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人机工程学课程设计

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人机工程学课程设计

本科生四人间公寓的人机学评析和改进设计

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本科生四人间公寓的人机学评析和改进设计

摘要:人机工程学是研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;人和机器及环境的相互作用;工作中、家庭生活中怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适等问题的。它是运用人体测量学、生理学、心理学和生物力学以及工程学等学科的研究手段和方法,综合地进行人体结构、功能、心理以及力学等问题研究的学科。本文针对本科生四人间公寓的空间和内部物品,先通过观察法和实测法对宿舍的整体和局部方面进行了测量,考虑到人体尺寸百分位数,我国成年人人体主要尺寸,作业面设计时的尺寸和人与光环境等,找到存在的人机学问题。把学生、宿舍、宿舍环境看做一个系统的三大要素,对照相关标准设计数据使系统三要素形成最佳组合的优化系统,让学生们住在宿舍里感到更加的舒适和人性化。

关键词本科生四人间公寓人机分析改良设计

Undergraduate Four Shared Apartment Design Improvement Comments and

Man-machine Learning

Abstract:Ergonomic is in a work environment of human anatomy, physiology and psychology, etc; the various factors And the interaction of machines and environment; Work and family life work efficiency, how unification consideration of issues such as healthy, safe and comfortable. It is using human metrology, physiology, psychology and biomechanics and engineering disciplines such as research tools and methods, comprehensively for human body structure, function, psychological and mechanical problems subject. Aiming at the undergraduate four Shared apartment space and internal items,

first through the observation and measurement method to overall and partial aspects of the dormitory was measured, considering the human body size percentile, the adult human body main dimensions, the size and the coolie design with light environment etc, find the learning problems existing man-machine. The student, dormitory, dormitory environment as a system, comparison of the three elements related standard design data make system formed the best combination of three elements of optimization of system, let the students live in dormitory feel more comfortable and humanization.

Keywords Undergraduate four Shared an apartment man-machine analysis improved design

1 引言

当今,人们都喜欢把大学称为“象牙塔”,其主要原因在于大学生有很多可支配的自由时间。在一天的二十四小时内,大学生们有超过是二个小时在宿舍里度过,这说明大学宿舍的重要性,同时也从侧面反应了对宿舍研究的必要性。

在此背景下,本研究小组对宿舍进行人际分析具有必要性和合理性。适逢对《人机工程学》进行完学习,为了能够更加深入了解和运用这门学科,所以进行了这次人机分析和改进设计。

所谓人机工程学,亦即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法,对人体结构特征和机能特征进行研究,提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数;还提供人体各部分的出力范围、以及动作时的习惯等人体机能特征参数,分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性;分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力;探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。[1]

随着机械化、自动化和信息化的高速发展,人的因素在产品设计与生产中的影响越来越大,人际和谐发展的问题也就越来越显得重要,人机工程学在产品设计的地位与作用愈显出其重要性。

2 对南京理工大学泰州科技学院七号公寓宿舍的现状分析

2.1 整体布局的人机分析

以7411为例,门朝东,阳台朝南。宿舍主体卧室空间长为536cm,宽为321cm,高318cm。门高200cm,宽为76cm。主体空间可以划分为三个部分,学习区,学习区上方的休息区,过道区。学习区有四个书架,电脑桌一体化的木制桌子,一张椅子。桌子每个人使用面积为116cm×55cm。储物柜长度为

90cm,宽度为60cm,高度为182cm。休息区在学习区上方,床铺距地面高度170cm,距天花板148cm,每个床位长195cm,宽90cm。过道区长476cm,宽为141cm。最南面是阳台,长321cm,宽为146cm,阳台栏杆长266cm,高为110cm。最后宿舍墙壁整体颜色为白色,无天花板,地板为白色瓷砖。宿舍情况对比表如表1[2]所示,白色瓷砖地板如图1所示。

表1[2]宿舍情况对比表

具体项目国家标准宿舍现状对比结果

宿舍面积不小于20平方米大于20平方米符合

床铺位置两单床长

边之间距

不小于0.60米大于0.60米符合

两床床头

之间距离

不小于0.10米大于0.1米符合

不小于1.2米大于1.2米符合两排床走

道宽度

储物空间净储藏空

不小于0.50平方米大于0.50米符合

储藏空间

净深

不小于0.55米大于0.55米符合架的净深不小于0.25米小于0.25米不符合每格架净

不小于0.35米大于0.35米符合

层高不小于3.60米小于3.60米不符合

阳台净深不小于1.20米大于1.20米符合栏杆净高不小于1.10米等于1.10米符合

图1 白色瓷砖地板

2.1.1 长度问题

宿舍空间长5.36m,两张床长2×1.95m,储物柜长0.9m,所以还剩0.56m 的距离,而这个距离又分成两部分,一部分是床与墙壁的距离,另一部分是床与储物柜的距离。所以这个空隙,既不好放东西,也不容易打扫,很多小件的东西经常会掉进去,非常麻烦。床与墙壁的狭小间隙如图2所示。

图2 床与墙壁的狭小间隙

2.1.2 宽度问题

主卧室的宽为3.21m,除去两边电脑桌的宽度2×0.55m,剩下2.11m的距离称之为“过道”。再除去两边板凳2×0.5m的空间,还剩宽1.11m的距离属于实际意义上的“过道”。考虑到我国成年人人体水平尺寸,当选取肩宽的最大百分位数即大尺寸时,两人也可以满足过道的同时通过。人体水平尺寸(部分)如表2[3]所示。

表2[3]人体水平尺寸(部分)

年龄分组

百分位数%

男(18-60岁)女(18-55岁)

1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 4.3肩宽/mm

4.4最大肩宽/mm

330 344 351 375 397 403

415

383 398 405 431 460 469

486

304 320 328 351 371 377

387

347 363 371 397 428 438

458

2.2 局部具体分析

2.2.1 电脑桌

由于宿舍空间有限,家具的配置十分短缺,往往一物多用,电脑桌搁置电脑,同时也是书架、隔物台、自习桌。然而电脑桌上书架的支撑架布局不合理,它刚好处在人体的水平作业面内,距离桌子边缘33cm。根据人体水平作业面的正常尺寸和最大尺寸,33cm小于右手正常的活动半径39.4cm,所以会导致坐者的右手活动不方便和不舒适。电脑桌上支撑架的布局如图3所示,水平作业面的正常尺寸和最大尺寸如图4[4]所示。

图3 电脑桌上支撑架的布局

图4[4]

水平作业面的正常尺寸和最大尺寸 2.2.2 床

床的材料是金属质的杆和木材板,金属常温下给人的感觉都会很凉,尤其在冬天的时候,同学爬着金属质的梯子,会感到极不舒服。金属另一特性是硬,这就使得同学经常就会碰到床的支架上。梯子的防滑系数不够大,住在上铺的同学在攀爬的过程中,易发生滑倒、跌倒现象。床的板面木板,木板经常脱落板屑,上铺的板屑常常掉到桌上。床距地面的高度为170cm ,根据我国成年人人体主要尺寸(部分),第80百分位以上的同学从座位起身时会碰到头。人体主要尺寸(部分)如表3[5]所示。

表3[5] 人体主要尺寸(部分) 年龄分组 百分位数%

男(18-60岁)

女(18-55岁)

1 5 10 50 90 95 99 1 5 10 50 90 95 99 1.1身高/mm

1543 1583 1604 1678 1754 1775 1814 1449 1484 1503 1570 1640 1659 1697

2.2.3 椅子

宿舍椅子为铁管模板结构,椅面的材料为合成木材,经常容易开裂,甚至掉渣。椅子腿的材料是金属铁,外表镀上一层漆,时间长了,易掉漆。椅面是一整块木板,坐在上面时间久了,会觉得酸累无比,无铺垫与饰面,根据人机

工程学凹凸的硬质,此椅无腰部支托,椅背和椅子的面板之间间距太大,角度过小,是此椅长时间使用导致不适的主要原因。椅子如图5所示。

图5 椅子

2.2.4 衣柜

衣柜高170cm,宽,净深55cm,衣柜内无隔层,衣服只能用衣服撑撑着挂上,下方的空间放东西后要拿取时很容易乱,由于处于衣柜底面是直接紧贴在底面上的,因此同学取东西的时候要弯着腰,非常累,衣柜空间未能充分利用。衣柜如图6。

图6 衣柜

2.2.5 壁柜

宿舍共有四个壁柜,其中一个壁柜的柜门位于打开宿舍门时的后方,这样就造成了柜门和宿舍门不能同时打开的现象,当同学甲在该壁柜前收拾东西时,这时从外面开门进来的同学乙会使宿舍门碰撞到同学甲。壁柜和宿舍门同时打开时如图7所示。

图7 柜门和宿舍门同时打开

2.2.6 风扇和照明灯

我校风扇的位置一般都位于宿舍的正中部,而床位的摆放在长度上不是以宿舍为对称的,有一侧可以很好利用风扇,而另一侧床位利用很小,所以电风扇应设计在床位的中间,而不是宿舍中间。宿舍有两个白炽灯照明,同学坐在书桌前写作业时都处于背光状态,照明质量非常差。长期处于这种照明情况下对学生的视力有很大的影响,容易造成近视眼,是急需要改进的一方面。电灯和电风扇如图8所示

人机工程学分析报告

人机工程学分析报告 四川师范大学环境艺术设计刘明岳 对大学生寝室布局进行人机分析 一、背景:当今中国学生宿舍已公寓化,服务设施也在改进,有关资料了解我国高校寝室的洗舆区的情况。将使本文的评析更加有实际针对性。 二、分析及改进准备 1 (1)、浴洗室门的布局问题:门是重点研究的问题之一。 首先,通常的门的宽度为900mm可提供两个人通行,但是我校寝室卫生间门的宽度为500mm,从理论上说卫生间的门本身有可能设定的比通常的门窄,很明显存在着人机问题。由于卫生间带有洗舆和热水的部分功能。平时进出接水端盆身体需要侧身行走,这样时久会造成身 心劳累。如图1-1所示 1-1图 当人们长时间这样行走会很疲劳,而且学校寝室大多数是 8人间。由于天气原因特别是冬天,特别是早上起床后需要热水,这会造成拥堵会给大家上课时间带来一定的影响。对于这 种情况分析后,总合考虑应当改进门的宽度。提高卫生间的利 用率。我初步设计了一个改进的方案如平面图1-2所示。

1-2平面图 (2)、在原有的基础上加宽门的尺寸由原来的500mm增加到700mm。这样提高了卫生间门的基本功能利用率。也符合了人机工程学的人体舒适度。 2、(1)、洗舆区水池区如图3所示。分析洗舆水池中的人机关系可得出以下结论: 水池有点浅,在洗衣物时会造成衣服被水溅湿,弄湿衣鞋。 洗脸、刷牙、弯腰会徒增疲劳。中国百分位在90左右的人 都会穿增高鞋垫。 图3示 3、(1)、水池的改进图如图4所示。将水池高度由原来的800m m 提高了80m m这样减少了衣鞋的弄湿。同时也减轻人体的疲劳程 度。减少了地面的长期潮湿情况。

4平面图 4、(1)、寝室水龙只有一个如图5所示。这是人机工学中一出现的个严重的问题。八个人用一个水龙过于拥挤。不符合人机工 程学的舒适标准。 (2)、针对这种情况。在原来水龙头的位置不变的基础上。增 设了一个圆形水池,在墙的三角区 增设的有助于节约空间。同时将原来的水池区的尺寸由原来的长1500mm、高800mm、宽600m m g改到现在的长不变,高880m m、深450m m。 二、本次报告应用人机工程学的知识,对我校学生寝室洗舆 区进行人机分析并改进设计,通过发现问题、提出疑问、查找资料、解决问题。提出设计方案并加以总结。通过绘图软件的评析设计提高方案的精确度和可信度,设计方案在原有的基础上改进具有可操作性和实际性。

人机工程学复习要点(个人总结仅供参考)

第一章 人体工程学的研究方法 1 自然观察法:研究者通过观察和记录自然情景下发生的行为来认识研究对象的一种方法 2实测法:借助实验器材进行实际测量的方法 3调查研究法:口头访问、问卷调查,直至精细评分以及心理和生理学分析判断与间接意见、档案和建议分析等 4计算机的仿真系统:数字环境中建立人体模型。可利用人体模型模仿人的特征和行为,描述人体尺度、形状和人的心理 5系统分析评价法:将人——物——环境作为一个整体,对系统进行分析、评价 人体工程学理论体系:人体工程学是科学技术发展过程中,由多门科学相互交叉、综合、渗透、重构而形成的,是交互科学领域的一门重要学科。 第二章 感觉:感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反应。人的感觉器官,眼耳鼻口皮肤接受内、外环境刺激,并将其转化为神经脉冲,通过传输神经,将其传至大脑皮质感觉中枢,产生了感觉。感觉的基本特性为: 1适宜刺激:外部环境中有许多种能量形式,人体的各种感觉器官都能对某一种特定的能量形式做出最敏感的反应。这种能够引起感觉器官有效反应的刺激称为适宜刺激。 2感觉阈(yù)限:人通过感觉器官接受外界的信号刺激,当这个刺激的强度较小时,尽管在物理上可以测到感觉器官对刺激的某种反应,但人却没有感觉到,只有刺激强度逐渐增加到某一界限时,人才通过感觉器官获得了感觉。这种使人从没有到获得感觉的刺激强度的界限值,称为“刺激阈”。 3适应:感觉器官接受刺激后,如果刺激强度不变,则经过一段时间后,感觉会逐渐减小以致消失,这种现象称为“适应”。 4相互作用:在一定条件下,各种感觉器官对其适宜刺激的感受能力都将因受到其他刺激的干扰影响而降低,这种使感受性发生变化的现象称为感觉的相互作用。 5对比:同一感受器官接受不同刺激时使感受性发生变化的现象称为对比。 6余觉:余觉是指当刺激取消以后,感觉还继续存在一极短时间的现象。 知觉 知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物和主观状况整体的反映。 知觉的选择性 把某些知觉对象从背景中优先区分出来,并予以清晰反映的特性,叫知觉选择性 从知觉背景中区分出知觉对象,一般取决于下列条件: 1对象和背景的差别 2对象的运动 3主观因素 知觉的整体性:人根据自己的知识经验把直接作用于感官的客观事物的多种属性整合为统一整体的组织加工的过程。 知觉的理解性:人以知识经验为基础对感知的事物进行加工处理,来理解当前知觉对象特征的过程。 知觉的恒常性:当知觉的条件在一定范围内发生了变化时,知觉映像仍能保持相对不变的特征,称为知觉的恒常性。

