上海建桥学院
本科实验报告
课程名称：计算机应用基础
1222534
学号：
单国原
姓名：
物流管理
专业：
班级： B 12—1
指导教师：朱凯伦
课内实验目录及成绩
信息技术学院
2013年 1 月 1 日
上海建桥学院实验报告
课程名称：计算机应用基础实验类型：设计型
实验项目名称：Microsoft Office办公软件的使用
实验地点：实验日期：年月日
一、实验目的和要求
1．文字处理软件的使用
掌握字体、段落格式、首字下沉、中文版式、分栏的设置；掌握查找与替换、项目符号和编号、边框和底纹的设置；掌握表格插入和设置；掌握图片、图形、艺术字、文本框的插入、编辑及混排设置；掌握公式、水印、页眉和页脚的插入及编辑方法；掌握页面设置方法。
。
二、实验环境（所使用的平台和相关软件）
1、PC机每人1台；
2、办公软件Microsoft Office 2010
四、实验内容（实验内容的具体描述）
1、将正文第二段中的所有“瓶装水”文字设置成“红色，强调文字颜色2，淡色40%”并加粗。并设置该段落首行缩进2个字符，段前、段后间距为0.5行，行距为最小值12磅。
2、设置“水瓶”剪贴画的图片样式为“金属框架”；将图片的自动换行设置为“衬于文字下方”。
3、将正文中的第三段分成等宽三栏，并加栏间分隔线；并将该段落的第一个文字设置首字下沉2行
五、实验步骤（设计思想和实现步骤）
1、单击“开始”选项卡“编辑”组的“替换”命令，打开“查找和替换”对话框，再单击“更多”按钮展开对话框在查找内容的文本框中输入瓶装水，在替换文本框中输入瓶装水按照要求点击更多选项更改字体
2、在开始选项卡段落设置中按要求对段落设置
3、点击图片对其设置样式
4、在页面布局排列组中进行自动换行将图片衬于文字下方
5、单击页面布局，分割符中对第三段进行分隔添加分割线
6、选中第三段第一个字采用“插入”选项卡“文本”组首字下沉，更改首字下沉选项完成操作
六、实验结果
作业.docx
七、思考题、实验问题及心得
1.保存Word2010文件时如何处理与Word早起版本的兼容问题？
单击文件选项，点击信息，在准备共享部分中，单击检查问题，单击检查兼容性，单击选择要显示的版本。
2. 用样式设置文档格式可以带来哪些便利？
方便以后使用。
3. 进行带格式字符以及特殊字符的查找和替换时，当格式设置错误如何取消设置？
单击开始中的编辑分组中的替换，打开查找和替换点击替换在查找内容中左键单击特殊格式手动换行符。点击替换成段落标记。
4.进行打印预览时，如何改变显示比例？如何调整页边距设置选项？
点击文件，点击页面设置，点击页边距，点击左右。
心得：学习office我知道了office2010将各种功能都放进上方的面板里了，而且许多操作会有预览效果。图表的配色、方案更绚丽多彩，3维图更有立体感。总之功能更多更强大，但是速度会慢一点。
计算机应用基础知识试题 单项选择题 1、世界上第一台电子计算机诞生在：( ) (A) 1946年、法国(B) 1946年、美国(C) 1946年、英国(D) 1946年、德国 2、1946年诞生的世界上公认的第一台电子计算机是( ) (A)UNIVAC-I (B)EDVAC(C)ENIAC (D)IBM650 3、第一台电子计算机使用的逻辑部件是（）。 (A)集成电路(B)大规模集成电路(C)晶体管(D)电子管 4、第四代计算机的主要逻辑元件采用的是（） (A)晶体管(B)小规模集成电路(C)电子管(D)大规模和超大规模集成电路 5、计算机的发展阶段通常是按计算机所采用的什么来划分的？（） (A)内存容量(B)电子器件(C)程序设计语言(D)操作系统 6、电子计算机的发展按其所采用的逻辑器件可分为几个阶段？（） (A)2个(B)3个(C)4个(D)5个 7、下面哪一位科学家被计算机界称誉为“计算机之父”？（） (A)查尔斯?巴贝奇(B)莫奇莱(C)冯?诺依曼(D)艾肯 8、下列四条叙述中，正确的一条是() (A)世界上第一台电子计算机ENIAC首次实现了“存储程序”方案。(B)按照计算机的规模，人们把计算机的发展过程分为四个时代。(C)微型计算机最早出现于第二代计算机中。(D)冯?诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础 9、到目前为止，电子计算机的基本结构都基于同一个思想，这个思想最早是由（）提出的。( )
（A）布尔(B)冯?诺依曼(C)牛顿(D)图灵 10、在下列四条叙述中，正确的一条是：（） (A) 最先提出存储程序思想的人是英国科学家艾伦?图灵(B) ENIAC计算机采用的电子器件是晶体管(C) 第三代计算机期间出现了操作系统(D)第二代计算机采用的电子器件是集成电路 11、PC机的更新主要基于什么的变革。（） (A) 软件(B)微处理器(C)存储器(D)磁盘容量 12、现代计算机之所以能自动地连续进行数据处理，主要是因为( ) (A)采用了开关电路(B)采用了半导体器件(C)具有存储程序的功能(D)采用了二进制 13、办公自动化（OA）是计算机的一项应用，按计算机应用分类，它属于：（） (A)数据处理(B)科学计算(C)实时控制(D)辅助设计 14、天气预报能为我们的生活提供良好的帮助，它应该属于计算机的哪一类应用？( ) (A）科学计算(B）信息处理(C）过程控制(D）人工智能 15、人工智能是让计算机能模仿人的一部分智能，下列不属于人工智能领域中的应用：（） (A)机器人(B)信用卡(C)人机对奕(D)机械手 16、能准确反映计算机主要功能的是：（） (A)计算机可以代替人的脑力劳动(B)计算机可以存储大量的信息(C)计算机可以实现高速度的运算(D)计算机是一种信息处理机 17、计算机最主要的工作特点是：（） (A)存储程序与自动控制(B)高速度与高精度(C)可靠性与可用性(D)有记忆能力 18、CD－ROM是一种( )的外存储器:( ) (A) 可以读出，也可以写入(B) 只能写入(C) 易失性(D) 只能读出，不能写入
《大学计算机基础》 上机实验报告 班级： 姓名： 学号： 授课教师： 日期：年月日
