两项督导评估考核汇报发言
两项督导评估考核汇报发言尊敬的各位领导老师们，大家好！两项督导评估考核”是指县级政府教育工作督导评估和县级党政主要领导干部教育实绩督导考核。
督导评估考核的内容分为教育管理体制教育经费投入师资队伍建设学校办学条教育发展水平五个基本的方面。
通过两项督导评估考核”，有效增强了各级党委政府及其主要领导干部履行教育工作职责的责任感和紧迫感，进一步确立教育优先发展的战略地位。
借此机会对xx教育面临的现状作如下几点建议：一注重校园化建设，打造浓郁的化氛围充分利用校园学校化长廊板刊，发挥其应有的作用，让师生浸”在浓浓的化氛围中；在校园内各种标语板块中，既有规范性的要求，又有温馨提示，努力打造师生幸福的精神乐园。
注重班级化，办室化建设，让每个教室办室都能让人感受到浓浓的化氛围和恰到好处的精心布置，处处流动着人气息。
三抓好安全稳定工作，创建平安和谐校园学校对安全稳定工作明
确分工，落实责任
建立完善的工作制度，纵到底，横到边，不留空白，不留死角，
将安全稳定作为学校工作的重中之重。
健全了安全稳定工作制度，落实工作责任。
进一步完善了安全机构，确保安全稳定工作时时有人管处处有人
管事事有人管，明确职责，落实到人，建立学校安全管理的长效机制，落实安全措施和责任。
加强安全隐患排查，防患于未然。
定期组织全面细致的学校安全工作大检查，消除一切安全隐患。
建立应急预案，提高预防和应急能力。
制定学校各类重大安全事故应急处理预案，完善突发事处置工作
预案，每学期举行一次安全应急演练。
加强安全教育，增强师生安全防范意识。
要求一定要落实好安全教育，同时经常宣传交通安全食品卫生药品安全防火防洪地震风灾雷灾等自然灾害的安全知识，提高紧迫感。
三以师德师能建设为抓手，提高教师队伍整体素质加强教师职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，将师德表现作为教师考核聘任聘用及评价的首要内容。
充分发挥学科带头人的作用，督促他们认真履行职责与义务，对一些教学业务强事业性强的青年教师，加强指导，给任务压担子，使其成为科研骨干。
打造有效堂”。
堂的有效性是教学的生命，有效的堂教学也是学校的生命。
活力堂倡导以学生为主体，体现以人为本，努力营造民主和谐愉悦轻松的开放式堂教学氛围，让每一堂更有效，让每一堂都充满生机与活力。
开展请进走出去活动，有机会邀请外地名师专家到学校讲座，上示范，分期分批派出教师到外地学习参观。
开展校本教研，强化教研实效。
问题即是题，结果就是成果。
把学教研有机地结合，进一步丰富教研形式和活动，重点放在提升教师理论水平夯实教师教学基本功熟练运用现代化教育手段驾驭高效堂教学等方面，切实提高教师教学研究能力，实践在校园内营造一种书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，使阅读真正成为教师的自觉行动和生活需要。
坚持不懈，把简单的事情天天做就是不简单。
立足实际，努力创办人无我有，人有我优，人优我特，人特我精”的特色学校。
总之，学校在生存中谋发展，在发展中求创新。
我们将认清形式，抓住机遇，变困难为动力，坚持以发展为主题，以促进学生全面发展为根本，以超凡的思路超前的理念和务实的措施，团结一致，开拓创新，整体全面地推进学校各项工作，为把自己的学校办成充满情趣充满魅力充满诗意充满活力的现代化学校而不懈努力
各们领导老师们，我们要借此两项督导之风，精诚团结，通力协作，以身作则，竭尽全力，扎实工作。
同时也希望领导和老师们能一如既往地给我们支持和帮助。
在新的征途中，我们将再接再厉，以更高的目标，更严格的要求，更饱满的工作热情和更加勤奋的工作精神，与大家一起推动XX教育不断发展，一起巩固两基取得的硕果，一起铸就XX教育的新辉煌! 谢谢大家！
江华县2018年“两项督导评估考核”迎检 工作督查方案 一、督查内容 根据《江华瑶族自治县迎接湖南省第三轮县级教育工作“两项督导评估考核”实施方案》的要求，督查各乡镇、中小学校、幼儿园迎检的资料及现场的准备工作。 二、督查时间 2018年10月9日至10月12日。 三、督查分组 第一组：钟江雄、唐长虹、唐清斌、何进勇。 督查乡镇：大锡、码市、蔚竹口、大圩、小圩、水口 第二组：伍守亿、李勇军、刘辉、杨迪武。 督查乡镇：一中（阳华）、二中（创新）、职业中专、思源、机关幼儿园、沱江镇（桥头铺）。 第三组：罗荣明、朱龙湘、莫代印、吴文华。 督查乡镇：河路口镇、涛圩镇、大石桥乡、白芒营镇、三中。 第四组：鱼宗肆、蒋团永、张彤华、贺敏。 督查乡镇：湘江、大路铺镇、涔天河镇、桥市乡、界牌乡。 四、督查要求 1.督查乡镇完小以上学校、一所村小、一所公办幼儿园、一所民办幼儿园。 2.督查现场准备工作。看学校迎检工作方案，看学校汇报室的准备情况，看教室、功能室的布置，看校园环境卫生情况，看
学校准备展示的亮点特色。 3.督查资料准备工作。根据《湖南省县级人民政府教育工作督导评估综合性指标》、《湖南省县级人民政府学前教育工作督导评估指标》、《湖南省县域义务教育均衡发展督导评估指标》的要求，资料必须归档成册。 4.重点核查县级资料的有关数据与乡镇学校的数据是否一致。义务教育均衡发展10项核心指标、初中学生3年巩固率、初中升学率；小学6年巩固率、小学升学率，幼儿园入园率；教育教学管理工作，查看课程表、作息时间表、体现六大功能室应用的相关佐证资料。 5.乡镇资料的准备情况。 6.强化整改。对督查中发现的问题，下发整改通知书，各单位要对照问题及时整改。 五、车辆安排 分组督查车辆由办公室负责。 督导室 2018年10月8日
