苏科版2011—2012学年度第一学期第二次学情调研
八年级英语试卷
试卷满分：120分，考试时间：90分钟
一单项选择题（15题，每题1分，共15分）
( ) 1. The golden monkey will survive if the farmer________ to protect it.
A. continues
B. continue
C. will continue
D. continued ( ) 2. ________, it is difficult for the pandas ________ enough bamboo shoots.
A. Sad; to find
B. Sadly; to find
C. Sad; finding
D. Sadly; finding ( )3. The mother bear spent the whole day ________ somewhere ________.
A. looking for; live
B. look for; to live
C. looking for; to live
D. to look for; to live
( )4. The number of the birds is getting ____ these years _____ better environment.
A. more; because
B. more; because of
C. bigger; because
D. bigger; because of ( ) 5. Mi Li lives here _______ now.
His neighbours have moved away because of the_______ of farmland.
A. alone; loss
B. alone; lost
C. lonely; lost
D. lonely; loss ( ) 6. What are you going to do tomorrow if you ________ free?
A. are
B. will be
C. can
D. are going to ( )7. What can this area provide ________ wildlife?
A. to
B. with
C. for
D. towards
( )8 If we keep cutting down forests, there will be _______birds and wild animals.
A. more and more
B. much and much
C. fewer and fewer
D. less and less ( )9. ---- ________ do they do bird counts?---- Once a year.
A. How long
B. How many
C. How much
D. How often
( )10. Will the information make them _______ take action to change themselves?
A. actively
B. active
C. activity
D. action ( )11. The twins always talk loudly until I tell them to be ________.
A. noisy
B. noisily
C. quiet
D. quietly ( )12 ---- What can you see from the train timetable(火车时间表)?
---- It says the train to Nanjing ________ at nine tomorrow morning.
A. leave
B. leaves
C. should leave
D. will leave ( )13. Most tourists are very __________ in buying souvenirs here.
A. interesting
B. interested
C. excited
D. exciting ( )14. Father will become angry if we _______ return home on time, won’t he?
A. aren’t
B. don’t
C. won’t
D. shouldn’t
( )15. Some students want to join your club after they ______ your talk last week.
A. listened
B. listened to
C. heard
D. heard from
二．完型填空。（共10小题，每小题1.5分，满分15分）
I like 1 best. Last week, I saw a movie called I, Robot. It tells us a story about the future with robots(机器人). It is the year of 2035 and people can see robots everywhere. Robots can help people do a lot of things, like looking 2 the old people or babies, washing, cooking, cleaning or taking dogs for a 3 . Robot does everything people ask them to do. But a policeman 4 Spooner doesn’t like robots because he doesn’t think that people can live well 5 robots. One day a scientist kills himself(自杀). He leaves（留下） a robot. Some time later Spooner finds 6 wrong with the robots in the world. A 7 robots have their own thoughts(思想) and want to control(控制) the people. If the robots succeed（成功）, it will be very 8 for people. Susan is another scientist and she is working on robots. Finally, Susan and Spooner decide 9 work together to fight against these robots. At last, they succeed. People control the robots again. I think the movie is very interesting. 10 you are interest ed in it, why not go and see it?
( ) 1. A. flowers B. TV C. movies D. books
( ) 2. A. at B. after C. for D. up
( ) 3. A. wash B. rest C. walk D. meal
( ) 4. A. name B. call C. calling D. called
( ) 5. A. and B. with C. without D. or
( ) 6. A. nothing B. anything C. something D. everything
( ) 7. A. little B. lot C. few D. lots
( ) 8. A. dangerous B. lucky C. danger D. exciting
( ) 9. A. on B. with C. to D. for
( ) 10. A. When B. If C. Because D. As
三．阅读理解。（共10小题，每小题2分，满分20分）
★A★
We drink tea every day. But more than three hundred years ago most of the people in Europe (欧洲) did not know anything about tea. Some people heard about it, but very few of them know what to do with(处理) it.There is a story about an English sailor (水手) who went to countries in the east, the west and the south. He went to India and China. One day he came home and brought some tea as a present for his mother. She told her friends about the present and asked them to a "tea party". When her friends came to the "tea party”, the old woman offered (给) them brown tea-leaves (茶叶). The old woman's friends began to eat them. Of course, nobody liked the tea-leaves. At that time the sailor came in. He looked at the table and said, "Mother，what have you done with the tea?""I boiled (煮) it，as you said.”“And what did you do with the water?” “I threw it away，of course.” answered the old woman.” ”Now you may throw away the leaves，too，" said her son.