目录 一、Windows操作系统基本操作......................................................... - 1 - 二、Word文字处理基本操作 .............................................................. - 4 - 三、Excel电子表格基本操作 ............................................................ - 6 - 四、PowerPoint幻灯片基本操作....................................................... - 8 - 五、网页设计基本操作 ...................................................................... - 9 - 六、Access数据库基本操作 ............................................................ - 10 - 上机实验作业要求： ○1在实验报告纸上手写并粘贴实验结果； ○2每人将所有作业装订在一起（要包封面）； ○3全部上机实验结束后全班统一上交； ○4作业内容不得重复、输入的数据需要有差别。
实验名称一、Windows操作系统基本操作 实验目的1、掌握Windows的基本操作方法。 2、学会使用“画图”和PrntScr快捷键。 3、学会使用“计算器”和Word基本操作。 实验内容1、日历标注 利用“画图”和Word软件，截取计算机上日历的图片并用文字、颜色、图框等标注出近期的节假日及其名称，并将结果显示保存在下面（参考下面样图）。 运行结果是： 主要操作步骤是： 2、科学计算 利用“计算器”和Word软件，计算下列题目，并将结果截图保存在下面（参考样图）。 ○1使用科学型计算器，求8!、sin(8)、90、74、20、67、39、400、50.23、ln(785)的平均值、和值，并用科学计数法显示。 运行结果是： ②将以下十、八、十六进制数转换为二进制数：(894.8125)10、(37.5)8、(2C.4B)16 运行结果是：（需要下载使用“唯美计算器”） ○3计算下列二进制数的加法与乘法：101.1+11.11；1101*1011 运行结果是：（参考样图） 写出主要操作步骤： 3、实验心得体会
《计算机应用基础》（Windows 7+Office 2010）试题（答案）一、单项选择题（每题2分，共40分） 1.冯?诺依曼（VonNeumann）体系结构计算机的基本原理是（）。 A.信息存储 B.存储程序和程序控制 C.数字控制 D.存储智能 2.存储器容量的基本单位是（）。 A.字节 B.位 C.字 D.字长 3.Windows 7系统中的“桌面”是指（）。 A.整个屏幕 B.某个窗口 C.当前窗口 D.全部窗口 4.Windows 7操作系统中，显示3D桌面效果的快捷键是（）。 A.Alt+Tab B.Win+shift C.Ctrl+Tab D.Win+Tab 5.下面“不合法”的文件名是（）。 A.12345678？.TXT B.WIN_PROG.EXE C.FILE.DAT D.35768.TXT 6.（）能与CPU直接交换数据。 A.软盘 B.硬盘 C.内存 D.光盘 7.1GB等于（）。 A.1000MB B.1024KB C.1000KB D.1024MB 8.关于Windows7中窗口的说法，以下（）是正确的。 A.屏幕上只能出现一个窗口，这就是活动窗口 B.屏幕上可以出现多个窗口，但只有一个是活动窗口 C.屏幕上可以可以出现多个窗口，但不止一个是活动窗口
D.屏幕上出现的全部是活动窗口 9.如果电子邮件到达时,用户的计算机没有开机,那么电子邮件将（）。 A.退给发信人 B.保存在ISP的邮件服务器上 C.过一会重新发送 D.丢失 10.网页的地址为 https://www.doczj.com/doc/d81972599.html,，其中的“http”指的是（）。 A.服务器主机名 B.访问类型为超文本传输协议 C.访问类型为文件传输协议 D.www服务器域名 11.在Word编辑状态，单击“粘贴”按钮后（）。 A.将文档中被选择的内容复制到当前插入点处 B.将文档中被选择的内容复制到剪贴板 C.将剪贴板中的内容移动到当前插入点处 D.将剪贴板中的内容复制到当前插入点处 12.在（）中，WORD用户可以查看与实际打印效果相一致的各种文档。 A.草稿 B.大纲视图 C.页面视图 D.主控文档 13.要将选定的Word文字块复制到另一位置，采用鼠标拖动时，需按住（）键。 A.Alt B.Shift C.Ctrl D.Enter 14.在Word 2010中，在“打印”对话框的“页面范围”下的“当前页”项是指（）。 A.当前窗口显示的页 B.光标插入点所在的页 C.最早打开的页 D.最后打开的页 15.Excel单元格中，（）。 A.只能包含文字 B.可以是数字、字母、公式或单元格引用 C.只能包含数字 D.不能输入分数
一、单项选择题 1. 一个完整的微型计算机系统应包括__C___。 A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C. 硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2. 十六进制1000转换成十进制数是_A____。 A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 3. ENTER键是__B___。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格 键 D.换档键 4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保护窗口暴露出来，此时__B___。 A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C. 