2012高考理科综合答题技巧
“得理综者，得高考。”理科综合在高考中站有重要的地位。但起初学生在考理综的时候却不知如何下手，虽然忙忙碌碌两150分钟，但最后成绩下来却很不理想。的却成了大多数考生的心病。那么怎么在考试中能取得比较好的分数呢？总体原则：先易后难，先熟后生。
高考理科综合题量大（31个题）、分值高（300分）、时间短（2.5小时）、难度大等特点。近些年来理综试卷始终保持了一定的稳定性和连续性，侧重于以能力测试和学科内综合为主导，本着高考选拔性考试原则，考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度及运用知识分析、解决问题的能力。
【理综试卷到手后，考生不宜马上作答，应用5～10分钟时间（一般用发卷到正式答题铃响之前的时间）“通览”一遍所有试题，找出你比较“熟悉”的或“有印象”的试题，进而确定各科试题中，哪些题先答，哪些题后答的答题顺序。】
一、顺序做题：按学科的顺序做题比较好。因为理综是同一学科内的综合，而三科的知识体系不同、思维方法不同、答题的思路也不尽相同。按科目答题，可以使自己的思路有个连续性，从而提高做题的准确性。在这三科中，先做自己强势学科，再做弱势学科。这样在最短的时间内完成并获得分数，又为弱势科目留下更多的时间。【本着“先易后难”的原则，来确定学科的答题顺序。但尽量减少答题中间的学科转换次数。最好先答选择题，后答非选择题。】
二、缜密审题：通读全题。不仅要读题干，还要读题目所要解答的问题，要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答内容。
审关键词。如物理试题中的“恰好”、“最大”、“刚好”、“光滑”“静止”“匀速”“自由落体”等词。
审题目要求。如化学中：写“电子式”“结构简式”“名称”“化学方程式”“离子方程式”等
审解题突破口。即解题的切入点，是解题的关键信息，特别是各类推断题、有机合成题等。
审题型。试卷在题序中并没有标明题型，但同样问题有不同的问法，就有不同的解答要求。因此题型决定出题的方向、解题的方法、结果表达的形式等。题型混编是高考题的特点。
三、先易后难：解题时要先易后难，这样可以增强自信心。若碰到难题，一时难以解答，可以暂时跳过，在草纸上作好记录，以防遗忘。容易的题完成后，节省下的时间，再攻克难题。
有些考生看到试题比较简单或比较熟悉就很兴奋，失去了警惕性而粗心大意，有时看起来很容易很熟悉的试题，稍改变关键词或条件，就会出错。这样的题目恰恰是最容易失分的。这里应该想到，一般来说高考题与日常训练题完全相同的可能性极小，所以必须认真对待，决不能丢分。
还有些考生一看到试题难度较大，就产生了畏难情绪，影响了答题的信心。这时要清楚认识到：你觉得难，别人也不轻松！只要静下心来，仔细认真地审题、作图、深入分析，看似困难的题就能迎刃而解。
涉及到信息题、知识迁移题、新情景创新题等，信息量大，文字长，要善于抓住提炼有用信息，这些题目大都属于“高起点，低落点”，所用到的知识和解题方法，都是日常学到的基本知识及方法，一般解答比较简单。
遇到确实不会做的题目，如果不倒扣分，也不能空白。计算题：应该把部分思路用学科语言(定理、定律的表达式等)表示出来，涉及的化学方程式写出来；选择题：把自己认为最有可能的答案选出来。
若时间很紧张，又一时不能完全解读，就要勇敢的舍去，余下的时间检查会做的题，以确保尽量不失分。【理综试题的时间分配非常重要。许多同学由于答题战略上的错误，最后题没答完，难题没答上，容易得分的题目没时间答。因此，有关专家曾经提出“制定得分计划”的观点。也有的专家认为“高考与其说是考能力，不如说是考时间。”对于某些同学，甚至要敢于舍弃一部分题目。要“动笔就有分，有效答题。”因此提高答题效率，合理分配时间，确是理综考试成败的关键。】
四、第Ⅰ卷答题要求稳
做Ⅰ卷时要心态平和，速度不要过快。此类题采用的方法也较多，技巧性很强。如：守恒法、始终态法、关系式法、作图法等等。生物、化学题是单选，对于没有把握的题，可利用采取排除法、推理法；物
理题答案为一至两个，在没有把握的情况下，确定一个答案后，就不要再猜其它答案，否则一个正确，一个错误，结果还是零分。
五、第Ⅱ卷答题要规范
规范书写：
所谓规范书写就是根据上面得到的“解题的逻辑链条”用学科语言表达出来。这就象有了图纸，下一步要按图纸施工一样。规范书写要做到：
1、用学科专业术语表达：物理、化学和生物都有各自的学科语言，平时，我们在老师的指导下，形成了学科意识，形成了各学科的科学合理的答题习惯。因此，在高考中，不能用自编的、自造的词语来组织答案，要用本学科的专业术语和本专业的规范的表达方式、格式来组织答案，如遗传图解的格式，就是去年高考生物题的一种表达要求。
2、如果一个答案，不是一句话能表达的，要制定一个“小提纲”，确定先说什么，后说什么，再说什么。并且用好标点，包括用几行。要求层次分明。
3、规范书写还要做到文笔流畅，合乎中文语法，一定要消灭病句和错别字，特别是专业名词和概念，写错别字高考绝不会给分的。
4、例如物理失分原因分析：
（1）审题不准确。考生不能理解物理情景、不能抓住物理特征和过程、把握不住物理含义，如去年理综卷23题，不少考生将“竖直高度”和“加速距离”混淆。还有的没有理解题目要求，如计算结果要求保留两位有效数字，考生没有做到。
（2）表达不规范。一是符号混乱，如前后设置的符号矛盾或与题目所给符号矛盾，书写随意，将电子电量e写成q等。答案正确倒还好，一旦结果有误，可能牵连前面所列方程式也失分。
还有考生喜欢写连等式，但从阅卷要求上看，如果连等式有一点错误，方程就不能得分，所以建议考生不要用连等式，方程一个个地写，即使出错，也只扣一处的分。
（3）答题不完整。如果计算出现错误，阅卷者会考虑前面所列方程是否也有错，所以计算过程一定要完整。并且要有必要的分子说明。
考场上，首先要认真阅读理解考题，找出关键词；其次一定要规范表达，前后协调，计算结果准确。
六、确保解题准确率
理综试题难度较大，答题时间很紧，全面复查的可能性不大。所以解题时要准确到位，提高一次性答题的准确率，不要寄希望于复查上。同时要相信自己的第一印象，在没有特别把握的情况下，最好不要随便改动第一次的答案。在有时间复查的情况下，应该重点对首先解答的几道题复查，因为开始答题时精神紧张，思路往往会受到影响，出错的几率较大。
七、平衡心态
在高考中，平衡心态要集中表现在：
1、遇难题，心不慌。有的同学一遇到难题，心发慌，以为别的同学能做上，而自己做不上。（其实，后来才知道大多数同学也没做上）由于情绪紧张，本应得点儿分，也没答。所以，这时，平衡心态非常重要。
2、心态不平衡还表现在对平时学的知识产生“怀疑”，如：有的同学在刚开始考试时，心态正常，本来选择题做对了，但是，后来由于心态不平衡，在考试结束时，又改错了。所以，有许多同学，平时成绩很好，但高考紧张，难以正常发挥。
3、在高考考场上，要善于有意识调节自己的心态。要从容、镇定。排除一切杂念。
4、此外，在考前要把自己的“生物钟”调节到最佳状态。要有充足的睡眠。另外，考前的几天，在高考相应的时间，最好做些题，不要在这个时间段睡觉。避免正在高考时间，你正好想睡。
当然每个人有不同的习惯和个性，在此仅代表个人观点。如有冒犯，实属不该！
定语从句及连词
as与which均可替代整个主句
在非限制性定语从句中，均可替代整个主句. 如从句在主句之后，两者皆可用；如从句在主句之前，用as。介词/逗号后, 永远不用that!
关系代词as的考查。关系代词as引导限制性定语从句时既可指人又可指物。它只能替代由such，the same等修饰
的先行词；as引导非限制性定语从句时，可放于句首，句中或置于句尾，而which则只能置于主句之后。但如果定语从
句为否定句或表示否定意义，使用which。As引导的定性定语从句有"正如"之意，而which引导的没有。
〖2010全国Ⅰ〗As a child , Jack studied in a village school ,_____ is named after his grandfather.
A. which
B. where
C. what
D. that
空格设置在名词school后, 且school后有逗号, 此题考查非限定性定语从句。定语从句所修饰的先行词是school, 它在
定于从句中做主语, 因此使用关系代词, 选项中的关系代词只有which和that, 由于是非限定性定语从句, 不能使用that,
因此选择A。
〖2010四川〗After graduating from college, I took some time off to go travelling, turned out to be a wise decision.
A. that
B. which
C. when
D. where
此处应为which引导的非限制性定语从句, which代替前边整个句子。句意为：―大学毕业后, 我们休假一段时间去旅
游, 这结果证明是一个明智的决定。‖
〖2009山东〗Whenever I met her, _________ was fairly often, she greeted me with a sweet smile.
A. who
B. which
C. when
D. that
不论何时遇见她, 她总是用甜美的微笑和我打招呼,这是非常经常的事。考查非限制性定语从句, 从句_________ was fairly often插在主句中的时间状语从句后, 关系代词which可代替主句整个句子的意思并在从句中作主语。答案B。〖2009辽宁〗They‘ve won their last three matches, ________I find a bit surprising
A. that
B. when
C. what
D. which
此处意思是―他们赢得了最后的三场比赛, 我觉得这确实有点让人意外‖, which代替上句―They‘ve won their last three matches‖做find的宾语, 选D。A项不能用于非限制性定语从句中, B, C此处没有他们的意思。
状语从句及连词
〗volleyball is her main focus, she‘s also great at basketball.
A. Since
B. Once
C. Unless
D. While
虽然排球是她的主要项目，但她还擅长篮球。while“虽然，尽管”。答案D。
〖2010全国Ⅰ〗Mary made coffee ________ her guests were finishing their meal .
A. so that
B. although
C. while
D. as if
so that译为―以便‖表示目的, although译为―尽管, 虽然‖, as if译为―好像‖, while译为―当….的时候‖, 因此while符合句意, 选择C。
〖2009安徽〗—I wonder how much you charge for your services.
—The first two are free the third costs $30.
A. while
B. until
C. when
D. before
while表转折―而, 然而‖。根据句子意思, 前两份免费, 而第三份要$30。
〖2006全国Ⅱ〗We thought there were 35 students in the dining hall, , in fact, there were 40.
