语言运用类试题一
1.根据语境，仿照下面的句子中本体（画线部分）的句式，补写出两个恰当的喻体。（4分）（2012年山东卷）
作诗填词，本来是为了传情达意。如果写出的诗词不能传情达意，这就有如
，又如，还有什么用呢？
2.以“京剧”开头，概括下面文字的主要信息。不超过45字。（4分）
京剧是徽剧在吸收了京腔、昆剧等地方戏曲精华的基础上逐渐发展成熟起来的。京剧的角色，也叫“行当”，分为生、旦、净、丑四类，与现实生活关系密切。生活中有男女之别，京剧就有生行和旦行；男女都有文、武、老、幼之别，京剧的生行就有小生，老生和武生，旦行就有闺门旦、花旦、老旦、武旦等；有的人粗犷豪放，有的人机巧滑稽，京剧中的男性就又划分出了净行和丑行。在京剧舞台上，唱腔和动作都有一定的程式，一出完整的戏，其实就是表演者根据这些程式把剧情巧妙地连缀起来。在艺术表现形式上，京剧那五光十色、形态生动的脸谱，那精致华美、色彩艳丽的服饰，令人目眩神迷。
3.以下是小张在收到郑先生著作后回信的正文，其中有使用不得体的词语，请找出四处并修改。（4分）
您寄奉的大作已收到。过目后，深感对我的论文写作有些许帮助，定当惠存。感激之情，无以言表，他日光临贵府，当面致谢。
4.请筛选、整合下面文字中的主要信息，拟写一条“年画”的定义。要求：语言简明，不超过40字。（5分）（安徽卷）
年画是民间很常见的一种图画，大多于农历新年到来时张贴。年画画面线条单纯，色彩鲜明。传统年画多为本版水印制作，主要产地有天津杨枊青、苏州桃花坞和山东
潍坊等；现代年画则多为机器印制。年画的常见题材有合家欢、看花灯、胖娃娃、五
谷丰登等，也有以神话传说和历史故事为题材的，多含有吉祥喜庆的意义。年画历史
悠久，早在宋代就有相关记载；清代中期，年画尤为盛行；至今还深受人民群众喜爱。
答：5.请根据上下文，在下面文字的画线处补写出相应内容。要求：语意连贯，表达明确，每处不超过12字。（5分）
中国古代园林艺术的基本思想是可游、可居、可望。其中，①。一切美术都是“望”、都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用，②，也同样要“望”。一切亭台楼阁、都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。在园林建筑艺术中，③，有了窗子，内外就能发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。而且同一个窗子，从不同的角度望出去，④，于是引发人们不同的联想。这样，画的境界就无限地丰富了。如“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，诗人从一个小房间“望”到千秋之雪、万晨之船，以小见大，从而获得了⑤。
6.安晴同学一直想参加学校青年志愿者协会。一天，安晴向转会组织委员李华同学询问相关情况。下面是他们交谈的部分内容，请你补写出其中的空缺部分。要求：符合情境，简明得体，正确使用标点符号。（5分）
安晴：①
李华：当然可以，欢迎你加入！
安晴：②
李华：下周六正好有一个关爱留守儿童的活动。
安晴：③
李华：我们打算赠送一些书籍、文具，还要给他们辅导功课呢。
安晴：哦，我有一些书，正好可以带过去。
李华：④
安晴：好的，我出个小节目。
7.从整个文段来看，下面划线的三个句子在语言表达上都有问题，请予修改。要求语意连贯，衔接自然，语句通顺，不改变原意。修改后的句子每句都不得超过15个字。（6分）（全国大纲卷）
我的朋友老王，人称“戏痴”，自号“梨园客”。○1由于用“客”来称呼，可见不
是戏曲界的专业人士。但是，凡说起他，②他在戏曲界人人都知道。他特别爱听戏、爱唱戏，后来还成了有名的票友。他退休后又热衷于戏曲资料的收藏；买剧本，集唱片，淘剧照等，忙的不亦乐乎。③还有700余份戏单是他搜集的，而且都是上个世纪的。
答：
8.请在下面划线处补写一句恰当的话，使它与后面部分构成一个完整的文段。不得超过20个字。（3分）
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。音乐作品的“深度”有不同的表现形态。比较重要的形态通常有两种：
一是：“深刻”，二是“深邃”。大致说来，“深刻”是就作品的主题而言；“深邃”是就作品的意蕴而言。“深刻”诉之于意义，比较理性；“深邃”诉之于体验，比较感性。“深刻”如同在二维平面上的篆刻，是静态的；“深邃”却似三维空间中的景致，是动态的。西方音乐以“深刻”见长；中国音乐则以“深邃”著称。
答：
9.仿照下面的示例，自选话题，另写三句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
没有理想，人生就如迷宫，无论怎么坚持，都只是辨不清方向的盲目穿行；
没有理想，人生就如黑夜，无论怎么用心，都只是见不到光明的胡乱摸索；
没有理想，人生就如荒漠，无论怎么努力，都只是看不到希望的徒劳跋涉；
10、（福建卷）下面是一幅讽刺性漫画，作为标题，最恰当的一项是(2分)
(作者：赵汀阳)
A、坐而论道
B、座无虚席
C、一劳永逸
D、脚踏实地
11.依次填人下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(2分)
当年国语课本定位极为明确：
①吸收现代文明
②从而博纳多种价值和宽容各种思想
③继承传统价值
④不以强横的标准答案采桎梏学生
⑤以母语教育为本
A、⑤③①④②
B、⑤③④②①
C、④②⑤①③
D、④②①⑤③
12.下面这段文字有一句有语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。(2分)
①快递服务的固家标准5月1日起正式实施。②该标准作出了“先验货后签收”、“文明分拣”等决定。③多数消费者对“新国标”表示欢迎，也有人认为“新固标”在实际执行中还会遇到新的问题。
有语病句子的序号：
13、阅读下面的材料，回答问题。(7分)
数字时代的书写方式，纸笔书写已不再是主流，电脑输入越来越普及。“笔”是输入法，“墨”分RCB (红绿蓝色彩模式)，“纸”有doc、txt，行楷草隶篆的转换也不过是鼠标轻轻一点。尽管如此，还是有人保持纸笔书写的习惯。
对于纸笔书写与电脑输入，你有什么看法？请简要阐述。(要求：表达简明连贯，言之成理，150字左右。）
答：
__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________ ______________________________________________________
14．以下是一家公司发布的招聘信息，请将这一信息改写成正式的招聘启事（以“本公司”开头），要求内容准确、层次清晰、表达得体。不超过75个字（含标点符号，电话号码占两格）。（广东卷）
帅哥靓女，你大学本科毕业不？办公室软件使用熟练不？英语交流顺溜不？有没有驾照？会不会粤语？快来看哦，我这儿找人啦！这是个中日韩三国合资公司，马上要在“2010亚运会”举办的地方广州开业咯。现需要行政秘书3名。机不可失，时不再来哦！要是有意，可以电话168168，8月31日面试，海心大厦908，不见不散哦。
15．为活跃校园文化生活，华南七中学生会举办了一个“四季花卉”摄影作品展，请你为作品展写一段前言，要求语言鲜明、生动，语意连贯，至少使用两种修辞手法，不少于60个字（含标点符号）。
16．2012年4月9日，湖北省“书香荆楚·文化湖北”全民读书月活动正式启动。为配合这次读书月活动，请从《楚辞》和《史记》两本书中任选一本，写一则阅读宣传语。(湖北卷）
要求：①联系该书内容；②表达简明得体；③字数不超过40字。（4分）
17．请用对偶句描述下面《红楼梦》中宝黛初会的情景，字数不超过30字。（4分）黛玉一见，便大吃一惊，心下想道：“好生奇怪，倒像在哪里见过一般，何等眼熟到如此”，……宝玉看罢，因笑道：“这个妹妹我见过的”贾母笑道：“可又是胡说，你又何曾见过他？”宝玉笑道：“虽然未曾见过他，然我看着面善，心里就算是旧相识，今日只作远别重逢，亦未为不可。”
18．欣赏右边这幅漫画，请为其题诗或配文。
