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师徒结对管理办法
第一章总则
第一条为加大青年人才的培养力度，使一些宝贵的工艺技能、经验和工作作风得以传承，加速各岗位骨干人才队伍的成长壮大，特制定本办法。
第二条本办法所定义的“师徒结对”是指，由具有精湛技艺、又有较深的专业理论知识的高技能人才，及各层次管理岗位骨干人才在岗位上以师徒关系的形式将其技艺、管理经验、优良职业道德作风传授给有提升空间的优秀青年员工，双方签订《师徒结对协议书》作为师徒关系正式确立的依据。
第三条公司将师徒结对作为一项长期实施的人才培养方式，是公司人才发展战略的重要组成部份。
第四条组织构架
（一）成立“师徒结对”工作领导小组
其组成：组长（1名）、副组长（1名）、委员若干名，由公司相关领导、总经办、人力资源部经理等组成。
主要职责为：确定师徒结对工作方向，以一个年度为调整期，在上年末根据公司战略目标，确定下年度师带徒结对培养的方向及预期达到的目标，审核并决定师徒结对，下达实施令、决定颁发成果奖。
（二）成立“师徒结对”工作小组
由公司总经办和人力资源部相关人员组成，负责此项工作的宣传、协调实施工作；负责组织“师徒结对”双方协议的签订及履行跟踪、奖励申报；理顺师徒协议期间出现的问题，构建和谐的师徒授艺氛围。
（三）成立“师徒结对”审核小组
由人力资源部、生产部、技研部、品控部等的相关人员组成。负责对《师徒结对协议书》中传授内容的审核及协议期满的考核评定。
第二章培养的范围及目标
第五条结对范围
公司所有部门中有技能要求的，具备师徒结对条件的岗位（工种），均可报送。审核以针对实际、突出重点、关键岗位为原则。
第六条师徒条件
（一）师傅的条件：思想政治素质好，责任心强，原则上选择一些经验丰富，具备突出技能的岗位能手担当师傅，各职能部门管理岗位人员和骨干员工有对青年员工进行培训的责任和义务，应承担师傅责任。
（二）徒弟的条件：忠诚企业、遵守规章制度，热爱本职工作，吃苦耐劳、勤奋好学、积极向上，且有必要指定师傅的青年员工。
第七条培养目标
通过师傅传授，使徒弟熟练掌握相应岗位的理论知识和操作技能，不断提高工作水平，提高解决问题的能力，促使越来越多的青年员工尽快成长为熟练的岗位能手，在工作上独挡一面。
第三章培养的方式及职责
第八条培养方式
（一）师徒结对人选的报送：各部门根据实际需要，选定传授的岗位（工种），并推荐符合条件的师徒，根据工作任务、目标和师傅的实际能力可确定1-2名徒弟。以师徒自愿结对为原则形成师徒结对候选人，经分管领导确认后报给工作小组。（申报表附后）（二）工作小组汇总后，报领导小组审批，确定符合条件的师徒结对人选。
（三）符合条件的师徒双方签定“师徒结对协议书”（详见附件），明确培训目标、传授内容、双方的权利与义务，协议经审核小组审核通过后，由工作小组进行备案。
第九条签订师徒结对协议
每一结对师徒都必须签订《师徒结对协议书》，明确各自的权利和义务。
（一）协议期限：根据各岗位（工种）的实际需要，结合师徒的现有能力水平，由领导小组确定协议的期限，协议期原则上以一年为限。
（二）传授的内容：《师徒结对协议书》应明确传授的内容，包括详尽的阶段性培训计划，并尽可能制定量化指标。协议期传授内容由师傅拟定，审核小组审核确定。
第十条职责
（一）师傅的职责
1、负责向徒弟传授本岗位工种的技能、技巧和相关理论知识，帮助徒弟建立优良的工作作风和职业道德；
2、关心爱护徒弟，主动进行技术指导和帮助，为徒弟作表率，培养徒弟认真负责和踏实苦干的工作作风。
3、拟订培训计划，严格要求，耐心讲解、示范，以理论和实践相结合的方法有效授课。
4、注重培养徒弟的安全意识，提高徒弟的技能水平，要求徒弟严格按章操作，督促其牢记“安全第一”。
5、着力培养徒弟的动手能力、应变和事故处理能力及设备、仪表、器具等的使用维护能力，加强理论知识学习辅导。
6、根据徒弟学习情况、工作表现、思想状况等，提出月度针对性改进以及培训期满考核意见。
7、按时完成师徒协议中培训内容的教学与传授。
（二）徒弟的职责
1、尊重师傅、严于律己，积极主动地配合师傅的工作；
2、虚心向师傅学习，努力掌握基础理论知识和实际技术水平；
3、配合师傅做好工作中的安全生产，加强自我防护意识，保证学有所用，学以致用。
4、按时完成师徒协议中培训内容的学习；
5、学徒期满后，在原有岗位（工种）知识和技能基础上有较大提高。
（三）部门的职责