基于一定的社会基础和共同和生活理想，在各自内心形成的相互倾慕，并渴望对方成为自己终身伴侣的一种强烈、纯真、专业的感情。性爱、理想和责任是构成爱情的三个基本要素 爱情最重要的表现是一个人对爱人无所不尽其心。子曰：爱之，能勿劳乎（爱他/她，能不为他/她操劳吗？）？爱情会给恋爱的双方带来心理的变化。首先是理想化，热恋中的两人会忽略对方的缺点，而夸大对方的优点。理想化可以促使双方相信自己是做了最正确的选择。其次是忍受痛苦。即使被喜欢的人拒绝，这个人也会通过忍受痛苦的方式来使毫无回报的行为正当化。第三是幻想。恋爱中的人会对未来抱有某种幻想，甚至是不切实际的幻想。另外，爱情也会使一个人高度敏感，特别是对对方的行为产生情绪化反应。这不仅带来不安全感，但也伴随着满足感。通过以上特征可以判定爱情的质量。 很多人认为大学生应将重心放在学习上，以学习为主，尽量不要谈恋爱。没错，大学生应将主要精力放在学习上、增加阅读量与知识储备量以及提高人文内涵。尽管有部分学生谈恋爱影响了学业有的甚至荒废了学业，部分学生没有协调好没有掌控好时间的分配，可并不能否认谈恋爱的作用。大学四年的生活虽说是丰富多彩，可很多时候也是孤独寂寞的，对于这一点上过大学的朋友会明白的。这时谈恋爱可以减少孤独丰富生活，而且在一定程度上能够提高与人沟通的能力、学会换位思考与关爱他人、掌握为自己负责的能力，而这些能力与素质恰恰是走上工作岗位上的需要。因此我们应以辩证的观点看待大学生恋爱。 二、大学生恋爱的利 1.增加学生的交际能力和语言表达 在恋爱的过程中，少不了甜言蜜语的滋润，而在确认一段爱情之前，首先最重要的是要建立自信，在拥有自信的前提下，对心仪的女孩子进行追求。并且在和异性交流的过程中，不断增加自己的交际能力与语言表达。 要有效地提高社交能力、可循两方面入手，一是对社会情境的辨析能力，一是提高对其
大学生恋爱观的调查报告范文 大学生恋爱观的调查报告范文 在琼瑶笔下，爱情是无往而不胜的，可以依靠，可以寄托，可以创造，甚至是惊天地泣鬼神。“只要有了爱，一切困难都是能够战胜的，一切梦想都是可以实现的。”王朔的“我们明知道这是个圈套，还心甘情愿的钻进去。”这些都是我们所熟悉的名人们的爱情观，而我们大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬，在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，但是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。 调查对象：湖北医药学院全体在校学生 调查方法：采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50份，问卷回收率为83%；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。共58份。 一、我校大学生恋爱观的现状 恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期，在此通过问卷调查的形式，对我校恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生爱情观的现状。
（一）大学生恋爱现状 （二）大学生的恋爱态度 大学生对在校期间谈恋爱的看法 大学生对恋爱所持的态度有积极、消极两种。大部分学生认为，大学生谈恋爱无可厚非，是一种正常现象，因而持积极态度。只有少部分同学认为不好。显而易见，大学生认为在校谈恋爱是一种正常现象。 （三）大学生的恋爱动机 表3调查显示，大学生的恋爱并不完全是对于美好爱情的追求和向往，更多的是出于爱情以外的原因，包括寂寞、好奇心、从众心理等等，极少一部分是为了婚姻而恋爱。 （四）在恋爱中的消费态度 可以看出来，大部分大学生认为应该是男生掏钱，这点还是受传统文化的影响，有一部分认为应该AA制，共同付出共同承担；而女生掏钱的情况和不分彼此的情况相对较少。 （五）失恋后的摆脱方法 对于失恋以后的摆脱方法，大部分学生选择了理性的方法，比如转移注意力，或者找好友倾诉，但也有一部分不知道怎么去化解失恋的痛苦，选择报复对方来达到内心的平衡。 二、大学生爱情观及存在问题分析 （一）大学生恋爱心理特征 1、依赖心理。由独生子女的孤独感和习惯了他人的呵护与关爱所致，属于“情感寄托型”的恋爱动机，缺乏独立意识和自立能力，易受挫，需要一个人来倾诉。 2、孤独心理。有的同学觉得自己在大学里一个人太寂寞，
