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班导师助理申请书
申请人：14031320 耿欣
尊敬的各位领导、老师：
我叫耿欣，来自140313班，是班里的组织委员，组织过大大小小的活动，也动员大家积极参加学校的各种活动，积攒了一些经验。就我自己而言，我平时学习成绩还不错，大一学年名列全年级第六，荣获“国家励志奖学金”和“天津科技大学二等奖学金”，被评为校级“三好学生”。除此之外，我还积极参加学校活动和一些志愿服务工作，不仅有敬老院，智啓拖养院等小型志愿活动，还服务过全国大学生创业大赛等大型活动，获得了“义务劳动先进个人”的称号，先后获得红色文化节征文二等奖和天津科技大学征文一等奖。
两年的大学生活，让我对学校周边环境，以及学校的规章制度有了深度的认识，遇到了多种困难和挑战；我希望能够以自己的学习经验给大一的同学们提供良好的学习建议;为学院做好新生工作贡献自己的一份绵薄之力;同时我也希望自己的经验能够用于新生班级建设，鼓励新生充分利用时间，把握大学的美好时光。
我对班导师助理的工作有如下几点的理解：
一、班导对于老师是一个助手，在班级管理中班导帮助老师管理许多细小的方面。帮助老师完善班级管理。
二、班导对于学生来说是一个引领人，当新生入校时，一切都是懵懂无知的，所以在班导的帮助下才能熟悉这一切未知的世界。
协助新生班委开展各项班级工作，帮助解决新生思想、学习、工作等各方面的疑惑，关心新生。构建富有凝聚力，学风良好的班集体。
三、班导就是老师和学生沟通的桥梁。不但要把学院、老师安排的工作做好，还要及时跟新生沟通，及时向上反映新生动态。
3、协调管理新生班级，帮助新生熟悉校园环境，使新生尽快适应大学生活。
工作设想：
1、熟悉《新生手册》，与上一届的优秀班导进行沟通，了解工作程序以及各项注意事项。
协助做好新生入学工作，例如新生宿舍安顿、新生入学教育、新生环境熟悉等等。
2、引导新生认清自我，作为大学生，什么该做什么不该做，该怎么做。同时通过聊天和观察，密切注意特殊学生的心理思想动态，及时上报学院。
3、召开主题班会，加快新生班级成员间的互相认识个熟悉。
4、总结个人学生工作经验与新生交流，让新生对学生会工作、社团工作、班级工作、社会工作有一定的基本了解和认识，鼓励新生积极参加学院或学校的学生干部竞选工作，并以此来调整和确定自己想加入的组织，获得应有锻炼。
5、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。
6、定期召开班会，汇集问题并解决问题。
7、听取新生的心声，并及时帮助其调整心态，放宽步伐，适应大学生活。
8、加强班级学风建设。向新生说明大学学习的重要性，并引起其对英语四、六级的重视，督促新生充分利用课余时间，学习课外知识，拓展自己的知识面。
大学两年，是我奋斗的两年，是我成长的两年，现在，我更愿意将我总结出来的经验分享给那些对大学充满期待、渴望收获的新生们。也许我并不能教会他们实际的技能，但我能让他们明白，自己可以尝试那么多，可以发现自己无限的潜能。
亲爱的校长： 您好! 我们是高二（15）班的学生，现写申请书给您是为了表达我们全班同学对生物丁晓生老师教学方面的异议！并要求撤换这位生物老师，理由如下： 一，上课前没有备课。大家都知道老师课前没备课，上课时没有一条循序渐进、完整的思路，很难令学生听的明白，导致有的学生上课就做小动作了。这就是为什么有的老师抱怨学生上课不听课的一方面原因了。而且大家考到15班的时候生物都是70~80多分。可是就这一年下来我们的生物成绩都下降了不少。 二，一节课只上25分钟左右，剩下的时间就让我们自己看书要么就是整节课让我们自己写卷子。我们的《生物必修3》基本上就是这样过来的。比起那些整堂课都上的班级我们就落下了好多课程。如果高三一轮复习还是如此，后果不堪设想。 三，不懂得解答学生提问得问题。对于我们提问的问题，老师解答没有针对性，有时还答非所问，要么就干脆不回答（有时候还会去骂学生）这样一来就不会有学生敢去问问题了。没条理性的老师，分不清主次，思维跳跃太厉害了，令我们班的生物成绩好的变差，差的变得更差。而他却永远把
责任归给我们，班主任也让我们反思了，我们认为这不是我们的问题。 四，他从来不会去认真批改作业，只是批个日期，有时候日期都懒得批。对于作业的评讲也只是报报答案而已，并不去分析。 五，他还兼做高一的班主任，两边跑不方便。这样我们就少了好多机会，如果高三这样我们的问题就会越来越多。 六，我们是重点班，我们来到二中就是想好好学习。考到重点班更是想考到一个好大学。但是学习必须有一个良好的老师带领我们。 尊敬的校长，你能感觉到我们作为学生的那种无奈吗?我们只想学好生物而已，想有一位能教会我们生物的老师而已。我们不希望在高考时因为生物而拉分。所以希望校长您能来调查一下情况，并且听听我们班同学的想法。 这是高二（15）班全班同学的心声！谢谢！ 此致 敬礼
特色班级申请书 Revised as of 23 November 2020
特色班级申请书 申请人：xx 申请时间：2010年3月10日 班级特色：家校共育点亮幸福童年 创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，孩子的成长需要家校共同努力。 具体做法： （一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，2010年1月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。 （二）书写和发放了《给家长的一封信》。到目前为止共写了10封，有一万余字。提高了家长的认识，为孩子健康和谐发展提供了有力的保障。 （三）开展活动，让孩子体验幸福。2010年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。 （四）亲子共读，享受幸福时光。2010年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。 （五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《陈庄镇中心小学一（2）班评星争旗制度》。 2010年上半年将要开展的工作： （一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群——“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。
