难忘的活动
“我要这个！”“我要那个！”……学校一楼大厅里传出了一阵阵闹嚷嚷的声音。原来，我们学校在举办义卖会呢。
本周一，钱老师让我们把闲置的玩具、文具和书本带到学校来。星期四，我带了50元。我想多买些东西，这样，山区贫穷的孩子们就不会受苦了。
义卖会可热闹了。大厅里的小桌上摆满了许多五颜六色的玩具；小小售货员们手捧着文具，热情地向我们介绍；同学们来回穿梭，东挑西拣，议论纷纷……
我东张西望，想找一个好的玩具。可是走了半圈，都没找到合适的。我走到妈妈的摊位，一只可爱的小黄鸡展现在我的面前。它没有肚子，只有一个“大土豆脸”，穿着黄澄澄的T恤，脚上套着橘红色的袜子，好萌啊！我太喜欢这只小鸡了，我把它买了下来，让它每天陪着我玩。
我小心翼翼地捧着毛茸茸的小黄鸡，继续去购物。我来到体育馆，发现了一个特别的茶杯垫，上面画着柯南的画像。我真幸运，竟然在这里也能遇到偶像。我立即掏出钱，把裂开的茶杯垫买了下来。这样，我那套《名侦探柯南》就有了伙伴了。
今天的收获可真不少，我还买了玩具熊、圣诞钥匙圈等。我的口袋里还有16元，我要全部花掉。我上了二楼，看见了一把小巧玲珑的口琴，上面画着两只蜗牛。口琴的价格是15元，正好还够。我把
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口琴买了下来，带回了教室。妈妈说，爸爸很喜欢口琴。我要把买来的口琴当作礼物，送给爸爸。
和往年一样，学校把义卖的钱送去红十字会，帮助那些贫困儿童。这真是一次难忘的“六一”，一次爱心义卖，一场爱的接力。
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一次难忘的活动作文范文 老师带领我们开展了一次“轻扣大门的活动。”带领我们走进了那些大文豪笔下活灵活观的画面。诗的魅力深深吸引了我。 可就当我知道要自己写诗，还是写现代诗时，百感交织，又跃跃欲试又害怕惊讶。写什么呢？写蓝天总感觉毫无看点，更别说写什么抒情的诗了。 我揉了揉发疼的太阳穴，想要去大自然中寻找灵感。那是，正值秋天，秋风瑟瑟的吹着，萧萧落叶，是那么的无力，是那么的无奈。金黄的叶子，脱落了树妈妈的怀抱，任由风玩耍嬉闹，鸟儿们将要飞向南方，没有以往那么热闹的清晨了。秋，一个动物冬眠的前奏，一个吹响冰冷的前兆。我踢着路旁的一颗小石子，我不喜欢秋，没有春的柔和，生机，没有夏的温暖舒适，甚至没有冬天那“冬天来了，春天还会远？”的好前兆。秋天带给我的只有一种凄凉悲惨的感觉。可就在这时，我看见了一株金黄的菊正在欣然怒放，显得那样的大方动人，这是单单属于求的生命啊！秋，有孩子的笑声，有农民的欣慰，又甜美的果实，有菊的装点与生命…… 我不再觉得是时间带来了秋和荒凉。金色的落叶，是代表春天时，将又有一大片新生降临。孩子们拿到一个个天天的水果，脸上幸福的笑容，不正是秋的功劳吗？农民们辛苦的劳作没有白费，不正是
秋的回馈吗？菊花多姿多彩，曼妙的身姿难道不是秋姑娘的一深一浅脚印吗？秋是甜蜜的。秋的一丝一缕都牵动出一句句优美。心中仿佛有着千言万语想要诉说的诗，对秋的喜爱，参透了我的心。一大波的灵感在我的脑海中涌现。我赶紧回家，写下了诗：“秋，你本是那么凄凉，萧萧落叶，徐徐秋风……这首诗扣响了我写诗的大门。 我悟出了写诗的真谛，你要去用心的感受每样事物，闭上眼，它就会给你不一样的感受。当看到太阳时，闭上眼感受阳光的温暖这是一首诗；清晨睁开眼，推开窗，感受阳光的明媚，深叹一口气，这也是一首诗；看着那一片片白白的粉笔灰，默默感受他的精神，这也是一首诗…… 这真是一次难忘的活动啊！它带给我太多太多了！我以后会在写诗的路上继续前行，力争越写越好。 模板,内容仅供参考
难忘的一天650字小学叙事作文5篇难忘的一天：篇1 日历已经翻过了春分，可是天气还是那么阴冷，我总觉得春天还没有到来。在这像寒冬的季节中，我总穿着一件单薄的衣服，走出阳台，仰望天空，看见漆黑的天空中，有一颗好耀眼的星星啊，刺着我的眼，泪水不由地掉了下来，在晶莹的泪珠中，我看到了熟悉的面孔，那就是——祖母。 在我的记忆中，祖母是一个很喜欢开玩笑的人。 一次，我和祖母在天台的凉亭上坐着，我们欣赏着布满天空的星星，祖母突然问我：“孙女，你愿意做哪颗星呢?” “我要做天上最闪亮的那颗星，因为祖母在茫茫的星河中可以一眼就看见我。” “我相信孙女以后一定有出息的，不过祖母很快就会变成天上最不耀眼的那颗星了，很快你就找不到祖母啰!” 祖母笑着把话说完后，陷入了沉思中，我看着进入沉思中的祖母，心里感到了悲哀，因为我知道祖母的病情越来越严重了。 时间是不会停留的，一眨眼，它便来到了我最不愿意看到的那一天。 二月二十九日，我正在学校上课。 突然，我的眼皮在跳，好象有什么事情要发生一样，我那时想：大概是我多心吧!不一会儿，老师把我叫到办公室说：“你家里有事，
