日月年
4个季度。1、一年有12个月；一年有知识点 91天（闰年）第一季度 90天（平年） 1、2、3月—— 91天——第二季度 4、5、6月
92天——第三季度 7、8、9月
92天月——第四季度 10、11、12 2、记大小月的方法：知识点天永不差；一、三、五、七、八、十、腊，31 月有变化。30天，只有2四、六、九、十一，、知识点3 ）天。365）天；上半年有（181平年：2月（28）天，全年（①
）天。）天，上半年有（1822月（29）天，全年（366闰年：②
）天。每年下半年都是（184 ③
。4个小月12个月，7个大月，④二月既不是大月也不是小月。一年有的倍的倍数的，一般都是闰年；但公历年份是整百数的，必须是4400知识点4、公历年份是 2400等是闰年。1600、2000、数才是闰年。如：1900、2100等不是闰年，而 4，没有余数，就是闰年；①一般的公历年份÷
400，没有余数，就是闰年。②公历年份是整百的÷、填一填。1例）天。）天，闰年二月（ 1、平年一年有（）天，闰年一年有（）天，平年二月有（）年有一个闰年。2、通常每（
）月。）月和（）个季度，第二季度是（）月、（ 3、一年有（
、对的打“√”，错的打“×”2例）30天。（1、四月是小月，有）（年是闰年。2、1980 ）（ 913、一、二、三月共有天。
）4的倍数的那份是闰年。（、是4 、年、月、日、时、分、秒都是时间单位。知识点5 时计时法、24知识点6时的计时24小时。所以，经常采用从0时到241、在一日里，钟表上时针正好走两圈，共时计时法。法，通常叫做24
1
第一圈：从（ 0 ）时到（12 ）时；即从（深夜12 ）时到（中午12）时。
第二圈：从（ 12 ）时到（24 ）时；即从（中午12 ）时到（深夜）时。
2、普通计时法又叫12时计时法，就是把一天分成两个12时表示，在表示的时
间前必须加上大概的时间段词语（如凌晨、早上、上午、下午、晚上）
3、计算经过时间时，一定把不同的计时法变成相同的计时法再计算。
4、时间与时刻的不同：时间是一段，时刻是一个点。
5、普通计时法转换成24时计时法时，超过下午1时的时刻用24时计时法表示就是把原来的时刻加上12。比如，午3日→3+12=15时
反过来要把24时计时法表示的时刻表示成普通计时法的时刻，超过13时的时刻就减12，并加上下午，晚上等字在时刻前面。比如，16时等于16-12=下
午4时。
6、时间单位进率：1世纪=100年 1年 =12个月 1天（日）=24小时
1小时=60分钟 1分钟=60秒钟 1周 = 7天
知识点7、经过时间的小时数：结束时间-开始时间=经过时间。比如10:00开始营业，22:00结束营业，营业时间为：22:00—10:00=12（小时）
例题3：用24时计时法表示下面的时刻。
早晨6时（ 6:00 ）早晨6时（ 6时）上午10时（）下午2时（）
深夜12时（）或（）晚上10时（）凌晨2
时（）
上午9时（）晚上7时（）早晨8时（）凌晨3
时（）
早晨7时（）中午12时（）上午11时（）下午4
时（）
例4：把下面的时刻改成普通计时法。
19时是( 晚上7 )时 19:00是（晚上7:00）时 20时是（）时
20:00是（）时 24:00是( )时 24时是（）时
1时是（）时 1:00是（）时 2时是( )时
18时是( )时 16:00是（）时 17时是（）时
例:5：时间计算题
下午4:00—21:00经过（5）时计算：21-（4+12）=5（时）。或
21:00-(4:00+12:00)=5（时）。
1时--8时经过( )时 1：00--8:00经过( )时凌晨1:00—早晨8:00经过( )时
2
( )时上午9:00-下午6:00经过6时经过( )时 0时-17时经过( )时
9时-下午）时( )时 3:00-13:00经过（时经过上午9:00-18:00经过（）时 5时-11 经过的天数的计算：知识点8、经过的天数结束时间 - 开始时间+1= 公式天）6月30日是多少天？（30-12+1=19 例如：6月
12到日，12008年10月知识点9、计算周年的方法是用（现在的年份-原来的年
份=周年）。如：到周年是中国成立（59）周年。用2008-1949=59 、推算星期
几的方法知识点10天星期几？例：已知今天星期三，再过50个星，知道50天
里有750解析：因为一个星期是七天，那么由÷7＝7（星期）……1（天）期多
一天，所以第50天是星期四。:
例5：关于周年的计算日，经过（）周年。月月1日，到2005年的的71(1)
从1997年的7 ）年是成立100周年。1949年10月1日成立的，到（ (2)
中华人民共和国是日是我国第一个教师节，到今年是第（）个教师节。
(3)1985年9月10练习巩固一、填空题（）个小月。1、一年中一共有
（）个大月，、今年的二、三、四月一共有（）天。2 ）月（）
日出生的。7个生日,他是（ 283、刘叔叔已经岁了,只过了 ( )分。小时
30分结束，结束时间是( )时：4、篮球比赛从1520开始，经过1 ”。5、在
里○填上“＜”、“＞”或“=5
÷÷4○7006 600○492÷6 240÷5○246÷ 246÷3 分。( )时
( )分钟，结束时间是14：30开始,进行了120、一场电影从6 天。( )
星期余( )年有星期余( )天。2010( )天，有、今年有7( )天，有( )
天星期余( )( )天,有( )( ) 2000年有( )天,有( )星期余天。1900年有分时30 ），妈妈要求他每晚9时睡觉，他睡了8、王军晚上98小
时，起床的时间是（睡觉，第二天6时30分起床，王军可以睡（）小时。
9、从8：00—22:30经过（）小时，22：30是晚上（）
10、会议从8月5日开始，到8月10日结束，一共开了( )天。
会议从8月25日开始，到9月5日结束，一共开了( )天。
3
二、选择题）年。1、下面的年份中是平年的有（ A. 1848 B. 1980 C. 1997
）时。、晚上8时用24时计时法表示是（2 A. 9 B. 21 C .20
）圈。3、在一天里，时针正好走（ A. 1 B. 2 C. 24
）4、冬冬晚上9时睡觉，第二天早上起床，她共睡了（ C. 9小时 A.
10小时 B. 8小时）5、 0时也叫（时时 C. 中午12时 A.