要求：①符合画面情景；②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分）
19阅读下面的文字，完成题目。
伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行伦敦当地时间18日17时，随着中国与土耳其主宾国活动交接仪式的正式举行，为期3天的伦敦书展落下帷幕。
在此次书展上，中国以迄今最大规模的主宾国活动隆重登场，向英国及来自世界各国的出版商、版权交易商展示了中国现当代文学及各类图书出版现状。今年的中国展台上有近3000种英文图书展出。书展推出的中国作品包括《钱钟书英文散文选》和苏童的《大红灯笼高高挂》等书的英文版，以及《红楼梦》、《聊斋志异》、《孙子兵法》、《论语》等中国古典名著英文版。
伦敦书展落下了帷幕，但书展对中英两国文化交流所产生的重大推动意义，将留下长远影响。正如中国作家协会主席铁凝在接受本报记者采访时所指出，长期以来，中英文学的交流有点失衡，不对等。中国读者对英国文学的了解，远比英国读者对中国文学了解得多，英方对中国文学的了解仅限于古典文学，像《红楼梦》等。中国一般读者，对英国的莎士比亚、狄更斯、勃朗特姐妹等，直到当代作家作品，如深受年轻人喜爱的《哈利·波特》等都非常了解。
2013年度伦敦书展将于明年4月15日—17日举行，市场焦点主宾国是近年出版业蓬勃发展的土耳其。
（选自《人民日报》2012年4月20日第4 版“要闻版”，有删节）（1）请为上述消息拟一个标题并阐述理由。（6分）
（2）根据上述消息，自选角度，写一段新闻短评。（6分）
20.（江苏卷）请以平实的语言表述下面材料中老园艺师一段话的深层含意，不超过25个字。（4分）
夜幕下，小松树上彩灯闪烁。路过的老园艺师自言自语地感慨：“人睡觉要关灯，
整夜灯光照着，非失眠不可。树也一样，那么多的电线缠着，那么强的灯光照着，能活得好吗？夜色是美了，树可是要生病的。人们啊，要听得懂草木的叹息！”
21仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用比喻的修辞手法，句式与示例相同。（6分）
爱心是昏暗夜空中的歌谣，使孤独都感到了慰藉；
爱心是茫茫沙漠中的绿洲，使跋涉者感到了希望。
22.下面是朱光潜《诗论》中的一段文字。请用一句话来概括朱光潜对陶渊明的评价，不超过15个字。（4分）
自钟嵘推陶渊明为“隐逸诗人之宗”，一般人都着重渊明的隐逸一方面；值颜真卿作诗表白渊明眷恋晋室的心迹以后，一般人又看重渊明的忠贞一方面。渊明是隐士，却不是一般人所想象的孤高自赏、不食人间烟火气，像《红楼梦》里妙玉性格的那种隐士；渊明是忠臣，却也不是他自己所敬仰的荆轲、张良那样的忠臣。渊明还有极实际极平常的一方面，他处处都最近人情，保持着一个平常人的家常便饭的风格。
23.补写下列有关节日的两幅对联。注意：①内容与节日有关②可以不考虑平仄。（5分）
（1）端午上联：赛龙舟不忘楚风余韵
（2）中秋下联：明月千里寄相思
24.（浙江卷）从下列材料中选取必要的信息，为“食品添加剂”下定义。（3分）
①食品添加剂是有意加入到食品中的物质。
②食品添加剂的使用是防腐和加工工艺的需要。
③食品添加剂既可以是化学合成物质，也可以是天然物质。
④食品添加剂加入到食品中的目的是改善食品的品质和色、香、味。
25.（浙江卷）阅读以下新闻材料，根据要求答题。（5分）
不久前，某地一所高中对700名学生做了以“你觉得你离父母有多远”为主题的调查。调查结果显示 69%的学生认为与父母有代沟，其中6%的学生觉得离父母很远。很多学生说，与父母沟通时，除了学习再无别的话题。
(1)用一句话概括这则新闻的主要内容。（2分）
(2)就此现象谈谈你的看法。（不超过80字）（3分）
26.阅读下面一段文字，在画横线处补出得体的话语。
小张和小李住在不同宿舍楼，相约次日天一亮就到操场回合，一起练球。小李睡过了头，迟到了好一会儿。
小张含蓄的批评说：是不是____ ________________？（2分）
小李幽默的回应说：不是________________，是______________。（2分）
语言运用类试题一
1.【答案】示例一：做出的饭不能吃缝好的衣服不能穿
示例二：盖的房子无法居住修建的高速路不能通车
2.【答案】（京剧）源自徽剧，角色分类源自生活，表演程式化，表现形式绚丽多姿。
3.【答案】①“寄奉”改为“惠赐”②“过目”改为“拜读”③“些许”改为“莫大”
④“惠存”改为“珍藏”⑤“光临”改为“前往”。（答对四处即给满分）
4.【解析】本题考查压缩语段。下定语首先要符合表达形式的要求，概念表达一般用“种差”+“邻近的属概念”=“被定义概念”的方式。因此我们先要从语段中找相关属概念，提取关键信息，即种差——画面线条单纯，色彩鲜明，农历新年到来时张贴。同时也要注意种差多时，语序要恰当，不能出现语病。如“被定义概念”=“种差”+“邻近的属概念”。按这一思路总结即可。答案：年画是春节时张贴的，画面线条单纯、色彩鲜明，含有吉祥喜庆意义的图画。
5.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。解题要审清题意要求，理解整个语段含意，抓住关键词“可游、可居、可望”之间的关系，注意层次条理，同时还要注意形式的特点，如一些关联词“不但、也、都是、而且、从而”等在行文中的提示作用。答题时不能离开“居、望、游”三个关键词。答案示例：①“望”最重要。②即便是“居”，③窗子起着“望”的重要作用。（窗子也很重要。窗子必不可少）④景色都不（尽）相同。⑤丰富的审美感受。
6.【解析】本题考查语言的简明、连贯、得体。答题时，应该先了解安晴的诉求，答话者李华是回答安晴的诉求的，揣摩他们的谈话内容，交谈的要点信息，注意他们对话的礼貌委婉得体。答案示例：
①你好！我想加入学校青年志愿者协会，可以吗？
②请问协会近期有什么活动？
③我想参加，有哪些内容呢？
④太好了！我们还打算跟她们联欢呢，你能出个节目吗？
7.【答案①既然自称为“客”(或“他自号为‘客’”)；②戏曲界无人不知(或“戏曲界人人都知道”)：③他还搜集了700余份戏单。
【解析】本题考查语言表达连贯、准确、鲜明、得体的能力。从修改语病角度看，属优劣改每写出一句给2分。句①如果未表达出“自称为客”意思的，不给分；句②如果不用“戏曲界”作为话题，不给分；句③如果不用“他”作为话题，不给分。如有其他答案，只要关键处符台要求，可酌情给分。
8.【答案示例】作为一门艺术，音乐也要追求“深度”(或“音乐作品也需要追求‘深度’”)。
【解析】考查学生语言连贯的能力。补写正确给3分。如有其他答案，只要表达出“音乐要有深度”意思的，可酌情给分。
【答案示例】没有奋斗，生命就如空中楼阁，无论怎样建造，都只是徒劳无益。
没有奋斗，生命就如天上的彩虹，无论怎样描绘，都只是昙花一现般的消逝。
没有奋斗，生命就如干涸土壤中的种子，无论怎样耕耘，都只是空壳一只。9.【解析】本题考查考生仿写句式的能力。作答本题注意要求，从语法角度看，是复句，“没有……无论……都只是”条件复句，要注意形式要是复句；从修辞角度看，三句都是比喻，且三句构成排比。仿写时要形神兼备，要有文采，也要有意蕴。首先要选用一个对象，使用到比喻修辞，句式和原句相同。在仿写时注意比喻要恰当贴切，内容要合理通顺，并且是完整的。比喻正确给2分，构成排比给2分，话题内容贴切给2分。
10.【命题立意】本题主要考查基本的语言知识和读懂漫画的能力。
【解析】该题是今年非常有特色的一道题。审题时要注意题目中强调的是讽刺的寓意。漫画中人物双脚叠加坐在椅子上，却把鞋子穿在椅子脚上，无疑是想制造双脚着地的假象。很明显，该漫画是讽刺那些弄虚作假籍以掩人耳目之人，故可轻易判断为D选项。其它三项均非从讽刺角度拟标题，故可排除。
【答案】D
11.【命题立意】本题主要考查语言表达连贯、通顺、得体的能力。
【解析】根据提供的句子，③①句之间存在先后逻辑关系，④②句之间存在递进逻辑关系，均不能割裂，故可排除B、C、D选项。
【答案】A
12. 【命题立意】本题主要考查辩明并修改病句的能力。