你家人已经帮你请假了，他们在校门口等着你，快去吧。”我火箭般地冲到了妈妈的眼前，看见眼睛湿淋淋的妈妈，我的心一沉，我就知道会有事…… 在回家的路上，我边拭干眼泪边对自己说：“不会是真的，不会是真的，一切都不会是真的!上帝是仁慈的，它不会这样对我的。” 终于回到了家，回到了白漆漆的家，一个写着祖母名字的墓牌呈现在眼前，我不敢相信眼前的一切。我的脚使劲往后退，一边对着他们说：“不会的，祖母那么疼我，她不会离开我的，她不会舍得丢下我的，你们骗我的，祖母没有离开我，祖母还在，还在……” 我醒来时，舅舅拿来了祖母留给我的遗物，我小心翼翼地打开，里面有一张纸条，上面写着：“天下无不散之宴席，只要笑一笑，没有什么事情过不了，如果有机会，我们在二月三十日见。”我看完后，不听家人的劝阻，起身往外面走…… 我来到了一座很高很高的山峰，对着天空喊道：“祖母，我在等你，等着二月三十日……” 难忘的一天：篇2 四月的风吹来，还带着微凉的气息，灰色的天空在头顶显现，雨在下，好像露出哀的表情，那丝丝小雨沁入我的心头，交织出千丝万缕的哀伤。—题记。 清明节又名踏青节，是我国重要的传统佳节之一。扫墓是慎终追远，敦远睖族及行荐的具体衷现。这一天，人们都是忙忙碌碌的。 好久没回乡下了，我同家人们去给自己已故的亲人扫墓，走在乡
开始农泼了。我沉着地操纵着计算机．顺利地打出各利’各样的回到1米..ill爷爷仔细地看了我的农演句R生土豆立出了满念的笑容 生台操··句纵 f!J
《难忘的一天》试讲稿 尊敬的各位评委老师，大家上午好，我是小学语文组的......号考生，我今天抽到的试讲题目是《难忘的一天》，下面，开始我的试讲。 师：同学们好! 生：老师好! 师：现在是下午两点多钟，该怎么说? 生：老师下午好! 师：你们声音真大，老师真喜欢你们! 师：你们这么热情，让我想起我以前的故事，那是几年前的事了，你们想听吗? 师：那么长的时间都忘不了，如果用一个词来说，那就是什么呢？ 生：难忘。 师：老师有难忘的事，你们有吗?
师：看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。 有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事，我们一起去看看他那难忘的一天。师：请打开课本第34页 师：谁愿意读第一节? 生：读 师：节奏感多强啊，来，掌声!不过有几个音要正一正。 师：继续往下读。 生：读 师：多长的段落，读得字正腔圆，真了不起!来，我和你握手!你们还想不想和我握手，继续往下读? 生：读 师：想听老师的评价吗? 师：你们读得很正确、流利，不过有几个句子还要再读几遍。 师：下面我们就重点研究这几句话。齐读第一句。 师：谁想读，请举手。好，你最积极，请你来。 生：读：我又紧张又激动，心怦怦地跳个不停。 师：“紧张”的反义词是什么? 生：放松。 师：对，就像你这样的放松、轻松。为什么文中的“我”这样紧张，不轻松呢?请联系前文想想看。 生：他想见邓爷爷。 师：为什么见邓爷爷就紧张呢? 生：邓爷爷是国家领导人。 师：邓爷爷的的全名是什么? 生说：邓小平 师：就是这样的一位领导人要来看“我”表演计算机，“我”能不紧张吗? 师：再说他为什么激动? 生：他想马上能见邓爷爷了。 师：你理解作者此时的心情了吗?因为又紧张又激动，所以心怦怦地跳个不停。把手放在胸口，来读一读。 师：你们的心理感受都一样，但老师的感受不一样，老师这样读，行吗?假如我是一个很外向的人，我这么读。 师：读 生：不行! 师：那好，我保留意见。每个人都有不同的感受，你想怎么读就怎么读。 师：在大家又紧张又激动的时候，邓爷爷来了，快向邓爷爷问好! 生说：“邓爷爷好!” 师：能不能语言丰富些? 生：邓爷爷，见到您很高兴。 生：邓爷爷，您辛苦了! 师：快摆起手来，向邓爷爷问好，想怎么说就怎么说。 师：邓爷爷高兴了，你用什么词来形容? 生：和蔼可亲。 师：我们看第二个句子，“我”的心情怎么样了?