12 B. 夜里12 ）小时。时睡觉，第二天早上7时起床，她一共睡了（ 6、
红红晚上9 小时小时④ 10 ② 8小时③ 9 ① 7小
时）小时。00。这个航天展每天展出（ 7、航天展开放的时间是9：00~17：
小时④ 10 8小时③ 9小时① 7小时②岁，他是
（）年出生的。9、李明今年6月满12 ④ 1996年③ 1995年
年① 1993年② 1994 三、概念判断）（月、小刚的生日正好
是在230日。 1 ）（ 20：00。 2、晚上8时用
24时计时法表示是）时半表示的意义是一样的。（时30分和下午43、下午
4 ）4、平年和闰年下半年的天数是一样多的。（）5、
一天时间钟面上时针正好走二圈。（）时。
（6、夜里12时也是第二天的0 ) ( 一年中有六个月是大月，六个月是小月． 7、
) ( 288、二月是天．
) ( 366天，二月份是29天．年是闰年，全年是9、1996 )
( 05454010、一节课分，第一节课从8∶上课到9∶下课．四、解决问题1、小华每天早上7:30到校，11：30放学回家。下午1：50分到校，4：50分放学。他一天在校多少时间？
4
30开始，到次日凌晨13：00结束。第二次播音从16：2、广播电台从6：00开始播音，：00结束。一天播出多少时间？1
，一天营业多少时间？：007：30到晚上83、一个商店营业时间从上午
到达0016∶10∶00从甲地起飞，4、一架飞机以每小时850千米的速度从甲地飞往乙地，它乙地，问甲乙两地相距多少千米？
解决问题做到以下几点：读清题目，弄清题意，找出关键的信息。A、
确定先算什么，再算什么，然后列式计算，并作答。B、
把得到的结果套进原来的题目里进行检查。C、
1：解决问题简单应用例题下面算式5棵树，一共种多少棵树?21、利民小学三年级有个班，每个班6个组，每个组种。正确的是( )5
××26×2 B．65 A．× ( )钱。1元5角钱，—瓶墨水比一枝铅笔贵角钱，2、买一瓶墨水1元83枝铅笔共角1．31．．3元
C．13 A．元 B元，这些橘子共千克，如果每千克橘子售价4023、一个商店运时20筐橘子，平均每筐重值 ( )。多少钱？正确列式是2 ×204020 C 4022 B4020 A．×÷．×÷。×
5
( ) 只。求鸭的只数，正确的列式是15只，比鸭多54、有鸡5
×。15．．15+5 B15—5 C A 。只，求
鸡鸭的总只数。解答这题要先求( )5、鸡比鸭多6只，鸭有28 ．鸭的只数．鸡的只数 B A
：填空。例题2 ( )棵，梨树的棵，梨树比苹果树多、果园里有苹果树和梨树共117棵，其中梨树是1081 ( )倍。棵树是苹果树的? 50千克，共运来水泥多少千克5车水泥，每辆车装40袋，每袋重2、建筑工地运来 ( )。是先求( )，再求 (1)50×40×5 。( )，再求( )× (2)50×(405)是先求。合并成一个综合算式是( )98和—12＝863、把2×6＝12
：解决问题例题3 4页，大约共有多少字24格，这篇文稿有201、作文稿子每页有行，每行
180吨，每户人家平均每个月用水多少吨？、小明和小军两家今年前6个月一共用水2
人。下午来参观的学142人，下午来参观的学生分3批，每批3、上午来参观的学生有570 生有多少人？一天来参观的学生有多少人？
棵。平人，他们在植树节共植树144）班有4个小组，每个小组有94、我区某校三年级（1 均每人植树多少棵？
人。三年级2人，一张短凳可以坐张长凳和1822张短凳，一张长凳可以坐4、会议室有5 112召开家长会，有名家长参加，这些凳子够家长坐吗？
6
分钟，佳佳家到学校的路米，照这样的速度，她从家里到学校走了15、佳佳5分钟走3006 程有多少米？
习题巩固：张票。每天最多有多少人可以看电影？278、电影院每天放映4场电影，每场最多买1
人。8人，碰碰船每条可以坐62、三年级一班57个同学去春游，飞天每辆可以坐都玩飞天，最多可以坐满几辆车？有剩下的人吗？ (1) 如果都玩“碰碰船”该组几条船？ (2)
厘米的长方形分别拼成一个正方形和一个长方形。它们的周36厘米，宽是3、用两个长是长分别是多少？
厘米，这个手帕厘米，小红把它的长和宽各减去2、一块长方形手帕，长24厘米，宽204 的周长现在是多少厘米？
人，可以站成多少7人，可以站成14排；如果每排站如果每排站5、三年级的同学做操,8 排？
14元《连环画》每本5元《十万个为什么》每本、6 元《卡通世界》每本20元《童话故事》每本16 名同学每人买一本《连环画》和一本《十万个为什么》，共花多少钱？38 (1)三年级一班
，剩下的钱可以买几本《连环画》？本《卡通世界》元买了张利用 (2)501
7
千克，这些水泥共重多少千克？车水泥，平均每车装30袋，每袋水泥重507、工地运来9
人，平均每个小组个学习小组，三年级共有252、农科区小学三年级有4个班，每班有98 有多少人？
、老师有130粒糖果，六一过节吃了58粒，现在把剩下了糖果分给8个小组，平均每个小9
组得多少粒糖果？
三年级下册数学期末试卷
一、填一填。（17分）
1. 今年是2008年，共有（）天，这个月是6月，有（）天。
2. 早晨，面对太阳时，你的右面是（）方，你的后面是（）方。
3. □59÷6，如果商是三位数，□里最小可以填（），如果商是两位数，□里最大可以填（）。
4. 一列火车上午7:30从温州出发，当天下午3:30到达杭州，途中用去（）小时。
5. 一台彩电售价1998元，买3台大约要花（）元。
6. 3平方米＝（）平方分米 5公顷＝（）平方米
7. 把下面的数按从小到大的顺序排起来。
6.5 6.05 6.65 6.56
__________________________
8. 在（）里填上合适的单位。
学校操场面积为900（）小青的身高132（）
一块橡皮一个面的面积为6（）黑板的周长为9（）
9. ▲＝●＋●＋●，▲＋●＝40，则●＝（），▲＝（）。
二、（对的在括号里打“√”错的在括号里打“×”。）（10分）
1. 边长为4厘米的正方形，周长和面积相等。（）
8
2. 小林的妈妈9月31日从北京回来了。（）
3. 公历年份是4的倍数，这一年不一定是闰年。（）
4. 小明家客厅面积是30平方分米。（）
5. 三（1）班同学的平均体重是35千克，三（1）班不可能有体重低于32千克的同学。
三、选一选。（把正确的序号填到括号里。）（8分）
1.125×80的积的末尾有（）个0。
A、1
B、2
C、3
D、4
2.648÷8的商的个位上是（）。
A、8
B、1
C、9
D、0
3.学校开设两个兴趣小组，三（1）班42人都报名参加了活动，其中27人参加书画小组，24人参加棋艺
小组，两个小组都参加的有（）
A、7人
B、8人
C、9人
D、10人
四、算一算。（36分）
1. 直接写得数。(12分)
500÷5＝ 80×50＝ 56＋34＝ 2700÷9＝ 2.3＋3.4＝ 5.3－3.5＝ 8＋4.7＝ 12×200＝ 9－3.5＝ 15×20＝ 0÷23＝ 2000÷4＝
2.列竖式计算。（24分）（带*的题要验算）
42.3＋15.9＝ 10－3.8＝ *15×68＝
32×26＝ 927÷3＝ *522÷4＝
五、解决问题。（28%）
1. 一枝铅笔0.70元，一根钢笔5.60元。买一枝铅笔和一枝钢笔一共要付多少元？
9
2. 三年级252人要乘6辆车去参观科技馆。如果每辆车的人数相同，每辆车应
坐多少人？
3. 星星幼儿园每天运来水果6箱，每箱10千克。一个月按21天计算，运来水果多少千克?
