当前位置：文档之家› 牙刷喷画

牙刷喷画

目标：1、初步掌握牙刷蘸了颜料互相摩擦、喷洒成画的方法。

2、通过牙刷喷画了解“圣诞节”赠送礼物的习俗。

3、通过牙刷喷画感受不同的作画的方式，体验美术活

动的快乐。

准备: 筷子、牙刷、礼物盒、音乐、模型卡若干。

活动过程:一情境导入

圣诞节要到向老师给小朋友们准备了礼物，请小朋友来摸一摸、猜猜是什么礼物？（牙刷和筷子）

二、基础部分

牙刷都有什么作用？（刷牙）筷子都有什么作用？(吃饭) 今天向老师要带你们做一件神奇的事情，用牙刷和筷子画画？

那你们想一想怎么用牙刷画画呢？

三、教师示范、讲解喷画的方法

睁大你们的小眼睛看向老师是怎么用牙刷和筷子喷画的？今天我们的画笔就是牙刷，先拿起一支牙刷，蘸点颜料，蘸点颜料，然后摩擦筷子，在纸上喷洒。

你们都看清楚了吗？现在老师要看看你们有没有学会，我请一位小朋友上来试一试。（提醒幼儿颜料不能蘸的太多也不

能蘸的太少）

向老师这幅画上面有什么呀？（圣诞树）为什么会有圣诞树呢？

刚刚喷画时用筷子、牙刷、颜料和模型卡喷出了漂亮的圣诞树。

四、幼儿操作

向老师还给小朋友们准了很多不同形状的模型卡，请小朋友选择自己喜欢的模型卡喷出一副美丽的画，送个爸爸妈妈作为圣诞节礼物。

介绍规则:在喷画之前向老师有小小的要求1.当音乐响起时开始喷画。2.不要将颜料弄在自己或者其他小朋友的衣服上。

3.音乐停止时请马上回到自己的座位上。

延伸：

哇，你们都喷画的很漂亮，现在请小朋友们把放到美工区，等我们把画装饰的更精美后再送给爸爸妈妈吧！

中班美术活动《全家福》反思

美术活动《全家福》活动反思每个孩子们都有一个幸福美满的家，在平时与小伙伴和老师的相处中也会经常提到自己家里的家庭成员，例如：我妈妈昨天给我买了一个新玩具，今天我爸爸送我上幼儿园，我的姥姥生病了我去看他等等。虽然家被每个孩子所熟知，但并非每个幼儿都能表现得爱家庭，爱家人，有些甚至于因为家人的溺爱而变得大小不分，诸如此类小孩确实出现了很多，所以活动中不仅让幼儿观察人物的外表特征，分辨出每个人在家庭中的称呼，还让幼儿感受家庭的亲情，初步培养孩子爱家庭、爱父母，尊敬老人的情感。活动中我首先以谈话活动“我的家”导入活动主题鼓励幼儿大胆讲述自己和爸爸妈妈在一起的幸福快乐。接着让幼儿欣赏全家福的照片，引导幼儿观察每个人脸上的表情是怎样的，使幼儿初步知道一家人在一起是非常愉快的。下一步就是让幼儿深入观察照片了，先让幼儿观察人物的外表特征，分辨人物的身份，这一点对幼儿来讲是很容易掌握的。我请个别幼儿讲一讲，他们不仅能说出人物的名称而且还注意到了各不相同的外表特征及一些小细节，例如“妈妈是长头发，化了妆，带着项链很漂亮，爸爸是短头发，穿的是运动装等等。”之后我就要请幼儿观察各人物的位置，如爸爸妈妈的身高位置的不同，及相互的前后位置关系。他们看着图片也能比较正确的讲述出来，然后我告诉他们这样的遮挡关系能让你和爸爸妈妈看起来更加的亲密，这样孩子就能初步理解照片上人物之间相互的遮挡关系了。最后就是让孩子开始绘画创作，这时老师一定要不停地提醒孩子不能画的太小把画面放大。提示

孩子观察的步骤要求孩子边观察自己的全家福边进行绘画。绘画结束后我要求孩子给作品涂色，孩子的积极性很高，涂得很细致，还有重要的一步就是装饰相框，我用及时贴剪好几种图案让幼儿用自己喜欢的图案进行装饰。活动结束后，可以有一个好的延续，教室的一角设置一个“我爱我家”专栏，张贴一些家人的照片，或是帮助家人做事的照片，从而鼓励幼儿积极为家人多做事本次活动我还有许多需要深思的地方，我选择的全家福照片中，有爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、宝宝，其实在现实生活中有些家庭中成员远远超过。所以我应该再为幼儿提供多种不同的全家福照片，让幼儿知道全家福中的家庭并非只有五个人，一个家庭中的成员可以是许多，可多可少。还有我为了让绘画作品色彩更丰富，效果更好，我要求幼儿给作品涂色，孩子们的积极性也很高，涂得很细致，色彩搭配也很合理，但这样的结果导致了绘画时间的拖长，有的孩子添加了背景这就增加了涂色的难度。从而延长了整个教学活动。其实这次教学活动的主题让幼儿观察画出不同人物的主要特征，在活动时，就可以把涂色的要求放到下一次的活动，这样才能突出重点（涂色不是本次活动的重点），这是我在教学中欠考虑的。在装饰相框时我应该让孩子动手自己用皱纹纸撕出喜欢的图案进行装饰，这样就更能锻炼孩子的动受能力。

中班美术活动制作五星红旗教案反思

中班美术活动制作五星红旗教案反思中班美术活动制作五星红旗教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，认识五星红旗，知道它是我国的国旗，理解国旗的象征意义，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看制作五星红旗教案吧。活动目标： 1、认识五星红旗，知道它是我国的国旗。 2、理解国旗的象征意义。 3、学习黏贴星星制作国旗。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：红色和黄色五角星剪好若干个、浆糊、一次性筷子，棉签，瓶盖，播放国歌活动过程：一、观察认识不同的国旗教师：播放音乐国歌让幼儿听国歌唱国歌提问：1. 出示图片，小朋友你们看，这些是哪个国家的国旗呢？ 2．图片上有几面国旗呢？ 3. 你最喜欢哪一面国旗，为什么？

二、认识五星红旗，知道五星红旗是中华人民共和国国旗 1、认识五星红旗教师：小朋友们，在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面五星红旗了，老师为什么喜欢这面国旗呢？（因为这面五星红旗它是我们中国的国旗）提问: 1. 你们喜欢这面五星红旗吗？ 2. 它是什么样子的，这面国旗是什么颜色的? 3、国旗上又有多少颗星星呢？ 2、国旗出现的地方，代表什么意义。教师：请小朋友想一想，你在哪里见过我们中国的国旗呢？幼答：1、幼儿园里 2、电视上 3、奥运会上 4、书店...... 教师：你们的小眼睛真厉害，很会观察，原来啊！只要有国旗的地方就代表中国人在的地方三、幼儿自己动手制作国旗（1）贴旗面：五角星贴在旗面的左上角，大五角星在中间，4个小五角星在四周（2）把旗面贴在旗杆（吸管）上：在旗的边缘抹上糨糊，往旗杆上贴四、作品评价

围墙钢架广告喷绘制作安装合同范本

围墙钢架广告喷绘制作安装合同甲方：（以下简称甲方）乙方：（以下简称乙方）根据《中华人民共和国合同法》的有关细则规定，结合制作安装广告画面具体情况，经双方协商一致，本着自愿、平等、互利为原则，签订如下条款，共同遵信执守。一、广告牌尺寸和价格 1、广告牌规格： 3.6m*580m 。合计： 2088㎡。 2、材质：加厚巨龙布 3、广告画面安装位置：。 4、广告位画面喷绘制作安装费综合单价： 13元 /㎡，上述合同价款包括广告材料费、制作费、安装费、安全维护费、税金及利润等全部费用。本合同履行过程中不管市场价格如何变化，双方均按本合同确定的价格结算。合同总价暂定为：（大写）贰万柒仟壹佰肆拾肆元整（￥27144.00），工程量按实结算。 5、支付方式：广告牌制作安装完毕并经甲方验收合格后，办理工程结算并经审核后 30 日内付至结算总价的95%，余下结算总价的5%作为质保金，质保期满如无质量问题，甲方于15日内一次性付清（不计息）。甲方付款前，乙方应提供全额有效税务发票，否则甲方有权拒绝付款。二、广告牌制作、安装要求：乙方应根据甲方的设计样稿严格按质按量制作，乙方喷绘画面后必须先经甲方验收认可后方可进行安装，必须在年月日前全部完成广告制作安装工作。（一）材质要求：加厚巨龙布（二）喷绘要求：精度要求为6PAS （三）安装要求：打孔安装，孔间距为0.5m/个，画面平整美观。三、双方的责任（一）甲方的责任 1、按时提供广告电子文件给乙方。

2、确认乙方打小样文件。 3、按合同约定按时付款。 4、以后画面更换优先考虑乙方。 5、一切涉及到政府审批的手续由甲方负责。（二）乙方的责任 1、广告牌制作必须采用甲方设计稿，未经甲方书面同意，乙方不得改动广告设计样稿。否则甲方将不予以验收，因此导致的所有损失将由乙方承担。 2、乙方必须按甲方设计稿提交喷绘小样，经甲方签字确认后才予以制作、安装。否则甲方将不予验收，因此导致的所有损失将由乙方承担。 3、乙方保证文明施工、安全施工，安装过程中造成的事故责任（包括但不限于给甲方、乙方工作人员及第三人造成的人身伤害、财产损害等）和因此发生的费用全部由乙方承担。 4、乙方须为其施工人员（含安排人员）购买保险，没购买者不得安排上架施工。 5、广告的制作、安装牢固美观必须符合城市规划及建安标准，否则由于制作、安装不符合质量及安全标准所造成的经济损失及责任事故（包括但不限于给甲方、乙方工作人员及第三人造成的人身伤害、财产损害等）由乙方承担。四、售后服务：乙方为甲方制作安装的广告画面质保半年，如半年内出现画面破损、安装不牢固或掉落的，乙方应在接到甲方通知后48小时内负责维护、维修到位。如乙方未按约定及时修复，甲方可另行委托第三方进行修复，由此产生的费用由乙方双倍承担。五、违约责任： 1、合同签订后，非本合同约定的原因，一方不得擅自单方解除本合同，否则应支付合同另一方本合同总价20%的违约金。 2、乙方应按合同约定按时完成广告画面的制作和安装，否则每逾期一天支付违约金500元给甲方，逾期超过3天，甲方有权单方解除合同，乙方应支付甲方合同总价20%的违约金，违约金不足以弥补实际损失的，乙方应赔偿甲方的实际损失。

中班美术活动《美丽的油菜花》

中班美术活动《美丽的油菜花》中班美术活动《美丽的油菜花》设计意图：美丽的春天到来了，到处都是绿草如茵，鸟语花香，孩子们对身边的这一切充满了兴趣，每天都在自然角中用好奇的眼光这里看一看，那里瞧一瞧。我们结合春天的主题也开展了一系列相关的教学活动。周末过后，班上有小朋友带来一组去家乡汉阴凤堰油菜花节赏油菜花的照片，一下子就吸引了其他的小朋友的注意力，那金黄的花海让孩子们赞叹不已，孩子们对油菜花有了很大的兴趣。于是，我就有了一个想法，想设计一节活动，让孩子们从中了解油菜花，并了解家乡汉阴著名的凤堰古梯田油菜花节，从而激发幼儿对家乡美景的向往。活动目标： 1.幼儿知道自己家乡的名称，向大家介绍家乡的特色； 2.初步了解油菜花的特点，学习用手指点画的方法绘画油菜花； 3.能够积极主动的参与活动，动手动脑，表达自己对家乡的喜爱。活动重点：学习手指点画油菜花活动难点：均匀地进行点画活动准备：教具：课间、玩偶、教学范例学具：彩色卡纸（红、黑）若干

油画棒（绿色）若干黄色颜料、餐巾纸活动过程：一、观看课件，引出课题 1.观看小玩偶（小画家）的动画，激发幼儿兴趣，引导幼儿向小玩偶介绍自己的家乡教：我们的家乡是安康，家乡有很多的美景，有很多好玩的地方。 2.观看春天油菜花的图片，结合幼儿经验，引导幼儿说说自己看到的油菜花的样子 3.教师小结：我们的家乡安康是个美丽的地方，地域明显，四季分明，每年春天最美丽的风景之一就是一大片一大片的油菜花，家乡的汉阴县每年春天都会举行油菜花节，吸引远方的游客前来观赏。油菜花不但色彩漂亮，气味清香，他的油菜籽还可以压成很香的菜籽油，炒出可口的饭菜。二、欣赏范例，学习手指点画油菜花的方法. 1.出示“小画家玩偶”绘画的油菜花作品，幼儿欣赏讨论：（1）你觉得这幅作品怎么样？上面有什么？（2）你认为这幅画是怎么画出来的？ 2.师生一起探索油菜花的绘画方法（1）油菜花的花杆（用绿色的油画棒由下向上画出花杆）（2）在花杆上点上花（用食指蘸上黄色颜料，在花杆上均匀地点上黄色的油菜花）在整个探索活动中教师积极的引导幼儿，请幼儿积极参与讨论，并请个别幼儿来进行探索示范。三、幼儿创作，教师进行指导

幼儿园中班教案《全家福》含反思

幼儿园中班教案《全家福》含反思中班教案《全家福》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受一家人在一起相亲相爱的美好情感，尝试表现家人的五官特征，喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，快来看看幼儿园中班《全家福》含反思教案吧。活动目标： 1、尝试表现家人的五官特征。 2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。 3、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。 4、感受作品的美感。活动准备：全家福实物照一张，幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支，背景音乐活动过程：一、导入 1、照片导入，说说什么是全家福？看看这是什么？（引出全家福）一家人拍的照片才叫全家福 2、和爸爸妈妈一起拍张全家福你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗？今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福，想不想试一试？

二、教师示范 1、边念儿歌边示范，画出宝宝先来看看老师是怎么拍全家福的。宝宝先去找镜头，要记得给爸爸妈妈留位子哦，所以要坐在中间一点，脸蛋可别凑得太近，会挡住爸爸妈妈哦！不大不小正合适。小脸蛋摆摆正，睁大眼睛看镜头，小嘴巴笑一笑，理理头发拍照啦！宝宝找好镜头了，请上爸爸妈妈吧！ 2、请上事先准备好的爸爸妈妈咦？爸爸妈妈呢？原来他们还在整理衣服呢！我们快把他们请过来。一边坐爸爸，一边做妈妈。瞧，爸爸刚理的板寸真帅气，***卷发真漂亮！恩，坐坐好，笑一笑，准备拍照啦！茄子~ 看，这张全家福真甜蜜真温馨。三、幼儿操作（音乐）陆老师的全家福拍好了，你们想不想有一张属于自己的全家福？那赶紧动手吧。记得把一家人都拍得美美的哦！指导重点 1、照片的布局。 2、每个人的特色。（如爸爸的眼镜、***卷发等）四、交流分享：说说讲讲我的全家福。

幼儿园美术教学目标及参考内容

美术领域教学目标与参考答案教学目标一、兴趣与审美 1.喜欢参加多种美术活动，激发幼儿创造性的表现。 2..引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品，工艺品、雕塑、建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。 3.引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，初步学会正确评价美。 4.能根据自己的经验和想象解释他人的美术作品，交流自己的感受和理解，并学习用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、绘画 1.启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2.引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。 3.培养幼儿对色彩的敏感性，学习根据画面需求，恰当地运用各种颜色表现自己的情感、注意深浅、冷暖颜色的搭配。 4.指导幼儿学习在画面上主体突出，合理布局。三、手工 1.引导幼儿较熟悉地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意思。 2.启发幼儿用点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。 3.指导幼儿学习用多种技法折出物体的各种部分，组合成整体物象。 4.引导幼儿学习用目测的方式将面状材料分块剪、折叠剪来表现物体的形象特征。主要参考内容绘画：我的老师月亮船虾（水墨画）纸盘画（线描画）堆雪人（油水分离）美丽的烟花（油水分离）线拉画化妆舞会手型画有趣的石头画树叶拓印躲猫猫手工：菊花朵朵开种子创意画果壳粘贴画盘扣风情做贺卡欣赏：齐白石《虾》年画梅兰竹菊梵高《向日葵》《星月夜》雕塑：石武将、说唱俑建筑：长城、故宫、布达拉宫、金字塔

教学目标一、兴趣与审美 1能主动参与多种美术活动并能创造性的表现。 2.继续培养幼儿对生活中各种艺术形式有兴趣，能寻找并发现周围环境和艺术作品的美。 3.进一步欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称、均衡美，学习从形式和内容的角度评价自己和他人的美术作品。 4.引导幼儿积极主动地参与欣赏活动，了解作品简单的背景知识，进一步感受和理解形象和主题意义。知道美术作品如何反映现实生活和人的思想感情，并能用语言、动作、表情、绘画等多种形式表达自己的感受和想象。二、绘画 1.进一步引导幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技能表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。 2.能根据一定的主题，用丰富的色彩和线条、构思、组织形象，表现一定的内容和情节。 3.进一步引导幼儿学习根据画面需求，恰当地运用各种颜色，并学习色彩的搭配，表现画面的深浅、冷暖关系。 4.幼儿能合理安排画面，主体突出，并注意均衡和对称的关系。三、手工 1.引导幼儿较熟悉的使用和选择手工工具和材料，创造性地表现自己的认识和感受。 2.能按照自己的意愿运用多种泥工技法塑造结构较复杂的物象，表现一定的情节。 3.学习用多种点状材料、线状材料拼贴或制作物象，表现一定的情节。 4.综合利用各种材料、工具和技能来布置环境，制作教具、玩具、礼品、演出服饰、道具等，并注意装饰美丽。主要参考内容美术活动：我的自画像线拉画神奇刮画蚕宝宝成长记（连环画）多彩的春天喷画设计职业服装奇妙的扎染小小绘画师我眼中的学校手工：做花灯枯叶创意画花儿送妈妈柳树姐姐蚂蚁一家（创意拼贴）云的想象（撕纸想象）鲜花盛开（橡皮泥）变废为宝滑稽小丑蜗牛去旅行小知了（折纸、添画）制作小书包欣赏：母与子毕加索《哭泣的女子》雕塑：大阿福、狮身人面像建筑：古罗马角斗场、比萨斜塔、巴黎圣母院、埃菲尔铁塔

喷绘制作合同(样本)

喷绘制作订购合同甲方（定做方）：乙方（承揽方）：根据《中华人民共和国合同法》及相关法律、法规，本着友好合作、平等互利、共同发展的原则，甲乙双方协商，就甲方全权委托乙方对项目提供制作事宜，达成如下协议：一、承揽方式：乙方以喷绘制作加工承揽甲方委托的项目工作。二、合同制作内容及价格：制作价格详细如下：三、质量要求、技术标准： 1、乙方严格按照甲方提供的设计、规格、材质、工艺等进行制作及加工； 2、乙方应在接收到甲方的电子影像文件及相应文字说明后，半天内制作完成海报小样，并在一日内交甲方签字认可后，方可进行色彩喷绘和加工制作，在乙方喷绘成品海报后，甲方不得变更颜色、材料及规格。四、图纸资料提供 1、甲方提供所需制作的电子影像文件及相应的文字认可说明； 2、在制作中，甲方如需更改设计方案，应及时书面通知乙方。五、交货期限及保质期限： 1、乙方严格按照甲方要求保质保量保时完成交货任务，乙方应在甲方签字认可站台广告小样后，三天内将甲方所需海报制作完成。 2、因甲方设计图纸和资料不能按时提供或不全时，乙方制作完成时间顺延；遇不可抗力因素，完成时间与甲方协商确定。 3、除因安装原因的损坏及不可抗拒的自然灾害外，户外喷绘保质期壹年；写真喷绘站台

广告户内保质期为半年。半年内如出现脱色等质量问题，由乙方为甲方免费重新制作。 4、乙方按照合同进行生产，全部物料生产结束后将物料送到甲方指定地点。六、结算及付款方式： 1、结算方式：（1）双方签订合同，在甲方确定小样后三个工作日内，甲方支付乙方合同总金额的50% ，即元（大写人民币元整）；（2）乙方将海报交货并验收合格后七个工作日内甲方支付乙方总价额的45%，，即元（大写人民币元整）；（3）合同签订半年后，若无质量问题，甲方支付余款5%，即元（大写人民币元整）； 2、付款方式：转账（付款前，乙方提供正规发票）。七、双方责任 1、乙方应保守甲方的商业秘密，甲方提供的所有资料仅用于甲方要求的制作，不得外泄或用作其他用途，否则认定乙方违约 2、本合同设计制作的产品，甲方拥有产品的所有权及知识产权，乙方不得侵犯。 3、乙方严格按照甲方确认之小样制作，若因质量不合而引起的质量问题，甲方则不予验收，由乙方负责重新制作并自行承担相应费用； 4、若出现违约情况，违约方需向守约方支付合同总价额的1%的违约金。八、未尽事宜，双方协商解决，如协商不成可向人民法院提起诉讼。九、本合同从甲、乙双方盖章或双方代表签字之日起即生效。十、本合同一式两份，甲、乙双方各执一份，具同等法律效力。甲方：乙方：甲方代表：乙方代表：签约时间：年月日签约时间：年月日开户行：账号：

幼儿园小班美术优质课教案《五彩花》含反思

幼儿园小班美术优质课教案《五彩花》含反思小班美术优质课教案《五彩花》含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿能添画花茎和叶子，会用牙刷沾颜料刷画，体验用牙刷作画的乐趣，快来看看幼儿园小班美术优质课《五彩花》含反思教案吧。【活动目标】 1、会用牙刷沾颜料刷画。 2、能添画花茎和叶子。 3、体验用牙刷作画的乐趣。 4、激发幼儿感受不同的艺术美，体验作画的乐趣。 5、根据色彩进行大胆合理的想象。【活动准备】 1、彩色卡纸、各色颜料。 2、牙刷每组5份、抹布，圆片每组若干。【活动重点】会用牙刷沾颜料刷画花。【活动难点】能添画花茎和叶子。【活动过程】一、谈话导入。 1、交流分享：你们看见过牙刷吗？ 2、牙刷可以干什么用？（幼儿自由交流）二、欣赏范例。 1、今天我们要用牙刷来画画。 2、出示五彩花范例：它是什么样子的？这幅画就是用牙刷画的。

三、观察作画材料，了解画五彩花的步骤和方法。 1、先把圆片粘贴在纸上当花的花芯。 2、用牙刷沾颜料刷在花芯周围当花瓣。 4、选择另一颜色，用同一方法画花朵。 5、等整个画面画满后，用棉签或排笔画花的叶子和花茎。四、幼儿操作。 1、幼儿动手操作，老师巡回指导。 2、老师提醒幼儿注意卫生，互相谦让。五、讲评幼儿作品，让幼儿感受成功。 1、幼儿展示作品。 2、讲评有创意的作品，花朵排列的位置等。教学反思：作为教师要善于发现幼儿的不同特点，给予每一位幼儿以激励性的评价，充分挖掘作品中成功的东西，给予积极的肯定，使他们获得成功的体验，感受到手工活动的乐趣，从而增强自信心。小百科：五彩花为马鞭草科马樱丹属植物五色梅，以根或全株入药。全年可采，鲜用或晒干。五色梅、马缨丹、山大丹、大红绣球、珊瑚球、臭金凤、如意花、昏花、七变花、如意草、土红花、臭牡丹、杀虫花、毛神花、臭冷风、天兰草、臭草、五色花、五雷箭、穿墙风、野眼菜、红花刺、婆姐花。

幼儿园中班美术教案《全家福》含反思

幼儿园中班美术教案《全家福》含反思中班美术教案《全家福》含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿感受一家人在一起相亲相爱的美好情感，尝试表现家人的五官特征，培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。活动目标： 1、尝试表现家人的五官特征。 2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：全家福实物照一张，幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支，背景音乐活动过程：一、导入

1、照片导入，说说什么是全家福? 看看这是什么?(引出全家福) 一家人拍的照片才叫全家福 2、和爸爸妈妈一起拍张全家福你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗? 今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福，想不想试一试? 二、教师示范 1、边念儿歌边示范，画出宝宝先来看看老师是怎么拍全家福的。宝宝先去找镜头，要记得给爸爸妈妈留位子哦，所以要坐在中间一点，脸蛋可别凑得太近，会挡住爸爸妈妈哦!不大不小正合适。小脸蛋摆摆正，睁大眼睛看镜头，小嘴巴笑一笑，理理头发拍照啦! 宝宝找好镜头了，请上爸爸妈妈吧! 2、请上事先准备好的爸爸妈妈咦?爸爸妈妈呢?原来他们还在整理衣服呢!我们快把他们请过来。一边坐爸爸，一边做妈妈。瞧，爸爸刚理的板寸真帅气，***卷发真漂亮! 恩，坐坐好，笑一笑，准备拍照啦!茄子~

看，这张全家福真甜蜜真温馨。三、幼儿操作(音乐) 陆老师的全家福拍好了，你们想不想有一张属于自己的全家福? 那赶紧动手吧。记得把一家人都拍得美美的哦! 指导重点 1、照片的布局。 2、每个人的特色。(如爸爸的眼镜、***卷发等) 四、交流分享：说说讲讲我的全家福。 1、展示幼儿的作品拍好全家福的朋友赶紧把照片送到老师这里来，我们要开摄影展咯! 2、邀请幼儿介绍自己的全家福儿歌：我爱我的家，一起拍照笑哈哈进行点芝麻的游戏 3、可以请孩子们将全家福带回家，与爸爸妈妈一起分享活动反思：每个孩子们都有一个幸福美满的家，在平时与小伙伴和老师的相处中也会经常提到自己家里的家庭成员，例如：我妈妈昨天给我买了一个新玩具，今天我爸爸送我上幼儿园，我的姥姥生病了我去看他等等。虽然家被每个孩子所熟知，但并非每个幼儿都能表

中班社会《国旗飘飘》教案设计

中班社会《国旗飘飘》教案设计幼儿园每周一都要举行升旗仪式，而幼儿只知道升旗仪式时需要立正，站神气，但并不理解为何需要这样做，针对这样的情况，借助中华人民共和国成立的70周年这个契机，决定开展一次《国旗飘飘》的社会活动。旨在通过本次活动，让幼儿认识五星红旗，知道它是我国国旗的国旗，理解国旗的象征意义，激发幼儿的爱国情感。活动目标： 1.认识五星红旗，知道它是我国国旗。 2.理解国旗的象征意义。 3.感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。活动准备： 1.经验准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升

旗仪式。 2.物质准备：世界各国国旗图片、国旗飘飘课件、天安门升旗仪式视频。活动重点：认识五星红旗，知道它是我国国旗。活动难点：理解国旗的象征意义。活动过程：一、导入部分 1.观察不同国旗。

教师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜欢哪一面国旗？为什么？ 2、认识五星红旗，知道它是我国国旗。师：在这些国旗里，老师最喜欢的就是这面国旗了,老师为什么喜欢这面国旗？你们喜欢吗？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？国旗上的这些五角星是一样大的吗？ 3．知道五星红旗是我国国旗。师：这面由五颗五角星组成的红旗就是五星（红旗）,五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗名字叫什么？二、基本部分

理解国旗的象征意义。 1.讨论在哪里见过国旗。师：小朋友，你在什么地方见过五星红旗？你们知道为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？ 2.看PPT各个地方的国旗，知道国旗代表中国的地方。师：看，国庆节到了，街道上也都挂起了五星红旗在庆祝祖国妈妈的生日呢！师：为什么这么多地方都有我们的五星红旗呢？说明这些地方都是我们中国的，中国的地方都可以挂起五星红旗。 3.看运动员、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。

喷绘广告制作合同范本

广告制作安装合同甲方：重庆东恩工业投资有限公司(以下简称甲方) 乙方：荣昌县昌州街道盛世广告经营部(以下简称乙方) 甲乙双方为明确各自的权利和义务，经友好协商，根据相关法律、法规之规定，现就乙方承揽甲方广告的制作及安装事宜达成如下一致协议。一、工程概况： 1、喷绘广告制作规格：五个标段约1197㎡。乙方需对所制作的尺寸负责，若有出错由乙方负责（内容：按甲方提供画面制作）。 2、要求：按照乙方的施工规范要求施工(附效果图)，版式按双方确定之版面大小施工(附效果图) 二、质量要求、技术标准： 1、质量要求和技术标准：材质按照双方确定的样品材料，画面、色彩以甲方确定为准。在一年时间内，如出现版面破损、色泽褪色，乙方必须无条件进行更换。 2、要求制作安全、牢固、美观。三、工程造价及支付方式 1、喷绘制作费：综合包干单价11.00元/平方（结算金额以实际收方计算）。 2、支付方式：制作安装完成后，经甲方验收合格，留5%的质量保修金（质保期6个月）后，15个工作日支付所有款项。四、工程期限 1、自协议签订之日起7天。如遇不可抗力因素(如下雨、雪、四级以上大风)工期顺延。 2、因甲方反复提出修改意见导致乙方工作不能按时完成时，可由双方协商确定延期时间。五、双方权利、义务 A、甲方： 1、有权对乙方的制作提出合理的建议和修改意见，以使乙方的施工更符合甲方公司要求。 2、负责提供施工现场的施工场地和时间，以及相关的水电等事宜（费用乙方承担）。 3、按本合同规定结算喷绘的制作、安装费用。 B、乙方： 1、自甲方通知可以现场施工起，按甲方提供的安装地点在规定的时间内制作施工并安装完毕。 2、严格按照甲方确认的施工方案进行制作、安装。如现场条件与施工图纸方案不符，应及时报请甲方协商修改确定。 3、按照双方约定的售后服务提供售后支持。 4、乙方在广告安装过程中应做足安全防护措施，一切安全责任由乙方负责，与甲方无关。六、违约责任 1、乙方如无正当理由未能按本合同第四条规定按时制作、安装完成广告，每逾期一日，乙方应向甲方支付合同总金额的千分之五作为违约金。 2、乙方应保证工程质量、结构牢固性、抗风力等指标达到相关规定。如未达到相关规定，乙方应承担返工及相应损失。七、因广告所产生的责任的承担 1、在本广告的制作、设置过程中，乙方必须严格按规范的劳动操作规范进行生产，如因乙方原因造成劳动安全事故，由乙方全部负责，均与甲方无关。 2、由于商标、肖像、广告词及其他因甲方提供的广告内容而产生的纠纷由甲方承担全部的责任。九、不可抗力不可抗力指本合同签订后发生的一方无法合理控制的、阻止并妨碍一方全部或部分履行其中本

中班社会《国旗,国旗,我爱你》教案反思

中班社会《国旗，国旗，我爱你》教案反思中班社会《国旗，国旗，我爱你》教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，知道我国的国旗是五星红旗，认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗，适合幼儿园老师们上中班社会活动课，快来看看《国旗，国旗，我爱你》教案吧。活动设计背景 1、先画出五星红旗的图案。 2、分别用红纸（稠）剪出五星红旗的红底和用黄纸剪出五颗星。 3、用胶水进行粘贴。 4、五星红旗做好了，放在你的书桌上，这样每天都可以看见它，激励自己好好学习，长大了为祖国做贡献。活动目标 1、知道我国的国旗是五星红旗。 2、认识国旗，知道国旗是代表国家的，应当尊敬国旗。 3、知道毛泽东主席在天安门广场升起第一面五星红旗。 4、知道升挂国旗的主要场合。 5、认识我国的国徽教学重点、难点

教学重点：认识国旗、尊敬国旗。教学难点：让学生懂得为什么要尊敬国旗，怎样尊敬国旗。活动准备 1、动画课件：《国旗、国微、国歌》、《五星红旗我爱你》、《五星红旗何时飘扬》。 2、一面手拿的微型五星红旗。活动过程导入新课教师手里高举着一面微型五星红旗问：“同学们，你们知道这是什么吗？看到它，你会联想些什么？根据学生的回答，引出五星红旗。一、认识国旗提问：说到五星红旗，同学们会产生哪些联想。（从而得知哪些知识是学生熟知的，可略讲，学生不知道的，可详讲并加以补充。）小结：同学们的回答包括：每周一学校升国旗，天安门广场上空飘扬的五星红旗，红底黄星等等，教师可根据学生的回答加以补充，给予学生充分的肯定和鼓励，调动学生的积极性。并针对学生的回答引出问题：“为什么五星红旗是红色的？又为什么五星红旗有五颗星，其中的四颗小星还包围着一颗大星？先听听

2020广告喷绘制作合同范文

2020广告喷绘制作合同范文喷绘制作安装协议；甲方：；乙方：；依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规；第一条工程概况；1．1工程地点：；1．2工程内容：；1．3工程承包方式：；1．4工程期限月，开工日期年月日，竣工日期年月日；1.5合同价款：本合同工程总造价为（小写）：元，；第二条甲方义务；2．1负责协调施工队与邻里及城管之间的关系；2．2参与工程质量和施工进度的监督，负责竣喷绘制作安装协议甲方：乙方：依照《中华人民共和国合同法》及有关法律、法规的规定，双方在协商一致的基础上，就装修工程的有关事宜，达成如下协议：第一条工程概况 1．1 工程地点： 1．2 工程内容： 1．3 工程承包方式： 1．4 工程期限月，开工日期年月日，竣工日期年月日 1. 5 合同价款：本合同工程总造价为（小写）：元，大写￥第二条甲方义务 2．1负责协调施工队与邻里及城管之间的关系。

2．2 参与工程质量和施工进度的监督，负责竣工验收。第三条乙方义务 3．1 施工中严格执行安全施工操作规范、防火规定、施工规范及质量标准，按期保质完成工程。 3．2 严格执行有关施工现场管理的规定，不得扰民及污染环境。 3．3 保证施工现场的整洁，工程完工后负责清扫施工现场。第四条工程变更工程项目及施工方式如需变更，双方应协商一致，签定书面变更协议，同时调整相关工程费用及工期。第五条工期延误 5．1 对以下原因造成竣工日期延误，经甲方确认，工期相应顺延：（1）工程量变化和设计变更；（2）不可抗力；（3）甲方同意工期顺延的其他情况。 5.2因乙方责任不能按期开工或无故中途停工而影响工期的，工期不顺延； 5. 3 因乙方原因造成工程质量存在问题的，返工费用由乙方承担，工期协商顺延,同一质量问题第二次整改工期不顺延。第六条工程验收 6.1 工程竣工后，乙方应及时通知甲方验收。

幼儿园中班美术教案：彩虹色的花

幼儿园中班美术教案：彩虹色的花【活动目标】 1、理解故事情节，能用较完整的语言表达自己对作品的理解和感受。 2、感受故事中彩虹色的花与他人分享快乐，尽力帮助他人的美好情感。 3、懂得乐于助人是一种永恒的美，愿意尽自己的力量去帮助别人。【活动准备】教学PPT《彩虹色的花》，配乐。【活动过程】一、导入活动。师：小朋友你们喜欢花吗？你们都认识哪些花？师：小朋友认识的花可真多。师：今天老师带来了一本关于花的故事，你们想不想听？二、出示绘本《彩虹色的花》，引发幼儿的兴趣。 1、引导幼儿观察绘本《彩虹色的花》封面。师：这个绘本封面上的花和我们平时看到的花有什么不一样？师：都有哪些颜色呢？师：这朵花可真漂亮！它有着彩虹般五彩的颜色，这个

故事的名字就叫《彩虹色的花》 2、教师打开故事《彩虹色的花》第一页，让幼儿仔细观察。师：图片上有什么？让你想起了什么？三、分段阅读绘本《彩虹色的花》。 1、图一师：太阳升起来了，把原野照得亮亮的，他吃了一惊：昨天还是积雪的原野上，竟然开出一朵花！太阳问：“早安，你是谁？”花儿说：“早安，我是彩虹色的花。冬天的时候，我一直呆在泥土里，可我再也等不及了。现在终于见到你了，我多高兴呀！我想跟每一个人分享我的快乐。” 师：彩虹色的花有一个什么愿望啊？师：对了。和每一个人分享它的快乐，那它到底是怎样和别人分享快乐的呢？我们一起来看一看吧！ 2、图二师：过了几天，好像有谁从花儿的身边走过。它是谁？师：来了一只小蚂蚁。彩虹色的花说：“早安，我是彩虹色的花。你是谁呀？” 小蚂蚁说：“我是蚂蚁。我现在要去奶奶家。可是，雪融化了，原野中间有一个很大的水洼。我怎么才能过去呢？”彩虹色的花说：“是这样啊。那你爬上来，摘一片花瓣试试看，说不定能用得上呢。”

幼儿园中班美术教案《全家福》含反思.doc

幼儿园中班美术教案《全家福》含反思活动目标： 1、尝试表现家人的五官特征。 2、感受一家人在一起相亲相爱的美好情感。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：全家福实物照一张，幼儿人手全家福底板一张、水彩笔一支，背景音乐活动过程：一、导入 1、照片导入，说说什么是全家福? 看看这是什么? 一家人拍的照片才叫全家福 2、和爸爸妈妈一起拍张全家福你们都和爸爸妈妈拍过全家福吗? 今天我们要用一个新的方法来和爸爸妈妈拍全家福，想不想试一试? 二、教师示范 1、边念儿歌边示范，画出宝宝

先来看看老师是怎么拍全家福的。宝宝先去找镜头，要记得给爸爸妈妈留位子哦，所以要坐在中间一点，脸蛋可别凑得太近，会挡住爸爸妈妈哦!不大不小正合适。小脸蛋摆摆正，睁大眼睛看镜头，小嘴巴笑一笑，理理头发拍照啦! 宝宝找好镜头了，请上爸爸妈妈吧! 2、请上事先准备好的爸爸妈妈咦?爸爸妈妈呢?原来他们还在整理衣服呢!我们快把他们请过来。一边坐爸爸，一边做妈妈。瞧，爸爸刚理的板寸真帅气，***卷发真漂亮! 恩，坐坐好，笑一笑，准备拍照啦!茄子~ 看，这张全家福真甜蜜真温馨。三、幼儿操作陆老师的全家福拍好了，你们想不想有一张属于自己的全家福? 那赶紧动手吧。记得把一家人都拍得美美的哦! 指导重点 1、照片的布局。 2、每个人的特色。四、交流分享：说说讲讲我的全家福。 1、展示幼儿的作品拍好全家福的朋友赶紧把照片送到老师这里来，我们要开摄影展

广告设计制作合同协议书

广告合同协议书甲方：乙方：甲乙双方本着平等合作、互惠互利的原则，经友好协商，就甲方委托乙方制作活动策划、广告宣传、材料制作、活动组织的事宜，达成如下一致协议：一、制作期限制作期为2017_年_9_月丄日至_2017_年_9_月_ 11_日止。本协议所拟合作期限内，乙方为甲方策划、设计、制作，并在制作期限内完成视频广告策戈V、设计、制作任务。、制作内容大屏背景、宣传展板制作设计、台签、活动视频制作等（详见清单）、双方责任与权力甲方的责任和权力： 1、双方合作期间，甲方应积极配合乙方，及时提供乙方所需的各类图片和文字资料，并应对上述资料的合法性、真实性、准确性和完整性负责，如因甲方提供的资料而引起法律纠纷，其相关的一切责任由甲方负责，乙方不承担由此产生的直接责任或连带责任。 2、甲方有权及时地对乙方所提交的策划思路、广告方案、设计稿和其他书面工作文件以书面形式提出修改意见和建议，乙方据此进行修改、调整，直至甲方签字认可方可定稿。但甲方应尊重乙方的专业经验和知识，并应考虑乙方工作周期等因素，在乙方提交有关文件后，应及时、完整地以书面形式提出明确的意见，以便乙方有足够时间保质保量完成各项业务。

