2015年贵州省考面试真题（完整版）
2015年7月11日贵州公务员面试真题与解析
1.有人说奉献才是幸福，有人说物资才是幸福，有人说放下才是幸福，你怎么看？
【新西南专家解析】：幸福没有一个标准，横看成岭侧成峰，远近高低各不同，站在不同位置看待问题的标准也是不同的。
有人说奉献就是享福，这是从工作的角度而言，通过这种方式，一是给他人或者是社会带来了贡献，二是证明了自己的社会价值，这种荣誉感和存在感是精神上的一种慰藉。
有人说财富就是幸福，物质基础决定上层建筑，积累财富是社会人的需求，这无可厚非，物质作为后盾，在工作、学习和生活中都可以满足自己的需求，这也是一种保障。
有人说愉悦就是幸福，积极的人像太阳，照在哪里哪里亮，消极的人像月亮，初一十五不一样，愉悦的心情对个人对环境都是一种改善，对于物欲横流的现在和压力攀升的今天而言，发自内心的欢笑往往都是一种奢侈的精神寄托。
所以，幸福只有一个标准，这个标准来源于自身的定位，来源于对待生活的态度，来源于价值观的体现，只要我们珍惜每一天，珍惜身边的一切值得我们珍惜的食物，那么幸福就不会擦肩而过，既要仰望星空，又要脚踏实地。
2.小区要组织文艺晚会，你怎么组织？
【新西南专家解析】：社区最基层，社区工作也是最贴近民心的工作，它的服务性质最直接反映着管理型向服务型政府转变是否达到最有效果。
社区晚会的开展，我要在时间、空间、效果和活动流程等方面做好准备工作，前期要做好宣传通知工作，让社区的居民知道有这样的事要发生，做好充足的准备，社区的文化广场能够更好的满足所有人的需求，活动不能单一的只有工作人员参与，社区居民也能参与进来，这样能更好的拉近距离，对于节目内容的选择，应该要满足不同人群的需求，做到老少皆宜。
在活动中，要保证开展的井然有序，要以上海年初事件带来的问题以此为戒，必须考虑到有可能会发生的各种问题，所以应急预案和应急小组缺少不了，晚会的内容应该从老百姓最关心的民生问题和国家政策为主，我将从广场舞现象、电信诈骗、依法治国、和谐社会、社会保障等发面为晚会主题思想来选定表演形式，这样能够最大限度的吸引社区居民参与和观看，活动的意义才能体现。
最后，这样的活动应该长期有效的执行和开展，所以总结经验和发现问题必不可少，这样，自身能力才能不断地完善与提高。
3、公司组织一个会议，领导让你发言，这时，你发现上一位同事发言和你的发
言稿类似，你怎么办？
【新西南专家解析】：都说世界上唯一不变的就是变化，对于我们工作者而言，在工作中突如其来的事件、棘手的事件会经常的发生，我们不能把年轻当成是可以搪塞的借口，重要在于如何迅速有效的解决。
在实际工作中，意见达成统一这是不做短板的最基本条件，能和同事的思想高度一致，这样才不会受到排斥。遇到这样的情况，既然是提意见，那就完全可以在坚持原则的态度上畅所欲言，就是和别人有相同的地方这也没有必要过于耿耿于怀，只要自己精心准备，是自己的真实所想，是从大局观全局观来考虑了，我个人认为自己就已经和集体融为一体了，我会自己把自己的观点阐述出来，没有必要回避，短时间不可能再有新的观点出现，不能太过于面子问题而导致信口开河，这样就是对会议、对领导、对集体的不负责。
事后，自己应该躬自厚而薄责于人，反思一下自己在做工作的时候是不是过于循规蹈矩，一蹴而就了，创新是一个单位、一个人能够适应环境，不被环境所淘汰的灵魂所在，所以，自己要不断的去完善，去进步，去革新。
1、某地方空气污染严重，有关部门建议农民不熏腊肉或少熏腊肉，农民反对说熏腊肉是几十年的风俗习惯，空气污染是近几年才出现的，你怎么看？
【新西南专家解析】：生态良好、环境优美、城乡宜居、人与自然可持续发展，是美丽中国的基本要素和人民群众的基本诉求。某地方有关部门在空气重污染的情况下采取此项建议的初衷应该是好的，想通过更合理的生活方式来减少空气污染。因此，应该得到一定程度的理解、支持与配合。但政府也有责任通过更加细致、合理的安排减少公众牺牲，减少这些临时的建议措施对公众传统生活、工作带来的不良影响。以强制性的临时应急措施来应对空气重污染，是一种不得以而为之的无奈，是一种消极抵御。我认为最终治理空气污染治还是要采取以下几点措施：
第一，国家应该加强环保立法，并且加强环保执法，对违法污染企业，加大惩处力度，从法律高度保护环境；
第二，社会应当加强环保宣传，提高公众的环保意识；
第三，企业应该调整产业发展方向，发展绿色产业，并且开发新能源，采用更先进的、更节能减排的科学技术来生产产品；
第四，公众也应推动生产生活的绿色转型，培育绿色生活方式，在衣、食、住、行等方面加快向勤俭节约、绿色低碳、文明健康的方式转变，坚决抵制和反对各种形式的奢侈消费、不合理消费。总而言之，只有通过国家、社会、企业与我们个人的共同努力，才能最终建设一个青山常在、绿水长流、空气常新的人与自然和谐相处的社会。
2、近年来，生活和工作节奏加快，一些上班族的心理问题突出，你单位领导让你组织一次活动来缓解同事的心理压力，你怎么组织？
【新西南专家解析】：组织这项活动不但有利于缓解同事们的心理压力，而且能增进上下级之间、同事之间的交流，培养良好的团队合作精神和集体荣誉感。领导把这项组织任务交给我，我将全力以赴，采取以下几点措施来完成：第一，在这次活动的前期准备阶段，我会调查了解一下同事心理压力的具体情况，在了解情况的基础上，确定一下此次活动开展的具体方式、时间、地点及所需要的经费，形成一个方案，报领导审阅；
第二，在这次活动的实施阶段，我将采取多种方式来开展这项活动。我会邀请心理专家做一场关于怎样缓解工作、生活压力的讲座，让大家了解专业心理学方面的知识，以根据自己的情况进行有针对性的排遣；我还会组织一次由单位全体人员参加的茶话会，让大家畅所欲言，相互了解，化解工作中心理方面的压力；最后，我还会组织一场文艺演出，让大家积极参与，尽情展示自己的业余特长，从而有效地释放心中的压力。
第三，这次活动结束后，我会将在这次活动中所拍摄的视频、照片等资料上传到单位网站上，供大家欣赏，并向领导做一个详细的汇报，建议单位经常举办此类活动，来缓解同事们的心理压力。
3、你是政府工作人员，你与司机去机场接一个专家，在与专家热情的交谈中，你领导打电话给你，说他在写一个方案，此方案涉及机密性而且比较紧急，马
上要汇报，而且方案中有些内容需要向你了解情况，你怎么办？
【新西南专家解析】：遇到题目中所述的情况，我将采取以下几点措施来积极应对：
第一，告诉领导现在说话不方便，一会马上把电话回拨过去；
第二，如果车子没在高速上，但到单位还有很长时间，告诉司机马上停车，自己下车给领导打电话汇报领导所需了解的内容；如果车子在高速上，就告诉司机马上到最近的服务区停车，到服务区后，给领导打电话汇报领导所需了解的情况；
第三，如果马上就回到单位了，立即打电话告知领导，到单位后自己会第一时间向领导汇报他所需要了解的内容。
总而言之，相信通过以上几点措施，我一定能够解决这个问题，做到既完成接待专家的任务，也及时回复领导所需要了解的情况，让大家都满意。
2015年7月13日贵州公务员面试真题与解析
