环境科学导论（调查报告）
老师：张若曦
学生：刘文春
学号：201006010414
关于我校食堂粮食浪费现象的调查
一，前言：
锄禾日当午，汗滴禾下土；
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首李绅的诗我们早就读过了，我们早就认识到粮食是来之不易的，但作为大学生的我们，却在有意或无意地浪费粮食。在我校食堂里，我们发现，有些同学吃剩的实在很多，有些同学吃剩了随意掉到地上,我们深感遗憾。
大家都知道，我国人口众多，粮食总产量虽然很多，但人均产量却少得可怜。我想我们应该爱惜一粒米、一勺饭，不要浪费粮食。
二，目的:为遏制食堂粮食浪费严重的现象,为了宏扬中华民族的美德,于是我经过初步考察,进行问题研究、问卷调查和食堂员工的询问,得出初步结论。进行数据的初步统计,最后完冲此报告,诣在希望提醒同学们能够爱惜粮食!! 三，调查问题：
1．您对我们学校的食堂卫生满意吗？
A：满意（x1）B：比较满意（x2）C：一般（x3）D：不满意（x4）
2..您在食堂的平均每顿饭消费多少钱？
A：＜4元（x1）B：4~7元（x2）C：7~10元（x3）D：＞10元（x4）
3.每次就餐之后倒掉多少食物？
A：基本没有（x1）B：很少（x2）C：1/4~1/2（x3）D：一半以上（x4）
4.您倒掉的失误主要是？
A：主食（x1）B：荤菜（x2）C：素菜（x3）D：汤类(x4)
5.造成您倒掉食堂粮食的原因是？
A：饭菜不合口（x1）B：饭太多（x2）C：卫生原因（x3）D：打到不爱吃的菜（x4）
6.您是否会因为自己没吃完饭菜而内疚？
A:经常有(x1) B：偶尔有（x2）C：很少有（x3）D：没有（x4）
7.您对粮食被浪费现象的态度？
A：气愤，并且制止（x1）B：气愤，但是不制止（x2）C：表示可惜（x3）D：无所谓（x4）
四，调查感想：
1..虽然，有许多客观因数，如：食堂的饭菜n久不变一次，吃都吃腻了！好像很有理由，但是，同学们要找找自己的原因：食堂的饭菜太难吃了，就不能打少一点，够吃就行了，由此看来同学们对浪费饭菜的问题不太重视，不懂得粮食的来之不易，这需要提高同学们的素质。要知道钱是你们的，但资源是大家的！随着人们生活水平日益提高,勤俭节约的传统
美德却日益淡化。高校学生浪费粮食的现象比比皆是。
2、虽然我校食堂有节约粮食的标语，但是饭桌上,垃圾桶里,白花花的米饭,大堆大堆的剩菜仍随处可见。学生挑剩下的尽是肉片,甚至整块红烧肉只咬了一小口就被扔了,鱼也只吃了半条就被“无情抛弃”。
五，调查结论：
我国是资源大国，但我国也是人口大国，人均占有量极少。学校食堂是我们的食物来源，我们从那里买来食物，如何解决这是我们的权力，但是你要想一想，许多人正在上温饱线上挣扎，你的浪费完全等于把他们推向死亡的边缘。我发现许多学生吃饭时总会浪费，回收桶总会满是没吃完的饭菜，浪费现象极为严重。虽然标语随处可见：粒粒皆辛苦，请珍惜粮食等。但浪费现象总是丝毫未减。
可能饭菜太难吃也是一个主要的客观因素，但主观还是学生的节约观念不强。
同学们每天三餐几乎都是在食堂吃，这也让我见识了触目惊心的浪费现象。从小学就会背“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”可每当自己在浪费粮食时，这些似乎都抛之脑后了。我看到，很多同学把吃了一半的饭菜扔在桌子上，有的甚至只吃过一点。然后服务员把它们收拾了，扔进桶里，最后这些收拾起来的剩饭菜连同一些其它乱七八糟的东西就被扔掉了，农民辛辛苦苦用汗水换来的东西落得如此，实在是很大的浪费，不要忘记，国内也还有许许多多因饥饿而在死亡线上挣扎的人。
造成这样的浪费也许不能只怪同学们没有节约意识，有的同学会说，食堂做的饭菜不好吃，不扔了又能怎么办，笔者也曾遇到过这样的情况，买的饭菜不能说难吃至极，不过实在是不合口味，吃不下，最后只能无奈的扔掉。这样的情况就需要学校食堂和学生两方面共同努力了，同学们要买适合自己口味的饭菜，也不要多买。这很容易办到，因为自己都知道自己喜欢吃什么，吃多少，只不过总是会受一些饭菜表面现象的蒙蔽罢了，这样就要食堂方面保证饭菜质量，做到看起来好吃，也确实好吃。有时食堂为了照顾部分贫困同学而开设特价菜窗口，这样做很好，不过更要保证质量，要不买的菜虽然便宜却不能吃，这岂不是更大的浪费。
如何理解环境：环境是相对于某一事物来说的，是指围绕着某一主体(通常称其为人类)并对该事物会产生某些影响的所有外界事物(通常称其为人类周边的事物)，即环境是指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 什么叫环境要素、特点：环境要素也称作环境基质，是构成人类环境整体的各个独立的、性质不同的而又服从整体演化规律的基本物质组分。 分为自然环境要素和人工（社会）环境要素。目前研究较多的是自然环境要素，故环境要素通常指自然环境要素。 自然环境要素分为两类:非生物环境要素：水、大气、阳光、岩石、土壤等生物环境要素：动物、植物、微生物等 由它们组成环境的结构单元，环境的结构单元组成环境整体或环境系统。4个圈：水圈、大气圈、岩石圈、生物圈 环境要素的四个特点:1最小限制律2等值性3环境的整体性大于环境诸要素的个体和4各环境要素互相联系 八大公害事件:马斯河谷事件多诺拉事件洛杉矶光化学烟雾事件伦敦烟雾事件四日市哮喘事米糠油事件水俣病事件骨痛病事件 2个会议，里程碑，时间地点：1972年5月在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国第一次人类环境会议，为人类和国际环境保护事业树起了第一块里程碑。会议通过的《人类环境宣言》是人类历史上第一个保护环境的全球性国际文件，它标志着国际环境法的诞生。1992
