Starter Module1
hello [h?'l??]你好，喂
class [klɑ:s]同学，班级
my [mai]我的
name [neim]名字
is [iz]是（动词be的第三人称单数现在式）
Miss [mis]小姐（对未婚女性的称呼），老师
good[g?d]好的
morning ['m?:ni?]早晨，上午
good morning 早上好
afternoon [ɑ:ft?'nu:n]下午
good afternoon 下午好
goodbye[g?d'bai]再见
I[ai]我
am [?m;?m]是（动词be的第三人称
单数现在式）
I’m=I am 我是
Mr ['mist?(r)]先生
what[w?t]什么
your [j?:; j?]你的，你们的
please[pli:z]请
sorry['s?ri]对不起，抱歉的
can[k?n, k?n]能，能够
you[ju:]你，你们
spell [spel]拼写
it [it]它
yes[jes]是，是的
thank [θ??k]xx
how[ha?]怎样，如何
are [ɑ:]是（动词be的复数和第二人称
单数现在式）
fine [fain]很好的，不错的
thanks[θ??ks]xx
Mrs['misiz]夫人，太太this [eis]这，这个（指较近的人或事物）she [?i:]她teacher['ti:t??]老师
friend [frend]朋友
her [h?:]她的
his[hiz]他的
nice[nais]美好的，令人愉快的to[tu:](与原形动词一起构成动词不定式)
meet [mi:t]遇见，结识
time[taim]时间
go[g??]走，去
now [na?]现在，目前
bye [bai]再见
see[si:]看见
tomorrow[t?'m?r??]明天Module 2
sit [sit]坐
down[da?n]向下地，向下sit down 坐下
open ['??p?n]（打）开
book[b?k]书
listen['lisn]听，倾听
draw[dr?:]绘画，画
put[p?t]放，置
up [?p]向上地，朝上，向上hand[h?nd]手
stand[st?nd]站立
stand up 起立
close[kl??s]合上，关闭new[nju:]新的
student['stju:d(?)nt]学生here [hi?]这里，在这里in [in]在……里面one[w?n]一
two [tu:]二
[f?:]
five[faiv]五
six [siks]六
seven ['sev?n]七
eight [eit]八
nine [nain]九
ten [ten]十
telephone ['telif??n]电话number['n?mb?]号码
old[??ld]……年龄的，…..岁的how old 多大，几岁twelve[twelv]十二
eleven [i'lev(?)n]十一thirteen[,θ?:'ti:n]十三fourteen [,f?:'ti:n]十四fifteen[,fifti:n]十五
sixteen [,siks'ti:n]十六seventeen [,sev?n'ti:n]十七eighteen[,ei'ti:n]十八nineteen [,nain'ti:n]十九twenty['twenti]二十
boy [b?i]男孩
girl [g?:l]女孩
desk[desk]桌子
chair[t?e?]椅子
bag[b?g]包，书包
Module 3
in [in]使用（使用某种语言）
English['i?gli?]英语，来自英格兰的
in English 用英语
a [?; ei]一（个，件……）
write [rait]写
on [?n]在 (xx)
the[e?; ei:]（指已经谈到或正在谈的事
物）
blackboard['bl?k,b?:d]黑板
OK[,??'kei]行，好（用于表示同意，[pen]
no [n??]不，不是，没有（用于表示否定的回答）
pencil['pens(?)l; -sil]铅笔do [du:]（用于构成疑问句和否定句）bird[b?:d]鸟cat [k?t]猫
dog[ d?g]狗
flower ['fla??]花
help [help]帮助
me [mi:]（宾格）我
of [?v;?v]…..的
course [k?:s]当然
of course 是的，当然
classroom ['klɑ:sru:m]教室know[n??]知道，懂得
say[sei]说，讲
that [e?t]那，那个（指较远的人或事物）
again [?'gen;?'gein]再（次），又（一次）welcome ['welk?m]受欢迎的，欢迎（迎接某人到某地的时的用语）You’re welcome 不用谢，别客气black[bl?k]黑色的
white[wait]白色的
blue [blu:]蓝色的
green[gri:n]绿色的
yellow ['jel??]黄色的
red [red]红色的
brown[bra?n]棕色的
orange ['?rin(d)?]橘黄色的，柑橘，橙colour ['k?l?]颜色
and [?nd]和，与
Module 4
day [dei]一天
today [t?'dei]今天
Monday ['m?ndei]星期一['tju:zdei; -di] Wednesday ['wenzdei; -di]星期三Thursday['θ?:zdei; -di]星期四
Friday ['fraidei; -di]星期五
Saturday['s?t?dei; -di]星期六Sunday ['s?ndei; -di]星期天
birthday ['b?:θdei]生日
favourite ['feiv(?)rit]最喜爱的
spring [spri?]春天
summer ['s?m?]夏天
autumn ['?:t?m]秋天
winter['wint?]冬天
warm [w?:m]暖和的，温暖的
hot [h?t]热的
cool[ku:l]凉快的
cold [k??ld]冷的
weather['wee?]天气
like [laik]如同，像
London['l?nd?n]xx
basketball ['bɑ:skit,b?:l]篮球
football ['f?tb?:l]足球
swimming['swimi?]游泳
table tennis['teibl ,tenis]乒乓球
sport[sp?:t]运动
let[let]让，使
us[?s](宾格)我们
let’s =let us 让我们
play[plei]参加（体育运动或球赛），玩
耍
after ['ɑ:ft?]在…….后
school [sku:l]学校
idea [ai'di?]想法，主意
Module 1
Chinese [,t?ai'ni:z]n.中国人；汉语
adj.中国的；中国人的[fr?m; fr?m]
自
where[we?]adv 在哪里，去哪里year[j?:, ji?]n.年龄；年about [?'ba?t]prep 关于What about 怎么样
Ms[miz]女士
America [?'merik?]美国；美洲not[n?t]不，不是，没有England['i?gl?nd]英格兰hi[hai]嘿、喂
American [?'merik?n]n.美国人；美洲人adj.美国的；美国人的；美洲的
our[a??]pron.我们的
grade[greid]n.年级
he[hi:]pron.他
China['t?ain?]xx
everyone['evriw?n]pron.大家；每人capital ['k?pit(?)l]n.首都；省会but [b?t; b?t]conj.但是，然而very ['veri]adv.很；非常
big [big]adj.大的
city['siti]n.xx
small [sm?:l]adj.小的
first [f?:st]adj.第一（位）的，首要的adv.先；首先first name 名字
last[lɑ:st] adj 最后的；最末的last name 姓
