暑期社会实践
---关于大学生“光盘行动”的调查报告
一、调查主题：大学生对“关盘行动”的了解与实施
二、调查背景：习主席近日作出了批示，要求全民厉行节约、反对浪费。今年年初，国土资源报副社长徐侠客在微博上发起了“光盘行动”，倡导人们不要浪费粮食，尽量吃光盘子里的东西，吃不完的饭菜打包。浪费粮食的问题不是最近刚刚出现的，它一直存在着并且侵蚀着这个社会。中国是一个地大而且物博的国家，物资丰富且素有天府之国的美誉，随着科技的进步粮食产量大增，粮食的供应也很充足，很多人便没有了节约的意识，随处可以见到浪费的行为。
三、调查目的：节约是中华民族的传统美德，而在当今社会尤其是校园中浪费现象随处可见。每次饭后餐桌上总是剩着大量未吃完的饭菜，每天倒掉的饭菜总要累积好
几桶。大学生节约粮食的意识
薄弱，几乎忘记了小时候“谁
知盘中餐，粒粒皆辛苦”的训导。
这次的调查研究以食堂饭菜浪费
为切入点，探究大学生浪费粮食的
原因。希望通过这次调查可以向同
学们宣传节约的重要性以致引起
同学们对浪费现象的重视，进而改
善大学生的食物浪费行为。并且向
学校领导反映并提供相关建议和解决措施，提高同学们的节约意识，积极参加到“光盘行动”的活动中来，最终达到杜绝浪费行为的目的。我们从小接受的教育是节约粮食，可是随着年龄的增加浪费粮食的行为却做的越来越自然。我们仍然是一个发展中国家，在一些边远地区还有在温饱线上挣扎的人群，提高节约意识不只是一种个人行为，更能激发民族自豪感和对生活的敬畏感。通过调查研究当代大学生的粮食浪费情况从而引起人们对浪费情况的重视，倡导全民节约，唤起人们节约粮食杜绝浪费的传统美德。近期火热的“光盘行动”是规范更是模范，更好的为节约粮食提供了平台和契机。
四、调查方式：在调查开始之前，我们小组讨论了该主题的执行方式，我们学校在小和山高教园区，周边分布着数所高校，这对于我们得调查会很有帮助，但考虑到调查是在暑期进行，天气过于炎热，所以，经过小组的再三讨论，我们确定了调查方式以及地点。
实地调查-------食堂（西和，东和，听松）
问卷调查-------图书馆
调查对象-------学生
五、小组成员以及分工
信息学院电信114班
韩佳陆、邹霞霞（调查问卷的制作与执行、资料查询）
俞璐、金双乖（实地走访与调查）
崔文飞（数据统计、图表制作）
吴凡（调查结果分析、写实践小结）
六、调查过程：
1.资料查询
在校图书馆电子数据库查询了电子资料和实体书，了解到了关于粮食的一些严峻现状。在经济发展迅速，物质日益丰富的现今社会，很多人都以为饥饿的生活早已经退出了社会舞台成为遥远的历史。然而事实却并不是如此，现在世界各地包括我们国家仍然有数以万计的人们过着饥寒交迫的悲惨生活，曾经有报道说在这个世界上每一分钟都可能有一个因为饥饿而离世的贫困儿童。中国未来粮食需求量，2010年、2020年、2030年分别为5650亿千克、6198亿千克、6840亿千克。未来粮食供给量的预测，要做到供需总量平衡必须有相当数量的进口,即使保证1.4%的粮食增长速度，粮食缺口也非常大，粮食安全形势严峻。据联合国粮农组织世界粮食计划署发布的年度报告2010年全球饥饿人口委9.25亿，世界上每7个人中就有1个人在挨饿。粮食紧缺早就成为了世界性的危机。世界75％以上的人口只能勉强吃饱饭，近5亿人口严重营养不良，全世界每年有41000儿童死于饥饿和有关疾病。
工业化国家每年浪费的粮食相当于非洲撒哈拉以南地区的粮食总产量，足以养活世界大约8.7亿的饥饿人口。联合国粮农组织的一份最新研究报告更是让人触目惊心：在全球9.25亿人吃不饱的情况下，每年大约有13亿吨粮食被浪费或遭人为流失，这一规模相当于全球粮食产量的三分之一，超过全球谷物产量的一半。相关报道称，我国每年在餐桌上的浪费数量巨大，在餐馆、食堂和家庭中浪费的食
物蛋白和脂肪分别是800万吨和300万吨，相当于2.5亿到3亿人一年的口粮。同时，中国农业大学武维华教授根据对北京数个大学餐后剩菜剩饭情况的调查表明，倒掉的剩菜剩饭的总量相当于购买总量的三分之一，如果按照全国大专以上在校生总数
2860(2009年底数据)计，每年大学生们倒掉了
可以养活1000万人一年的食物。习近平作出批
示指出，努力使厉行节约、反对浪费在全社会
蔚然成风。很多知名餐厅及各大高校餐厅纷纷
贴出响应“光盘行动”的标语，誓将“光盘”
进行到底。
2.实地调查
为了更加深入具体地了解大学生的用餐浪费情况，我们小组的两位成员利用吃饭的时间，在西和，东和，听松食堂进行调查。并且会口头询问同学，以便更加了解同学们浪费的情况。
3.设计问卷
通过搜集相关资料和分析制作，做出13个问题并做成调查问卷向在校大学生进行问卷调查。此次调查主要在图书馆进行，同时也委托班级同学进行填写，共发出调查问卷120份，获得有效问卷94份。
七、调查结果
以下为此次的调查结果：
1.调查对象的性别
图一
从上图可以看出，在本次接受问卷调查的大学生中女大学生占了66.67%，男生仅占了33.33%。
2．对“光盘行动”的了解
图二
由上图中得知，总共有95.35%的同学知道有光盘行动，在这95.35%中又有43.18%的人了解这一行动，仅仅有4.55%的同学根本不知道“光盘行动”。 3．就餐行为调查
图三
从上图中看出，68.09%的大学生可以将买来的饭菜全部吃完，31.91%的大学生只能吃完一半的饭菜，完全不吃和只吃少数的均为0%。由总体问卷分析还可以看出饭菜的剩余量和性别有关，仅能吃完一半饭菜的几乎全是女生。总体来说大学生浪费食物的行为严重.
