四川公务员行测言语理解备考：常用词汇积累
我们都知道言语理解需要考生有一定的语言功底，对词语的理解以及语句间的分析能力都有一定的要求。言语理解与表达的构成主要是两大块，第一逻辑填空部分，要求考生对词语要有一个正确的理解，其次还要对两个意思相近的词语进行准确的辨析，准确找到他们的区别，当然整个审题的过程中还要注意上下句之间的呼应关系，只有这样才能确定最终答案。这时问题来了，如何积累词语，我们生活常用词语的数量，据百度数据显示，人们日常生活用语56008个，而考试常用词汇占10%计算，我们要了解五千到六千的词汇量，这样一个庞大的数据如何记忆，总不能让大家去背诵一整套的汉语字典，今天为您总结了一系列的考试常用词汇，词汇的类型主要是词语与成语。
而这些词语和成语我们又可以按照写作素材的角度进行分类，例如：关于人体形态、内心、神态的词汇，也可以是描写各种景物、动物的词汇。
关于感官的“看”的词汇：
词语：凝视、注视、扫视、环视、俯视、窥视、巡视、远望、眺望、瞭望 、张望、探望、仰望、观察、瞻仰、鸟瞰、视察、欣赏、观赏、浏览。
成语：东张西望、左顾右盼、瞻前顾后、极目远眺、望眼欲穿、望穿秋水、望洋兴叹、瞠目结舌、目不转睛、全神贯注、高瞻远瞩、赏心悦目
关于语言表达“说”的词汇
词语：讨论、议论、谈论、交流、交谈、诉说、倾诉、告诉、谈话、叫嚷、责骂、质问
成语：妙语连珠、娓娓而谈、口若悬河、口口声声、说古道今、口密腹剑、婉言危言、评说怒斥、耳濡目染、能说会道、巧舌如簧、能言善辩、伶牙俐齿、出口成章
表示“第一”的词语
词语：首先、冠军、魁首
成语：、名列前茅
上述方法是按照词语、成语的方式进行对应的方式总结词汇，当然除了有比对的形式进行词语的积累外，我们还可以按照季节的变化、数量的多少，以及颜色的变化进行积累。
关于“季节”的成语：
春：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚;
夏：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐
秋：秋高气爽、五谷丰登、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累
冬：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰
关于“颜色”的词汇：
五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红、绿草如茵、黑白分
明、五彩斑斓、花红柳绿、绚丽多彩、姹紫嫣红、青红皂白、灯红酒绿、青黄不接、阳春白雪、姚黄魏紫、漆黑一团、黄旗紫盖、花花绿绿、浮翠流丹、白山黑水、红飞翠舞、红装素裹、绿肥红瘦、金灿灿、黄澄澄、绿油油、红彤彤、黑乎乎、黑漆漆
关于“数量”的词汇：不计其数,堆积成山,人山人海,数不胜数、成千上万、不胜枚举、琳琅满目、人山人海、多如牛毛、千千万万、千军万马、摩肩接踵、恒河沙数、浩如烟海。
行测言语理解与表达六大答题技巧 言语理解与表达主要测查报考者运用语言文字进行思考和交流、迅速准确地理解和把握文字材料内涵的能力。作为公务员必须具备的一项重要能力，言语理解与表达已成为中央国家机关公务员考试和地方公务员考试中最稳定的考试题型。近几年的国家公务员行测考试中，这部分的题量为40道，是行测五大模块中题量最多的一个模块，所占的分值相对较高。把握好这一部分对考生来说非常重要。 接下来给考生介绍解答言语理解与表达题目的几项重要技巧。 一、意义匹配法 在言语理解与表达的题目中，尤其是选词填空题，要注意重点分析词语的意义，包括词语本身的意义，语境意义以及搭配意义。 例题：在当前的涨价风潮中，有的商品确系成本增加而导致的终端消费价格上涨，但是也有不少商品却属于无须涨价之列，只不过看到其他产品涨价，便想搭上涨价的顺风车，为自己私利。这种跟风涨价的势头，政府必须采取有力措施坚决。 依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。 A. 牟取遏制 B. 谋取遏制 C. 牟取遏止 D. 谋取遏止 技巧分析：浏览题干，看到第一空，“为自己私利”，根据这句话的感情色彩应该选用一个贬义词，所以第一个空应填“牟取”。再看到第二空，“遏制”指制止并加以控制。“遏止”指用力阻止根据词语本身的意义，“遏制”更合适，而且，“遏制势头”是固定搭配。故答案为A。 二、选项排除法 排除法关键在于分析选项，由选项本身的正误来确定正确答案。此方法可以在分析题干后仍得不出相应结论的情况下适用。 1、利用常识排除 2、排除表述太绝对或以偏概全选项 3、排除无中生有的选项 4、排除混淆概念的选项：在细节判断题中，选项会常出现混淆时间、混淆数量，混淆范围、混淆逻辑关系等表述。 5、慎重选择推论过度选项：在言语理解的选项当中，许多选项都是从文段当中做出的推论，常见的有，“所以我们不得不”，“因此我们必须”，“我们要”，“人们应该”这样一些说法很明显就是从材料当中得出的一个推论，是来迷惑考生的，这种推论往往是基于考生习惯的一种思维，但他不一定是作者的一个思路，所以选项中凡是推论都要慎重分析。 6、根据感情色彩来排除
针对下列文字、图或表回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。 一、根据下列文字材料回答1-5题。 最新统计数字显示，截至2000年底，全国党员总数已达6451万名，占全国人口总数的5.2％；女党员1119万名，占党员总数的17.4％；少数民族党员401.1万名，占党员总数的6.2％。 党员队伍结构不断改善，分布状况更趋合理。目前全国35岁以下的党员有1439.1万名，占党员总数的22.3％。党员队伍中具有高中以上学历的3237.4万名，占党员总数的50.2％。其中，大学本、专科学历1319.3万名，占20.5％；研究生学历41.1万名，占0.6％。 2000年底，党员队伍中有工人、农牧渔民3166万名，占党员总数的49.1％；各类专业技术人员776.3万名；机关干部592.3万名；事业、企业单位管理人员618.2万名。 