最新智力测评(含答案)
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：
素质能力测评
部门 姓名 得分
一、运算能力测试：
1、下列数列中少了一个什么数？
1，32，81，64，25，（ ），1
A ．5
B ．6
C ．10
D ．12 B 。611=，5232=，4381=，3464=，2525=，（166=），611=。
2、人工生产某种装饰用珠链，每条珠链需要珠子25颗，丝线3条，搭扣1对，以及10分钟的单个人工劳动。现有珠子4880颗，丝线586条，搭扣200对，4个工人。则8小时最多可以生产珠链（ ）。
A ．200条
B ．195条
C ．193条
D ．192条
D 。约束条件：珠子4880颗，丝线586条，搭扣200对，4个工人8小时的人工1920分钟。通过比较，可知最低条件是人工，故可生产1920÷10＝192（条）。
3、．一个三位数除以9余7，除以5余2，除以4余3，这样的三位数共有（ ）。
A ．5个
B ．6个
C ．7个
D ．8个
A 。符合余数条件的最小数为7，而9、5、4的公倍数是180，所以符合条件的三位数为：187，367，547，727，907。
4、有一个人在自由市场上买进两只鸡，在回家路上两个熟人要买他的鸡，他只好把鸡卖了。每只卖价6元，其中一只赚了20%，另一只亏了20%。请问这个人到底是赚了多少钱，还是亏了多少钱，具体金额是多少？（亏0.5元）
5、六千六百零六元写成6606元。现在请你尽快写出十一千、十一百又十一这个数。 （12111）
6、如果40个工人在2小时内能生产出20个零件，那么2个工人生产10个零件要花多少小时？20小时
7、有只蜗牛要从一口井底爬出来。井深20尺。蜗牛每天白天向上爬3尺，晚上向下滑2尺。请问该蜗牛几天才能爬出井口？18天
8、你连续十次向上扔硬币，每一次掉在地面上都是正面向上。假设一切情况照旧，你第十一次扔硬币，正面向上的可能性是百分之几。50%
9、小王步行的速度比跑步慢50%，跑步的速度比骑车慢50%。如果他骑车从A城去B 城，再步行返回A城需要2小时，问小王跑步从A城到B城需要多少分钟？
设小王步行速度是4V，则跑步速度是6V，骑车速度是9V,路程为S
S/4V+S/9V=2 则S=72V/13
跑步时间T=S/6V=56分钟
10、如果4个矿泉水空瓶可以换一瓶矿泉水，现有15个矿泉水空瓶，不交钱最多可以喝矿泉水（C ）。
A．3瓶B．4瓶C．5瓶D．6瓶
4个空瓶可以换一瓶水，实际上是3个空瓶等于一瓶水，15个空瓶可以换5瓶水。
二、逻辑思维能力测试
1、宜家效应是指劳动会增加人们对劳动成果的感情，当人们自己动手制作东西时，他们都会觉得自己的创作特别有价值。
根据上述定义，下列最能体现宜家效应的是：（ A ）
A．让人们亲手做折纸，然后连同他人做的折纸放在一起竞价，结果大家都愿意为自己做的折纸出更高的价钱
B．某公司为方便人们制作蛋糕，推出方便蛋糕粉，使蛋糕的制作非常简单
C．某家具生产商生产的家具需要顾客买回家后，按照产品说明书来完成家居的拼装组合工作
D．学校鼓励学生自己动手制作各种教具，不仅锻炼了学生的动手能力，还节约了教学成本
2、组织行为塑造有四种方式,正强化指应用有价值的结果增加产生结果的这种行为重复出现的可能性；负强化指取消或避免不希望的结果；惩罚指处理厌恶的结果；自然消退指撤回或不给予强化的结果。
下列属于负强化的是（ c ）。
A．对员工批评、斥骂、分派不合意任务、解雇等
B．给员工设置无法实现的目标，使他从未经历过成功
C．管理者为某个行为有所改善的员工解除察看处分
D．赋予充满乐趣、富于挑战性或内容丰富的工作
3、工作扩大化，是指在横向水平上增加工作任务的数目或变化性，使工作多样化。工作丰富化是指从纵向上赋予员工更复杂、更系列化的工作，使员工有更大的控制权。
下列属于工作丰富化的是（ D ）。
A．自助餐厅的伙计在面食、沙拉、蔬菜、饮品和甜点部轮换工作
B．邮政部门的员工从原来只专门分捡邮件增加到也负责分送到各邮政部门
C．在某传输数据系统公司，员工可以经常提出自己喜欢的工作并随后转入新的岗位
D．在一家研究所，一个部门主管告诉她的下属，只要在预算内并且合法，他们就可以做想做的任何研究
4、外汇，是指以外国货币表示的、用于国际结算的多种支付凭证。它包括外国货币（销票、铸币）、外币有价证券（政府公债、国库券、公司债券、股票、息票等），外币支付凭证（票据、银行存款凭证、邮政储蓄凭证等）以及其他可以在国外兑现的凭证。
在中国，下列不属于外汇范畴的是（ D ）。
A．英国政府发行的水利建设公债 B．美国花旗银行的存款凭证
C．德国货币200马克 D．台资公司的1 000万美元换成人民币后的现金存款凭证
5、相关研究发现，每天睡眠不足7小时的人普遍比睡眠时间更长的人胖。这是因为睡眠不足影响了新陈代谢功能，使刺激食欲的荷尔蒙增加，同时产生饱胀感的荷尔蒙水平降低。由此必能推出：（A）
A．胖人的食欲比体重正常的人好
B．睡眠状况影响新陈代谢
C．荷尔蒙水平影响食欲
D．胖人的荷尔蒙水平可能异于常人