红古区海石湾第四小学迎接市、区 教育工作过程性督导评估自查汇报材料 一、基本情况： 我们海石湾第四小学的原系窑街煤电公司第四中学小学部，1998年投资兴建，1999年正式交付使用的国企学校。2007年11月下旬，学校整体移交地方政府管理后，于2008年2月，原四中的初、高中撤并后，便被更名为红古区海石湾第四小学。学校师资力量较强，校园绿化达标，办学环境优美。五年来，校领导班子带领全体教职员工艰苦创业、励精图治、严谨治学、积极进取，使教育教学工作和其它各项工作都有了长足的发展。 学校现有16个教学班，学生839人，现有58名专任教师。其中大专以上学历49人，中专学历6人，中师3人，符合规定要求。目前，有中学高级教师1人，中学一级教师3人，小学高级教师41 人。可以说，海石四小有一支工作敬业，开拓进取，积极向上，充满活力的教工队伍。 学校占地面积9288平方米，生均占地面积59.83平方米，校舍建筑面积3048平方米，生均建筑面积6.33平方米，体育活动面积3428平方米，学校绿化面积8250平方米，生均绿化面积13.68平方米。学校2008年、2009年、2010年分别投入资金4.71万元、6.66万元、5.27万元进行了硬件投资，新建备课室、媒体教室各一间，并添置13台教师使用电脑，现有普通教室14间，多功能厅、音乐教室、体育器材室、心理咨询室、图书室各1间。 二、工作进展和相应措施 (一)、精心培育，强化锤炼，队伍素质不断优化。 教师队伍素质是办学成败的关键，也是我校积极实施和不断推进素质教育的切入口。
1、努力建设勤政务实的领导班子。 我校领导班子成员现有9人，年龄、学历、知识结构搭配较合理，岗位明晰，分工明确，各尽其能，日常工作努力做到三个坚持：（1）坚持加强党建工作。 按照上级党委要求，深入开展“学习实践科学发展观”活动和“创先争优”活动，使大家在学习中不断完善，不断反思，不断提高，不断提高政治素养，切实增强理政和服务意识。 （2）坚持深入教学一线。 三位校级领导在抓好内部管理工作的同时，经常深入课堂，督导教学。分管教学副校长、教导主任每学期听课不少于30节，班子其他成员每学期听课不少于20节，从而全面、客观掌握教学实情，坚持强化工作职责。 （3）坚持团结协作。 每位班子成员对分管工作认真负责，注重协调、合作，提高工作实效。学校领导狠抓日常管理，扎实做好值日工作，早到校、晚离校，自觉维护正常教学秩序，确保校园环境整洁和学生安全。班子成员以身作则，率先垂范。用实际行动为教师树立了榜样，进一步调动了全校员工的积极性，增强了全体教师的凝聚力和战斗力，向心力。 2、致力打造德高能强的教师队伍。 （1）加强学习，深化师德建设。 近年来，我校按照区委、教育局党委的要求，深入学习实践科学发展观，深入开展“创先争优”活动，以《中小学教师职业道德规范》为准则，严格要求全校教师，认真组织政治学习，大力开展师德教育，弘扬师德师风，不断提高教师政治素养和理论水平。 （2）学习提高，引领专业发展。 ①认真组织校本培训。学校先后有计划地组织全体教师围绕《基础教育课程改革纲要》、各学科《课程标准》，进行了新课程、信息技
关于学校督导评估自查报告 依据《督导评估方案》，我校组织相关人员，从教育思想、办学条件、学校管理、教育教学质量四大块进行逐项整改，现将自查情况报告如下： 一、学校的基本情况 xx一中位于鄢陵县xx乡xx村，始建于1965年7月，为xx乡唯一一所公办中学，占地面积20190平方米，建筑面积8000多平方米。学校现有17 个教学班，在校学生1300余名，教职工78人，学历达标率100%。适龄人口入学率100%，巩固率98.6%。学校建有仪器室、标准实验室、微机室、多媒体教室、图书室等，学校现有图书18000余册，17个教室全部安装上电脑并连接上了网络。 二、自评工作情况： (一)依照教育法律、法规，规范学校各项工作。 学校全面贯彻党和国家的教育方针。依照教育法律、法规制定了学校章程，依法规范学校各项工作，明确了学校办学宗旨以及对社会的承诺。以学生的终身发展奠定坚实的基础为根本任务。坚持“以生为本，和谐发展”的办学宗旨，以“育人是根本，质量是生命，安全是保障，规范是形象”的治校方略，加强校风建设，规范办学行为，严格按照规定收取有关费用，坚决杜绝乱收费现象发生。扎实推进学校各项工作，努力把学校办成管理科学、设施先进、环境优美、校风严谨、师资优秀、质量一流、家长满意的学校。
(二)不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。 学校不断加强办学基础设施和资源建设，努力改善办学条件。学校建有教学、办公楼各一栋，学生宿舍两栋和大型学生餐厅一个。学校的主体建筑为四层，教学大楼配备有图书室(藏书1.8万余册)，仪器和理化生实验室(理化生实验仪器配置达1类标准)。微机室和多媒体教室也一应俱全。为了引进先进的教学手段，学校还开通了互联网，建立了班班通，教职工电脑配置率达90%，同时还硬化了两个篮球场和200米环形跑道，先进的教学设施和办学条件，为每位立志成才的莘莘学子提供了理想的空间。 1、学校教学区、活动区和生活区规划布局科学、合理、分明。普通教室、公共教学用房、办公用房及生活用房数量、面积、设计达到《标准》要求;室内各种固定设施齐全，符合《标准》要求，布置合理，整洁、完好。学校配备了符合卫生标准的净化水设施，能及时供应开水，满足师生饮水需要。 2、学校运动场地数量、面积基本达到《标准》要求。田径场跑道规范、平整、无杂物积水。室外体育设施安放科学、牢固，维修及时，维护良好，保证使用安全。 3、计算机教室配备基本达标，实现互联网班班通、建立了校园网平台。资源网使用良好，将计算机、多媒体、网络资源、教学软件等设备辅助教学，充分利用教育资源网上的各类资源，并且效果良好。按要求学生上好信息技术课。搞好信息技术教育与学科教学的整合，探索网络、多媒体、计算机环境下的教学模式及研究课题，有公开课、