【解析】该病句类型为词语搭配不当。作为一种行业参照“标准”只能是作出“规定”，不能作出“决定”。
【答案】②；“决定”改为“规定”。
13.【命题立意】本题考查综合运用语言的能力。
【解析】此类题要求考生能够联系时代，透过现象看本质，展开丰富的想象和联想，能针对材料提出自己的观点并做简要阐述。纸笔书写和电脑输入各有优劣，围绕一点展开，言之有理即可。不求观点深刻独到，但求分析全面完整，表述清晰，简明、连贯。
【答案】示例一：数字时代，要重视纸笔书写。纸笔书写是一种原生态的记录方式，手稿具有私人意义，留存许多记忆；纸笔书写动作是下意识的，有助于思维连贯，写作过程会比较美好。坚持纸笔书写习惯，可以增进对汉字的喜爱；追求纸笔书写之美，可以促进对传统文化的继承和发展。
示例二：电脑输入，总体效率更高。经验告诉我们，初成的文稿一般还要反复进行文字修改和段落调整，如果是在纸上，修改和调整既不方便，还会浪费纸张。如果写作还需要参考或引述网上的电子文本，与纸笔书写相比，电脑输入的优势更明显。在网络实时通讯方面，电脑输入可以大显身手，纸笔书写则完全没有用武之地。
14.【示例】本公司系合资公司，即将开业，现拟聘行政秘书3名，要求会操作办公软件和粤语，英语口语流畅，有驾照，本科，性别不限，待遇面谈，有意者请拨打168168。【解析】本题考查考生对现有信息进行概括归纳提炼表达的能力。它要求把一段话的
主要内容用简明的语言表达出来，本题设置为一则招聘启事，那么在上述要求的前提下还需要注意招聘启事的正确写法。招聘启事正文主要包括用人的单位、部门、业务、目的、对象、条件、待遇、询问事宜、联系办法、联系时间等项内容，要有实事求是的态度，特别是介绍本单位情况和应聘待遇等事项，不要言过其实。一般为表示诚意，待遇最好写清楚，以便应聘者自我衡量。所给材料用语不够庄重，口语化过于明显，宜改为较正式的书面语表达。因为材料未提供待遇问题，且有字数限制，所以，做题时仅需将口语改为书面语并适当调整内容顺序即可。
15.【示例】“四季花卉”摄影作品展是由华南七中学生会主办的旨在活跃校园文化生活的活动，这些展出的作品着重表现岁月流转而美人依旧的自然美，它们凝聚了同学们的汗水与智慧，相信一定会给观众带来叹为观止的艺术感受。（比喻和借代）
【解析】本题考查考生语言的简明、连贯、得体及准确、鲜明、生动等综合语言运用能力。材料要求写前言，做题时注意要开门见山，直接提示作品展的基本信息；言简意赅，围绕标题介绍作品展功能、目的及意义。字数控制在要求范围内。
16.【答案】答案示例一：著《离骚》屈子行吟泽畔，书香荆楚传华章；读《楚辞》楚人再诵乡音，文化湖北续辉煌！
答案示例二：史家绝唱，无韵离骚；读史明志，鉴古通今。史学经典，请读《史记》！
17.【答案】答案示例：娇黛玉一见惊疑似何处见过宝哥哥
痴宝玉初识欣喜如梦里重逢林妹妹
18.【答案】答案示例一：鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。
水快没有了，看你哪里跑？
莫把假当真，请君仔细瞧！
答案示例二：虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。
19.【答案】伦敦书展：让更多的读者了解中国
【解析】答题要求：所拟标题中必不可少的关键词语：“伦敦书展”“中国”。所拟标题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的陈述，概括、突出地提示整则消息的主要内容。对所拟标题理由的阐述须言之成理，持之有据。
【考点定位】紧扣选修教材中的新闻阅读，考查的重点是新闻标题及其理由分析。
【答案】伦敦书展（所选消息内容）的意义主要在于展示了中国出版业蓬勃发展的现状，扩大了中国书籍在世界的影响，为中西文化的沟通搭建了平台、提供了媒介，增进了西方对中国文化的了解，促进了中国文化与世界文化的交流。
【解析】答题要求：体裁应该是新闻短评。所写短评应是基于所提供的新闻事实或新闻事实的某一部分所作的评论，言之成理，持之有据，结构基本完整。
答题角度：考生答题可从如下角度切入：①“展示”的角度；②“交流”的角度；
③“平台”的角度；④“影响”的角度；⑤“推动”的角度。如考生答案不在以上角度内，但言之成理也可。重视规范答题，注意观点鲜明、答题简洁。
【考点定位】紧扣选修中的新闻写作，考查的重点是新闻评论的写作。
20.答案：人们的活动要懂得自然生态规律，不能为了享受而破坏自然。
标准答案：树也需要良好的生长环境；人类应该善待自然。
[解析]这是一道语感题，考查的是“听”的能力。在答此题的时候要注意由点到面的思维。意思对即可。
评点：听言外音、话中话，也就是所说的潜台词，这样的题考查的太少，江苏省能有这样的题目出现乃为中学生的大幸，因为当代的中学生“不会听话”了，因为他们失去了生活的根基。不过，这样的题出得再生活化就更好了。比如类似于这样的题目：某天一位领导与你相遇了，领导打趣地对你说：“打老远的地方，我都看见你了，你却没有看见我！”作为相遇的你，你怎么回答呢？你可以笑着说：“领导就是有高瞻远瞩的能力，岂是我能相比的！”当然这甚有拍马的嫌疑，但这不能不说你有超强的生活表达能力，不然，我们学语文是用来干什么的呢？
21.【考点】考查仿用，正确运用常见的修辞方法。
【解析】解答仿写类题目，要从形式和内容两方面入手，同时考虑内在主旨与句间逻辑关系以及题目中对修辞方法的要求。本题例句以“爱心”为话题，每句先用一个比喻句，然后阐述作用。
【答案】（6分）每写一句给3分，其中内容合理给1分，比喻贴切给1分，句式相同给1分。
爱心是茫茫大海中的灯塔，使航海者看到了光明。
爱心是漫漫征途中的路标，使迷路者找到了方向。
22.【解析】本题考查概括提炼重要信息以及简明连贯得体的表达能力。概括时要注意关键词语，评价是要全面、得体，如分号前后的内容“隐士”“忠臣”，语段是叙与评结合，最近人情才会保持着一个平常人的家常便饭的风格。
答案：陶渊明是最近人情的隐士和忠臣。
23.【解析】本题考查修辞运用的能力。对联的基本要求是形式相同，内容相对。形式相同包括句式(或结构)相同与词性相同两项，内容相对，包括正对与反对两类。同时必须注意，对联的对句最后一个字只能是平声(阴平、阳平)。答案示例：闻粽香思屈子忠魂
清风一缕拂丹桂
24.解析：该题目考查的是短句变长句，首先要分析各个句子，确定一个句子当主干，然后将其他小短句通过增删等方法变换成定语或者状语，之后修改使之通顺并符合题
目要求即可。答案示例：食品添加剂是为了改善食品品质和色、香、味以及为防腐和加工工艺的需要而有意加入食品中的化学合成物质或天然物质。
25.解析：本题考查了语段的压缩和时事评论，其中第一小题应注意材料数据的变换，示例：调查显示，多数学生与父母存在代沟。（或“调查显示，学习成了多数学生与父母沟通的唯一话题。”）第二小题是从自我的角度入手，实际上和材料中的被调查者是一类群体，这就要求考生必须明确自己的身份，示例：学生以学业为主，父母关心成绩没错；但我们的成长路上不仅只有学习成绩，强健身体、培养兴趣、磨砺意志、塑造品格等都应该成为交流的话题。
26.[解析]本题考查语言表达得体的能力，能力层级为E级。语言表达的得体，就是要求做到恰如其分，使语言适应不同的环境、不同的对象和不同的主体，即根据语境条件使用语言，分清不同场合、不同时间、不同身份、不同对象、不同目的等要素，选用恰当的语句来表情达意。要针对“批评”，“幽默的回应”。
答案示例：你闹钟电池没电了闹钟电池没电了，是我没电了
中考语言积累及答案 （2020年湖北省荆州市中考题） 一、语言积累（16分） 1. （2分）给下面句子中加点字注音。 我们难以拥有那样雄浑的襟怀。不知累积至那种广袤（），需如何积攒每一柱泥土、每一朵浪花、每一朵云霓（）？ 2. （2分）请根据拼音提示，在方框内填入恰当的汉字。 假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重 luan 叠峰，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘he 。 3. （2分）请给“肖”加上合适的偏旁组成四个汉字，分别填入方 框内。 A. 怆幽邃 B.通达 旦 C. 声匿迹 D. 遥自在4. （8分）联系学过的古诗文，将下面文段补充完整。 爸爸提醒我：非淡泊无以明志，①，我更喜欢谭嗣同的诗：②，山入潼关不解平。妈妈向往着“山光悦鸟 性，③”的生活，我则把“长风破浪会有时，④”作为座右铭。人生可能要承担“受任于败军之际，__⑤_ ”的责任，也可能要经受“苦其心志，⑥，饿其体肤”的磨难。今天，面对人生的第一次大考，纵有艰难险阻，我仍相信“山重水复疑无
