《药理学》实验讲义
实验一药理学实验的基本知识和基本技术
一、目的
1. 掌握基本操作，锻炼动手、动脑能力；
2. 更好地掌握药理学基本理论知识；
3. 培养科学思维
二、基本要求
1. 实验前：预习实验内容并复习相关理论知识；
2. 实验时
⑴实验器材要妥善保管；
⑵实验操作按步骤进行，仔细观察实验中出现的现象，实事求是地做好记录；
⑶注意节约实验药品；
⑷维持良好的课堂纪律。
3. 实验后
⑴各组同学将实验动物处死，实验台擦干净，将实验方盘送回准备室；
⑵值日生搞好实验室卫生，将死亡动物送至指定场所；
⑶书写实验报告。
三、实验报告的书写
1. 题目
2. 目的
3. 原理
4. 材料：实验动物，器材，药品
5. 方法：用自己的语言简单扼要描述出来；
6. 结果：要求真实、清楚；
7. 讨论：将实验结果进行比较、分析；实验中有哪些不足之处；结果异常或失败的原因；
8. 结论：将实验结果进行归纳总结，应带有提示性质。
四、药理学实验实验设计原则
1.随机原则
按照机遇均等的原则进行分组。其目的是使一切干扰因素造成的实验误差减少，而不受实验者主观因素或其他偏性误差的影响。
2.对照原则
空白对照（指在不加任何处理的条件下进行观察对照）；阴性对照也称假处理对照（给予生理盐水或不含药物的溶媒）；阳性对照也称标准对照（指以已知经典药物在标准条件下与实验药进行对照）。
3.重复原则
能在类似的条件下，把实验结果重复出来，才能算是可靠的实验，重复实验除增加可靠性外，也可以了解实验变异情况。
五、实验动物
1. 动物的选择
（1）小白鼠：适用于需大量动物的实验，如某些药物的筛选，半数致死量的测定。也较适用于避孕药实验、抗炎镇痛药实验、中枢神经系统药实验、抗肿瘤药及抗衰老药实验等。
（2）大白鼠：比较适用于抗炎药物实验，血压测定、利胆、利尿药实验，也可用于进行亚急性和慢性毒性实验。
（3）豚鼠：因其对组胺敏感，并易于致敏，故常被选用于抗过敏药、平喘药和抗组胺药的实验。也常用于离体心脏、心房、肠管实验。又因它对结核敏感，常用于抗结核病药的实验。
（4）家兔：常用于观察研究脑电生理作用，药物对小肠的作用。由于家兔体温变化敏感，也常用于体温实验，用于热原检查。
（5）狗：狗是记录血压，呼吸最常用的大动物。还可利用狗做成胃瘘、肠瘘，以观察药物对胃肠蠕动和分泌的影响。在进行慢性毒性实验时，也常采用狗。2. 实验动物的编号
狗、兔等较大的动物可用特制的铝质号码牌固定在颈部或耳上。大鼠、小鼠如为白色可用黄色苦味酸在不同的体表标志上标记。
3. 动物固定及给药
（1）小鼠捉拿
小鼠性情较温顺，一般不会咬人，比较容易抓取固定。通常用右手提起小鼠尾巴将其放在鼠笼盖或其它粗糙表面上，在小鼠向前挣扎爬行时，用左手拇指和食指捏住其双耳及颈部皮肤，将小鼠置于左手掌心、无名指和小指夹其背部皮肤和尾部，即可将小鼠完全固定。在一些特殊的实验中，如进行尾静脉注射时，可使用特殊的固定装置进行固定，如尾静脉注射架或专用小鼠固定筒。如要进行手术或心脏采血应先行麻醉再操作，如进行解剖实验则必须先行无痛处死后再进行。
（2）小鼠灌胃
用左手固定鼠，右手持灌胃器，将灌胃针从鼠的口腔插入，压迫鼠的头部，使口腔与食道成一直线,将灌胃针沿咽后壁慢慢插入食道，可感到轻微的阻力,此时可略改变一下灌胃针方向，以刺激引起吞咽动作，顺势将药液注入。一般灌胃针插入小鼠深度为3～4cm，大鼠或豚鼠为4～6cm。常用灌胃量小鼠为0.2～1ml,大鼠1～4ml,豚鼠1～5ml。
（3）小鼠腹腔注射
先将动物固定,腹部用酒精棉球擦试消毒，然后在左或右侧腹部将针头刺入皮下，沿皮下向前推进约0.5 厘米，再使针头与皮肤呈45 度角方向穿过腹肌刺入腹腔，此时有落空感，回抽无肠液、尿液后，缓缓推入药液。此法大小鼠用的较多。
（4）皮下注射
注射时用左手拇指及食指轻轻捏起皮肤，右手持注射器将针头刺入,固定后
即可进行注射。一般小鼠在背部或前肢腋下，大鼠在背部或侧下腹部；豚鼠在后大腿内侧、背部等脂肪少的部位；兔在背部或耳根部注射；蛙可在脊背部淋巴囊注射；狗多在大腿外侧注射，拔针时，轻按针孔片刻，防药液逸
（5）家兔捉拿
右手握住兔颈背部皮肤轻轻提起，再以左手托起其臂部，使兔呈坐位姿势。（6）家兔耳缘静脉注射
采用外耳缘静脉，因其表浅易固定。注射部位除毛，用75％的酒精消毒，手指轻弹兔耳，使静脉充盈，左手食指和中指夹住静脉的近心端，拇指绷紧静脉的远心端，无名指及小指垫在下面，右手持注射器，尽量从静脉的远端刺入血管，移动拇指于针头上以固定，放开食、中指，将药液注入，然后拔出针头，用手压迫针眼片刻以止血。
实验二影响药物效应的因素（给药途径）[目的] 观察药物从不同途径引入机体可能产生不同的作用；观察不同给药途径对药物作用速度、强度的影响。
[原理]
①肌肉注射或静脉注射对中枢神经系统抑制、解痉。镁离子抑制运动神经末梢对乙酰胆碱的释放，阻断神经和肌肉传导，使骨骼肌松弛，故能有效地预防和控制抽搐（子痫），但是注射过量镁离子会镁因会与钙发生拮抗作用导致乙酰胆碱与钙离子的偶联作用减弱，使心肌细胞兴奋性减弱，从而脑供血不足，而死亡；
②口服难以吸收，使肠腔内渗透压升高，大量水分使肠道扩张，使肠壁感受器受到刺激，导致腹泻；
[器械] 1ml注射器2支，小白鼠胃管一支,。
[药物]饱和硫酸镁溶液(饱和度为1000ml,水中溶解440g 硫酸镁)。
[动物]小白鼠2只。
[方法]
取体重大小相似的小白鼠两只,称好体重，按下面两种途径给药，观察并记录。
①按每10g体重0.2ml作肌肉注射饱和硫酸镁,
②用同样剂量灌胃。
[结果] 记录: 将实验结果填入下表。
[思考题]
同一种药物以不同途径给药时为什么会影响药物效应？
实验三药物的镇痛作用
一、目的：了解热板法的实验原理，观察阿司匹林的镇痛作用。
二、原理：
小鼠的足底无毛，皮肤裸露，在温度55±0.5℃的金属板上产生疼痛反应，表现为舔后足，踢后腿等现象。镇痛药可提高痛阈，推迟小鼠疼痛出现时间。
三、材料：
雌性小鼠2只、热板仪、0.4%乙酰水杨酸溶液、生理盐水、
四、方法：
1.准备工作
调定热板仪温度使之恒定于55±0.5oC。
2.小鼠的选择及正常痛阈的测定
取小鼠数只，依次热板仪上，按“开始”键记录时间。自放入热板仪至出现舔后足所需的时间（秒）作为该鼠的痛阈值。凡在30秒内不舔足或逃避者弃置不用。取筛选合格的小鼠3只，各鼠编号后重复测其正常痛阈值一次，将所测两次正常痛阈平均值作为该鼠给药前痛阈值。
3.给药及给药后痛阈值测定
各组的动物注射下列药品0.1ml/kg，并记录给药时间。
一只用0.4%乙酰水杨酸溶液（400mg/kg）；另一只，用生理盐水。
给药后10min、30min后各测小鼠痛阈值1次。60秒仍无反应，应将小鼠取出，痛阈值以60秒计。
4.实验完毕后，收集全实验室数据按下列公式计算不同时间的各鼠痛阈提高百分率：
痛阈提高百分率（％）= 给药后平均痛阈值–给药前平均痛阈值
×100％给药前平均痛阈值
5.以时间（min）为横坐标，痛阈提高百分率为纵坐标，绘制各组的时-效曲线。
【注意事项】
⒈本实验应选用雌性小鼠，雄性小鼠遇热时阴囊松弛下垂，与热板接触影响实验结果。
⒉室温应控制在13±18℃，此温度小鼠对痛反应较稳定。
⒊正常痛阈≥30s、≤10s以及喜跳跃的小鼠均应弃用。
⒋测痛阈时若60s仍无反应，应立即取出小鼠，以免烫伤足趾，且痛阈按60s计。
实验四药物对小鼠自发活动的影响