1、公务员小王在网上发帖子说：在基层，虽然能锻炼人，但是干了4、5年，
每天都是干同样的事情，没有意思。对此，你怎么看？
【新西南专家解析】首先我认为小王这这个做法是不妥的，做一名公职人员
在网上发帖可能会误导群众对公务员的看法，而且小王的这个观点是错误的，因
为每个人考公务员的动机与对激情的理解是不同的，许多人只是因为一时的兴趣，或者贪图安逸。没有树立正确的社会主义核心价值体系，没有坚定自己实现人生
价值的方式，并没有将兴趣与良好的服务意识相结合，并且在长期的服务工作中
没有坚持自己的理想信念，最终让自己的工作激情在千篇一律的工作中慢慢消退。在基层工作的确没有什么大事，而且较为重复，事物虽然繁琐，但桩桩件件关系
人民群众的切身利益工作虽然细微，但事事处处关系党和国家的大政方针。对于
基层公务员这个职位我是这样理解的，公务员既是国家法律的捍卫者，同样也是
人民群众的服务者。如果要在这个岗位中饱含工作激情，那么就要时刻的思想上
坚持群众无小事，在行动上坚持为群众办实事，办真事，办正事。在工作中，兴
趣是一个人良好的老师，但与此同时我们也要在周而复始的工作中培养自己的职
业素养。要坚持做到兴趣与职业素养相结合。只有如此才能创新公共服务体制，提高公共服务质量。
作为一名即将步入岗位的公职人员，在未来的工作中，我会在奉献中去坚
定自己的理想信念，在为人民服务中实现自己的人生价值，在国家的发展中燃烧
自己的激情。做一名群众满意，同事认可，领导信任。饱含工作激情的新一代公
务员。
2、你单位领导让你在本社区组织一次宪法的宣传会，你怎么组织？
【新西南专家解析】宪法宣传有利于加强人们对宪法知识的了解，有利于加
强法治社会的建设，对我国的法律执行有着重要的意义。所以，我会认真细致开
展好相关工作。领导要我组织宪法宣传活动，是对我能力的一种检验，同时能够
让我的能力得到提升。
首先，我会围宪法宣传这一主题，认真考虑涉及的要素，比如宪法的介绍
和相关知识的普及，宣传活动所举办的时间、参与的工作人员、资金预算等，由
于活动是在社区举行，我会在整个活动开展前与同事和领导进行沟通，与群众进
行交流，以确定活动的开展地点，根据社区居民的人数确定开展活动的规模以及
活动方式。拟出详细的宪法宣传活动计划书，交领导审批。在得到领导的同意之
后按照计划进行前期的准备工作。
在活动前召开会议，向组员说明计划安排，将计划细化，具体落实到各个
组员，比如宣讲员、引导员等，明确各成员职责。然后根据会议讨论，加强活动的开展方式，活动方式可以是多种多样的，比如可以采取现场宣传咨询、上门向
群众进行普法、采取网络问答等方式，在寓教于乐中让群众了解到宪法的知识。还可以请媒体部门来进行活动的现场报道，并事先向城管部门提出组织活动申请，取得他们的支持和帮助。
先发宣传活动开展时，相关的工作人员提前进入场地，对活动场地进行布置，为避免群众误解，加强现场的宣传，同时统一着装与佩戴。活动开展中可以
讲解一些法律的实例增强群众的兴趣度，让群众在听故事就能加强对法律知识的
了解。在活动中注意相关的问题，并可以启动应急预案，确保应对突发问题时，整个宣传活动能有条不紊地进行下去。是应对活动现场可能发生的问题，提前做
好准备工作。
活动结束以后，有序退场并将场地还原，同时感谢本次来参加活动的工作
人员，将本次的活动以书面的形式进行汇总，并交由领导审阅后收藏以备未来的
工作中进行参阅。
3、在社区的一次老年人才艺比赛中，一位老年人因为自己得分比较低，赖在舞
台上，抢着麦克风不愿意走，要求再表演一次，现场秩序较为混乱，你作为现
场主持人，你怎么办？
【新西南专家解析】我国老龄化社会日益加剧，开展老人才艺表演不仅能够丰富老年人的生活，而且还能促进社区老人们的沟通交流。在社区的一次老年人才艺比
赛中，一位老年人因为自己得分比较低，赖在舞台上，抢着麦克风不愿意走，要
求再表演一次，现场秩序较为混乱，你作为现场主持人，我会从以下几个方面处
理这个问题。
首先我会安抚老人的情绪，并和老人进行沟通，说明我们活动的进程。如
果稍作打乱容易导致后续的活动无法进行。并向他说明我们会向评委会进行合适，同时也会给他一个满意的答复。相信老人也能够了解我们的活动，平静情绪后也
能支持我们的工作。
其次我会安排工作人员维持好现场的秩序，并向大家说明情况，使大家消
除不良情绪，并能按照正常的流程进行活动。与此同时，我也会积极与评委们取
得联系，并向他们了解相关情况，如果是在打分期间的确存在失误，那我会核实
后与老人进行沟通。安排重新表演的机会并打分，如果评委在工作中并没有失误，我们也会向老人解释说明，相信老人平复情绪后也会认识到自己冲动。并支持我
们的活动。
在后期的评审中也要求评委认真负责的进行打分，争取活动的圆满成功。
在未来的工作中我会注意工作的方式方法，坚持原则性和灵活性相结合，使工作
中能够成为一名优秀的工作者。
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你怎么看待教师面对的压力和突发状况？ （背景陈述）随着社会的发展和教育的改革，知识不断更新，学生的问题层出不穷，人们对教师的要求越来越高，教师的工作压力也越来越大，另外，班级里的一些突发状况也是产生教师压力的一个重要因素。 （判断表态）对于压力，既有其积极的一面，也有其消极的一面，既然压力和突发状况是不可避免，作为老师就要勇于面对压力和突发状况，因此我们要辨证的来看待。 （分层论证）压力是一把双刃剑，如果处理不好，会给教师带来很多消极影响。第一，会影响到教师自身的身心健康。在心理上主要表现为，莫名的焦虑、压抑、担忧、无助感，并且经常感到疲惫。在行为上表现为行为冲动、易激动、拖延上课、试图改行等。在生理上的表现主要为头晕，疲劳，没胃口等。 另一方面，压力也可能成为动力。当老师感觉到了压力，或者面对突发状况时无从应对，她就会对自己进行反思，认识到自己的不足，在这种情况下更加努力提高自己，多向优秀的老教师学习，那么这个老师也能获得更好的成长。 （对策提升）各行各业都面临着不同的压力，选择逃避压力的人往往会落入不断被压力骚扰的怪圈而难以自拔。面对压力，首先，老师可以参加一些有趣的活动来调节自己的情绪，如琴棋书画、写作、旅游、健身等都能有效地让精神松弛下来，进而达到缓解压力，消除疲劳的目的。 其次，教师要学会调整自己的心态。作为教师要学会宽容、淡泊、自我放松。即正确地看待工作中的竞争和压力。另一方面也要以此为动力激励自己，要认识到压力还是来源于自己能力上的不足，所以要努力提高自己应对压力和突发状况的能力。 最后，教师也要拥有灵活的应变能力。在教学过程中，针对突发事件，应具备灵活自如化解难题的能力，要善于根据问题出现的情况，做出敏捷的反应，及时采取合理的对策，化不利因素为有利因素。 （总结）人们常说“既来之，则安之”，既然走上崇高的教师岗位，就应该努力适应职业紧张而繁忙的特点，在工作中发挥自己的光和热，敬业爱岗，爱学生，自然会有成就感，会精神充实，这都有利于教师的心理健康。分析情况）公开课上写错字被同学当面指出，很尴尬，老师和同学解释是故意写错考验同学的，这样不仅化解了尴尬，并且保证了公开课的顺利进行，我认为是可取的。 二、公开课老师写错字被学生指出巧妙化解可取否？ （确定任务、解决问题）但是另一方面我认为这个老师在课后要进行反思，为什么会出现这样的情况并进行改进。第一，如果是自身教育素养特别是学科专业知识素养不足，那么应该积极的进行学习，不断扩充自己的学科专业知识。 第二，如果是备课有所疏漏的原因，说明这个老师的教育教学能力特别是备课能力还有所欠缺。因此要提高自己的备课能力。可以多参加教研会，向有经验的优秀教师请教。 第三，如果是自己一时粗心犯或者过于紧张而写错字，我认为这也是人之常情，以后在教学的过程中要更加的细心，给学生做出正确的示范。 （总结提高）总之，作为老师要不断反思、总结，提高自身的教育素养，保证课堂教学质量。同时也要敢于承认错误，接受学生的监督，为学生做出表率。
2015 上半年教师资格证考试《中学综合素质》真题及答案 一、单项选择题(共 29 题，每题 2 分，共 58 分) 1、班主任马老师常对学生说：“先学做人，后学做事，社会需要的是身体健康、和谐发展的建设者和接班人，而不是只会死读书的呆子。”这表明马老师具有()。 A.开拓创新的理念 B.素质教育的理念 C.自主发展的意识 D.因材施教的意识 2、以下是钟老师班主任日志的一段话，这表明钟老师()。 “一个月了，尽管我对某某给予了更多的关心与鼓励。但依然看不到好转的迹象，是方法不对还是……?看来，我得再找他的父母和原班主任交流，再深入一点，再 调整策略。” A.善于自我反思 B.缺乏探索精神 C.善于引导学生 D.缺乏问题意识 3、某中学根据学生的学习成绩发不同颜色的校服。年级前 60 名学生是红色 衣服，其他学生穿蓝色校服，这种做法()。 A.正确，便于分清教学 B.正确，利于激励学生
C.不正确，不能促进学生个性发展 D.不正确，不能平等对待所有学生 4、物理教师李强结合课程教学内容，查阅资料，利用现有资源自制实验器材，开设了不少探究性物理实验，这表明李老师具有()。 A.全面发展理念 B.和谐发展理念 C.长善救失意识 D.课程开发意识 5、教师王某认为自己是师范毕业生，而且获得了教师资格证书，就能终身从教了，王某的想法()。 A.不符合统一城乡教师编制的准备要求 B.不符合教师资格证定期登记制度的规定 C.不符合统一中小学教师职称条例的规定 D.不符合严格实施教师准入制度的要求 6、被学校行政处分后，张老师认为学校对自己很不公平，依据《中华人民共和国教师法》张老师可以()。 A.向当地党委提出申诉 B.向当地纪检部门提出申诉 C.向当地法院提出诉讼 D.向当地教育部门提出申诉 7、为了添置教育教学设备，某初级中学通过向学生推销学习和生活用品获取经
面试答辩真题汇总 一、工作动机： 为什么选择到山区当老师？ 1、山区也需要教育。孩子都是祖国的希望，而山区的孩子们更是大山能够崛起的希望。少年强则国家强，西部富则国家富。所以，我愿意为祖国山区的教育事业尽自己的绵薄之力。 2、我人生理想的实现。孟子说“得天下英才而教育之”是人生三大乐事之一，那作为一名普通的人民教师，我的希望就是能教育所有渴望学习，热爱学习的孩子们。所以，不管他们是在大都市还是在小山村，我都愿意用自己的学识和爱心，点亮他们前进的明灯。 3、个人喜好。山区的生活条件是很艰苦，但同时那里却有都市所没有的清新的环境和纯净的民风。在山区我可以静下心来，不考虑俗世名利，涤净心扉，踏实教学。 4.个人原因。不能不说选择山区我还有一定的个人私心，就是我要用事业成就爱情，我和我女朋友双双选择了投身山区教育，希望用我们的微薄之力成就他们的理想，同时结束我们人分两地的现状。 二、个性特点： 1.自我介绍 我是报考八道江小学体育的王云鹏，毕业于通化师范学院体育教育专业，毕业两年，先后于**、**学校任教。 大学期间，我选择的是排球专项，而且我也十分爱好篮球足球，在大学生篮球比赛中还多次担任裁判，并被评为优秀裁判员。 除了球类运动以外，我还十分注重锻炼体能，培养专业技能，尤其是作为未来的教师的教学基本功，大学期间我就一直担任老师的助教，辅助认课教师指导非体育专业学生的基本动作要领。毕业两年间的任教工作更锻炼了我的教学基本功和专业技能，尤其是在培林外国语学校任教期间，除了担任体育教师外，我还负责政教和后勤工作，因此再管理方面我也有一定的经验 另外，我的爱好也十分广泛，除了球类运动外，我还喜欢书法和国际标准舞，大学期间，我曾担任大学生社团——国际标准舞协会活动部部长，在任期间多次组织活动。 2.你最崇拜的教育家是谁？ 马约翰：1910年，马约翰被选派参加全国第一届运动会．获得880码跑的金牌。在体育教育理论，体育教学，竞技体育训练等方面都作出卓越的贡献，博得了清华大学师生、全国体育界和广大人民的尊敬。他认为应该有优良的体育场馆设备，他规定四年制的体育必修课，总是对新生进行一次有关重视体育的讲话：体育不单是跑跑跳跳、打打球，要认识到体育是一门科学。因为体育的对象是人，人是个机体，能做很多种不同活动，承担多种不同的工作。 3.你的座右铭是什么？ 失败只有一种，就是半途而废；成功也只有一种，就是坚持不懈。 4.与上级领导已将不一致，你将怎么办? 对于非原则性问题，我会服从上级的意见，对于涉及学校、学生利益的重大问题，我还是希望能够据理力争。 5.你希望与什么样的上级共事？ 我觉得人应该积极适应环境，而不是让环境适应人，所以不是我希望与什么样的上级共事，而是与任何上级共事，我都应该尽可能发挥我的专长，协调好上下级关系。 6.你为什么离开原来的工作？ 首先，我原来工作于长春市内，我认为山区的孩子比城市的孩子更需要教育，而且山区的孩子也更淳朴，我喜欢和孩子们在一起。 其次，出于个人的原因，我女朋友工作于辽源，就现状看，我们很难走到一起，但我们都不想放弃爱情，来山区能让理想、事业与爱情三丰收，何乐而不为？ 7.你有什么能力胜任这一工作？ 首先，我有过硬的专业技能，大学期间开始我就十分注意锻炼自己的体能，和专业技术。 其次，我有一定的教学经验，毕业两年间我先后于**和**学校任教，加强教学组织能力。 同时，我还做过政教、后勤工作，到任后同样可以胜任管理工作。 8.对教育教学工作，你有哪些可预见的困难？ 我教过的学生都是15岁以上的学生，从年龄特点来看，他们已经趋于成熟，而小学生的特点与他们截然不同，面对不同的学生群体，教育方法必然有所不同，如何让他们喜欢我的课，如何适应他们的现状，必然是我的困难所在。但工作中有困难是正常的，也是难免的，重要的是要解决这一困难，我会用游戏的方法使他们适应我的教学，同时像周围老师学习，相信通过我的努力一定能找到适合他们的教学方法。 三、专业精神：
教师资格面试指导|教师结构化面试题——综合分析类 1、为什么学生会偏科？ 【参考大难】学生偏科有很多原因，我想从以下三点进行分析： 第一，兴趣。兴趣是最好的老师，一个学生如果比较喜欢哪门学科，就会比较专注那门学科，就会投入比较多的精力和实践，因此兴趣往往使学生偏科； 第二，老师。学生在课堂学习过程中的努力程度往往受到老师的个人魅力和课堂教学方式方法等方面的影响，如果一个学生喜欢一个老师讲课，那么学生可能会比较喜欢学习这门学科； 第三，环境。学生之间经常一起探讨的学科，容易使学生产生一定的偏好。 针对学生的偏科现象，我们应该采取一定的措施使学生得到全面发展： 首先，应该培养学生多方面的兴趣，使他们对各门学科都能产生学习兴趣； 其次，老师应该加强教育教学技能，增强课堂教学中的个人魅力，使学生产生学习积极性； 最后，我们应该营造一个全面发展，多科进步的良好学习氛围。 2、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 【参考答案】教师是人类灵魂的工程师，教师在社会上具有崇高的地位，这就要求了教师必须具备多方面的素质。 教师除了必须具备的敬业、爱生、和专业知识等，我认为教师还应该具备以下几方面的特质： ①良好的师德、人品和个人修养； ②良好的表达能力及为人处事能力； ③要有爱心和责任心； ④不断学习，不断更新知识的能力。 3、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 【参考答案】：赞同。教学方法因人而宜，没有一个适合所有人的方法，但要适合个人，这就是贵在得法。教师备课时要从教学实际出发，根据教材特点、学生实际、
本校条件等，结合不同的教学目标、内容、对象和条件，因校制宜、因时制宜，灵活、恰当地借鉴和选用国内外的教学方法，突出重点、攻破难点，并善于探讨、实践，教学其实就是教学有法、但无定法、贵在得法的过程。 4、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？ 【参考答案】这句话源于陈鹤鸣老先生的名言“没有教不好的学生，只有教不好的老师”，“没有不合格的学生，只有不合格的教师”是其衍生的众多“伟辞”中最为著名的一句，我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到多年以后的今天会引起如此多的讨论吧！ 我不完全赞同这句话。这句话说的不太绝对，造成不合格学生的原因有很多，每位学生自身条件和生活环境都是完全不同的，因此出现不合格的学生老师不能完全负责。但对老师对待资质不高和成绩不好的学生绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待此类学生，老师应该积极努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多辅导，尽快帮助学生把成绩赶上来。 5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？ 【参考答案】我认为教学既是一门技术，又是一门艺术。教师是一门专业性很强的职业，教学需要有很深的专业知识功底，因此，教学是一门技术。而整个教学过程的设计和安排，需要智慧，整节课就是一场在教师指导下，学生进行的演出，所以说教学是一门艺术。 6、现在常常提的“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样理解？ 【参考答案】学生是一个民族传承的希望，是一个国家继续生存、发展的灵魂所在。老师担负着重大的使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目的的实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，教师的作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识的过程，关注学生各种能力的发展，促进其知识与技能、过程与方法、态度与价值观的全面发展，建立学生自主探索、合作学习的课堂模式，创设和谐、宽松、民主的课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识、发展自我的主任。“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”的主体观。 7、激励与批评都是一种教育手段，你倾向用那一种？ 【参考答案】(1)激励与批评虽然都是一种教育手段，但是起到的效果是不同的，所以用再的地方也应该是不同的，不能一味的激励，这样会使学生骄傲，不能一味的批评，这样会是学生的自尊心受打击。
2015年上半年中小学教师资格考试 综合素质试题(幼儿园) (科目代码：101) 注意事项： 1.考试时间为 120 分钟，满分为 150 分。 2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。 一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分) 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。 1.【题干】平时嗓门很大的小强，在回答老师提问时声音却很低，老师批评说：“声音这么小，难道你是蚊子吗?”话音刚落，全班哄堂大笑，该老师的做法( )。 A.合理，有助于促进幼儿自主学习 B.合理，有助于激发幼儿主动反思 C.不合理，没有体现对幼儿的尊重 D.不合理，歧视幼儿的生理缺陷 2.【题干】老师组织集体游戏时，发现嘉嘉独自一人专注地看着落在地上的小水
珠，老师走过对嘉嘉说：“还是先跟大家一起玩吧，游戏后再观察，然后把看到的告诉老师和小朋友，好吗?”该教师的做法()。 A.保护了幼儿自主探索的兴趣 B.保护了幼儿自主游戏的活动目标 C.忽视了幼儿仔细观察的需求 D.培养了幼儿的动手能力 3.【题干】某幼儿园经常组织老师们相互观摩保教活动，针对活动过程展开研讨，提成完善活动的建议，这种做法体现的教师专业发展途径是()。 A.进修培训 B.同伴互助 C.师徒结对 D.自我研修 4.【题干】焦老师积极参与各种教师培训活动，返园后主动与同事们交流学习的心得体会，并将其运用于保教实践。关于焦老师的做法，下列说法不正确的是()。 A.体现了终身学习的自觉性
B.有理于幼师的共同发展 C.推动了幼儿园的园本教研 D.有利于增进家园合作 5.【题干】某县教育局长马某挪用教育经费，建造教育局办公大楼，对于马某，应当依法()。 A.给予行政处分 B.给予行政拘留 C.责令其限期悔过 D.责令其赔礼道歉 6.【题干】某幼儿园为增强家园协作决定设立家长委员会协助开展工作。根据《幼儿园工作流程》的规定，家长委员会的主要任务是( )。 A.负费与社会的联系和合作 B.组织交流家庭教育经验 C.管理园舍、设备和经费 D.监督指导幼儿园管理工作
特岗面试答辩题目真题 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-