4. 一艘轮船5小时行150千米。照这样计算，一天可航行多少千米？
七、能力加油站：（20分）
1. 甲、乙两人同时从学校去电影院，甲骑自行车每分钟走150米，乙步行每分走80米，9分钟后，甲、乙两人相距多少米？
2.有一个周长是36分米的长方形，长12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？
01
小学二年级“珍惜时间”主题班会 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 小学二年级“珍惜时间”主题班会 活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，讲究效率，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活。活动理念：二年级学生的学习习惯不稳定，不会抓紧时间，常常让时间在不知不觉中溜走，自己却一无所知。为了让他们从小懂得时间是宝贵的，时间一去不复返，必须抓住分分秒秒。活动环境：在优美的旋律中进行。参加人员：全体学生。活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间。活动准备：1、讲台上摆放一只钟。2、每位学生课前搜集珍惜时间的句子。活动过程：一、请中队长讲话同学们，我们今天召开“珍贵的一分钟”主
题班会，是为了让大家珍惜分分秒秒，充分利用时间，加强时间观念，提高做事效率，克服拖拖拉拉的坏习惯，养成珍惜时间的好习惯。主持甲：大家喜欢猜谜语吗？我请大家猜个谜语：最快又最慢，最长又最短，最平凡又最珍贵，最易被人忽视又最令人后悔的是什么？主持乙：今天我们在这里举行“珍惜时间”主题队会，请时光老人一起来参加好吗？同学们，“珍贵的一分钟”主题班会现在开始。时光老人：同学们，你们好！我是时光老人，今天和大家一起参加“珍惜时间”主题班会，我好高兴。我们先来感受一下一分钟有多长。主持甲：你们感觉一分钟怎样？生：好长啊！主持甲：那平时你们感受到一分钟有这么长吗？生：没有！主持乙：是啊！时间一分一秒地过去，我们根本就感觉不到，也不知多少个分分秒秒从我们身边溜走！主持甲：对于我们学生来说，时间就意味着什么？生：时间就是知识。主持乙：那么在工农业生产中，一分钟能
适合小学珍惜时间名言警句生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义，下面由橙子为大家精心收集的适合小学珍惜时间名言警句，欢迎大家阅读! 1.你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶 2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。 3.盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 4.时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯 5.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。 6.今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》 7.时间是一个伟大的作者。它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 8.时间最不偏私。给任何人都是二十四小时，时间也是偏私。给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 9.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文 1/ 5
10.逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子 11.时间能揭露万事。——英国 12.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基 13.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅 14.你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 15.应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰 16.老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——战国楚·屈原 17.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德 18.我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。 19.凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。 20.一寸光阴一寸金弹指一挥间时间如白驹过隙 21.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 22.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 23.少年易老学难成，一寸光阴不可轻。——朱熹 24.志士惜年，贤人惜日，圣人惜时。——魏源 25.谁对时间越吝啬，时间对谁就越慷慨 2/ 5
小学三年级珍惜时间的古诗小学三年级珍惜时间的古诗篇一 1、《浣溪沙》 宋·晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 2、《题旅店》 清·王九龄 晓觉芳檐片月低，依稀乡国梦中迷。 世间何物催人老？半是鸡声半马蹄。 3、《一剪梅》 宋·蒋捷 一片春愁待酒浇，江上舟摇，楼上帘招。 秋娘渡与泰娘桥，风又飘飘，雨又潇潇。 何日归家洗客袍？银字笙调，心字香烧。 流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。 4、《劝学》 唐·颜真卿 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。 黑发不和勤学早，白首方悔读书迟。 5、《送隐者一绝》
唐·杜牧 无媒径路草萧萧，自古云林远市朝。 公道世间唯白发，贵人头上不曾饶。 小学三年级珍惜时间的古诗篇二 1、《长歌行》 汉乐府 青青园中葵，朝露待日曦。 阳春布德泽，万物生光辉。 常恐秋节至，焜黄华叶衰。 百川东到海，何时复西归？ 少壮不努力，老大徒伤悲。 2、《明日歌》 明·文嘉 明日复明日，明日何其多！ 我生待明日，万事成蹉跎。 世人若被明日累，春去秋来老将至。 朝看水东流，暮看日西坠， 百年明日能几何？请君听我《明日歌》。 3、《满江红》 宋·岳飞 怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。 抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。 莫等闲、白了少年头，空悲切。 靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。 驾长车踏破、贺兰山缺。 壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。 待从头、收拾旧山河。朝天阙。 4、《金缕衣》 唐·杜秋娘 劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。 花开堪折直须折，莫待无花空折枝。 5、《杂诗》 东晋·陶渊明 人生无根蒂，飘如陌上尘。 分散逐风转，此已非常身。 落地为兄弟，何必骨肉亲！ 得欢当作乐，斗酒聚比邻。 盛年不重来，一日难再晨。 及时当勉励，岁月不待人。 小学三年级珍惜时间的古诗篇三 1、《登幽州台歌》 唐·陈子昂 前不见古人，后不见来者。
小学关于珍惜时间的名言 小学关于珍惜时间的名言 1、明日复明日，明日何其多! 2、少壮不努力，老大徒伤悲 3、在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。必须过真实的生活，过有价值的生活。——巴甫洛夫 4、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 5、一万年太久，只争朝夕。——毛泽东 6、不管饕餮的时间怎样吞噬着一切，我们要在这个息尚存的时候，努力博取我们的声誉，使时间的镰刀不能伤害我们。——莎士比亚 7、不要老叹息过去，它是不再回来的；要明智地改善现在。要以 不忧不惧的坚决意志投入扑朔迷离的未来。 ——朗费罗 8、不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的时光。—— 布莱希特 9、当很多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不让开一条大路， 让那珍惜时间的人赶到他们的前面去。 ——苏格拉底 10、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命 的全部价值。——达尔文 11、成功＝艰苦劳动＋准确的方法＋少说空话。 －－爱因斯坦