1. Most of the people in Europe ___.
A. drank tea every day 300 years ago
B. drink tea every day
C. knew nothing about tea
D. like to eat the tea-leaves
2. One day the English sailor brought his mother some tea from ___.
A. countries in the west
B.countries in the south
C.India or China
3. The sailor's mother asked her friends to her house, because ___.
A.the sailor told her to
B.she wanted to ask her friends what to do with the tea
C.she liked to show off (炫耀)
D.she wanted to eat the tea together with her friends
4. At the "tea party",__ _.
A.all the woman's friends enjoyed the tea
B.nobody knew what to do with the tea.
C.the woman offered her friends some food.
D.the woman gave her friends each a glass of tea water
5. What mistake did the old woman make? She ___.
A.boiled the tea
B.did as the sailor said
C. threw away the water
★B★
Do you know what the White House is? Perhaps some of you do，while others don't.The White House is a house in Washington. The president of the U.S.A. lives in it. It's really white. But do you know why the White House is white? The story happened in 1812. That year England was at war with America. The British army got to Washington and set the president's house on fire. In 1814，in order to hide the marks of the fire，the stone walls of the president's house were painted white and it has been the “White House”ever since.
1. White House is a house for ___________.
A. the American people.
B. the soldiers of U.S.A.
C. the presidents of U.S.A.
2. England fought with America in ____________.
A. 1810
B. 1812
C. 1814
D. 1916
3. The house is called “White House” because ____________.
A. it's covered with snow
B. the house is very clean
C. they like white colour
D. the stone walls of the house were painted white
4. The White House was painted white because ____________.
A. the house is old
B. the house is new
C . it was once on fire and was with marks D. they have enough paint
5. “ever since” means ___________.
A. never
B. once
C. from then on
D. before
四单词拼写（共10分，每题1分）
A 根据首字母和汉语提示完成句子。
1.The baby giant panda looked like a white __________(老鼠)when she was born.
2 Most __________(树叶) turn yellow and fall down in autumn.
3 We must do something to (防止)the weather from getting hot.
4 I got enough_________(信息)on the Internet last night.
5 If you walk __________(穿过)a forest, you will see many birds.
B、用所给词适当形式填空。
6、We can’t finish the work if you ______________( not help) us.
7、There used to be a lot of________(wolf) in this area.
8、The panda will ________(weight)10 kg when it’s four months old.
9、My English teacher greets us ____(polite)everyday.
10 It’s _____(possible)to pass the exam because they are lazy.
五选词填空（每题2分，共20分）注意用其正确形式填空。
1.___________, we lost the match in the end.
2、We should encourage farmers _______________ the reserves.
3、At the very __________, he found it interesting to play football.
4、Remember to finish your homework________, boys and girls. Don’t copy others’.
5、You should call the police for help when you___________________.
6 Daniel is one of _____(tall)boys in my class.
7、If you want to live _________, you should work hard first.
8 Our plane _____ at nine o’clock tonight. Will you see us off（送别)?
9、Farmers must stop __________________ trees and forests.
10 His parents died when he was ten years old. He had to ________________________.
六完成句子（每空1分，共13分）
1、He would like to go birdwatching with his father.(改为一般疑问句) He to go birdwatching with his father?
2、The bird show starts at 9:30 a.m.every Sunday.(划线提问)
the bird show _______ every Sunday?
3.Giant pandas spend a lot of time drinking their mums’ milk. (划线提问)
______ giant pandas their mums’ milk ?
4.To survive in the wild is very difficult for giant pandas.(同义句) very for giant pandas in the wild.