（二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。 （三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。 （四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。
【文明班级申请书】高中文明班级申请书敬爱的校、院领导: 我们是xx法学班的全体学生,我班成立于xxxx年9月,自组班以来,班级的各位成员都积极的参与班级的建设活动中来,从而形成了 我班凝聚力强、作风过硬的优良风气.对于班级的一些工作,我班的班委同学认真负责,积极细心,态度端正,努力的组织和进行了一系列的活动,丰富了同学们的业余生活.同时,也组织以“学习”为主题的活动,带动了大家对学习的兴趣,塑造了良好而积极的属于我们法学的 精神面貌！ 来到xx大学科学技术学院已经是一年多了,这里的每一寸土地和株株花草见证了我们过去一年的成长和进步.过去我们是前进的,因 为我们曾经获得荣誉,因为曾经大家也团结在一起努力为班级奋斗着.虽然有困难或挫折的阻挠但我们一直在努力,也坚信我们是最棒的, 也相信我们能获得该荣誉称号,现在特请老师们对我们地汇报进行审核、批准. 一、思想政治教育方面:本班共59名学生,其中参军一名,全部同学都为共青团员.过去一年中,班级同学基本上所有的同学都提交了 入党申请书,积极地向党组织靠拢.并有近60%的同学被组织吸纳为“入党积极分子” .本班的同学拥有良好的道德品质,在生活和学习
专业知识的过程中,同学们积极的严格的要求自己,认真学习先进的理论知识,积极履行和遵守学院的各项规定和先进理念.在学年末,我班的xxx三名同学被评为院级的团员.我班的xxxx三名同学被评为了校级的优秀团员. 二、专业学习方面:“冰冻三尺非一日之寒”“学贵以恒”,开学初,我班级就进行了一次对于“如何学习如何在大学期间有效的利用时间”进行了一次主题班会,邀请了2%和2+2考入xx大学本部学习的学姐为我们讲述她们的故事,这对于我们毫无疑问是雪中送炭,为我们在前进的道路上指明了方向.班里有实行班级小组制（全班分为5个小组,进行学习积点分、小组阅读等活动的竞赛,每个小组都有确保自己特色的文化及活动）,这样使得组与组之间产生你追我赶的学习气氛,而且组员之间的联系也会进一步的加强,更会使每位组员在小集体中学会集体荣誉感的重要性从而进一步了解和明白整个法学班的集体荣誉感的重要性,甚至是整个科技学院而言.班主任又为大家量身定做了,“三本”制度——“三本（即记账本、记事本、阅读本）”这要求我们在思考中获得进步,经过这样的训练和要求,大家的身体素质都大大的有所提高和进步.而这一切,我们都不得不感谢我们的班主任庞欢老师,是她费尽心机的帮助我们,指导我们,让我们的学习、生活、工作有更强的目的性和实效性,作为一名优秀班主任,她的帮助是有目共睹的.我们很庆幸,因为我们有这么好的一位班主
导师申请书 集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]
导师申请书 尊敬的成老师： 您好！ 百忙之中打扰您，请多多见谅！ 我叫---（女），是来自===大学化学教育专业的一名交换生。通过最近一段时间对您的了解，我想选择您作为我的导师。 素闻成老师在天然产物（生物活性产品）的研究与开发、具有表面活性剂功能的蛋白质 及建材发泡剂研究、生物大分子的结构、功能和相互作用专业领域，不但拥有渊博的学识，而且还有很高的知名度，所以作为一名有志大学生，我真诚地希望未来几年的学习能在成老师的指导和帮助下完成，这也是我来到西南科技大学的最大心愿。 但我深深地知道，能够有幸成为成老师的学生，自己除了对理想目标的不懈追求外，还要有一定的专业理论基础和谦恭好学的高尚品德。所以在二年的大学生活里，我一直严格要求自己。二年内，我的学习成绩一直名列前茅，始终保持着年级前几名。 在个人思想和作风方面，我也时刻严格要求自己，尽量做到模范带头作用，两年的班级生活给与了我服务大家的机会，也让我学习到了如何与人相处，团结协作、乐于助人的品质。另外，我还积极参加各种校内外活动，利用一切机会锻炼自己的社会实践能力，希望自己能够做一个活读书、读活书的优秀大学生。 尽管如此，但我知道，作为一名跨专业学习应用化学专业的学生，自身仍有很多不足，但请成老师放心，我将以十二分的努力去弥补自身的不足，绝不会辜负您作为指导老师对学生深深地期望，同时我也坚信，在成老师的带领下，我一定会学有所成！ 最后，再次谢谢成老师，谨祝您在未来的日子里工作顺利、阖家欢乐、万事如意，幸福安康！
此致 敬礼！ 学生：===（谨上） 2012年9月17日
教师申报职称申请书 教师申报职称申请书1职称评审工作领导小组： 我叫，男，生于一九年月日，现年岁。Xx市xx区xx镇人，xx文化，现任xx市xx建筑工程有限责任公司助理工程师。从事建筑施工工作年来，自己曾先后负责并参与完成了项工程的施工及管理工作。通过自身不断学习和提高，曾先后多次受到公司和有关部门的表彰奖励，通过自身的理论基础知识与多年的工作实践相结合，使自己的工作能力有了进一步提高，现已具备了工程师相应的任职条件，现特此申请参加工业及民用建筑专业工程师任职资格评审，诚请各位领导审查批准为盼。 此致 敬礼 申请人： 二0xx年x月x日教师申报职称申请书2尊敬的职称评审委员会： 本人xxxxx，现年25岁，男，洞族，团员。于20xx年7月毕业于xxxxx，同年9月被分配到xxxxxxx执教于今。在这段时间里，我给自己提出了“全身心投入到工作中去，努力工作”的要求，本着“敬业有恒，勤业爱岗，开拓创新”的原则，对于挚爱的教育事业，我辛勤耕耘；为学生的发展，我倾注了全部的情感。 在教学过程中，能根据学生的具体情况，及时调整教学计划和状态，改进教学方法，自始至终以培养学生的'思维能力，提高学生分析、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个
