7.2 统计图的选用（2）
班级__________姓名__________学号__________建议用时：35分钟
【课堂回顾】
1.常用的统计图有、、 .
2.三种统计图的特点：
（1）扇形统计图能清楚地表示出每个项目在总体中所占的；
（2）条形统计图能清楚地表示出每个项目的；
（3）折线统计图能清楚地反映某一个项目的 .
3. 据调查,2000年我国汽车市场上一些轿车的销售情况如下表所示:
《2000年中国汽车市场品牌汽车数量》(1)选用什么统计图更能直观描述这次调查的情况?
(2)你能计算出2000年中国汽车销售市场A牌汽车
占有率吗? 为什么?
【基础演练】
1．反映某学校八年级各班的人数，最合适的统计图是（）A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．无法判断2．为了直观地反应数据变化的走向，最合适的统计图是（）A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图D．无法判断3．为配合全科大阅读活动，学校团委对全校学生阅读兴趣调查的数据进行整理．欲反映学生感兴趣的各类图书所占百分比，最适合的统计图是（）A．条形统计图B．折线统计图C．扇形统计图D．无法判断
4. 某校八年级学生参加“市地生会考”，（1）班25名学生的成绩（满分为100分）统计
如下：
90，74，88，65，98，75，81，42，85，70，55，80，95，88，72，87，60，56，76，66，78，72，82，63，100．
（1）90分及以上为A级，75～89分为B级，60～74分为C级，60分以下为D级．请把下面表格补充完整：
等级A B C D
人数8
（2）根据（1）中完成的表格，将图中的条形图补充完整；
（3）该校八年级共有1000名学生，如果60分以上为及格，
估计八年级有______________人及格;
（4）若要知道抽测中每一个等级的人数占总人数的百分比，
应选择统计图．
5.开明中学八年级数学社团随机抽取部分学生，对“学习习惯”进行问卷调查．
设计的问题：对自己做错的题目进行整理、分析、改正；
答案选项为：A：很少，B：有时，C：常常，D：总是；
将调查结果的数据进行了整理、绘制成部分统计图如下：
各选项选择人数的扇形统计图各选项选择人数的条形统计图
请根据图中信息，解答下列问题：
（1）该调查的样本容量为，a＝%，b＝，
（2）“常常”对应扇形的圆心角为；
（3）请你补全条形统计图；
（4）若该校有3200名学生，请你估计其中“常常”和“总是”对错题进行整理、分析、改正的学生共有多少名？
【拓展提升】
6.某校积极开展中学生社会实践活动，决定成立文明宣传、环境保护、交通监督三个志愿者队伍，每名学生最多选择一个队伍．为了了解学生的选择意向，随机抽取A，B，C，D四个班，共200名学生进行调查，将调查得到的数据进行整理，绘制成如下统计图（不完整）．
(1)扇形统计图中交通监督所在扇形的圆心角的度数为____________；
（2）D班选择环境保护的学生人数为___________，并补全折线统计图；
（3）若该校共有学生2500人，试估计该校选择文明宣传的学生人数．
实际完成时间：分钟
家长签字: