初中物理电学电路故障分析
一、串联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）
例：如图当闭合开关时，L1亮，L2不亮。电压表和电流
表均有示数。故障可能原因是（）
A. L1短路
B.L2短路
C.L1断路
D.L2断路
【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电压表无示数，电流表有示数。故障可能原因是（）
A.L1短路
B.L2短路
C.L1断路
D.L2断路
【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1不亮，L2亮。
电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( )
A.L1短路，电压表有示数，电流表无示数
B.L1短路，电压表无示数，电流表有示数
C.L2短路，两表都无示数
D.L2短路，两表都有示数
例：如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V, 该电路的故障可能是（）
A、开关S接触不良；
B、灯L1断路；
C、灯L2短路；
D、灯L2的灯丝断了
总结：
1.串联电路中如果有一盏灯亮，另外一盏灯不亮。说明这个电路可能发生了短路现象，谁不亮谁短路。
2.串联电路中如果所有灯都不亮，说明电路可能中发生了开路现象。
二、并联电路中的故障分析：（以电路中两盏为例子）
①闭合开关发现只有一盏灯亮。
故障分析：既然有一灯亮，说明这一灯亮的电路是通路的，那盏不亮的灯一定是开路。（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不亮了）
例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（）
A、灯L1知路；
B、灯L2短路；
C、灯L1开路；
D、灯L2开路。
【题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当
开关S闭合后，电路正常工作。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数不变。出现这种现象的可能原因是：（）
A．L1开路 B．L2开路
C．L1短路 D．L2短路
②并联两灯都不亮的情况比较复杂在这里就不做详细的研究了。
总结：并联一灯亮一灯不亮，是开路（因为如果短路，会烧坏电源所有灯都不
亮了）
课后训练
1、如图所示，当开关S闭合，两表均有示数，过一会儿发
现电压表示数突然变小，电流表示数突然变大，下列故障判
断可能是（）
A、L1短路；
B、L2灯短路；
C、L1灯丝断开；
D、L2灯丝断开。
2、如图所示电路中，当开关S1，S2都闭合时，下列判断正确的
是：（）
A、只有L1发光；
B、只L2发光；
C、L1，L2都发光；
D、L1，L2都不发光。
3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V，当开关S断开
时，三只灯泡全发光，那么当S闭合时：（）
A、L1，L2不亮，L3亮；
B、三灯都亮；
C、L1不亮，L2，L3亮；
D、三灯都不亮。
4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，灯泡L1，
L2都发光，一段时间后，其中一只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1的示数变小，V2的示数变大，则产生这一现象的原因是：（）
A、灯L1开路；
B、灯L2开路；
C、灯L1短路；
D、灯L2短路。
5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S后，L1，L2
都发光，一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电流表电压
表的示数都不变，产生这现象的原因是：（）
A、灯L1知路；
B、灯L2短路；
C、灯L1开路；
D、灯L2开路。
6、如图所示的电路中，闭合开关S 后发现两灯均不亮，
电流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏
转，则该电路的故障可能是：（ ）
A 、L1的灯丝断了；
B 、L2的灯丝断了；
C 、L1，L2的灯丝都断了；
D 、电流表坏了。
7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1和L2的位置对调，再次闭合开关时，发现两只灯泡仍不亮，电流表指针仍不动，但电压表的指针却有了明显
的偏转；该电路的故障可能是：（ ）
A 从A 端红电流表到开关这段电路中出现开路；
B 灯泡L1的灯丝断了；
C 灯泡L2的灯丝断了；
D 电流表和两个灯泡都坏了。
8、如图所示电路中，灯泡L1和L2完全相同，开关S 闭合
后，电压表V1和V2的示数都等于电源电压，两个灯都
不发光，如果故障只有一处，则可能是：（ ）
A 、L1短路；
B 、L1开路；
C 、L2短路；
D 、L2开路。
9、使用电流表时，若将“+”“－”接线柱接反了，产生的后果是：（ ）
A 、用电器烧坏；
B 、电源烧坏；
C 、指针反转；
D 、不影响使用，仍可正常读数。
10、某同学用电流表测串联电路中的电流时，闭合开关后发现电流表指针来回晃动，灯泡时亮时暗，则可能发生的故障原因是：（ ）
A 、导线开路；
B 、开关断开；
C 、灯泡与灯座接触不良；
D 、电流表损坏。
11、一本用电常识书中列出了白炽灯的常见故障与检修方法，如表l 所述，造成此“灯泡不亮"故障的共同原因是电路中出现了（ ） 故障现象 可能原因
检修方法
灯泡不亮 1．灯泡的灯丝断了 换新灯泡 2．灯头内的电线断了
换新线并接好 3．灯头、开关等处的接线松动，接触不良
检查加固
A ．短路
B ．通路
C ．开路
D ．支路
12、如图所示电路，闭合开关S后，发现灯L1不亮，L2正常
发光。此电路的故障可能是（）
A．开关S接触不良B．电灯L1灯丝断了
C．电灯L1短路D．电灯L2短路
13、如图所示，电源电压不变，闭合开关S，电路各元件工作正常。一段时间后，
若其中一只电压表示数变大，则( )
A．另一个电压表示数变小
B．其中有一盏灯亮度不变
C．灯L2可能开路
D．灯L2可能短路
14、如图所示的电路，闭合开关S后，两灯都不亮。用
电压表检测得到的结果是：Uab=Ubc=Ude=Uef=0，若
故障只有一处，则可能的原因是（）
A．电路a、b间短路