一、目的：
观察药物对小鼠自发活动的影响，以分析药物作用表现为兴奋作用还是抑制作用。
二、原理：
自发活动是正常动物的生理特征。自发活动的多少往往能反映中枢兴奋或抑制作用状态。镇静催眠药均可明显减少小鼠的自发活动。小鼠自发活动减少的程度与镇静催眠药作用强度成正比。
三、材料：
小鼠2 只
小鼠自主活动记录仪、注射器（1ml×2）、天平、4％水合氯醛溶液。
四、方法：
取小鼠2只，称体重，分别进行腹腔注射，
对照组一只注射生理盐水，另一只注射4％水合氯醛溶液10ml/kg 。
给药30min后将各组小鼠分别放人自主活动箱中，每隔5min记录1次各组小鼠活动数。连续观察到20min比较给药组与对照组小鼠活动数，用公式计算各给药组小鼠20min累计自发活动抑制率：
对照组小鼠自发活动数－给药组小鼠自发活动数
自发活动抑制率＝×100％
对照组小鼠自发活动数
【注意事项】
⒈小鼠应尽量选取活泼者，同性。
⒉实验前禁食禁水24h。
⒊实验最好在20℃以上室温下进行，室温过低常影响小白鼠活动。
⒋实验最好在上午做，以为小鼠的活动通常在中午及下午减少。
实验五药物半数致死量（LD50）的测定
一、实验目的和原理
掌握药物半数致死量（LD50）的测定方法；掌握简化机率单位法的计算方法；了解急性毒性实验的相关内容及新药安全性评价的内容。
药物的急性毒性常以LD50来表示，即能够引起试验动物—半死亡的剂量。在实验设计合理并严格掌握实验技术的条件下，药物致死量的对数大多在半数致死量的上下形成常态分布。通过计算可求出LD50。
本实验了解药物（以水合氯醛为例）引起一半动物死亡的药物剂量(median lethal dose, LD50)的测定方法和计算过程。
二、实验方法
（一）探索剂量范围
取小鼠9～12只，以3只为一组，分成3~4组，包括组距较大的一系列剂量，按组分别灌胃水合氯醛溶液，观察出现的症状并记录死亡数，找出引起0及100％死亡率剂量的所在范围，此即上下限剂量Dm及 Dn）。
（二）确定组数并计算各组剂量
1. 确定组数（G）：可根据适宜的组距确定组数，一般用5～8个剂量组，按等比级数增减。
2. 计算各组剂量：在找出Dm、Dn和确定组数后，可按下列公式求出公比r （r = lg-1[（lgDm-lgDn）/（G-l）]，再按公比计算各组剂量D1~Dm，其中 D1=Dn=最小剂量。
3. 配制等比稀释药液系列，使每只小鼠给药容量相等，一般为0.l ～0.25 ml／10 g体重。
（三）进行正式实验
在预实验所获得的0%和100％致死量范围内，选用几个剂量，尽可能使半数组的死亡率都在50％以上，另半数组的死亡率都在50％以下。各组动物的只数应相等或相差无几，每组10只左右，动物的体重和性别要均匀分配。完成动物分组和剂量计算后，按组腹腔注射给药。最好先从中剂量组开始，以便能从最初几组动物接受药物后的反应来判断两端的剂量是否合适，否则可随时进行调整。（四）统计实验结果
给药后经一定时间，清点各组的死亡小鼠数。用改良寇氏法计算药物的LD50。公式为LD50=lg-1[lgDm–lgr(∑P–0.5)]
四、实验结果
要点：实验日期、检品的批号、规格、厂名、理化性状、溶液的浓度、实验时室温、小鼠的性别、体重、给药途径、剂量（药物的绝对量与溶液的容时量）、给药时间、中毒症状、死亡时间、死亡率和LD50的计算过程。结果记录如下表。
【注意】
1、预试验要摸准药物引起0和100%死亡率剂量的所在范围。
2、正式试验时各剂量按等比级数分组，应避免最大剂量组的死亡小于80%，最小剂量组死亡率大于20%，否则改用其他方法计算。
3、室温：20℃为宜。
4、认真观察中毒症状情况。
附：改良寇氏法
注附：根据资料5个参考剂量为
618.75 mg/kg
825 mg/kg
1100 mg/kg
1375 mg/kg
1718.75 mg/kg
新药筛选的动物模型的建立
一、目的：
学习实验动物模型的概念。
学会建立几种常见病的动物模型。
二、实验原理
动物模型的概念
科学研究是探索未知，实验研究的结果往往会出乎意外，不受人为的控制，所以关乎人类本身的研究，在人体上进行试验，风险很大；对一些数量很少的珍稀动物，或一些因体型庞大，不易实施操作的种类，往往用取材容易，操作简便的另一种动物来进行实验研究，代替人类或原来的目标动物，这就是动物实验。为了保证这些动物实验更科学、准确和重复性好，用各种方法把一些需要研究的生理或病理活动相对稳定地显现在标准化的实验动物身上，供实验研究之用。这就称之为动物实验中的动物模型
动物模型在生物医学中的意义。
1. 可复制临床上一些疾病不常见,如放射病、毒气中毒、烈性传染病、外伤、肿瘤等。还有一些如遗传性、免疫性、代谢性和内分泌、血液等疾病，发生发展缓慢、潜伏期长，病程也长，可能几年或几十年,在人体很难进行3世代以上的连续观察。人们可有意选用动物种群中发病率高的动物，通过不同手段复制出各种模型，在人为设计的实验条件下反复观察和研究，甚至可进行几十世代的观察，同时也避免了人体实验造成的伤害。
2. 可按需要取样动物模型作为人类疾病的“复制品”,可按研究者的需要随时采集各种样品或分批处死动物收集标本，以了解疾病全过程，这是临床难以办到的。
3. 可比性一般疾病多为零散发生,在同一时期内,很难获得一定数量的定性材料,而模型动物不仅在群体数量上容易得到满足，而且可以在方法学上严格控制实验条件，在对饲养条件及遗传、微生物、营养等因素严格控制的情况下，通过物理、化学或生物因素的作用，限制实验的可变因子，并排除研究过程中其它因素的影响，取得条件一致的、数量较大的模型材料，从而提高实验结果的可比性和重复性，使所得到的成果更准确更深入。
4. 有助于全面认识疾病的本质在临床上研究疾病的本质难免带有一定局限性。许多病原体除人以外也能引起多种动物的感染，其症状体征表现可能不完全相同。但是通过对人畜共患病的比较，则可以充分认识同一病原体给不同机体带来的各种危害，使研究工作上升到立体的水平来揭示某种疾病的本质。
三、方法：
实验六抗胃动力不足药物的动物筛选模型
[基本原理]
胃具有收纳食物,对之进行消化、匀合、研磨,形成食糜.节奏性的送入小肠的作用,它们与底部胃壁的顺应性扩张，胃体与胃窦部节律性收缩以及幽门括约肌的规律性开放闭阖等有关。当食糜入肠后,在食糜的机械性以及化学性刺激下，通过体液及神经机制促使胆汁及胰液排入十二指肠,加入肠管的运动进行消化，吸收及传输。消化系统的症状,诸如烧心、恶心、呕吐、腹痛、腹泻以及由此由此派生的水、电解质和酸碱平衡紊乱乃至某些营养不良，其发病原因在一定程度上都与胃肠道及/或胰胆管的运动失常有关；又由于消化道具有与外界相通，可以直接接触的特点,因而也就为消化系统的实验室和临床药理学研究,提供了有利的条件。
在消化系统的症状中，胃动力不足、胃阻滞是常见的一种。而阿托品为阻断M胆碱受体的抗胆碱药，其能降低胃平滑肌蠕动的幅度和频率，因此常用于胃动力不足动物模型的建立
[实验对象]
小鼠3只（18-22g）。
[实验试剂与器材]
1. 器材小鼠灌胃器、眼科剪、眼科镊、1mL注射器、放大镜、电子天平、滤纸。
2. 试剂和药品吗丁啉、硫酸阿托品、生理盐水
[操作步骤]
取健康昆明种小鼠3只，分为空白对照组，模型组，吗丁啉组。
空白对照别灌胃0.2ml/10g的生理盐水，30min后，脱颈椎处死小鼠，打开腹腔，结扎幽门和贲门，取出胃。
