以关爱为主题的六年级作文
生活中人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己;吃摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有的时候却能够使别人受益无穷。橙子特地为大家整理了“话题作文”相关内容，仅供参考。
人与人互相关爱
生活中人与人之间互相关爱的事情很多很多，比如家里没人，邻居做饭给自己;吃摔破了胳膊，同学给自己止血;下雨时，自己没带伞，别人借伞给自己。这些小事虽然微不足道，但有的时候却能够使别人受益无穷。
记得有一次，我们全校师生去后洋大坝秋游。到了目的地后，大家各自找伴围坐一圈，把所有的吃的东西都倒了出来，津津有味地吃了起来。吃完之后，我们开始参观这儿的美景。这儿有小瀑布，清凉的水珠溅到我们的头上，感到无比的清爽，偶尔还看得见小鱼在水中游来游去。就在大家欣赏美景时，大坝那头突出然传来了一声惨叫，我们循声望去，见一位同学不停的在水里挣扎。我们见了，急忙跑过去，大家齐心协力的，把拉住他的双手用力地把她从水中拉上来。他全身湿漉漉的，还被冻得瑟瑟发抖，这时，一位热心肠的同学把他的外套递了过来，落水的同学立刻穿上他递来的的外套，并对他表示感谢。
不是有句歌是这样唱的吗?“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间。”是啊!生活中又何尝不是这首歌所唱的那样，每个
人都献出一点爱，即使不是那种惊天动地、人人皆知的大爱，世界也会变得更加美好的。
关爱
人与人之间本来就有一种隔阂，但是有些人互相关爱，让他们更加亲近、和谐、还记得那一天发生的事……
记得那一天，要数学考试，离老师来也就几分钟的时间，我检查起文具盒，看了许久都没有看见尺子，我这下子可急了。“要是有人借我一把尺子那该多好啊!我着急地看了看周围的同学，他们都在认真地准备东西，只有我，在这东张西望，此时，我的心像有一只小鹿在嘭嘭乱撞。
就在这时，吴宇玲虹看见我的样子，便跑过来关心地问：“李艳敏，你怎么啦?”我带着哭腔说：“我的尺子不见了，怎么办呀!”她听完后，说：“原来是这么回事呀!这还不简单，看我的!”她说完回到自己座位上，拿出一把崭新的尺子“啪”得一声掰成了两半，我当时就愣住了，不解地望着她，她看了，说：“还愣坐在那干什么?快拿着呀!”说着，便把手中的一截断尺递给了我，不知过了多久，我才开口：“你这是干什么?”她笑着说：“当然是‘断尺救人’啦!
叮铃铃……上课铃声就在这时响起，我的心里，洋溢着一种前所未有的感觉，它暖暖的、酥酥的，感觉很温暖……
关爱就是关心爱护
关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去
关心爱护他人，这样世界上才会充满——爱!
说到关心啊，我觉得我简直生活在一个互相关爱的一个大家庭里——班级!同学之间互相关心，互相帮助的事情很多，但是，有一件事我到现在还记忆犹新!那是发生在四年的事情。那天，我忘记带笔盒回学校，我想回家拿，但是，又怕时间不够，我心想：这回死定了，没有笔怎么做笔记啊!我的同桌知道后，把她的笔盒递过来，对我说：“用我的笔吧!”当时，我心里感到一阵温暖。其他同学知道我没带笔盒后，纷纷把她们的笔盒递过来给我，她们一个借给我尺子，一个借给我橡皮擦，一个借给我笔。虽然这些都是极小极小的事，但是，这也使我非常感动。同学们，今天你们帮助了我，我以后一定会报答你们的!
对啊!这不正如歌中所唱的：“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”我们的家园才会更加温馨美好的!
以关爱为话题小学作文300字五篇 关爱 “只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间........每当听到这首歌，我都会记起那件事，记起那个慈爱的老太太........ 在一天早晨，我像往常一样出门吃早餐，看见一个成年人穿着开裆裤，还拿这一些绳子乱叫，我心想：他是不是疯子呀？还是快点走的好! 吃完早餐回来后，我发现他还在那叫，我还是低头快走。突然，他叫声变大了，我一看，他是对着一个老太太叫的，而老太太也是朝他走来，牵着他的手，把他带到一个卖早餐的摊位，给他买了几个包子和烧饼，我看着那个人高兴地吃着早餐，又目睹老太太向远处走去的背影，我心里由衷地想：这位老太太真是菩萨心肠，我也一定要学习她助人为乐的精神! 篇二：老师的关爱 我们的老师有很多表情。有时很生气，有一回，我们考试考得不好，老师就用了一节课的时间来教育我们。有时很高兴，有时还会很兴奋........就像孙悟空一样，有七十二种表情。 这不，我还发现了老师还有关爱的一面。一次，我们有个同学肚子疼，老师就面带微笑的把一个水杯里边放满了热水，然后把它放在同学的肚子上，我们的同学好像一下子就好起来了。可是，水杯不幸漏了，从里面流出了热滚滚的水，没有防备的同学被那滚烫的水烫伤了手，幸好老师及时赶到。老师皱着眉头把水擦干，又马上联系了家长，这时，我们才放松了一口气。 你看看，我们的老师多好啊!他们总是那么深深地关心着我们，我要
对我的老师真诚的说声：”谢谢! 篇三：关爱家人 自从在至善学堂上了国学与孝经的课，我明白了国学里包含了天文、历史、地理、语文、数学。所以我要好好学习才能获得更多的知识。 孝经里面讲了天子、诸候及庶人对待父母的不同方式。子曰：身体发肤，受之父母。意思是说：我们的身体是父母给的，所以伤害自己就是不尊敬父母。爸爸、妈妈他们上班很辛苦，我要经常做一些让他们开心的事，在家要表现好!比如，当他们回家时我会帮他们拿拖鞋;吃饭时，帮他们盛饭;吃完饭时帮忙洗碗，帮他们做家务活以减轻他们的负担!我爱我的家人，等我长大了我要给他们一个舒适的家，好好照顾他们! 国家是由许许多多的小家庭组成的，所以大家要团结在一起才能强大我们的国家!那就让我们从关爱家人做起吧! 篇四：关心我们 小李刚上幼儿园什么也不懂，有一次老师问小李1加1等于几？小李说不知道，老师说没关系回家去问你爸爸妈妈吧。小李到家的时候，爸爸正在看足球赛，小李问爸爸1加1等于几，爸爸还以为小李在问谁赢了呢。爸爸激动地说中国的赢了!小李又去问妈妈，因为抽烟机太大妈妈说翻一下书页放点油。第二天小李把答案告诉老师和同学的时候，班里引起了一阵笑声!文章虽简短，但却深刻说明了一个道理父母应该关注子女的学习，而不是去敷衍，这样对小孩子的教育不好。文章简短的描述了一个小故事，用充满的童趣的语言吸引读者的目光。文章把小李刚得可爱淘气描绘得淋漓尽致。通过这样一个事情，也说明子女对父母的信任和赞扬。
