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外商投资企业年度投资经营信息
联合报告书
（2016年度）
批准文号：国统制﹝2016﹞55号
表号：外资统基3表
企业名称：贵州中宏正达市场营运管理有限公司
填报日期： 2016年08月02日
一、企业基本情况
二、投资经营情况
三、境内外投资及分支机构情况境内投资项目数（个）：
境外投资项目数（个）：
境内分支机构项目数（个）：
填写说明
一、本报告书适用于经批准或备案设立并登记注册的外商投资企业。
二、企业须如实填报本年报报告书，并如期报送年报部门。
联合年报部门有商务部门、财政部门、税务部门、统计部门。
年报材料报送时间为2016年5月16日至8月31日。
三、报告书中企业基本情况按年报时企业的实际情况填写；出资及生产经营情况按报告年度的情况填写。
四、表中所有填写的数据小数点后保留两位。其中要求以美元填写的，如与原始币种不同，则一律按实际发生时或合同规定的国家外汇牌价折合成“美元”；其余涉及金额的数据以人民币为单位。
五、如不存在栏目所指的情况，应填写“无”。如所填写内容较多可另附纸。
六、指标说明
1.报告年度：指填报时间的上一年度，即报告期为上年1月1日至12月31日。如填报时间为“2016年X月X日”，报告年度应为“2015”年。
2.企业名称：根据《营业执照》填写企业中文名称。
3.统一社会信用代码：根据《营业执照》填写。
4.进出口企业代码：根据《外商投资企业批准证书》或备案证明填写。
5.批准/备案日期：根据《外商投资企业批准证书》或备案证明填写。
6.工商登记日期：根据《营业执照》填写。
7.经营年限：根据《外商投资企业批准证书》或备案证明填写。
8.所属行业：填写核准的经营范围中主要业务的所属行业，仍执行《国民经济行业分类》（GB/T4754－2002）标准。
9.最终实际控制人：指本企业所有权链条中，没有被另一位个人或实体控制50%以上股权的投资者。如果境外投资者由另一个个人或实体控制50%以上股权，那么它不是最终实际控制人，需要进一步考察该投资者的控制人。
10.企业类型：在合资企业、合作企业、外商独资企业、股份公司、合伙企业、合作开发（项目）等六种类型中选择一类填写。
11.企业类别：按照《指导外商投资方向规定》、《外商投资产业指导目录》的
规定和企业主营业务填写“鼓励类”、“允许类”、“限制类”，“中西部优势产业”；中西部优势产业：指投资的产业属于《中西部地区外商投资优势产业目录》的外商投资企业。
12.高新技术企业：以企业所在地科技部门颁发的“高新技术企业证书”为准。
13.技术先进型服务企业：以企业所在地科技部门颁发的“技术先进型服务企业证书”为准。
14.是否设立研发中心：根据《关于外商投资设立研发中心有关问题的通知》，外商投资研发中心是指从事自然科学及其相关科技领域的研究开发和实验发展（包括为研发活动服务的中间试验）的机构，其形式可以是境外投资者（包括外商投资设立的投资性公司）依法设立的中外合资、合作、独资企业，也可以是设在外商投资企业内部的独立部门或分公司。
15.注册资本：根据《外商投资企业批准证书》或备案证明填写。单位：万美元。
16.投资总额：根据《外商投资企业批准证书》、备案证明或外商投资企业合同、章程填写。单位：万美元。
17.外方投资者实际出资金额：境外投资者以外汇、跨境人民币、无形资产、实物资产等各类形式的实际出资及购买中方股权支付的交易对价，外商投资企业以应付外方股东利润、资本公积、盈余公积、未分配利润和已登记外债（可含利息）转增资本的实际出资。外方投资者溢、折价（符合相关法律法规的规定）投入的实际出资均应记入本项目。不包括外方股东贷款。单位：万美元。
18.外方股东贷款：指外国投资者以自有资金向外商投资企业提供的期限1年以上的中长期贷款本金和针对外国股东贷款支付的利息，包括债券和信贷。单位：万美元。
19.营业收入：反映企业经营主要业务和其他业务所取得的收入总额。单位：元。
20.营业成本：包括主营业务成本与其他业务成本支出。单位：元。
21.研发投入：指企业研究与开发过程中发生的各项支出。单位：元。
22.纳税总额：反映企业本年实际缴纳的增值税、消费税、营业税、资源税、
城建税、教育费附加、关税、企业所得税及其他各税的合计数额。单位：元。
23.企业所得税：指根据《中华人民共和国企业所得税法》的规定，企业填报《企业所得税年度纳税申报表》（A类、2014年）主表第31行“实际应纳所得税额”。单位：元。
24.个人所得税：指根据个人所得税相关规定，企业代扣代缴的员工个人所得税总额。单位：元。
25.利润总额：指企业在一定会计期间的经营成果，包括收入减去费用后的净额、直接计入当期利润的利得和损失等，亏损用“-”表示。按企业当年财务会计报告中“利润表”所披露的“利润总额”科目发生额填写。单位：元。
26.净利润：指企业实现的净利润，亏损用“-”表示。按企业当年财务会计报告中“利润表”所披露的“净利润”科目发生额填写。单位：元。
27.分配外方股东的利润、汇往外方股东的利润、外方利润转投资：按企业当年实际发生额填写，分配、汇出或转投资的利润中可能包含以往年度产生的利润。单位：元。
28.资产总计：指企业资产负债表上记录的资产总额，包括流动资产、长期股权资产、固定资产、无形资产与其他资产。与会计准则中资产负债表的概念一致。单位：元。
29.负债总计：指企业资产负债表上记录的负债总额，包括流动负债和非流动负债。与会计准则中资产负债表的概念一致。单位：元。
30.应付外方股利：企业已宣告分配但尚未支付给外方的股利（未扣除应代扣代缴的税款）。单位：元。
31.所有者权益：指企业资产负债表上记录的权益总额，包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润。与会计准则中资产负债表的概念一致，单位：元。
投资性外商投资企业应按母公司财务报表（而非合并报表）填写该项数据。外商投资企业中由境内投资性外商投资企业出资的部分视为“中方”投资者投资，不纳入本表的外方权益统计。
32.归属外方股东的权益：按股权比例或约定比例（符合相关法律法规的规定）计算确定的外方股东应享有的资本公积、盈余公积和未分配利润等。其中，未执行财政部2006年2月15日颁布的《企业会计准则》的企业，其权益项目中的储备基金、发展基金等其他类留存收益余额可一并计入盈余公积。单位：元。
境内投资性外商投资企业应按母公司财务报表（而非合并报表）填写该项数据。外商投资企业中由境内投资性外商投资企业出资的部分视为“中方”投资者投资，不纳入本表的外方权益统计。
33.年末从业人数：指报告年度年末在企业及其分支机构工作并取得劳动报酬或者经营收入的全部人员数量，包含劳务派遣人员和临时工。
34.外籍职工：指在企业工作并由企业支付劳动报酬的外国公民和华侨、台、港、澳人员。
35.大学及以上学历职工：指企业中具有大专以上学历的从业人员数。