B．电路b、C间开路
C．电路d、e间短路或开路
D．电路e、f间开路
15、如图7是小文同学研究串联电路中电流、电压特点的
实物连接图，当开关闭合时，灯L1亮，灯L2不亮，
这时电流表和电压表均有读数。则故障原因可能是
（）
A．L1开路 B．L1短路
C．L2短路 D. L2开路
16、如图所示，闭合开关S时，灯L1和L2都不亮，用
一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮，接
触b、c两点时，两灯都不亮，接触c、d两点时，两
灯都亮，故障原因可能是（）
A．开关接触不良 B．灯L1开路
C．灯L2开路 D．灯L2短路
17、如图2所示，闭合开关s时，灯泡L1、L2都不亮；用
一根导线的两端接触a 、b 两点时两灯都不亮；接触b 、c 两点时，两灯也不亮；接触c 、d_两点时，两灯都亮了。由此可以判断( )
A ．开关S 开路
B ．灯L2开路
C ．灯L2短路 D.灯L1开路
18、所示的电路中，电源电压保持不变。闭合开关S 后，
灯L 1、L 2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，
观察电压表的示数不变，而电流表的示数变小。产生这
一现象的原因是 ( )
A ．灯L 1开路
B ．灯L 1短路
C ．灯L 2开路
D ．灯L 2短路
ABCD 9、 洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 （） A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10、 居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利用 《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 3分，共36分） 1如图所示电路中，当开关 S i 、S 2都闭合时，下列说法正确的是 （） A .只有L 1发光B ?只有L 2发光 C. L i 、L 2都发光D . L i 、L 2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） L i 、 L 1、 3、 A. B .若 C. D. 4、 如图所示的四个电路中，开关能使 的是（） 。分析正确 、都闭合时，则 ，则 A 说法， 有错 是（） A .安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B .只有不高于220V 的电压才是安全的 C.家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大 D .当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、 关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、 图中，若L 2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S 闭合后（） A . L 1发光，L 2不发光 B. L 1不发光，L 2发光 C . L i 和L 2都发光 D. L i 和L 2都不发光 8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（）
初中物理电路故障分析 例：如图当闭合开关时，L1 亮， L2 不亮。电压表和电流表均有示数。故障可能原因是（） A. L1短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式1：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电压表无示数，电流表有示数。故障可能原因是（） A.L1 短路 B.L2 短路 C.L1断路 D.L2断路 【题目变式2：】如上图，当闭合开关时，L1 不亮， L2 亮。电路中可能存在的故障原因和两表示数的情况可能是( ) A.L1 短路，电压表有示数，电流表无示数 B.L1 短路，电压表无示数，电流表有示数 C.L2 短路，两表都无示数 D.L2 短路，两表都有示数 例：如图 6 所示的电路，开关S 闭合时，发现L1、 L2 都不亮，用电压表逐段测量，结果 是 Uad=6v, Uab=0, Ubc=0, Ucd=6V,该电路的故障可能是（） A、开关 S 接触不良； B、灯L1断路； C 、灯 L2 短路； D 、灯 L2 的灯丝断了 例：如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其 中一灯突然熄灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路； C 、灯 L1 开路；D、灯L2开路。 【题目变式】如图所示电路中，电源电压保持不变，当开关S 闭合后，电路正常工作。一 段时间后，其中一盏灯突然熄灭，两只电表中一只电表示数变小，另一只电表示数 不变。出现这种现象的可能原因是：（） A．L1 开路B．L2开路 C ．L1 短路 D ．L2 短路 1、如图所示，当开关S 闭合，两表均有示数，过一会儿发现电压表示数突然变小，电 流表示数突然变大，下列故障判断可能是（） A、 L1 短路； B、L2灯短路；C 、 L1 灯丝断开；D、L2灯丝断开。 2、如图所示电路中，当开关S1， S2 都闭合时，下列判断正确的是：（） A、只有 L1 发光； B、只L2发光； C、L1，L2都发光； D、L1，L2都不发光。 3、如图所示三只灯泡的额定电压均为2。5V，当开关 S 断开时，三只灯泡全发光，那么当S 闭合 时：（） A、 L1， L2 不亮， L3 亮； B 、三灯都亮； C、 L1 不亮， L2， L3 亮； D 、三灯都不亮。 4、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后，灯泡L1， L2 都发光，一段时间后，其中一 只灯泡突然熄灭，另一只灯泡仍然发光，而电压表V1 的示数变小， V2 的示数变大，则产生这一 现象的原因是：（） A、灯 L1 开路； B、灯L2开路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 5、如图所示电路中，电源电压不变，闭合开关S 后， L1， L2 都发光，一段时间后，其中一灯突然熄 灭，而电流表电压表的示数都不变，产生这现象的原因是：（） A、灯 L1 知路； B、灯L2短路；C 、灯 L1 开路； D、灯 L2 开路。 6、如图所示的电路中，闭合开关S 后发现两灯均不亮，电 流表的指针几乎不动，而电压表的指针有明显的偏转，则该 电路的故障可能是：（） A、 L1 的灯丝断了； B、L2的灯丝断了； C、 L1， L2 的灯丝都断了； D、电流表坏了。 7、如图所示，闭合开关，两只灯泡都不亮，且电流表和电压表的指针都不动，现将两灯泡L1 和 L2 的位置对调，再次