6、一个外地品牌为进入本地市场进行广告宣传效果的调查。结果显示，在用电视广告宣传时，当地每百人有15人知晓该品牌，而后选用报纸广告，每百人有26人表示对其有印象。据此，为提高该品牌的知晓率，该公司决定将全部广告资金投入报纸广告。
以下如果为真，最能削弱该公司决定的是：(C )
A．电视是当地人获取信息的最主要途径
B．报纸广告容易给观众留下“产品过于廉价”的负面印象
C．若不采用报纸广告而继续采用电视广告宣传，相同时间后，每百人有45人知晓该品牌D．通过电视知晓该品牌的人中，八成有购买意愿，而通过报纸广告知晓者，仅两成由此意愿
7、快递公司服务范围即服务网络所能覆盖或到达的范围，是衡量快递公司竞争能力的最重要因素，也是快递企业提供快递服务的物质基础。服务范围决定了快递公司快件所能到达的服务区域。对于客户来说，快递公司能提供的服务范围当然是越大越好。
以下哪项如果为真，不能支持上述判断？（ D）
A．许多服务范围小的快地公司在激烈的市场竞争下举步维艰
B．大中型客户的业务范围往往非常广泛，覆盖全国各地
C．服务网络覆盖面广的快递公司，若EMS、中铁快运等四家的营业总额超过国内市场总额的50%
D．划分为省内和省外快件后，快递公司主要以重量计费，并不以距离计费
8、根据电视收视率调查，看体育节目的观众中青年人比中老年人要多。由此可推断出：（A）A．体育节目可能更适合青年人的兴趣
B．体育节目是专属青年人的运动
C．中老年人不喜欢体育节目
D．青年人比中年人更擅长体育运动
9、一般认为，出生地间隔较远的夫妻所生子女的智商较高。有资料显示，夫妻均是本地人，其所生子女的平均智商为102.45；夫妻是省内异地的，其所生子女的平均智商为106.17；
而隔省婚配的，其所生子女的智商则高达109.35。因此，异地通婚可提高下一代智商水平。以下哪项如果为真，最能削弱上述结论？（D）
A．统计孩子平均智商的样本数量不够多
B．不难发现，一些天才儿童的父母均是本地人
C．不难发现，一些低智商儿童父母的出生地间隔较远
D．能够异地通婚者是智商比较高的，他们自身的高智商促成了异地通婚
10、北京有一个非常受欢迎的火锅店，最近将一种菜的单价从过去的18元提高到20元，销售仍然不错。然而，在提价的一周之内，几个服务员陆续辞职不干了。下列哪项最能解释上述现象?（D）
A．菜品的提价对店员们的工资水平并没有影响
B．提高价格使该店不能继续保持良好的市场占有率
C．尽管提价了，该店的此种菜品仍然比其他店卖得便宜
D．菜价的提高并不能解决原材料涨价带来的利润下降问题，店主只好降低员工工资
11、2008年，我国某城调队的一份调查显示，80后已婚青年夫妇中，与父母或岳父母生活在一起的人占该年龄段人口的比例达55%以上；相比70年代的已婚青年夫妇，这一比例上升了22%。由此看来，80后已婚青年夫妇更难以承受独立生活的压力。上文的结论最可能基于下列哪项假设？（C）
A．80后青年夫妇更喜欢过二人世界的生活
B．有些80后青年夫妇不愿意由双方的父母来照顾自己的孩子，所以不愿与双方父母共同生活
C．80后青年夫妇只要能够独立生活，就不会选择与双方父母亲共同生活
D．有些80后青年夫妇因工作压力大而不想要孩子
12、某个饭店中，一桌人边用餐边谈生意。其中，3人是成都人，3人是深圳人，2人只做机电生意，3人兼做化妆品生意。假设以上介绍涉及到了餐桌，则（C）
A．最少可能是3人，最多可能是8人
B．最少可能是6人，最多可能是8人
C．最少可能是6人，最多可能是11人
D．最少可能是3人，最多可能是11人
13、孔子说:“己所不欲,勿施于人。”下面哪一个选项不是上面这句话的逻辑推论？（B）A．只有己所欲,才能施于人
B．若己所欲,则施于人
C．除非己所欲,否则不施于人
D．凡施于人的都应该是己所欲的
14、有五个人进行汽车竞赛，先后到达终点的情况是：李威不是第一，王明不是第一也不是最后，赵山在李威后面，孙乐不是第二名，朱英在孙乐后面。请你排出五个人到达的顺序。（孙乐、朱英、王明、李威、赵山）
15、小马不吃鱼和菠菜，小林不吃鱼和蚕豆，小吴不吃河虾和马铃薯，小方不吃排骨和蘑菇，小季不吃鱼和蘑菇。现在请你为这几位挑剔的客人准备晚餐，下列菜谱中你可选用哪几种
菜？
蚕豆清炒，奶油鳕鱼，芹菜炒海虾，排骨烧香茹，莴苣炒粉丝，白斩鸡。
（芹菜炒海虾、莴苣炒粉丝、白斩鸡）
16、营养∶健康(D)
A．修路∶致富 B．富裕∶休闲
C．山∶水 D．云∶雨
17、签约︰解约(C)
A．上班︰下班 B．借款︰货款
C．结婚︰离婚 D．订货︰收货
18、冠心病︰传染病(C)
A．熊猫︰哺乳动物 B．京剧︰豫剧
C．鲤鱼︰两栖动物 D．细菌︰病毒
19、红灯：绿灯(D)
A．整数：非整数 B．高尚：伟大
C. 算术：算盘 D．民主：暴政
20、动物：鸟(B)
A．森林：树 B. 植物：水稻
C. 床：木头
D. 江苏：南京
三、知觉速度
对照表：
数字表：
第1列第2列第3列第4列第5列第6列第7列第8列第9列第1行 1 2 5 4 3 6 9 7 8 第2行 6 9 3 7 4 8 2 7 1 第3行 2 4 6 8 9 5 3 7 9 第4行8 3 5 9 5 6 2 7 1