既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时___B__。 A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 6. DRAM存储器的中文含义是___B__。 A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 7. 在微机中，Bit的中文含义是__A___。 A. 二进制位 B. 字 C. 字节 D. 双字 8. 汉字国标码 (GB2312-80) 规定的汉字编码，每个汉字用___B__。 A. 一个字节表示 B. 二个字节表示 C. 三个字节表示 D. 四个字节表示 9. 微机系统的开机顺序是__D___。 A. 先开主机再开外设 B. 先开显示器再开打印机 C. 先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 10. 使用高级语言编写的程序称之为__A___。 A. 源程序 B. 编辑程序 C. 编译程序 D. 连接程序 11. 微机病毒系指__D___。 A. 生物病毒感染 B. 细菌感染 C. 被损坏的程序 D. 特制的具有损坏性的小程序 12. 微型计算机的运算器、控制器及内存存储器的总称是__C___。 A. CPU B. ALU C. 主机 D. MPU 13. 在微机中外存储器通常使用软盘作为存储介质，软磁盘中存储的信息，在断电后__A___。 A. 不会丢失 B. 完全丢失 C. 少量丢失 D. 大部分丢失 14. 某单位的财务管理软件属于__D___。 A. 工具软件 B. 系统软件 C. 编辑软件 D. 应用软件 15. 计算机网络的应用越来越普遍，它的最大好处在于___C__。 A. 节省人力 B. 存储容量大 C. 可实现资源共享 D. 使信息存储速度提高 16. 个人计算机属于___D__。 A. 小巨型机 B. 中型机 C. 小型机 D. 微机 17. 微机唯一能够直接识别和处理的语言是___D__。 A. 汇编语言 B. 高级语言 C. 甚高级语言 D. 机器语言 18. 断电会使原存信息丢失的存储器是__A___。 A. 半导体RAM B. 硬盘 C. ROM D. 软盘 19. 硬盘连同驱动器是一种___B__。 A. 内存储器 B. 外存储器
计算机应用基础课程总结 计算机应用基础课程总结该怎么拟写呢?以下是小编为大家准备的相关内容，希望对大家有帮助! 计算机应用基础课程总结【1】 现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何 上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在第一学期的《计算机应用基础课程》的教学 中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知 识的学习情境。如:每次上课时，我首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而 且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位 学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的 能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等， 学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨， 利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师 在组织教学过程中首要的任务。而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉 得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足学生的好奇心理，另一方面 要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现，一旦学生对学习内容感兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。 实践证明，这种做法有助于增进学生之间的'情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。
、单项选择题 1. 一个完整的微型计算机系统应包括_C—O A. 计算机及外部设备 B. 主机箱、键盘、显示器和打印机 C.硬件系统和软件系统 D. 系统软件和系统硬件 2. 十六进制1000转换成十进制数是A A. 4096 B. 1024 C. 2048 D. 8192 3. ENTER 键是_B_。 A. 输入键 B. 回车换行键 C. 空格键 D. 换档键 4. 3.5英寸的软盘，写保护窗口上有一个滑块，将滑块推向一侧，使其写保 护窗口暴露出来，此时_B_o A. 只能写盘，不能读盘 B. 只能读盘，不能写盘 C.既可写盘，又可读盘 D. 不能写盘，也不能读盘 5. 3.5英寸盘的右下角有一塑料滑片，当移动它盖住缺口时_B_o A. 不能读出原有信息，不能写入新的信息 B. 既能读出原有信息，也能写入新的信息 C. 不能读出原有信息，可以写入新的信息 D. 可以读出原有信息，不能写入新的信息 6. DRAM存储器的中文含义是_B_o A. 静态随机存储器 B. 动态随机存储器 C. 静态只读存储器 D. 动态只读存储器 7. 在微机中，Bit的中文含义是A o A. 二进制位 B. 字 C.字节 D. 双字 10.使用高级语言编写的程序称之为_A
8.汉字国标码(GB2312-80)规定的汉字编码，每个汉字 用 A.一个字节表示 B.二个字节表示 C.二个字节表示 D.四个字节表示 9.微机系统的开机顺序是_ D o A.先开主机再开外设 B.先开显示器再开打印机 C.先开主机再打开显示器 D. 先开外部设备再开主机 10.使用高级语言编写的程序称之为_A