对于大学生恋爱的看法 我本来是一个思想比较保守的人，对于这个话题我平常是师傅你避讳的但是作为一次思修作业，我想我是必须得谈一些得。 我自认为我思想有点保守，但是我的思维是很理性的。因此，我觉得自己的想法是有一定道理的。 对于恋爱这个严肃的话题，应该说是我国现在社会，尤其是初中、高中以及大学得群体们（设计他们的父母、亲朋好友）都十分关注的大大事，也是一个备受争议的问题。为此，我主要提出两个问题发表一下自己的看法。 首先，第一个问题是，学们懂得什么是爱吗？有许多的人只是一时的冲动而喜欢一个人，有许多的人是因为多年的友情而误认为是爱情，有许多的人只是为了找一个相伴的朋友打发寂寞的时间，更有甚者是为了实现自己得一些卑鄙的目的....我认为爱情需要用理性得药水去浇灌它,这样的爱情之花才会肆意纵情的绽放.真正的爱情需考虑很多. 第一,是否双方的却喜欢对方.没有感情的爱情是不会持续很久的,最后的结果有的时候是非常的令人震惊的.这样的没有感情的爱情伤害的不只是彼此,当然彼此伤害的最深,而且会伤害到那些无辜的人,如父母、亲戚朋友。因此我认为上方的感情是爱情必须考虑的最重要的因素。 第二，自己是否有能力养活自己和他（她）以及以后的家庭。许多的大学生来到大学就找女朋友，谈恋爱。虽说很甜蜜，很幸福，但是这种幸福与甜蜜是很短暂的，尤其是等他们走向社会，他们就会知道工作是那么的难找，钱是那么的难赚。这是许多的问题、矛盾就会爆发出来，最终的结果是可悲的。当然我把物质这一要素来衡量与评价高尚物价的爱情是很不对的，但是人总是要面对现实的，我们必须的承认物质所起的作用，因为它是一个很实际、很客观的重要因素。 第三，自己是否有精力去浇灌、培育爱情之花。许多的人高中成绩很好，非常的优秀，可是进入大学后，成绩却直线下降，造成这种现象主要原因就是陷入爱河，为情所困。世界上最令人感叹、无奈、悲伤一记悔恨的事莫过于“情”字了，大学生何为大学生，大学生应当具备学精品有的素质。过早的精力放入感情，而忽视学习，其结果是充满遗憾与悔恨的。对此，我对大学生们提出一个忠告，记住你们现在最重要的任务是学习。 第四，恋爱不是双方的事，更需考虑到父母、亲戚朋友。在此我首先声明，如果双方的确彼此爱慕对方，并且有深厚的感情基础，那么他们将可以不考虑一切阻碍因素，勇敢的去爱。但尽管如此，大多数人是不可能有的。父母是自己最亲的人，双方的恋爱是有必要得到杜牧的支持的。中国的父母是世界上活得最累的父母，最无私的父母，最伟大的父母，如有可能，他们员为了你放弃一切，包括他们的生命。因此必须考虑父母的意见。现实社会中的那些不顾父母反对走到一
大学生谈恋爱的20个理由 当我讲完人类史前史的性文明（人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等）后，我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容，这些内容让他们惊讶，人类居然有过这样的历史？但也有几个同学很失望，他们对这些知识不感兴趣，要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题，即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题，但不讲前面的这些性文化史，后面的内容是无法讲解的。比如，我们必须要讲现在的一夫一妻制，但一夫一妻制是怎么来的，一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式，人类的两性关系史是什么时候开始的，等等，这些历史若讲不清楚，那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史，很多论断都将是无本之木，无源之水。