据介绍，近年来，全国发展党员数量保持均衡，1990年至2000年，全国共发展党员2175.9万名，平均每年发展党员197.8万名；新党员的构成、分布明显改善，去年全国发展的党员中，35岁以下青年占73.95％，生产、工作一线的党员约占50％；同时女党员在党员队伍中所占比例明显增长，1995年全国发展女党员数占新党员总数的20.9％，2000年达到26.7％。入党积极分子队伍不断壮大，到2000年底，全国共有入党申请人1395.4万名，入党积极分子764.6万名，分别比10年前增加了315.2万名和211.6万名。 1．截至2000年底，我国男性党员人数为： A．5332万 B. 1439万 C、6451 万D．3794万 2．2000年底党员队伍中，具有大学本、专科学历以上的党员约有： A．3237.4万B．2157.2万 C．1360.4万 D．784.8万 3．2000年底事业企业单位管理人员中的党员人数占全国党员总数的比例约为： A．9.2％ B．9.6％ C．9.3％ D．9.8％ 4．2000年全国新发展的女党员占新党员总数的比例与1995年相比，高出了几个百分点： A、5.6 B、7.2 C、 6.4 D、5.8 5．1990年底全国共有入党申请人和入党积极分子各多少人： A．1080.2万 627.8 万 B．897.6万 627.8万
公务员行测解题技巧 20天行测83分申论81分（经验） （适合：国家公务员，各省公务员，村官，事业单位，政法干警，警察，军转干，路转税，选调生，党政公选，法检等考 试） ———知识改变命运，励志照亮人生 我是2010年10月15号报的国家公务员考试，报名之后，买了教材开始学习，在一位大学同学的指导下，大约20天时间，行测考了83.2分，申论81分，进入面试，笔试第二，面试第一，总分第二，成功录取。在这里我没有炫耀的意思，因为比我考的分数高的人还很多，远的不说，就我这单位上一起进来的，85分以上的，90分以上的都有。只是给大家一些信心，分享一下我的经验，我只是普通大学毕业，智商和大家都一样，关键是找对方法，事半功倍。 指导我的大学同学是2009年考上的，他的行测、申论、面试都过了80分，学习时间仅用了20多天而已。我也是因为看到他的成功，才决定要考公务员的。“人脉就是实力”，这句话在我这位同学和我身上又一次得到验证，他父亲的一位朋友参加过国家公务员考试命题组，这
位命题组的老师告诉他一些非常重要的建议和详细的指导，在这些建议的指导下，我同学和我仅仅准备了20天左右的时间，行测申论就都达到了80分以上。这些命题组的老师是最了解公务员考试机密的人，只是因为他们的特殊身份，都不方便出来写书或是做培训班。下面我会把这些建议分享给你，希望能够对你有所帮助。 在新员工见面会上，我又认识了23位和我同时考进来的其他职位的同事，他们的行测申论几乎都在80分以上，或是接近80分，我和他们做了详细的考试经验交流，得出了一些通用的备考方案和方法，因为只有通用的方法，才能适合于每一个人。 2010年国考成功录取后，为了进一步完善这套公务员考试方案，我又通过那位命题组的老师联系上了其他的5位参加过命题的老师和4位申论阅卷老师，进一点了解更加详细的出题机密和阅卷规则。因为申论是人工阅卷，这4位申论阅卷老师最了解申论阅卷的打分规则，他们把申论快速提高到75到80分的建议写在纸上，可能也就50页纸而已，但是，他们的建议比任何培训机构和书籍效果都好（我是说申论）。这一点我是深有体会并非常认同的。 最终我根据自己和23位80分以上同事的经验，还有6位命题老师4位申论阅卷老师给出的建议，总结出了这套国考（中央级）省考（省市县乡村级）通用学习方案。 在2011年4月份的省考和2011年11月的国考中，有1200多位考生使用这套方案，其中400多位参加国考的考生中有190多位录取，录取率48%，800多位参加省考的考生中有530多位录取，录
看了太多国考指导贴，的确很有帮助，一直以来，有学弟学妹问国考是不是很难，其实也是有些被误导了，身边不少逆天级的分数，而得分者几乎为各种传说中的学长学姐，各种主席各种优秀辩手。作为纯吊丝一个，按照惯例，还是先说一下本人的情况，在学校整天厮混，一直以来成绩一塌糊涂，没当过学生会一把手，没打过正式点的辩论赛，好不容易在一个好社团却没有做出多么突出的成绩。 我国考的笔试成绩并不高，而且一向颇为自负的申论考的又很差，完全是靠行测拿到的分，后来拜第一名（高中一个同学）所赐弃考，我是以笔试第一去参加面试的，然后面试第一，所以当年觉得某位学长学姐第一名上岸感觉好强悍啊，现在觉得就那么回事，身边很多人都是第一。只要你肯努力。比较开心的是面试当晚一起吃饭的四个孩子都顺利上岸，也算是忐忑中的一线曙光。 再回来这个话题，作为纯吊丝如何最大程度通过笔试，这里要指明两点，一是申论考的实在不堪一说，大家可以去问问小马洁；第二是此文针对平时成绩不好、学生工作不突出、没有复习思路的吊丝，如果你有自己的思路，那么可以微微一笑，毕竟这也是一家之言。再有就是，我们是吊丝啊，你不想努力一把，难道四年一直生活在高帅富的阴影之下么，逆袭吧！ 一、复习的时间 对于备考，很多人从大三下就开始了，充足的准备是很好，但是有时候战线太长会疲惫，这里大家根据自己的情况建议进行三轮的复习，当时我在准备考研，中间花了1个半月来看书，只进行了两轮，还是
不很充分的。当然时间肯定是一个保证，因为我在那一个来越看书的时候，每天是看了12个小时。记得之前问过考神顾航哥（就是那一年选调、考研、若干省考笔试都高分入围的），我说现在我在教室效率有点低，一天才8个小时，顾航哥当时就指出了，他当时准备都是12-15小时的。所以后来发愤图强，把大便都放在竟南了以节约时间。的确存在部分高手裸考或者没怎么看书最后进的，但是，这种人是少数，而且如果不努力，进了，会庆幸，如果没进，那么你只能埋怨你自己。 二、辅导班的问题 笔试辅导班我上过中公和华图的，到底有没有用，哪个好，有两个方面，一是看个人，如果自己准备的比较好的话就完全没有必要了，像我十一和马洁一起上的那个中公的深度班，因为之前书已经看了一遍，就觉得老师讲的比较浅，这个班上的没什么意思；二是看运气，辅导班是先排好班次，再统一调配的老师，所以；老师才是关键，两个机构都有很好的老师，如果你遇到了，那么这个班就是值得的。因此，如果你够努力，真的，笔试班是没有必要的，如果你有哪一项不足的话，可以去尝试专项班。 三、报考的技巧 报考时候除了要选择心仪的岗位和地区，还要看看岗位的要求，总之限制条件越多，和你越符合，那么考上的机会也就越大。像计算机二级、四六级、应届生、党员、专业什么的。很多人不屑于去县里啊什么的，其实吧，先进这个队伍，然后再往上爬吧。
公务员《行测》言语理解预测试题及答案6 31当我们的细胞把氧气和食物转化成化学能量时，我们身体每时每刻都在产生自由基。自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老。当然，很多生物都有天然的抗氧化剂和酶，它们可以阻止自由基的产生。补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老。其实，这只是一种理论，而在这种理论的鼓噪下，乐开了怀的是一些厂家和商人。君不见眼下消费者的钞票正在大把大把地流入生产维生素和抗衰老补充剂厂商的腰包。 下面对文段理解正确的一项是： A.自由基是生物新陈代谢过程的必需物 B.自由基损害DNA和细胞膜，导致衰老 C.不可能存在阻止自由基产生的方法 D.补充抗氧化剂维生素就可延缓衰老 参考答案：B 参考解析：文中说的是人类在新陈代谢过程中产生自由基，而非自由基是新陈代谢的必需物，排除A。由“自由基能损害DNA和细胞膜，这种伤害可导致衰老”可知，B项正确。C项中“不可能存在”过于绝对。文段说的是“补充抗氧化剂维生素或模拟抗氧化酶的药物可能会延缓衰老”，D项将可然混淆为必然。故本题答案为B。 32欧阳修是北宋名臣，_______，可是，你看《生查子》这首小令写得多么清新朴素。“月上柳梢头，人约黄昏后。”如此美丽清朗的_______，如此自然天成的句子，叫人看了怎么忘得了，怎么会不流传为千古名句。 填人划横线部分最恰当的一项是： A.学富五车意境 B.才高八斗情景
C.见多识广意蕴 D.博大精深情怀 参考答案：A 参考解析：“博大精深”形容思想和学术广博高深，多形容理论、学识、思想、作品。排除D。“意境”指文学作品通过形象描写表现出来的境界和情调;“情景”多指(具体场合的)情形、景象;“意蕴”指内在的意义。第二空说的正是诗句呈现出的境界，故用“意境”最合适。“学富五车”形容读书多，学识丰富，也符合语境。本题答案为A。 33①最近几年来，北京的马缨花似乎多起来了。公园里，马路旁边，都可以看到新栽种的马缨花.绿云红雾_______了北京。 ②阿房宫和华清池都已_______ ，李杜的名句和老庄的格言却一字不误地镌刻在每个华人的心里。 ③业内出现对青春小说质疑的声音：“过度商业化、在质量上_______ 、许多作品流于小情绪小感伤。” 填入划横线部分最恰当的一项是： A.弥漫吉光片羽千差万别 B.飘满片瓦不留参差不齐 C.围绕荡然无存良莠不齐 D.充斥寸草不生滥竽充数 参考答案：B 参考解析：第一空，“充斥”多用于贬义，与文句情感色彩不符，排除D。第二空，“吉光片羽”比喻残存的珍贵文物，是名词性成语。而文句需要填人一个动词性成语，故排除A。第三空，“良莠不齐”指好人坏人都有，混杂在一起，只能用于人，在这里形容作品质量不恰当，排除C。故本题答案为B。
公务员行测资料分析典型例题讲解 一、文字资料分析测验的解题技巧 （一）文字资料分析测验的考试内容 文字资料分析题是用陈述的方式将一系列相关信息罗列出来，要求考生对所提的问题进行解答，主要考查应试者对一段文字中的数据性、统计性资料进行综合分析与加工的能力。 文字资料分析题是资料分析测验中较难、较复杂的部分，因为它不像统计图像那样具有直观形象、一目了然等特点，其数据具有一定的“隐蔽性”，因为众多数据都隐藏包容在一段陈述中，需要应试者从中将需要的数据逐一找出，并将相关的数据串起来。这就要求应试者具备较强的阅读理解能力，能在较短的时间内迅速而准确地把握字里行间包含的各种数量关系及其逻辑关系，并进行分析、综合、判断才能得出准确的答案。通常要小心的是文字中的细节、伏笔，有些文字陷阱会误导应试者做出错误的选择。 （二）、文字资料分析测验的解题方法与技巧 在所有的资料分析题中，文字资料题是最不易处理的一种。在遇到这类题时，切忌一上来就找数据。因为这种题是一种叙述，叙述就有语意，有语意就可能让人误解。如果一上来就直奔数据，而对材料陈述的内容不屑一顾的话，很可能背离材料的本意和要求，造成失误。 做文字资料分析题，在拿到题目之后，首先要将题目通读一遍，用大脑分析哪些是重要的，哪些是次要的，然后仔细看一下后面的问题，与自己原先想的印证一下，接下来再有针对性的认真读一遍材料，最后，开始答题。这样做，一方面，可以准确地把握材料；另一方面，对材料中的各项数据及其各自的作用有了一个明确的认识。
有些人可能不喜欢做那些统计表的问题，面对大堆的数据觉得无从下手，而以为文字资料非常容易，这种想法常会导致在文字资料题上丢分。前面就已经说过，在资料分析中，最难的一类就是综合性的判断，统计表分析题只涉及对数字的比较和处理，虽说复杂点，却相对比较容易得分；而文字资料题却加上了对语意的把握和理解，也就是说，它比统计表又多了一个环节。这对那些急躁而又轻视文字资料的考生来说，确实是一个严峻的考验。 二、文字资料分析测验典型例题分析 [例题1] 请根据下面的文字资料回答下列问题: 从垂直高度来看，世界人口分布的不平衡性十分明显。海拔200米以下的陆地面积占27.8%，而居住在这一高度内的人口比重却占到56.2%，200米—500米高度的陆地面积占全部陆地的29.5%，而居住在这一高度内的人口为24%，500米—1000米高度的陆地占总面积的19%，人口占11.6%。也就是说，世界人口90%以上是居住在海拔1000米以下的比较低平的地区。尽管目前世界上最高的永久性居民已达海拔5000米的高度（南美洲的安第斯山区和我国西藏），最高城市也达到海拔3976米（波利维亚的波托西）。 1.居住在海拔200米—500米这一高度内的人口在总人口中所占的比例是: A.56.2% B.27.8% C.24% D.29.5 2.人口密度最大的是在哪一个高度的陆地上? A.0—200米 B.200米—500米 C.500米—1000米 D.1000米以上 3.居住在1000米以上高度的人口比重是多少? A.10% B.8.2% C.11.6% D.9.3% 4.世界上海拔最高的城市是哪一个? A.我国的拉萨 B.南美洲的安第斯 C.波利维亚的波托西 D.日本的广岛 5.海拔200米以上的陆地面积占总面积的比重为多大?
2018国家公务员考试渐渐临近，华图教育知道大家备考很辛苦，现将2018国家公务员考试申论备考：公务员考试行测高分秘籍（一）详情公布如下，希望各位考生在准备高效备考，轻松上岸。 公务员考试行测高分秘籍（一） 陕西华图柯善华 2018年国考笔试已经临近，在暑期间有好多学员都可能在精心准备，对于在考试过程中如何好好将自己的能力发挥出来，除了我们要有一个非常扎实的学习之外，还需要我们在做题的时候要有科学的做题的顺序和方法，这样才能将你的成绩提高起来，接下来我就来给大家就行测做题的方法和顺序给大家做一个简单的介绍。 我们在做行测这个科目的时候就很多人说，行测时间根本不够用，感觉做题都要按秒算，不然根本做不完所有题目，其实有经验的人都知道，考场上短短或120分钟，按照正常的速度是不可能做完题的，想要答完题肯定不能每道题都做，而是有选择性的猜题或者放弃题，我个人建议大家根据自己的个人优势调整自己的答题顺序，这里给大家提供一些关于做题顺序，也希望大家在套题练习的时候可以适当运用，来提高自己的成绩。 我们先来介绍一下我们行测的五个模块各自的特点，根据题型特点和自身的优势我们来做我们题目，我们接下来一一给大家做一个介绍 常识判断 常识判断是对基础知识的考查，考查的主要是知识面的大小，是需要长期积累的过程，这类题目有个特征，会了就很快就能做出来，不会即使是你再想再久可能也想不出来，因此不要在此类题目上浪费时间。 对于常识判断，我建议大家尽量在7分钟以内搞定，不会的就果断猜一个你认为对的选项就可以了，因为你需要把时间用在后面的题目中。 资料分析
资料分析题考查知识点相对比较少，所考查的量主要包括基期量、现期量、增长率、增长量，因此列出式子相对比较简单，而且通常每个材料题下有一个题目回非常简单，快速去做出这道题目。 在资料分析这个模块，建议大家只要你愿意付出，都会有收获，因此提醒大家，在复习备考中要特别注意资料分析模块，提高这一模块的做题效率和得分率。
中公教育·给人改变未来的力量 公考培训 第一品牌 中公学员内部专用资料 1版权所有 翻印必究 在公考行测的言语理解与表达中，对于成语的考查一直占有一席之地，就2014年国考而言，20道逻辑填空题涉及成语的占11道题，总计72个成语。考生本就对逻辑填空题忌惮三分，更遑论成语类的逻辑填空题了，谁能保证这70多个成语的意思你都知道呢？因此，很多考生碰到这类题型就只能凭语感，或者干脆瞎选一个了事。所以，言语的功底一部分就体现在平时对词汇量的积累，这种积累不是抱着成语字典狂啃，而是在做题的时候要学会去总结规律。 比如有一个成语，曾在国考中出现两次，联考中出现一次，都是正确答案！这个成语就是“昙花一现”，出自佛经《法华经》。事实上，“昙花一现”里的昙花，一开始并不是今天人们所熟悉的观赏植物，传说此花生长在喜玛拉雅山，三千年才开花，开花后很快就凋谢，有人把昙花叫做“天花”，也有人说是“想象中的植物”。因此，这个词原来的意思是比喻事物稀有或极难得出现。后来，随着时间的推移，这朵神奇的花就被偷换成了一种仙人掌科植物，它夜间开放，绚丽夺目，幽香四溢，可惜开放时间太短，只几小时便凋谢了。现在人们用它来比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失了。或许是因为太难得，所以公考中以其高频率、高准确率来弥补它的时间短，一旦出现，一定要抓住它哦！ 例1（2009-国家-38）判断一家公司是否具有成长性，这家公司的产品或服务有没有市场______至关重要。有些公司可能有几年时间保持了较快的增长，但是如果所从事的行业空间有限，就注定了高增长只是______。 填入划横线部分最恰当的一项是（ ）。 A.份额 过眼云烟 B.需求 无源之水 C.前景 空中楼阁 D.潜力 昙花一现 D.【解析】根据“是否具有成长性”可较容易排除A 、B 。再看第二个空，空中楼阁：空中所显现的阁楼，悬挂在空中的楼房亭阁，指脱离实际的理论、计划或虚构的东西，也可喻为高明通达。题干中“有几年保持了较快的增长”表明已经出现过，故选“昙花一现”。故选D 。 例2（2011-国家-41）品牌一词，“品”在前，“牌”在后。这说明要先有“品”，才有“牌”。也就是说，要是没有好的产品做支撑，单靠打广告、搞赞助，即使能做出个名牌，也只是______。这方面的教训______。所谓的“品”，不仅指“产品”、“品质”，还包括企业的“品行”，也就是说企业还要积极地履行社会责任。 依次填入划横线部分最恰当的一项是（ ） A.掩耳盗铃 比比皆是 B.昙花一现 不胜枚举 C.名实不符 振聋发聩 D.浮光掠影 屡见不鲜 B 【解析】通过第一个空排除A 、D 。掩耳盗铃：比喻自己欺骗自己，明明掩盖不住的事情偏要想法子掩盖。浮光掠影：比喻观察不细致，学习不深入，印象不深刻。通过第二空排除 C ，振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。所以选择B 选项。
2019年国家公务员考试行测言语理解试题及答案 本部分包括表达与理解两方面的内容，请根据题目要求，在四个 选项中选出一个最恰当的答案。 请开始答题： 1.怀特海说：科学研究的概率是999个想法没有任何结果。不过，第1000个想法也许会改变世界。可见，好想法的产生不是________的。 A.随心所欲 B.轻而易举 C.一蹴而就 D.信手拈来 2.很多人认为动力是一块馅饼，会从天而降，幸运地砸到自己头上，他意识到自己缺少动力，却还在_____。期望动力哪天能无缘由地 突然看到自己身上。 填入划横线部分最恰当的一项是： A.望眼欲穿 B.翘首以盼 C.浮想联翩 D.守株待兔 3.语言在代代相传的过程中会发生改变。在人口众多的族群中， 放言倾向于保持________。原因很简单，因为有更多的人能记住上一 辈说的方式。不过在规模较小的族群中，语言有可能更快地发生变化，在世代交替中有些音素将会________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.稳定流失 B.传统异化 C.活力消亡 D.原貌式微 4.一个民族的文化与精神的健康发展，最重要的标志就是敢于并 善于________所有优秀的文化，如我们常常讲，大唐时代长安流行胡乐，并没有使我们文化出现________。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.吸收断裂 B.接纳蜕变 C.借鉴浮躁 D.融合停滞
5.持之以恒的精神固然可贵，但如果我们所坚持，所固守的是 ________甚至错误的，那坚持到底的结果只能是一错再错。人生允许 ________，敢于放弃不切实际的理想，也是一种生存智慧。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.消极无功而返 B.盲目知错就改 C.反面偃旗息鼓 D.偏颇改弦易辙 6.不管是无意还是有意，总有些________的“史实”并不真实。 又或者，有些历史真相看起来提供借鉴时，却发现历史并非全部都是 真相，而是被________过的。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A.盖棺定论增添 B.言之凿凿加减 C.铁证如山修饰 D.无可厚非篡改 参考答案： 1.C。【解析】题干要强调好想法不是一下子就能产生的。“一 蹴而就”指“踏一步就成功，比喻事情轻而易举，一下子就成功”， 最合题意。故选C。 2.D。【解析】由题干中“幸运地砸在自己头上”“无缘由地突然 掉到自己身上”可知，有些人只想不劳而获地获得动力。“守株待兔”原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。本题用其原义。故选D。 3.【答案】A。【解析】由“在规模较小的族群中，语言有可能更 快地发生变化”可知，第一个空应填“变化”的反义词，故排除B、C 项;由“更快地发生变化”可知，“有些音素”会消失，而不但仅是减弱。故选A
09年公务员考试行测真题分类汇总——资料分析 （源自正灵樊政公考名师团队） 2009年北京市行政职业能力倾向测验(社招) 第五部分资料分析 (共20题，参考时限20分针) 针对下列图、表或文字回答问题。你应根据资料提供的信息进行分析、比较、计算、处理。你可以在题本上运算。 请开始答题： 根据下列统计资料回答116—120题 2008年，初步核算，全年国内生产总值300670亿元，比上年增长9.0 %。分 季度看，一季度增长10.6%，二季度增长10.1%，三季度增长9.0%，四季度增长6.8%。分产业看，第一产业增加值34000亿元，增长5.5%；第二产业增加值146183亿元，增长9.3%；第三产业增加值120487亿元，增长9.5%。 全年规模以上工业增加值比上年增长12.9%，增速比上年回落5.6个百分点，东、中、西部地区分别增长11.6%、15.8%和15.0%。 全年全社会固定资产投资172291亿元，比上年增加25.5%，增速比上年加快0.7个百分点。其中，城镇固定资产投资148167亿元，增长26.1%，加快0.3个百分点；农村固定资产投资24124亿元，增长21.5%。在城镇投资中，第一产业投资2256亿元，增长54.5%；第二产业投资65036亿元，增长28.0%；第三产业投资80875亿元，增长24.1%。分地区看，东、中、西部地区城镇投资分别增长21.3%、33.5%和26.7%。全年房地产开发投资30580亿元，比上年增长20.9%。 全年社会消费品零售总额108488亿元，比上年增长21.6%，增速比上年加快4.8个百分点。分城乡看，城市消费品零售额73735亿元，增长22.1%，加快 4.9个百分点；县及县以下消费品零售额34753亿元，增长20.7%，加快4.9个百分点。分行业看，批发和零售业消费品零售额91199亿元，增长21.5%；住宿和餐饮业消费品零售额15404亿元，增长24.7%。 116、2006年，全年社会消费品零售总额为 A．76384.5亿元 B．89217.1亿元 C．92883.6亿元 D．131872.8亿元 117、下列选项中，符合我国2008年全年生产总值增长情况的是
