【入门必备】在珠海轻轻松松掌握英语字母音标书写口诀当我们评判一个人语言能力的好坏，通常是看这个人会不会说出完整流利通顺的句子！而在说英语这一块，英语思维又是一个很重要的事情。其实英语口语的发音的改善和提高更多的是来自于自己课余的大量练习，而外教起到的关键作用。
自然环境优美，山清水秀，海域广阔，宁静、休闲是珠海的风格。在这样一座城市生活的家长都希望孩子可以成才，而多姿多彩的暑期生活马上就要开始啦！许多家长已经开始为孩子精心挑选学习英语，力图让孩子过一个充实而又有趣的暑假。才让孩子的兴趣和成长结合起来，让孩子度过一个有意义的假期，利用一个假期让孩子有所蜕变。
随着时代的发展，现代英语流利的人越来越多，而哑巴英语成了很多英语学习者面临的问题，因此许多同学选择在英语培训机构学习来锻炼自己的英语水平。
英语的音标相当于汉语的拼音，只是由于音标有点不常见或者是不知道如何书写，导致学生对音标不熟悉，这样自然而然导致英文发音不标准，英语成绩提高不上去，所以音标是学好英语的首要第一步，那如何才能学好呢？下面秘诀教你轻轻松松掌握英语字母音标书写口诀。
下面就是轻轻松松掌握英语字母音标书写口诀的小诀窍，赶快背起来：
26个英文字母标准发音+书写口诀+书写规格，太全了!
乐生活
小学生字母书写歌
字母书写有规律，右倾五度正合适。
大写一律上两格，上不顶线是原则。
小写字母怎么办?请你耐心往下看：
头上有“辫”上两格(b，d，h，k，l)，
有“尾”下面两格拖(g，q，y)，
无“辫”无“尾”中间格(a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z)，惟有f，j，p占三格，
i，t中上一格半，对照课本仔细看，
养成书写好习惯，关键还要反复练。
26个字母书写歌谣
大A像山有条路 , 小a像头长小辫
大B像13脸对脸, 小b像勺肚向右
大C像个大月亮, 小c像个小月亮
大D就像半块饼, 小d像勺肚向右
大E像梳三个齿, 小e像蛇卷身子
大F像梳两个齿, 小f上钩加一横
大G像C加横竖, 小g像9不像9
大H两竖加一横, 小h竖旁加一钩
大I 工字写得高, 小i就像言字旁大J 像丁不像丁, 小j就像i向左拐大K一竖顶一尖, 小i一竖一圈钩
大L一竖带一横, 小j一竖带一钩
大M两山连一起, 小m两门连一起
大N向右上下下, 小n就像一小门
大O像一个圆圈, 小o就像小圆圈
大P一竖加半圆, 小p长着一小辫
大Q一圈加小棍, 小q像9后抬腿
大R像P右伸腿, 小r一竖长一叉
大S大蛇弯两弯, 小s小蛇弯两弯
大T一横加一竖, 小t像钩加一横
大U像个大油桶, 小u小桶带一钩
大V大山倒着看, 小v小山倒着看
大W两山倒着看,小w小大一个样
大X是个大错号,小x错号没写好
大Y像个弹弓架,小y弓架带个勾
大Z像2没写好,小z大Z一个样
26个字母书写的规格
1
应按照字母的笔顺和字母在三格中应占的位置书写。
2
每个字母都应稍向右倾斜，约为5°，斜度要一致。
3
大写字母都应一样高，占上面两格，但不顶第一线。
4
小写字母a，c，e，m，n，o，r，s，u，v，w，x，z写在中间的一格里，上下抵线，但都不出格。
5
小写字母b，d，h，k，l的上端顶第一线，占上面两格。
6
小写字母i和j的点、f和t的上端都在第一格中间，f和t的第二笔紧贴在第二线下。
7
小写字母f g j p q y的下端抵第四线。
8
小写字母a，d，h，i，k，l，m，n，t和u，它们的提笔是一个上挑的小圆钩，不能写成锐角。
9
书写单词时，字母与字母之间的间隔要均匀、适当，不要凑得过紧，也不要离得太远。
10
书写句子时，单词之间必须有适当的距离，一般以空出一个小写字母a的宽度为宜。
11
标点符号要写在一定的位置上。
字母的笔顺
字母要按一定的笔划顺序书写，其书写笔顺如下。(请注意书写的格式和大小写的区别。)
通过上表，我们可以看出，有的字母是一笔完成，而有的是两笔或三笔完成的。现归纳如下：
1一笔完成的字母：
大写：C G J L O S V W Z
小写：a b c d e g h k l m n o q r s u v w y z
2两笔完成的字母：
大写：B D K M P Q R T U X Y
小写：f i j p t x
3三笔完成的字母：
大写：A E F H I N
小写：无
知道了上述方法，轻轻松松掌握英语字母音标书写口诀，提高英语成绩不在话下，想得高分的同学们，还在犹豫什么呢？
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上面就是小编带给大家的一些英语字母书写格式口诀、英语字母书写口诀资料！希望能给大家带来帮助哦~
初一英语音标入门 英语中有26个英语字母，26个字母组成了千千万万个英语单词。要想会拼读单词，必须学 会48个国际音标。 一．元音字母Aa, Ee, Ii, Oo, Uu 在单词中的发音 1. Aa的发音 开音节:［ei］name game age cake grade same facetake 闭音节: [?]and map bag thank am hand apple 2.Ee的发音 开音节：［i:］he me shethree meet beesee 闭音节: [e]egg pen desk pencil yes ten telephone 3.Ii的发音 开音节：［ai］hifive nine bike fine nice like 闭音节：[ i ]itis in six sit this Missbigpink 4.Oo的发音 开音节：[u:]do to two who ［?u］nogo homethose phonehello zero 闭音节：［?］not box clock dog on cock 5.Uu的发音 开音节[ u: ]ruler blue Lucy [ ju:] use excuse student computer huge 闭音节[Λ]bus cup mumbut us number much 讨论：通过观察，同学们归纳一下什么是开音节？什么是闭音节？不求掌握，只理解即可。上面通过5个元音字母我们学习了以下11音标：