在网络上，有很多人说人类不需要婚姻，因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持（因为这些无知之士多是一些作家和写手，他们的影响力还是很大的），但事实上，人类从有了两性之后开始，也就是自人类诞生之日起，就有了一种两性之间的关系，这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约（这一点，很多动物也有），有审美上的选择（这是人类特有的能力），它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活，但随着社会化的进程，人类的两性关系开始从家庭内部转向社会，这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度？它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去，让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系，我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻？是因为人们的文化观念和欲望所致，是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史，不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题，我们能回答什么呢？我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学，能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗？他站了起来，茫然地看着我说，讲不出来。我笑了笑说，讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听，而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的，你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢？我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源，很遗憾，你没来听，但我不能在这里重复了，我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想，但我既生气又无奈。他们在学知识的时候是那样功利，只是想马上去用，却根本不去思考我们为什么要这样而不是那样。我告诉他们：我对性科学（性的技巧和防范措施等，我认为在目前前者应该是自己获取的，而后者是中学时就应该学习的）暂时没有兴趣，我致力于性的伦理和哲学思考主要是想探究它的本质，以此来探究爱情、婚姻、家庭的本质。我们为什么把性当回事地说，是因为它关涉到爱情、婚姻、家庭这样一些伦理关系。当然，如果我们不要这些关系，只是想获得性，那就另当别论了，但这些都在我的批判之列。人类中间总是有一些恶的理念，它从盲目的流行的无根本的知识出发，而阐发一些恶的理论，使人类的精神无所依归，那么，就应该有一些人阐发一些善的理念，告诉人们真正的知识是什么，告诉人们历史的真相。我想做的就是这些。当然，我这样说，你们一定会觉得我自以为是，自我标榜，如果你们真这样认为的话，那你们错了，我也只是告诉你们我的真实的想法而已，也许我根本做不了什么，但我有这样的理念。我们的社会就是缺乏这种声音。相反，非常可笑的是，我们的社会总是允许那些说假话、大话和套话的人，并且这些魔鬼一样的人会成为大人先生，可见，假相早已覆盖了全社会，恶已经无处不在。善永远是少数，因为善是恶的对立者，恶总想消灭它，于是，人们也变得恶些，恶成了他们的保护膜，以保护那些善。柏拉图认为，能写
关于当代大学生恋爱观的调查报告
