欢乐童年，快乐六一
三年一班
一、活动目标
通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
二、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的班级环境。
2、准备活动奖品和礼品。
3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。
4、做好课件，4个小球，4个绳子。
三、活动过程
（一）请各小队整队，报告人数。
全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。
请全体队员坐下。宣布活动开始、进行活动。
（二）活动一：表彰四、五月份班级小雷锋
男：弹去五月的风尘，迎来六月的时——
女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋
男：六月，是童年的摇篮；
女：六月，是童年的梦乡
男：六月，有童年的沃土；
女：六月，有童年的太阳
男：三年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始，
首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。
（三）活动二：我们是光荣的少先队员
女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望
男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）
游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）
（四）活动三：文艺节目表演
男：让我们用心灵的琴弦
女：用童年的祝愿
男：用稚嫩的小手
女：用五彩的画笔
合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
节目如下：
1、《三只熊》
2、表演《呼啦圈韵律操》
3、小合唱《爱情买卖》
4、表演《两只老虎》
（五）活动四：游艺活动（答对者可获得小礼物）
1、猜谜语。
2、歇后语接龙。
3、脑筋急转弯。
（六）活动五：感恩——回报——练就好体魄
男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望
男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；
女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；
合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；
男：让我们一起说一声：（合）谢谢
运动游戏：
（1）夹弹珠比赛：（小组选派代表）
（2）团结向前：（二人绑腿跑）
（3）1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛
（七）活动六：雏鹰展翅飞
男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心
女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情
男：同学们，伙伴们
女：让我们唱起生日歌
男：庆祝我们共同的节日——（合）六一国际儿童节
音乐声起（齐唱《快乐的节日》歌）
男：看，雏鹰正在展翅飞翔
女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
男：我们是明天的雄鹰
女：我们是祖国的未来
合：让我们，去迎接新世纪的曙光！
男：一年级庆祝“六一”国际儿童节中队活动到此结束
四、辅导员讲话：
同学们，在这属于你们自己的日子里，你们通过努力，用自己的智慧，收获了快乐的一天。希望你们在未来的路上更勇敢地振翅飞翔，去迎接新世纪的曙光！
告别童年拥抱青春主题班会 Farewell to childhood and embrace youth theme class meeting 汇报人：JinTai College
告别童年拥抱青春主题班会 前言：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。撰写策划书就是用现有的知识开发想象力，在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。本文档根据不同类型策划书的书写内容要求展开，具有实践指导意义。便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。 活动背景： （1）初一学生处于生理、心理的巨变时期，也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念，至关重要。 （2）学生需要尽快告别童年，进入青年角色，承担学校、家庭中应有的责任，服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。班会目的： （1）通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。 （2）通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标
重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。 活动过程： 1.开场：（同时播放《青春纪念册》） 女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活…… 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。 男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。