大学信息技术基础试题 一、单选题（每小题2分，共30分） 请把答案填到答题纸相应位置。 1.（）是用数字、文字、符号、语言等介质来表示事件、事物、现象等的内容、数量 或特征，是人类的一切生存活动和自然存在所传达出来的信号和消息。 A．数据B．信息 C．情报D．声音 2.以下不属于计算机输入或输出设备的是（）。 A．鼠标B．键盘 C．扫描仪D．CPU 3.以下属于应用软件的是（）。 A．Windows XP B．Linux C．Office 2003 D．Unix 4.在Windows XP资源管理器中，假设已经选定文件或文件夹，以下关于“复制”操作的 叙述中，正确的操作有（）。 A．用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 B．用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 C．按住SHIFT键，用鼠标左键拖放文件或文件夹到同一驱动器的目标文件夹 D．按住SHIFT键，用鼠标左键拖放文件或文件夹到不同驱动器的目标文件夹 5.关于启动Windows XP，最确切的说法是（）。 A．让Windows XP系统在硬盘中处于工作状态 B．把光盘的Windows XP系统自动装入C盘 C．把Windows XP系统装入内存并处于工作状态 D．给计算机接通电源 6.在Word编辑状态下选定文本，当鼠标位于某行行首左边的选定栏时，（）鼠标可 以选择光标所在的行。 A．单击B．双击 C．三击D．右击 7.在Word编辑状态下，执行“编辑”菜单中的“复制”命令后，（）。 A．选中的内容被复制到插入点处 B．光标所在的段落内容被复制到剪贴板 C．插入点所在的段落内容被复制到剪贴板 D．选中的内容被复制到剪贴板 8.在Excel中，单元格地址是指（）。 A．每个单元格B．每个单元格的大小 C．单元格所在的工作表D．单元格在工作表中的位置 9.在Excel 中，使单元格变为活动的单元格的操作是（）。 A．将鼠标指针指向该单元格 B．用鼠标单击该单元格 C．在当前单元格键入该目标单元格地址 D．不用操作，因为每一个单元格都是活动的 10.创建演示文稿可使用的方法是（）。 A．利用“空演示文稿”创建演示文稿 B．“根据内容提示向导”创建演示文稿 C．“根据设计模板”创建演示文稿 D．以上都对 11.PowerPoint的视图模式包括（），用户可以根据需要在不同的视图环境下工作。 A．普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、幻灯片放映视图 B．普通视图、幻灯片浏览视图、阅读版式视图 C．普通视图、幻灯片浏览视图、备注页视图、页面视图 D．普通视图、备注页视图、幻灯片放映视图、分页预览视图 12.Access数据库是（）。 A．层状数据库B．网状数据库 C．关系型数据库D．树状数据库 13.在Access数据库中，数据保存在（）对象中。 A．窗体B．查询 C．报表D．表 14.计算机网络最主要的功能是（）。 A．信息共享和分布式处理B．资源共享和信息交换 C．分布式处理和均衡负载D．信息交换和均衡负载 15.（）是将较小地理区域内的计算机或数据终端设备连接在一起的通信网络。它常用 于组建一个企业、校园、楼宇和办公室内的计算机网络。 A．局域网B．城域网 C．广域网D．因特网 1．完整的计算机系统由（）组成。
计算机应用基础心得体会 计算机应用基础课程的教学涉及到诸多方面的知识，需要我们不断地探索新的教学方法和教学模式，激发学生对学习该课程的兴趣，使学生不但掌握书本上的知识，而且熟练操作技能。下面是计算机应用基础教学心得体会，希望对大家有帮助。 计算机应用基础心得体会篇一现阶段的五年制高职学生，都是90后，而计算机作为信息时代的主要载体和工具，正担负着越来越重要的作用，他们早在初中甚至小学阶段已经接触过。如今作为一门五年制高职的课程，计算机应用基础在各级各专业的开设成为必需，而且由于计算机教育贴近现实，有着其他课程无可比拟的可操作性、实用性、实效性;作为素质教育的一环,在素质教育中占据了极其重要的地位。如何上好计算机应用基础课?让每位同学通过这个课程的学习后，最起码能考取全国计算机等级考证的一级证?这是我们计算机基础教师要思考的。 以下是结合我的教学经验，在2012年--2013年第一学期的《计算机应用基础课程》的教学中的一点心得: 1、为学生创设良好的学习情境。在计算机基础的教学中，学生的学习环境往往会不同程度地影响学生的学习态度、学习兴趣以及最终的学习效果。因此，在平时教学中，我力求为学生创设一个轻松愉快而又有助于学生理解、运用知识的学习情境。如:每次上课时，我
首先会向学生展示案例的效果，将课前精心准备好的PPT文稿式样用计算机演示出来，告诉学生这就是他们将要学习的而且要求每人完成的，以增进学生一些感性上的认识，让他们有个准备。 2、设立互助小组，组织学生讨论:我们需要明确的是为什么要学习该课程呢?在当今这样一个信息飞速发展、迅速传递的信息时代，不掌握一定的信息技术，也就不能够抓住快速传递的信息的能力，势必会被时代所淘汰。因此每位学生无论是哪个专业都应该初步掌握使用计算机技术去获取信息、处理信息的能力。 计算机应用基础课程能教会学生编辑排版文章、处理表格，甚至图形等，学生往往觉得很有用、很有趣。我便组织学生讨论，结合学习过度共同探讨，利用计算机可以做一些什么事?又决定做些什么事? 3、激发学生的学习兴趣。学习兴趣，是学生学习和掌握知识的动力和源泉。在计算机应用基础的教学中充分激发学生学习知识的兴趣，是我们计算机教师在组织教学过程中首要的任务。而如何激发学生学习兴趣，关键在于让学生觉得他们所学的东西有用有价值，一方面要逐步满足学生的好奇心理，另一方面要让学生有更多尝试和实践的机会。我发现，一旦学生对学习内容感兴趣的话，他们就会锲而不舍地钻研下去，以致掌握熟练的操作技能。 实践证明，这种做法有助于增进学生之间的情感交流，培养学生合作学习的能力，激发学生学习的乐趣，这些作用往往是教师所无法取代的。 4、鼓励学生学以致用。结合实用需求,讲解课本外的计算机知识.