模型组与吗丁啉组小鼠腹腔注射硫酸阿托品2mg/kg，给药后30min后，模型组灌胃0.2ml/10g的生理盐水，吗丁啉组灌胃12mg/kg的吗丁啉，给药后30min 后，脱颈椎处死小鼠，打开腹腔，结扎幽门和贲门，取出胃
各取出的胃用滤纸擦干后称全重，然后沿胃大弯剪开胃体，洗去胃内容物后擦干，观察胃形态，称净重。以全重与净重之差为指标比较三组的胃排空能力。综合全班数据进行统计学分析。
实验七实验性胃溃疡模型的建立与防治
[实验目的]
1. 学习小鼠胃溃疡模型建立的方法。
2．观察药物对实验性胃溃疡的防治作用。
[实验原理]
消化性溃疡(peptic ulcer)是由多种因素引起的一种常见病。正常情况下，机体有胃黏液、胃黏膜屏障（mucosal barrier）、黏膜细胞更新以及胃、十二指肠节律性运动功能等一系列保护性机理，使胃、肠黏膜不受损伤。但过度的精神紧张、情绪激动，会使神经系统和内分泌功能紊乱；饮食失调，如粗糙食物，骨刺等对黏膜的物理性损害；刺激性食物，如过酸、辛辣食物、酒精等；服用某些药物，如阿司匹林、消炎痛、利血平等；不规则的进食时间和细菌等等都可引起胃黏膜损伤和胃液分泌功能的失常。导致溃疡产生。酒精可刺激胃酸分泌，对胃黏膜也有直接损伤作用，短期摄入大量酒精可引起胃黏膜的损伤而产生溃疡。本实验建立酒精性胃溃疡模型，并选用药物进行治疗，从而分析溃疡产生的机制及防治作用。
[实验对象]
小鼠3只（18-20g）。
[实验试剂与器材]
1. 器材小鼠手术台、眼科剪、眼科镊、1mL注射器、放大镜。
2. 试剂和药品雷尼替丁、1%甲醛溶液、生理盐水
[实验方法与步骤]
取健康昆明种小鼠3只，标记为对照组、模型组、雷尼替丁组（0.04 g / kg)。各组每天灌胃给药一次，连续3天，对照组与模型组按0.2mL/10g灌胃生理盐水。实验前禁食不禁水12小时。于末次给药1 h后模型组与雷尼替丁组小鼠应激，实验时，将小鼠绑缚于铁栅上，放入20℃左右的水浴中，液面保持在胸骨剑突水平。24 h后处死小鼠，取胃，结扎胃贲门和幽门并向胃腔内注入1％甲醛溶液2 ml，将胃浸入甲醛溶液中，30 min后沿胃大弯剖开，冲去胃内容物，放大镜下观察胃黏膜损伤并计算胃溃疡指数。对照组不应激末次给药后直接处死取胃观察胃黏膜损伤并计算胃溃疡指数。
胃溃疡指数计算方法：溃疡点或面1 mm以下者，计1分；1-2 mm者，计2分；2-3 mm者，计3分；3-4 mm者，计4分；大于4 mm者，计5分，将计分相加即为该只动物的溃疡指数，并计算出溃疡抑制率，溃疡抑制率(％)=(溶剂对照组溃疡指数－给药组溃疡指数) /
溶剂对照组溃疡指数×100％。
实验后，综合全班数据进行统计学分析。
绝密 2014年中国电信招聘综合素质能力测试祝各位考生发挥出自己的最佳水平！
说明： 请仔细阅读以下的注意事项，这对你顺利通过考试非常重要： 监考老师宣布考试开始时，你才可以开始答题。 请用2B铅笔在答题卡上作答，写在本题册上的答案无效，请勿折叠答题卡。 答题卡“试卷类型”必填，“工号”栏填准考证号，如有遗漏，视作废卷。 请勿在本题册上书写、涂改或留下任何标记，题册最后两页是空白草稿纸，可拆下来正反使用，如果需要增加，请举手示意监考老师。 在考试结束时，请留在座位上，等监考老师收取答题卡、考卷和草稿纸。不得将这些物品带出考场。如需提前交卷，请先举手示意监考老师收取。
第一部分常识判断 （共8题，参考时限5分钟） 请开始答题： 1.古人云：“天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则 难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”这句话反映了（）。 A.世界上一切事物都是相对运动的 B.时间与空间是事物的存在方式 C.矛盾是对立统一的 D.物质和运动是不可分的 2. 《国家“十二五”规划纲要》提出积极构建有利于转变经济发展方式的财税体制。下列表述不属于加快财 税体制改革的是（）。 A.完善转移支付制度，增加一般性特别是均衡性转移支付规模和比例 B.在完善社会保险基金预算基础上研究编制社会保障预算 C.继续推进费改税，全面推进资源税和耕地占用税改革 D.稳步推进利率市场化改革，加强金融市场基准利率体系建设 3. 下列关于我国司法系统的说法，正确的是（）。 A.国务院是最高国家审判机关和最高法律监督机关 B.司法机关在审理案件中独立行使职权的同时，必须依法行事，不得滥用权利 C.人民检察院可与人民法院在法律允许的范围类协商合作，依照法律行使自己的职权 D.国家司法权只能由国家各级审判机关独立行使，任何其他机关和团体均无权行使此权力 4. 军衔是区别军人等级的称号，一般分为将官、校官、尉官、士官和士兵5等，每级再细分数级，部分国家 设元帅和准尉。下列各图是中国人民解放军现行军衔的肩章，其中代表上将军衔的是（）。 A B C D 5. 下列古代医学著作，按时间先后顺序排列正确的是（）。 ①《黄帝内经》②《千金方》③《伤寒杂病论》④《本草纲目》 A.①②③④ B.②④③① C.①③②④ D.④②①③ 6. “君子之交淡若水，小人之交甘若醴”出自下列哪部作品（）。 A.《老子》 B.《论语》
注册会计师审计实验指导书含实验数据
重庆工商大学 《注册会计师审计实验》指导书 会计学院公共财务教研室 9月
目录 “审计重要性水平初步判断”实验项目指导书错误!未定义书签。 一、实验项目名称........ 错误!未定义书签。 二、实验目的和实验内容要求错误!未定义书签。 三、实验的基本原理和方法错误!未定义书签。 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理错误!未定义书签。 五、实验基本步骤........ 错误!未定义书签。 六、实验记录与数据处理要求错误!未定义书签。 七、实验中的注意事项.... 错误!未定义书签。 八、实验思考题.......... 错误!未定义书签。 九、实验报告的基本要求.. 错误!未定义书签。 十、实验前的预习........ 错误!未定义书签。十一、实验资料.......... 错误!未定义书签。“审计技术运用”实验项目指导书错误!未定义
书签。 一、实验项目名称........ 错误!未定义书签。 二、实验目的和实验内容要求错误!未定义书签。 三、实验的基本原理和方法错误!未定义书签。 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理错误!未定义书签。 五、实验基本步骤........ 错误!未定义书签。 六、实验记录与数据处理要求错误!未定义书签。 七、实验中的注意事项.... 错误!未定义书签。 八、实验思考题.......... 错误!未定义书签。 九、实验报告的基本要求.. 错误!未定义书签。 十、实验前的预习........ 错误!未定义书签。十一、实验资料.......... 错误!未定义书签。“审计工作底稿的编制”实验项目指导书错误!未定义书签。 一、实验项目名称........ 错误!未定义书签。 二、实验目的和实验内容要求错误!未定义书签。 三、实验的基本原理和方法错误!未定义书签。 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理错误!
《分子生物学大（综合）实验》课程介绍 课程代码（学校统一编制） 课程名称分子生物学大（综合）实验 英文名称MolecularBiologyBigExperiment 学分：3修读期：第七学期 授课对象：生物科学、生物技术 课程主任：姓名、职称、学位 关洪斌，副教授，博士 课程简介 21世记是生命科学的世记,而分子生物学是带动生命科学的前沿科学。分子生物学是在生物大分子水平上研究细胞的结构、功能及调控的学科,在现代生物学学科发展中的重要性与不容置疑的带头作用是众所周知的。许多重大的理论和技术问题都将依赖于分子生物学的突破。随着分子生物学研究工作的不断深入,相关实验技术方法和技术日新月异的发展。为了适应分子生物学研究工作日益发展的需要,满足培养从事现代生物学研究,尤其是进行分子生物学研究的人才的需要,特设置分子生物学大（综合）实验课程。本课程的教学目标和基本要求是使学习者基本掌握分子生物学实验技术的基本原理和方法,教学内容包括TRIZOL试剂盒提取RNA、RNA质量的检测、RT-PCR和变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测cDNA。通过本实验可提高学生的动手能力和创造性思维能力,较好地掌握分子生物学实验操作和技能，为今后独立进行科研工作打下坚实基础。 实践教学环节（如果有） 实验内容包括TRIZOL试剂盒提取RNA、RNA质量的检测、RT-PCR和变性聚丙烯酰胺凝胶电泳检测cDNA。 课程考核 实验报告 指定教材 自编 参考书目 1.分子生物学实验指导高等教育出版社施普林格出版社，1999 2.彭秀玲,袁汉英等.基因工程实验技术.湖南科学技术出版社,1997 3.吴乃虎.基因工程原理(上下册).科学出版社,1998 4.F.奥斯伯等著:颜子颖,王海林译.分子克隆实验指南(第二版).科学出版社,1998 5.J.萨姆布鲁克等著:金冬雁,黎孟枫等译.精编分子生物学实验指南.科学出版社,1993
审计学模拟实验指导书 邵阳学院经管系
目录 第一章总论 第二章模拟实验 实验一审计方法的运用 实验二内部控制的测试与评价 实验三审计重要性、审计风险分析 实验四综合案例分析
第一章总论 一、审计实务模拟实验的意义 审计实务专业学生不仅要有扎实的理论知识，还要有较强的实践操作能力。以前，审计实务专业的学生大多依靠到单位、到企业去实习来提高其实践能力。多年的实践证明，到企业、到单位去实习，结果往往是流于形式，达不到预期的效果，学生除了书本知识外，既无生产经验，又无社会经验，在实习过程中，事事要实习单位的人带教，学生的独立工作、学习能力较弱，自觉性、主动性不强，实习的效果欠佳。这就造成很多毕业生到实际单位后，动手能力差，不能马上适应实际工作的需要。因此，为了提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，就有必要在学校建立审计实务实验室，进行审计实务模拟实验。事实也证明，通过审计实务模拟实验对学生进行实践能力的培养能取得较好的效果。该实训是配合教学而设计课内实验，通过实验环节，使学生能比较系统地练习审计的基本程序和具体方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一。提高审计专业学生记账、算账和查账的实际操作能力。 二、审计实务模拟实验的目的 1、审计实务模拟实验，主要是通过审计实务实验室、课堂等场所对学生进行审计实务的模拟实验。 以使学生初步掌握填制和审核各种原始凭证，编制和审核记账凭证，编制科目汇总表，掌握现金、银行存款日记账、各种明细账和总账的登记方法，掌握错账的更正方法，未达账项的调整方法，把所学的理论与实践结合起来，为以后的学习和工作打下良好的基础。比较系统地练习记账凭证的审核； 2、比较系统地练习登记各种总分类账、明细分类账的审查； 3、比较系统地练习会计报表的审查； 4、比较系统地练习审计工作底稿的编制； 将上述各项要求及实验步骤编写成实验报告。 三、审计实务模拟实验的内容 审计实务模拟实验的内容有： 企业通过虚列工资和其他项目，导致成本费用不实，学生通过查询、函证等方法，查出被审计单位存在的问题，能够研究负债融资核算中主要会计舞弊形式、审核方法及其审计调整，负债融资审计工作所形成的主要审计工作底稿等能够审查出“无形资产”中土地使用权的情况和问题，并进行处理。 能够重点研究权益融资的控制测试程序，权益融资核算中主要会计舞弊形式、审核方法及其审计调整，权益融资审计工作所形成的主要审计工作底稿等。掌握主营业务收入函证的过程和方法，审计人员应根据销售合同的规定，审阅与该项业务有关的“银行存款”、“主营业务收入”及“应交税金”等明细账户，抽查有关会计凭证，验算有关的销售收入与增值税额。掌握主营业务收入函证的过程和方法，审计人员应根据销售合同的规定，审阅与该项业务有关的“银行存款”、“主营业务收入”及“应交税金”等明细账户，抽查有关会计凭证，验算有关的主营业务收入的入账金额。审阅“主营业务收入”、“应收账款”等明细账，并抽查有关会计凭证，分析有关业务处理的正确性，重点学习审查企业隐瞒主营业务收入的行为。审查出被审计单位采用预收货款的方式销售商品，在商品实际发出时未作销售收入处理，从而隐瞒了收入，偷漏了增值税和所得税的问题。对此，被审计单位应将预收的货款转作收入处理，同时，调整成本、计算流转
（本科）生物科学专业 分子生物学实验 2013年制订 课程代码：学分：1 总学时：17 先修课程：《生物化学》，《有机化学》等。 开课对象：生物科学专业（本科） 一、课程的性质、目的与任务 分子生物学已成为生命科学的基础学科之一，其基本理论和实验技术已渗透到生物学的各个领域并促进了一批新学科的兴起和发展。目前，以分子生物学为基础的基因克隆重组技术已成为现代生物技术的核心。为了适应分子生物学技术的发展，落实培养创新人才的目标，特开展本实验课程，以培养学生的动手能力，加强学生对分子生物学实验技术的理解。除了增进对分子生物学内容的理解，更重要的是培养学生的实验技能和创新思维设计。通过实验原理的讲解和实验操作，使学生初步了解和熟悉现代分子生物学实验的基本原理、操作机能和实际应用，提高学生的创新思维和独立分析问题解决问题的能力。 二、实验内容与学时分配
实验一实验器材清洁灭菌与试剂配制 一、学习分子生物学实验室规则与注意事项 二、熟悉相关仪器的使用及操作规程 超净工作台、PCR仪、电泳仪及电泳槽、凝胶成像系统、恒温水浴锅、恒温培养箱、摇床、冷冻离心机、涡旋振荡器、高压蒸汽灭菌锅、微波炉、重蒸水装置、移液枪 三、器材的清洁与包装消毒（每组一份） 1.试管清洗与包装灭菌：用清洁液刷洗后自来水冲洗，再用蒸馏水冲洗两遍，晾干或烘干使用。取棉花与纱布，制成棉塞，塞好试管口。3只一组用报纸包裹、细绳扎紧，高温蒸汽灭菌。 2.培养皿清洗与包装灭菌：将培养皿清洗干净，晾干或烘干，盖好，4套一组用报纸包裹，灭菌。 3.离心管的包装与灭菌：将100ml烧杯清洗干净，晾干或烘干。取1.5ml及10ml 离心管装入烧杯中，包口灭菌。 4.枪头的灭菌：将10ul、200 ul和1000 ul枪头装入配套的枪头盒，包好灭菌。 5.清洗250ml、100ml和蓝口瓶盖盖。装好灭菌。 6.灭菌完毕后取出烘干或晾干，保存备用。 四、试剂的配制与灭菌： 1. LB培养基：酵母提取物 5g；蛋白胨 10g；NaCl 5g；琼脂 15～20g；定容至1000mL（NaOH调pH至7.0，121℃、20min高压灭菌）。有时需在培养基中添加抗生素，琼脂凝固点为40℃，所以添加抗生素最好在50～55℃。 2.电泳缓冲液：50×TAE缓冲液的配制：2 mol/L Tris-乙酸，0.05 mol/L EDTA （pH 8.0） 配制1000 ml Tris 242 g 冰乙酸 57.1 ml 0.5 mol/L EDTA 100 ml 加入600 ml去离子水后搅拌溶解，将溶液定容至1 L后。高温高压灭菌，室温保存。 1×TAE缓冲液的配制：