难忘的一天 难忘的一天300字今天是我最难忘的一天。因为我终于把已经研究了近两个月的四级魔方对成了。这件事就发生在今天早上，下面我就给大家讲讲吧。 昨天上午我正在玩五级魔方，忽然我心血来潮想对对四级魔方吧。可我又怕出现特殊情况，因为我对了好几次四级魔方总是出现特殊情况，弄得我始终对不成。可是我五级魔方已经对成啦，为什么四级魔方老是对不成呢？我只好打开电脑学学啦，照着电脑我对了好几遍都没有对成。 今天早上，魔方还懒洋洋的爬在床上，好像在嘲笑我，说我对不成。我被它气坏了。我心里暗下决心，我一定要把你对成。于是我就开始拧起了魔方，左拧拧右拧拧，我越拧越顺、越拧越快，不知不觉居然四级魔方对成了六面。我的心里高兴极了，我冲出我的房间，向家里的每个人报告我的好消息。爸爸妈妈说你真厉害。魔方好像也在鼓励我说，希望你能更上一层楼，把我练的更熟练。我的心里更高兴啦，今天真是我最难忘的一天。 童年里最难忘的一天300字童年是美好的，童年是金色的，童年是让人难以忘怀的，童年更是五彩缤纷的。童年像一只盒子，装满了我成长的一点一滴，装满了我的欢声笑语，装满了我的每一点成绩，装满了我童年的许多日子下面就让我来为大家讲诉我童年中的的一天。 在我的童年里有许许多多天，其中有我最讨厌的一天也有我最喜欢的一天。在我五年级下册举行游园活动的那一天是我童年里最难忘的一天。那天我们学校为了泥补我们六一儿童节就举行了一年一度的游园活动、亲子运动会、绘画比赛和书法比赛。今天下午第一节课上完后同学们纷纷跑出教室有的去打水喝有的去游园活动的地点。我首先参加的是我以前的班主任何老师的投篮活动我没有投中只获得了个果冻。接下来我参加了我现在的班主任黄老师的托乒乓球。一开始我看的时候一直以为很难可是到我的时候我才发现不是很难而是很简单。接下来我就一直在那里玩托乒乓球。我获得了很多奖品有：一根葱、果冻、草颗粒和万万碎冰冰。今天是我童年中最难以忘怀的。 关于难忘的第一次的作文：难忘的第一次300字人生有很多第一次，但是第一次做公交车是我久久难忘。 那次中午放学，我走到每天我爸爸接我的地方，发现没有人，我想：一定是在其它的地方等我。我有走到其它地方，发现也没有人，我等了五、六分钟，还是没有人。我想：这可怎么办呢?家里没来接我，那我就坐公交车吧！我来到了等公交车的地方。车来了，就当我要上车时，我想：公交车上会不会有坏人呢？一张张可怕的面孔在我脑海里浮现出来，时间这是仿佛凝固了，后来我思来想去还是上车了，车上的人很多，突然，一个东西碰了我一下，我吓出了一身冷汗，小心翼翼的回了头，一个长头发的阿姨说：“来，小朋友坐这里。”“谢谢，阿姨。”我说。第一次做公交车就碰到这样的好心人，我很开心，我以后要向阿姨学习，给别人让座。回到家里，我怒气冲天我用脚把柜踢了三下，踢完之后，我感觉我做错了，就像爸爸道歉，爸爸说：“人非圣贤，孰能无过，改正了就是好孩子。” 通过坐公交车让我懂得了，做什么事要自己去尝试，就能成功。 关于难忘的第一次的作文：难忘的第一次300字每个人都有难忘的第一次，如：第一次做饭，第一次一个人去上学，第一次一个人在家……我也不例外，我
三年级作文难忘的一天【三篇】 4月1日，我们宿迁晚报的小记者去马陵公园扫墓。 到了马陵公园，我们首先举行了扫墓的仪式：奏国歌、献花篮、 默哀一分钟、三鞠躬、少先队员讲话、瞻仰烈士纪念碑等。整个过程 我们都很安静，站在花圈前为烈士送去我们的哀思与尊敬。仪式结束后，老师带着我们去参观宿北大战烈士纪念馆。在纪念馆里我们看到 了很多战争时留下的物品。其中最吸引我的是毛主席的画像，老师告 诉我们是他带领我们建立了新中国。虽然他已经离开了我们，但是我 们永远不会忘记毛主席。 接着，老师又带我们去骆马湖游览，我看到了一望无际的湖水， 好像和天连在一起了。回学校的路上，我还在兴奋着，今天真是难忘 的一天。 【篇二】 今天，真是让人难忘的一天那！为什么难忘呢，请听我慢慢讲给 你听。 首先是因为今天上午我们班开了一次以“开卷无益和开卷有益” 为题的辩论会。我是反方二辩，辩论会开始了。正方一辩——张维良，阐述了自己的观点“开卷有益”，我们反方也不甘示弱，也阐述了自 己的观点“开卷无益”。对方辩手找出一切理由来反驳我们，我方二辩——郭雨欣，轻松的把他们给驳了回去。辩论会继续实行，进入第 二轮辩时，我们的观众已经跃跃欲试了。于是我们便开始了自由辩论，顿时，班上沸腾了，辩论声充满了整个班级。辩论还在继续，下面我 们去看看会操比赛吧！ “嘭嘭嘭嘭嘭，嘭嘭嘭嘭嘭……”咦，这是哪里响起了国歌？原 来是实验小学五年级的学生在举行会操比赛呢！瞧，他们入场了，那
像小松树一样的腰板，挺得笔直笔直的，那精神劲，简直无与伦比！ 开始做操了，哟，那整齐划一的动作，昂头挺胸，像只傲慢的大白鹅…… 我带你参观了大半天，你总不能说这不是难忘的一天吧？ 【篇三】 在生活中有许很多多令人难忘的事，但让我最难忘的是大年三十，人们放礼花的情景。 在那天晚上，烟花争奇斗艳，竞相开放，它们犹如千万朵盛开的 白莲，向人们展示它们身姿。 礼花的样子，各式各样。它们的有的像一颗流星，从天空坠落； 有的像喷泉，不停地从里边喷出来；有的像一只羽毛，在空中旋转， 闪烁着耀眼的光芒；还有的开始是一个点，后来变成一朵花，花还时 时变化颜色；有的.....；有的......；我的眼睛顿时眼花缭乱，不知 道该看什么了。 礼花的样子不但好看，而且颜色多种多样。其中黄色居多，还有 红色，绿色，橙色......它们在黄色映衬下，显得格外醒目，鲜亮。 大年三十的夜晚，让我久久不能忘怀的夜晚，各式各样的烟花， 媲美的夜晚。 这就是令我难忘的夜晚，这令你难忘吗？
