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公益海报设计说明

公益海报设计说明
公益海报设计说明

公益海报《忆》的设计说明

设计理念

中华民族的传统美德之一是“孝”。但是,随着时代的发展,越来越多的人将这种美德掩埋,他们认为父母对我们做的一切是天经地义的,我们只需要欣然的接受,无需考虑回报他们。

就像“爱情”这个话题一样,“亲情”亦是一个永恒的话题。俗话说百善孝为先,孝敬父母可以说是我们义不容辞的责任,是做人最基本的素质。我们的成长里有他们辛苦的汗水,我们的旅程中有他们深刻的足迹,他们总是默默的付出着,默默的坚持着。在我们开心的时候,他们会在心里微笑;在我们失意的时候,他们会给我们一个温暖的怀抱。是他们陪我们走过春夏秋冬,度过艰难坎坷。如果一个人不知道如何关心父母,就算他有满腹经纶,有很强的实践能力,那他的人生也不会有多大的成就。

设计背景

今高速发展的社会里,人们的生活压力越来越大,年轻人忙于工作和各种应酬,渐渐忽略了父母的生活。他们或居住在乡村与猫狗相依靠,或居住在城市足不出户。生活中充斥着孤独,直到他们老去死去。公益广告继承民族文化传统美德的一个分支,是将现在广告转变为载体,弘扬民族精神的一个可行方法。它将现在主义气息与传统文化揉杂在一起推动民族精神的传播。所以我设计了这张海报,《忆》就是要把父母的心声体现出来,让习惯了快节奏生活的人们停下脚步,思考一下自己曾经为自己的父母做过什么,哪怕是一件很小的事。不要让他们只能在记忆里寻找我们,不要等到父母老了才知道要去关心他们。

设计分析

一、结构

整幅图的背景图案是漫天飞舞的雪花,中心是一个妇女(我们可以把她看作是某个母亲)的侧面。这个侧面采用抽象的表现方法,利用嘴角线条的下撇,突出的表现妇女忧伤的表情。在她的头部是一个几何图形—圆,圆内分为四个模块,采用剪影分别表现了四个场景:左上方的是父母陪着幼小的孩子嬉戏的欢乐场景,旁边是一棵小树苗。右上方的是母亲教孩子读书的温馨场景,小树苗成长为小树。左下方的是孩子长大后结婚的喜庆场景,小树长成绿荫。右下方的是母亲拄着拐杖,佝偻着背的孤单身影。墙上挂着老伴的照片,窗外吹进了一片又一片黄叶,整幅画面倍感凄凉。

二、色彩

在这幅作品中以深蓝色这种冷色调为背景,给人一种清冷的感觉,夜的深蓝与雪花的白色形成鲜明的对比,产生强烈的视觉效果。侧面头像涂成灰色,切合

人物抑郁的表情,而且与四幅场景的着色形成对比,给人留下深刻印象。四幅画面的人物都是黑色的剪影。左上方的背景色是青绿色,树苗的颜色是草绿色,寓意着孩子是新生的希望,如小树苗般健康成长。右上方的背景色是天蓝色,小树依然是草绿色,整幅画面温馨和谐,寓意着孩子在慢慢地长大,父母与孩子相处融洽。左下方的背景色是粉色,表现了父母真心的祝福孩子觅得人生的另一半。大树的颜色是深绿色,表现了孩子已经长大,不再需要父母的庇护。右下方的背景色是泛白的浅黄色,树叶的颜色是深黄色,寓意着父母已老,需要孩子的陪伴。

平面设计

定义:平面设计(graphic design)的定义泛指具有艺术性和专业性,以“视觉”作为沟通和表现的方式。透过多种方式来创造和结合符号、图片和文字,借此作出用来传达想法或讯息的视觉表现。平面设计师可能会利用字体排印、视觉艺术、版面(page layout)等方面的专业技巧,来达成创作计划的目的。平面设计通常可指制作(设计)时的过程,以及最后完成的作品。

分类:目前常见的平面设计项目,可以归纳为以下几类:网页设计、包装设计、DM广告设计、海报设计、平面媒体广告设计、POP广告设计、样本设计、书籍设计、刊物设计、VI设计、彩页设计、logo设计。

一、标志

定义:是表明事物特征的记号。它以单纯、显著、易识别的物象、图形或文字符号为直观语言,除表示什么、代替什么之外,还具有表达意义、情感和指令行动等作用。标志,在现代汉语词典中的解释是:表明特征的记号。

分类

有用汉语拼音或外文单词的字首进行组合的。

即具象图形标志、抽象图形标志与具象抽象相结合的标志。

图文组合标志:图文组合标志集中了文字标志和图形标志的长处,克服了两者的不足。特点:功用性、识别性、显著性、多样性、艺术性、准确性、持久性

著名商标:Google(443亿美元)、可口可乐、迪斯尼、诺基亚、万宝路、丰田、微软(428亿美元)、IBM/沃尔玛(326亿美元)、沃达丰(307亿美元)、美国银行

(306亿美元)、通用电气(305亿美元)、苹果(295亿美元)、富国银行(289亿美元)、AT&T(289亿美元)。

二、海报

定义:“海报”一词演变到现在,它的范围已不仅仅是职业性戏剧演出的专用张贴物了。变为向广大群众报道或介绍有关戏剧、电影、体育比赛、文艺演出、报告会等消息的招贴,有的还加以美术设计。因为它同广告一样,具有向群众介绍某一物体、事件的特性,所以,海报又是广告的一种;但海报具有在放映或演出场所、街头广以张贴的特性,加以美术设计的海报,又是电影、戏剧、体育宣传画的一种。招贴又名“海报”或“宣传画”.属于户外广告.分布在各街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公共场所。国外也称之为“瞬间”的的街头艺术。招贴相比其它广告具有画面大、内容广泛、艺术表现力丰富、远视效果强烈的特点。

特点:广告宣传性、商业性

用途

1 广告宣传海报: 可以传播到社会中,为满足人们的利益.

2 现代社会海报: 较为普遍的社会现象,为大数人所接纳,提供现代生活的重要信息.

3 企业海报: 为企业部门所认可.他可以利用到控制员工的一些思想,引发思考.

4 文化宣传海报 : 所谓文化是当今社会必不可少的..无论是多么偏僻的角落.多么寂静的山林.都存在着文化.明星海报

三、广告

定义:广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告有广义和狭义之分,广义广告包括非经济广告和经济广告。非经济广告指不以盈利为目的的广告,又称效应广告,如政府行政部门、社会事业单位乃至个人的各种公告、启事、声明等,主要目的是推广;狭义广告仅指经济广告,又称商业广告,是指以盈利为目的的广告,通常是商品生产者、经营者和消费者之间沟通信息的重要手段,或企业占领市场、推销产品、提供劳务的重要形式,主要目的是扩大经济效益。

以传播媒介为标准

报纸广告、杂志广告、电视广告、电影广告、网络广告、包装广告、广播广告、招贴广告POP广告、交通广告、广告、车体广告、门票广告、餐盒广告、随着新媒介的不断增加,依媒介划分的广告种类也会越来越多。

以内容为标准

产品广告、品牌广告、观念广告、公益广告

以目的为标准

告知广告、促销广告、形象广告、建议广告、公益广告、推广广告

以广告策略为标准

单篇广告、系列广告、集中型广告、反复广告、营销广告、比较广告、说服广告表现手法为标准

图像广告:图片为主、文字设计广告:文字编排为主、幽默广告:幽默情景为主、人物肖像广告:电影明星歌星各行业代表人物、

以广告传播范围为标准

1.国际性广告

2.全国性广告

3.地方性广告

4.区域性广告

以广告传播对象为标准

消费广告、企业广告

四、动画

东西方差别:在画面风格上,美国的动画的线条偏向简单硬朗,不罗嗦,人物描绘写实,突出肌肉和骨骼,活泼生动,富有趣味性,人物个性鲜明;日本的动画则要相对柔和,画风较复杂,画工精细和倾向唯美,并注重细节描绘。在用色方面,美国动画喜欢用大的色块,看起来很粗犷;日本的动画用色则多样,比较活泼。日本动画很明显的具有东方小巧的气质,运用故事多变曲折、情感的纠葛和架空的世界来叙述和塑造故事和人物,并用大量的效果来烘托气氛。而美国的动画显得大气,具有强有力、阳刚的男子气,情节清晰明朗,寓教于乐、积极向上,非常适合全家人一起观看,小朋友在被逗得哈哈大笑的同时也意识到了亲情、友情地可贵。在功能上,美国动画作品更侧重于娱乐性,语言、动作活泼幽默,表情丰富。而日本动画似乎更看重叙事性,画面优美,表情、动作则没有美国来的丰富多彩,并且主题还带有一定的成人化。所以,使得美国动画看起来更加活泼,而日本动画看起来更加厚重深沉。这也代表了东西方民族的品味与性格,以及人的不同欣赏趣味和需求。