人机工程学产品设计-床上一体书桌

设计时间:2012年4月18日 目录 1 技术背景 (1) 现有技术 (2) 现有状况 (3) 存在的问题 (3) 2 设计原理 (4) 设计方案 (4) 设计原理 (6) 创新点............................................................... .. (6) 3 产品功能 (7) 产品结构 (7) 产品功能 (11) 产品优缺点 (11) 产品优点 (11) 产品缺点 (12) 使用方法 (12) 使用注意事项 (12) 4 市场应用价值 (13) 5 展望 (13) 结论 (13) 不足 (13) 展望 (13) 心得 (14)

6 参考文献 (15) 摘要: 我们作为学生,深知当今一种习惯——就是很多学生喜欢在床上看书、做作业或玩笔记本电脑。可今天学生所用床上电脑桌琳琅满目,不尽相同。但是目前在床上使用的书桌,功能和样式比较单一,不能符合大众的需求。并且在书床上看书时,由于书本放置的角度不适当,而导致用眼疲劳,影响视力,还有看书时间过长,手臂变得僵化,翻页不是特别方便。伴随各种设计问题也是不可避免。本文将会提出全新理念,从人机工程学角度出发,配合床的结构而设计出一套新颖的集床、柜、桌于一体的床上一体化电脑桌,使同学们应用更加舒适、方便。关键词: 人机工程安全床上电脑桌人性化一体化产品设计 正文: 1 技术背景 学习安全人机工程学的理论课程之后,更加发现我们自身的生活空间——寝室,存在严重的不合理现象,尤其是床铺的设计不合理。我们每天都要有将近三分之一的时间在床上度过。因此床上环境一直是影响一个大学生寝室生活体验的核心。但是想要改善床上环境,我们也不得不面对许多制约。比如寝室本身结构的制约,床铺本身设计上的制约以及每个人生活方式的制约。 而这一切又往往集中体现在床上空间不足上。没有放杂物的床头柜,没有在床上使用电脑或者学习用的桌子,没有足够的空间堆放多余的书籍。哪怕我们斥资购入一张传统的电脑桌,其清理上的麻烦与空间占用又成了问题。于是我们着眼于床上空间利用率的问题,开创性的将床头柜与电脑桌合二为一,并且利用墙面书架旁的空余空间,将桌子、床和小型储物柜整合成一个新的整体,以此实现床上空间的最大利用。从而改善大学生的寝室生活体验。 所以作为一张好的电脑桌,必须从符合人体的生理、心理及解剖学特征出发,以提高人们在电脑作业时保持舒适度与工作效率。为了更好的改进及设计符合人们需要的床上电脑桌,首先必须对市面上现有床上电脑桌存在问题进行总结分析。在进行针对这些问题进行改进,以设计出符合人体生理、心理及解剖学特性

人机工程学课程总结.

人机工程学学习心得 人机工程学是我们专业限选课,从第一周开课,每周两节课,到第九周结课。从这门课程的学习中,我深切的感悟到,人体工程学与我们车辆专业或者说是机械专业以及设计的相关性。通过这门课的学习,我更加了解到作为一个设计者,再设计产品时不仅要注意产品的性能,还要考虑在产品设计过程中人和所设计的产品及他们所处的环境的协调及统一,提高产品与人之间的和谐关系,尽量满足舒适和安全的使用要求,以实现“ 以人为本” 的人性化设计思想,使我们在设计方面得到了启迪和发展,使我们对车辆外形设计、车辆内部座椅等的设计也有了更加深入的了解。 一、人机工程学的定义 我们看到有越来越多的厂商将“以人为本”、“人体工学的设计”作为产品的特点来进行广告宣传,特别是计算机和家具等与人体直接接触的产品更为突出。实际上,让机器及工作和生活环境的设计适合人的生理心理特点,使得人能够在舒适和便捷的条件下工作和生活,人机工程学就是为了解决这样的问题而产生的一门工程化的科学。 所谓人机工程学,亦即是应用人体测量学、人体力学、劳动生理学、劳动心理学等学科的研究方法,对人体结构特征和机能特征进行研究,提供人体各部分的尺寸、重量、体表面积、比重、重心以及人体各部分在活动时的相互关系和可及范围等人体结构特征参数;还提供人体各部分的出力范围、活动范围、动作速度、动作频率、重心变化以及动作时的习惯等人体机能特征参数,分析人的视觉、听觉、触觉以及肤觉等感觉器官的机能特性;分析人在各种劳动时的生理变化、能量消耗、疲劳机理以及人对各种劳动负荷的适应能力;探讨人在工作中影响心理状态的因素以及心理因素对工作效率的影响等。 人机工程学的范围是很广泛的,其基础学科是研究人的生理、心理。就是实用科学,把技术科学直接应用的实际的操作之中,也是人体工程的本源之处。人机工程学以人为最根本、最直接的研究、服务的对象,所以一切信息必须从人的自身中去获得,综合了这些信息才能做出判断。人类工程学是与人相关的科学信

人体工程学总结

人体工程学 第一章 名词解释 1.构造尺寸:也叫静态的人体尺寸,它是被测者处于静止的站姿或坐姿的状态下测量的到的数据。 2.功能尺寸:也叫动态的人体尺寸,是被测者在进行某种功能活动时肢体所能达到的空间范围。 简答论述 1.人体工程学发展的三个阶段? 1)第一阶段:人适应机器。主要集中在从心理学的角度,选择和培训操作者,使人能更好的适应机器。 2)第二阶段:机器适应人。机器为人服务,机器适应人的要求。 3)第三阶段:人—机—环境相互协调。 2.人体工程学的研究方法 1)自然观察法——通过观察和记录自然情况下发生的现象来认识研究对象的一种方法。2)实测法——借助辅助仪器进行测量的方法。 3)实验法 4)分析法——对人机系统已取得的资料和数据进行系统分析的一种方法。 3.人体工程学研究要遵循的原则: 1)物理的原则,如重心原理等。在处理时,以人为主来进行,而在效率上又要遵从物理原则。 2)生理和心理兼顾的原则。 3)考虑环境的原则。人——机——环境的系统研究绝对不能离开环境。 4.人体测量的内容有哪些: 1)形态测量:数据分为人体构造的功能尺寸和人体功能上的动态尺寸。 2)运动测量:如动作范围,动作过程等。 3)生理测量:人的生理主要指标,如疲劳测定,触觉测定等。 5.人体工程学研究的主要内容: 1)工作系统中的人,包括人体尺寸,直觉和感觉的能力环境对人的影响以及人的习惯与差异等。 2)工作系统中直接由人使用的机械部分如何适应人的使用,包括显示器,操纵器和机具。3)环境与人的使用。环境包括普通环境和特殊环境,普通环境是室内的照明,温湿度等。特殊环境如高温高压,辐射和污染等环境。 6.人体工程学在环境艺术设计中的作用: 从环境意识的角度看,人体工程学的主要功能和作用在于通过对人的生理和心理的正确认识,使一切环境更适合人类的生活需要,进而使人和环境达到完美的统一。人体工

人机工程学论文

汽车座椅设计 一.舒适驾驶首要在于座椅设计 通过对汽车座椅设计中的人机因素即尺度、形态、功能、色彩四方面的具体分析,人机工程学在汽车座椅设计中的作用主要体现在以下几方面: 1、为确定汽车车空间范围提供依据。 2、为设计汽车座椅提供依据。 3、为确定感觉器官的适应能力提供依据。 二.人(驾驶员)坐姿生理特性分析 1.坐姿脊柱形状 人坐着时,身体主要由脊柱、骨盆、腿和脚支承,脊柱是构成人体的中轴,位于人体背部中央。只有座椅的结构和尺寸设计使驾驶员的脊柱形态接近于正常自然状态,才会减少腰椎的负荷以及腰背部肌肉的负荷,防止驾驶疲劳发生。 2.坐姿体压分布 当座椅上的人处于坐姿状态时,人的身体重量作用于座垫和靠背上的压力分布称作坐姿的体压分布。坐姿体压分布包括座垫上的体压分布和靠背上的体压分布两部分。 (1)坐垫上的体压分布

图1 坐姿时坐垫上的体压分布 (2)靠背上的体压分布 靠背上的体压分布也以不均匀分布,压力相对集中在肩胛骨和腰椎两个部位。从这两个部位向外,压力应逐步降低。 图2 坐姿时靠背上的体压分布 3.人体对车内震动,微气候的反应 (1)人体对震动的反应 驾驶员坐在行使中的汽车上所承受的振动属于全身振动的范畴。外界振动传入人体时所引起的增大或减弱效应与身体在振动系统中的姿势有关,一般来说,坐姿工作时,由于人腿的减振作用大大降低,

抗振性要比站姿工作时差,特别是脊柱和胃部受到振动的损害,因此坐姿作业者容易产生脊柱损伤和胃病这两种职业病。 振动对驾驶员操作的影响主要表现为视觉作业效率的下降和操作动作准确性变差。另外人体在振动环境中会加速疲劳过程。当振动环境中的振动特性处于人体神经系统的敏感区域时,这种刺激频繁传入大脑皮质,引起大脑皮质细胞兴奋。当达到一定限度时,皮质细胞的工作强度将减弱,人就会感到疲劳,工作效率明显下降。 (2)环境变化对人的影响 驾驶员在驾驶状态下的舒适温度为18℃~23℃,舒适湿度为40%~60%,代谢量为1.0~2.0met。座椅对人体热环境的主要影响因素有:座椅表面的温度和湿度。座椅表面的温湿度特性将影响人体背部、臀部、下体等部位的散热性能及皮肤的呼吸功能,当其温湿度特性与人体生理机能不适应时将引起人体局部不快感,从而促使人体疲劳的形成。 三.汽车座椅的人机工程设计 汽车驾驶座椅的人机工程学分析,安全舒适的汽车驾驶座椅的设计必须满足以下要求:意识坐姿舒适性(静态舒适性);二是振动舒适性(动态舒适性);三是操作舒适性;四是安全性(包括主动安全性及被动安全性两个方面)。 1.座椅结构的设计:驾驶座椅结构设计的研究把注意力集中在人体生理结构特点对驾驶舒适程度的影响上,寻求最佳的座椅结构形式、尺寸、轮廓形状及材料选择。

人机工程学案例分析报告

人机工程学案例分析报告 摘要:高校宿舍公寓的设计合理性、舒适性越受重视。本文主要是运用人机工程学的知识,从国家标准以及全国高校宿舍情况出发对于我校5 号宿舍楼的内部的尺寸、方位上进行合理的评价与分析,并在此基础上提出了一些合理的改善措施。 关键字:宿舍公寓 人机工程学分析 评价 第1页共8 页 我校女生公寓的人机学评析和改进设计 2 1 选题背景 当今中国高校的学生宿舍己经公寓化,服务性设施也在改进。了解高校学生宿舍的发展情况,将使本文的评析更加具有现实针对性。1 )解放后到文化大革命以前,学生宿舍每层有集中的盥洗室和卫生间。2) 1977 年文化大革命后,新学生宿舍楼采用砖混结构中廊式布

局,通常6-7 层,每层采用集中的盥洗室和卫生间。中央走道两侧排列房间和公用的盥洗室及卫生间。3)2000 年以来宿舍分三类:①每层采用集中的盥洗室和卫生间;②旅馆式学生公寓,每个房间都有独立的盥洗室和卫生间,;③高层学生公寓,是为解决高校扩招学生增多问题而建,设施设计上受很多条件限制,电梯、盥洗室和卫生间。我校女生公寓楼属第二种类型一一拥有独立的卫生间学生公寓,但在在卫生间的设计方面受到了面积、空间等因素的限制。本文将在基本不突破这些限制的前提下,作进一步评析,提出改进设计方案,使之更加宜人。国家标准中宿舍设计的行业标准与设计规范居室的面积要求 表1 居室类型与人均使用面积人数项目每室居住人数(人)人均使用2 面积(m / 人)单层床、高架床双层床1 16 — 2 8 — 3~4 5 — 6 — 4 8 — 3 类型1类2类3类4类 储藏空间 壁柜、吊柜、书架 4)居室的床位布置尺寸不应小于下列规定: (1)两个单床长边之间的距离0.60m。(2)两床床头之间的距离0.10m。(3)两排床或床与墙之间的走道宽度1.20m。5)居室的储物空间(1)居室应有储藏空间,每人净储藏空间不宜小于0.50m3;严寒、寒冷和夏热冬冷地区可适当放大。(2)储藏空间的净深不应小于0.55m。设固定箱子架时,每格净空长度不宜小于0.80m,宽度不宜小于0.60m,高度不宜小于0.45m。书架的尺寸,其净深不应小于0.25m,每格净高 第2页共8 页