12、放弃时间的人，时间也放弃他。——莎士比亚 13、没有方法能使时钏为我敲已过去了的钟点。 ——拜伦 14、人的全部本领无非是耐心和时间的混合物。 ——巴尔扎克 15、任何节约归根到底是时间的节约。——马克思 16、时间就是水平等等发展的地盘。——马克思 17、时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 18、时间是伟大的导师。——伯克 19、时间是一个伟大的作者，它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 20、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也是偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 21、忘掉今天的人将被明天忘掉。——歌德 22、辛勤的蜜蜂永没有时间的悲哀。——布莱克 23、在所有的批评中，最伟大、最准确、最天才的是时间。——别林斯基 24、从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。 ——杰弗逊 25、时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德 26、合理安排时间，就等于节约时间。——培根
小学生珍惜时间努力学习演讲稿（二） 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家好！ 今天我国旗下讲话的题目是：《珍惜每一分钟》！ 首先，我想跟大家分享一个故事，一个关于一分钟时间的故事。有一次，一个青年向着名教育家班杰明请教如何才能获得成功，他们约好了地点与时间。等到时间到的那一天，青年如约而至，可是班杰明打开门的那一瞬间却让这个青年惊讶不已，原来他的房间里乱七八糟，一片狼藉。 看着青年惊讶的表情，班杰明马上说到：“你看我这房间，太不整洁了，请你在门外等一分钟，我收拾一下你再进来吧。”说完，不等青年开口，他就关上门，一分钟之后，他再次打开门，并热情的招呼青年进入了房间，此时青年看到的确是一切已变得井然有序。 青年在心里感叹班杰明的速度，可是，没等青年人把问题讲出来，班杰明就非常客气地说：“好吧，你可以走了。”青年人一下子愣住了，既尴尬又非常遗憾地说：“可是，我，我还没向您请教呢。”“这些，难道还不够吗？”班杰明一边扫视着自己的房间，一边微笑地说，“你进来已经有一分钟了。”“一分钟？一分钟”青年人若有所思地说，“噢，我懂了，您让我明白了一分钟的时间可以做许多事情，也可以改变许多事情的深刻道理。”向班杰明道谢后，青年人开心地走了。 这是一个简单的故事，也是一个很耐人寻味，故事告诉了我们一个道理，一分钟的时间非常恨短很渺小，但是却可以做很多的事情，也可以改变很多的事情，我们的人生就是由无数个一分钟构成，如果把握住每一分钟是我们人生活得有意义的关键。所以同学们，珍惜时间，就必须从珍惜你的每一分钟做起，从现在做起。只有把握好了生命的每一分钟，我们才能踏上成功之路，攀上理想之巅，才能到达成功的彼岸。 “早岁哪知世事艰”，在当今社会，我们的生活很安逸舒适，有些同学就走向了生活与学习的误区：抛开学习，恣意攀比，沉迷幻想，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易忽视又最易令人后悔的就是时间。时间对每个人都是公平的，对每个人都是重要的，从古至今，凡是为人类做出杰出贡献的人，他们都非常的珍惜时间，他们都把握住了人生的每一分钟。只有缺乏意志、毫无志向的人，才认为今天的事情没做完，明天还可以继续；也只有这样的人才会一生庸庸碌碌，一事无成。 同学们，我们在学校这个知识花园里沐浴着时代的阳光雨露，享受着一流的学习环境，我们没有任何理由抛开学习而恣意攀比，没有任何理由沉迷于物质而徘徊不前。对我们来说，努力学习，这是我们成长的必修课，只争朝夕，这是我们义不容辞的义务和责任。那么，你还在犹豫什么，就让我们从这一分钟开始，刻苦努力、不懈追求，在学习的道路上将一点一滴的知识积累，在人生的旅途中将一方一寸的风景珍藏，实现自己的理想，让生命放射出灿烂而耀眼的光芒！ 我的讲话完毕，谢谢大家！
辽师大版小学《品德与社会》三年级上册 《珍惜时间》教学设计 执教者：王松艳 单位：辽中县肖寨门九年一贯制学校 《珍惜时间》教学设计 指导思想理论依据： 《品德与社会课程标准》指出：“儿童的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。教育的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，因此，本节课的设计紧密联系学生生活实际，通过学习者自身的生活经验来学习，在生活中学习生活，学习知识，使学生懂得该怎样珍惜时间，做时间的主人，切实增强课堂实效性。 教材分析： 《珍惜时间》是辽师大版品德与社会三年级上册，第一单元“我是“大”学生了”中的第三课。本单元设计了三个主题活动：《我懂事了》、《我与小伙伴》、《珍惜时间》这样安排的目的是引导学生感受自己的成长历程，通过对比看到自己的变化，大学生了，懂事了，那么也要在学习生活中体现出能够珍惜时间，合理地安排时间，养成良好的行为习惯。根据教材呈现的思路和学生的已有认知，在教学中我将其整合成一课时完成，将教材的内容进行了适当的增减，重点放在感悟时间的特性，结合实践体验引导学生懂得合理安排时间，做事情讲效率，激发学生在生活中努力做到珍惜时间的积极情感。 学情分析： 我们农村学校的学生家长，自己忙于生计，忽视了对孩子的教育和培养，所以有一些学生放学回家之后不知道先写作业再玩，有些孩子根本就完成不了作业，不懂得自己学习成绩差很多是由于不珍惜时间造成的。由于年龄特点所决定，三年级学生只是“肤”浅的懂得时间的重要，还不能真正认识到时间的宝贵，不会主动的去珍惜时间。因此，我们教师就要引导学生收集贴近自己身边的生活实例，通过实践使学生感受时间的宝贵，学会珍惜时间。教学目标： 1、知识目标: 通过多种体验活动与生活中的实例分析,感知并认识时间是客观存在，感受时间的特性。使学生懂得在学习生活中如何做到珍惜时间。 2、能力目标: 通过体验活动和典型事例，初步学习对比、典型分析的学习方法，提高认识事物分析事物的能力。 3、情感目标: 通过典型事例分析，引起内心的共鸣，感悟到时间的重要意义，进而产生珍惜时间的意识。 教学重难点： 重点：感受到生活中时间的宝贵。 难点：真正做到珍惜生活中的每一分钟。 教学方法： 激趣游戏法、辨析讨论法、多媒体演示法等。 教学过程： 一、激趣引入时间话题： 师：老师给大家出个谜语，看谁能猜到。出示幻灯片1：谜面：“我是快乐的小分秒，
适合小学珍惜时间名言警句 生命如流水，只有在他的急流与奔向前去的时候，才美丽，才有意义，下面由为大家精心收集的适合小学珍惜时间名言警句，欢迎大家阅读! 1.你因成功而内心充满喜悦的时候，就没有时间颓废。——弗兰克·迈耶 2.憎恨别人对自己是一种很大的损失。 3.盛年不重来，一日难再晨;及时当勉励，岁月不待人。——陶渊明 4.时间是最伟大、公正的裁判。——俄罗斯 5.一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦。 6.今日复今日，今日何其少!今日又不为，此事何时了!人生百年几今日，今日不为真可惜!若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。——文嘉《今日诗》 7.时间是一个伟大的作者。它会给每个人写出完美的结局来。——卓别林 8.时间最不偏私。给任何人都是二十四小时，时间也是偏私。给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎 9.敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文
10.逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔子 11.时间能揭露万事。——英国 12.对时间的慷慨，就等于慢性自杀。——奥斯特洛夫斯基 13.时间就是生命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命的。——鲁迅 14.你热爱生命吗?那么别浪费时间。因为时间是组成生命的材料。——富兰克林 15.应当仔细地观察，为的是理解;应当努力地理解，为的是行动。——罗曼罗兰 16.老冉冉其将至兮，恐修名之不立。——战国楚·屈原 17.时间是我的财产，我的田亩是时间。——歌德 18.我们知道，时间有虚实与长短，全看人们赋予它的内容怎样。 19.凡事都要脚踏实地地去工作，不驰于空想，不鹜于虚声，惟以求真的态度作踏实的工夫。 20.一寸光阴一寸金弹指一挥间时间如白驹过隙 21.生命是以时间为单位的，浪费别人的时间等于谋财害命;浪费自己的时间，等于慢性自杀。——鲁迅 22.时间是世界上的一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
敬爱的老师，亲爱的同学们： 时间对于每个人都是公平的。一年365天，一天24小时，一小时60分钟，一分钟60秒，对每个人都一样。但由于人们对待时间的态度不同，因此就有不同的结果。珍惜时间的人留下串串果实，不仅延长了生命，而且使生命富有意义；浪费时间的人却两手空空，一事无成，只有徒伤悲，空叹息。对我们学生来说，也是这样的。经过一学期的学习，有的同学取得了优异的成绩，各方面都有了长进；而有的同学却收效甚微，甚至一天更比一天差。这是因为珍惜和不珍惜时间造成的差别。 时间有一个特点，就是一去不复返。即使是最伟大的科学家，使用最先进的科技手段，也不能把时间挽回。因此，著名科学家富兰克林把时间比作生命；我国现代伟大的文学家鲁迅把浪费别人时间比作谋财害命，把浪费自己的时间比作慢性自杀。由此可见时间的珍贵。时间虽然一去不再来，但是人对于时间并不是无能为力，无所作为的。 人的生命宝贵，人的青少年时期尤为宝贵，因为青少年 时代正是人的一生中最重要的成长时期、打基础时期。所以，勤奋学习不仅是祖国和人民向我们青少年提出的要求，也是我们自身成才的先决条件。民族英雄岳飞在《满江红》这首词里疾呼：莫等闲，白了少年头，空悲切！因此我们应该学会做时间的主人，紧紧抓住时间。抓紧时间，就是要科学安排时间，巧妙地利用点滴时间，提高单位时间利用率。抓紧时间还要善于抓住今天。我们要不断总结昨天，设计明天，但最关键的是要牢牢抓住今天。 同学们，我们是21世纪的主人，希望大家都能珍惜时间，科学地分配时间，使每年、每月、每天、每小时、每分钟都过得有意义，让每一秒钟都成为我们创造辉煌人生的基石！ 我的演讲完毕，大家！ 同学们，大家好！ 今天，我想说说珍惜时间的问题，时间是最宝贵的东西，俗话说得好：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴！人生最难就是如