［ei］［i:］［ai］［u］[ ju:][u:][?] [ e ] [ i ]［?］[Λ] 二．掐头法学读音：Ff、Ll 、Mm 、Nn 、Ss 、Xx。 读以上辅音字母名称音，将其第一个音去掉，余下的音即为该字母在单词中的发音 Ff[ef] →[e][f] 去[e]→余[f]例词：five knife friend Ll[el] →[e][l] 去[e]→余[l]例词:apple spell double Mm[em]→ [e][m] 去[e]→余[m]例词:name am me my Nn[en] → [e][n] 去[e]→余[n]例词:nine pen tenSs[es] →[e][s] 去[e]→余[s] 例词: bus this classXx[eks]→[e][ks] 去[e]→余[ks]例词: six fox next box 三．去尾法学读音：Bb、Cc、Dd、Jj、Kk、Pp、Tt、Vv、Zz 读以上辅音字母名称音，将其后面的音去掉，余下的音即为该字母在单词中的读音。 Bb[bi:] → [b][i:] 去[i:]→余[b]例:book bag big Cc[si:] →[s][i:] 去[i:]→余[s]例: nice face pencil Dd[di:] →[d][i:] 去[i:]→余[d]例:good desk dog Jj[d?ei] → [d?][ei] 去[ei]→余[d?]例: jeep just Kk[kei] → [k][ei] 去[ei]→余[k]例:book look cook Pp[pi:] →[p][i:] 去[i:]→余[p]例:pen map pink Tt[ti:] →[t][i:] 去[i:]→余[t]例:it ten but twelve Vv[vi:] →[v][i:] 去[i:]→余[v]例:five very seven eleven
汉语拼音字母儿歌与技巧口诀 一、拼音用处： 汉语拼音用处大，看书识字需要它，帮助学习普通话，我们决心学好它。 二、单韵母6个 单韵母，很重要，发音口形要摆好， 张大嘴巴aa a ,拢圆嘴巴o o o , 嘴巴扁扁e e e ,牙齿对齐iii , 嘴巴小圆u u u ,撅嘴吹哨U U 。 ——/ V 、 aa a a oooo —"V 、一"V、 e e e e i 11 i u u u u u uu u
三、声调标准（动手书空） 一声平,二声扬,三声拐弯,四声降。
板车平走aa a 板车上坡X- X- X- a a a 下坡上坡V V V a a a 板车下坡、、、 a a a 四、声母 [21个辅音+零声母（Y、W）] 读声母要留心，堵住气儿再发音。 像个6字b b b , 脸盆泼水p p p , 两个门洞m m m,一根拐棍f f f , 马蹄走路d d d , 一把雨伞t t t , 一个门洞n n n , 一根木棍丨l l , 9字加钩g g g,一挺机枪k k k , 一把椅子h h h , i下加钩j j j , 像个9字q q q , 一个叉字x x x , z力口椅子zh zh ,c加椅子ch ch ch zh s加椅子sh sh sh , 禾苗向日r r r , 像个2字z z z , 半个圆圈c c c , 半个8字s s s , 像个树杈y y y , 屋顶相连w w w（像把折尺w w w） 。
五、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边 六、区分易混声母（动手书空）： 右上半圆ppp，右下半圆bbb，左上半圆qqq ,左下半圆ddd。（左下半圆ddd，左上半圆qqq，右下半圆bbb，右上半圆ppp） 七、字母书写（动手书空）： 半圆竖弯，a a a;圆圈圆圈，o o o ;短横半圆，e e e ; 短竖加点，i i i ;竖弯加竖，u u u ; u加两点，u u u;
一种趣味无穷的英语单词记忆方法——顺口溜 英语有大量的单词需要记忆，据说国内很多大学毕业生甚至研究生和博士生词汇量严重不足（本人也有同感），连简单的英文日报阅读起来都非常吃力，说明传统的教学方法有很大需要改进的余地。尤其在是知识信息和爆炸的时代，效率和时效性已经成为一个衡量学习效果的重要杠杆。如果我们改变传统的记忆方式，学习效果可能会更好。比如把这些单词编成顺口溜，请看下列一组单词： 猫和老鼠- 有一个rat(老鼠)* 非常地fat(肥胖) 跳进了vat(缸) 偷吃了salt(盐) 变成了bat(蝙蝠) 气坏了cat(猫) 咬破了hat(帽子) 经过国内外许多代学者的努力，从英语词汇的结构角度上所做的研究已经非常充分了，而且很多学习者已经对此非常熟悉了，在这种情况下，把结构相似的单词系统、完整地联系在一起。我们看下面的内容： -猴王出世- 花果山的back(背部) 有块石头black(黑色的) 突然中间crack(裂开) *
飞出一个sack(口袋) * 天兵天将attack(攻击) 却找不到track(行踪) (口袋里是刚出生的猴王。) 这里就把冷冰冰的单词联系在一起了。同时又把这些单词和鲜活的形象"猴王"联系起来了--猴王是每一个中国人都熟悉的形象，很亲切而且容易接受和记忆，最重要的是容易回想起来，从而有利于复习。 但相似的单词聚集一起，也有一个问题，就是容易搞混淆了，鄙人给出一个简单思考和解决的办法，仅供参考。 我们再看： -珍珠港战士- 海洋非常vast(广阔) 抓颗手雷cast(投掷) 速度非常fast(快) 从天空中past(穿过) 打中敌舰last(最后一个) 炸坏舰上mast(桅杆) * 如何记忆vast这个单词，本书告诉你，主要是第一字母v与别的单词不同，而把“v”无限放大成“V”的形状，就显得非常广阔了，这样就和词义"广阔的"联系起来了；而cast第一个字母“c”，向右旋转90度，就像投掷出的东西在空中的轨迹，这样也和单词的词义联系起来了；而mast起首字母是“m”，发音似“木”，桅杆多是木头做的，于是又和词义联系起来了。 另外，用“珍珠港”这么个重大事件发生的地方做背景，虽然所述故事可能是莫须有的，但几乎每个学生都知道“珍珠港”，无疑也可以很容易想到“珍珠港”这个地方，并把整个内容连带回忆出来。