年6月4日在里约热内卢召开的最高层次的各国首脑会议——世界环境与发展大会，环境问题引起国际社会的进一步高度重视，，把国际环保事业推向新的阶段。 第二次全国环境保护会议提出的“三同步、三统一”战略要遵循“三同步、三统一”的原则：做到经济建设、城镇建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展，实现经济效益、社会效益与环境效益的统一。 要遵循环境与发展综合决策的原则；要遵循依法进行环境影响评价的原则；要遵循符合环境承载力的原则；要遵循污染防治与生态保护并重的原则。第三次会议，八大管理制度：环境保护目标责任制综合整治与定量考核污染集中控制限期治理排污许可证制度环境影响评价制度“三同时”制度排污收费制度自然资源：自然资源有狭义和广义两种理解。狭义的自然资源只是指可以被人类利用的自然物。广义的自然资源则要延伸到这些自然物所赖以生存、演化的生态环境。最有代表性的广义解释是联合国环境规划署于1972年提出的：“所谓自然资源，是指在一定时间条件下，能够产生经济价值以提高人类当前和未来福利的自然环境因素的总和”。 自然资源的属性：稀缺性区域性多用性整体性两重性 自然环境：自然环境是环绕人们周围的各种自然因素的总和。是一切直接或间接影响人类的、自然形成的物质、能量和现象的总体。
环境科学导论重点整理 第一章绪论 1、环境的基本概念 环境科学中，环境（，）是指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体，包括自然环境和社会环境。 2、环境问题及其与社会经济发展的关系 3、八大公害事件及其主要污染物 ①马斯河谷烟雾事件：硫氧化物—2和3烟雾的混合物，空气中的金属氧化颗粒 2、3金属元素即硫酸盐类气溶胶 ③伦敦烟雾事件：2在金属颗粒物催化作用下生成3及硫酸和硫酸盐气溶胶 ④洛杉矶光化学烟雾事件：及碳氢化合物在紫外线作用下的二次污染
⑤水俣事件：甲基汞 ⑥富山事件（骨痛病）：镉 ⑦四日哮喘事件：2、煤尘重金属粉尘 ⑧米糠油事件：多氯联苯 4、全球性三大污染问题：全球变暖、酸雨沉降、臭氧层空洞 第三章大气环境 1、大气的结构：对流层、平流层、中间层、热成层(暖层、电离层)、逸散层 2、大气的组成：大气是一个由多种气体组成的混合物，由干洁空气、水汽和杂质三部分组成。根据组成的稳定性可以分为恒定的、可变的和不定的三种组分。 恒定组分：氮78.09％、氧20.95％、氩0.93％； 可变的组分：二氧化碳含量为0.02～0.04％，水蒸气含量为
0-4％以下 不定组分：尘埃、硫、硫化氢、硫氧化物、氮氧化物、盐类及恶臭气体 3、大气各成分的作用 4、环境本底值——环境要素在未受污染情况下化学元素的正常含量，以及环境中能量分布的正常值。 大气环境本底值——未受人类影响下的大气中各组成成分的含量。 5、大气污染——指由于人类活动或自然过程使大气中一些物质的含量达到有害的程度(一般指有害物质，如2、、、O3、飘尘等超过国家质量标准)，以至破坏人和生态系统的正常生存和发展，对人体、生态和材料造成危害的现象。 6、大气污染源：向大气环境排放有害物质或对大气环境产生有害影响的场所、设备和装置。包括天然污染源和人为污染源。
环境科学导论10级考试题 Ch1绪论 Ch2生态学绪论 Ch3人口问题与环境 Ch4当前全球性的环境问题 Ch5我国主要的环境污染问题 Ch6自然资源的生态保护 Ch7生物安全与外来生物入侵 Ch8能源、粮食与环境 Ch9我国环境保护法规与对策 Ch10可持续发展和循环经济 一、选择题： Ch1 1、人类的环境以人类为（ A ），就有别于其他生物的环境，它包括社会环境和自然环境两部分。 A．中心事物B．社会环境C．生物环境D．研究重点 2、自然环境是人类赖以生存和发展的各种自然因素的总和，就是通常所称的（ D ）。Ａ．中心事物Ｂ．地质环境Ｃ．宇宙环境Ｄ．自然界 3、水俣病的成因是人由于食用鱼、贝，而使机体中富集了（ D ）。 A．镉B．多氯联苯C．砷化合物D．甲基汞 4、引起骨痛病的重金属污染物是（ D ）。 A．Zn B．Hg C．Pb D．Cd 5、下列属于次生环境问题的是（ B ）。 A．海啸B．全球温室效应C．火山喷发D．水旱灾害 6、环境质量的好坏取决于环境要素中（ C ）。 A．环境要素的平均状况B．最优状态的要素C．最差状态的要素D．环境诸要素的总和 Ch2 7、种群是指某特定时间，栖居在某个自然区域内的（ C ）的组合。 Ａ．不同个体Ｂ．生物群落Ｃ．同种个体Ｄ．生态位 8、群落是指不同种的（ B ）有规律的集合体。 Ａ．细菌Ｂ．种群Ｃ．食物链Ｄ．动物 9、一个营养级上生存的生物量有一个极限，它取决于（ A ）的数量。这个事实适用于人类。因而人类应该限制自己的数量。 Ａ．前一个营养级Ｂ．下一个营养级Ｃ．生态效率Ｄ．分解率 10、某些有毒物质在沿（ A ）传递过程中其毒物沿营养级增高而富集，毒性增强。许多公害病就是这样引起的。 Ａ．食物链Ｂ．生态系统Ｃ．生态位Ｄ．生态金字塔 11、生产者能把环境中的无机物制造成（ A ），不仅供自身生长发育的需要，同时也是其他生物类群及人类的需要。
地下水资源的利用与保护 XXX (北京交通大学电气工程学院2010级，北京100044) 摘要本文浅述地下水资源的利用与保护，从形成与特点等方面浅析地下水资源被工农业及城市广泛利用的缘由，叙述过度开采地下水造成一些不良环境问题这一现状，最后从法律和技术等角度提出一些管理和保护地下水资源的建议与措施。 关键词地下水资源特点利用保护 作为水资源重要组成部分的地下水，由于其分布广泛，水质良好，便于利用等特点被人类广泛利用。地下水可以说是工业、农业和城市用水的重要水源。但随着现代社会生产的不断发展，我国水资源短缺形势日益严峻，城市缺水现象尤为严重。地下水作为人们生存不可缺少的战略性资源，其开发利用和保护工作迫在眉睫，应引起人类社会的高度重视。 1地下水资源的形成与特点 在太阳的辐射作用下，海洋和江河湖泊中的水通过蒸发作用进入大气圈中成为大气水，大气水在重力作用下以大气降水(降雨和降雪)的形式落回到地球表面。大气降水落到地面后，下渗到地下，进入土壤中和岩体里，形成了地下水。地下水存储和运移在地表下的土体孔隙、岩体空隙和裂隙之中，它们在重力作用下，从陆地向海洋运动。