关于当代大学生恋爱观的调查报告 公共管理学院吴蒙 我们向往爱情，因为我们都想活的幸福。那么爱情究竟是什么呢？或者说，在我们各自的眼中爱情究竟是怎样的呢？ 在琼瑶笔下，爱情是无往而不胜的，能够依靠，能够寄托，能够创造，甚至是惊天地泣鬼神。“只要有了爱，一切困难都是能够战胜的，一切梦想都是能够实现的。”王朔的“我们明知道这是个圈套，还心甘情愿的钻进去。”这些都是我们所熟悉的名人们的爱情观，而我们大学生正值青春年华，对美好的爱情总是充满了憧憬，在当今社会，谈恋爱在大学校园中逐渐成为普遍现象，可是当代大学生的爱情观随着时代的进步发生了很大的变化，本文就大学生恋爱的现状、恋爱的态度、婚姻的态度、恋爱动机、恋爱消费、恋爱中的性问题以及失恋的应对等方面进行了调查。 调查时间： 4月15日至 5月15日 调查对象：湖北医药学院全体在校学生 调查方法：采用了分层抽样，随机抽样对各学院各年级的学生进行了关于恋爱观问题的抽样。主要采取书面调查法中的问卷调查，共发出纸质问卷60份，回收50份，问卷回收率为83%；同时发起网络问卷调查，以电子邮件和网络日志形式发出，作为纸质问卷的补充，收集到8份。共58份。
一．我校大学生恋爱观的现状 恋爱观是一个人的世界观、人生观、价值观在恋爱问题上的集中体现，是对恋爱和爱情所持的基本观点和态度。大学是人生的黄金阶段，也是人生恋爱观形成的关键时期，在此经过问卷调查的形式，对我校恋爱观进行了一个调查，了解我校大学生爱情观的现状。 （一）大学生恋爱现状 接受调查的学生年龄在18~23岁，其中男生31人占53.4%，女生27人占46.6%，调查结果见表1 表1：大学生恋爱状况统计表 经过表1 我们能够发现有近67%大学生有过恋爱经历或正在恋爱，且男生恋爱比率较女生高，同时大学生恋爱在大一、大二、大三年级所占的比例呈上升趋势。恋爱已经成为大学校园生活的一大组成部分。 （二）大学生的恋爱态度
调查目的： 为了更好地了解大学生恋爱状况和恋爱观，帮组同学更好的了解恋爱的本质，我们特地设计了这份问卷调查。 调查对象： 大一，大二，大三年级在校大学生。 调查时间： 1．讨论，选定课题（2012年10月份） 2．设计问卷并发放（2012年11月份） 3．统计问卷并撰写报告（2012年12月份） 调查内容： 主要调查了各年级大学生的恋爱现状，恋爱态度，恋爱对象的选择及恋爱对自身的影响，恋爱与生活学习之间的关系的看法。 调查步骤： 1.小组讨论，讨论选取哪个课题，理由和可行性，并选定此题。 2.通过书籍，网络，杂志查阅课题资料。 3.发现，提出，讨论存在的问题，并设计调查问卷。 4.发放问卷并收回统计。 5.筛选有效问卷，并统计结果，组员讨论。 6.细化，编写报告。
调查结果与分析： 本次问卷调查共打印100份，收回91份。其中男生47份，女生44份。分别占总数的51.6%和48.4%。基本保证各年级都有人参加了此次调查，所以结果有一定的参考性。 恋爱现状 目前在大学生中流行着这样一种说法“恋爱是大学的必修课，如果你在大学里没有谈过恋爱，那就不算一个合格的大学生”，在这种思想的影响下，不少大学生积极投身于恋爱的大潮中去，但也有少数大学生认为这种说法是不对的，认为大学里仍然应该以学业为重。 调查中发现，在我们的问卷中“你正在恋爱吗”这一问题“是”的占40.7% ，“否”的占59.3%，“是”的人中，大一占27.0% ，大二占37.8% ，大三占35.2% 。因此，对于大学生恋爱现状，可以用“三化”来概括。 1.普及化，大众化。在当今高校，大学生谈恋爱已经是很普通的现象了。在校 园里看到大学生成双成对，旁若无人地卿卿我我已不再是稀罕事，有人形容这是一股"恋爱热"，也有人说这是一股"恋爱风"，不管怎么说，都不为过。因为，大学生谈恋爱是毋庸置疑的。 2.低龄化。大学生谈恋爱历来有之，但过去多是高年级学生，是所谓"学业、爱 情双丰收"的时期。而现在很多低年级的学生学业未成，却恋爱先行，有些人的观点是“进校后的首要任务是抓紧时间谈恋爱，否则优秀的则被他人抢先一步，就轮不到我了。他们有的刚进大学校门就走进了恋爱圈。在此次调查中发现，很多大一同学已经步入了爱河。他们或是高中就谈了恋爱，或是刚进
大学生谈恋爱的20个理由当我讲完人类史前史的性文明（人类的性崇拜、早期的几种婚姻形式等）后，我做了一个调查。有很多大学生认为学到了其它课堂上根本无法学习的内容，这些内容让他们惊讶，人类居然有过这样的历史？但也有几个同学很失望，他们对这些知识不感兴趣，要求我结合大学生的实际讲讲恋爱、婚姻、家庭问题，即如何处理身边的很多问题。 我本来也是想在后面的讲课中重点与大学生们讨论有关性、爱情、婚姻、家庭的本质问题及人类历史和当今发生的各种两性问题，但不讲前面的这些性文化史，后面的内容是无法讲解的。