路，⑦”。不经历风雨，哪会有“晴空一鹤排云 上，⑧”的豪情! 5. （2分）下列各项中，有语病的一项是 A.连日来，庄重、热烈、激动人心的毕业典礼，在荆州市各中小学校举行。 B.催人奋进的演讲，真挚深情的告别，让英姿勃发的青年学子热泪盈眶。 C.你们的行囊中装下的虽然有难忘的记忆，更应该有强烈的社会责任和使命担当。 D.长江的水、洪湖的浪、古城的砖所凝聚的荆风楚韵将伴着你去迎接未来的挑战。 答案： 参考答案及评分标准. 1.（2分） mào nì（每空1分） 2. （2分）峦壑（每空1分） 3. （2分） A悄B宵C销D逍（每空0.5分） 4. （8分）①非宁静无以致远②河流大野犹嫌束③潭影空人心④直 挂云帆济沧海⑤奉命于危难之间⑥劳其筋骨⑦柳暗花明又一村⑧便引诗情到碧霄（每小题1分，错漏增删一字，不得分。不跨题扣分）5. （2分） C （关联词“虽然”和“更”不能搭配，可改“虽然”为“不仅”）
韩语的学习方法 我与韩语的亲密接触，最初是受了韩国影视剧的诱惑。其实难的又何止是韩语呢，凡是想掌握一门语言，都要下一番功夫才能做到。君不见有多少语言狂热者，每日携砖头词典，早出晚归，或于图书馆一隅奋笔疾书，或于僻静处引吭高诵，真可谓为伊消得人憔悴。旁人看来固然很辛苦，但真的深入学习之中，体会到语言日益精进之快乐，那所有的辛苦便也不算什么了。而短短月余之内便语言精进，交流无碍者，虽有之，然凤毛麟角。但像我们这样的大千世界一平凡众生，只要下定决心，持之以恒，数月之后也会有所小成。所以，请各位有志韩语学习者，明确现实情况，有一个正确的心里预期。 韩语作为东方语系的一支，中国邻邦的语言，与英语等西方语系相比，无论在发音和词汇上，都更为接近汉语，对中国人的学习还是很有优势的。下面分几个部分，简单介绍一下韩语的学习方法，希望可以助各位志同道合的朋友一臂之力。 词汇 韩语词汇基本由汉字词，固有词和外来语构成。而汉字词占了一半以上的比例。“汉字词”，顾名思义，就是由汉语转化为的词语（由于中韩两国从古至今的邻邦关系，韩国在语言上受到了汉语的多方影响）。这些词语的特点是，一个韩语对应一个汉字，比如“??”分别对应“学”“校”，“??”分别对应“生”“活”，那么“??”就是“学生”了。这些与汉字相关联的词语，构成了我们记忆词汇的基础，也是让大脑熟悉韩语的最快途径。有了一定的汉字词积累，便可以在遇到一个新词时，通过联想与之对应的汉字，猜测其含义。比如“??”对应“大门”，联系我们前面举的例子“??（学校）”，那么“???”就是“大学校”，也就是“大学”的意思，而“??”就是“校门”了。这样的汉字词在韩语的高级词汇中出现的更为普遍，很多韩国本国人和西方学习者觉得很难的词语，对我们中国人来说简直是小菜一碟。比如“????”对应的汉字就是“一举两得”。建议大家从一开始就养成记录汉字词的习惯，了解每一个韩字对应的是哪个汉字，虽然在最初阶段会感到有些麻烦，但是你很快就会感受到，这绝对是一个事半功倍，回报多多，举一反三，令你融会贯通的好方法！ 除汉字词外，韩语主要由固有词和外来语组成。固有词，就是地道的韩国本土语言，这类词一般都很短，两到三个字，比英语那一长串的单词可好记多了，多读几遍自然就能记住。而外来语是指除中国外，从其他国家借鉴过来的词语。这些词以音译为主，根据英语翻译的居多，因此读起来非常有趣，它们多是些高科技用语和新生事物的名称。这类词的好处在于学习了韩语的同时，还帮你复习了英语，法语，德语……特点是一般比较长，超过5个字以上的词基本上都是外来语了，读音和其他的韩语词有明显的区别。不过别担心，这样的词并不多，见到一个消灭一个即可。 在学习的最初阶段，你大可以不必区分一个词语究竟属于哪个阵营，无论采取那种手段，只要将它们背下来就好。但是建议你在入门之后，大概一个月左右，将学过的词进行一下简单的分类，这是第一步，然后努力去探索每一类词语的特点。词汇既然是人发明的，必然符合一定的思维规律。你可以试着自己去总结，或者把自己当成语言的创始人，这样的思考会让你站在一个高度上去看待词汇。会让你在那个看似毫无联系，浩如烟海的词汇世界中发现一条细细的线索，沿着它走下去，前方的道路便明朗的多。即使你在思考之后一无所获，但是这个思维的过程让你对单词加深了印象，至少已经记住了这些单词。
2020 年最新电大《管理英语3》形成性考试题库 1.［单选题］交际用语:-I'm dog tired. I can't walk any further, Tommy. - Jenny. You can do it. A.No problem https://www.doczj.com/doc/d713483823.html,e on C.No hurry 2.［单选题］交际用语: - I wish you success in your career. A.Go ahead B.It doesn't matter C.The same to you 3.［单选题］交际用语: -Sorry, I made a mistake again. - . Practice more and you'll succeed. B.Certainly not. C.Don't mention it. 4.［单选题］交际用语: -Would you like some more beer? - , please. A.Just a little B.No more C.I've had enough 5. ［单选题］交际用语: - Could I help you with your heavy box? You look so tired. .I can manage it. （2分） A. Yes, please. B. AlI right. C. No, thanks. 6.［单选题］词汇与结构: The machine this morning for no reason. （2 分） A.broke off B.broke down C.broke up 7.［单选题］词汇与结构: A number of boys _ absent some time during the term. （2 分） A.have been B.has been C.will 8.［单选题］词汇与结构: Our new school building is construction. （2 分） A.under
小学语文毕业复习 a 语言积累”练习题 班别： 姓名： 分数： 、词语 ㈠根据语言环境选择词义，将序号填在句子的括号里。 ⑴今年春节期间，各地的火车票都很紧张 。（） ⑶爸爸说他喜欢紧张而有秩序的工作。（） ⑷以“什么是真正的幸福”为题在辩论会正在紧张 ．．地进行。（） ㈡按要求回答 看到一个字，会想到它的同音字、形近字，想到有关的词语、成语，想到有关课文的句子。 字——疑 ⑴同音字 ⑵形近字—— ⑶词语——、、、 ⑷句子（诗句）—— ㈢我发现，我也会写。 A. 舍本逐末 轻重倒置 我发现这些加点的字 我也会填：贪（）失（） 取（）补（） B. 五颜六色 四面八方我发现这些加点的字 我也会填：（）心（）意 （）手（）脚 ㈣按要求写三个词语（ 1、 含有数字（方位词、色彩词）的四字词语、、 2、 描写环境或气候的四字词语、、、 3、 描写人物肖像或神态的成语、、、 4、 表现人物品质的四字词语、、 5、 表现时间短暂的词语、、 6、 表示“看”的意思的词语、、 7、 表示“想”的意思的词语、、 8、 表示“拿”的意思的词语、、 9、 表示“拿”的意思的词语、、 10、 表示“吃”的意思的词语、、紧张： A 、精神处于高度不安状态； B 、紧迫激烈 ； C 、紧缺、不充裕; ⑵当我第一次在课堂举手发言时，心情很紧张 ，把想好的话都忘了。（） D 、节奏快，不拖拉