我的成长，感谢有你 ——三年级十岁生日主题活动 设计背景 十岁，意味着人生即将迈入一个全新的阶段。每年，当三年级的孩子十岁时，为了让同学们度过一个难忘而有意义的十岁生日，我校都为三年级全体学生举行隆重的集体生日活动。十岁生日是学生成长轨迹中的重要标记，具有里程碑式的意义。而主题活动采取年级集体开展的形式，也能给学生留下更深的印象。 教育目标 1．以“十岁生日”为契机，引导学生认识到生命的价值，父母爱的伟大，教育学生要珍爱生命、心怀感思、懂得回报。 2．通过展示三年来的学习成果，感受成长的快乐。 3．激发学生对未来的美好憧憬，树立远大理想。 活动准备 1．发《告家长书》，请家长配合好以下事项：每位家长为孩子准备一封生日祝贺信，表达父母对孩子生日的美好祝福与殷殷期望；请家长安排好活动当天的工作，准时出席；如有照相机或摄像机也可带来，记录美好的瞬间。 2．在会场排好座位，做好会场和舞台背景的布置工作：买好生日礼物 3．给每位学生准备好一份点心（一块小蛋糕），会场中央放上大蛋糕。 4．准备生日蜡烛、文件夹、感恩卡。 活动过程 队仪式 （背景音乐起） 中队长：…….各位老师，各位家长，各位亲爱的小朋友们下午好。今天,我们欢聚一堂，共同庆祝我们十岁生日。“我的成长，感谢有你”三年级十岁生日主题活动”现在开始。 全体起立，稍息，立正。各中队汇报人数。 报告中队辅导员：本次主题队会应到人数人，实到人，一切工作准备完毕，报告人：。
中队辅导员：接受你的报告，祝主题队会圆满成功。 出旗（音乐《出旗曲》）敬礼，礼毕。唱中国少年先锋队队歌（《队歌》音乐起）。请坐。 序幕快乐成长晒幸福 主持1：亲爱的爸爸妈妈， 主持2：亲爱的老师们， 主持3：亲爱的小伙伴们， 齐：大家好！ 主持1：在父母、老师的培育下，我们迈入了人生的第十个年头。 主持2：十岁，人生十岁！怎能不让我们兴奋和激动！ 主持1：十年前，我们呱呱坠地，来到了这个五彩缤纷的世界。 主持2：我们走过的每一步，都渗透着父母对我们的爱， 主持3：我们取得的每一点进步，都渗透着老师的心血。 主持4：如今，我们在家长、老师的指导下，学会自主。 主持1 、2：一棵棵小树长出第十圈年轮， 主持3 、4：一朵朵芙蓉迎来第十个金秋。 主持1：让我们一起向全体同学道一声： 齐：生日快乐！Happy Birthday! 主持1：在这洋溢着欢声笑语的时刻，我们欢聚一堂，共庆生辰！ 主持1：“我的成长，感谢有你”生日聚会， 齐：现在，开始！ 主持2：请欣赏开场舞《幸福的脸》！（三1班）
2020年庆“六一”主题班会教案一年一度的六一儿童节即将到来，下面是给大家整理收集的17年庆"六一"主题班会教案，供大家阅读参考。 17年庆"六一"主题班会教案1 教学目标: 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 教学重点和难点: 1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。 2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。 课前准备: 1、有关六一儿童节的歌曲、诗歌等资料。 2、有关生活在战争中和贫困中儿童的文字、图片资料。 教学过程: 一、导入 今天，老师为大家带来了一些照片(学校过"六一"时的照片资料) 大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日?今年的"六一"又快到了，
想不想过"六一"?今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。 二、回忆快乐 1、了解儿童节的来历。 同学们，你们知道儿童节的来历吗?那请看:课件出示儿童节的来历。 2、师角色扮演采访。 师:同学们，你们喜欢过六一吗?为什么?那你们以前是怎样过六一的?当时有什么感受呢?老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的"六一"，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎) 师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗?我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过"六一"的。谁来说说? 生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等) 从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前的"六一"儿童节。 好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见! 三、环球大旅行 送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去 课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。
主题班会教案 主题：告别童年拥抱青春六一主题班会 主持： 时间：年5月31日 班级：金城江区四中七年级140班 目的：1、在活动过程中,加深学生对不同年龄阶段成长的认识。。 2、在活动过程中,培养学生与他人交流、合作的能力。 3、在活动过程中培养学生积极向上，勇于面对人生困难与挫折的人生观。 形式：座谈、朗诵、讨论 活动准备： 组织班干部开会，确定班会主题、主持人。多媒体课件，环境布置。 【活动过程】： 第一环节：告别童年。 请同学们畅所欲言对童年说GOODBEY 第二环节：拥抱青春。请听同学诗朗诵 第三环节：从名人身上汲取前进的力量。 第四环节：深化主题：请同学们上台在句子“我用为青春添彩。”中填上自己答案。 最后|班主任总结 主持人串词用稿： 告别童年拥抱青春六一主题班会 第一环节 男：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 女：今天，我们会聚一堂，欢度我们人生旅途中的最后一个儿童节。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑的小学生活。。。。。。男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 齐：下面，我宣布，告别童年、拥抱青春-主题班会，现在开始！ 女：让我们在歌曲《童年》的陪伴下，重温童年的美好时光。对童年说出你的不舍，你的怀念。如果愿意你可以用这样的句式“告别童年是告别天真，也是告别幼稚，告别童年是告别QQ果，也是告别单纯， 第二环节 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。