历年公务员行测备考易错成语 行测考试中，经常会碰到易错成语，今天带大家来积累一下不能“望文生义”的成语。来看下面这道题目： 【例题】尽管诗歌绝无翻译的可能，却大有翻译介绍的必要。有多位前辈时贤对诗歌翻译理论不乏鞭辟入里的 ________。然而，何谓诗歌翻译的理想形式却________。 填入画横线部分最恰当的一项是： A.真知灼见各执一端 B.不刊之论见仁见智 C.不易之论各持己见 D.远见卓识众说纷纭 这道题的正确答案为B项。第一空前面的“鞭辟入里”形容能透彻说明问题，深中要害。故第一空应表达“能透彻说明问题或高明的见解”之义。B项“不刊之论”指不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击(刊：古代指削除错字，不刊指不可更改)。然而，假如我们按照“不刊之论”表面上看起来的样子去理解，即当成不能刊登的言论或不正确的见解，那就犯了“望文生义”之错。结果就很有可能在选择第一空词语时就把B项排除了。所以，我们有必要储备一些这类成语，并准确记忆它们的正确释义，避免走入其词义误区。 下面我们来学习一下除“不刊之论”外、比较重要的容易被“望文生义”的成语：
1.不忍卒读： 【正确释义】卒，尽，完。不忍心读完。常用来形容文章内容悲惨动人。 【错误理解】形容文章写得差，让人不想读。 2.不赞一词： 【正确释义】原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现也指一言不发。 【错误理解】不发表赞美之言。形容文章写得差。 3.差强人意： 【正确释义】差，稍微。大体上还能使人满意。 【错误理解】不能令人满意。 4.此起彼伏： 【正确释义】这里起来，那里落下，形容连续不断。 【错误理解】这个出现或产生，那个消亡或消失。 5.春风化雨： 【正确释义】适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
公务员行测言语理解技巧知识汇总十一笔者为大家收集整理了公务员行测的有关言语理解技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测言语理解技巧：语句排序解题三大步骤无论是在国考还是省考当中，言语理解部分有一个重要题型叫语句排序。很多考生在看到这一类题型的时候，就觉得非常头痛，没有头绪，而且答这块题目的时候花费的时间较长，正确率又低。今天就跟大家分享一下，在语句排序这类题目如何较快地解题。 在语句排序这一块总共有三大步骤。 一、看选项排首句 1.不能做逻辑起点的句子 (1)含指代词开头指代不明的句子(这，那，此，其，它等) (2)成对出现的关联词语，后者不做逻辑起点(但是，所以，就，而且，还有，才，则等) (3)含有总结性词语的句子(总之，综上，由此可得，言而总之等) (4)并列句的后句不做逻辑起点(另一方面，同时，也等) (5)具体描述评价说明的句子(揉碎了说，比如说等)
2、能做逻辑起点的句子 (1)提出观点：中心句 (2)引出话题的句子(背景句、名言警句) 二、看标志定先后 1、指代词(这、其、他、他们等) 2、关联词(虽然……但是、因为……所以等) 3、顺序词(时间顺序、空间顺序、逻辑顺序) 4、重复词(重复出现的概念或话题顶真结构) 5、总结词(因此、总之、换句话说、总而言之等) 三、看行文定顺序 提出问题——分析问题——解决问题 提出观点——分析观点——论证观点 提出问题——提出观点——论证观点 例题： ①再比如财产公开不需要保护隐私，但香港把保护隐私作为财产申报公示制度的基本原则，保护申报人隐私也是一项国际惯例 ②但在如何公开，何时公开，怎样公开等问题上还远没达到共识的程度
公务员行测答题顺序技巧 技巧一：时分法 前60分钟依次作答：常识判断→言语理解与表达→判断推理。后 60 分钟依次作答：资料分析→数量关系。此种方法经过3~5 套真题 的训练，大多可收到立竿见影的效果。 适宜人群：水平中等的考生。这类考生往往前三部分（常识判断、言语理解、判断推理）的答题正确率较稳定，数量关系部分只会埋头苦算，找不到答题技巧。顺序作答时，往往出现5~15 题没时间作答的情况。 对考生技巧要求：★★★☆☆ 推荐度：★★★★★ 劣势：此种方法对时间要求极高。一个小时完成常识判断、言语理解与表达、判断推理三部分内容，对很多考生来说，时间过于紧张。 技巧二：顺序作答法 按出题顺序，顺序作答。此种方法须经过大量真题的训练，摸索出每种题型的平均作答时间，不管试卷的题目顺序如何变换，均可轻松应对。 技巧四：自信顺序法 先将考生自信的题目作答完毕，然后再作答相对不擅长的部分。 适宜人群：所有考生。对某种题型作答较熟练，或者练习较多，已培养出了一定自信度的考生，可采用此方法。 对考生的技巧要求：★☆☆☆☆ 推荐度：★★★☆☆ 劣势：一旦试卷中考生擅长类型的题目难度加大，将对考生的自
信心造成严重打击，甚至导致全盘皆失。 技巧五：拿分顺序法 先作答相对容易拿分的部分，再作答较难部分。即先作答资料分析、常识判断、选词填空、类比推理、图形判断等省时、容易的题目，再作答其余部分。对每种类型题目的解题技巧都有一定掌握，对答题时间有很强驾驭能力的考生。 对考生的技巧要求：★★★★★ 推荐度：★★★★☆ 劣势：试题难度的不可控性，使得采用此法的考生对试卷难易程 度更加敏感，当某一类题目用时较多时，往往会使此类考生自乱阵脚， 乱了答题节奏，再加上紧张的考试氛围，填涂答题卡消耗的额外时间， 监考老师不经意的干扰，所以这类考生的考场成绩常常低于平时训练 的平均水平。 技巧三：坚决舍弃法 放弃某类型题，主攻其他几项。通俗的讲，此种方法就是集中优 势力量主攻易拿分的题型。 适宜人群：对行测某种题型有明显“软肋”的考生。 对考生的技巧要求：★☆☆☆☆ 推荐度：★★★☆☆ 技巧六：速答反刍法 先将整套试题快速做一遍，不会作答的题目空出，待全卷作答完毕后再重头作答一遍，查漏补缺，补全答案。 适宜人群：有一定考试经验，对答题时间有一定把握的考生。
