一、运用修改符号修改下列病句。
1、中国的人口是世界上最多的国家。
2、他很果断，从来不听别人的意见。
3、今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。
4、星期天，我们来到刚建成的、崭新的儿童公园。
5、这家电冰箱厂生产的冰箱质量一年比一年进步。
6、一面面鲜艳的红旗，在和暖的春风中迎风飘扬。
7、全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。
8、多读课外书，可以使我们增长知识和写作水平。
9、刘小刚第一次出席市里举行的作文竞赛，他心里既高兴又紧张。
10、因为别人的意见不一定全对，我们所以要虚心听取。
二、缩句。
1、星期六，我和妈妈一起到商场买东西。
2、我们像珍惜生命一样珍惜宝贵的时间。
3、司令员经常检查前线战士们的战备情况。
4、英勇的战士们击落了敌人的两架飞机。
5、英姿勃勃的卫兵认真地检查过往人员的通行凶证。
6、成片的杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。
7、姐姐高兴得又蹦又跳。
8、洪亮的钟声在空中经久不息地回荡。
9、我激动地流下了晶莹的泪珠。
10、同学们的目光全都注视着讲台后面的黑板。
11、我的喉咙早就干得烟熏火燎似的。
12、英雄的五壮士胜利完成了掩护群众和连队转移的任务。
13、工人和技术人员终于建成了横跨黄浦江的南浦大桥。
14、小明坐在沙发上津津有味地看《三毛从军记》。
15、和煦的阳光暖暖地照着一望无际的大草原。
16、小松树已经长成这片古老的森林中最高的一棵大树了。
三、把直接叙述改成间接叙述。
1、老师对我说：“学校让你明天参加小学生座谈会。”
2、一位大学教授激动地说：“我终于看到伟大的黄河了。”
3、妈妈对我说：“今天晚上，你和爸爸先吃晚饭，不用等我。”
4、王强骄傲地对我说：“我的成绩比你好。”
5、小明无可奈何地对老师说：“这道题我做不出。”
6、我倒了一杯茶给爷爷，爷爷夸我说：“你真是个好孩子。”
7、小男孩愁眉苦脸地问我：“你能带我去找妈妈吗？”
8、小红被大家选为大队长，她走上台说：“谢谢大家对我的信任。”
9、小芳对小红说：“我们一起去儿童乐园吧！”
10、营业员把铅笔盒递给小明说：“这只适合你用。”
11、李小红问我：“你觉得我的舞蹈跳得怎么样？”
12、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”
四、把陈述句改为反问句。
1、全国人民支持申办奥运会。
2、学习是一件很有意义的事情。
3、我们不会允许台湾离开祖国的怀抱。
4、我们不能忘记李老师的亲切教诲。
5、谁都是经历了创业的艰辛，才尝到了成功的喜悦。
五、把反问句改为陈述句。
1、天空越来越灰，水越来越臭，这难道没有我们人类的责任吗？
2、我们现在不好好学习，长大了怎么能挑起建设祖国的重任呢？
3、我们今天的幸福生活不正是无数先烈用鲜血和生命换来的吗？
4、听了战斗英雄赵五的故事，谁能不被他感动呢？
5、这张画难道算得上艺术品吗？
六、写夸张句。
1、教室里可真热闹啊！
2、小房间里静极了。
3、他很瘦弱。
4、风真大啊。
5、石油工人的力量可真大。
6、、元旦那天，华地广场的人可真多。
7、这地方可真小，无法开展活动。
8、今天的雨下得可真大！
9、小红的胆子真小。
10、小明的力气实在是太大了。
11、这个碗很重，我怎么也送不到嘴边。
七、写比喻句。
1、东方电视塔真高啊！
2、大雪纷纷扬扬地下了起来。
3、天上的云很白。
4、敌军军长急得团团转。
5、降落伞在空中飘动。
6、党和人民群众的关系十分密切。
八、写拟人句。
1、春天来到了。
2、小鸟在筑巢。
3、长江滔滔不绝地奔流到大海里。
4、鱼儿在水中游来游去。
5、大雪过后，大地一片雪白。
6、秋天到了，高梁、稻子成熟了。
九、按要求写句子。
1
、他们耐心地成长，自尊地生活，他们身上具有美丽者难以企及的美。
改反问句：
2
、你们看见过这样的总理吗？
改陈述句：
3
、刘翔是一名优秀的短跑运动员。
改为感叹句：
4
、她爸爸认真地对我说：“我希望她学中文，以后到中国留学，当架设友谊桥梁的工程师。”(改转述句
)
5
、小鸟在树上叫。
(
改拟人句
)
6
、卡米拉是世界上最美丽、最善良、最诚实、最可爱的女人。
(
缩句
)
（把下面的句子补充完整，使它更加生动、具体。
）
7
、
_____________
的阳光
_______________
照射着
______________________
树林。
8
、天可真黑，
_______________________________________
。
9
、蒙蒙细雨淋湿了妈妈的头发。
“把”字句：
_____________________
“被”字句：
_______________________
10
、改变句子，使表达的感情更加强烈。
看到学生取得如此优异的成绩，李老师感到非常欣慰。
11
、一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。
