第三单元设计应用文档
制作卷首语（第三单元第一节第3课时）
小官庄镇中心初级中学胡正虎
一、教学目标:
1、知识与技能：输入文字、插入图片、插入自选图形、页面的美化的一般操作方法。
2、过程与方法：由一组已经制作完成的“卷首语”的展示引出本节内容，让学生在感受Word的功能的基础上，了解体会Word文字处理软件的功能，运用Word字字处理软件处理自己的文学作品，通过分析演示卷首语的操作过程，让学生学会输入文字、插入图片、插入自选图形、页面的美化的一般操作方法，理解现代化信息处理手段在日常生活中的运用。
3、情感态度和价值观：本节课重点在于展示Word强大的文字处理的功能，让学生能被Word的操作吸引，有兴趣探究和学习Word文字处理软件。二、教学重难点
重点：掌握文字排版及图文混排方式方法。
难点：图片或自选图在文本中的处理应用。
三、教学分析
1.教学内容分析：前面的课程介绍了Word文字处理软件的基本知识和一部操作，已有的学习经验能帮助学生理解有关操作。
2.学生情况分析：学生已经学习了Word的最基本知识和部分操作，通过Word能对文字进行灵活的处理，让学生体会到Word是功能强大的文字处理软件
四、实践目的
1．通过撰写卷首语表达自己的思想。
2．巩固文字编辑排版技术，学习自选图形和图片的简单操作。
3．使版面设计、内容、色调等和谐一致，完成卷首语的制作。
五、教学方法：演示操作、小组讨论交流、教师引领。
六、知识准备：1．页面设置。2．文字、段落的编辑排版。3．插入图片和自选图形的简单操作。4．页面背景的设置。
七、教学过程：
（一）创设情境，导入新课：
一本完整杂志、刊物包括哪些部分呢？请同学回答。
电子图书物由封面、卷首语、目录、正文、封底组成。
这节课我们就与合作伙伴协作完成卷首语的制作。首先我们来一起欣赏部分优秀作品的卷首语。
PPT：展示部分获奖作品卷首语，以及光盘中《生命的拔节》卷首语。
教师：卷首语是图书开卷明意的文字，在整本书中起到非常重要的作用。我们一起来看一下纯文本的卷首语和编辑后的卷首语。请同学们比较一下，在纯文本的基础上老师经过了哪些加工？
PPT：同时显示《生命的拔节》纯文本卷首语和经过加工后的卷首语。
教师：在原有PPT的基础上显示：文字字体、颜色不同，段落之间的距离变大了，多了图片、多了背景图、多了边框，多了云状自选图形。
教师：经过比较，我们可以看出经过加工后的卷首语在原有的文本上进行字体、颜色的设置，段前段后距离的设置，插入图片，为文档添加背景，为文档添加边框，插入自选图形这些操作，即可完成如课本图3.2-3的卷首语。下面我们来一步步完成操作，实现对卷首语的加工。
Step1：设置字体、字号、字的颜色。
教师演示具体操作步骤。
Step2：段前段后距离的设置。
教师演示具体操作步骤。
Step3：插入图片，设置图文混排效果。
教师演示插入图片、设置图片大小、环绕方式，将图片设置为背景的操作步骤。
Step4：设置背景图颜色和页面边框。
教师演示具体操作步骤。
Step5：插入自选图形。
教师演示具体操作步骤。
教师：刚才给大家演示了如何完成如课本上的卷首语，大家可以结合自己的规划书和老师讲的方法，完成富有创意的卷首语，不过同学们的卷首语的制作过程应该至少包括了以上老师讲的操作。在操作的过程中遇到困难除了可以请教老师和同学，千万别忘了利用Word提供的帮助功能。下面就请同学们开始制作卷首语。
学生活动：制作卷首语。
教师：经过同学们的合作，完成了卷首语。下面我们一起来欣赏两个合作小组同学的设计。
教师：今天我们完成了卷首语的制作，可以说我们的电子报刊制作有了好的开始。好的开始是成功的一半，电子图书制作活动仍将继续，精彩也将在你们的手中继续。下次课见！
怎样写卷首语 有什么 你首先需要了解你的所有杂志栏目及栏目内容，仔细分析栏目 内容所阐述的观点。 重点 要分析出你杂志中所占比重最多的栏目阐述的最重要的观点， 同时将其他辅助栏目的观点进行罗列。 线索 要从栏目阐述的各个观点中寻找卷首语立意的线索，同时将主 要的论据或者实例进行线索串联。 立意 通过上述分析确定卷首语的立意，观点鲜明，有趣，或者深刻、警醒，要简洁明确，立意可小可大，但一定要有行文的纵深空 间，可以进行发散。 发散 卷首语的立意要具有普遍性和普遍价值，同时还要阐述出你独 有的观点，所以要对立意点进行发散，也就是既要联系杂志栏 目主要实例也要进行发散性分析。 行文 可以一语破的，也可以引起悬念，亦可以发人深思，通过这样 的方式进行开篇；而后旁征博引，通过你整理的栏目内容主要 线索和实例进行佐证；同时要利用发散出来的独有观点进行深 刻剖析，将全文提升到一个更新的高度，给人以思考的空间。 简洁 卷首语不可长篇累牍，精悍短小为宜，段落不可过长，每段要 适当控制字数，做到形散神不散最佳。 卷首语怎么写 放在正文前面的文章，主要用来阐述正文的主要内容和旨义，即导读。
“卷首语”一般要求短小精悍，以小见大。一篇好的卷首语能够起到画龙点睛的效果，所以卷首语的作用非常关键。在写法上你要注意提炼文字，言简意赅，突出正文主题。《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原大的片断，但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事，一条闪闪发光的哲理，一星划过夜空的亮迹。这些短文，含蓄凝炼、肃洒自然，你可诵之，你可歌之，你可思之，你可叹之。旅途携带，或置之案头，随时览阅一页，既有神韵与灵性的感悟， 又有芬芳与飘逸的魅力，相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。卷首语的写法并无限制，也无什么标准规范，重要的是它能够体现你个人风格、展现你个人魅力即可。有人喜欢写到很虚、很美；有人喜欢实实在在介绍自己。字数不能太多；写在开头，经典、简洁而又具概括性的小文章