4．浪费食物的原因
图四
从图二中可以明显看出，在调查对象中有48.94%的大学生是因为食堂的饭菜不好吃而浪费粮食，我们可以看出这是高校大学生普遍浪费粮食的一个重要理由。紧随着的36.17%的大学生是由于点餐量过大吃不下所以浪费食物，这些人多数为女大学生。另外还有食物不干净吃不下和心情不好没胃口的人群共占了14.89%。同学们对于自己浪费食物的理由总是很充足，看上去和自身的素质没有什么关系，好像都有这样那样可以理解的原因，但是这并不是浪费粮食的借口。
5．对打包的的态度
图五
从上图可以看出，意志坚定地表示会打包为25.53%，而表示不会打包的为21.28%，这些调查对象的意识基本和从小养成的习惯有关。而有超过半数的大学生表示会视情况而定，这大多是和社会因素及环境有关。而有些同学却只是觉得觉得打包是件非常丢人的事情，任由粮食白白浪费掉。有些同学认为这也不算浪费，毕竟她们认为会有人回收这些饭菜，总会有用武之地。
6．对周围严重浪费粮食的行为调查
图六
由上图可以看出，在就餐时从来不会去劝阻周围浪费粮食行为的大学生占了17.02%，必然会劝阻的占了27.66%，有时会的占了55.32%。这说明了大部分的大学生还是有节约的意识，但是不够充分。但这从绝对值上来讲漠视浪费行为的也是不容小觑的一部分人群，还有些人是有节约意识却没有节约行动。
7．对学校饭菜改进的建议（多选）
图七
从上图可以看出，大学生要求饭菜量加大的有38.3%，加蔬菜的有53.19%，多荤菜的有46.81%，增加甜品的有31.91%。这充分体现了大学生对学校食堂的饭菜改进的强烈要求，但是更多的是对饭菜品种单一的不满。另外还有不在少数的同学认为餐厅的饭菜量太少，但是在图五中我们也得知大学生浪费粮食其中一个原因就是饭菜量多吃不下，这种矛盾的现象基本上和性别有关，男生饭量普遍比女生大，而餐厅的饭菜是统一定量没有量价阶次的划分。
8．对学校饭菜的浪费现象的看法
图八
从上图中可以看出，有44.68%的大学生认为浪费很可惜，应该节约。34.04%的大学生认为很不应该，19.15%的认为浪费粮食有时候是情有可原的，另外还有2.13%的大学生觉得浪费是无所谓的事情。
学校会发生那么多的浪费行为和大学生们的思想意识是分不开的，大学生对浪费行为的习以为常和节约意识淡薄，对食物的浪费没有什么感觉，没有什么责任感。
9．平均每顿饭的花销
图九
从柱状图中可以看出，57.45%大学生的每餐消费是5~8元， 3~5元的消费也达到了38.3%，很少的一部分是8~12元，而在样本中平均每餐12元以上的没有。
这个结果和生活费有很大的联系，生活费高的基本每餐的消费相应会高一些。也和性别有一定的关系，男生的消费会比女生高一些。不得不说，同学们不只是在浪费粮食也是在浪费自己父母的血汗钱。
10．对校食堂饭菜价格的想法
图十
有8.51%的大学生认为饭菜价格太高，很多大学生抱怨饭菜的价格从大一入学以来到现在即将面临毕业平均涨了近2元，但是饭菜的水平却没有什么长进。超过半数的大学生认为学校的饭菜价格偏高，他们可以接受饭菜价格适当地提高，但是还是希望饭菜价格可以保持在合理的水平。在被调查的大学生中没有人
认为餐厅的饭菜便宜，这是一种普遍现象。
11．平均每天在食堂就餐的频率
图十一
由上图看出，61,7%的大学生基本全天在餐厅就餐，吃两餐的也达到了25.53%，只有12.77%的大学生每天仅在餐厅就餐一次。
而这些很少在餐厅就餐的同学每月的生活费相应也比一般同学要高。据这些学生反映，他们不在餐厅就餐多是因为餐厅的饭菜难吃，不合口味。绝大多数同学仍然是选择去食堂就餐，有可能是因为学校附近吃饭的地方还不如餐厅的卫生，也有可能是外面餐馆饭菜价格偏高。
12．大学生浪费饭菜的根本原因
图十二
有38.3%的同学认为浪费饭菜是由于教育不到位，没有节约意识。14.89%的同学将这归结到社会原因，因为大家都浪费所以我不浪费就是很特立独行似的，这也说明了良好的社会环境在很大程度上影响了我们的行为。44.68%的同学们仍
然认为饭菜不好吃是浪费的本质，这可能是我们浪费饭菜的理由但不能作为浪费饭菜的本质理由，好像浪费是理所当然的，不浪费则是天理难容。另有2.13%的同学认为有其他本质原因，这些原因应该是无外乎问题2中的一些浪费理由。
13．促进全民加入光盘族以提高节约意识杜绝浪费的建议（多选）
图十三
从上图可以看出，上述改进方法的支持率相差不大，而支持率最高的是增强对节约粮食的美德教育，依次紧随其下的是加大监察力度，增大舆论压力和加大惩罚力度。由此在校大学生还是希望首先从精神上改变，然后是借助外力的监督和舆论，最后才是实质性的惩罚。这也说明了大学生们还是希望去做一个节约粮食的当代合格公民。
八、目前大学生光盘行动存在的问题
通过调查我们可以看出光盘行动有推动力也有阻碍力。大多数的同学在食堂比较注意节约粮食，尽量不浪费买来的饭菜，但是仍然存在一些问题。
一）大学生食堂的浪费情况严重
1.很多人吃不干净饭菜，尤其女生甚至只能吃一少半
女生为了减肥或者表现自己的小饭量往往会剩下很多饭菜，或者是嫌弃食堂饭菜难吃不对自己的胃口便将饭菜倒掉。
2.中晚饭浪费较严重，回收的废弃食物较多
中午和晚上在食堂就餐的人数较多，相应的浪费情况更加严重，同时在食堂并没有可供同学们打包的用具，所以吃不下的也就倒掉了。
二）大学生节约粮食的意识薄弱
1.并没有系统地树立粮食的危机意识
节约粮食光荣，浪费粮食可耻。这在很多人看来只是一个公式化的标语，他们不知道世界正面临着粮食危机，也不知道在我们国家乃至世界每分钟都可能有人因为饥饿失去生命。
2.面对浪费粮食的情况反应冷漠
有不小的人认为浪费粮食是无所谓，自己不懂得珍惜粮食也不会去劝说教育别人珍惜粮食。这和从小我们受到的教育相悖，很多人已经对浪费粮食的行为麻木了。
3.容易被社会环境左右
某些在校生看别人浪费粮食他也浪费，好像只有浪费才会融入这个整体。三）节约粮食的宣传不到位
1.虽然食堂的墙上到处贴着醒目的“节约粮食，杜绝浪费”的标语，但是同学们很少会注意到
2.很多大学生知道“光盘行动”但是并不甚了解
现金大学生很少注意自己感兴趣的事物，甚至有人没有听过“光盘行动”，在调查对象中仅有不足半数的人了解这个活动。
3.很多人不知道世界粮食危机和世界粮食日
节约粮食在很多人看来是抽象的，不知道怎样节约粮食，不知道粮食的匮乏，也不知道节约粮食的重要性，这些都和粮食问题的普及有很大的关系。
一些粮食专家分析：如果不给予粮食浪费足够的重视，任由这种状况发展下去，中国在将来很有可能发生严重粮食短缺！如果我们还继续浪费下去，必然会带来严重的后果！
（四）建议
解决高校粮食浪费是件刻不容缓的事情，经过整理分析，我认为减少高校大学生的浪费现状应该从个人方面、餐厅方面和学校方面三个方面入手：
一）个人应树立节约意识，树立正确的消费观念
第一，个人要自觉树立节约意识，将节约这一理念深深地印在心里，让它最终成为一种习惯。主动接触了解我国的粮食面临的危机，正确处理剩余粮食，避
免发生浪费行为。
第二，树立正确的消费观念，以勤俭节约为荣，以浪费粮食为耻，积极响应国家关于节约粮食的号召，投入到伟大的节约浪潮中。
第三，在食堂就餐时，尽量点适量的饭菜，制定合理可行的的饮食标准，不要盲目购买。在餐厅用餐不要有攀比心理，不能担心别人笑话自己吃的少而买多余的饭菜，女生更不能为了显示自己饭量小故意剩下食物。
第四，在自我约束的同时也要对身边的同学朋友进行节约美德的宣传，带动身边的人一起和浪费食物的行为做斗争，当周围出现食物浪费现象时，应该进行说服教育加以制止。
二）餐厅应从量计价，提高饭菜质量，加强宣传节约美德第一，餐厅可以像校外的餐馆一样对食物从量计价，这样吃的少的同学就可以适量减少购买量，在一定程度上可以起到减少浪费的作用。
第二，应该尽量提高饭菜的质量，饭菜质量太差是在调查中大学生浪费的最大原因，餐厅应该重视这个问题。
第三，饭菜样式和口味最好能多元化，高校的学生来自，避免因五湖四海，饮食差异大，尤其南方的到北方来难免会不适应，这也是造成粮食浪费的原因之一，餐厅最好能开辟出专门的南北方口味窗口。
第四，餐厅应设多个意见簿，供就餐人员对当日饭菜进行评价。
第五，粮食要保证新鲜健康，制作应该规范卫生，只有优质卫生的饭菜才能让同学们吃得放心吃的舒心，从而进一步的减少浪费。
第六，加强宣传力度。餐厅应多制作一些吸引眼球的相关标语和警示语在餐厅醒目的位置摆放，以便能时时刻刻提醒就餐学生节约粮食，谨防浪费。
第七，餐厅最好可以准备一些可供学生打包的用具，方便一些同学将吃不下的食物打包带走。
三）学校加强对节约的宣传，加大监督力度，鼓励节约惩罚浪费第一，学校应加大加强对节约粮食的宣传教育，不只是在餐厅，在校园里可以拉一些标写节约粮食的横幅和一些宣传画册，在校内的宣传栏里宣传中国乃至世界范围的粮食危机和节约的重要性。
第二，学生社团和校学生会可以开展相关的活动。例如可以在餐厅对一些浪
费行为和剩余饭菜进行拍照或录像，再做成宣传画报在餐厅附近展示给同学们，在就餐时间广播站不间断呼吁节约。
第三，加大监督力度。建立专门的类似节约监督小组的组织并且借助同学们的监督力量。
第四，鼓励节约，惩罚浪费。对一
些浪费严重的同学，施以适当的惩罚，
比如可以要求浪费的同学在食堂做一
些清洁工作。
通过这次的调查研究，我深深认识
到光盘行动的必要性，希望全民都能珍
惜粮食，加入行动，从我做起。这次的
调查让我了解了我国以至世界的粮食
危机现状，更深深为高校在校大学生节
约粮食意识的淡薄而感到震惊。这次的
调查报告可能还有很多不足但是也带
动了很多同学珍惜粮食的热情，让更多
的人树立起正确的食品消费观。我们个
人的力量是弱小的，可是如果大家都能
深刻认识浪费的不可为和节约的必须为，相信粮食的浪费行为总会慢慢减少直至杜绝。
附：
“光盘行动”——有你有我
亲！！~我们现在对学校浪费粮食现象以及“光盘行动”进行调查，希望同学们能协助我们完成这份问卷，因为你们的协助对于我这次调查是至关重要的，所以请同学们认真回答。
1．您的性别是？
A．男 B.女
2．请问你了解“光盘行动”吗？
A．根本不了解 B.听说过 C.了解
3．你每次买的饭菜能吃掉多少？
A.能全部吃完
B.只能吃完一半
C.只能吃少数
D.完全不吃4．你浪费粮食通常是什么原因？（多选题）
A .饭菜不好吃 B.点餐量太大吃不下 C.食物不太干净
D.没有胃口
E.其他
5．如果条件允许的话，你会把剩下的饭菜打包吗
A.会
B.看情况而定
C.不会
6．如果你同学朋友和你吃饭时粮食浪费情况很严重你会劝导他吗
A.会
B.有时
C.不会
7．你觉得学校的饭菜应该有哪些方面的改进？（可多选）（）
A.饭菜量增多
B.多加些蔬菜
C.多加些荤菜
D.增加些甜品 F.其它8．你对现今学校饭菜的浪费现象有什么看法吗？
A.很不应该
B.情有可原
C.无所谓
D.可惜，应该节约
9．你平均每顿饭大概花多少?