1、为顺应通信技术发展趋势，我国电信核心网已全面实现（C）。 A模拟化 B移动化 C数字化 D无线化 2、科技工作者在处理人际关系时应遵循的道德准则是（D）。 A热爱专业，忠于职责 B勤奋求知，严谨治学 C实事，追求真理 D谦虚谨慎，尊重他人 3、电信的“八字”服务方针，反映了社会和人民群众对电信的基本要求，即（B）。 A安全，质量，市场，效益 B迅速，准确，安全，方便 C普遍服务，用户至上 D热情服务，礼貌待人 4、当前我国中央层面的电信主管部门是（C）。 A邮电部 B信息产业部
C工业和信息化部 D电子部 5、电信条例确定的电信监督管理的基本原则不包括（D）。 A政企分开 B鼓励竞争 C公开，公平，公正 D价格合理 6、我国将电信业务分为（A）两大类，分别对其颁发不同的经营许可证。 A基础电信业务和增值电信业务 B电信业务和互联网业务 C固定电信业务和移动电信业务 D语音业务和数据业务 7、制定电信资费的（A）时，应建立听证会制度。 A政府定价和政府指导价 B政府定价和市场调节价 C政府指导价和市场调节价 D市场调节价和优惠费率
8、电信条例规定，以虚假、冒用的件办理入网手续并使用移动属于（D）的行为。 A危害电信网络安全 B不正当竞争 C侵害用户通信自由和通信秘密 D扰乱电信市场秩序 9、由于（D）的存在，小型网络从互联中所获得的收益通常比大型网络多。 A交叉补贴 B不正当竞争 C自然垄断性 D网络外部性 10、确定电信网间互联费用时，主要矛盾点在于确定（D）。 A连接点和连接技术方案 B连接技术方案和质量标准 C连接费和辅助服务费 D接续费和电路租费 11、下列设备中，（B）不属于用户终端设备。
审计案例实训指导书(doc 44页) 部门： xxx 时间： xxx 拟稿人：xxx 整理范文，仅供参考，勿作商业用途
《审计案例实训》指导书 课程名称：审计案例实训 制定人：刘秋林 企业专家：杨华锦 企业名称：重庆黔龙实业（集团）有限责任公司 审核人：张崇友 编制单位：经济贸易系 编制日期：2016年6月20日 教务处制
审计案例实训指导书 一、实训的任务和目的 审计案例实训是审计专业实践性教学中一个十分重要的环节，也是一门必修课程。其主要目的是：借助实训资料完成财务报表主要审计工作训练，进一步提高学生分析问题和解决问题的综合能力，为毕业后尽快适应实际工作打下良好的基础。 二、实训的基本要求 1. 认真阅读教材和实训指导书，做好预习； 2．理解实验项目的操作原理； 3．掌握实验项目的业务处理。 三、实训的纪律要求 1．严格遵守实训的有关规章制度，爱护公共财物。 2．在整个实验期间不得缺席、迟到、早退，如果因病或因重大事情不能参加实验的一律以书面形式事先请假，否则，将按实训室的有关规章制度以及审计实训考核办法的有关规定，严肃处理。 3．按质、按量、按时完成所规定的实训任务，实训成果交指导老师批阅。 四、实训成绩考核与评定 审计案例实训教学是整个教学过程中一个重要的环节，应与课堂教学一样，实行严格的考核制度。这对于充分调动学生学习的主动性和积极性，促使其按质、按量、按时完成教学计划所规定的实验任务，进一步提高实验效果，具有重要的作用。鉴于审计实训教学与一般课堂教学相比，有其特殊性，因此，考核的重点应放在对学生的实际操作能力上。具体评定方法如下：
工程材料综合实验 车辆工程10-1 班 实验者： 陈秀全学号：10047101冯云乾学号：10047103高万强学号：10047105
一实验目的 1区别和研究铁碳合金在平衡状态下的显微组织； 2分析含碳量对铁碳合金显微组织的影响，加深理解成分、组织与性能之 间的相互关系； 3、 了解碳钢的热处理操作； 4、 研究加热温度、冷却速度、回火温度对碳钢性能的影响； 5、 观察热处理后钢的组织及其变化； 6、 了解常用硬度计的原理，初步掌握硬度计的使用。 二实验设备及材料 1、 显微镜、预磨机、抛光机、热处理炉、硬度计、砂轮机等； 2、 金相砂纸、水砂纸、抛光布、研磨膏等； 3、 三个形状尺寸基本相同的碳钢试样（低碳钢 20#、中碳钢45#、高碳钢 T10） 三实验内容 三个形状尺寸基本相同的试样分别是低碳钢、 中碳钢和高碳钢，均为退火状 态，不慎混在一起，请用硬度法和金相法区分开。 6、 热处理前后的金相组织观察、硬度的测定。 、 分析碳钢成分一组织一性能之间的关系。 四实验步骤： &观察平衡组织并测硬度： （1） 制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）； （2） 观察并绘制显微组织；
（3）测试硬度。 9、进行热处理。 10、观察热处理后的组织并测硬度： （1）制备金相试样（包括磨制、抛光和腐蚀）； （2）观察并绘制显微组织。 五实验报告: 、总结出碳钢成分一组织一性能一应用之间的关系
图1工业纯铁图2工业纯铁图3亚共析钢 图6过共析钢图5共析钢调质处理
图8共晶白口铸铁 图7 亚共晶白口铸铁 图10 20#正火（加热到860C +空冷）图9过共晶白口铸铁 图11 45#调质处理图12 T10正火处理
酵母菌的分离鉴定、固定化及酒精发酵 酵母菌（yeast）是一类单细胞真菌。一般呈圆形、卵圆形、圆柱形，其菌落呈乳白色或红色，表面湿润、粘稠，易被挑起。酵母菌多数为腐生，专性或兼性好氧，广泛生长在偏酸性的潮湿的含糖环境中，例如水果、蔬菜、蜜饯的内部和表面以及在果园土壤中最为常见。酵母菌在有氧环境下将葡萄糖转化为水和二氧化碳，主要用于馒头、面包等食品发酵；在工业上，酿酒酵母（Saccharomyces cerevisiae）将葡萄糖、果糖、甘露糖等单糖吸入细胞内，在无氧的条件下，经过体内酶的作用，把单糖分解为二氧化碳和酒精。此作用即酒精发酵。 C6H12O6(葡萄糖)→2 C2H5OH(酒精)+2 CO2↑ 在酿酒酵母酒精发酵的生产和应用中，由于细胞破碎和酶纯化等操作往往导致酶活性和稳定性都受影响，从而降低产酒精效率。而利用细胞固定化可以很好的解决这一问题。微生物细胞固定化方法主要有三种：载体结合法，交联法和包埋法，其中固定包埋法是目前比较理想的方法。包埋法就是将微生物细胞均匀地包埋在多孔的水不溶性的紧密结构中，细胞中的酶处于活化状态，因而活性高，活力耐久。目前，利用聚乙烯醇（PV A）—海藻酸盐是包埋法中比较高效的一种，这种方法以PV A-海藻酸钠作为混合溶胶，将酵母细胞固定起来进行酒精发酵，不仅可以使细胞浓度增加，而且可以多次使用，减少了酵母培养增殖所消耗的糖分；操作简单、过程迅速、颗粒不粘连、颗粒强度大大提高，且增加了颗粒的生物活性和稳定性，因此可实现连续化生产，提高酒精生产效率。 【实验一】 一、酵母菌的分离与培养 一、【实验目的】 学习用选择性培养基分离酵母菌。 二、【实验原理】 大多数酵母菌为腐生，其生活最适pH值为4.5～6，常见于含糖分较高的环境中，例如果园土、菜地土及果皮等植物表面。 酵母菌生长迅速，在液体培养基中比霉菌生长得快。利用酵母菌喜欢酸性环境的特点，用酸性液体培养基获得酵母菌的培养液（这样做的好处是酸性培养条件则可抑制细菌的生长），然后在固体培养基上用划线法分离纯化出酵母菌。 三、【实验仪器和材料】 1、实验材料：成熟葡萄 试剂：0.1%吕氏(Loeffier)美蓝染液 配制方法：A 液：美蓝(methylene blue, 又名甲烯蓝)0.3 g, 95%乙醇30 ml； B 液：0.0l% KOH l00ml。 混合A 液和B 液即成，根据需要可配制成稀释美蓝液。 2、培养基： （1）乳酸豆芽葡萄糖培养液（300 ml）：豆芽（60 g）、葡萄糖（6 g）, pH 值4.5。