51. 数字表中哪一行没有重复数字？A
A. 一
B.二
C.三
D. 四
52. 数字表中对应图形中☆字出现在哪一行或哪几行？C
A. 一、二、三、四
B. 二、三、四
C. 一、三、四
D. 一、四
53. 有一列中的数字完全相同，请问是哪一列，这个数字对应的图形是什么？A
A. 第8列，对应图形是
B. 第7列，对应图形是
C. 第8列，对应图形是
D. 第8列，对应图形是
54. 对应图形的数字在哪一行没有出现？D
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
55. 第2列的四个数字对应的图形分别是什么？A
A. B.
C. D.
56．第三行前四列的数字对应的图形分别是什么？B
A. B. C. D.
57. 第三行有两个数字相同，它对应的图形是什么？D
A. B. C. ☆ D.
58．第9列有两个数字相同，它对应的图形是什么？C
A. B. C. D.
59．第一行第2列的数字与第二行第1列的数字对应的图形分别是什么？C
A. ，
B. ，
C. ，
D. ，
60．数字表中有两个数字出现了5次，它们对应的图形分别是什么？B
A. B. C. D.
四、组织论述题
在日常工作中，你对本职工作中各项事务的紧急性和重要性、效率和效果的关系是怎样理解的，通常你是怎样来处理的？请结合具体事例说明。
3—6岁儿童智力测试表 您知道您宝宝的智商是多少吗？ 您知道您宝宝的智龄是多少吗？ 3岁大时， 智龄早两年、 智商为180左右的的儿童是绝顶聪明的！ 3—6岁儿童智力测试表简介 《3—6岁儿童智力测试表》，摘录于张欣武和刘卫华（早期教育的信奉者和成功者）的《刘亦婷的学习方法和培养细节》一书，他们是从1997年出版的我国心理学家林崇德教授主编的《中国独生子女教育百科》一书中获得的。 该测试表侧重测试“语言智能”和“数学逻辑智能”的发展水平，不能反映孩子包括音乐智能、空间和视觉智能、人际智能、内省智能、自然智能的整体智能的测试水平。因此，利用此表测试获得的智商，不能反映孩子的整体智能水平。 测试智力可按如下步骤进行： 第一步：测试孩子的智力年龄。无论几岁孩子，他能够答全几岁组的题目，智力年龄就是几岁。答不全的，每个小题算两个月的智力年龄。如一个孩子能够答全4岁
组的全部题目，还能答对5岁组的两个题目和6岁组的一个题目，那么他的智力年龄是：4岁＋4个月＋2个月＝4岁6个月，即4.5岁。 第二步：算出孩子的智商。算智商的公式是，智商＝智力年龄÷实际年龄×100。按此公式计算，假如 刚才孩子的实际年龄是3岁，那么他的智商就是：（4.5÷3）×100＝150。 1984年2月，刘卫华利用此法测试了她女儿刘亦婷的智龄和智商。这时，刘亦婷差一个月满3岁，测试的智龄为5岁4个月，智商为183。据心理学家的调查统计，在3岁时，一个心理年龄“早两年”的儿童是绝顶聪明的。
3岁儿童智力测试项目
（如果适龄孩子答对了3岁组的全部题目，还可以让他试着答4-6岁组的题目。） 3岁儿童智力测试成绩一栏表
历史上最经典的智力测试题及答案 1。有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你 能用什么方法来确定一段15分钟的时间? 一只两头点燃，另一只一头点燃，当第一只烧完后，第二只丙再头点燃，就可以得到15` 2。一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么? 2,2,9，因为只有36 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2 3 。有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30， 第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人， 谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元，
于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢? 4 。有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同， 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢? 5。有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离? 6。你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中，得到红球的准确几率是多少? 7。你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了? 8。你有一桶果冻，其中有%%，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻?
原创及修订适用范 围 施测步骤具体实施记分转换结果解释主要功能其它 韦氏成人智力师表 WAIS--RC 根据斯皮尔曼的二因素论1955年韦 克斯 1981年龚 耀先 16岁以 上的成 年人分 农村和 城市 先言语VQ VIQ，后 操作PQ PIQ ，也可 先做操作 的。 FQ FIQ 知识、领悟、算术、 相似性、数字广度 （限时90S）、数词 （言语测试） 数字符号、图画填充 （20S）、木块图、 图片排列、图形拼凑 （操作) 无限时的一和般 10--15S 原始分：算术及五操 作有时间限制，以反 应速度和正确性作 为评分依据。 各项得分相加为原 始分，缺一项分计算 加权分。 量表分为标准 20分，平均10 分，标准差3 分。VQ PQ FQ 智商VIQ PIQ FIQ平均100 分，标准差10 分。 离差智商 极超常》130 超常120-129 高于平常110-119 平常90-109 低于平常80-89 边界70-79 较轻：50--69 中度：35--49 重度：20--34 极重度：0--19 知：广能记 领：判运解 算：数推记 相：逻抽概G 数：注记 词：言理概G 数字：学知灵 图填：视辩记理 木块：辩空视结 图排：分观社预 图拼：局整概知 辩 优点：三套衔 接，离差智 商，智力人 格。 缺点：衔接欠 佳，起点难， 项目多。 联合瑞文 CRT 标准型、彩色型，72题，前三单元为彩色，后三单元黑白图案。 根据斯皮尔曼的二因素论1935瑞文 非文字智 力测量 李丹王栋 1989年 5--75岁 粗评智 力等级 量表。 可用于 有言语 障碍的 1、三年级 正常---65 以下可团 体。 2、限时40 分钟，20、 30各各报 时间一次。 原始分为三级评分， 对1分，错0分。 原始分------百 分等级------IQ 分 离差智商 平均分为100 分，标准差为 10. 极优：》130 优秀：120--129 中上（聪明）110-119 中等：90--109 中下（迟钝)80--89 边缘：70--79 轻度：55--69 中度：40--54 重度：25--39 极重：《24 中国比内 51道试题 从易到难 2--18岁 每一年龄3道题。比内、西 蒙1905 年， 吴天敏 1982年 2---18岁 农村城 市共用 一套 连续5题不 过，停止， 说：”好了， 就到这吧， 谢谢你。 通过1题记1 分 实得分加补加分为 总分 离差智商平均 数为100，标准 差为16. 实足年龄加总 分，从智商表 中查出相应智 商。 非常优秀：》140 优秀：120-139 中上：110-119 中等：90--109 中下：80-89 边缘：70--79 智力缺陷：《69 “你自己想 一想” 施测被测相 对而坐。