教育工作“两项督导评估考核”整改情况汇报 尊敬的各位领导，各位专家： 市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区XX-2010年教育督导评估的整改工作进行督查，这是对我区教育工作又一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，区委、区政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现将我区教育的有关情况汇报如下： 一、基本情况 娄星区现辖4乡3镇和7个街道办事处，共230个村（居）委会，总面积430平方公里，总人口43万（以上均含开发区）。全区有普通中小学校69所，其中完全中学3所，普通初中11所，小学55所，乡镇成人文化技术学校7所，幼儿园53所（其中民办幼儿园51所），在校中小学生48400人，其中高中8846人，初中13742人，小学25812人。全区在职在编教职工3049人。 近年来，区委、区政府坚持以建设“教育强区”为目标，以实施“两项督导评估考核”为动力，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，推动教育事业健康稳步发展。我区教育管理体制进一步完善，“两基”成果不断巩固，在迎“两基”国检工作中被评为全省先进，教育布局调整更趋合理，教育环境日益优化，教育公平稳步推进，教育质量进一步提高，各类教育协调发展，教育事业步入了良性发展轨道。
二、主要成绩 （一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全了教育发展的长效机制 第一，建立了区委、区政府定期议教制度。XX年以来，区委常委会、政府常务会对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。2010年区委政府组织召开了建设“教育强区”工作会议，坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。 第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。区委、区政府领导均挂点联系一所学校或一个乡镇，经常深入学校和乡镇，了解情况，帮助解决实际困难和问题。XX年以来，区委、区政府领导都深入到所挂点的单位现场办公一次以上。对牵涉面广，矛盾较集中的事项，区委、区政府主要领导深入调研、现场办公、实地督查，一抓到底。 第三，建立了区直部门定点支教制度。区财政、公安、文化等20多家部门和单位都对口联系一所学校或几所学校，各部门经常深入到所联系到的学校开展调研，指导工作，解决实际困难，充分发挥各部门、各战线的优势，形成了全社会关心和支持教育事业发展的良好氛围和强大合力。 第四，建立了教育督导评估考核制度。制定出台了《娄星区各乡镇街道办事处教育工作督导评估考核办法》，明确了各乡镇街道办事处政府（行政）教育工作的职责、义务和目标要求。坚持每年对全区
【最新整理，下载后即可编辑】 中学实验教学工作督导评估自查报告范文本页是最新发布的《中学实验教学工作督导评估自查报告范文》的详细范文参考文章，感觉很有用处，看完如果觉得有帮助请记得收藏本页。 **市**中学实行传授工作督导评估自查报告 黉舍根本环境 **市**初级中学地处**市**街道风景美丽的**之畔，在**南大门，交通便捷，风景美好。她初创于1976年，前身是**县县办**农业大学。1976年学订正式被定名为**县**公社中学，建址在**县**公社**村**；1984年被改名为**市**乡初级中学，建址在**市**镇**村，1992年拆区扩镇并乡后改名为**市**镇初级中学；2001年**镇并入为**市**街道，黉舍改名为**市**初级中学。 黉舍施教区范畴包括原**(平原)、**、**、**(三个革命老山区)四个乡镇。黉舍占地17350平方米(27.8亩)，构筑面积8527平方米。建有两幢传授楼(24讲堂)；一幢综合楼(实行室、谋划机房、多媒体大讲堂、图书室、行政办公室)；一幢门生宿舍楼(可供300余门生留宿)；一幢师生食堂楼(可千余人就餐)。黉舍还建有6道200M环行塑胶标准跑道一个。黉舍安置了校园音响系统和电脑收集系统，每个讲堂都安置了多媒体传授配置，传授仪器到达**省I类标准配备。 如今（2009学年），黉舍有18个传授班，692论理门生，有留宿生36名。范文网有教师63人，此中中学高级职称8人，中学中级职称33人，两项占总教师69.5％；本科学历46人，大专16人，大专及以上学历占98.4％，本科学历比例达78.8％。近几年来，我校教诲传授质量稳步进步，2009年中考成绩的优秀率和合格率好过客岁，升一中的保送生和切块任务美满结束，门生在各种比赛中获**市级及以上有59人次，此中获天部下2人，省级4人，**级1人，**级47人次。我校排球队在2008年下半年**市第七届中小门生排球赛中获得男人第三名和女子第四名的好成绩，在**市健身操比赛中获银奖。教师论文在2008年度获**市级及以上14篇，
企业安全生产工作自检自查报告 根据号文件的指示精神，公司将我单位的“安全生产自查和整改”的情况报告交于你们。 我公司接到号文件，对本厂的安全生产工作再一次自查整改、安全生产大检查，并根据文件的精神作了部署，明确分工，落实责任，并积极的开展安全生产自查整改的工作与部署。 在总经理指示和安排下，首先率领凯马车轮大检查领导小组进入工作： 一、大检查领导小组成员如下： 组长： 副组长： 组员： 二、大检查领导小组组长首先提出了工作要求： 1、严查安全隐患，做到不走过场、不留死角、逐一排查、不讲情面； 2、重实效、全覆盖、零容忍、严执法； 3、对这次检查的目的是落实责任、查找隐患、堵塞漏洞、防患于未然、钟 长鸣、常抓不懈；