通过模拟实验, 学生能够系统了解和掌握审计基本流程与方法, 熟悉审计常规审计技术方法和审计检查分析方法,较熟练地运用审计基本方法完成一般审计项目,掌握审计方案, 审计通知书,工作底稿,审计日记和审计证据等审计工作文件的编写,熟练编写审计工作报告,对审计有更加直观的认识,提高操作能力. 结合国家审计, 内部审计, 民间审计的审计业务流程及实质性审计测试的相关业务模拟实验,审计模拟实验的具体目标是: 1,通过审计综合模拟实验软件操作,同学们熟悉系统管理,审计准备阶段,审计实施阶段和审计终结阶段的主要内容,通过审计证据的收集,审计工作底稿的编制,审计报告的编写,熟悉国家审计,内部审计,民间审计业务操作的全过程. 2,通过财务审计模拟实验,同学们熟悉审计软件的各功能模块,结合会计报表及其各项目的审计,了解审计的基本流程,掌握审计工作底稿,审计报告等审计工作文件的编写, 巩固审计学的基础知识. 3,通过一系列的审计实验,实训,使同学们熟悉国家审计,内部审计,民间审计等相关的审计准则, 掌握国家审计, 内部审计, 民间审计的审计业务流程, 掌握审计技术与方法, 并能在各项具体业务中加以运用,培养和提高同学们动手能力和实际操作能力. 本大纲较系统地反映了审计的基本知识, 基本程序和基本技术方法, 同时兼顾民间审计, 1 国家审计和内部审计的内容, 以理论联系实际和实验的可操作性为基础, 通过案例及数据模拟实验,提高同学们实务操作能力和分析问题的能力. 教学内容【教学内容教学内容】介绍现场审计实施系统的发展历程, 组织架构, 主要功能, 并使用该软件进行系统管理, 项目管理等操作,了解该系统中的审计流程实现. 本章教学目的和要求【本章教学目的和要求本章教学目的和要求】理解审计流程在审计软件中的实现; 掌握该审计软件的基本操作; 了解审计软件的发展历程与组织架构. 【重点,难点】重点:使用该审计软件进行系统管理中的人员管理,项目管理中的资料管理,进度管理等操作. 难点:审计各流程在审计软件中的实现. 【本章教学建议】本章属于开篇总论的章节, 在教学中注意指引学生了解这门课与此前所学理论课程的关系和地位,引导学生回顾相关基本概念. 第二讲审计准备阶段——审前调查与审计方案审计准备阶段————审前调查与审计方案 教学内容【教学内容教学内容】介绍案例资料,指导学生对案例进行分析,介绍开展审前调查的方法与途径,讲解审计署六号令等,介绍审计方案的组成要素与编写过程. 本章教学目的和要求【本章教学目的和要求本章教学目的和要求】理解审计准备阶段的工作程序与内容; 理解审计署六号令等; 理解审前调查的途径; 掌握审前调查方法; 理解审计方案的组成要素; 4 掌握审计方案的编写; 了解案例相关情况. 【重点,难点】重点:开展审前调查,编写审计方案. 难点:编写审计方案. 【本章教学建议】将学生分组,引导学生对各组成员进行合理分工,充分讨论,有效开展工作,工作基本完成后分组报告工作成果; 引导学生借助于各种途径的资源——特别是网络资源——进行审前调查; 引导学生回顾相关课程所学的审计准备阶段的工作程序与内容, 回顾审前调查方法和审计方案的要素,接合实际情况开展小组工作. 第三讲审计准备阶段——审计方案完善与审计通知书审计准备阶段————审计方案完善与审计通知书 教学内容【教学内容教学内容】指导审计方案的编写与修改,进一步完善审计方案;介绍审计通知书的作用与内容,指导学生编写审计通知书. 将审计方案与审计通知书通过审计软件的项目管理相应功能进行恰当的文档管理. 本章教学目的和要求【本章教学目的和要求本章教学目的和要求】理解审计通知书的作用与发送流程等; 掌握审计方案的编写与完
专业 姓名 学号 组别 华侨大学土木工程学院
实验一建筑材料基本性质 试验原始记录 试验时间2013.03.29 温度干：22℃湿20℃相对湿度 82% 一、水泥石的表观密度 二。水泥石的密度 指导老师签名：
实验一建筑材料基本性质 试验报告 一、实验目的 本实验的主要任务就是通过对固体材料密度、表观密度、堆积密度、吸水率检测方法的练习，掌握材料基本物理参数的获取方法，并利用所测得物理状态参数来计算材料的孔隙率及空隙率等构造参数，从而推断其对材料其他性质的影响。 二、实验仪器 游标卡尺、直尺、天平、 李氏瓶、试样筛、量筒、天平。温度计、漏斗 三、实验内容和步骤 A、表观密度测量 1、用天平称量出试件的质量m（kg） 2、用游标卡尺测量试样尺寸（长，宽，厚），并计算试样的体积V。（m3） B、密度试验 1、往李氏瓶注入与试样不发生反应的液体至凸颈下部，记下刻度（V 1 ） 2、称取60~90g试样，用小勺和漏斗将试样徐徐送入李氏瓶中 3、微倾并转动李氏瓶，用瓶内的液体将粘附在瓶颈和瓶壁的试样冲入瓶内液体 中，待液体中（V 2 ） 4、取剩余试样的质量，计算出装入瓶中的试样质量m 5、计算瓶中试样所排开水的体积：V=V 2- V 1
四、实验结果计算 （一）水泥石的表观密度 （二）水泥粉的密度 （三）水泥石孔隙率的计算 %100 )/1(01?-=ρρP =(1-1.663/2.255)×100%=26.6% %100)/1(02?-=ρρP =(1-1.355/2.255)×100%=39.9% 五、实验结果分析（比较两组水泥石的性质差异） 由P 1
实验一、菌株复壮与单菌落菌株的获取 一、实验目的 学习细菌培养的LB培养基及抗生素抗性筛选培养基的配制，掌握高压灭菌和获取细菌单菌落菌株两种基本实验操作技能。 二、实验材料、设备及试剂 1、实验材料 大肠杆菌（E. coli）DH5α菌株：R-，M-，Amp- 2、实验设备 恒温摇床，电热恒温培养箱，无菌工作台，高压灭菌锅 3、试剂 酵母浸膏，蛋白胨，氯化钠，琼脂，卡那霉素 三、实验步骤 液体LB（Luria-Bertain）培养基配方： 蛋白胨(typtone) 1.0% （1 g/100 ml） 酵母提取物(Yeast extraction)0.5% （0.5g/100 ml） 氯化钠 1.0% （1 g/100 ml） PH 7.0 固体LB培养基：每100 ml液体培养基中加入1.5g琼脂粉 请按试剂瓶上的编号使用相应编号的药勺取药，防止药品相互污染！ (1)每组按上述液体LB培养基配方，以配制100ml的量称取药品放入烧杯。 (2)用量筒量取约80 ml 蒸馏水注入烧杯中，玻棒搅拌使药品完全溶解后用100ml量筒定容 至100ml。 (3)pH试纸检测pH值，并用1 N NaOH或1 N HCl调节pH值至7.0。 (4)将100ml溶液分装入两个三角瓶，每瓶为50ml。 (5)按固体培养基配方称取适量琼脂粉分别放入两个三角瓶中，以配制成两瓶50ml固体LB培 养基。 (6)两个三角瓶分别用锡纸包扎瓶口。并用记号笔在三角瓶上标注各组标记。 (7)把装有培养基三角瓶放入灭菌锅中，盖上锅盖，以对称方式拧紧锅盖，打开排气阀通电加