36.研发人员：指参与研究与试验发展项目研究、管理和辅助工作的人员，包括项目（课题）组人员、企业科技行政管理人员和直接为项目（课题）活动提供服务的辅助人员。
37.本年度新增就业人数：指本年度新增加的劳动者人数。
38.本年从业人员平均工资性支出：根据《中华人民共和国企业所得税法实施条例》第三十四条，工资薪金是指企业每一纳税年度支付给在本企业任职或者受雇的员工的所有现金形式或者非现金形式的劳动报酬，包括基本工资、奖金、津贴、补贴、年终加薪、加班工资，以及与员工任职或者受雇有关的其他支出。以上列入企业的工资性支出。本年从业人员平均工资性支出，企业2015年度为本企业从业人员支付的工资性支出总和除以从业人员总数。。
39.境内投资：指在中国境内再投资设立企业的情况，但不包括投资性公司再投资和创业投资企业再投资情况。
40.境外投资：指企业作为出资人向境外其他企业的投资。
41.组织机构代码：根据《组织机构代码证》填写。
42.所占股权比例：根据相关协议确定的，本企业在该境内再投资企业注册资本中的认缴份额。
中小微企业进销存信息 管理软件 软 件 使 用 说 明 书 Version 1.0
目录 1 概述 (1) 1.1 系统简介 (1) 1.2 系统运行环境 (1) 1.3 说明 (1) 2 软件安装与配置 (3) 2.1 客户端的安装与配置 (3) 2.2 MySQL 5.5的安装与配置 (5) 2.3 配置数据库 (11) 3 软件功能介绍与使用说明 (13) 3.1 系统管理 (13) 3.2.1 用户管理 (14) 3.2.2 数据字典 (15) 3.3 基础信息管理 (16) 3.3.1 客户信息管理 (16) 3.3.2 供应商信息管理 (18) 3.3.3 商品信息管理 (19) 3.4 采购管理 (20) 3.4.1 采购订单管理 (20) 3.5 销售管理 (22) 3.5.1 销售订单管理 (22) 3.6 库存管理 (23) 3.6.1 库存盘点 (23) 3.7 查询统计 (24) 3.7.1 客户信息查询 (25) 3.7.2 供应商信息查询 (25) 3.7.3 商品信息查询 (26) 3.7.4 采购信息查询 (27) 3.7.5 销售信息查询 (27) 3.7.6 库存查询 (28) 4 相关说明 (29) 4.1 开发环境 (29) 4.2 测试环境 (29)
1 概述 1.1 系统简介 中小微企业进销存信息管理软件主要是针对生产经营活动单一、资金周转速度快、计算机水平低为特点的中小微企业而建立的，旨在提高中小微企业的信息化水平、规生产经营流程、提高企业资源的利用率、全面掌握企业运营情况，从而为企业决策提供支持。 该软件根据企业的采购（进）、销售（销售）、存货管理（存）等业务流程进行设计，通过提取采购和销售的数据流，实现对企业业务信息的整理、加工、存储与分析，从而实现资源的有效配置与监管。 1.2 系统运行环境 该系统的运行需要以下软硬件环境： 1.3 说明 （1）、授权 『中小微企业进销存信息管理软件』授权您在非盈利的前提下安装使用本『软件产品』，并保留随时向您收回授权的权力。 （2）、限制 禁止将本『软件产品』之拷贝以盈利为目的传播于他人。您不得对本
示波器的使用方法教程 ST-16示波器的使用 示波器是有着极其广泛用途的测量仪器之一〃借助示波器能形象地观察波形的瞬变过程，还可以测量电压。电流、周期和相位，检查放大器的失真情况等〃示波器的型号很多，它的基本使用方法是差不多的〃下面以通用ST一16型示波器为例，介绍示波器的使用方法。 面板上旋钮或开关的功能 图1是ST一16型示波器的面板图。 示波器是以数字座标为基础来显示波形的〃通常以X轴表示时间，Y轴表示幅度〃因而在图1中，面板下半部以中线为界，左面的旋钮全用于Y轴，右面的旋钮全用于X 轴。面板上半部分为显示屏。显示屏的右边有三个旋钮是调屏幕用的〃所有的旋钮，开关功能见表1。其中8、10，14，16号旋钮不需经常调，做成内藏式。
显示屏读数方法 在显示屏上，水平方向X轴有10格刻度，垂直方向Y轴有8格刻度〃这里的一格刻度读做一标度，用div表示〃根据被测波形垂直方向(或水平方向)所占有的标度数，乘以垂直输入灵敏度开关所在档位的V／div数(或水平方向t／div)，得出的积便是测量结果。Y轴使用10：1衰减探头的话还需再乘10。 例如图2中测电压峰—峰值时，V／div档用0〃1V／div，输入端用了10 ： l 衰减探头，则Vp－p＝0〃1V／div×3〃6div×10＝3〃6V，t／div档为2ms／div，则波形的周期：T＝2ms／div×4div＝8ms。 使用前的准备 示波器用于旋钮与开关比较多，初次使用往往会感到无从着手。初学者可按表2方式进行调节。表2位置对示波器久藏复用或会使用者也适用。
使用前的校准 示波器的测试精度与电源电压有关，当电网电压偏离时，会产生较大的测量误差〃因此在使用前必须对垂直和水平系统进行校准。校准方法步骤如下： 1〃接通电源，指示灯有红光显示，稍等片刻，逆时针调节辉度旋钮，并适当调准聚焦，屏幕上就显示出不同步的校准信号方波。 2〃将触发电平调离“自动”位置，逆时针方向旋转旋钮使方波波形同步为止。并适当调节水平移位(11)和垂直移位(5)。 3〃分别调节垂直输入部分增益校准旋钮(10)和水平扫描部分的扫描校准旋钮(14)，使屏幕显示的标准方波的垂直幅度为5div，水平宽度为10div，如图3所示，ST一16示波器便可正常工作了。 示波器演示和测量举例 一，用ST一16示波器演示半波整流工作原理： 首先将垂直输入灵敏度选择开关(以下简写V／div)拨到每格0〃5V档，扫描时间转换开关(s／div)拨至每格5ms档，输入耦合开关拨至AC档，将输入探头的两端与电源变压器次级相接，见图4，这时屏幕显示如图5(a)所示的交流电压波形。 如果将探头移到二极管的负端处，这时屏幕上显示图5(b)所示的半波脉冲电压波形〃接上容量较大的电解电容器C进行滤波，调节一下触发电平旋钮(15)，在示波器屏幕上可看到较为平稳的直流电压波形，见图5(c)。电容C的容量越大，脉冲成分越小，电压越平稳。