三、组长带领大检查领导小组对企业内部全面大检查，重点对氧气、乙炔等作业场所的安全管理情况以及危险源和隐患部位进行的大检查： 1、安全生产责任制及各种岗位的责任是否逐级落实； 2、厂内机动车驾驶人员是否持证上岗，厂区内是否按照要求，行驶速度以 内，车辆各部位性能是否良好，外表是否洁净； 3、电焊工是否持证上岗及定期检验； 4、吊车工是否持证上岗； 5、锅炉房的检查，锅炉工是否持证上岗，有无违规的操作现象，卫生是否 达到要求； 6、冲压机床操作工是否持证上岗，对设备的保养及卫生是否合格； 7、检查职工是否按照规定佩戴劳动防护用品，按规定操作设备； 8、对喷漆车间是否有隐患，油漆是否妥善存放，警示标识是否齐全； 9、消防器材是否齐全及定期检验维修等； 10、作业环境是否良好，地面是否清洁，通道是否通畅； 11、配电箱柜是否有警示标志绝缘、电缆线是否有异常及母线接头是否过热 和螺栓松动等，通过安全生产领导小组的大检查工作，基本达到预期目的，使我们自查小组感到满意。 四、安全生产专项投入资金： 安全生产大检查大整顿中，我们公司对安全隐患整改中：我公司共计投入元，对电源线不合理处进行改造米投入元，对线路不合理加装护套米元，安装安全提示牌与安全标识处投入元，更换配电箱柜电闸元，其他辅助用工、用料元，为长期安全
两项督导评估考核情况汇报 “两项督导评估考核”情况汇报 尊敬的各位领导，各位专家： 市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区年年教育工作进行两项督导评估考核，这是对我区教育工作的一次新的全面的检 （一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全发展的长效机制 区委、区政府充分认识教育肩负的历史使命，把教育作为提高区域创新与竞争能力和兴区强区的基础性、先导性工程来抓。为了确保教育各项工作落到实处，全区逐步建立健全了以“四项制度”为核心内容的教育工作长效机制。
第一，建立了区委、区政府定期议教制度。对教育发展的重大问题，区委常委会、政府常务会均及时进行专题研究。年年，对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。 第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。区委、区政府领导均挂点联系一 政领导对教育工作做到了思想重视，认识统一、规划清晰、投入优先、政策到位，形成了党政主要领导亲自抓，分管领导具体抓，其他领导配合抓教育工作的格局，为全区教育的持续健康发展提供了可靠的组织保障和制度保障。 （二）努力加大投入，优先资源配置，办学条件进一步改善
近年来，我区进一步完善了以政府为主，多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制和教育经费管理制度，经费投入和经费使用效益明显提高，城乡学校办学条件得到了进一步改善。 第一，预算内教育经费优先保障。预算内教育经费拨款占财政支出的比例：年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为；年财政总支出万元，预算内教育拨款万元，比例为。预算内教育拨款增长比例与财政经常性收入的增长比例：年地方财政收入万 资产置换方式，将八中与大科中心小学实行资源整合，新建一所九年一贯制学校，目前这一工作已进入实施阶段。决定对先锋学校进行改扩建，征回学校的亩规划用地，以缓解三中、三小的就学压力，使教育资源配置更趋合理。 第四，教育基础设施建设给予优惠政策。凡学校基础设施建设在工程立项，税费减免、环境保护上都执行了相关优惠政策。在教育基础设施建设中的土地征用、房屋拆迁及建设所需相关报批费用，除上缴省、市和应付给拆迁户外，建设、国土、规划、房产等
幼儿园办园行为督导评估自评报告
幼儿园办园行为督导评估 自查报告 为贯彻落实丹江口市人民政府教育督导室《关于印发xx幼儿园办园行为督导评估实施方案的通知》精神，我园就此项工作立即成立了以园长金悦为组长的自评工作领导小组，组织全体人员认真学习办园行为督导评估的有关文件，明确了督导评估工作的目的意义、方法及步骤，统一了认识，对照《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标要求，同时结合我园实际工作和未来发展目标进行认真的自评，现将自评情况汇报如下： 一、基本情况： xx幼儿园位于xx市人民路中段，创办于1973年,是xx市一级公办幼儿园，占地面积502.5平方米，建筑面积518平方米，户外活动场地299.8平方米，有教职工27名，开设有小、中、大6个教学班，在园幼儿180余人，幼儿园配齐了两教一保，专业教师12名中，有11名教师持有教师资格证，1名教师正在办理中，教师学历达标率100%。 幼儿园自创立以来，一贯秉承“一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子”的办园宗旨，以“用心呵护健康用爱启迪智慧”的办园理念，不断改进办园条件，提高教师素养，提升办园水平，初步达到了“创和谐美好家园师幼共同成长”的办园目标，并获得了很好的社会声誉。 根据《幼儿园办园水平督导评估指标和要点》中的五项指标
要求，我园15项“一票否决”情况均不存在。自评得分。 二、分项自评情况 （一）办园条件 xx幼儿园取得了事业单位法人证书、卫生保健合格证、食品经营许可证、收费许可文件等，证照齐全，周围没有安全隐患，无危房，园内环境优美，真正做到了净化、绿化、美化、儿童化，是一所启迪幼儿心智、陶冶幼儿性情、让幼儿快乐成长的乐园。 近年来，我园不断改进办园条件，各班配齐了建构、表演、阅读、科学、益智等七大区域材料，可供幼儿进行自主游戏。教学、生活、安全、卫生等设施设备齐全，每个活动室都安装了空调、空气净化器、一体机等，配齐了电风扇、消毒柜、水杯架、毛巾架、玩具柜、钢琴、照相机、音视频播放等设备，幼儿园网络全覆盖。安保设施配备齐全，园所内外安装了无死角高清监控24小时工作，门口安装了门禁系统和一键式报警器，门卫室配有防暴头盔、防爆盾牌、防刺背心和防割手套、橡胶警棍、安全钢叉、自卫喷雾剂等规定的八大件安保设备。消防设施完好有效，消防通道每天保持畅通无阻。每班都有一定数量的桌面玩具、游戏材料和幼儿绘本，能够满足幼儿的需求。各班教师还利用各种废旧材料制作了许多好玩耐用的自制玩具，很大程度上丰富了幼儿的一日生活。幼儿园的所有玩教具都有相应的质量检测证明，均符国家规定的安全质量标准和环保要求。我园还非常注重文化