关爱六年级优秀作文 关爱是体贴，是电脑桌上的一杯咖啡；关爱是同情，是乞丐碗中的一枚硬币；关爱是宽容，是大家一阵阵地欢笑...... 记得那是一个炎热的下午，我们几个小姐妹们结伴去光彩买东西。那辆车不但非常难等而且人还多，车上也没有空调，和我们同一站上车的有位老人和青年男女。车上闷热，空气中还混杂着汗味、食品味......这让从不晕车的我，觉得的头晕晕地。我用力摇摇；了摇头好让自己更清醒一些，为了分散注意力，我开始扫视车厢内的一切事物，最后，我的目光落在了车厢中部；有的人捏着鼻子往车厢后或前走，还有的人带着厌恶的表情在看，于是我挤了过去，刚刚过去，我便闻到了一股恶臭的味道，一看原来是一位老奶奶晕车，而且还吐了一车厢。我从衣服口袋中掏出来一个装着白色药片的小瓶子，我拿出一片药送到老奶奶的嘴边，说：“老奶奶，你没事吧？我坐车时也晕车，所以随身带着晕车药，您吃一片吧，会好一些.”说着又把自己水杯递了过去。老奶奶抬起头，哽咽着说：“谢谢！谢谢小姑娘！”这时我也马上过去，把老奶奶扶到我的位子上，说：“好些了吗？您坐吧！”谢谢！谢谢！老奶奶连着说了好几个谢谢。我微笑着站在一旁，车上的乘客也微笑着看着我和那个小姑娘，我感
觉的到他们在心里已经给我们抻大拇指了。 我也深深的感受到对身边得人做一点力所能及的关爱是一件很幸福的事。 微风拂过脸庞，把一滴滴豆大的汗珠吹落在了我的衣服上，花儿在一旁翩翩起舞，我感叹道：“关爱这样的小朋友可真不简单啊！” 早晨，我被突如齐来的消息给吓白了脸，表哥、表姐、舅妈、舅舅、爸爸、妈妈要出去办事，所以…… 几个还没上四岁，加上一个刚上一年级的“小朋友”就交给我照顾了。“唉，玩是不可能玩的，这一天都别想玩了！”我叹息道，“这群后辈们一定不好照顾。” 果不其然，还不到一早上就把家里弄了个底朝天，我又是拖又是扫才把家里变回原样，给了他们每个人一碗粥，才把他们镇住。 不一会儿，我的早餐就被他们风卷残云一般给吃完了，不仅如此，他们还把我的零食全给找了出来，还把我珍贵的东西，包括薯片、糖果、巧克力、辣条、遥控车、遥控飞机全给找了出来。有这能力，干嘛不去当神探呢！ “照顾他们可真不简单，关爱后辈不容易啊！”我喃喃自语。 “你说什么呀？”表妹睁着她那水灵灵的大眼睛望着我，我竟不好意思说他们了，毕竟他们那么可爱。
主题为关爱他人小学作文 在生活中关爱，是无处不在的，生活中到处充满了关爱! 人与人之间的关爱有很多种。例如：“母爱和父爱，这是父母给予孩子的关心、爱护;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那就是陌生人给予的关爱。那 种爱让人感到温暖，让人感到亲切…… 记得很久以前有一次，那天我正打算去看望爷爷、奶奶，我挤上了公共汽车，刚好， 有一个空座位，我马上跑过去，坐了下来。过了一会儿，公共汽车到了下一站停了的时候，我看见有许多人上了车，有许多人都没有座位坐。其中，有一位白发苍苍的老奶奶。我心 里想：我们老师教过我们在公共汽车上应该要给老爷爷、老奶奶让座的。可是我一但让座了，我自己不就没得坐了吗?但是，给老爷爷、老奶奶让座是我们做少先队员们应该做的 一件事情。想到了这里，我马上站了起来，对来奶奶说：“老奶奶，我把座位让给您，您 请坐下来把。”老奶奶听了我的话后，和蔼地对我说：“小朋友还是让你坐吧，我站着就 行了。”我听了老奶奶的话后，对老奶奶说：“老奶奶，那怎么行呢?您还是请坐下吧。”老奶奶听了我对她说的话后，慢慢地坐在了我让出来的座位上，亲切的对我说：“小朋友，你真董事，谢谢你让位给我坐。”说完还用手摸了摸我的头。我对老奶奶说：“老奶奶， 您不用客气，这是我们少先队员应该做的事情。” 从这件事情以后，我感受到了：关爱他人，关心他人，帮助他人的快乐! 我们应该多帮助需要我们帮助的人们。 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与 人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来 扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我 们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。 关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的， 精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。 “赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个 人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的’， 等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱 我们自己。
实用的关爱的六年级作文500字4篇 无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的关爱的六年级作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。 关爱的六年级作文500字篇1 夏天的酷暑是难以抵挡的，尽管开着空调，我依然热得满身是汗。没有办法，只好咬咬牙，打着太阳伞，带着钱包，准备去商店买些冰棍和饮料来解暑。 踏入商店，我的身心一下子放松下来，一边享受着丝丝凉意，一边精心挑选着物品。我慢慢地在商场中踱着步，自在极了…… 当我把东西放在收银台上，右手触到了放钱包的地方，却是一片空荡，我惊怕得快要跳起来，全身都检查了一遍，却未见钱包的踪影。我尴尬地向收银员笑了笑，慌忙冲进了商场，开始寻找。食品柜，冰冻柜，饮料柜……我心急如焚地细细搜查着，心中像有几千几万只兔子在不安分地跳着。 “完了，找不到……”我眼框中滚出了泪珠，伤心地抽泣着，怎么不放好一些？出门那么着急干什么？我的心揪在一