《图文混排——制作卷首语》 江苏省泰兴市黄桥初级中学顾小平 一、教学目的 （一）、知识与技能 1、掌握纸型设置和页边距设置。 2、掌握编辑文字、段落的技巧。 3、掌握绘制、编辑和修饰图片或自选图形的方法。 （二）、过程与方法 1、了解卷首语的制作过程，掌握编辑图片、图形的技巧，能够灵活运用Word 制作卷首语。 2、能够对作品进行合理的评价。 （三）、情感、态度与价值观 1、通过撰写卷首语表达自己的思想。 2、通过修饰卷首语，使学生能够从内容到形式，从色彩到结构，表达自己的个人想法，增强学生的自信。 3、通过作品展示，让学生学会表达自己的观点，体验合作学习的乐趣和成功的喜悦。 二、教学重、难点 教学重点：掌握图文混排的方式和方法，并能够加以应用。 教学难点：综合运用所学知识对卷首语进行美化。 三、教学方法与手段 两学一归纳任务驱动合作学习 四、课前准备 安装有办公软件的多媒体网络机房、PowerPoint课件、图片素材 五、教学过程： (一)创设情境 教师：同学们都看过校刊《东方》或《师絮飘飘》吧，是不是特羡慕这些杂志的小编辑呀？那今天老师也聘请你们当一次小小的编辑，大家愿意吗？ 学生：……
教师：好，那可不能光说不练呀。现在我们就来思考一下，如何当好这个编辑？先请你们仔细观察一下老师今天带的这两本校刊，看看它是有哪几部分组成的？（打开图书，与学生一起分析。） 学生：一本完整的图书通常由封面、卷首语、目录、正文、封底等组成。 教师：这节课我们来学习其中之一——制作卷首语，请大家上网搜索欣赏一组图书卷首语，然后分小组讨论，总结一下卷首语有哪些要素组成？（网络教室转播学生屏幕） 学生总结，教师补充：卷首语中有文字、图片、绘制的图形，另外，还添加了背景。 教师：这些漂亮的卷首语，都是怎么做出来的？下面我们就来让单调的文字“大变身”。 （二）新课讲授 任务一：请同学们新建一个word文档。 教师：为了跟这两本杂志大小一样，我们需要对它进行页面设置。 任务二：设置纸张类型和页边距的大小。 教师：请参考杂志大小，自主完成页面设置，纸张大小为16开，上、下、右页边距为2cm，左边距为2.5cm。 任务三：每个学生打开上节课写好的“卷首语”，并对标题、正文部分的文字进行排版。 （学生自主练习，教师巡视，对学生进行个别指导，适时对学生进行鼓励和表扬。）教师：文字部分排版完成后，请大家比较一下，你刚刚编辑好的文档与投影显示的卷首语有哪些不同之处？怎样才能吸引读者注意？ 学生：插入图片、自选图形，添加边框、背景等。 任务四：美化卷首语 （1）插入图片 教师：图片的来源有很多种，有的来自文件，有的来自剪贴画，还可以自己动手绘制，请同学们到网上搜索跟主题相关的图片，然后参照教材中的操作步骤，把图片插到卷首语中。 提示步骤：“插入→图片→来自文件”，选择所需文件，插入该图片。
卷首语——让月刊成为企业的生产力 有人说月刊是企业老板的一件外衣，有人说月刊是企业的一面形象墙。我们姑且不 去考证这种说法的出处，它在一定程度上揭示了月刊在很多企业中重宣传而轻服务、弱 经营的现象，导致月刊只是企业的依附品，而不是企业的生产力，使月刊在企业中处于 较尴尬的位置。 企业最终是以赢利为目的的。无论是业绩的直接发生部门，还是服务和保障的部门，都是围绕企业目标而展开工作，只是职能不同，政策和执行步骤不同而已。企业月刊作为企业文化的重要载体，除了记录企业历史、培育并传播企业文化、品牌文化的责任外，要有服务企业目标的意识和能力，要有独立的经营体制。 我们需要思考：它能为企业整体的营运目标贡献什么？它能为管理带来如何帮助？它能为品牌塑造提供什么样的基础支持？这些问题在在都是月刊生存并发展的要义。 经过初期的摸索，月刊的价值体现可以从月刊承载的企业文化入手，主要有以下两个 方面： 一是企业营运策略上 月刊是企业文化的外化表现形式，是企业文化在企业内部上下贯彻的有效沟通平台，是传播品牌文化的重要载体，是企业管理和企业对外公关的有效工具。如果把“有效沟通” 作为一个政策，那么这个平台上就有传播、文化、培育等内容可以进行经营规划。 传播，可以是刊物，可以是衍生的光碟，网站等。
文化，可以是制度，理念，行为规范等，也可以是企业倡导的社会文化。 培育，可以是知识讲座，培训班，学习会等。 这些内容对内可以配合企业进行规范化管理和实施绩效激励机制，从而直接或间接影响到企业目标的执行力管理；对外可以对社会和行业建立良好的公众形象，建设企业经营的软环境，为企业的整体运营提供强有力的支持。 二是品牌影响上 我们发现，那些成功的企业越来越把自己的成功归结于公司的文化，关于这些企业的优秀文化的报道也是层出不穷。我们可以试想：海尔的企业文化为海尔带来了多少无形价值，华为基本法为华为提升了多少品牌知名度和美誉度。 这些都是企业文化的优势资源，通过企业文化推动企业形象的提升，增强企业的美誉度，这一方面不但可以为企业做很多免费的推广，而且无形中可以为企业吸引更多优秀的人才。红谷作为皮具行业的新进者，之所以在待遇各方面还很薄弱的成长阶段能得到众多优秀人才的加盟，很大程度上是大家对“家，伙伴”的企业核心文化的高度认可。 综而言之，月刊在企业的定位，如同企业在社会的定位一样。企业处于社会的大环境中，必须为社会创造一定的价值，这样企业才能在社会上生存并发展。 月刊也是一样，必须为企业创造有形或无形的价值，才能在企业生存并发展。我们需要视月刊为一个独立的生命体，以负责任的经营态度对待月刊，让月刊成为企业的生产力， 而不是依附品。
励志卷首语范文 卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的励志卷首语范文，供大家参阅! 励志卷首语范文精选 1、《日子》碧波 日子一页一页地被撕去，散乱地布满房间，像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物，难道从一开始，迎接的就是义无反顾的凋零?日子，把乳白的芽儿拱出土层，把嫩绿的叶子一片一片地张开，把花朵一枝一枝地释放出香味，把果实酝酿成希望的彩色，甜柔的收成。 即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树，但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系，会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子，用它们独特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的风景。 2、《给予》[印度]奥修 当你与别人分享你的喜悦时，你并没有帮任何人创造出一个监狱，你只是给予，你甚至不期望对方的感情，因为你的给予并不是想要得到任何东西，甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了，所以你必须将它给出去。 所以如果有人感谢，你也会感谢那个人，因为他接受了你的爱，他接受了你的礼物，他帮助你卸下了你的重担，他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。
