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《做孩子最好的英语学习规划师》读后感
Who am I ?
Where do i come from?
Where am i going?
小西妈妈推荐英语启蒙阅读书三部曲中第一本：《做孩子最好的英语学习规划师》，作者盖兆泉，北外英语系硕士毕业，外研社资深编辑，其子GARY，5岁开始学英语11岁到美国无障碍插班小学五年级。科班出生，亲子实践，都有了，值得学习。
鉴于不想被微信公众号和身边焦躁的鸡血情绪左右我的思想，我觉得有必要学点理论知识傍身，心中有料，不慌。
孩子们英语学习前提：每个孩子是天生语言学家，掌握多门语言是本能，不会影响母语学习，甚至多语言的思维方式有助于他更多面的思考问题，大脑潜能被更好开发，并且开始的越早受母语表达习惯的影响越小，从进化论来说，人类进入青少年时间则没有语言学习的必要，幼儿时间学语言，为了沟通为了生存，大脑结构更适应学习语言。
作者提出“二语习得”理论，目标：将来出国留学，和国外孩子同龄孩子无障碍交流沟通的专业路线，阅读方面与美国孩子同步，口语输出和写作方面：稍落后美国，因为练习的少。中国人学语言传统思路注重学得：语法翻译，学教材，背单词。习得：大量接触和使用，潜移默化的学会一种语言。作者指出：一开始学语法，严重违反儿童学习语言规律，习得才是最适合儿童的方法，兴趣则是儿童学习语言最大的动力。习得主要靠家庭，孩子越小，习得的比例越大，家庭发挥更大作用。年龄越大，读写比例越高，体系性越重要，需要选择英语课外班。
摆正了习得英语的学习认知后，作者放出了习得英语四大招，全方位建立英文环境：家长说英语，看动画，听故事，读原版书。
全方位的英语环境目的是创造一个语言自然环境：真实语境，交际需要，大量接触，交流互动。无论看电影还是唱歌阅读，目的都是保护和培养孩子的语言兴趣，不要用跟读，背诵等等可能会让孩子感到枯燥的形式去磨灭孩子对语言的热忱。习得在愉悦的，没有压力的情况下发生。
听，说，读，写，在幼儿阶段3-5岁的语言启蒙初期，听说优先，需要大量输入有意义（孩子喜欢即是有意义），有兴趣的内容。
“可理解性输入”是二语习得论核心观点，原则是i+1，i是现有水平，+1是在这基础上加一点点的新知，达到可理解。所加东西越多，大大超过学习者理解能力，则像噪音一样达不到效果。
作者将英语学习根据年龄分了几个阶段，3-5岁，6岁（自然拼读），7-9岁（阅读，写作，语法），10-12岁（学科英语，学术英语），每个阶段的任务不同，到时候再翻阅本书。现在先摘取3-5岁阶段要做的事情。
3-5岁，多接触英语，多听英语，说日常英语，做游戏，看原版动画片，听歌唱歌，读分级读物，这个阶段，不提倡阅读认字，更不要背单词背课文。在家中积累了1000个听力词汇量以后，可以考虑在5岁时给孩子报个“外教口语”班，在课上练习输出。
说
找日常会话的书，自学，和孩子一起说，原则：名词指着说，动词：全身动作反应法，一边说一边做。
比如厨房里可以教的：厨房用品（fridge,dish.cup,plate,knife）,食品饮料
（sugar,salt,egg,toast,bread,sandwich,noodles,meat）,水果蔬菜
（apple,banana,orange,grape,pear），肢体动作（stand up ,sit down,turn left, turn right,turn around,jump,clap your hands）。和孩子说英语，能多说就多说，同时最好有做，吃，喝，闻，调动各种感觉器官。
看
看原版动画片，适合孩子年龄的能看懂的资源，初期最好父母陪着，片中的词汇，父母留意记忆，在生活中运用，加深理解。推荐材料：《玛泽的故事》，《peppa pig》《米奇妙妙屋》《巧虎学英语》等，见书P78-82。
读
家长读分级读物，分级读物语言是书面语言，对口语有益补充。推荐《I can read》《ready tu read》P83-88。材料选取原则：故事性，趣味性强。
听
听故事，歌曲，要听看过或者学过的内容。儿歌推荐：《we sing》《迪士尼最受欢迎的儿歌》《英文经典儿歌集》《英文儿歌歌王》，边唱边跳有利于英语理解。
作者建议3-4岁孩子在家练习内功，不必上培训班。
当下的力量读书笔记（一）
最近几天也不知道咋了，总是处于一种和事佬的境界，今天这位朋友要离婚，咱们谈谈心理学，明天那位朋友家里出现了问题，再找我去谈谈心理学。其实对于心理学来说，我真的只是一个门外汉，我仅仅是因为喜欢而参加了教管中心组织的心理健康培训，并成为了主修老师。的确是聆听了部分专家的讲座，但真正懂了多少，我还真说不出个一二三来。所以每每抱着笔记本给人家说了若干小时以后，总是变得很困扰，或许当事人早已烟消云散，但我总是需要一段时间的自我调节，感慨着人性的变化。
有幸成为翟老师组织的”成长小组”成员，是我的意外之喜，想想我连一个心理咨询三级证书都没有，翟老师能吸纳我，接受我，带着我经历心理历程的成长，实在是幸甚之极。小组承诺的第一条就是”活在当下，关注当下的感觉”.陆老师提议大家回去看《当下的力量》，北京的汤丰林院长也向我们推荐过这本书。张德芬称这是一本改变你一生命运的书。
什么是当下？”当下”在何处？我对这本书充满了好奇。通过阅读我明白了作者埃克哈特？托利力图用一种简单明了的语言传达简单而深刻的信息：我们可以摆脱痛苦并进入内心的平和世界。
