2018届一轮复习名句默写训练（全国）
1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）宋濂《送东阳马生序》中，表现作者“援疑质理”时对老师十分恭敬、渴求教诲的情态的一句是“_____________”。
（2）杜牧《阿房宫赋》一文最后“_____________，_____________”两句，委婉地给统治者以讽谏，揭示了文章主旨。
（3）李白的《行路难（其一）》中，“_____________，_____________”两句通过诗人不想吃饭等细节来表现诗人不被朝廷重用、不能实现自己理想的苦闷抑郁心情和茫然心绪。
【答案】（1）．俯身倾耳以请（2）．后人哀之而不鉴之（3）．亦使后人而复哀后人也（4）．停杯投箸不能食（5）．拔剑四顾心茫然
2．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，庄子认为宋荣子在世人都称赞他时却并不因此而奋勉，世人都非难他时也并不因此面沮丧，只因他能够做到“_________，_________”。
（2）《登高》中，杜甫写登高所见秋江之景，视线由高处转向江面洲头，用“_________”
一句，描写出一幅精美的画面。
（3）韩愈在《马说》中写道，如果世上没有伯乐，那么即使有名贵的马，也会“_________，_________”，它最终不会被称作“千里马”。
【答案】（1）．定乎内外之分（2）．辩乎荣辱之境（3）．渚清沙白鸟飞回（4）．祇辱于奴隶人之手（5）．骈死于槽枥之间
【解析】试题分析：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。此题注意字词“辩”“渚”“祇”“槽枥”的书写。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）岑参《白雪歌送武判官归京》中“”一句诗描写了天色已晚而军营大雪纷飞的场景。。
（2）苏轼《赤壁赋》中，讨论人生的短暂和时间的永恒时，其中是“，”两句从不变的角度表述“而又何羡乎”这个观点的。
（3）庄子《逍遥游》中，用被“誉”而不“劝”，被“非”而不“沮”的表现来表明宋荣子对自我、荣辱有“，”的明确认识。
【答案】（1）纷纷暮雪下辕门
（2）自其不变者而观之，物与我皆无尽也
（3）定乎内外之分，辩乎荣辱之境
4．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）刘禹锡《陋室铭》中体现陋室环境清幽，突出景色之雅的句子是“，”。（2）《荀子·劝学》中螃蟹虽“六跪而二螯”，但是用心浮躁导致“” 的状况。
（3）南唐后主李煜在《虞美人》一词中，用“，”两句说明自己在夜深人静时，倚楼远望，只见月光如水，更激起他对南唐故国的深深怀念之情。
【答案】（1）苔痕上阶绿草色入帘青
（2）非蛇鳝之穴无可寄托者
（3）小楼昨夜又东风故国不堪回首月明中
【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“阶”“鳝”“堪”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
5．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《破阵子》里用“，”两句，深情回忆了往昔“沙场秋兵”的雄壮场景。
（2）“，”是杜牧在《阿房宫赋》中对秦奢侈靡费而不知怜惜的人发出的愤激的质问。
（3）在《逍遥游》中，庄子用水、风作类比后推出大鹏要展翅高飞也须要有力依凭的句子是“故九万里，”。
【答案】（1）八百里分麾下炙五十弦翻塞外声
（2）奈何取之尽锱铢用之如泥沙
（3）则风斯在下矣
【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“麾”“炙”“锱”“斯”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。
6．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）浮光跃金，_________ ，渔歌互答，此乐何极！（范仲淹《岳阳楼记》）
（2）《劝学》其中荀子用来表现长期坚持就能取得成功的道理的句子是：_____________，__________。
（3）自然界那些极渺小的生命对时间是如何认识的呢？在《逍遥游》中庄子如是回答：______ ，______ 。
【答案】（1）．静影沉璧（2）．锲而不舍（3）．金石可镂（4）．朝菌不知晦朔（5）．蟪蛄不知春秋
【解析】试题分析：理解性默写的题目难度比根据上下文默写要难，首先要选准诗句，然后不要出现错别字，此题注意提示语中的“长期坚持就能取得成功”“自然界那些极渺小的生命对时间是如何认识的呢”。
点睛：名句名篇默写是高考的必考题型，考生要注意平时多积累名句名篇，要落实到写上，书写时要注意字形相近的字和字形复杂字的书写，特别要注意同音异形字的书写不要错误。
7．补写出下列名篇名句中的空缺部分
①刘禹锡的《陋室铭》中表现陋室主人不受世俗羁绊的句子是：
“，”。
②屈原在《离骚》中描写君主荒唐糊涂，不能明察老百姓心声的句子是：
“，。”
③《师说》中作者说明自己写作此文直接原因的句子是：“”。【答案】（1）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。（2）怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。（3）余嘉其能行古道
【解析】试题分析：名句默写要注意字形，而字形与字义分不开，学生应借助字义来识记字形。注意重点字的写法。如“牍”“浩”“察”“嘉”要理解字义去记忆。学生记忆的时候应该结合诗句的意思。