心理学基础实验报告 一：实验目的 通过完成老师布置的一系列实验和测试项目，了解体验实验过程，通过亲身实践明白心理学相关的实验操作以达到理论联系实际的目的。 二：实验内容 实验项目 1速度知觉：学习速度的感知能力的测试方法，探讨快、慢速两种条件下感知的差别。具体操作时以亮点实际运动到某处所用时间与被试估计时间之差来评定速度知觉准确性。根据图像运行的速度判断当其运行到某程度消失后，何时到达预定目标，图像有圆点和正方形，运行方向有水平垂直及内外伸缩。时间有40点/秒及80点/秒两种，时间和方向随机确定变换。认为时间到即摁反应键。 实验结果：平均误差： 21.57％。水平及垂直方向在40点/秒的时候误差均小于80点/秒，而平面运动方向时却在80点/秒较小。由于方向和时间的频繁变换，头脑中的印象在还没形成定势时就被打乱，所以总体来说误差较大，失误较多。速度知觉不够灵敏。 2短时记忆广度：记忆广度指按固定顺序逐一呈现一系列刺激以后，刚刚能够立刻再现的刺激系列的长度。按照指示语输入与之顺序相同的要求。从3位数字算起，逐渐增加数字，被试者要按照顺序将数字输入，当连续测验三次错误时停止试验。 实验结果：短时记忆广度值：6.00。短时记忆能力较差。 3选择反应时：选择反应时是指当呈现两个或两个以上的刺激时，要求被试分别对不同的刺激做不同的反应。在这种情况下，被试从刺激呈现到做出选择反应的这段时间称为选择反应时。实验分为视觉及听觉两种，根据指示色或指示音选择相应的颜色按键。指示出现完全随机。 实验结果：视觉:选择反应时：333ms 错误次数：3次 听觉;选择反应时：316ms 错误次数：1次 测试项目 1 成就动机量表：希望成功的动机较弱。结果显示我是一个"回避失败者"。常常更多地担心是否会失败以及失败可能带来的不良后果。给人的感觉有学习能力但缺乏学习兴趣。可能过于关心学习成绩，同时对于学习感到厌烦，不愿主动努力，希望用最容易的方式获得好成绩。但是，由于自己并没有真正掌握知识，即使获得好成绩，可能也没有多少成就感。害怕失败而显得缺乏自信，在考试时容易焦虑。建议我多面对挑战，正视失败，从失败中吸取教训从而成功。 2社会支持评定量表：结果显示我在人际方面获得的支持较多，在物质和精神上获得的实际支持处于中等水平。当遇到问题，我的亲友会给与我一定的帮助。建议以后还将培养自己求助的能力，从而面对身心、生活、学习上的困难。
图书管信息管理系统测试分析报告1.软件项目介绍 1.1软件测试项目背景 根据各大学校希望能够充分利用现代科技来提高图书管理的效率，在原有的办公系统基础上进行扩展，将一些可以用计算机来管理的都进行计算机化，使得图书管理人员工作更加方便，工作效率也更加的高。 图书馆信息系统的系统结构如图1.1所示，系统的主要构成部分是图书管各业务处理的子系统。用于处理图书馆日常运营中的主要业务，包括编目子系统、图书采购子系统、图书流通子系统等，另外业务处理子系统能够正常运行还需要基础信息的维护和权限控制；业务处理子程序产生的数据还需要呈献给图书管理员和读者等，所以按性质图书管理系统可以分为业务处理、基础信息管理和信息查询三部分。 图1.1 图书馆信息管理系统的系统结构图
1.2图书流通子系统的介绍 图书流通子系统实现了对图书信息的有效管理，对图书的日常流通管理具有一定的辅助作用。图书馆流通子系统使图书管理工作规范化、系统化、程序化、避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，能够及时准确有效的查询和修改图书情况。 图书馆流通子系统是图书馆管理系统的一部分，主要管理图书的流动。图书馆流通子系统是提供给图书管理人员用来管理和维护数据记录。管理员能够对图书信息进行添加、查询、更改、删除以及对数据的维护；管理员需要通过密码进行登录，也可以修改密码。普通用户无需登录，可以使用查询功能等部分功能。 图书管理员对读者的借阅及还书要求进行操作，同时形成借书或还书报表给借阅者查看确认，还要对图书进行管理和维护。由于此系统大部分功能只是对管理员开放，所以管理员可以操作所有功能，图书管理员可以添加、查询、更改、删除、统计图书的基本信息，查询、统计图书馆的借阅信息。 图书馆流通子系统具体功能模块和界面如下： A.管理员登陆功能模块 首先利用管理员登录功能块，实现管理员登陆，管理员必须输入正确的密码才能进入主界面，如果管理员密码错误，应用程序会提示错误信息。 B．图书馆流通子系统界面 管理员进入系统界面完成以下功能，图书管理、图书借阅、用户管理和信息查询。
软件产品说明书模板 共8页第1页 商务管理系统——贸易、批发专业版 ——中小企业进销存、财务一体化管理软件 前言: 随着企业自身管理的需要，越来越多的中小企业使用管理软件进行进销存和财务的管理，从而提高企业的整体经营水平及管理能力。同时，随着商业角逐的日趋激烈，越来越多的企业意识到提高企业管理水平的重要性，迫切要求加快信息化管理的进程。 《商务管理软件》将企业供进销存及财务管理溶为一体，以提升企业管理水平、减少运营成本、简化业务流程并实现企业效益最大化为目的，将人流管理、物流管理、资金流管理与信息流管理结合在一起，从而对企业进行统一系统的管理。该产品将管理与软件有机的结合起来，以简捷的操作、规范的流程、实用的功能、稳定的性能、鲜明的行业特点，帮助企业实现管理信息化。 该产品以SQL Server 2000大型数据库和ACCESS2003小型数据库作为其程序开发的底层数据库，采用分部式技术，利用中间层服务器对数据进行合理有效的处理。根据企业管理需要可在共8页 三、商务管理系统针对贸易行业管理难题提供了以下功能模块来解决以上问题。 基本信息:建立和管理往来单位、部门职员、仓库代销点、商品(按型号、产地、大小等)、财务科目等基本信息 档案，根据其分类方法逐级查询统计。
进货管理:处理商品入库业务，实现商品组装/拆卸进货管理以及进货资金管理。在进货时，帮助库提供该商品的 库存量等等。 销售管理:处理商品的销售业务，具备让利打折(例:根据不同的客户打不同的折扣)、批次管理和电脑开单等功 能。解决按大小类商品选择销售并处理不同组配方案的销售问题。如有多个店面或多个仓库，还可解决一单出多仓的问题还可以实现远程数据的同步。 价格管理:同一种商品根据不同的客户进行不同的最新价格销售。即销售价格可以随着某客户销售价格的变化，电 脑将自动保存并更新该客户的最新价格。随时可以查询或打印客户的价格表，销售的品种。根据该功能可以制定客户的报价单。可以对所有商品进行一次性的价格调整。例:对类商品价格进行同时加、减、乘、除某个数值的操作。 特殊销售:可根据需要进行促销、捆绑销售、搭赠销售等。 价格跟踪:可跟踪所有进价、销售价、退货价(在价格的跟踪上实现五种以上的价格跟踪) 库存管理:商品库存总量、明细情况查询、库存数量安全报警。解决按商品大小类明细查询，防止商品库存太久， 以免陈旧等问题而贬值导致损失等问题，保证及时补充库存并及时处理过时商品。 库存盘点:随时盘点，随时抽查实际库存商品与电脑帐是否相符，并及时更新。 付款管理:随时查询某供应商供应的商品是否已经卖掉，卖多少，进多少，余多少，然后决定该付多少钱。成本核算:选择利用加权平均法、移动加权平均法、先进先出法、后进先出法、个别计价法等计算商品的销售成本，
社会心理学书籍：《社交心理学》 《社交心理学》教你成为社交达人，教你如何运用社交技巧和社交心理学来博得他人的好感! 内容简介 本书巧妙地将心理学和社交学融为一体，面面俱到地讲解了洞察内心、赢得喜爱、结交朋友、收获支持、消除敌意、说服他人等多方面的技巧策略，对生活中有可能出现的种种心理博弈做了具体阐述，并提供了*实战效用的解决思路与方法。它会帮助你提升社交技巧和能力，了解人们外在行为背后的心理奥秘。 作者简介 李靖：文学硕士，人力资源师，资深编辑，典型的成功学实践者。曾出版过《你别困在欲望上》《职场做人做事取舍之道》《职场说话办事取舍之道》等多部畅销书。 编辑推荐 * 要掌握社交策略就不能不懂心理学。只有走入他人的内心深处，把握心理脉搏，洞悉人心的奥妙变化，才能运用恰当的策略赢得人心! * 从心理学的角度入手，分析国人心理特点，解析自我