经典的智力测试题及答案 1 有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间？ 答案：一只两头点燃，另一只一头点燃，当第一只烧完后，第二只丙再头点燃，就可以得到15` 2 一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少？为什么？ 答案：2,2,9，因为只有36 = 6*6*1 36 = 9 * 2 * 2 3 有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30， 第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人，谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元， 于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢？ 答案：怎么会是每人每天九元呢,每人每天(25/3) + 1，那一元差在25 - 24 = 1 4 有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同，而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢？ 答案：每人取每双中的一只就可以了 5 有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离？ 答案：(D / 35 ) * 30 = d 6 你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会？在你的计划中，得到红球的准确几率是多少？ 7 你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量＋1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了？ 8 你有一桶果冻，其中有blue，green，red三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻？ 9 对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下handle：
-岁宝宝智力测评表 婴儿期智力发育水平对照表 婴1月 大运动：拉着手腕可以坐起，头可竖直片刻（2秒）。 精细动作：触碰手掌，他会紧握拳头。 适应能力：眼球会跟红球过中线（稍有移动即可）、听到声音有反应。语言：自己会发出细小声音。 社交行为：眼睛跟踪走动的人。 婴2月 大运动：拉着手腕可以坐起、头可竖直短时（5秒） 精细动作：俯卧时头可抬离床面、拨浪鼓在手中留握片刻 适应能力：立刻注意大玩具 语言：能发出a、o、e等元音 社交行为：逗引时有反应 婴3月 大运动：俯卧时可抬头45度、抱直时头稳 精细动作：两手可握在一起、拨浪鼓在手中留握0.5秒 适应能力：眼睛跟红球可转180度 语言：笑出声 社交行为：模样灵敏、见人会笑 婴4月
大运动：俯卧时可抬头90度、扶腋可站片刻 精细动作：摇动并注视拨浪鼓 适应能力：偶然注意小丸、找到声源 语言：高声叫、咿呀作声 社交行为：认亲人 婴5月 大运动：轻拉腕部即可坐起、独坐头身向前倾 精细动作：抓住近处玩具 适应能力：拿住一积木注视另一积木 语言：对人及物发声 社交行为：见食物兴奋 婴6月 大运动：俯卧翻身 精细动作：会撕纸、把弄到桌上一积木 适应能力：两手同时拿住两块积木、玩具失落会找 语言：叫名字转头 社交行为：自喂饼干、如会找躲猫猫（手绢挡脸）的人的脸 婴7月 大运动：独坐自如 精细动作：耙弄到小丸（直径约0.5公分）、自己取一积木，再取另一块适应能力：积木换手、伸手够远处玩具
语言：发da-da、ma-ma无所指 社交行为：对镜有游戏反映、能分辨出生人 婴8月 大运动：双手扶物可站立 精细动作：拇指、无名指捏住小丸（直径：0.5cm）；手中拿两个积木，并试图取第三块积木（正方形，边长2cm） 适应能力：持续用手追逐玩具、有意识的摇铃 语言：模仿声音 社交行为：懂得成人面部表情 婴9月 大运动：会爬、拉双手会走 精细动作：拇指、食指捏住小丸 适应能力：从杯中取出积木（正方形，边长2cm）、积木对敲 语言：会欢迎、再见（手势） 社交行为：表示不要 婴10月 大运动：会拉住栏杆站起身、扶住栏杆可以走 精细动作：拇指、食指动作熟练 适应能力：拿掉扣住积木的杯子，并玩积木；找盒内的东西 语言：模仿发语声 社交行为：懂得常见物及名称、会表示
历史上最经典的智力测试题及答案 1、有两根不均匀分布的香，香烧完的时间是一个小时，你能用什么方法来确定一段15分钟的时间? 2、一个经理有三个女儿，三个女儿的年龄加起来等于13，三个女儿的年龄乘起来等于经理自己的年龄，有一个下属已知道经理的年龄，但仍不能确定经理三个女儿的年龄，这时经理说只有一个女儿的头发是黑的，然后这个下属就知道了经理三个女儿的年龄。请问三个女儿的年龄分别是多少?为什么? 3、有三个人去住旅馆，住三间房，每一间房$10元，于是他们一共付给老板$30， 第二天，老板觉得三间房只需要$25元就够了于是叫小弟退回$5给三位客人， 谁知小弟贪心,只退回每人$1，自己偷偷拿了$2，这样一来便等于那三位客人每人各花了九元， 于是三个人一共花了$27，再加上小弟独吞了不$2，总共是$29。可是当初他们三个人一共付出$30那么还有$1呢? 4、有两位盲人，他们都各自买了两对黑袜和两对白袜，八对袜了的布质、大小完全相同， 而每对袜了都有一张商标纸连着。两位盲人不小心将八对袜了混在一起。他们每人怎样才能取回黑袜和白袜各两对呢? 5、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约，另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶。如果有一只
鸟，以30公里每小时的速度和两辆火车同时启动，从洛杉矶出发，碰到另一辆车后返回，依次在两辆火车来回飞行，直到两辆火车相遇，请问，这只小鸟飞行了多长距离? 6、你有两个罐子，50个红色弹球，50个蓝色弹球，随机选出一个罐子，随机选取出一个弹球放入罐子，怎么给红色弹球最大的选中机会?在你的计划中，得到红球的准确几率是多少? 7、你有四个装药丸的罐子，每个药丸都有一定的重量，被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次，如何判断哪个罐子的药被污染了? 8、你有一桶果冻，其中有%%，绿色，红色三种，闭上眼睛，抓取两个同种颜色的果冻。抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻? 9、对一批编号为1～100，全部开关朝上(开)的灯进行以下*作：凡是1的倍数反方向拨一次开关;2的倍数反方向又拨一次开关;3的倍数反方向又拨一次开关……问：最后为关熄状态的灯的编号。 10、想象你在镜子前，请问，为什么镜子中的影像可以颠倒左右，却不能颠倒上下? 11、两个圆环，半径分别是1和2，小圆在大圆内部绕大圆圆周一周，问小圆自身转了几周?如果在大圆的外部，小圆自身转几周呢? 12、1元钱一瓶汽水，喝完后两个空瓶换一瓶汽水，问：你有20元钱，最多可以喝到几瓶汽水?