A.3~5元
B.5~8元
C.8~12元
D. 12元以上
10．您觉得学校食堂的饭菜价格合理吗？
A.太高
B.偏高
C.合理
D.便宜
11．你平均一天在食堂吃饭吃几次:
A.一次
B.两次
C.三次
D.四次
12．你觉得大学生浪费饭菜最根本的原因是什么？
A.教育不到位，缺乏节约意识
B.社会原因吧，大家都比较浪费
C.饭菜难吃，只有浪费了
D.其他
13．你认为应该怎样促进全民加入光盘族以提高节约意识杜绝浪费？（多选题） A.加强对节约粮食美德的宣传力度 B.加大监督监察力度
C.增加舆论压力
D.加大惩处力度，落实到个人
感谢您参与我的“光盘行动”调查问卷，我将会针对您提供的宝贵意见进行统计分析。建设节约型社会，杜绝浪费粮食是每个公民应尽的责任和义务。节约资源，健康生活，让我们响应“光盘行动”，珍惜粮食！
篇1 一、活动名称： “尊重生命，爱惜粮食” 二、活动时间： xx月xx日—xx月xx日 三、活动地点： 综合餐厅门口 四、活动意义： 为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累， 而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实现强国之梦。 让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。 五、活动目的： 本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节约型社会。 六、活动内容： 树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动，帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。 七、活动总结： 由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费的队伍之中。 一饱之需，何必八珍九鼎三餐之盘，定要一干二净。身为大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发 起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大家要做好“避剩客”的接力。 篇2 为确保此次活动的顺利开展和取得预期效果，我们生活部结合学校目前存在的问题和实际情况，认真制定活动方案，以确保方案的可行性。在有关领导的批准下我们成立了活动领导小组，由我们生活部的干事对参加本次活动的志愿者进行食堂的安排、检查、督促等相关工作。 充分利用挂条幅，贴宣传标语等方法来让同学们能够了解光盘行动的意义和深刻内涵：“我光盘、我光荣”。通过志愿者参与活 动时给浪费学生提示以及讲解的具体的.事例，使大部分学生了解当前社会上存在的浪费现象，以及这些浪费现象造成的后 果。 与此同时，为了使广大学生更进一步的了解光盘行动的目的和意义，充分认识到节俭的重要性和必要性，我们在班会课上播放了有关“提倡勤俭节约，反对铺张浪费”的宣传片，通过宣传片的教育，广大学生更全面的了解当前社会上存在的严重浪费现 象，以及指出自己和身边同学存在浪费问题，共同找出原因和改正措施，使此次宣传活动取得较好的效果。 为了培养学生们文明就餐的好习惯，提升我校学生的整体素质。我们全体老师本着起带头作用的态度，每次吃完饭都会自觉的把自己的午餐吃干净，把餐具放回原位，以便是感染学生，做一个文明就餐的人。 总之，通过此次宣传活动，使全体师生认识到了节俭的重要性和紧迫性，通过对活动进行过程的监督、检查，及时发现问题、改正问题，取得了一定的效果，然而由于本次活动时间短暂，活动结束后我们发现同学们还存在一定的问题，如仍有少数学生认识不足，营养餐存在浪费现象，还有很大一部分学生就餐后没能把餐盘收回指定位置。这种现象的出现还是同学们的认识不足，只停留在短短的活动期间。这是我们不希望的。在以后的时间里，我们仍将“厉行节俭，反对浪费”的光盘活动进行到底。篇3
珍惜粮食，争做“光盘小达人”的调查报告 浙江嘉兴市嘉善县大云中心学校沈诗逸缪敏霞何旭涛叶鹏程赵申聪 一、调查背景 有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口,没吃几口便一倒了之,没有珍惜粮食的意识.这一现象被同学们看到后心里很不安,同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳,明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食,而且长此下去对同学们的身体有害。如何才能使同学们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢?联想到现在流行的“光盘行动”,同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组,展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动,使同学们认识到节约粮食的重要性. 二、调查课题的目标 通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题,并找到解决的办法,使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人,将中华名族节俭的美德,深入同学心中。 三、活动调查过程 （一）调查问卷 我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷２00份，回收有效问卷1７4份。结果统计如下: （1）你对“光盘行动”的了解有多少？ 知道的 17。１4% 听说过２6.2９% 完全不知道 56。57% 可见:学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。 （２）您平时吃饭大概剩菜多少？
可见：从不剩菜的学生还是只有少数,浪费现象还是比较严重的,还有待改善。 （3)您认为，什么因素导致您浪费食物? 饭菜太多 3３.33％ 食物不好吃 43。64% 食物不卫生 １０.90％ 其他 １２。13% 可见：随着生活水平的提高,学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象． (4）您身边的食物浪费现象多吗? 可见:四年级学生身边的浪费现象还是比较多见的。 (5)倒掉的食物主要是什么?