A.while
B.whether
C.what
D.which
此题考查连词的用法。while在此表示转折, 意为―但是, 而‖。
〖2006天津〗The cost of living in Glasgow is among the lowest in Britain, the quality of life is probably one of the highest.
A.since
B.when
C.as
D.while
根据句中among the lowest in Britain和probably one of the highest可知前后的意义存在对比；while用作连词, 可用于表示对比或相反的情况, ―而；但是‖。
名词性从句
区别什么从句应看主句，主句不完整时从句肯定是名词性从句。主句完整时，从句可能是定语从句，状语从句，或者同位语从句。
需要用什么引导词看从句。名词性从句中缺什么意思用什么意思的引导词; 缺名词性成份时，指人用
指物用不缺意思和成份时用That只有在宾语从句中可以省略。
引导主、宾、表语从句时，what要充当主语、宾语或表语等句子成分，that不作任何成分，只在语法上起连接的作用。
◆____we can‘t get∧ seems better than ____ we have∧.
A. What; what
B. what; that
C. That; that
D. That; what
本句包含一个主语从句和一个宾语从句，且两个从句都缺乏宾语，可见两个引导词都必须充当成分，所以答案是A。
◆____ ∧caused the accident is still a complete mystery.
A. What
B. That
C. How
D. Where
该题答案是A，what在主语从句中作主语，即作谓语动词caused的执行者。在下面的例句中，that不充当任何成份，只起语法连接作用（因为句子本身不缺成分）：
〖2011江西卷〗The villagers have already known we‘ll do is to rebuild the bridge.
A．this B．that C．what D．which
考察宾语从句和主语从句。村民们已经知道我们将要做的事情是重建这座桥，后面的宾语从句的主语从句中缺少主语且指物，所以选择what。答案：C
〖2011四川卷〗Our teachers always tell us to believe in we do and who we are if we want to succeed.
A. why
B. how
C. what
D. which
in介词后面接宾语从句，且从句中缺do的宾语，故选C项。why、how在句中作状语；which在名词性从句中作定语。
选C.
〖2011陕西卷〗I‘d like to start my own business –that‘s I‘d do if I had the money.
A.why
B.when
C.which
D.what
所填词引导的从句位于系动词之后，是表语从句，所填词在从句中做宾语，指物，用what，选D。其余选项与题意不符。
〖2011北京卷〗Barbara Jones offers to her fans is honesty and happiness.
A. Which
B. What
C. That
D. Whom
考察名词性从句中的主语从句。主语从句中缺少offer的宾语，选择what。
抽象名词前加a／an表具体的人或物。抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词，如Failure is the mother of success.
success(抽象名词) → a success(具体化) 成功的人或事
a failure 失败的人或事 a shame 带来耻辱的人或事
a pity 可惜或遗憾的事 a must 必需必备的东西
〖2011山东卷〗Take your time—it‘s just_____short dist ance from here to_____restaurant.
A.不填；the
B. a; the
C. the; a
D.不填；a
句意为―别急—从这儿到餐馆只不过短短的距离而已。‖a short distance短距离，是固定搭配的短语；the restaurant指双方都知道的餐馆，故用the特指。答案：B
〖2011浙江卷〗Experts think that ______recently discovered painting may be ______ Picsso.
A.the ;不填
B. a ;the
C. a ; 不填
D. the; a
句意为―专家认为，最近发现的油画可能是毕加索的作品。‖the painting特指最近发现的油画；a Picsso意为a Picsso‘s painting，指毕加索的一件作品，有one的含义。答案：D
〖2010福建〗It‘s pleasure.
A. 不填, a
B. a, 不填
C. the, a
D. a, the
good feeling并非特指, 故用a；pleasure是抽象名词, 无需冠词。句意为―人们喜欢上海世博会给它们的快乐, 这是（一）种不错的感觉‖ a good feeling , 一种不错的感觉, give sb pleasure。〖答案〗B
(2006全国卷) —Hello，could I speak to Mr．Smith?
A．不填;a B．a；the C. 不填;the D．the；a
题意为：我原先认识一个叫约翰列农的人，不是那个著名的约翰列农。据题意可知叫约翰列农的人很多他只是其中一位，故用a；那位著名的也即是特指的，应用the。
A．the，the B．a，the C．a，a D．the，a
题意为：我记不清罗宾逊一家人何时离开这坐城市了。我只记得是星期一。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a表示不确定的某个周一。【答案】D
〖2010江苏〗The visitors here are greatly impressed by the fact that_______ people from all walks of life are working hard
A.不填； a
B. 不填；the
C. the；a
D. the；the
第一空,来自社会各阶层的人. 是不特指,不用冠词. 第二空, 在Jiangsu 前有形容词new 因此,应加冠词a.表示一个全新的江苏.〖答案〗A.
A．the；a B．a;the C．the;the D．a；a
稍稍休息如何?我想打个电话。break相当于rest，make a call相当于call．【答案】D
A．an；the B．／；the C．an；／D．the；a
题意为：我想赶早班车但没能找到到车站去的车。第一空用the表示双方都明白的人或物；第二空用a，get a ride=ride．【答案】D
A. a;the B．a；a C.the；a D．the;the
我喜欢你的衬衫的颜色,与你的短裙极相配。a good match相当于match well. 答案C
〖2010四川〗In most countries, a university degree can give you
A. the; a
B. the; 不填
C.不填; 不填
D.不填; a
most countries此处表泛指, most前不加定冠词the.第二个空处应为―一个高起点的开始‖, 故用a ,正确答案为D。
It：作形式主语和形式宾语
当动词不定式,动名词或从句作主语时,通常把它们放在谓语之后,而用it作句子的形式主语:
当复合宾语中的宾语是不定式,动名词,宾语从句时,往往把宾语放在它的补足语后面,而用it作形式宾语,放在宾语补足语之前:
注意：see to it that…（务必）和take it for granted that…（想当然）句型中的it，以及词组make it中的it（做事成功，搞定）。
〖2011北京卷〗The employment rate has continued to rise in big cities thanks to the efforts of the local governments to increase .
A. them
B. those
C. it
D. that
句意为―由于当地政府的努力，大城市里的就业率持续升高。‖it代指前面交代过的―the employment rate‖，是单数，而them和those是复数。答案：C
〖2011江西卷〗Why don‘t you bring _____ to his attention that you‘re too ill to work on?
A. that
B.it
C.his
D.him
考查代词it作形式宾语的用法。句意为―为什么你不让他注意到你病得太严重了以至于不能工作？‖it作形式宾语，指代句子后面that引导的宾语从句。答案：B
〖2011山东卷〗The two girls are so alike that strangers find __ difficult to tell one from the other.
A. it
B. them
C. her
D. that
句意为―这两个女孩长得很相似，不熟悉的人很难将她俩区分开来。‖it在此句中充当形式宾语，代指―to tell one from the other‖。答案：A
〖2011天津卷〗We feel our duty to make our country a better place.
A. it
B. this
C. that
D. one
句意为―我们觉得将我们的国家变得更好是我们的职责。‖it在此句中充当形式宾语，代指―to make our country a better place‖。答案：A
〖2010全国Ⅱ〗The doctor thought ___________would be good for you to have a holiday.
A. this
B. that
C. one
D. it
It的两个重要用法是作形式主语和形式宾语。本题考查形式宾语, it 在这里代指后面的真正宾语to have a holiday。
one 的用法
◆常用来代替与上文所提到人或物相类似的不确定的另一人或物（泛指），且被替代者为可数名词单数形式。
◆若下文替代者表示非特指含义，则用a/a n—ad j—o ne形式表示；若下文替代者为另一特指含义，则用t h e o n e或th e—a dj—o ne表示；若下文替代时为复数含义，则用th e—a dj—on e s 或th e o ne s表示。
〖2011福建卷〗We have various summer camps for your holidays. Y ou can choose ____ based on your own interests.
A. either
B. each
C. one
D. it
句意为―在你们的假期里，我们这儿有各种暑期夏令营，你们可以根据自己的兴趣任选一个。‖one代替单数可数名词，表泛指，相当于―a/an + 单数名词‖。这里泛指某个summer camp夏令营。答案：C
〖2010山东〗Helping others is a habit, _______ you can learn even at an early age.
A. it
B. that
C. what
D. one
句意应为‖帮助别人是一种习惯, 一个你在很小时就能学会的习惯。‖空格处与前句中的habit构成同位关系, 所以选择D 项。句中you can learn even at an early age是省略了关系代词that 的定语从句, that在定语从句中作learn的宾语使用。
that的用法
◆t h a t用来指前文中确定的非同一事物，常用来替代与定冠词或形容词性物主代词连用的单数可数名词或不可数名词，相当于“th e+名词”，其复数形式为t ho s e。
◆t h a t表替代时为始终是特指（作指示代词和关系代词用时另论），可指上文谈到的人、物或情况（均为单数），可代替可数名词和不可数名词。
◆若t h a t所代替的内容为前置用法，即要代替的内容将出现在下文中，一般用t h is,t he s e或t h e
f ol lo w in g表示。
〖2011重庆卷〗——Silly me! I forget what my luggage looks like.
——What do you think of over there?
A. the one
B. this
C.it
D.that
指示代词that指时间与空间上较远的事物，over there交代了空间上的远距离。this指时间与空间上较近的事物，the one 和it都特指前面曾经交代过的事物。答案：D
〖2010陕西〗The cost of renting a house in central Xi‘an is higher than ____ in any other area of the city.
A. that
B. this
C. it
D. one
所填词用于比较状语从句中, 指代句子的主语cost, 即指代不可数名词, 用that。This指代下文即将提到的事物；it指代―同一物‖；one指代―同类中的一个
/名词/形容词搭配
in
要求接in 的名词有：interest、satisfaction、expert等。
〖2007上海〗Leaves are found on all kinds of trees, but they differ greatly size and shape. A.on B.from C.by D.in
differ in在……方面不同；differ from与……不同。〖答案〗D
〖2007湖南〗the silence of the pauses, we could hear each other‘s breathing and could almost hear our own heartbeats.
A.In
B.For
C.Under
D.Between
句意为：在停顿的沉默中, 我们能听到对方的呼吸, 甚至能听到我们自己的心跳。Ａ项为―在……中‖；Ｂ项为―因为, 由于‖；Ｃ项为―在……下面‖；Ｄ项为―在……之间‖。
in favor of赞成
〖2011湖北〗When asked about their opinions about the schoolmaster, many teachers would prefer to see him step aside
_________ younger men.
A. in terms of
B. in need of
C. in favor of
D. in praise of
句意为“当被问到对于校长的看法时，许多老师都愿意看到他靠边站为更年轻的人让路。”in terms of就而论；in need of 需要；in favor of赞成；in praise of表扬，赞扬。答案：C。
in detail详细地
〖2011江苏〗We‘d better discuss every thing _______ before we work out the plan.