仿写句子：
十、修改病句。
（在原句上修改）
1
、
《穷人》这篇课文的作者是列夫·托尔斯泰先生写的。
2
、丁丁迈着轻松的步子和愉快的心情向学校走去。
、我们要改正并找出作业中的错误。
4
、我的身体很匀称。
5
、我们要发扬并继承艰苦奋斗的光荣传统。
6
、全班同学都
去看电影，只有张明一个人还留在教室里。
7
、我不禁忍不住哭出声来。
8
、弟弟把作文中的不正确的错别字都订正了。
9
、护士替我量完了体温后说：“不要紧，没有体温了。
10
、走进菜园捉虫子，连一条虫子也没有捉到。
11
、广场四周鲜红的红旗随风飘扬。
12
、春天到了，迎春花、桃花、菊花、桂花都开放了。
13
、听了爷爷的话，我的心情变得很沉重。
14
、千佛山、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜之一。
15
、不管你信不信，事实才是事实。
16
、沈红和明明并肩走着，突然，他拍了他一下，一溜烟跑了。
17
、老师估计他的作业一定没做。
18
、长城像一条长蛇，在崇山峻岭之间蜿蜒。
19
、学校办起了食堂，我们大多数学生都吃食堂。
20
、运动场上，
100
米
赛跑正激动地进行着。
21
、在老爷爷的鼓动下，我们终于登上了山顶。
22
、我们迈着轻快的步伐、兴奋的心情到植物园参观。
23
、困难所有的不是都可以解决了吗？
一、运用修改符号修改下列病句。
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六年级复习（转换句式） 班级姓名 1、这是真理。（改为反问句） 2、多得些知识决不是一件坏事。（改为否定句） 3、这件事我一定要做。（调换顺序，意思不变） 4、疲劳和干渴把它们折磨得有气无力。（改为“被”字句） 5、澎湃的波涛把海里的泥沙卷到岸边。（改为“被”字句） 6、又短又软的淤泥怎么承受得住这样重的老象呢？（改为陈述句） 7、是不是应该用我的能力把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加一丝不苟呢？（改为 陈述句） 8、多读多练，作文会进步。（用关联词语把句子连起来） 9、他的学习成绩很好，很自私，算不上好学生。（用关联词语把句子连起来） 10 如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（改为不用关联词表示肯定的陈述句） 11、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！（改为反问句） 12、他热情地和我握了握手，说：“我的国语讲得不好，是初学的。”（改为不用引号的转述） 13、这难道不是伟大的奇观么？（改为陈述句） 14、我在星星的怀抱中微笑着。（改变句序，句子意思不变） 15、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？（改为陈述句） 16、多得些知识不是坏事。（改为反问句） 17、小李完成了老师交给她的画版报任务。（改为“被”字句） 18、在这树上有许多鸟巢。（改变词序，句子意思不变） 19、海上日出真是伟大的奇观。（改为反问句） 20、外祖父送给了莺儿一幅墨梅。（改为“把”字句和“被”字句） 21、地球之外是否有生命存在，是人类一起探索的宇宙生命之谜。（改为反问句） 22、这些设想即使能实现，也是遥远的事情。（改为反问句） 23、我完成了这幅作品。（改为感叹句） 24、我做成了这个试验。（改为反问句） 25、你不是不知道这件事有多重要。（改为肯定句） 26、这比山还高，比海还深的情谊，我们怎能忘怀呢？（改为肯定句） 27、狂风刮飞了地上的落叶。（改为“把”字句和“被”字句） 28、没有太阳，就没有我们这个美丽的世界。（改为反问句） 29、有几个省市的建设与兴安岭完全没有关系呢？（改为陈述句） 30、蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕谦将军吗？”（改为转述语句） 31、听到这个消息，我高兴地跳起来。（改为反问句） 32、这本书难道不是你的吗？（改为陈述句） 33、王老师对同学们说：“星期天，我们一起去滑雪”。(改为间接引用） 34、小红军对陈庚说：“我还要等我的同伴呢？”（改为间接引用） 35、爸爸对妈妈说：“明天我出发，你别去上班了。”（改为间接引用） 36、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句） 37、在阳光下，一片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不像海边上的浪花吗？（改为陈述句）
