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横断面自然标高编辑器例子说明

横断面自然标高编辑器例子说明
横断面自然标高编辑器例子说明

横断面自然标高编辑器例子说明

鸿业横断面自然标高编辑器可以打开和导入多种格式的横断自然标高文件。鸿业市政道路说明书中有详细的说明。下面举几个简单的例子进行说明。

一.转换测量文件

测量文件(扩展名txt)。测量文件的格式如下:

(1)每一桩桩号(实数)单独放一行并且必须以字母K开头。(大小写均可,K与数字之间有没有空格均可)。

(2)除桩号行外,其余每一行第一项是测量点与中桩的距离(左侧为负),第二项为标高,如果为双高程点,则第二项、第三项依次为从左到右第一标高、第二标高。

(3)中桩标高(距离为零)如果没提供,按内插计算。

(4)数字之间至少用一个空格隔开。

例如:

k0

-15

15

k50

-10

10

下面以打开文件为例。

步骤1.启动鸿业横断面自然标高编辑器

步骤2.打开文件

单击[文件|打开]弹出图1-1对话框:

图1-1

在文件类型中选中“测量文件(*.txt)”,并找到文件,单击即可。效果如图1-2:

图1-2

二.导入

文件是单行格式,高程模式是绝对高程。文件分隔符是Tab。步骤1.启动鸿业横断面自然标高编辑器

步骤2.导入文件

单击[文件|导入]弹出图2-1对话框:

图2-1

选中文件,单击弹出图2-2对话框:

图2-2

单击即可。

三.导入

文件是单行格式,高程模式是相对中桩。文件分隔符是Tab。

导入步骤同二:导入界面如图3-1:

图3-1

四.导入

文件是三行格式,高程模式是相对前点。文件分隔符是Tab。

导入步骤同二:导入界面如图4-1:

图4-1

五.从横断自然标高测量图获取横断自然标高

如图5-1是K0+桩处的横断面自然标高测量图。

图面上包含有如下信息:

①桩号

②纵、横向比例

③该桩自然地面测量线

图5-1

对于此种类型的测量图可以用鸿业市政道路软件自然标高编辑器中提供的“图面提取”、“图面循环提取”功能来转化成鸿业的横断面自然标高数据格式。

步骤1.启动鸿业市政道路软件并打开

步骤2.在道路软件中启动鸿业横断面自然标高编辑器

单击[横断|逐桩输入自然标高]命令行提示:

回车提取主桩号道路信息/自由输入Z / 请选择已经定义桩号的道路中心线:Z

即可弹出“鸿业道路横断面自然标高编辑器”窗口。

步骤3.图面循环提取

单击[工具|图面循环提取]

回车结束提取/输入桩号:0 输入将要提取的断面的桩号

回车退出/ 请选择横断面自然标高测量线: 选中该桩的测量线

回车退出/ 点取横断面中心点: 在测量线上点取平距为0的点

回车退出/ 输入中心标高: 输入平距为0的点的绝对高程

回车结束提取/输入桩号: 循环继续下一个断面的提取

需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例

以下是需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例 需要详细资料的去 https://www.doczj.com/doc/d79337873.html,/BBS/view.asp?ID={CA9329C0-93C5-4417-9170-452FF61E8C DB}&page=1下载 XX系统概要设计说明书 目录 1. 文档介绍1 1.1 文档目的1 1.2 文档范围1 1.3 读者对象1 1.4 参考文献1 1.5 术语与缩写解释1 2. 系统概述2 3. 设计约束2 3.1需求约束2 3.2隐含约束2 4. 设计策略3 4.1扩展策略3

4.2复用策略3 4.3折衷策略3 5.系统总体结构3 5.1、系统总体结构3 5.2、子系统功能及接口4 6. 子系统的结构与功能5 6.1、TERMSERV 5 7. 功能需求追溯5 8. 环境的配置5 9.其它6 附录 6 A、与主机接口6 B、与终端接口6 1. 文档介绍 1.1 文档目的 编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确xxxx系统的功能和处理模式,明确与银联的接口,使系

统开发人员和产品管理人员明确产品功能,可以有针对性的进行系统开发、测试、验收等各方面的工作。 1.2 文档范围 1.3 读者对象 该文档的读者为用户代表、软件分析人员、开发管理人员和测试人员。 1.4 参考文献 《xxxx系统需求说明书》 1.5 术语与缩写解释 无 2. 系统概述 XX系统是以触摸屏为主要交互工具,帮助用户以自助方式做业务查询。本系统的主要功能包括:话费 查询、新业务介绍、网点分布查询、自助终端分布查询、电信新闻、交易监控、设备维护和监控等。本系 统的设计目标是保证系统可以7*24小时安全、高效无故障运行;业务人员可以轻松完成设备和交易的监控 、管理工作;报表种类齐全,可以满足业务人员各种帐务需求。 3. 设计约束

《警惕大自然的报复》教案

《警惕大自然的报复》教案 教学目标:1、通过课文中所列举的事例,使学生明白“谁破坏了生态平衡,谁就会受到惩罚”的道理,从而能自觉地保护自然环境。 2、能够举例说一说什么是“食物链”,什么是“生态平衡”。 3、正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重、难点:1、通过具体事例体会“谁破坏了生态平衡,谁就会受到处罚”的道理。 2、能举例说明什么是“食物链”,什么是“生态平衡”。 教学准备: 有关食物链和生态平衡的课件;大自然美景的课件;有关1934年美国黑色风暴的纪录片和有关近几年沙尘暴的纪录片。 教学过程: 一、激趣导入 1、导语:大自然五彩斑斓、美丽、富饶,不仅给我们创造了生存的环境,还给我们带来了美的享受。下面我们就来共同来欣赏一下美丽的大自然。(课件展示大自然的美丽风景) 2、看完这段影片,你有什么感受? 预设:(1)我们的国家太美了!大自然太美了! (2)这么美的环境,让我们的生活也变得多姿多彩。 3、揭示课题。 大自然不但让人尽情享受着美丽的景色,它还无私的奉献着它的全部资源,养育着全世界几十亿的人口。可人类却用自私和贪婪回报大自然的慷慨,遭到了大自然的报复。这节课我们就来学习16课《警惕大自然的报复》。 二、自由读文,边读边想。 1、用自己喜欢的方式读课文,想一想课文告诉了我们什么?