作者认为，我们人类受苦或受情绪所困的根源来自于我们的大脑思维。思维其实也不是问题，问题出在我们无法控制我们的思维。我们不妨这样想一想从出生到孩童期，我们是淳朴、自然的，思维和真我也是一致的，我们想笑就笑，想哭就哭，不用掩饰什么，也不用担忧什么。但随着年龄的增长，我们学会观察社会和接受教育，我们的思维便逐渐控制和屏蔽了我们自然意义上的真实意识，使我们的自我感觉，不再取决于自我的真正感受，而是取决于外在。思维在外在的世界里无止境地寻找如财产、工作、地位、名望以及教育、外表、特殊技能、人际关系等自我认同。当我们获得这些外在时，我们便会觉得很幸福，失去了我们就会觉得很痛苦。然而外在世界本质上是无常的，所以当我们从外界当中寻找自我认同时，我们注定会随时陷入恐惧与痛苦当中。
我们需要做的就是：要恢复自我的存在意识和对身体以及内心的完全支配。当意识回归的时候，我们便回到了一个身心合一的状态，拥有了最完整的自我。无论外在世界如何变化，我们的内心都是完整的。于是我们需要了解一种能够摆脱思维控制，且让生活更美好的方法，这种方法，就是将注意力关注于当下，活在当下。由于思维控制对外在的认同和关注，我们的生命大多消耗在不是想过去就是在想未来的过程中，而很少享受和关注当下。就像我的朋友们一样，之所以痛苦难过，也不过是受因为夫妻之间一点点的不愉快，而无限的放大，在
幸福的时候不会出现的往日的委屈一股脑的用上心头，于是便想象着世界对自己是相当的不公，自己的付出换来了无尽的辛酸，以后我还会受到什么不公平的待遇？而事实上是当下是当下，过去是过去，将来还需要两个人共同的付出，闷着头，一根筋的时候，总是不能使自己的心态平静地放在当下。
”我们思索着过去，忧虑着未来，结果是我们永远无法对现在付出全部的注意力。”不活在当下，我们就无法赢取生活的乐趣。如何获得当下的力量呢？我们必须学会当事情来的时候抓住，当事情走时放手。我们的身体是唯一时刻生活在当下的物体，能够与自己的身体”联结”就是通往当下的最好途径之一。我们该做的不是看着远在天边的东西，而是做好手上的事。同时还要懂得放弃，只有懂得放弃的人才有足够的精神力量。实现当下的力量，还需要接受当下时刻，实事求是地对待当下，摒弃我们思维对当下时刻的逃避和抗拒，让内心真正从思维认同中解放出来，不受外在干扰，将注意力集中于感受、解决和做好当下的事情，体会充分把握自我的生命过程，享受真实、简单带给我们的快乐。
这是一本能够触动心灵的书，一本能有所收获的书。我已推荐给我的朋友们选择一个安静的地方，一个舒服的姿势，不急着去实践，只希望能接纳、吸收、消化、改变，不急不躁的慢慢享受当下的阅读幸福。抛开过去和未来，不要否定自己，也不要替别人做决定，活在当下生活就会充满更多的阳光。
当下的力量读书笔记（二）
初中曾经有一段时间，我不时的想着”人活着有什么意义”“为什么每个人都无法感受到他人的感受”等我自己觉得别人也觉得稀奇古怪的问题，由于找不到能解惑开悟的书，有时候我变得很烦躁。那个时候，我不知道为什么有这些问题，也不知道解决了这些问题对我有什么用，朦胧中觉得这些问题肯定是和哲学有关，但在”不读与学习无关的”应试思维下，我便以写诗来使自己暂时摆脱这些纠结的问题。那时候的诗颇有些”从绝望中寻找希望”的新东方精神，总是以积极乐观收尾。
到了高中，我开始对哲学感兴趣，相信肯定能从哲学书中找到问题的答案。最初读了季羡林的散文，周国平《人生哲思录》，蒙田的随笔等，要么通俗没感觉，要么深邃难懂，政治书上也只是模糊的一带而过，我渐渐觉得我的答案不在哲学中。
直至读了这本《当下的力量》，一本关于自我，关于生命，关于痛苦的很静的一本书，很静很静，让我多年来的困惑得以解答，内心得以宁静。它让我明白，这么多年来我的问题一直扎根在心中，并且一直在从我的生活、经历中寻找着答案；它让我深入客观的了解自我，找到属于自己的答案。原来我一直在从生活中积累着自己的人生观，只是在这本书中得到了他人所不能给予的认同感。
作者首先指出我们人类受苦的根源是来自于我们的大脑思维。思维其实也不是问题，问题是我们不会去控制自己的思维，使自己成为”强迫性思维”的受害者。思维并不等同于存在，我们并不是我们的思维，大脑。思维总是努力在创造一个小我去取得你的认同，它不时地在你的脑海中回放你的过去或畅想未来，使你要么沉浸在过去的痛苦中要么沉浸在未来的虚幻中，而不是活在当下。这也就是为什么人有时候会因一件小事而耿耿于怀，或总是想起那些令自己十分尴尬的事，其实也没什么大不了的。
我们是可以从大脑的思维中解脱出来的，那就是以一个旁观者的身份去倾听那些评论、推测、批判、抱怨、好恶，去看那些脑海中回放的使你憎恨，窘迫的镜头。这时，你将会很快的认识到：那里有一种声音，我在这里倾听它，观察它。我很喜欢这种感觉，现在的自己看待过去的自己仿佛就是一个大人在看待一个孩子，我并没有后悔当初不要这么做就好了，而是以一种接受和肯定过去的自己态度来对待。每个人都会有过错，但我们也在过错中成长，经历过的会成为经验，没经历过的我们可以未雨绸缪，接受不可更改的过去，于人于己有益无害。
我曾试着去创造思维的空白，我曾刻意的留意当下，当下的时刻都十分美妙。因为我们生活中的下意识、潜意识都太多了。我们会觉察不到随手而放的钥匙，正如我们在路上走却察觉不到的风景。匆匆碌碌的身影使我们忽略了许多美。
如果我们真正做到活在当下，便能从享受当下并从中汲取力量。我爱看电影动画片，即使在那里的不是真实的世界，但也能给我带来一种没有杂质纯洁的美的享受。最爱《训龙记》中那段真挚的友情，人与动物的和谐相处；感动于忠犬八公的忠诚、执着；忘不了《功夫熊猫》中的那句话”Yesterdayishistory,tomorrowismystery,buttodayisagift,thatiswhyit’scalledthepresent.”也正是这句话道出了我们要活在当下，把握现在的真谛。
或许有时候我见到一只喜鹊飞过会激动地告诉身边的人，看到一群麻雀在洗澡会开心不已的行为在别人看来有些幼稚，但我仍会珍惜这颗童年送给我的心灵，活在当下，享受当下。