三年级英语单词记忆方法与口诀 单词是英语学习的重中之重，但是背单词却是很多孩子头疼的问题，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到大家。 不容错过的9种英语单词记忆方式 1 读音记忆 根据字母组合、读音规则进行记忆，会读一个单词，便会拼写出来。外来语：中文中有许多词来自英语，这些词的发音近似英语。如：tank坦克，jeep吉普车，coffee咖啡 2 歌诀记忆 如：new新的;门[n]前一只鹅[e],曲颈向天歌，借问哪里去，直奔小山坡[w] 。 chair椅子：小汽车c a r, h i来中间插，你和我坐上去，兜兜风真潇洒。 区分am are is的用法:我用am, 你用are, is用于他，她，它,以上主语是单数，一个以上是复数，复数主语用are。我用have，你用have，has用于他，她，它，以上主语是单数，复数主语用have。 3 睡眠记忆 晚上睡前读两遍要记的单词，然后睡觉，第二天醒来后再读两遍，
这样记忆效果不错。(一般上午9-11点，下午3-4点，晚上7-10点记忆力比较好) 4 感官记忆 记单词时，不要只用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。(多动手写) 5 复习记忆 记住了的单词，过段时间不看，就忘记了，所以每隔一段时间要进行复习，巩固所学单词，反复记忆。 6 比较记忆 同音词的比较如：, eye-I, see-sea, son-sun, right-write too(也)two(二) their(他们的)there(那)等。 7 整体记忆 把几个字母看作一个整体来记如: ow 再加上不同的字母，可组成how(怎么样，如何), cow(奶牛), now(现在), down(下), know (知道)等; ight，再在前面加上不同的字母，可组成eight(8), right(右，正确的), night(晚上),等。ear，在前面加上不同的字母可组成bear(熊)，pear(梨) 8
一、字母 英文叫做International Phonetic Alphabets（国际英标），是根据英国标准音来指定的。英国的标准音相当于汉语中的普通话，是女王说的英语口语，被认为是非常高贵的、非常标准的发音。这种标准音的英文名字叫Received Pronunciation，简称RP音。 Aa 字母&品牌 Apple苹果公司 人名、地面等专有名词的首字母，或整个句子的首字母都要大写。 实用单词 alarm [?'lɑ:m] 闹钟 Avatar ['?v?tɑ:] 电影《阿凡达》 如果首字母小写的avatar，本意为：天神下凡、神之化身；还有第二种意思：网上社区的头像或者QQ的头像。 America [?'merik?] 美国是地名，所以首字母大写 读单词感悟人生 A is for attitude. A代表态度。 Smile when it hurts most. 最痛苦的时候，请微笑。 Bb 字母&品牌 Barbie ['bɑ:bi] 芭比娃娃 实用单词 blog [bl?g] 博客 bling-bling [bli?'bli?] 亮闪闪的首饰 本意是形容珠光宝气，现在当名词使用表示首饰或夸张、炫目的风格。 So, do you like the bling-bling style? Britain ['brit?n] 英国 读单词感悟人生 B is for belief. A代表信念。 You are what you believe! 信仰什么，你就是什么！
Cc 字母&品牌 Coca-Cola ['k?uk?'k?ul?] 可口可乐 可乐原本是从Cola这种树的叶子和Cola这种树的果实中提取的液体。 实用单词 cat [k?t] chocolate ['t??k?lit] Canada ['k?n?d?] America, Britain & Canada, they are all English-speaking countries. 读单词感悟人生 C is for confidence. C代表信心。confidence ['k?nfid?ns] Who has confidence in himself will gain confidence of others. 自己有信心，也会使别人对你有信心 Dd 字母&品牌 DIESEL ['di:z?l] 迪赛 著名的意大利服装品牌，diesel的原意是：柴油。这个牛仔品牌取这个名字的原因 是：它诞生在1972年，这正是能源危机爆发的时代，柴油是当时炙手可热的明星 能源。DIESEL的老板希望自己的服装能成为流行物品。 实用单词 doctor [d?kt?] 医生；博士Disneyland ['diznil?nd] 迪士尼乐园 Denmark ['denma:k] 丹麦 读单词感悟人生 D is for dreams. D代表梦想。 Let’s keep our dreams alive! 让我们梦想常在！ Ee 字母&品牌 EPSON 爱普生Son of Electronic Printer son ←→ daughter 实用单词 email ['i:meil] E.T. 外星人→ extraterr estrial [,ekstr?t?'restri?l] terrestrial 地球上的 Egypt ['i:d?ipt] 埃及 读单词感悟人生 E is for easy. Take it easy and enjoy your life! Ff 字母&品牌 FedEx 联邦快递Federal ['fed?r?l] Express [ik'spres]
背单词的十大记忆法口诀英语学习技巧英语的学习，词汇是基础，如何又好又快的记住单词就显得很重要。不同年龄段的人记忆和学习的特点和方法应该各不相同，下面向大家介绍几种英语学习的词汇记忆方法。 背单词记忆方法口诀(1)记单词，要五到，眼嘴手脑齐开炮; 读写背默各几遍，印象清晰记得牢。(五到记忆法) (2)记过单词莫靠边，几天之后再看看; 似忘非忘又温习，反反复复印心间。(循环记忆法) (3)单词多了别心烦，分片分组来攻占; 五个一组先吃掉，几组连成一大片。(分组记忆法) (4)结合词组句子记，有情有景有意义; 重点段落须背诵，理解深刻有乐趣。(理解记忆法) (5)要想单词不写错，语音一关还得过; 读音规律掌握好，拼写自然少差错。(语音记忆法) (6)分类归纳便于记，同类词汇放一起; b i k e，p l a n e和j e e p，归到交通工具里。(归纳记忆法)