“践行十八大，光盘你我他”实践心得为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，树立“节约粮食，文明用餐”的良好风尚，我们青年马克思主义者培训班第七组的同学们来到了东北师范大学北苑食堂，开展了以“践行十八大，光盘你我他”为主题的实践宣传活动。 实践活动中，小组成员深入食堂一楼用餐区，观察调研同学们点餐与剩饭情况及剩饭原因，记录中午用餐高峰期剩饭收集处收集来的剩饭量，并对同学们进行“光盘行动”的宣传与倡议。实践调研发现，在同学们用餐情况中，浪费现象较为严重，剩菜现象尤为明显，主要原因是多数女同学饭量较小（一般二两），但为了满足多种菜式搭配，一般要点两个菜，每份菜的量较多，所以导致所点的菜没有办法吃完。但是值得一提的是，我校同学都有较好的觉悟，对“光盘行动”都表示愿意支持，并将在今后的用餐中尽量做到节约粮食。 对实践结果，小组成员提出以下建议：（一）食堂相应减少每份菜的份量与价钱，以便同学们可以营养均衡又不浪费（二）以“践行十八大，光盘你我他”为主题请各团支部开展主题活动，使“光盘行动”真正走进东北师范大学的校园，走进每个同学的心，让所有人都意识到节约的意义（三）在党员、团员中开展学习实践活动，使广大马克思主义者能够起到先锋带头作用，以先进带后进。
经历了这次事件活动，我感到受益匪浅。餐桌文明应该首先从“光盘”开始，因为铺张浪费远远谈不上文明。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到个中真意，但在当前，由于传统习惯和面子问题，各种铺张浪费在却屡见不鲜，铺张浪费之气毫不掩饰。因此，推动“舌尖上的文明”就需要从拒绝餐饮浪费开始，真正让“厉行节约，反对浪费”在全社会蔚然成风。作为点菜者，应该量力而行，屏弃传统的“光盘失面子”的观念，切实把厉行勤俭节约、反对铺张浪费体现在日常细节上、落实到实际中。 作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。 XX学院 XX 当然，成功并不是总属于我们，刚就有两个人劝服失败了，这是让我们真正体会到不是所有人都会为公益活动献上一己之力，抱着无关紧要的心态，所以对于我们来说的话也是一面很好的铜镜，相似的情况让我们去反思自身，有一些公益果冻自己有多少时候只是随便路过，没有闲暇的心思去投入更多地关注。以前老是去抨击当代中国人素质怎么怎么不好，却从来不会去反思自己做的如何。就像巢老师说的那样，中国的富强决定于我们这一代，90后是共和国新鲜的血液，少年强则中国强，当我们自己都不去关注社会正面信息的时候，的确就
（精选两篇）光盘行动从我做起主题心得体会2020年 光盘行动从我做起主题心得体会【篇一】 今天你吃光了盘中的食物了吗?是的，我校盛行的光盘行动在数天内就影响着成千上万的人。同学们也不甘落后，晒出自己吃得一干二净的盘子。光盘行动不是一阵风，而是一种文明习惯。 我上幼儿园时，妈妈教我背诵第一首古诗：锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。没错，这就是李坤先生的《悯农》诗。其实，我们吃的每一粒粮食，每一样蔬菜都是农民伯伯早出晚归、无比艰辛地种植出来的。然而，当我们把剩饭剩菜乱倒的时候，同学们是否想过农民伯伯面朝黄土、背朝天地艰辛劳动吗?我们从上一年级甚至从上幼儿园时老师就告诉我们：要勤俭节约。我现在已经是一个四年级的大孩子，更应该做到这一点，养成节约粮食的好习惯...... 记得有一次，我在食堂吃饭，盛饭太多，没法吃完，随手就倒在垃圾桶里。一位同学轻轻地走过来并真诚地告诉我：同学，请你以后别在倒剩饭了。我说：为什么? 她说：你应该知道，你所倒的这些饭菜，就是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，你这样浪费，其他同学是不会喜欢你的。我说：她们不可能不喜欢我。况且，我为什么要听你说的呢? 那位同学又说：好，既然你说其他同学不可能不喜欢你，那我也不跟你计较，我只想打个比方告诉你，假如你的父母是一位农民，他们辛辛苦苦种出来的粮食，被另一位同学给倒在了垃圾桶里，你当时心里会怎么想? 我说：我会觉得他们这样做不好。那位同学又耐心地说：那就对了，我问你：今后你还会倒剩饭吗? 我说：不倒啦! 于是，我明白了不能浪费粮食的深刻道理。 经过这一件事情，我明白了要尊重劳动人民辛勤劳动的成果。同学们：今天不剩饭，光盘行动从我做起。让我们一起来互相监督吧! 光盘行动从我做起为主题感想【篇二】 今天是我的11岁生日，爸爸妈妈为我准备了许多美味佳肴，还准备了精美的蛋糕。 爸爸端着蛋糕，放在了我的面前，那美丽的造型，诱人的香气真让人口水直流!我闭上眼睛，许下了一个美好的愿望。我轻轻地吹灭了蜡烛，分了蛋糕。人人都
一、语言表达 1、我们学校正在开展“让爱心在行动中成长”暨“做文明复中人”的活动,请您就其中的一个方面,策划活动步骤,并拟写一句爱心箴言或者做文明复中人的宣传标语。(8分) 活动步骤: 第一步: 第二步: 第三步: 爱心箴言或者宣传标语: 2、情境说话。(4分) 小刚在阳台上浇花,楼下的李大爷说:“小刚,您真可爱啊,我刚晾的被单也锦上添花了。” (1) 您听出李大爷的言外之意就是:______________________________________ (2) 如果您就是小刚,应该这样回答李大爷________________________________ 3、语文综合运用((第8小题,含(1)～(3)小题,共6分) 近来,“曲靖因您而美丽,创建因您更精彩”的“四城联创”(创建全国卫生城、园林城、平安城、文明城)活动正在市民中开展。某校小记者游寥廓公园,拍摄到了一组镜头。 镜头一: 【公园餐厅,人们正在享用美食,离席桌上,盘盘剩菜,一片狼藉……】 (1)作为“光盘行动”的响应者,若遇到一位就餐即将离去的中年“剩男”,您将如何劝说她把剩菜打包带走？(2分) 答: 镜头二: 【公园一角,林深景幽,杆杆劲竹,刻满“××到此一游……”】 (2)面对此景,请从A组中至少选用三个词语,B组中至少选择一组关联词,写一段话。(65字以内,2分) A:美丽崇拜陋习唾骂保护 B:因为……所以……虽然……但就是……
镜头三: 【公园门前的十字路口,4名行人瞧见红灯已经亮起,瞧瞧左右两边没有车驶过,就直接从斑马线上穿过。在绿灯亮起前几秒钟,又有3名行人在车流中穿行……】 (3)针对“中国式过马路"的违规行为,请您向交管部门提出两条合理建议。(2分) ① ② 4、综合性学习(10分) 17、教育部发出禁令:凡进入中小学、中职学校、幼儿园,任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟。为此,某中学开展“无烟校园,清新健康”的禁烟宣传活动,请您积极参加。 图 1 图2 ⑴完成标语。观察图1,请您为图中的空白横幅写一条禁烟标语。(至少运用一种修辞方法)(2分) ⑵劝告老师。如果您就是图2中的小学生,您打算怎样对老师说？(3分) ⑶当小记者。如果您就是该校的一名小记者,学校派您采访烟草局局长,请您设计一个采访问题。(2分) ⑷修改稿件。有一位同学为校广播站写了一则消息,交稿前她请您做些修改。(3分) 在学校开展的“无烟校园,清新健康”禁烟宣传周活动中,①同学们踊跃参与,认真准备。宣传周活动内容丰富,节目形式多样,②有歌舞、合唱、朗诵、相声、小品等。③此次禁烟宣传活动的开展不仅增强了全体师生对吸烟危害的认识,营造了一个健康、清洁的校园环境,而且还拓展了我校健康教育的内涵……