2、再读课文提出问题。 预设:(1)大自然为什么要报复我们? (2)大自然会怎样报复我们? (3)什么是“食物链”和“生态平衡”? 教师梳理问题并板书。(板书3个问题) 3、带着问题再读课文,小组交流你理解了哪些问题。 三、合作交流,共议主题。 1、大自然为什么要报复我们? 预设:⑴因为我们破坏了大自然。 所以用书上的话说,就是“谁破坏了生态平衡,谁就会受到惩罚。”(板书) 2、让我们齐读文章第一段。(生读) (1)第一段写了什么? (2)理解句子:“鸟类减少,说明环境已经把鸟类逼到了难以生存的地步。” 重点理解“环境”一词。 (3)人类对树木的破坏严重影响了鸟类的生存,因它们之间是相互联系、相互制约的,谁破坏了生态平衡,谁就会受到处罚。(教师指板书) 3、再看黑板上的这句话,你还有什么疑问吗? 预设:(1)什么是生态平衡? (2)破坏生态平衡会受到什么样的处罚? 4、找出有关于生态平衡的部分读一读,可借助书上图示来了解一下什么是食物链和生态平衡。 5、为了让同学们能更直观的了解什么是食物链和生态平衡,老师给你们带来了一段录像。(放有关于食物链和生态平衡的录像)

需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书部分样例.doc

需求分析说明书、概要设计说明书、详细设计说明书部分样例 作者:rjgczj 出处:csai论坛 以下是需求分析说明书、详细设计说明书、概要设计说明书样例,需要的朋友来信联系。rjgczj@ For personal use only in study and research; not for commercial use XX系统概要设计说明书 目录 1. 文档介绍1 1.1 文档目的1 1.2 文档范围1 1.3 读者对象1 1.4 参考文献1 1.5 术语与缩写解释1 2. 系统概述2 3. 设计约束2 3.1需求约束2 3.2隐含约束2 4. 设计策略3 4.1扩展策略3 4.2复用策略3 4.3折衷策略3 5.系统总体结构3 5.1、系统总体结构3

5.2、子系统功能及接口4 6. 子系统的结构与功能5 6.1、TERMSERV 5 7. 功能需求追溯5 8. 环境的配置5 9.其它6 附录 6 A、与主机接口6 B、与终端接口6 1. 文档介绍 1.1 文档目的 编写该文档的目的在于从总体设计的角度明确xxxx系统的功能和处理模式,明确与银联的接口,使系统开发人员和产品管理人员明确产品功能,可以有针对性的进行系统开发、测试、验收等各方面的工作。 1.2 文档范围 1.3 读者对象 该文档的读者为用户代表、软件分析人员、开发管理人员和测试人员。 1.4 参考文献 《xxxx系统需求说明书》 1.5 术语与缩写解释 无 2. 系统概述 XX系统是以触摸屏为主要交互工具,帮助用户以自助方式做业务查询。本系统的主要功能包括:话费查询、新业务介绍、网点分布查询、自助终端分布查询、电信新闻、交易监控、设备维护和监控等。本系统的设计目标是保证系统可以7*24小时安全、高效无故障运行;业务人员可以轻松完成设备和交易的监控、管理工作;报表种类齐全,可以满足业务人员各种帐务需求。

人类的自然崇拜

自然崇拜 人类的一切物质财富都直接或间接地来源于自然界,人类的很大一部分精神财富也与自然界密切相关,因此,人与自然之间的关系问题对人类而言是至关重要的,它是人类永恒关注的基本问题之一。在古代社会,人类认识自然界的能力非常低,对许多千奇百怪的自然现象感到迷惑不解,甚至非常恐惧。看到太阳每天从东方升起至西方落下,而且每时每刻都发出耀眼的光芒,释放出大量的热量,他们感到非常惊异;看到天上会下雨、下雪、下雾、下冰雹,他们感到非常奇怪;看到朋友或伙伴几天前还和自己一起狩猎,但没过几天害了一场病就死了,他们感到非常痛心和不可思议;看到地震、洪灾、瘟疫、干旱、火山迸发、蝗灾等各种灾害性自然现象,他们感到非常恐惧。而且在同时代的人类中神的模样都是差不多的。古代人把鬼神看作是自然现象的主宰,无疑导致了各种迷信思想和神秘思想的诞生,同时也进一步加剧了人们对自然界的恐惧感。对自然界的恐惧感和神秘感不仅严重地阻碍了, 人们对自然界的认识,而且还影响了人们对自然界的大胆改造和利用。这就意味着,由于古代人认识自然界的水平低,对自然界的许多奥秘感到无法理解,因而导致他们既没有能力,也不敢对自然界进行大规模地改造和利用。如此一来,他们在强大的自然力面前就显得束手无策,无能为力,只能任其摆布。他们眼睁睁地看着洪水冲毁了庄稼和房屋,病魔夺走了亲人的生命,干旱使庄稼颗粒无收,瘟疫使全村的人死得所剩无几,飓风卷走了他们的一切。是神的惩罚;他们从自然界中所获得的一切好处,都是神的恩赐。既然他们没有任何能力阻止、控制或改变神的惩罚——自然灾害,那么他们唯一能够做到的,就是乞求神的慈悲、怜悯和保佑,即对主宰自然界的神顶礼膜拜。值得指出的是,无论何种文明,无论亚洲、非洲、欧洲、美洲还是澳洲,无论哪一个民族或哪一个国家,整个人类似乎都经历了早期的自然崇拜阶段,无一例外。这可以从考古学、历史学等方面的资料得到有力佐证。总之,古代人由于对自然界奥秘的认识能力,对自然界的改造能力和对自然灾害的抗拒能力都极其有限,因此他们对自然界感到非常惊异、迷惑不解、恐惧和无可奈何,这必然会导致他们把自然界当作神来崇拜的心理。

第4课 大自然给人类的启示与警示

第4课大自然给人类的启示与警示 一、活动目的: 1、让学生了解一些自然科学知识,引导学生进一步关注自然,了解自然,在对自然的观察、了解、发现中受到有益的启示,同时发展学生的观察、想象等思维品质。 2、培养学生的创新精神与实践能力,引导学生在结合实践活动中观察大自然,增长知识,了解大自然,并在这样的活动中提高语文能力。 二、活动准备: 学生准备:收集整理好的图片资料、故事、小品等。 老师准备:歌曲伴奏光盘 三、汇报交流展示活动过程: 1、激情导入,营造氛围 大自然是我们人类的母亲,供给我们赖以生存的生命之源;大自然也是我们人类的老师,给我们许多有益的启示。大自然的奥秘无穷无尽。围绕“大自然的启示”这一主题我们课下做了大量的调查、研究工作,整理收集了大量资料。今天我们就利用这一节课展示一下我们的成果。 2、各小组汇报展示 (1)自然资源小组汇报 本组通过网上查找及查阅书籍收集整理了关于煤炭、石油、天然气、矿物等资源的相关资料并以小品《谁最富有》的形式来汇报,赞美大自然资源丰富。 (2)自然灵感小组汇报 本组搜集有关人类根据动物、植物、或自然现象而进行的发明创造如:雷达与蝙蝠、响尾蛇与现代军事装备、长颈鹿与抗荷飞行服、电子蛙眼、飞机与昆虫等。以自述的形式阐明现代发明受到谁的启示,有什么作用及对人类的贡献。使学生知道自然是人类的老师。 (3)人与自然小组汇报 本组从方面汇报:一方面人类保护自然保护环境会怎样1、学生讲述黄河是怎样变化的等具体事例。2、学生展示生态环境好的地区或风景区的视频或图片并做介绍。第二方面人类破坏环境、违背自然规律的后果1、学生讲故事《自然之道》《打扫森林》《鹿与狼》。2、展示人类破坏环境后受到自然惩罚的图片或视频。使学生更加认识到人与自然必须和谐相处,人类不能违背自然规律,破坏环境。 (4)展示自己的小发明小创造。 四、师生同台演唱《蔚蓝的星球》 四、教师总结: 同学们,今天的汇报非常精彩、非常成功。通过这次活动,同学们不仅学到了有关自然科学方面的知识,更重要的是同学们在活动中锻炼了自己,在克服困难的过程中成熟了,相信下一次活动中同学们会表现的更出色!

完整版详细设计说明书实例

信息发布系统 (详细设计说明书) JAVA 实践小学期第22组 1.0 2010/9/5 编写单位: 设计人员: 版 本: 编写日期:

目录 第一部分、引言 (2) 1.1编写目的 (2) 1.2背景 (3) 1.3定义 (3) 3.1程序描述 (5) 3.2整体结构 (5) 3.3性能 (5) 3.4输入输出项 (5) 3.5算法 (5) 3.6主要类的设计 (5) 3.7存储分配 (7) 3.8注释 (7) 3.9限制条件 (7) 3.10测试计划 (7) 3.11尚未解决的问题 (7) 4.1程序描述 (7) 4.2功能 (7) 4.3性能 (8) 4.4输入输出项 (8) 4.5限制条件 (8) 5设计特点 (8) 5.1通信便捷 (8) 5.2开发速度快 (8) 第六部分、项目分工 (8) 附录: (9) 第一部分、引言 1.1编写目的 本说明书在概要设计的基础上,对信息发布系统的各模块、程序分别进行了实现层面上的要 求和说明。 软件开发小组的产品实现成员应该阅读和参考本说明进行代码的编写、测试。

1.2背景 说明: A、软件系统的名称:信息发布系统 B、任务提出者:JAVA实践小学期开发者:第22组成员 C、实现完成的系统将可用在所有JAVA虚拟机的个人PC上.为使用者提供信息发布,浏 览,评论的方式,沟通各个用户? 1.3定义 服务器端API :服务器端设计者通过规范的API文档,提供给客户端,以方便客户端的开 发,使得同时进行,提高效率,节约时间。两端通过protocol (协议类)进行通信。 Gson:Google提供的一个类库。通过使用这个类库,可以把把对象转换成json格式的字符串,以方便在网络中的传输。也可反向将字符串转换成对象,这样带有方法地操作对象,可以有效,方便地保证信 息的沟通。 Json: JavaScript Object Notation,是一种轻量级的数据交换格式。易于人阅读和编写,同时也易于机器解析和生成。它基于JavaScript的一个子集,JSON采用完全独立于语言的文本格式, 这些特性使得JSON成为理想的数据交换语言。 1.4参考资料,相关的文件包括: A、《项目需求说明》; B、《项目详细设计说明书》; C、《项目概要设计说明书》;参考资料: 《软件工程概论》,王华 第二部分、程序系统的结构 该系统为了两大部分:客户端与服务器端,中间通过protocol类通信。其中使用gson库来转换和逆向转换对象,实现标准包括: 1、客户端主程序 A、工程类型:JAVA项目; B、工程名称:信息发布系统 C、编译生成文件:jar形式 D、引用的组件:JDK,Gson库 注:以上提供的是工具集合,具体用到的类都包含在里面 2、服务器端主程序: 服务器端程序以及数据库操作类(DBO) 3、服务器端数据库操作 验证用户,用户注册,更改密码,更新文档,新建文档,新建记录(包括浏览记录和回复记录),查看文档,删除文档,查看记录。