(7)同义近义反义词，辨析对比来记忆，比较对照才开窍，印象深刻记得牢。(对比记忆法) (8)单词长了容易忘，卡片纸条来帮忙; m a t h e m a t i c s不好记，纸条贴到《数学》上。(卡片记忆法) (9)构词法，要学习，前缀后缀有规律; 转换常把词类变，合成本是二合一。(构词记忆法) (10)课外读物有情趣，单词复现便于记; 只要坚持常阅读，一举几得大有益。(阅读记忆法)英语背单词技巧一、替换单词字母法 让学生认真观察一个新单词的组成，改变新单词中的某个字母使之变成学生已经学过的单词，从而联想到过去是否学到与此类似的 词汇，一旦想到让学生立刻整理出来，这样不仅巩固了过去已学过的知识，而且掌握和记忆了新的单词。比如在学习新单词f a l l时，让学生动脑筋联想到过去学 过的b a l l(球)这个单词，然后他们一下就可以发现两个单词只错一个字母，所以他们立马可能会想到更多类似的单词，比如h a l l(大厅)、 t a l l
小学英语基础入门必学音标 [i:] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,嘴角向两边张开,露出微笑的表情,与字母E的发音相同。 [i] 嘴唇微微张开,舌尖抵下齿,舌前部抬高,嘴形扁平。 [?:] 嘴形扁平,上下齿微开,舍身平放,舌中部稍稍抬高。 [?] 嘴唇微微张开,舌身放平,舌中部微微抬起,口腔自然放松发声。 [?:] 双唇收得小而圆,并向前突出,舌身往后缩。 [?] 口腔打开,嘴张大,舌头向后缩,双唇稍收圆。
[u:] 嘴形小而圆,微微外突,舌头尽量后缩。 [u] 嘴唇张开略向前突出,嘴形稍收圆并放松些,舌头后缩。 [ɑ:] 口腔打开,嘴张大,舌身放平,舌尖不抵下齿,下巴放低,放松发音。 [?] 嘴唇微微张开,伸向两边,舌尖轻触下齿,舌后部稍稍抬起。 [?] 嘴张大,嘴角尽量拉向两边,成扁平形,舌尖抵下齿。 [e] 嘴形扁平,舌尖抵下齿,舌前部稍抬起。 [ei] 由[e]和[i]两个单音组成,[e]重读,[i]轻读,口形由半开到合,字母A就发这个音。 [ai] 由[a]和[i]两个单音组成,[a]重读,[i]轻读,口形由开到合,与字母I的发音相同。 [?i] 由[?]和[i]两个单音组成,[?]重读,[i]轻读,口形由圆到扁,由开到合。 [au] 由[a]和[u]两个单音组成,[a]重读,[u]轻读,口型由大到小。 [?u] 由[?]和[u]两个单音组成,[?]重读,[u]轻读,口形由半开到小,与字母O的发音相同。 [i?] 由[i]和[?]两个单音组成,[i]重读,[?]轻读,双唇始终半开。 [e?] 由[e]和[?]两个单音组成,[e]重读,[?]轻读,舌端抵下齿,双唇半开。 [u?] 由[u]和[?]两个单音组成,[u]重读,[?]轻读,双唇由收圆
七年级字母教学资料 一．英语中共有26个字母。其中的Aa，Ee，Ii，Oo，Uu等5个字母被称为元音字 母。这五个元音字母是构成英语成千上万单词的核心，除了一些缩略词之外，其它任何一个英语单词，通常都应包含一个或多个元音字母。 26个字母中的其它21个字母被称为辅音字母。 1．元音字母（5个）：Aa，Ee，Ii，Oo，Uu 2．辅音字母（21个） 二、字母书写的规格 1.斜度：每个字母都要稍向右斜约10°左右，斜度要一致。 2. 大写字母的书写规格是：上不顶天下立地。即笔画的上端稍离第一线，笔画的下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 3. 占中间格的小写字母有a,c,e,m,n,o,r,s,u,v,w,x,z13个，它们笔画的上端必须紧贴第二线，下端必须紧贴第三线，不许离线也不许出格。 4. 占一格、二格的小写字母有b,d,h,k,l共5个，它们笔画的上端必须顶第一线，下端必须顶第三线，不许离线也不许出格。 5. 小写字母i和t也占一格、二格。但t的上端在第一格中间，短横重合第二线；i的小圆点在第一格中间稍偏下处。 6. 占二格、三格的小写字母有g, q, y 3个，它们的笔画的顶端要紧贴第二线，下端要紧贴第四线，不可离线也不可出格。 7. 占一格、二格、三格的小写字母有f, j, p 3个。其中f的上端稍离第一线（和大写字母一样），下端紧贴第四线，短横重合第二线；j的小圆点与i的小圆点位置相同，下面一
笔的上端顶第二线，下端紧贴第四线；p 的上端略高于第二线，约占第一格的三分之一， 下端紧贴第四线。 三.26 个英文字母及发音音标 A a [ei] B b [bi:] C c [si:] D d [di:] E e [i:] F f [ef] G g [d ? i:] H h [eit∫] I i [ai] J j [d ? ei] K k [kei] L l [el] M m [em] N n [en] O o [?u ] P p [pi:] Q q [kju:] R r [ɑ:] S s [es] T t [ti:] U u [ju:] V v [vi:] W w [′d ? blju:] X x [eks] Y y [wai] Z z [zi:]/[zed] 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk [d e? ]音标: [e? ][e? t ∫][ke? ] Pp Tt 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd [si:] [di:] [i:] [d ? i:] [pi:] [ti:]字母: Ff Ll Mm Nn 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] Ee Gg V 音标: [bi:][vi:] Ss 3) 含元音音素[e]Xx Zz 4) 含元音音素[ju:]字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:][kju:][`d Λblju:] Yy 音标: [w ɑ? ] 5) 含元音音素[ɑ? ]字母: Ii 音标: [ɑ? ]英语发音规则 元音字母在重读音节中的读音 元音字母的读音 a 在开音节中读[e? ]在闭音节中 [?]