计算机应用基础知识总结 第一章 1. 1946年第一台电子计算机ENIAC（埃尼阿克）在美国问世。 2. 计算机的时代划分：电子管计算机时代、晶体管计算机时代、集成电路 计算机时代和大规模集成电器计算机时代。 3. 计算机的主要应用：网络应用电子商务科学计算 4. CAD计算机辅助设计CAM计算机辅助制造CAT计算机辅助测试 CAI计算机辅助教学 5. 计算机的特点：运算速度快，、计算精度高，存储量大、记忆功能强，具 有逻辑判断能力、运算自动化。 6. 计算机系统有硬件系统和软件系统两大部分组成。 7. 硬件系统由控制器、运算器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。 8. 控制器和运算器合成为中央处理器CPU CPU和内存又称为主机。 输入设备和输出设备又统称为外部设备。 9. 运算器的运算分为算术运算和逻辑运算。 10. 存储器按功能不同可分为内存储器和外存储器。 11. 内存储器又称为内存或主存，主要用来存放CPU工作时用到的程序和数据 及计算后得到的结果：CPU只能直接访问内存，外存中数据需要先调入内存再读取。 12. 随机存储器（RAM）允许用户随时进行数据读写的存储器，断电后数据全 部丢失。 13. 只读存储器（ROM）只允许用户读取数据，不能写入数据的存储器，断电后数据不丢失。 14. 外存储器主要用来存放需要长期保存的程序和数据。 15. 软磁盘又称软盘速度慢容量小；硬磁盘又称硬盘，寿命长、存储量大。 16. 速度、容量、价格：硬盘>光盘>软盘 17. 高速缓存 18. 计算机主要的输入设备有键盘和鼠标；主要的输出设备有显示屏和打印机。 19. 微机的总线根据功能不同可分为地址总线、数据总线和控制总线三类。 20. 软件是各种程序的总称，不同的功能的软件由不同的程序组成，这些程序 经常被存储在计算机的外存储器中，需要使用时装入内存使用。 21. 微机软件系统通常可以分为系统软件和应用软件2大类。 22. 系统软件是微机必备软件，它是操作使用计算机的基础。操作系统是最重 要的系统软件。 23. 应用软件是人们为了解决某种问题而专门设计的各种各样的软件。 24. 计算机操作系统有：DOS操作系统、Windows操作系统、Unix操作系统、 Linux操作系统。 25. 计算机性能指标：字长、速度、容量、带宽、版本和可靠性。 26. 计算机中的数据、信息都是以二进制形式编码表示的。 27. 二进制八进制十进制十六进制 28. 二进制的优越性：技术可行性、运算简单性、温和逻辑性。
《大学计算机基础Ⅰ》课程 实验报告手册 \ 实验教师（签字） 西南大学计算机与信息科学学院 计算机基础教育系 年月日
一、实验说明 本课程实验分为一般性实验（验证和简单设计）和综合性实验（课程设计）两部分。从第3周开始参考实验任务书（本报告中的五部分）完成每周规定的实验，并根据进度按要求认真填写本实验报告中的六、七部分，此实验报告将作为实验成绩评定的依据之一。 本课程实验从开课学期第3周开始实习，每周2学时，16周结束，共28学时。除统一安排的时间外，学生还可根据自己的实际适当安排课余时间上机。上机内容参见本报告中的“五、实验任务书”部分。 二、实验目的 通过本实验，让学生掌握计算机的基本操作和基本技能，能够学会知识的运用与积累，能够举一反三，具备一定的独立解决问题的能力和信心，培养学生熟练地使用常用软件的能力及严肃认真的科学作风，为今后的学习和工作打下良好的基础。 三、实验要求 1、每次实验课将考勤，并作为实验成绩的重要依据。 2、每次实验前学生必须充分准备每次的实验内容，以保证每次上机实验的效果。实验过程中必须独立完成。 3、学期结束时，每位同学应将自己的《实验报告》交各专业班长或学习委员，由班长或学习委员以专业为单位、按学号从小到大排列好统一交给实验指导老师，否则无实验成绩。 四、实验报告要求 一共要求填写3个阶段性实验报告、1个综合性实验报告和1份学期总结，与每份实验报告对应产生的电子文档交由实验老师指定的位置，该电子文档也将作为实验成绩评定的依据之一。 五、实验任务书 教材：《大学计算机基础》第五版高等教育出版社 实验参考书：《大学计算机基础实践教程》高等教育出版社 实验一：指法练习、汉字录入 实验目的： 1．掌握鼠标和键盘的使用及正确的操作指法。 2．掌握微型计算机的打开和关闭操作 3．熟悉键盘指法和文字录入 4．了解中英文切换，全半角的切换 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务1]（7页） 2．参见实验参考书中的实验1-1-1中的[任务3]（7页） 实验二：Windows的基本操作和文件管理操作 实验目的： 1．掌握Windows的基本知识和基本操作 2．掌握“Windows资源管理器”和“我的电脑”的使用 实验任务： 1．参见实验参考书中的实验1-2-1中的全部任务（14页） 2．参见实验参考书中的实验1-2-2中的全部任务（18页）