然而东西方动画在风格上的不同,在一定程度上是东西方历史、文化、哲学、审美心理、生活习惯等的差异所造成的。在历史方面,长期以来日本岛国生存环境本来就相当艰苦,使得日本具有相当强的往外发展的开拓精神、寻求突破。日本在二战中的失败,使日本要去接受一种类似奴役的“管制”,其特殊的历史使其追求突破,而且由此激发了日本人心中对于自己的内省情节,养成了日本人内敛的性格,并通过动画的形式表现出来。其喜欢博斗、杀戮,且在其中突出自我价值,不断突破自我。此外,日本的历史悠久,传统的文化保存良好,其取材也是相对容易的。而美国是一个移民国家,本土除了内战外,几乎没有什么大的战争发生,只有两百多年的历史,长期在和平的环境中养成了美国人的幽默、简单,追求感观享受的性格,只能通过借助童话、科幻来取材。在绘画传统方面,日本动画在传统上受到浮式绘影响讲究简约,通过注重意境而轻形态的处理方法的重大影响,所创作的作品较为细腻而平面化。而美国迪斯尼的动画则建立在西方的素描、油画艺术风格的基础上,其对线条、形体以及动作有严格的要求,显得相对较为写实。这种不同的绘画方法也是导致其差异的重要原因。在生活习惯方面,美国有陪小孩夜读的习惯,晚上睡觉前给小孩子讲故事,而比较适合给小孩讲故事的题材多为童话、科幻方面的故事,造成美国迪斯尼的动画面向儿童的局面。而日本则较少夜读,面向的观众儿童和成人皆有,并且形成了成人看动画的习惯,这也造成其取材方面的差异。

总之,东西方动画在美学风格上有着鲜明的差异,东方的细腻微妙、深沉厚重,西方的大气激情、轻松诙谐。东方的柔美含蓄,西方的壮美张扬。东方的侧重于微观世界的描绘与把握。西方的侧重于宏观世界渲染与夸张。如果用一个词来概括的话,可以这样说,东方的显得优美,西方的偏重崇高。

中国传统手工动画

本文主要研究辉煌时期中国动画的风格,那么如何界定这段时间呢这就需要研究一下我国动画的发展史。我国动画如果从1922年万氏兄弟(万籁鸣、万古蟾、万超尘、万涤寰)摄制的第一部广告动画片《舒振东华打字机》算起,至今已有八十六年的历史。中国动画的发展呈现出明显的阶段性特点,大致经过五个时期。

二十世纪二十年代到四十年代末期的探索期,这一时期是中国动画的初创期,万氏兄弟独领风骚。“这一时期,在作品的数量、技术和对中国后来动画的影响方面,万氏兄弟无疑是中国动画处于开创和探索阶段最为突出的代表,因此,他们是我国动画艺术的先驱,这一时期也可以称为‘万氏时代’。”创作出《大闹画室》、《铁扇公主》等作品。

二十世纪五十年代到六十年代中的初步繁荣期,新中国的成立和1957年上海电影制片厂的成立为动画的创作提供了良好的环境,一般认为1957年上海电影制片厂的成立到1965年文革之前的八年是中国动画的鼎盛时期。这一时期的最大成就是在“探民族风格之路”的口号下,动画艺术家们创造出各种片种的动画片,像剪纸动画《猪八戒吃西瓜》、水墨动画《小蝌蚪找妈妈》和影响深远的《大闹天宫》等,而且形成了中国动画的独特民族风格。虽然技术在世界上不是最领先的,但是独特的民族风味使作品在国际上屡获大奖。

文革时期是中国动画的低潮期,受到当时左倾思想的影响,作品少,内容单一,没有什么优秀作品,许多优秀作品被视为毒草而受到批判。

文革结束到八十年代末是中国动画的再度辉煌期,许多动画制片厂成立,形式多样,中国民族的独特风格得到进一步发展,出现许多优秀作品,如《三个和尚》、《哪吒闹海》、《金猴降妖》、《山水情》等优秀作品。不仅受到国内观众的喜爱,而且在国际上有深远的影响,“中国学派”的独特风格得到进一步发扬。

九十年代至今是动画的探索转型期,动画面临美日动画的冲击,既想继承传统又想模仿美日动画,而结果是鲜有成功作品,对于民族风格的学习也是仅得皮毛。动画制作公司面临着严酷的市场开始探索转型之策。

面对九十年代以来我国动画的劣势地位,动画业的心态普遍浮躁,纷纷模仿美日风格,但得其形而不得其神,没有自己的特色。而一个成熟的动画国家的作品,势必有自己独特的民族风格,无论是角色造型、配音设置还是整体的美学风格方面。本文研究的传统动画,即是带有传统民族特色的动画,从时间来界定,指的是从1922年动画的诞生到1989年动画进入转型探索期。这一时期之所以铸就了中国动画史上的辉煌,并且形成了“达到了世界一流水平,在艺术风格上独树一帜”的“中国学派”,根本原因就在于坚持了民族化之路,具有中国传统文化的特色。正是对于我国传统的挖掘,我国动画片才形成在世界动画界影响深远的“中国学派”。而本文对这一时期的动画作品进行研究,以期从中发现中国传统动画的基本内涵和特征,为中国动画的进一步发展提供借鉴。

四、传统动画的样式分类

采取何种艺术表现形式对于动画片具有重要意义,富有特色的表现形式可以使动画片以不同的风貌与形式展现在观众面前,给观众以与众不同的审美体验。世界动画艺术长廊中像剪纸动画、木偶动画、折纸动画和水墨动画等表现形式都曾出现过深受观众喜爱的作品。有的国家甚至专长于某一类动画片,比如捷克斯洛伐克专长于木偶片,木偶不擅长表情变化,活动也呆板、僵硬,但是出色的动画造型、灯光都赋予木偶以活力。捷克斯洛伐克正是借助各种方式赋予木偶以灵动的生命力,用木偶来讲述故事,表现出极强的民族化特点和本土特色。捷克斯

洛伐克为世界贡献出许多优秀的木偶片,比如“杰里·川卡的《捷克年》在1948年威尼斯电影节上获得大奖。非布列提斯拉夫·波卡的经典之作《狮子和曲子》在1960年法国安纳西举行的第一届国际动画协会电影节的首奖,受到高度评价”。中国也有木偶片的优秀之作—《神笔》和《阿凡提的故事》。1988上海电影制片厂制作的《阿凡提的故事》,片中阿凡提细长的头形、黑豆小眼和略向上翘的小胡子,将这位传奇人物的机智、幽默的性格表现得淋漓尽致。中国的动画片在表现形式上丰富多样,剪纸动画方面有1958年万古蟾导演的第一部剪纸动画《猪八戒吃西瓜》,1959年的剪纸动画《渔童》、《济公斗蟋蟀》、《人参娃娃》,1961年《金色的海螺》, 1983年又创造出中国水墨画与剪纸动画集于一身的水墨剪纸动画《鹬蚌相争》,颇具特色。《鹬蚌相争》获第三十四届西柏林国际电影节短片银熊奖、南斯拉夫第六届萨格勒布国际动画电影节特别奖、加拿大多伦多国际动画电影节特别奖和文化部1984年度优秀美术片奖。折纸动画方面,1960年上海美术电影制片厂的虞哲光创作的我国第一部折纸片《聪明的鸭子》,此后又有《小鸭嘎嘎》、《鳄鱼、巫婆和小姑娘》等颇受观众欢迎的作品。水墨动画是颇具中国特色的动画片,1962年试制成功的第一部水墨动画片《小蝌蚪找妈妈》,1961年在瑞士第四十一届洛迦诺国际电影节上震惊世界,获得短片银帆奖,而且1978年在第三届萨格勒布国际动画电影节再获一等奖。1962年摄制的水墨动画片《牧笛》是我国水墨动画的经典之作,1979年获丹麦第三届欧登塞国际童话电影节金质奖。1982年制作完成了《鹿铃》。1988年特伟导演完成了被誉为二十世纪八十年代“中国动画电影最高水平”的《山水情》。剪纸艺术、折纸艺术、水墨画、木偶等与动画片的结合,丰富了动画片的表现形式。