当下的力量读书笔记（三）
奥修大师的论述：存在，静心，时间的虚幻，跟作者几乎一致，只是作者的主线更加明晰：强迫性无意识思维（即佛家：念头，即道家：有为）以及心理时间的积累对世间的心理投射是人类痛苦的根源。
我之为我正是对这些思维幻觉的不断认同无法自拔。世界文化偏见正是根源于此。
无意识思维（古语：人心）的难伏之处在于：你想（即：强迫性思维，即：有为）空，它就会给你创造出一个”空”.
你想静，想虚，想善，想美，想天堂，想地狱，它都会给你一一创造（心理投射）出来（呵呵，而且人人的衡量标准不同），这自然已非本体的存在了。清净经：人神本清而心扰之，人心好静而欲牵之，遣其欲而心自静，澄其心而神自清。可见清净是果而非因，遣欲澄心才是修行的因。不去遣欲澄心，而去求清求静，真是倒果为因。
所以我佛说：悟则众生即佛，迷则佛即众生。众生本具如来智慧德性，但”颠倒妄想，认贼（无意识思维）作父”故为凡夫。
在鬼窟子里做活计，知见立知即无明本，见思惑，所知障，美之为美，善之为善，正是对这种思维投射的剖析。
六祖云：无念位宗（脱离对思维的无意识认同）
无相为体（思维的观察者）
无住为本（当下全意识临在）
道家云：无心无我（脱离对思维的无意识认同）
无事无为（思维的观察者，当下全意识临在）
佛家云：念念觉/狂心顿歇，斯即菩提/打得念头死，允你法界身
大学云：知止而后能定，定而后能安，安而后能虑，虑而后能得
王阳明云：去人欲，存天理，致良知
作者的著作可能是道德经，金刚经，楞严经，坛经，对生命实相的指示的现代解读。
道家神修丹法讲究明心见性，心死神活，不起心，不动心，修无心，克制后天识神以启动先天元神，苦口婆心强调修心修德，去凡心存道心。
天之道利而不害，圣人之道为而不争，早服谓之重积德。不正是臣服！
无为，清净，应无所住，不正是思维的观察者，根植于当下的全意识临在！
如董老所言，外在的生灭不过是历史在人心视窗上的显示变换，无非审美！
难道是千年前的语言表现形式，社会环境以及历史长时间的间隔以致理解上的偏差？需得由现代开悟的西方人以现代语言加以诠释，不得其解？
关键还是目前的教育形式下人类对于强迫性思维的无意识认同。
在没有止定安而后虑（思维）的产物，只能是思维幻觉投射的怪物。
埃克哈特。托利的可贵之处在于用现代的语言总结出脱离无意识思维的要点：当下全意
识的临在。南怀瑾，元音大师的教法于此并无二致。但作者作为一个开悟的现代人并不属于任何一个宗教派别（无心理性标签），其立场，用意，语言更贴近现代人所处的现代社会环境，故对于国人来说，可以从一种现代的理解方式方法进入古老禅宗的门径。
给现代修行人提供了一种合乎现代思维方式的日常修心法门。
目前的许多心理励志书籍，大多也是思维的游戏，不过是把这种心理投射优化一些，如不能就进入全意识临在的当下，获得内心真正的宁静，一切最终是徒然。
存在之性，即真我之性，当下即解脱。解脱也无解脱，只是当下全意识的临在！
自从不经意闯到张忆博老师的博客后，我就被吸引了。首先说明，我很少崇拜谁，更没有追过星，因为我觉得明星是明星，伟人是伟人，我是我，他们离我太远了。张老师让我着迷的地方有：一是她的博文写得很有思想，并且平易近人，二是她很重视与博友的互动，让人有参与的冲动。我在她的博客里不但可以学到很多道理，更感觉很温暖。
收到张忆博老师的书《赢家思维》有一段时间了，一直没有写读后感，因为一下子脑子装入许多新知识，有点消化不良，我不知道该怎样去评价它，我只能说，这本书给了我很大的帮助，解开了我的一些迷惑，让我对人有了更深层次的认识。
本来控制型和轻松型的特征，有好多都是相对的，但这些矛盾的特质结合到一个人的身上就形成Y型人，而且Y1型人还是最佳的技术型人才和最好的团队领袖，这不是矛盾与和谐的最佳写照吗？类似的还有倡导型与分析型这两种相对矛盾的特质混合成的人，不管是X1型还是X2型人，都是很好的人才，感觉太奇妙了。
如果把人的身体比做计算机的硬件，那么控制我们基本生命活动的本能就是操作系统，而各种思维类型就像是各种应用软件，是我们处理事情的习惯和方法，而这三者都是我们天生的，但都需要我们后天的保养或培养，才能更好地利用它们。
每个人都有优点，也都有缺点，GFT让你知道你是谁？你的优势是什么？可以做什么事？该向谁学习？你的成长瓶颈在哪里？做了适合自己的事或工作，规避了缺点，使优点发扬光大，更快地成功；做了不适合自己的事或工作，优点也会变成缺点，阻碍自己的成长。
矛盾是客观存在的，天地如此，社会如此，每个人也如此，如何让矛盾和谐，还真是不容易。
《乡土中国》读后感二
——浅淡读熟人社会现象的看法与思考
社会学系的同学推荐给我一本费孝通先生的《乡土中国》，费孝通先生是我国社会学和人类学的泰斗，虽然已故，但他的思想仍然在我们学界及社会产生着深远的影响，怀着敬重的心情，我看完了这本书。
看完后我感慨这本书与其说是本社会学的著作，不如说是本近代中国社会的缩影与哲学书，它的每句话都富含哲理，让人深思与回味，不禁感慨民国时期学者治学之严谨。这本书以这些方面分别展开，分别是乡土本色、文字下乡、差序格局、私人道德、家族亲友、男女关系、礼治秩序、无为政治、长老统治、家族亲友、血缘地缘、名实分离、欲望需要。我才疏学浅，不知深会其知识于万一，我谨从熟人社会这方面来谈谈我的读后感。
费先生认为，中国传统社会是一个熟人社会，其特点是人与人之间有着一种私人关系，人与人通过这种关系联系起来，构成一张张关系网。所以，熟人社会又可以称之为“关系社会”、“背景社会”。在乡土社会这样的“熟人社会”中，法律是无从发生的，因为“大家是熟人，打个招呼就是了，还用得着多说么？”只有在现代社会中，由于社会变迁，人们在较大的环