三年级句型转换练习（上） 一、按要求完成下列句子 1. This is a monkey.（改为一般疑问句并做肯否回答） 2. It is my bag.（改为一般疑问句并作肯否回答） 3. My name is Lacy.（对划线部分提问） 4. That is a yellow eraser.对划线部分提问） 5. I have a pencil.（改为一般疑问句并作肯否回答） 6. I have planes.对划线部分提问） 7. What are those?用kites 回答） 8. Do you have bikes?做肯否回答）
9. These are oranges改为一般疑问句并做肯否回答） 10. How many cats do you have?用five 回答） 11. What' s this用panda回答） 12. What' s that用elephant回答） 13. What color is it?（用purple回答） 14. Is it an apple?作肯否回答） 15. Is that a frog?作肯否回答） 16. I can run.伐U线部分提问） 17. I am a policeman.变成一般疑问句） 18. He is my grandpa.否定句；一般疑问句；肯否回答；戈U线部分提问） 19. Lucy is a student.一般疑问句并作否定回答）
20.0 non likes can dies.否定句；划线部分提问） 二、英汉互译 1. 他有两只手. 2. 小鱼不会跳. 3. 我的姐姐是一名护士 4. 他的爸爸是一名医生 5. 你会游泳吗？ 6. 这些桃子是酸的. 7. 我们不喜欢喝牛奶 8?你妈妈喜欢什么？ 9. 教室里有10个桌子.
初一英语上册句型转换专题测试题 1 .I am Jim Green.(同义句) ______ _______ _______ Jim Green. 2.This is an ID card. (提问) ________ _______ in English? 3.Her family name is Green. (同义句) Her ________ ________ is Green. 4.That’s my pencil case.(变否定句) _______ _______ my pencil case. 5.Is this your dictionary? (变复数句) ______ _______ your _________? 6.Are you a teacher? (做肯定回答) _______ , ______ _______. 7.The pencil is blue. (提问) ________ ________ ______ the pencil ? 8.These are my friends. (变否定句) _______ _______ my friends. 9. Mrs Green is Kate’s mother. (同义句) Kate is _______ _______ ______ . 10.Those are Tom’s photos. (变单数句) ______ _______ Tom’s photo. 11.That woman’s Jim’s aunt. (提问) ________ ________ that woman ? 12.My backpack’s behind the chair. (提问) ________ ________ backpack ? 13.My books are in the bag. (变一般疑问句) ______ ______books in the bag ? 14.We have seven classes every day. (变否定句) We _______ _______ seven classes every day . 15.He has two basketballs. (变一般疑问句并作出否定回答) ______ ______ ________ two basketballs ? ________ , he ________ . 16.He has a computer game. (变否定句) He _______ _______ a computer game . 17.Mary does homework at home. (变一般疑问句) _______ Mary _______ homework at home? 18.She has two eggs for breakfast. (提问) ________ ________ she ________ for breakfast ? 19.This is a strawberry . (变复数句) ______ ________ ________ ________. 20.Tom likes salad and ice cream.(变否定句) Tom ______ ______ salad _______ ice cream. 21.My brother plays sports in the morning. (变一般疑问句) ______ your brother ______sports in the morning?