起，万般悔恨也无用了，一千元的银行卡，500元的现金，还有……我数着手指头，每算一次钱，心就抽搐一下。 “我们拾到一个粉红色钱包，包内有银行卡，500元现金，贴纸一张，还有……”啊！这不是我的小钱包吗？我站起身，兴奋地向报失台走去。 “是，是我的钱包！“我气喘嘘嘘地跑过去，当我小心把宝贝钱包放入上衣口袋的时候，笑着对服务员说：“谢谢阿姨！”。收银员连忙摆手，指着一直站在她身后的一个女孩子说：“小朋友，你可不要谢我，要谢就谢这位小妹妹，她拾到了钱包，才过来交给我的。” 我这才低下头，仔细地看了看这个小妹妹：她年仅七、八岁吧！大大的褐色眼睛流露出纯真友善的光芒，穿着一套白色的连衣裙，扎着个马尾辫，汗水把前额上的细碎头发粘在一起，好可爱的模样。 “小妹妹……姐姐谢谢你！”我一时竟语无论次，只是红着脸，一个劲地说谢谢。“不用谢啦！妈妈说过乐于助人才是好孩子！”小女孩甜甜一笑，飞快地跑开了。 关爱之心，是人人都有的，我不禁感叹着，当人们都展现出人类之间爱的光辉，我相信，世界将会变得更加美好！关爱的六年级作文500字篇2 关心是一股春风，温暖着每一个人的心；关心是一把火炬，照亮了每个人的行程；关心是一个港湾，安抚着每个远
以关爱为话题的作文 以关爱为话题的作文（一） 关爱，就像一盏明灯，照亮我们前进的方向；关爱，就像一个太阳，给予我们无穷的力量；关爱，让人充满信心。 生活中，人与人之间的爱是必不可少的，它拉近了人们的距离，它让这个世界更有朝气，更加多姿多彩！有一件事，它长期存有我的脑海里，使我永远不会忘记。一个湿漉漉的下午，雨一直淅淅沥沥的下着，大街上依旧人来人往，热闹非凡。五颜六色的雨伞像一朵朵漂在水面上的鲜花，很美；来来往往的行人欢笑地走过，双脚溅起一朵朵晶莹剔透的水花，“噼噼啪啪”地奏着动人的乐章。一个瘦弱的小女孩，混杂在热闹的人群中独自静静地走着，她没有打伞，雨水一滴一滴顺着她的脸颊慢慢地滑落，她不禁打了个寒颤，“好冷”，她想。她是个孤儿，从小失去了父爱和母爱，加上先天的哑巴，让弱小的她承受了很大的打击。“啪！”她脚下一滑，跌倒在地上，雨水湿透了她的全身，她在地上痛苦地挣扎着。过往的行人很快就把她围住，小声地议论着：“看，她多可怜呀！”“她为什么不打伞呢？”行人的怜悯使她更加地难过，她想告诉人们，她需要的不是怜悯，但她无法说出口。正在她思潮澎湃的时候，忽然感觉到有人在向她走近，她抬起头，看见一个黝黑的小男孩正站在她的面前，左手撑着一把破旧的小雨伞，脏乎乎的右手友善地向她伸来。女孩想了想，感激地把她那双颤动的手放在小男孩的手里。小男孩笑了笑，露出一排洁白的牙齿，小心地把她从地上拉了起来，并把左手的旧雨伞交给了女孩，然后转身消失在茫茫的细雨中。女孩怔在那里，一切还没有来得及表达，望着小男孩渐行渐远的背影，流下了幸福的泪水。 雨，还在淅淅沥沥地下着，天气也越来越冷，而在女孩的心中，此刻却感到无比的温暖，她迈着坚定的步伐，幸福地向着家走去。 这件事已经过了一年多了，每当我生活或学习中遇到挫折的时候，它便会在我的脑海中出现，告诫我这个世界到处充满爱，让我们勇敢地面对困难。
以“关爱环境”为主题的小学二年级作文以“关爱环境”为主题的小学二年级作文 以“关爱环境”为主题的小学二年级作文1 马老师说：学校是我们的家。 卫生的好坏由我们自己做主，我要爱护校园，把我们的校园打扫的干干净净的。首先，我们要做到弯弯腰，把地上的纸屑捡起来。我们的学校就会变得很美丽、很干净。如果我们不爱护环境，这样，动物和鱼类都会死的。 所以我们不能不爱护环境，有的大哥哥、大姐姐不把纸屑扔到垃圾筒里，我就警告他们，不许乱扔纸屑，不然，我们干净的校园就被你们给破坏了。经过刚才的警告，我发现那些大哥哥、大姐姐改正了错误，并且，他们更加爱护校园了。同学们，我们一起加油吧！ 以“关爱环境”为主题的`小学二年级作文2 现在的地球，没有以前那样美丽、光泽了，我生为未来的接班人，必须要有责任去保护我们的家园——地球。 地球是我们唯一的家园，再也没有第二个地球了。地球上的河水变成了臭水沟，树木被人随意砍伐，变成了一张张纸。有些人还捕猎，这一些动物也有生命，生活在世界上的
生物都有生命。地球以前大多数都是森林，现在却变成了沙漠。 地球就要被人类毁灭了，我们为什么不保护我们的家园呢？曾经，有一个预言家说过地球会毁灭，这个预言家预测过四次，其中有三次得到证实。为什么我们就不可以让这次的预言不成功呢？ 让我们共同努力做出贡献，去保护我们美丽的家园吧！以“关爱环境”为主题的小学二年级作文3 放学后，小明来到小河边的草地上看风景。小草嫩嫩的，绿绿的。草地旁边，一条小河正静静地流淌着，仿佛在弹奏着优美的乐曲。小明一边看风景，一边津津有味地吃起了苹果。他吃完苹果，就顺手把苹果核往身后一抛，只听“扑通”一声，苹果核就掉进了水中，不见了。 小刚看见了，说：“小明，你看，丢这个的人太不讲文明了，你知不知道丢这个的人是谁呀？假如知道的话，我可以帮你联系，不用你联系了，好吗？”小明说：“我不知道，算了吧，不捞就不捞吧，反正捞不起来了。”小刚说：“没事，我有网兜。” 他把苹果核捞了上来。小刚高兴地说：“看，我把苹果核捞上来了！”小明看了脸上忽然露出了傻眼的表情。他傻眼了！小明想，我和他差距太大了！我丢了苹果核，没捞；他没扔，还用网兜捞回来了。