三年级一班英语学情分析 郝婷婷 三年级学生到了下学期只学过一个学期的英语，而在三年级之前由于未接触过任何系统的英语学习，所以在这一阶段的教学是困难而又棘手的。同时，要严格要求学生，让学生打好基础。 一、学情整体情况分析以及具体应对措施： 1、三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣，有着极强的求知欲和表现欲。。根据学生的心理特点，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。 2、三年级一班学生基本比较勤快，作业练习能认真完成。但个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差，甚至有些学生出现了厌学情绪。久而久之，两级分化现象日趋明显。学得好的学生越学越有信心，越学越有兴趣，而英语学得不好的学生则越来越不能集中注意力上课，更谈不上回家复习，基础也更差了。这一问题在期末考试中也暴露无余。学习兴趣浓，学习自主性强的学生确实比那些学习兴趣低、学习被动的学生要考得好。针对这种情况，在今后的教学中，我将继续重视对学生英语学习兴趣的培养，采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调，真正做到听说先行，读写跟上。帮助学生减轻学习负担，重新树立起学习英语的信心。 3、部分学生基础知识掌握不牢。学生对于课本的单词句型掌握不扎实，四会单词的拼写以及对话的背诵效果不够好。针对这一问题，今后力求做到严格要求，让学生打好基础。 二、具体学生情况分析以及应对措施：
八年级英语期中考试分析 黄文 本次期中考试，卷面总分是100分，难易程度稍偏难了些，学生有些知识点掌握不准确，做题欠思考，没有解题技巧，所以学生考得不是很好。从这次考试成绩，问题主要出现在以下几个方面： 1.部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一段时间不用就忘了。 2.学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式。 3.理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意。 4.不能熟练运用学过的句型。 另外，学生懒，不愿背单词、词组和句型，不愿做题，抄袭现象严重。上课时注意力易分散，上课效率不高，课后也不能及时复习巩固，做题时不能正确运用。另外，教师方面也存在一定的问题。如没能充分调动学生的积极性；没有培养好学生的学习习惯；针对性较差，训练不到位；检查力度不够。 针对此次考试所反映出来的现状，在今后的教学中，不仅要抓住基础知识、还要培养与提高学生的阅读能力和写作能力。具体如下： 1.在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一记。 2.在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。 3.每个单元后都有一篇阅读。在阅读教学中，设计一些问题，通
过学生自渎文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，让学生每周阅读英语短文并做笔记。 4.不会用英文写作文是绝大多数学生的通病。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。写好作文，没有诀窍，只有多写。多练。 总的来说，要从各个方面努力，加强工作，找出不足与欠缺，并及时改正，就一定能提高学生的英语成绩。
欢迎共阅人教版八年级英语期末考试题及答案 八年级上学期期末测试英语试卷 一、单项填空（共25小题，每题1分，计25分） 1.What____you______atthistimeyesterday? A.did;do B.are;doing C.were;doing 2.Shedidn’tgohome.Ididn’tgohome,_______. A.too B.also C.either 3.Heaskedme_____areportcard. A.write B.writing C.towrite 4.TheteachersaidIcoulddobetter_____English. A.in B.at C.for 5.Thankyoufor______mewithmyhomework. A.help B.helps C.helping 6.____iseasyforachildtowakeupandknowwheretheyare. A.It B.That C.This 7.I’msurehewill_____passtheexam. A.can B.isableto C.beableto 8.____eyeexercises____good_____youreyes. A.Doing;are;for B.Do;is;for C.Doing;is;for 9.Theriverisverydirty.______peoplewanttoswiminit.
A.Afew B.Little C.Few 10.I’vebeen________forfivehours. A.skate B.skating C.skated 11.Therearemanytreeson______sideofthestreet. A.both B.every C.each 12.Theman_____glassesismyphysicsteacher. A.with B.has C.wears 13.Thereislittlemilkinthebottle,________? A.isit B.isthere C.isn’tthere 14.Howdidyoumakehim______? A.stoptalking B.tostoptalking C.stopstalking 15.Canyoutellus____? A.wheredoeshelive B.wherehelives C.wherehedoeslive 16.—Howdoyouusuallycometoschool? —_____myfather’scar. A.By B.In C.With 17.Theteachertoldthechildrenthattheearth____aroundthesun. A.moves B.moved C.wasmoving 18.---Whichdoyouprefer,orangesorapples? ---_______.I‘dlikebananas. A.Yes,both B.Neither,thankyou C.No,thanks