热，至有连续的白色水蒸气从排气阀排出时，关闭排气阀。当高压锅温度（气压）指示器指示锅内温度升高至121℃（0.1Mpa）时，调节电压（或利用手动开关电源的方式）使高压锅稳定在该温度（压力）下20 min，然后断开电源。待指示器指示压力降为0时，方可打开排气阀，然后再打开锅盖小心取出锅内物品。 (8)取出三角瓶后，在酒精灯火焰旁进行下述操作。 (9)取其中的一瓶直接倒培养皿，每皿倒入的量以刚好能在培养皿底铺展成薄薄的一层即可。 每组倒1块培养皿，在皿盖上用记号笔写上“LB”及各组的标记。 (10)另外一瓶培养基待温度降低至60℃左右时（刚能感觉不烫手），向培养基中加入0.1ml 50mg/ml的氨苄青霉素（Amp）溶液，使培养基中Amp的终浓度为50mg/L。快速充分混匀后每组倒1块培养皿，在皿盖上标注“LB+”及各组的标记。 (11)接种环蘸取菌液，密密划线。 (12)倒置于37℃恒温培养箱中进行培养。 (13)一天后观察菌落。 四、思考题 (1)在说明本实验所用的菌种时用到这样的符号：“R-，M-，Amp-”，这告诉我们关于该菌 种的什么信息？ (2)在步骤7中，为何须待连续的白色水蒸气从排气阀排出时才能关闭排气阀？当灭菌完 毕，为何又须待高压锅指示器指示压力降为0时才能打开高压锅，而且操作次序必须是先打开排气阀然后才能打开高压锅盖？ (3)在步骤12中，为何需将涂有菌的培养皿倒置于37℃恒温培养箱中进行菌的培养？为什 么不是正放呢？ (4)你预计该实验结果是什么，即两种培养基上菌的生长情况如何？ 实验二碱裂解法小量提取质粒DNA 一实验目的 了解少量质粒制备方法与原理，掌握碱法小量提取质粒DNA的操作步骤。 二实验原理 本实验利用NaOH破坏菌体细胞使核酸物质从细胞中释放出来，因此称为碱裂解法抽提。十二烷基磺酸钠(SDS)能裂解细菌细胞膜，但更重要的作用在于其与钾离子反应后所引起的溶液中绝大部分蛋白质以及基因组DNA共沉淀。由于还有很多蛋白质不能被共沉淀掉，因此要进一步用酚、氯仿对溶液进行抽提。最后加入2倍体积的无水乙醇或0.7倍体积的异丙醇沉淀就能得到质量稳定的质粒DNA。从细菌中分离质粒DNA
实验一常用仪器的使用 一、实验目的 1.学习示波器，信号源，直流稳压源，交流毫伏表，万用表的使用方法。 2.通过实验基本掌握常用仪器的使用及电信号定量测量。 二、预习要求 1.认真阅读实验指导书常用仪器介绍部分，初步了解仪器面板主要旋钮的功能，及其主要 用途。 2.明确实验内容与实验步骤 三、实验原理 在电子技术实验中，常用仪器常用来定性定量地测量和分析电信号的波形和值，从中掌握电路的性能及工作情况，它们在测试电路中的相互关系如图1.1.1所示。接线时应注意，因大多数电子仪器的两个测量端点是不对称的，为了防止外界干扰，各仪器的公共地端应连接在一起，称为“共地”。 图1.1.1 常用电子仪器在实验电路中的互相关系 仪器的主要用途： 1）直流稳压电源：为测试电路提供能源； 2）信号源：为测试电路提供各种频率与幅度的输入信号供放大用； 3）示波器：测试观察电路个点的波形，监视电路的工作状态，定量测定波形的周期、幅值、相位等； 4）毫伏表：用来测定电路输入、输出等处正弦信号有效值； 5）万用表：用来测量电路静态工作点及直流信号的值，还可用来测量电子元器件的好坏、电阻值和电路及导线的通断等。 四、实验仪器 1.数字存储示波器DST1102B 一台 2.低频信号源SG1020P 一台 3.交流毫伏表YB2173 一台 4.双路直流稳压电源DH1718 一台 5.万用表MF—47 一块
五、实验内容及步骤 1.示波器操作 1）垂直设置（以CH1为例） “垂直位置”旋钮：旋转该按钮在屏幕上下移动通道波形。按下该按钮，波形回到屏幕垂直位置中间。 按动一次“CH1 MENU”按钮，可显示波形和MENU菜单；再按动一次“CH1 MENU”按钮，可删除波形显示。 注意：只有将“伏/格”设定为粗调，才会有效控制波形的显示高度 2）水平设置 “水平位置”旋钮：旋转该按钮在屏幕左右移动通道波形。按下该旋钮，波形回到屏幕水平位置中间。 “秒/格”时基旋钮：用来改变水平时间刻度，水平放大或压缩波形。 注意：“秒/格”的控制就会扩展或压缩波形。 3）触发设置 按下“TRIG MENU”键，显示触发菜单，常采用边沿触发，注意选择触发信号源等，然后调节触发电平到最佳位置，就可以定量地显示出稳定单一的波形。 4）使用“自动设置” 按“自动设置”按钮，自动设置功能都会自动获得显示稳定单一波形，它可以自动调整垂直刻度、水平刻度和触发设置。自动设置也可在刻度区域显示几个自动测量结果，这取决于信号类型。 2.低频信号源操作 1）信号源幅值的调整与测定 将信号频率f调定在1KHZ，然后调节幅度，使输出有效值（毫伏表测量值）按表1.1.1变化的正弦波波形，同时用示波器定量测定其输出电压对应的峰—峰值，填表记录测量结果。 表1.1.1 2）信号源频率的调整与测定 调整信号源幅度用示波器观察使输出峰—峰值为5V，并保持不变，按表1.1.2调定信号源频率，用示波器定量测定其频率并与调定值进行比较。
重庆工商大学 《审计学实验》指导书 会计学院公共财务教研室 2009年9月 目录
“签订审计业务约定书”实验项目指导书 一、实验项目名称 审计计划与审计业务约定书 二、实验目的和实验内容要求 1.实验目的：通过“签订审计业务约定书”实验，，使学生运用审计相关理论，来确定是否接受审计，以及在接受审计是如何签订审计业务约定书和确定审计的范围和重点，并为下一步审计作好准备。
2.实验内容：《审计学》教学大纲的相关知识点，特别是对财务报表的分析性复核、审计的基本理论和重要性水平的确定方法等知识点，该项实验以X公司的财务会计报表资料和管理资料为依据（另附）。 3.实验项目性质：本实验项目属于综合性实验 三、实验的基本原理和方法 根据所学理论和教师或自己收集的相关资料，利用所学知识进行必要处理，分析得出一定的结论，并做出合理评价。 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理 1.实验资料：（1）被审单位的财务资料：由任课教师提供，学生以班级为单位在实验前一周统一组织复印，每位同学一份；（2）白纸：每位同学10张；（3）实验报告纸：由任课教师提供统一格式（电子文本），学生以班级为单位在实验前一周统一组织复印，每位同学一份。 2.基本工作原理：以实验指导书为依据，在教师指导下由学生独立完成对该公司的重要性水平确定与分配，审计业务约定书的撰写。 五、实验基本步骤 1.预习相关知识点。 2.利用给定资料，对相关凭证、帐页仔细审查。 3.确定和分配重要性水平，审计业务约定书的撰写。
六、实验记录与数据处理要求 实验过程和数据处理结果必须按实际情况认真记录于实验报告，实验结束后必须在规定的时间内提交书面报告一份。具体要求如下： 1.拟出审计约定书； 2.依据所给的实验材料，运用计算、分析性复核、检查等审计程序模拟审计查账，获取被审单位的经济业务是否公允、合法、合规、合理、有效的反映被审单位的财务状况、经营成果、现金流量的审计证据； 3.根据上述查账结果编制审计实验报告。 七、实验中的注意事项 1.实验前应认真检查设备是否能够正常运行。 2.实验过程中必须按要求进行，爱护设备，有问题及时提出。 八、实验思考题 1.哪些情况下需要运用重要性原则？ 2.如何确定重要性水平？ 4.进行该项实验有何体会？ 九、实验报告的基本要求 1.要素完整 2.格式规范 3.书写工整 4.分析详尽 5.表述清楚 本实验最终要提交实验报告，具体格式参考后附的实验报告格式。
建筑材料实验报告 XXXXX学院 土木工程系 班级 姓名 学号
水泥性能测试试验报告 试验日期： 气（室）温： C：湿度： 一、试验内容 二、主要仪器设备 三、试验记录 所选水泥样品产地、厂名 水泥品种：出厂标号：
1.水泥细度测定（干筛法） 结论： 根据国家标准GB 该水泥细度为 2．水泥标准稠度用水量测试 室温：℃；相对湿度： % （1）试件成型日期年月日 成型三条试件所需材料用量 （2）测试日期年月日；龄期：天 （3）抗折强度测定 （4）抗压强度测定