1、计算机中数据的表示形式是（ C ） A）八进制 B ）十进制 C ）二进制 D ）十六进制 2、计算机硬件能直接识别和执行的只有（ D ） A）高级语言 B ）符号语言C）汇编语言D）机器语言 3、具有多媒体功能的微型计算机系统中，常用的CD-ROM是（B ） A）只读型大容量软盘 B ）只读型光盘 C ）只读型硬盘D）半导体只读存储器 4、把WINDOW的S 窗口和对话框作一比较，窗口可以移动和改变大小，而对话框（ B ）A）既不能移动，也不能改变大小 B ）仅可以移动，不能改变大小 C）仅可以改变大小，不能移动 D ）既能移动，也能改变大小 5、在WINDOW中S ，“任务栏”的作用是（ D ） A）显示系统的所有功能 B ）只显示当前活动窗口名 C）只显示正在后台工作的窗口名D）实现窗口之间的切换 6、在word 的编辑状态，执行编辑菜单中“复制”命令后（ B ） A）将选择的内容复制到插入点处B）将选择的内容复制到剪贴板 B）插入点所在段落内容被复制到剪贴板D）光标所在段落内容被复制到剪贴板 7、在word 的编辑状态，进行字体设置操作后，按新设置的字体显示的文字是（ B ）A）插入点所在段落中的文字B）文档中被选择的文字 C）插入点所在行中的文字D）文档的全部文字 8、下列四个不同数字表示的数中，数值最大的是（ A ） A）二进制数11011101 B ）八进制数334 C ）十进制数219 D）十六进制数DA 9、设WINDOW桌S 面上已经有某应用程序的图标，要运行该程序，可以（ C ） A）用鼠标左键单击该图标 B ）用鼠标右键单击该图标 C）用鼠标左键双击该图标D）用鼠标右键双击该图标 10、在WINDOW的S “资源管理器”窗口中，如果想一次选定多个分散的文件或文件夹， 正确的操作是（ B ） A）按住CTRL键，用鼠标右键逐个选取。B）按住CTRL键，用鼠标左键逐个选取。 C)按住SHIFT 键，用鼠标右键逐个选取。D)按住SHIFT 键，用鼠标左键逐个选取。 11、当个人计算机以拔号方式接入INTERNET网时，必须使用的设备是（ B ） A）网卡 B ）调制解调器（MODE）MC）电话机D）浏览器软件 12、用户可用内存通常是指（ A ） A）RAM B ）ROM C ）CACHE D ）CD-ROM
2020年最新计算机应用基础试题100题及答案 “计算机应用基础”是一门计算机入门课程，属于公共基础课，是为非计算机专业类学生提供计算机一般应用所必需的基础知识、能力和素质的课程。那么计算机应用基础考什么? 单选题 1、自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的______。 A：规模 B：性能 C：功能 D：构成元件 答案：D 2、当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是______。 A：晶体管 B：电子管 C：集成电路 D：大规模集成电路 答案：D 3、电子计算机按使用范围分类，可以分为______。 A：巨型计算机、大中型机、小型计算机和微型计算机 B：科学与过程计算计算机、工业控制计算机和数据计算机 C：通用计算机和专用计算机 D：电子数字计算机和电子模拟计算机 答案：C 4、某型计算机运算速度为数千亿次\秒，主要用于大型科学与工程计算和大规模数据处理，它属于_____。 A：巨型计算机 B：小型计算机 C：微型计算机 D：专用计算机 答案：A 5、"现代计算机速度最高可达每秒千亿次运算，…"，该描述说明计算机具有______。
A：自动控制能力 B：高速运算的能力 C：很高的计算精度 D：逻辑判断能力 答案：B 6、"使用计算机进行数值运算，可根据需要获得千分之一到几百万分之一甚至更高的精确度。"，该描述说明计算机具有______。 A：自动控制能力 B：高速运算的能力 C：记忆能力 D：很高的计算精度 答案：D 7、"计算机能够进行逻辑判断，并根据逻辑运算的结果选择相应的处理。"，该描述说明计算机具有______。 A：自动控制能力 B：高速运算的能力 C：记忆能力 D：逻辑判断能力答案：D 8、计算机的通用性使其可以求解不同的算术和逻辑问题，这主要取决于计算机的____。 A：高速运算 B：存储功能 C：可编程性 D：指令系统 答案：C 9、计算机最早的应用领域是______。 A：人工智能 B：过程控制 C：信息处理 D：数值计算 答案：D 10、计算机当前的应用领域广泛，但据统计其应用最广泛的领域是 ______。 A：数据处理 B：科学计算 C：辅助设计 D：过程控制 答案：A 11、用计算机进行图书资料检索工作，属于计算机应用中的______。
计算机应用基础测试题 是巨型计算机的主要特点。 功能强 计算机可分为数字计算机、模拟计算机和数模混合计算机，这种分类是依据()。 处理数据的方式 就发展历程来说，计算机采用集成电路作为主要逻辑元器件是从第()代开始的。 三 计算机辅助制造的英文简写是()。 CAM 计算机辅助教学的英文简写是()。 CAI 十六进制数EA转换成为十进制数是（）。 234 下面有关计算机应用领域中人工智能的说法，不正确的是()。 人工智能就是要求计算机做人所做的事情 键盘上每个按键对应唯一的一个ASCII码。 假 将二进制数10110101转换成十六进制数是（）。 B5 ASCII码是指（）。 美国标准信息交换码 对飞机、汽车、电视、自行车进行设计、绘图属于计算机在()中的应用。 计算机辅助设计 图形处理卡是多媒体计算机系统的必备设备之一。 真 下列说法正确的是() 冯·诺依曼提出的计算机体系结构奠定了现代计算机的结构理论基础 计算机辅助设计的英文简写是() CAD 在计算机内部用机内码而不用国标码表示汉字的原因是（）。 在有些情况下，国标码有可能造成误解 “程序存储和程序控制”思想是微型计算机的工作原理，对巨型机和大型机不适用。假 计算机集成制造系统的英文简称是()。 CIMS 汉字机内码采用()个字节表示，且其每个字节的最高位均为1。 2 ()奠定了计算机逻辑的基础，他杰出的贡献使他被视为“计算机科学之父”。 阿兰·图灵 将二进制数100100111转换成八进制数是（）。 参考答案: 447 磁盘读写数据的方式是顺序的。 真 用计算机控制人造卫星、无人驾驶飞机和导弹的发射属于计算机在()中的应用。 实时控制 计算机之所以应用范围广、自动化程度高，是由于计算机()。 采用程序控制工作方式