你分享的越多，给予的越多，你就拥有的越多，这样它才不会使你成为一个吝啬的人，才不会使你创造出一个新的恐惧说："我或许会失去它。"事实上，当你失去的越多，就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。 3、《季节之门》周捷 清晨起来推开窗户，一阵湿润润的气息扑面而来，一种熟悉的温馨告诉我：春天来了。这睡眼惺忪的一推，打开的却是一扇季节之门。匆匆忙忙走在回家的路上，绷着脸，思绪还未从忙碌后的疲惫中解脱出来。忽听一声喊，原来是数月不见的老友。一挥手，几句亲切的笑骂脱口而出，心中顿觉春意暖怀。那一挥手，一莞尔，心扉的季节之门顿时打开。 季节之门，原来是这样简简单单。毋须刻意追求，毋需四处寻找，季节之门，就在瞬间转换。推开门是冬;微笑着是春，绷着脸是冬。季节之门，就在我们心与心、心与自然的交流对视之时开启。 季节之门，有一把百试不爽的金钥匙，上面刻着：温馨、微笑。 4、《侏儒的祈祷》[日]芥川龙之介 我是个只要身穿彩衣、献筋斗之戏、享受升平之世就知足常乐的侏儒。 祈愿让我如愿以偿。祈愿不要让我穷得一粒米也没有，祈愿也不要让我富得连熊掌都吃腻了;祈愿不要让采桑农妇都讨厌我，祈愿也不要让后宫美女都垂青于我;祈愿不要让我愚昧到良莠不分，祈愿也不要让我聪明到明察星象;祈愿更不要让我成为英武勇敢的英雄。 我现在每每在梦中上难攀之峰顶，渡难越之海洋——也就是在做着
《朗读者》1-12期经典卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词--遇见 卷首语 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 开场白 今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了--遇见。 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时欢喜的遇见; “幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见;
“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。 从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。--董卿 只要你是个正直的孩子，不管你从事什么行业，你都是我的好孩子。--柳传志父亲对柳传志说的话 如果美丽只是简单的用来做展示，也许它的意义不是那么大，但如果美丽，能够转化成一种能力，去帮助更多的人，甚至去让自己变得更好，那它就是很有价值很有意义的了。--董卿 生命哪，并不是你活了多少日子，而是你记住了多少日子，要使你过的每一天，都值得回忆。--许渊冲 愿你慢慢长大，愿你有好运，如果没有，希望你在不幸中学会慈悲；愿你被很多人爱，如果没有，希望你在寂寞中学会宽容。--刘瑜《愿你慢慢长大》 人生的不可测，在任何时候，都要抱着一份希望。--董卿 2.《朗读者》第二期主题词--陪伴，是最长情的告白 卷首语
杂志刊首语 篇一：校刊·刊首语 你是我的浮台 文/ 谢小米 从一年前的创刊到今天的第二期，这个路途真是有些漫长，可是依然有人在等你。我必然是其中一个一直一直都在等你归来的人。 没有亲身经历过的事情，我没有勇气定论。可是疲惫的时刻，正好遇见了你。什么都刚好，没有早一步也没有晚一步，或许你不是最好，却一定是最合适的。你的名字那么好听，《心文》，文苑深处，心有灵犀。 人海茫茫，漂浮尘世，何以在最不安的季节遇见你，我的心有灵犀。若不是你握住我的手，呢喃着温柔却坚定的挽留，我便只能够潜伏于阴冷的海洋深处，仰望你的，与我无关的，岁月静好。 耳畔无声，心却听见你说：“若你不安心，我做你的浮台。” 浮游于世，总要一个停靠休憩的浮台，漂泊自由，也冒险，可是你敞开怀抱说你有值得相信的安稳。细细读过你的心，泪水滑过指尖，感激的温度许久不降。 你给过的温暖，我永远感激。永远感激你替我寻回成长路上遗失的青春光泽，永远感激你温柔胸怀装下的万千悲喜情愫，永远感激你陪伴一群孩子哭着笑着共同长大。 《心文》，你是我的浮台。
篇二：内刊卷首语生命精彩 生命精彩 北京已经春末夏初，花草树木争先恐后的在春天成长，他们没有抱怨今年北京雾霾，也没有因为今年春天的寒冷而迟疑，它们知道这次生命的可贵，它们毫不犹豫的发芽、开花生长，让生命精彩的绽放！我们在这样一个生机盎然的季节，完善并强化企业内部管理，明确企业发展战略，积极开拓市场，以昂然的姿态向世人展示着雄厚的实力，充满了无限希望！ 我们的生命亦是如此！ 生命也需要精彩，需要充满无限希望！你的抱怨、你的迟疑、你的逃避都会让你的生命暗淡无光、卑微渺小！小草有纤柔的美丽，苍松有傲然的顽强！我们没有理由怀疑自己的生命，精彩是对自己生命负责，拼搏是对自己生命的赞歌！我们也没理由怀疑自己的环境，因为珍珠在哪里都有绚丽的光芒！ 我们要珍惜公司10余年的积累，我们要珍惜社会给予我们的机会，我们更应珍惜为这个平台而努力的兄弟姐妹！我们站在新的起点，挑战更高的目标，我们在这个世界上是唯一的，我们要有我们自己的价值取向，我们要适应时代发展，我们要用时尚的理念和盎然的姿态来缔造企业精彩及荣耀！让我们的企业为社会创造更大的价值！ 雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。企业时刻充满着挑战和机遇，也意味着更大的责任和使命。新的一天满含着无限憧憬，纵使任重而