在地形低洼处，地下水会喷出成泉水、聚流成江河、汇集成湖泊，进而形成地表水。然而，绝大部分地下水，依然在地表下默默地向海洋进军，最终回归大海，完成自身的循环。 地下水资源的主要特点[1]：水质良好，不易遭受污染，是饮用和生活用水理想的水源；流量比较稳定，在干旱季节有一定的调蓄能力；水温变化小，并可调节蓄能，冬灌夏用或夏灌冬用；就地利用，修建取水工程投资少、周期短、速度快。因而，在我国的国土开发、农林业、畜牧业及重要工业基地的兴建及城市发展中皆大规模开发利用地下水资源。 2地下水资源的开采与利用[2] 在20世纪80年代中期，全球地下水的年开采量约为5 500亿立方米，其中美国、中国、日本、澳大利亚分别约为l135亿立方米、760亿立方米、138亿立方米和27亿立方米；到了20世纪末，全球地下水年开采量已经超过7500亿立方米；近3O年中，全球地下水年开采量以印度和中国的增长量最大。 据有关资料记载，地下水的实际开采量约为767亿立方米每年，占全国水资源利用总量的16％。在干旱、半干旱的北方地区，地下水已成为主要供水水源，北方l7省地下水实际开采量达660亿立方米每年，约占全国地下水实际开采量的87％，北方地区总用水量的3O％；其中华北平原的地下水开采量为236亿立方米每年，占全区水资源利用总量的5O％以上。全国l81个大中城市中，33％的城市以地下水供水为主，22％的城市是地下水与地表水兼用，其余城市则以地表水为主。华北27个主要城市中，地下水供水量占城市总用水量的87％。 随着社会经济的快速发展，对水资源需求的压力促使人们不断加大对地下水的开发，地下水资源的开采层在不断加深，开采范围持续扩展，甚至是超量开采。这种开采方式，在水文地质学界被称为“掠夺式开采”。近几十年来，超采地下水资源已经诱发了地面沉降、地表塌陷、地裂缝、生态退化、土壤沙漠化和海水入侵等一系列环境地质灾害。在我国西部的许多地区，由于地下水超采严重，地下水位大幅下降，导致大量已成活多年的树木枯死，生态环境严重恶化。在新疆，由于超采地下水，天山北坡和吐哈盆地绿洲边缘植被严重退化，一些片状的沙漠呈现合拢之势。因此，地下水的开采已经到达不得不节制的地步，国家和有关部门必须行动起来，加大管理和保护力度。 3地下水资源的管理与保护
《环境科学导论》试题(50%) 一、填空（每空格1分，共20分） 1、环境科学的主体是人，客体是与之相对的是围绕着人的生存环境，包括自然界的大气圈、水圈、土壤----岩石圈和生物圈。 2、典型的大气污染类型有煤烟型污染、石油型污染、混合型污染。 3、物理污染的主要类型有噪音、振动、热、光辐射、放射性。 4、人类面临的五大环境问题有人口剧增、环境污染、生物多样性减少、能源短缺、自然灾害。 5、1972年，联合国人类环境会议在斯德哥尔摩举行，通过了《人类环境宣言》及《行动计划》，此外通过了将世界环境日定为6月5号的建议。 6、大约90%以上的酸雨是由于人类排放的 H2SO4 和 HNO3 生成的，中国的酸雨以 H2SO4 占优势。 7、环境学中的景观概念是指：景观是一个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的地理实体，它处于之上，之下的中间尺度。 8、土壤污染的类型主要有石油污染、__重金属污染______ 、放射性物质污染和持久性有机污染物污染等。 9、环境科学研究的环境，分为和，既包括了自然因素，也包括了和因素。 10、生物安全问题主要包括和问题。 三、名词解释（每题3分，共21分） 1、土壤环境容量在一定区域一定期限内不使环境污染，保证植物正常生长时土壤可能容纳污染物的最大负荷量 2、COD 化学需氧量COD（Chemical Oxygen Demand）是以化学方法测量水样中需要被氧化的还原性物质的量 4、TOC 总有机碳 5、TOD 总需氧量
11、光化学烟雾人们把参与光化学反应的一次污染物和二次污染物的混合物（气体和颗粒物）所形成的烟雾污染现象称为光化学烟雾 12、酸沉降 四、问答题（共35分） 1、大气中人为来源的污染物有哪些？请简要论述这些污染物的来源、产生的环境问题及其治理和控制手段（12分） 2、土壤环境问题有哪些？其中主要污染物有哪些？试举例说明（6分）。 3、大气中某气体的浓度单位ppm为何意？CO2的含量一般为325ppm，请将该浓度换算成标准状况下的mg/m3。已知标况下T为0℃，压强为101325Pa（5分）。 4、监测水质好坏的指标有哪三大类？举例说明并简要说明各类中包含的具体内容（6分）。 5、水体污染物主要有哪三大类？各类分别包含哪些污染物？举例说明（6分）。 2、天然水体中的主要成分有哪几类？举例说明（6分）。 3、大气中某气体的浓度单位ppm为何意？CH4的含量一般为2ppm，请将该浓度换算成标准状况下的mg/m3。已知标况下T为0℃，压强为101325Pa（5分）。 二、选择题（每小题选出一个最合适的答案，每题1.5分，共15分） 1、下列选项中属于不可再生能源的是 ( D ) A、太阳能 B、风 能 C、地热 能 D、核能 2、以下何种气体不属于温室气体（ D ）