性、特长顺利发展，语文能力得到明显提高。在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行，谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表”的职业形象，给学生树立良好的榜样。不但关心学生们的学习情况，还注意关心学生的生活情况，用爱心构筑与学生们沟通的桥梁，争取和每一个学生都成为好朋友。通过任职以来的努力，我也具备晋升中学语文初级教师应具备的条件，现根据申报中学语文初级职称的条件和要求，诚申报中学语文初级职称资格，敬望各位职称评委领导、专家批准，谢谢！ 特此申请！ 申请人：xxxxxx xxxxx年xx月xx日教师申报职称申请书3尊敬的xxx评职工作领导小组： 本人xxx，xxx年x月毕业于xxxxx，xxxx年自学xx科毕业，xxx年xxx月在xxxxxxx参加工作至今。本人于xxxxx年xxxxx职称改革工作领导 小组评定为xxx级教师，并有多篇论文发表及获各级奖励，多次年度评为优秀，已具备申请中级职称评定资格，特向贵小组申请中级职称评定，望批准为谢！ 特此申请 申请人：xxx xxx年xxx月xxx日教师申报职称申请书4尊敬的职改工作领导小组：本人××，现年××岁，××××年××月毕业于
尊敬的校领导: 您好！我是来自某某班的学生。很高兴您能在百忙之中看这封信，我首先代表某某班全体成员向你表示感谢！ 时光宛如白驹过隙。记忆中，仿佛就在昨天，因拿到某校的录取通知书而欢呼雀跃的我们，现在已然成为了某校高三的学生。“高三”这看似简简单单的一个词，但对于我们来说它拥有着不言而喻的重大意义，又代表着无数能言及不能言的话语：紧张，因为一切尚未准备就绪；害怕，因为对未来一年所要面临的未知……还有“激动”，因为离我们去实现理想的那一天不远了！作为一名某校的学子，我们都想为母校争光！即使前进的道路上充满着不易与艰辛，但我们一定坚持到底！ 前进的路上，除了我们的自身努力，同样重要的是要有负责能干的老师。我们的父母当初会同意我们选择某校，就是因为某校是某市最好的高中，拥有大量一流的教师。在校学习将近两年，我们也确实感受到了老师们在教学上的无私奉献，以及在生活中的不尽关爱。 但是，事物总是不尽完美的。在此，我们想跟您谈谈我们的班主任及数学老师某某老师。自高一下学期的文理分班后，某某老师就一直是我们的班主任和数学老师，我们很感谢她这段时间来对我们的付出和关爱。 但是在近段时间里，我们班上的同学大都对她有或多或少的不满。其原因大体是这样的：首先，作为一名班主任，她最近越来越少关心班集体了。除了她的上课时间，几乎很少到教室来。有时候，我们班上一些同学有事要请假，甚至要找2班的班主任签字。我们不清楚她是因何如此的繁忙，她也未曾解释。班主任作为一个班级的主心骨，对于班级的重要性，相信尊敬的校领导应该比我们更清楚。 其次，作为一名数学老师，我们对她的意见就更大一些。不仅仅因为数学是高考中一项非常重要的科目。我们知道她是一名刚从大学毕业的老师，我们也理解她的经验不足。但这并不能成为她懒惰的理由。据我们观察，她平时几乎很少备课。倘若她的课能上好，我们也不会在意她备不备课，可问题是她的课上不好:首先是思路混乱,板书混乱，大多数的同学都听不懂。其次，当同学们有异议或反映出听不懂她说什么的时候，她的情绪就会突然激动，最后弄得大家都没心情再听下去了。还有的时候，或许是因为她是我们的班主任，她很喜欢在课堂上不顾时间地重复纪律问题。我们不反对她管理班上的事，但一节数学课只有40分钟…还有她的上课速度也特别慢，跟别的班级的课差很远，她也很少讲解我们平时用来做练习的试题……我们跟她说过，但她貌似并不在意。（这些在我们对老师的期末评价里都有提到过）更为过分的是，近段时间，她未说明原因就旷了我们3节课，旷课期间，班长有打过电话给她，想询问原因，但她关机，回来后也一字未提。我们不懂我们到底做错了什么，她会这样对我们…… 对于不日的高三，对于不远的高考，我们无法不重视，这是我们人生非常重要的转折点！因此，尊敬的校领导，我们向您提议，请为我们换一位更负责更有经验的班主任和数学老师。谢谢！ 祝您身体健康！工作顺利！ 某某班 2013年6月
贵州大学 硕士生导师申请表申请硕士点名称： 申请人： 工作单位： 联系电话： 电子邮箱： 贵州大学研究生院制 年月日填写
填表说明 一、本申请表由申请人本人认真填写，不得代填，并对填写的各项内容的真实性负责； 二、本申请表电子表格由校研究生院统一制订，不得随意改变格式，如有须说明的情况，可作为专题材料附于表后； 三、封面“硕士点”系指本次申报导师资格的硕士点，请严格按二级学科的名称填写； 四、申请表中“近五年”指申请当年往前推算五年时间（含当年在内），超出此期限的工作业绩不得填入； 五、申请表中“发表论文”栏，“期刊级别”指核心期刊（以北京大学出版社《中文核心期刊要目总览》最新版为准）、SCI、SSCI、EI、ISTP收录期刊等。发表论文必须为第一作者。 六、发表论文如超过10篇，则限填10篇；出版专著、获奖成果、获批专利、承担项目如分别超过5项，则各限填5项。请附上述所填写论文及专著原件（或有封面和目录的复印件）、科研项目、科研经费以及获奖成果等科研情况的相关证明材料或复印件各1份，并经学校科技处、人文社科处审核。 七、本申请表一式二份（附软盘），于规定时间交各学院，由学院评定分委员会审核公示后报校学位评定委员会办公室核准备案。