如画像砖风格的《南郭先生》和装饰风格的《火童》等。”更具民族风格的是借鉴剪纸艺术和水墨画的“水墨剪纸片”。代表作品有《淘气的金丝猴》,《鹬蚌相争》,动画片呈现出水墨画的渲染效果。水墨剪纸动画具有极强的民族风格。其他的剪纸动画作品还有《水鹿》、《渔童》、《人参娃娃》、《红军桥》、《金色海螺》、《等明天》、《南郭先生》、《狐狸打猎人》、《抬驴》等

我国偶类动画的代表作是《阿凡提的故事》、《神笔》、《孔雀公主》、《曹冲称象》、《不射之射》和《半夜鸡叫》等。

壁画方面的代表作品有我国富有敦煌壁画风格的《九色鹿》。

英国动画

英国这个有着悠久历史的欧洲国家,是一个具有多元文化和开放思想的社会,是世界上动画先进的国家之一,发展较之美国,日本等国要相对缓慢。1906年城市贸易公司的《艺术家之手》,由前魔术家沃尔特·布思拍摄,内容表现一个画家画出一个小贩和他老婆在跳舞。这是英国最早的动画片。在20世纪30年代的

英国, 有400多位动画片专家为25家公司(几乎都是广告公司)所雇佣,这一时期具有代表性的人物是约翰·哈拉斯(John Halas,1912-1995)和乔伊·巴切勒(Joy Batchelor,1914-1991)。约翰·哈拉斯 1912年4月16日诞生于匈牙利的布达佩斯,在家乡从事实验动画数年后,先在巴黎待了一阵,于1936年去往英国。1940年他和妻子乔伊·巴切勒成立了Halas & Batchelor公司,专门从事动画制作。在第二次世界大战期间,他们为政府制作了一些鼓舞民众士气,反法西斯的宣传教育动画短片,如《弥补》(Filling the Gap,1941)、《挖掘胜利》(Digging for Victory,1942)、《丛林战》(Jungle Warfare,1943)等。1945年约翰·哈拉斯和乔伊·巴切勒为英国海军部绘制拍摄了一部供教学用的《船舶驾驶》(Handling Ships,1945),全片长达70分钟,是英国第一部大型动画片。该片使用实物模型定格技术拍摄。之后还拍摄了数部相同类型的动画片,如1946年制作的专题短片《现代健康指南》(Modern Guide to Health,1946)、1948年的《水消防》(Water for Firefighting,1948)、1949年的《潜艇控制》(Submarine Control,1949)等。第二次世界大战之后,从1951年到1954年三年之间,他们投入了70名动画家的人力终于完成了英国史上第一部长篇动画《动物庄园》(Animal Farm,1954)。本片是根据英国作家乔治·奥维尔的小说《动物庄园》改编的同名动画影片,主要表现了受到虐待的动物们奋起抗争压迫的故事。片中动物们由于不堪忍受庄园主的压榨,所以团结起来进行革命,在胜利后建立起自己的庄园,但胜利的果实很快又被同类所窃取。影片就是通过对动物世界的寓言式描绘,影射人类的现实生活,引起观众们对极权主义和社会体制的深刻反思。这部动画片到现在仍被列为动画史上的经典名作。1963年哈拉斯夫妇制作了动画短片《2000自发疯狂症》(Automania 2000,1963),该片反映的是汽车工业给人类生存环境带来的不良后果,具有很强的讽刺性,该片也在1964年获第36届奥斯卡奖最佳动画短片奖提名。约翰·哈拉斯和乔伊·巴切勒夫妇一生中创作了大量各种形式的优秀动画片,为英国动画的发展起了不可替代的重要作用。约翰·哈拉斯个人不仅在动画导演、制作上发挥他的才华,甚至投身动画理论、评论、教学和经营ASIFA(国际动画协会)上,展现了他过人的能力,他的成就与贡献,确立了他在世界动画史上大师级的地位。

比较有名的黏土动画有近年的《酷狗宝贝》《小鸡快跑》。

法国动画

法国动画所表现出来的幽默幽默幽默幽默,亲和的独特风格和法国宽松的艺术空间及深厚的艺术底宽松的艺术空间及深厚的艺术底宽松的艺术空间及深厚的艺术底宽松的艺术空间及深厚的艺术底蕴蕴蕴蕴有着密不可分的关系。这种独特的风格对欧洲动画及世界动画中有着不可或缺的影响,而深厚的艺术底蕴也保

证了法国动画在世界动画中的也能独树一帜而保持着其不变的风格。法国动画产业一直处于世界前沿。昂西、奥斯卡电影节中,法国动画作品经常得到国际奖项。

海报设计大赛

海 报 设 计 大 赛 策 划 生命科学学院宣传部二零一二年十月十三日

海报设计大赛 一、活动背景 书画艺术具有悠久的历史,它贯穿了整个中华文明史,其独特的文化魅力在中华文明发展史上具有不可磨灭的重要的地位,它已经穿越时空的束缚,成为众民族灵魂的一部分,它可以丰富我院学生的课余文化生活,引导我院青年继承和弘扬传统文化精华,提高同学们的审美情趣和艺术修养。 二、活动目的 为活跃校园文化氛围,丰富大学生的课余生活,扩展全院学生的思维方式,营造科技创新氛围,为同学们提供一个展示自己书画才艺的平台,弘扬书画文化,进一步凝聚学生,激发学生的积极性和创造性,令同学们在此次活动过程中,以他们的艺术作品的形式呈现出团结、奋斗、拼搏、创新精神,构建健康向上的校园文化,激发学生的积极性和创造性,让参与者在此次比赛中得到更好的艺术交流。三、活动主题 本次海报大赛以“重拾童真点滴,回归自然寻觅”为主题。 四、活动时间 10月14日文件下发各班 10月15日至18日比赛进行阶段

10月18日上交作品时间 10月19日至20日作品评定阶段 10月21日公布获奖情况及颁奖 10月22日至25日获奖作品展示 五、活动对象 生命科学学院各班级全体学生 六、活动内容 1、要求各班级围绕主题,自选题材,进行创作; 2、所有作品要求原创,不得抄袭; 3、海报以班级为单位参赛,每个班级至少两幅; 4、海报要整洁美观,有创意但不允许随意; 5、允许个人参加,多人组队也可以,但人数上限为五个; 6、作品以图画与文字相结合的形式来突出具有校园色彩的主题和特点,图案简洁、创新,含义明确、色彩明快,并给自己设计的海报赋予积极向上的象征意义。 七、承办单位 生命科学学院院学生会宣传部 八、比赛流程 1、前期准备

公益海报设计说明讲课稿

公益海报《忆》的设计说明 设计理念 中华民族的传统美德之一是“孝”。但是,随着时代的发展,越来越多的人将这种美德掩埋,他们认为父母对我们做的一切是天经地义的,我们只需要欣然的接受,无需考虑回报他们。 就像“爱情”这个话题一样,“亲情”亦是一个永恒的话题。俗话说百善孝为先,孝敬父母可以说是我们义不容辞的责任,是做人最基本的素质。我们的成长里有他们辛苦的汗水,我们的旅程中有他们深刻的足迹,他们总是默默的付出着,默默的坚持着。在我们开心的时候,他们会在心里微笑;在我们失意的时候,他们会给我们一个温暖的怀抱。是他们陪我们走过春夏秋冬,度过艰难坎坷。如果一个人不知道如何关心父母,就算他有满腹经纶,有很强的实践能力,那他的人生也不会有多大的成就。 设计背景 今高速发展的社会里,人们的生活压力越来越大,年轻人忙于工作和各种应酬,渐渐忽略了父母的生活。他们或居住在乡村与猫狗相依靠,或居住在城市足不出户。生活中充斥着孤独,直到他们老去死去。公益广告继承民族文化传统美德的一个分支,是将现在广告转变为载体,弘扬民族精神的一个可行方法。它将现在主义气息与传统文化揉杂在一起推动民族精神的传播。所以我设计了这张海报,《忆》就是要把父母的心声体现出来,让习惯了快节奏生活的人们停下脚步,思考一下自己曾经为自己的父母做过什么,哪怕是一件很小的事。不要让他们只能在记忆里寻找我们,不要等到父母老了才知道要去关心他们。 设计分析 一、结构 整幅图的背景图案是漫天飞舞的雪花,中心是一个妇女(我们可以把她看作是某个母亲)的侧面。这个侧面采用抽象的表现方法,利用嘴角线条的下撇,突出的表现妇女忧伤的表情。在她的头部是一个几何图形—圆,圆内分为四个模块,采用剪影分别表现了四个场景:左上方的是父母陪着幼小的孩子嬉戏的欢乐场景,旁边是一棵小树苗。右上方的是母亲教孩子读书的温馨场景,小树苗成长为小树。左下方的是孩子长大后结婚的喜庆场景,小树长成绿荫。右下方的是母亲拄着拐杖,佝偻着背的孤单身影。墙上挂着老伴的照片,窗外吹进了一片又一片黄叶,整幅画面倍感凄凉。 二、色彩 在这幅作品中以深蓝色这种冷色调为背景,给人一种清冷的感觉,夜的深蓝与雪花的白色形成鲜明的对比,产生强烈的视觉效果。侧面头像涂成灰色,切合