六年级关爱的作文 关爱似夏天的一缕清风，关爱似冬天的一团火，关爱似冬天里的一件棉袄。关于关爱 的六年级作文应该怎么写? 得到他人的关爱是一种幸福，关爱他人更是一种幸福。 关爱，就是关心爱护，它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱，生活上也少 不了关爱，别人给予我们关爱，那我们更应该去关心爱护他人，这样世界上才会充满—— 爱! “关爱生命”是一种负责的生活态度;漠视自己的生命、肆意践踏别人的生命的人是 可悲的，也是可恨的，因为他或他们带来的是悲伤、痛苦，甚至仇恨;对一切的生命，我 们都应怀有一颗“关爱的心”，我们不仅仅关爱我们的同类，也应关爱地球上的其他生命，因为在独一无二的生物圈中它们的存在与我们息息相关，也正因为它们的存在才使我们生 活的星球更为多姿多彩;关爱生命，我们还要讲究方式，生命的成长有它的自然规律，不 恰当的关爱是戕害生命;关爱生命，我们就要告别一切不良嗜好，远离那些会毒害我们生 命的东西如du品，让自己健康地活着也是关爱生命的一种表现…… 在别人需要帮助时，如果一个人能在别人不知情的情况下，毫不犹豫地牺牲自己的利益，哪怕牺牲的只是一点点，也是难能可贵的。帮助别人常常是帮助了自己。 关爱别人就是关爱自己，因为只有你关爱了别人，在你需要帮助的时候别人才会回报你。关爱别人其实就是在关爱我们自己，关爱别人是我们得到别人关爱的前提。 关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就 可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。 一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学 陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回 到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。 在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉 头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带 伞是吗?先用我的吧?我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。 这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动 的哭了，多么好的人啊!在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风 中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。
以关爱为话题的话题作文 关爱是一缕春风，温暖着每一个人的心；关爱是一把火炬，照亮了每个人的行程；关爱是一个港湾，安抚着每个远航归来的人。生活中，我们都曾得到过别人给予的关爱，也曾无私地去关爱别人。 请你以“关爱”话题的对话，题目自拟，文体不限，写一篇600字左右的文章。 思路领航： 一、深刻理解“关爱”内涵 （1）关爱是一种美德，但它不仅仅是针对他人而言的。俗话说“爱他人就等于爱自己”。在当代社会竞争烈、压力沉重的情况，我们不仅要关爱别人，也需要别人来关爱自己。 （2）如果人人都具备了关爱的美德，那么生活将会展现给我们最美的一面。而“以我为中心”的思想会导致我们不能快乐的生活，在得不到别人帮助的同时，认为这个社会是无人情的冰冷的社会。 （3）关爱不是无原则的帮助，要针对具体的人和事。对坏人、“落水狗”等我们坚决不能去关爱，不然的话会贻害无穷。 （4）关爱的实质是要有一颗善良的心。父母对我们的关爱，是期望我们能健康地成长，老师对我们关爱，是希望我们能在成人的同时成才，社会对我们关爱，是希望我们成长为对国家有用的人才。 （5）小溪得到大江大河的关爱，所以它的胸怀更宽广；石块得到大山的关爱，所以它的目光更长远；雄鹰得到蓝天的关爱，所以它 ————来源网络搜集整理，仅供个人学习查参考
飞得更高更远。 二、准确运用表现方式 （1）、寓情于景式 我们知道写景是为了抒情服务的。在这其中，情景交融是常见的表现方式。所以我们可以写日常生活中经常见到的一些自然、人文景观，通过对它们的铺展，来表达自己的“人世间需要关爱”的观点。这种方式多用于写记叙文。 （2）、正反对比式 对比就是将两种不同的人或事物或同一人或事物的两个不同的方面，并举对照，从而鲜明显示其差异，突出其特征，揭示其本质。可用此法写记叙文。如我们可以写一家祖孙三代，爸爸只知道关爱自己的孩子，而对爷爷漠不关心。爷爷虽然缺少子女的关爱，但他还是把满腔的爱给了孙子。孙子看着爸爸妈妈对爷爷是如此的冷漠，却主动去陪爷爷说话谈心。这里就通过对比突出家庭对老人关爱的重要意义，同时也揭示了一个普遍的社会现象：这注重下一代，而忽视了对老人的关爱。 （3）以表揭里式 表里式是一种由外表到内心、由结果到原因、由现象到本质的铺展形式。通过对一些社会现象的叙述、描绘，来揭示某种具有普遍意义的道理。比如通过对老人独守空屋的社会调查，对造成这一现象的原因进行探究，说明老人此时更需要子女们的关爱。 （4）点面结合式
五、六年级话题作文题目大全 学生必须要有应试能力，特别是中国的学生。到了高段，作文扣题问题凸显。很多低年级时作文扣分不多的学生，到了高段也会经常因离题而被扣去很多分数。（离题、偏题作文一般扣8分以上）当然，随着新课标的推行，一部分老师已开始对扣题这方面比较宽容了，但学生面对不同阶段的老师，很难去猜度。所以，学习作文，扣题还是个比较重要的内容。 对于扣题，如果一篇篇地教，何时才能有广泛的认知？所以，我搜集了很多作文题目，一次性给学生分析很多道，在比较中感知题目重点，提高扣题能力。 当然，真正提高扣题能力，还要有一定的思想内涵。很多难以扣题的作文，往往就是比较有思想深度的。如果对人生、对困难、对校园新事、对文明等没什么认识，那也只能预先套些题材，以备不时之需了。 学习“扣题”，并不扼杀作文想象力，可将这两种能力分别训练。 最近，学生已到了紧张的复习阶段，这些题目可给需要的家长参考。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”，这么多题目放在一起，比较容易看出各自的特点。 不过，要注意，这阶段的孩子已经很累了，不要打印下来就让自己去看。（个别能力强的还可以）最好的办法，是家长先研究出点眉目，然后跟孩子一起探讨。 有时间的话，我会逐篇写写对每个题目的理解，也只是一家之言，仅供参考。 