all [?:l] pron 每个；全体Module 2
aunt [ɑ:nt, ?nt]n.姨母；伯母；婶母；舅母；姑母
brother['br?e?]n兄弟cousin ['k?z?n]n.堂兄弟；表兄弟；堂姐妹；表姐妹['f?mili; -m(?)l-]
father ['fɑ:e?]n.父亲爸爸
grandfather['g r?nd,fɑ:e?]n.（外）祖
父
grandmother ['g r?nd,m?e?]n.（外）
xx
grandparents ['g r?nd,pe?r?nt]n（外）xx
mother ['m?e?]n.母亲，妈妈
parent['pe?r?nt]n.母亲，父亲
sister ['sist?]n.姐；妹
son [s?n]n.儿子
uncle ['??kl]n.叔叔；伯伯；舅舅；姑父；姨夫
photo ['f??t??]n.照片；相片
these[ei:z]pron.这些
they [eei]pron.他们，她们吗，它们mum[m?m]n.妈妈
left [left]n左边左侧
adj.左边的；左侧的
on the left 在左边，在左侧
dad [d?d]n 爸爸
right [rait]n 右边，右侧
adj.右边的，右侧的
on the right 在右边；在右侧
who[hu:; h?]pron.谁
woman ['w?m?n] (pl. women ['wimin])
n.成年女子；妇女
next[nekst]adj.紧挨着，紧靠着
adv紧接下来地，下一步
next to 在……旁边，紧挨着
husband['h?zb?nd]n 丈夫
front [fr?nt]n 前面；正面
in front of 在……前面
those [e??z]pron.这些
bus [b?s]n 公共汽车
station ['stei?(?)n]n,站；车站
hospital['h?spit(?)l]n.医院[p?'li:s]
theatre ['θi?t?]n 剧院
actor ['?kt?]n.（男）演员driver ['draiv?]n.司机，驾驶员
manager['m?nid??]n.经理nurse [n?:s]n.护士
policeman [p?'li:sm?n]n.男警察we [wi:]pron.我们
an [?n;?n]art.一个job [d??b]n.工作
at [?t;?t]prep.在……；在……里same [seim]adj.相同的，同一的doctor ['d?kt?]n.医生farm [fɑ:m]n.农场
worker['w?:k?]n.工人
man [m?n]n.男人
shop [??p]n..商店
its [its]pron.它的
their [ee?]pron.他们的，她们的，它们的
Module 3
computer[k?m'pju:t?]n.计算机；电脑
furniture ['f?:nit??]n.家具map [m?p]n.地图
picture ['pikt??]n.图片；相片television['telivi?(?)n]n.电视；电视机wall[w?:l]n.墙
thirty ['θ?:ti]num 三十forty ['f?:ti]num 四十fifty ['fifti]num 五十
sixty ['siksti]num 六十seventy ['sev(?)nti]num 七十eighty ['eiti]num 八十ninety ['nainti]num 九十really['ri?li]num 真正地many['meni]adj.许多，很多there [ee?; e?]pron.(用于引导句子的
主语)
lot [l?t]n.大量；许多
a lot of 大量；许多
oh [??]int.唉，嗷
any ['eni]adj.任何一个；一些
world [w?:ld]n.世界
tree [tri:]n.树（木）
building ['bildi?]n.建筑物
hall [h?:l]n.大厅；会堂
dining hall n.饭厅，饭堂
gate[geit]n.大门
library['laibr?ri; -bri]n.图书馆
office ['?fis]n.办公室
playground ['pleigra?nd]n.操场science ['sai?ns]n.科学；科学课
lab [l?b]n.实验室
behind [bi'haind]prep 在……后面between [bi'twi:n]prep 在……之间middle ['mid(?)l]n.中间；之间
near [ni?]prep 靠近；接近
with[wie]prep.与……在一起；和；具有（品质、特征）
for [f?:; f?]prep 为，为了
room [ru:m; r?m]n.房间；室；屋子Module 4
food [fu:d]n..食物
drink [dri?k]n.饮料、喝
candy['k?ndi]n.糖果
fruit [fru:t]n.水果
meat[mi:t]肉
vegetable ['ved?t?bl]n.蔬菜
apple ['?pl]n.苹果
bean [bi:n]n.豆
beef [bi:f]n.牛肉
carrot ['k?r?t]n.胡萝卜['t?ikin]
chocolate ['t??k(?)l?t]n.巧克力coffee['k?fi]n.咖啡
cola['k??l?]n.可乐
juice [d?u:s]n.果汁
milk [milk]n.牛奶
potato [p?'teit??]n.马铃薯，土豆tea [ti:]n.茶
tomato [t?'mɑ:t??]n.西红柿，番茄water ['w?:t?]n.水
shop [??p]v.逛商店；购物go shopping 去买东西，去购物have [h?v]v.aux （助动词）有；吃，喝
get [get]v.得到
have got 有；拥有
some[s?m; s(?)m]adj.若干，一些；少量的
一些，某些
much [m?t?]adj.许多的，大量的too much 太多
kind[kaind]n.种类
lots of 大量；许多
so [s??]conj.因此；所以how about （征求意见）……好么？……行吗？
has [h?z]（have的第三人称单数现在式）
bad [b?d]adj.坏的；不好的healthy ['helθi]adj.健康的delicious[di'li??s]adj.美味的bread[bred]n.面包
fish[fi?]n.鱼肉；鱼
hamburger ['h?mb?:g?]n.汉堡包ice cream [,ais'kri:m]n.冰激凌noodle
['nu:d(?)l]n.面条rice [rais]n.米；米饭
sugar['??g?]n.糖
['t?ildr?n]
小孩，儿童
be good for 对……有帮助
sweet[swi:t]adj.甜的
be bad for 对……有害的
right [rait]adj.正确的，对的
egg [eg]n.蛋，鸡蛋
eye [ai]n.眼睛
cheese [t?i:z]n.奶酪
tooth [tu:θ]（pl. teeth[ti:θ]）n.牙齿
bit[bit]n.一点；少许
a bit 稍微；有点儿
tired [tai?d]adj.劳累的
soup [su:p]n.xx
important[im'p?:t(?)nt]adj.重要的
remember [ri'memb?]v.记住；想起well [wel]adv.好地
stay[stei]v.保持；停留
fat [f?t]adj.肥胖的
get fat 发胖
or[?:]conj.或者
breakfast['brekf?st]n.早饭
every['evri]每个，每一
lunch [l?nt?]n.午饭
home [h??m]n.家；家庭
dinner['din?]n.晚饭；正餐banana [b?'nɑ:n?]n.香蕉
buy [bai]v.买
Module 5
half [hɑ:f]一半
past[pɑ:st]晚于，过（几点）