A．in detail B．in general C．on purpose D．on time
句意为“我们最好先详细地讨论好一切，然后再制定计划。”in detail详细地；in general一般而言, 总的来说；on purpose故意地；on time准时。根据句意，先讨论后定计划，选A。
in store贮藏着；储备着
〖2008湖北〗When she first arrived in China, she wondered what the future might have for her, but now all her worries are gone.
A.in need
B.in time
C.in preparation
D.in store
in need需要；in time及时；in preparation准备；in store贮藏着；储备着, 由句意可知D项正确。
in turn 反过来
〖2007湖北〗People try to avoid public transportation delays by using their own cars, and this
creates further problems.
A.in short
B.in case
C.in doubt
D.in turn
A项―简言之‖；B项―以防万一‖；C项―怀疑‖；D项―反过来‖。句意为：人们想开自己的车来避免交通耽搁, 这反过来却导致了进一步的问题。〖答案〗D
in exchange for 作为交换
〖2007山东〗I have offered to paint the house a week‘s accommodation.
A.in exchange for
B.with regard to
C.by means of
D.in place of
in exchange for作为交换；with regard to至于, 关于; by means of通过……的方式；in place of代替。句意为：我提出愿意粉刷房子, 条件是让我免费吃住一周。〖答案〗A
in case万一, 以防
〖2010浙江〗I guess we‘ve already talked about this before but I‘ll ask you again just .
A．by nature B．in return C．in case D．by chance
分析四个选项的意思：by nature 天生地；in return作为回报, 作为交换；in case 万一, 以防；by chance偶然地。根据句意：我想我之前已经跟你谈论过这件事, 但是以防万一, 我再问你一次。〖答案〗C
〖2000 NMET〗I don‘t think I‘ll need any money but I‘ll bring some_________.
A. at last
B. in case
C. once again
D. in time
in case的意思是―万一‖。表明说话人带一些钱的目的是以防万一。答案为B。
名词单项选择高频考点
reach 够得着的地方
〖2011四川卷〗）Always remember to put such dangerous things as knives out of children‘s .
A.touch
B.sight
C.reach
D.distance
句意为―时刻记住：这些危险物品，比如刀子，要放在孩子们够不着的地方。‖out of touch不联系，不接触；out of sight看不见, 在视野之外；out of reach手够不着, 达不到；out of distance远离=far away。根据前面的交代的危险品，选C。
〖2004天津〗I keep medicines on the top shelf,out of the children‘s______.
A.reach
B.hand
C.hold
D.place
A意思是：够得着的地方；B是：指示, 掌管；C是：控制, 照管；D是：地方。根据句意, 目的是不让孩子们拿着, out of one's reach ―某人够不着的地方‖。所以答案选A。
shape型状
〖2006广东〗Y ou have been sitting on my hat and now it is badly out of .
A. date
B. shape
C. order
D. balance
out of shape是―变型‖的意思, 根据前面―你坐在我的帽子上‖可判断出帽子是―变型‖了。out of date意为―过时‖, out of order意为―混乱‖, out of balance意为―失衡‖。〖答案〗B
range 范围
〖2001上海〗—Can you shoot that bird at the top of the tree?
—No,it‘s out of__ ____.
A.range
B.reach
C.control
D.distance
本句的意思是:你能射中树梢上的那只鸟吗?不能,它在射程之外。根据上文中的shot,我们应该选range。out of control意为"失去控制"。〖答案〗A
out of stock“缺货”
〖2011高考英语吴军押题〗We regret to inform you that the materials you ordered are out of________.
A. work
B. reach
C. stock
D. practice
out of stock―缺货‖；out of work―失业‖；out of reach―够不到‖；out of practice―荒疏，久不练习‖。
高频答案词
How come?常用于口语，表示惊讶，意为“为什么？怎么搞的？
(2011浙江)—— I don't think I'll be able to go mountain-climbing tomorrow.
——______?
A. And how
B. How come
C. How‘s it going
D. How about it
情景对话。难度较小。How come？为什么？
(2006江西)—Michael was late for Mr.Smith‘s oral class this morning.
—? As far as I know，he never came late to class.
A.How come
B.So what
C.Why not
D.What for
How come?常用于口语，表示惊讶，意为―为什么？怎么搞的？‖；So what?意为―那有什么了不起，那又怎样‖；Why not?表示对他人所说的或建议做出肯定反应或表示同意，意为―为什么不‖；What for?意为―为什么‖。根据答语可知对迈克尔迟到感到很惊讶，故选A How come。
That’s all right= That’s OK不用谢；没关系
（2011山东）-I‘m sorry I broke the vase.
-Oh,_____. I t wasn‘t very expensive.
A. you‘d better not
B. I‘m afraid not
C. as you wish
D. that‘s all right
句意：对不起，我打碎了花瓶。--哦，没关系，它不很贵。根据句子情境上下文，用来回答sorry.其他选项不符合英语表达习惯A.―你最好别那样做‖。B―我恐怕不是这样‖C―正如你期待的‖答案D.
（2010天津）Professor Johnson, I‘m afraid I can‘t finish the r eport within this week.
How about next week?
A. Good for you
B. It won‘t bother me
C. Not at all
D. That‘s OK
句意：—约翰逊教授，恐怕我这周完不成报告。—好的，下周怎么样？根据后面的How about next week，可以看出，Johnson教授已经确认这周完不成报告没关系，所以，用That‘s OK。
(2005福建)—James，I‘m s orry I used your computer when you were away this morning.
—.
A.That‘s all right
B.It‘s a pleasure
C.Y ou are welcome
D.Don‘t mention it
T hat‘s all right意为―不用谢；没关系‖，主要用于对感谢或歉意的礼貌回答答案 A
(2005江西)—Hello，Mr.Smith.This is Larry Jackson.I am afraid I wo n‘t be able to arrive on time for the meeting in your office.
—.We‘ll wait for you.
A.Hurry up
B.No doubt
C.Cheer up
D.That‘s all right
由答语知We‘ll wait for you可知，应选That‘s all right，意为―没关系‖，答案D。而Hurry up.意为―抓紧‖；No doubt.意为―多半，很可能‖；Cheer up意为―加油‖。
That’s great、Good idea 太好了
（2011陕西）—— We can give you a ride into town.
—— ____________ Thank you.
A. Yes, why not?
B. Oh, it would be my pleasure.
C. Y es, please.
D. Oh, that would be great.
情景对话。没有难度。We can give you a ride into town.是要做的动作，是过程，还没做，B. Oh, it would be my pleasure.强调的是结果，所以不是正确答案；D. Oh, that would be great.是强调过程，当然是答案了。
（2010重庆）----Honey, let‘s go out for dinner.
----- I don‘t have to cook.
A. Forgot it!
B. That‘s great!
C. Why?
D. Go ahead!
句意为―亲爱的，我们出去吃饭吧。‖―太好了，我不必做饭了。‖所以选B。A. Forget it. 没关系 C. Why为什么D. Go ahead 随便均不符合语境。
情态动词与虚拟语气
〖2008全国Ⅱ〗Liza well not want to go on the trip—she hates traveling.
A.will
B.can
C.must
D.may
句意为：Liza极有可能不想去旅行——她讨厌旅行。may well很可能, 极有可能, 表示猜测。当表示猜测时, will和can 不能与well连用, must只能用于肯定句中。
must只用于肯定句/表示很有把握的猜测/翻译成“肯定/一定”；
can/could用于疑问句和否定句；
may/might用于肯定句/表示没有把握的猜测/翻译成“可能也许”
mustn’t have d one 绝对错/是无效选项
must必须，“不必”用needn’t/don’t have to
mustn’t 禁止/不准
〖2011四川卷〗The police still haven‘t found the lost child, but they‘re doing all they .
A.can
B.may
C.must
D.should
句意为“警方依然没有找到失踪的孩子，但他们现在正在做他们所能做的一切。”can可以，能够；may可能，许可；must必须；should应该。根据句意，选A。
〖2011湖南卷〗No one ________ be compared with Y ao Ming in playing basketball.
A. can
B. need
C. must
D. might
句意为“在打篮球方面没人能比得上姚明。”can可以，能够；need需要；must必须；might可能。故根据题意，选A。〖2011全国卷II〗If you smoke, please go outside.
A. can
B. should
C. must
D. may
句意为“如果你非得要抽烟，请到外面去抽。”must (表示主张)一定要，坚持要。根据后一句please go outside的要求，选C。
〖2011北京卷〗—I don‘t really like James. Why did you invite him?
—Don‘t worry. He come. He said he wasn‘t certain what his plans were.
A. must not
B. need not
C. would not
D. might not
句意为“——我真不喜欢James。你为何请了他？——别担心。他可能来不了。他说他的计划还没安排好。”题干中的he wasn‘t certain说明他可能不来，可能来，因此使用不完全否定might not。选D。
〖2011浙江卷〗—How‘s your new babysitter?
—We ________ask for a better one. All our kids love her so much.
A. should
B. might
C. mustn?t
D. couldn‘t
句意为“——你的新保姆怎么样？——找不到更好的了。我们的孩子们很喜欢她。”should应该；might可能，可以；mustn?t禁止；couldn‘t不可能。根据句意选D。
〖2011福建卷〗——Shall I inform him of the change of the schedule right now?
——I am afraid you , in case he comes late for the meeting .
A.will
B.must
C.may
D.can
句意为“——需要我现在就通知他计划有变吗？——恐怕你得这样做，以防他开会迟到。”must (表示必要、命令或强制)必须,得。根据后半句，选B。
〖2011辽宁卷〗If you go, at least wait until the storm is over.
A. can
B. may
C. must
D. will
句意为“如果你非得走话，至少也要等到这暴风雨过去后。”
can可以，能够；may 可能，许可；must(表示主张)一定要，坚持要；will将要，愿意。根据后句的劝告，选C。
It is time that
would rather
◆How I wish every family ____a large house with a beautiful garden!
A. has C. will have D. had had
◆He acts as if he _______the owner of the house.
A. w ill be
B. has been
C. is
◆It’s about time that you _____to study English.
A. begin
B. w ill begin
C. have begun
◆Look at the trouble I’m in，if only I ______ your advice！
A.followed
B.would follow D.should follow
〖2011北京卷〗——Where are the children? The dinner‘s going to be completely ruined.
——I wish they always late.