一、这个地方值得去 要求： 1、能选择自己比较熟悉的景点介绍给大家分享。 2、“这个地方”可以是假期游览过的名山大川，也可以是家乡的湖河溪潭、古建筑，还可以是城市周围的大厦超市、农贸市场等。 3、能按几个方面组织材料。 题目分析： 在三点要求中，第3点是第一次出现，是本次作文要求的重中之重。 有学生写“上海是个好地方”，然后详略得当地介绍了上海的三个景点，老师没算偏题。但严格地讲，这是偏题了。 原因一、第2点所举例子，明确告知“这个地方”是某个景点或建筑； 原因二、这是要求按几个方面描写景点，而不是从两三年级就开始写的，按参观游览顺序描写。按几个方面描写景点，需要对景点有多方面的感受，对思考深度有了更高的要求，符合高年级作文的特点。 二、童年往事 童年时有很多事令人难忘。一次经历，其中蕴涵着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。生活中难免碰到困难。你遇到过什么困难？是怎样克服的？有什么经验教训？写篇作文。 三、的启示 提示：[1]把题目补充完整。横线上可填“一句名言”、“一句古诗”、“一首歌”、“一件事”等 四、校园新事提示：事情要真实，内容要具体。 五、我的 提示：把题目补充完整。横线上可填“烦恼”、“喜悦”、“秘密”、“愿望”等等。六、
以关爱为话题的作文500字（6篇） 【第1篇】父母的关爱 父母的爱像一缕缕阳光，无时无刻都温暖我心；又像一阵阵春风，每时每刻抚摸着我的心；又像一片花园，让美丽灿烂充满我的心田。 记得有一次，我去买梨子，可谁知那卖梨子的阿姨忙中出错多给了我5元钱，我像捡了个大元宝似的，一路上哼着小调子往家走准备报喜。我刚到家就兴奋地大声对妈妈说：“妈，真好，卖梨子的多给了我5元钱！”妈妈听完，脸突然由晴转阴，意味深长地对我说：“孩子，把那5元钱还给卖梨子的人吧，诚实不止5元钱，不要让5元钱成为你人生的污点。”我听了这话，立刻脸红红的。对啊，我怎么能为了这点小便宜就丢弃诚实。于是，我来到那个卖梨的地方，把多找的那5元钱还给了卖梨人。卖梨人说：“你这个小孩子真好，真懂事。”我听了心里比吃了蜜还甜几百倍。 不光妈妈经常教育我，对我好，爸爸对我也很好。一次，我数学考试由于粗心错了道应用题，一下子跌落到了85分。心想回家要迎接“腥风暴雨”了。可我一回家把分数告诉了爸爸，爸爸却说：“幸好没考100分，我要的就是这种真实的成绩。”说完，便为我讲解了一下错题。此时我才明白：一个人的诚实，真分数比什么都重要；如果你表面上是100分，可里面却有一些小动作，不懂装懂，一点一
点的小错终会酿成大错。 笔停了，心中却不知什么滋味；思绪断了，心中不断涌现出父母关爱的话语。我一定不负重望，成为一个有用的人。 【第2篇】无处不在的关爱 她，白净的脸上嵌着一双水灵灵的大眼睛，忽闪忽闪，显得特别有神，只要一笑，嘴边就会露出两个小酒窝。你猜她是谁？她是我那温柔而美丽的丹姐。姐。 记得在暑假的一天夜晚，下着蒙蒙小雨，我在小区下面和朋友们一起玩捉人，突然一不小心摔了下去，我不敢看那正出血的膝盖，“糟了，妈妈一定会骂我的，下次就不能出去玩了”我忐忑不安地想。不知不觉，我的眼泪不听话的流了下来，幸好是在下雨，分不清哪是泪，那是雨水，忽然雨停了，背后传出温柔的声音说道“小敏，没事吧，摔跤了吗？”说着便把我扶起来，我抬头看，才知道原来雨并没有停，而是一把红色的雨伞在我头顶上发出滴滴嗒嗒地作响，而丹姐姐背后却湿了。她扶我走到门口，上楼时，我的膝盖在痛，丹姐姐见我站在那里，就把我抱起来，上完两层楼梯时，丹姐姐的脸已涨得通红。我轻声在她耳边说“谢谢你！” 她把我抱到她的房间，转身跑去拿药箱。她把消毒水擦在那流血的膝盖上，虽然很痛，然而这痛并不和普通的痛一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道。 爱心如冬日的一片阳光，使饥寒交迫的感受到人间的温暖；把
关爱作文450字六年级 关爱作文450字六年级(一) 关爱是一种礼仪，是一种美德，这种美德在身边有很多很多，往往在一件小事中，就可以发现关爱二字。比如说在车上让座，人与人之间的关心便被体现出来了。在我的记忆中，有一件事是我无法忘记的，这件事，让我懂得了关心和帮助。 一个寒风呼啸的下午，天色发黑，看样子就快要下雨了，果真，我们放学时，一出教室，便发现外面雨夹雪。幸亏，妈妈给我带了雨伞，我在门口庆幸到，还轻轻的拍了胸脯说，今天我做不了落汤鸡了。有的同学叹气说，哈哈，我也带雨伞了。就这样有伞的同学陆续的走，而没伞的，只能望着校门口，盼望着父母的到来。我因为忘了拿水杯，就又回到教室把水杯带回来，因此我看到了感人的一幕。 在楼道里，有一位男同学正在走廊里左看右看的，肯定是等家长的到来，他紧锁着眉头什么天气啊，怎么就下雨了呢，正好过来了一位大哥哥听见了，他就对小同学说，没带伞是吗?先用我的吧?我还有一把，小同学十分感激的说着，接过了雨伞。便消失在了雨中。 这个时候我发现，大哥哥也是只有一把雨伞，他毫不犹豫的跑出了校门，淋着雨回家了。可是那位小同学还不知道给他伞的那个人，淋着雨回家。看到这一幕，我真的被感动的哭了，多么好的人啊!在别人有困难的时候，挺身而出，给了别人温暖，自己却在寒风中淋着雨加雪，冻得直打哆嗦。 这位大哥哥的品质令我感动，尽管那时我年龄也不大，但是这件事留给我的是深深的震撼。 关爱作文450字六年级(二) 其实每个人身边都带着关爱，只要有心去体会，就会感受到身边的人对你的每一份关爱。 听妈妈说，在我小时候，曾走丢过一次：一天，我和狗仔和妈妈在家里看电视，一个电话来，妈妈起身就要出去，我“劫”住了妈妈：“你去哪?”“我去姨妈家，姨妈买新房子了，我去一下。”说完就走了，我正要关门，突然蹦出一个念头：我不如跟妈妈出去。“狗仔，你看家，我走了。”啪一声，门关了，我追了出去，我跑呀跑呀，可妈妈最终还是从我的视线