从人居环境科学的角度分析现在城市规划 存在的问题 贾跃华 土木21班2120702010 摘要本文针对当前我国城市规划工作中存在的过度解析、过度细化等问题，从人居环境科学的角度给予解决的方法和策略，充分突出人居环境科学的思想对我国未来城市规划体系形成所起到的指导意义。 关键词人居环镜科学整体观城市规划人类聚居 引言“人居环境科学”（The Sciences of Human Settlements ）是一门以人类聚居（包括乡村、集镇、城市、区域及国家等）为研究对象，着重探讨人与环境、人与社会、人与科技之间的相互关系的科学。人居环境的研究核心是人，倡导“以人为本，和谐人居”建设为目标。 1 人居环境科学的“整体观”思想内 涵 人居环境科学是一门“关于整体与整体性的科学”，强调从整体出发思考人居环境，追求人居环境建设的整体利益，其思想内涵可以概括为“整体观”。 1.1从概念解释看 道萨迪亚斯(C.A.Doxiadis ，以下简称道氏) 认为人类聚居是“人类生活其间的聚居”。根据这种宽泛甚至有些模糊的解释，只要是人类生活的地方，就是人类聚居，而不论其位于何处、结构和形态如何，不论其尺度、层次如何，不论其设施标准、所包含的物质内容如何。简而言之，人居环境就是人类居住的地方，这是一个整体概念。 1.2从内容构成看 “居住”是个广泛的概念，它不仅意味着住房本身，而是几乎包含着人类生活的各个方面，包括人类生存所必须的自然基础、人类生活其间的实体空间等物质层面内容，也包括人和社会因子活动产生的精神和社会层面内容，同时还牵涉到人与环境关系的价值取向。正如道2氏所指出的，人类聚居就是“我们的生活系统”。为了研究的方便，人们往往会对人居环境构成内容进行划分，如吴良镛先生将其分解为自然、人类、社会、居住和支撑五大系统，但这只是一种研究的手段，人居环境是一个有机整体，其构成内容是相辅相成、相互联系的。 1.3从层次构成看 层次观念是人居环境的一个重要内容，不同层次人居环境单元居民量和具体内容不同，更重要的是在复杂程度和发展变化方面存在着巨大差异。造成人居环境出现种种问题的一个主要原因，就是“人们对聚居的类型和规模缺乏统一的认识，常常出现概念上的混乱”。同时，现代人居环境是一个完整的体系，特别是随着全球化进程的深入，不同层次人居环境之间的相互联系越来越紧密、相互影响越来越广泛，甚至可以说，在现代社会中独立的人居环境单元已不复存在，人类生活在一个完整的世界人居环境体系中。 1.4从学科构成看 人居环境科学是以“建筑———地景———城市规划”为核心的多学科群组，其外围学科涉及地理、环境、生态、哲学、艺术、民俗、历史、土木、心理、社会、经济、交通等领域，内容包含人类社会各个方面。 1.5从方法论思维看 人居环境科学不同于传统的多学科协作，也并非一般意义上的跨学科或交叉学科、边缘学科，更不
《环 境 科 学 导 论》 试 题 （50%） 一、 填空（每空格 1 分，共 2 0 分） 1、 环境科学的主体是人，客体是与之相对的是围绕着人的生存环境，包括自然界的大气 圈、 水 圈、土壤 ---------- 岩石 圈和 生物 圈。 2、 典型的大气污染类型有 煤烟型污染、石油型污染、混合型污染 。 5、 1972年，联合国人类环境会议在斯德哥尔摩举行，通过了《人类环境宣言》及《行动计 划》，此外通过了将世界环境日定为6月5号 的建议。 6、 大约90%以上的酸雨是由于人类排放的 H2SO4 和 HNO3 生成的，中国的 酸雨以 H2SO4 占优势。 个由不同土地单元镶嵌组成，具有明显视觉特征的 之上， 之下的中间尺度。 __重金属污染 ________ 、 放射性物质污染 和持 染 物 污 染 等。 ，既包括了自然因素，也包括了 因 素 。 和 问题。 1、土壤环境容量在一定区域一定期限内不使环境污染， 保证植物正常生长时土壤可能容 纳污染物的最大负荷量 3、物理污染的主要类型有 噪音 、振动 、热 光辐射 、放射性 人类面临的五大环境问题有人口剧增、 环境污染 、生物多样性减少 、能源短 7、 环境学中的景观概念是指：景观是 地理实体，它处于 久 性 有 机 污 9、 环境科学研究的环境，分为 和 和 1 0、生物安全问题主要包括 三、名词解释（每题 3分，共21分）
日化学需氧量），表示水中有机物等需氧污染物质含量的一个综合指示 4、T OC 总有机碳 5、 TOD 总需氧量 6、 TSP 粒径小于100叩的称为TSP，即总悬浮物颗粒 7、 PM2.5 PM2.5 :指环境空气中空气动力学当量直径小于等于 2.5卩m的颗粒物，也称细颗粒物 8、 PM10 通常把空气动力学当量直径在10微米以下的颗粒物称为PM10，又称为可吸入颗粒物或飘尘 9、一次污染物一次污染物又称原生污染物”。由污染源直接排入环境的，其物理和化学性状未发生变化的污染物。 10、二次污染物二次污染物是指排入环境中的一次污染物在物理、化学因素或生物的作 用下发生变化，或与环境中的其他物质发生反应所形成的物理、化学性状与一次污染物不同的新污染物。又称继发性污染物。 11、光化学烟雾人们把参与光化学反应的一次污染物和二次污染物的混合物（气体和颗 粒物）所形成的烟雾污染现象称为光化学烟雾 12、酸沉降 四、问答题（共35分） 1、大气中人为来源的污染物有哪些？请简要论述这些污染物的来源、产生的环境问题及其 治理和控制手段（12分） 2、土壤环境问题有哪些？其中主要污染物有哪些？试举例说明（6分）。 3、大气中某气体的浓度单位ppm为何意？ CO2的含量一般为325ppm，请将该浓度换算成标准状况下的 mg/m3。已知标况下 T为0C,压强为101325Pa （5分）。
武汉工程大学 专题论文 论题：环境问题 题目：关于雾霾天气的污染问题专业：生物工程 班级：01 学生姓名：丁武斌 学号：1106020104 2014年5月7日
目录 关于雾霾天气的污染问题——以武汉为例 (1) 一、引言 (1) 二、雾霾的基本概念和特征 (2) 2.1、什么是雾和霾 (2) 2.2、雾霾的组成 (3) 三、雾霾形成的原因 (3) 四、雾霾的危害 (5) 五、雾霾的治理 (6) 六、个人如何应对灰霾 (7) 七、结论 (7)
关于雾霾天气的污染问题——以武汉为例 丁武斌 （武汉工程大学化工与制药学院，生物工程01班，1106020104） 摘要：本文主要介绍了当今武汉乃至全国关注较多的“雾霾天气”的形成原因，以及主要危害，预防措施。 关键字：雾霾；雾霾天气；雾霾成因；防治；环境污染；雾霾危害、预防； 一、引言 武汉市从2012年6月11日开始一周内出现两起严重灰霾天气。从2013年1月8日起武汉开始出现雾霾天气，雾霾来势凶猛，整个武汉三镇都被浓雾笼罩，空气达到重度污染。受雾霾和大风影响，汽渡、轮渡出现短时停航，长江江面能见度不足500米。据了解武汉雾霾天气已持续10天为新世纪以来最长,等到21日才终结。2014年1月，武汉市雾霾天气应急处置专项应急委员会决定，发布雾霾天气黄色预警，据了解此次是我市今年首次启动雾霾黄色预警，也是史上第三次同时启动应急预案三级响应。武汉市空气质量持续处于污染状况，出现了1天轻度污染、1天中度污染、5天重度污染、1天严重污染，特别是1月6日来,我市空气质量持续出现重度污染及以上污染水平。 雾霾天气的元凶是PM2.5，下面是世界各国的PM2.5标准：