A. weren‘t
B. hadn‘t been
C. wouldn‘t be
D. wouldn‘t have been
句意为“——孩子们哪儿去了？这顿饭快要吃不起来了。——我但愿他们不要老是迟到。”wish引出虚拟语气，题干中出现always，从句虚拟使用一般过去时。选A。
形容词和副词
normal 正常的
usual 通常的，强调时间，比如as usual
regular 有规律的, 固定的, 正规的
common 普遍的, 常见的常识
ordinary 普通的，一个普通的人，平凡的人，就是an ordinary man，同义词有plain，相对意项exordinary表示，超呼寻常
typical 典型的
〖2011江西卷〗She has already tried her best. Please don‘t be too ______ about her job.
A.special
B.responsible
C.unusual
D.particular
考察固定搭配。be particular about 对…挑剔。句意为―她已经尽了最大的努力。请不要对她的工作太挑剔了。‖选D。〖2010福建〗Drunk driving, which was once a occurrence, is now under control.
A. general
B. frequent
C. normal
D. particular
A.一般的；
B.经常的；
C.正常的；
D.特别的。理解词义后, 根据生活常识可以得答案B。
〖2008江西〗Jack is late again. It is ___ of him to keep others waiting.
A. normal
B. ordinary
C. common
D. typical
It is typical of sb.to do sth.是固定句型, 意为―某人一向如此‖。〖答案〗D
〖2006浙江〗Letterboxes are much more _______ in the UK than in the US, where most people have a mailbox instead.
A. common
B. normal
C. ordinary
D. usual
common是指很常见common是指很常见，这题就是个例子，normal是指正常，比如他的反意词abnormal就是不正常，比如精神不正常啊就是abnormal，而精神正常就是normal，正常人也是这个词ordinary指普通，usual是指和平时一样，比如as usual 〖答案〗A
finally = eventually （最终地, 终于）是解！
〖2010浙江〗Do you think shopping online will take the place of shopping in stores?
A. especially
B. frequently
C. merely
D. finally
分析四个选项的意思：especially 特别, 尤其；frequently经常, merely仅仅, finally最终。根据语境：你认为网上购物最终会替代商场购物吗？〖答案〗D
〖2005上海〗There was such a long queue for coffee at the interval that we ________ gave up.
A. eventually
B. unfortunately
C. generously
D. purposefully
考查副词使用能力。eventually 最终地, 终于；unfortunately 不幸地；generously 慷慨地；purposefully 自觉地, 有目的地。根据题意, 只有A项合适。
In fact = actually（事实上）是解！
〖2009安徽〗--Do you think it's a good idea to make friends with your students?
-- , I do. I think it's a great idea.
A. Really
B. Obviously
C. Actually
D. Generally
〖答案〗C
〖2004浙江〗The winter of 1990 was extremely bad. ________ most people say it was the worst winter of their lives.
A. At last
B. In fact
C. In a word
D. As a result
选项A表示顺序；B表示补充事实或评价；C表示总结；D表示前面动作的结果。根据句意, 答案选B。
〖2002京皖春〗Two middle—aged passengers fell into the sea. ____, neither of them could swim.
A. In fact
B. Luckily
C. Unfortunately
D. Naturally
in fact常用来表示与上文不相符的某件事；luckily常用来表示一种好的结果；unfortunately常用来表示一种好的的结果；naturally表示一种理所当然的结果。根据下文的意思, 只有选项C正确。
especially = above all（尤其是，）是解！
〖2000NMET〗It's always difficult being in a foreign country, ____if you don't speak the language.
A.extremely
B.naturally
C.basically
D.especially
四个选项的副词都可以修饰条件状语从句作状语, 但所表达的意思不同:extremely极端地；naturally自然地；basically 基本地；especially特别地、尤其。语言是交际工具, 尤其是不会讲外语而又在国外生活的人更是困难。条件状语从句表示的是一种突出的情况, 故最佳答案选D。又如：Mother was worried because little Alice was ill, especially as Father was away in France.因为小爱丽丝病了, 母亲很是担忧, 尤其是父亲外出在法国的时候。〖答案〗D
〖2004福建〗I‘d like to buy a house modern, comfortable, and __________in a quiet neighborhood.
A. in all
B. above all
C. after all
D. at All
选项A的意思是：总计, 共计；B的意思是：首先. 最重要的是；C的意思是：毕竟, 终究；D的意思是：根本, 全然(一般用于否定句中)。根据句子的意思, 答案选B。
3年寒窗苦读不如只学3天!
高考英语7选5破题技巧一
文章首段首句定位法
选项中具有指代的代词,一般不放在首段句首,复数名词（表示总体概念、类概念，一般放在句首）,首段句首不能用连接词,祈使句或绝对化的句子.可以用前后矛盾的句子,即否定句加副词或介词词组结构,或双重否定的句子;也可以用含有可能,不肯定副词的句子,如sometimes,Maybe等.
I,my,me,we,our,us,he,his,him,she,her,you,your,it,its,they,their,them,this,that,these,those,other,another等,但everyone,someone,others等可单独用的不在其列.
One of the best things you can possibly do is to start you own club. It‘s great fun especially if you are the sort of person who feels there‘s never anything to do during the school holidays.
The first thing you need to come up with is an idea for your club. _72_ Pets, clothes, pop music or dancing groups, sports, making things? The list is endless.
Next you need some friends to be in your club with you. _73_ All you need is three or four other people who are interested in the same thing as you.
_74 Y ou should all sit down somewhere together with lots of pieces of paper and write down every name you can think up. That‘ll keep you busy for ages.
At your first meeting you should make up a rule book. And the first rule should be no grown-ups or little/big brothers or sisters! The best clubs are always secret!
(不能用代词)
A. That‘s easy.
B. Enjoy your own club!
C. Invite a designer to join you.
D. What are you interested in?
E. Some vacation is just around the corner.
F. Then you need to pick a name for your club.
G. Use a bright thick pen to make a special design. (不能用祈使句)
高考英语完形填空教案五
完形综合解题规律与技巧
完形填空解题秘诀
太极推手： 1.忍→（1.搜集逻辑信息 2.忌冲动）
2.联→（1.文首文末；2.隔开数行；
3.紧邻填空；
4.中心靠拢）
3.首段首句没有读懂就不要做下去
完形应试技巧与思路：
1. 紧邻填空出现的并列、解释说明、补充说明能够提供足够线索。
2. 找对应关系（文首文末，隔开数行，与中心一致）
3. 根据文章逻辑的发展方向寻找连词
挖掘逻辑信息突破口：
1．时态、语态（动作是否已完结；判断意愿）过程、状态、还是结果?
2．基调（肯定、消极）+ 还是- ?
3．连词或其他还有逻辑关系的短语
4．学会从个别词来判断情形（副词、形容词）
复现原则
◆Have you ever shouted at a teacher, told someone you were lonely, or said you were in love, and then 23 later you had kept your m outh shut? It isn‘t always 24to express your feelings freely.
Does this mean that it‘s smarter always to 25 our feelings? No! If you 26 feelings of anger, sadness, and bitterness hidden away or bottled up inside, your body stays 27 .
24. A. useful B. right C. easy D. wise
高考英语阅读理解教案一
擒贼先擒王先抓文章的中心思想
主旨题解题思路与技巧
方法一：找中心句
全文首句
第一段末句(一段末出现转折)
二段一句、二句(二段对一段进行总结或否定)
中心句特征词：
表转折和因果处:but, yet, however, today, this day, so, therefore;
情态动词must, should, ought to, 连词although, though;
I, We, My, our;
There is/there was 后接抽象名词;
It shows/suggests/turns out/prove s…等表示结论意思的动词,在如:find out,research w as proved that…, his study is told that…;
转折处有状从或不定式短语做状语的句子不是主旨.
中心句中的名词/动词等与选项中的名词/动词能复现的即为答案!
It is true that good writers rewrite and rewrite and then rewrite some more. But in order to work up the desire to rewrite, it is important to learn to like what you write at the early stage.
even hate to look over th e publishers‘ opinions.One reason we may dislike reading our own work is that we‘re often disappointed that the rich ideas in our minds seem very thin and plain when first written down .Jerry Fodor and Steven Pinker suggest that this fact may be a result of how our minds work .
Different from popular belief, we do not usually think in the words and sentences of ordinary language but in symbols for ideas (known as ―mentalese‖), and writing our ideas down is an act of translation from that symbolic languag e. But while mentalese contains our thoughts in the form of a complex tapestry (织锦)，writing can only be composed one thread at a
time .Therefore it should not be surprising that our first attempt at expressing ideas should look so simple. It is only by repeatedly rewriting that we produce new threads and connect them to get closer to the ideas formed in our minds.
When people write as if some strict critics (批评家) are looking over their shoulder , they are so worried about what this critic might say that they get stuck before they even start. Peter Elbow makes an excellent suggestion to deal with this
problem .When writing we should have two different minds. At the first stage, we should see every idea, as well as the words we use to express it, as wonderful and worth putting down. It is only during rewrites that we should examine what we excitedly wrote in the first stage and check for weaknesses.
What do we learn from the text about those famous writers?
A They often regret writing poor works
B Some of them write surprisingly much .
C Many of them hate reading their own works
D They are happy to review the publishers‘ opinions.
C为答案!
基本上不看短文内容仅看选项，2010年高考有人竟然过了100分！
高考有没有瞬间大幅度提分的可能？
谁能让你不用花很多时间和心思学习，英语就能提高至少20-30分？要是真的话，简直是白捡的分数！不仅如此，当你了解了高考真题答案的所有内幕规律，看到了绝密的解题招式，就会豁然开朗。哇！原来也可以这么做题！你的思路因此将会被彻底打通，提高的分数将不仅仅是20-30分！无论现在的英语成绩是60分，还是110分，任何人都可以做到！这些绝密招式是太简单、太震撼了！所以，如果你看到了，切勿告诉他人，否则，他们会在高考中轻松超过你！
请注意 !
如果你不相信这世上有考试秘诀，请立即将您的眼睛离开；
如果你习惯于按照传统思路做题，不希望有思维上的突破，请你立即将您的眼睛离开；
如果你现在的成绩已接近满分，甚至已是满分，请你立即将您的眼睛离开；
如果你患有心理疾病或心脏病，请您立即将您的眼睛离开；
如果你选择留下来，那么接下来的事，很可能让你目瞪口呆！
如果我告诉你N个秘诀，在做完形填空和阅读理解题时，不用看文章和题干，只是简单的比较四个选项，就能瞬间选出正确答案，你是否想看？
请先看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题的第36题，是一个完形填空题. 在此我只列出它的四个选项,试试看，只是比较选项，你是否能够在3秒之内选出正确答案?