境中活动，各人不知道各人的底细，都是陌生人，所以要讲个明白，也才需要画个押、签个字，也由此，法律才有产生的必要。在此基础上，费先生概括了熟人社会的一些特点和要素，诸如：维系着私人的道德、家族、礼治秩序、无讼、无为政治、长老政治、血缘和地缘等等。
因“背景”和“关系”是“熟人社会”典型话语的缘故，所以有人把“熟人社会”亦称之为“关系社会”、“后门社会”。“熟人社会”强调的是人治而不是法治，办事大多凭人与人之间关系的生熟程度、感情深浅程度，关系越亲密就越有可能被中心成员用来实现其“利益目标”，在这里责、权、利的界线较为模糊，他人的权利容易被侵犯，在公共事务中则容易发生论资排辈、任人唯亲、徇私舞弊等等。
费先生认为“熟人社会”运行的基础是信用和规则。但是，并不一定是从“熟悉得到信任”，真正能够让人产生信任感并且促使规则形成的是“自己人认同”。(读后感)因“内部化机制”的无形和有形的存在与制约，人情往来使得面子、信任、规则等在“熟人社会”内部发挥作用，并且成为熟人社会一个恒定的规则。
中国历来是一个“人情社会”，注重“礼尚往来”，有时甚至是礼大于法，这也是“熟人社会”盛行的原因之一。其实熟人社会在当今的中国体现在方方面面。从为子女求职就业到医院寻医问诊，从买票买号到行政审批，从同学聚会到同乡老乡会。可以说“熟人社会”的影子在乡土中国简直是无孔不入，托人、找人之风盛行，的确熟人社会给人们的感觉就是熟人好办事，熟人办事放心，事情容易解决。
在我们建设法治社会的今天，毫无疑问，这种“关系社会”的行为模式已经阻碍了我国现代化的进程和市场经济的发展。
首先，它弱化了“法治”的功能，以“关系”代替“契约”，“熟人”的“情感”代替了法律的威严，很容易使得社会正义和公平的天平在“人情”中发生倾斜，“人情网”对制度执行的干扰，是无法回避的社会现实。其次，以“人情”代替“竞争”，淡化了“竞争”的激励，将亲情、交情、友情这种温情脉脉的手段移植到管理企业、管理国家、管理社会中来，导致经济管理中丧失了“利润”的冲动，社会管理丧失积极性和创造性的激励。更为严重的是，它还可能引发社会腐败，社会风气的败坏。因此，“熟人社会”的过分发育，是对法治社会的腐蚀、市场经济的摧残、和谐社会的瓦解。
费先生认为，只有在现代社会中，由于社会变迁，在越来越大的社会空间里，人们成为陌生人，由此法律才有产生的必要。因为只有当一个社会成为一个“陌生人社会”的时候，社会的发展才能依赖于契约和制度，人与人之间的交往才能通过制度和规则，建立起彼此的关系与信任。也就是说，只有当社会发展到“生人社会”时，熟人社会才会被打破。但是，仅靠社会的自身发展，“生人社会”的形成将会变得漫长而不可期待。我们必须通过建立一系列的制度来推动“生人社会”的形成。
首先，要健全民主法制。民主法治是现代政治文明的重要特征，也是经济发展、政治稳定、社会和谐、人民幸福安康的重要保障。熟人社会是不需要民主和法治的。因为一旦按照民主的程序和法治的原则办事，熟人社会的熟人关系、潜规则等就会成为多余。所以，打破熟人社会，首先就是要实现民主法治。而要实现民主法治，首先要有透明的制度，要有非“是”即“否”的处理标准和健全有力的监督机制，不给层层“关卡”留下漏洞，不为建立关系网埋下
了伏笔。
其次，建立和完善权力监督制约机制。在熟人社会里，一方面人们认为公共权力可以为所欲为，以权谋私，致使行政行为商品化。另一方面也为那些觊觎通过权钱交易、权情交易达到个人牟利目的人提供了机会，满足了他们不断膨胀的私欲。熟人社会与权力私用的关系，决定了必须加强对公共权力的制约与监督，建立和完善权力监督制约机制，使公共权力不能也不敢用于处理私人事务和谋取私利，从而在源头上割断熟人社会与公共权力的联系，使熟人社会回归于民间，同时也使公共权力真正用之于处理公共事务。
再次，建立和完善公民权利保障机制。公民权利的保障是限制公共权力滥用的有效手段，没有公民的个人权利，公民就无法在社会中获得应有的地位，也就不可能建立起“
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Let the love between everyone When the sun of the spring was at the middle of the sky，I closed the book called Waiting For Goldie slowly。At that time，I felt a sunshine lighted up in my real heart，not only for the hot sun，but also for the meaningful story. Danny was the leading of the story，and Goldie was a champion racing pigeon of Danny’s Granddad。But one day，Danny was missing，and Danny was very worried about it，because his Granddad had a heart attack，if let he know the truth，he would even have another heart attack. So, Danny decided to look for Goldie by himself. First，he thought Goldie might be ate by the falcon，and he hated it very much. The sen tence “My fists are all bunched u p，in tight white knots” proves that Danny was