人类破坏大自然

人类破坏大自然,带来哪些严重后果? 众所周知,环境危机的表现形式主要为环境污染和生态破坏。所谓环境污染,是指因人为的活动,向环境排入了超过环境自净能力的物质或能量,导致环境发生危害人类生存和发展的事实。它通常包括大气污染、陆地水污染、海洋污染、噪音污染、固体废物污染、放射性污染、有毒化学品污染等。而所谓环境破坏,则是指人类不适当地开发利用环境,致使环境效能受到破坏或降低,从而危及人类的生存和发展的事实。它通常包括土地资源的破坏、森林资源的破坏、草原资源的破坏、水资源的破坏、矿产资源的破坏、物种资源的破坏、自然景观的破坏、风景名胜地和文化遗迹地的破坏等。 当今世界随着科学技术突飞猛进的发展,以及人类现行生存方式与地球的生命支持能力相悖的日趋加剧,致使环境危机具有如下特征: (一)环境危机的全球化 当前环境危机则超越了国界,表现为全球化的特征:比如,最为世人关注的温室效应、臭氧层破坏、酸雨等,其影响范围不但集中于人类居住的地球陆地表面和低层大气空间,而且涉及到高空、海洋。又如,大气污染,酸雨的危害。再如,全球气候变暖,两极冰川融化,海平面不断升高,几乎对所有国家和地区,尤其是沿海国家和地区将造成毁灭性灾害。 (二)环境危机的综合化 森林锐减、草原退化、沙漠扩展、土壤侵蚀、城市拥挤等诸多领域,从而呈现出综合化的特征。 (三)环境危机的高技术化 众所周知,原子弹、导弹的试验,核反应堆的使用及其事故,以及电磁辐射等对环境都会产生严重的影响。 (四)环境危机的极限化 事实上,当前的环境危机,都从不同层次,通过不同途径,并互相促进着形成一股推进环境恶化的合力,把人类推向环境承载容量的边沿,从而使当前环境危机呈现出极限化的特征。 环境危机的主要原因 巴里·康门勒(Barry Commoner)教授的归纳: 1、“人口说”,认为环境危机是人口太多的缘故; 2、“富裕说”,认为富裕社会的废弃物太多,还不如虽贫穷但与环境相和谐的穷人社会; 3、“需求说”,认为污染的原因不在工业界而在公众过旺的物质需求; 4、“进取意识说”,认为问题的原因在于人类的内在进取意识,认为人类是地球上最残忍的物种; 5、“教育说”,认为人类所受的教育使人日益变得非人,变成不懂得为什么要爱自然; 6、“利润说”,认为原因在于毁坏环境比保护环境更容易获得利润; 7、“宗教说”,认为原因在于基督教的自然存在的唯一目的是服务于人类的信条; 8、“技术说”,认为原因在于以盈利为唯一目的的、失去控制的技术发展; 9、“政客说”,认为由于制定和执行环境政策的政府机关被亲工业界的政客所把持,使得那些机关瘫痪无力; 10、“社会制度说”,认为原因在于资本主义的社会制度。

详细设计说明书书真正例子

详细设计说明书 1.引言 1.1编写目的 本详细设计说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写。目的是对该项目进行详细设计,在概要设计的基础上进一步明确系统结构,详细地介绍系统的各个模块,为进行后面的实现和测试作准备。本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣,在以后想对系统进行扩展和维护的人员。 2. 系统的结构 ●ui:系统界面部分,负责接受用户输入,显示系统输出,负责其他模块功能的协调调用, 并含有站内搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。ui 部分调用common部分的功能读取xml文件中保存的界面元素属性信息,用户最近访问过的10个ftp信息,用户选择的下载的ftp内容列表及其他需要通过xml文件保存的信息。 ●client:实现ftp客户端的功能,ftp连接,ftp上传及下载:上传或下载用户指定的