小学五年级英语学情分析 一、学习情况 我所任教的是五年级英语，共有410名学生，其中男生,210人女生200 人。其中90%以上的生源来自于农村，住宿生也占了部分，这些孩子大多是接触英语较少，从平时的上课中，就可以发现有很多的孩子是渴望学英语的，所以刚开始的几堂英语课他们也都非常认真。可是，当学习的单词和句子越来越多时，有很多孩子因为不会认读单词而苦恼。记不住单词，不仅别人所说的他听不懂，而且自己更是不用单独开口。就这样，老师越教越多，学生越学越没有劲儿。班上能达到优秀的最多只有7或8个，良好的大约有十几个左右，剩下的就全是不愿意学英语的。我想，这或许是因为我们的学校和家长都不够重视这门学科的缘故吧，结果竟导致学生觉得英语课上不上没关系。试想，孩子们有了这样的态度，能学好知识吗？当然这也有老师的责任。 我认为孩子们没有兴趣，我们可以努力地去培养；孩子们没有积极性，我们可以想办法去调动。如果老师能做到这些，一定有更多的孩子愿意学习英语，也一定有更多的孩子能学好英语。 二、学习策略 我认为可以采用了以下几点学习策略： 从课堂的四十分钟抓起。 1、培养孩子们的兴趣。每堂英语课前，领着孩子们一块儿唱英语歌，并且带着他们一块儿做动作。这样孩子们可以在很轻松的氛围中学习
英语。 2、提高他们的积极性。每堂英语课上，要求学生自己亲手做单词卡片。如果谁会读自己做的卡片上面的单词，老师就会给他奖励个贴画，到学期末统计时，谁得到的贴画最多，谁就是班上“小小单词王”。孩子们对这个该是十分感兴趣，他们也会对卡片上的单词记忆得特别牢。另外，我还用奖励他们计分方式来鼓励他们上台来用英语进行对话和表演。 3、教孩子们巧记单词。在教孩子们学习单词的过程中，有意识地渗透一些字母以及字母组合的常规发音方法，这样对他们记忆单词有不少帮助。有时还可以把一些单词串起来，编成儿歌来教他们，效果会比这样干巴巴地教他们好多了。 通过以上策略的实施，我相信，孩子们不但对英语学习的积极性提高了，学习的效率也会好很多。课本上所学的每一首英语歌曲，孩子们都会唱；课本上Let‘s learn部分的单词，大部分孩子都能做到会认、会说；而且，每堂课上的表演环节都有孩子争先恐后地想上台表演。 课前，我会让班上几个英语学得特别好的女孩子在班上组织带读。我想，长时间的带读，领读，一定会有所收获，同时，我也对孩子们未来的英语学习抱有很大的信心。
2012年八年级英语下册作文期末复习范文 文章 来源莲山 课件w w w.5y K J.Co m 2011学年第二学期八年级英语期末复习资料---作文范文(1) 班级____________ 姓名____________ 学号：_______ 试卷编号：09 一、顺德区白卷的作文范文： M1-2（一） 请根据下面的中文提示，写一封80词左右的英语电子邮件。开头和结尾已给出，不计入总 词数。 1. 你的爱好是读书，从小时候起就喜欢读书。 2. 喜欢读各种各样的书，因为读书可以增长知识，使自己进步。 3. 读书是一种享受，让你觉得愉悦和轻松。 4. 上个星期天，Lily给了你一本书作为生日礼物，你很高兴。 Dear Tony, Thank you for your last letter. You asked me to tell you something about my hobby. My hobby is reading books. Since I was a child, I have loved books. When I am reading, I always forget the time. I am interested in different kinds of books. I can lern a lot from books. They can let me improve myself. Reading books is very enjoyable, too. It makes me happy and relaxed. Last Sunday, Lily gave me a new book as my birthday present, and I was very happy. I love books, and I like reading. M3-4（二） 请根据下面的中文提示，写一篇70词左右的短文。 手机变得越来越普及，很多人都拥有手机。手机越来越有用，它对人的帮助很大。 我们可以用手机做很多事情，比如可以打电话、听音乐、可以玩游戏、当闹钟，可以看时间，
2016/2017学年度第二学期开学学情检测八年级英语试卷 （本试卷满分120分，考试时间100分钟） 听力部分 共20小题，每小题1分, 计20分 第一部分: 听对话回答问题。本部分共有10道小题，每小题你将听到一段对话，每段对话读两遍。在听每段对话前，你将有5秒钟的时间阅读题目；听完后，你将有5秒钟的时间选择你认为最合适的备选答案。 1. ? A. B. C. 2. ? A. B. C. 3. ? A. B. C. 4. ? A. B. C. 5. ? A. . B. . C. . 6. ? A. . B. . C. . 7. ? A. . B. . C. . 8. ?
A. A . B. A . C. A . 9. ? A. . B. A . C. A . 10. ? A. . B. . C. a . 第二部分: 听对话和独白回答问题。本部分共有10道小题，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段对话或独白读两遍。 听第一段对话，完成11至12小题。 11. ? A. . B. . C. . 12. ? A. . B. . C. . 听第一篇独白，完成第13至15小题。 13. A. B. C. 14. A. 10°C B. 13°C C. 15°C 15. A. B. C. 听第二篇独白，回答16至20小题。 16. a ? A. . B. . C. . 17. ? A. . B. . C. . 18. ? A. A . B. A . C. A . 19. ?
A. . B. . C. . 20. ’s ? A. . B. . C. . 笔试部分 一、单项选择（共15小题，每小题1分，计15分） 从A、B、C、D四个选项中选出一个可以填入句中空白处的最佳答案 21. . A. B. C. D. 22. —’t a , ? —, I ’t. I . A. B. C. D. 23 . . A. B. C. D. 24. . . A. B. C. D. 25. , . A. B. C. D. 26. a . , . A. B. C. a D. 27. , . A. B. C. D. 28. —I 5:00 , . —. I . A. B. C. D. 29. I a . A. B. C. D. 30. , ? A. B. C. D. 31. . . A. B. C. D. 32. I . . A. B. C. D. 33. I’m .
