2016年-高考地理-二轮复习-经纬网图-的判读-与应用考点1

【考点命题规律分析】

【典型例题】（2014 ?新课标全国卷II； 3： 4分）

总部位于（约34° N,U7° E）的某企业承接了甲国（如图）价值7. 446亿美元的工程机械

定单。据此判断甲国位于（）

7(r

A.欧洲

B.非洲

C.北美洲

D.南美洲

【解析】结合图中的经纬度，甲国主要位于西经60°至70°，北纬1°至10°之间，可知甲国位于西半球的南美洲。

【答案】D

【考点透析】

经纬网的应用

1.定“位置”

地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确泄任何一点的地理位置（地

理坐标一一纬度、经度）。

2.定"对称点”

(1) 关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如图A(40° N, 20°仍与

B(40° S. 20° W)o

⑵关于地轴对称的两点：经线相对,和为180° :纬度相同,如图A(40。N, 20° W)与 C (40° N, 160° E)o ⑶关于地心对称的两点:经线相对，和为180° ；纬度相反，数值相等，如图A(40° N, 20° W)与 D(40° S, 160° E).

3. 定“方向”

⑴方格状经纬网图

① 确泄南北方向

在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南：同在北半球，纬度值大者在北：同在南 半球，纬度值大者在南。

② 确泄东西方向

同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在四。若分别在东西经，如下 图所示： 二苦之和小干L809.东经度地 点住东方.西经度地点竺西方 二者之和大千

L8O U .东经度地 点左西方.西经度

地点在东方 ⑵弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例)

① 如图中A 、B 两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B 在A 的。

② B 、C 位于同一经线上，根据极点位置判断C 位于B 的南方。

③ C 、A 既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方 向，可确圧C 在A 的东南方。

4?定“距离”

地别东经 两分为IB N

40

⑴根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，大约是111千米，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。

⑵根据经度差龙纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是lllXcos e千米（e表示该纬线的纬度数值），如图中AC。

5.定“最短航向”

地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。（注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线），常见的大圆如下图所示：

亦遺ROW

⑴同一经线上的两点，英最短距离的劣弧线就在经线上。如下图中弧AB长即为AB两点间的最短距离，A在B的正南方。

⑵若两点的经度差为180°,过这两点的大圆便是经线圈，最短距离经过极点。如上图中从B到C的最短航线经过北极点，从B到N是向正北方，从N到C是向正南方。

⑶出发地与目的地不在同一经线圈上，过两点的大圆不是与经线圈重合，两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧段长，分析方向变化要看劣弧的走向。如上图中EF之间的最短航线是弧EPF的长，从E到P是向西北方向，从P到F是向西南方向。

6.定“围”

⑴相同纬度且跨经度数相同的两幅图，英所示地区的而积相等。

⑵跨经纬度数相同的地图，纬度越髙，表示的实际围越小。

⑶图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际国越大，比例尺越小。

常见经纬网图的判读技巧

1. 侧视经纬网的判读

⑴图中横线（直线或弧线）一般表示纬线，竖线（直线或弧线）一般表示经线。虚线一 般表示回归线或极圈，如图甲中a 表示北回归线，b 表示南极圈。

⑵冋一幅经纬网图中，相邻的两条经（纬）之间的经（纬）度间隔一般是相等的。如图 甲中相邻两条经线之间的经度间隔是30° ,图乙中相邻两条纬线之间的纬度间隔是20° .

⑶经度数向东逐渐增大的为东经，如图甲中A 点的经度为30° E ：经度数向西逐渐增大

的为西经，如图乙中B 点的经度为40° Wo

⑷纬度数向北逐渐增大的为北纬，如图乙中B 点的纬度为60° N ：纬度数向南逐渐增大

的为南纬，如图甲中A 点的纬度为30° So

纬线是以极点为中心的同心圆，经线是由中心向四周呈放射状的线段。

判断南北极：①根据中心处标注的S 或N 确泄，S 表示南极，N 表示北极。②根据图

中标明的地球自转方向来判断，地球自转呈逆时针方向，中心点为北极点，如图丙：地球自 转呈顺时针方向，中心点为南极点。③根据经度的变化规律来判断，地球自转方向与东经增 大方向一致，与西经增大方向相反，如图丁，根据经度的变化规律判断地球自转方向为顺时 针，故中心点为南极点。

⑶根据中心点是南极还是北极，确圧南北纬，如图丙中C 点的纬度是30° N,图丁中D 点的纬度是60° S 。

⑷经度增大方向与地球自转方向一致的是东经，如图丙中C 点的经度是45° E ：经度增 大方向与地球自转方向相反的是西经，如图丁中D 点的经度是135° Wo

【示例】（2015 ?重点中学月考）读下图，回答下列问题。

［考点规律揭秘］

2. 俯视经纬网图（极地经纬网图）的判读

(1)

图3

⑴图1中A点的地理坐标是__________ ,所属的半球是__________ ，所属的纬度带是_________ °

(2)图2中C点的地理坐标是___________ ,所属的半球是_____________ 。

(3)图3中F点的地理坐标是________ ,所属的半球是__________ ,所属的纬度带为__________ o

【答案】1. (1)(15° S, 15° W)南半球、东半球低纬

(2)(60°S, 170° E)南半球、西半球

(3)(70°N, 180°)北半球、四半球高纬

【解析】第(1)题，从图1中经纬度的变化可知A点坐标为(15。S, 15° W),属于南半球、东半球。属于低纬度。第(2)题，图2为局部南极点投影图，地球自转方向为顺时针，则C 点经度为170° E,故C 点经纬度为(60°S, 170° E),属于南半球、西半球。CD位于60° S。第(3)题，根据图3中的0。和90° E 可知该图为北极点投影图，F点的地理坐标为(70°

N, 180°),位于北半球.西半球，属于髙纬度。

【考点经典试题训练】

[3年高考真题]

1.(2015 ?全国课标I卷，6)

2.甘徳国际机场曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一° 一架从甘徳机场起飞的飞机以650千米/小时的速度飞行，1小时候后该飞机的纬度位置可能为( )