人机工程学和产品设计

人机工程学和产品设计 班级:机械107班姓名:刘清勇学号:Z100501714 随着科学技术的发展,以及人们对各种服务以及舒适操作的需求,人机工程学得到了长足的发展。国际人机工程学会(International Ergonomics Association)对本学科所下的定义为:研究人在某种工作环境中的解剖学、生理学和心理学等方面的各种因素;研究人和机器及环境的相互作用;研究在工作中、家庭生活中和休假时怎样统一考虑工作效率、人的健康、安全和舒适性等问题的学科。 顾名思义,人机工程学研究的是人与机器之间的相互关系。其根本宗旨是使人能够更加方便舒适的操作机器,提高生产效率,减少误操作,使人与机器能够和谐共处。所以人的因素至关重要。举个简单的例子:人提水壶时要考虑水壶方便、适应手提;往里装水,盖子可以用手打开;水烧开后壶会热,要有隔热手柄;要把水烧开的信息告诉使用壶的人;把烧开的水倒出来。这是人机工程学在生活中的简单应用,它与我们生活中的方方面面都息息相关。 其中人、机、环境构成了一个人——机——环境系统,在进行产品设计时,要综合考虑着三方面的因素,努力做到三者的协调统一。 人机系统设计的目的就是创造最优的人机关系、最佳的系统效益、最舒适的工作环境,充分发挥人、机各自的特点,取长补短、相互协调、相互配合。如何合理分配人与机在系统功能以及人机间有效传递信息是系统整体设计的基本问题。 随着科学信息技术的发展,人们面对的是大量快速传递的信息,要求操作时精度高、快速准确。同时人机界面由硬件向软件转移,这时人与机都进入了一个新的阶段,因此新系统中人的特性如何体现,人与机的功能如何分配,机器系统如何更宜人等成为系统设计的主要内容。 人机工程学的研究方法主要有七种:1. 观察法可借助摄影或录像;2. 实测法借助仪器进行实际测量;3. 实验法在实验室或作业现场进行多次反复观测; 4. 模拟和模型试验法;5. 计算机数值仿真法; 6. 分析法;7. 调查研究法。对于每种方法的运用要结合具体的设计环境、现有生产条件、资金水平、以及人的技术水平来具体选取。 下面我以手套为例来简述人机工程学的产品设计过程。 第一,手套的号码人手的尺寸: 首先要考虑的问题是手套的尺寸如何适合于人的形态和功能范围的限度,相对于人的参数主要是人的结构尺寸和功能尺寸。人的结构尺寸指的是静态尺寸,而功能尺寸指的是动态尺寸。当我们买一双手套时会发现没有与我们的手完全相符的手套,不是有点大就是有点小,所以要考虑功能尺寸。手套的不合适会对我们的手造成一定的伤害,尤其是在一些重要的生产线上,不合适的手套很有可能会引发重大事故。然后根据不同年龄阶段男女手尺寸的特点,设计一系列不同尺寸的手套,来满足各种年龄的需求。 第二,手套的松紧程度: 手套如果过紧就会是人佩戴起来不舒适,如果是在工业环境,佩戴不舒适的手套就会影响工作心情,进而会影响工作效率,给工厂效益带来损失。 而手套过送的话则容易产生松脱,对于冬天保暖用手套,过松还会保暖效果

人机工程学实践报告

辽宁工程技术大学 实践报告 课程名称:工业设计应用人机工程学实践项目:人机工程学社会实践报告专业班级:工业设计12-2班 姓名: 学号:

中国的制造业无不是严阵以待,企图在竞争中保持优势。管理大师麦克·波特(MICHAEL PORTER)曾说过,企业具备竞争优势的两个方式,一是扩大生产规模,走向规模经济,才能占有成本上的优势;另一个便是创造企业或产品的附加值,制造消费者趋之若鹜的心理。在现今产品和质量逐步提高,且消费者对商品品质要求越来越高的情况下,各产品制造商们无不力求突破,希望能出奇制胜,打动消费者的心。拿当今世界上提出的“健康”人机工程学的新要求为例,即是用某些考虑人机因素的辅助性产品,如:电动腰靠、紫外线阻隔(UV、CUT)等来提高产品人性化的层次,籍此创造其他品牌无法模仿的优势,而赢得消费者青睐的。 究竟什么样的产品需要人机工程呢?在设计上又如何表现,才能成为符合人机工程学的产品呢? 工业设计师指出,就电脑的相关部件和设备而言,如键盘、鼠标等输入装置,因使用者可能长时间利用其从事工作或娱乐,接触的时间较长,在使用时也可能十分投入。因此,人机工程学就成了设计上最主要的条件之一。 二、实践目的 通过本次课外实践,了解市场上现有产品的人机工程学的应用情况,并了解到人机工程学的应用目的,即根据人的生理,行为,认知,心理以及等情感各方面的特性,运用系统工程的观点和方法分析研究人与产品,人与环境之间的相互作用,合理的设计和安排人们生产与生活中的信息显示,操作控制,作业器具,作业空间,作业方式,作业环境,以保障人的安全与健康,提高人的工作效率与质量,实现人的舒适与愉悦,使人,机环境的配合达到最佳状态。

人机工程学 复习题

一、选择题(每题1分,共10分) 1、同样一个灰色的图形,在白色的背景上看起来显得颜色深一些,在黑色背景上则显得颜色浅一些,这是感觉的 A 特性。 A. 对比 B. 相互作用 C. 余觉 D. 适应 2、在下列仪表中, D 仪表的误读率最大。 A. 开窗形 B. 半圆形 C. 圆形 D. 垂直形 3、下列信号灯符号中, A 表示警告。 A. “!” B. “╳” C. “→” D. “〇” 4、按钮有三个主要参数: B 、直径及移动距离。 A. 体积 B. 作用力 C. 色彩 D. 形状 5、下列作业特征中, B 的作业不适合选择立姿作业姿势 A. 控制器分散 B. 精确度高 C. 起、坐频繁 D. 体力负荷大 6、通过铅垂轴和横轴的平面及与其平行的所有平面都称为 C 。 A. 水平面 B. 矢状面 C. 冠状面 D. 正中矢状面 7、在作业场所布置的总体原则中,按照 D 原则布置元器件,执行时间最短。 A. 重要性 B. 使用频率 C. 功能 D. 使用顺序 8、脊柱有四个生理弯曲,包括颈曲、胸曲、腰曲及骶曲。其中与坐姿舒适性直接相关的是 B 。 A. 颈曲 B. 腰曲 C. 胸曲 D. 骶曲 9、下列选项中,只有 D 不是影响热环境的要素。 A. 空气温度 B. 空气湿度 C. 热辐射 D. 热度 10、下列各姿势中, A 的相对耗氧量最小。 A. 仰卧 B. 立姿 C. 跪姿 D. 弯腰 1、阳光下煤块的反射率要比黄昏时粉笔的反射率高,然而人们仍然把粉笔看成白的,把煤块看成黑的,不会依反光率的高低而颠倒黑白,这是知觉特性的 D 。 A. 选择性 B. 整体性 C. 理解性 D. 恒常性 2、 C 是人脑对直接作用于感觉器官的客观事务和主观状况整体的反映。 A. 感觉 B. 体验 C. 知觉 D. 注意 3、作为定量显示,在静态显示的条件下 A 误读率较低,而且认读需占用的时间也较短。 A. 数字显示 B. 模拟显示 C. 指针固定式模拟显示 D. 指针活动式模拟显示 7、在设计通道宽度、走廊宽度、门和出入口宽度时,应该选用第 B 百分位的数据。 A. 50 B. 95 C. 30 D. 5 8、由于各种颜色对人眼的刺激不同,人眼的色视野也就不同,其中人眼对 D 的色视野最大。 A. 蓝色 B. 红色 C. 绿色 D. 白色 9、下列对视觉特征的叙述中,错误的是 C 。 A. 人眼对直线轮廓比对曲线轮廓更容易接受。 B. 当两种颜色相配在一起时,最易辨认的是黄底黑字。 C. 人眼对垂直方向尺寸和比例的估计比水平方向的准确。 D. 眼睛沿水平方向运动比沿铅垂方向运动快且不易疲劳。 1、全身进入的各种姿势所需的最小作业空间尺寸,应根据人体测量项目的第 C 百分位数进行设计。 A.5 B. 50 C. 95 D. 15 2、 B 是由瞳孔中心到被观察物体两端所张开的角度。