教师面试答辩题目精选 1.谈论自己对教师职业的看法 a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 b 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的 c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心 d 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范 2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样？ a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生 b 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生 c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题 d 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础 3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。 5.怎样与学生进行良好的沟通? a 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通 b 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄 c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。 d良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点 6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。 我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。 如果当了老师，我希望自己幽默中不失严肃，严肃中有幽默。与学生做朋友，但也会保持一定的距离，师是师，友是友。
安徽特岗教师结构化面试真题汇总一 1、“在集体中进行教育”是谁的教育思想，怎样贯彻? 德育原则之一。指在德育过程中要注重培养学生集体，依靠集体，充分发挥学生集体在教育中的作用。苏联教育家马卡连柯把这种影响称作“平行教育作用”。以集体和个人的辩证统一关系和集体对学生思想品德形成的特殊作用为依据。集体对于培养人和对于人的精神上的发展是重要的强有力的手段。只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。学生的集体主义精神，团结互助等高尚的品德，也只有通过集体的活动才能形成和巩固。贯彻这一原则要求：(1)培养和促进良好的学生集体的形成和发展，使其成为教育的力量;(2)充分发挥学生集体的教育作用;(3)处理好个人与集体的关系。善于把集体教育同个别教育结合起来，使集体和个人在发展中互相促进。 2.初一学生张强由于父母离异，远离同学的交往圈子，喜欢独来独往，不愿意参加集体活动。他的性格有什么缺陷?你将怎样帮他纠正? 性格孤僻，因为他心里有怨有恨有痛。对于这样的同学，需要的是耐心，所以如果是老师或者朋友请多和他交流，表扬他，组织活动的时候让他带头，让他有种责任感鼓励他你能行你不比别人差，多说话带着他一起玩一起闹一起罚站! 3、请你描述青春期男女学生的心理特点? 青少年步入青春期，心理发育迅猛，体现在： （1）性意识骤然增长由于生理上出现性发育加速，使青少年对性知识特别感兴趣，对异性有强烈的交往欲望，性的好奇感和神秘感与日俱增? （2）智力水平迅猛提高对问题的精确性和概括性发展迅速，逐步从形象思维为主向抽象逻辑思维过渡。 （3）自我意识强而不稳独立欲望增强，对事物能做出自己的判断和见解，但对自我的认识和评价过高或过低，常被一些矛盾所困扰，如独立欲望与缺乏独立能力的矛盾，自己心中的“成人感”与成人眼中的“孩子气”之间的矛盾等等。 （4）情感世界充满风暴常常表现出幼稚的感情冲动和短暂的不安定状态，孤独、优伤、激动、喜悦、愤怒微妙地交织在一起，组成一个强烈、动摇和不协调的情感世界。 （5）兴趣爱好日益广泛求知欲与好奇心强烈，富有理想，热爱生活，积极向上，乐于参加各种创造性活动，对于竞争性、冒险性和趣味性的活动更是乐不知疲。 （6）人际交往欲望强烈一方面强烈希望结交志趣相同，年龄相仿，能够相互理解、分亨生活感受的知心朋友，另一方面，对自己周围的人尽量保持良好的关系，尤其是对自己所属的集体，有强烈的归属感和依赖性，宁肯自己受点委屈，也要保持生活圈的平衡与协调。
1.许多学生对班干部不满，认为他们是帮老师来管教同学的。如果你是班主任，你怎样 做好协调工作 2.师生沟通交流可能会涉及到学生某些隐私，作为教师，你怎样处理 3.作为一名教师，如果在课堂上学生和你顶嘴，让你下不了台，你怎么办 4.假如明天面试要试讲，你会从哪些方面去准备 5.课堂上，当学生感到学习乏味，注意力不集中时，你会采取什么办法去吸引学生的注 意力 6.一个学生因为学习成绩不好，所以不愿意参加集体活动。如果你是班主任，你应该怎 么办 7.快要上课时，你突然发现没带教案，这时你会怎么办 8.有学生暗恋你，并向你表达了爱慕之心，你会怎样处理 9.你安排学生打扫厕所，一些家长表示反对。作为班主任，你怎么办 10.结合个人经验，谈谈为何才能备好一节课 11.某位新教师工作后感觉当老师很辛苦，压力大，收入低，想改行，你怎么看 12.一天班主任向家长告状，说他家孩子在学校里经常从三级台阶往下跳很危险。孩子们 不认同老师的说法并立即反驳，面对这种情况，你会如何处理 13.自习课上有学生边听音乐边看书，还还说不听音乐就看不进去书，你认为老师该如何 处理 14.良好的班风、学风的形成需要全体科任教师的共同努力。作为班主任，你怎样协调她 们来实现这个目标 15.在一堂课上，某学生趁老师不备突然跑到讲台上大声说：“同学们，你们一定要好好 学习，认真听讲。”而对这个突发事件，你会如何处理 16.有人认为教师应当成为学生的朋友。你怎样评价这一观点 17.有家长向领导反映你的教学水平不高，你会怎么处理 18.一个女生收到本班一个男生的求爱信，他把这封信交给你。作为班主任，你怎么处理 19.你认为学生心目中的“好教师”是什么样子 20.老师偏爱学习成绩好的学生，有些同学对此有意见，你怎么看