环境科学导论考试复习 环境的概念：环境是指以人类为主体的外部世界，主要是地球表面与人类发生相互作用的自然要素及其总体。 生态环境是“由生态关系组成的环境”的简称，是指与人类密切相关的，影响人类生活和生产活动的各种自然(包括人工干预下形成的第二自然) 力量（物质和能量）或作用的总和。 生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体。生态系统的范围可大可小，相互交错，最大的生态系统是生物圈；最为复杂的生态系统是热带雨林生态系统，人类主要生活在以城市和农田为主的人工生态系统中。 2 环境问题 (1)环境问题全面理解 在环境当中进行资源的开发，然后进行产品的生产，产出品要使用和服务，在使用 和服务的过程中，会有些废弃物排入环境中，。在生产产品的过程中，也会有些废 弃物的回收和利用，在进行到环境中的过程，这是一个整体的循环过程。 （2）环境问题分类 A 原生环境问题：火山、地震、台风等 B 次生环境问题 a. 环境破坏：水土流失、沙漠化、盐渍化、物种灭绝 b. 环境污染与干扰噪声、震动、电磁波干扰、热干扰等。 （3）八大公害事件产生的原因及主要危害 马斯河谷烟雾事件：烟尘及SO2 多诺拉烟雾事件：烟尘及SO2 伦敦烟雾事件：烟尘及SO2 洛杉矶化学烟雾事件：光化学烟雾 水俣事件：甲基汞 富山事件（骨痛病）：镉 四日市事件： SO2、煤尘重金属粉尘 米糠油事件：多氯联苯 二全球环境问题 1 酸沉降：指大气中的酸性物质（主要是H2SO4\HNO3及其前体物SOX,NOX等）通过降水（包括雨、雷、霜、雹、雾、露等形式）或在气流作用下直接迁移到地表造成污染的现象。 酸沉降，它可分为“湿沉降”与“干沉降”两大类，湿沉降指的是所有气状污染物或粒状污染物，随着雨、雪、雾或雹等降水型态而落到地面者，干沉降则是指在不下雨的日子，从空中降下来的落尘所带的酸性物质而言。 酸雨是指pH值小于5.6的酸性降水。酸雨主要是人为的向大气中排放大量酸性物质造成的。我国的酸雨主要是因大量燃烧含硫量高的煤而形成的，多为硫酸雨，少硝酸雨，此外，各种机动车排放的尾气也是形成酸雨的重要原因。
得分 中国矿业大学 环境科学概论课程考试试卷 考试时间 姓名学号 院系班级 任课教师
我国公众环境意识的现状、影响因素及对策 摘要：本文以温室效应为切入点，主要介绍其对环境的危害及其对人们生产生活的影响。主要内容为温室效应的形成原因、影响、以及一些解决方略，以此来表明部分环境现状，并引起对环境问题的重视。再从一些调查数据描述我国公众的环境意识，提出我国公众在环保意识上的不足。最后，再针对环境问题提出一些应对策略。 关键词：温室效应、；因素；现状；影响；公众环境意识；对策。 1.前言 由于科学技术的迅速发展，人类获得了空前规模上改造自然的能力，这种能力如果明智的体现出来，就会给人类带来开发的利益和提高生活质量的机会。如果使用不当或过于轻率，就会给人类自身以及人类赖以生存的环境带来无法估量的损害。目前，人口、粮食、能源、资源及环境等热门话题，其实质就是反映了人类与环境间的不协调，从而出现了人类生存和发展的一系列矛盾。 环境问题多种多样，归纳起来有两大类：一类是自然演变和自然灾害引起的原生环境问题，也叫第一环境问题。如地震、洪涝、干旱、台风、崩塌、滑坡、泥石流等。一类是人类活动引起的次生环境问题，也叫第二环境问题和“公害”。次生环境问题一般又分为环境污染和环境破坏两大类。如乱砍滥伐引起的森林植被的破坏、过度放牧引起的草原退化、大面积开垦草原引起的沙漠化和土地沙化、工业生产造成大气、水环境恶化等。 在此我仅从第二环境问题进行阐述——而在众多的次生环境问题中已经威胁人类生存并已被人类认识到的环境问题主要有：全球变暖、臭氧层破坏、酸雨、淡水资源危机、能源短缺、森林资源锐减、土地荒漠化、物种加速灭绝、垃圾成灾、有毒化学品污染等众多方面。就当前来看，全球变暖等大气问题也连连被拿上了桌面，足见大气问题在人们心中的重视程度及其对人们生产生活中的影响有多大。本文就以温室效应为切入点对当前的环境问题进行阐述。 2.温室效应介绍 形成原因：温室效应加剧主要是由于现代化工业社会过多燃烧煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。 二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能。它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来。因此，二氧化碳也被称为温室气体。
环境科学导论第一次作业 姓名：甘倩雯 班级：制药二班 学号：1106030207 通过课上的学习我知道了环境保护与我们的生活息息相关，最近出现的雾霾、水华、干旱、水污染等都是由于人们肆意破换环境及环境治理不当造成的。在几年前我们还能看到清澈的湖水，湛蓝的天空，而现在连我们常去的东湖都散发着鱼腥和腐臭的味道，空气质量更是严重污染，蓝天白云已经很难看见，我有时会想现在的武汉应该快赶上曾经的雾都那种污染了。我觉得环保必须从个人做起，环保的意识也应该传播开去，让所有人知道目前过的环境状况和实行环境保护的紧迫性 我通过在网上查阅的资料初步了解了我国环境保护的发挥历程,中国的环境保护起步于1973年，共经历了三个阶段。 第一阶段(1973～1978年)。1973年8月在北京召开了第一次全国环境保护会议，标志着中国环境保护事业的开始。