50°

+机场

A.66. 5° N

B. 60° N

C. 53° N

D. 40° N

2.(2015 -文综，7)读我国某省多年平均年雾日数分布图，判断该省位于我国的(

124*E 128*E

A.西北地区

B.华北地区

C.东北地区

D.西南地区

（2015 ?文综，11）某地理兴趣小组在一次野外考察中，选择了一条与考察区域总体构造线方向垂直的路线，观测出露的地层，记录观测点的相关信息并绘制了考察路线地址剖而示意图。表1位观测点相关信息表。完成3题。

A.南北方向

B.东西方向

C.西北-东南方向

D.东北-西南方向

4.（2013 ?文综,8）图所示照片是摄影师在夜晚采用连续曝光技术拍摄的，照片中的弧线为恒星视运动轨迹。据图判断，摄影师拍摄的地点位于

A.低纬地区

B.中纬地区C?北极附近 D.南极附近

(2013 ?卷?1)下图是47° N 部分地点海拔与年降水量对照图，读图回答5题。

5?与乙地相比，甲地年降水量大的主要影响因素是

A.距海距离

B.地形条件

C.局地水域

D.植被分布

［创新预测试题］

一、选择题

［2015 ?四地六校上学期第一次月考】如图为地球局部经纬网图。读图，回答1?3题。

半球

3. 若一架飞机从P 地沿最短航线以550km/h 的速度飞经Q 地，所需的时间约为

A. 1. 5小时

B. 2小时

C. 3小时

D. 4. 5小时

【2015 ?丰台上学期期末考试】下图示意沿南纬20°纬线的海陆分布。读图，回答4- 5题。

A.南方 D.东南方 2.从X 地到P 地沿最短路径需经过(

A.东半球

B.西半球 D.南、北两

60'

、

1 ?图中X 地位于的方向是(

B.北方

C.西北方 C.东、四两半球 ISO"

经纬网图

经纬网的判读与应用 【典型例题】(2014·新课标全国卷Ⅱ；3；4分) 总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此判断甲国位于 ( ) A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 【解析】结合图中的经纬度，甲国主要位于西经60° 至70°，北纬1°至10°之间，可知甲国位于西半球的南 美洲。【答案】D 【考点透析】 经纬网的应用 1.定“位置” 地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的地理位置(地理坐标——纬度、经度)。 2.定“对称点” ⑴关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相 等，如图A(40°N,20°W)与B(40°S，20°W)。 ⑵关于地轴对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相 同，如图A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。 ⑶关于地心对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相 反，数值相等，如图A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。 3.定“方向” ⑴方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向 同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西。若分别在东西经，如下图所示：

⑵弧线式经纬网图(以极点经纬网图为例) ①如图中A、B两点位于同一纬线上，根据自转方向判断B在 A的东方。 ②B、C位于同一经线上，根据极点位置判断C位于B的南方。 ③C、A既不在同一经线上，也不在同一纬线上，根据以上原理分别判断东西、南北方向，可确定C在A的东南方。 4.定“距离” ⑴根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相 等，大约是111千米，如图中AB。若两地在同一条经线上，只要 知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 ⑵根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，大约是111×cos φ千米(φ表示该纬线的纬度数值)，如图中AC。 5．定“最短航向” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)，常见的大圆如下图所示： ⑴同一经线上的两点，其最短距离的劣弧线就在经线上。如下图中弧AB长即为AB两点间的最短距离，A在B的正南方。 ⑵若两点的经度差为180°，过这两点的大圆便是经线圈，最短距离经过极点。如上图中从B到C的最短航线经过北极点，从B到N是向正北方，从N到C是向正南方。 ⑶出发地与目的地不在同一经线圈上，过两点的大圆不是与经线圈重合，两点之间的最短距离是这个大圆的劣弧段长，分析方向变化要看劣弧的走向。如上图中EF之间的最短航线是弧EPF的长，从E到P是向西北方向，从P到F是向西南方向。 6.定“范围”

第二讲 经纬网地图的判读与应用

第二讲经纬网地图的判读与应用一、常见经纬网图的解读

演变简图 ①纬线为圆弧线，经线则是从圆心出发的 射线 ②“北逆南顺”确定极点（纬线是南纬还 是北纬） ③依据自转方向及经线经度值的变化特 二、经纬网的应用 1、基本规律是: 经线指示南北方向，纬线指示东西方向；经度确定东西位置，纬度确定南北位置。 2．在用经纬网确定两点相互方位 ①位于同一经线上的两点为正南、正北的关系，②位于同一纬线上的两点为正东、正西的关系。 3、判定东西方向的规则——劣弧定向法 ⑴．用“劣弧法”判断东西方位的基本方法是: ①两地同在东经度，东经度经度数值大的在东面；②两地同在西经度，经度数值大的在西面 （同东大在东，同西大在西） ③两地分别为东西经度： 若两地经度和小于180°，东经度的地点在东面； 若两地经度和大于180°，东经度的地点在西面； 若两地经度和等于180°，则不分东西。 （2）在以极地为中心的经纬网图上，判断东西方位的最简捷方法是: 在相比较的两地之间的劣弧段画地球自转方向箭头，箭尾为西，箭头为东。 4、判断南北方位 （1）方法： 若两地同为北纬度，则纬度数大的在北（同北大在北）； 若两地同为南纬度，则纬度数大的在南（同南大在南）； 若纬度一北一南，则北纬度在北，南纬度在南。 （2）在以极地为中心的经纬网图上，判断南北方位的最简捷方法是: 越靠近北极点在北，越靠近南极点在南。 读下面经纬网示意图，完成下列要求： 判断图中各地的相互方位： A在B的东南方，D在C的东北方，B在D的东南方，C在B的正东方。