逆境与成功卷首语精选 逆境与成功卷首语精选： 1. 征服畏惧建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。 2. 你要确实的掌握每一个问题的核心，将工作分段，并且适当的分配时间。[富兰克林] 3. 成功的名字叫奋斗，创新的名字叫探索，勇敢的名字叫攀登，勤奋的名字叫耕耘，谦虚的名字叫倾听，幸福的名字叫满足 4. 有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。―[c·h·k·寇蒂斯] 5. 昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金;要善加利用。―[凯·里昂] 6. 复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。 7. 我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间;因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。―[威廉·彭] 8. 积极人生看到的世界是一片阳光，消极人生看到的世界是一片黑暗;积极人生感受到的生活是无比快乐，消极人生心里感觉到的仅是一丝丝悲凉。 9. 一个人只有保持快乐和满足，才能远离痛苦;一个人只有保持青春活力，才能激流勇进;一个人只有坚持学习，才能与时俱进;一个人只有坚持奋进，才能永远年轻。
10. 成功的人是跟别人学习经验，失败的人只跟自己学习经验。——佚名 逆境与成功卷首语大全： 1. 成功呈概率分布，关键是你能不能坚持到成功开始呈现的那一刻。——佚名 2. 怠惰是贫穷的制造厂。 3. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法) 4. 如果我们想要更多的玫瑰花，就必须种植更多的玫瑰树。 5. 伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。 6. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 7. 回避现实的人，未来将更不理想。 8. 先知三日，富贵十年。 9. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。 10. 伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。 11. 世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。 12. 坚韧是成功的一大要素，只要在门上敲得够久够大声，终会把人唤醒的。 13. 夫妇一条心，泥土变黄金。 14. 人之所以能，是相信能。 15. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。 16. 一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。
1卷首语 品味冬季 张世普 我爱上了冬季。不为别的，只为冬天有融融的炉火、有温暖的阳光和飘零的雪花。 虽然没有鲜花、绿草的点缀，但我还是由衷感谢造物者设计了冬。岁月更迭，四季交替，没有冬的萧杀我们或许永远感受不到春的温柔妩媚；没有冬的单调我们永远不会知道夏的多姿多彩；没有冬的真实我们永远感受不到四季的轮回必然。 很喜欢冬的意境，就象一±浓浓的苦咖啡，虽苦却有撩人芳香，让人留恋。不是吗？在冬日的暖阳里，仿佛回到了儿时襁褓，躺在父母宽厚而又温暖的怀抱，可以忘却世俗羁绊，无忧无虑肆意放纵，不用担心会有何种后果发生。 冬日雪花飘零，普盖万物，一片苍茫，天地为之默然。透过漫天飞舞的洁白，倾听那静谧世界万物的心语，那时，我的心被裁成无数条丝带，随着雪花四处飘荡，与天地自然溶为一体，得以荡涤过滤的心灵，忽然就此变得纤尘不染、晶莹剔透。 冬又像一首深沉的诗歌，言尽而意不止，意在言外。当繁华落尽，雁阵空灵地悄然飞去，只在我们面前留下庄严和肃穆，曾?有过的一切都在记忆中变得异常清晰。秋去春来，花开花落，没有遗憾，惟有μμ的温馨。于是，我在冬季里便有了一份期待，期待绿意常存，期待温暖永驻。每个晴朗的冬日，我推开窗户，任温暖的阳光和新鲜的空气荡进窗棂，感受那扑面而来的清纯，仿佛置身浪漫的天堂，到处弥漫着鲜亮的色彩。我的心幸福地飞出去，包容于冬日的阳光里，像轻盈的蝉翼一样透透亮亮、快快乐乐地舞蹈。 我常常把思绪幻化成一条撒满雪花、松软光洁而又漫长的小路，自己在幽深的暗夜里，披着交相辉映的星光与雪光，赤着脚踩在雪花上，尽情漫游银装素裹的世界，去寻找安徒生童话中卖火柴的小女孩与她的老奶奶，连同火炉烤鹅以及那一把火柴，用火热的心温暖小女孩冰冷的身体，携她在第六次划亮火柴的光辉中走上天边的彩虹桥。 在似水流逝的岁月里，没有冬，天地也就无所谓有春夏秋；没有寒冷的历炼，万物也就无所谓有欣欣向荣的升华。岁月四季，如人一生，有欢笑、有泪水、有幸福、有痛苦，除非让时空停格，岁月定影，否则我们将永远生活在人生的春夏秋冬之中。我相信，只要维持一颗美好的心、欣赏的心，对生命有祝福之念，有包容之念，那么冬即是春。 多年以后，当我已?成为坐在摇椅上的白发老人时，端着一±热腾腾的浓茶，依偎在融融炉火旁，回忆曾?走过的道路，曾?的光荣和失落，梦想与挫折，那该是多么温馨的事情啊！ 天地轮回，万物荣枯，大美冬季！