really angry，But when he got to the quarry and found a chick of falcon，he changed his mind. The chick was too small and hopeless，that even made him think about Goldie. “All my angry feeling gush away，like water down a plughole”. I was moved by the love between Danny and Goldie，but I was move attracted by Danny’s kind and compassion. Surely，he found Goldie finally，but he didn’t hurt the falcon at last. In my opinion，I think the story was all about love: Danny’ s love to Granddad，Granddad’ s to Goldie. But the most important love that mov ed me is Danny’s love to the little falcon chick. As we know，at first，Danny even wanted it kill falcons，but finial he didn’t do that. What has made him do such different thing? I think it is the love. Love is the most beautiful thing in our world，we can’t see it ，but we can feel its existence。With the love，our heart can be warm。Sometimes，a word or action of love can make difference. So，Let’s lean to give love，share love，let the love between everyone. ——Written by 802 Daisy
英语作文演讲稿模板五篇 英语精选作文演讲稿格式篇一 Ｉ lo*e Ｅnglish. Ｅnglish language is now used e*erywhere in the world. Ｉt has become the most common language on Ｉnternet and for international trade. Ｌearning Ｅnglish makes me confident and brings me ＧＲＥat pleasure. Ｗhen Ｉ was se*en, my mother sent me to an Ｅnglish school. Ａt there, Ｉ played games and sang Ｅnglish songs with other children . Ｔhen Ｉ disco*ered the beauty of the language, and began my colorful dream in the Ｅnglish world. Ｅ*eryday, Ｉread Ｅnglish following the tapes. Ｓometimes, Ｉwatch Ｅnglish cartoons. Ｏn the weekend, Ｉ often go to the Ｅnglish corner. Ｂy talking with different people there, Ｉha*e made more and more friends as well as impro*ed my oral Ｅnglish. Ｉ hope Ｉ can tra*el around the world someday. Ｉ want to go to Ａmerica to *isit Ｗashington Ｍonument, because the president Ｗashington is my idol. Ｏf course, Ｉ want to go to Ｌondon too, because Ｅngland is where Ｅnglish language de*eloped. Ｉf Ｉ can ride my bike in Ｃambridge uni*ersity, Ｉ will be *ery happy. Ｉ hope Ｉ can speak Ｅnglish with e*eryone in the world. Ｉ'll introduce Ｃhina to them, such as the ＧＲＥat Ｗall, the Ｆorbidden Ｃity and Ａnshan. Ｉknow, Ｒome was not built in a day. Ｉbelie*e that after continuous hard study, one day Ｉ can speak Ｅnglish *ery well. Ｉf you want to be lo*ed, you should learn to lo*e and be lo*able. Ｓo Ｉ belie*e as Ｉ lo*e Ｅnglish e*eryday , it will lo*e me too.