o’clock [?'kl?k]……点钟
to [tu:]（距整点时间）差……
art [ɑ:t]美术；艺术
geography [d?i'?gr?fi]地理
history ['hist(?)ri]历史
IT [,ai'ti:]信息技术[m?θs]
PE [,p i:'i:]体育；体育课lesson ['les?n]（一节课）then[een]接着，然后like [laik]喜欢；喜爱
difficult['difik(?)lt]困难的，难懂的love[l?v]爱；热爱
subject['s?bd?ikt]科目
because [bi'k?z]因为
interesting['intr?sti?]有趣的talk[t?:k]谈话，说话
begin [bi'gin]开始
when[wen]什么时候，何时go to school 上学
weekday ['wi:kdei]工作日get up 起床
have breakfast 吃早餐
house[ha?s]房子；住宅start[stɑ:t]开始
work [w?:k]学习；工作
学习工作
break [breik]（课间）休息have lunch 吃饭；吃午餐go home 回家evening['i:v(?)ni?]晚上
watch[w?t?]看，观看
have dinner 吃饭；吃晚餐do [du:]做；干
homework ['h??mw?:k]家庭作业bed [bed]床
go to bed 上床睡觉
sleep [sli:p]n.睡觉
v.睡觉
go to sleep 开始睡觉；入睡park[pɑ:k]公园busy['bizi]忙的繁忙的wash [w??]洗；洗涤face[feis]脸['minit]
Revision module A
grandma['ɡr?ndmɑ:]（外）祖母
grandpa['ɡr?ndpɑ:]（外）祖父
him [him](宾格)他
want [w?nt]想要；需要
make [meik]做、制作
kitchen['kit?in; -t??n]厨房
farmer ['fɑ:m?]农民
week [wi:k]星期
read [ri:d]阅读；看懂
story['st?:ri]故事
live [liv]生活；住
Module6
bear[be?]xx
elephant['elif(?)nt]大象
giraffe [d?i'rɑ:f]长颈鹿
lion ['lai?n]狮子
monkey['m??ki]猴子
panda['p?nd?]xx
tiger ['taig?]xx
zebra ['zi:br?; 'zebr?]斑马
zoo [zu:]动物园
guide [gaid]导游
animal ['?niml]动物
such [s?t?]这样的如此的
as [?z]像…一样
such as 比如
come [k?m]来
come from 来自
different ['difr?nt]不同的country['k?ntri]国家
other ['?e?]其他的dangerous ['deind??r?s]危险的ugh [?g]啊，哎呀
also ['?:ls??]也、而且[l?k] look at 看
tall [t?:l]高的
sure [???]的确、当然
bamboo [b?m'bu:]竹子cute [kju:t]可爱的
shall [??l;?el]……好吗？要不要……?
them [eem; e?m](宾格)他们、她们、它们
which [wit?]哪一个
over ['??v?]在……的上方there[ee?; e?]在那里、往那里over there 在那边、在那里funny ['f?ni]有趣的
call [k?:l]……叫做；称呼……为Africa ['?frik?)]非洲
Asia ['ei??]xx
Europe ['j??r?p]xx
little['litl]极少量的
a little 少量
only['??nli]仅仅、只
about[?'ba?t]大约，大致kilo ['ki:l??]千克、公斤as well as 并且,还
people['pi:pl]人、人们all over the world 全世界Africa ['?frik?n]非洲的，非洲人Leaf/leave[li: f] [li:v]叶子grass[grɑ:s, gr?s]草
large [lɑ:d?]大的、巨大的usually ['ju:?u?li]通常
alone [?'l??n]独自地
be good at 擅长
strong [str??]强壮的、强大的；强烈的
catch [k?t?]抓住、接住many kinds of 许多种类['i:v?n]
Module7
七年级上学期数学期末考试试卷（二）一、选择题（本题共32分，每小题4分） 1． 1 3 -的倒数是A ． 1 3 B．3C．3 - D． 1 3 - 2．今年我国粮食生产首次实现了建国以来的“十连增”，全年粮食产量突破12000亿斤. 将1 200 000 000 000用科学记数法表示为 A．11 1210 ?B．11 1.210 ?C．12 1.210 ?D．13 0.1210 ? 3．下列各组数中，互为相反数的是 A．3和3 -B．3 -和 3 1 C．3 -和 3 1 -D． 3 1 和3 4．若3 2m a b与4n a b是同类项，则m，n的值分别为（） A．2，1 B．3，4 C．4，3 D．3，2 5．若1 x=是方程260 x m +-=的解，则m的值是 A．－4 B．4 C．－8 D．8 6．如图，已知∠AOC＝∠BOD＝90o，∠AOD＝120o， 则∠BOC的度数为 A．60oB．50 oC．45oD．30o 7．下列计算正确的是 A．2 325 a a a +=B．3a3 a -= C．325 235 a a a +=D．222 2 a b a b a b -+= 8．如下图所示，将矩形纸片先沿 虚线AB按箭头方向向右 ．．对折， 接着将对折后的纸片沿虚线 CD向下 ．．对折，然后剪下一 个小三角形，再将纸片打开， A B A C D C D B B D C
则打开后的展开图是 二、填空题（本题共20分，每小题4分） 9．“a 的3倍与b 的相反数的差” 用代数式表示为 __ ___ ； 10．角1820α'=?，角630β'=?，则αβ+= ． 11．如图，已知O 是直线AB 上一点，∠1=20°，OD 平分∠BOC ， 则∠2的度数是 __度． 12．若50a -=，则a 的值是 __． 13．如图，平面内有公共端点的6条射线OA 、OB 、OC 、OD 、OE 、OF ，按照图中的规律，从射线OA 开始，按照逆时针方向，依次在射线上画点表示1，2，3，4，5，6，7，… （1）根据图中规律，表示“19”的点在射线 上； （2）按照图中规律推算，表示“2014”的点在射线 上； （3）请你写出在射线OC 上表示的数的规律（用含n 的代数式表示） ． 三、解答题（本题共35分，每小题5分） 14．计算：()()32472524-+----+-10 15．计算：()21 255 ??-÷-? ???-6+ 16．解方程：21(1)1x x ---= A B C D O 12 1110986543 2C F B E D A 1 72 1 C D