提出了“全面规划、合理布局，综合利用、化害为利，依靠群众、大家动手，保护环境、造福人民”的32字环境保护方针，要求防止环境污染的设施，必须实施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产的“三同时”原则。 第二阶段(1979～1992年)。1983年12月，在北京召开的第二次全国环境保护会议确立了控制人口和环境保护是中国现代化建设中的一项基本国策;提出“经济建设、城乡建设和环境建设同步规划、同步实施、同步发展”的“三同步”和实现“经济效益、社会效益与环境效益的统一”的“三统一”战略方针;确定了符合国情的“预防为主、防治结合、综合治理”、“谁污染谁治理”、“强化环境管理”的三大环境政策。1989年12月26日颁布“中华人民共和国环境保护法”，同期还制定了关于保护海洋、水、大气、森林、草原、渔业、矿产资源、野生动物等各方面的一系列法规文件。 第三阶段(1992年以后)。1992年在“里约会议”后，世界已进入可持续发展时代，环境原则已成为经济活动中的重要原则。主要有商品(各类产品) 必须达到国际规定的环境指标的国际贸易中的环境原则;要求经济增长方式由粗放型向集约型转变，推行控制工业污染的清洁生产，实现生态可持续工业生产的工业生产发展的环境原则;实行整个经济决策的过程中都要考虑生态要求的经济决策中的环境原则。1996年7月在北京召开了第四次全国环境保护会议，提出“九五”期间全国12种主要污染物排放总量控制计划和中国跨世纪绿色工程规划两项重大举措。 我从资料中发现随着全国环境保护会议的一次次召开我过的各项环保规定不断细化，也获得了不少可惜的成就。我们的环境污染防治，生态破坏的恢复工作，自然保护工作都取得了进展，改善农村生态环境初见成效，西部大开发采取退耕还林，实施“山川秀美”工程。
室内空气污染 摘要：室内污染的空气中可检出300多种污染物, 室内有害气体浓度可高出室外数十倍, 人体所患疾病中68%与室内空气污染有关。“室内”主要指住宅居室内部环境, 但从广义上已经包括了室内办公场所和各种室内公共场所, 人一生中有2 /3以上的时间是在室内度过, 室内空气质量的好坏, 直接影响人体的健康。开展对室内空气污染问题的研究, 普遍受到人们的重视。现将近年来国内外关于装修装饰后室内空气污染、居室尘螨、大气细颗粒物( PM2. 5 )等对人体健康危害非常大。 关键词：空气、来源、污染、危害、 1、室内常见空气污染物的种类及来源 室内空气污染顾名思义，室内空气污染就是指人类经常活动的住宅、学校、办公室，以及车站候车室、剧院公共场所等的环境污染。据专家调查表明，现代人类平均有90%的时间是在这些生活、工作和娱乐场所度过的，65%的时间则是在家里度过，而城市中室内空气污染比室外高出2至5倍。此外，国际环保专家已经将“室内空气污染”列为“煤烟型污染”、“光化学污染”之后第三大空气污染问题。由此可见，室内空气污染已经是人体健康的巨大威胁者，正在得到人们的关注和重视。室内空气污染是造成人体多种健康问题的主要因素之一，对一些弱势群体如儿童、孕妇、老年人以及一些慢性病人更具威胁性。基于室内空气污染危害如此之大，有必要对室内空气污染来源及其对人体健康的危害进行论述，并且找到具体解决办法。 室内常见空气污染物有二氧化碳、一氧化碳、二氧化氮、二氧化硫以及可吸入颗粒( PM10 )等。随着经济社会的飞速发展, 人们的居住环境和工作条件日益改善, 室内装修装饰和空调设备的广泛使用, 使室内密闭空间空气恶化, 病态建筑症候群( SBS)的出现, 使得甲醛、室内尘螨以及大气细颗粒物( PM 2. 5 )等成为室内常见的污染物, 逐渐成为环境卫生工作者研究的热点。在室内空气中存在500多种挥发性物质，其中致癌物质就有20多种，致病病毒200多种。危害较大的主要有：甲醛、苯、氨以及三氯乙烯等。室内空气污染主要来源于装修污染主要源于各种涂料、胶粘剂、人造地板、壁纸、地砖、油漆等装饰、装修材料。 1. 1 甲醛 1.1.1是一种挥发性有机化合物( VOCS ), 它不仅大量存在于多种装饰材 料中的胶合板、细木工板、中密度纤维板和刨花板等人造板材, 也可来自建筑材料。调查表明装修后室内空气污染程度与装修的复杂程度成正比[ 2, 3] 。装修居室空气中的甲醛主要来源于人造板材制作的家具和人造复合木地板 , 人造板多是采用甲醛系胶粘剂与木质材料复合加工而成的产品, 含有大量的甲。据调查显示装修后0. 5个月室内空气中甲醛浓度明显高于装修完工的当天, 这说明甲醛的散发不是简单地和时间成反比, 它也和室温、湿度有关, 温度升高、湿度增大, 空气中甲醛浓度相应有所上升。甲醛的污染状态呈现伴随装修建成使用时间的推移较长时间持续存在, 并随温度改变呈逐年螺旋样下降趋势。 1.1.2食品加工具有造成室内空气甲醛超标的可能性。据研究检测结果表
环境科学导论期末复习提纲第一章 一、什么是环境：环境是以人类为主体的外部世界，及人类赖以生存和发展的物质条件的整体包括自然环境和社会环境。 200 （2）“第二次浪潮”的环境问题：又被称为近代城市环境问题，时间在产业革命到1984年南极发现臭氧层空洞，主要特征为工业化促使城市化与城市问题 （3）“第三次浪潮”的环境问题：又被称为全球性大气环境问题，时间从1984年至今，主要特征为气候变暖、臭氧层破坏、酸雨等
五、环境问题产生的实质：经济、社会与发展问题 1、环境问题是人类经济活动直接与间接的结果 2、治理与控制环境污染必须要有一定经济实力 六、解决环境问题的根本途径： 2、作用：（1）水循环使水资源不断更新（2）水循环维护全球水的动态平衡（3）水循环进行能量交换和物质转移（4）通过各种外力作用，不断塑造地表形态 二、我国水资源的特征与利用情况
1、水资源时空分布不均 2、人均水资源极度贫乏 3、水资源普遍受到污染 4、水土资源流失严重 5、水分利用效率不高 三、什么是水体 水体是指包括水体本身与其中的悬浮物质、溶解物质、底泥、水生生物构成的完整的 烟气洗涤水、场地设备清洁水等。成分极其复杂，污染物含量变化也很大。 七、生活污水 生活污水是人们日常生活中产生的各种污水的混合液。是一种成分极为复杂的混合废水。