公务员行测每日一练—言语理解与表达（一） 1.心理学家根据临床观察发现，我们生活中的许多“抑郁症”属于假性抑郁症。一般人的情绪变化有一定____，通常是短期的，人们通过自我调适，充分发挥自我心理防卫功能，就能恢复心绪平稳。 填入划横线部分最恰当的一项是： A．突发性 B．周期性 C．时限性D．反复性 【参考答案】C. 时限性 【科信教育解析】空白处需要填入的是一个形容词，这个词是用来形容“一般人的情绪变化”的。我们可以在原文中寻找线索，发现作者对“一般人的情绪变化”有两次描述：第一次是在探讨抑郁症时曾提出“假性抑郁症”的论断，既然是假性的，那么就应该是暂时的；第二次是说“通常是短期的”，指时间上比较短。综合两个论断的特点，我们可以得出结论，作者认为“一般人的情绪变化”是具有“时限性”的。 A项“突发性”指的是突然，与原文不符； B项“周期性”指的是时间上周而复始，与原文不符； D项“反复性”指的是多次反复，不止一次，与原文不符。 因此，本题选C。 2.尽管人工培育和种植可以在很大程度上弥补市场需求的缺口，起到保护野生中草药的效果，但是这种做法并非____，因为有的品种可以实现人工种植，但仍有很多草药品种无法实现这一突破。面对越来越多野生中草药濒危的现状，启动对野生中草药资源的大规模普查____。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．无可厚非为期不远 B．一劳永逸势在必行 C．事半功倍任重道远 D．万无一失恰中要害 【参考答案】B. 一劳永逸势在必行 【科信教育解析】本题关键空是第一个空，这个空白处需要我们填入的是一个形容词，它用来形容“人工培育种植”。我们可以在原文中寻找线索，发现作者对“人工培育种植”有如下担忧：“有的品种可以实现人工种植，但仍有很多草药品种无法实现这一突破。”可见，这种技术并非是“一劳永逸”、“万无一失”的。此外，这项技术还面临着“越来越多野生中草药濒临的现状”，因此“普查”就“势在必行”。 A项中的“无可厚非”指的是没有什么争议，与原文意思不符，而“为期不远”指快到规定或算定的日子，与原文意思不符； C项中的“事半功倍”指的是效率高，与原文意思不符，而“任重道远”是指担子重,路途远，比喻肩负需经历长期奋斗的重任，与原文意思不符； D项中的“恰中要害”指的是正中要害，原文意思不符。 因此，本题选B。 3.“假说”在没有事实验证的情况下还不是科学理论。现有的科学知识和理论远不是事实的全部，而我们的许多科学家在从事研究工作时，总是____于现有的一些学说，只是试图用实验结果来证明这些假说的合理性，而不是设法去____它。实际上，许多流行的假说与科学理论必须符合客观实际、逻辑严谨、没有矛盾的要求____。 依次填入划横线部分最恰当的一项是： A．拘泥否定相去甚远 B．受制反驳背道而驰 C．纠结求证大相径庭 D．局限排斥针锋相对
公务员行测资料分析技巧知识汇总一 笔者为大家收集整理了公务员行测的有关资料分析技巧的相关知识，由于知识点较多，每篇文章只对几个知识点进行讲解。如果需要了解更多内容，请关注笔者系列文章。愿大家顺利通过考试！ 行测资料分析技巧：十字交叉法 十字交叉法主要解决的就是比值的混合问题，在公务员考试的过程中，资料分析部分解题经常用的一种解题方法。它应用起来快速、准确、方便，为我们考试中秒杀题目提供了很大的助力。那么接下来跟大家一起来学习十字交叉法。 一、十字交叉法概述 十字交叉法是解决比值混合问题的一种非常简便的方法。这里需要大家理解“比值”“混合”这两个概念。比值：满足C/D的形式都可以看成是比值;混合：分子分母具有可加和性。 平均数问题、浓度问题、利润问题、增长率问题、比重等混合问题，都可以用十字交叉法来解决。 二、十字交叉法的模型
在该模型中，需要大家掌握以下几个知识点： 1、a和b为部分比值、r为整体比值、A和B为实际量 2、交叉作差时一定要用大数减去小数，保证差值是一个正数，避免出现错误。这里假定a>b 3、实际量与部分比值的关系 实际量对应的是部分比值实际意义的分母。如：平均分=总分/人数，实际量对应的就是相应的人数;浓度=溶质/溶液，实际量对应的就是相应的溶液质量;增长率=增长量/基期值，实际量对应的就是相应的基期值。 4、在这里边有三组计算关系 (1)第一列和第二列交叉作差等于第三列 (2)第三列、第四列、第五列的比值相等 (3)第1列的差等于第三列的和 三组计算关系是我们应用十字交叉法解题的关键，一定要记住并且灵活应用。 三、四种考查题型
1、求a，即已知总体比值、第二部分比值、实际量之比，求第一部分比值。 例某班有女生30人，男生20人。期中的数学考试成绩如下，全班总的平均分为76，其中男生的平均分为70。求全班女生的平均分为多少? 解析：平均分=总分/人数，是比值的形式。此题中，男生的平均分和女生的平均分混合成了全班的平均分，是比值的混合问题，可以用十字交叉法来解题。 2、求b，即已知总体比值、第一部分比值、实际量之比，求第二部分比值。 例某班有女生30人，男生20人。期中的数学考试成绩如下，全班总的平均分为76，其中女生的平均分为80。求全班男生的平均分为多少?