难忘的一天 教材说明 《难忘的一天》主要写了“我”为邓小平爷爷做电子计算机表演的事。文章通过“我”表演前、表演时、表演后的心情变化及邓爷爷的神态、动作、语言的描写，表现了邓爷爷对少年儿童的关怀与期望。因为这类课文根据我的教学经验看，学生非常地不喜欢，课文的意思又很浅显，而有些词语却非常难理解，因此本课教学因以读为主、以字词为重点。 教学目标 1.认识１３个生字，会写１０个字。 2.正确流利地朗读课文，体会小作者激动、紧张地心情和对邓爷爷地崇敬之情。 3.在阅读理解中积累词语。 4.提高对计算机的兴趣，能想想自己肩负的责任。 教学重点 学习生字和词语，通过反复朗读，读懂写邓爷爷神态、动作和语言的词句，（高兴地、仔细地、亲切地、紧紧地、顺利地、兴奋地、赞许地、沉着地）体会邓小平爷爷对少年儿童的关怀与期望。课前准备 生字词卡片。搜集有关邓小平爷爷的图片、资料和小故事，了解关于计算机的知识。 教学过程 第一课时 一、讲述难忘，导入新课 1.师生问好。师：你们这么活泼可爱，让我想起我小时候的事，那是很久很久以前的事了，你们想听吗？那么小眼亮起来，小脸红起来，小手翘起来。（师讲述一个难忘的故事）。 2.那么长的时间我都忘不了，用一个词来说，那就是──难忘（板书）并指导“难”字的写法，生书空。 3.老师有难忘的事，你们有吗？（学生讲述难忘的事）。 4.看来难忘的事有快乐的，有悲伤的，有给人启迪的，有令人留下深刻印象的。有一位和你们差不多年龄的孩子也有一件难忘的事，我们一起去看看他那难忘的一天。（师板书课题）。 二、感知全文、识 1.通读全文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。 2.同桌用自己喜欢的方式互相读文，大体了解文中讲了一件什么事？ 3.学生自愿汇报学习生字情况，提醒学生以下面的形式来汇报：我会读**这个字（词）请大家跟我读。 4.交流识字方法。说说自己怎样记住这些生字： 减少学生的琐碎记忆。如：“算”的最下面部分，可引导学生用“开”或“升”字去掉第一笔的方法来记忆。有些字，学生易记错笔画，还可以编顺口溜帮助学生记忆。如：“算”的中间是个“目”，而学生常少写一横，就可编顺口溜“睁大眼睛算仔细”；“步”字学生常多写一点，可编顺口溜“走了一步，路程就少了一点”来帮助识记；组词，造句展示。 三、交流好词，读通课文 1.认识了生字，谁能把生字放在课文中读通课文？（要求读准字音，字字清晰，要发挥文中的拼音
二年级难忘的一天作文【八篇】 【篇一】 上学了，蓝蓝的天空白云飘，小鸟在枝头上歌唱，美丽的鲜花竞相绽放，大地一片生机盎然。 我正坐车上学，这时候，我看见一位大姐姐在吃香蕉，吃完后，竟然把香蕉皮扔在地板上。"喂，大姐姐"!什么事，亲爱的小朋友?"果皮要扔到垃圾箱。好了，以后我再也不乱扔果皮了。大姐说。我坐到坐位上，突然看见有一位老爷爷没有座，我就把我的座位让给了他。我的心里美滋滋的。 【篇二】 光阴似箭，日月如梭。虽然这件事情一晃都过去好几年了，但以让在我的脑海中挥之不去。 那是一个晴朗的天气，我和小明一同走在放学的路上，我们在远处看见一个老爷爷正在拉找一车水往上坡走，走进了只见他满头大汗，脸庞累得通红。我和小明看见了此情此景，一挽袖子立马去帮忙了，经过了几个一推一拉车子终于上去了。 老爷爷下来说:"谢谢你们小朋友。"我们异口同声的说："不用谢这是我们应该做的。"说完我们互相笑了笑之后就回家了。
人生就是如此吧，处处有精彩! 【篇三】 今天，我和我的家人一起去超市买东西。来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。我跟姐姐在食品区走来走去，像一只漂泊狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢?我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过2000分了，害我快乐的把我的姐姐拽晕了。最后，我们就高快乐兴地回家了。这就是我最难忘的一天。 【篇四】 我六岁生日是我最难忘的一天。生日之前几天，少儿园的教师还问我什么时候过生日，我说："教师，我的生日快到了"。 到了生日那一天，我妈妈捧着蛋糕，姨妈拿着瑞士糖到少儿园与黄教师、刘教师和同学们一起庆贺我生日，切蛋糕、吃糖果、发水果，可好玩了。 那天，我和同学们在少儿园玩得很开心，一直到五点才很不情愿的回家。
四年级难忘的一天作文【五篇】 【篇一】四年级难忘的一天作文 今天，我和我的家人一起去超市买东西。 来到超市，我和姐姐一起去食品区看有没有好吃的，而爸爸妈妈就去日常用品区看有没有什么可以买。 我跟姐姐在食品区走来走去，像一只流浪狗一样。最后，我们终于挑好买什么了。比如：果冻、饼干、可乐、橙汁等。而爸爸妈妈呢？我们就走过去看了看，原来爸爸妈妈也挑好了。有沐浴露、洗发水、洗衣粉和一瓶洗洁精。 然后，我们就去买单，买完单后，我惊奇的发现，积分已经超过2000分了，害我高兴的把我的姐姐拽晕了。 最后，我们就高高兴兴地回家了。 这就是我最难忘的一天。 【篇二】四年级难忘的一天作文 今天，妈妈带我去滑冰。走在去往滑冰地点的路上，我感觉自己就要被烤干了，天气真热啊。总共半个小时的路程，我感觉走了好久好久。突然就想念我的空调小房间，虽然不能滑冰，但是非常凉快。 来到滑冰场，哇！里面可真凉快。刚开始，我有点害怕，穿上滑冰鞋不敢在上面走，妈妈在外面一直鼓励我。我感觉过了有很大一会儿了，我也是只能扶着滑冰场边，可能有一秒钟可以松开手。于是，我感觉滑冰一点也不好玩，就站在滑冰场的边上，看着里面大哥哥大姐姐们，还有些小弟弟小妹妹。我有点难过也有点羡慕。要是我也能这样滑多好啊。