比如，我们必须要讲现在的一夫一妻制，但一夫一妻制是怎么来的，一夫一妻制之前有些什么样的婚姻形式，人类的两性关系史是什么时候开始的，等等，这些历史若讲不清楚，那么后期讨论任何问题都任将回到这些讲不清楚的历史，很多论断都将是无本之木，无源之水。在网络上，有很多人说人类不需要婚姻，因为人类早期就没有婚姻。这种说法得到了很多无知之士的支持（因为这些无知之士多是一些作家和写手，他们的影响力还是很大的），但事实上，人类从有了两性之后开始，也就是自人类诞生之日起，就有了一种两性之间的关系，这种关系并非人们想象的那么混乱。人类有基因上的制约（这一点，很多动物也有），有审美上的选择（这是人类特有的能力），它们使人类在这方面有了最早的禁忌。其实这禁忌也就是道德和伦理的开始。人类是经过一段群婚杂居的生活，但随着社会化的进程，人类的两性关系开始从家庭内部转向社会，这也就是人类伦理道德逐渐形成的过程。为什么会形成今天这样一种婚姻制度？它是人类精神发展和社会化的结果。如果让我们今天的人都回到原始洞穴中去，让那些说人类早期没有任何婚姻制度的人们去和自己的亲人发生性关系，我想他们是不会的。人们为什么不要婚姻？是因为人们的文化观念和欲望所致，是道德的失败和沦丧造成的。这是一种基本的观念。如果我们不讲历史，不从本质上来探讨爱情、婚姻、家庭和性的本质问题，我们能回答什么呢？我驳斥了那些认为性知识无需听讲的学生。我问一个同学，能否给我们讲讲道德是怎么产生的吗？他站了起来，茫然地看着我说，讲不出来。我笑了笑说，讲不出来是因为我前面讲的时候你根本就没来听，而你只是听了一节课就认为这些知识是无用的，你怎么可以轻易地否定别人的成果和大多数人的感受呢？我从人类的两性关系发展史上仔细地讲解了道德的来源，很遗憾，你没来听，但我不能在这里重复了，我不能浪费别的同学的时间。我不知道他们会怎么想，但我既生气又无奈。他们在学知识的
《大学生谈恋爱的利与弊》 弊处：一、大学生恋爱心理特点 1、自主性强autonomous 大学生在恋爱问题上，个性突出，重感情、易冲动impulsive，不受传统习俗的局限，在确定恋爱关系前，甚至在确定恋爱关系后，一般都不征求双方父母的意见。 Do not seek the views of both parents. 2、恋爱动机简单化 许多大学生在恋爱中没有考虑到将来的结婚，不是清楚地自觉地意识到应选择一个终身伴侣，他们恋爱，只是因为需要爱和被爱 3、自控力与耐挫力较弱大学生一旦陷入热恋之中，不往往善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，即会情绪失控，无法自拔，对学习造成严重影响。 4、不成熟性与不稳定性当前大学生的恋爱，呈现低年级化，人数呈上升趋势。一年级就开始谈恋爱的已不是个别现象，有的学生甚至一进校就谈恋爱。这些低年级学生，由于社会阅历浅，思想单纯，很多学生对于自己的人生目标和需要，还没有一个很清楚的概念，造成在对待恋爱问题上简单、幼稚和不成熟。在择偶标准上，往往重外表，轻内在。在恋爱方式上，往往重形式，轻内容。在恋爱行为中，往往重过程，轻结果；重享乐，轻责任。这种恋爱问题上的不成熟性，加之他们在就学期间经济上尚未独立，恋爱过程中感情和思想易变，缺乏妥善处理恋爱中情感纠葛的能力，极易造成恋爱的周期性中断，或对恋爱对象的选择漂泊不定，恋爱的成功率很低。 二、大学生恋爱存在的问题 1、单相思与爱情错觉单相思与爱情错觉都是恋爱心理的一种认知和情感的失误。单相思使某些学生陷入痛苦的境地，处于空虚、烦恼，甚至绝望之中。处理不好对以后的恋爱婚姻生活都有消极的影响，因此，陷入单相思的大学生要及早止步另做选择。要想克服单相思和爱情错觉，重要的是正确理解爱情的深刻含义，同时用理智驾驭情感，尊重对方的选择，不可感情用事。 2、恋爱动机不端正有些大学生的恋爱动机不是出于爱情本身，而是为了弥补内心的空虚、孤独或随大流有从众心理。这类学生在择偶时很少把恋爱行为与婚姻结合起来考虑，缺乏责任感。还有极少数的学生为了显示自己的魅力，同时和几位异性同学交往、周旋，搞多