如：n a me pl a ne J a ne b a by c a ke 如：b a g d a d h a t m a p bl a ck b a ck h e th e se m e Chin e se d e sk y e s t i me n i ce k i te d ri nk s i t m i lk e 在开音节中 [i:]在闭音节中 [e]b e d l e t p e n e gg i 在开音节中 [ɑ? ]在闭音节中 [?]b i ke dr i ve f i sh b i g cl o se n o t sw i m n o o 在开音节中 [?u] th o se 在闭音节中 [D] cl o ck u 在开音节中 [ju:] st u dent 在闭音节中 [Λ] b u s c u p g o h o me sh o p b o x s o ck exc u se T u esday d u ty j u mp m u ch l u nch 在开音节中,元音字母 u 在辅音字母 j, l ,r ,s 后面时读[u:]音, 例如:J u ne bl u e r u ler s u per 四．字母的书写笔画。
26个英文字母书写笔顺巧记忆 什字中小李丹 在英文字母书写教学中，正确的笔顺是教学的难点。很多孩子喜欢按照汉语拼音的书写习惯去写英文字母。在教学中，我尝试了以下方式，对于帮助孩子养成正确的英文字母书写习惯有明显的效果。 一、巧用歌谣区分字形 遇到形近的字母，可以通过歌谣作强化记忆。如d和b，“一把剪刀分两半，左下圆圈ddd，右下圆圈bbb”；u和n，“开口朝上uuu，开口朝下nnn”；m和n，“一道门儿是n，二道门儿是m”，帮助学生加深对初学字母的音与形的记忆。 二、巧用歌谣记牢笔顺 “大写字母A, E, F, H，小写字母f和t，最后才把腰带系。”这句话的意思告诉孩子，字母有中横的，如“A, E, F, H, f, t”等，中间的那横像腰带，要最后写。“小写字母i和j，出门再戴小帽子。”小写字母如“i, j”等，顶上那一点如同小帽子，也要最后写。有了这两句顺口溜，孩子很容易就能记住这些字母正确的笔顺。 三、巧用学生熟悉的事物 “E”和“F”的写法都是先写竖，然后从上到下写横。学生很容易把把它们的顺序弄错。在教学“E”时我说：“大写E字母就像一座楼房，得先把外墙砌好，才能盖屋顶，所以要先写竖折，再写两横。”学生很快就记住了，我又进一步提示说：“还记得“大写字母A, E, F, H，最后才把腰带系。”这句话吗？它提醒我们什么？”学生立刻七嘴八舌地说：“要最后写中间那横。”至此，学生已经十分了解这个字母
的书写笔顺了。教学“F”时，我让学生观察这个字母像什么，有学生说像旗子。我顺势讲解：“要把F这面旗子插牢，得先把旗杆写正，先写……（教师在黑板示范）（学生：先写一竖）。对！” 总之，能把英文字母写得很漂亮，对于学好英语有很大的作用。但是英语字母的书写不同于汉字的书写，汉字是音形意的组合，记忆汉字的智力因素更多一些；而英语字母，只是作为组成单词的元素，对于它的记忆，非智力因素占的比例要大一些。因此，小学生英文字母书写一定要注意指导，通过各种形象直观的方式帮助孩子从一开始就养成正确的英文书写习惯。在字母书写教学中，教师应以“好习惯、早养成、益终生”为宗旨，对学生提出严格的要求，字母的笔顺、大小规格、宽窄高低和倾斜度等等，都必须一丝不苟。学生在书写时，教师应在教室内加强巡视，及时纠正学生书写中的错误方法，包括笔顺、书写姿势等，尽量把错误扼杀在初始阶段。
英语与其他所有的语言相比，没有那么复杂的曲折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了以外，已失去了性和格的分别了，它更强调间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向的方向发展。英语中仍然保留的曲折变化有： 1、所有格：He is Fred's best friend.（+'s） 2、现在时的第三人称单数：Alfredo works.（+s） 3、动词过去式：Fred worked.（+ed），但亦有不规则变化。 4、现在分词/进行时态：Fred is working.（+ing）（[注]如果动词的末为辅音结尾的，则须双写末辅音，如running） 5、：The car was stolen.（+en）；Fred has talked to the police.（+ed），但亦有不规则变化。 6、：Working is good for the soul.（+ing） 7、名词的复数：Fred has two blue eyes.（+s）（[注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch，则需加+es，如dishes） 8、的：Fred is smarter than Rick.（+er）形容词末尾加+er，多音节在前面”加more，如"more difficult"。 9、形容词的：Fred has the fastest car.（+est）形容词末尾加+est，多音节词在前面加most，如"the most difficult"。 英语的基本为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外；另一方面，有时英语会使用OSV