指导语：本测验共有60个题目，你应在45分钟内做完，不要超时。 1、五个答案中哪一个是最好的类比？ 工工人人人工人对于2211121相当于工工人人工人人工对于工=2，人=1 1) 2) 3) 4) 5) 2、找出与众不同的一个：钢是合金，其他是纯金属 ①铝②锡③钢④铁⑤铜 3、五个答案中哪一个是最好的类比？（a）都是顶角平分线交于一点并将多变形等分 4、找出与众不同的一个：3）只有3是由两条直线组成，其他均有三条直线组成。 5、全班学生排成一行，从左数和从右数沃斯都是第15名，问全班共有学生多少人？ ①15 ②25 ③29④30 ⑤31 6、一个立方体的六面，分别写着A B C D E F 六个字母，根据以下四张图，推测B的对面是什么字母？5） 从图2可知，B的对面就是A的尖头所指的方向，从图1可知其为E 7、找出与“确信”意思相同或意义最相近的词： ①正确②明确③信心④肯定⑤真实 8、五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对于手相当于腿对于___________3）脚和手分别与褪和臂相连。 ①肘②膝③臂④手指⑤脚趾 9、五个答案中哪一个是最好的类比？正方形变为三角形，阴影与亮处对换 10、如果所有的甲是乙，没有一个乙是丙，那么，一定没有一个丙是甲。这句话是：所有的狗都是动物， 没有动物是植物，那么，没有植物是狗。 ①对的②错的③既不对也不错 11、找出下列数字中特殊的一个：除15之外都是质数 1 3 5 7 11 13 15 17 12、找出与众不同的一个： 13、沃斯比乔丹大，麦瑞比沃斯小。下列陈述中哪一句是正确的？ 1）、麦瑞比乔丹大 2）、麦瑞比乔丹小 3）、麦瑞与乔丹一样大 4）、无法确定麦瑞与乔丹谁大 14、找出与众不同的一个：（c）完全由直线构成，而其它则由直线和曲线构成 15、五个答案中哪一个是最好的类比：予=8，页=3，木=2，彡=6 “预杉”对于“须抒”相当于8326对于________. ①2368 ②6238 ③2683 ④6328 ⑤3628 16、沃斯有12枚硬币，共3角6分钱。其中有5枚硬币是一样的，那么这五枚一定是：5分的5枚，2分 的4枚，1分的3枚是唯一的解 ①1分的②2分的③5分的 17、找出与众不同的一个： ①公里②英寸③亩④丈⑤米 18、经过破译敌人密码，已经知道了“香蕉苹果大鸭梨”的意思是“星期三秘密进攻”；“苹果甘蔗水蜜桃” 的意思是“执行秘密计划”；“广柑香蕉西红柿”的意识是“星期三的胜利属于我们”；那么，“大鸭梨”
智力类型测试量表 指导语：下面提供四个小测验，分别测查学习智力，创造智力，领导智力，动作智力。 对于每道题，若所述的行为： 从不发生，选a 甚少发生，选b 偶然发生，选c 经常发生，选d 总是发生，选e 请根据自己的实际情况认真回答，不要违心地选择不符合自己的答案，这样不利于清楚地了解自己。 一、学习智力测试 喜欢和较大的朋友玩耍 和成年人相处良好 喜欢成人多于小孩陪伴 喜爱阅读传记及参加书籍（所有年龄的人） 好奇心强，好提问 字词丰富 语言文字文字流畅而丰富 爱阅读 有丰富的思想 有优良的记忆力 能记下大量的资料 敏锐的时间观念 学习快速而容易 注意到事物及细节 很快速及容易便想到答案 答案总是正确的 很快便能明白事物的因果关系 喜欢上学和学习 很快及很容易便能明白一个概念 能将学到的东西运用在其他方面 做事有始有终 做事有条理 精力充足 勤劳 自我推动力很强 能独立工作 好胜心强 个人期望很高 有强烈的公平观念 喜爱拼图及拼字游戏 学识丰富学科分数高（超过90） 二、创造智力 思想及行动有弹性 能面骒逆境 有大量的主意及念头 主意及念头是独特创新的
性格独立 不爱拘束的 爱冒险的 有发明力的 爱做白日梦 有丰富想象力 绘画时喜欢加上许多细节 不害怕与别人不同 愿意冒险 不安于现状 喜欢向人提出有建议性的批评 提出有建议性的建议 追求改变、创新和进步 对美丽事物敏感 善解人意 对自己很了解 对自己很诚实 富有幽默感 自信 情绪稳定（但有时会激动） 易激动的 情绪化 容易发怒（特别是当有人打扰你的人活动时）不喜欢刻板的工作 喜欢朝着目标工作 很快便能看到问题的全貌 强烈的平衡感（视觉的、精神的、身体的）如有选择的话，宁可拣发挥创造活动或工作三、领导智力 坚持自己的权利和义务 不喜欢刻板工作 做事专心投入 对具争论性的问题感兴趣 喜欢策划事情 对道德、伦理问题感受兴趣 对自己期望高 喜欢及愿意承担责任 受众人欢迎 与人相处良好 无论与任何年龄的人相处，都是充满自信 能适应新的环境 部署计划有弹性 喜欢和人相处 对其他人感兴趣 是活动的发起人 其他人喜欢向你询问意见
For personal use only in study and research; not for commercial use 蒁韦克斯勒成人智力量表(WAIS) 蚈 膆韦克斯勒·截维（1896—1981），美国心理学家。1896年1月12日出生于罗马尼亚的列斯贝第。6岁随全家移居美国。1916年毕业于纽约市立大学。旋即入哥伦比亚大学，成为当时著名心理学家R.伍德沃思的学生。1917年以其有关实验病理心理学方面的研究论文获硕士学位。第一次世界大战爆界韦克 斯勒应召入伍，参与指导军队大规模智力测验量表的制订计划，并实际从事对军人的测试工作。他发现 斯坦福-比纳智力测验虽然适合于儿童，但不足以预测成人能力、军人素质的优劣。此即韦克斯勒以后 决心编制成人智力测验的缘由。1919年他被军队派往英国伦敦大学，师从 C.E.斯皮尔曼和K.皮尔逊，深受他们有关一般智力概念和相关方法的影响。1919年8月在英国从军队退役。1920年得法国巴黎大学奖学金而入该校学习，并在索博尼心理实验室工作。在此期间，结识了与比纳合作编制比纳一西蒙量 表的西蒙和精神病学家让内，还搜集了有关心理电流反应和情绪研究的数据，为其完成博士论文奠定基 础。1922年回美国再进哥伦比亚大学深造，再次接受伍德沃思的指导。1925年获博士学位。他在完成 博士论文的同时兼任纽约市新创立的儿童指导所心理学工作。1925～1927年任美国心理学协会代理干事。1927～1932年在其私人开业诊所度过。1932年起成为贝勒维精神病院首席心理学家，翌年起又兼 任纽约大学医学院教授，期间，一直致力于智力测验的创造与发展。 肄韦克斯勒对智力测验的主要贡献是： 衿（1）认为智力不是单一的能量，而是包括情感、动机、智力等各种成分的综合能量。他把智力定义 为“是个人行动有目的、思维合理、应付环境有效的聚集的或全面的才能”。因此，在其测验里除言语 量表外，还增加了操作量表，分别测量言语智商和操作智商。言语测验和操作测验，又各有若干分测验，用性能相同的项目集中于分测验的形式，代替斯坦福-比纳量表把项目分散在各年龄组的混合形式，以 区别个体不同的普通性向（即一般所指的智力）和特殊性向（即一股所指的如音乐、美术、数学等的特 殊才能），并测得全智商。 蒇（2）认为成人的智力不能用适于确定青少年智力的项目来评估，制定智力量表要考虑被试的年龄。 首创成人智力测验量表。 膆（3）首次用高差智商代替斯坦福-比纳量表的比率智商表示测验结果。采用一种标准分数来表示智 力的高低且具有智商观念者，称为离差智商。离差智商的优点，不仅代表个人智力的高低，而且可以显 示个人在团体中的位置。 蒅韦克斯勒是继法国比纳之后对智力测验研究贡献最大的人，其所编的多种智力量表，是当今世界最
国际智商组织Mensa智力测试，在全球范围内一直享有盛誉，其成员遍布全球。门萨除为它的会员们提供一个充满刺激的智力交流论坛外，还将它的会员们所贡献的最具挑战的智力问题结集出版，让会员之外的人士共同分享。凭借门萨在智商测试领域的地位，“被世界众多政府机构和跨国公司列为甄选人才的重要参考标准。 门萨智商测试（45分钟） 1. 根据（1）和（2）的逻辑关系，（3）和下面那一个图形相似？ 2. 根据（1）和（2）的逻辑关系，（3）和下面那一个图形相似？ 3. 根据（1）和（2）的逻辑关系，（3）和下面那一个图形相似？ 4.下列图形哪一个不同于其他图形？ 5.下列图形哪一个不同于其他图形？
6.右面的五个图形中哪个最像左面的图形？ 7. 找出一个独特的。 8. 下列图形中哪一个表达了上列图形所表达的顺序？ 9. 下列图形中哪一个表达了上列图形所表达的顺序？
10. 下列图形中哪一个表达了上列图形所表达的顺序？ 11. 下列图形中哪一个表达了上列图形所表达的顺序？ 12. 下列图形中哪一个表达了上列图形所表达的顺序？ 13. 下图右下角缺少的是哪个图形？
14. 从给出的6个图形中，选出1个合适的填入空格： 15. 从给出的6个图形中，选出1个合适的填入空格： 16. 将下面的图形折成正方体，可以形成哪个图形？ 17. 下面图中塔尖所缺的是哪个图形？
18. 选出错误的图案。下图有9个网格，分别标有1A-3C，每个网格中的图案是它最上方和最左方网格中图案的集合。有一个网格中的图案是错误的，请找出来。 19. 下面中间应该是哪个图形？