心理对社交的影响，告诉大家如何通过心理较量占据社交主动。 目录 Part 01 了解社交原理，做到知己知彼 交友暗藏许多法则，社交不只是会行动而已。要想在社会上拥有更多朋友，就要在社会活动中占据主动。掌握社交原理，学会知己知彼，能够对社交法则了然于心，无疑是你实现良好社会交往的第一步。 每一份关系对你来说可能都有用 / 2 乐于关爱朋友，才能感怀人心 / 5 交往中要分清真朋友和伪朋友 / 7 是小人还是君子，重点看本质 / 10 衡量一个人，最忌掺杂主观偏见 / 12 有时你所看到的只是一个表象 / 16 看人要看细节，但不可以点概面 / 19 并不是每个人都会真心为你着想 / 22 与人共事，还是留心一点才好 / 25 保护好自己的阿喀琉斯之踵 / 28
华北科技学院计算机系综合性实验 实验报告 课程名称数据库原理与应用 实验学期 2009 至 2010 学年第一学期学生所在系部管理系 年级三年级专业班级商务B071班 学生姓名李荣妹学号 4121 任课教师郭红 实验成绩 计算机系制
《数据库原理与应用》课程综合性实验报告
（3）建表如下图： 图书表的结构 读者表的结构罚款表的结构 借阅表的结构密码表的结构 输入数据：图书 读者 S只学生，t指老师，1指没有超期，0表示超期 借阅 罚款
密码： （4）、创建视图。以sa的身份登录数据库，创建视图V1，V2，V3 create VIEW V1 create VIEW V2 create VIEW V3 AS AS AS select * from 图书 select * from 借阅 select * from 罚款 建立视图V5，查看在库的图书：create view V5 as select *from 图书 where 借阅状态=‘在库’ 建立已被借出去的图书视图 create view V6 as
select * from 图书 where 借阅状态='出库' 建立逾期未还的图书的学生视图： create view V7 as select * from 借阅 where datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>’30’ and 借书证号 in（select 借书证号 from 读者，借阅 Where 借阅.借书证号=读者.借书证号 and 读者类别=‘s’ 四、物理设计和自定义完整性 建立索引:为了提高在表中搜索元组的速度，在实际实现的时候应该基于键码建立索引是表中建立索引的表项： 图书表（图书编号，条形码号）读者（借书证号）借阅（借书证号，条形码号）罚款表（借书证号，条形码号）密码（借书证号） （2）建立触发器 a.对已有借书证的读者进行查询借书是否超期（这里归定30天）： create trigger T1 on 读者 for insert as select 借阅.借书证号,读者.读者姓名,图书.图书编号,图书.书名,借阅.借出日期 from 读者,借阅,图书 where 读者.借书证号=借阅.借书证号 and 图书.条形码号=借阅.条形码号 and 读者类别='s' and Datediff(day,convert(smalldatetime,借出日期),getdate())>=30 b.建立触发器T2(还书时)： create trigger T2 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='在库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 归还日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数-1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end c.建立触发器T3（借书书时）: create trigger T3 on 借阅 for insert as begin update 图书 set 借阅状态='入库' where 条形码号=(select 条形码号 from inserted) update 借阅 set 借出日期=getdate(); update 读者 set 书数=书数+1 where 借书证号=(select 借书证号 from inserted) end d.建立触发器T4，实现超出借书数目时禁借(针对老师的)： create trigger T4 on 读者 for insert
软件著作权说明书模板-本页仅作为文档页封面，使用时可以删除 This document is for reference only-rar21year.March
说明书，要求： 1、截图要完整，要看得到右上角“关闭”窗口按钮。最好有登录界面、主界面等 2、图中显示的软件名称、版本号要和申请表里的内容一致，如果截图上有公司名字，要和变更后的公司新名称保持一致。 3、程序量在1万行以上的，用户手册不至少20页；低于10000行，不少于10页。 生产加工优化节料 管理系统 （使用说明书） 目录 一引言.................................................. 编写目的 ............................................. 背景 ................................................. 参考资料 ............................................. 二用途................................................. 功能 ................................................. 性能 ................................................. 安全保密 .............................................. 三运行环境.............................................. 硬件设备 .............................................. 支持软件 .............................................. 四使用过程..............................................