36. A. worried B. sad C. surprised D. nervous
正确答案是C, ABD都是一个人状态不好的倾向词，而C则为中性词，表述态度不一致者是答案。.如果你知道了这个秘诀，可以解决很多类似的完型填空题!
看一下辽宁卷2010年完形填空真题的第52题:
52. A. Largely B. Generally C. Gradually D. Probably
正确答案是C, ABD都是含义不肯定的副词，排除表述不明确的选项,答案就水落石出了. 如果你知道了这个秘诀，你更是可以解决很多类似的完型填空题!试想一下,知道了全部36个完形秘诀之后,您的分数会怎么样呢?
请再看下面的例子，它是辽宁卷2010年真题阅读理解题的第56题，在此我只写出它的题干和四个选项.也试试看，只是比较选项，你是否能够在5秒之内选出正确答案?
56. From Paragragh 1 we learn that the villagers.
A.worked very hard for centuries
B.dreamed of having a better life
C.were poor but somewhat content
D.lived a different life from their forefathers
正确答案是C, 选项中表述的内容前后相互矛盾的是答案! 思路很简单，如果你掌握了其中的秘诀，抛开文章，你也可以很快选出正确答案. 掌握此类瞬间解题秘诀，不仅缩短了答题时间，还能保障近乎100%的准确率！请上
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模棱两可处和看不懂，该怎么办？
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无论任何人，在考试中，总会遇到吃不准选项的题，或可以称之为不会做的―难题‖,那么，如果遇到―难题‖，你会怎办？是放弃？不可能，怎么着也要―猜‖出一个答案!那么，是―瞎猜‖吗？如果是―瞎猜‖，其正确率仅是25%，是可想而知的低！那么，如何―猜‖才能有高的准确率呢？如果我告诉你N个秘诀,让你在做―难题‖时，猜出的答案的准确率由25%提高至95%，甚至是100%,你愿意继续看下去吗?
35. A. eat up D. send out
35题在B和C模棱两可处到底选哪个?当然选范围大的,能包括另一个的,即选B.
再举个例子，假如2010年辽宁卷高考英语完形填空的47题,不知选哪个, 怎么办？
As I found out, there is, 46 , often no perfect equivalence(对应)between two 47 in two languages. My aunt even goes so far as to 48 that a Chinese ―equivalent‖ can never give you the49 meaning of a word in English!
47. A. words B. names C. ideas D. characters
很简单，选A，勿须有任何的犹豫,为什么？复现法则!
吴军英语高分密码会告诉你具体原因以及更多的解决―难题‖的秘诀,都是非常的简单和直接.请记住!遇到―难题‖，即使―猜‖答案，也要―猜‖的有理有据,切勿盲目的―猜‖!
The moment he was about to 47 the hospital, he saw on the desk the 48new book ,just as he had left it one 49 ago.
48. A much B still C hardly D quite
很简单，选B，为什么？答案高频词汇倾向归纳让你笑逐颜开!
高频形容词\ 副词: suddenly, even, finally, first, last, again, also, however, though, although, yet, instead, even though, but, still等.
吴军英语高分密码真的有这么神奇吗？是！一点儿没错！效果是绝对的真实！作为一种标准化考试，选择题本身是有很多缺陷的,这些缺陷就是暗示点，就是解题的突破口!吴军英语高分密码通过对历年真题的长时间的研究，对这些暗示点进行了全面、深入、细致的挖掘和整理,将其转化为超级解题秘诀!
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2012高考英语完形圣经秘诀教案
透过已知信息推断未知信息
不易策略，扫描选项，在万变中找到不变的规律！
简易策略，瞻前顾后，化繁为简，化难为易！
变易策略，左顾右盼，以变制变，熟能生巧！
首尾段首尾句,边做边看选项中与中心同现词或复现词!
扫描选项同义词/ 同类词排除
高频答案词
相反项有解
同现
思路瞻前顾后复现
逻辑结构
左顾右盼P原则
关联结构
技巧归纳: 感情色彩时态暗示法动词综合法(主语/宾语是人是物? 及不及物?过程还是结果?......), ...... (略) 共20多项法则,交叉都指向同一个答案才最准确!
满分策略: 五四运动法串线交叉法主线贯穿法, ......(略)
节选教案试看!
瞻前顾后同现复现逻辑结构
同现
中心同现是指段落的首段的中心词或段落中反复出现的名词或名词词组,在被选空格内的句子中也重复出现或与其意思倾斜向;词汇同现是指属于同一词汇搭配范畴或者某一领域的词汇在文章中共同出现，达到语义衔接的目的。一般来说，上下文中词汇的范畴越小，上下文的衔接关系越紧密。
首段首句一般都是中心句,名词是核对重点!
◆
about getting to the ___29____ of a high mountain: a struggle against nature is finer than a battle ___30____other human begins.
奖品) it is to be
able to look ___33___ on everything within ___34____!
down ___35___.
B. interested
C.dangerous
D.terrible
32.A.surprising C.disappointing D.astonishing
◆Dorothy Brown was very happy as she sat in the theatre listening to Today her little daughter Lauren was
giving her ___1___ concert. She had been waiting for this __2__ for years and years. ―Now it is here at last,‖she thought. ―How
The song made her ___4___ to the days when she was Lauren‘s ___5___. As a young ___6___, Dorothy wanted to be a
tes. ―Y
teachers told her. ―But you must be ___9___ to study hard and work for many years.
B. face
C. dress
D. life
7. A. French C. piano D. dance
8. A. actress B. student D. dancer
K 抓住中心意思-----围绕什么话题(在文章中出现频率最多的词)
◆Every Thursday afternoon, my art history class meets not in our usual lecture hall ( 演讲厅
open up for class ___3___.
1. A. subjects C. speeches D. lectures
仅有技巧和词汇是不够的,高频答案词及短语,是突破的关键!但相当多的具体情况和难以处理的选项,做起来还是有些吃力,怎么办?
吴军老师刚刚出炉的2012高考英语完形暗示点全归纳将使您傲视群雄!
宾语从句是特殊疑问句WH-或whether/if时,要选下列动词:
ask, doubt, wonder, want to know, know, guess
答题选动词:
〖2011·全国新课标卷〗The professor 37 the lecture hall, placed upon his desk a large jar filled with dried beans(豆),
and invited the students beans the jar contained. After 39 shouts of wildly wrong guesses the professor smiled a thin, dry smile, announced the 40 answer, and went on saying, “Y ou have just 41 an important lesson about science.
38. A．count B. guess C. report D. watch
考察动词，或根据后文B。
反过来选WH-或whether/if:
〖2011·安徽卷〗机会)，The people there advised me not to continue my job search in that 42 .
41. A. why B. wherever C. whether D. whenever
一天，作者走进一座大楼去问―是否‖(whether)有自己能做的工作。选C。A项为―为什么‖；B项为―无论在那‖；D项为―无论何时‖
怎么样?这样做题快吗?
为了让您更加深信不疑,我们再免费发布一个法则,你可以马上用下列真题或你学校的模拟练习题来验证一下,好使,就要赶紧预定呦!每省仅限定10套,额满即!止
正面的,积极的,肯定的, 还是负面的,消极的,否定的?
◆―I’m sorry, but we have enough 27 for the newspaper already. Come back next year and we‘ll talk then.‖ Jenna smiled
2012年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第I卷 一、选择题：
1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的是（B） A. tRNA 种类不同 B. mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（D） A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（B） A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱
4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（C） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（D）
2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析总体分析：总体来看，试题侧重于生物学基础知识和基本技能的考查，选择题命题以考查生物学基本概念、基本原理为主。非选择题注重综合能力的考查，在难度梯度设置上，起点较低，层层设问，步步深入。使得不同程度的学生解答此题都能得到一定的分值，有效控制了试题的区分度。试题虽然以教材知识为出发点进行考查，但试题背景知识新颖，既未超越教材，又有所创新，实现了教材与高考的平稳过渡。整套试题难易结合，有梯度，灵活性较强，范围基本上没超越教材，也基本不含教材内容的拓展与延伸。主要具有以下特点：1．注重考查基础，突出主干 试卷主要考查了细胞结构、酶、光合作用和细胞呼吸、基因的自由组合定律、免疫调节、群落的结构等基础知识和主干内容。 2.重视教材实验，关注实验探究，突出实验与探究能力的考查 试题以新情境呈现，立足于教材，但又不是教材内容的简单重复，突出对教材内容的加工与提升，较好地考查了考生的实验分析的能力。如33题。突出了对经典实验方法的应用的考查，如34题考查数据处理能力和推断能力。 3．注重获取信息能力的考查 试题或通过文字呈现新情境，如第3、33、34题；或主要通过曲线图呈现新情境，如第31题。这些试题的构思有其独到的地方，但答案没有超出《考试说明》规定的范围，考查了考生获取信息的能力，也考查了考生对生物学基础知识的理解和运用能力。 2012年大纲版全国卷理综生物部分试题及解析 1.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是 A．反射活动由一定的刺激引起 B．反射活动中兴奋在突触处双向传递 C．反射活动的发生需要反射弧结构完整 D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递 【答案】B 【解析】反射活动是在反射弧的参与下，对外界刺激做出的规律性反应；整个过程离不开反射弧，AD正确。兴奋只能从上一个神经细胞的轴突末稍传到下一个神经细胞的树突或胞体，，且之间需要神经递质帮助完成传递，B错误，D正确。 【考点定位】本题考查反射与反射弧的有关知识，属于对识记、理解层次的考查。 2. 下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是 A．线粒体和叶绿体均含有少量的DNA B．叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATP C．细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体 D．线粒体基质和叶绿体基质所含的酶的种类相同 【答案】A 【解析】线粒体和叶绿体都是半自主性细胞器，均含有少量的DNA，A正确。叶绿体中的ATP是光合作用的光反应阶段产生的；黑暗中，不能进行光反应，无ATP的产生，B错误。有