一、初中物理故障电路分析 1、电压表示数为零的情况 a 电压表测量的用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数； b 干路用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数； C 电压表故障或与电压表连线发生断路 两灯都亮，电流表有示数 2 电压表示数等于电源电压的情况 A 电压表测量的用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，由于电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。
B 干路用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数 3 用电压表判断电路故障 电压表有示数说明：和电压表接线柱连接的两根线路完好无损 电源电压为6V，用电压表测得：Uab=0;Ued=6v;Ucd=0;Uac=6v,灯泡不亮，哪里出现故障？ 解题思路：先找有示数的，Ued=6v说明从e点到电源正极线路完好，从d点到电源负极线路完好；Uac=6v说明从a点到电源正极线路完好，从c点到电源负极线路完好，这样将故障锁定在ac之间了，由Uab=0,说明bc之间出现故障，故电阻出现断路。 4 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况：1断路2 电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联，见上面2A） 二测电阻实验中的故障 一、电表类（电压表、电流表） 1、接法错误。现象是：指针反偏。
2、量程选择不合适。现象是：超量程或指针偏转角度太小。 例1、闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处. 当闭合开关试触时，发现电流表指针摆动分别出现了如下图甲、乙、丙所示的三种情况. 请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题？ 二、开关类 在连接电路时，要求开关断开。现象是：连完最后一根导线，灯泡亮。例2、连好最后一根导线时，灯泡就亮原因是：。 三、滑动变阻器 滑动变阻器的正确接法是上下各接一。如接错有两种现象。 1、把滑动变阻器的金属杆接入电路。现象是：移动滑片时，没有变化现象，电路中的电流较大，电压表的示数较大，灯泡较亮。 2、把滑动变阻器的电阻丝全部接入电路（把滑动变阻器当作定值电阻接入电路）。现象是：移动滑片时，没有变化现象，电路中电流较小，电压表示数较小，灯泡较暗。 滑动变阻器在闭合开关前应滑至最大值。如没有容易烧坏灯泡。例3、在连接完电路之后，闭合开关，灯泡亮一下就灭了。则原因可能是：。 例4、若将电路连好后，闭合开关，发现小灯泡发光很暗，电流表、电压表有示数。任意移动变阻器滑片，小灯泡亮度不变，两表示数均
电路和电路图练习 1．将下列元件用导线连接起来 使小灯泡能够发光，并在右边 方框中画出相应的电路图。 2、根据实物图，在下边方框中画出相应的电路图（1）（2）（3） 3.根据电路图连接实物图 （1）（2） 4、试指出下面电路有什么错误，并改正。
5、一个开关能够控制3个灯泡，试画出连接方式。 [电流强度] 1 电流强度：1秒内通过导体横截面的电量。简称电流。 电流计算公式：I=Q/t Q为电量单位库，t 为时间单位秒。 2 1安培的规定：如果在1秒内通过导体横截面的电量为1库导体中的电流就是1安培。安培是法国的科学家。 3 1安培＝1000毫安(mA) 1毫安＝1000微安(μA) 4 测量电流的仪表是电流表。符号A 5 使用电流表的注意事项：1 电流表要串联在电路中2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电流不能超出电流表的量程。 4 绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连在电源两极上。 6 串并联电路的电流特征：串联电路中电流处处相等。 并联电路中干路中的电流等于各支路中电流的和 [电压] 1 电压的作用：电压使电路中形成电流。电源是提供电压的装置 2 电压的单位：伏特，简称伏. 另外还有千伏、毫伏、微伏 1伏特＝1000毫伏1毫伏＝1000 微伏 3 测量电压的仪表是：电压表 4 电压表的使用注意事项：1 电压表要并联在电路中 2 电流要从"+"接线柱入，"-"接线柱出。3 被测电压不能超出电压表的量程。5串并联电路的电压特征：串联电路的总电压等于各用电器的电压和 并联电路的电压等于各支路中的电压并且等于电源电压。
[电阻] 1电阻：导体对电流的阻碍作用的大小(不同的物体电阻一般不同) 2 电阻的单位：欧姆(Ω) 千欧、兆欧1兆欧＝1000000欧姆 3 1欧姆的规定：如果导体两端的电压是1伏，通过的电流是1安则这段导体的电阻就是1欧姆。 4 决定电阻的因素：导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度。大多数电阻温度升高，电阻增大。 5 滑动变阻器的作用：改变电路中的电流强度。 工作原理：改变电阻线的长度从而改变电阻，达到改变电流 使用时的注意事项：不能使电流强度超出它允许的最大电流 种类：滑动变阻器和旋盘式电阻箱。 电阻线的材料：用电阻率较大的合金丝制成 6 半导体：导电能力介于导体和绝缘体之间的物体。常见的有硅锗砷化镓 7 三种半导体元件的特点：压敏元件：受压力后电阻发生较大变化。热敏电阻：受热后电阻随温度的升高而迅速减小的电阻。光敏电阻：在光照下电阻大大减小的电阻。 8 超导现象：一些金属或合金当温度降低到某一温度时，电阻变为零的现象 9 超导体：具有超导现象的物体叫超导体。 10 超导转变温度(超导临界温度):物质电阻变为零时的温度。Tc [欧姆定律] 1 19世纪的德国物理学家欧姆得出了欧姆定律： 导体中的电流，跟导体两端的电压成正比，跟导体的电阻成反比。 I=U/R 2 伏安法：利用电压表和电流表测定电阻的方法叫伏安法。 3 串联电阻：串联电路的总电阻等于各串联电阻之和。 4 并联电阻：并联电路的总电阻的倒数等于各并联电阻的倒数之和。 5 电路中串联的电器越多，电流越小每个电器的电压越小串联分压限流并联的电器越多，总电流越大，各电器的电压不变。