最新（总结范文）之2020年光盘行动个 人思想总结 光盘行径小我私家思维总结一：践行xx大，光盘你我他实际心得为了践行共产党第十八次天下代表大会厉行节约勤俭，阻挡铺张浪掷的首要指挥肉体，树立勤俭食粮，野蛮用餐的精良风气，咱们青年马克思主义者培训班第七组的同学们来到了西南师范大学北苑食堂，开展了以践行xx大，光盘你我他为主题的实际宣扬举止。 实际举止中，小组成员深刻食堂一楼用餐区，视察调研同学们点餐与剩饭情形及剩饭缘故原由，记载午时用餐高峰期剩饭采集处采集来的剩饭量，并对同学们举行光盘行径的宣扬与倡导。实际调研发明，在同学们用餐情形中，浪掷征象较为紧张，剩菜征象尤其显然，首要原因是多半女同学饭量较小(普通二两)，但为了餍足多种菜式搭配，普通要点两个菜，每份菜的量较多，以是致使所点的菜没有吃完。然则值得一提的是，我校同砚都有较好的觉醒，对光盘行径都暗示违心支撑，并将在往后的用餐中尽可能做到勤俭食粮。 对实际效果，小组成员提出如下倡议： (一)食堂响应缩小每份菜的分量与价格，以便同学们能够养分平衡又不浪掷。 (二)以践行xx大，光盘你我他为主题请各团支部开展主题举止，使光盘行径真正走进西南师范大学的校园，走进每一个同砚的心，让所有人都意想到勤俭的意思。 (三)在党员、团员中开展进修实际举止，使泛博马克思主义者可以或许起到前锋带头感化，以进步前辈带落伍。 履历了此次事情举止，我感觉受害匪浅。餐桌野蛮应当首先从光盘开端，由于铺张浪掷远远谈不上野蛮。锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆费力。这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到其中真意，但在以后，因为传统习性和面子题目，种种铺张浪掷在却屡见不鲜，铺张浪掷之气绝不粉饰。是以，推进舌尖上
“文明餐桌?光盘行动”活动实施方案(一） “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。自古以来，勤俭节约就是我们中华民族的传统美德，它也一直体现着我们国人的文明素质和文明程度。但是今天在我们身边，餐桌上浪费的现象却屡见不鲜，铺张浪费的就餐习惯跟我国“勤俭节约”的传统背道而驰。为倡导我校的文明之风，决定在全校范围内开展“文明餐桌?光盘行动”活动，鼓励师生把“俭以养德、俭以养性、俭以养身”的理念变成自觉行动，弘扬中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。 一、活动主题 文明餐桌?光盘行动 二、指导思想 “民以食为天”。吃饭是社会生活的重要部分，餐桌文明是学校文明的重要体现，推行餐桌文明是持之以恒深入开展“讲文明、树新风”活动的必然要求，是提升学校文明程度和师生文明素质的重要举措。小餐桌，大文明。用餐文明不仅是中华民族几千年来尊重劳动、厉行节约、勤俭持家的传统美德，更是中华民族传统礼仪的凸显方式。深入开展“讲文明、树新风”活动，实施“文明餐桌?光盘行动”，就是要传播“文明用餐、节俭惜福”的理念，改变饮食方面的陈规陋习，营造和谐文明的用餐文化，共同建设资源节约型、环境友好型学校。 三、活动目标 开展文明餐桌示范食堂创建活动，以食堂和师生为主要参与者，大力普及餐桌文明知识、推广餐桌文明礼仪、倡导节约用餐行为、提
升服务品位、从文明餐桌的细节入手以提升城市文明程度指数为目标，积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力倡导“文明消费、节约俭朴”的良好风气，培育健康文明的餐桌文化，净化社会文化文明环境。 四、活动形式 （一）国旗下讲话——《文明就餐·光盘行动》 （二）主题班会——《餐桌上的礼仪》 （三）发放倡议书 （四）在餐厅内张贴“郑州市文明餐桌公约”告示牌 在餐厅墙面、柱面张贴以“文明用餐、节约惜福”为主题的宣传海报。 五、活动时间 2016年8月——2016年11月 六、工作步骤 （一）动员部署阶段 一是成立由校长候金山同志任组长，分管领导、各处室负责人为成员的餐桌文明活动工作领导小组。 二是召开全校文明餐桌活动动员大会，向师生发出“文明进餐桌、光盘行动”倡议。 （二）倡导推进阶段 一是营造活动氛围，在食堂的进门大厅摆设餐桌文明大行动告示牌，餐厅内张贴“一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰”和“文明就餐，相互礼让”等内容的标语牌。 二是以“文明进餐桌·光盘行动”为主题，通过主题班会、国旗
光盘行动个人心得-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII
光盘行动个人心得 七年级一班 “光盘”行动是一件小事，但也是一件大事。说它事小，是因为只要大家能做到适量点菜，点了菜把菜吃完就基本达到了“光盘”行动的目的。说它事大，是因为就餐这件事的背后与中国正在进行的转变经济增长方式有很多相似的地方，或者可以说直接相关。近日，由北京一群中青年人发起的"从我做起,今天不剩饭"的"光盘"行动，正受到越来越多人的关注。许多网友、演艺界、餐饮行业，也加入到"光盘"行动中来。一时间，今年要做"光盘族"、"打包族"，在微博上晒出成为时尚。 其实，据报道，许多省市的一些餐馆早就做了。他们已实践了多年的“光盘"行动，走进这些餐馆点菜，点菜员会对你说：“不用再点了，够了”“酌情点菜，杜绝浪费”丶“钱是你的资源是社会的”。。。。走进这些餐馆，诸如此类的标语随处可见。他们认为，餐馆不能只想赚钱，更重要的是要引导消费者正确的、良好的消费习惯。 如今不光餐厅宴请有大量浪费，就是在单位食堂里也有诸多浪费。过去在单位食堂用餐,想吃什么菜就买什么菜,一般买一两只菜。如今时兴盘菜,里面装了许多菜,荤的素的都有，不管你喜欢不喜欢吃,都塞给你,没有挑选余地。所以许多人吃一半倒掉一半,十分可惜。特别是高校学生食堂,浪漫更是惊人。 在西方一些发达国家，都是十分重视节俭的。如德国，高档餐馆一般不设包间，任何人下馆子都在大厅里用餐，甚至总理丶部长也都在大庭广众之下用餐。在德国吃饭浪费会受到惩罚，一般由秩序保障局的人进行处罚，曾有中国游客因为点餐后末吃完被处罚30欧元。在意大利，吃完盘中食物是一种礼仪，特别是意大利人家中做客，如果盘中剩下食物，是一种不礼貌的表现。 据媒体报道，宴请中浪费最厉害的当数公款宴请，动辄一桌数千元甚至上万元,反正花的纳税人的钱,山珍海味都上,吃不完就扔在 一边,谁也不会打包带回家。建议全国人大应颁布有关规定，严格限制公款吃喝的数额,超过部分由单位负责人自掏腰包。而纪检部门应严格监督检查，认真执行。 想想中国是有14亿人口大国,至今尚有数干万同胞生活窘困,在温饱线上挣扎。"节约光荣，浪费可耻",我们每个人都应树立这样的理念。即便再过几十年我国人民十分富裕了,也不能丢掉这个中华民族的光荣传统。"奢则亡,俭则进",朝代和家族更替中,充满着这样的事例。今后，不论在餐厅，在单位食堂，大家都来做"光盘行动"践行者。吃不完就带回家，养成习惯，千万不要有“不好意思”丶“怕麻烦”等心理障碍。如今，风正民心顺，家和国泰安，做光盘行动的的践行者，传播中华民族的节俭精神。
光盘行动活动总结3篇 篇1：光盘行动活动总结 一、活动名称： “尊重生命，爱惜粮食” 二、活动时间： 10月16日—10月17日 三、活动地点： 综合餐厅门口 四、活动意义： 为了加强同学们对于节约的意识，进一步明确节约对于自己 以及对集体的重大意义，使节约成为一种习惯一种风气，贯彻落 实光盘行动的宗旨。让更多的同学参与进来，增大光盘行动的影 响力。光盘”行动不但减少了个人浪费，增加了个人经济积累， 而且，能有效减少公款大吃大喝，减轻国家的经济负担，早日实 现强国之梦。 让我们一起来向舌尖上的浪费说“不”，我光盘，我光荣。 从我做起，从现在做起。将我中华人民的优良传统传承下去，努 力把我们共同的家园，建设得更加文明、更加美丽、更加富强。 五、活动目的： 本次活动，使我校学生对于节约这一理念具有更直接的感受，为同学创建一个树立“大学内练素质，外素形象”的平台，减少