11、表示大雨的四字词语、、 12、描写春天的四字词语、、 二、汉字 ⑴改错别字（要求在错别字下面画上“”，并按顺序改正填在括号里。 招聘 我公司招聘20名园工，要求年令在30岁以下，大学本科学厉，有一定的货物推锁经验，能熟炼操作电脑，并且乐于奉献，善于合作。招聘时间：7月5日栽止。 兴发集团人力资源部（）（）（）（））（） ⑵给广告词消毒，恢复原貌。（在错别字上面打上“X”，并在括号内改正。） 热水器广告词：随心所浴（）止咳药广告词：咳不容缓（） 摩托车广告词：骑乐无穷（）营养液广告词：口蜜腹健（） 二、默写、填空 1、或曰：“”其人弗能应也。 2、中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过： 3、詹天佑经常勉励工作人员“ 工程人员之口。” 4、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。“青春”的意思是 5、王昌龄《出塞》诗中，盼望良将保边卫国的诗句是： 6、你喜欢的读书格言是： 7、你喜欢的春联（读书对联）是： 8、《学奕》文中，描写那个人不专心学习的语句是： 9、《墨梅》《竹石》《石灰吟》，咏物言志的诗句分别是： （1） （2） （3） 10、《一夜的工作》直接抒发作者情感的句子： 11、《长征》诗中撷取的四个典型事件是： 12、劝人节俭的名言警句： 13、表现友情的古诗句： 三、迁移性默写或在语境中运用。 1、诗中月是非常美好的，李白“窗前明月光”的回引起多少人的遐想. 请写岀两句含有月的诗句. （1）_______________________________________________________ （2）_______________________________________________________
?1???? ?? [副] 如果，或许 ???? [他] 志愿，申请，报名，支援，援助?? [名] 同年级，同学 ???? [名] 国际关系 ????? [名] 东北亚 ?? [名] 地区，区域 ???? [形] 简单，容易 ????? [名] 发型 ?? [名] 化妆 ?? [名] 表情 ???? [形] 重要 ??? [形] 浓，深 ???? [名] 首饰，饰品 ??? [他] 躲避，回避，避免，避开?? [名] 微笑 ?? [他]带有（某种特点），具有，带，系??? [名] 对方 ?? [名] 分数 ?? [名] 看相，观相，相面 ?? [名] 命，命运 ??? [他] 猜，配，配合，订做，对照，定做，安装???? [副] 一闪一闪地，闪烁，亮晶晶地??? [自] 发光，闪耀，闪亮，闪烁? [名] 胆怯，畏惧，害怕 ?? [副] 特别，没有什么，不怎么 ?? [名] 财产，资产 ?? [名] 名誉，荣誉 ?? [名] 嘴角，嘴边 ? [名] 福，福气 ??? [副] 少量地，一点儿 ???? [他] 评价，讲评 ? [名] 表面，外表 ?? [名] 外貌，长相，相貌 ? [名] 生活 ???? [形] 直率，率真，坦率 ?? [名] 感情，情感 ???? [形] 正直 ???? [词组] 举例，例如，比如 ??? [形] 粗糙，粗 ?? [名] 辛苦，苦难，艰辛. ?2??? ?? [名] 学长，前辈
? [副] 完全，根本，一直 ?? [名] 围棋 ?? [他] 搁，放，下（棋） ???[名] [???] 注意力 ??? [他] 抚养，饲养 ?? [名] 模型 ???? [自] 完成，实现，达到 ???? [形] 幼稚 ???? [名] 塑料 ??? [名] 大部分，大多数 ??? [名] 欢乐，喜悦，欢喜，愉悦??? [副] 反而，反倒，倒不如 ?? [他] 解，放，解除，解题，擤（鼻涕）??? [他] 喜爱，乐于 ?? [副] 渐渐地，慢慢地 ?? [自] 增加，增长，提高 ?? [名] 车轮，轮子，圈 ?? [名] 事故 ???? [形] 安全，稳妥 ?? [名] 头盔 ?? [名] 部分 ???? [形] 硬，坚硬，生硬?? [名] 车座，鞍子 ???? [形] 适当，恰当，合适 ??? [他] 猜，配，配合 ?? [名] 野外，露天 ??? [形] 筋疲力尽，厌倦 ?? [名] 程度，限度 ? [名] 汗 ??? [他] 劝阻，劝解，阻止 ??? [名] 钓鱼狂，钓鱼迷 ?? [名] 眼力见儿，眼神 ??? [名] 专卖店，专营店 ???? [形] 大，巨大 ???? [名] 橡皮船，橡皮艇 ?? [副] 好一会儿 ???? [自] 犹豫，踌躇 ??? [名] 啰嗦，废话，唠叨 ?? [名] 骄傲，自豪，炫耀，夸耀 ??? [形] 常见，很多，多的是，有的是?? [名] 经过，原委，缘由 ?? [副] 托福，承蒙，幸亏，多亏 ?? [名] 有名的电影，著名电影 ??? [名] 记忆力
Unit 1 Ⅰ.单项选择 1.A 2.D 3.A 4.C 5.C 6.B 7.D 8．B9.C10.C11.C 12.A13.C 14. C15.B16.B17.C1 8.A1 9.C 20．C21.D22.C 23.B24.A25.A26．C27.D28.D29.D30.D Ⅱ.完形填空 31.C32.D33.B34.B35.C36.B 37．D38.A39.B40.D 41.B42.A 43．C44.B45.B46.B47.C48.A49．A50.A51.C 52.A53.C54.D 55．D56.B57.C58.C59.B60.D Ⅲ.阅读理解 61.B62.C63.C64.C65.C66.C 67．B68.A69.C70.C 71.C72.A 73．A74.A75.B Ⅳ. 翻译 76.一次一个男孩跑去问一个渔夫如何变得更聪明，因为他妈妈总是称他为“愚蠢的男孩”。 77.日本人民用很多方式来使用这些海里的植物。 78.在三十分钟前发生的一场车祸中，一人丧命，两人受伤。 79.如果(对你而言)英语意味着无穷无尽的新单词、很难的语法，有时是奇怪的发音，那么你错了。 80.尽管如此，获得一项国际大奖却让每一件事情都变得更糟糕，因为你感觉全世界的目光都在盯着你． Ⅴ.书面表达 Dear Xiao Li， I know you will get a job at your internship. I t’s important to wear proper clothing and keep basic hygiene and it will help you make a great impression on your boss and your workmates. Here I want to give you some hints about workplace clothing and hygiene. First, wearing neat and clean professional clothes that are traditional but not too formal may be your best bet. As a girl, you can wear sweaters, blouses, and knee－length skirts. Second, in service industries, many jobs require you to wear a uniform and a name tag. Just follow your workmates. Third, your hair should be pulled back and should not fall on the face. And if you have a long hair, please tie it up. At last, you ought to use cosmetics carefully to make you look natural. I hope all of these hints will be helpful to you.