八年级英语下册期末检测试题及答案 初中八年级期末考试英语试卷 第I卷选择题50分听力部分（共10分）一、听对话，根据所给 问题，选择相应的图画，每段对话读两遍。（共5分，每小题1分） ( ) 1. Where have the astronauts been to? ( ) 2. What animal has been sent into space? ( ) 3. How much money has the project raised? ( ) 4. Which sport does Mike prefer? ( ) 5. How is the woman going to Hangzhou? 二、听对话，根据对话内容，选择正确的答案，对话读两遍。（共5分，每小题1分） ( ) 6. What are they doing now? A. They are having a class at school. B. They are making a phone call. C. They are talking in a restaurant. ( )7. Why didn’t Liu Mei go to school today? A. Because she was too late. B. Because her mother was ill. C. Because she had an accident. ( ) 8. When and where did the accident happen? A. On her way to school yesterday morning. B. On her way home yesterday afternoon. C. On her way to school this morning. ( )9. What was the weather like yesterday afternoon? A. It was fine. B. It was windy. C. It was rainy. ( ) 10. Who took her to see the doctor? A. Nobody. B. Her father. C. Her mother. 请打开第II卷，看第一大题听力试题。该试题需要在第II卷第一大题的相应位置上作答。 语言知识运用部分（共25分）三、单项选择（共15分，每小题1分）请你从四个选项中选出能够填入空白处的最恰当的选项。 ( ) 11. It is not my mother’s sweater, __________ sweater is black. A. She B. He C. His D. Her ( ) 12. My teacher ___________ to Hainan by plane in three days. A. will go B. goes C. went D. go ( ) 13. D arning doesn’t ________ his homework after supper. He watches TV. A. does B. do C. / D. doing ( ) 14. ― What are you going to do this afternoon, Jack? ― I am going to play ____________ football. A. a B. the C. / D. an ( ) 15. Which is ___________, the sun, the moon or the earth? A. as big as B.
学情分析 三年级的学生，由于年龄小，又加上生性活泼好动，喜欢直观形象思维，对游戏、竞赛、画画特别感兴趣。三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。因此，在设计课堂教学活动时一定要根据学生的情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造玩中学、学中玩的教学情境。课堂上尽量以鼓励表扬为主，鼓励学生开口说英语、特别是给差生创造机会，让他们尝试成功的喜悦。课外，我尝试改变形式单一乏味、机械练习较多的英语作业布置形式，而以趣味性、贴近生活的英语课外作业布置，如：我们在学习Unit 6 How many?在拼写eleven的单词时，学生可以画11个对自己感兴趣的任何事物，他们不再把作业当成负担，从组长催交作业变为主动地、提前完成。卢梭说：“教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。”无论是在课堂还是课外教学中，只有学生乐于参与，主动参与，学生的思维才会处于活跃状况，吸收知识才会迅速，学习英语才不会让学生觉得是“苦差事”。 这些学生有着极强的求知欲和表现欲。根据学生的心理特点，我在课堂上多以表扬为主，注重对学生英语学习兴趣的培养，鼓励他们大胆说、积极做、努力唱！让学生们在玩玩、做做、说说、唱唱中学习英语。我县的小学英语教育都是以三年级起点，学习的英语基础差，知识薄弱，学习起来比较吃力，但在学习方法和学习策略上还有很大差距，尤其在答题技巧和技能方面还缺少锻炼。因此本学期在实施英语教学的过程中，我在教授学生新知的同时更重视对学生学习方法和答题技巧的培养。同时，培养学生养成良好的听、说、读、写等学习习惯，提高课堂教学效率。 除以上所说的几种情况之外，个别学生还存在顽劣和懒惰倾向，上课爱搞小动作、课下作业完成不及时的坏毛病，学习效率也较差，甚至有些学生出现了厌学情绪。久而久之，两级分化现象日趋明显。学得好的学生越学越有信心，越学越有兴趣，而英语学得不好的学生则越来越不能集中注意力上课，更谈不上回家复习，基础也更差了。这一问题在期末考试中也暴露无余。学习兴趣浓，学习自主性强的学生确实比那些学习兴趣低、学习被动的学生要考得好。针对这种情况，在今后的教学中，我将继续重视对学生英语学习兴趣的培养，采用多种手段帮助学生在记忆力强的时期多记单词，多学习语言规则，并尽可能多创造模仿的机会，提高学生的语音和语调，真正做到听说先行，读写跟上。帮助学生减轻学习负担，重新树立起学习英语的信心。 总之，现在的三年级学生，对英语的学习热情较高，可塑性较强，只要在教学中，教师加强对学生的学法引导和学习习惯的培养，学生的英语学习一定会取得很大的进步。