文章读后感英文范文如何写英语文章读后感英语作文模版 A Review of Robinson Crusoe--《鲁宾逊漂流记》读后感 This is a novel by the English author Daniel Defoe, published in 1719. It is one of the most popular adventure novels in all literature. It is the story of Bobinson Crusoe, an Englishman who is shipwrecked in a lonely tropical island. He builds himself a hut, grows his own food, and bees self-sufficient. After 23 years he meets with a group of cannibals and rescues one of their prisoners, a young native whome he calls Friday.Crusoe and his“man”Friday bee close friends, and when they are finally rescued four years later, both return to England. Robinson Crusoe was partly based on the actual deeds of Alexander Selkirk, an 18th-century Scottish sailor who spent almost five years alone on a desert island. This novel is famous for its lovely details and its expression of belief in man's ability when left alone in nature. 可以参照一下
9-4 summary Zhou yanjunStevie's father became a forest warden. So Stevie's family moved intoatinycottageontheedgeofathickforest.Thepreviousownerwholivedtherebeforecall edOldBilly.HeleftadogcalledBlackDan.Itbelonged to Old Billy before. Black Dan was the seventh. And Old Billygot rid of all of the other six dogs in the forest. One day when Stevie wasgoing to sleep, he heard a sound like howling. The next day he heard itagain. Black Dan howled back and ran out of the house quickly into theforest.SteviefollowedBlackDanintotheforest.Thenhewassurrounded by six Black Dans. He was so scared and tried to escape. Heran into an old mine but the dogs were still following. He kept runninguntil he reached the very edge of a mine shaft. Just when he was fallingdown the hole, Black Dan sopped him and pulled him back. Then he gotup and went out of the tunnel and got home with Black Dan guardinghim all the way. Black Dan became the hero who had saved his life. Thisstorytoldusthatdogoftenprotectsmasterfromdistress.Ittreats us so faithful, so we should take good care of the dog like Stevie.Do not exploit dog for yourself as Old Billy. A dog's life is very short for apeople, and can only have one master, so pleaselook after them well.Dog is human's best friend. 1/ 1
竭诚为您提供优质文档/双击可除读后感格式范文大全 篇一：读后感的基本格式 读后感的基本格式 一、格式和写法 读后感通常有三种写法：一种是缩写内容提纲，一种是写阅读后的体会感想，一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》，也可以用《读×××有感》。 二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。 三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。 四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合 五、以“感”为主,适当地引用原文，应以自己的语言为主，要体现出一个“简”字。 六、要审清题目。在写作时，要分辨什么是主要的，什么是次要的，力求做到“读”能抓住重点，“感”能写出体会。
七、要选择材料。读是写的基础，抓住重点，把握文章的思想感情，才能有所感受。 八，写读后感应以所读作品的内容简介开头，然后，再写体会。原文内容往往用3～4句话概括为宜。结尾也大多再回到所读的作品上来。要把重点放在“感”字上，切记要联系自己的生活实际。 九，写读后感的注意事项：①写读后感绝不是对原文的抄录或简单地复述，不能脱离原文任意发挥，应以写“体会”为主。②要写得有真情实感。应是发自内心深处的感受，绝非“检讨书”或“保证书”。③要写出独特的新鲜感受，力求有新意的见解来吸引读者或感染读者 读后感，就是读了一本书或一篇文章，或读了一段话，或读了几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”，可以是从书中领悟出来的道理或精湛的思想，可以是受书中的内容启发而引起的思考与联想，可以是因读书而激发的决心和理想，也可以是因读书而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。读后感的表达方式灵活多样，基本属于议论范畴，但写法不同于一般议论文，因为它必须是在读后的基础上发感想。要写好有体验、有见解、有感情、有新意的读后感，必须注意以下几点： 首先，要读好原文。“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基矗走马观花地读，可能连原作
英语作文发言稿格式 【篇一：英语演讲稿写作及格式范本】 英语演讲稿写作及格式范本 具体要求: a. 简要说明研究背景(background) b. 简要介绍总的发现(general findings) c. 介绍具体要点(introduction of points) d. 与现有发现(若有)进行比较(comparison in the context of other stu dies) e. 意义(suggested meaning) f. 结论(conclusion) g. 前瞻研究(future studies) 结论往往是论文中最长也是最难写的部分,主要原因是作者要对研究结果和发现进 行分析、推断、演绎和推理,要求作者具有很强逻辑思维能力和英语文字组织能力 。此外,这部分时态比较复杂,要分清实验过程和结果(过去时)与分析意见(确 定:现在时不确定或假设:过去时)的区别他人研究结果(过去时或现在完成时)与本研究结果(过去时)的区别普遍适用的结论(现在时)与只适用本研究的结论(过去时)的其别等。因此,对于however, may, might, could, would, possibly, probably, be likely to 等词(组)的使用以及we believe (think / consider) that, to our knowledge, in our experience (practice) 等插入 语的使用就显得格外重要。 示例: parenteral nutrition is being used with increasing frequency as a prima ry source of caloric support in adult and pediatric patients with gastr ointestinal problems. numerous complications have been associated with
小学生观电影英语观后感范文 电影的英语观后感怎么写呢？下面就是橙子为大家整理收集的小学生观电影英语观后感范文，望对你有所帮助! 英语电影观后感 贫民窟的百万富 Slumdog Millionasdfsire The story of Jasdfsmasdfsl Masdfslik，asdfsn 18 yeasdfsr-old orphasdfsn from the slums of Mumbasdfsi， who is asdfsbout to experience the biggest dasdfsy of his life。 With the whole nasdfstion wasdfstching， he is just one question asdfswasdfsy from winning asdfs stasdfsggering 20 million rupees on Indiasdfs's A Millionasdfsire? 贾马尔马利克的，一个18岁的孟买，谁是即将经历是他一生中最大的一天，贫民窟孤儿的故事。随着全国看，他只是一个问题远离赢得了惊人的2000万卢比对印度的“谁想成为百万富翁?”但是，当在晚上的节目时段，警方拘捕涉嫌欺骗他，怎样可能一街孩子明白这么多?绝望证明自我的清白，贾马尔在贫民窟告诉他和他的弟弟长大了，他们对他的冒险故事roasdfsd。Easdfsch章一齐生活的故事，揭示了他的回答关键的游戏节目的问题之一。 Whasdfst masdfskes this story greasdfst? I must sasdfsy thasdfst this is one of the most reasdfslistic movies I sasdfsw。Wasdfstching it is just like heasdfsring asdfsn orphasdfsn
Name: _____________________ Class: _____________________ Date: _______________________ Title of the book: Amy the Hedgehog Girl (7-1) ● Words Study 1. 野生动物 _________ 2. 专家 __________ 3. 对......无所不知 ____________ 4. 按时____________ 5. 继续试下去_________ 6. 打断道________ 7. 温柔地 _____________ 8. 吃光 ____________ 9. 设法 ___________ 10. 太棒了________ 11. 不许拍照 __________ 12. 不仅如此 ________ 13.expect ___________ 14. mean __________ 15.dig _____________ 16. delighted___________ 17. gently__________ 18. rudely __________ 19.promise ____________ 21.get dark __________ 21 amazing __________ 22. whisper _________ 23. odd _____________ 24.manage to ___________ ● Questions and answers: 1. Who was Mr. Peck? Why didn’t he like hedgehogs? (Chapter 1) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2. How did Amy learn to talk with hedgehogs? What do hedgehogs like to eat? (Chapter 2) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3. Why were there so many people watching Amy at night? How did Amy deal with the money? (Chapter 3) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 4. Who helped Mr. Peck win the third prize? What did he buy for the hedgehogs? (Chapter 3) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 5. What do you think of Amy? Why? ___________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ● What can you remember?