甲方应指定一位全权代表与乙方沟通，以避免多头决策而导致工作质量、效率下降。 3、若签字定稿后，甲方再次提出修改，由此而产生的一切相关费用应由甲方承担。若因甲方资料提供、审稿、定稿后再次修改等方面因素所造成的工作延误，乙方不承担相关责任与损失。乙方根据甲方签字稿输出菲林以后，若甲方再次提出修改要求，乙方根据修改稿重出菲林所发生的费用由甲方承担。 4、在创意稿最终定稿之前，甲方有权对某些双方分歧较大之项目进行修改、调整。 5、甲方应按照本协议规定及时付款，以保证项目的正常进行。 6、甲方在提出各种正式建议与意见时，应采用包括传真在内的书面方式，以增进沟通之效率，及未来之查证。 7、合作期内，甲方在事先未征得乙方同意的情况下，不得另行委托其他公司进行该项目的设计、制作等广告事宜，否则视为违约。乙方的责任和权力： 1、乙方承接甲方广告业务，应尽职尽责为甲方服务，按时、按质、按量完成甲方委托的各项策划、设计、制作和代理业务，并为甲方资料保密。 2、乙方应主动提前向甲方索要各类工作所需的相关资料，并按甲方确认之正稿进行设计/ 制作等业务。 3、乙方需与甲方保持紧密联系，经常与甲方交流。 4、若甲方未能按本协议和各分项合同规定的时间内付讫有关款项，乙方保留暂停设计、制作等相关工作的权利，乙方不承担由此产生的经济损失、责任。 5、如因甲方未按照本协议和各分项合同规定的时间内付款而导致撤版或罚款等经济损失，由甲方承担。如因乙方原因不能按照计划完成，由此导致甲方的经济损失，由乙方承担（不可抗力因素除外）。四、收费标准 1、收费标准：广告制作的总金额为人民币19636元（大写：壹万玖仟陆佰叁拾陆元整）（含税）。 2、本协议项下的费用由甲方汇入乙方指定账户，乙方账户信息如下：

中班主题活动《快乐家庭》教案

中班主题活动《快乐家庭》教案Lesson plan of happy family

中班主题活动《快乐家庭》教案前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 1．学习朗诵诗歌，感受作品中欢快的节日气氛。 2．感受诗歌押韵的特点，能准确发出姥、闹、浩、摇等音。音乐：大家来看灯 1．学习欣赏乐曲，理解歌曲内容。 2．感受音乐活泼、欢快的性质，初步掌握旋律的起伏变化，能随乐曲表演。音乐：小看戏 1．引导幼儿感受乐曲的欢乐、诙谐情绪。 2．能看指挥手势拿乐器演奏，注意保持同伴间的协调。数学：比较数的多少 1．引导幼儿继续学习用目测的方法正确判断7以内的数量。 2．教幼儿认识7以内自然数列中，相邻两数间的数量关系。语言：我是家庭小主人

1．知道儿歌名称，理解儿歌内容，学会念儿歌。 2．懂得关心、帮助家人。美术：全家福 1．能抓住家庭成员的主要特征，学习画出人物的形象。 2．培养幼儿热爱自己的父母与家人的良好品质。社会：快乐大家庭 1．知道每个人都有一个快乐的家，初步学习围绕调查表和照片上的内容大胆响亮地介绍自己的家庭。 2．喜欢和同伴交流分享自己的快乐，培养幼儿爱家庭的情感。美术：台布设计 1．学习用折叠的方法印染台布，感受印染作品的美。 2．培养幼儿细心、认真的操作习惯，体验成功的快乐。体育：接送娃娃 1．练习在宽15—20厘米的平行线中间走。 2．培养幼儿关心娃娃的良好品质。综合：夸妈妈 1．知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日，要让妈妈节日快乐。 2．想办法为妈妈庆祝节日，学会关心妈妈，激发爱妈妈的情感。音乐：不再麻烦好妈妈

中班美术活动国旗飘飘教案下载反思

中班美术活动国旗飘飘教案下载反思中班美术活动国旗飘飘教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗，产生热爱国旗的情感，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看国旗飘飘教案吧。活动目标 1.初步了解国旗的特征，尝试用粘贴的方法制作国旗。 2.产生热爱国旗的情感。 3.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 4.让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备 1.国旗图片或实物。 2.有关升旗的录像。 3.红色长方形纸、黄色五角星贴纸、竹棒、胶棒、双面胶。活动过程 1.示国旗的图片，引导幼儿了解、认识中国国旗。（1）引导幼儿观察国旗的外观特征，正确说出中国国旗的名称五星红旗。说一说外形特征、形状、颜色等。国旗是什么颜色的?(红色)上面有什么?(有五角星)有几颗大五角星?几颗小五角星? （2）向幼儿介绍五星红旗是中华人民共和国的国旗，代表我们的国家。 2.了解制作国旗的基本材料和制作方法。（1）欣赏制成作品，激发幼儿制作国旗的愿望。

（2）请幼儿观察制作材料，师幼共同讨论材料的操作方法：将黄色五角星沿折痕轻轻撕开，按照国旗上的位置粘贴在红色的长方形纸上。 3.幼儿制作国旗。提醒幼儿在粘贴五星时应注意其大小和位置的不同。 4.展示作品，请幼儿欣赏自己或他人的作品，分享制作经验。 5.观看升旗活动，知道升国旗时要立正，不讲话，向国旗行注目礼。活动延伸区域活动时可让幼儿在美工区练习多种方式制作五角星，如沿线剪、折纸剪等。活动反思本次活动幼儿先认识国旗，然后制作国旗。在活动中利用幼儿的已有经验和带来的国旗，引导幼儿运用观察比较知道国旗有5颗黄星(一颗是大的，四颗是小的)、重点让幼儿观察到五颗星星的位置是在国旗的左上角，一颗在中间，四颗星星围在大星的周围(每颗小星星的一个角对着大星)，然后和孩子一起完成示范活动。通过这样的方法使幼儿产生强烈的参与愿望，较好地激发了幼儿参与活动的主动性，使幼儿能较好地掌握操作技能。

文档之家