幼儿园历届六一儿童节主题班会教案 通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。 一、活动主题和宣传口号 1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间 2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。) 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。如气球、彩带等等方面，让班级有全新的变化，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。 2、以班为单位作好参加活动的准备： (1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目; (2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节; (3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等 3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备) 4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。 三、活动内容 1、集体手语舞“看得更远的地方”表演者：全体幼儿 2、语言表演表演者：xxx 3、亲子游戏 4、小合唱表演者：全体女小朋友 5、钢琴独奏表演者：xxx 6、亲子游戏 7、儿歌表演表演者：全体小朋友 8、独唱 9、亲子游戏
庆六一主题班会教案 六一节是全世界儿童的节日，以下是由为大家推荐的庆六一主题班会教案，欢迎大家 学习参考。 庆六一主题班会教案(1) 班会目的： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 班会过程： 一、主持人(开场白)：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍 当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的学习，生活，工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开个人的努力。 小朋友们说的好，老师最称心的礼物就是老师能天天看到我们的进步，看到我们一天 天健康成长，看到我们都取得好成绩，我们能天天送我这件最称心的礼物吗? 那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以 上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建 筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主 妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反 动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了 改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美 国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女 儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949 年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。 下面开始提问： 重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道 什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿 五篇 童年是一个多么熟悉的名字啊! 但是随着我们逐渐长大，想念是我们回忆童年的唯一方式，然而我们也能从中感受到无数快乐，这些快乐是简单而纯粹的，值得我们怀念的，橙子在此献上五篇中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿，希望对大家有所帮助。 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【一】童年，是一个人人生中最快乐的时候。在那个时候，我们都会时不时发生一些事，或是快乐，或是悲伤。而我童年发生的事，像天上的星星一样数不清。那么，就让我摘颗最亮的星星来给你讲一讲吧。 那是发生在我上三年级时的一件事。有一次，妈妈接我回家。在妈妈领我到地下室的时候，走来一只黄白色的小狗，它用鼻子在地上不停地嗅着，好像很饿。妈妈看它可怜，便给它一只很大的包子。可小狗是个大胃口，狼吞虎咽地把包子吃完后，还想要。妈妈又给它好几个包子，它全吃完了。小狗还向妈妈讨吃的，此时，妈妈已经两手空空了。 它又朝我走来，问我要吃的。我从小就怕狗，于是我没命地奔跑起来，小狗在后面紧追不舍。我还背着一个沉甸甸的大书包呀! 眼看就要被追上了，怎么办呀?我突然想起妈妈曾告诉我：你只要站着不动，狗就不追你了。太好了，我突然停住，站在那里一动不动。果然，小狗不追我了，在我身边打转，嗅来嗅去的。我得意洋洋地想：“哼哼，你抓不到我了吧! ” 可是，小狗走来走去，一旦它碰到我，就会咬我。天哪! 这时幸亏
妈妈把小狗引开了，我才得以逃之夭夭。可事情没那么简单! 小狗一直跟着妈妈走。妈妈用电动钥匙打开门回家了，而我还害怕，躲在门口的草丛后不敢出来。小狗还在门口转悠，我是回不去了! 最后小狗看来是死心了，等不着我妈妈就走了。我急急忙忙地按门铃，妈妈打开门后我才得以脱险。 从那以后，我见了小狗就不敢再跑了。我讲的这件事，只是我童年趣事中的小小一个而已。以后，我还会讲更多更有趣的，希望你们来听! 中小学关于快乐童年主题班会的学生五百字广播稿【二】童年七彩斑斓，美不胜收，让我们在傻傻的欢笑中长大，勇敢，成熟。成为记忆深处最珍贵的一页。 金色的阳光洒向小小的石板路，为何宁柠走在小路上。忽然，一只伏在臭水河木板上的小刺猬，引起了我的注意。他好像一动就会沉到水里似的，看它可怜巴巴的样，我的爱心“决堤”泛滥了。脑袋里紧绷着一个念头：要救它! 我一只手紧紧的扣在了岸边的石头上，另一只手向着小刺猬的方向延伸，试着慢慢的靠近它。双脚一动不动的踩在嵌在河沿的石头上，坚如磐石。慢慢伸长胳膊，快了，就快碰到了。此时的我，恨不得马上变成佛祖坐下的“长寿罗汉” ，这样手就可以无限延长了。可是，现实往往与幻想“唱反调” 。我一个重心不稳，完蛋了，往后一倒，马上就要一头钻进臭水沟，幸好，有宁柠拉住了我。呼——好险啊! 我压了压惊，壮了壮胆，以一副即将“英勇就义”的姿态迈向河沿，做了一个高危动作：宁柠双手拉着我的左手，我一直叫直接踏在了木板