一、初中物理家庭电路故障的分析问题 1．小明家新购住房刚装修完毕，家中部分照明电路如图所示，验收工程时，断开其它所有用电器后，闭合开关S，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，他用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光(假如故障只有一处)；接着断开开关S，再次用测电笔测试插座的两个孔时，下列说法正确的是( ) A．测试两孔时测电笔都不发光B．测试两孔时只有b孔让测电笔发光C．故障是灯泡L断路D．故障是熔断器断开 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】 闭合了开关S(家中其他用电器均处于断开状态)，白炽灯L亮了一段时间后熄灭了，说明灯泡、火线和零线不能构成通路。可能是火线断路，可能是零线断路。灯泡熄灭后，用测电笔分别测试了图中插座的两个孔，发现测电笔都发光。说明左孔和右孔都和火线相连，则火线无故障，灯泡亮了一段时间后熄灭，只能是因为图中的零线断路。当断开开关时，切断了左孔和火线的连接，所以测电笔接触左孔时，氖管不会再发光。测电笔接触右孔时，氖管照常发光。 故选B。 2．教室中有一台空调和多盏标有“220V 18W”的电灯，其中黑板前方的电灯L1和L2由一个开关S单独控制，如图所示。 (1)请用笔画线表示导线，将电灯L1、L2和开关S接入电路中，使两灯都能正常发光 （______）。 (2)当打开空调时，空气开关“跳闸”。出现这种现象的原因可能是______。
用电 器总功率过大 【解析】 【分析】 【详解】 (1)[1]教室的电灯之间互不影响是并联的，且电灯L1和L2由一个开关S单独控制，为了电路安全，控制电灯的开关接在火线一侧，如图所示 (2)[2]当电路电流过大时，为了保护电路，空气开关跳闸，造成电路电流过大的原因可能是电路某处短路或者用电器总功率过大；当打开空调时，空气开关“跳闸”，出现这种现象的原因可能是电路用电器总功率过大。 3．如图所示的家庭电路，当闭合开关时，发现电灯不亮。若原因是图中打“x”的位置发生了断路。则在开关闭台的情况下，用测电笔测试电路中A点时，测电笔氖管________（选填“会“或“不会”）发光。 【答案】会 【解析】
初三物理电路故障的练习题 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过 程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后 A、电流表、电压表均损坏； B、电流表损坏，电压表示数为零；（） C、电流表有示数，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现（） A、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏； C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。 3、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压，则电路发生的故障是（） A、电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯L1发生灯丝烧断； D、灯L2发生短路，其他元件完好。 4、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（） A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏； C、灯泡L的灯丝烧坏； D、电源损坏。 5、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 6、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 7、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找 电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（） A、灯L1断路； B、灯L2断路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 8、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发现其中一个电压表示数变大，则（）
《电路图》练习题 一、单选题（每题3分，共36分） 1、如图所示电路中，当开关S1、S2都闭合时，下列说法正确的是 （） A．只有L1发光B．只有L2发光 C．L1、L2都发光D．L1、L2都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（） 3、如图所示的电路，下列分析正确的是（） A．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2并联 B．若S1、S2、S3都闭合时，则L1、L2串联 C．S3断开、S1、S2闭合，L1、L2并联 D．S1闭合、S2、S3断开，L1、L2串联 4、如图所示的四个电路中，开关能使L1、L2两盏灯同时发光和熄灭的是（） 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是（） A．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B．只有不高于220 V的电压才是安全的 C．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路，二是用电器的总功率过大D．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是（） A、导体和绝缘体都容易导电 B、大地、人体、油都是导体 C、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若L2的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关S闭合后（） A．L1发光，L2不发光B．L1不发光，L2发光 C．L1和L2都发光D．L1和L2都不发光 L2 L1 L2 L1 L2 L1L2 L1 A D C B L2 L1S1 S3 S2