篇一：以关爱为话题的作文 以关爱为话题的作文 “铃铃铃——”下课铃响了，我收拾好书包赶紧整理好队伍，因为我肚子早开始唱“空城计”了。 我像箭一般冲回家，想着爸爸做的美味佳肴，呵呵，我这个小馋猫可真有口福咯！来到家门前，我迫不及待地按了按门铃，可始终没人应声开门。正在我沮丧的时候，邻居的阿姨出来倒垃圾，看见在门前徘徊的我。我眼巴巴地看着阿姨，问了声好。阿姨看看我又看看紧闭的家门，好像明白了什么，连忙摘下我肥重的书包，拉我进了家门：“姗姗，没人在家吧？来，打个电话给爸爸妈妈吧！”我感激地拿起电话，拨如了妈妈的手机号码，但我立刻又蔫了下来，话筒里传出妈妈抱歉的声音：“哦，姗姗啊，妈妈开会在外面吃饭。诶？这不是阿姨家的电话吗？爸爸还没回去？那再等等吧！拜拜！”我沮丧地挂了电话。通话的内容阿姨听到了，她二话不说，走进了厨房，一边从冰箱里拿青菜拿肉，一边对我说：“姗姗，爸爸还没回来，饿坏了肚子怎么行？阿姨这有些云吞皮，煮些来吃吧！”我正想阻止，可阿姨已经利索地剁好了肉馅，正往云吞皮里放呢。我想说什么，可阿姨已经把雪白雪白的云吞倒进锅中，再浇上酱油，还撒上了葱花，香味扑鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”过了一会儿，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑着说：“吃吧，别和阿姨客气了！”我说了声“谢谢”，拿起勺子大口大口地吃起来，眼泪忍不住夺眶而出，掉进热腾腾的汤里—— 关爱原来如此简单，它正是一碗热腾腾的云吞暖在心中。关爱，就是“你帮我、我帮你”。世界上并没有什么语言比这关爱更能体现人世间的——真善美。 以关爱为题的作文 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。 “赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。以关爱为题的作文 今天，我和妈妈一起去姨爹家看看。在道口等了很久，我们才坐上一辆共车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没柱着个拐杖，走路遥摇晃晃的。令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。“喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去刘集。老爷爷说。”在哪下车？“老爷爷不知是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了盘问。不一会儿，刘集到了，老爷爷没下车。又过了一会儿，到刘集的乘客都下了，售票员不耐烦了，问老爷爷:”你怎么还每到？“老爷爷有点焦急了，:”我没看见啊？“”好了好了，你下车吧！“可是??”还没等老爷爷说完，售票员就硬把老爷爷拽下了车。 我望着这一幕心里很难受。要是老爷爷找不到家，该怎么办？为什么老爷爷的子女会让老爷爷一个人外出？为人民服务的售票员为什么这么无情？??我不敢想下去，我对社会呼唤：请
【以关爱为主题的作文（单元习作）】 以关爱为主题的作文（单元习作） 一句话的力量 六（1）班林景豪 关爱在生活中无处不在，关爱可以是一个眼神，一个动作，也可以是一句话。至今就有一句话让我难以忘怀。 记得我第一次表演街舞的时候，我的心情十分忐忑不安。我们表演的地点是深圳着名景点欢乐谷，虽然我来过很多次了，但我还是依旧的紧张。到了后台，我看见了我身边的舞友时我才稍微松了一口气，我们有说有笑地谈论着，等待着上台。“到了没，什么时候才到我们啊？”大家期待着上台的那一刻。可是我心想却有点想打退堂鼓：求求你们了，千万别来啊。等了半个小时，离上台的时间越来越近来，我们一步步地向场地走去，我心头上的石头也越来越大。我从场下看到舞台十分得大，布置得十分华丽，从观众席上看，主持人就像蚂蚁般渺小。在主持人的介绍下，一群又一群的弟弟妹妹们轮流在台上表演着。正当我在欣赏一段二胡表演时，老师拍了拍我的肩膀说：“走，我们去准备了。”本来看了许多节目的我
的心一下子又紧张了起来，我们在紧张的心情下，一遍又一遍地练习，我们的队伍还是不齐，大家的舞步不是快了、慢了就是忘了，我们的心情越来越紧张了，舞蹈的中间有一部分是我单独跳的，我跳得不错，可我们的齐舞还是不齐，这令我们十分担心。终于轮到我们上台了，我们看到台下的观众们朝我们投来期待的目光。熟悉的音乐响起来，我们随着音乐卖力地跳舞，我们的齐舞、我的独舞，我们在舞台上尽情地释放自己……我们尽力跳完之后，回到后台，我的舞友于宏杰一脸崇拜的眼神对我说了一句话：“哇，林景豪你跳得太厉害了，如果是我的话绝对不行。”我听了十分感动！我的老师也一脸骄傲地对我说：“我选的队长果然没选错。”我听到了这句话觉得我以前的付出和努力都是值得的，因为它让我得到了别人的肯定。 现在的我可以落落大方地在众人面前表演街舞了，我知道，这离不开大家对我的鼓励。 关爱不需要做什么大事，可能只需要一个动作，一句话，一个眼神就能让别人倍感温暖。 邻居的关爱 六（1）班姜景仁 关爱，是明媚的阳光，给人带来温暖；关爱，是盛开的花朵，给人带来芳香；关爱，是潺潺的小溪，给人带来清爽……每个人都感受过关爱，可能是亲人间的，可能是朋友间的，可能是同学间的，还有可能是陌生人间的。
以关爱为话题的作文 “铃铃铃——”下课铃响了，我收拾好书包赶紧整理好队伍，因为我肚子早开始唱“空城计”了。 我像箭一般冲回家，想着爸爸做的美味佳肴，呵呵，我这个小馋猫可真有口福咯！来到家门前，我迫不及待地按了按门铃，可始终没人应声开门。正在我沮丧的时候，邻居的阿姨出来倒垃圾，看见在门前徘徊的我。我眼巴巴地看着阿姨，问了声好。阿姨看看我又看看紧闭的家门，好像明白了什么，连忙摘下我肥重的书包，拉我进了家门：“姗姗，没人在家吧？来，打个电话给爸爸妈妈吧！”我感激地拿起电话，拨如了妈妈的手机号码，但我立刻又蔫了下来，话筒里传出妈妈抱歉的声音：“哦，姗姗啊，妈妈开会在外面吃饭。诶？这不是阿姨家的电话吗？爸爸还没回去？那再等等吧！拜拜！”我沮丧地挂了电话。通话的内容阿姨听到了，她二话不说，走进了厨房，一边从冰箱里拿青菜拿肉，一边对我说：“姗姗，爸爸还没回来，饿坏了肚子怎么行？阿姨这有些云吞皮，煮些来吃吧！”我正想阻止，可阿姨已经利索地剁好了肉馅，正往云吞皮里放呢。我想说什么，可阿姨已经把雪白雪白的云吞倒进锅中，再浇上酱油，还撒上了葱花，香味扑鼻，我咽了咽口水：“阿姨煮云吞可真有一套！”