八、农业退水 1、农业退水是指农作物栽培、牲畜饲养、食品加工等过程中排出的污水和液态废物。 2、特点：（1）农药残留量大，对环境污染毒性大（2）化肥残留量大，氮磷含量高（3） 覆盖面广、分散，污染渠道多 2、生化需氧量BOD：好气条件下，微生物分解水体中有机物过程所需的溶解氧的量， 普遍采用20C培养五天的需氧量为指标，记BOD 5 3、总有机碳量TOC：水中溶解性和悬浮性有机物中存在的全部碳量
环境学概论课程论文 题目：城市污水问题及自动化技术在其中的 的应用 院系 班级 姓名 学号 论文完成日期 2015年6月
城市污水问题及自动化技术在其中的的应用 摘要 近些年来，随着我国经济高速发展，生态环境的保护已成为社会所最为关注的话题之一，尤其是在我们的城市污水处理这一领域上。因为，随着我国城市化建设的不断加快以及城市人口的不断增加，来自工业、农业、生活等的大量污水被直接排入了江河湖泊，严重影响到了人们的生活质量。为此，如何有效的处理这些污水，正日益地成为了我国当前社会发展所面临的一个重大问题【1】。本文对我国现在城市污水处理所面临的问题进行了分析，也对污水处理的工艺改造方面提出了相应建议和看法，并介绍了我国目前污水处理自动化系统的构成，简要概述了自动化控制系统在城市生活污水处理工艺中的过程监控及应用,以及对当前阶段自控系统在实际应用中存在的问题以及应用前景进行了总结。 关键词: 城市污水处理，面临问题，工艺改造，自动化控制，应用前景 引言 水资源不管对于任何事业的发展都有着重要的作用，但随着水资源消耗的不断增多，水环境也开始逐渐恶化，而且水资源也开始逐渐短缺，因此污水处理问题已经成为了一个刻不容缓的关键问题，它对城市和社会的发展有着重要的作用【2】。城市生活污水是城市发展过程中的产物,早期的城市生活污水处理主要是通过污水收集系统排放到附近下游水体之中,利用水体的稀释以及水体自净作用来进行简单的处理【3】,但是随着我国国民经济的迅猛发展,城市规模不断扩大,人口数目增长迅速,。随着城市生活污水的水量不断加大,水质也越来越复杂,普通技术处理污水已无法满足达标排放的要求,因此自动化技术应运而生【4】。 一、我国城市污水处理发展面临问题 1．污水处理技术出现明显滞后的现象。城市污水处理技术是进行污水处理的基础，是保证污水处理能否顺利进行的关键，长期以来，我国的污水技术往往是利用和借鉴欧美国家百年来的处理技术和处理路线，并在此基础上，发
本科生课程论文 论文题目：大气污染及其防治对策研究 ——以重庆为例课程名称：环境学概论 任课教师：翟莹雪 专业：地理科学（师范） 班级：师范（1）班 学号：222013318011011 姓名：章旭
2015年5月1日
大气污染及其防治对策研究——以重庆为例 章旭 西南大学地理科学学院，重庆 400715 摘要: 为实现经济的快速发展，改革开放以来我国大量的使用煤、石油等化石能源，燃烧化石能源排放的气体也对大气造成了严重的污染。本文以重庆为例，分析了重庆的大气污染现状；并提出与其相关的一些防治对策，为重庆市大气污染治理提供参。 关键词：大气污染，污染现状，污染物来源，防治措施 1.重庆概况：重庆是我国西南的工业重镇，是国务院批准的51个环境保护重点城市和历史名城之一。由于历史形成的原因，重庆市的产业结构属于重工业型，能源结构以高硫煤为主，加之能耗高一级盆地周边山地的地理气象条件不利于大气污染物扩散等因素，导致烟煤型污染物和酸雨危害十分严重，因而重庆市已将防治大气污染、改善大气环境作为环境保护工作的首要任务，列为城市、经济发展的重要课题。 2.我国的空气质量现状 我国实施的环境空气质量标准(GB3095- 1996),规定了 10 项污染物不允许超过浓度限值,这 10 项污染物分别为二氧化硫(SO2),总悬浮颗粒物(TSP),可吸入颗粒物(PM10),氮氧化物(NOx),二氧化氮(NO2),一氧化碳(CO),臭氧(O3),铅(Pb),苯并(a)芘(BaP),氟化物(F)。 从各指标来看，SO2年均浓度范围为7～114微克/立方米，平均浓度为40微克/立方米，达标城市比例为86.5%；NO2年均浓度范围为17～69微克/立方米，平均浓度为44微克/立方米，达标城市比例为39.2%；PM10年均浓度范围为47～305微克/立方米，平均浓度为118微克/立方米，达标城市比例为14.9%；PM2.5年均浓度范围为26～160微克/立方米，平均浓度为72微克/立方米，达标城市比例为4.1%；O3日最大8小时平均值第90百分位数浓度范围为72～190微克/立方米，平均浓度为139微克/立方米，达标城市比例为77.0%；CO日均值第95百分位数浓度范围为1.0～5.9毫克/立方米，平均浓度为2.5毫克/立方米，达标城市比例为85.1%。
第一章 1.环境的概念，类型 是指与体系有关的周围客观事物的总和，体系是指被研究的对象，即中心事物。 环境的特性：多样性，整体性，区域性，相对稳定性，变化滞后性，脆弱性 研究对象：人类与环境之间的对立统一关系 研究目的：协调人类与环境之间的关系 思想方法论：整体，系统，综合，复杂 第二章 一、强调自然环境对人类发展的基础性作用 二、自然环境的圈层结构：
1.大气圈：物质组成 （1）恒定组分：主要由氮（78.09%）、氧（20.94%）、氩（0.93%）等组成(99.96﹪)。（2）可变组分：二氧化碳、臭氧和水蒸气，随季节、气象、和人类活动的影响而发生变化。（3）不定组分：这部分物质在大气中含量变化非常大，如尘埃、硫化氢、煤烟、金属粉尘等。它们一是来源自然界，二是来自人类生产、生活活动。 地球大气富含氧气是生命活动的结果，而它对于生命的进一步发展有着重要的意义。 大气圈的垂直结构：对流层、平流层、中间层、暖层等； 对人类的意义：调节并维持适宜环境，生命基础条件 主要的环境问题：气候变化、大气污染等 2.水圈 人类对水圈的影响： （1）直接影响：大量开采利用地下水和地表水 （2）间接影响：修建大型水库、大坝，河流渠道化 （3）环境问题：水资源匮乏、水质恶化 3.岩石圈 组成：由地壳和地幔圈中上地幔顶部组成，厚度33-35km 对人类的价值：能源和资源 主要问题：能源和资源短缺与耗竭