社会心理学实验报告（一） 实验小组 组长 11105020113李佳庆 组员 11105020114李 敬 11105020117廖航燕 11105020119刘凌风 11105020121刘 玥 11105020135张斌艺 实验名称：团体的人际关系 实验目的与要求 人际关系即人与人之间相互影响所形成的关系。在现实的团体和集体中，人际关系有正式的(它由某种规章制度所规定)和非正式的(它是在好感、喜爱、反感、厌恶等基础上形成的)。这里所研究的人际关系是后者，即分析人与人之间在心理上的近远和亲疏的关系。分析团体非正式人际关系的最常用方法是社会测量法(s 。ci 。metry)。本研究的目的是学习运用社会测量法来分析团体的人际关系。 被 试：大学生 实验场地：教学楼 实验材料 社会测量问卷和记录纸。 实验方法与程序 1．确定某一团体(如大学班集体)作为研究对象。通过调查访问，了解集体成员对主要事件的意见、评价和态度，并与该集体建立起相互的信任关系。 2．根据集体的人数，发给每人一张问卷，要求被试在同一时间内完成问卷。 结果分析 人际关系是大学生在校园里必须处理恰当的一种关系，良好的人际有利于在学校、在社会中的发展，它能更好地让你行走于各类人中。对于同一个人，每个人都有不同的看法，喜欢或不喜欢都是一个人给他人的印象。学习处理人际关系是大学生的必修课。针对大学生在团的人际关系情况，作了30份调查问卷，其中有效问卷22份。并根据调查表得出矩阵表和每人的人缘指数。（链接矩阵表、人缘指数） 1．制作社交矩阵 2．指数分析 (1)计算正、负人缘指数： 最高加权分 集体总人数某人的得分数人缘指数?-=)1(
《信息资源管理》综合性实验题目：高校图书馆信息资源管理现状研究姓名+学号： 学期： 指导老师：
1 研究思路（课题实施原理图） 2 调研与分析 图书馆信息资源管理内容体系 ①应用系统 ②IT技术 ③人力资源管理 ④组织结构 ⑤信息服务 信息采集对象与方法 2.2.1 信息采集对象 ①学生 ②图书馆管理人员
2.2.2 信息采集方法 ①问卷调查 ②访谈 结果与分析（以简洁明快的信息表达方式来表述） 该图书馆在人员分配上有馆长和副馆长以及其底下有8个部门，各部门功能不同，协调工作,合理的人力资源管理让图书馆的工作效率、工作气氛都大大增加；图书馆使用了基于RIFD技术和设备的图书管理系统，实现图书借还，顺架，查找，馆藏盘点等功能，使图书管理工作智能化，规范化，系统化，程序化，避免图书管理的随意性，提高信息处理的速度和准确性，从而提高工作效率,给图书馆管理人员以及学生带来了极大的便利；同学们对图书馆所提供的各种服务基本满意，很多人都原意到图书馆去学习；但是有些同学觉得检索系统不健全，查找不方便，操作复杂，不容易掌握，在搜索时找到该书，但在实际查找中却找不到该书，所以这方面有待改善。 3 完善方法（或思路） 针对在问卷调查中所出现的问题：同学们在系统上查到书架上有该书，但在实际查找中却找不到该书。我们小组提出以下完善方法： 图书馆必须成立一个小组，该小组主要负责查看系统上显示存在的且未借出去的书及数量而书架上有该书且数量与之相符。 4 小结（方案有什么特色与不足） 该图书馆的方案特色：对于图书馆工作人员，简单繁琐工作大大减少，多余时间提高更高层次服务；对于读者，避免排队等候，更方便更快捷，更长的图书馆开放时间，隐私性，选择性和独立性；提高管理效率，人力资源的合理配置，低层次服务转变为高层次服务；简化人工作业，节约时间和成本，馆藏更精确，管理更轻松；提高服务质量，减轻劳动强度，更文明，更人性化的服务环境；更多样，更个性化的定制服务；自主借还，享受和谐高科技服务体验； 该图书馆的不足：检索系统不健全，查找不方便，操作复杂，不容易掌握，在搜索时找到该书，但在实际查找中却找不到该书。 附件1：实验任务书
韦氏盈创仓库管理系统 V1.0 用户手册 厦门韦氏盈创科技有限公司-版权所有
目录 1引言 (1) 1.1编写目的 (1) 1.2参考资料 (1) 1.3术语和缩略词 (1) 2软件概述 (2) 2.1软件功能 (2) 2.2软件运行 (2) 2.3系统要求 (2) 3系统使用 (3) 3.1系统登录 (3) 3.2人员信息维护 (4) 3.2.1个人密码修改 (4) 3.2.2权限设置 (5) 3.2.3添加新成员 (6) 3.2.4人员信息浏览 (6) 3.3货品信息维护 (7) 3.3.1货品信息查询 (7) 3.3.2货品信息增加 (8) 3.3.3货品信息删改 (9) 3.4仓库信息维护 (9) 3.4.1仓库信息浏览 (10) 3.4.2仓库信息添加 (10) 3.5存放规则维护 (11) 3.5.1存放规则浏览 (11) 3.5.2添加存放规则 (12) 3.6货物进出记录 (12) 3.6.1货物进出浏览 (13) 3.6.2货物进出添加 (13) 3.7库存信息 (14) 3.8系统功能 (14)
1引言 1.1编写目的 韦氏盈创仓库管理系统是一个公司工作中不可缺少的一部分，他对于公司的人员以及财务的管理者和被管理者都非常重要。所以仓库管理系统应该为管理者和被管理者提供充足的信息和快捷的数据处理手段，但长期以来，人们使用传统的人工方式或性能较低的仓库管理系统来管理公司日常事务，操作流程比较繁琐，错误率比较高。一个成功的管理系统应提供快速的信息检索功能，增加和修改功能。 1.2参考资料 《软件需求规格说明书》 《概要设计说明书》 《详细设计说明书》 1.3术语和缩略词 A.I. 人工智能 API (Application Programming Interface) 应用(程序)编程接口Software Quality Assurance软件质量保证 UI Testing界面测试