公益主题海报设计大赛活动总结

公益主题海报设计大赛活动总结

青岛理工大学经贸学院公益主题海报设计大赛 活动总结

我经贸学院党总支领导为丰富同学的大学生活,引导大家关注社会,树立积极向上的价值观,发挥大家的创新精神,展现当代大学生的风采,搭建与兄弟学院交流平台,更好的做好宣传工作,于2012年4月7日在黄岛校区二教四楼大厅,由校团委主办、我经贸学院特承办本次公益主题海报设计大赛,有校学生会宣传部、人文与社会科学学院、商学院、管理学院、自动化工程学院、高职学院、理学院、外国语学院、土木工程学院、汽车与交通学院、环境与市政工程学院、机械工程学院共13参赛队伍。 大赛共分为海报创作和作品评比以及作品展出三个环节,主持人宣布完比赛规则后,各部门的负责人开始抽签决定公益海报的主题。随后,各部门在二教四楼大厅开始了海报创作。

参赛部门以公益主题,有戒除网瘾、节水节电、绿色环保、感激感恩、远离毒品、多读书、加强体育锻炼、爱护眼睛、爱国爱党、保护野生动物、学雷锋、树新风、关爱艾滋病和吸烟有害健康,共创作出作品13幅。作品设计新颖别致,主题鲜明,有的以“携手健康戒网瘾”为主题,在海报上形象的表现出沉浸网络的青少年的精神状态,以鼓励大家拒绝网瘾;有的以“拒绝吸烟”为主题,将香烟融入到了“命”字中,形象的表达了吸烟有害健康的思想,引人注目。

一个半小时过后,各部门的作品也都完成了,随后进入了作品评比环节。各部参赛选手对自己的作品含义进行介绍,评委们依次对各部作品从颜色、布局、创意等方面进行了评分。 最终,汽车与交通学院的作品《吸烟有害健康》荣获一等奖,自动化工程学院的作品《绿色环保》以及经贸学院的作品《学雷锋树新风》获得二等奖,校学生会宣传部、外国语学院、土木工程学院获得三等奖。其他学院分获优秀奖。 赛后工作人员将参赛作品在南北院文化长廊进行展览,与同学们分享比赛成果。

论现代公益海报的设计特点

毕业论文 题目:论当代中国公益海报的设计特点 姓名:某某某 学号:15031225 专业:视觉传达 班级:平面3班 指导教师:一

2014年5月 论当代中国公益海报的设计特点 摘要 摘要:海报是一种信息传递艺术,是一种大众化的信息文化交流,而公益海报是具有一定思想性的艺术品,它具有对公众特定的一种教育意义。国的公益海报设计的现状,公益海报作为相对普及的平面设计门类,一直为人们所探讨和研究,什么是公益海报,它具有哪些特点,如何评价和欣赏公益海报,以及如何创作公益海报都是值得探究的容。在人民政府大力宣传和倡导“和谐社会”的今天,谈谈公益海报设计既是一件应时应景的事情,又是十分必要的研究课题。 关键词:公益海报设计特点设计创意

目录 引言 (1) 1. 公益海报的概念 (1) 2. 公益海报的出现与发展 (1) 2.1 公益海报的诞生 (1) 2.2 中国公益海报设计的发展 (2) 3. 体现时代文化观念的公益主题海报 (2) 3.1 公益海报体现人们对精神生活的需求 (2) 3.2 公益海报促进社会和谐,稳定社会发展 (2) 3.3 公益海报构建良好社会秩序 (3) 4. 当代中国公益海报的基本特点 (3) 4.1 公益海报的类型 (3) 4.1.1 以环保为主题 (3) 4.1.2 以健康为主题 (4) 4.1.3 以宣扬美德为主题 (4) 4.2 公益海报的设计特点 (4) 4.2.1 公益性质 (4) 4.2.2 受众面广 (4) 4.2.3 图形语言为主要表达方式 (4) 4.3公益海报的设计创意 (4) 4.3.1 注重图形的创意 (4)

关爱老人公益海报设计

职业技术学院 综合毕业实践说明书(论文)标题:关爱老人公益海报设计 系别:计算机技术与艺术设计系 专业:广告设计与制作 学号: 姓名: 指导教师: 年月日

摘要 关爱老人是中国传统美德,尊敬老人,孝敬老人是中国传统文化精髓的一部分。关爱老人扎根于社会的各个地方,社会,家庭,和个人都可以体会得到,而从思想,行为,言语等方面可以看出一个人对于老人的关爱与尊敬。随着社会发展,人们的压力越来越大,对于老人的关爱越来越少,从而出现一些社会鄙陋。现在公益广告就是呼吁人们内心深处的良知与责任,公益广告灌注积极的文化内涵,构建正确的价值取向。 本论文针对《关爱老人》这一系列的公益广告作品进行分析,结合了现实生活,深入探索关爱老人对于社会重要性和必须性进行了论述说明。 关键词:文化与生活;现实与期望;相守与孤独。 Abstract Love the old man is the traditional Chinese virtues, respect for the elderly, is filial piety the old man is part of Chinese traditional culture essence. Love the old man rooted in society each place, social, family, and individuals can experience, and from the thought and get act, speech, etc can see a person for the old man's care and respect. With the development of society, people more and more pressure, for old people care less and less, thus presents some social meanness. Now welfare advertisement is calling people of conscience and responsibility inside, and the charitable advertising perfusion positive culture connotation, construct the correct value orientation. This thesis aims to "love the old man" this series of welfare advertisement analysis, combined with the work reality, exploring love old man redeeming social importance and must sex are discussed instructions. Keywords: culture and life; The reality and expectation; Mutually guard and loneliness.

设计海报教案

《设计海报》教学案 设计思路 海报是大众生活中随处可见的一种速看广告,大多数人会被有趣的、醒目的海报所吸引,但看过之后就会匆匆走开。本单元的‘欣赏?评述’活动内容的安排,从学生关注自己身边的海报开始,拉近与海报的距离,然后再选用一些很有创意的海报设计让学生自己分析海报的 特点、构成元素、创意方法、版式等,使学生对海报设计有一个较为整体、清晰的认识。 教学目标 1.引导学生通过海报欣赏,认识和了解海报的特点、意义及其作用。 2.使学生初步掌握简单的海报设计方法,为校园的文体活动设计海报。 3、结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力。 教学重点 海报的结构特点及表现形式。 教学难点 海报设计的立意与构思如何准确地传达特定的信息。 教学准备 教学课件海报的实图资料 教学过程: 学案教师活动学生活动设计意图一:展示海报一、导入 1、课前将教师制作的海报,陈列于教室前面,学生观摩;上课后以此为话题,引入海报设计。 二、新授 1、首先了解什么是海报(以实图为例) 海报又称招贴,是一种在公 学生根据自己 生活中的实际感受 来回答问题,引发 对海报的兴趣。 教学方法:展示 后讨论法。 先看后说,符合 学生的认知规律。 通过欣赏作品,

二:新授 1.什么是海报 海报的概念 2海报的分类 (1)公益海报 (2)商业海报 (3)政治海报 (4)政治海报 3、海报设计的三要素 文字:具有说明作用。 图案:通过图案产生强烈的视觉效果。 色彩:具有象征性。4、海报的特点 (1)构思新颖。共场所挂贴的速看广告,是以图 形文字等设计手段来传递信息的 视觉平面艺术。 2、海报的分类(图文对照, 尝试分类) (1)公益海报:是通过表现的 主题来碰撞人们的生活和精神领 域的海报。 (2)商业海报:以宣传商品获 取经济利益为目的而制作的海 报。 (3)政治海报:传播政治思想, 提高人们的思想觉悟的海报。 (4)文体海报:传递文化,体 育信息的海报。根据宣传内容的 不同,可分为多种,如运动会海 报,音乐节海报,电影海报等。 3、海报设计的三要素(结合 图片讨论)。 文字:具有说明作用。 图案: 海报是视觉艺术,可以 通过图案产生强烈的视觉效果。 色彩:具有象征性。 4、海报的特点(结合图片说 明)。 (1)构思新颖。 (2)主题明确。 (3)构图简洁 三、海报的设计与制作 (1)海报的设计:欣赏海报, 结合对图片的理 解,说出海报的概 念 学生连线回答 认识海报有公益 海报、商业海报、 政治海报、政治海 报类型 说出在生活中见过 哪些海报,对不同类型 海报的认识 学生结合图片 观察总结海报构成 元素 学生结合图片 说明海报的特点 讨论、分析《戒烟 公益广告》的画面 特点,回答问题 启发学生,并通过 学生对图片的理 解,说出海报的概 念,并能学会总结 方法,而且敢于阐 明自己的观点。 学生大胆说出 自己的观点,体现 了课堂以学生为 主,学生是课堂的 主人 了解海报不同 类型的特点。引导 学生学会比较,培 养他们一定的概 括能力。 学生思考,总结 海报的特点。培养 学生的语言组织 能力

最新公益宣传海报大赛策划书方案

号召大学生积极进行公益活动的创新,提高公益意识,激发公益热情,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,下面是海报大赛策划书. 一、活动主题 创新思维,魅力公益 二、主办单位 xx学院校团委 承办单位 xx学院青年志愿者联合会 三、活动对象 学生组(全体在校学生,每组1-4人) 集体组(全校学生组织,包括社团、志服队等) 四、活动时间 1、作品征收:x月x日-x月x日 2、初赛时间:x月x日-x月x日 3、决赛时间:x月x日(星期五晚上6:30) 五、活动地点 决赛地点:三期大学生活动室(二) 六、活动内容 大赛内容主要包括两大模块: (一)公益活动的策划 (根据自己对公益的理解进行相关的设计,或参考如下五类主题) 1、校园文明创建 2、绿色环保行动 3、寒暑假社会实践活动 4、社区服务 5、助残扶弱活动 (二)公益宣传海报的设计 宣传海报的设计主题根据自己对公益的理解进行相关的设计,或围绕绿色环保行动和助残扶弱活动两个方面展开。公益海报格式要求如下:色彩模式CMYK颜色,JPEG文件,尺寸不小于A4。 七、活动形式 (一)公益策划模块 初赛 1、在XX年x月x日晚5:30完成作品的汇总上交工作。纸质版报名表及策划书上交至青志联办公室(上午8:20-12:00,下午2:00-5:30)或宣传展板处(中午11:30-1:00)。电子版发送至青志联官方QQ邮箱。 2、在XX年5月2日(周六)晚11:00之前完成作品的初选工作。

根据评分标准,评选20份优秀策划,选出8份优秀奖,余下12份进入决赛。 决赛 1、XX年5月8日晚6:30在三期大学生活动室(二)举行公益策划大赛的决赛答辩会。 2、在XX年5月7日下午5点前参赛者需将答辩PPT发至青志联官方QQ邮箱。 3、请团委老师、学生干部担任评委,完成答辩后,评委根据决赛评分标准对参赛者进行现场打分。 4、所有参赛选手均答辩后,工作人员现场统计分数,公布决赛成绩,并对获胜者颁发证书及奖品。

公益海报设计说明

公益海报《忆》的设计说明 设计理念中华民族的传统美德之一是“孝”。但是,随着时代的发展,越来越多的人将这种美德掩埋,他们认为父母对我们做的一切是天经地义的,我们只需要欣然的接受,无需考虑回报他们。 就像“爱情”这个话题一样,“亲情”亦是一个永恒的话题。俗话说百善孝为先,孝敬父母可以说是我们义不容辞的责任,是做人最基本的素质。我们的成长里有他们辛苦的汗水,我们的旅程中有他们深刻的足迹,他们总是默默的付出着,默默的坚持着。在我们开心的时候,他们会在心里微笑;在我们失意的时候,他们会给我们一个温暖的怀抱。是他们陪我们走过春夏秋冬,度过艰难坎坷。如果一个人不知道如何关心父母,就算他有满腹经纶,有很强的实践能力,那他的人生也不会有多大的成就。 设计背景 今高速发展的社会里,人们的生活压力越来越大,年轻人忙于工作和各种应酬,渐渐忽略了父母的生活。他们或居住在乡村与猫狗相依靠,或居住在城市足不出户。生活中充斥着孤独,直到他们老去死去。公益广告继承民族文化传统美德的一个分支,是将现在广告转变为载体,弘扬民族精神的一个可行方法。它将现在主义气息与传统文化揉杂在一起推动民族精神的传播。所以我设计了这张海报,《忆》就是要把父母的心声体现出来,让习惯了快节奏生活的人们停下脚步,思考一下自己曾经为自己的父母做过什么,哪怕是一件很小的事。不要让他们只能在记忆里寻找我们,不要等到父母老了才知道要去关心他们。 设计分析 一、结构 整幅图的背景图案是漫天飞舞的雪花,中心是一个妇女(我们可以把她看作是某个母亲)的侧面。这个侧面采用抽象的表现方法,利用嘴角线条的下撇,突出的表现妇女忧伤的表情。在她的头部是一个几何图形—圆,圆内分为四个模块,采用剪影分别表现了四个场景:左上方的是父母陪着幼小的孩子嬉戏的欢乐场景,旁边是一棵小树苗。右上方的是母亲教孩子读书的温馨场景,小树苗成长为小树。左下方的是孩子长大后结婚的喜庆场景,小树长成绿荫。右下方的是母亲拄着拐杖,佝偻着背的孤单身影。墙上挂着老伴的照片,窗外吹进了一片又一片黄叶,整幅画面倍感凄凉。 二、色彩 在这幅作品中以深蓝色这种冷色调为背景,给人一种清冷的感觉,夜的深蓝与雪花的白色形成鲜明的对比,产生强烈的视觉效果。侧面头像涂成灰色,切合人物抑郁的表情,而且与四幅场景的着色形成对比,给人留下深刻印象。四幅画面的人物都是黑色的剪影。左上方的背景色是青绿色,树苗的颜色是草绿色,寓意着孩子是新生的希望,如小树苗般健康成长。右上方的背景色是天蓝色,小树依然是草绿色,整幅画面温馨和谐,寓意着孩子在慢慢地长大,父母与孩子相处融洽。左下方的背景色是粉色,表现了父母真心的祝福孩子觅得人生的另一半。

海报设计教案

第八课伟大的祖国 ——海报设计教案 教学目标: 1、引导学生通过欣赏各类海报,了解海报的种类和特点 2、指导学生为学习艺术节设计海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 教学重点:认识和了解海报的种类及特点,体验海报的设计过程。 教学难点:如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力设计绘制海报。 教学准备:PPT课间 讲授新课: 第一课时 教学过程: 一、导入(5分钟) 你留意过街头的海报吗?他们经常出现在街边的什么位置? 二、讲授新课(15分钟) 1、首先了解什么是海报?齐声朗读海报定义。 教师提问:你们知道海报名称的由来吗? 生:—— 师总结:总过最早的海报出现在宋朝,以告示形式出现,海报这一名称,最早起源于上海。旧时,上海的人通常把职业性的戏剧演出称为“海”,而把从事职业性戏剧的表演称为“下海”。作为剧目演出信息的具有宣传性的招徕顾客性的张贴物,也许是因为这个关系的缘故,人们便把它叫做“海报”。(以实图为例)海报又称招贴画或宣传画,是一种平面形式的宣传广告。 2、海报的分类(图文对照,尝试分类) (1)政治类:传播政治思想,提高人们的思想觉悟的海报。如“我们不能忘记”、“喜迎十七大”。 (2)文化类:传递文化,体育信息的海报。根据宣传内容的不同,可分为多种,如运动会海报,音乐节海报,电影海报等。 (3)公益类:是通过表现的主题来碰撞人们的生活和精神领域的海报。如以环境保护为主题的“是绿色环保和创造人类和谐环境的基础”海报;以人类生命健康为主题的“吸烟有害健康”海报。 (4)商业类:以宣传商品获取经济利益为目的而制作的海报。 3、海报设计的要素(结合图片重点讨论)。 图形: 海报是视觉艺术,可以通过图形产生强烈的视觉效果。 文字:具有说明作用。如果海报设计中没有文字,将无法说明准确的传递信息。 色彩:具有象征性。 创意:构图。 4、海报的版式:

海报设计教案

《海报设计》教案 【教学目的要求】 《海报设计》课程是培养广告艺术设计专业学生创新思维能力、版面编排能力、图形创意能力的一门综合性的专业课程。要求学生通过学习了解海报设计的基本功能,掌握海报设计的构成要素,并将所学的专业基础知识较全面地得以发挥。 【教学重点】海报设计的原则、海报设计的构成要素、海报设计在媒介中的应用情况。 【教学难点】海报设计的原则、海报设计的构成要素以及创意的构思 【教学内容】第一章、海报设计的概论 第二章、海报的分类 第三章、海报的特征 第四章、海报的功能 第五章、海报的创意 【实践性教学安排】 第一周:通过理论学习,结合录像、幻灯等多媒体教学手段,结合理论知识的培养学生对海报设计的了解以及理论学习。第二周/第三周:通过市场调查,以主题海报为题让学生动手制作,培养学生的观察能力,创新意识。制作过程中,要求

学生创意独特,能运用多种表现形式。 海报设计 第一章海报设计的概论 第一节海报的起源(1866年以前的海报) 世界上最早的海报是埃及的一张寻人文字广告,尺寸20 X 25CM,内容为追捕一名逃跑的奴隶,广告主愿以金币酬赏。这张3000年前写在“莎草纸”上的海报现存于英国伦敦博物馆。 中国最早的海报出现于11世纪(宋 朝),它是山东济南刘家功夫针铺的一张印 刷广告(图1),铜版四寸见方,内容是有关 产品的质地和销售办法,画面图文结合, 并通过雕刻铜版印刷工艺完成。它是迄今 为止世界上发现的最早印刷广告,比英国的印刷广告要早400年左右,现存于中国历史博物馆。 13世纪:中国的木刻版印刷技术被引入西方,彻底改变了欧洲在布料上印刷图形的历史,木刻版印刷的图形和文字在社会各阶层广泛传播。 一、海报的意义 海报的原文为(POSTER),是从post (柱子)转用而来的,即

公益广告设计大赛活动策划书(完整版)

策划编号:YT-FS-3779-61 公益广告设计大赛活动策 划书(完整版) Develop Detailed Rules Based On Expected Needs And Issues. And Make A Written Plan For The Links To Be Carried Out T o Ensure The Smooth Implementation Of The Scheme. 深思远虑目营心匠 Think Far And See, Work Hard At Heart

公益广告设计大赛活动策划书(完整 版) 备注:该策划书文本主要根据预期的需求和问题为中心,制定具体实施细则,步骤。并对将要进行的环节进行书面的计划,以对每个步骤详细分析,确保方案的顺利执行。文档可根据实际情况进行修改和使用。 一:活动名称:大学生公益广告设计大赛—争做校园文明大使 二:活动时间:征稿时间:11月16——24日 活动时间:11月28——29日 三:活动地点:学府东路 四:主办单位:菏泽学院中文系 策划承办单位:媒介教育协会 五:活动目的:为了加强和改进大学生思想政治教育,丰富校园文化,激发大学生的主人翁意识和责任感,弘扬真善美,通过这次活动宣传公益理念,服务于公益事业。 六:作品要求:

1:作品内容:反映各项校园公益事业,包括道德、环保、健康等方面的即可。 2:作品形式及要求:(1):平面设计类:海报、照片、绘画图片等即可,可以是电脑制作,也可以是手绘。 (2):文案类:校园文明标语,以公益为主题、话剧、剧稿 以上所有作品都要附有广告说明,广告内容健康高雅,构思新颖,突出时效性,人文性,公德性。作品杜绝抄袭,所有稿件一律不退还。 七:活动过程: 1:将上交作品进行筛选,展出获奖及优秀作品 2:活动同时进行“争做校园文明大使”签名活动3:活动结束后,整理现场 八:奖项设置: 校园公益大使:一名 校园公益之星:二名 优秀奖:若干名

湘美版八上《公益招贴设计》教案1

湘美版八上《公益招贴设计》教案 教学目标: 1、了解公益招贴的分类等基本知识,学习公益招贴的创作方法 2、通过赏析、评述不同风格的公益招贴作品,了解公益招贴的艺术特征、表现类型及设计手法,做到能独立设计公益招贴。 3、达到开阔眼界,增长知识,陶冶情操,提高艺术欣赏水平,树立正确的审美观点。教学重点:公益招贴的分类等基本知识 教学难点:设计手法 教学方法:讨论——欣赏——讨论——动手 教学过程: 一、导入新课 师:大家想一想在何时何地见过广告宣传画,它给你留下一种什么样的感觉和印象呢? 生:在街上的商品广告宣传画,它们设计的非常漂亮,并且让我们了解商品,记住商品的品牌。 师:谁能举几个例子呢? 生:“可口可乐”、“雪碧”、“南孚电池”、“蒙牛牛奶”、“喜之郎果冻”……(同学们兴致勃勃、争先恐后说了很多) 师:那么我们今天这节课就共同来学习这吸引人的广告宣传画(同时打开课件) 二、基础知识 师:出示招贴画的定义 生:朗读。招贴画又叫招贴广告,是张贴在各种公共场所的广告宣传画,包括文化活动的海报、商品广告、工艺广告和政治宣传画等等。它用鲜明醒目的色彩,概括有力的图形,巧妙奇特的创意,再加上富有号召力的文字,达到宣传鼓动的目的。 师:形式多样的招贴画实际上主要分为以下四类:公益招贴、文化招贴、商业招贴、政治招贴。我们先来看公益招贴,公益招贴指以有利于社会发展进步为主题内容的倡导性广告。哪些属于公益招贴呢?

生1:义务献血、支持希望工程。 生2:保护环境、节约能源。 生3:美爱人类。 师:大家说得都对,下面我们看画面当中这幅作品,人们常用眼镜片像酒瓶底一样厚来形容一个人视力差,本则广告中画面上是一幅眼镜,但显而易见眼镜片是酒瓶底做成的,广告语:如果你有这样的视力,你还会高速驾驶吗?告诫人们不要酒后驾驶。(同学们若有所思的样子) 师:其它三类招贴同学们了解一下就可以了。比如说一些以各种会议、展览、节日等为主题的属于文化招贴;商业招贴就是企业介绍产品、推销产品、提高知名度、树立企业形象而发布的广告;政治招贴是一些政治活动、事件等(同时出示三类招贴相对应的图片)。 师:从同学们平时接触过的和刚刚这儿幅招贴作品中大家想想招贴画有哪些特点? 生:简明扼要、一目了然、颜色鲜艳、吸引力强。 师:回答得非常准确,所以以上特点是我们在设计招贴画时必须要把握好的内容。 三、设计与制作 师:那么大家肯定会认为设计如此精美的招贴画一定很难,其实不然,只要我们了解了招贴画的设计方法和规律,我们每位同学都能设计出这么精美的招贴画。选择题材是我们设计招贴面的第一个重要环节,大家经常写作文,知道写作文需要审题,而设计招贴画同样也要审题,对设定的内容进行分析、寻找其形象素材,什么样的形象素材更能表达主题,更适合你的设计意图,寻找创作的突破口。假如我们今天要设计一幅支持北京申奥的招贴画,你会想到哪些内容呢? 生1:想到我们中华民族悠久的历史、灿烂的文化。 生2:想到北京申奥的口号和申奥的标志。 生3:想到北京的天安门、万里长城。 师:同学们说得都很好,刚才大家说的正是北京有别于其它申奥城市的地方,也是吸引世界友人来北京参加奥运会的理由。 (继续进行课件,打开设计与制作) 师:大家看我这里有三幅同是表现支持北京申奥这个主题,但每幅招贴面的内容却不尽相同,