中小学作息时间表 一、城区小学作息时间 上午到校时间：8：10上课时间：8：20 中午放学时间：11：30 下午到校时间：春、秋、冬季13：30夏季13：下午上课时间：春、秋、冬季13：40夏季13：下午放学时间：春、秋、冬季16：30夏季16：下午静校时间：春、秋、冬季17：00夏季17： 二、城区走读初中作息时间 上午到校时间：7：40上课时间：8：00 中午放学时间：11：50 下午到校时间：春、秋、冬季13：50夏季14：下午上课时间：春、秋、冬季14：00夏季14：下午放学时间：春、秋、冬季17：30夏季17：下午静校时间：春、秋、冬季18：00夏季18： 三、城区走读高中作息时间 早晨到校时间：7：20 上午上课时间：7：30 中午放学时间：11：50 下午到校时间：春、秋、冬季13：50夏季14：下午上课时间：春、秋、冬季14：00夏季14：140504010001040100010下午放学时间：春、秋、冬季17：40夏季17：50 四、农村走读小学作息时间 上午到校时间：8：10上课时间：8：20 中午放学时间：11：30
下午到校时间：春、秋、冬季13：30夏季14：00下午上课时间：春、秋、冬季13：40夏季14：下午放学时间：春、秋、冬季16：30夏季17：下午静校时间：春、秋、冬季17：00夏季17： 五、农村走读初中作息时间 上午到校时间：7：40上课时间：8：00 中午放学时间：11：50 下午到校时间：春、秋、冬季13：50夏季14：下午上课时间：春、秋、冬季14：00夏季14：下午放学时间：春、秋、冬季17：30夏季18：下午静校时间：春、秋、冬季18：00夏季18： 六、农村走读高中作息时间 早晨到校时间：7：20 上午上课时间：7：30 中午放学时间：11：50 下午到校时间：春、秋、冬季13：50夏季14：下午上课时间：春、秋、冬季14：00夏季14：下午放学时间：春、秋、冬季17：40夏季18：210003020300030203010七、寄宿制学校作息时间 起床时间：初中7：00高中6：30 上午上课时间：初中8：00高中7：30 下午放学时间：初中春、秋、冬季17：30夏季18：00高中春、秋、冬季17：40夏季18：10 晚自习结束时间：初中21：00高中21：30 熄灯时间：初中22：00高中：22：20 八、有关规定：
小学三年级《珍惜时间》主题班会教案(2篇) 教学目的 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习 教学过程 开幕词 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐（时间） （钟表滴答声）
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。 节目一： 朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二： 故事1讲述《爱迪生的故事》 过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 故事2讲述《浪费时间的故事》 乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身
边的现象吧。希望同学们 听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。 过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。 乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》节目三：小品《遗憾》 乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就来听听同学们的感想。 节目四：谈感受 过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。 乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。 乙：抓紧不抓紧它。 合：就看我们自己。 甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 乙：对！ 甲：浪费时间是一桩大罪过。 乙：对！你说的没错！
小学珍惜时间国旗下讲话稿 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"下面是给大家整理的珍惜时间国旗下讲话稿，仅供参考。 珍惜时间国旗下讲话稿(一)： 尊敬的老师们、亲爱的同学们： 时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步，一程程，已走了多远，永不停留，走过秒、分、时、日，又积成周、月、年、代。 高尔基说过："时间是最公平合理的，它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间留给他们一头白发，两手空空。"我们不能让时间停留，但可以每时每刻做些有意义的事。 东汉文学家崔瑗，官至济北相。当他40多岁任郡吏时，不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学，便抓紧一切时间向他学习，当狱吏审讯时，他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神，给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位，有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作，成了有XX多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布："按常人的工作量计算，我已经135岁了。""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。"的道理人人都懂，可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。 现在许多青年人，找不到工作，就天天在外面喝酒寻乐，或是呆在家里无所事事，明明已经成年，还是给父母增加了许多负担，这些
人一不小心就掉进了犯罪的深渊，成为社会的"危险人群"。这些人往往有一种"明天再说"的想法，认为自己现在还年轻，先尽情享乐，过几年再考虑工作。最终明日复明日，明日成蹉跎。一个"今天"值两个"明天"，当日事当日做，把什么事都放到明天的人，最终什么事都干不成。 有时我总会抱怨时间不够用，许多要干的事都没有干，但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。归根结底是自己不抓紧它，杰弗逊说得好："从不浪费时间的人，没有工夫抱怨时间不够。"当你愁眉不展的时候，时间从你的抱怨中跳过，我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人，不会因你的任何举动停住脚步，它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑，然后轻轻越过。对一个人来说，时间就是生命，时间有限，当失去它时，生命也走到了尽头。 你是想把它当作日历一天天撕去，到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的，为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧，他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事，那么他的价值在学习工作中就体现出来了，只有做的事越多，做的越好，生命的价值就越大;反之，一个人不断地浪费时间，他的生命价值就会少得可怜。你热爱生命吗?那么就请珍惜时间，因为时间是组成生命的材料。 珍惜时间国旗下讲话稿(二)： 尊敬的老师、同学们：
小学生关于珍惜时间的发言稿12篇 小学生关于珍惜时间的发言稿 1 ;;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;;。光阴似箭，日月如梭，转眼已经开学第五周了，很快一学期就要过完一半了。都说时间像生命，一刻值千金，所以我们要珍惜时间。 古今中外有许多著名人物因珍惜时间而打下良好的基础并成功。像巴赫，小时候在夜晚借着月光偷偷抄乐谱;爱因斯坦26岁时在瑞士专利局一边工作一边写论文，一共四篇半，每一篇都可以获得一个诺贝尔奖…… 同学们，你听说过凿壁偷光的故事吗?故事中的匡衡家里很穷，买不起油灯，他又要晚上学习，但看不见，于是他在墙上凿了个洞，用旁边人家的灯光来看书。还有典故囊萤映雪，故事中的车胤同样买不起油灯，就抓了很多萤火虫，用萤火虫的光和从雪反射过来的光来看书学习。 我们的条件比古人好多了，那么我们应该比古人更珍惜时间，努力学习。我们生活中有很多珍惜时间的例子。有的同学中午作业都在前一两节的课间做完，午休时间做回家作业，回家后就大量阅读，还有的同学连在坐车的时间也不放过，在喜马拉雅上听书。 一日之计在于晨，一年之计在于春。我们现在正是学习的好时候，因此我们要珍惜时间，要学习珍惜时间的名人，养成好习惯，努力学习，成为一个好学生!
谢谢大家!! 2 敬爱的老师，亲爱的同学们： 时间就像一匹小马，跑得飞快，转眼间，期中即将来临。有些同学已经开始奋发图强了，可有些同学还处于半睡半醒的状态中。古言;;一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴;;可是妇孺皆知，为何还有那么多人不珍惜时间呢? 时间其实非常短暂。一部电影的时间，一个多小时过去了。一个小时，能写多少字，看多少本书啊!其实，只要珍惜时间，一个小时的奋斗可以换来两个小时的自由。我每天都早早吃完饭，在午休前完成中午的作业，把中午的时间用来写回家的作业。回家后，少则十五分钟，多则半个小时。我就能完成所有作业。中午的一个小时，让我回家后的时间富余了许多。这时，我就可以看一两集诗词大会，积累点古诗词，再看几本课外书。剩下的时间，就可以休息一下，和小狗玩一会儿了。 只要学会珍惜，好好利用时间，谁都能轻轻松松地上学，成绩也会拔高呢。 照这样下去，珍惜时间，努力读书，你就可以用十八年的努力，换取八十年的自由。你可以自由挑选工作，在自己热爱的岗位上工作。所有精英公司都会抢着要你，工资又高。 停下玩耍的脚步吧，好好想一想你的未来，是八十年的快乐自由，
小学生珍惜时间相声 甲：日月如穿梭，光阴快似箭。 乙：呦，你又在这拽呢？ 甲：拿你来说吧，今年有11了吧？ 乙：都12了。 甲：你瞧瞧一晃儿这么大了。 乙：一晃儿？ 甲：这“晃”也是形容时间的词儿。刚生出来这么一点儿，一晃儿3岁进幼儿园，又一晃儿6岁读小学，再一晃儿12,该小学毕业了，你再这么晃几下...... 乙：怎么样？ 甲：你就没了。 乙：敢情我一辈子净晃晃了。 甲：这个晃,跟刚才讲的箭是同一个意思。 乙：形容日月、光阴。 甲：让你自己说，时间快不快？ 乙：太快了。 甲：可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了。乙：还有嫌时间多的？ 甲：有个同学叫王小虎，老嫌时间过的慢。你看他那劲头，一天到晚两眼老跟挣不开似的，磨磨蹭蹭耗时间。听不见他说话，一说准是这句话。 乙：说什么呢？ 甲：“怎么还不放学呀？” 乙：老盼放学啊？ 甲：脾气倒是不错，冲谁都笑：“你这儿干吗呐”？乙：我学习呢，你干什么呢？ 甲：“嘻嘻，不知道。” 乙：作业写完了吗？ 甲：“嘻——不知道。” 乙：考试及格了吗？ 甲：“嘻——不知道。” 乙：这也不知道啊！ 甲：“嘻——不知道。” 乙：你这次数学考多少分？ 甲：“9分......” 乙：不是不知道啊？ 甲：上次考试得10分。 乙：又少1分。 甲：你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗？乙：我看，再不珍惜时间，就不能毕业了。 甲：我算了一下，我们小学生，能学习的时间太少了。 乙：是吗？ 甲：每年两个学期，每学期20个星期。 乙：一年就上280天的学。 甲：去掉周末两天，还剩多少？ 乙：一年就上200天的学。 甲：每天睡觉八个小时，三八二十四，有三分之一睡觉了。 乙：那吃饭走路呢？ 甲：每天不得四个小时啊。 乙：吃饭睡觉走路又刨去一半，还剩100天了。甲：这100天也不能全是学习呀！ 乙：还干什么呀？ 甲：看电视,玩游戏。乙：就这还玩呢。 甲：玩玩棋，打打球，没事来盘“争上游”。这又得占去一半时间。 乙：还剩50天了。 甲：上课走走神儿，下课闹闹事儿。 乙：这还不好好学习？ 甲：考试前，抓时间，问前桌，问后位。 乙：着急了？ 甲：考试还是得了个不及格。 乙：剩下的50天还没有好好学，该得零蛋。 甲：你怎么这么没有同情心。 乙：别算了，你这一学期还不如别的同学一星期哪。甲：当然这算法有点夸张，可不珍惜时间，再不好好学习，那就会真不能毕业。 乙：时间这笔帐，应该好好算算。 甲：所以我希望你这样的好同学，多给我们讲讲珍惜光阴、爱惜时间的道理。 乙：太有责任了。 甲：你的古语知道的多吗？ 乙：知道一些。 甲：有一句老话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。” 乙：知道，这是说光阴无价。 甲：大诗人苏轼有句成语：“一刻千金”。 乙：对，一刻钟一千两金子。 甲：在珍惜时间方面，还有好多说法。 乙：你给说说。 甲：战士讲：时间就是胜利。 乙：对。 甲：医生说，时间就是生命。 乙：老师呢？ 甲：时间就是知识。 乙：要是对我呐？ 甲：对你来说，时间就是月份牌。 乙：怎么是月份牌？ 甲：撕一张，少一张！ 乙：谁都撕一张，少一张。 甲：时间对谁都是一样的。 乙：非常公平的。 甲：可有人要多得点时间。 乙：从哪儿来？ 甲：得去挤。 乙：对。 甲：鲁迅讲过：时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总是有的。 乙：对，即使是五分钟、十分钟，都应该珍惜。甲：我们那位王小虎不这么认为。你问他：给你五分钟，你能干什么？ 乙：他怎么说？ 甲：“五分钟能打一回牌。” 乙：那十分钟呐？ 甲：“打两回。” 乙：你不能珍惜这点时间学习学习吗？ 甲：“你别逗了，我还学习哪，我基础不好。” 乙：怎么不好？ 甲：“我一年级拼音没学好，二年级数学没学好，三年级英语没学好，到了六年级了，学到这份上了，我也不着急了，我也不生气儿了，玩儿牌来解闷儿，给你一副好的，我来这副孬的。”
小学生珍惜时间演讲稿一 “一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。这句话是人们从古至今专颂的，警惕大家要时刻珍惜时间，不要虚度光阴。 常说“珍惜时间、珍惜时间，怎样才算是珍惜时间呢？人的一生美刻都有时间溜去，又不可能让时间停留。有人说时间一去不返，但我们可以吧时间花在有意义的地方，让生命中的每一分、每一秒都过得有意义。这就是珍惜时间。 朱自清曾写过一篇名叫《匆匆》的散文，感慨时光流逝得飞快，自己还没来得及做一些有意义的事。想想看，一个伟大的散文作家都还存有这样崇高的思想，我们这些未成年的学生呢？ 洗手地时候，时间从水盆里过去；看书的时候，时间从字里行间穿过；跳橡皮筋的时候，时间从皮筋低下窜过；睡觉的时候，时间从呼噜声中飘过。可当你意识到时间溜去得匆匆时，日子却又调皮地从你的叹息声中飞过了…… 你生命中的每一分、每一秒过得是否有意义呢？同学们，时间是青烟、是薄雾、是青春、是年华……但无论它是什么，它都是生命，一生只有一次。 它毫不停留，无时不刻不在消逝着，拦挡不住，叹息也没有用！勿谓寸阴短，既过难再获。只有珍惜时间努力做好自己的每一件事，才不会弄得“头涔涔而泪潸潸。 同学们，“往着不可谏，来者犹可追。过去如果由于某种原因浪费了不少时间，那么就从现在起开始抓紧每一天吧！因为只有抓住了今天，你才能赢得明天！ 小学生珍惜时间演讲稿二 两千年前，一位哲人立于河边，面对奔流不息的河水，想起逝去的时间与事物，发出了一个千古流传的感叹：逝者如斯夫。 时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。 然而，时间是宝贵的。虽然它限制了人们的生命，但人们在有限的生命里可充分地利用它。()鲁迅先生说过，时间，每天得到的都是二十四小时，可是一天的时间给勤劳的人带来智慧与力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。我觉的这句话形象地写出了成功的人，珍惜每分每秒，成就辉煌，而失败的人正因为抱着“做一天和尚敲一天钟的思想得过且过，消磨时间，在他们眼里时间是漫长和无谓的，而当他们回过头之后，才发现时间如流水，一去不复返，才发现时间的可贵，可谓“少壮不努力，老大徒伤悲啊！ 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。的确，时间的流速真另人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会；花谢了，有再开的
百度文库- 让每个人平等地提升自我 小学三年级《珍惜时间》主题班会教案 (2 篇) 教学目的 1、教育学生珍惜时光，认识拖拉的危害，养成良好的学习习惯 与生活习惯。培养学生珍惜时间的好习惯 2、认识珍惜时间的重要性，能好好抓住机会，认真学习 教学过程 开幕词 甲：杨柳枯了，有再青的时候。 乙：桃花谢了，有再开的时候。 甲：燕子飞了，有再来的时候。 乙：然而有一样东西却是一去不复返。 甲：它能给勤奋者留下智慧和力量，给懒惰者留下空虚和懊悔。 它能像海绵 里的水，只要愿意挤，总是有的。 乙：它是组成生命的材料。 甲：它是衡量重量的标准。 合：它就是——齐（时间） （钟表滴答声）
甲：同学们，现在请闭上你们的眼睛，仔细听一下，你们听见了吗？这是时间的声音。 甲：接下来，请汤维炜为我们朗诵诗歌《时间》。 节目一： 朗诵诗歌《时间》 乙：不经意间，时间正一分一秒地从我们身边流逝。 甲：时间是不等人的。 乙：想挤出时间不容易，但失去时间却很容易。 乙：无论迎着多少无奈，无论听着多少感慨，它从不因势而变，因人而异。 甲：凡是在事业上取得成功的人，没有一个不是珍惜时间的典范。 乙：现在请有收集关于《珍惜时间》故事的同学为我们讲述一下他们所收集的故事。 节目二： 故事 1讲述《爱迪生的故事》 过渡：故事都是关于珍惜时间的典范。那我们有没有在日常生活中浪费时间的故事呢？ 故事 2讲述《浪费时间的故事》 乙：恩，这个例子的确非常典型。我相信这是存在于各位同学身
边的现象吧。希望同学们 听了这个故事以后开始学会提醒自己：珍惜时间。 过渡：甲：一个人的青春能有几年？莫等白了少年头空悲切。 乙：在这大好的时光中，我们应该珍惜每分每秒，努力学习，而 不是把宝贵的时间浪费在一些不必要的事上，下面请欣赏小品《遗憾》节目三：小品《遗憾》 乙：看完这个故事后，想必同学们都会有一些感想，现在我们就 来听听同学们的感想。 节目四：谈感受 过渡：甲：同学们，时间赋予我们每个人是非常公平的。 乙：不会多给你一分，也不会少给你一秒。 甲：珍惜不珍惜它。 乙：抓紧不抓紧它。 合：就看我们自己。 甲：记住：今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。 乙：对！ 甲：浪费时间是一桩大罪过。 乙：对！你说的没错！
最适合小学生的作息时间表 早晨 早5点50起床 5点50--6点30--洗漱+背书 6点30－6点50--吃早饭 6点50－7点05--去学校，（因为托辅中心离校较近，路上需要10分钟） 7点10准时到校--有早读时间 中午 上午四节课--每节40分钟--课间休息10分钟，第二节课后是大课间30分钟。中午11点30放学 中午在学校吃--（中午午自习） 下午 下午14点10上课--（秋季作息时间） 下午三节课，每节40分钟，课间休息10分钟． 下午16点30放学 晚上 14点50到家（需要站路队，路上有塞车现象） 17点-19点托辅中心老师进行作业辅导。 19点-19点半 一般晚上--19点半--21点左右写家庭作业 写完作业有一小时自由活动时间，看电视，上网， 40分钟洗洗涮涮 22点40休息
教育孩子，从来都是人生的一件大事，牵动着千千万万父母的心，因为，孩子就是我们生命的延续，人生百年，转瞬即逝。有了孩子，我们的愿望，我们的理想，才能子子孙孙传之久远，譬如积薪，拾级上升，不断开拓新的光辉领域。然而，教育孩子有以下六种错误的态度，很多父母总是会在不知不觉中屡屡犯之。 （一）表扬过多 太多的表扬会给孩子造成许多束缚与负担，当达不到父母的期望时，孩子很容易产生挫折、内疚感。如父母总夸孩子“太聪明了”，当考试成绩不理想时，孩子就会产生深深的自责与沮丧，自尊心与自信心受到沉重的打击。 因此，父母最好就某件具体的事情表扬孩子，如“你今天的作业写得很好！” （二）提问过多 由于迫切地希望更多地了解孩子，许多父母往往一等孩子放学就问个不停，“今天老师有没有提问你？”“数学考得怎么样？”“都和谁一起玩儿了？”……太多的问题只能引起孩子的反感与抵触，落个“讨厌鬼”的名声。 有效的做法是进入孩子的世界，更多地和他们一起游戏、聊天，在不经意中，你就会发现孩子的许多秘密。 （三）命令过多 “写作业去！”“把电视关了！”……过于频繁的命令容易使孩子“充耳不闻”，当孩子经常对这样的命令无动于衷时，父母就应该考虑一下自己在孩子眼里的信誉了。 （四）否认感觉 这是许多父母很容易犯的一个错误。当孩子说“妈妈，我怕，打针很疼”时，父母经常会安慰说：“宝贝，没关系，不疼的。”这样只会使孩子感到委屈与恐惧。较明智的做法应该是：“宝贝，妈妈知道，打针是疼，可是打完针后病才能好。”意识到自己得到理解后，孩子的感觉会好些。 （五）呵斥和嘲笑 当孩子考试成绩不理想时，某些家长会大声呵斥，“笨蛋！木脑瓜！”这种做法会对孩子的自尊心造成严重的伤害。正确的做法是就事而不就人提出批评。 （六）不以身作则