4.生物圈 概念：生物圈是地球上所有的生物及其生存环境的总称。生物包括植物、动物和微生物 对人类价值：健康营养物 主要问题：物种锐减 土壤圈：土壤圈是以上四个圈层的交界面，是联系无机成分与有机成分的枢纽 功能：提供各种营养物质；同时还具有稳定自然系统的功能（吸附性、缓冲性、氧化还原性和自净功能） 主要环境问题：水土流失、沙漠化、盐碱化、水土污染 三、自然环境的功能：物质循环、能量流动和信息传递 物质循环的类型：水循环、气体型循环、沉积型循环、有毒有害物质循环 物质循环的特点： （1）物质在生态系统中做循环式运动 （2）物质循环过程中将发生多种变化，包括物理、化学等方面，是一个复杂的过程 （3）在数量上，存在着一定的相互制约关系 能量流动的三个基本过程：能量固定过程、分解还原过程、储存与矿化过程 能量流动的特点：单向性、递减性、变动性 信息传递的特点：信息量庞杂、信息来源广、信息的性质、形态以及容丰富 信息传递类型： 四、自然环境的规律 五、地带性规律
环境科学导论 第一章 1.论述地球（人类）环境演化的启示。 答：第一，地球上的生命和人类的出现，在其必然背后，潜在着巨大的偶然性。 第二，地球环境处于不断变化之中，人类社会的出现与发展更是加快了这种变化，这些变化有些是可以预料，有些是难以预料；有些是有利的，有些是不利的。 第三，环境与生命的演化具有加速的趋势。 2.怎样理解“环境”的基本概念，简要介绍环境的功能和特性。 答：环境总是相对于某一中心事物而言，作为某一中心事物的对立面而存在的。它因中心事物的不同而不同，随中心事物的变化而变化。与某一中心事物有关的周围事物，就是这个中心事物的环境。环境一词是一个相对的概念。 环境的功能： （1）为人类生存和繁衍提供必需的资源 （2）环境的调节功能 （3）环境的服务功能 （4）环境的文化功能 环境的特性： （1）环境的整体性和区域性 （2）环境的变动性和稳定性 （3）环境的资源性和价值性 3、环境要素、环境结构和环境系统的概念和特点是什么？ 答：环境要素—— 定义：构成环境整体的各个独立的、性质不同而又服从整体演化规律的基本物质组分称为环境要素（环境基质）。分为自然环境要素和人工环境要素。环境科学中通常指的是自然环境要素。 特点：（1）最小限制定律：整体环境的质量，不能由环境诸要素的平均状态决定，而是受环境诸要素中那个与最优状态差距最大的要素所控制。 （2）等值性：任何一个环境要素，对于环境质量的限制，只有当它处于最差状态时，才具有等值性。 （3）整体性大于个体之和：环境诸要素互相联系、互相作用产生的集体效应，是个体效应基础上质的飞跃。 （4）出现有先后，互相联系，互相依赖：环境要素虽然在地球演化史上出现的次序有先有后，但它们具有互相联系、互相依赖的特点。 环境结构—— 定义：环境的各个独立组成部分在空间上的配置，是描述总体环境的有序性和基本格局的重要概念。即环境要素的配置关系 特点：①圈层性：在垂直方向上，整个地球环境的结构具有同心圆状的圈层性。 ②地带性：由于纬度的差异，地球接受的太阳辐射能不同，热量从赤道向两极递减，形成了不同的气候带。即使是同一纬度，因地形高度的不同，也会出现垂直地带性差异。经度也有地带性，是地球内在因素造成的 ③节律性：在时间上，由于地球形状和运动的固有性质，在随着时间变化的过程中，都具有明显的周期节律性。如地表上无论何处都有昼夜交替，在较大的时间尺度上，有一年四季的交替变化。 ④等级性：在有机界的组成中，依照食物摄取关系，在生物群落的结构中具有阶
环境化学试题 环境化学试卷2 1。简要解释以下概念、名词或术语(每项5分，共XXXX年招收研究生攻读硕士学位入学考试试卷环境科学导论1 XXXX年环境科学基础试卷(回忆版)参考书:何强《环境科学导论》1，选择题(一些简单常识，记不清楚) 2，填空(一些简单常识，记不清楚)，如环境日、粮食日、地球日、地下水污染类型等。3.名词辨析1。环境与环境科学2。一次污染和二次污染。固体废物和危险废物。环境污染和环境干扰。名词解释1。富营养化2。环境容量3。生化需氧量4。酸雨。简短回答 1。可持续发展背景2。温室效应的机理3。环境问题的发生和发展。噪声计算(书中)7。浅谈环境化学考试 准考证号分数 1。名词解释(任选4个问题，每个问题4分)1。初级降解动力学2。重金属螯合物3。环境风险4。甲基橙碱度5。硝化作用 2。简短回答(每个问题8分) 1。环境中持久性有机污染物行为简述2.湖泊底部沉积物对碳酸盐体系平衡的可能影响3.简要描述大气中硫化合物和氮化合物的来源 3，问答和计算问题(任选3个问题，每题20分) 1，请解释酸雨的形成和影响酸雨形成的因素 2。请在天然水的氧化还原极限下(假设PO2=1atm，PH2=1atm)画出
等电点-酸碱度关系，并解释不同类型的天然水在等电点-酸碱度图上的位置 3。土壤中有许多有机和无机的氧化和还原物质。土壤中主要的氧化剂和还原剂是什么？为什么Eh值有时可以用来确定土壤中有机和无机物质可能的氧化还原反应？ 4，描述了氮氧化物(NO，NO2)在大气液相平衡体系中的转化，并给出了相应的气液相平衡方程。环境工程考试 录取分数线1分，名词解释(共40分，每题5分) 1，水环境容量2分，厌氧-好氧二级生物处理系统3分，清洁生产4分，光化学烟雾5分，温室效应6分，逆温层7分，生物稳定塘8分，气浮 2分，简答题(共50分) 1，放射性废水处理方法及特点的试行意见(10分)2。简述光污染的概念和主要危害(10分) 3年水污染物种类及主要水质指标简述(15分)4。试比较厌氧和好氧处理的优缺点和适用范围(15分) 3、问答问题(共60分，每题20分，任选3题) 1、废水生物处理方法的主要类型、处理过程和工艺，以及生物处理方法的优点 2、污泥的性质、污泥处理和污泥利用 3，固体废物处理常用的技术有哪些？请概述其原理并比较它们的经济和环境效益。 4、普通生物滤池、高负荷生物滤池和塔式滤池的特点是什么？分别