四年级上课本英语单词
(加粗黑体要求听、说、读、写，细体只要求听、说、认读。)
Unit 1
1、China['t?a?n?] 中国
2、 America [?'merik?] 美国
3、 England ['i?ɡl?nd]英国
4、 Singapore [,si?ɡ?'p?:]新加坡
5、 Canada ['k?n?d?] 加拿大
6、 good [g?d] 好的
7、 friend [frend] 朋友
8、brother ['br?e?] 兄弟
9、sister ['s?st?] 姐妹
10、boy [b??] 男孩
11、girl [g??l] 女孩
12、teacher ['ti?t??] 教师
13、farmer['fɑ?m?] 农民
14、postman ['p??s(t)m?n] 邮递员
15、doctor ['d?kt?] 医生
16、nurse [n??s] 护士
17、driver ['dra?v?] 司机，驾驶员
Unit 2
1、 class [klɑ?s]班级
2、 grade [gre?d]年级
3、one[w?n]一
4、two[tu?]二
5、three[θri?]三
6、four [f??]四
7、 thirteen [θ??'ti?n; 'θ??ti?n] 十三
8、 fourteen [f??'ti?n; 'f??ti?n]十四
9、five [fa?v] 五
10、six[s?ks]六
11、fifteen [f?f'ti?n; 'f?fti?n] 十五
12、sixteen [s?ks'ti?n; 's?ksti?n] 十六
13、seven['sev(?)n] 七
14、eight[e?t] 八
15、seventeen [sev(?)n'ti?n] 十七
16、eighteen [e?'ti?n; 'e?ti?n]十八
17、nine[na?n] 九
18、ten[ten] 十
19、nineteen [na?n'ti?n; 'na?nti?n]十九
20、twenty ['twent?]二十
Unit 3
1、 pineapple ['pa?n?p(?)l]菠萝
2、 lemon ['lem?n] 柠檬
3、apple['?p(?)l] 苹果
4、pear[pe?] 梨
5、 watermelon西瓜
6、kiwi fruit ['ki?wi?; -w?][fru?t] 猕猴桃
7、orange ['?r?n(d)?] 橙子，橘子
8、banana[b?'nɑ?n?]香蕉
9、potato土豆，马铃薯[p?'te?t??]
10、tomato[t?'mɑ?t??]西红柿
11、carrot ['k?r?t] 胡萝卜
12、cucumber ['k ju?k?mb?]黄瓜
13、eggplant ['egp lɑ?nt] 茄子
14、green pepper [gri?n] ['pep?]青椒Unit4
1、fine[fa?n] （天气）晴朗的
2、nice[na?s] 好的，令人愉快的
3、warm[w??m] 温暖的
4、cool[ku?l] 凉爽的
5、hot[h?t] 炎热的
6、cold [k??ld] 寒冷的
7、sunny['s?n?] 晴朗的
8、cloudy ['kla?d?]多云的，阴天的
9、windy['w?nd?]有风的，多风的
10、rainy['re?n?] 下雨的，多雨的
11、snowy ['sn???] 下雪的，多雪的Unit 5
1、cap[k?p] (无边的) 帽子
2、hat[h?t] （有边的）帽子
3、T-shirt[ti?][???t] T恤衫
4、dress[dres] 女服，连衣裙
5、 blouse ['bla?z] 女衬衫
6、 jacket ['d??k?t] 短上衣，夹克衫
7、raincoat ['re?nk??t] 雨衣
8、sweater ['swet?] 毛线衫，毛衣
9、skirt [sk??t]短裙
10、shirt[???t]衬衫
11、shorts [???ts]短裤
12、jeans [d?inz]牛仔裤
13、socks[s?ks] 短袜
14、shoes[?u?z]鞋子
Unit 6
1、big[b?g]大的
2、small[sm??l]小的
3、long[l??] 长的
4、tall[t??l] 高的
5、short[???t] 短的，矮的
6、 fat [f?t] 胖的，肥的
7、strong[str??]强壮的
8、thin [θ?n] 瘦的
9、new[nju?]新的
10、old[??ld] 旧的，老的
11、happy ['h?p?] 幸福的，快乐的
小学四年级科学上册教案 第一课我们关心天气 教学目标： 科学知识： 1．初步感知可以从云量、降水量、气温、风向和风速等天气现象来描述天气。 2．知道常见的一些天气现象和天气符号。 过程与方法： 1．能对各种天气现象进行分类。 2．运用感官观察天气，并学会用简单的词句把它记录下来。 情感态度价值观： 意识到天气每天都在发生着变化并影响着我们的生活，提该关心天气的意识。 教学重难点： 知道常见的一些天气现象和天气符号。 教学准备： 1．用天气符号标注城市天气情况的中国地图一张； 2．每组一套天气符号卡片； 3．天气现象归类表格和关于天气网状图各一份； 4．每个学生科学记录本各一本。 教学活动过程： 一、认识天气现象 1．出示一张“城市天气预报图”：这是一幅中央气象台的天气预报图，图中显示了哪些天气现象？ 2．根据学生的回答在黑板上粘贴相应的天气符号并写上名称。 3．提问：你们还知道哪些天气现象？（根据学生回答出示相应符号） 4．发给每一组一套天气符号：请大家对这些天气现象进行分类。 5．汇报交流。 二、描述今天的天气怎样？ 1．今天的天气怎样呢？我们一起到外面从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的现象记录在科学记录本上。 （出示观察要求：请从云、降水、温度、风四个方面对今天的天气进行观察，然后用一些词或句子将观察到的天气现象记录在科学记录本上。）
2．安全教育，并落实小组长进行管理。 3．认识“网状图”的使用：刚才同学们在汇报的时候想到一点说一点，有没有办法把天气和我们生活的关系更直观地表示出来的方法呢？打开书本第3页，看看书本上向我们介绍了怎样的一个好方法？ 4．看明白了吗？有不明白的请提问。 5．请你学着书本上的方法，在科学记录本上为今天的天气和我们生活的关系作一张“网状图”。 三、总结 刚才我们观察的是今天的天气，那么明天又会天气怎样呢？后天呢？一个月内我们酒泉的天气又在发生怎样的变化呢？在接下来的一个月时间里请大家每天都能把观察到的天气现象记录下来，这样我们就能了解在这段时间里我们这里的天气变化是这样的。 课后反思： 第二课天气日历 教学目标： 科学知识： 通过亲自观察认识到天气每天都在发生变化。 过程与方法： 1．初步学会使用温度计来测量气温。 2．能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。 情感态度价值观： 意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。 教学重点 能运用多种感官和温度计来收集天气信息和数据，记录在“天气日历”和“日期—温度”表中。 教学难点 意识到长期的观察和记录能帮助我们了解到更多的天气信息。
U n i t 1 单词 1.中国____________China 2.美国____________America 3.英国____________England 4.新加坡__________Singapore 5.加拿大__________Canada 6. 好的____________good 7.朋友____________friend 8.兄弟____________brother 9.姐妹____________sister 10.男孩____________boy 11.女孩____________girl 12.教师____________teacher 13.农民____________farmer 14.邮递员__________postman 15.医生____________doctor 16.护士____________nurse 17.司机____________driver 句子 1你来自哪里？ Where are you from ? 2 我来自新加坡。 I’m from Singapore. 3 这个男孩是谁？ Who’s this boy ? 4 他是我的哥哥。 He’s my brother . 5 这个女孩是谁？ Who’s this girl ? 6 她是我的姐姐。 She’s my sister . 7 你的爸爸是做什么的？ What does your father do ? 8 他是一名教师。 He’s a teacher . 9 你的妈妈是做什么的？ What does your mother do ? 10 她是一名医生。 She’s a doctor .Unit 1 单词 1.中国____________ 2.美国____________ 3.英国____________ 4.新加坡__________ 5.加拿大__________ 6.好的____________ 7.朋友____________ 8.兄弟____________ 9.姐妹____________ 10.男孩____________ 11.女孩____________ 12.教师____________ 13.农民____________ 14.邮递员__________ 15.医生____________ 16.护士____________ 17.司机____________ 句子 1你来自哪里？ _________________________ 2 我来自新加坡。 _________________________ 3 这个男孩是谁？ _________________________ 4 他是我的哥哥。 _________________________ 5 这个女孩是谁？ _________________________ 6 她是我的姐姐。 _________________________ 7 你的爸爸是做什么的？ _________________________ 8 他是一名教师。 _________________________ 9 你的妈妈是做什么的？ _________________________ 10 她是一名医生。 _________________________
四年级英语下册单元词汇表 Unit 1 学校的场所 1.first floor 一楼floor 二楼 ’s office 教师办公室 图书馆 操场 room 计算机房 room 美术教师 room 音乐教室 to 紧邻；在……近旁作业 班；班级 四十 方向、 Unit 2 一天的活动 1.breakfast 早餐；早饭class 英语课 午餐；午饭 class 音乐课 class 体育课 （中午或晚上吃的）正餐up 起床
to school 去上学 home 回家 to bed 上床睡觉 11. over 结束 现在；目前 ’clock （表示整点）……点钟 小孩 三十 up 快点 on 快；加油 a minute 稍等一会儿 Unit 3 天气 1.cold 寒冷的；冷的 凉的；凉爽的 温暖的；暖和的 热的；烫的 阳光充足的 多风的；风大的 阴天的；多云的 下雪（多）的 阴雨的；多雨的 在户外careful 小心 天气 York 纽约 about ……怎么样？……情况如何？
度；度数 世界 伦敦 莫斯科 新加坡城 悉尼 放（风筝等） （写信结尾的热情问候语）爱你的Unit 4 蔬菜与动物 西红柿 马铃薯；土豆 beans 豆角；四季豆 胡萝卜 马 母牛；奶牛 羊；绵羊 母鸡 9.these （this的复数形式）这些 10.yum （表示味道或气味非常好） 11. 兽；动物 （that的复数形式）那些 花园；菜园 农场 山羊吃
Unit 5 衣服 1.clothes 衣服；服装 裤子 （常指带檐的）帽子 连衣裙 女裙 外衣；大衣 毛衣 短袜 短裤 夹克衫 （尤指男士）衬衫 你的；你们的 谁的 我的 收拾（行李） 等待 Unit 6 购买衣物 1.glove （分手指的）手套 2. 围巾；披巾 3. 伞；雨伞 4. 太阳镜 美观的；精致的 昂贵的;花钱多的 花钱少的；便宜的
人教版四年级上册科学各单元知识点 一、天气 一、填空题 1、天气（总是在不断地）在发生变化，它影响着我们的（活动），也影响着地球上所有（生物）。 2、（云量）、（降水量）、（气温）、（风向）和（风速）是天气的重要特征，是天气中观察的重要数据。。 3、测量气温要选择室外阴凉、（通风）的地方。通常情况下，一天中（下午2—3时）的气温最高，凌晨和（日出前后）气温最低。 4、风向是指风（吹来）的方向。由北向南吹来的是（从北吹向南），由西南向东北吹来的是（从西南吹向东北）。当红旗飘向东南时，吹的是（西北风）。 5、风向可以用（风向标）来测量。风向标的箭头指向风（吹来）的方向。如指向标的箭头指向西北，就是（西北）风。 6、我们可以用（八个）方位来描述风向。 7、（风速）是以风每秒行进多少米来计算的。（风速仪）是测量风速的仪器。气象学家把风速记为（13 ）个等级。 8、降水的形式很多，常见的有（雨）、（雪）、（冰雹）等。 9、（雨量器）是测量降水量多少的装置。气象学家根据一天（24小时）的降水量确定下雨等级。如10～25毫米是（中雨），50～100毫米是（暴雨），小于（10毫米）是小雨。 10、云是由千千万万的（小水滴）或（冰晶）组成的。通常把云分成（层云）、（积云）、（卷云）三类。靠近地球表面形成的扁平状云是（层云），看上去像棉花堆一样的云叫（积云），纤细的雨状云是（卷云）。 11、人们根据云量的多少区分（晴天）、（多云）、（阴天）。当天空中的云量不超过四分之一是（晴天），云量不超过四分之三是（多云），阴天时，云量会超过整个天空的（阴天）. 二、判断题 1、从东南方吹向西北方的是西北风。（错） 2、降水的形式有雨、雪、冰雹等。（对） 3、靠近地球表面形成的扁平层状云就是积云。（错） 4、气象学家常把风速分成12个等级。（错） 5、天气是在不断变化的，它影响着地球上的一切生物。（对）
小学英语人教精通版六年级下册重点归纳 第一单元Unit1 I went to Sanya for my holidays.重点单词： Sun 太阳moon 月亮star 星星 Learn 学习；学到word 单词；词blackboard 黑板 say 说subject 学科but 但是 yesterday 昨天 why 为什么use 用 重点短语： 1.by plane 乘飞机 2.at night 在晚上 3.at home 在家里 4.a lot of 很多 5.go to the beach 去沙滩 6.do tasks 做任务 7.act in drama 表演戏剧8.stay at home 待在家里 9.have a party 聚会10.enjoy Spring Festive 过春节11.listen to music 听音乐12.speak English 讲英语 13.read English 读英语14.write E n glish 写英语 15.talk in English n 用英语交谈16.play in English 用英语玩游戏17.enjoy sunbathing 享受日光浴18.have an English party 举办英语聚会19.enjoy the moon and stars 看月亮和醒醒 20.learn from each other 互相学习。 重点句型： 1.We have learned a lot of English words.我们学了很多英语单词。 2.We learned from each other.我们互相学习。
人教版（新版）小学四年级下册英语单词表 UNIT 1 1、家 2、床 3、卧室 4、计算机 5、课桌 6、椅子 7、客厅 8、扶手椅 9、沙发10、电视11、球12气球13、厨房14、桌子15、三明治16、蛋糕17、汉堡包18、地板19、（有柄的）大杯20、茶杯21、墙22、窗子23、图画24、时钟 UNIT 2 25、起床26、刷牙27、洗脸28、吃早餐 29、鸡蛋30、牛奶31、数学课32、语文 33、英语34、午餐35、炸薯条36、比萨饼 37、热狗38、可口可乐39、晚餐40、猪肉 41、牛肉42、米饭43、鸡肉44、收拾好（物品）45、看电视46、上床睡觉47、钢笔48、铅笔 UNIT 3 49、十一50、十二51、二十52、二十一 53、二十二54、二十三55、二十四56、二十五 57、二十六58、二十七59、二十八60、二十九61、三十62、四十63、五十64、学生 65、老师66、音乐67、美术68、体育 69、班级70、数学71、学科72、科学 73、听74、做75、说76、唱 77、玩儿78、表演十三十四 十五十六十七十八十九
UNIT 4 79、星期80、白天81、星期日82、星期一 83、星期二84、星期三85、星期四86、星期五 87、星期六88、今天89、体育运动90、周末 91、公园92、游乐园 UNIT 5 93、野餐94、香肠95、巧克力96、面包 97、果汁98、画画99、绘画、涂色100、唱歌 101、阅读102、跳舞103、慢跑104、运动 105、游泳106、滑旱冰107、滑板108、滑冰 109、笔记本110、练习本111、买东西112、尺子113、铅笔盒 UNIT 6 114动物园115、鹅116、鹅（复数）117长城118、天鹅119、鸭子120、孔雀121、鹤122、公园123、长颈鹿124、火鸡125、脖子126、腿127、茶杯转椅128、旋转木马129、过山车130、碰碰车131、小汽车132、自行车133、缆车134、长途车135、水果136、水
第一学期四年级英语上册第一单元 形成性质量调查 姓名班级 一、听力部分 1. Look, listen and number. 看图、听录音、用数字标出朗读的顺序。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2. Listen and choose. 听录音，根据所给情景选择正确答案，在正确答案的括号内画√。1）你这样向妈妈介绍你的新朋友Jim: A.（） B. （） 2）你想知道Peter是哪的人，你这样问他： A.（） B. （） 如果他是美国人，他这样回答: A.（） B. （） 3）你想知道这个女孩是谁，你这样问别人： A.（） B. （） 4）你想知道高伟的父亲是干什么工作的，你这样问高伟: A.（） B. （） 如果高伟的父亲是个邮递员，他这样告诉你： A.（） B. （） 3. Choose the words you have heard. 听录音，找出你所听到的句子中提到的那个单词。
( ) 1) This is my ________. A. father B. friend C. farmer ( ) 2) He ’s from ________. A. England B. America C. Singapore ( ) 3) Who ’s this _________? A. boy B. girl C. man ( ) 4) What does your _________ do? A. mother B. brother C. sister ( ) 5) He ’s a ________. A. doctor B. teacher C. driver 4. Listen to the questions and chose the best answers. 根据问句选择最佳答语。 ( ) 1) A. I’m from Canada. B. I ’m a farmer. C. I ’m Li Yan ’s mother. ( ) 2) A. She ’s my friend. B. He ’s my brother. C. He ’s a doctor. ( ) 3) A. She ’s my sister. B. She ’s tall and young. C. She ’s a nurse. ( ) 4) A. She ’s a teacher. B. No, she ’s a nurse. 二、笔试部分 1. Look at the pictures and choose the right words. 看图选单词。 2. Complete Jim’s family tree with the given words. 用所给单词完成 Amy 的家谱。
三年级上册单词 Unit1 cat[k?t] 猫 monkey ['m??ki+猴子 dog [d?g] 狗 duck [d?k] 鸭子 panda ['p?nd?] 熊猫 bear [be?] 熊 pig [pig] 猪 rabbit ['r?bit] 兔子 bird [b??d+鸟 mouse [ma?s] 老鼠 Unit2 book [b?k] 书 bag [b?g] 书包 pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔 pencil-box['penslb?ks]铅笔盒 ruler *'ru?l?] 尺 eraser [i'reiz?] 橡皮 sharpener['?ɑ?p?n?] 卷笔刀 glue *glu?+胶 marker['mɑ?k?]马克笔 Unit3 nose [n??z] 鼻子 eye [ai]眼睛 face [feis]脸 mouth [ma?θ+口，嘴 head [hed] 头 ear [i?] 耳朵 neck [nek] 脖子 arm [ɑ?m+手臂 hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee *ni?+膝盖 foot [f?t] 脚 Unit4 doll [d?l] 洋娃娃 ball [b??l+球 kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n+气球 car [kɑ?+汽车 bus [b?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车 taxi ['t?ksi] 出租汽车 train [trein] 火车 ship [?ip] 船 plane [plein]飞机 boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的 blue *blu?+蓝色的 yellow ['jel??] 黄色的 green *gri?n+绿色的 purple ['p??p(?)l] 紫色的 brown [bra?n] 棕色的 white [wait] 白色的 black [bl?k] 黑色的 pink *pi?k+粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的 grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包 hot dog [h?t][d?g] 热狗 Coke [k??k] 可乐 cake [keik] 蛋糕 egg [eg] 蛋 orange ['?rin(d)?] 橙；桔子 pear [pe?] 梨子 apple ['?p(?)l] 苹果 banana [b?'nɑ?n?] 香蕉 milk [milk] 牛奶 juice [d?u?s+果汁 water ['w??t?] 水 rice [rais] 米饭 noodles ['nu:dlz] 面条 chicken ['t?ik?n] 鸡肉
人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 1 window：['wind?u]窗户have：[h?v]（我们）有board：[b?:d]写字板new：[nju:]新的light：[lait]灯，灯管go 去picture：['pikt??]画，图画where：[hw??]在哪里door：[d?:]门computer：[k?m'pju:t?]计算机floor：[fl?:]地板teacher’s desk 讲台classroom：['klɑ:srum]教室wall：[w?:l]墙many：['meni]许多的fan：[f?n]扇子，电扇 our：['au?]我们的clean：[kli:n]打扫，清洁，擦干净的classmate['klɑ:smeit]同学good idea：[gud][ai'di?]好主意have a look：[h?v][ei][luk]看一看all right ：[?:l][rait]好吧，好的 seat：[si:t]座位good job：[gud][d??b]干的好ear：[i?]在……的旁边you：[ju:]你what：[hw?t]什么see：[si:]看in ：[in]在……里面me：[mi:]我 the：[e?]这个，这里look at：[luk][?t]看……we：[wi:]我们 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 2 Chinese book 语文书pencil：['pensl]铅笔English book 英语书twenty-one：['twenti,w?n]二十一 math book：[m?θ][buk]数学书thirty-one：['θ?:ti][w?n]三十一schoolbag：[?sku:l?b?g] 书包forty-one：['f?:ti][w?n]四十一 story-book：['st?:ri][buk]故事书fifty：['fifti]五十notebook：['n?utbuk]笔记本too many ：[tu:]['meni]太多了 colour：['k?l?]颜色fat：[f?t]胖的heavy：['hevi]重的；沉重的 may：[mei]可以what’s=what is sure：[?u?]当然可以sorry：['s?ri]对不起here you are：[hi?][ju:][ɑ:]给你 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 3 long hair：[l??][h??]长头发short hair：[??:t][h??]短头发thin：[θin]瘦的 strong：[str??]健壮的 quiet：['kwai?t]安静的friend(s)：[frend]朋友（复数）Chinese 中国的like：[laik]喜欢his：[hiz]他的photo：['f?ut?u]照片he’s=he ishas （他/她）有name：[neim]名字he：[hi:]他teacher：['ti:t??]教师student：['stju:d?nt]学生music：['mju:zik]音乐 science：['sai?ns]科学sports：[sp?:ts]体育运动computer game：[k?m'pju:t?][geim]电脑游戏painting：['peinti?]绘画 she’s=she is her 她的you’re=you are she：[?i:]她 right：[rait]对的；正确的boy ：[b?i]男孩girl：[g?:l]女孩friend：[frend]朋友 人教版小学英语四年级上册单词表（三会）Unit 4 study：['st?di]书房bathroom：['b?θrum]卫生间bedroom：['bedrum]卧室living room：['livi?][ru:m]客厅 kitchen：['kit?in]厨房it’s=it is hey：[hei]嘿fish：[fi?]鱼 isn’t=is nothere 这里home[h?um]家room：[ru:m]房间 school：[sku:l]学校classroom：['klɑ:srum]教室phone：[f?un]电话bed：[bed]床
知识梳理 第一单元天气 一、多项选择题 1.通常通过（）等天气特征来描述天气。 A.云量 B.降雨量 C.气温 D.风向 E.风速 2.根据云量的多少，天气可分为（）。 A.晴天 B.多云天 C.雨天 D.阴天 3.科学家通过研究大气、云、风和各种形式的降水——（）等，可以预测出未来一段时间的天气变化，一些探测仪器和卫星技术能够帮助科学家更准确地观测天气。 A.雨 B.雪 C.冰雹 D.雾 4.气象学家在对云进行描述时还通常把它们分成三类（）。 A.积云 B.层云 C.卷云 D.白云 二、填空题 1.（）是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。 2.风可以通过自然界中事物的变化来感知，可以用（）和（）来描述。 3.降雨量的多少可以用（）来测量。 4.“（）”指的是我们居住的地区，在某个时间的大气状况。 5.( )是记录每天各种天气现象的表格。有了（），我们在做长时间的天气观察时，就可以用一些简单的方法进行记录，并利用这些记录，分析一段时间内的天气变化，找到天气变化的简单规律。 6.（）对天气的影响很大，是天气日历中重要的记录数据。通过观察和测量我们周围大气的（）。就可以知道当地的气温。 7.（）是指风吹来的方向，如北风是由北向南吹来的风，西风是由西向东吹来的风，东南风是由东南向西北吹来的风。 8.风向可以用（）来测量。（）的箭头指向的是风吹来的方向，我们用它来描述风向。
9.（）是测量风速的仪器。它有3～4个风杯，连接在一个类似于自行车轮子的辐条上，辐条在风吹的时候带动中间的轮轴转动，安装在轮轴上的示速器就显示出风的速度。 10.（）是天气的一个基本特征，也是天气日历中的重要数据。（）的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。 11.（）是测量降雨量多少的装置。（）的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。 12.靠近地球表面形成的扁平层状云是（）。（）通常是灰色的。（）有时候会覆盖大部分甚至整个天空。如果（）变厚，将会出现毛毛雨、大雨或雪，所以也称它为（） 13.高于层云，看上去像棉花堆一样的云叫做（）。（）通常和晴好天气相联系，但是也能发展成（），并形成雷阵雨的天气。 14.纤细的云状云是（）。（）只有在温度非常低的高空才能形成，因为（）是由微小的冰晶组成的。 三、填表题 气象学家根据降水量的多少，来区分下雨的等级： 四、判断题，正确的用“√”Array表示，错误的用“×”表示 1.天气每天都在发生变化。（） 2.云在天空中是不会变化的。（） 3.不同的云预示着不同天气的来临。（） 4.天气是不断变化的，对长时间观察记录的天气信息进行分析和整理，可以帮助我们认识天气的一些特征，了解天气变化的一些规律。（） 5.天气总是在不断地变化着，它影响着我们的活动，也影响着地球上所有的生物。（） 6.风的速度是以风每分行进多少米来计算的。（） 7.气象学家把风速记为31个等级。（） 8.天空中漂浮的云实际上是由千千万万的小水滴或冰晶组成的。它们的形状千姿百态。云的形状和大小能告诉我们有关天气的许多信息。（） 9.气象台进行天气预报时，需要有大量的观测数据。（） 10.有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感。（）
外研版（新）小学英语四年级下册英语单词表Module 1 1.nice 2. clever 3. naughty 4. a bit 5. shy 6. answer 7. call 8. bad 9. cool 10. aunt 11. uncle 12. big 13. little 14. cute
city 2. ship 3. beautiful 4. whose 5. queen 6. close 7. old 8. famous
1.robot 2. will 3. everything 4. one day 5. housework 6. learn 7. our 8. homework 9. won’t = will not 10. Tuesday 11. Wednesday 12. Thursday 13. Friday 14. have 15. next 16. week 17. holiday
1. take 2. fly 3. picnic 4. great 5. why 6. because 7. so 8. cloudy 9. weather
1. was（am,is的过去式） 2. then 3. grandparent 4. were (are的过去式) 5. young 6. old 7. hair 8. so 9. short 10. long 11. wasn’t=was not 12. weren’t=were not 13. clean 14. dirty
1. yesterday 2. out 3. well 4. thanks 5. sun 6. lesson 7. village
四年级上课本英语单词 (加粗黑体要求听、说、读、写，细体只要求听、说、认读。) Unit 1 1、China['t?a?n?] 中国 2、 America [?'merik?] 美国 3、 England ['i?ɡl?nd]英国 4、 Singapore [,si?ɡ?'p?:]新加坡 5、 Canada ['k?n?d?] 加拿大 6、 good [g?d] 好的 7、 friend [frend] 朋友 8、brother ['br?e?] 兄弟 9、sister ['s?st?] 姐妹 10、boy [b??] 男孩 11、girl [g??l] 女孩 12、teacher ['ti?t??] 教师 13、farmer['fɑ?m?] 农民 14、postman ['p??s(t)m?n] 邮递员 15、doctor ['d?kt?] 医生 16、nurse [n??s] 护士 17、driver ['dra?v?] 司机，驾驶员 Unit 2 1、 class [klɑ?s]班级 2、 grade [gre?d]年级 3、one[w?n]一 4、two[tu?]二 5、three[θri?]三 6、four [f??]四 7、 thirteen [θ??'ti?n; 'θ??ti?n] 十三 8、 fourteen [f??'ti?n; 'f??ti?n]十四 9、five [fa?v] 五 10、six[s?ks]六 11、fifteen [f?f'ti?n; 'f?fti?n] 十五 12、sixteen [s?ks'ti?n; 's?ksti?n] 十六 13、seven['sev(?)n] 七 14、eight[e?t] 八 15、seventeen [sev(?)n'ti?n] 十七 16、eighteen [e?'ti?n; 'e?ti?n]十八 17、nine[na?n] 九 18、ten[ten] 十 19、nineteen [na?n'ti?n; 'na?nti?n]十九 20、twenty ['twent?]二十 Unit 3 1、 pineapple ['pa?n?p(?)l]菠萝 2、 lemon ['lem?n] 柠檬 3、apple['?p(?)l] 苹果 4、pear[pe?] 梨 5、 watermelon西瓜 6、kiwi fruit ['ki?wi?; -w?][fru?t] 猕猴桃 7、orange ['?r?n(d)?] 橙子，橘子 8、banana[b?'nɑ?n?]香蕉 9、potato土豆，马铃薯[p?'te?t??] 10、tomato[t?'mɑ?t??]西红柿 11、carrot ['k?r?t] 胡萝卜 12、cucumber ['k ju?k?mb?]黄瓜 13、eggplant ['egp lɑ?nt] 茄子 14、green pepper [gri?n] ['pep?]青椒Unit4 1、fine[fa?n] （天气）晴朗的 2、nice[na?s] 好的，令人愉快的 3、warm[w??m] 温暖的 4、cool[ku?l] 凉爽的 5、hot[h?t] 炎热的 6、cold [k??ld] 寒冷的 7、sunny['s?n?] 晴朗的 8、cloudy ['kla?d?]多云的，阴天的 9、windy['w?nd?]有风的，多风的 10、rainy['re?n?] 下雨的，多雨的 11、snowy ['sn???] 下雪的，多雪的Unit 5 1、cap[k?p] (无边的) 帽子 2、hat[h?t] （有边的）帽子 3、T-shirt[ti?][???t] T恤衫 4、dress[dres] 女服，连衣裙 5、 blouse ['bla?z] 女衬衫 6、 jacket ['d??k?t] 短上衣，夹克衫 7、raincoat ['re?nk??t] 雨衣 8、sweater ['swet?] 毛线衫，毛衣 9、skirt [sk??t]短裙 10、shirt[???t]衬衫 11、shorts [???ts]短裤 12、jeans [d?inz]牛仔裤 13、socks[s?ks] 短袜 14、shoes[?u?z]鞋子 Unit 6 1、big[b?g]大的 2、small[sm??l]小的 3、long[l??] 长的 4、tall[t??l] 高的 5、short[???t] 短的，矮的 6、 fat [f?t] 胖的，肥的 7、strong[str??]强壮的 8、thin [θ?n] 瘦的 9、new[nju?]新的 10、old[??ld] 旧的，老的 11、happy ['h?p?] 幸福的，快乐的
三年级上册单词 Unit1 Cat [k?t] 猫 monkey ['m??ki] 猴 子dog [d?g] 狗 duck [d?k] 鸭子 panda ['p?nd?] 熊 猫bear [be?] 熊 pig [pig] 猪rabbit ['r?bit] 兔 子 bird [b??d] 鸟 mouse [ma?s] 老鼠 Unit2 book [b?k] 书bag [b?g] 书 包pen [pen] 钢笔 pencil ['pens(?)l; -sil] 铅笔pencil-box['penslb?ks]铅笔盒ruler ['ru?l?] 尺eraser [i'reiz?] 橡 皮 sharpener['?ɑ?p?n?] 卷笔刀 glue [glu?] 胶marker['mɑ?k?]马克笔 Unit3 nose [n??z] 鼻子 eye [ai]眼睛 face [feis]脸 mouth [ma?θ]口， 嘴 head [hed] 头ear [i?] 耳朵 neck [nek] 脖子arm [ɑ?m] 手 臂 hand [h?nd]手 leg [leg]腿 knee [ni?] 膝 盖foot [f?t] 脚 Unit4 doll [d?l] 洋娃娃 ball [b??l] 球kite [kait] 风筝 balloon [b?'lu?n] 气球car [kɑ?] 汽 车bus [b?s] 公共汽车 bike [baik] 自行车taxi ['t?ksi] 出租汽 车train [trein] 火车 ship [?ip] 船plane [plein]飞 机boat [b??t]小船 Unit5 red [red] 红色的blue [blu?] 蓝色 的 yellow ['jel??] 黄色的 green [gri?n] 绿色的purple ['p??p(?)l] 紫色的 brown [bra?n] 棕色的 white [wait] 白色的black [bl?k] 黑色 的 pink [pi?k] 粉红的 orange ['?rin(d)?] 橙色的grey [grei] 灰色的 Unit6 hamburger['h?mb??g?]汉堡包hot dog [h?t][d?g] 热
人教精通版小学英语四年级上册重要词语及句型 Unit 1. This is my new friend. China America England Singapore Canada 中国美国英国新加坡加拿大 good friend brother sister boy girl teacher farmer 好的朋友兄弟姐妹男孩女孩教师农民；农场主postman doctor nurse driver policeman 邮递员医生护士司机警察 重点句型 1.Nice to see you again. 很高兴再次见到你。 2.Where are you from? 你从哪里来？ ----I’m from America. 我从美国来。 3.We’re good friends. 我们是好朋友。 4.This is my new friend, Jim. 这是我的新朋友，吉姆 ----Welcome to our home. 欢迎到我家。 5.Who’s this boy? 这个男孩是谁？ ----He’s my brother. 他是我的兄弟。 6.Let’s play a game! 我们玩个游戏吧。 ----Guess! Who’s this boy? 猜！这个男孩是谁？ 7.What does your father do? 你爸爸是做什么的？
----Guess! 猜 ----Is he a driver? ----No, he’s a teacher. 8.Guess! What does he do? ---A teacher. ----Right. ----He’s a teacher. 9.Look! This is my mother. ----Oh, she’s beautiful. ----What does your mother do? ----She’s a doctor. 10. My mum is a TV reporter. 我妈妈是一个电视台记者。----Oh, cool! 噢，酷！ 11. Be careful. 当心。
四年级下册英语单词表 Module 1 nice 友好的，亲切的；讨人喜欢的 clever 聪明的 naughty 淘气的 a bit稍微；有一点 shy 害羞的 answer 接（电话） call 电话，（给......）打电话 bad 不好的，坏的 cool 酷的 aunt 姨母，姑母，舅母，伯母，婶母 uncle 伯父，叔父，舅夫，姑父，姨夫 big 年龄较大的 little 幼小的，年幼的 cute 可爱的 Module 2 city 城市 ship 船beautiful 美丽的 whose 谁的 queen女王 close 近的，接近的 old 年代久远的，古老的 famous 著名的 Module 3 robot 机器人 will 将，将会 everything 所有事情 one day （将来）有一天 housework 家务活 learn 学习 our 我们的 homework 家庭作业 won’t = will not 将不会 Tuesday星期二 Wednesday星期三 Thursday星期四 Friday星期五 have 有，拥有 next 下一个的 week 星期，周 holiday 假期 Module 4 take 带，拿 fly 飞 picnic 野餐 great 太好了；好极了 why 为什么 Why not？为什么不呢？ because 因为 so 所以 cloudy 多云的 weather 天气 Module 5 was （am,is的过去式）是 then 当时，那时 grandparent 祖父，祖母，外祖 父，外祖母 were (are的过去式) 是 young 年轻的 old 老的，年老的 hair 头发 so 这么，那么 short 短的 long 长的 wasn’t =was not 不是 weren’t =were not 不是 clean 干净的 dirty 脏的 Module 6 yesterday 昨天 out 不在家（的），在外面（的） well 健康的 thanks 谢谢 sun 太阳 lesson 一节课，一堂课 village 乡村，村子
第一单元多样的动物 第一节鸟和哺乳动物 1.鸟的特征：鸟有羽和翼，多数善于飞行；它们的身体呈纺锤形，可以降低飞行时的阻力；有角质的喙，足上有鳞片。 2.鸟的羽毛分正羽和绒羽。如图所示： 3.哺乳动物的特征：哺乳动物的身体表面都有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分;它们都用乳汁喂养后代；用肺呼吸. 3.鱼的特征：鱼终生生活在水中，鱼类的身体可分为头、躯干和尾三个部分；大部分有鳞，用鰓呼吸，用身体的摆动和鳍的协作进行运动。 第二节动物的分类 1.昆虫的特征：昆虫的身体分头、胸、腹三部分，头部有一对触角和一对复眼，胸部有三对足。如图所示： 2.两栖动物的皮肤裸露，一般没有鳞和甲。它们的幼体用鰓呼吸，适于水中生活；成体主要用肺呼吸，适于陆上生活。 3.爬行动物的特征：爬行动物是真正的陆生脊椎动物，它们的身体表面一般有鳞或甲，用肺呼吸。 4.动物的分类主要依据身体的外部形态、内部结构、胚胎发育特点等。根据身体内是否有脊椎骨所组成的脊椎，科学家将动物分成无脊椎动物和脊椎动物两大类。动物的分类如图所示： 第三节我国的珍稀动物 （1）砍伐森林导致野生动物失去营巢环境。（2）人类为了获取资源而疯狂猎盗。 （3）人类修建的建筑物挤占动物的栖息地。 3.野生动物生存受威胁的等级划分： 濒危：指动物的野生群体数量已降到濒临灭绝的程度。而且危险依然存在。 易危：指野生动物群体数量明显下降，需要采取有效的保护措施。 稀有：指动物自定名以来，记录的数量就有限。 第二单元动植物的繁殖第四节用种子繁殖 1.不同植物的种子的它们的颜色、大小、形状等一般不相同。 2.菜豆种子和蚕豆种子的都是种皮和胚两 部分组成，其中胚由胚芽、胚根、子叶组成。如图所示： 3.种子萌发需要的条件：1.适宜的温度；2.一定量的水（种子不能被水全部浸没）；3.充足的空气。种子萌发不一定需要土壤和阳光。 4.果实和种子是植物开花传粉受精后形成的。 5.果实和种子的传播方式有：1.靠风传播（例蒲公英、柳树、芦苇、玉米、水稻等）； 2.靠动物传播（例：苍耳等）； 3.靠水流传播（莲蓬、椰子）； 4.靠自身力量传播（例：望天树、凤仙花）； 5.靠动物粪便传播（草莓等）. 第五节不用种子怎么繁殖 1.有些植物的根、茎、叶脱离母体后，能生根发芽，长成与母体一样的新植株。这种繁殖方式叫做营养繁殖。科学家还发明了用植物的局部组织培养新植株的技术。 2.马铃薯、甘薯等可以靠根繁殖；月季花等可以靠茎繁殖；落地生根（一种植物）可以靠叶繁殖。 第六节动物的繁殖 1.很多动物都是由受精卵发育成幼体的。昆虫、鱼、鸟和两栖动物的受精卵都是在母体外孵化的，这种繁殖方式叫卵生。哺乳动物受精卵是在母体内发育成幼体从母体中生
Unit1Thisismynewfriend. 一、核心词汇 1. 国家 America 美国England 英国Singapore 新加坡Canada加拿大China 中国 2. 职业名词 postman 邮递员driver 司机;驾驶员teacher 教师farmer 农民;农场主doctor 医生nurse 护士 3. 家人 brother 兄弟sister 姐妹 4. 其他 boy 男孩girl 女孩good 好的friend 朋友 二、拓展词汇 American 美国人Englishman 英国人Canadian 加拿大人Chinese 中国人reporter 记者worker 工人actor 演员visitor 访问者,参观者director 导演fireman 消防员 三、核心句型 1. — Whereareyoufrom? 你来自哪里? —I’mfromBeijing,China.我来自中国北京。 解读:此组对话是询问对方来自哪里的句型及回答。 举一反三: — Wherearetheyfrom? 他们来自哪里? — TheyarefromCanada. 他们来自加拿大。 2. —Who’thisboy?这个男孩是谁? —He’smybrother.他是我的弟弟。 解读:此组对话是对不知道的人进行提问的句型及回答。 举一反三: — Whoisthisgirl? 这个女孩是谁? —She’smysister. 她是我的妹妹。 3. — Whatdoesyourmotherdo? 你的妈妈是做什么工作的? —She’sanurse.她是一名护士。 解读:此组对话是询问他人职业的句型及回答。