智力测验 二、智力测验（11岁以上的儿童和成人） （一）指导语 1、你必须在45分钟内完成全部60个题目，一定不要超过时间。 2、不要在一个题目上耽搁太久，如果回答不出，就猜一个答案。猜错不扣分。不要留下未 回答的题目。 如果一个题目看起来有一个以上的正确答案或没有正确答案，选一个你认为最好的答案。这些题目是为了测验你的思考力而有意设计的。 1．五个答案中哪一个是最好的类比? 工工人人人工人人工对于221112112相当于工工人人工人人工对于 A. 221221122 B. 22112122 C. 22112112 D. 112212211 E. 212211212 2．找出与众不同的一个： A. 铝 B. 锡 C. 钢 D. 铁 E. 铜 3．五个答案中哪一个是最好的类比? A B C D E 4．找出与众不同的一个： A B C D E 5．全班学生排成一行，从左数和从右数小明都是第15名，问全班共有学生多少人? A. 15人 B. 25人 C. 29人 D. 30人 E. 31人
6．一个立方体的六面，分别写着A、 B、 C、 D、E、F六个字母，根据以下四张图，推测B 的对面是什么字母 A C D E F 7．找出与“确信”意义相同或意义最相近的词： A. 正确 B. 明确 C. 信心 D. 肯定 E. 真实 8．五个答案中哪一个是最好的类比？ 脚对于手相当于腿对于 A. 肘 B. 膝 C. 脚趾 D. 手指 E. 臂 9．五个答案中哪一个是最好的类比： A B C D E 10．如果所有的甲都是乙，没有一个乙是丙，那么，“一定没有一个丙是甲”。这句话是A. 对的 B. 错的 C. 既不对也不错 11．找出下列数字中特殊的一个： 1 3 5 7 11 13 15 17 12．找出与众不同的一个：
韦克斯勒测试量表 1981年对WAIS进行修订，即为WAIS-R。这个量表的11个分测验的内容如下：1．常识。包括33个一般性知识的测题，测题的内容很广，例如"谁发现了美洲？""某个国家的首都在什么地方？"韦克斯勒认为，人们在日常社会生活中接触到常识的机会应基本相同，但由于智力水平不同，每人所掌握的知识就有所不同。智力越高，兴趣越广泛，好奇心越强，所获得的知识就越多。常识也可以反映长时记忆的状况。常识还与早期疾病有关，自幼患病，会减少人们同外界接触的机会，获得的常识就较少。有情绪问题的被试，常表现出对常识分量的夸大和贻误，因而常识分测验具有临床的意义。常识测验能够测量智力的一般因素，容易与被试建立合作关系，不易引起被试的紧张和厌恶，通常将此测验安排为第一分测验。常识测验的缺点是容易受文化背景和被试熟悉程度的影响。 2．图画补缺。包括27张图片，每张图上都有意缺少一个主要的部分，要求被试在规定的20秒钟内，指出每张图上缺少了什么。该测验用来测量视觉敏锐性、记忆和细节注意能力。韦克斯勒认为，人们在心理发展过程中对所接触的日常事物形成完整的印象，这对于人们适应外界环境是十分重要的。图画补缺测验比较容易完成，被试感到有趣。该测验能够测量智力的一般因素，在临床上也有意义。具有病态观念的患者往往将自己的思想投射到测验中去；智力落后患者做图画补缺的成绩很差。该测验的缺点是易受个人经验、生长环境的影响。 3．数字广度。包括14个测题，主试读出一个2~9位的随机数字，要求被试顺背或倒背，两者分别进行。顺背从3位数字至9位数字，倒背从2位数字到8位数字。总分为顺背和倒背两者的加和。该测验主要测量瞬时记忆能力，但分数也受到注意广度和理解能力的影响。韦克斯勒认为，数字广度测验对智力较低者可以测其智力，而对智力较高者实际测量的是注意力，智力高者在该测验上得分不一定会高。数字广度测验能够较快地测验记忆力和
3岁儿童智力测试表 4岁--四岁儿童智力测试题
1、羊、鸡各有几条腿？吃什么？在哪里住？为什么饲养它们？共有12问，每答对1问得1分。以10分为合格。 2、认识6种硬币，会用1角和5角凑成1元，共有8问，每答对1问得1分。以5分为合格。 3、背数到几？(每数30记1分)点数到几？(每数20记1分)。二项相加，以5分为合格。 4、倒数数(每数10--1记1分)，倒数(2位3分，3位4分，4位5分)。共计10分为合格。 5、口答：(1)你有几只手，几根手指？(2)3块糖加上2块糖共有几块糖？ (3)两个香蕉吃掉两个还有几个？(4)用五角硬币买3角的糖果应找多少？(5)6个橘子分给3个小朋友，每人有几个？(6)4个人吃饭要拿几根筷子？每答对1题得2分。以10分为合格。 6、用方形和三角形画房子，方形与圆形画汽车，用其他形状自由作画每种3分，自由画每种东西得2分，模仿画每种东西得1分。以5分为合格。 7、模仿用10块积木组楼梯，或15块搭5级楼梯。一次搭5级(12分)，搭4级(10分)。两次搭5级(8 分)，搭4级(6分)。以10分为合格。 8、听我讲完后复述“天上有星星，山上有老虎，海里有大鱼，家里有小猫”。听一次讲8种(12分)，讲7种( 10分)，听两次讲8种(8分)，讲7种(6分)。以10分为合格。 9、任唱一歌，音准，节拍准，吐字清楚，讲出歌名，四项(7分)，三项(5分)，二项(3分)。以5分为合格。 10、讲家庭地址：市、镇、乡名，街道、胡同、门号(楼号单元号门号)电话号。五项(12分)，四项(10分 )，三项(8分)，二项(6分)，一项(4分)。以10分为合格。 11、到哪儿换酱油、醋、买铅笔、买创可贴、买冰棍、寄信、买鸡蛋(每答对一项2分)。以10分为合格。 12、用筷子夹10粒花生米入瓶内25秒(7分)，35秒(5分)，45秒(3分)。以5分为合格。 13、跳远，40厘米(7分)，30厘米(5分)，20厘米(3分)。以5分为合格。 14、钻过60厘米矮绳，头不碰绳(5分)，头碰绳(4分)，身体碰地(3分)。以5分为合格。 15、接住离2.5米抛来高过肩或矮过膝的球，3次接2次(7分)，3次接1次(5分)。以5分为合格。 结果分析： 1、2、3、4、5题测认知能力，共得40分；6、7题测手的技巧，共得15分；8、9题测语言能力，共得1 5分；10、11题测社交能力，共得20分；12题测自理能力，共得5分；13、14、15题测运动能力，共得15分。共计可得110分，总分在90--110分之间为正常范围，120分以上为优秀，70分以下为暂时落后，可在3个月内再测定一次，如果两次都在70分以下，应到当地儿童保健部门复查鉴定，以便早期作出干预，孩子在哪道题不合格可在3 个月内经过训练再次复试。如果哪道题成绩突出，或整个栏目的比分达到2.0，可跨越本年龄组试题，直接练习下一年龄组试题以求深造。
文字推理题 1.一个猎人带着一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路上遇到一条河。河边只有一条船，但船太小，一次最多只可载猎人和另一样东西过河。但猎人不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。请问怎样才能把狼，羊，白菜都安全运过河？ 答：先把羊运过去,猎人回来.在把狼运过去,猎人抱羊回来,在抱白菜过去,猎人回来.最后把羊抱过去就OK了 2.老师盒子里有10颗糖,正好学生有10人. 老师说:你们每人要分到颗糖,同时盒子里还要剩下一颗,请问怎么分？ 答：每人分一颗糖,最后一颗连盒子一起给一个人就行了 3.小明和小华买了10斤蜂蜜,装在一个大瓶子里.要把蜂蜜平分,只有两个空瓶子,一个正好装7斤,另一个正好装3斤.怎样才能用最简单的方法把蜂蜜分出来. 答：1.把3近瓶灌满,再倒进7斤瓶. 2.再把3斤瓶灌满,然后再倒进7斤瓶.这时7斤瓶里有6斤蜂蜜. 3.再把3斤瓶灌满,然后再倒进7斤瓶里.7斤瓶倒满时,3斤瓶里剩下2斤蜂蜜,7斤瓶正好有7斤. 4.把7斤瓶里的蜂蜜全倒回10斤瓶里,这时10斤瓶里有8斤,在把3斤瓶的2斤蜂蜜倒进7斤瓶里. 5.用10斤瓶里的蜂蜜把3斤灌满.再把这3斤蜂蜜倒进7斤瓶里. 这时,7斤瓶和10斤瓶里各有5斤 4.有100个球,其中有个质量较轻, 现在只有个天平,你最少用几次把球找出来 答：因为题目问的是最少要几次,所以答案是:一次随便拿两个球,有可能正好其中一只是轻球.这种可能性虽小,但也存在. 5.有口井不知有多深,现有一跟绳子,也不知道有多长. 把绳子折成3折,把一端垂下井底.当绳子的下端到达井底时,上端比井口低1尺. 如果把绳子折成2折.那下端到达井低时,上端高出6尺.