的语序。（注：S：Subject[主语]；V：Verbal phrase[]；O：Object[]） 词性简介 英语中所有的词可分成十大类，每一类词在中都有其特定的位置和作用。这十大是： 一、（n.）：表示人或事物的名称的词。如：guy （人）suggest（建议） 二、（adj.）：表示人或事物的特征的词。如：interesting（感兴趣）red（红的） 三、（adv.）：修饰动词、形容词和副词的词。如：luckily（幸运地）happily（快乐地） 四、（pron.）：是代替名词、形容词和的词。如：he（他）they（她们） 五、（num.）：表示数量和顺序的词，有基数词和序数词。 六、（v.）：表示动作或状态的词。 非谓语动词 分为不定式、动名词、现在分词如：put（把）go （走） 七、(art.)：与名词连用，其说明人或事物的作用。如：the（这）an（元音音素前的一个）
三年级英语字母口诀 书写要求: 1、写字母，向右斜。 2、要碰线，不出格。 3、大写字母占两格。 4、小写字母占中间，上下各伸展。 大写A: 一个尖角加一横小写a: 一个鸡蛋翘尾巴 大写B：1 和3，抱起来小写b：一竖下面加个小肚子 大写C：大月亮小写c : 小月亮 大写D : 一竖加个大肚子小写d : 小月亮加竖钓 手写体示范： 大写E : 竖折上面加两横小写e: 就像拼音的eee 大写F：一竖右上加两横起小写f：大蚯蚓砍一刀 大写G：大月亮, 流口水小写g : 就像拼音的ggg 大写H : 两竖中间加一横小写h: 小椅子脚上加个钩 手写体示范： 大写I : 就像工字横竖横小写i: 就像语文元字旁 大写J：大雨伞柄，钩向左小写j: 小雨伞柄，有留海带帽子 大写K：一竖右边小于号小写k: 一竖右下小肚子踢一脚大写L : 竖折向右边小写l : 一个鱼钩向右边 手写体示范：
大写M : 两扇大门，头尖尖小写m: 两扇小门，有头尾 大写N：一个尖角加一竖小写n：一扇小门，有头尾 大写O：大鸡蛋小写o : 小鸡蛋 大写P : 一竖上面大半圆小写p : 先提后撇加半圆 手写体示范： 大写Q : 大鸡蛋，长尾巴小写q: 9 字脚上加个钩 大写R：大P下面长条腿小写r：就像一棵小草苗 大写S：像大蛇小写s : 像小蛇 大写T: 一横下面加一竖小写t: 一个鱼钩加一横 手写体示范： 大写U : 拼音u 长高了小写u: 拼音u 有头尾 大写V：大 yeah yeah 小写v：小yeah yeah，有头尾 大写W：两个大yeah yeah 小写w: 两个小yeah yeah，有头尾手写体示范： 大写X : 大交叉小写x: 小交叉，4个爪 大写Y : 就像丫头的丫丫丫小写y: 小写v加个钩 大写Z ：横折横，占两格小写z：横折横，占一格 手写体示范： 26个英文大写字母谜语
小学英语单词记忆技巧 在学习英语的过程中，英语词汇的记忆是非常重要的。词汇作为构建英语知识大厦的基石，应给予特别重视。因此，是否能够巧妙的记忆英语词汇成为一个人能否快捷突破英语的关键。然而，很多学习者在掌握一定数量词汇后，还是不能摆脱"死记硬背"的记忆模式，结果浪费时间，耗费精力，效果也不甚良好。本人从新的视角出发，阐述英语单词记忆的原则与技巧，以此引导教育工作者加强重视，改进方法，为学子摆脱"机械记忆"的灌输式记忆模式指津。 一、概论 记忆是一种心理过程，是从"识记"到"回忆"的过程。而英语单词的记忆又不同于其它知识系统的记忆。受汉语学习习惯的影响，加之忽视规律，缺乏意志力等因素困扰，使广大学习者很难走出"死记硬背"的误区。我们在改进记忆方法之前，一定要使注意力集中，目标明确并激发记忆的兴趣，为征服英语词汇记忆做好准备。 二、ACTION原则 ACTION原则是根据记忆心理学相关知识并结合英语单词记忆自身特点而总结出来的。 A即Association (联想)的缩略，意指我们在记忆英语单词时不要孤立的记忆，要发挥思维潜能，一并记忆与之相关的词汇，。"联想"辐射的范围很广，可以是由部分联想到整体，以及其它事物，也可以是由某一特征联想到一类事物，还可以是读音、词形、词义方面的扩充联想等等。例如： 记忆单词mare（母马、母驴），从读音角度出发，我们可以联想到同音词mayor（市长），从词意角度出发，我们可以联想到donkey（驴），mule（骡子）等词，从词形角度出发，我们可以联想到一连串词汇： bare（赤裸的）care（关心）、dare（敢）、fare（费用）、hare（野兔）、flare（闪耀）、glare(强光)、pare（修剪）、rare（稀有的）、share（分享）、spare（空闲的）、prepare（准备）、square（广场）、stare（凝视）、
26个英文字母及音标 1. 概述 汉语象形文字,英语是拼音文字.英语共有26个字母,这些字母按一定的顺序排列在一起便组成字母表,英语中称之为"Alphabet", 这26个字母可以组成千千万万个单词,英语字母是学习英语的基础,所以对英语字母的学习与掌握非常重要: 1) 英语字母共26个,每个字母都有大、小写两种形式; 2) 书写形式有:印刷体和书写体; 3) 读音形式有两种:升调和降调. 2. 字母的读音 英语26个字母按一定的顺序排列起来,就构成了英语字母表.词典里的词就是按字母表的顺序排列的. 26个英文字母及发音音标如下: A a[ei] B b[bi:] C c[si:] D d[di:] E e[i:] F f[ef] G g[d3i:]H h[eit∫]I i[ai] J j[d3ei]K k[kei]L l[el] M m[em]N n[en]O o[?u] P p[pi:]Q q[kju:]R r[ɑ:] S s[es]T t[ti:]U u[ju:] V v[vi:]W w [′d∧blj u:] X x[eks] Y y[wai]Z z [zi:][zed ] 以上我们可以看出,英语字母中有一些含有共同的元音音素.如: 1)含元音音素[ei] 字母: Aa Hh Jj Kk 音标: [ei] [eit∫] [d3ei] [kei] 2) 含元音音素[i:] 字母: Bb Cc Dd Ee Gg Pp Tt Vv 音标: [bi:] [si:] [di:] [i:] [d3i:] [pi:] [ti:] [vi:] 3) 含元音音素[e] 字母: Ff Ll Mm Nn Ss Xx Zz 音标: [ef] [el] [em] [en] [es] [eks] [zed] 4) 含元音音素[ju:] 字母: Uu Qq Ww 音标: [ju:] [kju:] [`d∧blju:]