做一个矜持的奢侈品消费者 美国著名脱口秀主持人奥普拉一次在下午六点半要去巴黎福布街24号HERMES旗舰店购买手表，适逢六点半左右是店里准备打烊的时间，已经在店里的客人可以继续挑选，但是再要进店购物是不可以了。“六点半只出不进”是每天都在执行的惯例。奥普拉虽报上大名，仍被婉言拒绝。她一怒之下取消了之前十多个BIRKIN包的订单，并对HERMES口诛笔伐。但是在法国人看来这很平常。而一次一个旅行者自驾车路过此地，车子抛锚，情急之下他向HERMES旗舰店寻求帮助，同样是这家店的员工，热情的为他提供帮助并奉上热茶，招待有礼，最后在他们的帮助下，旅行者得以重新上路。 这一个小故事体现的就是奢侈品的服务理念：平等、教养、坚持、友好— 奢侈品(Luxury)在国际上被定义为“一种超出人们生存与发展需要范围的，具有独特、稀缺、珍奇等特点的消费品”，又称为非生活必需品，其所体现的是艺术、是文化、是时间积累和素养熏陶的产物，而在中国则彰显的只是身份。世界奢侈品协会数据显示，中国在钟表和2010年内地的个人奢侈品消费额排名已升至全球第五，而包括香港和澳门在内的大中华区奢侈品消费额已跻身全球三强。去年内地豪客的奢侈品消费总额约2120亿元，其中内地市场规模为871亿元，而今年增幅为25%-30%。这意味着内地奢侈品市场规模今年将首度突破1000亿元规模。毫无置疑，中国人以庞大的消费力促使中国成为全球最具购买力的奢侈品消费国家。这一个庞大的数字背后不禁要深思：国人真的理解奢侈品背后的品牌理念吗？了解奢侈品背后的文化内涵吗？很显然大多数的消费者是盲目的。 其实，国人忽视了奢侈品背后的深厚文化内涵，一味的购买却不知其根本内在，忽视文化智慧而尽显平俗。国人更多的只是让世人看见中国人强大的购买力，仅此而已。 奢侈品是精致生活的体现，而精致生活却不仅仅是购买奢侈品而已。相对的，在购买奢侈品的时候我们更多的需要矜持、理智、的消费，需要摆正正确、健康的消费观念。而今，《消费者》杂志特别推出四月奢侈品专刊为您着重介绍各大奢侈品品牌背后的故事与文化内涵，分别通过时尚奢品、奢侈品攻略、名品文化、时尚解读、时尚消费推荐、奢侈品买手等栏目和版块详细解说世界各大奢侈品的故事、起源、创始人、企业文化等。希望广大读者朋友能从中真正感受奢侈品的内在“美”，领会其深层次的消费品位，端正原本盲目的消费观念，做一个矜持的奢侈品消费者！
教师节卷首语范文 印度诗人泰戈尔曾经说过这样一句话“花的事业是甜美的，果的事业是尊重的，但是让我做叶的事业吧，因为叶总是谦逊地专心地垂着绿荫。”我们每一位教师都选择了做叶的事业，都在教育事业中甘为人梯，甘愿做一片叶子，甘愿为祖国的花朵贡献出自己的青春。 工作已经有也五年的我学到了很多，也懂得了很多，在老教师的身上我学到了兢兢业业的执著，在年轻教师那里懂得了孜孜不倦的求索。在学校我经常听到这样一句话“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生。”于是，在这几年的工作生活中，我在内心不断揣摩着这句话的深刻含义，也从许多教师的身上体悟到了如何做一个仁爱之师。身为教师群体中的一员，站在三尺讲台，经常会生出一些感慨。回首这几年走过的路，有很多的话想说出来。 大学的一位老师曾经对我说过“假如你讨厌学生，那么，在你的工作刚一开始，就意味着已经结束。”这看似平常的话语，却道出了一个真理热爱学生是教师的天职，宽容和仁爱是教师职业道德的核心和基本要求。 学生需要关怀，更需要老师的宽容。师爱是沟通师生心灵的通道，是开启学生的心扉。老师的仁爱不是溺爱;宽容也决不是纵容。必要的批评，必要的强制教育不可少的。但权力只能维系短暂的顺从，真正能打动学生内心的，是人格和道德的力量。设想，如果只是一味的批评和讽刺，又怎能换来“浪子回头”的觉醒
呢?只有火才能点燃火，只有心才能塑造心。 爱是成功教育的原动力，师爱是师德的灵魂。为师者应该热爱、关心、善待每一个孩子，以平等的尊重和真诚的爱心去打开每一个孩子的心门，不能让任何一个孩子成为遗憾。既然我们已经选择了叶的事业，就应该为花和果实做一个铺垫。因为人们最喜欢果实，所以它最受到重视;盛开的花也显的很甜美，因为被人们欣赏。但是如果没有了叶子，花又会怎样，是枯萎?还是凋零?如果，没有了叶子，果实又会怎样?是不会成熟?还是根本不会长出?既然选择了叶的事业------教师，我们就抱定要在平凡的岗位上重复着平凡的工作—燃烧自己，照亮别人。 让我们发起青春的誓言任凭青春流逝，憔悴红颜，我会永守心中这盏希望之灯，共同树万世之师表，铸不朽之师魂!为新乡一中奉献出自己的一份力量！
放飞梦想坚定前行 2014年，是中国全面深化改革的元年。刚刚落幕的全国两会，使得13亿国人、几千万海外侨胞、以及全世界关心中国发展的人，都把视线聚焦于中国，聚焦于北京。收入分配改革细则、新型城镇化规划、不动产统一登记制度、招考改革总体方案等多项关乎国计民生的重大改革方案陆续面世，国企改革总体方案真容揭开，养老金并轨破题，全面深化改革大幕已经拉开。 在过去很长一段时间里，我们的目光始终注视着经济增长，在很多人的潜意识里，我们的目标就是GDP排名不断上升，超过了德国、日本，或许2016年就将超过美国。而正是这个单纯的GDP目标，导致我们重视数量增长而忽视质量提高，并为之付出了沉重代价，环境污染、生态透支、资源短缺、贫富差距、产能过剩、食品安全危机，尤其是赖以生存的土地、水、空气都出了问题，大范围的雾霾天气肆虐，环境污染造成的各种怪病以及“癌症村”等等，更是一个个严厉警示。过去穷，可是没有这些污染，空气和水是那样清新、那样清澈；如今，物质丰富了，也比以前富裕了，可是赖以生存的环境却越来越恶化了。“美丽中国”成为我们这个时代的梦想，望得见山、看得见水、记得住乡愁，把城市融入大自然，这个梦想，充满诗意，却最现实。 全面深化改革，就是要实现这个梦想，权为民所用、情为民所系、利为民所谋，要让国家变得更加富强、让社会变得更加公平正义、让
人民生活得更加美好。十八届三中全会以来，从中央到地方，把民生改善、社会进步、生态效益等方面做为工作的重点，使市场在资源配置中起决定性作用，社会、政治、经济、文化、生态文明五大领域内改革全面推开，转变职能、简政放权、压缩三公、改善民生、高压反腐、单独二胎、新型城镇化、自贸区、土地流转、财税改革、养老金并轨，扑面而来的改革红利，已经给百姓生活带来了很多实惠，真切感受到社会的进步和变化，全面深化改革的蓝图给人们带来了无穷的希望。从现实情况看，全面深化改革需要解决的问题也远比以往更为敏感和复杂，任务更加艰巨而繁重，一系列深层次矛盾和问题需要根本解决，一系列体制机制上痼疾需要攻克，改革已经到了啃硬骨头、涉险滩、闯急流的攻坚期和深水区。在庄严的历史使命面前，我们没有理由停顿或退缩，要以更大的政治勇气和智慧，更有力的措施和办法推进改革，敢于突破、勇于创新，不断冲破思想观念的障碍，突破利益固化的藩篱，聚合各项改革的正能量，形成推进改革的强大合力，向着梦想坚定前行。 2014的春天已经来到，历经35年波澜壮阔的改革开放历程，跻身世界第二大经济体的当代中国，迎来新一轮改革的壮丽征程。我们坚信，中国人民必将打赢全面深化改革这场攻坚战，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