一份资源浪费。通过开展宣传活动，增强各位同学爱惜粮食的意识，提高节约粮食的自觉性，进一步引导同学们爱粮节粮，合理 消费，使节约粮食的理念深入每一个同学的脑海中，共同构建节 约型社会。 六、活动内容： 树立布告牌和挂条幅等方式，使同学们了解何为光盘行动， 帮助同学们更好的理解光盘行动的意义，积极倡导节约的生活理念。 七、活动总结： 由于事先安排出现稍许偏差，各方面工作略延误，关注者较多，大部分人还是非常配合本此活动的，总体来说这次活动举行 的比较成功。本次活动的开展我们还是取得了不小成效，很多同 学加入到了“光盘”行动，勤俭节约之风处处可见。但坏习惯不 是一天养成的，也不可能一日改掉，浪费的现象还是不容乐观。“厉行勤俭节约、抑制铺张浪费”任重而道远，需要我们从一粥 一饭开始，从身边开始，积极倡导节约文化，广泛宣传节约理念，用我们的身体力行、用我们的引导感召更多的人加入进杜绝浪费 的队伍之中。 一饱之需，何必八珍九鼎？三餐之盘，定要一干二净。身为 大学生接受着高等教育，自身本就有很高的认知程度。当他们发 起“尊重生命，爱惜粮食”时，大家都很踊跃。身为渤大学子大 家要做好“避剩客”的接力。篇2：光盘行动活动总结
江阴市文明校园创建电子台账资料分工（持续更新） 测评项目测评内容测评要求 分 值 测评 方式 准备材料责任人 一、领导班子建设（12分）1）积极建设学习型、服务型、 创新型党组织，加强教师党员队 伍建设，落实党建工作责任制。 1、学习型、服务型、创新型党组织建设有方案、 有制度、有活动记录； 2、有“三会一课”制度并规范执行。 2分 材料 审核 1、“两学一做”等学习教育资料 2、党组织生活“三会一课”记录 徐国希 2）坚持党的教育方针，落实素 质教育要求，以立德树人为根 本，促进学生德智体美劳全面发 展，办学行为规范。 1、按国家和省规定开齐开足上好有关课程； 2、无违规办学、学生负担过重等情况，无经查实 的学生和家长举报问题； 3、建立科学评价制度，尊重学生个性差异。 3分 材料 审核 1、课程设置方案、课程总表 2、学生综合素质评定实施方案 3、学生综合素质评价资料 赵红娟 3）坚持依法执教，法治观念强， 贯彻落实《义务教育学校管理标 准》。 认真学习有关法律法规，依法健全学校管理制度， 管理科学规范。 2分 材料 审核 1、养根现代管理制度手册徐国希 4）完善校长负责制，实行校务 会议等管理制度，贯彻民主集中 制，坚持民主决策学校重大事 项。 1、有校长负责制相关工作制度并有效落实； 2、落实校务公开； 3、建立并落实校领导班子服务师生的联系点、谈 心及接待日等制度。 3分 材料 审核 1、养根现代管理制度手册 2、行政工作会议记录 3、校务公开实施意见及记录 4、行政分工及蹲点分工一览表 5、教代会文件资料 王虹 5）注重调动各方面积极性，形 成育人合力。 发挥少先队、学生社团的作用，引导学生自我管 理或参与学校治理；完善家长委员会，设立学校 开放日，引进家长、社区参与学校治理。 2分 材料 审核 1、队部大队委员竞选资料 2、大队委员责任分工一览表 3、学生值日、安全督查岗资料 4、校级、班级家委会名单 5、开放日家长会活动资料 宋春娣 —1 —
大学光盘行动珍惜粮食心得体会多篇新版感受 10月16日——“世界粮食日”，为了让大学生树立节约意识，珍惜粮食，养成良好的文明勤俭的习惯，下面好范文为你带来一些关于光盘行动，珍惜粮食心得体会，希望对大家有所帮助。 为了进一步增强全校师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，学校于近日开始，在全校师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全校深入开展。 一.做好师生的宣传教育动员 利用教师会，以《倡导节约光荣，建设节约型学校》为主题，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。利用升旗仪式 ___下讲话为契机，对学生进行《节约光荣，浪费可耻》的思想品质教育。红领巾广播站时常为全校师生播送精选出的古今中外勤俭节约经典故事。在学校LED显示屏上播出“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”宣传……让节约意识在全校师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。 二.抓好午餐管理见成效
学校统一安排，每天每班都有一名老师到班级与学生一起用餐，负责该班午餐管理。老师要 ___学生有序地排队自己盛饭菜，要求学生保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促学生按照分工把餐具送回食堂，做好餐后打扫外，还要对学生用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了总结。现在，学生浪费粮食的现象明显减少。 三.精心准备开好主题班会 各班级按照学校的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎; ___总理一贯 ___铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等;以及耕地 ___逐渐减少，人口越来越多的现实……，阐释了人类必须节约粮食的道理。 通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多
《节约粮食，从我做起》综合实践课教学实录（结题） 一、花絮导入，回顾过程 师：同学们，前段时间我们在老师和家长的带领下，开展了“节约粮食，从我做起”综合实践活动。我们走进了粮食世界，通过实地调查，现场采访，动手实践，对“节粮光盘行动”体验了一番。现在让我们一起来回眸那一个个精彩的片段。 （播放活动花絮） 二、畅谈趣事，回味收获 1、师：同学们，一个个精彩的片段，是一段段珍贵的回忆，其中蕴含着一个个酸甜苦辣的故事。请大家在小组内交流一下活动中的收获和难忘的故事。 （生小组内交流） 师：哪个小组的同学来分享一下？ 生：说到节约粮食，我以前也做得很不好。我这个人比较偏食，遇到我不喜欢吃的早餐，经常会装模作样吃上几口，然后瞄准时机，趁着老师们不注意，偷偷的倒掉。自从我们开展活动以来，我了解到世界上居然还有人是连饭也没有的吃，每天还会有许多人死于饥饿。我曾经随手倒掉的食物，在非洲是人们盼也盼不来的东西，我感到很羞愧。今后我会珍惜每一粒粮食，改掉浪费粮食的坏习惯。 …… 三、小组合作，汇报展示 师：同学们，我们在节粮行动中经历了许多难忘的事情，也付出了辛
勤的汗水。我们一路前行，虽然活动中遇到了不少困难，但是小组同学齐心协力，携手共进，想办法解决问题，也取得了不少的收获。下面我们分组来汇报一下。先请社会用餐组。掌声有请。 （生鼓掌） A. 社会用餐组 生：大家好！我们是“社会用餐组”。我们的口号是“一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗滴换”。 生：我们“社会用餐组”课后到各个餐厅去调查人们点餐的情况，了解他们有没有浪费粮食或节约粮食。 生：我们“社会用餐组”用漫画的形式向人们宣传要节约粮食，杜绝浪费，打造节约型社会。 （组员逐个展示漫画作品） 生1：大家看。这是我们的地球。如果人们再不节约粮食的话，这美丽的地球就好被人类给吃光啦。到时候，人类该怎么办呢？ 生2：这是我制作的节粮宣传画。看，上面的两位农民伯伯正在辛勤地劳动，是他们辛勤的劳动换来了我们美好的生活。所以，我们要珍惜粮食，杜绝浪费。 生3：…… …… 生：我们的汇报结束了。谢谢大家！ 师：谢谢“社会用餐组”。掌声鼓励。这一小组绘制的漫画作品生动有趣，手抄报作品内容丰富，图文并茂，真棒！ 师：接下来，有请“节约宣传组”。