Starter Module 1 My teacher and my friends 主系表结构 主系表结构由“主语+系动词+表语”构成，系动词主要是指be动词，其变形am, is, are的基本意思为“是”，用来说明某人的年龄、身份、身体状况等，在英语中起着非常重要的作用。 1. 肯定句式为：主语+am/is/are+其他。 I am a student. 我是一名学生。（说明主语Ｉ的身份） 主语系动词表语 They are my friends. 他们是我的朋友。 2. 动词be的否定式就是在其后加not，且可以缩写为“isn’t，aren’t”，但是am与not不能缩写。 He is not a teacher. He isn’t a teacher. 他不是一名教师。 You are not Chinese. You aren’t Chinese. 你/你们不是中国人。 3. be动词的一般疑问句式是把be动词提至句首，第一个字母要大写，句末用问号。 This is a map. 这是一张地图。 Is this a map? 这是一张地图吗？ They are from Xinjiang. 他们来自新疆。 Are they from Xinjiang? 他们来自新疆吗？ 语法专练 一、用be动词的适当形式填空。 1. I _______ a boy in Class Two. 2. Daming ______ my good friend. 3. _______ she a student? 4. Where ______ you from？ We _______ from England. 5. How _______ Tony and Betty? They _______ fine. 二、句型转换。 1. He is in Class Four. （改为否定句） He ________ in Class Four. 2. We are from England. (改为否定句) We ________ from England. 3. I am from Beijing. (改为一般疑问句，并作否定回答) _______ ________ from Beijing? _______, I _______ _________. 4. Daming is twelve years old. (改为一般疑问句，并作肯定回答) _______ Daming twelve years old? _______, he ______.
M1U1 Nice to meet you. Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and you're my students. I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name Linging: My name is Wang Lingling. Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese. Ms Li: How old are you Linging: I'm thirteen years old. Ms Li: Good. Hello, what about you Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beijing too. I'm twelve years old. Ms Li: Thanks. Hello, are you from America Tony: No, I'm not. I'm from England. I'm Tony Smith. Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too Betty: No, I'm not. I'm American and my name is Betty King. Linging: Tony and Betty are our friends. Ms Li: Good. Welcome to Class 4 Grade 7! M1U2 I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old. Hello, everyone. My name is Li Daming and my English name is David. I'm twelve years old and I'm from Beijing. Beijing is the capital of China. This is Lingling and her English name is Lucy. She's my friend. She's from Beijing too. Hello, I'm Wang Lingling and I'm thirteen years old. Good to see you. Wang Hui is my friend, but he is not in my class. His English name is Henry. He's from Shanghai. Shanghai is a very big city. Hi, my name is Tony Smith. I'm from Cambridge. It's a small city in England. Tony is my first name and Smith is my last name. I'm thirteen years old. It's nice to meet you all. M2 U1 Is this your mum Linging: Is this your family
M1U1 李老师:您好,我的名字叫李芳。、我就是您们的老师您们就是我的学生。、我就是中国人。我来自武汉。您叫什么名字？ 玲玲:我的名字叫王玲玲 李老师:、见到您很高兴。玲玲,您来自哪里？ 玲玲:我来自北京。我就是中国人。 李老师:您多大了？ 玲玲:我十三岁。 李老师:好的。您好,您那？ 大明:您好,李老师。我的名字就是李大明我也来自北京。我十二岁。 李老师:谢谢。您好,您来自美国不？ 托尼:不,我不就是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 李老师:见到您很高兴。托尼。嗨,您也就是英国人不？ 贝蒂:不,我不就是。我就是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 玲玲:托尼与贝蒂就是我们的朋友。 李老师:好的。欢迎来到七年级四班。 M1U2 大家好。我叫李大明,我的英文名字叫戴维。我12岁,我来自北京。北京就是中国的首都。这就是玲玲,她的英文名字叫露西。她就是我的朋友。她也来自北京。 您们好。我叫王玲玲,我13岁。很高兴见到您。王辉就是我的朋友,但她不在我们班。她的英文名字叫亨利。她来自上海。上海就是个很大的城市。 您们好,我的名字叫托尼?史密斯。我来自剑桥。她在英国就是个小城市。托尼就是我的名字,史密斯就是我的姓。我13岁。很高兴见到您们所有的人。 M2U1 玲玲:这就是您的家庭不？ 托尼:就是的,它就是。 玲玲:好大的一个家庭啊！这就是您的妹妹不？ 托尼:就是的,这就是她。她叫琳达。 玲玲:这些人就是您的祖父母与外祖父母不？ 托尼:就是的,她们就是。我妈妈的父母在左边,我爸爸的父母在右边。 玲玲:我明白了。这就是谁？ 托尼:那就是我爸爸。 玲玲:这就是您的妈妈不？
玲玲:这就是她的丈夫不？ 托尼:不,那就是她的兄弟,我的叔叔保罗。 玲玲:在保罗前面的男孩与女孩就是谁？ 托尼:那就是保罗的儿子与女儿,我的堂兄妹迈克与海伦。 M2U2 我叫贝蒂·金。这就是我的父母。我们就是美国人。我爸爸就是一名男演员,我妈妈就是一家剧院的经理 我叫李大明这就是我的父母。我们就是中国人。我爸爸在警察局工作。她就是一名警察,我妈妈就是一名护士 我叫托尼·史密斯,就是英国人。这就是我的妈妈,她就是一所学校的英语老师。这就是我的父亲,她就是一家饭店的经理。 我叫王玲玲。我就是中国人。我妈妈就是一名护士,她与大明的妈妈在同一家医院。我爸爸就是北京的一名公共汽车司机。 M3U1 大明:琳达,您在英国的教室就是什么样子的？它大不？ 琳达:就是的,特别大。在我们班有三十名学生,在北京您们班有多少名学生？ 大明:有四十名学生,二十名女生,二十名男生。您们教室里有什么？有许多家具不？ 琳达:就是的,有许多。 大明:在每个人的书桌上都有电脑不？ 琳达:不,没有。但在教师的讲桌上有一台电脑。 大明:哦,在教室的墙上有一些图画不？ 琳达:就是的,有,在教室的前面。 大明:有世界地图不？ 琳达:不,没有,有一幅英国地图。 大明:在我们教室里有一幅世界地图,但墙上没有图画。 M3U2 这就是我们学校的地图。我们学校有六座建筑物:一个图书馆,一座办公楼,一座教学楼,一个餐厅,一个体育馆与一座科学楼。在学校中央就是一个大操场。图书馆在学校大门附近,操场的左边。里面有很多图书、地图与电脑。在图使馆后面的左侧就是学校的办公室。在这栋楼与餐厅之间就是拥有二十四个教室的教学楼。在教学楼右边的建筑物就是餐厅。在餐厅前面就是体育馆,在体育馆前面的那座建筑物就是用于科学课的。在科学楼里有六个科学实验室与五个微机室
2017年七年级上学期期末测试卷 一、选择题（本题共12个小题，每小题3分，共36分．将正确答案的字母填 入括号内） 1．2-等于（ ） A ．－2 B ．12 - C ．2 D ．12 2．在墙壁上固定．．一根横放的木条，则至少．． 需要钉子的枚数是 ( ) A ．1枚 B ．2枚 C ．3枚 D ．任意枚 3．下列方程为一元一次方程的是( ) A ．y ＋3= 0 B ．x ＋2y ＝3 C ．x 2=2x D ．21 =+y y 4．下列各组数中，互为相反数的是( ) A ．)1(--与1 B ．（－1）2与1 C ．1-与1 D ．－12与1 5．下列各组单项式中，为同类项的是( ) A ．a 3与a 2 B ．1 2 a 2与2a 2 C ．2xy 与2x D ．－3与a 6．如图，数轴A 、B 上两点分别对应实数a 、b ，则下列结论正确的是 A ．a ＋b>0 B ．ab >0 C ．110a b -< D ．110a b +> 7．下列各图中，可以是一个正方体的平面展开图的是( ) 8．把两块三角板按如图所示那样拼在一起，则∠ABC 等于( ) A ．70° B ．90° C ．105° D ．120° 9．在灯塔O 处观测到轮船A 位于北偏西54°的方向，同时轮船B 在南偏东15°的方向，那么∠AOB 的大小为 ( ) A ．69° B ．111° C ．141° D ．159° 10．一件夹克衫先按成本提高50%标价，再以8折（标价的80%）出售，结果获 利28元，若设这件夹克衫的成本是x 元，根据题意，可得到的方程是( ) A ．(1＋50%)x×80%＝x －28 B ．(1＋50%)x×80%＝x ＋28 C ．(1＋50%x)×80%＝x －28 D ．(1＋50%x)×80%＝x ＋28 11．轮船沿江从A 港顺流行驶到B 港，比从B 港返回A 港少用3小时，若船速 为26千米/时，水速为2千米/时，求A 港和B 港相距多少千米．设A 港和B 港相距x 千米．根据题意，可列出的方程是 （ ） A B C D A B C 第8题图 北 O A B 第8题图
外研版七年级英语上册全部知识点 1、系动词 be 的用法：am 用于第一人称 I 后 ; is 用于第三人称单数后 ; are 用于第二人称 you 及各种人称复数后。口诀： I 是 am you 是 are is 用于 he, she, it，复数形式全用are 。 2、陈述句变一般疑问句的句式：（1） be+主语+、、、、、、 eg: Are you a student?(2)情态动词（ can）+ 主语 + 动词原形 +??eg: Can you speak English?(3)助动词（do, does, did）+ 主语 + 动词原形 +、、、、、、Eg: Do you like English? 3、代词（1）人称代词：youyouhesheitthey主格： Iwe(做主语 )usyouyouhimher itthem宾格： me( 作宾语 /表语 )（2）物主代词：myouryouryour形容词性物主代词：hisheritstheir(做定语 )名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分 )名词性物主代词 =形容词性物主代词 +名词 eg:mine = my book语言点解析 1、Chinese n、汉语；中国人 adj、中国的，中国人的（1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。Eg: He can speak a little
English、We are all Chinese、我们都是中国人。（2）作为“中国的，中国人的” 讲时，为形容词。I’m a Chinese student、我是一名中国的学生。 2、 What about/ How about?的用法（1）What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。(2) What about = How about + n、/pron、/v-ing 表示“怎么样”用来提出建议或请求。Eg: How about listening to some music? 听点音乐怎么样呢？ 3、How about some apples?吃些苹果怎么样？Nice to meet you! = It’s nice to meet you! 4、Glad to meet you! = I’m glad to meet you!welcome v、欢迎Adj、受欢迎的（1“）欢迎” welcome sb、 to、、、“欢迎某人到、、、、、、”eg、 Welcome you to China、欢迎你来到中国。（2）用作答谢的客套话，表示“不客气”eg、You are welcome! 不客气！ 5、在英语中，英美名字在前，姓在后 first name = give name 名字 last name = family name 姓 1、too adv、也；太（1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示某情况也适合某人。句尾常用逗号隔开。（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。Eg: The room is too big、这个房间太小了。
七年级阅读专项练习一
一、阅读短文，选择最佳答案。
（一）
Susan, the US My best friend is Fanny. She is clever and interesting. We always look after each other. The first week we met, I got sick and she looked after me every day.
Betty, England My best friend is Ana. She is honest and serious. We were born in the same city in England. Then I moved to America with my family. I thought I would never see Ana again. When I went to college in New York, Ana and I shared the same room!
}
Ken, Japan I love to spend time with Dave because he is funny and smart. We enjoy talking about the funny things we did when we were children, and tell the same stupid jokes over and over again.
Lilly, Australia Linda is a very confident girl and she is really kind. Some people may wonder why Linda and I are best friends because we are totally different, but I think this is why we are such good friends.
( )1. Who is Susan’s best friend?
A. Ana.
B. Fanny.
C. Linda.
D. Dave.
（
( )2. Who moved to America with his/her family?
A. Ana.
B. Lily.
C. Susan.
D. Betty.
( )3. Where is Ken from?
A. Australia.
B. The US.
C. England.
D. Japan.
( )4. What is Linda like?
A. Confident and kind.
B. Funny and smart.
C. Honest and serious.
D. Clever and interesting.
（二）
·
Aunt Jane’s birthday is coming. Her birthday is on the 18th of November. She will be forty years old. My father is younger than his sister Jane. Dad and Mum are going to take me to her home. We are going to go there by train. We are leaving on Friday morning. And we are coming back on Sunday afternoon.
The birthday party will be on Saturday. I am going to give my dear Aunt Jane a card. Look! I am
外研版七年级上册词汇表（包括starter及正式模块） 第一部分： starter Module 1 Words and expressions 第一模块词汇与表达 hello 你好，喂 class 同学；班级 my 我的 name 名字 is 是（动词be的第三人称单数现在式） Miss 小姐（对未婚女性的称呼）；老师 good 好的 morning 早晨；上午 good morning 早上好 afternoon 下午 good afternoon 下午好 goodbye 再见 I 我am 是（动词be的第一人称单数现在式） I'm = I am 我是 Mr 先生 what 什么 your 你的，你们的 please 请 sorry 对不起的，抱歉的 can 能，能够 you 你，你们 spell 拼写 it 它 yes 是，是的 thank 谢谢 how 怎样，如何 are 是（动词be的复数和第二人称单数现在式） fine 很好的，不错的
thanks 谢谢 Mrs 夫人，太太 too 也，还 this 这，这个（指较近的人或事物） she 她 teacher 老师 friend 朋友 her 她的 his 他的 nice 美好的，令人愉快的 to （与原形动词一起构成动词不定式） meet 遇见，结识 time 时间 go 走；去 now 现在，目前 bye 再见see 看见 tomorrow 明天 Module 2 Words and expressions 第二模块词汇与表达 sit 坐 down 向下地；向下 sit down 坐下 open （打）开 book 书 listen 听，倾听 draw 绘画，画 put 放；置 up 向上地朝上；向上 hand 手 stand 站立 stand up 起立 close 合上；关闭 new
七年级数学模拟试卷 （时间120分钟 满分150分） 一、选择题（共10小题，每小题4分，满分40分，在每小题给出的选项中，只有一个符合题意，请将正确的一项代号填入下面括号内） 1．我市2013年12月21日至24日每天的最高气温与最低气温如下表： 日期 12月21 日 12月22日 12月23日 12月24日 最高气温 8℃ 7℃ 5℃ 6℃ 最低气温 －3℃ －5℃ －4℃ －2℃ 其 中 温 差 最 大 的 一 天 是………………………………………………………………………………………【 】 A ．12月21日 B ．12月22日 C ．12月23日 D ．12月24日 2．如图1所示，A ，B 两点在数轴上，点A 对应的数为2．若线段的长为3，则点B 对应的数为【 】 A ．－1 B ．－2 C ．－3 D ．－4 3 ． 与 算 式 的 运 算 结 果 相 等 的 是…………………………………………………………………【 】 A ． B ． C ． B 0 2 A 图
D． 4．化简的结果 是………………………………………………………………【】 A． B． C． D． 5．由四舍五入法得到的近似数，下列说法中正确的 是………………………………………【】 A．精确到十分位，有2个有效数字 B．精确到个位，有2个有效数字 C．精确到百位，有2个有效数字 D．精确到千位，有4个有效数字 6．如下图，下列图形全部属于柱体的 是……………………………………………………………………【】 A B C D 7．如图2，一副三角板(直角顶点重合)摆放在桌面上，若∠150°，则∠等于……………【】 A．30°B．45°C．50°
Module 5 重点短语 school day 我的学校生活 Tuesday 在星期二 Chinese=have a Chinese lesson 上语文课 five to nine =at eight fifty-five 在八点五十五 half past seven =at seven thirty 在七点半 Wednesday afternoon 在星期三下午 good at...=do well in... 擅长于......, 在......做得好 with/to sb 和......谈话 weekdays=on the weekday 在工作日 to school 上学 home 回家 a healthy breakfast 吃健康早餐 swimming 去游泳 football 踢足球 with sb 和......玩耍 apple juice 制作苹果汁 the kitchen . 在厨房里 sports 进行体育锻炼 to do sth 想做...... weekends=on the weekend 在周末 up 起床 breakfast 吃早饭 next to.... 紧挨着.. work=start lessons 开始工作/学习 a break (for twenty minutes) 休息（20分钟） to the playground 到操场 TV 看电视 dinner with sb 和...... 吃晚饭 one’s homework 做某人的家庭作业 one’s maths homework做某人的数学家庭作业 to bed 上床睡觉 to sleep 入睡 one’s face洗脸 sb/sth +形容词使某人/物怎么样 make him happy 使他开心 make the room clean 使房间干净 a busy day 度过繁忙的一天 school 放学后（表时间的短语） school 放学（实义动词短语） 重点句子 1. What’s the time=What time is it几点了
人教版七年级上册期末试卷 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分．在每小题给出的四个选项中，恰有一项．．．．是符合题目要求的，请将正确选项的代号填入题后括号内． 1．如果＋20%表示增加20%，那么－6%表示( )． A ．增加14% B ．增加6% C ．减少6% D ．减少26% 2．如果 2 ()13 ?-=，则“ ”内应填的实数是（ ） A ．32 B ．23 C ．23 - D ．32 - 3． 实数a ，b 在数轴上的对应点如图所示，则下列不等式中错误．．的是（ ） A ．0ab > B ．0a b +< C ． 1a b < D ．0a b -< 4． 下面说法中错误的是（ ）． A ．368万精确到万位 B ．2.58精确到百分位 C ．0.0450有4个有效数字 D ．10000保留3个有效数字为1.00×104 5． 如图，是一个几何体从正面、左面、上面看得到的平面图形，下列说法错误的是 ( ) A ．这是一个棱锥 B ．这个几何体有4个面 C ．这个几何体有5个顶点 D ．这个几何体有8条棱 6． 如果a ＜0，－1＜b ＜0，则a ，ab ，2ab 按由小到大的顺序排列为（ ） A ．a ＜ab ＜2ab B ．a ＜2ab ＜ab C ．ab ＜2ab ＜a D ．2ab ＜a ＜ab 7．在解方程 5 1 13-- =x x 时，去分母后正确的是（ ） A ．5x ＝15－3(x －1) B ．x ＝1－(3 x －1) C ．5x ＝1－3(x －1) D ．5 x ＝3－3(x －1) 8．如果x y 3=，)1(2-=y z ，那么x －y ＋z 等于（ ） A ．4x －1 B ．4x －2 C ．5x －1 D ．5x －2 9． 如图1，把一个长为m 、宽为n 的长方形（m n >）沿虚线剪开，拼接成图2， 成为在一角去掉一个小正方形后的一个大正方形，则去掉的小正方形的边长为（ ） A ．2m n - B ．m n - C ．2m D ．2n