“两项督导评估考核”情况汇报尊敬的各位领导，各位专家、 市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区XX年年教育工作进行两项督导评估考核，这是对我区教育工作的一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，区委、区政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。现将我区的教育工作汇报如下、 一、基本情况 娄星区现辖4个乡3个镇7个街道办事处，共有230个村（居）委会，总面积430平方公里，总人口43万（以上均含开发区）。全区现有普通中小学校70所，其中完全中学3所，普通初中12所，小学55所，乡镇成人文化技术学校7所，幼儿园50所（其中民办幼儿园48所），在校中小学生41470人，其中高中8769人，初中11959人，小学20742人。全区在职在编教职工3049人。 XX年年，区委、区政府坚持以建设教育强区为目标，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，以实施“两项督导评估考核”为契机，以迎接“两基”国检为动力，推动教育事业健康稳步发展。我区教育管理体制进一步完善，“两基”成果不断巩固，在迎“两基”国检工作中被评为全省先进，教育投入逐年增加，教育布局调整更趋合理，教育环境日益优化，教育公平稳步推进，教育质量进一步提高，各类教育协调发展，教育事业步入了良性发展轨道。 二、主要措施和成绩 （一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全发展的长效机制 区委、区政府充分认识教育肩负的历史使命，把教育作为提高区域创新与竞争能力和兴区强区的基础性、先导性工
程来抓。为了确保教育各项工作落到实处，全区逐步建立健全了以“四项制度”为核心内容的教育工作长效机制。 第一，建立了区委、区政府定期议教制度。对教育发展的重大问题，区委常委会、政府常务会均及时进行专题研究。XX年年，对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。 第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。区委、区政府领导均挂点联系一所或一个乡镇，经常深入学校和乡镇，了解情况，帮助解决实际困难和问题。XX年年，区委、区政府领导先后在三中、二中、四中、荼园中学、石井中学等现场办公多次。对牵涉面广，矛盾较集中的事项，区委、区政府主要领导深入调研、现场办公、实地督查，一抓到底。 第三，建立了区直部门定点支教制度。区财政、公安、文化等32家部门和单位都对口联系一所学校或几所学校，经常深入到所联系到的学校开展调研，指导工作，解决实际困难，充分发挥各部门、各战线的优势，形成了全社会关心和支持教育事业发展的良好氛围和强大合力。 第四，建立了人大政协定期视察教育工作制度。人大政协每年确定不同重点，进行了多次教育工作专项视察。XX年年，人大和政协就城区学校班额过大和城区教育布局调整，深入教育进行了多次调研，向上级党委及本级政府及相关部门提出了建议和意见，为教育教和呼，帮助教育排忧解难。 第五，建立了教育督导评估考核制度。制定出台了《娄星区各乡镇街道办事处教育工作督导评估考核办法》，明确了各乡镇街道办事处政府（行政）教育工作的职责、义务和目标要求。坚持每年对各乡镇、中小学、幼儿园进行教育工作督导评估考核。全区党政领导对教育工作做到了思想重
规范办学行为实现城乡教育基本均衡发展 ——萩芦中学“两项督导”汇报材料 萩芦中学创办于1970年，是一所农村寄宿制初中学校，学校服务区范围约16平方公里，辖区总人口约2.8万多人，校园占地面积21021平方米，校舍建筑面积8341平方米，运动场面积4100平方米，绿化面积约5600平方米。学校现有学生418人，其中寄宿生151人，留守儿童87人，现在分设9个教学班，学校现有教职员工71人，其中专任教师67人，工勤人员4人，学历达标率100%，中学高级教师14人，中学一级教师32人，省、市级骨干教师12人，占18%，专任教师均能胜任循环教学。辍学率2011年为0.6%，2012年为1.3%，2013年为0%，初中毕业率全部为100%，学校有200m塑胶环形跑道的田径运动场1个，篮球场2个，排球场1个，乒乓球台5张及爬梯双杠等一套健身器材。学校现有体、音、美、劳等4间专用教室，教师电子备课室1间，多媒体教室3间，学生电脑室1间，理化生实验室各1间，仪器室5间，图书室、阅览室各1间，音体美劳器材室各1间，办公室配备了电脑，仪器设备总价26万多元，学校教学区、生活区、运动区规划清楚，教育教学条件有很大的改善，为城乡教育均衡发展奠定了基础，经过全体师生的共同努力，学校先后被评为“福建省义务教育标准化学校”、“涵江区文明校”“涵江区先进基层党组织”、“莆田市德育工作先进学校”、“莆田市红十工作模范学校”等多项荣誉称号！ 根据涵江区政府和教育局的部署和要求，学校始终以规范办学行为、全面实施素质教育为目标，以培养德、智、体、美、劳等全面发展的人才为己任，着力“办好人民群众家门口的学校”，秉承“正德明理”的校训，培育“善导、敬业、善思、乐学”的校风，培养“有爱心才有教育”的育人思想和“有疑问才学问”的学习态度，以安全为保障、提升教书育人质量，大力推进学校精细化管理和特色学校工作，具体工作汇报如下： 一、加强管理提升内涵
For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 教育工作督导评估自查报 告正式版