读经纬网图，回答下列问题。 ⑴.写出图中A、B、C三点的经纬度： A（20°W，40°N）B（50°E，20°S）C（40°W，20°S） ⑵.A点在北极的正南方，B点在北极的正南方，C点在南极的正北方。 ⑶.B点在C点的正东方，A点在C点的东北方。 3 极区斜方格经纬网，要综合定向：如下图借助图表信息，确定出四项中一项，即可确定方向。 例：下图A在B的什么方向? 思维步骤分解： 第一步：图中M和N谁是经线，谁是纬线 第二步：结合西经度递变规律定出自转方向： 顺时针所以此图中经线相交于南极点，图中纬线N是南纬。 第三步：根据劣弧法，结合自转方向点A在B的东边 第四步：点A更靠近o点（南极点），在偏南 综合第三、第四步得A在B的东南 练习：图中，C点在D点的什么方向？东南 下图为局部区域经纬网图，读图回答(1)～(2)题。 (1)关于图中各地的叙述，正确的是() A．①②两地均位于中纬度B．③④两地均位于东经度 C．①地位于a区域的东南方向D．④地位于②地的西北方向 答案：C (2)根据东西半球和南北半球的划分，同位于西半球、北半球的是() A．①与②B．③与④C．②与③D．①与④ 答案：B 1．下列四幅图中，甲地在乙、丙地在丁的什么方位

经纬网地图的判读

§1.1让我们走进地理 一、生活离不开地理 1、地理与日常生活：地理与日常生活密切相关，我们可以了解天气，广泛了解世界各地的基本情况和风土人情等。 2、地理与生产建设：我们生产活动不能随心所欲，它要受到地理环境的影响和制约。 3、学会收集地理信息：①查阅地理辞书，参观地质博物馆②咨询有关人士③上网查阅资料等。 二、学习地理，为了更好地生活 ①尊重自然规律，做大自然的朋友；②因地制宜，扬长避短；③综合地分析问题；④具备可持续发展的观念。 §1.2地图 地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。 1、运用地图辨别方向，量算距离。 （1）辨别方向： ①一般的地图，用一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。 ②有指向标的地图，用指向标定向法：指向标的箭头方向一般指向北方。 ③有经纬网的地图，用经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 ④用指南针、北极星、太阳和手表等确定方向 （2）量算距离：比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式 ①比例尺的计算：比例尺=图上距离÷实地距离 ②比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。 ③比较比例尺的大小与范围大小和内容详略之间的关系：比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细； 比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。 （3）图例：地图上表示各种地理事物的符号。（要记住常用的图例）

注记：地图上，用来说明山脉、河流、国家、城市等名称的文字， 以及表示山高、水深的数字。 §2.1地球和地球仪 一、认识地球的形状和大小 1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体。 2、对地球形状的说法： “盖天说”和“浑天说”;麦哲伦（葡萄牙人）游行图： 西班牙→大西洋→麦哲伦海峡→太平洋→菲律宾群岛→印度洋→好望角→大西洋→西班牙；卫星照片。 3、地球大小：表面积=5.1亿平方公里；半径=6371千米；赤道周长=4万千米 二、地球的模型——地球仪 1、含义：仿照地球的形状，按照一定的比例进行缩小的模型。 2、意义：可以方便我们知道地球的面貌，了解地球表面各种地理事物的分布。 三、经纬网地图的判读 例一读下面经纬网地图（图1），回答下列问题。 （1）指出图中A、B、C三点的地理坐标，并在相应位置画出点 D（0°，20°W）和点E（80°N，20°W）。 【相关考点】在球面经纬网地图上判读某点的地理坐标，根据所给 经纬度画出某点的位置。 在这种地图上，①纬线是与赤道平行、长短不等的圆，在同一条纬线上，纬度相同；②经线是连接南北两极并与纬线垂直相交的半圆，在同一条经线上经度相同。③赤道是南北半球和南北纬度的分界线，赤道以北为北纬度（N），赤道以南为南纬度（S）；④本初子午线和180°经线都是东西经度的分界线，本初子午线(0°经线）以东为东经度（E），以西为西经度（W）， 180°经线以东为西经度（W），以西为东经度（E）。

2021届高三地理复习地图的判读技巧专题讲解

2021届高三地理复习地图的判读技巧专题讲解一、专题讲解 一幅标准的地图可按如下程序进行判读： (1)读图名。图名通常是用图内最重要的内容来表示，它通常位于图幅的正下方，我们从图名上大致可判断地图所在的范围和主要内容。 (2)定方向。常用规范地图一般是上北下南，左西右东。有经纬网的依据经纬网、有指向标的依据指向标。 (3)定位置。根据经纬度、轮廓形状等信息判定地理位置。 (4)巧计算。利用经纬网、比例尺等信息进行相关计算。 (5)明分布。分析区域地理事物的分布状况。分布状况说明主要分布地区。 (6)析特征。分析区域地理特征。区域地理特征从地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、政治位置等)、自然特征(地形、气候、河湖、资源等)、人文特征(人口、城市、农业、工业、交通等)等方面分析。 二、同步训练 敦格铁路北起敦煌火车站，南至青海省的格尔木火车站，全长约616.79千米， 2019年通车。下图中的虚线为敦格铁路。读图回答1～2题。

1．敦格铁路正线全长约509千米，由此可推知，上图的比例尺最接近( ) A．1∶30万 B．1∶30 000万 C．1∶2 500万 D．1∶200万 2．关于图中信息的叙述，不正确的是( ) A．图中的虚线为图例 B．图中的“格尔木”为注记 C．图中的省界大体为西北—东南走向 D．在该图判断方向应依据经纬线 解析第1题，由图可知，图中敦煌和格尔木两地相距约2厘米，而两地的实地距离约为509千米，故该图的比例尺最接近1∶2 500万。第2题，图中的实线、虚线都是图例；图中的文字是注记；判断方向的方法主要有三种，但该图既没有经纬线、也没有指向标，故应根据“上北下南、左西右东”定向；图中的省界大体为西北—东南走向。答案 1.C 2.D 3．一个旅行社在某地举办攀岩比赛，需要制作陡崖剖面图海报，想宣传“险、奇”效果，绘图时应采用的做法是( ) A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺 解析要想宣传“险、奇”效果，应使海报中的陡崖坡度加大，故应

