孩子不喜欢看课外书籍，怎么办？
问题呈现
我们知道要想让孩子学好语文，会写作文，必须要多读书，可我的孩子不喜欢看课外书籍，怎么办？
许多家长向我咨询过这个问题，他们抱怨自己的孩子太贪玩，书本对他好像没有什么吸引力。下面我就如何培养孩子的阅读兴趣向家长们提几点建议。
第一，要善于创设良好的阅读环境
要孩子爱读书, 先要让他在读书之前爱上读书的氛围。父母要努力在家庭中营造读书的气氛，以自身读书的热情感染孩子。如果父母自己不看书, 把业余时间都耗费在电视机前或麻将桌上, 却要求孩子爱看书, 是难以做到培养孩子阅读兴趣的。所以第一步要做的就是：父母自己每天至少要读半个小时的书，给孩子做出一个好的榜样，让他们知道，除了电视和电脑，我们还可以从书籍中得到乐趣，得到知识。当阅读在家庭中变得像看电视一样自然的时候，孩子就会很自觉地拿起书籍，享受文字带给他们的快乐。
父母要尽可能为孩子创造有趣、轻松、自在的阅读环境, 如图书一定要放在伸手可及、取放自如的地方。阅读时让孩子姿势舒适, 不能让孩子产生拘谨、不适感。父母可以在家里布置一个空间专门供孩子阅读。一只灵巧的书架、一个舒适的沙发, 都会让孩子更加热爱阅读, 让阅读伴随孩子度过更多愉快的时光。
第二，和孩子们一起阅读
培养孩子养成阅读习惯的初期，最重要的是要多读文章给孩子听。这样不仅可以延长孩子有意注意的时间，增加孩子的识字量，激发孩子的想象力，促进他们的情感发育，更重要的是可以培养他们读书的兴趣，从而使学生自觉自愿地想去读书。对于这一点，美国著名教育家杰姆认为：读书给孩子听的作用“仅次于拥抱”。在这样的“拥抱”下，孩子的读书兴趣上来了，热情高涨了，慢慢的，他们对读书的态度就变成了“我要读”。
第三，常带孩子去书店和少儿图书馆
父母可以利用节假日带孩子去书店和少儿图书馆。书店里琳琅满目的图书会令孩子兴奋不已。此时也必须让孩子学会取舍,可以以每次买一本书为限, 告诉孩子看完了再来买。孩子为了得到更多心仪的图书, 回家后必定认真看书。这样，孩子的阅读兴趣就会经久不衰。而到少儿图书馆, 是去感受一种阅读文化。在图书馆的阅读情境中, 工作人员、同龄伙伴以及父母, 都可以成为孩子阅读的引导人, 引导孩子选书、看书、读书, 引导孩子发问、讨论、思考, 进而引导孩子对阅读的兴趣。
此外，给孩子买礼物的时候，一定要考虑买书。很多年轻的家长舍得花钱给男孩子买飞机或武器类玩具、给女孩子买布娃
娃音乐盒等玩具，却没有买书的意识。这是一种教育失职。当你外出返家的时候，当孩子过生日的时候，千万不要忽视买书的价值。