最新外研版英语七年级上册知识点总结 Module1 Classmates 1. be from = come from 来自I am from China. = I come from China. 我来自中国。 Where are you from? = Where do you come from? 你来自哪儿？ 2. ---What’s your name? ---What’s his name? ---What’s her name? ---My name is Tom. / I’m Tom. ---His name is Daming. ---Her name is Lingling. 3. ---How old are you? ---How old is he / she? ---I’m 15 years old. ---He / she is 14 years old. 4. ---What class are you in? ---What class is he in? ---I am in Class 1, Grade 7. ---He is in Class 1, Grade 7. 5. Good to see you. = Nice to see you. = Glad to see you见. 到你很高兴。 6. What about = How about 怎么样（询问）What / How about your school life? 7. the capital of 的首都Beijing is the capital of China. 8. a very big city 一个非常大的城市Shanghai is a very big city. 9. first name = given name 名字last name = family name 姓 10. welcome to sp. 欢迎来到某地Welcome to China. 11. I’m from China. I ’m Chinese. I can speak Chinese. I’m from England. I’m English. I can speak English. 12. I am from China, too. I can also speak English. I do’n t like the book , either. 13. Is everyone here today? 今天大家到齐了吗？ 14. Chinese: 中国人，中国的I am Chinese. 中国人I am a Chinese girl. 中国的 English: 英国人，英国的I am English. 英国人I am an English girl. 英国的 15. 作文1 About myself. My name is Tom. / I’m Tom. I’m a student in No. 3 Middle School. I am 15 years old. I’m from China and I am Chinese. I can speak English , too. I am in Class 1, Grade 7. I like sports. / I like doing sports. My favourite sport is basketball. / Playing basketball is my favourite sport. 范文2 My friend This is my friend. His name is Tom. He is from America. Now he is in Beijing. He is 13 years old. He’s in No. 14 Middle School. He is in Class One, Grade One. We’re in the same class. His father is a teacher. He teaches English. His mother is a teacher , too. His parents are in the same school. But his parents a’r te in our school. Module2 My family
(1) 阅读理解 Hello! I'm Bill Smith. I'm twelve. This is my sister, Jenny. She's ten. We are from the USA. But now we are in China. My father is an English teacher in a school. My mother is a doctor. They work hard. At school I have a friend. His name is Ben Jones. He's twelve, too. He's from England. We all like China. 1. What's my friend's name ________. A. Bill. B. Ben. C. John. D. Jenny. 2. Where is Ben now _______. A. In China. B. In England. C. In the USA. D. In Canada. 3. What's Jenny's last name _________. A. Jones. B. Smith. C. Bill. D. Ben. 4. What's the last name of Ben's mother _________. $ A. Jones. B. Smith. C. Bill. D. Jenny. 5. Where's Jenny from ___________. A. China. B. England . C. Japan. D. The USA. (2) 阅读理解 Look at these things. This is Mr. Wang's ID card. And this is Jim's watch, that's Mary's key. Gina's notebook is over there. Look! What's that on the floor Oh, it's a gold ring. It's Jenny's ring. It's very nice. 根据短文选择最佳答案。 1. This is Mr. Wang's __________.
1-1 李老师：你好，我的名字叫李芳。.我是你们的老师你们是我的学生。我是中国人。我来自武汉。你叫什么名字？ Ms Li: Hello, my name is Li Fang. I'm your teacher and you're my students. I'm Chinese. I'm from Wuhan. What's your name? 玲玲：我的名字叫王玲玲 Linging: My name is Wang Lingling. 李老师：.见到你很高兴。玲玲，你来自哪里？ Ms Li: Nice to meet you, Lingling. Where are you from? 玲玲：我来自北京。我是中国人。 Linging: I'm from Beijing. I'm Chinese. 李老师：你多大了？ Ms Li: How old are you? 玲玲：我十三岁。 Linging: I'm thirteen years old. 李老师：好的。你好，你那？ Ms Li: Good. Hello, what about you? 大明：你好，李老师。我的名字是李大明我也来自北京。我十二岁。
Daming: Hello, Ms Li. My name is Daming and I'm from Beijing too. I'm twelve years old.李老师：谢谢。你好，你来自美国吗？ Ms Li: Thanks. Hello, are you from America? 托尼：不，我不是。我来自英格兰。我的名字叫托尼?史密斯。 Tony: No, I'm not. I'm from England. I'm Tony Smith. 李老师：见到你很高兴。托尼。嘿，你也是英国人吗？ Ms Li: Nice to meet you, Tony. Hi, are you English too? 贝蒂：不，我不是。我是美国人。我的名字叫贝蒂?金。 Betty: No, I'm not. I'm American and my name is Betty King. 玲玲：托尼和贝蒂是我们的朋友。 Linging: Tony and Betty are our friends. 李老师：好的。欢迎来到七年级四班。 Ms Li: Good. Welcome to Class 4 Grade 7! 1-2 大家好。我叫李大明，我的英文名字叫戴维。 Hello, everyone. My name is Li Daming and my English name is David. 我12岁，我来自北京。北京是中国的首都。 I'm twelve years old and I'm from Beijing.Beijing is the capital of China.