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第3题C 横着看三个图为一列 把外切小黑圆看成+，把内切小黑圆看成- 每一列都是图1和图2通过上面的算法和规律推出第3个图 第4题C 第一套图是逆时间转，每转90度加下面+一横 第二套图是从有小圆的90度扇形，开始逆时间旋转，每旋转一次，原有小圆的90度扇形+一个小圆，其它的90度扇形也加一个圆。 同理第3个图是：再图2的基础上再转90度，也是每转一次原有小圆扇形再+一个小圆，其它地方也同样加一个小圆。 根据以上的规律，能符合此规律的只有C项
第5题C 异色相加为黑,同色相加为白 第6题B 解析：（方法一） 把内分割线，分割出来的两个图形分别算出其笔划再组成这个图行总的笔划（重合的线段算为2划）。 根据这个规律：第一套图的笔划是：6，7，8 第二套图的笔划是：9，10，11 （方法二） 看内角的个数呈规律递增；第一套图：6，7，8 第二套图：9，10，11
第7道C 第一套图的3个图的阴影部分可以组成一个全阴影图形 同理，第二套图的3个阴影部分也可以组成一个全阴影图形 第8道B 第一套是图内的3个原色不同，第二套是图内的3个原色相同，而且一一对应相似，两套图的3个图项的外框都是只有一个。 第9道B 根据第一套图和第二套图的各项图形方面不同，一一对应相似性， 第一套图：图1是左右对称，方位是左右。 图2是轴对称，方位是上下，左右；其对应相似性的图形是第二套图的图2。 图3是上下对称，其对称相似性的图形是第二套图的图1 那么现在就只有第一套图的图1没有对应关系，根据其左右对称的相似性只有B项符合，故答案为B
抽象思维能力的培养 可能同学们都有这样的经验，很多人初中以前成绩很好，上了初中后，有一部分成绩很好的同学在数学上落后了，到高中阶段就更加明显了。为什么在初一初二的时候数学学习不能保持小学时的水平呢？其中一个很重要的原因就是抽象思维能力的培养是否跟上了知识 水平的要求。 我们在初一开始学习一元一次方程，初二开始学习二元一次方程组。谈到方程大家都不陌生，但说到列方程解方程很多人就没有那么自信了。根本的原因在于方程思想的引入目的就是为了培养和训练大家的抽象思维能力，方程法的核心在于将形象具体的语言信心转化成为抽象的符号表达，方程法思想包含两大层面：一是发现数量之间的等量关系设未知数，说白了就是列方程；二是解方程——利用合适的方法对方程进行求解或利用方程进行求解。列方程是抽象思维训练的关键。 比如： 【例1】一只木箱内有白色乒乓球和黄色乒乓球若干个。小明一次取出5个黄球、3个白球，这样操作N次后，白球拿完了，黄球还剩8个；如果换一种取法：每次取出7个黄球、3个白球，这样操作M次后，黄球拿完了，白球还剩24个。问原木箱内共有乒乓球多少个? A.246个 B.258个 C.264个 D.272个 【解析】这道题复习过的同学大都知道：根据第二种取法，总数p=10m+24，可以使用整除判定或尾数法锁定答案为C。然而我们能通过列方程求解吗？ 要列方程首先就要搞清楚题中的等量关系：白球和黄球不管怎么取，白球和黄球的数量不会发生改变，因此我们就有5n+8=3m；3n=3m+24。很显然这道题的考察核心是二元一次方程组。求出了n和m的值，黄球和白球各多少个自然就知道了，总数也就可以算出来了。 再比如： 【例2】红星小学组织学生排成队步行去郊游，每分钟步行60米，队尾的王老师以每分钟步行150米的速度赶到排头，然后立即返回队尾，共用10分钟。求队伍的长度？（） A.630米 B.750米 C.900米 D.1500米 【解析】这是一道典型的队伍行进问题。 根据题意可知从队尾到队头所花的时间加上从队头到队尾所花的时间和应该为10分钟，这就是这道题告诉我们的等量关系。而在队伍行进问题当中，我们知道从队尾到队头是追及问题，追及的路程差恰好是队伍的长度；从队头到队尾是相遇问题，相遇的路程和恰好也是队伍的长度。因此就有{s÷（150-60）}+{s÷（150+60）}=10。解出s=210。当然这道题 也可以用比例法解决，因为追及的距离差和相遇的距离和是一样长的。利用路程一定，速度和时间成反比很快就可以求解。 上边两道例题意在说明：方程法是解决数学运算问题的最基础和最常用的方法，发现其中蕴含的等量关系往往是理解题意和解题的关键。同学们在平时的复习里边一定要注意锻炼将具体但复杂的文字信息转换成抽象但明确的数量关系的能力，这样才有可能在考场快速反应。在这方面有困难的同学不妨回过头去翻看一下初中一年级和二年级的数学教材，这个时
行测高频成语解析 1、南辕北辙：比喻行动和目的相反 2、大相径庭：比喻相差很远，大不相同 3、理所当然：按道理应当这样，含有完全合理，不容怀疑的意思 4、应运而生：适应时机而产生 5、推陈出新：去掉旧事物的糟粕，取其精华，并使它向新的方向发展（多指继承文化遗产） 6、无可厚非：说话做事虽有缺点，但还有可取之处，应予谅解 7、按部就班：多指做事按照一定的步骤、顺序进行。也指按老规矩办事，缺乏创新精神 8、无所适从：（1）不知听从哪一个好（2）指不知怎么办才好 9、矢志不渝：坚定的意志像射出去的弓箭一样不会改变，表示永远不变心 10、独一无二：没有相同的或没有可以相比的。形容十分稀少 11、以偏概全：用片面的观点看待整体问题 12、循规蹈矩：原指遵守规矩，不敢违反。现也指拘守旧准则，不敢稍做变动 13、大行其道：某种新潮事物流行、盛行，成为一种风尚 14、历久弥新：经历长久的时间而更加鲜活，更加有活力，更显价值 15、此消彼长：这个上升，那个下降 16、林林总总：形容杂乱众多 17、无济于事：对事情没有什么帮助或益处。比喻解决不了问题，没有办法 18、高瞻远瞩：比喻眼光远大 19、相辅相成：指两件事物互相配合，互相补充，缺一不可 20、方兴未艾：新生事物正在发展，还没有停止 21、得不偿失：所得的利益抵偿不了所受的损失
22、昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。也比喻稀有的事物或显赫的人物只出现了一会就消失了 23、走马观花：原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地观察一下 24、针锋相对：比喻双方策略、观点及行动等尖锐对立。也比喻在争辩或斗争中针对对方的论点或行为有力的回击 25、五花八门：比喻事物繁多，变化莫测 26、郁郁葱葱：形容气势美好蓬勃，生机勃勃的样子 27、游刃有余：比喻技术熟练，经验丰富，解决问题毫不费力 28、优柔寡断：指做事犹豫，缺乏决断 29、异想天开：比喻荒唐离奇，想象着根本不可能实现的事。还比喻超强的想象力 30、源源不断：形容接连不断、连绵不绝。多用于事物，而少用于人。 31、日新月异：发展或进步迅速，不断出现新事物、新气象 32、取长补短：泛指在同类事物中吸取这个的长处来弥补那个的短处 33、坚韧不拔：形容信念坚定，意志顽强，不可动摇 34、曲高和寡：旧指知音难得。现比喻言论或作品不通俗，能了解的人很少 35、变化莫测：指事物变化迅速，捉摸不定，变化多端，难以揣测 36、丰富多彩：形容内容丰富，花色繁多 37、比比皆是：到处都是，形容极其常见 38、自然而然：不经外力作用而如此 39、绞尽脑汁：形容苦思积虑，费尽脑筋，想尽办法。费尽心思去思考一件事情 40、寥寥无几：形容非常稀少，没有几个 41、相去甚远：互相之间存在很大差异和距离