制作作文选——制作卷首语 教学目标： 1．知识与技能 （1）掌握页面设置的方法。 （2）掌握插入和编辑图片的方法。 （3）掌握绘制、编辑和修饰图片的方法。 （4）掌握图文混排的操作方法及相关技巧。 2. 过程与方法 （1）了解图书的制作过程，掌握Word的使用技巧，能够灵活运用Word制作卷首语。 （2）能够对作品进行合理的评价。 3. 情感态度与价值观 （1）通过制作卷首语，使学生能够从内容到形式，从色彩到结构，协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的审美意识。 （2）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的欣赏水平。 4．行为与创新 （1）通过创作作品，体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。 （2）学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。 5．实践目的 （1）通过撰写卷首语表达自己的思想。 （2）巩固文字编辑排版技术，学习自选图形和图片的简单操作。 （3）使版面设计、内容、色调等和谐一致，完成卷首语的制作。 6．知识准备： （1）页面设置。 （2）文字、段落的编辑排版。 （3）插入图片和自选图形的简单操作。 （4）页面背景的设置。 教学重点：掌握文字排版及图文混排方式方法。 教学难点：图片或自选图在文本中的处理应用以完成卷首语作品的创作 教学方法和手段：学生自主探究，教师讲解，小组竞赛 教学设备：学生机房图书等 教学准备：卷首语文本，图片，范例 1、创设情境 教师：同学们都去过图书馆或者书店吧，看到那么多各种各样的图书，你们有没有想过自己也有那么一天能够出版一本图书呢？ 学生：…… 教师：好，那么心动不如行动，从今天起，我们就来学习如何制作图书。我这里有一本图书（如图1），同学们看看一本图书由哪些部分组成？ 学生：封面，卷首语，目录，正文，封底 教师：这节课我们首先来学习如何制作卷首语。请同学们欣赏一组图书卷首语，展开讨论并总结，卷首语的要素。 学生：……
教师成长日志卷首语 成长的脚步伴随着春华秋实悄悄地迈过了一年又一年，留在心中无限的印记。当春天的柳絮朦胧地在人间飞舞，诗情画意，令我们畅想的时候；当夏天的美景悄悄地感动大地，富丽堂皇，令我们赞叹的时候；当秋天的落叶铺满细碎的小道，成熟的果实带给我们盈盈的喜悦，令我们有所收获的时候；当冬天“北国风光，千里冰封，万里雪飘”，令我们讴歌的时候，这成长的岁月就犹如他们一样，五彩斑斓，妩媚多姿，给我们留下一串串脚印、一段段回忆。 当每天的第一道阳光跃出云层，我们已迈着坚实而有力的步伐奔波于求学之路，带着昨日的疲惫和惺忪的睡眼，开始新的一天。每天充实而富有哲理的生活，使我们渐渐成熟，领悟过生活中每一个细节。无论在学习中、涉交中，青春赋予我们无穷的激情，坚韧的意志、和丰富的想象力还有好奇心。这给了我们无穷的力量和资本，令我们的成长空前的茁壮。 在生活中，成长带给我们乐趣和烦恼。使我们在花季中徘徊不定，时而忧郁，时而懵懂，使青春在烟云中笼罩着忘我的情怀和放肆，点点滴滴，不胜比喻。每人都有所经历，有所感叹，真正的情怀还是滴水藏海，不言而喻的美仑美奂，牵引着小小的我们跃动在人海，可爱、天真、喜悦、愤怒、伤感，情绪化的我们有着怎样的心灵世界！ 成长，这就是令我们猜不透的东西，往往心中的澎湃无处吐露，感情的细腻却又不敢道出。在细微的变化中，我们就会渐渐洞察一切，用心，用情，用笔，畅所欲言我们至尊的成长足迹！
美文卷首语 生活如茶，虽然苦涩，细细品位却是满口芳香和甘甜；生活如酒，虽然炽热似火，但也只有醉过方知酒浓……凝望我们的生活，那里有人生的百味、有我们成长的脚印、有许多意想不到的风风雨雨。因此，我们开始感悟生活、沉思生命，也渐渐成熟起来，学会用理性的文字表达这如酒如茶的生活。 在生活中，每个人的青春里都有不同的插曲，或是激扬高昂的音符，或是低沉婉转的旋律。现实生活里，也许我们会遇到进退维谷的困境；也许我们会遇到人生的坎坷不平；也许我们会面对生离死别……面对这些我们茫然不知所措，这时信念就是我们精神的家园，流浪的灵魂能在那里感受智慧力量。 在感悟中，或许我们应该静下心来倾听竹笋破土而出时的声音，感受竹在风吹雨压时的傲然挺立、或雨晴风定时的亭亭玉立；或许我们应该静下心来观察青松在悬崖峭壁上能顶天立地，在霜欺雪压时仍然从容镇定、风骨永存…… 在慢慢的积累中，在渐渐的聆听中，我们就会与世界构成和谐的一部分，因为到那时，我们已学会用心发现，已学会用心感悟，已经成为一个思想有深度的人，不再滞留于过去，而学会了展望未来，展望世界，有多种思维看待问题的能力。 所以，在日常的写作中，同学们所积累的美文，即是我们共同的财富，需要大家去欣赏体味，汲取其中的精华。
《朗读者》第一季卷首语、开场白 1.《朗读者》第一期主题词——遇见 | 卷首语| 《朗读者》在最初酝酿的时候，我就一直在想，未来谁会成为我们的朗读者，我走进了北京人民艺术剧院去寻找，因为那里是语言艺术的殿堂，戏剧的表达让人血脉偾张。我走进城市中，普通的人群去寻找，因为那里有着更多，想要倾诉的心灵。 总有一段文字，影响生命的成长。总有一个人在生命中，留下抹不去的痕迹，朗读者，一个人，一段文。 朗读者就是朗读的人，在我看来可以分为两部分来理解，朗读是传播文字，而人则是展现生命，将值得尊重的生命和值得关注的文字完美结合就是我们的《朗读者》。 你有多久没有朗读了?很久了吧。因为很多人都觉得朗读，那是学生时代的事情，或者说它只属于一小部分人。 朗读属于每一个人。 | 开场白| 今天，是朗读者节目第一次和观众见面，所以，我们第一期节目的主题词，也特意选择了——遇见。 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。 “蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见; “这位妹妹，我曾经见过。”这是宝玉和黛玉之间，初初见面时