一、申请人基本情况
注：“学习、工作简历”限本页填写，不得另加页。 二、科研情况 独立或第一作者发表论文篇，其中在核心及以上期刊发表论文共篇； 出版专著共部； 获奖成果共项，其中国家级项，部（省）级项；专利项。 主持参加科研项目：1、纵向项，其中国家级项，部级项、省级项厅级项，市级项、其它项目项。 2、横向项 近五年本人支配科研经费共万元，纵向－万元、横向--万元 年均万元。
大学助班申请书 大学助班申请书 大学助班申请书【一】尊敬的校领导各位老师： 你们好。 我是学院环境艺术专业*班的学生卡卡。我想帮助*年新进入我们大学的新同学们，所以特向学校提出班主任助理申请。20**年9月份，我们大学即将又迎来了新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以有事您找我为口号，为新生提供服务。 为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由於大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时了解与回馈新生遇到的问题，以帮助解决，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。 大学是人生的关键阶段。大一新生进入大学是第一次放下高考的重担，开始追逐自己的理想、兴趣;也是他们第一次离开家庭生活，独立参与团体和社会生活;更是第一次可以有机会在学习理论的同时亲身实践;脱离被动，有足够的自由处置生活和学习中遇到的各类问题，支配所有属於自己的时间的初步阶段。对大学生活还有一些的不
适应。我想通过自己在校两年的体验与体会帮助他们尽快的加入属於我们的行列。做一个积极向上的适合国家发展的新一代的大学生。 大一军训时，我曾获得学校颁发的军训优秀学员的奖状。我觉得自己可以以身作则，为大一新生做好榜样。同时可以帮助他们鼓励他们。在校学习阶段，我各项成绩优良。在上一学年度，曾获得学校的奖学金。 我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我认为每个进入大学校园的人都应当掌握七项学习：包括自修之道、基础知识、实践贯通、培养兴趣、积极主动、掌控时间、为人处世。 今天，我虽然向学校提出班主任助理申请，我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我。使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接学校各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上。进步我还希望自己可以帮助学校，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学校的领导和老师接受我的申请，考验我。 大学助班申请书【二】尊敬的领导： 我叫李立文，是20**届税务三班的学生。今天我竞选财政税务学院的班助。我认为，我有几个方面的特点和优势能够胜任班委的工作：第一，我热情开朗，团结同学。 第二，我热爱班级工作，乐于帮助同学和协助老师做班级工作。
优秀班级申请书 尊敬的校领导，系领导： 新闻传播学系新闻**班郑重向学校提出申请，加入优秀班级 的评选活动中，希望领导们能认真考核我们班的真实情况，验证 我们是否具有获得“先进班集体”荣誉称号的条件。 回首这一年我们所走过的日子，我们新闻**班在班主任、团 支部、班委会的领导下，在全班XXX名同学的积极努力下，在班 级制度建设、思想建设、班风学风建设、集体活动等各方面都取 得了优异成绩。广大同学积极乐观，锐意进取，团结友爱，班级 凝聚力不断增强，形成了一个和谐温暖的大家庭。 烈日炎炎的九月，来自五湖四海的我们相识了。接下来近二 十天的军训生活，大家顶着烈日站军姿，走正步，练军体拳，一 起走过那对当时的我们来说难熬的岁月。尽管很累，训练很苦， 我们还是会通过各种方式寻求心情的愉悦。休息之时，同学们自 告奋勇站起来或高歌一曲，或翩翩起舞，给单调的军训生活增添 了许多乐趣。班主任徐勇老师，每两天要来看望我们一次，鼓舞 士气。他有时会来一段激情洋溢的演说，抑或唱几支轻松的小曲，为我们那段苦涩的生活平添了许多欢声笑语。 也许是因为刚刚远离父母远离家乡，许多同学都很不适应。“每逢佳节倍思亲”，中秋节那天，有些女生想家甚至都哭了起来，但是同学之间会互相安慰。慢慢地大家就都适应了大学生活。
记得那次，我们班陈玉峰同学凌晨突发尿路结石，剧痛难忍。同 寝室同学龚超、尹晓军、胡僮、王兴亮四个人背他火速赶到校医 院治疗。但由于情况比较严重，校医院建议转院治疗。这可急坏 了大家，同学们又不顾劳累的急忙把他送到了最近的医院。之后 的几天，大家轮流看护照顾，不分昼夜。或许，有些事情看起来 都是微不足道的，但是在给予者与被给予者的心目中，那份爱与 关心将会伴其一生。从那时候开始，我们就已经成为了相亲相爱 的兄弟姐妹。 班委自成立以来，始终以马克思列宁主义、*****、*****、“****”以及科学发展观的重要思想作为强实后盾，以“团结友爱，相互协作，求真务实”作为工作作风，秉承“厚德博学，经 世济民”的校训，响应院校号召，积极完成各项任务，以时刻为 班级成员着想为宗旨。班委每月都开一次会议来讨论每月工作， 定期开展班级特色活动。团支部成员对班级团员不时进行思想素 质教育，从而使班委有较高的威信以及较强的战斗力和凝聚力。 作为班级 [此资料转贴于学习网 ]ｗww..ｃom 的领头人，思想上，他们严格要求自己，作风端正，并积极向党组织靠拢，向政治生 活的第二条红线迈进；学习上，他们成绩优秀，自身进步的同时 也不忘帮助后进的同学；生活上，他们勤俭节约，艰苦朴素。生 活上低要求，学习上争上游，思想上高标准，全心全意为班集体 服务，涌现出了像罗曼、严丽、杜磊等等一些全心全意为人民服 务的优秀学生干部。这就是我们班委及班级所有成员的本色。