高考英语作文演讲稿模板5篇 高考英语作文演讲稿模板篇一 Dear friends! Do you still remember your first English teacher? You may say:“ Yes.” Everyone has his teachers, in my mind, I’ll never forget her ------my first English teacher Ms. Li. Without her, I wouldn’t be standing here. She is a young and lovely lady with beautiful eyes. Her voice sounds sweet and she speaks English very well. That was the first impression she left on us when she first gave us an English lesson. In her class, she taught us carefully and patiently. She always made opportunities for us to speak English. She gave us many beautiful pictures to talk on them, played games with us and told us many interesting stories. Little by little, I had interest in English, but English was a new subject to me, I had many difficulties in learning it well. I often felt very confused. It was Ms. Li who helped me to find ways to overcome my difficulties. She helped me to practice speaking English everyday. She always encouraged me
英语读后感范文格式合集 读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，或者一段视频后，把详细感受和得到的启示写成的文章。分享了英语读后感范文格式，欢迎欣赏！ 英语读后感范文格式1：《假设给我三天光明》Ｒecently,Ｉ read Ｈelen Ｋeller's autobiography "Ｉf Ｉ give a bright day," Ｉ am emotionally. "Ｉf Ｉ give a bright day," a book in between the lines,all filled with Ｈelen.Ｑin Ｋai's passion for life,she's warm attitude towards the people of the world should value the present exhortation to all.Ｓhe has three days to the bright hope to experience this world,so that all who are familiar with her,Ｈelen.Ｑin Ｋai would like to see is too many things too much,but this is just a beautiful beautiful dream. "Ｓuffering is a stepping stone for the genius……" is the suffering created by Ｈelen.Ｑin Ｋai strong character.Ｓhe as a blind deaf people with disabilities has a more than ordinary people's psychological health.Ｓhe can feel with their own,can imagine the scene,expressing their desire for knowledge and sincere love for humanity.Ｓhe warned his personal feelings of others,the psychological health of human
A Book Which Make Us Happy To Study English ---------the book review on Good English When I get this set of books first time, I found it was really a wonderful book to learn English. It chooses the most veritable English articles by best writers and these articles are always interesting stories or scripts of stage plays. All the students can?t get rid of temptation of it. Our English teacher always tell us the story behind every book and we enjoy listening it. Some books can be played by ourselves. We write the scripts, choose the actors, prepare the equipment and direct it all by ourselves, everyone plays a part in this play. I believe that everyone loves learning English in excitement like this, but there?re still a lot of stude nt studying in this way: listening, writing,exercising over and over again. They can?t get happy from leaning English even hate English. We are in great danger! All the Chinese students are in great danger! They always pay more attention to the grammars an d don?t notice that the foreign cultures, the pronunciation and what the writer want to tell us. “Good English” gives us the best experiences of learning English. We can …travel? all over the world and …talk? with the foreign native speaker during we study English happily.
小说读后感范文 阅读小说，你会进入另一个世界，那个世界很神奇，也很美丽。下面是为你带来的小说读后感五篇，欢迎大家阅读。 篇一：《呼啸山庄》 刚开始读这本书的时候是非常喜悦的，因为书中的景物描写一下子把人带到了英国十几世纪的那个年代。荒原、年代久远代代相传的屋子、火烧得旺旺的壁炉、挨着壁炉的大靠椅……这一切是那么陌生，但又似乎在电影里或其他书里看到过而觉得似曾相识。那样的环境与我的现实环境截然不同，所以读这本书的时候仿佛一下子把我从日常的琐事和烦恼中抽离出来了。伴着一种渐入的沉思，我仔细的品读，于是，我被带入了这个爱恨交织的世界中。可是随着了解的深入，我的内心也随着书中主角的命运而跌宕起伏，这便没了起初的喜悦与快感。我为他们的痛苦一次次感到揪心，对女主角凯瑟琳的记叙尤其让我感同身受。在两个男人的抉择中，她徘回着，压抑着，直至她的死亡，这也是她解脱的时刻了。她曾向她的仆人吐露心事，她是深爱希斯克里夫的，但是，见识了上层贵族的生活后，她再难以进入那种简朴的生活，所谓由俭入奢易，由奢入俭难。她的悲难没有随着她的死