安全人机工程学课程总结及 学习体会

安全人机工程学课程总结及学习体会 课程重点内容总结如下: 第1章绪论 人机工程学是一门研究“人-机-环境”系统中人与机以及人与环境之间相互关系的学科,“机”主要是指人造产品,包括用品、器械、界面乃至建筑等:“人”是这些产品的使用者和操作者;“环境”则包括影响人与产品发生作用的温度、湿度、照明、和噪声等外部因素。 人机工程学的研究范畴:1.系统中的人的因素2、人机系统的总体设计3、研究作业场所设计和改善 4、研究作业环境及其改善 5、研究作业及其改善 人机工程学的研究方法:1、实测法 2、观察法 3、试验法 4、模拟和模型试验法 5、分析法 6、调查法 7、感觉评价法 8、心理测验法 9、计算机仿真法 第2章人体的基本数据与应用 人体尺度是产品体量和空间环境设计的基础依据,合理的设计首先是符合人的形态和尺寸,是人感到方便和舒适。体测量学是人类学的一个分支学科。主要是用测量和观察的方法来描述人类的体质特征状况。常用人体尺度数据,GB10000-1988《中国成年人人体尺寸》是1989年7月开始实施的我国成年人人体尺度国家标准。该标准根据人机工程学要求提供了我国成年人人体尺寸的基础数据,它适用于工业产品设计、建筑设计、军事工业以及工业的技术改造、设备更新及劳动安全保护。 人体尺度数据的应用:在不同的情境下,有3种基本原则可以遵循:1.极端设计原则在不涉及使用者健康和安全时,设计应该尽量适合于尽可能多的使用者,选用适当偏离极端百分位的第5位和第95百分位作为界限值较为适宜。 2、可调范围设计的原则为了使设计尽可能多的使用者,有时会使设计对象的特定性质可在一定范围内调整,此时通常使用从第5百分位的女性尺度到第95百分位的男性尺度作为可调整的范围。 3、平均设计原则虽然绝大多数的人的尺度并不是所有人的尺度的平均值,但一些具有应用普遍性的设计可以采用第50百分位的人体尺度数

座椅调查报告【人机工程学】

座椅调查报告 现代人生活节奏快了很多,而生活和工作这些大部分都是要座着进行,人们的生活、工作离不开座,特别是以座姿进行工作的人,每天都有三分之一以上的时间与座打着交道。因此“为座而设计”也显得十分的重要了,不但其设计除了材料运用得当及造型大方美观以外,更重要的是要符合人体的舒适度,当然更要符合现代人们的审美眼光,因为现代的家居产品不但要满足其基本功能以外,更要有赏心悦目之感。如今越来越多的座椅外形有趣,而且还给人留下深刻印象,特别是与仿生设计密切相关的座椅,对设计师而言,自然界丰富的自然生命形态是个取之不尽、用之不竭的设计资料库。这些自然生命形态经历了几百万年的适者生存法则的自然进化后,不仅完全适应自然,而且其进化程度也接近完美。如将其融入新型包装,原来的几何线条将逐渐演变为柔和圆润﹑厚重饱满的有生命的线条。 不论在办公室还是在家里,坐在电脑前不挪窝地连续作战是很多年轻人的习惯。时间长了,就会出现眼睛模糊、腰酸背疼等毛病,这是因为如果电脑椅与办公桌高度不够匹配,很容易对眼睛和关节造成伤害。应该及时挑选一把合适的电脑椅为好。 目前,“电脑族”在家办公、游戏的时间越来越长,刻板、方程式般套路的办公空间已经无法满足人们的需要。因此,色彩多样、造型别致、使用方便等重视个性发展、关注人性化的办公桌椅也越来越多了,但仅有造型或仅有功能都是不够的。不论在家里还是在办公室,办公空间的设计必须是理性基础上的感性发挥,即专业话和个性化并重。很多人的办公椅高度都没有达标,这样就无法让身体从腰酸背疼中解脱出来。那么,怎样才能把办公椅调整到“最佳状态”?先要根据工作性质把办公桌或工作台调整到合适的高度。因为,不同的办公桌高度对坐椅的摆放位置有不同要求,有时甚至需要换一把坐椅。一旦办公桌的高度固定下来,就可以把办公桌和身体高度作为“参照物”来调整坐椅高度了。 电脑椅已广泛普及于人们的工作和学习及生产场所。具有一定的人体工学性,有利于健康。 针对常见的电脑椅进行分析: 1)、 该椅子将以往的扁条改为宽条,坐起来更舒适透气,适合长期久坐的办公室一族,它不仅是办公的首选,家用也很不错哦,选择一款好的椅子,能给你的身心带来无比逾越的心情,并能取得事半功倍的效果哦!

《人机工程学》复习资料全

人机工程学复习内容 说明:《人机工程学》考试分为A.B试卷,时间为2个小时,题型有辨析题、选择题、简答题、分析题、设计题。以下为复习内容,请大家好好准备,只有认真复习,才会取得好成绩,反之亦反。 友情提醒:考试为开卷考试,考试请带好铅笔、橡皮、草稿纸、尺、快速手绘表现工具——马克笔或彩铅等习惯用的手绘工具(因试卷纸张太薄,马克笔可能不适用)。 注意:虽然为开卷考试,但不可掉以轻心,考题均出自课堂内容,务必温习课本相关内容,重点在于理解知识点,知道如何应用,并在课本上做好笔记。 PS:学校要求只允许带本课程规定教材,不允许带其他教材、参考书、笔记本、打印资料、复印资料等其他任何资料,不然以作弊论处,请各位同学注意,自觉遵守考场规则。(没有教材的同学请注意,请及时购买。当然,对于有信心全部掌握在脑子里的学霸例外。) 祝大家考出好成绩! 人机工学一般定义:人机工程学是以人的生理、心理特性为依据,应用系统工程的观点,分析研究人与产品、人与环境以及产品与环境之间的相互作用,为设计操作简便省力、安全、舒适,人—机—环境的配合达到最佳状态的工程系统提供理论和方法的学科。 人:是指操作者,或使用者。 机:泛指人可操作与可使用的物,可以是机器,也可以是用具或生活用品、设施、计算机软件等各种与人发生关系的一切事物。 环境:环境是人与机共处的环境,如作业场所和作业空间,自然环境和社会环境等。 研究的基本途径就是系统的将人的能力、极限、特点、行为和动机等相关信息应用到人们使用的事物和过程的设计和环境中。 研究对象是人-机-环境系统,研究产品设计中与人有关的问题,将人的需求和能力置于设计技术体系的核心位置。 研究目的是使系统高效运行且系统中的人获得安全、健康和舒适,为产品、系统和环境的设计提供与人相关的科学数据。追求实现人类和技术完美和谐融合的目标。 人机关系要实现的目标:实现高效、舒适、健康、安全等目标。