《计算机应用基础》考试题一．单项选择题 1.世界上第一台电子计算机取名为（） A.UNIVAC B.EDSAC C.ENIAC D.EDVAC 2.个人计算机简称为PC机，这种计算机属于（） A.微型计算机 B.小型计算机 C.超级计算机 D.巨型计算机 3.下列叙述不是计算机特点的是（） A.运算速度快 B.存储容量大 C.可以完全脱离人的控制 D.具有逻辑判断能力 4.第四代计算机采用了大规模和超大规模（）作为主要电子元件 A.微处理器 B.集成电路 C.存储器 D.晶体管 5.计算机朝着大型化和（）化两个方面发展 A.科学 B.商业 C.微型 D.实用 6.下列叙述中错误的是（） A.计算机要经常使用，不要长期闲置不用 B.为了延长计算机的寿命，应避免频繁开关计算机 C.在计算机附近应避免磁场干扰 D.计算机使用几小时后，应关机一会再用 7.cup性能的高低，往往决定了一台计算机（）的高低 A.功能 B.质量 C.兼容性 D.性能 8.一个完整的计算机系统通常包括（） A.系统软件和应用软件 B.计算机及外部设备
C.硬件系统和软件系统 D.系统软件和系统硬件 9.一个计算机的硬件系统五大组成包括（） A.cpu 键盘鼠标和显示器 B.运算器控制器存储器输入设备和输出设备 C.主机显示器打印机和电源 D.主机显示器和键盘 10.cpu中运算器的主要功能是（） A.负责读取并分析指令 B.算术运算和逻辑运算 C.指挥和控制计算机的运行 D.存放运算结果 11.微处理器又称为（） A.逻辑器 B.控制器 C.运算器 D.中央处理器 12.中国1985年自行研制成功了第一台pc兼容机（）0520微型计算机。 A.联想 B.方正 C.长城 D.银河 13.计算机所具有的自动控制能力是依靠存储在内存中的（）实现的 A.数据 B.程序 C.汇编语言 D.高级语言 14.下面关于计算机特点的论述，错误的是（） A.运算速度快 B.运算中不能进行逻辑运算 C.具有记忆功能 D.运行过程是按事先编好的程序，可无需人工干预 15.计算机软件通常可分为（）两大类 A.系统软件和应用软件 B.实用软件和自由软件 C.培训软件和管理软件 D.编辑软件和科学计算机软件 16.下列设备中，只能作为输出设备的是（） A.磁盘存储器 B.键盘 C.鼠标器 D.打印机
计算机应用基础教学总结 本学期本人担任高三、高二两个对口升学班的计算机基础这门课程的教学。在教育教学上，爱岗敬业，严谨治教，热爱学生，努力做到把学生教好，让学生成功成才。计算机教学工作，不仅仅是让学生学会几种操作，更重要的是要提高学生的信息素养。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到一个教师应有的职责。因此，我在教育教学方面注意了以下几个问题，现总结如下： 一、思想方面： 认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央保持一致。热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到“学高为师，身正为范”，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。在平时的工作和学习期间，我努力地学习政治理论，积极参加学校组织的一系列教育教学活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。 二、计算机教学工作方面： 1、备课：开学初，根据学校要求，认真写好教学计划，提前备好课，写好电子教案，平时做到周前备课。备课时认真钻研教材教法，认真学习《中学信息技术课程指导纲要》。力求吃透教材，找准重点、难点，克服教学中的随意性。在积极参加集体备课的基础上认真备课，备课分三个方面： ①备教材：钻研教材、搜集有关资料及新科技等前沿
信息，对教材系统、重点和难点内容，做到心中有数。 ②备学生：经常了解学生的态度，知识基础，学习方法，增强教学的针对性。 ③备教法：选择适当的教学方法、手段和现代教学媒体，提倡使用现代教学手段。备课教案全部采用电子教案，同时为了上好每一节课，通过上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。 2、上课：上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗，尤其本学科主要课程部分内容要上机完成，课前要认真做好上机准备。上课时认真讲解，教学目的明确，符合学生实际，体现教材的科学性和思想性，努力做到信息知识、信息能力、信息情意三者统一。使“知识与技能”、“过程与方法”以及“情感和价值观”三方面目标均能实现。力求抓住重点，突破难点，做到条理清楚、难度适宜、密度合理，保证授课内容的科学性和思想性，精讲精练，不出现知识性错误。运用多种教学方法，注重讲思路、讲规律、讲方法、学法，力求生动活泼，充分调动学生学习兴趣。正确引导学生看待和使用网上信息，培养学生良好的信息素养。注意课堂管理，上课期间要求学生严格按照老师给定的任务进行操作，同时又注意因材施教，在学生完成上机任务时，到各台计算机前巡视，注意对差生进行手把手的辅导。课后及时做好课后反思，不断总结经验，向课堂45分钟要质量。