一会儿，一位小哥哥过来了，他告诉我刚开始滑都这样。然后他一点点教我，陪我滑。我们聊着天学着滑冰，我感觉很快我就学会了。滑冰可真有意思！而且我还交到了一位好朋友。我们在一起滑了好久，聊了好多，临走的时候，我和小哥哥都不愿意走，于是妈妈和小哥哥妈妈还留了联系方式，约定下次一起来呢。 我从来不知道原来我也会滑冰，看来只要学就会会的。回去的时候天依然很热，但我却没感觉到，因为我非常开心，一直在想刚刚和小哥哥滑冰的场景。今天真是难忘的一天！【篇三】四年级难忘的一天作文 在学校里发生过许许多多的事，但有一件事我终生难忘。 二年级的冬天，有一天下雪了，下课后我和同学们看到外面雪已经停了，我们跑去了操场。这时我们看到其他同学已经在打雪仗、堆雪人，于是我们也去打雪仗、堆雪人了。老师嘱咐说：“要注意安全！”我们先找到了一个掩体，开始参加打雪仗。我打了一个雪球没打中对方阵地，对方发了一个雪球反击，也没打中我，但我迅速打了一次打中了他们，当他们打雪球过来时，我们正躲在掩体后，差一点打中我，我一着急又弄好一个雪球，朝对方扔去，他也刚要扔我，两个雪球碰撞在了一起。他们扔我们，我们扔他们，打的时候我的头不由自主地向左右歪，躲着对面迎来的雪球，我们不分上下。 最后打累了，我们开始堆雪人了，我们先开始堆雪球，
四年级最难忘的一天500字作文【三篇】 【篇一】 今天，是我参加新华小记者北京夏令营的倒数第二天，也是我最难忘的一天。 一大早，我们就坐车来到了*广场，当大家看到*那座宏伟漂亮的建筑时，没有一个人不惊呆的：玫瑰红的楼身，金黄色的楼顶，大气而不失优雅，在最显眼的地方，挂着一幅毛主席画相，画相中的毛主席用庄重的目光盯着来往的游客，可他的眼神里却露出一丝慈祥，仿佛在看他的子孙一样。我东望望，西望望，看到了一根大“柱子”，飞快的拿出手机，唰唰地照了几张相。 然后，我们去了*广场旁边的国家博物馆。在进博物馆安检时，安检的阿姨让我把水瓶里的水喝一口，才顺利通过了安检口。 在博物馆的一楼，我被一座精巧人物的陶像吸引住了：一身深红灰色，虽然没有身边那些精雕细琢的艺术品那么华美，但他那古朴的线条、宁静的表情，栩栩如生。 还有最引人瞩目的凤冠：凤冠前面缀满了无数的蓝宝石、红宝石、珍珠……凤冠的顶上围着一圈金色的龙，每条龙都是鬼斧神工，嘴里还叨着一串串宝石组成的吊坠；凤冠的后面，缀着四条银色的“凤羽”，“凤羽”上也点缀了数不清的宝石，华美灿烂，在博物馆那轻纱般柔和的灯光下夺目无比，毫不留情的盖住了其它艺术品的光彩！ 还有一座叫“林黛玉惜花”的瓷雕，林黛玉伤心地低着头，几片
粉红的花瓣，飘落在她那乌黑的头发上、洁白无睱的衣裙上、脚边的竹蓝上，显得格外美丽。 之后，我们还参观了色彩鲜艳的瓷马，古朴粗暴的青铜器等等。 这一天，我们不仅感受到了*的宏伟气魄，还领略到了国家瑰宝的风采。此行，让我对祖国有了新的认识，增强了我对祖国的感情，这难道不是最难忘的一天？ 【篇二】 今天，对于我来说，真是非常难忘的一天呀！ 下午，我们学校进行了一场“畅游书海，共享中国梦”读书节表演赛暨语文学科赛，非常精彩，现在让我给大家介绍一下吧！ 比赛前，同学们有的在复习台词，有的在准备服装，有的议论纷纷在讨论谁会得奖，还有的急着上场……台下闹哄哄的，直到教师说：“比赛现在开始！”的时候，会场一下子安静了下来，同学们都向舞台投去期待的目光。 1号同学讲的不够好，2号同学还不错！2号表演的时候，我的心已经开始怦怦直跳，小心脏既紧张又激动，紧张的是：她的嗓子是多么响亮呀，可我的嗓子还是哑的，唉，激动的是：下一个就要轮到我了！当2号同学表演完，开始放出那熟悉的音乐“神笔马良”时，我浅笑地向台上走去，一上台，我的心一下子就平静了下来。看着大家听得出神的样子，我的心更放松了，我想一定要让大家走进我的故事里，我要用的状态来打动评委教师们的心！我的故事表演完了，当主
记一次难忘的活动作文 导读: 记一次难忘的活动作文（一） 在小学生活里，每个人都有领自己难忘的事，在我的小学生活中，令我难忘的是一次野炊活动。 那是一个阳光明媚的日子，在老师的带领下，我们提着大包小包的柴火，蔬菜等。乘上了公交车。在车上，我们有说有笑，时间就像流水，很快我们就到了目的地——清港杨根村。对于我们来说，这是我们有生以来第一次野炊。 下了公交车，远远望去，一片湛蓝的天空和广阔的土地。在空地上，许多同学早已忙得热火朝天，我们也不甘示弱，立马准备起来。 老师让我们找一个地方“安营扎寨”就这样野炊开始了。我们这小组的五名同学在地盘上铺好桌布后，男生去搬砖块，女生拿出食物。之后，在老师的帮助下搭建好了炉灶，放上了锅。 炉灶虽然搭好了，锅也放好了。但我们点好火也是几经波折。火苗就像个脆弱的婴儿，一不留神，就会有所闪失。我们这组人对烧火大多都是门外汉，只有我和另一位同学会烧火，解决了这个问题。于是，我们先开始炒青菜，先向锅中到一点油加热后，再把青菜放进去，炒了许多下后“作品”出世了！牛肉面也随后登场。终于，要开始煮最好吃的菜了。此时，负责烧火的我们俩以是满头大汗，但依然很有干劲。我们要煮的是可乐鸡翅，先把水烧开，再把鸡翅放进去去腥，再把水倒了，倒入可乐，等待好几分钟后，可乐鸡翅做好了。在