班主任助理申请书 尊敬的院领导各位老师： 你们好. 我是文学院11文秘班的xxx。明年9月份，我们学校即将迎来新一批的同学。他们入校后，在感受新环境的同时也面临着生活学习中的适应问题。面对这些相关的问题，我觉得我有能力也有责任帮助他们。帮助大一新生尽快适应学校生活。我将以“有事您找我”为口号，为新生提供服务的宗旨，为同学日常生活的困难与疑惑进行解答。由于大一的班主任多为任课老师，平时工作比较繁忙，由我们这些高年级同学作班主任助理，则能更加帮助到刚入学的新生，及时了解与反馈新生遇到的问题，以帮助解决，并协助学校开展多项活动。我希望我能通过当班主任助理来提高自己，帮助活动解决新生入校后的适应问题，并加强自我锻炼，为自己能够在大学期间全面提高自身素质提供了有利的条件。 我想在大学生活的时候我们不但要学会学校老师教给我们的文化知识，还要融入学校这个大家庭。我是一个性格活泼开朗，诚实正直，大方热情的人。入学以来的不断尝试，使我综合素质得到较大提升。在学习上，主动学习，认真踏实，期末取得较好成绩。在生活中，我加入了院学生会等社团，对我而言，这些既是挑战又是磨炼。我还积极参加各种文体实践活动，都有较好表现，极大的提高了我的组织
协调，应变能力，活跃了我的思维，积累了管理经验。 今天，我向学校提出班主任助理申请。虽然我深知，在我身上还有许多缺点和不足，因此，我希望学校各位领导和老师严格要求我，监督我，使我可以进步。今后我也会严格要求自己，自觉地接受各位领导和老师的帮助与监督，努力克服自己的缺点和不足，争取早日在思想上进步，我还希望自己可以帮助学院，帮助新同学为我们的学校尽自己微薄的一份力量，我也想通过这次机会，锤炼自己、提高自己，丰富自己。请求学院的领导和老师接受我的申请，考验我. 此致 敬礼 申请人：xxx 2012年6月27日
关于更换老师的申请书范文格式 篇一：关于更换教师的申请书 尊敬的校领导、教师：您们好！我们是ＸＸ年级ＸＸ班的学生，关于班级教学方面的事务，我们有一些自己的担忧和详细的思考，非常希望得到校领导、教师的关心和帮助。现就有关情况陈述如下，烦请各位领导与教师查阅。 20xx年高考已经结束，作为即将进入毕业班的学生，我们全班同学都对个人的前途命运关注有加。全班同学都在鼓足干劲，积极的投入学习，争取更大的进步。我们深知，知识改变命运，学习成就将来，高考考验的正是我们在压力之下是否善于坚持，善于拼搏，善于学习的本领。在集体的讨论和私下的交流中，我们全班已经产生了很强的凝聚力，并达成广泛的共识，那就是，我们一定要在接下来的不足一年时间里将更多的精力投入学习，更多的互相帮助，争取整个集体共同的进步。 我们全体同学都能理解，学校的教学工作有自己科学、严谨的安排，在过去的两年时间里，我们一直在努力提高对本身的要求，这与学校的规划也不谋而合。在详细的教学实践中，出现的各类问习题，也都已得到了很好的处理。我们广大学生都充分理解学校，相信学校，我们大致的受教成果，也为我们自己所满意。不过，鉴于我们特殊的，即将面临高考的现实情况，我们广大对本身有高要求，严于律己的同
学们还是希望现状能有一些改善，这集中体现在了大家对于语文教学工作的一些想法和意见上。 语文教师（本文内可与“Ｘ教师”自由换用）人品端正，作风良好，这一点是得到大家的广泛认同的，同学们对他的一点情绪，主要反映在他授课的质量上。关于这一点，我们慎重的提出自己的一些看法，这些看法或有不足，但我们只是在力求客观的表达自己的看法： ⑴语文课的精华，在于通过授课教师的讲述，将授课目的和盘托出，所以精彩成功的语文课，在于语文教师以丰富的知识和幽默的表达，达成学生深刻的领会。我们认为，Ｘ教师前一点做的很好，但后一点似乎有所欠缺。随着语文课程的推进，我们的最终目的是要通过自己多年累积的语文专业知识，在考试中表现的更好。Ｘ教师的这种教学模式，对于应试帮助不大。 ⑵前文已述，语文学习的最终目的是要将学知识与考好试联壁成一。这不仅对平常的授课提出了不低的要求，也对教师应试授业--比如文章重点讲解、考卷评点的工作设定了较高的规范。而Ｘ教师在工作中，既没有*透彻的讲解重点，也没有突出应试的技巧。同学们普遍觉得语文学习成了囫囵吞枣，既不知方向，也不得要领。 ⑶师者、传道授业解惑也，我们认为，Ｘ教师的解惑工作也做的不甚良好。学习的过程在于发现问习题，解决问习题，求得真知。而我们的语文教师在教学中，经常忽略问习题，不顾学生的疑惑，跳过或者一笔带过，这对于培养学生的思维能力和解习题方法有阻碍作用。我们全班同学的学习积极性其实都很高，其实不希望因为其他原因导
特色班级申请书 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998
特色班级申请书 申请人：xx 申请时间：2010年3月10日 班级特色：家校共育点亮幸福童年 创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，孩子的成长需要家校共同努力。 具体做法： （一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，2010年1月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。 （二）书写和发放了《给家长的一封信》。到目前为止共写了10封，有一万余字。提高了家长的认识，为孩子健康和谐发展提供了有力的保障。 （三）开展活动，让孩子体验幸福。2010年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。 （四）亲子共读，享受幸福时光。2010年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。 （五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《陈庄镇中心小学一（2）班评星争旗制度》。 2010年上半年将要开展的工作： （一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群——“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。