2017计算机应用基础考试题库(单项选择) 单项选择题（共153题） ▲世界上第一台电子计算机诞生于__C__。 A 1942年 B 1944年 C 1946年 D 1948年 ▲世界上第一台电子计算机诞生于__D__。 A 德国 B 日本 C 英国 D 美国 ▲第一代电子计算机使用的逻辑元件是__A__。 A 电子管 B 晶体管 C 中小规模集成电路 D 大规模集成电路 ▲第一代计算机主要应用领域为__C__。 A 数据处理 B 人工智能 C 科学计算 D 过程控制 ▲第二代计算机主要应用领域转为__A__。 A 数据处理 B 财务管理 C 科学计算 D 过程控制 ▲计算机指令一般包括__C__和地址码两部分。 A 内存地址 B 口地址 C 操作码 D 寄存器 ▲一条指令的完成一般有取指令和__B__两个阶段。 A 取数据 B 执行指令 C 取地址 D 传送数据 ▲在内存中，每个基本单位都被赋予一个唯一的序号，这个序号是__C__。 A 字节 B 编号 C 地址 D 容量 ▲计算机能够直接识别和执行的语言是__D__。 A 汇编语言 B 高级语言 C 英语 D 机器语言 ▲CPU包括__A__两部分。 A 运算器和控制器 B RAM和ROM C 运算器和内存 D 控制器和内存 ▲目前人们普遍使用的电子计算机是__A__ A.数字电子计算机 B.模拟电子计算机 C.数字模拟混合电子计算机 D.优化电子计算机▲20世纪50年代到60年代，电子计算机的功能元件主要采用的是__C__
A.电子管 B.晶体管 C.集成电路 D.大规模集成电路 ▲计算机能够进行数据处理工作是从第__C__代计算机开始的 A.1 B.2 C.3 D.4 ▲9. 4b的字长是__B__ A.8位 B.16位 C.32位 D.64位 ▲在计算机存储中10mb表示__D__ A.10000kb B.10240kb C.10000byte D.10240byte ▲字节是计算机__C__的基本单位 A.计算容量 B.存储容量 C.输入数据 D.存取数据 ▲除硬件外，计算机系统不可缺少的另一部分是__B__ A.指令 B.数据 C.程序 D.软件 ▲从键盘输入的西文字符，在计算机内存储的是它的__A__ A.二进制编码 B.四进制编码 C.八进制编码 D.十六进制编码 ▲在软盘中存储用户输入的汉字时，使用的是汉字的__D__ A.输入码 B.交换码 C.国标码 D.内码 ▲7位ascii码总共可表示__A__个符号 A.256 B.127 C.128 D.255 ▲一个完整的计算机系统是由__D__组成 A.主机箱，键盘，显示器，打印机 B.主机与外部设备 C.存储器，运算器，控制器 D.硬件系统与软件系统 ▲rom属于计算机的__A__ A.主存储器 B.外存储器 C.控制器 D.运算器 ▲下列设备中不属于输入设备的是__C__ A.键盘 B.鼠标 C.数字化仪 D.光笔 ▲在下列存储器中，只能读出，不能写入的是__D__
计算机应用基础试题及答案 １、与十进制数100等值的二进制数是 A)001００１１Ｂ）１１０0０1０Ｃ)1100１０0D)1100110 之间的转换，方法：整数部分除基取余。例如这道题只需要把十进制数100去除2（二进制基数)即可,取余数的方法为:先得的余数放到低位,后得的余数放到高位。 2、在微型计算机中,应用最普遍的字符编码是 A) ＡSCＩI码B)BＣＤ码C)汉字编码D）补码 3、计算机病毒可以使整个计算机瘫痪，危害极大。计算机病毒是 A)一条命令B)一段特殊的程序Ｃ)一种生物病毒D)一种芯片 4、计算机中所有信息的存储都采用 Ａ)二进制B)八进制C)十进制D)十六进制 ５、下列等式中，正确的是 A)1KB＝102４×10２4B Ｂ)ＩMB＝1０24B C)１ＫB=10００B D）１MＢ =1024×1０24B ６、如果设汉字点阵为１6×16，那么1０0个汉字的字型信息所占用的字节数是 A)3200 B)2５600C)16×１６０0 D)16×16 微型计算机系统的组成 微型计算机系统的组成所考查的范围包括有三个方面： 1．计算机硬件系统的组成和功能:CPU、存储器(ROM、RAM）以及常用的输入输出设备的功能。 2．计算机软件系统的组成和功能：系统软件和应用软件,程序设计语言（机器语言、汇编语言、高级语言）的概念。 3.多媒体计算机系统的初步知识。
在这次考试中,微型计算机系统的组成试题共有道。 1、计算机的软件系统可分为 A）程序和数据B)操作系统和语言处理系统C)程序、数据和文档D)系统软件和应用软件 ２、列关于存储器的叙述中正确的是 A)CPＵ能直接访问存储在内存中的数据，也能直接访问存储在外存中的数据 B)CPU不能直接访问存储在内存中的数据，能直接访问存储在外存中的数据 C)ＣPU只能直接访问存储在内存中的数据,不能直接访问存储在外存中的数据 D）CＰＵ既不能直接访问存储在内存中的数据，也不能直接访问存储在外存中的数据 3、操作系统的五大功能模块为 A)程序管理、文件管理、编译管理、设备管理、用户管理 D)硬盘管理、软盘管理、存储器管理、文件管理、批处理管理 C)运算器管理、控制器管理、打印机管理、磁盘管理、分时管理 D)处理器管理、存储器管理、设备管理、文件管理、作业管理 4、将指令中的操作码翻译成相应的控制信号的部件称为__＿＿_＿__器。 １、Windows9８中，可以打开“开始”菜单的组合键是 Ａ)Alt+Esc B）Ctrl+ｅsｃＣ)Ｔab+Esc D)Ｓhifｔ十Ｅsc 2、在Winｄows9８缺省状态下，鼠标指针的含义是 A）忙Ｂ）链接选择Ｃ)后台操作D)不可用 ３、在Windoｗs98中，右单击“开始”按钮,弹出的快捷菜单中有 A)“新建”命令B)“查找”命令Ｃ）“关闭”命令D）“替换”命令