2012年普通高等学校招生全国统一考试（浙江卷） 理科综合能力测试 选择题部分（共120分） 一、选择题（本小题17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．人体肝细胞内2CO 分压和K +浓度高于细胞外，而2O 分压和Na + 浓度低于细胞外，上述四中物质中通过主动运输进入该细胞的是 A ．2CO B ．2O C ．K + D ．Na + 2．下列关于高等哺乳动物受精与胚胎发育的叙述，正确的是 A ．绝大多数精卵细胞的识别具有物种特异性 B ．卵裂球细胞的体积随分裂此时的增加而不断增大 C ．囊胚的滋养层细胞具有发育全能性 D ．原肠胚发育分化形成内外两个胚层 3．不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列说法 叙述正确的是 A ．乙烯浓度越高脱落率越高 B ．脱落率随生长素和乙烯浓度增加而不断提高 C ．生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的 D ．生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率 4．下列关羽神经肌肉（肌肉指骨骼肌）接点及其相关结构和功能的叙述，正确的是 A ．一个骨骼肌细胞中只有一个细胞核 B ．神经肌肉接点的突触间隙中有组织液 C ．突触后膜的表面积与突触前膜的相同 D ．一个乙酰胆碱分子可使突触后膜产生动作电位 5．右下图是某相对稳定的生态系统中旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间数量变化关系的示意图 （图中不同阴影的面积表示不同比例尺下的个体数量）。下列有关叙述错误的是 A ．图中所含的食物链为捕食食物链 B ．这些生物的种群数量在各自的K 值上下波动 C ．旅鼠的种群数量主要是由外源性因素调节的 D ．旅鼠的天敌、植物、旅鼠之间的的数量变化是一种正反反馈调节 6．天然的玫瑰没有蓝色花，这是由于缺少控制 蓝色色素合成的基因B ，而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B ，现用基因工程技术培育蓝玫瑰，下列操作正确的是
2012年高考(全国Ⅰ卷) 理科综合能力能力测试 化学部分试题及答案 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Mg 24 S 32Cl 35.5Fe 56Cu 64Zn 65Br 80 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．下列叙述中正确的是() A．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I- D．某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+ 8．下列说法中正确的是() A．医用酒精的浓度通常为95% B．单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 9．用N A表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确 ．．．的是() A．分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N A B．28 g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N A C．常温常压下，92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N A D．常温常压下，22.4 L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2N A 10．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)() A．5种B．6种C．7种D．8种 11．已知温度T时水的离子积常数为K W，该温度下，将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是() A．a＝b B．混合溶液的pH＝7 C．混合溶液中，c(H+) L-1D．混合溶液中，c(H+)+c(B+)＝c(OH-)+c(A-) 12 A．C7H167142818818 13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质，而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是() A．上述四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜Z B．W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C．W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D．由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。第33题～第40题为选考题，考生根据要求做答。 (一)必考题(11题，共129分) 26．(14分)铁是应用最广泛的金属，铁的卤化物、氧化物以及高价铁的含氧酸盐均为重要化合物。 (1)要确定铁的某氯化物FeCl x的化学式，可用离子交换和滴定的方法。实验中称取0.54 g的FeCl x样 1
2012年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试 物理部分 二、选择题（本题共8小题。在每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个正确选项正确，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分） i ．对一定量的气体，下列说法正确的是 A 在体积缓慢地不断增大的过程中，气体一定对外界做功 B 在压强不断增大的过程中，外界对气体一定做功 C 在体积不断被压缩的过程中，内能一定增加 D 在与外界没有发生热量交换的过程中，内能一定不变 ii ．一列横波在x 轴上传播，在x ＝0与x ＝1cm 的两点的振动图线分别如图中实线与虚线所示。由此可以得出 A 波长一定是4cm B 波的周期一定是4s C 波的振幅一定是2cm D 波的传播速度一定是1cm/s iii ．如图所示，PQS 是固定于竖直平面内的光滑的1/4圆周轨道，圆心O 在S 的正上方，在S 和P 两点各有一质量为m 的小物块a 和b ，从同一时刻开始，a 自由下落，b 沿圆弧下滑。以下说法正确的是 A a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量不相等 B a 与b 同时到达S ，它们在S 点的动量不相等 C a 比b 先到达S ，它们在S 点的动量相等 D b 比a 先到达S ，它们在S 点的动量不相等 iv ．如图，P 是一偏振片，P 的振动方向（用带有箭头的实线表示）为竖直方向。下列四种入射光束中，哪几种照射P 时能在P 的另 一侧观察到透射光？ A 太阳光 B 沿竖直方向振动的光 C 沿水平方向振动的光 D 沿与竖直方向成45°角振动的光 v ．氢原子在某三个相邻能级之间跃迁时，可 发生三种不同波长的 辐射光。已知其中的两个波长分别为λ1和λ2，且λ1和λ2，则另一个波长可能是 A λ1＋λ2 B λ1－λ2 C 12 12λλλλ+ D 12 12 λλλλ- vi ．如图所示，一带负电的质点在固定的正的点电荷作用下绕该正电荷做匀速圆周运动，周期为T 0，轨道平面位于纸面内，质点的速度方向如图中箭头所示。现加一垂直于轨道平面的匀强磁场，已知轨道半径并不因此而改变，则 A 若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将大于T 0 B 若磁场方向指向纸里，质点运动的周期将小于T 0 C 若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将大于T 0 D 若磁场方向指向纸外，质点运动的周期将小于T 0 vii ．假定地球，月球都静止不动，用火箭从地球沿地月连线向月球发射一探测器。假定探测器在地球表面附近脱离火箭。用W 表示探测器从脱离火箭处飞到月球的过程中克服地球引力做的功，用E k 表示探测器脱离火箭时的动能，若不计空气阻力，则 A ．E k 必须大于或等于W ，探测器才能到达月球
2012年理科综合物理部分---新课标 答案及解析： 14.【答案】AD 【解析】惯性的定义是物体保持静止或匀速直线运动的性质叫惯性，所以A正确；如果没有力，物体将保持静止或匀速直线运动，所以B错误；行星在轨道上保持匀速率的圆周运动的原因是合外力与需要的向心力总是相等，所以C错误；运动物体不受力，它将保持匀速直线运动状态，所以D正确。 15.【答案】BD 【解析】根据可知，所以，即A错误，B正确；由得，所以C错误，D 正确。 16【答案】B 【解析】受力分析如图所示: 重力的大小方向都不变，可知N1、N2的合力大小、方向都不变，当木板向下转动时，N1、N2变化如图所示，即N1、N2都减小，所以正确选项为B 17.【答案】B 【解析】由得：，由得，所以B正确。
18.【答案】BD 【解析】受力分析如图所示，知重力与电场力的合力与速度方向相反，所以粒子做匀减速直线运动，动能减小，所以A、C错误，D正确；因为电场力与速度方向夹角为钝角，所以电场力做负功，电势能增加，即B正确。 19【答案】C 【解析】线圈匀速转动过程中，；要使线圈产生相同电流，，所以，所以C正确。 20【答案】A 【解析】由楞次定律可知：线框受力水平向左时，线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱，说明导线中的电流正在减弱；线框受力水平向右时，线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的增强，说明导线中的电流正在增强；所以导线中的电流先减弱后增强，所以CD错误；又因线圈中的电流为顺时针方向，所以由右手螺旋定则知线圈产生磁场为垂直纸面向里，因为线圈中的磁场要阻碍原磁场引起的磁通量的减弱，故导线初始状态在导线右侧产生的磁场方向为垂直纸面向里，由右手螺旋定则知导线中电流方向为正方向，所以A正确，B错误。 21【答案】A 【解析】在地球表面，又，所以，因为球壳对球内物体的引力为零，所以在深为d的矿井内，得，所以。 22.（5分）【考点】长度测量 【答案】0.010；6.870；6.860 【解析】（a）图螺旋测微器的读数步骤如下.首先，确定从主尺读出毫米数为0.000mm，可动刻度与主尺对齐个数为1.0（格），读数为 0.010mm，则螺旋测微器读数为0.000mm+0.010mm=0.010mm，（b）图螺旋测微器的读数步骤如下.首先，确定从主尺读出毫米数为6.500mm，可动刻度与主尺对齐个数为37.0（格），读数为0.370mm，则螺旋测微器读数为6.500mm+0.370mm=6.870mm，考虑调零问题金属板实际厚度
2012年普通高等学校招生全国统一考试（天津卷） 理科综合物理部分 第Ⅰ卷 一，单项选择题（每小题6分，共30分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的） 1. 下列说法正确的是 A. 采用物理或化学方法可以有效地改变放射性元素的半衰期 B. 由波尔理论知道氢原子从激发态跃迁到基态时会放出光子 C. 从高空对地面进行遥感摄影是利用紫外线良好的穿透能力 D. 原子核所含核子单独存在时的总质量小于该原子核的质量 2. 如图所示，金属棒MN两端由等长的轻质细线水平悬挂，处于 竖直向上的匀强磁场中，棒中通以由M向N的电流，平衡时两悬 线与竖直方向夹角均为，如果仅改变下列某一个条件，θ角的相 应变化情况是 A. 棒中的电流变大，θ角变大 B. 两悬线等长变短，θ角变小 C . 金属棒质量变大，θ角变大 D. 磁感应强度变大，θ角变小 3. 一人造地球卫星绕地球做匀速圆周运动，假如该卫星变轨后做匀速圆周运动，动能减小为原来 的1/4，不考虑卫星质量的变化，则变轨前后卫星的 A.向心加速度大小之比为4:1 B.角速度大小之比为2:1 C.周期之比为1:8 D.轨道半径之比为1:2 4.通过一理想变压器，经同一线路输送相同电功率P，原线圈的电压U保持不变，输电线路的总电阻为R。当副线圈与原线圈的匝数比为K时，线路损耗的电功率为P1，若将副线圈与原线圈的匝数比提高到Nk,线路损耗胡电功率为P2, 则P1和P2/P1分别为 A．PR/kU,1/n B(P/kU)2R, 1/n C. PR/kU, 1/n2 D (P/kU)2R,1/n2 5. 两个固定胡等量异号点电荷所产生电场等势面如图中虚线所示， 一带负电的粒子以某一速度从图中A点沿图示方向进入电场在纸面 内飞行，最后离开电场，粒子只受静电力作用，则粒子在电场中 A.做直线运动，电势能先变小后变大 B.做直线运动，电势能先变大后变小 C.做曲线运动，电势能先变小后变大 D.做曲线运动，电势能先变大后变小 二、不定项选择题（每小题6分，共18分。每小题给出的4个选项中，都有多个选项是正确的，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错或不答的得0分） 6、半圆形玻璃砖横截面如图，AB为直径，O点为圆心。在该截面内有 a 、b 两束单色可见光从空气垂直于AB摄入玻璃砖，两入射点到O的距离相等。两束光在半圆边界上反射和折射的情况 如图所示：则a、b两束光，
2012年普通高等学校招生全国统一考试------理综 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第I卷 一、选择题： 1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的是（B） A. tRNA 种类不同 B. mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（D） A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（B） A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（C） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与