将下列句子改成间接引语 1.Er fragte sie: …Wann fahren Sie nach Berlin? “ 2.Er fragte mich: …Was wollen Sie essen? “ 3.Sie fragte ihn: …Warum haben Sie das getan?“ 4.sie fragte ihn: …Wer war bei Ihnen?“ 5.Sie sagte zu ihrem Mann: …Trink nicht so viel! “ 6.Frau Schumacher bat ihren Freund : …Bitte hilf mir.“ 7.Er riet ihr: …überlege es dir noch mal! “ 8.Er sagte zu ihr: …Schreib mir bitte eine Postkarte!“ Er bat sie, ... 9.Mein Freund sagte mir: …Erkundige dir doch mal im Reisebüro!“ Mein Freund reit mir, ... 10.Der Lehrer fragte: …Haben Sie es verstanden? “ 把下列句子改成非现实的条件句 1.Ohne W?rterbuch l?sst sich der Artikel nur schwer übersetzen. 2.Weil er vorsichtig gefahren ist, konnte er gerade noch bremsen. 3.Mit dem Bus dauert die Fahrt sehr lange. Mit dem Taxi... 4.Er hat den Vorschlag abgelehnt. An seiner Stelle... 5.Sie konnten die Grenze nicht passieren, weil ihr Pa? abgelaufen ist. 6.Du gabst du zu viel Geld für Zigaretten aus. Deshalb konntest du dir einen neuen Computer nicht leisten. Erg?nzen Sie. 1.Ich ___________mich freuen, Sie bald wiederzusehen. 2.Es ____________ sch?n, wenn Sie auch kommen ____________. 3.Wenn es dir doch bald besser ____________! 4.Wenn wir doch l?nger geblieben ____________ ! 5.Wenn er Zeit gehabt ____________, ____________ er nach München gefahren. 6.____________ Sie bitte die Tür schlie?en? 7.____________ Sie vielleicht ein Glas Wasser? 8.Ich ____________ den Film noch einmal an, wenn er mir ____________ . 9.Wenn er doch besser ____________ (schreiben, sprechen)! 10.______ es keinen Krieg, dann ______ die Menschen glücklich. 11.Wenn er eine Brille ____________, brauchte er seine Augen nicht so anzustrengen. 12.____________ dieser Termin für Sie in Frage? 13.Er tut so, als ob er uns nicht ____________ (verstehen, kennen) 14.____________ er besser aufgepasst, ____________ das nicht passiert. 15.Es ____________ mir lieber, auf dem Land zu leben.
英语句型转换常规基本句式的转换方法、 技巧点拨 “句型转换”有两种形式，一是按要求转换句型（如：要求将陈述句转换为否定句或一般疑问句；改为祈使句或感叹句；对划线部分提问等）；二是“同义句转换”。本题型在中考中重要是测试我们运用英语“句型”的能力。“四位一体”的“句型转换”专项训练，就是为了发展我们这方面的能力。第一类题型的转换，重点是基本句型的运用，一般都有规律可循。除了熟记基本句式的结构外，还要注意some, any; already, yet 等词在转换时的变化。第二类句型转换（同义句转换）应该作为我们复习训练的重点。用不同的句式表达相同的意思，它标志着一个人的外语能力水平。提高此项能力的关键是熟悉句型结构，自如运用。通过“专项训练”，积累一定数量的相关句式，达到脱口而出，信手拈来，出神入化。 基本句式的转换主要是指“肯定句、否定句、一般疑问句、特殊疑问句、反意
疑问句和选择疑问句、祈使句、感叹句”的相互转换。句式的转换一般都有一定的规律可循，我们就是要掌握它们的变化规律，能够举一反三，见此知彼。 （一）肯定句、否定句、一般疑问句的相互转换 这三种句型的转换有共同的规律可循，有几个要点必须牢记。我们可以把各种句式归为两大类：1、含有的be动词、助动词和情态动词的句子；2、只有行为动词的句子。 第1类的句子，肯定句改为否定句时，一律在be动词、助动词和情态动词后加“not”，改为一般疑问句时，一律将be 动词、助动词和情态动前移到句首（首字母大写）。肯定回答用“Yes”；否定回答用“No”。“Yes”或“No”后面的主语必须用代词，“No”后面必须用否定缩略式。如： 将下列句子改为否定句、一般疑问句，并做肯定、否定回答： 1. There are some computers in this school.