珍惜时间 有人说：人的一生有三天：昨天、今天和明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生只是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。乐观的人，喜欢描述明天的美好前景；悲观的人，总担心明天会发生什么不测。但生命的内涵(han,意义)只在于今天，生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。 昨天已是过眼云烟，再也无法挽wan留。如果在昨天，你为取得了一点骄人的成绩而沾zhan沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁(chou)眉不展，那么你就永远陷进了昨天的泥潭tan里。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝shi。每个人都会乘坐“今天”这班车驶向明天，一天一个驿(yi)站，一天一处风景，趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是果实累累的明天。 我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天。在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥(mi)补昨天的空隙(xi)，去实现明天的崇(chong)高理想。
期中考试已经结束，已经成为历史，成为了不能改变的事情，你可能受挫了，也可能失败了，但是，“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕，可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中，这点痛算什么，擦干泪，不要问为什么，至少我们还有梦。”我们的青春是炽烈的，我们的目标是明确的 聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天；愚蠢的人，悲叹昨天，挥霍huo今天，梦幻明天。一个有价值的人生应该是：无怨无悔的昨天，丰硕shuo盈ying实的今天，充满希望的明天。 同学们，让我们共同珍惜今天，珍惜现在的分分秒秒吧！
小学生珍惜时间的作文(精选8篇) 关于珍惜时间的作文 关于珍惜时间的作文（一） “燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是聪明的你，告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”每当我读到朱自清写的《匆匆》时，就会感到时间正在匆匆逝去。 记得有一次，正遇上明天要小测验，我回家将作业全部写完后，随随便便地将复习资料乱翻一通，做了几道练习题，便骄傲地认为考100分不在话下，开始无所事事。于是，我就采取用“磨洋工”的做法，这边看看，那边望望，思绪也随风飘荡，飞到了九霄云外去了。当妈妈站在房门的时候我便假惺惺地拿着笔在纸上乱涂乱画，远看好像在认真地复习，做练习题。一天就这样过去了。而隔天测验的结果也可想而知，错得一塌糊涂。自从这次小测后，我彻底觉悟了，荒废时间，就是浪费自己的生命，浪费自己的精力和体力。如果我们认认真真地复习一个小时，好比我们在桌子前熬上一天的复习量。“磨洋工”也是一种非常幼稚的做法，这样不但使自己得不到全面的复习，还会使宝贵的时间白白流失，所以“磨洋工”是一种对自己非常不负责任的做法。时间流逝得无影无踪，来的快，去的也快。而能否把握时间，做时间的主人往往决定着一个人一生的命运。陶渊明说过：“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”
是啊，时间来也匆匆，去也匆匆，让我们都珍惜时间吧！到那时，让这个匆匆的过客——时间，永远掌握在你我的手中。 关于珍惜时间的作文（二） 岁月的风铃在摇落中巨响，滴滴答答的钟表在响声中流逝，珍惜 时间，因为它宝贵。当桃花再开的时候，你奋起了吗？ 时间，来之匆匆，去之匆匆，当时钟一分一秒走过我的青春年华，当眼看着春去秋来时，花开花落间，我便深深感受到“一寸光阴一寸金”的无奈，也体会到朱自清的“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，又从凝然的的双眼前过去。”这摸不着，抓不住的时间啊，它永远不会等我们准备好再开始行动，或许我们都是时间的玩偶吧。呵呵，其实我知道，它喜欢看我们措手不及的样子。我仿佛能看到时间站在云端窃笑的模样，而我们，是生活在时间的影子了，却总以为自己的身边充满阳光。在时间的洪流里，人的意念显得有点不值得一提，当时间秋风扫落叶般卷了我们的记忆，我们只是在干什么呢？ 它含笑而来，有匆匆而去，虽然它的步伐是快了一点，但是只要 它能勾起的怀念与丝丝记忆，便无疤痕。当你撕下一张又一张日历时，当你每晚睡觉闭上双眼时，你何曾想过为他人、为时间做过些什么呢？ 何曾几时，我为了岁月匆匆而泪流满面。当成功的理想，像一抹 尘一样，不曾留下
2016蒋铠鸿暑期日作息时间安排 说明：1分对应游戏时间10分钟，当天起始分0分，每天15:30累计前一天得分确定游戏时间。 时间活动安排惩罚标准奖励标准 完成时间 六日一二三四五 8:00 起床床铺不整洁扣0.5分、个人物品随 意乱放扣0.5分 整洁加1分 8:00-9:00 刷牙洗脸早餐洗漱不干净扣0.5分，不吃早餐扣 0.5分 整洁加1分 9:00-9:30 跳绳不跳绳扣1分完成加1分 9:00-10:30 学习、作业不认真、不专注扣1分，不完成扣 1分 认真、投入加2分 10:30-11:30 自由活动额外做作业加1分 11:30-12:30 吃中餐挑食扣1分，只看电视不吃饭扣1 分 表现好加1分 12:30-13:30 自由活动帮做家务加1分13:30-14:30 午休不睡觉扣2分按时睡加1分 14:30-15:30 学习、作业不认真、不专注扣1分，不完成扣 1分 认真、投入加2分 15:30-17:30 玩电脑累计前一天表现确定玩电脑时间 17:30-19:00 吃晚饭挑食扣1分，只看电视不吃饭扣1 分 表现好加1分 19:00-20:30 锻炼活动不去锻炼安排扣1分积极锻炼加1分20：30-21:30 洗澡洗澡磨蹭扣1分洗澡干净加1分 11
21:30-22:30 进房间看书不按时进房间扣1分表现好加1分 22：30 熄灯入睡不自觉扣1分按时睡觉加1分 以上每一项不按时完成扣1分合计 2014暑期日学习任务量 起起止时间：2014 年 8 月 9 日- 2014 年 8 月 15 日第五周 科目活动安排日任务量惩罚标准奖励标准 完成情况 六日一二三四五 语文暑假作业两页、典中点一课、 小作业两课、笔记一篇 未完成扣1分、字体与 页面不整齐扣0.5分， 错一项扣0.5分 按时完成奖 励1分 数学暑假作业两页、口算六页、小 作业四页 未完成扣1分、字体与 页面不整齐扣0.5分， 错一项扣0.5分 按时完成奖 励1分 英语暑假作业两篇未完成扣1分、字体与 页面不整齐扣0.5分， 错一项扣0.5分 按时完成奖 励1分 书法一篇钢笔、一篇毛笔未完成扣1分、字体与 页面不整齐扣0.5分 按时完成奖 励1分 22