欢喜的遇见; “幸会，今晚你好吗?”这是《罗马假日》里，安妮公主糊里糊涂的遇见; “遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。 所以说，遇见仿佛是一种神奇的安排，它是一切的开始。也希望从今天开始，《朗读者》和大家的遇见，能够让我们彼此之间，感受到更多的美好。 节目中间插播：朗读者第一季第一期，我们的主题词是遇见，因为从某种意义上来说：世间一切，都是遇见，就像冷遇见暖，就有了雨，春遇见冬，有了岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。那么，《朗读者》遇见了你们，又会怎样呢？ |结束语| 一位老人用毕生的心血，毕生的精力，毕生的热情，在东西方文学的世界里，架起了一座桥梁，让我们有可能到达彼岸，让我们有可能遇见。今天是《朗读者》第一次和大家的遇见，也希望从今往后，能够遇见无声的文字，遇见有声的倾诉，遇见一花一叶，遇见大千世界。 2.《朗读者》第二期主题词——陪伴 | 卷首语| 为什么是陪伴?其实我们每一期的主题词的选择，是非常慎重的。有时候为了一个主题词会反反复复讨论很长时间，但是陪伴
制作卷首语教案 中华中学王红亮 教学目标： 1．知识与技能 （1）掌握页面设置的方法。 （2）掌握文字、段落的设置方法。 （3）掌握图片插入的方法。 （4）掌握图文混排的操作方法。 （5）掌握插入自选图形的方法。 （6）掌握设置页面边框的方法。 2. 过程与方法 （1）了解图书的制作过程，掌握Word的使用技巧，能够灵活运用Word制作卷首语。 （2）能够对作品进行合理的评价。 3. 情感态度与价值观 （1）通过制作卷首语，使学生能够从内容到形式，从色彩到结构，协调地表达自己的审美情趣，从而培养学生的审美意识。 （2）通过评价作品，让学生学会表达自己的观点，体验创作的乐趣，从而提高学生的欣赏水平。 4．行为与创新 （1）通过创作作品，体验信息技术在信息获取、加工、管理、表达与交流方面的优势。 （2）学会与他人交流、合作，培养学生在创作过程中的合作意识。5．实践目的 （1）通过撰写卷首语表达自己的思想。 （2）巩固文字编辑排版技术，学习自选图形和图片的简单操作。（3）使版面设计、内容、色调等和谐一致，完成卷首语的制作。6．知识准备： （1）页面设置。 （2）文字、段落的编辑排版。 （3）插入图片和自选图形的简单操作。 （4）页面边框的设置。
教学重点：掌握文字排版及图文混排方式方法。 教学难点：图文混排 教学方法和手段：学生自主探究，教师讲解，小组竞赛 教学设备：学生机房图书等 教学准备：卷首语文本，图片，范例 教学过程： 一、创设情境，导入新课 教师：前面我们讲过一本完整杂志，例如学生作文选或“读者”，一般包括5大部分，我们一起来回忆一下。 实物展示：展示读者 老师、学生一起说：封面，卷首语，目录，正文，封底。 PPT：展示最新一期读者卷首语。 班长：朗读第一段文字 教师：提出问题——什么是卷首语？ 学生思考 教师：卷首语是图书开卷明意的文字，在整本书中起到非常重要的作用。下面就请同学们一起来欣赏一组作文选的卷首语。 教师：有的同学已经开始摩拳擦掌了，不着急，我们再来看一个纯文本的卷首语和编辑后的卷首语，我想请一位同学来回答，在纯文本的基础上老师经过了哪些技术上的加工？ PPT：显示《生命的拔节》纯文本卷首语和经过加工后的卷首语。 老师学生一起说：文字的大小、颜色，段落之间的距离，插入了图片，多了云状自选图形，多了边框…… 二、分步讲解，学生跟做，重点图文混排 教师：请同学们把书翻到P42页，同学们用1分钟时间看一下3.1-3.3的内容。 学生：花1分钟时间看书。 教师：好！时间到，下面请同学们跟着老师按书上实践学习的顺序一起做一遍，同学们可以一边看书，一边看屏幕。 Step1：页面设置（16K）、页边距设置（都是2厘米）。 教师一边展示作文选，一边演示操作步骤。 Step2：设置字体、段落。 教师演示设置标题、居中、首行缩进、段前间隔等操作步骤。
报刊杂志卷首语精选（转载） 报刊文摘，哲理短文精选《卷首语》实际上是短文精品集。有些篇目虽是原来的片断，但仍然不失完美地表述着一个发人深思的故事，一条闪闪发光的哲理，一星划过夜空的亮迹。这些短文，含蓄凝炼、肃洒自然，你可诵之，你可歌之，你可思之，你可叹之。旅途携带，或置之案头，随时览阅一页，既有神韵与灵性的感悟，又有芬芳与飘逸的魅力，相信会带给你无尽的乐趣——高雅的乐趣。 ★“我心有主” 有这样一个故事，说的是元代大学者许衡一日外出，因天气炎热，口渴难忍。路边正好有一棵梨树，行人纷纷去摘梨，惟独许衡不为所动。有人便问：“何不摘梨以解渴”他回答：“不是自己的梨，岂能乱摘”那人笑其迂腐：“世道这样乱，管他是谁的梨。”许衡正色道：“梨虽无主，我心有主。” “我心有主”，意味着一个人能够坚持自己的主见，恪守自己的操行，排除外界的干扰和诱惑，不为外物所役，不被名利所困，以求做到“一念之非即遏之，一动之妄即改之”。在现实生活中，有的人或追名逐利，或贪赃枉法，或晚节不保，最后落得身陷囹圄，悔恨终生，代价极为惨痛。究其原因，最根本的是由于没有坚定的理想信念，缺乏正确的人生观和价值观。相反，如果能做到“我心有主”，不人云亦云，不随波逐流，坚守精神家园，自然能够成就一番事业。 “梨虽无主，我心有主”，这是一种准则、一种修养、一种境界、一种精神。 ——摘自2001年４月１日《浙江日报》作者沈盈舟 ★把自己的位置放在最低处 １７７５年６月，在波士顿郊区来克星顿和康科德的抗英战斗美国独立战争的序幕爆发后几星期，约翰·亚当斯革命领袖之一，后任美国第二届总统在费城召开的大陆议会上站起来提名乔治·华盛顿为大陆军总司令的候选人。后来，大陆议会一致投票赞成亚当斯的提名。 然而，华盛顿是怎样面对“提名”的呢当时年仅３４岁的华盛顿“眼睛闪烁着泪花”，对人们说了这样一句话：“这将成为我的声誉日益下降的开始。” 