句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t. 5.What’s your father? _____ a doctor. 6.Can you sing? ______, I _______. 句型转换班级___________________ 姓名____________________ (一) 一般疑问句是指用yes(是)或no(否)来回答的句子改一般疑问句：口诀：一调，二改，三问号如：This is your book. Is this your book? He is Liu Tao. Is he Liu Tao? 1. This is a cat. _______ ________ a cat? 2. That is my pencil. _______ ________ my pencil? 3. She is a teacher. ______ _______ a teacher? 4.This is Helen. ________ _______ Helen? （二）翻译（拓展her 她的，his 他的） 1. 他是我的朋友。 2.看，她是他的奶奶。 ________ _______ my _________. _______, _________ his _________. 3. 这是我的母亲。 4.李老师，这是我的叔叔。 _______ ______ my __________. _______ Li , _______is _______ uncle. （三）根据问题写出回答 1.Who’s he? ______ _____ Mike. 2.What is this? ________ a ruler. 3.Are you a student? _____ , I ______. 4. Do you like tigers? ______, I don’t.
小学英语句型转换的方法 一、肯定句改为否定句的方法——三步走 1、在be动词（am is are）和情态动词(can,will.may ,must, would.should ,could. ）后加not，其它照抄。（如：is not ，are not ，am not，was not，were not，cann ot，will not） 2、上述都没有的，在动词前加助动词否定形式 don’t（非三单）/doesn’t （三单）/didn’t（过去时）,其它照抄。 3、遇见some 改成any。 二、肯定句改为一般疑问句的方法——四步走 1、把be动词（am is are）和情态动词(can, will.may ,must, would.should ,could. ），放到句首，其它照抄。 2、上述都没有的，在句首请助动词Do（非三单）/Does（三单）/Did（过去时）帮忙，其它照抄. (注Does/Did后面的动词变回原形）。 3、遇见I/we改成you，my改成your，some改成any。 4、句号变问号。 三、肯定句改为特殊疑问句的方法——四步走 1、先把肯定句变为一般疑问句， 2、然后根据划线部分确定是什么疑问词。 3、再然后把疑问词放在一般疑问句前，去掉划线部分。（how many除外，需加物品）
4、句点改成问号。 特殊疑问词： what （什么） how(怎样) who（谁）which（哪一个）why（为什么） where（哪里）how many（多少） how much （多少钱） what colour（什么颜色）how old（多大） when（什么时候）...... 把下列句子变成否定句 1. I am listening to music.___________________________ ______ 2. Mike is a student.____________________________________ ___ 3. Sarah can clean the classroom._____________________ ____________ 4. They are in the zoo. _____________________________ ___________ 5. There are some flowers in the vase.____________ _________________ 6.This is my sister.________________________________________ _ 7.We are sweeping the floor. ___________________________ _______ 把下列句子变成一般疑问句。be动词（am is are）和情态动词(can, may） 1. I am listening to music.___________________________ _________
一般过去时详细讲解与练习题 一、巧记一般过去时： 动词一般过去时，表示过去发生的事；be用was或用were, have,has变had； 谓语动词过去式，过去时间作标志；一般动词加-ed，若是特殊得硬记。 否定句很简单，主语之后didn’t添； 疑问句也不难，did放在主语前；不含be动词时 如果谓语之前有did，谓语动词需还原； 动词若是was,were,否定就把not添。含be动词时 疑问句也不难，要把was，were放在主语前。 二、be的一般过去时：学习动词be的一般过去时，下面有一口诀，它可以帮你们更好地掌握动词be的一般过去时。 be的过去时有四巧： 一是时间状语巧，表示过去的短语要记牢； 二是形式巧，单数was，复数were； 三巧是否定句结构，not紧跟was／were； 四是疑问句式巧，was／were向前跑(提前)。 【一巧】时间状语（即标志词）巧。一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，恰巧与表示过去的一些时间状语连用。
【二巧】形式巧。它与一般现在时一样，形式多样：当主语是第一人称单数或第三人称单数时，谓语动词用was；主语是第二人称或其他人称复数时，谓语动词用were。 eg：I was in the classroom yesterday morning．昨天早上我在教室里。 He was at school last Tuesday．上周二他在学校。 They were over there a moment ago．刚才他们在那边。 【三巧】否定句结构巧。与动词be的一般现在时一样，它在动词后面加not即可变成否定句，并且was, were与not可以缩写成wasn't, weren't。即： 主语＋wasn't／weren't ＋表语＋其他。 例如：I was not (＝wasn't) here yesterday．昨天我不在这儿。 My parents were not (＝weren't) at home last Sunday．上周日我父母不在家。【四巧】疑问句式巧。把was, were提到句首，句末用问号即可变为一般疑问句。即：Was(Were) ＋主语＋表语＋其他？这恰巧与动词be的一般现在时的疑问句式相似。 例如：Were you at home the day before yesterday﹖前天你在家吗？ Was she late this morning﹖今天早上她迟到了吗？ 更巧的是疑问句的答语也相似，肯定回答用“Yes, 主语＋was／were．”； 否定回答用“No,主语＋wasn't／weren't．”。eg：—Were Wei Hua and Han Mei here just now﹖刚才魏华和韩梅在这儿吗？ —Yes, they were．(No, they weren't．) 是的，她们在。（不，她们不在。）动词过去式变化规则：