2017-2018 七年级期末数学试卷 一、选择题（本大题共 10 小题，每小题 3 分，共 30 分） 1、四个有理数﹣1, 2, 0，﹣3，其中最小的（） A、﹣1 B、2 C、0 D、﹣3 2、﹣3 的相反数是（） A、3 B、﹣1 C、1 D、﹣3 33 3、我国南海探明可燃冰储存量约 19400000000，19400000000 用科学计数法表示为（） A、1.94×1010 B、0.194×1010 C、1.94×109 D、19.4×109 4、将下列平面图形绕轴旋转一周，可得到图中所示的立体图形的是（） 5、代数式﹣5a6b3与 2a2n b3是同类项，则常数项 n 的值为（） A、2 B、3 C、4 D、6 6、若 x＝﹣1 是关于 x 的方程 2x＋5a＝3的解，则 a 的值为（） A、 B、4 C、1 D、﹣1 7、下列运算中正确的是（） A、3a＋2b＝5ab B、3a3b－3ba3＝0 C、2a2＋3a3＝5a5 D、5a2－4a2＝1 8、我国明代珠算家程大位的名著《直指算法统宪》里有一道著名算题：“一白馒头一百僧，大僧三个更无争，小僧三个分一个，大小和尚各几丁？”意思是，有 100 个和尚分 100 个馒头，如果大和尚 1 人分 3 个，小和尚 3 人分 1 个，正好分完。试问大、小和尚各有多少人？ 设大和尚有 x 人，依题意列方程得（） A、x＋3（100－x）＝100 B、x－3（100－x）＝100 3 100－x 3 100－x C、3x＋＝100 D、3x－＝100 33 9、在数轴上表示有理数 a，﹣a，﹣b－1 的点如图所示，则（） A、﹣b＜﹣a B、|b＋1|＜|a| C、|a|＞|b| D、b－1＜a
七年级（上） Module1 My classmates 1.系动词be的用法： am用于第一人称I后; is用于第三人称单数后; are用于第二人称you及各种人称复数后。 口诀：I是am you是are is 用于he, she, it，复数形式全用are 。 2. 陈述句变一般疑问句的句式： （1）be+主语+...... eg: Are you a student? (2)情态动词（can）+ 主语+ 动词原形+……eg: Can you speak English? (3)助动词（do, does, did）+ 主语+ 动词原形+...... Eg: Do you like English? 3. 代词 （1）人称代词： 主格：I we you you he she it they ( 做主语) 宾格：me us you you him her it them ( 作宾语/表语) （2）物主代词： 形容词性物主代词：my our your your his her its their (做定语) 名词性物主代词：mine ours yours yours his hers its theirs (作定语以外成分) 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词eg: mine = my book 语言点解析 1.Chinese n. 汉语；中国人adj. 中国的，中国 人的 （1）作“语文，汉语”讲时，为不可数名词。作“中国人”讲时，为可数名词，单复数形式相同。 Eg: He can speak a little English. We are all Chinese. 我们都是中国人。（2）作为“中国的，中国人的”讲时，为形容词。 I’m a Chinese student. 我是一名中国的学生。2. What about/ How about…的用法 （1）What about you = How about you 用来询问对方或第三者对前面所讨论话题的看法。 (2) What about = How about + n./pron./v-ing 表示“怎么样”用来提出建议或请求。 Eg: How about listening to some music? 听点音乐怎么样呢？ How about some apples? 吃些苹果怎么样？ 3. Nice to meet you! = It’s nice to meet you! Glad to meet you! = I’m glad to meet you! 4.welcome v. 欢迎Adj. 受欢迎的 （1）“欢迎”welcome sb. to...“欢迎某人到......” eg. Welcome you to China. 欢迎你来到中国。（2）用作答谢的客套话，表示“不客气” eg.—Thank you! 谢谢你！ —You are welcome! 不客气！ 5.在英语中，英美名字在前，姓在后 first name = give name 名字 last name = family name 姓 1.too adv. 也；太 （1）表示“也”，常放在肯定句句尾，表示 某情况也适合某人。句尾常用逗号隔开。（2）表示“太”，修饰形容词或副词的原级。 Eg: The room is too big. 这个房间太小了。2.表示某年级班级时，先说班级再说年级，class 和grade 首字母大写。 eg: I’m Class 1 Grade 2. 我在二年级一班。 Module 2 My family 1. 指示代词 (1) this / these 意为“这个；这些”，表示在时间或空间上离说话人较近的人或物。Eg: This is my bike. 这是我的自行车。 These bikes are mine. 这些自行车是我的。 (2)that /those意为“那个；那些”，表示在时间或空间上离说话人较远的人或物。 Eg: That is his book. 那是他的书。 Those books are his. 那些书是他的。 2. 名词所有格 构成: (1) 在名词后加“’s”，（常用于有生命的名词）。 Eg: These are Tom’s books. 这些是汤姆的书。 (2) 在名词前加“of ”（常用于无生命的名词）。 Eg: I like the colour of the desk. 我喜欢这个桌子的颜色。 ※(a) 以字母s结尾的单数名词或复数名词，在词尾直接加”’”，不加s. Eg: This is Thomas’room. 这是托马斯的房间 These are the students’books. 这些是学生们的书。 (b) 不以s结尾的复数名词，在词尾加“’s ”。 Eg：Today is Children’s Day. 今天是儿童节。 (c) 表示两者或两者以上共同拥有时，只在最后一个名词后用所有格。但表示两者或两者以上分别拥有时，在名词后分别使用所有格。 Eg: This is Jim and Tom’s book. 这是吉姆和汤姆共有的书。 These are Jim’s and Tom’s desks 这些分别是吉姆和汤姆的书。 (d) 当“’s”所有格和of所有格结构一起使用时，叫做“双重所有格”。其构成有两种形式：of + 名词所有格of + 名词性物主代词Eg: He is a friend of my father’s. 他是我爸爸的一个朋友。 She is a friend of mine. 她是我的一个朋友。(e) “’s”所有格后面常省略表示地点、场所的词。 Eg: He often goes to his uncle’s. 他经常去他叔叔家。 交际用语 1. 确认人物的句型： _Is this your mum? 这是你的妈妈吗？ _Yes, it is./ It isn’t. 是的，它是。/不，它不是。_Are these your parents? 这些是你的父母吗？ _Yes, they are. /No they aren’t. 是的，他们是。/不，他们不是。 2. 询问某人是谁的句型： _Who’s the girl in red? 穿红衣服的女孩是谁？_She is my friend. 她是我的朋友。