主题班会活动方案 题目：难忘六一最开心 小学一年级序号1 主题：难忘六一最开心 滕州市龙阳镇中心小学张娟 设计背景： 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 教育目标： 1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。 前期准备： 1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境。 2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 3、做好课件。 活动程序：
一：我们是光荣的少先队员 二：才艺展示 三：感恩回报 四：雏鹰展翅飞 教育效果及课外拓展： 1、想一想：同学们我们此次庆祝活动，都带来了哪些欢乐？ 2、你想对左右的小伙伴说一句什么话？请把你的心里话告诉你的小伙伴或把你最快乐的“六、一”写在卡片上送给他。 具体活动过程： 活动一：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动二：才艺展示 1、小提琴演奏。 2、讲故事《蚂蚁和大象》 3、吟唱《三字经》
4、个人演唱。 5、说快板《我们真幸福》 6、书法现场展示 活动三：感恩回报 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗 女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望 男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）谢谢 游戏 1、围棋比赛 2、弹珠比赛 3、运球比赛：（二人夹球跑） 4、团结向前：（二人绑腿跑） 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动四：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情 男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌 男：庆祝我们自己的节日——（合）六一国际儿童节音乐声起（生日歌）
张家港市旭东学校庆安校区《快乐六一我做主》主题班 会 2016——2017第二学期 班会目的： 1．知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。 2．愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。 班会过程： 一、主持人（开场白）：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。 二、有奖问答。 我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。 那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。 在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。 下面开始提问： 1．“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的？ (答案：1949年11月)
2．我国原来的儿童节是几月几日？ （答案：每年4月4日） 3．我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的？ （答案：1949年12月） 4．日本的儿童节分为那两个节日？分别在哪一天？ （答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。）三、快乐游戏。 在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧！ 第一个项目：比比谁的眼力好。 参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。 第二个项目：画鼻子 每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。 第三个项目：说成语 我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。 首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。 下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。 四、畅想六一 说说你在这个“六一”节里最大的心愿是什么？ 五、总结： 小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。
“告别童年，迈向青春”初一班会课 主题班会教案大全 （一） 班会课是每星期一的压轴戏，今天的班会课主题非常新颖，“最后一个‘六一’”。的确，我们不知不觉间已经成为初一学生了，可以以微薄的一己之力撑起一片狭窄的天空了。 刚开始，主持人吩咐我们分成两组，青年组与儿童组比拼唱歌。儿童组的同学热情高涨，放声高歌，一开头便以一曲《两只老虎》逗得同学喜笑颜开。青年组里明显不乏周杰伦的铁杆粉丝，唱得深情款款。唱歌环节里同学们不相上下，在惩罚中，得品尝由许多同学倾情制作的“惩罚之茶”。接受惩罚的同学被呛得满脸通红还不忘提醒我们“真的很好喝啊！”，其实大家都一脸的不信。 整节课的节奏是轻快而灵巧的，时间也在我们的笑声中悄悄溜走。我一直认为孩童的身上有值得我们敬佩的闪光点：执着、天真和用不完的活力！让我们永远带着孩提时的笑容，笑着面对这最后一个“六一”之后的困难！雏鹰总要飞向蓝天，我们也总要告别美好的童年，但是不要忘记童年时如天籁般的笑声，我们一定会更加坚定地走向未来！ 今日的班会课其实是我们与童年说再见的一个仪式，但是我们的笑声，我们的天真并不可能因此泯灭！同学们，让我们怀着憧憬拥抱光明的未来吧！（叶田恬） （二）