社会心理学实验报告 【篇一：社会心理学实验报告书】 助 人 行 为 实 践 报 告 书 目录 一、引言： 社会心理学是研究个体和群体的社会心理现象的心理学分支。个体 社会心理现象指受他人和群体制约的个人的思想、感情和行为，如 人际知觉、人际吸引、社会促进和社会抑制、顺从等。群体社会心 理现象指群体本身特有的心理特征，如群体凝聚力、社会心理气氛、群体决策等 助人行为是社会心理学中的一个知识点，在我们周围，应随处可见。但是随 所以，让心灵复苏，帮助今天的别人，就是帮助明天的自己。 二、研究目的： 鉴于此，我们小组开展了一系列的调查，先从大学校园入手， 1. 让这些即将走入社会的青年准确的意识到自己无意识的行为，以 此来 提升自己的道德品质；也想用此来警示大学生不要成为一个冷漠的 人而是热心的人 2. 提示社会上的各界人士，伸出双手，点亮世界，社会不需要冷漠 的人， 不要被尘世蒙蔽心灵。 三．实践设计： 实践地点：重庆师范大学图书馆门口，前校道 实践小组成员：应用心理学一班第七小组成员
情景设计：情景一：图书馆门口一女生/男生抱着大量的书跌倒，书 跌了一 地，看是否有被试帮忙拾起书本，如果没有，女生/男 生开始发出求助信号，看被试是否愿意帮忙 情景二：图书馆校道一女生/男生抱着大量的书跌倒，书跌了一 地，看是否有被试帮忙拾起书本，如果没有，女生/男 生开始发出求助信号，看被试是否愿意帮忙 四．实践视屏（见文件夹内） 五．实践分析： 由视屏可见，女生或得帮助的可能性要比男生大 助人者女生居多 影响因素： 一、非紧急情境助人行为的影响因素 非紧急情境助人行为是指在生活中常见的、一般的、可以预见并且 没有严重的生命财产威胁的情境中发生的助人行为。它是日常生活 中很常见的，与人们日 常生活密切相关的助人行为。下面先说明非紧急情境助人行为的具 体特征，再分析影响非紧急情境助人行为发生的因素。 (一) 非紧急情境助人行为的特征 非紧急情境助人行为是与紧急情境助人行为相对立的一个概念，是 根据助人行为情境的紧急程度进行划分的，具体说来，它具有四个 基本的特征：它是日常生活中经常遇到的普通事例；并无危害生命 财产的威胁存在；情境中有明确的线索与信息，知道有人需要帮助；帮助他人不需要采取紧急措施，施助者没有高度的紧张感。 (二) 影响非紧急情境助人行为实施的因素 即使是最简单的非紧急情境助人行为，对施助者来说只是“举手之劳”，也不一定会有助人行为的发生。影响非紧急情境助人行为的因 素很多，具体说来，主要有施助者个人因素、情境特征、受助者特征、社会文化背景等。 1、施助者个人因素 施助者个人因素包括：年龄、性别、人格特征、认知角色承担能力 和情绪移情能力等，这些因素与助人行为的是实施具有决定性的作用。
学生实验报告书 实验课程名称 开课学院 指导教师姓名 学生姓名 学生专业班级 200-- 200学年第学期
实验教学管理基本规范 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节；实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实验过程管理，改革实验成绩考核方法，改善实验教学效果，提高学生质量，特制定实验教学管理基本规范。 1、本规范适用于理工科类专业实验课程，文、经、管、计算机类实验课程可根据具体情况参 照执行或暂不执行。 2、每门实验课程一般会包括许多实验项目，除非常简单的验证演示性实验项目可以不写实验 报告外，其他实验项目均应按本格式完成实验报告。 3、实验报告应由实验预习、实验过程、结果分析三大部分组成。每部分均在实验成绩中占一 定比例。各部分成绩的观测点、考核目标、所占比例可参考附表执行。各专业也可以根据具体情况，调整考核内容和评分标准。 4、学生必须在完成实验预习内容的前提下进行实验。教师要在实验过程中抽查学生预习情况， 在学生离开实验室前，检查学生实验操作和记录情况，并在实验报告第二部分教师签字栏签名，以确保实验记录的真实性。 5、教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩，完整保存实验报告。在完成所有 实验项目后，教师应按学生姓名将批改好的各实验项目实验报告装订成册，构成该实验课程总报告，按班级交课程承担单位（实验中心或实验室）保管存档。 6、实验课程成绩按其类型采取百分制或优、良、中、及格和不及格五级评定。
实验课程名称：__通信原理_____________ 图1 AMI/HDB3码型变换电路原理图 含有丰富的时钟分量，因此输出数据直接送到位同步提取锁相环（PLL） 编译码系统组成电原理图见图1。
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软件使用说明书模板 1引言 1 .1编写目的 编写本使用说明的目的是充分叙述本软件所能实现的功能及其运行环境，以便使用者了解本软件的使用范围和使用方法，并为软件的维护和更新提供必要的信息。 1 .2参考资料 略 1 .3术语和缩写词 略 2 软件概述 2 .1软件用途 本软件的开发是为具有电能质量仪表，可以获取电能数据的技术人员提供一个有利的分析工具。 2 .2软件运行 本软件运行在PC 及其兼容机上，使用WINDOWS 操作系统，在软件安装后，直接点击相应图标，就可以显示出软件的主菜单，进行需要的软件操作。 2 .3系统配置 本软件要求在PC 及其兼容机上运行，要求奔腾II以上CPU，64兆以上内存，10G 以上硬盘。软件需要有WINDOWS 98 操作系统环境。 2 .4软件结构 略 2 .5软件性能 略 2 .6输入、处理、输出 2 .6.1输入 略 2 .6.2处理 略 2 .6.3输出 分析数据为： 略
图表有： 略 3 软件使用过程 3 .1软件安装 直接点击软件的安装软件SETUP.EXE ；然后按照软件的提示进行。 3 .2运行表 略 3 .3运行步骤 略 3 .4运行说明 略 3 .4.1控制输入 按照软件的说明，将测试数据加入到软件中；具体过程如下： 略 3 .4.2管理信息 软件运行过程中的密码键入： 略 3 .4.3输入输出文件 略 3 .4.4输出报告 略 3 .4.5输出报告复制 略 3 .4.6再启动及恢复过程 略 3 .5出错处理 软件运行过程中可能雏形的出物及处理如下： 略 3 .6非常规过程 如果出现不可能处理的问题，可以直接与公司的技术支持人员联系：略