七年级上学期语言积累与运用练习 1、仿照下列例句，选取你熟悉的一种动物，大胆想象，写出你的奇思妙想。（不少 于2项） 例1：蛤蟆的理想：天鹅肉不想吃了，只希望自己不被人类扒皮就万幸了。 例2：熊猫担心：如果我们家庭人丁兴旺，我们还会享受今天这样优厚的待遇吗？ （1） （2） 2、仿写例句 例句：理想是指路明灯，没有理想，就没有坚定的方向，而没有方向，就没有生活。 仿句：理想是。没有理想，就没有；而没有，就没 有。 3、读下面文字，按要求答题。 小刚要参加全区朗诵比赛，每天晚上都练习得很晚。一天，邻居张伯伯对他说：“小刚，你学习真刻苦，每天我们都睡了，你还在大声念书。”小刚说：“伯伯过奖了，我还差得很远，还需要继续努力！” ①张伯伯的话强调的意思是 ②小刚理解张伯伯话的意思是 ③如果你是小刚，应怎样回答 4、写出下面谜语的谜底 ①小葱拌豆腐（）②孔夫子搬家（） ③船上演节目（）④哑吧吃黄莲（） 5、在学习《皇帝的新装》的辨认会上，甲方同学提出，文中的骗子不是作者憎恨 的对象，反倒是作者赞许的人物，乙方的同学说骗子就是骗子，他们正是作者憎恨的对象、批判的人物。 你赞成的观点，理由是 6、根据下面情境，按要求答题
在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖结果，在台上 扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。请设想一下，不同年龄、身份的人在这种场 合会说出怎样的话： ①主持人充满歉意地对观众说： ②一位小朋友不解地问妈妈： ③一位歌迷对歌手的这种表现失望地说： ④一位知名的老歌唱家气愤地说： 7、根据下面的材料，完成后面各题 晓君晚上学习到9点，感到有些疲劳，正好电视台转播世乒乓球决赛实况。她 刚打开电视，妈妈就走过来，生气地说：“马上就要考试了，还看电视！” 下面是晓君的答话，请按照语言得体的要求，加以修改。 妈，你嚷什么！学习要讲究效率，你懂不懂？我学习累了，想看看电视松驰一 下。再说，运动员的拼搏精神对我难道不是一种鼓舞吗？您说对吧！ （1）应删去的是 （2）“您嚷什么！”应改为 （3）划线句子应改为 8、默写填空 ⑴，天光云影共徘徊。？。 ⑵兴尽晚回舟，。争渡，争渡，。 ⑶，。小园香径独徘徊。 ⑷莫言下岭便无难，；正入万山圈子 里，。 ⑸，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，。 ⑹，却话巴山夜雨时。 ⑺我寄愁心与明月，。 ⑻，禅房花木深。，潭影空人心。 ⑼，邀我至田家。，。 ，。待到重阳日，还来就菊花。 ⑽，志在千里。，壮心不已。
教案 20 ～20 学年第二学期 学院(系、部) 教研室(实验室) 课程名称 授课班级 主讲教师 职称 使用教材《标准韩国语》第一册 二○年月
教案（首页） 课程名称韩语二外（一）课程编号 总学时 64 讲课：64 学时 听力：学时 上机：学时学分数 4 课型必修课（√）选修课（）理论课（）实验课（） 任课教师职称授课对象专业班级： 基本教材和主要参考资料1.《标准韩国语》学生用书（第一册） 2.《韩国语实用语法》教师用书 3.《初级韩国语上下册》教师用书 教学目的和要求 （一）韩国语的基本知识 使学生了解韩国语的文字创制原理、韩国语和朝鲜语的名称及差异、韩国语的 基本知识，了解韩国，树立学好韩国语的信心。 （二）语音阶段 使学生了解基本的语音知识，讲授韩国语字母（辅音19个、元音21个、韵尾 27个）的发音部位和发音方法，矫正发音偏误。使学生掌握各种语音变化及 语调、语气。学习600多个单词。 （三）课文 1. 巩固已学600多个单词，讲授600多个单词、130个语法项目。要求掌握 其中的1000个左右单词的意义及用法，会运用100个左右的语法项目。 2. 熟读课文，并背诵课文的主要段落。朗读速度为每分钟130-150音节左右，能复述课文内容。到期末根据所学内容能写出300字以上的作文。 （四）练习 1. 根据课文内容充分做好课后练习，达到巩固课文知识的目的。 2. 利用课后阅读文，使学生接触课文以外的词语，提高阅读能力。 教学重点、难点教学重点： 1.教学大纲要求的核心词汇及短语、句型结构等语言点及基础知识 2.培养学生的听力、阅读、写作和口语交际能力 教学难点： 1.篇章结构的分析及写作技巧的掌握 2.学生的口语交际能力的培养
专业英语试题库 一、单选题 1. B will prove to be an important factor in the long-term economy of low-rise high-density structures. A. Floor plan layouts B. The adaptability of units C. The allocation of space D. The clustering of units 2.Which is not the objective of Urbs in Horto? D A. To advance the state of knowledge concerning low-rise. high-density. B. To study methods of integrating this type of housing into the existing pattern of Chicago neighborhoods. C. To beyond merely theoretical studies to the building of an actual neighborhoods. D. To produce economic benefits in the form of energy savings. 3.What is the mechanism which creates a single isolated core? C A. Clear urban structure B. Urban sustainable development C. Urban services tend to agglomerate. D. Promote the development of economy 4.Today, a lot of the city dwelling units are B so that they can form a human community. A. separated B. aligned C. overlapped D. fitted 5.The house cluster can be simply described as housing that is A together so that individual units share common open walls, floors, and ceilings. A. joined B. connected C. linked D. associated 6.In primitive cultures the village was often defined by the organization of individual dwelling units C groups to enclose a community space and simultaneously form a defensible enclosure. A.to B.to be C. into D. within 7.Perhaps because our ancestors could not conceive of the technological means to build vertical structures of great height and in great quantity, they were B the social problems associated with high-rise living. A. excused B. spared C. pardoned D. absolved 8.Cluster housing is primarily an urban house form that is A to many different community scales.