过了一会儿，阿姨把一大碗煮好的云吞端到我面前，微笑着说：“吃吧，别和阿姨客气了！”我说了声“谢谢”，拿起勺子大口大口地吃起来，眼泪忍不住夺眶而出，掉进热腾腾的汤里—— 关爱原来如此简单，它正是一碗热腾腾的云吞暖在心中。关爱，就是“你帮我、我帮你”。世界上并没有什么语言比这关爱更能体现人世间的——真善美。 以关爱为题的作文 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。 “赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。 以关爱为题的作文 今天，我和妈妈一起去姨爹家看看。在道口等了很久，我们才坐上一辆共车。车到了下一站，上来一位满头白发的老爷爷，没柱着个拐杖，走路遥摇晃晃的。令人气愤的是售票阿姨连扶也不扶他一下。老爷爷坐下后，不停地咳嗽。我打量着他，只见他穿着一件灰色的旧棉衣和一条有点黑的裤子，布满皱纹的脸显得有点悲伤。“喂，你上哪儿呀？”售票员不客气地问老爷爷。我听了心里一阵不舒服。“啊，我去刘集。老爷爷说。”在哪下车？“老爷爷不知是没听见还是不知道，没有回答。售票员也停止了盘问。
以关爱为主题的小学六年级作文 与人之间的关爱有很多种。有父母给予的关爱;有亲朋好友之间的关爱;还有一种人与人之间特殊的关爱，那种爱让人感到温暖，让人感到亲切。下面是我为大家收集的以关爱为主题的小学六年级作文，希望大家喜欢。 篇一： 关爱是温暖的阳光，会使冰雪融化;关爱是绵绵细雨，会让小草破土重生;关爱是凉爽清风，会给我们的生活带来心旷神怡。关爱无处不在，别人给予我们关爱，我们也应该爱护他人。 记得有一次，我和妈妈准备要去姑姑家玩。在路上，我的目光在不经意间扫到一个白发苍苍的老奶奶的身上。我发现她的衣衫褴褛，手里还提着几个大包。气喘吁吁地走着。我当时真想，去帮老奶奶提着东西，但我还是有点儿害羞，始终在犹豫，到底要不要去?因为刚下过雨，地很滑，所以老奶奶不小心摔倒了。我和妈妈连忙跑过去把奶奶扶起来。周围的人也都连忙过来，“问老奶奶哪儿摔着了，您家在哪儿我送您回去吧。”就在这一声又一声的问候中，老奶奶被众人搀扶着赶去医院，看有没有伤着的地方。还有的人给老奶奶的家人打电话，让他赶快来接老奶奶。细心的我看到老奶奶感动的热泪盈眶，不知道该说些什么，做些什么好。当时，老奶奶肯定很感动，虽然嘴上没有说，但我可以感受到老奶奶对他们的感激之情。 是啊，如果人人都献出一点爱，那么世界就会变得多么美好，和谐啊! 篇二： 关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德。朋友，是我们播下友
爱、温情的种子，在彼此之间慢慢地发芽、成长。我的好朋友——薛昌宏，就带给了我无限的关爱。 那是一个阳光明媚的下午，在一片欢笑声中同学们陆续离开了学校。我也高兴地跑出教室急着回家，因为我在下午碰到了妈妈，我是那么的高兴，终于不用去小饭桌了。 但谁知“塞翁失马、焉知非福”，就在我踱步上楼梯的时候，一个不经意的跌倒酿成大祸，以至于去眼科医院缝了十二针，狼狈地回到家中。 第二天清晨，妈妈给班主任老师请了个假，让我在家好好休息，这一天我躺在床上，心中无比焦急。 下午放学的时间到了，我躺在床上，急切地盼着妈妈回来。忽然，听见一阵急促的敲门声，我打开门一看，竟然是我的好朋友——薛昌宏，他和他妈妈走进了门，说明了他们的来意，原来是要给我补课。 他们是怎么来的?打车还是开车?不可能，他们家没车，也舍不得打车。走着!只能是走着!我的眼眶有些湿润，薛昌宏不求回报地给我补课，不愧和我是好朋友。 我让他们坐在沙发上，倒上一杯香茶，然后便开始了补课。 不多久，便复习好了，妈妈也回家了。执意让他们吃完晚饭再走。他们见妈妈执意要求，也不好拒绝，只好答应了吃饭。 饭做好了，两大家子人坐在一起吃着香喷喷的饭菜，有说有笑、其乐融融。 深黑的夜幕已经落下，大大小小的星星布满了夜空，他们母子俩穿上外衣，走向那个黑幕的里面。在美丽的月光下，那一高一矮两个身影在夜幕中慢慢远去，直到消失……
以爱为主题的作文500字600字800字五篇以爱为主题的作文800字 爱是五颜六色的，甚至有时你还确定不了它是什么颜色？爱，是没有国度，没有界限的！爱能融化冰雪，让心与心再也没有距离。爱能感动天地，它使蓝天下涌动挚爱的潮汐，让阳光中镀满最真的情谊。 母爱是一缕灿烂的阳光，让你的心灵既使在寒冷的冬天也能感到温暖如春，母爱是一泓飞泻的青泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明镜。 父爱是一座高大的山峰，让你的身心即使承受风霜雪地也沉着坚定，父爱是一片汪洋的大海，让你的灵魂即使遇到电闪雷鸣依然仁厚宽容。 师生爱是一杯浓浓的咖啡，让你的身体既使疲惫不堪也精神饱满。师生爱是一道清澈的小溪，让你的心头即使柒上以往的阴影依然清溪映月。 同学之间的爱是一盏明亮的路灯，让你的躯体即使走上罪恶之路也情同手足，同学之间的爱是一片万古长青的松柏，让你即使承受死的痛苦也压不跨的。
世上有无数的爱，是你道不尽，写不完，读不到，想不透，猜不准的。爱让你的一生没有遗憾.爱似轻风拂过你的脸庞，让你心旷神怡，爱似春雨清澈你的心灵，让你嫣然一笑。世间万物没有你---爱，就等于残垣断壁。人们赞美你，喜爱你，拥有你，那就不枉费白过这一生。没有你,纵使富丽堂皇的宫殿，也只是一片空墟;没有你，纵使有思维能力的人类，也只是行尸走肉。 爱，人类为你而生，为你而死;爱，是你支持人们走过他们的一生，人的一生有辉煌，有渺小。而人的生命似长久，似短暂，不同的人过着不同的人生。爱，你不用担心，人们心中永远揣着你，人们永远也不会忘却你;爱，是你感化了人类，有一颗感恩的心。 爱，让我告诉你，是你让世界上不的肤色，不同的民族，不同的国家来拥有你，同时也释放你绚丽的青春。 爱，我为拥有你而感到骄傲，我不枉世上走这一回，因为你从我的心里流过，也从我心里生根萌发，同时，你也在五十六个华夏儿女心中同样流过，同样的生根，发芽...... 爱，我再次请求你，继续向人类撒下你爱的种子吧，你的一生是无限的，你的爱也是无限的......