对大学生恋爱的看法与认识 在校园里，我们时常能看到的不是手里捧着书本的男男女女，取而代之的是一对对的情侣，这些现象在大学校园里并不少见，也可以说这是大学校园里的一道风景吧;当然，这也是社会发展的一个缩影，对于这一道道的风景、缩影的看法都因人而已，毕竟我们的思想角度不同，看问题的角度也就不一样了。 在我个人观点而言，我并不反对大学生谈恋爱。呵呵，因为我本人在高二时就开始谈恋爱，而且我和我女朋友已经跨4个年头。只不过有点苦逼的是，我并不能感受到大学恋情的疯狂，也不能像其他情侣一样在校园里手牵手、拥抱、接吻，那是因为我们是异地恋。当然，我写这文章的目的不是在说我的恋爱史，该归入正题了。 在上面，我已经摆明了我对大学生恋爱的观点，我并不反对大学生恋爱。但是，我在日常生活中许多例子中，当然，也包括我自己的经历，可以看出大学生恋爱即有弊也有利，而利弊的权衡也会因人而已，我们总不能说，所有的大学恋爱都是利大于弊，或者弊大于利，我们都学过马克思主义的一些观点，比如，事物的发展是有特殊性的，既然事物存在特殊性，我们怎么能完全否定某一些观点呢？所以，对大学生恋爱应该用辩证的观点看问题。 现在，我就来谈谈大学生恋爱的利弊吧。要说大学生恋爱是利还是弊，这还得看情侣们在日常生活的行为表现了。我首先从利的一面开始谈起吧。其实，大学爱情是一种情感，是自己身上的一部分，大学恋爱是需要正确对待的，同时我想说的是，学习是大学生的生活重
心，学业高于爱情，我们应主张以学业为重，所以，如果一些情侣们能在大学里谈恋爱的同时，也能兼顾好自己的学习，比如小两口之间，多去图书馆一起看书学习的，相互鼓励，监督，竞争，我想，这也对学习有一定的好处，毕竟，大学里的学习也是有点乏味的。我们不能认为爱情是学业的绊脚石，如果处理得当的话，爱情对学业也能起到一定的促进作用。简单地说，现在的大学生对待恋爱正确的心态主要有，对待恋爱比较认真，认为恋爱应该谨慎，应以感情为基础，这些人一般心理比较成熟，有一定的责任心，彼此了解，恋爱是建立在朋友的基础之上的，互帮互助，日久生情而在一起的。因而这种恋爱关系是比较稳定的，对恋爱双方的学业没有太大的影响甚至还有一定程度的帮助。事实上，我们只是尚未成熟的学生，恋爱的过程也是一个不断成长不断成熟的过程，两个人在相处的过程中相互体谅、不断帮助才能走得更远。（我和我女朋友就是利的证明哦）。所以说，大学生的恋爱也是有利的一面。 说完了利，弊也是要谈谈的。毕竟，事物的两面性需要我们从不同的角度去看问题。现在的很多大学生并没有正视这关于弊的问题，反而一味的逃避。现在部分的大学生一旦陷入热恋之中，整天黏在一起，不顾学习，任意挥洒着自己的学习时间去花前月下的；而且他们往往不善于控制自己的情感，任感情随意放纵，缺乏理智的驾驭能力，对恋爱对象过份依赖，稍有波折就痛苦万分。一旦恋爱受挫，就会情绪失控，无法摆脱，对学习不利的影响；还有部分大学生的恋爱动机并不是出于爱情本身，而是为了弥补自身内心的空虚感、孤独感或随
报告编号：YT-FS-8613-36 当代学校大学生恋爱观和对婚姻看法调研 After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
当代学校大学生恋爱观和对婚姻看 法调研 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得 的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行 修改和使用。 摘要：随着社会的不断进步，时代的日渐发展，现在大学生的恋爱观和对婚姻的看法都在发生着变化，虽说不上翻天覆地，却也算是日新月异了。时尚与朴素，流行与传统，现实与理想等等都在发生着激烈的相互碰撞。由恋爱引发的各种问题，由婚姻带来的各种态度都备受各界人士的关注与重视。这里就大学生的恋爱观和对婚姻的看法进行分析，并提出一些建议和看法，以期引起大家更多的思考。 关键词：大学生 恋爱 感情 婚姻
学习 一、引言 大学生是祖国的未来，他们的一举一动都饱受关注，他们的情感走向也是一重要话题。为此，我对当代大学生的恋爱观和对未来婚姻的态度进行了调查和分析 二、调查对象与手段 （一）对象：五湖四海的在读大学生 （二）手段：抽样问卷调查（问卷附后） 1. 具体实施方法：为了体现此次调研的广泛性和客观性，在调研过程中，我做了不同地区、不同大学的问卷抽样调查。问卷总份数为300份，其中本校大学生占70%，外校大学生占30%（外校的学生通过网上问卷实施） 2. 调查时间：XX年8月22日 三、调查结果与成因分析 （一）调查结果 不论你是否谈过恋爱，但你对爱情总是有一份自