英文句型的转换 1. 简单句句型的转换 1.1 主语 1）有时对其他句子成分无影响。 a. There is nothing inconsistent in what she said. 她的话并无前后矛盾之处。 →There is no inconsistency in what she said. b. His arrogant manner made everyone dislike him. 他的傲慢态度使大家都讨厌他。 →His arrogance made everyone dislike him. c. Your denying it is useless. 你的否认没有用。 →Your denial of it is useless. 2）有时其他部分需要相应的改动。 a. Mastery of a language requires painstaking efforts. 学语言要下苦功。 →It requires painstaking efforts to master a language. b. No amount of persuasion could make her change her mind. 不管怎样劝说，她都不肯改变主意。 →Nothing could persuade her to change her mind. c. His decision was to join the army after thorough consideration. 经过深思熟虑后，他决定参军。 →He decided to join the army after thorough consideration.
句型转换练习三年级下集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）
句型转换(三年级下) 一，按要求转换句子 1,I can hear a car.. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 2,Peter can see some sheep.. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 3,This apple is red. 对划线部分提问________________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 4,This apple is hard. 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 变为复数句 5,I have four books. 对划线部分提问_____________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 6,These bananas are yellow. 变为单数句 对划线部分提问______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 7,That‘s a green kite..
变为否定句 一般疑问句并作否定回答 变为复数句 8,The big cake is 50 yuan . 对划线部分提问_______________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 9,The coffee is hot. 对划线部分提问____________________________________ 变为否定句,不改变句意 一般疑问句并作否定回答 10,The coffee is bitter. (变为否定句,不改变句意) 11,I like the little monkey. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 12, I can smell a flower. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作否定回答 13,I want this clock. 对划线部分提问___________________________________ 变为否定句 一般疑问句并作肯定回答 14,It is a lion . 变为否定句一般疑问句并作肯定回答变为复数句 15，I like the small rabbit,
小学阶段英语 时态归纳及句型练习题答案 目录 一、动词时态的基本知识与结构 (2) 二、句型转换试题及答案 (3) 句型转换之——变一般疑问句 (3) 句型转换之——就划线部分提问 (8) 句型转换之——变为复数句 (13) 句型转换之——变为否定句 (14) 句型转换之——同义句转换 (18) 句型转换之——反义疑问句 (22)
一、动词时态的基本知识与结构
二、句型转换试题及答案 句型转换之——变一般疑问句 把下列句子变成一般疑问句 1. I am listening to music. _______________________________________ 2. Mike is a student. _______________________________________ 3. Sarah can clean the classroom. ________________________________________ 4. They are in the zoo. ________________________________________ 5. There are some flowers in the vase. ________________________________________ 6. This is my sister. _________________________________________ 7. We are sweeping the floor. ____________________________________________ 8. We need some masks. _________________________________ 9. They like making the puppet. _________________________________ 10. Su Hai and Su Yang live in a new house. _________________________________________________ 11. I put a book on my head. _________________________________________________ 12. They sing in the classroom together. _________________________________________________ 13. We play basketball on Sundays.