吃的时候，我感到分外快乐。 烧这顿饭是多么辛苦啊！在吃时之所以感到快乐是因为这是我们的“劳动成果”，这次野炊让我体会到了“苦尽甘来”。 这次活动给我留下了深刻的印象，也给我留下了美好的回忆！ 记一次难忘的活动作文（二） 今天，学校组织一部分班干上纪念碑扫墓，顺便带同学去烧烤，我也是其中的一员。上午上第三节课时，我们就出发了。 烈日当头，骄阳似火，天空没有一丝云彩，太阳把地面烤得滚烫滚烫的。一阵风吹来，使人觉得全身凉丝丝的，火烧火燎，使人感到窒息。太阳那么大，我们还要走多远的路啊？ 经过我们的努力，队伍终于到达了烧烤地。不过我们放完了东西，还得到纪念碑上公祭那些为国牺牲的革命烈士们。 到了山顶——纪念碑时，我们立刻举行了一个又一个项目。使我最难忘的项目是，把我们提前准备的小白花系在石碑周围的那些小树上。不过短短几分钟，一棵棵小树都变成了穿着“白纱”的小公主了。 我们又回到烧烤地，开开心心地烤着美味的牛肉串、羊肉串，狼吞虎咽地吃了起来。 今天的活动，我十分开心，真希望以后还会有这样的活动。 记一次难忘的活动作文（三） 你可曾参加过一次活动？你可曾参加过一次买卖活动？你可曾亲身体验过讨价还价的过程？我参加过，而且体验过，这就是文潭写
精选作文:难忘的一天(50字)作文早上，外婆煮了两个鸡蛋给舅舅吃。外婆拿着鸡蛋从舅舅的头到脚摸了一遍，一边摸一边说：吃个蛋脱个难，吃了没灾没难。我们听了忍不住哈哈大笑起来。西藏东莞三年级:永不放弃1992 篇一：难忘的一天作文 难忘的一天 在我的记忆里有许许多多难忘的事情，但我最难忘的一天是那次。 那天，该报前天数学考试的分数了，我真希望数学课快点来到。 终于，千盼万盼的数学课到了，数学方老师拿着考试卷，迈着轻快地步伐走了进来。老师走到讲台前，翻开卷子，开始报分数;“方冉星：94，王媛媛：98……”我的心砰砰直跳，心里像揣了几只小兔子，只希望老师快点报我的分数。 终于老师的目光停留在我的脸上，嘴里叫出了我的名字;张思虞，可不知为什么老师报道我的名字时，突然停顿了一下，我的心“咯噔”一下好像知道自己考得不好了一样，跳得更快了。我暗暗想：糟了，这下会不会考砸了，我的心里就像装了块大石头，沉甸甸的。可出乎我的意料，片刻，老师面带微笑，和气地对我说：“张思虞，你这次考得很好，是全班最高分。”听到这里我吃惊地睁大眼睛，简直不敢相信这是真的，直到看到同学们向我投来羡慕的目光，我才相信。 我欣喜得几乎要跳起来了。今天我竟然考了一个满分，我真是太激动了! 我看着窗外如此晴朗的天空，感觉特别舒心，仿佛阳光照在照耀在“心田”上空，让人不由心花怒放! 这是我最难忘的一天，因为通过我的努力我终于考了满分。以后我一定会再接再厉，争取考更多的满分。 篇二：小学生作文-难忘的一天 放寒假了！放寒假了！爸爸去坪北工作去了，爷爷奶奶要去大伯家玩，家里就剩下我和妈妈。到了晚上，我开始变得惴惴不安，因为我长这么大，都是和爷爷奶奶表哥爸爸妈妈等一大家人生活在一起，突然家里变得冷清了，不习惯，也有点害怕。 晚上我在客厅玩耍，爷爷奶奶的房间还有厨房都黑漆漆的，很不习惯，连上卫生间都让妈妈陪着，心里说不上的恐惧，总觉得黑漆漆的房里会有魔鬼爬出来，满脑子就是魔鬼怪兽，总是挥不去。在客厅玩，但心里也是不知所措，魂不守舍。这可怎么办好啊！我好害怕！妈妈走到哪，我就紧跟到哪。终于要睡觉了，躺在床上又开始胡思乱想起来，黑黑的窗户上总觉得有一个小偷的头在晃动，令我心惊胆战。床头的衣服让我看起来好像有人趴在那里一样，让我害怕的不得了。天花板上总有一个骷髅头在死死的盯着我们，把我吓得连头都不敢露出来。心时时刻刻都蹦得紧紧地，生怕听到一些异样的声响，觉得好累哦，真的希望天快点亮起来。 现在回想起那天的感受，我都还是心惊肉跳的，令我难忘。 篇三：小学作文：难
三年级难忘的一天作文 【篇一】 今天是我最难忘的一天。因为我终于把已经研究了近两个月的四级魔方对成了。这件事就发生在今天早上，下面我就给大家讲讲吧。 昨天上午我正在玩五级魔方，突然我心血来潮想对对四级魔方吧。可我又怕出现特殊情况，因为我对了好几次四级魔方总是出现特殊情况，弄得我始终对不成。可是我五级魔方已经对成啦，为什么四级魔方老是对不成呢?我只好打开电脑学学啦，照着电脑我对了好几遍都没有对成。 今天早上，魔方还懒洋洋的爬在床上，仿佛在嘲笑我，说我对不成。我被它气坏了。我心里暗下决心，我一定要把你对成。于是我就开始拧起了魔方，左拧拧右拧拧，我越拧越顺、越拧越快，不知不觉居然四级魔方对成了六面。我的心里快乐极了，我冲出我的房间，向家里的每个人汇报我的好消息。爸爸妈妈说你真厉害。魔方仿佛也在鼓励我说，希望你能更上一层楼，把我练的更熟练。我的心里更快乐啦，今天真是我最难忘的一天。 【篇二】 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位教师摸了摸我的头，浅笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。 “教师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”登时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开感悟差点就跳起来了。 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当教师，很好玩，很开心。 【篇三】 每个人人生都会经历许多不同心情的一天，有快乐的一天、有趣的一天……而最令我至今没忘记的一天是：难忘的一天。 那天一大早妈妈就把我硬生生地拉了起来，对我说：“女儿，起来啦!太阳晒屁股咯!”我赶忙爬起来，摸着屁股，说：“妈妈，你又骗我!”“不和你说啦，我要去银行办点事，你不是要去银行开卡吗?