通用示波器使用说明书 在家电维修的过程中使用示波器已十分普遍。通过示波器可以直观地观察被测电路的波形，包括形状、幅度、频率（周期）、相位，还可以对两个波形进行比较，从而迅速、准确地找到故障原因。正确、熟练地使用示波器，是初学维修人员的一项基本功。 虽然示波器的牌号、型号、品种繁多，但其基本组成和功能却大同小异，本文介绍通用示波器的使用方法。 一、面板介绍 1.亮度和聚焦旋钮 亮度调节旋钮用于调节光迹的亮度（有些示波器称为"辉度"），使用时应使亮度适当，若过亮，容易损坏示波管。聚焦调节旋钮用于调节光迹的聚焦（粗细）程度，使用时以图形清晰为佳。 2.信号输入通道 常用示波器多为双踪示波器，有两个输入通道，分别为通道1（CH1）和通道2（CH2），可分别接上示波器探头，再将示波器外壳接地，探针插至待测部位进行测量。 3.通道选择键（垂直方式选择） 常用示波器有五个通道选择键： （1）CH1：通道1单独显示； （2）CH2：通道2单独显示； （3）ALT：两通道交替显示； （4）CHOP：两通道断续显示，用于扫描速度较慢时双踪显示； （5）ADD：两通道的信号叠加。维修中以选择通道1或通道2为多。 4.垂直灵敏度调节旋钮 调节垂直偏转灵敏度，应根据输入信号的幅度调节旋钮的位置，将该旋钮指示的数值（如0.5V/div，表示垂直方向每格幅度为0.5V）乘以被测信号在屏幕垂直方向所占格数，即得出该被测信号的幅度。 5.垂直移动调节旋钮 用于调节被测信号光迹在屏幕垂直方向的位置。 6.水平扫描调节旋钮 调节水平速度，应根据输入信号的频率调节旋钮的位置，将该旋钮指示数值（如0.5ms/div，表示水平方向每格时间为0.5ms），乘以被测信号一个周期占有格数，即得出该信号的周期，也可以换算成频率。 7.水平位置调节旋钮 用于调节被测信号光迹在屏幕水平方向的位置。 8.触发方式选择 示波器通常有四种触发方式： （1）常态（NORM）：无信号时，屏幕上无显示；有信号时，与电平控制配合显示稳定波形； （2）自动（AUTO）：无信号时，屏幕上显示光迹；有信号时与电平控制配合显示稳定的波形； （3）电视场（TV）：用于显示电视场信号； （4）峰值自动（P-PAUTO）：无信号时，屏幕上显示光迹；有信号时，无需调节电
社会心理学读后感 社会心理学读后感（一） 心灵驿站 傅毅琳 通过读这本书，我了解了社会心理学研究主要有3个领域，分别是个体过程、人际过程、群体过程，研究层面分别是社会、个人、人际。研究方法有两大类：相关研究和实验研究。自我概念中，华人的社会取向正是华人的真实写照，关系、权威、家庭、他人取向。实验表明他们的确有个人取向自尊与社会取向自尊的需求，且社会取向自尊的需求较高，同时也有个人取向自我提升与社会取向自我提升的现象。 通过一个个案例来向读者阐述社会心理学的基本理论，例如：生物理论、学习理论、诱因理论、认知理论、角色理论。社会认知是人们选择、理解、识记和运用社会信息作出判断和决定的过程。社会认知对健康也有一定的影响，比如社会认知与寂寞、与焦虑、与生理疾病都有关联，负性情绪导致人们紧张，进而心脏病诱发、免疫系统受控制、自主神经系统受损，因此我们应意识到心理健康的重要性，要时刻保持好心态好心情。 偏见在我们日常生活中也尤为常见，它会对我们的知觉、自身和
他人行为都有着一定的影响，这种自证预言现象与刻板印象、歧视之间均有关联。研究中有这样一个实验，研究者让白人大学生面试几名求职者，这些求职者中，有白人、黑人。当大学生与黑人面谈时，不知不觉地表现出不自在与缺乏兴趣，且结束谈话也比面试白人时更快，为弄清这些行为如何影响黑人求职者，于是进行了第二次实验，控制面试者的行为，使他们行为与第一次实验中面试者对白人或黑人求职者的方式一样，但第二次实验中会是白人求职者，对面谈进行录像，并让不同的人对求职者进行评价。结果发现，那些受到以第一次面试黑人的方式进行面试的求职者和被以第一次面试白人的方式进行面试的求职者相比，前者被认为比较紧张且缺乏实力。因此，通过这一调查研究，我们可以了解到偏见会让人产生心理阴影，这种阴影也会对他人产生影响。当然，消除偏见的方法也有很大，主要可以通过注意父母与周围环境以及媒体对儿童、青少年的社会化影响，让更多的人受教育，因为受教育越多的人偏见越少，人们的偏见更多的来源于自己的无知与狭隘，此外，对立团体的直接接触也可以减少他们间存在的偏见，比如，举办国际性的学术会议、奥运会等都可以克服人们之间的偏见。 合作学习的典范是"拼图教室"这一实验，拼图成功的一个重要原因是合作团体参与过程成功地打破了内团体对外团体排斥的观念，促进了对同一团体的认识，没有人被排除在团体之外，合作学习鼓励了同情心的发展。我觉得这好比是国共两党合作抗日的性质，尽管后期发生了解放战争，但是在日本帝国主义的侵略和国内严峻的形势下，两
华南农业大学信息（软件）学院 《计算机网络》综合性、设计性实验成绩单 开设时间：2013学年第2学期 专业软件工程班级R1 学号201131000414 姓名邝倍浩题目小型网络的设计与实现 专业班级软件R1 提交日期2014/6/10 小组成员学号姓名工作量% 成绩 （指导老师填写）组长201131000414邝倍浩80% 组员 组员 组员 教师评语评价指标： ●题目内容完成情况优□良□中□差□●对算法原理的理解程度优□良□中□差□●程序设计水平优□良□中□差□●实验报告结构清晰优□良□中□差□●实验总结和分析详尽优□良□中□差□ 成绩教师签名
目录 一、网络背景 (4) 二、网络需求 (5) 三、网络规划 (6) 四、交换机配置 (10) 五、路由器配置 (16) 六、总结 (25)