B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 5.取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组。将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是（D） A. c组尖端能合成生长素，d组尖端不能 B. a′组尖端合成生长素，b′组尖端不能 C. c组尖端的生长素向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能 D. a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能 6.某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误的是（D） A.该种群10月份的出生率可能为零 B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 7．下列叙述中正确的是【A】 A.液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B.能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C.某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I-
2012年普通高等学校招生考试四川卷 理综 一选择题（本大题共13小题，每小题6分。在每小题 给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1.蛙的受精卵发育成原肠胚的过程中，下列行为在细 胞中不能发生的是 A.基因的选择性表达 B.DNA的半保 留复制 C.同源染色体的分离 D.姐妹染色单 体的分开 2.将大肠杆菌的质粒连接上人生长激素的基因后，重 新置入大肠杆菌的细胞内，通过发酵就能大量生产人 生长激素。下列叙述正确的是 A.发酵产生的生长激素属于大肠杆菌的初级代谢产物 B.大肠杆菌获得的能产生人生长激素的变异可以遗传 C.大肠杆菌质粒标记基因中腺嘌呤与尿嘧啶含量相等 D.生长激素基因在转录时需要解旋酶和DNA连接酶 3.科研人员为研究脾脏中某种淋巴细胞（简称M细胞）在免疫应答中的作用，进行了如下实验： 下列对该实验的相关分析，不正确的是 A.实验证明M细胞能够将肺癌细胞抗原呈递给胸腺淋巴细胞 B.经M细胞刺激后部分胸腺淋巴细胞增殖分化形成效应细胞 C.实验组培养液中含有能增强效应T细胞杀伤力的淋巴因子 D.实验组培养液中含有能特异性识别肺癌抗原的免疫球蛋白 4.为研究根背光生长与生长素的关系，将水稻幼苗分别培养在含不同浓度生长素或适宜浓度 NPA（生长素运输抑制剂）的溶液中，用水平单侧光照射根部（如下图），测得根的 弯曲角度及生长速率如下表： 据此实验的结果，不能得出的结论是
A.根向光一侧的生长速率大于背光一侧 B.生长素对水稻根生长的作用具有两重性 C.单侧光对向光一侧生长素的合成没有硬性 D.单侧光照射下根的背光生长与生长素的运输有关 5.给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如右图所示。下列相关分析正确的是 A.随着曲线a 的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快 B.曲线b 的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果 C.当胰岛素浓度为40mL U / 时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定 D.高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A 细胞分泌的神经中枢处于抑制状态 6.下列关于“化学与健康”的说法不正确的是 A.服用铬含量超标的药用胶囊会对人对健康造成危害 B.食用一定量的油脂能促进人体对某些维生素的吸收 C.“血液透析”利用了胶体的性质 D.光化学烟雾不会引起呼吸道疾病 7.设A N 为阿伏伽德罗常数的值，下列叙述正确的是 （1） 标准状态下，33.6L 氟化氢中含有氟原子的数目为A N （2） 常温常压下，7.0g 乙烯与丙稀的混合物红含有氢原子的数目为A N （3） 50mL18.4L mol 浓硫酸与足量铜微热反应，生成2SO 分支的数目为0.46A N 。 （4） 某密闭容器盛有0.1mol 2N 和0.3mol 2H ，在一定条件下充分反应，转移电子的数目为0.6A N 8.已知W 、X 、Y 、Z 为短周期元素，W 、Z 同主族，X 、Y 、Z 同周期，W 但是气态氢化物的稳定性的阿玉Z 的气态氢化物的稳定性，Ｘ、Ｙ为金属元素，Ｘ的阳离子的氧化性小于Ｙ的阳离子的氧化性。下列说法正确的是 Ａ．ＸＹＺＷ的原子半径依次减小 Ｂ．Ｗ与Ｘ形成的化合物中只含离子键 Ｃ．Ｗ的气态氢化物的沸点一定高于Ｚ的气态氢化物的沸点 Ｄ．若Ｗ与Ｙ的原子序数相差５，则二者形成化合物的化学式一定为
2012年普通高等学校招生全国统一考试（山东卷） 理科综合 第Ⅰ卷（必做，共87分） 一、选择题（本题包括13小题，每小题只有一个选项符合题意） 1.果实生长发育和成熟受多种激素调节。下列叙述正确的是 A.细胞分裂素在果实生长中起促进作用 B.生长素对果实的发育和成熟没有影响 C.乙烯在果实生长和成熟中起抑制作用 D.脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 2. 夏季晴朗的一天，甲乙两株同种植物在相同条件下CO2 吸收速率的变化如图所示，下列说法正确的是 A. 甲植株在a点开始进行光合作用 B. 乙植株在e点有机物积累量最多 C. 曲线b-c 段和d-e段下降的原因相同 D. 两曲线b-d段不同的原因可能是甲植株气孔无法关闭 3. 细胞衰老和凋亡对维持个体的正常生长发育及生命活动具有重要意义。下列叙述错误的是 A. 细胞普遍衰老会导致个体衰老 B. 效应T细胞可诱导靶细胞发生凋亡 C. 细胞凋亡是各种不利因素引起的细胞凋亡 D. 衰老细胞内染色质固缩影响DNA复制和转录 4. 某小组进行观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂的实验，下列关于该实验的叙述正确的是 A. 盐酸和酒精混合液主要起固定作用 B. 碱性染料吡罗红（派洛宁）可用于染色体染色 C. 观察到分裂末期细胞内细胞板向四周扩展形成新的细胞壁 D. 细胞内染色体的存在状态可作为判断有丝分裂各时期的依据 5. 假设一个双链均被32P标记的噬菌体DNA由5000个碱基对组成，其中腺嘌呤占全部碱基的20%，用这个噬菌体侵染只含33P的大肠杆菌，共释放出100个子代噬菌体。下列叙述 正确的是 A. 该过程至少需要3×105个鸟嘌呤脱氧核苷酸 B. 噬菌体增殖需要细菌提供模版、原料和酶等 C. 含32P与只含33P的子代噬菌体的比例为1:49 D 该DNA发生突变，其控制的性状即发生改变 6 某传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因。已知Ⅰ-1基因型为AaBB,且Ⅱ-2与Ⅱ-3婚配的子代不会患病。根据以下系谱图，正确的推断是
文科综合能力测试试卷 第1页（共40页） 文科综合能力测试试卷 第2页（共40页） 绝密★启用前 2012普通高等学校招生全国统一考试（全国新课标卷1）理 科综合能力测试 使用地区：陕西、山西、河南、河北、湖南、湖北、江西 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分，考试时间150分钟。 注意事项： 1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2. 回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。 3. 回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 4. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Mg —24 S —32 Cl —35.5 Fe —56 Cu —64 Zn —65 Br —80 第Ⅰ卷(选择题 共126分) 一、选择题（本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只 有一项是符合题目要求的） 1. 同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的 （ ） A. tRNA 种类不同 B. mRNA 碱基序列不同 C. 核糖体成分不同 D. 同一密码子所决定的氨基酸不同 2. 下列关于细胞癌变的叙述，错误．．的是 （ ） A. 癌细胞在条件适宜时可无限增殖 B. 癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C. 病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D. 原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 3. 哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是 （ ） A. 血浆渗透压降低 B. 抗利尿激素分泌增加 C. 下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D. 肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 4. 当人看见酸梅时唾液分泌会大量增加。对此现象的分析，错误．．的是 （ ） A. 这一反射过程需要大脑皮层的参与 B. 这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C. 酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D. 这一过程中有“电—化学—电”信号的转化 5. 取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a 、b 、c 、d 四组。将a 、b 两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c 、d 两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别介入a 、b 两组胚芽鞘被切除的位置，得到a'、b'两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a'组胚芽鞘向光弯曲生长，b'组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是 （ ） A. c 组尖端能合成生长素，d 组尖端不能 B. a'组尖端能合成生长素，b'组尖端不能 C. c 组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d 组尖端的生长素不能 D. a'组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b'组尖端的生长素不能 6. 某岛屿上生活着一种动物，其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构（每月最后一天统计种 群各年龄组的个体数）。关于该种群的叙述，错误．． 的是 （ ） A. 该种群10月份的出生率可能为零 B. 天敌的迁入可影响该种群的年龄结构 C. 该种群的年龄结构随着季节更替而变化 D. 大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度 7. 下列叙述中正确的是 （ ） A. 液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 ------------- 在 --------------------此 -------------------- 卷--------------------上 -------------------- 答-------------------- 题--------------------无 -------------------- 效---------------- 姓名________________ 准考证号_____________
２012年普通高等学校招生全国统一考试 物理试卷 １４.下列关于布朗运动的说法，正确的是 A．布朗运动是液体分子的无规则运动 B.液体温度越高,悬浮粒子越小，布朗运动越剧 C.布朗运动是由于液体各个部分的温度不同而引起的 D.布朗运动是由液体分子从各个方向对悬浮粒子撞击作用的不平衡引起的 １5.235 92Ｕ经过m次a衰变和n次β衰变235 92 Ｐｂ,则 Ａ.m=7，ｎ=3 Ｂ.m=７n=4 C.ｍ= 16．再双缝干涉实验中,某同学用黄光作为入射光，为了增大干涉条纹的间距，该同学可以采用的方法有 A.改用红光作为入射光 B.改用蓝光作为入射光 C.增大双缝到屏的距离 Ｄ.增大双缝之间的距离 1７质量分别为ｍ１和m２、电荷量分别为q1和ｑ２的两粒子在同一匀强磁场中做匀速圆周运动,已知两粒子的动量大小相等。下列说法正确的是 A．若q１=q2，则它们作圆周运动的半径一定相等 B.若ｍ1＝ｍ２,则它们作圆周运动的周期一定相等 C．若q1≠q2，则它们作圆周运动的半径一定不相等 D. 若m1≠m2,则它们作圆周运动的周期一定不相等 18.如图，两根互相平行的长直导线过纸面上的M、N两点,且与直面垂直,导线中通有大小相等、方向相反的电流。a、ｏ、ｂ在Ｍ、N的连线上,o为ＭＮ的中点，c、ｄ位于MN的中垂线上,且ａ、ｂ、c、ｄ到o点的距离均相等。关于以上几点处的磁场，下列说法正确的是 A．o点处的磁感应强度为零 B．a、b两点处的磁感应强度大小相等,方向相反 C.ｃ、d两点处的磁感应强度大小相等,方向相同 D.ａ、c两点处磁感应强度的方向不同 １９.一台电风扇的额定电压为交流2２0Ｖ。在其正常工作过程中，用交流电流表测得某一段时间内的工作电流I随时间ｔ的变化如图所示。这段时间内电风扇的用电量为