四年级难忘的一天作文400字【六篇】【篇一】四年级难忘的一天作文400字 那天下午，天气格外的好。我也很高兴，我们一家人兴致勃勃地来到柳洲公园放风筝，我带上了我心爱的直滑轮。这一天是我盼了一个星期才盼来的。我一定要好好珍惜这一天。我们一家人来到柳洲公园门口，我看见一条又粗又红的线，上面写着一米，我说：“我早就超过一米了，我要买票了。”爸爸买了三张门票。 我们一走进公园大门。我就看见二辆不同的车子，一辆像三轮车，另一车像赛车，我想骑，可是被爸爸妈妈拒绝了。爸爸说：“我们是来放风筝的.，不是来骑车的。”我听了后很难过。我就穿上直滑轮，滑呀滑呀!周围的叔叔阿姨都夸我滑得好。我又很高兴了。滑着滑着，我不小心摔在了石子路上。 我痛得哇哇地哭了起来，爸爸赶紧跑过来把我抱起来坐在椅子上，还看了看我的膝盖。我真后悔当初没有听爸爸的话把直滑轮带来了。我看见那些人在放风筝，我看着天上飞舞的风筝像一个个美丽的天使，我高兴得笑了。我们也去放风筝了，这就是我难忘的一天。 【篇二】四年级难忘的一天作文400字 3月22日这天，是我四年级中最难忘的一天了。 这天，我在体育馆的地板坐着，等待着叫我上去表演。为什么要表演呢?还要从上周三讲起。那天，我正在做作业，爸爸对我说：“你老师发来这样的短信：第六周开展才艺比
赛，每个人都能参加，胜出能获奖。不如你参加吧，正好可以锻炼一下你的胆量，你拉你的小提琴吧!”我立刻回答：“不，不了，我胆小。”“你别那么着急，我还没讲完，你只要参加了，就可以从我身上拿20块。”我就只好答应了。 我突然听见广播上叫到我去表演了，我直冒冷汗，拿起小提琴，走向舞台中间，望了一眼正在看着我的妈妈，妈妈做了一个加油的手势，于是，我就开始拉了起来，拉着拉着，我觉得自己好像根本不胆小了，就轻松自然地拉完了。刚鞠躬完，竟然很多人为我鼓掌呢!我也被自己感动了。 3月22日这天，是我四年级中最难忘的一天了。我终于明白了：自己有弱点就要主动地去改，如果试也不试的话哪知道自己行不行呢! 【篇三】四年级难忘的一天作文400字 这个星期天，我们全家人一起回老家，我想座在车上一定会很无聊，要上车的时候缠着爸爸给我买了一只小鸭子陪我玩，一路上山间绿树红花，人们在田野里忙碌着，山里的空气格外新鲜，令人心旷神怡。 到家以后，我放下小鸭子，然后跑出去找了一根竹竿用力的把它劈成两半，又用一个纸盒塞进去，做成笼子把小鸭子放在里面，提着笼子兜风去了，走着走着，我看见地上有几张报纸和很大一块胶布，我想能不能把小鸭子放到天上去呢？于是我捡起报纸和胶布，做成一个纸飞机绑上几个大气球，把小鸭子装在飞机里，随着气球的升高小鸭子在里面欢快嘎嘎的叫着，我高兴的嚷道;我们起飞了，就要上天了。
难忘的一次活动作文600字4篇 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 难忘的一次活动作文600字1 周六，我们来到东钱湖游玩。 我兴高采烈地来到学校，发现所有的同学都在门卫休息，我也找了一个位子坐下。过了一会儿，大巴车吹着口哨赶到了学校，我们陆续上了车。车窗外，是一棵棵高大的树，在车里，我们说说笑笑，很快就来到了第一个目的地：沙孟海书学院。走进大门，是一张沙孟海的画像，他精神抖擞，眼中闪着光芒。沙孟海是我国著名书法家，鄞县塘溪沙村人。他一生留下了许多作品，都被各个书法学院收藏。 参观完了沙孟海书学院，我们又来到了东钱湖陶公岛，这里真大呀，有游乐场、宾馆、湖等等，我们玩了一阵后，就要到餐馆享用美食了。有糖醋排骨、炸鸡翅、西红柿豆腐汤，还有一大瓶饮料，我们在享用美食的同时，还听到了悠扬的音乐、观赏了各式各样的玉器，高兴极了! 吃完饭，我们进行了激烈的拔河比赛，首先，我们每个人都捉住绳子，只听老师说：“预备----开始!”结束了，我们输了，但我很还是开心。 最后，我们去了南宋石刻公园，上山后，我们看到了许多石雕。有兵马俑、皇上、将军、士兵、少女、马、羊、鸡、蛇、兔等，我们边走边拍照片，接着，我在一个钟面前停下，老师说，这是一个可以实现愿望的钟，我随着钟声，许下了一个愿望...... 我们满载而归，这次旅游真开心! 难忘的一次活动作文600字2 时光飞逝，转眼间我们就要告别令人难忘的小学生活，成为初中生，在六年的日子里，我们经历了许多难忘的事，其中五年级时的一堂品德课令人记忆深刻。 那天，刘老师刚走上讲台，就宣布：“今天我们上一堂室外品德课，到操场上举行‘两人三足’比赛，锻炼团结协作的精神”。这句话的时候，我们都用期待的目光看着她，她的话停住了，问我们：“你们想不想在操场上举行这样的比赛?”能有这样不上体育课还能在操场上玩的机会，我们当然不会错过，于是，