一、背景 为了适应业务的发展和国际化的需要，积极参与国家信息化进程，提高管理水平，展现全新的形象，某厂准备建立一个现代化的机构内部网，实现信息的共享、协作和通讯，并和属下个部门互连，并在此基础上开发建设现代化的企业应用系统，实现智能型、信息化、快节奏、高效率的管理模式。 在本方案中，我们借鉴了大型高端网络系统集成的经验，充分利用当今最成熟、最先进的网络技术，对该信息网络系统的建设与实施提出方案。 二、企业需求 1.从企业对信息的需求来看 面对着激烈的市场竞争，公司对信息的收集、传输、存储、查询以及预测决策等工作量越来越大，原来的电脑只是停留在单机工作模式，各科室间的数据不能实现共享，致使工作效率大大下降，纯粹的手工管理方式和手段已不能适应需求，这将严重妨碍公司的生存和发展。社会进步要求企业必须改变现有的落后管理体系、管理方法和手段，建立现代企业的新形象，建议本企业的自动化管理信息系统，以提高管理水平，增加经济和社会效益。 2. 从企业管理和业务发展的角度出发 通过网络对网络资源的共用来改善企业内部和企业与客户之间的信息交流方式。满足业务部门对信息存储、检索、处理和共享需求，使企业能迅速掌握瞬息万变的市场行情，使企业信息更有效地发挥效力；提高办公自动化水平，提高工作效率，降低管理成本，提高企业在市场上的竞争力；通过对每项业务的跟踪，企业管理者可以了解业务进展情况，掌握第一手资料，以及掌握市场动态，为企业提供投资导向信息，为领导决策者提供数据支持；通过企业内部网建议，企业各业务部门可以有更方便的交流沟通，管理者可随时了解每一位员工的情况，并加强对企业人力资源合理调度，切实做到系统的集成化设计，使原有的设备、资源得到有效利用。
客户商机信息管理系统 使用说明书 北京阳光伟业科技发展有限公司 2010年5月 文档控制 修改记录
* 修改类型分为A—Added M—Modified D—Deleted 审阅人 存档
目录 1概述 (4) 1.1背景 (4) 1.2应用领域与使用对象 (4) 1.4参考资料 (4) 1.5术语与缩写解释 (4) 2系统综述 (5) 2.1系统结构 (5) 2.2系统功能简介 (5) 2.3性能 (5) 2.4版权声明 (5) 3运行环境 (5) 3.1硬件设备要求 (5) 3.2支持软件 (5) 3.3数据结构 (6) 4系统操作说明 (6) 4.1安装与初始化 (6) 4.2子模块名称1 (6) 4.2.1业务需求描述 (6) 4.2.2界面截屏以及界面字段解释 (6) 4.2.3操作说明 (6) 4.3子模块名称2 (6) 4.3.1业务需求描述 (6) 4.3.2界面截屏以及界面字段解释 (7) 4.3.3操作说明 (7) 4.4出错处理和恢复............................................................................... 错误！未定义书签。
1概述 1.1背景 为满足新北海信息科技有限公司内部总经理和总监对部门经理和客户经理的工作信息进行监督和反馈，同时能及时抓住有用的商机客户，避免商机资源的流失。 1.2应用领域与使用对象 新北海信息科技有限公司内部总监、总经理、部门经理、客户经理。 1.4参考资料 列出有关资料的作者、标题、编号、发表日期、出版单位或资料来源，可包括 与该产品有关的已发表的资料 1.5术语与缩写解释
要点：社会心理学的定义、倾向；比较国外社会心理学 1、社会心理学是在社会学、心理学和文化人类学等母体学科的基础上形成的一门带有边缘性质的独立学 科，既有极其深厚的理论渊源又有十分广泛的应用价值，它力求对人的形形色色的社会或文化行为发生、发展、变化的过程及其规律作出解释。 2、我们将不同学科的学者发展出的具有本学科特点的社会心理学称为社会心理学的研究取向。 心理学的社会心理学---面向个体 社会学的社会心理学---面向社会结构 比较文化的社会心理学---文化对人们行为的影 ①、1897年美国人詹姆斯·鲍德温以“一种社会心理学研究”为《心理发展的社会和伦理解释》一书的副题，描述了个人是个体化了的社会我，是社会化一部分，是社会化的结果。同年，特里普利特在《美国社会心理学杂志》上首次发表了一份社会心理学的实验报告，对骑自行车人的单独行驶、陪伴行驶以及竞赛的速度进行测量和对比，由此，这一年被称为美国社会心理学的诞生之年。 三种情况：一是一人骑车，规定时间内能骑多远24英里/小时 二是两人骑车，不比赛31英里/小时 三是两人骑车，比赛谁快32英里/小时 ②、1908年，英国心理学家威廉·麦独孤和美国社会心理家爱德华·罗斯分别从不同的学科角度写出了第一本社会心理学的同名教科书，其象征意义在于社会心理学由引终于从促使其诞生的社会学和心理学土壤中脱生出来，并走向独立。也是社会心理学形成的标志。《社会心理学导论》 ③、1924年．F·H·奥尔波特出版了《社会心理学》一书，被人们公认为实验社会心理学诞生的标志。也是社会心理学确立的标志。 第三章：社会心理学基本理论 要点：弗洛伊德的精神分析理论 弗洛伊德精神分析又称古典或经典精神分析，大体上可分为两个时期：（1）弗洛伊德的早期理论，指1895年至1913年，即精神分析学的萌芽、奠基和形成，其主要内容除精神分析治疗的方法和理论外，还有心理地形学（把心理分为潜意识、前意识和意识等三个区域）、压抑和抵抗（抗拒、阻抗）、梦的解释、泛性论、行为的快乐原则和现实原则等。（2）弗洛伊德的晚期理论，乃指1914年特别是1920年以后至1939年，即精神分析得到修正和补充，并发展成弗洛伊德主义。主要内容有本能理论的发展（生与死的本能）、人格结构学说的创立（本我、自我、超我）、社会文化理论的形成（如社会观、文明观、道德观、宗教观、犯罪观、战争观、妇女观、教育观、美学观、哲学观）。 在他早期著作中，他将人的精神世界划分为意识和潜意识两大部分。意识是可以直接感知的有关心理部分，比较而言，它显得小而不重要，潜意识则包含了人的原始冲动和本能，其内部以沸腾的“力比多”（性驱力）为动力源，是人的自我意识不到的部分。在人的意识和潜意识之间，又有一个前意识，其作用是将人的原始欲望压迫在意识之下，并能召回潜意识的一部分。 冰山理论 根据这一设想，又可以有三个相应的人格组成结构：即本我、自、超我。本我是心理能量的基本源泉、它奉行“快乐的原则”而不受理智、逻辑、道德的约束，以满足本能的需要，自我位于本我和超我之间，主要对两者加以控制和统辖，它遵循“现实的原则”达到真正能满足需要的作用，超我是人格的最上层，主要以道德的原则准绳，以便使自己的行为符合于父母的要求。 由于弗洛伊德将人的潜意识的冲动归结于性驱力，因此，在他看来人格的发展就是围绕着性的发展。性的概念比人们平常理解的要广泛得多，它泛指人对快乐的寻求与满足。它包括口唇区、肛门区、生殖器区和生殖欲等，儿童从出生到成年正是按照这一顺序完成其人格的历程。 1、社会化定义：是个体通过与社会交互作用，适应并吸收社会的文化，成为一个合格的社会成员的过程。 2、社会化内容：