几种句式的转化句式转换 一、反问句与陈述句间的转换 有不（否定词）去不，无不加不（否定词）。 陈→反：加上疑问词（怎么、难道）和语气词（呢？吗？） 二、把字句 主动者（动作行为的发出者）+把+被动者（动作行为的承受者） 被字句：被动者（动作行为的承受者）+被+主动者（动作行为的发出者） 三、调换顺序意思不变 时间（地点、重点强调的内容）+逗号（，）+其余句子内容 四、直接引语（人物直接说的话，提示语后有冒号、引号）间接引语（转述别人的话，提示语后加逗号，去掉引号） 注意：人称代词要变换第一人称：我、我们 第二人称：你、你们 第三人称：他、她、它、他们、它们、她们如：直接→间接 小明告诉我：“我明天要去春游。”小明告诉我，他明天要去春游。 五、肯定句改为双重否定句（有两个否定词） 方法：一般改在后半句，找能构成否定词的字（有、能、是、可能……），如果没有可以再加否定词，最后看句子是否通顺，可进行适当的增减。用“非……不可”的句式改双重否定句。这些作业我一定要完成。这些作业我非要完成不可！（句号→感叹号）这些作业我不能不完成。 六、把句子改为比喻句。 一样事物（本体）+比喻词（好像、仿佛、是、宛如、似乎）+另一样事物（喻体，和原事物有相似之处：性质、形状、颜色、特点等）七、把句子改为拟人句。 被描述的对象一般是动物或植物，改拟人句就是赋予他们人的动作或行为。（好处：生动、形象） 八、直接叙述与转述 第二个人转述（转给第三个人） A对B说话，然后B转述给第三个人听妈妈对我说：“她明天还要去开会。” 2、第三个人转述（转给第四个人）A对B说话，然后C转述给第四个人听。妈妈对爸爸说：“她明天要去开会。”军官对夜莺说:“要是路带对了，他就把这东西送给你。” （二）从被转述的人（说话的那个人）来分析大致有3种情况 1、直述句提示语在前面。 妈妈说：“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，她明天还要去开会。 2、直述句提示语在中间或者在后面。“工作太多了。”妈妈说，“我明天还要去开会。”改为：妈妈说，工作太多了，她明天还要去开会。“我明天还要去开会。”妈妈说。 改为：妈妈说，她明天还要去开会。 （三）代词响应变化的分析 1、第二个人转述（转给第三个人）中的人称代词的变化。 A、妈妈对我说：“我明天要去开会。”改为：妈妈对我说，她明天要去开会。 B、妈妈对我说：“你要好好学习。”改为：妈妈对我说，让我好好学习。 2、第三个人转述（转给第四个人）中人称代词的变化。 A、妈妈对爸爸说：“你去买点菜。”改为：妈妈对爸爸说，让爸爸去买点菜。 3、指示代词的变化（这，那） A、叔叔在信里对我说：“有时间我一定到你那儿玩。”改为叔叔在信里对我说，有时间他一
want noodles.(变为一般疑问句)___________________________ ’s eating a hamburger.(对划线部分提问) _____________________ is singing a song(变为一般疑问句)_________________________ 4. He’s drawing a flower.(对划线部分提问)_______________________ like dogs.(变为否定句)__________________________ is using chopsticks.(对划线部分提问) ______________________ 7、I’m watching TV.(变为否定句)_______________________________ 8. Jane is doing her homework.(对划线部分提问) _________________________________________________________ I’m sleeping in my bedroom.(变为一般疑问句) _________________________________________________________ use a fork and knife in the UK.(对划线部分提问) _______________________________________________________ 11. This is a book.(变为复数句)_____________________________ 12. I can dance. (变为否定句)_____________________________ 13. She can ride a bike.(变为一般疑问句) _________________________________________________________ 14. Those are green trees.(变为单数句)________________________ 15、Can he play the drum(变为肯定句) _________________________________________________ can have an ice cream.(变为一般疑问句) _______________________________________________________
教学资料范本 【2020最新】全国中考英语真题汇编：句型转换试题 编辑：__________________ 时间：__________________