1.经纬网地图的判读与应用

经纬网地图判读与应用 1、经线与经度： 经线特点：半圆、等长、相聚于南北极、指示南北方向。 长度为赤道的一半，每隔纬度1o相距111km。 经度：本地子午线平面与本初子午线平面之间的夹角（两面角）。以本初子午线（0o经线）为界东西各180o。顺着地球自转方向度数递增的为东经，反之为西经。 重要经线：东西半球分界线（20oW、160oE）、0o、180o 2、纬线与纬度： 纬线特点：圆圈、平行、指示东西方向。长度由赤道向两极递减。 每隔经度1o相距111km×cosθ（θ为纬度） 纬度：本地点到球心的连线与赤道平面的夹角（线面角）。以赤道0o为界南北各90o。 往北度数递增的为北纬，反之为南纬。 北半球某地看北极星的仰角就是当地的地理纬度。 重要纬线：赤道，高、中、低纬分界线，寒、温、热五带分界线。 3、经纬网应用： 位置确定：根据图上的信息（自转方向、经度变化、纬度等）确定东西经、南北纬。 南北方向：方向是绝对的，离北极越近越北边。 两地均为东经，则度数大的东 东西方向：劣弧原则两地均为西经，则度数小的东 方向判定经度之和>180o，西经的东 经度和= 180°，不分东西 经度之和<180o，东经的东极点：南极点四周都是北，北极点四周都是南。 大圆是以地心为圆心的，且剖面平分地球； 大圆有：赤道圈，经线圈，晨昏圈等 线路走向：大圆的劣弧最短若两地经度差（即度数相加）等于180°，则经过极点 同半球两点（非赤道上）间的大 圆劣弧（相对于纬线）向该半球 两地经度差不等于180°高纬靠拢。 不同半球两点，劣弧只有一个方向 距离计算：经线上每隔纬度1o相距111km，纬线上每隔经度1o相距111km×cosθ（θ为纬度）

区域经纬网图的判读——高考地理图表判读满分破解

高考地理图表判读满分破解 区域经纬网图的判读 区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网，或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。高考中考查内容一般是通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球)，纬度位置(低、中、高纬度)，所处温度带(热带、温带、寒带)，海陆位置 图1与行政区域相结合的经纬网图 图2与海陆轮廓相结合的区域经纬网图 图3与其他地理要素相结合的区 域经纬网图 这类图考查的基础能力就是根据经纬网确定并综合分析区域地理位置，包括分析任意地点的位置及任意地点间的相对位置，如方向、距离等。主要判读技巧如下： 1．根据经纬网确定某地或某区域的位置 (1)经纬网图上经纬度位置的确定：在经纬网图上确定经纬度，首先要判断出经纬线，然后根据度数确定出经纬度。 (2)根据北极星仰角确定纬度在北半球，北极星仰角即为当地地理纬度。 2．确定半球位置 可根据经纬度确定半球位置，如东西半球、南北半球、水陆半球等。

3．确定区域位置 根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。 4．根据位置及范围描述区域地理特征 地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。其中描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置(内陆、沿海还是岛屿，××大陆的××方位)、邻区(国)位置等方面去考虑。 【例】(2014·高考全国卷Ⅱ)总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。甲国位于() A．欧洲B．非洲 C．北美洲D．南美洲 【析图过程】 【标准答案】D

1．(经典题)读下图，完成(1)～(3)题。 (1)图示岛屿的山脉主体走向大致为() A．南北B．东西 C．东北—西南D．西北—东南 (2)根据图示信息可以判断出() A．甲、乙两河流汛期均出现在夏季 B．平均流速甲河较乙河快 C．含沙量甲河较乙河大 D．流量甲河较乙河大 (3)甲河流域处于() A．热带雨林带B．亚热带常绿阔叶林带 C．热带草原带D．亚热带常绿硬叶林带 解析：第(1)题，图中河流的源头为山脉，依河流流向可判断山脉主体走向为东西向。第(2)题，甲河流域面积大于乙河，且该地位于东北信风带，甲河流域位于山地迎风坡，降水多于乙河流域，故甲河流量要大于乙河。第(3)题，该纬度本来应属于热带草原气候区，由于甲河流域位于山地迎风坡，降水较多而形成热带雨林气候，故森林植被发育成热带雨林。 答案：(1)B(2)D(3)A 2．(经典题)印度尼西亚是世界上最大的群岛国家，河流众多而短小，渔业资源丰富。根据下列材料，结合所学知识，完成下题。 材料印度尼西亚地理位置示意图。 印度尼西亚大约四分之三的陆地位于________半球，主要气候类型是________________。

1经纬网的判读 学案+课后练习

第一部分自然地理专题一地球与地图 考点1经纬网的判读 [考纲解读] 1.地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义。 1．地球的形状和大小 地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：两极稍 扁、赤道略鼓的椭球体。 2．地球仪 (1)地轴：地球仪上，地球绕转的轴，其倾斜方向不变—— 北端始终指向北极星。 南北极：南极四周皆为北方，北极四周皆为南方，某地持续向北（或向南）只能至北极（或南极），不能回到原地。 北极星：若可观测到北极星可知一定位于北半球；某地观测的北极星仰角即为当地纬度；若为夜晚北极星及周边恒星的持续曝光照片，根据北极星距地平线高度（仰角）估测当地纬度位置，也可根据周边某恒星的持续曝光的扇形轨迹估测曝光时间（扇形角除以15°）。 (2)两极：地轴穿过地心，与地球表面相交的两点。 (3)经线和纬线 从本初子午线向东、向西各分180°①从赤道向南、向北各分90° 3. (1)在地球仪上，经线纬线相互交织而成的网络。经纬网在确定地理位置、两地之间方向和量算距等方面有重要作用。 (2)主要经纬网图 高频考点 一、经纬度的判断 1．根据经纬度的分布规律判断 根据经纬度的分布规律，向北增加是北纬“N”，向南增加是南纬“S”，向东增加是东经“E”，向西增加是西经“W”。 2．根据地球的自转方向判断 若自转方向是逆时针该纬线为北纬，若自转方向是顺时针，该纬线为南纬。 若顺着自转方向，经度数越来越大，该经度为东经，越来越小为西经。 1 / 6