2015上半年幼儿教师资格面试真题 1.一个小朋友在玩积木，另一个小朋友去找他玩，碰到他了，小朋友哭了，跑开了，另一个小朋友觉得他不喜欢自己不愿意和自己玩，问你怎么处理？ 2.做操时小强总爱说话，但今天没有说，老师注意到了应如何处理？ 3.现在幼儿园注意安全问题，减少了大型滑体等游戏设施，你怎么看？ 4.有个家长学过小班的课程，想读大班你怎么看？ 5.学校要两个老师出国培训，其他老师议论纷纷，最后园长直接指定了两个老师，其他老师说不公平你怎么看？ 6.一个小孩在自己玩玩具，一边玩一边自己念叨，老师看到后批评孩子你怎么看？ 7.三个孩子在玩灰太狼游戏，把一个小孩绑在树上要用火烧，你去阻止的时候，他们说灰太狼里就是这么演的，你该怎么办？ 8.小孩刚去幼儿园里老是哭，你怎么安慰？ 9.孩子们在拼爹，有个小孩输了，回家让妈妈换个爸爸你怎么看？ 10.幼儿园的暴力事件层出不穷，针对这样的事件，你怎么看？如何抑制？ 11.德育是素质教育的重要方面，已被学校和家长重视，作为老师如何开展德育？ 12.现在家长希望幼儿园多教一些小学的知识，你怎么看？ 13.成为幼儿园教师的必备条件是什么？ 14.有的幼儿说你很凶并告诉了家长，你怎么办？ 15.幼儿园组织去动物园参观一个小孩吓哭了你怎么办？ 16.宝宝上幼儿园喜欢一个人玩，你怎么办？
17.孩子自己穿衣服家长很生气，作为老师你怎么处理？ 18.幼儿把不爱吃的蛋黄扔到地上并用脚踩,你发现了怎么处理？ 19.一个家长因幼儿园不用小学的教材想给孩子转园，你怎么看？ 20.梅梅的父母是盲人，小朋友们都嘲笑他，梅梅哭的很伤心，你怎么办？ 21.有个学生暗恋你，你怎么办？ 22.有个幼儿说你打他，并告诉了家长（你并没有打他）你该怎么办？ 23.讲故事要有哪些要素？ 24.丽丽在幼儿园里哭着找妈妈，你怎么办？ 25.小明在搭积木，一边说话一边搭，老师打断了，你怎么看？ 26.有个幼儿的家长向你送礼你该怎么办？ 27.男孩和女孩扮演角色游戏，王子一直邀请公主去自己的宫殿，公主就不答应王子快哭了，你怎么办？ 28.针对幼儿园集团上市你怎么看？ 29.明明今天表现非常好老师奖励他一朵小红花，而佳佳说，老师我一直表现的很好，为什么我没有小红花，你该怎么办？ 30.幼儿去厕所很长时间没出来，老师一看，幼儿在厕所里玩，把卫生纸和水弄得到处都是，你是老师你怎么办？ 31.如果孩子作品得了1000元奖，是教师辅导的，幼儿园，家长，教师应该如何分配？ 32.玩游戏时，小明总是一个人玩，不和其他小朋友一起玩，你该怎么办？ 33.有的小朋友不喜欢蘑菇，教师让先领蘑菇后领鸡腿，你怎么看？
2012 年特岗教师招聘考试模拟试题及答案（小 学） 一、单项选择题 1．一般认为小学生思维发展的质变期或关键期 是小学（） A ．三年级 B ．四年级C．五年级 D ．六年级2．精神分析心理学的代表人物是（） A ．华生 B ．瓦龙 C．韦特海默 D ．弗洛伊德 3．自我形象受到空前关注是在（） A ．小学阶段 B．初中阶段 C．高中阶段 D ．大学阶段 4．教案或教学材料初步形成后，向有经验的教 师或专家咨询，也可以选取学生样本进行试 讲，借此发现不足。这一方式属于（） A ．形成性评价 B．即时评价 C．同行评价 D．总结性评价 5．新知识的学习会对已学知识产生干扰，这种 现象被称为（） A ．首因效应 B．近因效应 C．倒摄抑制 D ．前摄抑制 6．关于师生关系的理论中，“儿童中心论”的代表人物是（） A ．赫尔巴特B．裴斯泰洛奇C．杜威 D．夸美纽斯 7．根据研究目的，改变或控制某些条件，以引 起被试某种心理活动的变化，从而揭示特定条 件与这种心理活动之间关系的方法，称为 （）A ．观察法B．实验法C．调查法D．问卷法 8．将学生按智力水平和学业成绩分成不同班组， 根据不同班组的实际水平组织教学，这种 形式被称为（） A ．班级授课 B．分组教学 C．小组合作学习D．复试教学 9．为了与学生家长建立良好的人际关系，教师 应扮演的角色是（） A ．权威者B．告状者C．指导者D．协商者 10．操作性条件反射说认为，行为之所以发生 变化的条件是（） A ．模仿 B ．认知 C．期待 D．强化 11．教师带领学生进行实地参观、访问、考 察，如让学生参观博物馆，观看前人创造的金 银玉饰、碑刻书画，这对理解中国古代史及文 明史有很好的促进作用，这种教学形式是 （） A ．实物直观 B．模像直观 C．言语直观 D ．意念直观 12．科学心理学的创始人是（） A ．布伦塔诺 B．弗洛伊德 C．亚里士多德 D．冯特 13．借助于内部言语在头脑中进行的认知活动 的方式是（） A ．运动技能 B．智力技能 C．一般技能 D ．特殊技能
2016广西特岗教师招考各学科面试答辩试题2016年广西特岗教师招聘公告已于6月1日发布，2016年广西特岗教师招聘报名时间为6月12日-6月21日，考生可关注广西教师招聘考试网查看2016年广西特岗教师招聘6910人公告。2016年广西特岗教师招聘人数：农村中小学特岗教师计划招聘6800人，中等职业学校特岗教师计划招聘110人，共计招聘6910人。报名及资格审查采用网络方式进行，资格审查通过后即有资格参加各地市特岗教师招聘。笔试、面试、体检设置以各地市特岗招聘方案为准，下载本文档后可点击查看：2016年广西特岗教师招聘工作方案汇总。中公教育广西分校密切关注广西教师资格考试相关信息。 广西特岗教师招考各学科面试答辩试题【物理学科】 作为一名初中物理教师你认为物理学科有什么特点？你的教学方法主要有哪些？ 【参考答案】 初中物理是一门重要且很有难度的学科，必须要举一反三，融会贯通，不能死记公式，要联系实际生活对一些物理知识灵活记忆。物理相对来说要求学生理解范围比较大，更要多做多练。我觉得，无论哪一门学科，多做多练才是关键。做的题目越多，对这门学科的掌握也就越牢固。 我在物理教学中采取的教学方法是： 1.激发学生的学习兴趣。兴趣是灵感的源泉，通过诱导以及运用各种教学手段和教具，提高学习兴趣，诱发学生强烈的求知欲望和正确的学习动机，激发学生浓厚的学习兴趣和高涨的学习热情。 2.观察能力的培养。观察实验可以使学生了解物理世界丰富的感
性知识，激发他们的学习兴趣。 3.思维能力的培养。初中阶段是思维发展的关键期，对学生思维能力的培养尤为重要，会影响学生高中乃至大学物理学习和其他学科的学习。 4.指导学生由“学会”变为“会学”。现代教育不但要教学生学会物理，而且会学物理，这就要求教师指导学生掌握科学有效的学习方法和养成良好的学习习惯，使学生学会如何获取新知识，如何解释各种物理问题，做到举一反三。 【化学学科】 在初中化学教学中如何创设教学情境？试举一例。 【参考答案】 在化学教学中，关于如何创设教学情境，我主要从以下几方面入手： 1.联系生活实际，创设教学情境。 理论联系实际，是每位教育工作者应遵循的原则，更是化学教学必须遵循的原则。理论联系实际，能使学生学以致用，对培养学生的能力，扩大学生的知识面，激发学生的学习动机与兴趣等具有独到的作用。 2.精心设计问题，创设教学情境。 在化学课堂教学中，灵活设计问题情境，能获取各种反馈信息，调控教学过程，联系师生感情，启发学生思维，激发学生学习兴趣。 3.应用化学实验，创设教学情境。 化学教学区别于其他学科的主要标志是以实验为基础。初中化学作为启蒙化学，实验教学尤为重要，它可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识，培养学生观察现象、分析问题、解决问题的能力以巩固化学知识，并形成学生实事求是、严肃认真的科学态度，丰富学生的感性认识。因此作为化学教师要抓住以实验为基础这一