8、在下图中，两灯泡组成并联的电路的电路图是（ ） A B C D 9、洗衣机、电冰箱等家用电器都使用三孔插座，是因为如果不接地 ( ) A 、家用电器不能工作 B 、家用电器的寿命会缩短 C 、人接触家用电器时可能发生触电事故 D 、家用电器消耗电能会增加 10 、居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，电灯总是亮着造成很大浪费。科研人员利 用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时，自动闭合，天亮时，自动断开；利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时，自动闭合，无人走动时自动断开。若将这两种开关配合使用，就可以使楼道灯变得“聪明”．则这种“聪明”的电路是（ ） 11、下图是理发用电吹风的电路，其中电热丝通电会发热，电动机通电会送风，选择开关S 同时与哪两个触点接触时，电吹风送出来的是热风 （ ） A ．1和2 B ．2和3 C ．3和4 D ．4和5 12、在图所示的电路中，要使L 1发亮( ) A 、只闭合开关S 1 B 、只闭合开关S 2 C 、三个开关都闭合 D 、只闭合开关S 2和S 3 二、填空题（每题4分，共16分） 13、如图所示,若连接B 、C 接线柱，则L 1 、L 2 联，若使灯 L 1 、L 2并联，则接线柱A 与B 连接，接线柱C 与 连接。 14、公路两旁的路灯采用的是 联方式，判断的依据是 。 220V 220V 220V 220V A B C D 光控 声控 声控 光控 光控 声控 光控 声控
初三物理电路故障专题练习 班级姓名 1、如图1是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的 过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后 A、电流表、电压表均损坏； B、电流表损坏，电压表示数为零；（） C、电流表有示数，电压表示数为零； D、电流表示数为零，电压表有示数。 2、如图2所示，下列说法正确的是（） A、电流表的连接是正确的； B、电压表的连接是正确的； C、两表的连接都是错误的； D、电流表将会被烧坏。 3、如图3所示，两只电灯L1和L2并联在电路中，当S1和S2都闭合时，电路中可能出现 A、电流表被烧坏； B、电压表被烧坏；（） C、两只灯会被烧坏； D、两只灯都能发光。 4、如图4所示，当开关闭合后两灯均不亮，电流表无示数，电压表示数等于电源电压， 则电路发生的故障是（） A、电源接线接触不良； B、电流表损坏，断路，其他元件完好； C、灯L1发生灯丝烧断； D、灯L2发生短路，其他元件完好。 5、如图5所示为某同学做实验时的错误电路图，当闭合开关后将（） A、电压表指针有明显偏转； B、电压表一定烧坏； C、灯泡L的灯丝烧坏； D、电源损坏。 6、如图6所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=0, U bc=0, U cd=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 7、如图7所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ad=6v, U ab=6V, U bc=0, U cd=0, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 8、如图8所示的电路，开关S闭合时，发现L1、L2都不亮，用电压表逐段测量，结果是 U ab=0, U bc=6V, 则该电路的故障可能是（） A、开关S接触不良； B、灯L1断路； C、灯L2短路； D、灯L2的灯丝断了。 9、如图9所示的电路中，若开关S闭合后，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去查找 电路故障，当他用导线连接L1两端时，两灯仍不亮；用导线连接L2两端时，L1亮、L2不亮。由此可以断定（） A、灯L1断路； B、灯L2断路； C、灯L1短路； D、灯L2短路。 10、在图10所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S，电路正常工作，一段时间后，发 现其中一个电压表示数变大，则（） A、灯L1可能变亮； B、灯L1亮度可能不变； C、灯L2可能断路； D、灯L2可能短路。 11、在如图11所示的电路中，当闭合开关S后，发现灯都不亮，电流表的指针几乎指在 “0”刻度线不动，电压表指针有明显偏转，该电路中的故障可能是（）
中考物理專題五動態電路及電路故障分析 一、復習目標：1、會分析滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化；2、會分析 開關の斷開或閉合引起電路中電學物理量の變化；3、會判斷兩種基本の電路故障（斷路和短路）。 二、知識儲備： 1、串聯電路是分壓電路，在串聯電路中，電阻越大の，分の電壓越（多或少）；並聯電路是分流電路，在並聯電路中，電阻越大の分の電流越 （多或少）。 2、在串聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）；在並聯電路中，當只有其中一個電阻の阻值變大時，它の總電阻將變（大或小）。 3、有公式I=U/R得，當電壓不變時，電阻越大，電流就越（大或小）；有公式U=IR得，通過電阻の電流越大，它兩端の電壓也越（大或小）； 4、是斷路；短路。 5、電流錶の特點是電阻很（大或小），通常相當於，電壓表の特點是電阻很（大或小），通常相當於。 三、典型例題動態電路部分 第一種類型：滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起電路中電學物理量の變化 （一）．串聯電路中滑動變阻器の滑片Pの位置の變化引起の變化 例一、如圖1，是典型の伏安法測電阻の實驗電路圖，當滑片P向右移動時，請你判斷A表和V表の變化。 分析；先確定電路，再看電阻の變化，再根據歐姆定律判斷電流の變化，最後根據歐姆定律の變形公式判斷電壓の變化。 針對練習 （1）、如圖2，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化。 （2）、如圖3，當滑片P向左移動時，A表和V表將如何變化 （3）、在如圖4所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（） (A)電流錶示數變大，燈變暗。 (B)電流錶示數變小，燈變亮。 (C)電壓表示數不變，燈變亮。 (D)電壓表示數不變，燈變暗。 （4）、在如圖5所示電路中，當閉合開關後，滑動變阻器の滑動片P向右移動時（） (A)電壓表示數變大，燈變暗。 (B)電壓表示數變小，燈變亮。 (C)電流錶示數變小，燈變亮。 (D)電流錶示數不變，燈變暗。 图1 图2 图3 图4 图5 图6