童年，我们每个人都有童年。对于我们来说，童年是美好的。谈起自己的童年，每个人脸上都会洋溢起幸福的笑容。每当我们回忆起自己的童年，也都是开心不已。想着当时幼稚的我们做出一件件令人捧腹的事，总希望时间能够倒退，回到过去——那段无忧无虑的日子。是啊，谁没有在童年里尽情地玩耍？谁没有在童年里闯下“弥天大祸”？……这一切的一切，就如同电影般出现在脑海之中。这些记忆，这些时光，就如同棒棒糖，含在嘴里，甜在心里。 而如今，这段美丽的时光即将过去，即将成为历史，而我们，也正渐渐成熟，渐渐长大，渐渐懂事。对于这最后一个“六一”，我们十分留恋，十分不舍，于是开了这样一个班会，来纪念它，纪念我们最后的童年时光……同学们在班会上都玩得很开心，很尽兴，气氛很high。各种饮料、调味品混合的不明液体，五味俱全的夹心面包……在这次班队课上，我们痛痛快快地玩了一番。尽管游戏是那样的幼稚，那样的单纯，可却让我们找到了自己曾经的“纯真年代”。 这说明时间不代表一切，我们的童年过去了，可我们的童心仍在。就如同一些老人，他们的容颜可能已经老却，外表已经不再光彩照人，可是他们拥有着一颗儿童般的心灵。于是，他们的生活十分愉快。所以，我相信只要我们保持一颗儿童般的心灵，我们仍能找回童年，找回乐趣。 在这个星期，我们刚刚摘下陪伴了我们六年的红领巾，我们有些不舍，也有些怀念，我们不得不对我们的童年说一声“再见”。可是更值得我们去注意的是，我们已经步入青年的时代，成为了名副其实的青年，就应该更加努力奋发向上，更加努力，学会正确面对，处理各种事件。在这次班会中，同学们收获了许多，成长了许多。
心怀感恩去成长——主题班会 一、活动背景 在与家长沟通过程中发现：现在的一些孩子为父母做事总要索取相应的回报，他们做事以自我为中心，不愿为他人着想，认为父母、老师和同学的关爱都是理所应当，不懂得感恩。 二、活动目的 通过本次班会，培养学生心存感恩之心，激发他们感激父母、感激老师、感激社会、感激同学、感激大自然的万事万物的情感，同时把感恩之心永远传递下去，进而促进少年儿童健康快乐的成长。 三、活动过程 （一）、班长宣布活动开始 班长：我宣布“心怀感恩去成长”主题班会现在开始，让我们用热烈的掌声欢迎主持人上场！ （二）、开展活动 主持人A：对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。 主持人B：对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。 主持人A：对兄弟姐妹心存感恩，因为他们让我在这尘世间不再孤单，让我知道有人可以和我血脉相连。 主持人B：对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾诉、依赖，看到希望和阳光。 主持人A：今天我们就从感谢同学、感谢老师、感谢父母这三方面，来谈谈我们的体会吧！ 请先看第一幕：感谢同学 主持人A：在快乐的童年中，曾经陪你笑陪你愁的朋友，是一辈子都不会忘记的。主持人B：愿彼此都能珍惜这份友谊，做个永远的朋友。下面请看表演《同学之间》
片段A 同学A：上课，起立。 全体学生：老师好 老师：同学们好，请坐。今天这节课我们来学习…… 同学B：报告老师同学D流鼻血了。 老师：咱们班谁有纸巾，（此时同学C立刻拿出纸巾） 同学C：老师，我有 老师：你快点带着他去医务室让医生处理一下。 然后同学C就带着同学D去医务室了。 主持人A：感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚重。 主持人B：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。片段B 旁白：体育课上，体育老师组织大家进行课前热身。 同学C不小心将同学D新买的运动鞋踩脏了。 同学D：同学C，你踩着我了。 同学C:对不起，我不是故意的。 同学D：这是我妈妈新给我买的运动鞋，今天第一次穿，就被你踩脏了。你得让我踩你一下。 话音刚落，同学D就踩了同学C一脚。同学C觉得自己不是故意的，被同学D 踩了一脚，觉得很委屈，就把这件事情报告了老师。 同学C：报告！ 老师：请进。 同学C进了办公室。 老师：XX同学，有什么事情吗？ 同学C:上体育课时，我不小心踩了同学D一脚，同学D就踩了我一脚。 老师：我知道了，我会处理的，你先回去吧。 老师又把同学D叫到了办公室，了解了一下情况。
“庆六一”主题班会教案 一、活动目标 通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。 二、活动准备 1、布置富有欢庆气氛的班级环境。 2、准备活动奖品和礼品。 3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。 4、做好课件，4个小球，4个绳子。 三、活动过程 活动一：表彰四、五月份班级小雷锋 男：弹去五月的风尘，迎来六月的时—— 女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋 男：六月，是童年的摇篮； 女：六月，是童年的梦乡 男：六月，有童年的沃土； 女：六月，有童年的太阳 男：三年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会（合）现在开始， 首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布四、五月份班级小雷锋。
活动二：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想（请欣赏三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》） 游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好） 活动三：文艺节目表演 男：让我们用心灵的琴弦 女：用童年的祝愿 男：用稚嫩的小手 女：用五彩的画笔 合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。 节目如下： 1、刘小娟、李灵怡《三只熊》 2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》 3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》 4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》 5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》 活动四：游艺活动（答对者可获得小礼物） 1、猜谜语。 2、歇后语接龙。 3、脑筋急转弯。 活动五：感恩——回报——练就好体魄 男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗
最新主题班会快乐童年共度六一 六月一日是全世界儿童的节日。为了让每一个学生过一个自主、开心、有意义的节日，充分让他们发挥他们的主动性、创造性，让每个学生在活动中体验成就感，树立自信心，使幼儿充分感受到节日的快乐和成人对他们的关爱。下面是带来的四篇主题班会快乐童年共度六一，希望对大家有所帮助! 主题班会快乐童年共度六一1 一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让 每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的 参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、 1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境. 2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳 3、做好课件 三、注意事项：
1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 四、活动过程 开场白： 男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好! 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。 活动一：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》 游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快最好) 活动二：才艺展示 2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》 3、王华李静??吟唱《三字经》 5、张林说快板《我们真幸福》
6、书法现场展示 活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂; 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱; 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐; 男：让我们一起说一声：(合)谢谢 游戏1、围棋比赛、 2、弹珠比赛 3、运球比赛：(二人夹球跑) 4、团结向前：(二人绑腿跑) 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动四：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们 女：让我们唱起生日歌
快乐童年主题班会方案 活动主题：快乐童年 活动形式：唱歌、舞蹈、小组朗诵、讲故事、游戏、学生评论等互动节目。 活动目的： 1、让学生通过主题队会的展示，把自己丰富多彩的课余生活与大家一起分享。 2、让学生通过参与主题队会的整个过程，来锻炼学生在各方面的能力，进一步培养学生间团队合作精神。 3、让孩子学会快快乐乐1、让孩子体会玩得合理的快乐的玩，启发学生在平时的玩耍、游戏中，养成留心观察和认真思考的习惯。 活动准备：音乐、ppt等 活动对象：二年级（3）班学生及家长 活动过程： （一）序曲 男：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 女：我是一只展翅飞翔的雏鹰， 合：我们是一只只展翅飞翔的雏——鹰——。 男：搏击长空， 女：自由飞翔， 合：快乐的日子 男：属于你 女：属于我， 合：属于我们二（3）班的每一位团员。 女：全体立正，“快乐童年”二（3）班主题队会现在开始。唱团歌 男：请坐下。 （二）主题活动 合：首先让我们用热烈地掌声欢迎班主任以及爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈参加我们的中队主题队会。（掌声） 男：童年像一条船，装满了糖果，装满了玩具，装满了欢笑，也装满了快乐。女：童年像一个五彩斑斓的梦，我们在梦中一天天长大。 合：让我们乘着教育改革的春风快乐地成长，我们珍惜童年，从珍惜每一天时间做起。
男：有人说琴棋书画，文理奥数不应该是我们的课余生活，许许多多的漫画和最炫最酷的哈里波特才是我们的童年，你赞同吗？下面请听朗诵《我们的童年》里怎么说的。 女：诗歌中的童年是多么的美好，充满友爱充满幻想充满了时尚。那么在生活中我们的童年，我们的课余生活又是怎样的呢？请听顾xx同学给我们带来的吉他演奏《小蜜蜂》、《生日快乐》 男：谢谢顾xx同学精彩的演奏！校园里除了书声琅琅，还有歌声悠扬。 女：下面请欣赏英语歌曲《 Are you sleeping 》 男：这首英语歌曲是我班参加学校英语周比赛的节目，重温这些画面，在激动不已的同时，感觉我们的课余生活是多么的丰富多彩！ 女：下面让我们用热烈地掌声欢迎二（2）班的张xx同学给我们带来的热情奔放的拉丁舞。 男：悠扬动听的旋律把我们带入了一个美妙的世界，谢谢张xx同学精彩的表演！女：唐诗宋词是我们中华民族悠久而又灿烂的传统文化，常常背诵，能增加我们的文化底蕴。让我们的肚子里有了点实实在在的知识。 男：请听古诗吟诵《所见》、《登鹳鹊楼》 女：每个人都有自己快乐的童年，每个人的童年里都充满了梦想、欢笑和快乐。 下面请我们用热烈地掌声欢迎陈x同学的妈妈来说一说她的童年里的趣事。女：谢谢陈x妈妈。 男：童年只有一次， 女：童年一去不复还， 合：愿爱抚呵护着我们的童年，让我们在快乐的蓝天下欢声笑语，尽情享受这绚丽多彩的金色童年！ 男：我们是茁壮的小幼苗， 女：我们是待飞的小雏鹰。 男：幼苗快快长成参天树， 女：雏鹰展翅遨翔向长空。 合：让我们齐奋进、同努力，掌握好知识和本领，把祖国建设得更繁荣！ 女：“快乐童年”二（3）班主题队会到此结束！