八年级下册学情检测英语试卷2 (时间：40分钟满分：80分) 一、单项选择(本题共30小题，每小题1分，共30分) 1.Scientists have tried to find lives on ______Mars, but they failed. A. a B. an C. the D. / 2._____ Earth we live on is bigger than _____ moon. A. The; the B. A; a C. The; an D. An; the 3.My parents ______Shanghai and they will be back in three weeks. A. have been to B. have gone to C. went to D. were going to 4.-- Who broke the glass? -- ______. The naughty cat did it. A. Nobody B. None C. Anybody D. Somebody 5.______ the development of space travel, people may travel to other planets easily in the future. A. By B. With C. As D. Because 6.Uncle Tom was tired but he didn’t stop until he _______ the top of the mountain. A. got B. arrived C. reached to D. reached 7.Tom often doesn’t have breakfast, so now he has got a _________. A. toothache B. stomachache C. headache D. backache 8.-- Why do you look so tired? -- I have ______ finished a one-kilometer run. A. ever B. already C. just D. Never 9.It is ______ for little Tom to communicate with the foreign teacher. He has never learnt any English. A. important B. impossible C. natural D. strange 10.--Your room is so tidy and clean! --Yeah. My mother ______ it just now. A. cleans B. has cleaned C. cleaned D. is cleaning 11.Scientists are working hard _______send astronauts to Mars one day. A. so that B. in order that C. so D. in order to 12.-- How do you keep healthy? -- I keep healthy ______ doing exercise. A. in B. to C. by D. at 13.You look _____. Did you watch the football match late last night? A. excited B. awake C. active D. sleepy 14.Reading in bed is __________ our eyes. A. popular with B. good at C. good for D. harmful to 15.I was not feeling ______, so I went to see the doctor immediately. A. terrible B. well C. ill D. angry 16.My grandfather keeps doing Taijiquan every day, so he is still______ although he is in his eighties. A. in trouble B. in danger C. in condition D. in peace
初二英语期末练习题 I．单项选择 （）01 My brother is engineer,and he works at university in Shanghai. A. a; an B. the; an C. an;a D. an; the （）02 （金华中考）——Jim, if you have to do, what about helping me in the garden？ ——OK, Mom. A. something B. anything C. nothing D. everything （）03 ——If you're tired and stressed out, you should ——Yes, I think it's relaxing for us. A. study hard B. go to the dentist C. listen to light music D. stay out late （）04 To save the environment,people should plant
trees,and use water. A. more; less B. less; fewer C. fewer; fewer D. less; more （）05（无锡中考）——is the world Cup held？——Every 4 years. A. How soon B. How often C. When D. Where （）06（乐山中考）——Would you be so kind as to your music？I am preparing for tomorrow's speech. ——Sure. Sorry to disturb you. A. turn down B. turn up C. turn on （）07 Mrs.Black expects with the school headmaster about her son. A. talking B. to talk C. talked
资源共享 ----四年级英语教育、教学反思、建议四年级学情分析：照三年级相比，他们明显长大了，“自我意识”增强了， 学习的自主性较三年级有较大提高。孩子们的思维方式进一步形成，他们在学习中更多地运用了归纳、总结和推理等思维方法。 但是虽然学生懂事了，反过来看，他们的胆子也更大了，所以在老师的日常教育工作中，必须得注意以理服人，同时，老师的语言要慎重。有的孩子愿意用自己的方式对待老师批评，加上自己的理解，有时在向家长传达信息时，主观成分较多，歪曲事实，给家校沟通造成了不必要的误会和麻烦。在自我意识似懂非懂的阶段，对自身的能力估计不准确，有时极端自卑，缺乏自信，有时又妄自尊大。情绪不稳定，情绪化很严重，在处理问题时只从自己的利益得失出发，不考虑别人的感受。当老师批评他的错误时，总是推卸责任，总觉得自己受到了不公 正的待遇。 建议： 以下是我在刚刚教过四年级后反思自己的一些做法： 一、经过三年的英语学习，学生们掌握了一定的英语语言知识，初步形成了一定的听、说、读、写的能力，学习策略也得到了不同程度的发展，但是这也无形中拉开了学生之间的差异。因此在这一学年段应该更加有意识地进行分层次教学，不只在课堂教学中做到分层次，在作业和评估方面也可以尝试分层次，在各个方面多关注学习有困难的学生，避免差异的进一步扩大，努力做到面向全体。 二、新标准英语一起的四年级教材上下两册都主要围绕着一般过去时来开展教学内容，涉及到的动词变化比较复杂，在我们的母语里是没有类似的语法表达的。所以如何帮助四年级的孩子好接受、好理解、好运用复杂、枯燥的过去时语法知识点，使其保持对英语学习的兴趣和自信就显得尤为重要了。为此，我把七、八册书上每一页、每一个角落出现的动词过去式都汇总、整合了起来，然后按照动词的规则变化和不规则变化将其归拢到一个表上，作为像整册书上附着的词组、句型一样粘在书上，每天让孩子们熟读成诵，到最后孩子们甚至都能齐背下来这张表了，自然对过去式的掌握也是比较扎实的了。另外，让孩子们自己对这张表进行再加工、分类----按照不同的变化规则用不同颜色的笔对其着色，比如：以辅音字母加Y结尾的作为一类----carry/hurry/cry；以去掉其中一个字母为变化