（二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。 （三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。 （四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。
编号：_________________ 先进班级评选申请书 甲方：________________________________________________ 乙方：________________________________________________ 签订日期：_________年______月______日
尊敬的各位领导、老师： 我们是生命科学学院07级动本（1）班的全体学生，秉着“厚于德，敏于学”的校训，在龙岩学院这片美丽的红土地上汲取知识的力量，展现自己的风采。过去的一年，我们07动医（1）班全体同学学习成绩优良，思想上进，积极与党组织靠拢，生活上团结友爱、互相帮助，亲如一家人。我们支部班子健全，分工明确，各司其责。班委各成员工作认真踏实，全心全意为班级服务，并做到模范带头作用。我们积极配合学校和院系的工作，开展各种文体活动，增强同学们的社会责任感和使命感。这一切的一切都让我们有信心也有理由申请“先进班级”这个荣誉称号。 生科院07动本（1）班是一个团结友爱、自强自信的集体，也是一个激情飞扬、活力四射的集体！一年多来，在学院各级领导关怀和辅导员的带领下，经过全体同学的努力，我们有了很大的进步。无论是组织建设、思想政治修养、班风学风建设，还是在校园文化体育活动方面，都取得了较好的成绩。 尊敬的校领导，希望您能认真阅读我们的申报材料，考虑我们班级加入先进班级集体行列，我们07动医本（1）班将随时接受你们的考核、检验。如果我们这次能有幸获得您的批准，我们在为得到您的认可而高兴的同时，更要感谢您的关心与栽培，但我们绝不会因此而骄傲自满，而是再接再厉，不辜负您对我们的期望与信任，我们将以一颗炽热的心，以我们高昂的激情，以我们更丰富的知识和积极向上的精神投入到更高层次的工作中去，为更高的目标而奋斗！如果我们这一次不能达到先进班级的条件，我们将汲取教训，总结经验，争取来年的成功与辉煌！
2018年职称申请报告4篇 2018-02-07本文目录2018年职称申请报告兽医职称评议申请报告职称申请报告参考小学教师职称申请报告教师评职称申请报告尊敬的各位领导：本人，XX年毕业于沈阳音乐学院舞蹈系，舞蹈编导专业，本科学历学士学位，同年被授誉为省舞蹈家协会会员”，XX年被指定为省舞蹈家协会舞蹈考级制定考区，XX年被评选为省优秀共青团员称号”XX年参加工作至今已满6年，符合讲师申报条件，回顾过去的6年我将工作总结如下：一.教育教学方面从教6年以来，我一直担任舞蹈教学工作，在工作中我勤恳尽责、言传身教在教学工作中服从分工、勇挑重任、关心学生，时刻注意自己的师德修养，严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，到校至今我主动承担了学校每年举办的大型文艺活动的舞蹈安排工作，克服了时间紧，任务重的困难，从构思到编排到辅导学生排练我都会以高度的热情都入到工作中去，任劳任怨默默奉献，并克服自身的伤病，利用周六、周日休息的时间到校带领学生排练。 在每一次的班主任节目中我都能看到班主任们在舞台上完美的表现，我也会体会到在一次次练习中班主任们付出的辛苦，也会回想我与大家一同排练时付出了多少的汗水，所以我再一次对班主任们对我工作上的支持和配合表示深深地感谢，每一次的工作中我都能感受到大家给予我的帮助、每一次的表演中我都能听到领导和老师，学生们对我的认可同时也得到了各企业嘉宾的一致好评，这使我从中锻炼了
自己也增强了我的自信心使我更有信心和热情投入到工作中去。 出于热爱和对工作的热情我于XX年和XX年的两个假期的时间自费到北京舞蹈学院继续教育学院进修中国民间舞专业现已结业。 二.教学成果方面我是一个喜欢学习的人，总觉得人的一生是学习的一生，特别是作为一位老师，想要给学生一杯水，那么自己就不能只是一桶水。 教师本身就得是川流不息的河、容纳百川的海。 因此，我不断的学习。 并坚持学在前列”和长期学习”，重点是学习专业知识和技能。 通过学习，不断更新知识结构，拓宽知识层面，提高理论层次，增强自身工作的才能。 由于自身的努力，XX年在校内的评优课大赛上获得二等奖。 XX——XX学年度在校敬业杯优秀教师评比中获得优秀教师称号。 同时我始终认为教师也不能仅仅给学生一杯水，而是教会他们如何去取水，成为河、成为海。 所以我在教学工作中认真负责，我编排的校广播操深受学生喜爱。 我善于发现学生身上的优点，尊重学生，关心学生，爱护学生，经常与学生沟通，有效地进行教育工作。 在.第二届，魅力中国国际文化艺术节赛区舞蹈比赛中，我校王晓丹同学获得少年组民间舞金奖，我自己也获得优秀教师奖。
班级申请书 尊敬的学院领导： 你们好！我班同学在过去的一个学期里积极配合老师的教学工作，没有给老师带来不必要的麻烦，没有与老师发生任何的争执，在班长、团支书的带领下班委们各司其职，积极对待老师交代的任务。 这学期我们为了提高四级的通过率，我们针对四级，为了我们能顺利通过四级，老师为我们耗费了很多的精力，为了让我们在第二次的四级考试中能有更多的突破。如果通过四级考试的话我们大三就会减轻了很多的负担还能为我们学习专业课提供更多的时间和精力，更为我们将来能顺利拿到毕业证打下第一个坚实的基础。最终在辅导员、老师以及班委们的共同的努力下我班以41人过29人的成绩在七系中名列第一，虽然这个成绩不错但是可惜的是仍有不少本可以过的同学在此次的考试中未能通过，但我相信在下一次的四级考试中定能通过！ 对于平时学习方面虽然我班同学偶尔有一两次迟到，但总体而言我班对于考勤这一块做的还是蛮到位的，因此我班同学没有出现逃课、旷课、夜不归宿等现象，所以也没有任何一位同学受到任何处分。然而在期末考试中，虽然我们成绩不太冒尖但挂科的同学整体不