资源,并返回相应的信息。 ●search:资源实时检索部分,根据用户输入的资源名称关键字,资源类型和选择的检索 方式检索用户需要的资源,并验证资源的可用性,返回可用资源及其大小,速度等相关信息。 ●preview:资源预览部分,显示用户选择的资源的部分内容,以使用户决定是否需要该 资源。preview部分调用common部分读取属性文件的内容亦显示预览资源内容的显示格式。 3.模块1(ui)设计说明 3.1模块描述 实现用户界面的包,含有11个文件51个类,是本系统中最复杂的代码。 3.2功能 负责接受用户输入,显示系统输出,其他模块功能的协调调用,并含有站内搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。 3.3交互的模块 client,search,preview,common。 3.4 模块设计 该模块中的主要文件,文件中包含的主要类及其功能和与其它包的交互如下: ●MainFrame.java:MainFrame是含有主函数的类,也是lyra客户端开始执行的类, 它先后进行资源的初始化,显示主界面等工作,根据屏幕大小设置界面大小,设置界面的观感。 ●FtpFrame_AboutBox.java:显示关于窗口的类,当用户点击帮助菜单中的关于菜单 项时会弹出关于对话框。 ●Tools.java:FileTools是文件操作辅助类,可以实现文件的递归删除等。 ●XMLController.java: JDOMTes是操作xml文件的类,用JDOM来操作xml文件, 实现的功能有: (1)保存ftp服务器的文件列表(站内搜索时使用),递归的从ftp服务器读取列表,并存入一个xml文件中(文件的命名方法是:ip+用户名.xml);以目录树的形式保存。 (2)根据文件名在文件中查找文件,站内搜索时使用。 (3)保存ftp服务器的信息:ip,端口(默认端口21不保存),用户名(默认anonymous 不保存),密码,最多存10个;存在resource\settings\ serversinfor.xml文件中。 (4)读取已存储的ftp服务器信息。 (5)从type.xml读取搜索的类型。 ●Constants.java:放置系统运行时使用的一些常量,initcontent()函数对所有常量 进行初始化,这个函数在MainFrame中被调用一次。iconHashMap是hash表,用于存放文件的系统图标。 ●CustomizedController.java:包含自定义的控件类,java中的控件可能不能满足需求, 需要自己定义某些属性。这些控件会在创建界面时使用。其中含有的类有: (1)CustomizedJTable 是表格类,设置表格的某些属性,如字体等。 (2)CustomizedTableCellRenderer是表格单元格绘制器类,主要用于显示文件的系统图标,和文件名。 (3)LeftPanel类的父类是JTabbedPane,用户显示主窗口左边的面板。 (4)RightPanel类的父类是JPanel,用户显示右边的主题部分,包括右上边的搜索及服务

大自然给人类的启示

大自然给人类的启示 大自然是人类的老师,给我们许多有益的启示:它告诉人们,过度地砍伐树木,会破坏人类生存的环境,最终要受到大自然的惩罚,鱼儿在水中自由沉浮,人们由此受到启发,发明了潜水艇。 记得那个星期天,我和同学出去散步,走着走着,我无意间发现了一只蜘蛛在卖力地织着网。他那小小的身影不停的忙碌着。我不禁蹲下来仔细观察,眼看就要织好的网却被淘气的同学拆掉了,只听她嘲笑道:“呀,动作真是慢啊!”而这只蜘蛛并没有向困难低头,反是知难而进,更加拼命地织网。许久,网也没织好,我看得有些不耐烦了,心想:这只蜘蛛这么慢,它一定会放弃的,不再去织网了。于是,我便和同学去玩了。 第二天,再来到那个蜘蛛织网的地方,令我大吃一惊。这只小小的蜘蛛织的网竟然那么大,那么密,我不由自主地赞叹道,一股敬佩之情油然而生。蜘蛛那坚持不懈、勇于拼搏、敢于奋斗的精神深深地打动了我,难道它不值得我们学习和赞赏吗? 通过这次发现,是我明白了一个道理:处处留心皆学问。看似平平凡凡的大自然,实际上有无穷的奥秘在等待着我们去探索,去发现,同时,蜘蛛那种不言行的精神也鼓励着我。 在以后的学习中,即使遇到再大的困难。我也会像蜘蛛那样坚持不放弃。 大自然给人类的启示 大自然里有许许多多的奥秘,今天我就发现了一个小小的“秘密”,那就是:我发现了为什么蚂蚁搬家了,明天就一定会下大雨。 在以前,我就对这个问题产生了好奇。当我七岁时,有一天,我在郊外的草地上玩时,我发现,一大群的小蚂蚁排着长长的队走向一个小洞口,而且每一个小蚂蚁身上都有着像小沙粒一样的东西,我心想:这些小沙粒是什么东西?我满脑子都是问号,我怀着好奇心就去问了爸爸说:爸爸,为什么小蚂蚁会排着长长的队伍向小洞口走去呢?每一只小蚂蚁的身上都会有一个像小沙粒一样的东西呢?后来爸爸才告诉我说:“那就是因为小蚂蚁每次遇到闷热这种情况,就会告诉“蚂蚁群”,当蚂蚁群得知这种情况就会马上搬家,天气在闷热的情况下,第二天就会下大雨,小蚂蚁们就会找到一个可以遮风避雨的小洞口,它们搬家也是因为他