口诀一： rim: 边缘 brim: 边缘 grim: 恐怖的 trim: 修剪整齐 prim: 呆板的 prose: 单调、散文 plight: 困境 pray: 祈祷 只有rim是边缘， 前面加b意义不变， 前面加鬼（g）真恐怖， 前面加t才修剪整齐， 前面加p真呆板， 扑（p）到玫瑰（rose）前真单调， 扑（p）灭灯光陷入困境， 扑在光前来祈祷。 [扩展] 看到g想成“鬼”，看到p想成“扑”口诀二： blemish:污点 blot:肮脏，污点 blight:枯萎 blast:爆炸 blame:责备 布莱迷失是污点， 虽然不多但也挺脏， 见不到光就枯萎， 不持续就爆炸， 炸瘸了腿别怪我。 [解释] “布莱”想成英国首相“布莱尔”[扩展]见到b想成“不” 口诀三： lag：落后 flag：旗帜 lash：鞭打 flash：闪电 lame：瘸的 flame：火焰 are：是 flare：熊熊燃烧，闪耀
lip：嘴唇 flight：飞行 light：光 落后的旗帜，鞭打着闪电， 残废的火焰，是在熊熊燃烧， 轻击着嘴唇，飞翔在光中。 口诀四：（by 火舞） light 光 delight 高兴 slight 轻微的，苗条的 alight 点亮的 blight 枯萎 flight 飞行 plight 困境 depart 离开 只有light才是光，light加s 是灯泡（light） 前面加a是点燃，前面加b是枯萎 弟弟（de）见光真快乐,（s）在光前真苗条 口诀五： fledging：小鸟 flake：雪花，薄片 flair：本能 flaunt：炫耀 flock：（禽、畜等的）一群 flout：蔑视 flatter：溜须拍马，奉承 flurry：困惑的，惶惶不安的 flack：严厉批评 飞在边缘是小鸟， 飞入湖中是雪花， 飞在空中是本能， 飞来的姑姑在炫耀， 锁到一起是一群， 飞出去却遭到蔑视， 后飞来的却在那溜须拍马， 只是听起来真是很flurry， 缺乏的却是严厉批评。 [解释]1. -ing结尾的指“小的”，如yearling：一岁家畜。 https://www.doczj.com/doc/dc9459221.html,te：晚 时间上的晚：late,later,latest;顺序上的晚：late,latter,last [扩展]见到fl想成“飞”
音标入门讲解 一、元音 （一）单元音 （1）前元音：[ i: ] [ i ] [ e ] [ ? ] [ i: ] 发音组合: e ee ea ie ei 代表单词: m e h e w e e ven b ee f ee l br ee ze d ee p fr ee s ea t b ea t l ea d t ea ea t r ea son gr ie f bel ie ve ach ie ve rec ei ve conc ei ve 音标对比: [ i: ] [ i ] s ea t s i t b ea t b i t sh ee p sh i p [ e ] 发音组合: e ea a 代表单词：p e n t e n b e st b e g e gg n e t br ea d h ea ven m a rry a ny m a ny 音标对比： [ i ] [ e ] s i t s e t l i ft l e ft d i d d ea d （2）中元音：[?:] [?] [?: ] 发音组合：or ir er ur ear 代表单词：w or k w or ker w or m b ir d d ir t aff ir m t er m b ur n s ur f p ear l l ear n [ i ] 发音组合: i 代表单词: s i t b i t k i ck p i ck w i sh [?] 发音组合: a 代表单词: c a p m a p b a d m a d b a nk th a nk l a mp 音标对比: [e] [?] b e g b a g m e t m a t b e d b a d [? ] 发音组合：a er or 代表单词：a ppear a rise a gain a like a man a pen teach er moth er broth er driv er ang er
48 个国际音标表 长元音 短元音 [i:] [ ] [ ] [u:] [a:]12 个单元音 8 个双元音 元音 [i] [ ] [ ] [u] [ ] [e] [ ][ai] [ei] [ i] [i ] [ ] [ ] [u ] [au]清辅音 [p] [t] [k] [f] [s] [ ] [ ∫ ] [ ] [tr] [ts]浊辅音 [b] [d] [g] [v] [z] [ ] [ ] [ ] [dr] [dz] 10 对 辅 音 3 个鼻音 [m] [n] [ ][h] [r] [l][w] [j]3 个似拼音 2 个半元音辅音无新旧之分
12个单元音 发音字母:ee ea e ie ei thr ee tr ee gr ee n sh ee p m ee t b ee f s ee ea t t ea m ea t l ea ve t ea cher t ea m m ea n sp ea k cl ea n pl ea se h e sh e m e 发音字母: i y e s i t p i cture i t i s l i st s i x p i g b i g bu i ld m i ss man y twent y happ y dictionar y d e cide d e licious 发音字母:ir g ir l sh ir t ur ear er or sk ir t th ir ty th ir teen th ir d b ur n n ur se p ur ple Th ur sday ear ly ear th h ear d h er b ir d t ur n l ear n t er m