告别童年拥抱青春主题班会 活动背景： (1)初一学生处于生理、心理的巨变时期，也是人生观、价值观树立的关键时期。正确引导学生树立正确概念，至关重要。 (2)学生需要尽快告别童年，进入青年角色，承担学校、家庭中应有的责任，服随意、贪玩、无目标、无毅力等问题。 班会目的： (1)通过活动使学生正确认识青春期，体会青春的美好涵义。 (2)通过活动引导学生思考步入青春期的新自我，感悟人生的意义和价值从而积极规划自己人生的目标 重点：在于激发学生珍惜青春时光，以积极向上的态度投入青春生活，引导学生学会全面发展地看待自己，并能依据实际对未来进行积极的人生规划。 活动过程： 1.开场：(同时播放《青春纪念册》) 女：光阴似箭，日月如梭。转眼，我们已走过了十四个春秋。 男：站在青春茁壮成长的幼芽上翘首回望。回首十四年来的往事历历在目。 女：初临人世不久的蹒跚学步，幼儿园里稚嫩的身影，无忧无虑
的小学生活…… 男：当淡淡的晨曦撒向大地，我们携手迈向青春，从童稚走向成熟。 女：当柔柔的微风吹在脸上，我们跨进了青春的门槛，学会理解、感恩和珍惜。 男：当生命历程的花季向我们绽开笑脸，我们以浪漫的憧憬拥抱青春。 合：XX中学七(XX)班“告别童年，拥抱青春”主题班会现在开始。 2.集体诗朗诵 女：有人说：童年是一个多彩的梦，妈妈为我们编织着五彩的缤纷。 男：有人说：童年是一副绚丽的画，爸爸为我们调好了色板勾勒着轮廓。 女：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，快乐调皮的童年啊，就这样悄无声地溜走，来不及挥一挥手。 男：有人说，青春是一首美丽的诗，让朝气蓬勃的我们徜徉在无尽的诗情画意中。 女：有人说，青春是一段快乐的舞，让个性张扬的我们沉浸在无言的旋律中。 男：2019年的春夏秋冬，2019年的朝朝暮暮，激情飞扬的青春啊，就这样悄然无声的走来，还没来得及抬一抬头。
《快乐学习健康成长》主题班会 活动目标： 1、认知能力：本次活动通过营造一个欢乐的氛围，让孩子们在活动中体验快乐的情绪，领悟快乐的真谛。 2、情感态度：鼓励把学习当做快乐，学会做一个开心的人，保持良好的心境，形成乐观向上的性格。 活动准备：朗诵、游戏、快板、歌舞表演 活动过程： 一、宣布活动开始 甲：成长是快乐的旅程， 乙：快乐是成长的体验。 甲：花儿在阳光下微笑， 乙：鸟儿在蓝天中飞翔。 甲：鱼儿在自由中畅游， 乙：草儿在露水中坚强。 我们在爱心中长大， 乙：我们在快乐中成长。 甲：快乐，让我们绽放出青春的光彩。 乙：快乐，让我们昂首去面对崭新的生活。 甲：快乐，让我们永远年轻，永远充满蓬勃的朝气。 乙：快乐，让我们永远自信，去拥抱新的太阳。 甲：我宣布《快乐学习健康成长》主题班会现在开始。
二、第一篇章《畅谈快乐》 乙：首先让我们走进今天的第一篇章《畅谈快乐》 甲：请听诗歌朗诵《快乐是什么》。 甲：快乐是操场上那串爽朗的笑声， 乙：快乐是蓝天上那朵悠闲的白云。 甲：那你们知道快乐有什么作用吗？ 学生1：快乐可以让人永远年轻。 学生2：快乐可以消除疲劳，可以减轻痛苦。 学生：快乐还可以使人健康，俗话说：“笑一笑，十年少。” 甲：在我们的成长中一定经历过许多快乐的事， 乙：下面请大家畅谈快乐。 学生4：我过生日那天，我特高兴，我收到爸爸、妈妈、同学和朋友们的祝福和礼物，我们欢聚一堂，尽情享受快乐，我们一起吃蛋糕，一起唱啊、跳啊，忘记了一切烦恼和忧愁。 学生5：当我成功地做了一架模型飞机，而且放飞成功的时候，我的双眼紧紧注视模型飞机翱翔在蓝天白云之间，我的心也随着我的飞机飞翔，那是我最快乐的事。 学生6：妈妈给我买了我最喜欢的衣服，我最高兴。 学生7：期末考试我得了双百分，我高兴得眼泪都流出来了。 学生8：在家里我帮妈妈干了一些家务活，妈妈夸我是一个勤快的好孩子，这是一件多么快乐的事。 学生9：同学之间团结友爱，互相关心，互相帮助，想想真开心啊！
回忆童年主题班会演讲稿 童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳;童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真美丽的，就像小溪中清亮的泉水。下面给大家带来的是回忆童年主题班会演讲稿，欢迎查阅！ 回忆童年主题班会演讲稿1 “风萧萧兮易水寒，童年一去兮不复还” 望着窗外那些飘摇的雪花，我不禁想起童年时那天真、美好的画面。 “嗨，涛涛，你看这是我妈妈给我买的轮滑鞋，厉害吧!”灿宇得意洋洋地说。“哇，好酷哦，我能跟你比赛跑吗?”“当然可以。” 说完我便奔跑起来，但比赛多次俱以非常惨烈的战绩输给了他。“我也要买轮滑鞋!”我暗自发誓。 回到家里爷爷因奈何不了我的脾气，也给我买了一双。 我刚一穿上去，还没起来就摔了一个狗啃泥，疼的我嚎啕大哭。“别哭了孙子，咱不练了行不?”爷爷心疼地说。我一想，如果我学不会它，就赢不了灿宇了，所以我必须要学会。
正好灿宇刚刚赶到，我羞愧地说：“灿宇你能帮我学会它吗?”“能，肯定能，我们是朋友嘛!”灿宇高兴地说。“首先，你先扶着墙一点点的前进……你现在试试不扶墙……快一点儿，再快点儿……太棒了你已经学会它了。” 就这样我不断地摔倒，不断地爬起，又不断的摔倒，不断的爬起。反反复复，一次又一次的重复，最终我学会了它。我战胜的胆怯! “咱们出去玩吧!”我激动地说。“好啊”灿宇兴奋的说…… “来追我呀!”“我来了”……脑海里不断闪烁着这样的情景…… 童年如时间，他们白驹过膝，他们都一去不复反了。 童年如一个孩子，它天真，美好，又充满回忆。 回忆童年主题班会演讲稿2 每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也是我最难忘的童年趣事。 有一次，爷爷在大岭山的三鸟市场买了许许多多的鸡、鸭、鹅回家养，我问爷爷为什么买这么多，爷爷回答说：“难道你不
诵读快乐成长主题班会集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#
诵读经典，快乐成长 一、活动目的： 1、中华传统美德，蕴涵着丰富的人类道德精华，让学生学习中华民族历代先辈们对理想人格和真善美的追求。 2、充分调动学生在班集体活动中的主动性、创造性，强化学生的主人翁意识。 3、通过多种形式演绎经典，让学生在快乐中学习经典。 二、活动准备： 1、挑选好两位（一男一女）主持人。 2、班委组织节目。 3、根据流程，制作PPT。 4、各类节目准备：潮汕童谣、《三字经》、词朗诵《沁园春》、歌曲《青青河边草》、《在水一方》。 5、收集有关经典的素材。 三、活动过程： 开场白