中小学结构化试题 1.结合教师工作岗位。说一下你自己有什么优势和不足? 【答题策略】 回答这个问题，要求考生能客观地评价自己是有一点困难的，但关键是要以诚恳的态度实事求是、不卑不亢地回 答．不要胡乱吹嘘或贬低自己。以谦虚的态度对待自己的缺点也可以成为优点。同时可借题发挥说说自己的工作态度和进取 精神．面试官在意的不一定是应试者的内容而是态度。 一个成功的自我介绍，就好像一个吸引消费者眼球的广告词，能在短短的几分钟内，既针对消费者的需要，将自己最 好的一面展现出来，给消费者留下深刻的印象，又引发了他们的购买欲。那么如何才能做到成功的自我介绍呢? 巧妙而自然的介绍顺序。是考生必须要重视的因素，它是体现考生逻辑思维能力的一个方法，是一个成功的自我介绍 不可或缺的。那么又如何达到巧妙而自然的效果呢? 第一，突出重点。考生在答题的时候，一定要注意以教师考录的要求与测试重点来组织自我介绍的内容。也就是说。 考生不仅要把体现自身优秀品质的信息传递给考官。更要把考生非常适合这个工作岗位的信息传递给考官。这就要求考生做 一个有心人。在作自我介绍的时候，做到重点突出0一些与考试无关的内容。即使是你引以为荣的强项．也要毫不客气地舍弃。 第二。层次分明。进行自我介绍的时候，大部分考生都知道从优点和缺点两个大的方面来向考官展示自己，但是很多 考生在向考官介绍自己的时候，处理不好各个优点之间的逻辑关系，这样就使整个答题过程显得杂乱而没有条理。还有的考生，优点和缺点之间缺乏适当的过渡，也就是说，在优点和缺点之间缺少恰当的关联词语或者过渡性的句子。直接表述缺点，显得非常突兀。 2.教师要耐得住寂寞、清贫。教师要守住这片净土。你为何会选择教师这个行业，必要时你会更换跑道吗? 【参考答案】 教师是一份清贫的职业．比起某些高收入的行业，确实是囊中羞涩，不好意思和别人谈论自己的工资。但是既然选择 了这份工作，就应该遵守职业道德，认真履行自己的职责。因为我们工作的对象是我们的下一代．祖国未来的建设者，我们 有责任教育好我们的孩子。培育好祖国的花朵，就是爱国主义的具体表现。 我会选择教师职业主要有以下几个原因； 首先．我十分热爱教师这个写满奉献、充满挑战的行业，这里有可爱的学生，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可 磨灭的一笔。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上可能是贫乏的．但是在精神上却是富裕的。把自己的知识传授给学生们，看着他们一天天的进步，很欣慰．也很高兴，和他们一起去研究讨论问题，我觉得很愉快。 其次．我选择教师这个行业是受家庭氛围的影响和熏陶。我生长在一个教师之家，我的父亲就是一名教师．父母的教诲以及 和睦的家庭环境让我从小就有了做教师的梦想。 第三．我觉得教师职业有着自己的优势，善用教师职业优势，教师一样有精彩幸福的人生。比如教师．与许许多多高 风险的职业相比，老少无碍，具有很高的稳定性。也许在许多人眼里太稳定的生活让人觉得单调寂寞．但是有位哲人说?真 正的财富，是健康的身体、简单的生活和心情上的海阔天空。?教师要善待稳定。心平气和地工作与生活。所谓善待，一是 珍视?现在?，享受工作乐趣；二是不断进步，与时俱进。这样就不再会觉得寂寞。。我在大学期间做过家教，暑假做过 教师兼职，因此具有一定的教学实践基础。还有我的性格更适合做老师，我有耐心，并且做事认真，最主要的是我很喜欢孩 子们。我想我是不会更换跑道的，我只想脚踏实地做好教师．做一平常人、做一寻常事，尽心而为。 3.你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质? 【参考答案】 做一个老师所要具有的基本素质．温家宝总理给我们做了最好的解答。 一要充满爱心．忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的 最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友．成为学生健康成长的指导者和引路人。 二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大 教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能， 不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。 三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚．才可 能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人；不仅要注重言传，更要注 重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律．以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生， 以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。 4.你认为如何才能做好班主任工作? 【参考答案】 班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者，是学校领导对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量。 班主4-2．r-作是否做到位，将会对学生、家长、学校乃至整个社会产生潜移默化的影响。在我看来，做好班主任工作需要 做好以下几点： 首先，要有良好的思想道德素质。包括：热爱教育事业，具有高度的责任心：尊重学生的个性和意见，平等对待每一 位学生： 其次，自身要练好?内功?。俗语说?打铁全凭自身硬?。要做好班级各项工作必须加强自身建设．班主任自身建设 的关键是提高班主任自身的素质，树立班主任的权威。这种权威不同于上下级之间形成的行政权力，而是班主任知识丰富、
2019年上半年教资面试结构化真题汇总 2019.5.19 结构化真题（一）（时政类） 1.提出要有爱国主义情怀，我们应该怎么践行？ 【解析】要在日常的学习过程中渗透落实。 第一，教师自身要加强学习。关于爱国主义的重要论述，包括中华民族的爱国主义传统、当代中国爱国主义、青少年的爱国主义教育。提出的爱国情怀是教育引导学生坚持爱国和爱党爱社会主义相统一；立志听党话；立志扎根人民、奉献祖国。所以作为人民教师应该在以下 6 个方面下功夫。坚定理想信念，厚植爱国主义情怀，加强品德修养，增长知识见识，培养奋斗精神，增强综合素质。 第二，在学校环境布置中体现，带领学生参观。爱国主义从自发情感转化为自觉行为，离不开爱国主义教育的引导和涵育。指出，弘扬爱国主义精神，必须把爱国主义教育作为永恒主题。要把爱国主义教育贯穿国民教育和精神