2012年秋新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结Unti1 what’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息8.without thinking twice 没多想 9.get off 下车10.take sb to the hospital 送某人去医院 11.wait for等待12.to one’s surprise 使.......惊讶的 thanks to多亏于；由于14.in time及时 15.think about 考虑16.have a heart problem患有心脏病 17.get into the trouble 遇到麻烦18.do the right thing做正确的事情事情 19.fall down 摔倒20.put ...... on sth把...放在某物上 21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战 25.lose one’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定 31.be in control of 掌管；管理32.give up 放弃 用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事 5.agree to do sth 想要做某事 6.help sb (to) do sth 帮助某人做某事 7.want to do sth 想要做某事8.tell sb to do sth 告诉某人做某事 9.have problems(in) doing sth 做某事有困难https://www.doczj.com/doc/d37753396.html,e sth to do sth用某物去做某事 11.be/get used to doing sth 习惯于做某事12.seem to do sth 好像做某事 13.keep on doing sth 继续做某事14.mind doing sth 介意做某事 语法点 1.询问某人的健康问题及遇到麻烦的表达方法
八年级英语学情分析 八年级英语在中学英语教学中起着承上启下的作用，既是七年级的衍生又是九年级的铺垫。 我们的学生虽然已有两年的英语学习经验，但还有以下一些问题需要解决。 一、存在的问题 1、学习兴趣不是很高，部分学生甚至有厌恶感，同时，许多学生还是为学习而学习，谈不 上兴趣问题； 2、回家不会学习，无正确的学习方法，不知如何看书.学习态度谈不上十分端正，回家以后 巩固时间很少，且缺乏有效的巩固手段，练的机会明显不足。 3、部分学生学习的目的性不是很强，导致学习习惯不好，学习无明确的计划，有作业就写，无作业就玩。老师布置的作业不能按时完成。作为语言性学科，听与读是非常关键的环节， 而大多数学生这一点做的不好，这在听力测试时表现的尤为明显。 二、影响学情的阻抗因素 1、家庭原因：部分家庭的家长在子女的教育方面缺乏有效的方法，有的只是简单的满足； 有些家长本身的素质不是很高，同时一些思想给子女的学习造成了负面影响；父母的教育尺度不统一，他们当中没几个会说英语的,自己都不会,就更无从怎么去教自己的孩子了.这样就让孩子有空可钻，或者让他们无所适从；一些家长简单粗暴的教育方法让子女学会了撒谎， 抵赖等不良习惯。 2、自身原因：学习习惯不佳，无合理的学习计划，不会合理安排时间；学习的自觉性不够， 作业不能很好完成甚至有偷工减料的情况，学习任务只是局限于书面作业，不会自学；有些学生有较强的自卑心理，课堂上参与活动不积极或者干脆只做听众或观众；学习的心态调整不到位，合理有效的学习方法没找到，学习效率不高。课程难度增加以后，学生的方法没能及时跟上，心理压力较大，但没有合适的途径解压；自信心明显不足而且学习动力不足的迹 象也已经显现，学生的攀比不是表现在学习上争先，而是落在了其他方面。 三、采取的措施 1、针对以上所存在的问题，改进课堂教学方式，让师生之间的课堂活动形式更加多样化， 师生之间更加融洽；重新调整对学生的评价模式，让他们更好发挥自身潜能，规范学习态度，严谨学习作风；加强与学生家长的交流，更好发挥家校共建作用；与问题学生多谈心，多交流，帮助他们想办法，解决学习上存在的问题，让他们看到努力之后的结果。 2、学习英语的方式方法很多，在日常生活中，只要我们有心，处处可以学习英语。在校内， 抓好课堂时间，给予学生充分的时间与空间，教给学生学习的方法，教学生独立、合作、创 造性地解决问题。鼓励学生在校园里与同学之间、老师都尝试用英语进行交流。回到家里， 多看有关少儿英语节目，阅读有关书籍，并养成作笔记的习惯。鼓励学生将自己听到的或看到的自己认为有趣的内容记录下来，带到学校与同学共同交流学习。 3、在学习中，由于各种原因，经常会遇到各个学生学习进步程度不同的情况，久而久之， 便会出现优生与后进生的参差不齐的现象，英语的学习更是如此。针对这种情况，首先找出这类学生后进的原因，一方面鼓励他们认真努力学习，另一方面在课堂中经常性地让其发言，回答问题，纠正其不足。而且带动其他学生，采取一帮一的形式，互相帮助，互相学习，并 进行有效的竞赛活动。小学英语打基础，培养兴趣的阶段，更不能让任何一个学生产生厌学 的情况，力求使每一个学生都能以积极的态度面对英语的学习 作为一名年轻教师，还有很多需要学习和探索的地方，尤其是在个人专业及课堂教学水平方面，都比较稚嫩。但我相信只要多学习，多投入，多努力，改进方法，一定能有较好的收获。
人教版八年级英语期末考试题及答案 八年级上学期期末测试英语试卷 一、单项填空（共25小题，每题1分，计25分） 1. What ____ you ______ at this time yesterday? A. did; do B. are; doing C. were; doing 2. She didn’t go home. I didn’t go home, _______. A. too B. also C. either 3. He asked me _____ a report card. A. write B. writing C. to write 4. The teacher said I could do better _____ English. A. in B. at C. for 5. Thank you for ______ me with my homework. A. help B. helps C. helping 6. ____ is easy for a child to wake up and know where they are. A. It B. That C. This 7. I’m sure he will _____ pass the exam. A. can B. is able to C. be able to 8. ____eye exercises ____ good _____ your eyes. A. Doing; are; for B. Do; is; for C. Doing; is; for