（一）同义句转换 Ⅲ..句型转换，根据要求完成下列句子（共5小题，每小题1分，满 分5分） 【20xx乌鲁木齐】88..1 am surprised to find great changes have taken place in China..(改为同义句) ______ my ______ ,I find great changes have taken place in China.. 88..To, surprise 【20xx乌鲁木齐】89.. My son is too young to join the army.. (改为同义句) My son isn't _______ to join the army.. 89.. old enough 【20xx连云港】六、完成句子（共6小题；每小题1分，满分6分）在横线上填入所缺部分，使句子完整（注意：每空不止一个单词）。 A.同义句改写 66.. To plant trees every year is necessary for us.. ________ for us to plant trees every year.. 67.. Paul left Canada two days ago.. Paul ________ Canada since two days ago.. 66.. It is necessary 67..has been away from 【20xx重庆江津】69.. Tommy usually walks to school every morning..(改为同义句) Tommy usually goes to school every morning.. 69.. on foot 【20xx重庆】 69.. I spend half an hour doing morning exercises every day..(改为同义句) It _______ me half an hour to _______ morning exercises every day..
七年级英语句型转换专项练习（Unit1-unit3）（东区专用） 1. He can sing and dance. (改为否定句) He ______ sing ______ dance. 2. Jim, can you show me your watch? (改为同义句) Jim, can you _____ ______ _____ _____ _____? 3. Linda wants to go to the shop by car. (改为同义句) Linda wants to _____ _____ the town. 4. He rides his bike to school every day. (改为同义句) He goes to school ______ _____ every day. 5. How do you like this book? (改为同义句) ______ do you _____ _____ this book? 6.Her mom drives to work every day.(改为一般疑问句并进行否定回答) her mom to work every day? she . 7.It takes 25 minutes to walk to the zoo.(划线部分提问) it to walk to the zoo? 8.It’s about 10 kilometers from my home to school.(划线部分提问) from my home to school? 9.She likes going to school on foot.(改为同义句) She likes . 10.My friends ride their bikes to school. (改为同义句) My friends . 11. It usually takes me two hours to do exercise every day. (对划线部分提问) _____ ______ _____ it usually ______ to do exercise every day? 12. It’s five kilometers from here to the bank. (对划线部分提问) ______ ______ ____ it from here to the bank? 13. Most students take trains to school in Japan. (对划线部分提问) _______ ______ most students _____ to school in Japan? 14. Students ride bikes to school every day. (同义句) Students go to school ____ _____ every day. 15. How do you like the trip? (同义句转换) ____ do you _____ _____ the trip? 或者______ do you ______ ______ the trip? 16. Some students go to school by ropeway. It is difficult. (合成一句) It is difficult _____ some students _____ go to school by ropeway. 17.It is more than ten kilometers from He Shu to Pen An (提问) _____ _____ is it from He Shu to Peng An? 18. It takes Xiao Ming twenty minutes to get to school? (提问) _____ _____ does it ______ Xiao Ming to get to school? 19. Liu Mei sometimes goes shopping by bike.(提问) ______ ______ Liu Mei sometimes _____ shopping? 20.My mother usually takes the bus to work.(否定句) My mother _______ usually _____ the bus to work. 21 Tony wants to join the history club. (对划线部分提问) _____ club ______ Tony ______ to join? 22 When do you usually go to school? (改为同义句) _____ ______ do you usually go to school?