05-11安徽中考语文积累与综合运用题目集锦 2005年安徽省中考语文试题（课改区） 一、语文积累(20分) 1．下面几行文字优美生动，你读一读，然后完成(1)一(4)题。(7分) 生命是盛开的花朵，绚丽多姿，灿烂芬芳； 生命是隽永的诗篇，清新流畅，意蕴深长； 生命是优美的乐曲，音律和协，婉转悠扬； ，汹涌澎湃，浩浩荡荡。 (1)第一行中，加点字“绚”的读音为：。 (2)第二行中，加点词“隽永”的意思是：。 (3)第三行中，有一个错别字，它是：，应改为 (4)仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。 2．你已诵读了不少优秀古诗文，请把下面的诗文名句补写完整。（任意选做6题）（6分） ⑴三人行，。⑵苔痕卜阶绿，。⑶潮平两岸阔，。 ⑷会当凌绝顶，。⑸，却话巴山夜雨时。⑹，似曾相识燕归来。 ⑺，留取丹心照汗青。⑻，化作春泥更护花。 3 请按下面的提示或要求，默写出你所知道的诗文句子。（课内外均可）（4分） (1)我国古代诗文中，有许多关心民间疾苦、同情劳动人民的佳句， 如：。 (2)连战、宋楚瑜的大陆之行，又一次证明：故乡，人的生命之根。请写出两句表达乡情乡愁的古代诗歌名句：。 4．你读过一些课外名著，请按提示完成下面的填空。(3分) (1)《水浒》中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。 (2)《西游记》主要记叙唐僧师徒四人战胜各路妖魔鬼怪的故事。 (3)《鲁滨逊漂流记》的作者是英国作家。 三、语文综合运用(15分) 你班组织“毕业晚会”活动，你经历了下面—些事情，你是怎么解决的? 18．班级征集晚会主题语，要求是简洁、形象的一句话或一个短语。你写的是什么? (3分) 19．根据节目表，合唱“让我们荡起双桨”之后是舞蹈“友谊地久天长”，请你为连接这两个节目写几句串台词。（4分） 20．事后某同学为校广播站写了一则消息，交稿前，他请你做些修改：(5分) ①为了活泼毕业班同学的课余生活，加强同学之间、师生之间的情感交流，九年级(一)班最近组织了毕业晚会活动。②同学们踊跃参与，认真准备，各逞其能。晚会内容丰富，节目形式多样，③有歌舞、朗诵、合唱、相声、小品等。活动中，大家增进了友谊，展
山东大学考研参考书目山东大学2013年起不再提供参考书目，请参照2011年。 山东大学历史文化学院2012年硕士生招生书目 661考古综合：《考古学通论》，蔡凤书编，出版社1983年版；《考古学理论、方法与技术》，栾丰实、方辉编，文物出版社2002年版；《新中国的考古发现与研究》，考古研究所编，文物出版社1985年版。 历史学基础：不指定参考书目 348文博综合：以该专业学位教指委拟定的考试（参见我校招生网页）为准。 840管理学：《管理学——原理与方法》（第四版），周三多主编，出版社；《管理学》（第一版），徐向艺主编，山东人民出版社2005年版。 639文书学：《现代文书学》，韩英主编，青岛出版社2003年版。 874档案管理学：《档案管理学》（修订本），邓绍兴等主编，出版社1997年版；《档案学概论》，冯惠玲等主编，中国人民大学出版社2001版。 山东大学外国语学院2012年硕士招生参考书目 领先考研可能是最全的考研教材电子书屋
621实践：《大学英汉翻译教程》，王治奎编，出版社1995年版；《大学汉英翻译教程》，王治奎编，山东大学出版社1997年版；《汉英翻译基础》，陈宏薇主编，上海外语教育出版社1998年版。 817专业英语：《简明英语语言学教程》（新版），戴炜栋等编着，上海外语教育出版社；《英国文学简史》，刘炳善编，出版社2000年版；《英国文学选读》（1-2册），杨岂深编，上海译文出版社1998年版；《美国文学简史》，常耀信着，出版社1999年版；《美国文学名着精选》，钱青主编，商务印书馆1994年版。 622实践俄语：《大学俄语》（高级部分），俄语学院编着，外语教学与研究出版社；《实用俄汉汉俄翻译》，张永全主编，山东大学出版社；《现代俄语语法教程》（词法、句法），钱晓蕙、袁妮主编，出版社；《现代俄语语法》，周祖礼、陈洁编着，上海外语教育出版社。 818俄语语言与文化：《俄罗斯文学史》（任一版本）；《20世纪俄罗斯文学》，[俄] 符?维?阿格诺索夫主编，中国人民大学出版社；《俄罗斯语言国情》（任一版本教材）。 623实践日语与语言学基础：《日语概况》，皮细庚着，上海外语教育出版社1997年版；《日本语概说》，加藤彰彦、佐治圭三、森田良行编，英枫社1990年版。 819综合考试(外)：《注解日本文学史》，远藤嘉基、池垣武郎着，中央图书，昭和35年版；《日本文学思潮史》，叶渭渠编，经济日报出版社1997年版；《日本文化史》，家永三郎着，岩波新书1976年版；《日本文化论教程》，五十岚昌行着，山东大学出版社2000年版。 643综合韩国语：《新标准韩国语》（初级1-2、中级1-2、高级1-2），[韩]金重燮等着，苗春梅等译，外语教学与研究出版社2005、2006年版；《韩国语概论》，[韩]李翊燮等着，张光军等译，世界图书出版公司2008年版；《韩国语概论》，林从纲等着，出版社2005年版。 873韩国文学与文化：《韩国文学通史》（2、3、4），[韩国]赵东一着，韩国知识产业社2007年版；《朝鲜文学史》，韦旭升着，北京大学出版社2008年版；《中国文学史》（4卷本），袁行霈等着，高等教育出版社2005年版；《韩国近现代文学史》（韩文），尹柄鲁着，明文堂出版社（汉城）2000年版；《朝鲜-韩国当代文学概论》，金春仙着，民族出版社2002年版；《20世纪中国文学史》（上下卷），黄修己主编，出版社2004年版。 山东大学国际教育学院2012年硕士生参考书目 领先考研可能是最全的考研教材电子书屋 354汉语基础（含汉语语言学基础知识、汉语应用能力、汉语语言分析）：《现代汉语》（增订4版），黄伯荣、廖序东，高等教育出版社2007年版。 445汉语国际教育基础（含中外文化及跨文化交际基础知识、教育、心理及语言教学基础知识、材料分析写作）：《中国文化要略》，
2020年中考语文试卷“语言积累与运用”题过关练（34份）班级姓名完成情况 （一） 1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是( ) A.斑斓．(1án) 屏障不省人事．(．xīng) 春寒料峭 B.侍．弄(sì) 诲暗前仆．后继(pū) 血气方刚 C.抉．择(jué) 簇新正襟．危坐(jíng) 纷至踏来 D.祈．祷(qī) 摇曳拈．轻怕重(niān) 雕梁画栋 2.下列句子加点词语使用不正确的项是( ) A.走进桃花源，看到朵朵含苞待放的桃花，情绪低落的她不禁眉开眼笑 ．．．．了。 B.一个人如果目空一切 ．．．．，一意孤行，就很容易停滞不前，甚至迷失方向。 C.相识犹如昨天，离别却又在即，回首逝去的日子，往事浮光掠影 ．．．．，历历在目。 D.这座古朴与现代相得益彰 ．．．．的老城,将成为中国西部的物流中心和商贸中心。 3.下列句子没有语病的一项是( ) A.一个人是否善良取决于他能用自己的爱心去包裹这个世界。 B.福楼拜家的客厅里常常回荡着爽朗的笑声和深情的眼神。 C.读汪曾棋散文的时候,就像是欣赏一幅幅清新淡雅的素描。 D.无论是在二十四节气中还是在人们的生活中，“白露”都是一个诗意的存在。 4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是( ) ①凡是普通的花草树木,随便地种在盒子里的，例如菊、月季、杜鹃等等,只能称为盆植。 ②如果是盆载,那就要树干苍老,枝条经过整理,形成了美的姿态,方才合格。 ③一般人对于种在盆子里的花草树木,统称为盆景,其实是有分别的。 ④此外还有水石,以石为主体，或横峰，或竖峰，用水盘盛了水来供着，也要点缀几件小玩意。 ⑤至于盒景，那么除了将树水作为主体外，还要配以拳石或石笋，和屋、亭、桥、船、塔与人物等等。 A.①⑤②⑧④ B.①⑤③②④ C.③②⑤④① D. ③①②⑤④ 5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是( ) 获悉王同学入围“诗词大会”决赛，校长发去信息:“我谨代表学校及全体师生向你表示祝贺,望继续努力,再创住绩!”王同学回复: 。 A.“谢谢校长、老师和同学们!‘土别三日,即更刮目相待’，我定加倍努力，不负众望。” B.“谢谢校长、老师和同学们!我定加倍努力，不负众望,力争"更上一层楼’。” C.“谢谢校长及全体师生! 我定加信努力，不负众望，相信“长风破浪会有时。” D.“谢谢校长及全体师生!‘九万里风鹏正举,我定加倍努力,不负众望。”
新标准韩国语初级上 册 Revised on November 25, 2020
【新标韩初级上册班】 第一课 【单词学习】 【代、缩】我、我的【代】我（谦称）【代】哪里 【名】国家 【名】日本 【名】巴基斯坦【名】美国【名】女人【名】男人【名】学生证【名】现在【感】是，是的【后】先生；女士【名】梨泰院 【常用语学习】 您好！ . 见到您很高兴。 . 再见。（您走好） . 再见。（您留步） . 谢谢！（更适用于长辈、正式场合、第一次见面的人）. 谢谢！（更适用于晚辈、朋友、非正式场合） . 对不起！（更适用于正式场合） . 对不起！（更适用于非正式场合） 你叫什么名字 你从哪里来