9. The river is very dirty. ______ people want to swim in it. A. A few B. Little C. Few 10. I’ve been ________for five hours. A. skate B. skating C. skated 11. There are many trees on ______ side of the street. A. both B. every C. each 12. The man _____ glasses is my physics teacher. A. with B. has C. wears 13. There is little milk in the bottle, ________? A. is it B. is there C. isn’t there 14. How did you make him______? A. stop talking B. to stop talking C. stops talking 15. Can you tell us ____? A. where does he live B. where he lives C. where he does live 16. — How do you usually come to school? — _____ my father’s car. A. By B. In C. With 17. The teacher told the children that the earth ____ around the sun. A. moves B. moved C. was moving 18. --- Which do you prefer, oranges or apples?
新建小学2010-2011学年度上学期 三年级英语学情分析 一、基本情况 本学期本人担任三年级英语教学，三（3）班有76人，三（4）班有73人，三（5）班有76人。他们聪明活泼、勤奋好学，这些学生基本上都未曾接触过英语，他们对英语感到好奇，对英语都有着十分浓厚的兴趣。 二、教材分析 本册是小学开设英语的第一学年第一学期使用，本册教材具有以下几个特点： 1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。 2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。 3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。 4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。 5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。 6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。 7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。 8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。 三、教学目的 激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立初步的学习英语的自信心；培养学生一定的语感和良好的语音、语调和书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简单日常交流的能力。同时，培
养学生的观察、记忆、思维和创造能力。适当介绍中西方文化，培养学生爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。 四、方法措施 1、认真备课，钻研教材，抓紧课堂教学，做到当堂内容当堂掌握。 2、运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 3、在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语，在生活中学习英语。 4、多为学生营造一些学习氛围，如：创设英语角等等。 5、要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。 6、多看英语画报，多读英语故事，多看英语书籍。 7、多与学生交流，进行口语交际训练。 任课教师：贾如生 2011年1月
壹学英语No.1 English 12012年秋新人教版八年级英语下册各知识点归纳总结 Unti1 what ’s the matter? 短语归纳 1.too much 太多 2.lie down 躺下 3.get an X-ray 做个X 光检查 4.take one ’s temperature 量体温 5.put some medicine on ......在....上敷药 6.have a fever 发烧 7.take breaks /take a break 休息 8.without thinking twice 没多想9.get off 下车 10.take sb to the hospital 送某人去医院11.wait for 等待 12.to one ’s surprise 使.......惊讶的thanks to 多亏于；由于 14.in time 及时15.think about 考虑 16.have a heart problem 患有心脏病17.get into the trouble 遇到麻烦 18.do the right thing 做正确的事情事情19.fall down 摔倒 20.put ...... on sth 把...放在某物上21.get hit/sunburned 摔伤/烧伤22.be interested in 对.....感兴趣 23.be used to 习惯于.... 24.take risks/take a risk 挑战25.lose one ’s life 失去生命26.because of 因为 27.run out of 用完28.cut off 切除 29.get out of 从...出来30.make a decision/decisions 做决定31.be in control of 掌管；管理 32.give up 放弃用法归纳 1.need to do sth .需要去做某事 2.see sb doing sth 看见某人正在做某事 3.ask sb sth 询问某人某事 4.expect sb to do sth 期望某人做某事