亡而消失，反而随着时间的渐进，让当初痛苦的人更加的痛苦。希斯克里夫已经不再如同当年陪她一起玩耍的模样，他受到这个社会的迫害严重的改变了她曾经释放的善良。凯瑟琳的哥哥一直对这个身份卑贱的人坏有偏见，更是将他赶出家门，他最终页受到了惩罚，可是，冤冤相报何时了呢?凯瑟琳死后，书的后半部分主要写凯瑟琳和林顿的女儿小凯瑟琳、希斯克里夫和林顿的妹妹生下的儿子小林顿、以及小凯瑟琳的表哥哈顿的事情。仇恨仍然在持续，小凯瑟琳与她母亲当初的天真，活泼相同，这让我沉重的心情得以缓解，但深入认识这个故事之后，我隐约感觉到，这又是一个悲剧的开始，我接着看着。在下一辈的世界接触到上一辈的悲伤过后，似曾相识的感觉涌现在了新一辈人的心里，矛盾也随之产生。他们也痛苦着，被折磨着，她们之间也就有了隔阂。但到最后几章的时候，小凯莉对哈里顿的态度有所改变，这个变化有点突然，因为前后时间很短，作者没有明示因何产生这样的变化，看着这种变化，感觉有点类似她上一辈，就是她娘凯莉起初对希刺，因为自己的任性而伤害了对方，然后又因此而自责，而且还尽办法去补偿。在小哈里顿和小凯瑟琳身上，他看到了他和凯瑟琳的影子，他放下了举在空中20多年的手。看到了后背不一样的选择，希斯克里夫多年疲惫的心也受到了感染，他终于明白了，随后便是他对着自己脑袋的一声枪响，他得到了最终的解脱。终于看完了这本书，看到倒数第2页的时候，我的眼睛有些湿润，因为我看到书上说，总有乡人说在黑夜中，在呼啸
Name: ________________ Class: _________________ Date: Title of the book: The Big Chance (7-5) ● Translate the following useful words and expressions: 1. 等待 ____________________ 2. 做的很棒 _______________ 3. 害怕某人_______________ 4. 恐惧某人_________________ 5. 抱怨某事 _______________ 6. 朝窗外看去_____________ 7. 补偿你___________________ 8. 考虑某事 _______________ 9. 拍手 __________________ Tick (打钩) the correct meaning for the underlined(画下划线的) words or expressions: 10. the tea stand (站立；摊子、看台；忍受) 11. tip the tea down the sink （下沉；水槽） 12. a draw in a game(绘画；平局) 13. He was about to shoot when ….（关于某事；将要、正准备做） 14. reference (参考；裁判；介绍人、推荐人) 15. hang on （挂在…上；等一下） ● Questions and answers: 1. What did Ray see in the shower room? Why did the players do so? (Chapter 1) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 2. What did Hilda do with who complained about her tea? What would Hilda do if one didn ’t buy a cup of tea? (Chapter2) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 3. How did Hilda deal with Ray when he talked to her? (Chapter2) ____________________________________________________________________________________________ 4. What was the best way to stop Hilda crying? (Chapter2) ____________________________________________________________________________________________ 5. What did some City players do when Hilda frightened them in the game? (Chapter 3) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 6. What was Hilda ’s new job? What do you think of her? (Chapter 3) ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ● In the story lots of different kinds of clothing were mentioned such as apron, boot and etc. Please search books or the Internet or dictionaries and list (列出) as many words or phrases about clothing as possible (含中文解释). ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Now a new football player has joined the team. Please write an introduction of Hilda to him, including her job, appearance, clothing and her personality (个性). ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________
科学书读后感范文 前段时间我和女儿一起读了[神奇校车][马小跳爱科学][第子归]里面十分的精美，内容特别的有趣，使我和女儿收益匪浅。特别是[第子归]这本书我非常喜欢，从中不但能让自己学到许多知识，也使孩子学到怎样做人的道理。孩子的教育不但是书本上的知识，更重要的是实际上的探索，这样两者结合就会得到进龋在今后的读书过程中，我们一定要多读这类的书，更加丰富自己的知识。让孩子养成一个爱读书、多读书的好习惯。 前段时间我和妈妈读了些科学方面的书，确实受益匪浅，我感受到了孔子的“谦虚好学”“学无止境”的精神。使我深受启发，也更加使我喜欢上了这类书。在今后的学习中我要向前辈孔子学习，学习他的“谦虚好学”“孜孜以求”“学无止境”的精神。做一个懂礼貌、爱科学，爱钻研的好孩子。 2. 我很喜欢跟妈妈一起读《希利尔讲世界地理》这本书，我跟着“希利尔”学习了很多国家的地理知识。比如：第五章《十三俱乐部》、第十四章《仙境》、第十八章《战神的国度》、第二十章《海盗出没的海洋》、地二十二章《橡胶之都、咖啡之国》、第四十五章《九到二十》、第四十六章《诸神的国度》、第四十八章
《沙漠之舟》、第六十四章《动物的乐园》等等……，讲的都是各国盛产什么;有名的标志性建筑物;有的特色的地方。纽约的摩天大楼、波兰的音乐、奥地利的维也纳面包卷、匈牙利的蓝色多瑙河、南斯拉夫盛产铜啊!还有阿尔巴尼亚的男人都是穿短裙的等等……。太多太好看了!有些地方和国家我都是第一次听说呢!这本书我和妈妈已经读了一遍了，希利尔讲的是那么传神，我也好像跟着他周游了世界一圈。有趣极了，我还要再读一遍。 家长读后感： 这段时间我和孩子一起读了《希利尔讲世界地理》这本书，这本书适合八-九岁以上孩子看的优秀地理读本。作者希利尔是美国著名学府卡尔维特学校的第一任校长，也是一位旅行家。只有爱旅行的人才可以把地理讲好，这一点我深信不疑。没有去过的地方，你如何对它拥有亲近感? 希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣的见闻，让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理，希利尔有自己的独到的见解：地图和地名是最重要的，于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶，等等。在希利尔笔下，世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完本书，我们好像和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周。地理在希利尔笔下，不再