珍惜粮食，争做“光盘小达人”的调查报告浙江嘉兴市嘉善县大云中心学校沈诗逸缪敏霞何旭涛叶鹏程赵申聪 一、调查背景 有些同学在吃午饭时抱怨饭菜不合味口，没吃几口便一倒了之，没有珍惜粮食的意识。这一现象被同学们看到后心里很不安，同学们亲身在农业未来馆体验种菜的辛劳，明白这些粮食来之不易，这种现象不仅浪费粮食，而且长此下去对同学们的身体有害。如何才能使同学们的午餐吃得健康又营养，减少不必要的浪费呢？联想到现在流行的“光盘行动”，同学们决定成立大云中心学校“光盘行动”小组，展开了针对学校午餐浪费现象的争做“光盘小达人”的活动，使同学们认识到节约粮食的重要性。 二、调查课题的目标 通过这次调查报告后，找到学生浪费现象背后所存在的问题，并找到解决的办法，使学生能够珍惜粮食，争做“光盘”小达人，将中华名族节俭的美德，深入同学心中。 三、活动调查过程 （一）调查问卷 我们向四年级同学们发放问卷，发出问卷200份，回收有效问卷174份。结果统计如下： （1）你对“光盘行动”的了解有多少？ 知道的 17.14% 听说过 26.29% 完全不知道 56.57% 可见：学生对于当下流行的一些活动及倡议不是很了解。 （2）您平时吃饭大概剩菜多少？
可见：从不剩菜的学生还是只有少数，浪费现象还是比较严重的，还有待改善。 （3）您认为，什么因素导致您浪费食物？ 饭菜太多 33.33% 食物不好吃 43.64% 食物不卫生 10.90% 其他 12.13% 可见：随着生活水平的提高，学生对食物口味的要求也越来越高，从而导致了浪费的现象。 （4）您身边的食物浪费现象多吗？ 可见：四年级学生身边的浪费现象还是比较多见的。 (5)倒掉的食物主要是什么？
光盘行动心得体会600字 “光盘行动”是指在餐厅就餐时提倡人们将吃不完的口粮，“光盘”离开餐厅，光盘行动，人人有责。大家一起和我行动起来吧! 光盘行动心得体会600字我们今年的“寒假乐园”上特别提到了“光盘行动”。我明白，“光盘行动”不就是节约粮食，每餐争取把盘中的食物吃完吗?但是，真的要做到它，就要好好动番脑筋了。就拿过年时的那次聚餐来说吧! 大年初五，我们家请外公外婆、舅舅一家、大妈妈一家来聚餐。怎样让客人们吃得高兴，做到“光盘”呢?爸爸妈妈冥思苦想后讨论了起来，“对了，烧每个人喜欢的菜就行了呀!”最后爸爸开心地说。 在聚餐的前一天，我和爸妈去上百超市买了需要的食材。比如：鸡米花、油炸冰激凌、香芋丸子、鲟鱼片，这些都是我和表弟的最爱;梭子蟹和年糕炒成的“梭子蟹炒年糕”是外婆的最爱;血蚶又是外公和大爸爸的最爱……反正都是每个人喜欢吃的。 期待已久的聚餐终于开始了!妈妈刚把金黄的鸡米花放到桌上，表弟的双眼马上就像孙悟空的火眼金睛一样，变得一闪一闪，他一把抓起筷子飞快地夹了一颗，狼吞虎咽地吃了下去。我也用迅雷不及掩耳之势夹了一颗，嗯，味道真是
又松脆又可口!接下来，油炸冰激凌、香芋丸子、鲟鱼片一一上桌，可能是太好吃了，我和表弟马上吃完了饭就一起在外面玩了。 等我们回来后，长辈们才刚吃完。满脸通红的舅舅一见我来了，连连说：“你爸的厨艺又见长了!”我一看饭桌，不由得“啊”了一声，怎么一盘都没剩啊!客厅里飘出一阵欢快的笑声…… 除了这次聚餐，在我们家的餐桌上，向来是找不到剩菜剩饭的。妈妈总是很自豪地说，节约粮食最光荣。小伙伴们，让我们一起把“光盘行动”进行到底吧! 光盘行动心得体会600字俗话说：初一初二满街走。我和妈妈初二的时候到姥姥家拜年。晚上发完压岁钱便吃起了丰盛的晚饭。见一道道五颜六色的佳肴端上来，我忍不住咽了口水。可是饭菜虽丰盛，每盘的量少了许多。这是为什么呢?我带着这个“大问号”吃完了饭，收拾碗筷时，我跑进厨房，疑惑的问姥姥：“姥姥今年你买的菜不够么?为什么每盘菜那么少呢?”姥姥笑眯眯地对我说：“你还不知道吧，现在社会流行‘光盘’，所谓的光盘，就是吃饭时把盘子吃干净，剩下的只是光盘。再说这是社会的流行，我们应该跟进流行的脚步进行光盘行动。”噢，原来是这样啊! 有一天，我在电视也看到类似的“光盘”。据报道，今年饭店里年夜饭订购可谓是寥寥无几，屈指可数;往年可谓
《综合实践活动》教案 四年级上册 毛秋桐
秋天之歌 一、导入 盼望着，盼望着，炎热的夏天渐渐远去，秋天的脚步向我们靠近。秋天来了，我们身边的事物有什么变化？ 二、观察与思考 把秋天的变化填写在表格里。 三、研究与实践 填写秋游实践表格。 四、合作与设计 设计一个秋游实践表格。 五、做一做 1、制作一张树叶标本 2、制作一张树叶贴画，并配上一首小诗。 3、用秋天的水果制作一份有趣的水果拼盘。 六、试一试 制作树叶标本——压制法。 七、读一读 阅读两首秋天的小诗。 八、拍一拍 拍摄两张秋天的照片。 走进动画乐园 一、调查与发现 填写一个关于动画片的小调查。 二、研究与探索 读一读知识窗。 搜一搜动画的发展经历了哪些重要历程。它有哪些艺术表现形式？ 三、创作与实践 1、举办“动画片歌曲PK赛”。 2、做一个动画设计方案。米老鼠动画。 3、完成动画设计方案。 四、欣赏与拓展 看一看神奇的动画是怎样制作的？观看《一部动画的诞生》。
五、试一试 制作简单的动画片。 我的新发现 一、收集与阅读 1、收集一些关于科学家发明、发现的故事。 2、点击查看和发明、发现有关的主题网站、网页。 二、交流与思考 1、说一说：“新发现”主题故事会 2、排一排：听了以上故事，你能给科学家探索发现的规律排排序吗？ 三、阅读与实践 介绍观察法 四、分享与评价 开展一次“我的新发现”主题发布会，与大家分享你的新发现，并将你的新发现写在成长记录卡上。 五、总结与拓展 讨论：什么样的新发现才是有价值的？ 一张报纸 一、发现与了解 读一读：介绍中国最早的报纸。 二、合作与实践 1、知识窗：报纸 2、填一填：报纸名称，喜欢原因，不喜欢原因，我的发现。 3、查一查：一张报纸的诞生需要经历怎样的过程？ 4、看一看：实地考察，设计方案。 5、做一做：制作一张电子报纸。 三、分享与展示 1、学一学：废报纸利用 2、评一评：向同学汇报做报纸的心得。 3、秀一秀：将你的作品打印好，在报纸的墙报中展览。 小学生课外作业的调查 一、导入
光盘行动心得体会 篇一：光盘行动实践心得体会 “践行十八大，光盘你我他”实践心得 为了践行中国共产党第十八次全国代表大会“厉行勤俭节约，反对铺张浪费”的重要批示精神，树立“节约粮食，文明用餐”的良好风尚，我们青年马克思主义者培训班第七组的同学们来到了东北师范大学北苑食堂，开展了以“践行十八大，光盘你我他”为主题的实践宣传活动。 实践活动中，小组成员深入食堂一楼用餐区，观察调研同学们点餐与剩饭情况及剩饭原因，记录中午用餐高峰期剩饭收集处收集来的剩饭量，并对同学们进行“光盘行动”的宣传与倡议。实践调研发现，在同学们用餐情况中，浪费现象较为严重，剩菜现象尤为明显，主要原因是多数女同学饭量较小（一般二两），但为了满足多种菜式搭配，一般要点两个菜，每份菜的量较多，所以导致所点的菜没有办法吃完。但是值得一提的是，我校同学都有较好的觉悟，对“光盘行动”都表示愿意支持，并将在今后的用餐中尽量做到节约粮食。 对实践结果，小组成员提出以下建议：（一）食堂相应减少每份菜的份量与价钱，以便同学们可以营养均衡又不浪费（二）以“践行十八大，光盘你我他”为主题请各团支部开展主题活动，使“光盘行动”真正走进东北师范大学的校园，走进每个同学的心，让所有人都意识到
节约的意义（三）在党员、团员中开展学习实践活动，使广大马克思主义者能够起到先锋带头作用，以先进带后进。 经历了这次事件活动，我感到受益匪浅。餐桌文明应该首先从“光盘”开始，因为铺张浪费远远谈不上文明。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”这首耳熟能详的诗歌，每个人都能体会到个中真意，但在当前，由于传统习惯和面子问题，各种铺张浪费在却屡见不鲜，铺张浪费之气毫不掩饰。因此，推动“舌尖上的文明”就需要从拒绝餐饮浪费开始，真正让“厉行节约，反对浪费”在全社会蔚然成风。作为点菜者，应该量力而行，屏弃传统的“光盘失面子”的观念，切实把厉行勤俭节约、反对铺张浪费体现在日常细节上、落实到实际中。 作为我们青年马克思主义者，我们是共产主义精神的践行人，是同龄人当中的先行者，我们应该充满使命感与责任感，更要严格要求自己，努力学习十八大传达的精神，并用自己的行为实践带动身边的同学，让马克思主义的伟大思想感染每一个有志青年，让勤俭节约的光荣传统发扬光大。通过这次实践我深深体会到“光盘行动”的意义颇大，希望我们的活动也能影响到更多的同学，让“厉行节约，反对浪费”成为一种习惯，让“勤俭朴素，餐桌文明”成为一种风气。 XX学院XX 篇二：光盘行动个人心得 光盘行动个人心得 七年级一班“光盘”行动是一件小事，但也是一件大事。说它事小，是