算太多，整体挂科六门次，虽然这个成绩还不错但我相信在我们的共同努力下我们班会变的更好，挂科的门次也会变的更少！ 在院里以及系里举办的一次次活动中我班同学积极参加并得到了一系列的名次以及奖励，这样的一份团结拼搏的精神并不是每一个班级都具有的！无论在什么场合下我相信我们班同学都是最团结的、也是最顽强的！因此我们更加的坚信这份团结的意志会让我们走的更远、更加“坚不可摧”，在宿舍方面我班的同学懂得自己整理，懂得爱护干净，所以在一次次的院里检查中我班宿舍很少出现卫生不合格的现象，有些宿舍还获得了系文明宿舍甚至院文明宿舍的称号。 我们申请这学期的先进班级，我们相信这个先进班级的称号必会鼓励到我们每一位同学继续团结拼搏，努力奋斗。 桂花有它的清香，栀子有它的浓郁，而我们数控1班这个集体展露的芳馨，愈是沁人心脾。回顾2010-2011学年第一学期我们成长的足迹，我们的成功与荣誉来源于我们团结，我们坚信个人成就集体，集体铸就个人。这一路上，我们风雨同舟，共勉共励，创就了我们09数控（1）班的辉煌。 我们诚心向院方申请“先进班级”这个值得骄傲的称号，我们班委谨代表我班全体同学，郑重地向您们提出了这个要求，望院方领导对我们这一年的努力给予肯定与支持和鼓励。希望院方领导给予批准。
先 进 班 级 申 请 书 二〇一七年十一月二十号
尊敬的校领导、老师： 某某学校某某单位或者班级正式申请二零一七年至二零一八学年度先进班级荣誉称号。 在过去的一年里，机械工程学院某某学校某某单位或者班级在团支部、班委会的领导下，在全班109名同学的积极努力下，在文明之风的吹拂中茁壮成长，在知识的海洋中不断的探索，在人生的旅途中不断进取。他更加团结，更加友爱，更加文明。他壮志满怀，放眼未来，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高举“先进班级”的旗帜，冲向美好的未来。 一、班级制度 1、班委组成。 对于刚建成的班级而言，成立一个好的班委，自然是美好硕士研究生活的必备元素。在同学们的民主选举下，在研办老师老师的任命下，我们形成了班级委员会。正是这支团队，使得我们在这一个学年中成长了不少，学到了不少。原本一个来自五湖四海的班级，各自有着不同的文化背景和生活习惯。但正是在我们班委的努力下，全班同学在潜移默化、不知不觉中形成了一个团结友爱，钻研学习，积极实践的集体。每位班委都负责不同工作: 班长——周海：负责班级的总体协调工作，工作充满激情，策划班级各类活动，在班中有一定的声望！ 副班长——王奉阳，韩辉：工作认真踏实，学习成绩优良，负责班费管理！ 团支书——史强华：对待工作认真负责，乐于助人，有一定的号召力，善于与他人沟通与交流！ 学习委员——尹华壬：性格稳重，充满想法，对待工作实事求是，一丝不苟！ 组织委员——张旭：工作认真负责，负责班级活动的筹备工作。料理班中同学的生活事项。
文娱委员——王凯：为人随和冷静、积极乐观，组织同学开展各类文艺活动！ 体育委员——贺飞翔：工作积极热情，负责组织班级的体育活动以及各项竞赛。 2、班级制度建设 在班级制度建设方面，我们充分发扬民主集中制，先后制定了班级民主选举制度、民主决策制度、财务公开制度、班级会议制度，，在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化，将整个研究生1班凝聚成一个团结向上的集体。班委会争取每个同学能了解班级的工作，一方面能够协助班委会搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁的精神，同时提高我们班级的凝聚力，使班级始终保持了积极向上的发展姿态。 二、思想建设 某某学校某某单位或者班级在党“十七大”精神以及科学发展观的指引下，在系党、团总支领导下，开展了一系列思想政治教育和道德建设教育等方面的活动。定期举行主题班会，采用座谈、讨论、投稿等形式深入了解同学思想道德建设情况，通过班会同学们纷纷树立学习新风尚。我班共109名同学，其中正式党员44人，入党积极分子二十五名，其余皆为共青团员。有部分同学已经经过党校学习，还有些同学正在党校中努力学习；大一未申请入党的同学，都纷纷向党组织提交了自己的入党申请书，积极向党组织靠拢。他们全心全意，在各方面都表现积极，学习刻苦，生活有序，待人以诚。同学们都有一个坚定的为中国共产党的事业而奋斗的信念。我班拥有良好的道德品质，在学习和生活中认真学习先进理论，不断提高政治思想素质与专业素质。 三、班风班貌 做为硕士研究生，某某学校某某单位或者班级始终坚持以学习为主轴，上学年的总体考试成绩优良，得到老师的一致肯定，同时也为今后的学习打下坚实的
特色班级申请书 申请人：xx 申请时间：2010年3月10日 班级特色：家校共育点亮幸福童年 创建理念：每个孩子的童年都应该是幸福的，都要过一种幸福完整的生活。家长和学校是教育孩子的共同体，孩子的成长需要家校共同努力。 具体做法： （一）成立家长委员会。根据省教育厅《山东省普通中小学家长委员会设置与管理办法（试行）》和班级学生、家长、教师的需要，2010年1月18日成立了一（2）班家长委员会。为班级工作的开展提供了监督、管理和保障机制。 （二）书写和发放了《给家长的一封信》。到目前为止共写了10封，有一万余字。提高了家长的认识，为孩子健康和谐发展提供了有力的保障。 （三）开展活动，让孩子体验幸福。2010年12月25日，开展了“迎元旦亲子”联谊活动。让家长参与到活动中来，看到孩子的发展和提高。 （四）亲子共读，享受幸福时光。2010年下半年，老师同家长、学生共同读书目65本。诵读儿童诗歌，写绘日记，享受阅读的快乐，尽情描绘生活的美好。 （五）根据学校的“星级少年”评选活动方案，进行了修改，制定和实施了《陈庄镇中心小学一（2）班评星争旗制度》。 2010年上半年将要开展的工作： （一）创建网上家园，记录共同走过的路程。开班级主题帖，家长和老师共同记录学习生活的幸福旅程；建立班级qq群——“网上家长会客厅”，拓宽交流渠道。 （二）开展学生“生日送诗”活动。学生生日，教师精心挑选符合孩子当下特质生日诗歌，全体学生和老师送给这个孩子，给学生幸福体验。