初三物理电路图专题 Company Document number：WTUT-WT88Y-W8BBGB-
电路图练习题 1、如图所示的电路中，正确的是 ( ) 2、分析右下图所示的实物连接电路，下列说法中正确的是（） A、L1、L2是串联 B、L1、L3是串联 C、L1、L2 、 L3是串联 D、L1、L2 、 L3是并联 3、如图所示的电路中，若要使两灯串联，应闭合开关；若要使两灯并联，就要 闭合开关________。 第3题第2题 4、关于电源短路及其危害，下列说法中正确的是( ) A．短路就是连接电路用的导线很短B．短路没有危害，并且节省导线 C．短路就是电路中没有开关 D．短路时，电源会发热而烧坏 5、如图所示，下列电路中，开关同时控制电灯和电铃的是（） 6、请根据左边实物连接的电路图，画出其电路图。 7、如图(7)所示电路，以下说法正确的是 ( ) A．只接通S1灯亮，电铃响 B．只接通S2灯亮，电铃响 C．只断开S3灯亮，电铃响 D．只断开S1灯亮，电铃响 8、如上右图所示，若要A灯亮，B灯不亮，应将开关闭合，若要B灯亮A灯不亮，应将开关闭合，若S2、S3闭合，S1断开，则A灯，B.灯． 9、如图所示的电路中，属于两灯串联的电路是 _______，属于两灯并联的电路是。 10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 11、如上右图所示，按电路图用笔画线作导线，将元件连接起来. 12、用线条代替导线，将图20中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 13、用线条代替导线，将两节干电池、两个相同规格的电灯泡，一只开关（如图21所示）连成电路，要求使开关同时控制两盏灯，并在右边画出电路图。 14、根据图11—15(a)的电路图，在图11—15 (b)中画出对应的实物连接图． 15、在下左图中，根据实物图，画出相应的电路图． 16、根据右上图所示的实物图，画出电路图． 17、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 18、将图11—19中的电路元件按电路图连接成实物图． (要求导线不交叉)
故障电路 1．在图所示的电路中，电源电压等于6伏，合上开关后电压表示数为6伏。经分析得出，电路中可能发生的情况是：_______。 2．在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S后，灯L1、L2都发光。一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变，则产生这一现象的原因可能是( )。 A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1断路D．灯L2断路 3．在图所示的电路中，电源电压不变。闭合开关S 后，灯L1、L2都发光，一段时间后，其中的一盏灯突然变亮，而电 压表V1的示数变小，电压表V2的示数变大，则产生这一现象的 原因是( )。 A．灯L1断路B．灯L1短路 C．灯L2断路D．灯L2短路 4．如图所示，当开关S闭合后，两只灯泡均发光，两表均有示数。过一段时间后，发现电压表示数变为0，电流表示数增大。经检查除小灯泡外其余器材的连接良好，造成这种情况的原因可能是( )。 A．灯L1断路B．灯L2短路C．灯L1短路D．灯L1、L2均断路 5．如图是测定小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流的电路图。如果某同学在操作的过程中对两只电表的量程选择是正确的，但不慎将两电表的位置对调了，则闭合开关S后( )。 A．电流表、电压表均损坏B．电流表损坏，电压表示数为零 C．电流表有示数，电压表示数为零D．电流表示数为零，电压表有示数 6．如图所示，下列说法正确的是( ) A．电流表的连接是正确的B．电压表的连接是正确的 C．两表的连接都是错误的D．电流表将会被烧坏
7．在图所示的电路中，电源电压保持不变。闭合电键S后，电路正常工作。过了一会，电压表的示数变大，灯L熄灭，则下列判断中正确的是( )。 A．可能是灯L短路，电流表示数变小 B．可能是灯L断路，电流表示数变小 C．可能是电阻R短路，电流表示数变大 D．可能是电阻R断路，电流表示数变小 8．如图所示电路，电源电压为3伏。当开关S闭合时，却只有一只灯泡发光，且电压表示数为3伏。由这一现象可以判断电路的故障是( )。 A．灯L1短路B．灯L2短路C．灯L1开路D．灯L2开路 9．如图所示的电路，电源电压不变，闭合开关S．灯L1和L2均发光。一段时间后，一盏灯突然熄灭，而电流表和电压表的示数不变，出现这一现象的原因可能是( )。 A．L1短路B．L1断路C．L2短路D．L2断路 10.如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关电路正常工作，但过一段时间，小灯泡L1发生断路，这时电流表的示数_______，电压表的示数_______。（选填“变大”、“变小”或“不变”） 11.按如图(a)所示的电路进行实验，当开关闭合后，V1和V2的指针位置完全一样，如图 (b)所示，造成这一现象的原因是( )。 A．可能L1断路 B．可能L2短路 C．可能V1和V2所选量程不相同，L1短路 D．可能V1和V2所选量程不相同，电路各处完好 12.如图所示，闭合开关S时，小灯L1、L2都不亮。用一段导线的两端接触a、b两点时，两灯都不亮；接触b、c两点时，两灯也不亮；接触c、d两点时，两灯都亮。对此，下列判断中正确的是( )。 A．灯L1断路B．灯L2断路C．开关S断路D．灯L2短路