文明建设全过程，做到以理服人、以文化人、以情感人，生动传播爱国主义精神，唱响 爱国主义主旋律，让爱国主义成为每一个中国人的坚定信念和精神依靠。第三，渗透到日常教学中。作为中小学教师，我要加强青少年的爱国精神教育。 2.论大国崛起的具体策略 【解析】大国崛起需要经历准备、起飞和冲刺三个战略阶段，因此崛起国需要依据本国实力地位的变化调整具体的战略目标。 所谓定力，是一种在复杂形势下抵制诱惑、排除干扰、把注意力集中在主要目标和首要挑战上的能力，从而有效应对挑战，达成有利结果。它体现为在把握事物发展规律、认清事物宏观走势的基础上，冷静沉着地行动。战略定力，要求我们认准长期战略目标，克服短期行为的诱惑和冲动，以相对超然的心态看待发展过程中的顺利与挫折。 3.不忘初心，牢记使命，怎么理解？（另一种问法：新时代教师的使命和任务。） 初心和使命介绍完了之后，问作为老师的初心和使命是什么？ 【解析】努力做好。 第一，19 大的主题是：不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜， 决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。 第二，人民需要优质的教育。
特岗面试题目 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】
教师面试答辩题目精选 1.谈论自己对教师职业的看法 a 教师的职责是教书育人，作为教师要有甘为人梯，甘做蜡烛的精神，要关心爱护学生的健康成长。 b 教师是众多职业中的一种，而教师这一职责比较受社会尊重，相对稳定，还有寒假和暑假两个假期，这是其他职业难以做到的 c 教师与青少年交流比较多，可以使自己保持一颗年轻的心 d 教师这一职业具有鲜明的示范性，学生几十双，几百双眼睛盯着教师，没有谁像教师这样受到严格的要求。因此，教师必须注重身教，为人师表，给学生一师范 2.有否从事家教，你认为家教和教学工作之间的关系怎么样 a 家教面对的是一个或几个学生，而教学工作面对的是一群学生 b 家教针对性强，可以很好地进行因材施教；而教学工作面向的是全体学生，即使很好的因材施教并不能照顾到每一个学生 c. 家教的教学设计和实施远比教学工作的课堂简单，不存在管理班级，维持秩序等问题 d 但是，从事家教也是做老师，可以从中学学到，怎样的讲解学生更容易接受，帮助自己熟悉教材和现在学生的特点，为将来从事教学工作打下基础 3.你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗 这句话不过是一句教师的自勉之语，但如果将其用于判定一位教师是否合格，那教师们就要被全部列入“不合格”的行列了。万世师表的孔老夫子有弟子三千，贤者却不过七十二人。
个体发展要受到很多因素的影响，遗传，环境，以及学生的主观能动性，”只要功夫深，铁杵磨成针“，但前提是，手上拿的是铁杵。即使是世界上最优秀的教师，如果面对的是低能的、毫无学习动机的学生，也将会一筹莫展。学生不是二十四小时只和老师在一起，他们要受到家庭，社会，各种环境的影响，而这些影响往往超过了教师对其产生的影响。因此，一个学生是否优秀与教师有很大的关系，但并不是有教师所能决定的。 5.怎样与学生进行良好的沟通 a 如果要进行良好的沟通就要积极主动地了解学生的学习生活情况，表现出真诚的关心，如果学生感受到了教师的爱，信任教师，则肯定会乐于与教师进行沟通 b 对于不同的学生采取不同的沟通方式，对于调皮的学生就要经常谈话，督促他改进缺点。对于不善言谈和性格孤僻的学生，还可以进行书信和谈话相结合的方式，想方设法走进学生的心灵。语言要幽默，委婉，含蓄 c 能够设身处地的为学生着想，感受学生的内心世界。 d良好的沟通，需要耐心的聆听对方，了解他心中的感受。教师对学生积极聆听的态度，可以使学生觉得受到重视并肯定自己的价值。要避免当学生讲话时，急于表达自己的观点 6.谈谈你自己的个性特征，是否外向，内向，是否有幽默感 我想，每个人的性格都是双向的，有外向的一面，也有内向的一面，要看所处的环境，所面对的人。 我本人是比较文静的，尤其在师长面前，比较内向。而在同学和朋友面前，则很开朗活泼。我自认为，还算是是一个比较幽默的人。
2019年特岗教师招聘面试面试题及答案 1、新课改与新课程标准的价值取向是什么？ 新课程标准的价值取向是要求教师成为决策者而不是执行者，要求教师创造出班级气氛、创造出某种学习环境、设计相应教学活动并表达自己的教育理念等等。 2、为什么学生会偏科？ 学生偏科有很多因素，专家认为兴趣、态度是最主要的。你有心去学一门功课，无论周围有什么影响你，你都可以坚持下去。兴趣也是主要的，但只有你有这个心去学习，不管你是否喜欢这门功课，你都会变得比以前更加感兴趣。老师也只能叫你如何去学，即使他教得不好，但只有你有心，还是回学好的。 3、做好一个教师固然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学的最重要特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好教师还要乐业，这一点也很重要。其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会的认可和支持。学生满意，喜欢听！专家个人认为师德、人品及个人的修养。良好的表达能力及为人处事能力；爱心与责任心。 4、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为什么？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学的方法有很多，但要因材施教。专家很赞同，因为学生是人，作为个体，都有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实的基本功，同时也要注意方法，好的方法和得体的方法可以让学生更好的接受老师传授的知识，如孔子也提出了因材施教的主张。 5、学生记忆有什么特点，学科教学如何提高学生的识记能力？ 动机的诱发——培养记忆能力的基础二、兴趣的培养——提高记忆能力的前提三、方法的指导——提高记忆能力的关键。 6、你认为一种科学的备课方法是什么？平时你是怎样备课的？ 备课是教师的一项基本功。备出一份好的教案是上好一堂课的重要前提，也能使教师教学更有底气，甚至变得胸有成竹。同时，好的教案设计也直接影响学生的学习兴趣、方式、效率等多个方面，最终对整个课堂课的教学效果起到决定性的作用。专家认为无论是哪门学科，教师真正要备好一堂课，就必须脚踏实地，并结合自身和学生的实际，进行创造性地研究和设计。 （1）“研读”是备课的必要前提； （2）“博学”是备课的重要基础； （3）“细致”是备课的基本要求； （4）“创新”是备课的成功亮点。 7、你同意“没有不合格的学生，只有不合格的教师”这句话吗？