大学光盘行动活动总结6篇 大学光盘行动活动总结1 为大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，使勤俭节约、反对浪费成为学生的行为习惯和生活方式，根据学校德育处的安排组织开展“光盘行动从我做起”主题活动。 1、发出倡议书。 首先向学生发出倡议书，10月16日世界粮食日，开展了“节约粮食”活动，使学生充分理解汗滴禾下土，粒粒皆辛苦的含义。使学生对勤俭节约有了更深的认识，提高了重视的程度。 2、倡导“光盘行动”。 学习“文明用餐”公约，每天中午对文明就餐加强指导和监管，培养学生文明就餐意识，引导学生树立文明节约的消费理念和习惯。大力倡导节俭的消费理念和习惯，倡导节俭文明的生活方式。 3、开展“光盘行动从我做起”的主题班会。 举行一次以“光盘行动从我做起”为主题的班队会，引导全班学生认识勤俭节约的重要性，牢固树立节约意识，从我做起、从身边做起、从点滴做起，共同建设节约型校园。通过开展“光盘行动从我做起”主题班队活动，推进在学习生活中养成勤俭节约的好习惯。 4、板报宣传 出版一期以“光盘行动从我做起”为主题的黑板白及手抄报。黑
板报及手抄报内容必须包括：主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。 5、学生带动家庭参与“勤俭节约”行动 我班向每个家庭发放了“文明节俭”倡议书，发动每一个家庭与孩子一起做几件节约资源的事。倡议书一发马上得到了家长的大力支持，有的家庭把收集得到的废物品卖到回收站，把卖得的钱捐给红十字会;还有的家庭开展了“家庭成员节水”比赛……。效果显著的亲子活动，使学校的勤俭节约工作得到了有效的拓展。 通过这一系列形式多样、丰富多彩的节能教育活动，进一步提高了学生的节能意识，特别是让学生明白今天的经济能够持续高速地发展和明天更美好的生活与我们节约能源是分不开的。学校营造了节约能源，保护环境的良好氛围，全体学生都树立起珍惜每一滴水、每一度电，节约光荣，浪费可耻的观念，养成了对地球、人类、资源的积极态度和自觉的环境保护行为。 大学光盘行动活动总结2 勤俭节约一直是我们所提倡的，此次为了响应学校的“光盘行动”我院也积极参与、筹划。在这为期一个多月的活动中，我们可以明显的看到铺张浪费的情况有了很大的改善，在此次活动中我院把学校的具体精神传达下去，然后再由各班级执行，有条不紊。活动中，共有四十二个班级参与，真正做到了全员发动、全员参与。我院不仅召开了“光盘行动”主题班会，还展开了粘贴宣传标语、黑板报、主题研
光盘行动个人心得 ——张XX “光盘”行动是一件小事，但也是一件大事。说它事小，是因为只要大家能做到适量点菜，点了菜把菜吃完就基本达到了“光盘”行动的目的。说它事大，是因为就餐这件事的背后与中国正在进行的转变经济增长方式有很多相似的地方，或者可以说直接相关。近日，由北京一群中青年人发起的"从我做起,今天不剩饭"的"光盘"行动，正受到越来越多人的关注。许多网友、演艺界、餐饮行业，也加入到"光盘"行动中来。一时间，今年要做"光盘族"、"打包族"，在微博上晒出成为时尚。 其实，据报道，许多省市的一些餐馆早就做了。他们已实践了多年的“光盘"行动，走进这些餐馆点菜，点菜员会对你说：“不用再点了，够了”“酌情点菜，杜绝浪费”丶“钱是你的资源是社会的”。。。。走进这些餐馆，诸如此类的标语随处可见。他们认为，餐馆不能只想赚钱，更重要的是要引导消费者正确的、良好的消费习惯。 如今不光餐厅宴请有大量浪费，就是在单位食堂里也有诸多浪费。过去在单位食堂用餐,想吃什么菜就买什么菜,一般买一两只菜。如今时兴盘菜,里面装了许多菜,荤的素的都
有，不管你喜欢不喜欢吃,都塞给你,没有挑选余地。所以许多人吃一半倒掉一半,十分可惜。特别是高校学生食堂,浪漫更是惊人。 在西方一些发达国家，都是十分重视节俭的。如德国，高档餐馆一般不设包间，任何人下馆子都在大厅里用餐，甚至总理丶部长也都在大庭广众之下用餐。在德国吃饭浪费会受到惩罚，一般由秩序保障局的人进行处罚，曾有中国游客因为点餐后末吃完被处罚30欧元。在意大利，吃完盘中食物是一种礼仪，特别是意大利人家中做客，如果盘中剩下食物，是一种不礼貌的表现。 据媒体报道，宴请中浪费最厉害的当数公款宴请，动辄一桌数千元甚至上万元,反正花的纳税人的钱,山珍海味都上,吃不完就扔在一边,谁也不会打包带回家。建议全国人大应颁布有关规定，严格限制公款吃喝的数额,超过部分由单位负责人自掏腰包。而纪检部门应严格监督检查，认真执行。 想想中国是有14亿人口大国,至今尚有数干万同胞生活窘困,在温饱线上挣扎。"节约光荣，浪费可耻",我们每个人都应树立这样的理念。即便再过几十年我国人民十分富裕了,也不能丢掉这个中华民族的光荣传统。"奢则亡,俭则进",朝代和家族更替中,充满着这样的事例。今后，不论在餐厅，在单位食堂，大家都来做"光盘行动"践行者。吃不完就带回家，养成习惯，千万不要有“不好意思”丶“怕麻烦”等心
“光盘行动从我做起”节约粮食工作总结为了进一步贯彻落实中央有关指示精神，加强“光盘行动”的工作实践，继续发扬我校青年学生勤俭节约的传统美德，领导小组下设宣传组、活动组、调研组，各个组分工明确、相互合作，共同为“光盘行动”的深入进行提供了支持。 九月份正值我校新生开学之际，各领导小组开展了针对全校师生的“光盘行动”，并根据学校的实际情况开展相关活动，做到让“光盘”深入人心，传递光盘精神，传播勤俭节约的正能量。本月总结如下： （一）组委会调研组： 一、开展学校学生食堂调查： 调研地点：学校第二食堂 调查方式：问卷调查 具体表现：同学们用餐后多数没将餐盘放到指定餐盘回收处，导致桌面餐盘堆积过多。 产生原因：食堂餐盘回收处距离同学们用餐处较远，同学们用餐后对于把餐盘拿到餐盘回收处的意识不强。 解决办法：设置多了两个餐盘回收处，并在食堂用广播的方式督导同学们主动把餐盘送到餐盘回收处。 二、召开关于“舌尖上的浪费”的主题会议，发起倡议。参加人员为各分院各个班级的生活委员，各班生活委员负责班级宣传。让同学们充分意识到“光盘行动”的重要性，并从内心上认可。 （二）组委会宣传组: 一、在微信平台举行“光盘行动，最美标语”投票活动，让同学们在可选标语中选取最喜欢的标语，增加与同学们勤俭节约的积极性，并且标语能够提醒同学们要节约粮食，让同学们自觉
参与“光盘行动”。对于新生组委会活动组将进行“光盘接力”活动。鼓励新生发微博晒入学第一餐、晒餐后光盘等，参与活动的学生有机会领取主题奖品。 二、参与方式：光盘行动接力有礼，大家通过扫描二维码，点击“参加接力”，实现线上线下互动进行，动员更多学生加入光盘行动的活动中来。 三、“光盘行动从我做起”相关海报宣传。 四、开展“舌尖上的浪费”主题板报宣传，引起学生关注。 （三）组委会活动组： 一、在校园宣传栏张贴“舌尖上的浪费”主题海报，让更多同学了解到本次活动的意义所在并积极参与进来。 二、每周进行文明督导工作,各院轮流进行文明督导，督导内容包括吃完饭后将餐盘放到指定位置，自觉排队，不插队和不拥挤，不浪费粮食等。 三、开展下寝室“光盘行动从我做起”的宣传。 小结：经过大家一个月来的督导及宣传，同学们都积极参与到“光盘行动从我做起”的系列活动中来，在学校引起不小的反响，同学们也从不同方面认识到了勤俭节约的重要性，餐厅秩序、用餐环境都有了良好的改善。至此，我们的工作仍在继续，希望通过我们的努力可以让更多的人参与到“光盘行动从我做起”的活动中来。