大自然与人类

人类与大自然的关系就如同孩子与母亲一样,大自然是人类的母亲,大自然这位伟大而神奇的母亲,用她高超的智慧和能力创造了世间万物,而人类只是其中的一部分。 在人类的孩童时代,是生活在蓝天白云下,青山绿水中的。享受着大自然母亲赋予他们的一切,那时的人类,是天真,活泼,可爱的孩子,在大自然母亲的精心呵护下健康快乐的成长。人类有时也会向大自然母亲撒娇,不经意间犯些错误,不过大自然母亲丝毫不会怪罪他们,毕竟人类是孩子,在母亲的眼里,孩子撒娇,犯错误是常有的事。大自然总是能够容忍人类一切的不是,因为她是一位伟大的母亲。 渐渐的,人类已经长大,他们已经厌倦了生活在这寂寞无聊的环境中,这时的人类,已经可以独立生活了,他们不再需要大自然母亲的呵护,因为他们已经长大成人了。他们不甘寂寞,他们想让这个寂寞的世界变的热闹起来,他们想要建立一个属自己的王国。他们让大自然母亲看到自己的聪明才智,他们想在大自然母亲的见证下完成自己改造世界的使命。 孝顺的孩子都知道该怎样报答对自己恩重如山的母亲,而每个母亲都希望自己的孩子能够成才成器,这样就是对自己最大的报答。而这些善良孝顺人类此时也在想方设法的报答自己的大自然母亲。 经过长时间的精心策划,聪明非凡的人类终于想出了一条妙计。他们运用自己的智慧建立起了一个属于自己的世界,他们在这些寂寞了万年的大地上建立起了钢铁森林,那就是他们的家。工业时代的来临使世界焕然一新,这些聪明的人类发明制造了一台又一台的高科技机器,并用它们去生产制作出人类想要和需要的东西。人类为了满足自己那永无休止的需求,毫无节制的去砍伐森林,开采石油煤矿&&破坏生态环境,这就是人类对大自然母亲那所谓的报答。 人类真是太伟大,太了不起了,几万年甚至十几万年进化成的生命物种,人类可以让它们在最短的时间内灭绝,上千年才长成的森林,人类可以让它们在几年的时间内从地球上消失&&蓝天白云,青山绿水这些人类曾经最喜欢的,像天堂般的地方,现在也被人类变成了人间地狱。大自然母亲赐给人类最宝贵的财富,也被人类挥霍的所剩无几,赐给赖以生存的家园,也被人类给糟踏了。大自然母亲恐怕做梦也没有想到自己的孩子会以这样的方式来报答自己,人类丝毫没对自己的行为感到愧疚,反而对自己的行为沾沾自喜。人类仿佛在向大自然母亲炫耀:瞧,您的孩子有有多么聪明,多么了不起!看看我们发明的东西吧,它们改变了这个世界!&& 然而,这一次,人类真的错了,已经伤痕累累大自然母亲再也不堪重负了,她不能任由自己的孩子再这样胡作非为下去了,她要给人类一点惩罚,要人类意识到自己的错误。就在人类为自己的成就洋洋得意,沾沾自喜的时候,大自然对人类的惩罚已经开始了,台风,沙尘暴,龙卷风,洪灾,旱灾,地震&&这些自然灾害突然降临到人类身上,让人类手忙脚乱,不知所措。每一次灾难的降临,都会给人类带来不小损失,龙卷风,地震等每一次的来临都

软件概要设计说明书范例

XX概要设计说明书

文档修改记录

填写说明 1. 系统结构的定义 本体系对整个软件系统按如下结构方式进行划分:系统子系统模块子模块 其中: (1)“系统子系统”划分属于“系统设计”,在系统设计说明书中予以描述。 (2)“子系统模块”划分属于“概要设计”,在本说明书中予以描述。 (3)“模块子模块”划分属于“详细设计”,在详细设计说明书中予以描述。如果系统相对简单,可以省略“子模块”这一层次。 2. 如果填写了系统设计说明书,则在本说明书中略过“系统子系统”划分的相关内容(即第2章)。 3. 如果系统相对简单,不需要做“系统子系统”划分,这种情况下,取消填写系统设计说明书,只须填写本说明书,直接套用“子系统模块”划分(即第3章)进行“系统模块”划分(把其中“子系统”一词替换为“系统”),并删除本说明书中“系统子系统”划分的相关内容(第2章)。

目录 1. 简介 ................................................................ 错误!未定义书签。 . 背景和目的.................................................... 错误!未定义书签。 . 范围.......................................................... 错误!未定义书签。 . 术语和缩略语.................................................. 错误!未定义书签。 2. 系统总体设计 ........................................................ 错误!未定义书签。 . 任务概述...................................................... 错误!未定义书签。 目标 .................................................... 错误!未定义书签。 需求概述 ................................................ 错误!未定义书签。 . 设计概述...................................................... 错误!未定义书签。 总体约束 ................................................ 错误!未定义书签。 系统外部接口 ............................................ 错误!未定义书签。 设计方案概述 ............................................ 错误!未定义书签。 . 系统架构设计.................................................. 错误!未定义书签。 系统的逻辑架构设计 ...................................... 错误!未定义书签。 系统的物理架构设计 ...................................... 错误!未定义书签。 . 子系统定义.................................................... 错误!未定义书签。 子系统列表 .............................................. 错误!未定义书签。 子系统间关系 ............................................ 错误!未定义书签。 3. 子系统1设计 ........................................................ 错误!未定义书签。 . 任务概述...................................................... 错误!未定义书签。 目标 .................................................... 错误!未定义书签。 需求概述 ................................................ 错误!未定义书签。 . 设计概述...................................................... 错误!未定义书签。 总体约束 ................................................ 错误!未定义书签。 子系统外部接口 .......................................... 错误!未定义书签。 设计方案概述 ............................................ 错误!未定义书签。 . 子系统架构设计................................................ 错误!未定义书签。 . 模块定义...................................................... 错误!未定义书签。

道路横断面设计

道路横断面设计 第一节设计原则 第4.1.1条道路横断面设计应在城市规划的红线宽度范围内进 行。横断面形式、布置、各组成部分尺寸及比例应 按道路类别、级别、计算行车速度、设计年限的机 动车道与非机动车道交通量和人流量、交通特性、 交通组织、交通设施、地上杆线、地下管线、绿化、 地形等因素统一安排,以保障车辆和人行交通的安 全通畅。 第二节横断面设置 第4.2.1条道路的横断面型式有单幅路、双幅路、三幅路、 及四幅路。 各种横断面的型式得的适用条件如下: 一、单幅路适用于机动车交通量不大,非 机动车较少的次干路、支路以及用地 不足,拆迁困难的旧城市道路。 二、双幅路适用于单向两条机动车车道 以上,非机动车较少的道路。有平行 道路可供非机动车通行的快速路和 郊区道路以及横向高差大或地形较 特殊的路段,亦可采用双幅路。 三、三幅路适用于机动车交通量大,非机