4．确定水泥强度等级（只按试验一个龄期的强度评定） 根据国家标准 该水泥强度等级为 混凝土用骨料性能试验报告 试验日 期： 气（室）温： C：湿度： 一、试验内容 二、主要仪器设备 三、试验记录 1．砂的筛分析试验 筛孔尺寸（mm）105 2.5 1.250.630.3150.16筛底筛余质量（g） 分计筛余量a（%） 累计筛余量A（%）
砂样细度模数Mx Mx= Mx= 结论：按M X 该砂样属于砂，级配属于区；级配情况。2．砂的泥含量测试 编号冲洗前的烘干试样 质量G1（g） 冲洗后的烘干试样 质量G2（g） 泥含量（%） 测定值 （%） 平均值 （%） 3．砂的视密度测试 试样名称：水温：℃ 编号试样质量 G12（g） 瓶+砂+满水 质量G13（g） 瓶+满水 质量G14（g） 砂样在水中所占 的总体积V（cm3） 视密度 ρ0（g/cm3） 平均值 （g/cm3） 编号 容量筒容积 V（L） 容量筒质量 G1（kg） 容量筒+砂 质量 G2（kg） 砂质量 G（kg） 堆积密度 （kg/L） 平均值 （kg/L） 级配连续粒级 筛孔尺寸 分计筛余（g）（%） 累计筛余（%） 石子筛分析测试结果评定： （1）最大粒径： mm
2014年电信笔试题库 1.中国电信的企业使命是什么？【答案】让客户尽情享受信息新生活 2. 中国电信的战略目标是什么？【答案】做世界级综合信息服务提供商 3. 中国电信的核心价值观是什么？【答案】全面创新、求真务实、以人为本、共创价值 4. 中国电信的经营理念是什么？【答案】追求企业价值与客户价值共同成长 5.中国电信的服务理念是什么？【答案】用户至上，用心服务 6.中国电信的企业形象口号是什么？【答案】世界触手可及 7. 移动业务"三性一化"特征指什么？【答案】竞争性、全网性、实时性和服务个人化。 8、中国电信企业文化建设成功的关健所在是什么？【答案】执行 9.中国电信战略目标在企业发展过程中发挥的主要作用是什么？【答案】作用：(1)统领企业生产经营活动，整合内外资源，使企业朝既定目标前进；(2)明确努力方向，鼓舞和激励员工为既定目标而努力奋斗。 10."世界级"企业是中国电信不断追求的目标，"世界级"企业的核心目的是什么？【答案】做优价值。 11."全面创新"对中国电信员工行为的基本要求是什么？【答案】持续学习，高效工作。 12. 员工在日常工作中应遵循的基本原则是什么？【答案】员工行为准则 13.中国电信员工行为准则共8项要求，请说出其中任意两项？【答案】持续学习、高效工作、爱岗敬业、遵章守纪、尊重他人、坦诚沟通、服从大局、忠于企业。 14.中国电信企业行为准则中，哪一条是对客户的行为准则？【答案】恪守承诺，为客户提供卓越服务 15.中国电信企业行为准则中，哪一条是对合作伙伴的行为准则？【答案】诚信合作，在共创中寻求共赢 16.中国电信企业行为准则中，哪一条是对员工的行为准则？【答案】关爱员工，让每块金子发光 17．科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法分别是什么？【答案】分别是：发展、以人为本、全面协调可持续、统筹兼顾。 18.中国电信、中国电信广东公司的全称分别是什么？【答案】：中国电信股份有限公司、中国电信股份有限公司广东分公司。 19.中国电信目前实行几级法人体制？【答案】：一级法人体制。中国电信股份有限公司为一级法人，各省、市、县（区)分公司均为分支机构，无独立的责任能力。 20.中国电信广东公司要求各级班子和经理人员坚持以人为本、关心关爱员工，牢固树立"员工最大、员工第一"的思想，切实保障好员工的哪三项权利？【答案】工作权、回报权、发展权 21."三会一课"是我们党的优良传统，"三会一课"指什么？【答案】支部党员大会、支部委员会、党小组会、党课 22.各级经理人员思想政治工作制度的核心内容是什么？【答案】一个岗位两种责任：既要抓业务工作，也要抓思想政治工作。 23. CTG-MBOSS系统部署原则是什么？【答案】横向整合、纵向集中。 24.IT管控架构主要包括什么？【答案】包括IT组织、IT 规划流程、IT 推进模式、IT 供应商管理和IT 建设与维护流程。 25.中国电信维护骨干分为哪几个级别？【答案】集团级、省级、本地网级，共分三个级别。 26.集团本地网综合化集中维护AAA标准分由哪几个部分组成？【答案】由组织架构、关键
重庆工商大学 《注册会计师审计实验》指导书 会计学院公共财务教研室 2009年9月
目录 “审计重要性水平初步判断”实验项目指导书 (3) 一、实验项目名称 (3) 二、实验目的和实验内容要求 (3) 三、实验的基本原理和方法 (3) 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理 (3) 五、实验基本步骤 (3) 六、实验记录与数据处理要求 (3) 七、实验中的注意事项 (3) 八、实验思考题 (3) 九、实验报告的基本要求 (3) 十、实验前的预习 (4) 十一、实验资料 (4) “审计技术运用”实验项目指导书 (6) 一、实验项目名称 (6) 二、实验目的和实验内容要求 (6) 三、实验的基本原理和方法 (6)
四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理 (6) 五、实验基本步骤 (6) 六、实验记录与数据处理要求 (6) 七、实验中的注意事项 (7) 八、实验思考题 (7) 九、实验报告的基本要求 (7) 十、实验前的预习 (7) 十一、实验资料 (7) “审计工作底稿的编制”实验项目指导书 (17) 一、实验项目名称 (17) 二、实验目的和实验内容要求 (17) 三、实验的基本原理和方法 (17) 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理 (17) 五、实验基本步骤 (17) 六、实验记录与数据处理要求 (17) 七、实验思考题 (17) 八、实验报告的基本要求 (17) 九、实验前的预习 (17) 十、实验资料 (17)
“审计重要性水平初步判断”实验项目指导书 一、实验项目名称 审计重要性水平初步判断 二、实验目的和实验内容要求 1.实验目的：通过“审计重要性水平初步判断”实验，使学生运用审计重要性相关理论，来确定审计的重要性水平并进行适当分配，以便确定审计的范围和重点，并为下一步审计作好准备。 2.实验内容：《审计学》教学大纲的相关知识点，特别是对财务报表的分析性复核、审计重要性的基本理论和重要性水平的确定方法等知识点，该项实验以云翔公司的财务会计报表资料和管理资料为依据（另附）。 3.实验项目性质：本实验项目属于综合性实验 三、实验的基本原理和方法 根据所学理论和教师或自己收集的相关资料，利用所学知识进行必要处理，分析得出一定的结论，并做出合理评价。 四、实验使用的仪器设备及其基本工作原理 1.实验资料，由任课教师提供（资料另附，需复印每人1份），需要空白A4打印纸（教师打印指导书和空白实验报告各一份需40张，学生每人复印指导书中资料1份各需20张）； 2.基本工作原理：以实验指导书为依据，在教师指导下由学生独立完成对该公司的重要性水平确定与分配。 五、实验基本步骤 1.预习相关知识点。 2.利用给定资料，对相关凭证、帐页仔细审查。 3.确定和分配重要性水平。 六、实验记录与数据处理要求 实验过程和数据处理结果必须按实际情况认真记录于实验报告，实验结束后必须在规定的时间内提交书面报告一份。 七、实验中的注意事项 1.实验前应认真检查设备是否能够正常运行。 2.实验过程中必须按要求进行，爱护设备，有问题及时提出。 八、实验思考题 1.哪些情况下需要运用重要性原则？ 2.如何确定重要性水平？ 4.进行该项实验有何体会？ 九、实验报告的基本要求 1.要素完整