华盛顿在获得提名后，并没有陶醉于荣誉中，相反，考虑到的首先是自己与大陆军总司令所必须具备的条件之间的差距，以及不排除别人在背后议论、指指点点等。这就对他以后的工作提出了更高的要求。所有这些都为他后来当选为大陆军总司令和荣任美国第一届总统奠定了人格基础。 ——摘自《公共关系》2001年第１１期，作者程大国 ★贝多芬的灵魂 １８世纪末的维也纳，是音乐气氛最浓的城市。在显赫贵族的客厅里，音乐表演成了一件高尚和时髦的事。所以贝多芬也就经常处在贵族及拥有各种头衔人物的包围之中，可他总是高高昂起他那狮子般粗犷的大头颅，从不献媚于任何人。 一次，在利西诺夫斯基公爵的庄园里，来了几位“尊贵”的客人。这几个不是别人，正是侵占了维也纳的拿破仑军官。公爵为了取悦这几位来宾，便非常客气地请求贝多芬为客人们演奏一曲。但贝多芬断然地拒绝了。当公爵由请求转为要求的时候，贝多芬愤怒到了极点。他一声不响，猛地推开客厅的门，在倾盆大雨中愤然离去。 回到住处，他把利西诺夫斯基公爵给他的胸像摔了个粉碎，并写了一封信：公爵，你所
励志卷首语范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《励志卷首语范文》的内容，具体内容：卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的，供大家参阅!精选1、《日子》... 卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。下面是我给大家整理的，供大家参阅! 精选 1、《日子》碧波 日子一页一页地被撕去，散乱地布满房间，像秋天里的落叶。生命是一棵扎根在大地上的植物，难道从一开始，迎接的就是义无反顾的凋零?日子，把乳白的芽儿拱出土层，把嫩绿的叶子一片一片地张开，把花朵一枝一枝地释放出香味，把果实酝酿成希望的彩色，甜柔的收成。 即使岁月把日子砍伐成一株轰隆倒塌的大树，但也会有泥土下斩不断、挖不绝的根系，会重新繁殖出新的苗圃来;还会有顽强的种子，用它们独特的旅行方式，走遍世界，去繁衍成理想的部落，美的风景。 2、《给予》[印度]奥修 当你与别人分享你的喜悦时，你并没有帮任何人创造出一个监狱，你只是给予，你甚至不期望对方的感情，因为你的给予并不是想要得到任何东西，甚至连感激都不想得到。你之所以给予是因为你太充满了，所以你必
须将它给出去。 所以如果有人感谢，你也会感谢那个人，因为他接受了你的爱，他接受了你的礼物，他帮助你卸下了你的重担，他允许你将爱的礼物洒落在他的身上。 你分享的越多，给予的越多，你就拥有的越多，这样它才不会使你成为一个吝啬的人，才不会使你创造出一个新的恐惧说："我或许会失去它。"事实上，当你失去的越多，就会有更多新鲜的水从那个你从来不知道的泉源流出来。 3、《季节之门》周捷 清晨起来推开窗户，一阵湿润润的气息扑面而来，一种熟悉的温馨告诉我：春天来了。这睡眼惺忪的一推，打开的却是一扇季节之门。匆匆忙忙走在回家的路上，绷着脸，思绪还未从忙碌后的疲惫中解脱出来。忽听一声喊，原来是数月不见的老友。一挥手，几句亲切的笑骂脱口而出，心中顿觉春意暖怀。那一挥手，一莞尔，心扉的季节之门顿时打开。 季节之门，原来是这样简简单单。毋须刻意追求，毋需四处寻找，季节之门，就在瞬间转换。推开门是冬;微笑着是春，绷着脸是冬。季节之门，就在我们心与心、心与自然的交流对视之时开启。 季节之门，有一把百试不爽的金钥匙，上面刻着：温馨、微笑。 4、《侏儒的祈祷》[日]芥川龙之介 我是个只要身穿彩衣、献筋斗之戏、享受升平之世就知足常乐的侏儒。祈愿让我如愿以偿。祈愿不要让我穷得一粒米也没有，祈愿也不要让我富得连熊掌都吃腻了;祈愿不要让采桑农妇都讨厌我，祈愿也不要让后宫
8篇《读者》卷首语 篇一：平静[美] 作者：戴尔?卡耐基 我相信，我们内心的平静和我们在生活中所获得的快乐，并不在于我们身处何方，也不在于我们拥有什么，更不在于我们是怎样的一个人，而只在于我们的心灵所达到的境界。在这里，外界的因素与此并无多大的关系。大约 300 年前，当弥尔顿双目失明后，他就发现了这一真理：“思想运用以及思想本身，能将地狱变为天堂，抑或将天堂变为地狱。”以拿破仑和海伦?凯勒的生平为例，就可以证明弥尔顿的话是何等的正确：拿破仑拥有了一般人梦寐以求的一切--荣耀、权力、财富等等，然而他却对圣海琳娜说：“在我的一生中，从来没有过快乐的日子。”而海伦?凯勒是个又盲又聋又哑的残疾人，可她却说：“生活是多么美好啊!”我活了 50 多岁，如果问我在生活中学到了什么的话，那么，我的回答就是：除了你自己，没有任何人和任何事物可以给你带来平静。 (摘自《上海泽报》) 篇二：从容日子 作者：吴新宇 有一只鸟，从空中飞过。须臾，又返回来。但已不是前面的那只鸟了。这，就是日子。日子是那只一去不复返的鸟，日子也是那一只只相似的小鸟。惟其一去不返，才让人珍惜。惟其相似，才产生悠
闲。朱自清写一篇《匆匆》，把日子描绘成一个小顽童，我总想，日子哪里会那么匆匆呢?日子是结在园圃中的花苞，似开未开。日子是凝在果实上的露珠，将滑不滑。日子是在云层间穿梭的太阳，欲休未休。日子不急。它不会受到惊吓，也不怕骚扰。它有天地的外表，圣贤的内心。它不会因为你跑它也跑，你停它也停，你飞它也飞。它是永恒的流动。不管爬攀峻岭，抑或飞越险涧，它都呈同一种姿态，潇洒而宁静。倏忽之间，即让世界盛衰荣辱，俱成过眼云烟。日子最小，又最大;最浅，又最深;最轻，又最重;最浩浩荡荡，又最不动声色。日子是一支队伍，是一支蚂蚁运食的队伍，一队送葬的人群，一排昼夜巡行的轻骑兵。某日，某超级富豪为赶着一笔大生意，钻进他的超豪华轿车，风弛电掣般开向目的地。可在交叉路口，疾驰的轿车被一辆笨重、缓慢的卡车掀翻了。富豪躺在血泊中，咧出一口金牙。日子就借着这张金灿灿的嘴发布谕示：人生没有目的地。人生只是一个过程。大家都从容点不好么? (摘自《知音?海外版》) 篇三：时光 作者：胡子宏 当你静悄悄地沉寂于一种忘我的情绪中，这时你常常会忽视时光的存在，你会忘记你的出生你的死亡--你只听得到“嘭嘭”的心跳声。久了，你抬起头来，你看，阳光的绿荫又移了一寸，树木的嫩叶又长了一分，这就是时光。时光被你的寂静拉长了，许多的时光就恍若梦中一闪即逝了。正是这些点点滴滴、微不足道的时光，才组成了我们