例题 1、在下面的ABCD四幅图中，哪一幅的p点位置同时符合在东半球，在北半球，属于低纬地区，在我国境内四个条件（） A. B. C. D. 2、对趾点：通过地心的直线与球面的两交点。北京（40°N，116 °E）的对拓点的经纬度：（） A、（40°S，116 °E） B、（40°S，64 °W） C、（40°N，116 ° W） D、（40°N，64 ° W） 3、某地15ow观察到北极星的仰角是40o，那么该地在（） A北半球东半球中纬度 B. 北半球西半球低纬度 C.南半球东半球中纬度 D. 南半球西半球低纬度二、经纬网的应用 1．定“方向” (1)同一经纬网上方向判断（一般网格状经纬网、变形经纬网、极地同心圆或扇形经纬网） 图1 图甲 一般网格状经纬网：图1 A点在B点的西北方向； 变形经纬网：图甲D点在H点的东南方向； 图2图乙图丙 极地同心圆或扇形经纬网: 图2（已知NS极地） D点在C点的正东方向； E点在C点的东南方向。 图乙（有自转方向北逆南顺）G点在I点正北方向；J点在G点东南方向。 图丙（只有两条以上已知的经线，没有自转方向也没有NS标识）T点在Q点东南方向。 小结：自转定东西，东西定南北；东西定南北，南北定自转；南北定自转，自转定东西。 [点拨] 以极点为中心的俯视图，按地球自西向东自转判定东西方向，取小于180°的劣弧方向。 (2)无图或不在同一经纬网图上的判断 若已知两点不在同一经纬网图上，或只告诉两点的经纬度，需要把两点转绘到同一经纬网图上再来判断方向。如甲在乙的什么方向可以通过下面转绘来判断。（注意：转绘至同一图中后，先观察两地经度差，若差值小于180°表示劣弧可直接判断东西；若差值大于180°表示优弧应东西互换，错位判读）2．定“距离” 图1中各点间的距离：AF≈1 110 km；BF≈1 110×cos30° km。 [点拨] (1)根据纬度差定经线长度：纬度1°的实际经线弧长处处相等，约是111千米。若两地在同一条经线上，只要知道两地的纬度差，就可以计算出两地之间的距离。 (2)根据经度差定纬线长度：经度1°的纬线弧长由低纬向高纬递减，约是111×cosφ千米(φ表示该纬线的纬度数值)。 3．定“范围” 图3 图4 图3和图4,4个阴影地域中，实地面积最大的是④。 [点拨] (1)跨经纬度数相同的地图，纬度越高，所表示的实际范围越小。 (2)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 4．定“最短航线” 球面最短距离是一段弧，该弧线的确定可依据下面两个步骤进行。 (1)确定“大圆”：“大圆”即球面两点所在的过球心的平面与球面的交线。如图5所示。 ①在地球上，三种情况下“大圆”是确定的。如图6所示。 图5图6 ②非赤道的纬线上两点， A.第一步，判断东西主航向，主航向不变(如图7，甲地至乙地主航向向西，答案基本为，。) B.第二步，判断两地所处半球，北半球先北偏后南行，南半球反之（如图7，北半球必先北偏后南行，答案可确定为先向西北，再向西南） 注意：这种所在“大圆”具有以下特征： 两地经度差不等于180°，则过两点的大圆不是经线圈，而是与经线圈斜交，最短航线不经过两极点，而是向两极方向靠拢(在北半球大圆向北极方向倾斜；在南半球大圆向南极方向倾斜)；两地经度差等于180°，则过两点的大圆是经线圈，最短航线经过两极点，两地在北半球，最短航线先正北至极点后向正南飞行（南半球反之）。 图7图8 2 / 6

初中地理经纬网判读

初中地理中有关经纬度及练习 一、纬线和纬度 读图方法：观察图完成： （1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线： 0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 30度纬线：低、中纬度的分界线。 60度纬线：中、高纬度的分界线。 90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。 23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬23.5度是南回归线。 66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。 二、经线和经度

读图方法，观察图完成： (1)找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西，各分作180度，以东的180度属于东经，以西的180度属于西经，经度最大是180度，180度经线只有一条。东西经的分界线是0度经线和180度经线。 (3)特殊的经线： 0度经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。 180度经线：是东西经的分界线，以东是西经，以西为东经。 西经20度经线：东西半球的分界线，以东是东半球，以西是西半球。 东经160度经线：东西半球的分界线，以东是西半球，以西是东半球。 三、六条分界线： (1)北纬、南纬的分界线：赤道，赤道以北为北纬，赤道以南为南纬 (2)东经、西经的分界线：本初子午线和180度经线，本初子午线以东为东经，以西为西经；180度经线以东是西经，180度经线以西是东经 (3)南北半球的分界线：赤道，赤道以北为北半球，赤道以南为南半球 (4)东西半球的分界线：西经20度和东经160度，西经20度以东是东半球，西经20度以西是西半球；东经160度以东是西半球，东经160度以西是东半球 (5)低、中、高纬的分界线：30度纬线和60度经线，0－30度为低纬，30－60度为中纬，60－90度为高纬 (6)五带的分界线：回归线和极圈

区域经纬网图的判读

区域经纬网图判读技巧 区域经纬网图主要是通过对世界或某区域地图标注经纬网，或加注经纬度来反映区域位置或区域间相对位置的地图。高考中考查内容一般是通过区域经纬度确定其半球位置(东西半球、南北半球)，纬度位置(低、中、高纬度)，所处温度带(热带、温带、寒带)，海陆位置及邻区(邻国、邻省等)位置，从而确定区域的自然地理、人文地理特征。 [常考图示] [判读技巧] 这类图考查的基础能力就是根据经纬网确定并综合分析区域地理位置，包括分析任意地点的位置及任意地点间的相对位置，如方向、距离等。主要判读技巧如下： 1．根据经纬网确定某地或某区域的位置 如图1中要先判断图中经线和纬线是东经还是西经，北纬还是南纬。根据图中的大陆轮廓判断，极点所在区域被亚欧大陆和北美大陆包围，则该极点为北极点，由此可知地球自转方向，进而可确定东西经和南北纬，确定图中各点的经纬度位置。 2．确定两地的相对位置 同一纬线上只有东西方向，同一经线上只有南北方向，若两地不在同一纬线上，也不在同一经线上，则一般是先判别南北方向，靠近北极者为北，如图1