2002年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷） 第I 卷（选择题 共120分） 原子量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 P 31 Cl 35.5 Ca 40 Fe 56 Cu 64 1．下列各类人群中，一段时期内人体摄入和排出的氮量基本相等的是 A 健康儿童 B 重创伤恢复期病人 C 健康成年男子 D 禁食期病人 2．下列关于细胞周期的叙述，正确的是 A 成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期 B 机体内所有的体细胞处于细胞周期中 C 抑制DNA 的合成，细胞将停留在分裂期 D 细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础 3．番茄种子播种在苗床上，在适宜的条件下，第6天子叶展开，第9天幼叶出现。研究人员从种子到幼苗形成期间每天测定其干重，并绘制成曲线。下面四个曲线图中，正确的是 A B C D 4．一只羊的卵细胞核被另一只羊的体细胞核置换后，这个卵细胞经过多次分裂，再植入第三只羊的子宫内发育，结果产下一只羊羔。这种克隆技术具有多种用途，但是不能 A 有选择地繁殖某一性别的家畜 B 繁殖家畜中的优秀个体 C 用于保存物种 D 改变动物的基因型 5．自然界中生物种内及种间是相互作用、相互影响的。下述观点不正确的是 A 林鸽群较大时被苍鹰捕食的几率降低 B 鲈鱼有时捕食鲈鱼的幼鱼，这有利于鲸鱼种的维持 C 自然界中的猴群经过争斗建立了优劣等级制度，并依次占据资源，这对种的保持是有利的 D 自然界中物种间捕食对一个种有利，但会使另一个种消失 6．以下说法正确的是 A 纳米材料是指一种称为“纳米”的新物质制成的材料 B 绿色食品是指不含任何化学物质的食品 C 生物固氮是指植物通过叶面直接吸收空气中的氮气 D 光导纤维是以二氧化硅为主要原料制成的 7．0.01 mol ·L －1的某一元弱酸溶液 pH ＝4，则它的电离度为 A 1% B 2% C 5% D 10% 8．某温度下，100 g 饱和氯化钠溶液中含有氯化钠26.5 g 。若向此溶液中添加3.5 g 氯化钠和6.5 g 水，则所得溶液的溶质质量分数是 A 30% B 5.61005 .35.26++×100% C 26.5% D 5 .35.61005.35.26+++×100％ 9．有人曾建议用AG 表示溶液的酸度（acidity arede ），AG 的定义为AG ＝lg （[H ＋]/[OH －]）。 下列表述正确的是 A 在25℃时，若溶液呈中性，则pH ＝7，AG ＝1
2012年普通高等学校招生全国统一考试（全国卷2） 理科综合能力测试 本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷1至8页，第II卷9至16页，共300分。 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。第II卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3.考试结束，监考员将试题卷、答题卡一并收回。 第I卷 一、选择题： 1.同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同。其原因是参与这两种蛋白质合成的是（） A. tRNA 种类不同 B. mRNA碱基序列不同 C.核糖体成分不同 D.同一密码子所决定的氨基酸不同 2.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） A.癌细胞在条件不适宜时可无限增殖 B.癌变前后，细胞的形态和结构有明显差别 C.病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D.原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 3.哺乳动物因长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（） A.血浆渗透压降低 B.抗利尿激素分泌增加 C.下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D.肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 4.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加，对此现象的分析，错误的是（） A.这一反射过程需要大脑皮层的参与 B.这是一种反射活动，其效应器是唾液腺 C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌 D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化
2012年全国高考理综生物试题（新课标全国卷）解析 选择题 1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（） A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同 解析：该题比较完整地考查了在有关基因指导蛋白质合成中，所涉及到的若干概念和术语。知识考点主要见于《遗传与进化》模块第4章第1节。 同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的。不同细胞在基因表达过程中，由于基因表达的选择性特点，可转录出不同碱基序列的mRNA，由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。在细胞中，tRNA和rRNA中的核苷酸序列也是由DNA决定的，只是它们都不具有携带DNA遗传信息的作用，而是分别承担着识别并转运特定种类的氨基酸和作为生产蛋白质的机器。因此，在同一物种的不同细胞中，tRNA种类应该是相同的，核糖体的成分也是相同的。从20种氨基酸的密码子表的分析可以知道，密码子不仅具有通用性（即，生物界中不同生物细胞中的蛋白质合成都遵循同一张密码子表），还具有简并性（即，同一种类的氨基酸还可有多种密码子，如，决定苯丙氨酸的密码子可有UUU、UUC等两种，决定亮氨酸的密码子可有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG等6种），因此同一密码子所决定的氨基酸应该是相同的。 答案：B。 2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别 C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 解析：该题考查了癌细胞的主要特征和病毒致癌的机理。知识考点主要见于《分子与细胞化》模块第6章第4节。 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而阻止细胞不正常的增殖是抑癌基因的主要作用。在适宜的条件下，癌细胞不受限制，能够无限增殖。癌变后的细胞，较之正常细胞在形态结构上发生了显著变化。导致细胞癌变的病毒致癌因子，因为含有病毒癌基因和与致癌有关的核苷酸序列，通过感染人的细胞，可将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发癌变。 答案：D 3．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（） A．血浆渗透压降低B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析：该题主要考查了哺乳动物（包括人）体内水盐平衡的调节机理。知识考点主要见于《稳态与环境》模块第2章第3节。 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆（三大细胞外液之一）的渗透压升高，使下丘脑渗透压感受器接受到的刺激增强，垂体合成并分泌的抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，排出的尿量减少。 答案：B
2012年高考(全国Ⅰ卷) 理科综合能力能力测试化学部分试题及答案 第Ⅰ卷 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12N 14O 16Mg 24 S 32Cl 35.5Fe 56Cu 64Zn 65Br 80 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 7．下列叙述中正确的是() A．液溴易挥发，在存放液溴的试剂瓶中应加水封 B．能使润湿的淀粉KI试纸变成蓝色的物质一定是Cl2 C．某溶液加入CCl4，CCl4层显紫色，证明原溶液中存在I- D．某溶液加入BaCl2溶液，产生不溶于稀硝酸的白色沉淀，该溶液一定含有Ag+ 8．下列说法中正确的是() A．医用酒精的浓度通常为95% B．单质硅是将太阳能转变为电能的常用材料 C．淀粉、纤维素和油脂都属于天然高分子化合物 D．合成纤维和光导纤维都是新型无机非金属材料 9．用N A表示阿伏加德罗常数的值。下列叙述中不正确 ．．．的是() A．分子总数为N A的NO2和CO2混合气体中含有的氧原子数为2N A B．28 g乙烯和环丁烷(C4H8)的混合气体中含有的碳原子数为2N A C．常温常压下，92 g的NO2和N2O4混合气体含有的原子数为6N A D．常温常压下，22.4 L氯气与足量镁粉充分反应，转移的电子数为2N A 10．分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气的有机化合物有(不考虑立体异构)() A．5种B．6种C．7种D．8种 11．已知温度T时水的离子积常数为K W，该温度下，将浓度为a mol·L-1的一元酸HA与b mol·L-1的一元碱BOH等体积混合，可判定该溶液呈中性的依据是() A．a＝b B．混合溶液的pH＝7 C．混合溶液中，c(H+)L-1D．混合溶液中，c(H+)+c(B+)＝c(OH-)+c(A-) 12 A．C7H167142818818 13．短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增大，其中W的阴离子的核外电子数与X、Y、Z原子的核外内层电子数相同。X的一种核素在考古时常用来鉴定一些文物的年代，工业上采用液态空气分馏方法来生产Y的单质，而Z不能形成双原子分子。根据以上叙述，下列说法中正确的是() A．上述四种元素的原子半径大小为W＜X＜Y＜Z B．W、X、Y、Z原子的核外最外层电子数的总和为20 C．W与Y可形成既含极性共价键又含非极性共价键的化合物 D．由W与X组成的化合物的沸点总低于由W与Y组成的化合物的沸点 第Ⅱ卷 三、非选择题：包括必考题和选考题两部分。第22题～第32题为必考题，每个试题考生都必须做答。
2012年全国高考理综生物学试题（新课标全国卷）评析 选择题 1．同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白，组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同，但排列顺序不同，其原因是参与这两种蛋白质合成的（） A．tRNA种类不同 B．mRNA碱基序列不同 C．核糖体成分不同 D．同一密码子所决定的氨基酸不同 解析：该题比较完整地考查了在有关基因指导蛋白质合成中，所涉及到的若干概念和术语。知识考点主要见于《遗传与进化》模块第4章第1节。 同一物种的不同细胞所含的DNA是相同的。不同细胞在基因表达过程中，由于基因表达的选择性特点，可转录出不同碱基序列的mRNA，由此翻译出的蛋白质在氨基酸的排列顺序上也就不同。在细胞中，tRNA和rRNA中的核苷酸序列也是由DNA决定的，只是它们都不具有携带DNA遗传信息的作用，而是分别承担着识别并转运特定种类的氨基酸和作为生产蛋白质的机器。因此，在同一物种的不同细胞中，tRNA种类应该是相同的，核糖体的成分也是相同的。从20种氨基酸的密码子表的分析可以知道，密码子不仅具有通用性（即，生物界中不同生物细胞中的蛋白质合成都遵循同一张密码子表），还具有简并性（即，同一种类的氨基酸还可有多种密码子，如，决定苯丙氨酸的密码子可有UUU、UUC等两种，决定亮氨酸的密码子可有UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG等6种），因此同一密码子所决定的氨基酸应该是相同的。 答案：B。 2．下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（） A．癌细胞在条件适宜时可以无限增殖 B．癌变前后，细胞的形态结构有明显差别 C．病毒癌基因可整合到宿主基因组诱发癌变 D．原癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 解析：该题考查了癌细胞的主要特征和病毒致癌的机理。知识考点主要见于《分子与细胞化》模块第6章第4节。 原癌基因主要负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的进程；而阻止细胞不正常的增殖是抑癌基因的主要作用。在适宜的条件下，癌细胞不受限制，能够无限增殖。癌变后的细胞，较之正常细胞在形态结构上发生了显著变化。导致细胞癌变的病毒致癌因子，因为含有病毒癌基因和与致癌有关的核苷酸序列，通过感染人的细胞，可将其基因组整合到人的基因组中，从而诱发癌变。 答案：D 3．哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会发生的生理现象是（） A．血浆渗透压降低 B．抗利尿激素增加 C．下丘脑渗透压感受器受到的刺激减弱 D．肾小管和集合管对水的重吸收作用减弱 解析：该题主要考查了哺乳动物（包括人）体内水盐平衡的调节机理。知识考点主要见于《稳态与环境》模块第2章第3节。 哺乳动物长时间未饮水导致机体脱水时，会导致血浆（三大细胞外液之一）的渗透压升高，使下丘脑渗透压感受器接受到的刺激增强，垂体合成并分泌的抗利尿激素增加，进而导致肾小管和集合管对水的重吸收作用增强，排出的尿量减少。 答案：B