第二课 【单词学习】 【代】这里 【代】那里（说话人和听话人都离物品很远的地方）【代】那里（离说话人远，听话人近的地方） 【名】学校【名】图书馆【名】教室【名】学生食堂【名】邮局【名】运动场 【语法学习】 1. N-. 表示是……前面只能跟名词 例句：. 是图书馆。 2. N- 疑问句；表示是……吗 例句： 3. /. 表肯定、否定回答 例句： : : , . : : . 4．N-/ 表主语 -闭音节()/-开音节() 例句： . 这里是图书馆。 . 教室在这里。 第三课(上) 【单词学习】 【名】黑板 【名】桌子 【名】椅子 【名】窗户 【名】表，钟表 【名】包 【名】书 【名】笔记本 【名】铅笔 【名】橡皮
【语法学习】 1. // 这个/那个/那个 ：这个；离说话人和听话人都近 ：那个；离说话人和听话人都远 ：那个；离说话人远，离听话人近 例句：// 2. // 这/那/那 例句：// 这个人是谁 第三课(下) 【单词学习】 【名】花 【名】大学生【名】中国【代】哪个，某个【名】照片【名】母亲【副】好，好好地【代】什么【名】朋友【名】韩国语 【语法学习】 1. / 表示谓语所要说明的主题 例如： A: 是谁的照片 B: . 这张照片是我妈妈的照片。 分析：/是添意助词，表示谓语所要说明的主题，看这个情景其实有点像 说明对象，介绍，如果碰到这样的场景都是用/。 【语法辨析】 ‘-/’与‘-/’的区别 . 我是比利。（语义在后面，是比利这个人，不是其他人） . （+ → ）（强调主语，我是比利，强调我） . 语义着重在这个人，不是那个人或者是其他人 . 语义着重在，是比利，不是什么约翰、小李等 第一次提起，尤其是疑问句中，为强调主语，一般多使用‘-/’ 例如： 第二次提起，为强调谓语部分内容，多使用‘-/’ 例如： . . 此外，一般做人物或事物介绍时，多用列举，强调说明人物身份，地位，事物的情况等，所以常用‘-/’。 第四课(上) 【单词学习】 【动】读，念【形】多的【形】少的【形】没有，不在
2017年大学英语B统考试题【最新】 一、交际英语 1、- Where is Miss Smith? - _________ A：She's fromEngland. B：She's at home. C：She's not back. D：She's very well. 答案： B 2、- Are you going on holiday for a long time? - _________ A：It was a long time. B：Two weeks ago. C：No. Only a couple of days. D：Not long time ago. 答案： C 3、- Hello, I'm Harry Potter. - Hello, my name isCharles Green, but_________. A：call my Charles B：call me at Charles C：call me Charles D：call Charles me 答案： C 4、- This box is too heavy for me to carry it upstairs. - _________ A：You may ask for help. B：I'll give you a hand. C：Please do me a favor. D：I'd come to help. 答案： B 5、- Hey, Tom, what's up? - __________ A：Yes, definitely! B： Oh, not much. C：What is happening in your life? D：You are lucky. 答案： B 二、阅读理解 1、The fourth Thursday in November iscalled Thanksgiving Day. In theUnited States, it is an annual occasion to showthanks to God for his goodness. As ahistorical, national and religious holiday, Thanksgiving Day began with theEnglish in Plymouth Colony. As far back as 1621, after a long bitter winter andthe gathering of
七下语言积累与运用训练题 ----识字与写字 一、给下列加点字注音。（20分） 1、菜畦（） 2、蝉蜕（） 3、骊歌（） 4、讪笑（） 5、伫立（） 6、炽痛（） 7、亘古（） 8、赫然（） 9、深邃（） 10、污秽（） 11、磐石（） 12、凫水（） 13、惬意（） 14、颦蹙（） 15、粲然（） 16、剽悍（） 17、窥伺（） 18、羁绊（） 19、羸弱（） 20、告罄（） 二、在横线上填字成词。（30分） 1、人迹至 2、再接再 3、人听闻 4、当之无 5、芒毕露 6、家户晓 7、妇皆知 8、马革尸 9、夸父日 10、心贯注 11、乎不同 12、慷淋漓 13、一拍合 14、大大悟 15、参不齐 16、尽态极 17、变多姿 18、低回转 19、坚持不 20、风露宿 21、疲力尽 22、毛骨然 23、不乐 24、来迟 25、忧心 26、语无次 27、疲惫不 28、迫不及 29、不倦 30、梦以求 三、读下面文字，根据拼音写汉字或给加点字注音。（14分） 1、那时候，他已经诗兴（）不作而研究志趣正浓。他正向古代典（jí）钻探，有如向地壳（）寻求宝藏（）。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越（qiè）____而不舍。……他从唐诗下手，目不（kuī）____园，足不下楼，兀兀穷年，（lì）____尽心血。——（《闻一多先生的说和做》 2、你来自一望无际的草原，飞舞的鬃毛是你猎猎的旗帜，奔(téng) 的蹄声是你高亢（ )的鼓点；不论是寒风(biān)骨的冰天雪地，还是（jiāo）阳似火的戈( )壁荒原，都阻挡不了你chìzhà＿＿＿＿风云的脚步。 四、结合语境，根据括号里的内容，在横线上填写相应的成语。（20分） ①．于是大家放开喉咙读一阵书，真是（形容人声喧闹）。 ——（《从百草园到三味书屋》） ②．他时而激情满怀，时而 (由正义激发的愤怒充满心胸)；有时热烈激动，有时雄辩过人。——（《福楼拜家的星期天》） ③．斑羚们发现自己陷入了（形容无论是进还是退都是处在困境之中）的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。——（《斑羚飞渡》） ④．当它（声音突然中止）的时候，世界出奇的寂静，以至使人感到对她十分陌生了。——（《安塞腰鼓》） ⑤．马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，而这种神情又恰好与颈部的美（形容两件事物互相配合，使二者的能力、作用、好处能得到充分展示）。——（《马》） 五、请选择与句中加点字意思相同的选项。（16分）
航海英语302 烟囱是套管用于排气管的发动机 1．——is a casing used for exhaust pipe from the engines． A.The funnel烟囱 B.The messroom C.The galley D.The satellite antenna 人造卫星天线装置在塑料圆顶,用来预测天气. 2．——is housed in a plastic dome for weather protection． A.The funnel B.The messroom C.The galley D.The satellite antenna人造卫星天线 厨房是制作美味食物的地方. 3．——is where delicious food is cooked. A.The funnel B.The messroom C.The galley厨房 D.The satellite antenna 食堂是全体船员用餐的地方 4．——is where the crew eat their meals． A.The funnel
B.The messroom食堂 C.The galley D.The satellite antenna 锚是用来固定停泊的船只在海底, 使其不可移动. 5．——is used to moor the ship to the seabed to keep it stationary. A.The bulbous bow B.The anchor 锚 C.The bow thruster D.The propeller 船鼻首是圆形水下部件, 位于船前部, 目的是制造更少的水摩擦力, 使船只可以更易于移动. 6．——is a round-shaped underwater part in the front of the ship. The purpose is to create less friction with water so that the ship moves more easily. A.The bulbous bow 球鼻艏 B.The anchor C.The bow thruster D.The propeller 船首推进器装置在船的前方, 位于水下，从而缓和泊位或往斜方向操纵时速度减慢。 7．——is placed in the front of the ship under the water, which eases berthing or maneuvering sideways at low speed.