动车多,红线宽度大于或等于40m的 道路。 四、四幅路适用于机动车速度高,单向两 条机动车车道以上,非机动车多的快 速路于主干路。 第4.2.2条一条道路宜采用相同型式的断面。当道路横断横断面型式或横断面各组成部分的宽度变化时,宜设过渡 段,宜以交叉口或结构物为起止点。 第4.2.3条桥梁、隧道断面型式规定如下: 一、小桥断面型式及总宽度应与道路相同。大、中桥断 面型式中车行道及路缘带宽度应与道路相同,分隔 带宽度可适当减窄,但应大于或等于1m。计算行车 速度小于或等于40km/hd的道路的两侧分隔带可用 交通标线代替。桥上不宜设停车带。 第三节机动车车道与路面宽度 第4.3.1条各级道路的机动车车道宽度应根据车型及设计算车速度确定 第4.3.2条机动车车行道宽度包括几条车道宽度。机动车道路面宽度包括车行道宽度及两侧路缘带宽度。 单幅路与三幅路机动车车行道上采用临时实体中间 分隔物分隔对向交通时,机动车道路面宽度应包括 分隔物与两侧路缘带宽度。采用双黄线分隔对向交

详细设计说明书 真正例子

详细设计说明书 1.引言 编写目的 本详细设计说明书是针对网络信息体系结构的课程作业而编写。目的是对该项目进行详细设计,在概要设计的基础上进一步明确系统结构,详细地介绍系统的各个模块,为进行后面的实现和测试作准备。本详细设计说明书的预期读者为本项目小组的成员以及对该系统感兴趣,在以后想对系统进行扩展和维护的人员。 2. 系统的结构 ui client preview search common ui:系统界面部分,负责接受用户输入,显示系统输出,负责其他模块功能的协调调用,并含有站内搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。ui部分调用common部分的功能读取xml文件中保存的界面元素属性信息,用户最近访问过的10个ftp信息,用户选择的下载的ftp内容列表及其他需要通过xml文件保存的信息。 client:实现ftp客户端的功能,ftp连接,ftp上传及下载:上传或下载用户指定的资源,

并返回相应的信息。 search:资源实时检索部分,根据用户输入的资源名称关键字,资源类型和选择的检索方式检索用户需要的资源,并验证资源的可用性,返回可用资源及其大小,速度等相关信息。 preview:资源预览部分,显示用户选择的资源的部分内容,以使用户决定是否需要该资源。preview部分调用common部分读取属性文件的内容亦显示预览资源内容的显示格式。 3.模块1(ui)设计说明 模块描述 实现用户界面的包,含有11个文件51个类,是本系统中最复杂的代码。 功能 负责接受用户输入,显示系统输出,其他模块功能的协调调用,并含有站内搜索功能,即在用户指定的已打开的ftp站点中搜索用户需要的资源。 交互的模块 client,search,preview,common。 模块设计 该模块中的主要文件,文件中包含的主要类及其功能和与其它包的交互如下::MainFrame是含有主函数的类,也是lyra客户端开始执行的类,它先后进行资源的初始化,显示主界面等工作,根据屏幕大小设置界面大小,设置界面的观感。 :显示关于窗口的类,当用户点击帮助菜单中的关于菜单项时会弹出关于对话框。 :FileTools是文件操作辅助类,可以实现文件的递归删除等。 : JDOMTes是操作xml文件的类,用JDOM来操作xml文件,实现的功能有:(1)保存ftp服务器的文件列表(站内搜索时使用),递归的从ftp服务器读取列表,并存入一个xml文件中(文件的命名方法是:ip+用户名.xml);以目录树的形式保存。 (2)根据文件名在文件中查找文件,站内搜索时使用。 (3)保存ftp服务器的信息:ip,端口(默认端口21不保存),用户名(默认anonymous 不保存),密码,最多存10个;存在resource\settings\ 文件中。 (4)读取已存储的ftp服务器信息。 (5)从读取搜索的类型。 :放置系统运行时使用的一些常量,initcontent()函数对所有常量进行初始化,这个函数在MainFrame中被调用一次。iconHashMap是hash表,用于存放文件的系统图标。 :包含自定义的控件类,java中的控件可能不能满足需求,需要自己定义某些属性。这些控件会在创建界面时使用。其中含有的类有: (1)CustomizedJTable 是表格类,设置表格的某些属性,如字体等。 (2)CustomizedTableCellRenderer是表格单元格绘制器类,主要用于显示文件的系统图标,和文件名。 (3)LeftPanel类的父类是JTabbedPane,用户显示主窗口左边的面板。 (4)RightPanel类的父类是JPanel,用户显示右边的主题部分,包括右上边的搜索及服务器选项,和中间的显示服务器文件的TabbedPane。. (5)BottomPanel类是右下放显示下载和服务器信息的JTabbedPane。 (6)CustomizedJButton 是定义按钮类,更改了按钮的字体,java本身默认的字体不好看。

人与自然名言警句及论点论据

1、只有服从大自然,才能战胜大自然.。——达尔文 2、大自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果 3、人们常常将自己周围的环境当作一种免费的商品,任意地糟蹋而不知加以珍惜。 ——甘哈曼 4、大地给予所有的人是物质的精华,而最后,它从人们那里得到的回赠却是这些物质的 垃圾。——惠特曼 5、非但不能强制自然,还要服从自然.。——埃斯库曼斯 6、我们违背大自然的结果是,我们破坏了自然景观的美,自然动态的美和天籁的美。 ——诺曼·卡曾斯 7、人生欲求安全,当有五要:一要清洁空气;二要澄清饮水;三要流通沟渠;四要扫 洒房屋;五要日光充足。——南丁格尔 8、我的人生哲学是工作,我要揭示大自然的奥妙,为人类造福。——爱迪生 9、只有顺从自然,才能驾驭自然。——培根 10、我不是不爱人类,而是更爱大自然。——拜伦 11、大自然从来不欺骗我们,欺骗我们的永远是我们自己。——卢梭 12、造物无言却有情,每于寒尽觉春生,千红万紫安排着,只待新雷每一声 清·张维屏 13、自然是善良的慈母,同时也是冷酷的屠夫。——雨果 14、大自然的每一个领域都是美妙绝伦的。——亚里士多德 15、天行有常,不为尧存,不为桀亡。——荀子 16、非但不能强制自然,还要顺从自然。——埃斯库罗斯 17、只有按照自然所启示的经验来生活。——叔本华 18、这自然法规我认为是最高的法规,一切法规中最具有强制性的法规。 ——马克·吐温 19、当人类欢呼对自然的胜利之时,也就是自然对人类惩罚的开始。——黑格尔 20、我们已经背弃了大自然,她曾经那样准确地为我们指路,而我们却想用她的教导 来教训她。——佚名 21、自然不掺杂半丝人情。谁抵抗它,谁就被一脚踢开;谁顺从它,谁就承受其恩 典。——佚名 22、人不给自然留后路,自然也不给人留后路。——佚名