初中物理电学电路故障分析 学习目标：通过学习掌握基本电路故障分析与诊断。 初三物理电路故障分析 Ⅰ．常见电路故障：短路或断路。 Ⅱ．简单故障： 1．电源发热必然发生电源短路。 2．串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路。3．并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。Ⅲ．检测其它电路故障方法： 一．将完好的用电器与被测电路并联。（针对串联电路中的断路故障）1．用电器正常工作。说明：被测电路上发生断路。 2．用电器不能工作。说明：未测电路上发生断路。 二．用导线与被测电路并联。（针对串联电路） 1．未测电路正常工作。说明：被测电路上发生断路。 2．未测电路不能工作。说明：未测电路上发生断路。 三．利用电流表 1．对于电路中原有的电流表示数变化情况分析。 （1）示数增大。说明：电路（或支路）中部分用电器被短路。（所有用电器都被短路，则电流表烧毁） （2）示数减小。说明：①电路（或支路）中发生断路。 ②电流表坏了。 （3）示数不变。说明：除电流表所在支路以外的其它支路上发生断路。
（并联） 2．将电流表与被测电路并联分析。（针对串联电路） （1）有示数。说明：被测电路上发生断路。 （2）无示数。说明：未测电路上发生断路。 四．利用电压表 。 1．对于电路中原有的电压表示数变化情况分析。 （1）示数增大。说明：①未与电压表并联的用电器被短路。 ②与电压表并联的用电器断路 （2）示数减小。说明： ①与电压表并联的被测电路上发生短路。 ②电压表与电源正负极间发生断路。 ③电压表坏了。 （3）示数不变。说明：除电压表所在支路以外的其 它支路上发生断路。 2．将电压表与被测电路并联分析。 （1）有示数。说明：电压表与电源正负极间是通路的。 （2）无示数。说明：① 与电压表并联的被测电路上发生短路。 ② 电压表与电源正负极间发生断路 电路故障：主要判断断路和短路两种情况 电流表无示数 断路 电压表无示数 电压表并联以外电路断路 电压表示数为电源电压 与电压表并联的电器断路 电流表有示数（变大） 短路 电压表无示数 电压表并联以外电路短路 与电压表并联的电器短路 电压表示数为电源电压
电路图 1、用线条代替导线，将图中的电器元件连成电路，并在右边画出电路图。 要求：(1)开关K1只控制电灯L1，开关K2只控制电灯L2；(2)共用一个电池组 2、根据图所示，要求Ll、L2并联，S1控制L1，S2控制L2，S3在干路，连线不要交叉，请将图中元件连成电路． 3、将右图的电路元件按左边图连接成实物图．(要求导线不交叉) 4、请将下图中的元件连接成并联电路,开关S1控制整个电路,S2控制L2,电流表测L1的电流.并画出电路图. 5、请根据下图所示的电路，用笔画线作导线，将图中的实物连接起来使之完整。
6、根据图所示的电路图，用笔画线代替导线，连接实物电路（要求导线不能交叉）． 7、请根据图甲所示的电路图，将图乙中的实物用铅笔线表示导线连接起来． 8、同学们在探究“并联电路中干路电流与各支路电流关系”的实验时，设计了如图所示的电路图：请你根据电路图连接实物图． 9、请你改动右上图中导线的连接位置，使电路中的两只灯泡并联．（在需要改动的导线上画“×”，然后用铅笔画出这根导线改动后的连接位置．）
10、L1和L2并联,请在图中错误之处打上“×”，加以改正，并在空白处画出正确的电路图。 ． 11、在左下图的电路中只改动一根导线，使两只电流表分别测量干路和某条支路的电流，要求：在需改动的导线上打叉，用笔将改动后的导线画出，导线不要交叉． 12、某同学在做用电流表测电流的实验中连接成如左下的电路测灯泡的电流．（1）该图测B 灯的电流，电流表的连接有什么错误？（2）如果要测A灯的电流，只允许变动原图中一根导线的一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出．（3）在（2）问改动的基础上，若要测通过A、B两灯的电流之和，而且又允许再动一根导线上一个端点的接线位置，请在图中用虚线标出． 13、如图是某同学设计的电路，他想利用电流表测量小灯泡L2中的电流，请你：a．画出相应的电路图；b．在图中改动一根导线，使电流表能直接测出两只电灯泡中的总电流，画出这根导线，并把改动后的电路图画出来．
专题一初中物理电路故障问题及其试题解析 一、电压表问题引起电路故障分析 （一）电压表示数为零的情况 1.电压表测量的用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数； 2.干路用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数； 3.电压表故障或与电压表连线发生断路 两灯都亮，电流表有示数 （二）电压表示数等于电源电压的情况 1.电压表测量的用电器发生断路 两灯都不亮，电流表无示数 注：此时不能把电压表看成断路，而把它看成是一个阻值很大的电阻同时会显示电压示数的用电器，因为电压表阻值太大，根据串联电路分压作用，电压表两端几乎分到电源的全部电压，电路中虽有电流但
是很微弱，不足以使电流表指针发生偏转，也不足以使灯泡发光。如果题目中出现“约”、“几乎”的字眼时，我们就锁定这种情况。2.干路用电器发生短路 一灯亮一灯不亮，电流表有示数 （三）用电压表判断电路故障例题及其解析 【例题】如图所示是小刚同学测定小灯泡电功率的电路图，当闭合开关时，发现灯L不亮，电流表有明显示数，电压表示数为零，若故障只出现在灯L和变阻器R中的一处，则下列判断准确的是（） A．灯L断路B．灯L短路 C．变阻器R断路D．变阻器R短路 二、电流表无读数引起电路故障分析 电流表有示数说明和电流表串联的电路是通路；电流表没有示数则有两种情况： 1.断路；
2.电路中电流太小，不足以使电流表指针发生偏转（例如：电压表与电流表串联） 3.用电流表判断电路故障例题及其解析 【例题】在如图所示的电路中，R1=R2，电键S闭合后，电路正常工作，电流表和电压表的示数分别为I0，U0，过一段时间后一个电表示数变大，一个电表示数变小。已知电路中仅有一处故障，且只发生在电阻R1、R2上，请根据相关信息写出电表的示数及相对应的故障。、。 答案：电压表示数为2U0，电流表示数为0，说明R1断路； 电压表示数为0，电流表示数为2I0，说明R1短路。 三、电路元件问题引起电路故障分析 【例题】某同学家的电灯均正常工作，当他把“220V 16W”的台灯插入插座后，闭合台灯开关，室内电灯全部熄灭. 发生这个现象的原因可能是 A. 插座处短路 B. 台灯灯头处短路 C. 插座处断路 D. 台灯灯头处断路 【例题】如图所示，开关闭合，两个灯泡都不发光，电流表指针几乎不动，而电压表指针有明显偏转，该电路故障可能是（）