人机工程学复习归纳

第一章绪论 1.人机工程学的命名及定义: 学研究的是人与机器相互关系的合理方案,亦即对人的知觉显示、操纵控制、人机系统的设计及其布置和作业系统的组合等进行有效的研究,其目的在于获得最高的效率和作业时感到安全和舒适。 综上1)人机工程学的研究对象是人、机、环境的相互关系。 2)人机工程学研究的目的是如何达到安全、健康、舒适的工作效率的最优化。 2.人机工程学的发展特点: 1)不同于传统人际工程学研究中着眼于选择和训练特定的人、使之适应于工作要求的特点,现代人机工程学着眼于机械设备的设计,使机器的操作不越出人类能力界限之外。 2)密切与实际应用相结合,通过严密计划设定的广泛实验性研究,尽可能利用所掌握的基本原理,进行具体的机械装备设计。 3)力求使实验心理学、生理学、功能解剖学等学科的专家与物理学、数学、工程学方面的研究人员共同努力、密切合作。 3.以人为中心的设计: 实现这种设计的目标主要以设计心理学、认知心理学、符号学为基础。动力心理学只要研究人行动的基本特性。 “以人为本”的设计思想强调以人为中心,使机器适应人的生理特性、行为特性的同时,还强调机器适应人的思维方式和过程等心理特性,从而减轻用户的体力和精神负担,更好地为人服务。 4.人机工程学的研究内容: 1)人体特性的研究 2)研究人与机器间信息传递装置和工作场所的设计 3)环境控制和人身安全装置的设计 4)人的行为特性与产品设计 5)人机系统的整体设计 5.目前常用的研究方法: 1)观察法;2)实测法;3)实验法;4)模拟和模型试验法;5)计算机数值仿真法; 6)分析法;7)调查研究法。 6.人机工程学的目的:通过揭示人、机、环境三要素之间相互关系的规律,从而确保人—机—环境系统总体性能的最优化。 7.人机工程学研究的内容以及对工业设计的作用可以概括为以下几个方面: 1)为工业设计中“人的因素”提供人体特征参数 2)为工业设计中“物”的功能合理性提供科学依据 3)为工业设计中“环境因素”提供设计准则 4)为进行人—机—环境系统设计提供理论依据 5)为坚持“以人为中心”的设计思想提供工作程序 第二章人体基本生理特征及作业空间设计 1.人体静态测量参数:人体构造尺寸和功能尺寸。 2.坐姿人体模版:模版设计尺寸采用穿鞋裸体人体尺寸,并按人体身高尺寸的分布将人群分为大身材、中身材、小身材三个身高等级。人体模版的设计或制图人员考虑主要人体尺寸时有用的辅助手段。 1)外部尺寸:手臂活动触及范围,应选用小身材。 2)内部尺寸:腿、脚活动占有空间,人体、手、头、脚等部位通过空间,应选用大身材。 3)力的大小:操作力选用小身材,断裂强度选用大身材。 3作业空间的人体尺度:

人机工程学的起源、应用和进展前景

我们看到有越来越多的厂商将“以人为本”、“人体工学的设计”作为产品的特点来进行广告宣传,特别是计算机和家具等与人体直接接触的产品更为突出。实际上,让机器及工作和生活环境的设计适合人的生理心理特点,使得人能够在舒适和便捷的条件下工 作和生活,人机工程学就是为了解决这样的问题而产生的一门工程化的科学。这里向大家介绍人机工程学的起源、应用和发展前景。 1.电话机的设计是人机工程学的发端 提起人机工程学首先要介绍一个人物――亨利·德雷夫斯(Henry Dreyfess, 1903-1972),他是人机工程学的奠基者和创始人。德雷夫斯起初是做舞台设计工作的,1929年他建立了自己的工业设计事务所。他1930年开始与贝尔公司合作,德雷夫斯坚持设计工业产品应该考虑的是高度舒适的功能性,提出了“从内到外(from the inside out)”的设计原则,贝尔公司开始认为这种方式会使电话看来过于机械化,但经过他的反复论证,公司同意按照他的方式设计电话机。这以后德雷夫斯的一生都与贝尔电话公司有结缘,他是影响现代电话形式的最重要设计师。 大家知道自从贝尔先生发明电话机以来的相当长时间,贝尔公司是美国具有垄断地位的最大的电话公司和电话生产厂家,基本不受竞争的威胁。因而,德雷夫斯可以比较少的考虑外型设计在市场上的竞争效果,而更多地集中在电话机的完美功能性设计方面。 贝尔公司1927年首次引进横放电话筒,改变了以往纵放电话筒的设计,1937年德雷夫斯提出了从功能出发,听筒与话筒合一的设计。德雷夫斯设计的300型电话机,今天看起来虽然老式,但这一设计首次把过去分为两部分、体积很大的电话机缩小为一个整体。由于这个设计的成功,使贝尔公司与德雷夫斯签订了长期的设计咨询合约。 五十年代初期,制作电话机的材料由金属转为塑料,从而基本确定了现代电话机的造型基础。到五十年代末,德雷夫斯已经设计出一百多种电话机。德雷夫斯的电话机因此进入了美国和世界的千家万户,成为现代家庭的基本设施。 德雷夫斯的人机工程学的其它研究成果是在1955年以来他为约翰·迪尔公司开发 的一系列农用机械中,这些设计围绕建立舒适的、以人机学计算为基础的驾驶工作条件这一中心,特点是外型简练,其中与人相关的部件设计合乎人体舒适的基本要求,这是工 业设计的一个非常重要的进步与发展。 德雷夫斯的设计信念是设计必须符合人体的基本要求,他认为适应于人的机器才是最有效率的机器。他经过多年研究,总结出有关人体的数据以及人体的比例及功能,1955年出版了专著《为人的设计》,该书收集了大量的人体工程学资料,1961年他又出版了著 作《人体度量》(the Measure of Man),从而为工业设计领域奠定了人机工程学这门学科,德雷夫斯成为最早把人机工程学系统运用在设计过程中的一个设计家。 2.人机工程学的研究方向 人机工程学现在已发展为一门多学科交叉的工业设计学科,研究的核心问题是不同的作业中人、机器及环境三者间的协调,研究方法和评价手段涉及心理学、生理学、医学、人体测量学、美学和工程技术的多个领域,研究的目的则是通过各学科知识的应用,来 指导工作器具、工作方式和工作环境的设计和改造,使得作业在效率、安全、健康、舒适等几个方面的特性得以提高。

人机工程学产品设计调研报告

人机工程学产品设计调研报告 ——芬兰青少年家具设计调研 班级:08陶设一班姓名:谢朕学号:200810111107 设计师——为了因应极简空间的效率应用,二十一世纪的设计师用尽心思,不断地将设计的线条简化,运用更多的巧思将物品的功能幻化于无形,而整合出集造型,色彩与功能于一身的新世纪生活设计。 主要材料——现代家具钟爱木材。 森林与植物是大地之母,为地球上的生物带来生生不息的活力。长时间生长而成的树木,带有特殊的芬芳,加上自然质朴的美感,能把健康及舒适带进居家,让生活回归自然本质。 设计特点——时尚,简约,安全 青少年家具设计充满个性化想象力。有些设计师甚至把NBA、街舞等时尚元素注入到产品中。设计除了注重颜色的搭配与和协外,尤其注重环保与安全。青少年活泼好动,尽量避免使用玻璃制品等易碎材料,宜选择边角处略有小圆弧的以避免尖楞利角碰伤孩子。结构一定严谨牢固,旋转稳固,杜绝晃动或倾倒现象发生。

青少年(12--18岁)需要较大的空间发挥他们天马行空的奇思妙想,让他们探索周围的小小世界。几乎按照成人尺寸设计的家具,伸手可及的搁物架和茶几能给他们控制一切的感觉,满足他们即将成为成人的欲望。他们还钟情于可以充分施展爱好,以及有用来学习的地方,最好还可以用来接待同学以及和同学一起学习玩耍。 色彩选用——鲜艳,生动,活泼 色彩宜明快、亮丽、鲜明,以偏浅色调为佳,尽量不取深色。如果分色,如淡粉 配白、淡蓝配白、榉木配浅棕等等,则更显活泼多彩。