中南苏丹首都与北京均位于北半球，北京纬度数大于南苏丹首都，故北京在北面；然后根据经度的东西和差值的大小判别东西方向，南苏丹首都在32°E附近，北京位于120°E附近，同为东经度，则度数增大的方向为东，即北京在南苏丹首都的东面。因此北京在南苏丹首都的东北方向。同理可得出图1中①地在②地东面。 3．根据位置及范围描述区域地理特征 地理特征包括自然地理特征和人文地理特征。其中描述地理位置时应从半球位置、纬度位置、海陆位置(内陆、沿海还是岛屿上，什么大陆的什么方位)、邻区(国)位置等方面去考虑。 [应用体验] 1．(2010·北京高考节选)下图是经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图，图中经纬线间隔度数相等。经纬网的纬线间距为( ) A．3°B．5° C．8° D．10° [解析] 1．由图名“经纬网图层和中国省级行政中心图层的叠加图”可知图中经线为东经，纬线为北纬。 2．由“图中经纬线间隔度数相等”可知图中相邻两条经线(纬线)的度数差相等。 3．由题图可获取以下信息：

地理复习——经纬网的判读考点典型题赏析(人教版)【最新整理】

地理复习——经纬网的判读考点典型题赏析 “经纬网的判读”是是历年来中考地理试题命题的重点。纵观2016年和的全国各地中考地理试题，考查“经纬网的判读”知识的试题出现的几率很高。下面笔者精选涉及这一章知识点的近两年中考地理试题，进行详细的解析，希望学生在欣赏试题的同时，提高解答此类试题的能力。 1．下列关于经纬网的说法，不正确的是 A. 利用经纬网可以辨别方向 B. 经纬网在军事、航海等方面有广泛用途 C. 利用经纬网可确定点的位置 D. 陆地表面的经纬线相互交织形成经纬网 【答案】D 【解析】试题分析：由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网我们可以很方便地确定地球表面任何一个地点的位置．在军事、航海、航空、通讯、气象观测等方面有广泛的用途．经纬网在地球表面不是实际存在的，选项ABC叙述正确，不符合题意． 考点：经纬网的特点 2．有关经纬网的说法，不正确的是（） A.经纬网在地球表面实际存在 B.利用经纬网可以确定表面任何一个地点的位置 C.利用经纬网可以辨别方向 D.经纬网在军事、航空和旅行等方面都十分有用 【答案】A 【解析】 试题分析： 经纬网在地球表面不是实际存在的，选项BCD叙述正确，不符合题意，故选A． 考点：本题考查用经纬网确定方向和任意地点的位置． 根据下经纬网图，回答下列各题。 3．下列说法完全正确的一组是 ①经线和纬线都有无数条；②所有的纬线经过南、北极点；③经线指示南北方向；④200W、1600E经线圈是地球东西半球的分界线；⑤所有纬线都等长。 A、①②③④⑤ B、①④ C、①②⑤ D、①③④

4．关于经纬网的叙述正确的是 A、经纬网的个数是有限的 B、经纬网在地球表面实际存在 C、利用经纬网不能确定方向 D、经纬网的作用是用来确定地表某点的位置 【答案】 3．D 4．D 【解析】 试题分析： 3．在地球仪上垂直于地轴环绕地球仪一周的圆圈叫做纬线，所有纬线都互相平行，但长度不等，自赤道向南北两极逐渐递减，指示东西方向；连接南北两极的并同纬线垂直相交的半圆叫经线，所有的经线都等长，指示南北方向；地球仪上经纬线有无数条；200W、1600E经线圈是地球东西半球的分界线，故本题选D。 4．由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，经纬网不是在地球表面实际存在的，而是我们为了研究地球的方便，假想出来的一系列线，经纬网的个数是无限的；利用经纬网可以确定方向及地球表面任何一个地点的位置，故本题选D。 考点：本题主要考查地球和地球仪。 读北半球经纬网示意图，回答问题。 5．A、B、C、D四地中，位于五带中热带的是 A.A B.B C.C D.D 6．图中B地位于C的 A.西北 B.东北 C.东南 D.西南 【答案】 5．A 6．C 【解析】 5．热带位于南北回归线之间，温带位于回归线与极圈之间，寒带位于极圈以内，A、B、C、D四地中，位于五带中热带的是A。 6．图中B地位于C的东南。 读两幅经纬网示意图，回答1～2题。 7．有关地球仪上经纬线的说法，正确的是 A．经线指示东西方向B．纬线指示南北方向

经纬网 定位方法

经纬网定位方法 (三定:定位置、定方向、定距离) (一)定位置(利用经纬网) ①判断经纬线;方格状经纬网图上 横线为纬线,竖线为经线;极地为中心 俯视图,极点为圆心,纬线为同心圆,经 线是由极点向四周的放射线. ②判断经纬度:方格状经纬网图中 标注的纬度数值由南向北增大的为北 纬度,由北向南增大的南纬度; 无论是侧视图还是极地俯视图,由西向东(沿地球自转方向)增大的为东经度,由西向东(沿地球自转方向)减小的为西经度; 南北纬判断:极地俯视图,中心为北极点,以极点为中心的半球均为北半球,半球范围内各点均为北纬度;中心为南极点,以极点为中心的半球均为南半球,半球范围内各点均为南纬度; ③极点的判断:

(1)根据圆心注记:标注”北”或”N”为北极 (2)根据自转方向:顺时针为北半球,逆时针为南半球 (3)经度变化规律:首先东经度增大的方向或者西经度减小的方向为地球自转方向,然后根据”北顺南逆”原则可判断; (4)根据极地附近海陆分布:海洋为北极,陆地为南极(逗号形状) (5)根据极地光照图(晨昏线图):太阳直射北半球(北半球夏半年)北极附近出现极昼;太阳直射南半球(北半球冬半年)南极附近出现极昼; (二)定方向--利用经纬网判断地图上的方向 (1)经纬网上经度指示南北方向,纬线指示东西方向 ①同一经线上的两点方向为正南正北关系,同一纬线上的两点为正东正西方向; ②若两点不在同一经线上也不在同一纬线上,既要判断两点的南北方向,又要判断两点的东西方向,判断过程分两步走: 第一步:根据纬度变化(北纬度增大的方向往北,南纬度增大的方向往南),北纬度地点在南纬度的北侧; 第二部:判断东西方向,东西方向只有相对.

高考地理 经纬网图的判读技巧与应用

高考地理经纬网图的判读技巧与应用 一、经纬网图的常见分类 经纬网是地理学习的基础，是历年高考中的必考内容。与经纬网地图（或无图考图）相关的试题较灵活。常见的考查形式是与区域或等高线地形图结合综合考查自然地理（位置、地形、气候、河流湖泊、自然带）和人文地理知识（资源、能源、农业、工业、城市、人口、环境问题的表现、成因及解决措施）等基础知识。根据生成经纬网地图的不同方法，可以分成多种类型。在中学阶段常见的经纬网地图有两种： 1．方格状的：该类图中的经线和纬线直交或斜交成网格。其中竖线（或斜线）表示经线，横线（或弧线）表示纬线；同一幅图中，相邻经线（或纬线）的度数间隔一般都是相等的。如下图： 2．放射状的：一般多见于极地为中心的经纬网图，经线是由极点向四周放射出的射线，纬线是以极点为圆心的同心圆。如下图：

二、经纬网图的判读技巧 定方向：经线指示南北方向，纬线指示东西方向，根据经纬线可以确定一个地点的地理坐标。 (1)南北方向的确定：向北纬度数递增的为北半球，向北纬度数递减的为南半球；同理，向南纬度数递增的为南半球，向南纬度数递减的为北半球。在北半球，纬度数越大的地点越偏北，反之亦然。南极点四周都是北，北极点四周都是南。 (2)东西方向的确定：东西方向是相对的，实际应用时以劣弧为准，即两点之间的经度间隔小于180o时所确定的方向。 在相同经度时：同在东经度，经度数大的在东，小的在西；同在西经度，经度数小的在东，大的在西。 在不同经度时，经度数和小于180o时，东在东，西在西；经度数和大于180o时，东在西，西在东。如下图：

解析：A(3oN ，30oW)，B点经度为160oE，若求A点在B点的东西方向，若向东走则由(30oW→0o→160oE)跨190o，若向西走，则由(30oW→180o→160oE)跨170o，所以实际选择时会由A向西走，走劣弧，所以A点在B点的东面。 (3)自转方向与经度的确定 地球自转的方向是自西向东，经度值分布规律是：东经度向东递增，向西递减，西经度向东递减，向西递增；因为地球自西向东自转，所以东经度的递增方向与地球自转方向相一致。 甲图东经度逆时针递增，可推断地球自转方向是逆时针，所以是北极上空的俯视图，乙图东经度顺时针递增，可推断地球自转方向是顺时针，所以是南极上空的俯视图。

经纬网的判读专题

经纬网的判读 专题聚焦 复习导航 一、纬线和纬度 读图方法：观察图完成： 1、找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈（极点除外），被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。 2、看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0°，由赤道到北极和南极各分作90°，赤道以北是北纬，代号是N；以南是南纬，代号是S，北纬90°是北极点，南纬90°是南极点。南纬和北纬的分界线是赤道。 3、特殊的纬线：

（1）0°纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 （2）30°纬线：低、中纬度的分界线。 （3）60°纬线：中、高纬度的分界线。 （4）90°纬线：即南北极点，北纬90°是北极点，南纬90°是南极点。 （5）23.5°纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5°是北回归线，南纬23.5°是南回归线。 （6）66.5°纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5°是北极圈，南纬66.5°是南极圈。 4、看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。 二、经线和经度 读图方法，观察图完成： 1、找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180°，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 2、看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线规定为0°经线，也叫本初子午线。从本初子午线向东、向西，各分作180°，以东的180°属于东经，以西的180°属于西经，经度最大是180°，180°经线只有一条。东西经的分界线是0°经线和180°经线。 3、特殊的经线： 0°经线：即本初子午线，是东西经的分界线，以东是东经，以西是西经。

初中地理经纬线判读及分析方法及考试答题技巧

初中地理经纬线判读及分析方法及考试答题技巧 一、纬线和纬度 读图方法：观察图完成： (1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律： 纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线： 0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 30度纬线：低、中纬度的分界线。 60度纬线：中、高纬度的分界线。

90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。 23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。 66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。 二、经线和经度 读图方法，观察图完成： (1)找出经线的特征：所有经线都是半圆形，经线长度都相等，经线指示南北方向，所有的经线都在南北两极点处相交，两条正对的经线组成一个经线圈，它们的度数和是180度，任何一个经线圈都可以把地球平分为两个半球。 (2)看清经度的标注方法和经度分布排列的规律：国际上规定，把通过英国伦敦格林尼治天文台原址的那一条经线定为0度经线，也叫本初子午线。从本初子

经纬网的判读及应用

经纬网的判读与应用 【考点命题规律分析】 [ 3年考情统计题型示例考点分析命题趋势 3年6考，分 值24分 2015课标Ⅰ,6,4分 2015山东,11,4分 2015广东,7,4分 2014课标Ⅱ，3,4分 2014天津，10,4分 2013重庆，1,4分 2013天津，10,4分 2010年——2015年全国各地 高考试卷中直接考查经纬网的 知识不是很多，但是每套试卷都 有道试题涉及和运用经纬网的 知识。直接考查经纬网的判读与 应用的试题主要是以选择题的 形式来考查，对间接考查经纬网 判读与应用的试题，考查形式是 以选择题和综合题并存 根据对近5年来对 这个考点考查的统 计来看，对该考点直 接考查的不是很多； 但每套试卷涉及该 高点的频率越来越 大，2015年全国高 考14套试卷中49 幅经纬网图 [考点分层透析] 【典型例题】(2014·新课标全国卷Ⅱ；3；4分) 总部位于江苏徐州(约34°N,117°E)的某企业承接了甲国(如图)价值7.446亿美元的工程机械定单。据此判断甲国位于 ( ) A.欧洲 B.非洲 C.北美洲 D.南美洲 【解析】结合图中的经纬度，甲国主要位于西经60°至70°，北纬1° 至10°之间，可知甲国位于西半球的南美洲。 【答案】D 【考点透析】 经纬网的应用 1.定“位置” 地球仪上，经纬线相互交织，构成经纬网，利用经纬网可确定任何一点的 地理位置(地理坐标——纬度、经度)。 2.定“对称点” ⑴关于赤道对称的两点：经度相同；纬度相反，数值相等，如图A(40°N,20°W)与B(40°S，20°W)。 ⑵关于地轴对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相同，如图A(40°N,20°W)与C(40°N,160°E)。 ⑶关于地心对称的两点：经线相对，和为180°；纬度相反，数值相等，如图A(40°N,20°W)与D(40°S,160°E)。 3.定“方向” ⑴方格状经纬网图 ①确定南北方向 在南北半球的两点，北半球在北，南半球在南；同在北半球，纬度值大者在北；同在南半球，纬度值大者在南。 ②确定东西方向

地理有关经纬网概念的题目答题技巧

初中地理有关经纬网概念的题目答题技巧 一、普通经纬网的判读 例一：见右图。 1.写出A、B、C、D的地理坐标： 2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。 3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。（填代号） 4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。 答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。 （1）第一步（题）：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。 判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。 做法：箭头指示法

图示说明： 按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。 A：140°E、80°N B：140°W、40°N C：140°E、20°N D：140°W、20°S 第二步（题）：判断方向 方法： 要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。 如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。B点在C点的东北方向。 第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球 难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。 判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。南北半球的判断：北纬在北半球，南纬在南半球。 答案：A、B、C、D四点中，位于北半球的是A、B、C，位于南半球的是D，位于东半球的是A、C，位于西半球的是BD。（填代号） 第五步（题）：关于五带的特点：热带有阳光直射现象，温带四季分明，寒带有极昼极夜现象。 判断依据：根据纬度判断五带：0-23.5度为热带，23.5-66.5度为温带，66.5-9。度为寒带。答案：A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是C、D，四季分明的是B，有极昼极夜现象的是A。 二、极地为中心的经纬网图的判读 例二：读右图，完成下列习题。

初中地理超详细的经纬线判读和分析方法

初中地理超详细的经纬线判读和分析方法 关于经纬度问题，一直以来是都是同学们学习的难点，做起来感觉最头疼。 而它又是初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。 为了帮同学们拿下这个难关，颜老师这次整理了经纬线的知识点，以及两道经典的例题分析，如果认真看的话，一定能够学好它！ 经纬度知识点 01 一、纬线和纬度 读图方法：观察图完成：

(1)找出纬线的特征：所有纬线自成一个圆圈，被称为纬线圈，纬线圈的长度不等，最长的是赤道，由赤道向两极逐渐缩短，到两极缩成一个点。纬线指示东西方向，所有的纬线都平行，赤道把地球平分为南北两个半球。 (2)看清纬度的标注方法和纬度的分布排列的规律：纬度从赤道算起，把赤道定为0度，由赤道到北极和南极各分作90度，赤道以北是北纬，代号是Ｎ；以南是南纬，代号是Ｓ，北纬90度是北极，南纬90度是南极。南纬和北纬的分界线是赤道。 (3)特殊的纬线： 0度纬线：即赤道，是最长的纬线，南北半球的分界线。 30度纬线：低、中纬度的分界线。 60度纬线：中、高纬度的分界线。 90度纬线：即南北极点，北纬90度是北极点，南纬90度是南极点。23.5度纬线：回归线，是热带和温带的分界线，有无太阳直射现象的分界线。北纬23.5度是北回归线，南纬 23.5度是南回归线。 66.5度纬线：极圈，是温带和寒带的分界线，有无极昼和极夜现象的分界线。北纬66.5度是北极圈，南纬66.5度是南极圈。 (4)看清地球自转的方向：地球是自西向东转的，箭头的方向是东，相反的方向是西。面对地图，上北下南，左西右东。 二、经线和经度

经纬网判读

区域地理学案一地球 学习目标： 1、识记地球的形状与大小，掌握经线、纬线的特点和经纬度、半球划分 2、正确运用基本概念，在任何一种经纬网上，判定任何一个地点的经纬度位置及高、中、低纬度位置和所在半球位置（区域认知） 3、利用经纬网解决区域定位、方向判别、距离计算等问题（综合思维、区域认知） 基础知识 知识点一：地球的形状和大小→两极稍扁、赤道略鼓的椭圆球 知识点二：经线和纬线 1、纬线和纬度 0°纬线（赤道）

2、经线和经度 对应训练 1 写出图中字母所代表的经纬度，并判断其所属的半球 2、写出图中数字代表的纬度，并用笔画出五带的范围 0°经线（本初子午线）

3、在图中画出高、中、低纬度的范围 知识点三经纬网：经线和纬线交织成网。 （一）常见的经纬网图 （二）经纬网图判读及应用 1、定位置：确定地理坐标 （地理坐标书写步骤：先写纬度，后写经度；先写数值，后写符号） 图1 A B 图2 A B 2、定方向：纬线定南北，经线定东西，综合定方向 判读： （1）两点同是东经度，经度大的在东，小的在西；两点同是西经度，经度大的在西，小的在东。 （2）两点分别为东经度和西经度， （3）极地俯视图——找到要判断的两点间的劣弧，画出自转方向箭头，箭尾为西，箭首为东

特殊情况：南极点四周都是北方；北极点四周都是南方 同一经线两点为正南或正北方向；同一纬线上为正东或正西方向 对应训练 （1）同一经纬网图上方向判断 图1中A点位于B点方向，图2中B点位于A点方向 （2）不同经纬网图上方向判断（把两点转绘到同一副图上来判断） 对应训练：下面是两个岛国示意图，图中甲国首都A城市位于乙国首都B城市的方向。（东北） 3、定距离： （1）同一经线上，纬度差1°，实际距离约为111 km。 （2）赤道上，经度差1°，实际距离约为111 km。