关心是什么?是一种感受，一个人对别人付出了，才能感受到自 己的价值。
只有懂得关爱，才能懂得生活的快乐和幸福!【篇一】 当你关爱别人时，你会感到快乐；当你看到被你关爱的人向你你 微笑时，你会感到温馨；当你听见被你关爱的人向你说谢谢时，你会 感到幸福；当你……种种的当你，已经让你成为了一个具有高尚美德 的人。 世上的关爱有很多种，都让我们看到了世间上的亲情、师生情、 友情…… 世间上的亲情是那么的感人。 家人对你的关爱，长辈们对你的爱，当你也懂得关爱他们时，你 已经成为了一个尊老爱幼的孩子了。 当你帮*妈做家务时，母亲脸上透出的笑容是那样的亲切与温馨； 当你帮爷爷、奶奶泡茶、拿东西，牵着他们逛公园时，他们拍着你的 脑袋，牵着你的手，对着你说∶这孩子真乖。 说得那样亲切、坦白。 看起平淡的师生情，却给我们留下了不一样的回忆。 在儿童节时，老师与我们一起玩耍，一起渡过这快乐的节日；当 同学成绩下降，没有信心时，老师上前给他带来努力前进的力量。 世间上的关爱与情不止这些。 当你将一个盲人牵过马路后，他会对说∶谢谢你了，好孩子。 ；当你在车上让位时，他会对你说谢谢。
；当你将他扶起时，他会对你说谢谢。 当你给他捐了款，他会泪眼满面、满怀感激之情地对你说谢谢。 一句普通的话，小小的举动，就能让他们幸福。 一个微笑，一句谢谢，一个举动，就能已经填满了我们童心。 一个小小的举动就能让我们快乐他们幸福，让我们帮助他们何乐 而不为之呢？ 就让我们一起关爱他人，给他人带来美好的幸福生活吧！做一个 具有高尚美德的人。 【篇二】 天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨 儿畅快的游玩。 人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。 关爱，有时是一双搀扶的手。 遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过 马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方 便。 关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。 当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什 么呢？我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了 什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。 关爱，有时只是一份援助。 对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上
以关爱为话题写的作文 小雯是一家银行的出纳员，以关爱为话题写作文。出身贫寒的她，深深懂得“一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰”的道理。于是，她每天早出晚归，勤恳工作，赢得了全行上下的交口称赞。一天，就是这样一位本色的少女，却遇上了一件她怎么也想像不到的事。 这天早晨，小雯像往常一样天刚亮就上班了，由于这几天正值国庆长假，银行的业务特别忙。刚开门不久，就见一个农民装扮的人慌慌张张地冲进营业大厅。小雯忙问他发生了什么事，只见那人拿出一把黑糊糊的枪指着她，命令她把钱放进他的蛇皮袋中，营业大厅中一片骚动。那人匆忙接过装满钱的袋子，慌乱中落下一摞证件，小雯低头一看，有身份证、录取通知书，还有献血证。那人回过头来，见小雯似乎知晓了一切，立即把小雯强行拖进一辆他刚刚抢来的车子中。 由于慌不择路，不到几分钟，那人就被警察包围了起来。他情绪异常冲动，声称如果警方不让路，他就将杀死人质。时间在一点一滴地流逝，那人的情绪也逐渐稳定下来。而此时的小雯却愁肠百结：父亲下岗在家，母亲常年卧病在床，家中还有一个正在读高三的弟弟。如果她死了，这个家今后的日子可怎么过呀？ “我必须保持冷静！”她坚定地对自己说。于是，她打破了沉寂，轻声地对那人说：“你儿子一定很有出息，该上大学了吧！”听她说到自己的儿子，那人脸上竟露出了一丝笑意，但脸色随即又黯淡了下来：“是啊！我儿子今年上了大学，而且上的是北大，他是我们村第一个大学生。但我没出息，在外打工半年，到头来工钱却被黑心的包工头全坑了，那可是我半年来的血汗钱啊！”“是啊，现在这个社会，挣点钱真不容易啊！”小雯说，“我家中也有一个正在读高三的弟弟，我也正在为他将来考上大学的学费发愁呢！”那人心中隐隐一震，望着和自己同命相怜的姑娘，又望了望车窗外密密麻麻的警车，他忿然地说：“老子连血都卖了，可那黑心的私人医院却只给了100元钱，他妈的，这个世界也太不公了！凭什么有人受苦，有人遭罪，还有人拿着公款大吃大喝？”“这个世界是公平的。上帝给了你一个最优秀的儿子，你有义务为他的未来去经受磨难。”“你现在就走吧，不要让我再反悔！”她跑到了安全区，而他却被押上了警车，中学生作文《以关爱为话题写作文》。