教育工作督导评估自查报告正式版 下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。文档可以直接使用，也可根据实际需要修订后使用。 一、学校基本情况 1、学校概况 石家庄市第115中学（原二机厂子弟学校），始建于1971年，于XX年移交石家庄市裕华区。学校位于石市裕华区方兴路68号，占地面积约13000平方米，固定资产320万，拥有教学楼及专业教室科学实验室、多媒体教室、微机教室、图书阅览室、音乐教室、少先队室、体育器材室、美术活动室、卫生室等。占地7300多平方米的操场上，天然草坪与体育文化墙相映成趣，是一所环境优美、富有特色的全日
制国办学校。 学校共有教学班11个，学生656人。学校拥有一支团结拼搏、奉献敬业、素质优良的教师队伍。教职工43人中，高级职称12人，约占教师总数的28%：中级职称24人，约占教师总数的55%；初级职称7人，约占教师总数的18%。教师本科率56.5%，专科率约23%。 XX年以来新一任领导班子认真贯彻执行党的教育方针，大力推进教育教学改革，实施素质教育，促进学生全面发展。坚持“一切为了人的发展”的办学理念，以“宽容解决一切，团结压倒一切，尊重先于一切，学习重于一切，人格高于一切”为座右铭，力创和谐校园环境。在教
单位工作个人自查报告 一个优秀的教师，对新知识的吸纳那是必须的，异常是现代教育理论与教育信息，仅有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。下面是小编的工作总结，希望对大家有所帮助，欢迎阅读。 单位工作个人自查报告(一)： 市住建局严格按照市纪委、市监察局相关要求，在局系统深入开展转作风、提效能活动，以改善工作作风、提升行政效能为目标，进一步转变思想观念，提高办事效率，打造规范、高效、优质、透明政务环境。根据活动要求，我局在广泛征求社会各界意见提议的基础上，深入查找思想观念、环境优化、效能建设、工作作风等方面存在的问题，努力为全市经济又好又快发展作出应有的贡献。现将现将自查报告汇报如下： 一、查思想，加强组织领导，为活动开展供给保障 一是加强组织领导。成立市住房和城乡建设局转作风、提效能活动领导小组，由局长张杰同志任组长，分管副局长为副组长，领导小组下设办公室，实施组织领导和监督检查工作，其他科室为进取协调配合，构成工作合力，切实将各项工作任务进行分解落实。局属各单位分别按要求成立领导小组及其办公室，加强领导，明确职责，强化措施，将各项工作任务落到实处。 二是及早动员部署。及时召开市住房城乡建设局系统转作风、提效能活动动员大会，对活动进行动员部署，制定实施了《市住房城乡建设局转作风、提效能活动实施方案。全系统按照要求层层召开动员会，安排部署本单位的转作风、提效能活动工作，深入学习转作风、提效能活动的目的、意义、目标任务，增强搞好活动的进取性、主动性和自觉性。并把这项工作作为推动各项业务工作开展和加强行风政风建设的一个最佳切入点，作为全年工作的一个重点，具体、深入、扎实、科学地抓好落实。 二、抓关键，攻重点，推进行政服务标准化建设 (一)规范行政权力运行。对市住建局有关职能科室和市房管局、市建管局、市市政局、市开发办、质监站、燃热办、招标办、抗震办、造价处、排水处等执法部门的职责范围进一步梳理、细化，编制权力运行流程图，明确职责主体、工
教育评估与督导试卷及答案详解 第一部分选择题 一、单项选择题(本大题共24小题，每小题l分，共24分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或耒选均无分。 1在教育工作和活动中确定人和事的孰优孰劣、优劣程度及顺序名次，以便实施选拔与奖惩这个活动应称作 ( ) A．教育测量 B教育评估 c教育评比 I)教育督导 2．就评估功能的内容而言，最根本的功能是两个：指导改进与 ( ) A预防补救 8监督鉴定 C成果推广D．反馈激励 3．通过评估，可以使被评价者尽量克服、纠工作中偏离指标的部分和与指标存在的差距，这表明教育评估具有 ( ) A导向功能 8鉴定功能 C．激励功能D改进功能 4大学英语四级考试属r ( ) A终结性评估 8形成性pF估 C ．相对性评估 D目标参照评估 5教学过程。h对学牛进行的单元洲验主要是 ( ) A.诊断性评估 B形成性评估 (：终结性评估D自我评估 6那种随心所欲、杂乱无章、丢三落四q的评估话动，违背了教育评估的 ( ) A方向性?原则 8．科学性原则0 c可行性原则 1)促进，性原则 7有人提出“协同自评模式”，这体现了教育评估的 ( ) A．科学性原则 8．可行性原则 C：促进性原则D．合作性原则 8评估学校办水平只看升学率的高低．这违背了没计指标体系的 ( ) A一致性原则 B．独立性原则 C：完备性原则 D可测性原则 9·设计评估指标体系必须使潜在行为变为外显行为，这符合教育评估的 ( ) ，A. 致性原则 B．完备性原则 c可测性原则 D可行性原则 10同病相怜是一种，、 A光环效应 8类群心理 C. 从众心理 D先人为主心理 11.运用模糊数学的理论对评估对象进行数量化的描述，这种评估肯定是 ( ) A自我评估 8他人评估 c定性评估 D定量评估 12《教师法》规定教师考核评估的内容有（） A．政治思想、业务水平、上作态度，工作成绩 B教师的基本盒质和基本能力 c教0ili的政治思想素质和史化业务素质