（三）打造特色班级文化。家校共育，学生个性和谐发展，和而不同，同中有异；用阅读点亮童年。 （四）用书香、墨香沁润班级。读经典书、做有根人；认认真真写字，堂堂正正做人，打造“墨苑轩”品牌班级。
助理申请书 助理申请书1 敬爱的宋老师： 您好！ 我是廖志成，来自石油工程10级7班，希望能申请得到辅导员助理这个职务，让自己在新的工作环境里得到不同的锻炼，更希望自己能在协助老师工作之余学到书本上没有的经验。 辅导员是针对各个班级相关工作的主要领导着，指挥权在于辅导员。而助理的主要职责就是帮助辅导员把这些决策真真切切的传达下去并帮助成功实施。并在老师需要的时间代替老师参加一些学校的会议领略会议精神传达给给老师。其次，亲爱的同学们作为被关照的对象，助理应该协助班委帮助同学们和老师之间的良性沟通得以实施。 作为一个辅导员助理，在辅导员面前我就是手臂，在学生面前我就是一个成长中的老师，这个工作对所带同学的影响是十分大的。因此首先在思想上我应该具有积极乐观向上的心态，对自己所带的同学要传递有益高尚的信息，禁止传达一些悲观消极的思想情绪，要时时刻刻想着怎样使同学们更好地成长，切实为他们负起责任。在自身方面，因为自己的职位的特殊性，我一定要在各方面严于律己，在学习上以后要更加用功，取得好的成绩以此来给同学们做一个好的榜样引领同学们善待自己的学业。在管理中在同学们面前，在参与管理班级事务的同时都要保持自身的原则和工作要求，遇事果断处理一定不
能优柔寡断该怎么做就得怎么做要对得起辅导员的要求和同学们自己的前途，同时要时刻记住不在同学们面前耍酷、耍大牌，时时刻刻起到为人师表的作用。 作为辅导员的助理，要在办公室协助老师处理各种事务，也许事情很琐杂，但是我能有耐心和细心来处理好这些事情，并且按时完成，对于老师交给的工作，负责任的处理，不推脱。帮老师做好一些办公室的清洁还有打印递送等事务，并且在工作事务上能尽所能的协助，通知及办理一些与同学相关的事情，在办公室里及时帮老师处理一些力所能及的事务，减小老师的工作，并且让自己从中学习经验。我会在做到以上基本要求的同时，主动承担一部分事务，在不影响学习的前提下减轻老师的工作量，对于工作上的事务办理程序熟悉掌握并且熟练操作。在工作中不怕辛苦，认真负责的完成老师交给的任务，尽量让自己能独立处理一些事务，以锻炼自己。当有不会处理的情况出现时，及时和老师沟通，询问方法程序，并且掌握。在工作过程中，锻炼自己处理事情和与人沟通的能力，积累经验。做到学习工作两不误，合理安排学习和工作的时间，不让学习和工作相互影响，更不会工作没有做好成绩也没有保持住。通过在辅导员助理的工作生活，能充分的锻炼我处理事情和与人沟通的能力，同时，能培养我合理分配时间的能力，在学习之余来做工作，在工作的过程中学习，增加了自己的生活经验和办事能力，在与人沟通的过程中学会如何交流如何相互理解。在帮助老师处理事情的同时让自己得到成长，给自己的大学生生活添上亮丽的一笔。
优秀班集体申请书15篇 优秀班团体申请书（一）： 尊敬的院领导： 您们好 20XX年九月，来自全国各地的60名同学，带着亲人的嘱托，怀着对未来的完美憧憬，会聚在美丽的星城长沙，在今日我以学院为荣，明天学院以我为荣的思想指导下，开始了我们团结拼搏、开拓进取的大学生活。 一年多来，我们班同学在班委会、团支部的领导下，团结拼搏、与时俱进，取得了优异的成绩。开创了班风、学风建设与个人发展协调并进的发展模式。我们一向有这样一个共同的梦想和目标，那就是：把我们班建设成为优秀班级，我们60个兄弟姐妹就是这么想这么做，并继续为此努力拼搏奋斗的。在过去这一年半当中，我们班在政治思想，学习，道德品质，工作效果，心理生理状况，班级形象等各个方面塑造自我，完善自我，以下我就将这几点逐一展开陈述： 一、思想政治教育为先导，建立良好班风 1、思想政治方面。在xx团支部的组织下，我班进取开展班级党团建设工作、参加院校内组织的各项政治活动，在学习中重视互动重视实践，坚持理论与实际相结合，使我们定期受到党的纯正氛围的影响。在这种氛围的影响下我们班已有90%以上的同学递交了入党申请
书。 我们班全体同学都已加入中国共青团。其中李x，何x，王x，张x，等多名同学被评为优秀团员，并且李阳，何伟，张鸿，王亚，四名同学也被吸收为入党进取分子，这大大调动了我们各项政治活动的进取性。 二、端正学习态度，树立优良学风 1、从入校那一刻起，我班60名同学便一向有这样一个共同的梦想和目标：把xx班建设成为优秀的班级。在各位教师、辅导员及班委的进取带领下，每学期全班均能保证有充足的学习时间，并且在期末都取得了优异的成绩。 2、经过宣传资料和文体活动，我班同学能够明确学习目的性，端正学习态度；在学习中努力做到勤奋刻苦，认真严谨地对待每一个教学环节，班长、学习委员、科代表经常主动与任课教师取得联系，进取向任课教师反映同学对教学的意见，配合教师一道完成各项教学任务。 3、经过院里开展的各种与专业相关的讲座，同学们稳定了专业思想，进取开展巩固专业思想的各种主题活动，班内举办了一系列的关于计算机方面的专业技能大赛，并且进取参加各类社团组织和科技学术活动，在院举行的技能比武大赛中，我们班取得了了优异成绩。 4、为了巩固课堂上教师讲的知识，我班特地组成了一个学习小组，并且至少每周都要找一个晚上全班同学一齐讨论刚刚学过的问题，起到了极好的效果，班级的学习气氛大大提高，同学么的成绩也