青少年家具设计方向——线条简约,时尚;以木材为基础,主要运用真皮或柔软度与之相近的材料;以一种或多种相似元素组合家具,使青少年具有主动性,灵感来源于拼插玩具;色彩可搭配成系列。

安全人机工程学实验报告书程洁2

安全人机工程学 实验报 告书 姓名:_________________ 程洁 _________________ 班级:____________ 安工1101 _____________ 学号:____________ 201107420105 _________ 时间:2013 年12月31日 目录 实验一手指灵活性测试实验 (1) 实验二动作稳定性实验 (3) 实验三双手协调能力测试 (8)

实验四暗适应实验 (10) 实验五速度知觉测试实验 (13) 实验六明度实验 (17) 实验七反应时运动时测定实验 (18) 实验八深度知觉测定实验 (21) 实验九亮点闪烁仪实验 (25)

计时器 手指灵活插板 实验一手指灵活性测试实验 一、实验目的 手指灵活性测试是测定手指尖、手、手腕、手臂的灵活性,也可测定手和眼 的协调能力。 本实验的要求为: 1. 学习和熟悉手指灵活性测试仪的用法; 2. 了解人的手指灵活性及其个体差异性。 实验仪器 EP707A 手指灵活性测试仪 (一)主要技术指标 1. 手指灵活性测试100孔(直径1.6mm ),各孔中心距20mm ; 2. 指尖灵活性测试M6、M5、M4、M3螺钉各25个 3. 计时范围0?9999.99秒 4. 电源电压 AC220V/50HZ (二)仪器 1. 结构图 电源插座 附件盒 图1手指灵活性测试仪 M6*25 M5*25 M4'25 M3* 25 01.6 *100

2. 记时器:1ms?9999 S, 4位数字显示,内藏式整体结构 3. 金属插棒:直径1.5mm,长度20mm, 110个 4. 实验用镊子:1把 三、实验步骤 1. 手指灵活性测试(插孔插板) 接上电源,打开电源开关,此时计时器显示为0000.00,然后插上手指灵活 性插板,按复位键被试即可进行测试,当被试用镊子钳住?1.5mm插针插入起点时,计时器开始计时,然后依次用镊子(从左到右,从上到下)钳住?1.5mm插针插满100个孔至终点时计时器停止计时,此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。 当测试第二次实验时只要按下复位键计时器全部复位,即可反复测试。 2. 手指尖灵活性测试(螺栓插板) 接上电源打开电源开关,此时计时器显示为0000.00,然后插上指尖灵活性插板(装有M6、M5、M4、M3螺栓各25个),按复位键被试即可进行测试,当被试放入起始点第一个M6垫圈起,计时器开始计时,然后拧上螺母,依次操作至终点最后一个M3垫圈时,计时器停止计时时,然后拧上螺母,此时计时器显示时间为被试做完这一实验所用总时间。 当测试第二次实验时只要按下复位键计时器全部复位,即可反复测试。 四、实验数据及报告 1. 2.数据分析 比较从左到右和从右到左这两种情况手指或手指尖的灵活性。

完整人体工程学总结

1、身高,该数据用于限定头顶上悬挂家具等障碍物的高度。 2、肩高,该数据用于限定人们行走时,肩可能触及靠墙隔板等障碍物的高度。 3、肘高,该数据用于确定站立工作时的台面等高度。 4、中指尖的高度,该数据用于限定上部柜门、抽屉拉手等高度。 5、肩宽,该数据用于确定家具排列时最小通道宽度、椅背宽度喝环绕桌子的座椅间距。 6、胸厚,该数据用于限定储藏柜及台前最小使用空间水平尺寸。 7、坐高,该数据用于限定座椅上空障碍物的最小高度。 8、坐姿肘高,该数据用于确定座椅扶手最小高度喝桌面高度。 9、坐姿膝高,该数据用于限定柜台、书桌、餐桌等台底至地面的最小垂距。 10、小腿加足高,该数据用于确定椅面高度。 11、臀膝距,该数据用于限定臀部后缘至膝盖前面障碍物的最小水平距离。 12、坐深,该数据用于确定椅面的深度。 13、坐姿两肘间宽,该数据用于确定座椅扶手的水平间距。 14、坐姿臀宽,该数据用于确定椅面的最小宽度。 15、肩指点间距,该数据用于确定柜类家具最大水平深度。 16、腋高,该数据用于限定如酒吧柜、银柜等服务台的高度。 17、踮高,该数据用于限定隔板及上部储藏柜拉手的最大高度。 18、蹲高,该数据用于限定蹲下时头部上空障碍物最低高度。 19、蹲距,该数据用于限定蹲下时家具前面空间最小水平距离。 20、单腿跪高,该数据用于单腿跪下时头部上空障碍物最低高度。 21、单腿跪距,该数据用于定单腿跪下时家具前面空间最小水平距离。 22、立姿单手托举最大高度,该数据用于限定隔板等物的最大高度。 23、立姿单手托举舒适高度,该数据用于限定常用物体的搁置高度。 24、立姿单手推拉最大高度,该数据用于限定拉手和隔板等物的最大高度。 25、立姿单手推拉舒适高度,该数据用于限定拉手和隔板等物的适宜高度。 26、立姿单手取放最大高度,该数据用于限定物体的最大搁置或悬挂高度。 27、立姿单手取放舒适高度,该数据用于限定物体的适宜或悬挂高度 28、阅读台面舒适高度,该数据用于确定书桌台面高度。 29、写字台面舒适高度,该数据用于确定写字台面高度。 30、打字桌台面舒适高度,该数据用于确定打字桌台面高度。 31、坐姿单手推拉舒适高度,该数据用于确定低矮柜门、抽屉等拉手的舒适高度。 32、坐姿单手取放舒适高度,该数据用于确定写字台、化妆桌等上部搁板的适宜高度。 33、弯姿单手推放舒适高度,该数据用于确定矮柜拉手及中地位抽屉等适宜高度。 34、弯姿单手取放舒适高度,该数据用于确定下层隔板或拉钩等适宜高度。 35、蹲姿单手推放舒适高度,该数据用于确定矮柜拉手或地位抽屉的适宜高度。 36、蹲姿单手取放舒适高度,该数据用于确定矮柜的隔板或抽屉拉手等适宜高度。 37、单腿跪姿推放舒适高度,该数据用于确定矮柜拉手及地位抽屉适宜高度。 38、单腿跪姿取放舒适高度,该数据用于确定矮柜的隔板或抽屉的适宜高度。 39、立姿单手托举柜前高度,该数据用于限定限定托举物体时,柜前最小空间距离。 40、立姿单手推拉柜前距离,该数据用于限定直立推拉物体时,柜前最小空间距离。 41、立姿单手取放柜前距离,该数据用于限定直立取物时,柜前最小空间距离。 42、立姿单手搁置深度,该数据用于限定立姿单手取放物体适宜的搁置深度。 43、坐姿阅读桌前距离,该数据用于确定阅读时,桌前最小使用空间距离。 44、坐姿写字桌前距离,该数据用于确定写字时,桌前最小使用空间距离。

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