韦氏智力测试表 韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale)由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内一西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。韦克斯勒长期从事心理测验的编制和研究工作，为发展国际知名的智力量表做出了极大的贡献。l939年他首先编制成韦克斯勒一贝勒维量表(W－B)，司用于成人及儿童。随后又编制出平行本，称w－BⅡ，因此称前孝为w－B l。1949年将W－BⅡ发展和修改成韦氏儿童智力量表(Wechsler Intelligence Scalefor Children，WISC)．成为继比内测验之后又一个应用最广的儿童智力量表。1955年将w－B I修订成韦氏成人智力量表(wechsler AduIt Intelligence Scale，WAIS)，使之与WISC相衔棒．l967年又编制了韦氏学龄前及幼儿智力量表(Wechsler Preschool and Primary Scale of Intelligence，WPPSI )，至此一套从4岁幼儿到成人(74岁)的三个著名智力量表编制成功.70年代初，韦氏着手修订他自己编制的智力量表，1974年出版了韦氏儿童智力量表修订本(WISC－R)。1981年出版了韦氏成人智力量表修订本(WAIS-R[1] 1989年出版了韦氏学龄前及幼儿智力量表修订本(WPPSl－R)。此外，l991年出版?r韦氏儿童智力量表第三版(WISC一Ⅲ)，1997年出版了韦氏成人智力量表第三版(WAIS一Ⅲ)。韦氏智力量表主要指WAIS－R、WISC－R和WPPSl这三个量表，三者均包括相同的分测验，因年龄关系，有一些在形式上作了一些变更，还有少数量表中的分测验有增减(见表3－4)。注：“[ ]．…内项目为在WISC－R和WPPSl中的备用分测验1979～1981年问，在龚耀先主持下完成基于WAIS的修订工作，称中国修订韦氏成人智力量表(WAIS－RC)。考虑到中国城市和农村的现实情况，WAIS－RC分别制定了城市和农村两个版本。城市和农村两式的测验项目相同，记分标准也一样，但各分测验项目的难易排列顺序和计算量表分与智商的标准不同。两式各包括11个分测验，其中言语部分包括知识、领悟、算术、相似性、数字广度、词汇6个分测验，操作部分包括数字符号、图画填充、木块图、图片排列、物体拼凑5个分测验。 WAIS－－RC各分测验的主要功能： 知识 韦克斯勒认为，智商越高的人，兴趣越广泛，好奇心越强，所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。 领悟
儿童智力测评工具 智商概念是美国斯丹福大学心理学家特曼教授提出的。智商，即智力商数，系个人智力测验成绩和同年龄被试成绩相比的指数，是衡量个人智力高低的标准。随着时代的发展和进步，现在的家长对孩子智力发育的重视程度越来越高， 研究表明，在儿童的智力发展中，遗传基因是前提基础，但是，孩子的智商不仅受遗传的影响，周围饮食、体格、环境也起着至关重要的作用。其中后天的引导和教育起着非常重要的作用。如果能抓住儿童各种能力发育的关键阶段，施行早期教育，为儿童创造更为优越的后天条件，儿童的智力潜力就会得到更大的激发。换句话说，即使先天高智商的儿童，虽然有比较好的遗传素质，但如果不在后天进行教育和积极引导，也达不到他们应该达到的水平。 那什么是智力低下呢？智力低下是指发生在发育时期内（发育时期一般指18岁以下），一般智力功能明显低于同龄水平，同量伴有适应性行为（包括个人生活能力和履行社会职责两方面）缺陷的疾病。调查结果显示，全国0～14岁儿童智力低下总患病率为1.20%；城市总患病率为0.70%，农村1.41%；男孩总患病率为1.24%，女孩为1.16%；3岁以下者总患病率为0.76%，3～7岁儿童为1.10%，7～11岁儿童为1.44%，11～14岁儿童为1.50%。 那怎么判断孩子的智力水平呢？儿童智力有什么测评工具呢? MO/TS儿童智力（智商）测评系统，是一款集测试、分析、报告单 打印、存储、信息管理于一体的全自动儿童智力评价工具，能够对 孩子的智力发育情况进行全方位、专业的测试评定。该测评系统具 备以下特点：
一、专业性及成熟性 （一）具备专业技术支撑：中华预防医学会儿童保健分会主任委员、中国儿童卫生保健疾病防治指导中心主任、世界卫生组织儿童卫生合作中心主任：戴耀华教授等为成都美欧医疗MO/TS儿童智力（智商）测评系统的技术顾问。 （二）产品性能成熟稳定：上市时间已大于10年。 （三）使用客户众多：该测评工具应用广泛，适合于各级医院的儿科及儿保科、儿童专科医院、妇幼保健院、社区卫生服务中心、乡镇卫生院、体检中心、学校、特殊教育机构等，目前在全国已拥有上千家机构客户。 二、主要功能 （一）对儿童智能发育等进行测试评定。 （二）儿童智力测试分析 （三）儿童体格生长发育测试分析 （四）儿童未来身高测试分析 （五）儿童感觉统合能力测试分析 （六）儿童常用数据库（含中成药、检验、检测数据库等） 三、主要测评范围 （一）图片词汇测试（PPVT）：适用于3岁3月至9岁2月儿童的智商测评。 （二）联合瑞文测试（CRT）：适用于5-16岁的儿童智商测评。（三）丹佛智能测试（DDST）：适用于6岁以下儿童的智能筛选。（四）儿童绘人智力测试（MOD）：适用于测定4-12岁儿童的智能成