初中物理电路故障现象分析判断专题 惠丰中学周崇田 学习目标：通过学习掌握基本电路故障分析与诊断。 大家都知道初中阶段的电路故障题是学生学习中的难点也是重点。为此，我根据以往的教学经验在此为同学们做个总结（仅供参考）提供一点练习巩固，希望能为同学们解决这方面的问题。 初中物理电学故障只有几类：1）、短路（包括电源短路和局部用电器短路）；2）、断路； 3）、电流、电压表正负接反；4）、电压表串接等等。 ▲断路（即开路）的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。 2、具体到那一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压） 则电压表两接线柱之间的电路断路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，电流表有电流，则当时与电流 表并联的部分断开了。（适用于多用电器串联电路） 根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法：一、电路中故障及原因 故障1：闭合开关后，灯泡忽明忽暗，两表指针来回摆动 原因：电路某处接触不良排除方法：把松动的地方拧紧 故障2：闭合开关前灯泡发光闭合开关后灯泡不亮了两表也无示数 原因：开关与电源并联导致所有东西都被短路后果：极容易烧坏电源 故障3：闭合开关后灯泡不亮电流表几乎无示数电压表所呈示数几乎为电源电压 原因1：灯泡（电压表2接线柱之间）断路故电压表串联到了电路中 分析：如果电压表与一灯泡并联而这个灯泡断路了就相当于直接把这个电压表串联在电路中I=U/R 因为电压是恒定的电阻巨大所以电流表的示数就很小了而串联式靠电阻分压的由于电压表的电阻巨大在这么大的电阻前灯泡的电阻就显得微不足道所以电压表显示的几乎是电源电压 原因2：电流表与电压表位置接反了 这样也是相当于电压表串联在电路里因为电压表的电阻很大所以几乎分到了全部电压而由于电压表的电阻大电路中电流几乎为零故电流表几乎无示数 补充一下啊：有时做题会问你如果在测小灯泡电阻的实验中（或是电路图中只有一个灯泡两表）如果电流表与电压表位置互换会有什么后果就答：灯泡不亮电流表几乎无示数（其实就是没示数）电压表所示几乎为电源电压（其实就是电源电压） 故障4：闭合开关后无论怎样移动滑动变阻器的滑片灯泡亮度与两表示数均无改变 原因：变阻器没有按照一上一下的方法来接 补充一下：变阻器全接上接线柱时：相当于导线（这是极不安全的容易造成电路电流过大）变阻器全接下接线柱是：相当于一个定值电阻 故障5：闭合开关后，无论怎样移动滑片灯泡都不亮 原因1：电路某一处断路原因2:灯泡被导线或电流表短路 故障6：灯泡亮两表指针反向偏转原因：两表的正负接线柱接反了 二、电路中出现的症状及诊断 症状1：用电器不工作。 诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。 （2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。
《电路图》练习题（附答案） 一、单选题（每题 3 分，共 36 分） 1、如图所示电路中，当开关 S 1、S 2 都闭合时，下列说法正确的是 （ ） A ．只有 L 1 发光 B ．只有 L 2 发光 C ．L 1 、L 2 都发光 D ．L 1 、L 2 都不发光 2、如图四个电路图中，与下面实物图对应的是（ ） 3、如图所示的电路 ，下列分析正确的是 （ ） A ．若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 并联 B ．若 S 1、S 2、S 3 都闭合时，则 L 1 、L 2 串联 C ．S 3 断开、S 1、S 2 闭合，L 1 、L 2 并联 D ．S 1 闭合、S 2、S 3 断开，L 1 、L 2 串联 S 3 L 1 L 2 S 1 S 2 4、如图所示的四个电路中，开关能使 L 1 、L 2 两盏灯同时发光和熄灭的是 （ ） L 1 L 1 L 2 L 1 L 1 L 2 L 2 L 2 A B C D 5、下列是小丽关于家庭电路和安全用电的一些说法，其中有错误的是 （ ） A ．安全用电的原则是不接触低压带电体，不靠近高压带电体 B ．只有不高于 220 V 的电压才是安全的 C ．家庭电路中电流过大的原因有两个，一是可能发生了短路， 二是用电器的总功率过大 D ．当电路中的电流过大时，保险丝和空气开关都能起到断开电路的作用 6、关于物体的导电性能，下列说法中正确的是 （ ） A 、导体和绝缘体都容易导电 B 、大地、人体、油都是导体 C 、橡胶、塑料、碳都是绝缘体 D 、导体和绝缘体之间没有绝对的界限 7、图中，若 L 2 的灯丝断了，而电路其他部分完好， 则开关 S 闭合后 （ ） A ．L 1 发光，L 2 不发光 B ．L 1 不发光，L 2 发光 C ． L 1 和 L 2 都发光 D ．L 1 和 L 2 都不发光
电路故障专题复习（1课时） 一、知识考点 1、电路发生短路。 （1）电源短路用电器不工作，电压表和电流表都无示数，有可能烧坏电源； （2）部分短路(也叫短接)电路仍通； （3）短路具体分析如下表： 2、电路发生断路。 （1）灯泡不亮； （2）电流表无示数； （3）电压表无示数(电压表所测部分两节点之外断路)； （4）电压表有示数(接近电源电压)(电压表所测部分两节点之间断路)。 （5）断路具体分析如下表： 二、解答方法
1、查找短路故障的方法。 ⑴电源短路用电器不工作，电压表和电流表都无示数，有可能烧坏电源； ⑵部分短路(也叫短接)电路仍通； ①灯泡仍亮(没有被短路)； ②灯泡不亮(被短路)； ③电流表有示数(没有被短路)； ④电压表有示数(所测部分断路没有短路)； ⑤电压表无示数(所测部分短路)。 2、查找断路故障的方法。 （1）用导线(或电流表)并接法来查找故障位置。当导线两端接在电路中某两点之间时，原来不能工作的用电器工作，说明导线并接两点之间的部分可能有断路。注意：不能并接在电源两端。 （2）用电压表并接在电路某两点时，电压表有示数，说明与电压表并接部分有可能断路。电压表无示数，表明与电压表并联部分以外断路。 （3）用小灯泡并接在电路某两点之间时，若小灯泡发光，表明与小灯泡并接的电路部分断路。 三、典型例题 例1、如图是测量小灯泡电功率的电路图，当开关闭合时发现小灯泡不亮，移动滑动变阻器的滑片时电压表无示数，电流表的示数有明显变化，则以下分析正确的是（） A．电流表正负接线柱接反了 B．电压表的量程选大了 C．小灯泡发生短路 D．小灯泡发生断路 解：电路为串联电路，电压表测小电泡两端电压，电灯不亮，电压表无示数而电流表有示数，说明电灯泡出现短路。答案：C 例2、某实验小组连接了如图所示的串联电路，电源电压为3 V恒定不变。 连接好电路，闭合开关后两灯都不亮，他们用电压表先后测得Uab＝Ubc＝Ucd ＝0，Uad＝3 V。为进一步确认电路故障，他们先用导线将a、b连接起来，