源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；诵读中华经典，会使我们我们成为一个知书达理的人；诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。今天，我们欢聚一堂，齐诵经典，让我们一起来感受中华文化的独特魅力与迷人风采。 第一环节：唱唱潮汕童谣 “一二三，洗浴免穿衫，三四五，洗浴代过老石靠，.拍胸肝饲大大，拍胸后食到老...”.相信这首童谣立马能勾引起大家对童年的回忆吧童谣陪伴着我们的童年，小时候爷爷奶奶经常会唱着童谣哄我们睡觉，潮汕地区有自己独特的潮汕文化，潮汕童谣便是其中一朵奇葩，相信听到那些熟悉的歌词，童年那些温馨的画面已浮现在我们脑海中，那还有哪些潮汕童谣是我们以前经常听到的呢 （1.一罗坐飞飞,二罗走脚皮,三罗有米煮,四罗无米炊,五罗五田庄,六罗百心肠,七罗七益益, 八罗做乞食,九罗九安安,十罗做大官.无罗十畚箕,免赚就无钱。 2潮州风景好风流，十八梭船廿四洲，廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜，潮州风景好荡跎，十八梭船廿四朵，廿四楼台廿四样，二只鉎牛一只溜。） 第二环节：朗读《三字经》
篇一：庆六一主题班会 “庆六一”主题班会一、活动目标： 通过开展庆祝“六一”活动，为孩子们提供一个展示的舞台，让 每个孩子个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的 参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、 1、布置富有情调，充满欢乐气氛的的班级环境 . 2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳 3、做好课件 三、注意事项： 1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等 四、活动过程 开场白： 男：敬爱的老师、亲爱的同学们： 大家好！ 女：弹去五月的风尘，迎来六月的时光， 男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而有意义的节日——“六一”国际儿童节。 活动一：我们是光荣的少先队员 女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望 男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想，请欣赏歌伴舞《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾比赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展示 2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》 3、王华李静??吟唱《三字经》 5、张林说快板《我们真幸福》 6、书法现场展示 活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂； 女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱； 合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐； 男：让我们一起说一声：（合）谢谢 游戏1、围棋比赛、 2、弹珠比赛 3、运球比赛：（二人夹球跑） 4、团结向前：（二人绑腿跑） 5、1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛 活动四：雏鹰展翅飞 男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心 女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们
小学生六一儿童节主题班会教案 活动目的: 通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。 活动准备: 1.排练节目。 2.准备录音带。 3.班级布置。 活动过程: 一、各小队清点人数。 二、出旗、敬礼、奏乐。 三、唱队歌。 四、主持人宣布活动开始。 (A: B: C:) 五、活动流程: A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始! A:6月1日是我们儿童们的节日! C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。 A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。B:游戏规则由我们班的才艺之星——沈逸飞来为我们介绍。 C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。A:每个同学只能玩1次。 B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，
但要举NO牌…… (比赛中，给冠军发奖品) C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“最佳默契组合”。 (颁奖) A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。 B:游戏规则: 一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。 C:比赛开始! (……颁奖) B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。 A:她们唱得真好! C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。 (……) A:他朗诵得真好! B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!