大班美术《有趣的刮画》活动设计
孤山镇第二幼儿园杨英
一、活动意图：
幼儿在日常美术绘画活动中，一般都是采用蜡笔、油画棒、水彩笔等材料进行绘画，《纲要》中指出艺术领域的目标明确要求幼儿能用自己喜欢的方式进行艺术的表现活动对于孩子来说在绘画活动中可以尝试用不同的工具（如：吸管、牙签、等）作为辅助材料，这些工具不仅帮助幼儿完成了创作，还激发了他们探究的兴趣，《指南》中指出：幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，我结合刮画这种常见且具有独特艺术魅力的绘画形式，以及本园幼儿年龄特点，鼓励幼儿根据自己的想象刮出不同外型鱼和其它海洋动植物，激发幼儿对美术教育活动的兴趣，因此设计了本次活动。
二、活动目标：
1.认识刮画纸并了解刮画纸的奇妙。
2.学习用刮的方式创作出不同外型的鱼。
3.对刮画创作产生兴趣。
三、活动重难点
重点：学习用刮的方式创作各种各样的鱼。
难点：发挥想象力大胆创作出不同外型的鱼。
四、活动准备：
经验准备：已经认识不同形状的鱼。
教具准备：课件、刮画纸、笔、范画。
学具准备：刮画纸、笔。
五、活动过程：
（一）开始部分
认识刮画纸（出示刮画纸，在刮画纸上随机刮出各种图案，激发幼儿学习兴趣）。
（二）基础部分
1.引导幼儿观察范画“鱼”的表情，（创设情景：这条鱼怎么啦，引导幼儿说出帮它找朋友）。
2.结合鱼的图片，引导幼儿说说鱼在外形、花纹变化的不同。
结合图片中的鱼引导幼儿发现个别鱼身上的图案是有规律排序的。
3.教师示范讲解
①教师介绍刮画材料：出示刮画纸、笔。
②教师示范刮的方法：用笔尖可以刮出细线，笔尾可以刮出粗线。
③注意事项：不可以用指甲在刮画纸上乱刮，在作画时不可以将画笔面向小朋友，小心画笔扎到别人或自己。
4.自己先想好鱼的形状，然后用刮画笔在刮画纸上刮出漂亮的鱼。
5.幼儿动手刮画，教师巡回指导并给予帮助。
①老师相信每一位小朋友设计出的鱼都是与众不同的，要给鱼儿设计出漂亮的花纹。
②幼儿想好后开始作画，教师巡视，为个别幼儿提供帮助。
6.作品赏析
7.活动延伸
让幼儿欣赏不同类型的刮画图片，知道在刮画纸上可以创作出许多漂亮的图案。
六、结束部分
带领幼儿把作品放入作品袋。
2016.11.23