韦氏成人智力测试表韦氏智力量表(Wechsler Intelligence Scale) 由美国心理学家韦克斯勒所编制，是继比内——西蒙智力量表之后为国际通用的另一套智力量表。 WAIS ——RC 各分测验的主要功能 1．知识：韦克斯勒认为，智商越高的人，兴趣越广泛，好奇心越强，所以获得的知识就越多。故此测验主要测量人的知识广度、一般的学习及接受能力、对材料的记忆及对日常事物的认识能力。 2．领悟：此测验主要测量判断能力、运用实际知识解决新问题的能力以及一般知识。该测验对智力的G 因素负荷较大，与知识测验相比，受文化教育影响小，但记分难以掌握。 3．算术：此测验主要测量数学计算的推理能力及主动注意的能力。该能力随年龄而发展，故能考察智力的发展，同时对预测一个人未来心智能力很有价值。 4 ．相似性：此测验设计用来测量逻辑思维能力、抽象思维能力与概括能力，是G 因素的很好测量指标。 5．数字广度：此测验主要测量人的注意力和短时记忆能力。临床研究表明，数字广度测验对智力较低者测的是短时记忆能力，但对智力较高者实际测量的是注意力，且得分未必会高。 6．词汇：本测验主要测量人的言语理解能力，与抽象概括能力有关，同时能在一定程度上了解其知识范围和文化背景。研究表明，它是测量智力G 因素的最佳指标，可靠性很高。但其记分较麻烦，评分标准难掌握，实施时间也较长。 7．数字符号：该测验主要测量一般的学习能力、知觉辨别能力及灵活性，以及动机强度等。该测验与工种、性别、性格和个人缺陷有关，不能很好地测量智力的G 因素，但具有记分快、不受文化影响的特点。 8．图画填充：此测验主要测量人的视觉辨认能力，以及视觉记忆与视觉理解能力。填图测验有趣味性，能测量智力的G 因素，但它易受个人经验、性别、生长环境的影响。 9．木块图：该测验主要测量辨认空间关系的能力、视觉结构的分析和综合能力，以及视觉一运动协调能
经典智力测试题及答案 1、下图中的三角形，如何通过移动其中的三个圆圈，得到右图中的三角形？ 2、一道逻辑推理题，通过你的选择帮你分析你的智商在哪个层级！ 3、很经典的题型之一，难倒了无数人，你看看应该填什么才对？ 4、这道数学题看你会不会做，其实很简单哦！ 5、下面的3个圆中都填了数字，3个圆的规则是一样的，能否找出他们之间的规律，然后把最后一个圆中空缺的数字填上吗？ 6、幼儿园的小朋友们的水平是如何呢？大家模拟一下，用幼儿园小朋友们的思路去解。 7、这题就简单啦，我已经有答案了，你呢？答案不止一种哦~ 8、不要以为这题无解。这题真的有答案的。聪明的人，已经想出来了吧？ 9、这题乍一看似乎有点抽象，应该用什么思路去解呢？嘿嘿，开动你的脑筋。 10、这道题能算出来吗？ 测试答案： 1、假设10个三角形是1到10的数字，那么就该是如下图 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 （1）移动3个三角形该是把1放到7；8；9；10的下面（移动了第1个三角形）
（2）把7放到2的前面（移动了第2个三角形） （3）把10放到3的后面（移动了第3个三角形） 现在得到的三角形就是如下图 7 2 3 10 4 5 6 8 9 1 2、1=5就是1后面是0，跟上一个5,但0是忽略不计（后面也是如此）；2=15就是2后面是1，跟上一个5；3=215就是3后面是21，跟上一个5，由此可知5=43215 3、15是这样得出的：前面两位数先相加2+3=5,相加得出的数和第二位数相乘5×3=15，12是这样得出的：后面两位数相乘3×4=12……由此推出最后一列的答案：先6+7=13，再13×7=91,所以问号处答案是91. 4、先是两位数相减：5-3=2，再是两位相加：5+3=8，将所得和一起就是28，后面几道也是如此，那么7+3=？先是7-3=4，再是7+3=10，组合在一起就是410. 5、2的平方加3的平方等于4加9等于13；7的平方加4的平方等于49加16等于65；最后一个当然是1的平方加5的平方等于1加25等于26。 6、这道题的关键就是看数字中有几个圆圈，1234没有圆圈，等于0；5678中6有一个圆圈，8有两个圆圈，等于3；6666中4个6各有一个圆圈，等于4……所以，3698等于4. 7、6（两）+10（两）=1（斤），半斤八两. 8、15+11.7+13.3=30. 9、8-5=3,5×3=15，和一起就是315，跟第三题类似哦，巩固一下。答案是521. 10、答案有两个：周三或是周日. 语境一：如果昨天是/ 明天（周四）/?就好了，那么今天就是周五了； 翻译：（由虚拟语气可知）昨天不是周四，实际上明天才是周四，从而知道今天是周三。
第一部分综合测试 一、选择题 1.太空船从另一个星球接收到三条奇特语言的讯息，宇航员研究了这些讯息，并找出 “Elros Aldarion Elendil”的意思是“危险火箭爆炸”,另一条“EdainMinyatur Elros”的意思是”太空船失火危险”,第三条“AldarionGimilzoGondor”的意思是“坏了煤气爆炸”。那么“elendil”的意思是什么？ A.危险 B.爆炸 C.无事 D.火箭 E.煤气 2.下面五个中哪一个最不象其它四个？ A.锯 B.刀 C.锁 D.铲 E.铃 3.在下列分数中，选出不同类的一项： A.3/5 B.3/7 C.3/9 4.这些数字中哪一个不属于这组数字的系列？9--7--8--6--7--5--6--3 A.9 B.7 C.6 D.5 E.3 5.下面五个词中哪一个最不象其它四个？ A.触 B.尝 C.听 D.笑 E.看 6.当A大于B时，Y小于B；但是B绝不会大于A，所以： A.Y绝不会大于A B.Y绝不会小于A C.Y绝不会大于B D.Y可能等于A
7.下面五个数目中哪一个可选作最合适的对比？ CAACCAC 对3113313 好比CACAACAC 对： A.13133131 B.13133313 C.31311131 D.31311313 E.31313113 8.数组（2A，9B，6C，13D，…）中，13D后面应该是？ A.21E B.15E C.7E D.10E 9.下列数列中少了一个什么数？3、7、15、( )、63、127…… A.18 B.22 C.31 D.33 10.有只蜗牛要从一口井底爬出来。井深20尺。蜗牛每天白天向上爬3尺，晚上向下滑2尺。 请问该蜗牛几天才能爬出井口？ A.6天 B.10天 C.4天 D.18天 E.爬不出去 11.在一次竞赛中，小莉的名次从最高的数下来和从最低的数上去都是第13名，那么参加 比赛的共有多少人？ A.13 B.25 C.26 D.27 E.37 12.请仔细观察上面这三个图形，然后判断，A、B、C、D、E五个选项中，哪一项可以延 续这个序列？