池坪九校创建合格学校汇报材料 近几年来，在各级教育主管部门的关心支持下，在全校师生的共同努力下，学校办学条件不断改善，校园环境整洁有序；学校领导班子开拓进取，办学方向端正，办学特色凸现；教职工敬业爱岗、争先创优实干，教育教学质量稳步上升，得到教育行政部门和社会各界的充分肯定。具体情况汇报如下： 一、基本情况; 荔溪乡池坪九年一贯制学校是一所略具规模的乡镇全日制学校。学校辐射半径达10多平方公里，涵盖11个村和相邻乡镇的几个自然村，辐射人口达2万多人。学校前身是池坪中学，始建于上世纪50年代，2000年根据上级有关精神，为优化教育资源与池坪中心小学并为荔溪乡池坪九年一贯制学校，实行一校两部（中学部和小学部）管理。几年来，数度创业，励精图治，师生共建，现已有固定资产600余万元。学校占地面积11000 ㎡，生均面积10 ㎡,校舍总建筑面积5000 ㎡，生均面积5 ㎡。学校现有24个专用教室，电脑室1个、多媒体教室1个、理化生仪器室、实验室各一个、卫生保健室、团队活动室、阅览室、图书室、体育器材室各1个。学校共有图书20000余册，生均20。我校纪律严明，管理严格，现有20个教学班，在校学生1020人，学校现有在职教职工62人，其中教师61 人，职工1人。教师学历合格率100% 。其中获中学高级职称1人，获中学一级和小学高级职称40人。 二、办学思想 先进的办学思想是学校行动的指南。我校与时俱进，坚持贯彻党的教育方针，认真实施素质教育，按照全体性、全面性的要求和学校实际情况; 确立了“以人为本，以质量为重，以管理为先，以特色为亮点”的办学思想，努力遵循市、县教育局“保持稳定、提升质量、适度发展”的总体规划，它体现在学校管理过程中就是“依法治校、以德理校、质量立校、科研兴校、特色强校”的治校方略。 三、办学特色 1、加强人文教育——“为有源头活水来” 学校近几年来在办学理念上作了较多的引导。以“我要负责”打造严谨治教的教风，以“每天进步一点点”锻造勤奋扎实的学风，以“我自信我成功”营造积极向上的校风。以每周例会对老师进行政治业务学习，培养其强烈的责任感和使命感。以学生晨会为平台加强学生文明习惯、理想前途、日常规范等人文教育。团队的工作给师生呈现了一方展示自我的大平台，形式多样的团活动，积极健康的校园文化无一不给人以美的享受。荔溪之声广播站工作独具特色，每天在校园里播撒下一片春天。校园文化有声有色，校刊班刊版面活泼、美观实用。校园每周之星熠熠生辉，社会各届反响良好。校长每周寄语颇有特色，如抓巩固率时提出了“把不可能变成可能，把可能变成现实”；如抓班级管理时提出了“态度决定高度，习惯成就未来”；如在母亲节提出了“学会感恩，学会珍惜”。正是因为在办学理念上敢于创新，办学过程中不断加强人文教育，学校一片生机盎然，正所谓“问渠哪得清如许，为有源头活水来”。 2、狠抓常规管理——“道是无情却有情”
报告编号：YT-FS-2433-90 关于督导评估自查报告 (完整版) After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity
关于督导评估自查报告(完整版) 备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。文档可根据实际情况进行修改和使用。 本年度，我校在市教体局的正确领导下，学校围 绕市经济建设和社会发展总体目标，以党的“xx大” 精神和“三个代表”重要思想为指导，坚持“巩固、 深化、提高、发展”的方针，坚持教育为经济建设和 社会发展服务，为人民群众服务的方向，以抓好教师 队伍建设为中心，以学校的整体改革为切入口，全面 推进学校的发展，大力推进以“主动发展教育”为特 色的素质教育，全面提高了教育教学质量，加快了教 育现代化步伐，为努力办好让人民满意的教育，迈出 了可喜的一步。 下面，就自查情况汇报总结如下： 一、学校基本情况 新华路小学是一所绿意盎然的现代化小学，坐落
在市区新华路中段，校园环境优美，设施齐全。师资队伍年轻进取。学校现有教学班36个，学生3297名，教师125人。多年来，在党的教育方针及邓小平教育理论和“三个代表”重要思想的指导下，学校坚持以人为本，内强素质，外树形象;坚持以教科研为先导，德育为重点，教学为中心，信息技术为载体，确立“创特色、有品味，创品牌、高层次”的办学思想，以“跨越发展，争创一流，能争第一争第一，不能争第一创惟一”为努力方向，以“合格加特长”为培养目标，面向全体学生，全面提高教育教学质量，努力培养有创新精神和实践能力的跨世纪人才，创出了课外文体活动的办学特色。学校成为“河南省诱思探究教学实验基地”和“郑州市调节教学重点实验学校”，先后被评为“河南省名校”、“河南省文明学校”、“河南省电化教育工作先进单位”、“河南省青少年科技创新示范学校”、“郑州市红领巾示范学校”、“郑州市标准化小学”、“新郑市名校”等，为推进素质教育的发展迈出了自己坚实的脚步。
两项督导评估考核后整改工作汇报 ..地处省会.....近郊，原辖19个乡镇，人口71万；2008年.....建设区划调整后，4个乡镇划归...区管辖，1个乡镇交由...区管理，现辖14个乡镇，人口万。目前，全县共有中小学129所，其中小学100所、初中24所、普高4所、职高1所、幼儿园55所；在职教职工3926人，其中小学1928人、初中1263人 、高中735人；在校中小学生44319人，其中小学24816人、初中10819人、高中（含职高）8684人。全县中小学中，有国家级重点职业中专1所，省示范性高中1所，市示范性高中2所，市示范性初中、小学各1所，县级示范性学校31所。2007年5月，省教育督导评估团
对我县教育工作进行了“两项督导评估考核”，下发了《...县人民政府教育工作督导评估意见》（...政教督通〔2007〕..号），县委、县政府根据意见要求，认真进行了专题研究，制定了切实可行的措施并逐一整改落实。现将有关情况简要汇报如下： 一、领导重视，全面实施教育强县战略 1、认真回顾总结，深化发展认识。在省市的正确领导和大力支持下，我县在2007年省“两项督导评估考核”中获得了优秀等第，但我们深知，我县教育与县域经济全省三强水平相比，与人民群众不断增长的教育需求相比，还存在一定差距。尤其根据省人民政府教育督导室的督导评估意见，我们对全县教育工作认真进行了“回头看”，认为确实还存在着教育投入需要进一步加大、教育资源需要进一步优化、办学水平需要进一步提升等问题。针对上述问题，我们以落实整改意见为契机，不断强化教育优
先发展的战略地位，始终坚持把教育作为“科教兴县”的先导工程和“融城建城”的基础工程来抓，在落实整改意见和加快教育发展上形成了高度的思想统一。 2、全面研究部署，实施教育强县。结合整改工作，2007年县委八届五次全会上，我们明确提出“用五年时间建设教育强县”的发展目标。为顺利实施这一战略部署，县委、县政府领导和县教育局负责人深入基层调研，广泛征求意见；问计专家学者，谋划教育强县良策。针对幼儿教育发展和办学条件改善问题，县政府在2008年先后出台《...县普及学前三年教育实施方案》（...办发〔2008〕54号）和《...县义务教育合格学校建设实施方案》（...政办发〔2008〕125号）；2008年11月，县委、县政府正式出台《关于建设教育强县的决定》（..发〔2008〕15号）文件，并召开教育强县工作大会进行全面部署和安排，明确在5年内统筹安排3亿元财政性资金实施教育强县建设，将建设教育强县工作纳入对乡镇
关于素质教育督导评估自查报告 激励教师做有文化底蕴的教师，引导学生做有文化知识的学生，努力实现“办人民满意的教育”的办学目标，本文是小编为大家整理的素质教育督导评估自查报告，仅供参考借鉴，希望可以帮助到大家。 素质教育督导评估自查报告范文(一) 一、序言： 1、学校基本情况 洪洞县登临中学始建于1991年，位于辛村乡北端，辐射半径公里，辐射人口9500人。校园占地面积8991平方米，建筑面积3311平方米，学校仪器室、理化生实验室、图书室、阅览室、微机室齐全，是一所环境优美、设计合理的农村三轨制初级中学。学校现有9个教学班，在校学生378人，教职工37人，所有教师都具有大学专科以上学历，其中40%以上的教师具有本科学历，专任教师配备齐全，教师队伍结构合理，总体呈现教师年轻化趋势。 2、自评过程 我校的自评工作从20**年10月10日起到20**年10月18日止，历时1周的时间，在这次自评中我校经历了以下几个阶段： (1)、发动、组织、准备阶段。 我校在接到教育局督导室文件后，学校对这项工作非常重视，马上召开校委会，成立了以校长闫德胜为组长，以许
鸿雁、宋红强、贺飞虹、徐林平、徐红莲、许建辉为组员的自评工作领导小组。并组织领导小组成员认真学习了督导室文件《关于做好XX年度初中学校素质教育督导评估工作的通知》、《洪洞县XX年初中素质教育督导评估指标体系》，让各位组员从思想上认识到督导工作的重要性，把本次督导工作作为自我检查、自我调控、自我完善的一个契机。然后对照自查内容，明确了每位组员的自查任务。并对组员提出：认真细致、不缺不漏、实事求是等要求。把各项工作都落实到人，谁出问题，谁负责任。限时定期向组长汇报各自的自查进展。另外，为了做好本次督导自评工作，我校还在全校教职工会议上认真学习了有关评估的文件，对教职工进行宣传、动员，并在教师会上宣布了学校自评工作领导小组，明确各位组员的分工，要求各位教师积极配合各项自评工作的开展。 (2)、查漏补缺，认真整改阶段。 自评工作的第二步是：查漏补缺，认真整改。我校对照《洪洞县20**年初中素质教育督导评估指标体系》，逐项进行了认真落实。图书、仪器、电教器材等，领导小组成员分别进行检查、测试;对微机室、多媒体教室的使用情况进行了调研;对各处室工作计划的实施落实和过程资料进行了整理，对不完善的进行了整改。 (3)、资料收集整理阶段。
本文共有2205字，如对您有帮助，可购买打赏XXXX有限公司2019年纪检工作自检自查报告 2019年，XXXXXX在股份公司党委、纪委的统一领导下，持之以恒抓好作风建设、坚决纠正“四风”，严格落实党支部的主体责任和监督责任，强化对权力运行的监督制约，着力构建不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制，为干事创业营造风清气正的良好环境。2019年，纪检工作总结如下： 一、强化执纪问责，履行监督主责 （一）规范权力运行 规范权力运行，持续贯彻好“三重一大”决策制度。纪检委员通过参加公司支委会、列席公司总经理办公会的方式监督公司“三重一大”决策事项的规范性，截止目前，共对19个决策事项进行了监督检查。 （二）开展好关键岗位人员履职行为监督 一是公司50名关键岗位人员全部签订了重点岗位人员廉洁从业承诺书，并采取公司董事长与公司领导班子成员进行廉洁谈话、公司领导班子成员与分管的各部室负责人谈话、部室负责人与部门关键岗位人员谈话的方式层层落实；同时，通过廉洁谈话的方式对党员执行《党章》等党内法规、遵守党纪情况进行监督检查。 （三）认真开展重点项目监督 针对公司重点大型项目较多，且分散在各地的实际，公司班子领导成员认真履行“一岗双责”，按照分管的业务对重点项目开展项目
监督。同时，公司纪检委员认真履行职责，先后到合肥项目基地、成都安仁项目、板栗林项目、法国园项目、双龙生产基地项目等多个项目驻地对项目的运营情况、经营业绩、安全管理、廉洁防控等方面进行监督检查。截至目前，纪检委员先后对公司采购行为进行监督63次采购的监督检查。 （四）认真开展“三公”经费专项自检自查 持续对公司业务接待、公务用车等的规范性进行监督检查，并按照股份公司要求认真开展“三公”经费自检自查，形成了自检自查报告。 二、强化廉洁风险防控，完善体制机制 （一）通过“三会一课”学习、自主学习、党章党规学习教育知识自测、重点知识解读、微信推送等多种方式开展对党章党规党纪的学习贯彻。 (二）扎实开展党员领导人员讲廉洁党课等活动，讲反腐倡廉党课。进一步强化政治纪律和政治规矩教育。 (三）组织公司在家的全体党员、关键岗位人员、中层管理人员及领导班子成员召开专题学习会，对新修订《中国共产党纪律处分条例》进行专题学习。 （四）组织公司领导班子成员、中层管理人员、关键重要岗位人员观看反腐倡廉教育电影《决不姑息》及检查题材影片《使命》《乡村检察官》，组织撰写观后感21篇。 （五）积极创新工作方式，利用微信和第三方平台制作首创微考