公益海报设计说明书

Photoshop图形处理设计说明书 姓名田新新 学号20091180129 班级09图文 指导教师徐晓丽 完成时间2010年12月25日

目录 摘要 (2) 一、绪论 (3) 二、Photoshop的选用及介绍 (3) 三、关于公益海报 (4) 3.1什么是公益海报 (4) 3.2 公益海报的作用 (5) 四、正文 (5) 4.1 选题背景 (5) 4.2 方案论证 (5) 4.3 过程论述 (6) 4.4 实例介绍 (5) 结论 (7) 致谢 (7) 参考文献 (7) 附录 (8) 摘要 本文就photoshop的主题内容及photoshop的制作与设计这两方面进行描述与分析。本次设计主题为茶文化艺术节公益海报,内容为始终以萦绕中国茶文化为主题,制作的一系列公益性海报。 本文浅析了平面公益海报艺术在信息时代所传达的设计观念、风格及独特的艺术魅力,表述了它所体现的文化特点,阐明了公益海报艺术具有鲜明的文化产业主题性,并以其系列化、本土化、符号化等形式表现出来,成为反映时代文化、

先进文化的传媒代表。 如今,在这个发展越来越迅速,经济越来越发达的社会,人们越来越不注重自己身体,对品茶等等一些修身养性小习惯缺乏了认识.因此,我做了这八张公益海报作为信息发布的平台,来提高人们思想认识,呼吁大家来爱护我们自己,让大家深刻认识内在修身知识的重要性,以及作为我们自己爱国情怀的重要性。 制作过程中,我主要运用了蒙版,抠图,模糊等技术。 关键词:公益海报品茗茶道修身养性 一、绪论 此次所制作的公益海报是为了宣传中国茶文化艺术节的重要性,以增加大家对中国风以及中国情节的认识。中国茶文化为宣传中国风情的首要选择,本次海报以此为目的向大家展示了中国风情的博大精深。 二、Photoshop的选用及介绍 Photoshop CS是一款图形、图像编辑软件,在网页设计领域被广泛得应用。以下是其10大最新功能: (1)改进的文件浏览器 使用功能强大文件浏览器的可以快速预览、标注和排序图片;搜索或编辑图像的数据元或关键词;并且可以自动批量共享文件。 (2)匹配颜色命令 可以迅速从一张图片的颜色校正另外一张图像的颜色。 (3)直方图调色板 随时根据对图像的调整更新直方图调色板(Histogram Palette)。 (4)阴影/加亮区修正 使用“阴影/加亮区修正(hadow/Highlight correction)”可以快速调整照片中曝光过渡或欠缺的区域。 (5)沿路径放置文本 可以像在Illustrator中一样把文本沿着路径放置,并且你还可以在Illustrator直接编辑文本。

创意公益海报欣赏

创意公益海报欣赏 篇一:公益海报创意设计大赛策划书(最终版) 关注残障世界坚强的微笑公益海报创意设计大赛策划书 主办单位:华南理工大学广州学院学生社团联合会承办单位:华南理工大学广州学院创意设计协会 一.活动背景: 海报艺术是一种张贴于公共场合的户外平面印刷广告,它主要分为商业海报和社会公益海报两大类型。虽然海报艺术随着信息时代的到来而面临来自报纸、杂志、电视等媒体的冲击,但不断求导创新的公益海报艺术所显示出的高文化含量以及在视觉表现上的独特艺术魅力,仍旧处于广告宣传媒体的重要地位。信息时代的公益海报在这个多元化的设计领域中,为设计师提供了无限创意的空间,同时也成为现代设计文化和观念的传播者,它在有效传达人类精神文化领域的主题下以神奇的视觉符号,在非凡的创意中注入了文化理念,让设计与心灵对话,传达设计文化的视觉语义和生命力,并成为反映时代文化、先进文化的传媒代表。二.活动的目的、意义: 具有深度思考力的公益海报其实来源于创造者对于平凡生活的细心感悟,思考着生活带来的观念、价值、审美、创造的哲理性,及时最能让广大观者在情感上引起共鸣的话题,又是借助不同的表现手法来间接暗示的深刻哲理,从而给人们以更多的文化启示和警示,进而让我们更深刻的体会社会文明的重要性。

我们作为学生、作为社会上的一员更应该为社会的文明与和谐出一份微薄之力,让和谐、文明和爱心常伴左右。三.活动的可行性分析: “假如每个人前进一小步,整个社会将前进一大步。”社会公益需要更多的人来加入,同时我们也需要在日常生活中给予人们一些小小的 提示。公益宣传画跟公益宣传广告一样,对人们的警示作用是不可小视的。社会文明需要我们共同努力,只有我们每个人前进一小步,社会将前进一大步。近期,由台湾艺人陈建州、范玮琪发起的一项关于关注残障世界坚强的微笑的公益活动,受到多方关注,所以我们协会希望让同学们以>为设计方向,做出引发人深思的海报,进而让更多的人参与到关爱残障人士的公益活动中。本次活动主题鲜明,充分发挥学生的设计才能和想象空间,丰富学生业余生活的同时可以提高学生的创新思维。 学生需要一个平台,活动本身提供了一个大舞台给学生展示自己设计的魅力。 四.活动主题:关注残障世界坚强的微笑,设计传递爱心 五.活动内容:以>为方向设计公益海报(手绘、电子版均可)六.活动时间:2012年3月5日—4月12日七.活动地点:图书馆门口、多媒体教室八.活动参与对象:在校全体学生九.活动详细实施方案: 十.具体活动时间安排:

公益海报设计说明教学教材

公益海报设计说明

公益海报《忆》的设计说明 设计理念 中华民族的传统美德之一是“孝”。但是,随着时代的发展,越来越多的人将这种美德掩埋,他们认为父母对我们做的一切是天经地义的,我们只需要欣然的接受,无需考虑回报他们。 就像“爱情”这个话题一样,“亲情”亦是一个永恒的话题。俗话说百善孝为先,孝敬父母可以说是我们义不容辞的责任,是做人最基本的素质。我们的成长里有他们辛苦的汗水,我们的旅程中有他们深刻的足迹,他们总是默默的付出着,默默的坚持着。在我们开心的时候,他们会在心里微笑;在我们失意的时候,他们会给我们一个温暖的怀抱。是他们陪我们走过春夏秋冬,度过艰难坎坷。如果一个人不知道如何关心父母,就算他有满腹经纶,有很强的实践能力,那他的人生也不会有多大的成就。 设计背景 今高速发展的社会里,人们的生活压力越来越大,年轻人忙于工作和各种应酬,渐渐忽略了父母的生活。他们或居住在乡村与猫狗相依靠,或居住在城市足不出户。生活中充斥着孤独,直到他们老去死去。公益广告继承民族文化传统美德的一个分支,是将现在广告转变为载体,弘扬民族精神的一个可行方法。它将现在主义气息与传统文化揉杂在一起推动民族精神的传播。所以我设计了这张海报,《忆》就是要把父母的心声体现出来,让习惯了快节奏生活的人们停下脚步,思考一下自己曾经为自己的父母做过什么,哪怕是一件很小的事。不要让他们只能在记忆里寻找我们,不要等到父母老了才知道要去关心他们。 设计分析 一、结构 整幅图的背景图案是漫天飞舞的雪花,中心是一个妇女(我们可以把她看作是某个母亲)的侧面。这个侧面采用抽象的表现方法,利用嘴角线条的下撇,突出的表现妇女忧伤的表情。在她的头部是一个几何图形—圆,圆内分为四个模块,采用剪影分别表现了四个场景:左上方的是父母陪着幼小的孩子嬉戏的欢乐场景,旁边是一棵小树苗。右上方的是母亲教孩子读书的温馨场景,小树苗成长为小树。左下方的是孩子长大后结婚的喜庆场景,小树长成绿荫。右下方的是母亲拄着拐杖,佝偻着背的孤单身影。墙上挂着老伴的照片,窗外吹进了一片又一片黄叶,整幅画面倍感凄凉。 二、色彩

海报设计教案

海报设计教案 集团标准化工作小组 [Q8QX9QT-X8QQB8Q8-NQ8QJ8-M8QMN]

《海报设计》教案 课型:设计、应用课 一、教学目标 1、引导学生通过收集、欣赏各种海报,了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力,培养学生的创新意识和实践能力。 二、教学重点 认识和了解海报和种类及特点,体会海报的设计过程。 教学难点 如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 三、教具准备 各种海报及海报应用的图片,影视资料,水粉颜料、剪刀、彩纸等。 学具准备 设计海报应用的图片、影视资料。 设计海报用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材,彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。 四、教法设计与学法指导 教师通过一系列活动,借助多媒体等手段,创设情景,引导学生自主讨论、探究发现、合作应用,必要时适时点拨。 五、教学过程 (一)创设情景,导入课题 同学们,我们生活在这么美丽的海滨城市,多么幸福啊!荣成不仅环境优美,而且有很多着名的商品,如成山轮胎、石岛啤酒、嘉盛乳业。可想而知它们的广告宣传、广告效益也是很好的,那么在我们多彩的现实生活中,你见过海报这种宣传画吗? (开始以尾部的方式直接引入,使学生展开对海报的联想) (板书)海报。海报又称招贴画或宣传画,它是一种平面张贴形式的宣传广告。其作用:广而告之,一目了然。 (板书以醒目的书写形式体现出海报的广而告之的特性,并能激发学生的学习兴趣。)

请学生欣赏几副海报的挂图,增加对海报的了解,增强学生的认知欲望,拓展学生的思维空间。 (由联想到实际画面的欣赏,激活课堂的氛围) 接下来请我们共同欣赏一下有关海报的图片资料(点击欣赏),欣赏时请同学们认真留意每幅海报的主题内容及类型各是什么我们将以小组抢答的方式进行提问,看谁答的又对又快,能够记得最多。 在悦耳的音乐声中欣赏完海报,老师提问,同学们,你都看到了什么,有哪一些内容的海报,请同学们来回答。老师归纳并表扬。 (带着问题欣赏海报图片,锻炼学生的敏锐的观察能力及对事物的理解能力,并采用小组抢答的形式,提高学生参与的积极性,活跃课堂氛围。) 刚才欣赏了这么多海报,那同学们自己想不想设计一幅精美的海报好,我们今天所学的内容就是(点击画面,引导课题) 校园的春天――设计海报 (二)自主讨论获取新知 1、学习目标 首先我们了解一下本节课的学习目标,(点击出示目标)请一们同学来朗读一下。使学生对新知识探究有了针对性的目的性。 2、海报的分类 通过刚才的欣赏,联系实际生活,我们了解了许多不同内容的海报。不知同学们发现了没有,这些海报它都属于不同的类别,让我们来给这些分一下类好吗请学生小组讨论后回答。 (关于海报的分类与特点对学生直接提问,比较抽象,有一定的难度,所以通过小组讨论形式与学生集体智慧是可以解决的,老师再以点拨的形式,与学生共同分析研究海报的分类与特点,加深对海报的理解,为后面的学生实践做好了铺垫) 学生回答后,教师总结,直接出示画面――海报的分类,并与学生共同分析每幅海报的类别。 海报的分类:商业海报、政治海报、文体海报、公益海报。 3、海报的特点(设计要素) 通过刚才的分析讨论,同学们是否注意到我们所见过的海报是不是都存在共同的特点有哪些共同的特点呢? 请同学们再想一想,小组讨论后学生回答,教师点击画面,出示作品与学生共同来分析。

公益海报设计说明:公益广告设计说明公益海报设计说明

公益海报设计说明:公益广告设计说明公益海报设计说明公益海报设计说明:公益广告设计说明 公益海报设计说明 话题:公益海报设计说明拉丁文混合器 摘要广告,即广而告知之意。广告是为了某种特定的需要,通过一定形式的媒体,公开而广泛地向公众传递信息的宣传手段。广告一词,据考证是一外来语。它首先源于拉丁文advertere,其意为注意,诱导,传播。中古英语时代(约公元1300—1475年),演变为Advertise,其含义衍化为“使某人注意到某件事”,或“通知别人某件事,以引起他人的注意”。而广告又可分为产品广告、品牌广告、观念广告、公益广告等几种类型,本文所讲解的广告《转身》就是属于其中的公益广告,该作品是使用单反相机拍摄,然后经过Adobe premiere等设计软件进行后期合成渲染制作而成的。关键词:广告、Adobe premiere、公益广告I目录摘要...................................................................... ............................. .....................................I引言...................................................................... ............................. ....................................11(Adobe premiere 软件介 绍.................................................................. ...............................11.1 应用领 域.................................................................. ......................................................32(公益广告《转身》简

海报设计教案

《海报设计》教案 课型:设计、应用课 一、教学目标 1、引导学生通过收集、欣赏各种海报,了解海报的种类和特点。 2、指导学生为学校艺术节设计绘制海报,让学生体会海报的设计过程和绘制特点。 3、结合欣赏和设计活动,启发学生认识并体会海报的艺术美感,提高审美能力,培养学生的创新意识和实践能力。 二、教学重点 认识和了解海报和种类及特点,体会海报的设计过程。 教学难点 如何引导启发学生,发挥其想象力、创造力来设计绘制海报。 三、教具准备 各种海报及海报应用的图片,影视资料,水粉颜料、剪刀、彩纸等。 学具准备 设计海报应用的图片、影视资料。 设计海报用的绘画材料,如水粉颜料、铅笔、画笔、尺规或现在的图片素材,彩纸、胶水、剪刀、刻刀等。 四、教法设计与学法指导 教师通过一系列活动,借助多媒体等手段,创设情景,引导学生自主讨论、探究发现、合作应用,必要时适时点拨。 五、教学过程 (一)创设情景,导入课题 同学们,我们生活在这么美丽的海滨城市,多么幸福啊!荣成不仅环境优美,而且有很多著名的商品,如成山轮胎、石岛啤酒、嘉盛乳业。可想而知它们的广告宣传、广告效益也是很好的,那么在我们多彩的现实生活中,你见过海报这种宣传画吗? (开始以尾部的方式直接引入,使学生展开对海报的联想) (板书)海报。海报又称招贴画或宣传画,它是一种平面张贴形式的宣传广告。其作用:广而告之,一目了然。 (板书以醒目的书写形式体现出海报的广而告之的特性,并能激发学生的学习兴趣。) 请学生欣赏几副海报的挂图,增加对海报的了解,增强学生的认知欲望,拓展学

生的思维空间。 (由联想到实际画面的欣赏,激活课堂的氛围) 接下来请我们共同欣赏一下有关海报的图片资料(点击欣赏),欣赏时请同学们认真留意每幅海报的主题内容及类型各是什么?我们将以小组抢答的方式进行提问,看谁答的又对又快,能够记得最多。 在悦耳的音乐声中欣赏完海报,老师提问,同学们,你都看到了什么,有哪一些内容的海报,请同学们来回答。老师归纳并表扬。 (带着问题欣赏海报图片,锻炼学生的敏锐的观察能力及对事物的理解能力,并采用小组抢答的形式,提高学生参与的积极性,活跃课堂氛围。) 刚才欣赏了这么多海报,那同学们自己想不想设计一幅精美的海报?好,我们今天所学的内容就是(点击画面,引导课题) 校园的春天――设计海报 (二)自主讨论获取新知 1、学习目标 首先我们了解一下本节课的学习目标,(点击出示目标)请一们同学来朗读一下。使学生对新知识探究有了针对性的目的性。 2、海报的分类 通过刚才的欣赏,联系实际生活,我们了解了许多不同内容的海报。不知同学们发现了没有,这些海报它都属于不同的类别,让我们来给这些分一下类好吗?请学生小组讨论后回答。 (关于海报的分类与特点对学生直接提问,比较抽象,有一定的难度,所以通过小组讨论形式与学生集体智慧是可以解决的,老师再以点拨的形式,与学生共同分析研究海报的分类与特点,加深对海报的理解,为后面的学生实践做好了铺垫)学生回答后,教师总结,直接出示画面――海报的分类,并与学生共同分析每幅海报的类别。 海报的分类:商业海报、政治海报、文体海报、公益海报。 3、海报的特点(设计要素) 通过刚才的分析讨论,同学们是否注意到我们所见过的海报是不是都存在共同的特点?有哪些共同的特点呢? 请同学们再想一想,小组讨论后学生回答,教师点击画面,出示作品与学生共同来分析。 (三)精讲点拨探究设计(师生活动) 1、既然我们掌握了这么多有关海报的知识,同学们想不想设计一幅海报?那怎

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