一个软件工程设计示例3.详细设计说明书

密级: 文档编号:第版 分册名称: 第册/共册 校级(公共课)学生成绩管理系统 详细设计说明书 1.00版 中南大学(某专业某年级某人)

详细设计说明书 1.引言 (3) 1.1编写目的 (3) 1.2项目背景 (3) 1.3定义 (3) 1.4参考资料 (3) 2.总体设计 (4) 2.1需求概述 (4) 2.2软件结构 (4) 3.程序描述 (4) 3.1数据库模块 (9) 3.2成绩录入模块 (14) 3.3统计打印模块 (20) 4. 接口设计 (22) 4.1外部接口 (22) 4.2内部接口 (23) 5. 数据库设计 (23)

1.引言 1.1编写目的 为明确软件需求、安排项目规划与进度、组织软件开发与测试,撰写本文档。 本文档供项目经理、设计人员、开发人员参考。 1.2项目背景 a.项目的委托单位:中南大学 开发单位:李明 主管部门:中南大学信息学院 b.该软件系统与其他 1. 本软件系统的名称:校级(公共课)学生成绩管理系统 2. 该软件系统同其他系统或其他机构的基本的相互来往关系:该系统基于IE浏览器,版本为6.0及以上,支持windows系列平台。 1.3定义 定义关键词如下: HTTP —— Hyper Text Transfer Protocol.(超文本传输协议) IIS —— Internet 信息服务. HTML —— Hyper Text Markup Language(超文本标记语言). ASP ——Active Server Pages ODBC ——开放数据库连接 ADO ――活动存储对象 IPO —— input & process & output(输入、处理、输出) CGI―― Common GateWay interface (公用网关接口技术)

图集:大自然对人类的八项惩罚

图集:大自然对人类的八项惩罚 2008-03-28 08:45:22来源: 网易探索(广州)网友评论208 条点击查看 在过去几十年里,人类只顾着发展经济,追求利益最大化,而忽视了环境的保护。人类怎样对待大自然,大自然就会怎样对待我们。 网易探索3月28日讯,在过去的几十年里,人类只顾着经济的发展,追求利益的最大化,而忽视了环境的保护,使得我们赖以生存的地球环境遭受了严重的破坏。人类怎样对待大自然,大自然就会怎样对待我们,大自然用它自己的方式是在惩罚着人类。 图1、惩罚一:热带雨林大面积被烧毁,二氧化碳让地球变热 在巴西的容多尼亚州(Rondonia),牛羊在一片荒芜的牧场上游荡,这是许多大片的亚马逊热带雨林被毁后的一幕。亚马逊热带雨林被人为的烧毁以改建农场,在本世纪的前五年,巴西烧毁的热带雨林面积相当于英格兰和威尔士国土面积的总和。科学家认为,燃烧雨林相当于增加了17%的温室气体排放量,还造成了越来越少的树木来吸收二氧化碳,使得最近几年成为地球最热的时期。

图2、惩罚二:气温上升,冰山融化,海平面上升 去年10月,一个冰山从大冰川(因形状像猪,人们称之为猪冰川)分离出来。在过去20年中,这个巨大的冰川已缩小为原来的1/40,这只是一个缩影。南极洲拥有足够的冰,如果全部融化可使全球海平面升高57米。联合国政府间气候变化专门委员会预计,由于温室效应,气温上升,到2100年由于冰山融化海平面将上升20至80厘米。(本文来源:网易探索)

图3、惩罚三:人口增长迅速,垃圾山“围困”人类, 一个女孩将一盘芒果顶在她的头上,站在尼日利亚首都拉各斯的奥卢撒松垃圾山上。这是非洲最大的垃圾山,每天从拉各斯(世界发展最快的城市之一)收集2400公吨的垃圾运到这儿。在过去15年,拉各斯的人口已增至以前的三倍,但是基础设施的增加无法与人口增长相平衡,1000多个居住地被大大小小的垃圾山围困。这样的情形在世界各地都存在着,垃圾山开始围困人类原本美丽的家园。 图4、惩罚四:水资源缺乏,旱灾严重 在新南威尔士,一只袋鼠倒毙在理查德沃克的农场。2006年夏季,澳大利亚经历了千年一遇的旱灾。南澳大利亚州的降雨量是自1900年以来最少的,然而气温是自1950年月以来最高的。澳洲许多地区正在经历持续五年的干旱,农作物歉收,家畜死亡。在悉尼,如果哪户人家被发现用水浇花园,将被处以220美元(100英镑)的罚款。而旱灾还在世界各地威胁着人类的生存,欧洲和美洲正在经历有史以来最大的旱灾,07年在亚洲的中国,原本水量充足的长江沿岸,也遭受罕见的旱灾。

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