26个字母的书写顺口溜 大A铁塔高又大大B右边长耳朵大C 吃饭把嘴张大D肚子圆又圆大E梳子三根齿大F手枪手中拿大G马桶拉臭臭大H楼梯往上爬大I骨头小狗吃大J 拐杖能走路大K伸臂又踢腿大L指针三点钟大M像鸟在飞翔大N闪电亮闪闪大O鸡蛋香喷喷大P红旗高飘扬大Q蝌蚪水中游大R是p右踢腿大S 小溪弯弯流大T蜻蜓飞得高大U陷进往下掉大V拍照竖手指W投降把手举X胸前把手叉 大Y弹弓没皮筋大Z把2压扁扁
26个字母书写规则歌 四线三格基本线， 右倾五度更美观。 大写字母上两格， 小写字母有规则。 冲天辫， 上两格。 小尾巴， 下两格。 无辫无尾中间卧， i t 上面一格半。 j p 下面两格多， 唯独f占三格。
26格字母发音顺口溜AAA ［?］［?］［?］ BBB ［?］［?］［?］ CCC ［ ］［ ］［ ］ DDD ［?］［?］［?］ EEE ［?］［?］［?］ FFF ［?］［?］［?］ GGG［?］［?］［?］ HHH［?］［?］［?］ I I I ［?］［?］［?］ JJJ ［??］［??］［??］ KKK ［ ］［ ］［ ］ LLL ［●］［●］［●］MMM［?］［?］［?］
NNN［?］［?］［?］ OOO［D］［D］［D］ PPP ［?］［?］［?］ QQQ ［ ?］［ ?］［ ?］RRR ［ ?］［ ?］［ ?］ SSS ［?］［?］［?］ TTT ［?］［?］［?］ UUU ［?］［?］［?］ VVV ［ ］［ ］［ ］WW ［?］［?］［?］ XX ［ ?］［ ?］［ ?］YYY ［ ］［ ］［ ］ ZZZ ［ ］［ ］［ ］
?教小学生学习26个字母的方法及诀窍 满意答案英语字母教学作为英语学习的基础，是小学英语教学中重要一环，也是PEP教材2-3册的重点教学内容之一。这一阶段的教学，教师应给予足够的重视，通过各种教学组织形式使这一阶段的学习得以很好的落实。学好26个字母对以后单词的学习起着至关重要的作用。因此，在学习字母阶段，我们要利用一切可利用的资源，创设情境，让学生和字母交朋友、做游戏。 一、字母读音教学 1. 注重示范发音的正确性字母发音直接影响着学生单词的发音，而且学生错误的发音一旦形成就很难再纠正。因此教师在教学字母之前一定要多听录音，纠正好自己的发音。在课堂教学中教师要让学生听磁带跟读，观察他们的口形，并鼓励模仿得好的学生示范领读，帮助其他同学纠正发音。 2. 把握学生的发音难点受各地方方言的影响，学生对字母的发音往往会出错。比如：南方人容易把A读成/e/。因此，教师要把握好学生方言发音难点，预先采取各种教学方法防止错误发音的出现。 3. 强化个别字母教学尽管许多学生对字母有了一定程度的掌握，但大多数学生都没有进行过系统的字母学习，中间难免存在着许多似是而非的现象。例如学生对“Gg”“Jj”两个字母的读音容易混淆，对“Uu”和“Ii”这两个字母的发音不到位。教师在教学中应针对这种情况加强这几个字母的训练。 4. 注重读音归类教学把字母按读音进行分类是字母读音教学的一个重要任务，也是学生觉得有一定难度的一项内容。为了使学生能更好得掌握，教师可采用“分家”游戏的方法，按“家族”将26个字母进行分类记忆。首先将字母划分为七个家族，再对号入座，最终编成一首音素家族chant 帮助学生记忆：A、H、J、K 是A 家族，A，A是族长。E的家族有八位，BCDE，GPTV，E，E是族长。/e/ 的家族没有族长，它的成员有七位，FLMN，SX 和Z。U 的家族有三位，UQW，U，U是族长。I 的家族有两位，IY，I，I是族长。（手势指着自己）R 和O单独住，它们自己是族长。 5. 注重语音暗线的铺垫在三年级下册学生用书中，字母读音和字母例词的安排是一条语音暗线，教师教学时要努力让学生掌握字母的正确读音，并初步感知字母在例词中的读音，为以后学习语音奠定基础。比如讲到字母Ee时，例词是egg，elepghant，教师可突出字母E的发音。英语中共有48个国际音标，如果学生能在学习26个字母的同时掌握与此相关的26个音素，将会为以后的语音学习打好基础。
26个字母的书写顺口溜 书写格式很重要，四线三格要看好。 大写均占上两格，小写格式要记牢： 头朝上占上两格，尾朝下占下两格， 有头有尾占三格，无头无尾占中格。 ‘头朝上占上两格’是指 b d h i k l t这7个小写字母，书写时占上两格 ‘尾朝下占下两格’是指 g q y这3个小写字母占下两格 ‘有头有尾占三格’是指 f j p这3个小写字母占上中下三格 ‘无头无尾占中格’是指 a c e m n o r s u v w x z这13个小写字母只写在中 间一格 二十六个字母整理成一段有趣的顺口溜： 金字塔AAA，汉堡包BBB，小耳朵CCC，月饼切半DDD；木头梳子EEE，金钥匙是F，抽水马桶GGG。小梯子是H，火腿肠是I，大钩子JJJ，机关枪KKK； LL象锄头，MM是高山，NN滑滑梯。大鸭蛋OOO，小
旗子PPP，鸡蛋打破QQQ； P系围巾是R，半个“8”字是S，电线杆TTT。小水杯UUU，胜利手势VVV，手拉手W；小叉叉X，大弹弓是Y，小板凳ZZZ” 针对孩子易把“L、M、N”顺序弄混淆的情况，用顺口溜“拿着锄头（L）上高山（M），下了高山玩滑梯（N）” 巧记大小写字母 大A箭头指上方，小a系辫好模样；大B耳朵右边长，小b食指指向上；大C吃饭把嘴张，小c大C一个样；大D肚子圆又胖，小d 五线谱里藏；大E将山竖着放，小e像鱼肉真香；大F像旗杆上绑，小f像个小拐杖；大G让C挂条棍，小g大辫真正长；大H工字放倒写，小h椅子侧着放；大I工字中间长，小i像人跪地上；大J 长得多像“厂”，小j子弹射出枪；大K伸臂又踢腿，小k稍息把事想；大L指针三点过，小l像根火腿肠；大M山峰尖又尖，小m 鼻孔出气长；大N闪电实在怕，小n单门墙上装；大O鸡蛋喷喷香，小o蛋小人人抢；大P圆旗高飘扬，小p旗小英姿爽；大Q西瓜连藤摘，小q和9很相似；大R和P右踢腿，小r路灯明又亮；大S 弯弯溪流淌，小s像8没合上；大T铁锤当当响，小t像个大写七；大U陷阱在下方，小u将n倒着放；大V竖起两手指，小v长个尖下巴；大W是M朝天躺，小w将v弄成双；大X像叉画本上，小x 剪刀裁衣忙；大Y弹弓没皮筋，小y比v多尾巴；大Z和2最相像，小z呼噜声最响。