三年级难忘的一天作文【三篇】 暑假的一天，我和姐姐一起到桐乡去玩。 到了桐乡，我先和姐姐去逛商店买东西。我买了一只皮包，姐姐买了几本书。然后，我们去公园玩。 我们在公园玩得非常开心。玩了一会儿，我口干了，想买棒冰吃。不过，我一摸皮包，皮包不见了。啊呀，新买的包哪里去了？姐姐看我发急，就说：“不要着急，我们去找找看。”“好，那就快去找。” 我们找呀找，几乎找遍了整个公园，最后，终于找到了我新买的钱包。 下午，我和姐姐乘车回到乌镇。回到乌镇，我们先去找我的妈妈。找到后，我跟她说了去桐乡买皮包，姐姐买书，后来去公园玩的事情。我还说现在用剩五元钱了。我还要到乌镇的人民公园去玩。妈妈同意了。我和姐姐就去公园玩了。 玩了一会儿，我说：“姐姐，我们去拍照好吗？”姐姐说：“好吧！” 我们拍好照，又去大姑姑家玩。 在大姑姑家，玩到天黑，我说：“大姑姑，我们回家了。”大姑姑说：“天黑了，你们不要回家去了。在我家过夜，明天再回家去吧。”我说：“不行，妈妈要等我的，会担心的。”大姑姑说：“我会打电话给* 妈的。”我说：“那现在就打吧！”大姑姑打了电话，妈妈同意了。我和姐姐就留在大姑姑家过了一夜。 这个天，我既到桐乡玩，又到人民公园玩，还在大姑姑家过夜，我非常高兴。这个天，我真是忘不了。 篇二】
在生活中有许很多多令人难忘的事，但让我最难忘的是大年三十，人 们放礼花的情景。 在那天晚上，烟花争奇斗艳，竞相开放，它们犹如千万朵盛开的白莲，向人们展示它们身姿。 礼花的样子，各式各样。它们的有的像一颗流星，从天空坠落；有的像喷泉，不停地从里边喷出来；有的像一只羽毛，在空中旋转，闪烁着耀眼的光芒；还有的开始是一个点，后来变成一朵花，花还时时变化颜色；有的.................... ；有的.... ；我的眼睛顿时眼花缭乱，不知 道该看什么了。 礼花的样子不但好看，而且颜色多种多样。其中* 居多，还有红色，绿色，橙色它们在*映衬下，显得格外醒目，鲜亮。 大年三十的夜晚，让我久久不能忘怀的夜晚，各式各样的烟花，媲美的夜晚。 这就是令我难忘的夜晚，这令你难忘吗？ 【篇三】 盼望已久的五一长假到来了，我们一家来到东方绿洲的风筝天地游玩。 刚休息一下，风筝演出就开始了。天空中挂满了风筝，有花形的、降落伞形的；有蝴蝶状的、大雁状的，甚至还有一些小朋友喜爱的卡通人物呢！专业人士放的可帅拉！有的在天空中打转；有的一群小风筝竟一起飞上飞下，可齐拉；有的拖着常常的尾巴，发出轰轰的声音在低空盘旋。风筝表演听后肯定会赞叹，但是压轴好戏可会使人赞不决口哦！只见一条近千米长的风筝正慢慢地向上飘荡，像一个美丽的仙女正飘着长长的丝带在天空中飞舞。我被这美景深深地吸引了、折服了，心想：我也要像放风筝的叔叔那样，让自己的风筝在蔚蓝的天空中自由自在地嬉戏、飞翔。
2019年精选语文二年级上册第二单元8 难忘的一天人教版练习题第八十三篇 第1题【填空题】 【答案】： 【解析】： 第2题【填空题】 加偏旁，变新字 欠______ ______ 平______ ______ 【答案】： 【解析】： 第3题【填空题】 区别字组词
次______ 处______ 容______ 及______ 欠______ 外______ 客______ 乃______ 【答案】： 【解析】： 第4题【填空题】 填空 怦怦地______ 精彩的______ 紧紧地______ 紧张的______ 顺利地______ 灿烂的______ 仔细地______ 慈祥的______ 亲切地______ 难忘的______ 【答案】： 【解析】：
第5题【填空题】 填空 高兴地______ 仔细地______ 顺利地______ 紧紧地______ 兴奋地______ 沉着地______ 赞许地______ 亲切地______ 【答案】： 【解析】： 第6题【填空题】 读《难忘的一天》，按课文内容填空 我______地操纵着计算机，______地打出______的图形来。邓爷爷______地看了我的表演，脸上露出了______的笑容。 【答案】： 【解析】：
第7题【填空题】 根据课文组词 及______ 身______ 仔______ 细______ 次______ 外______ 计______ 怦______ 礼______ 加______ 【答案】： 第8题【填空题】 比一比，再组词。 吹______ 怦______ 处______ 什______ 次______ 评______ 外______ 计______ 【答案】： 【解析】：
难忘的一天作文500字四年级 难忘的一天作文500字四年级 在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在餐桌上看到了一张字条，上面写道：“儿子，今天我们不回来了，你自己做饭吃吧”。看到这张字条，心里想：“哼！不就是做饭么，谁不会，今天我就露俩手给他们瞧瞧”。我该做甚么呢？就做我最爱吃的鸡蛋面把。 我先拿来俩颗鸡蛋，左手拿着鸡蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊鸡蛋被我磕碎了，蛋黄都洒在了我的手上，没办法还得重磕，我又把另一颗鸡蛋拿在手上，吸取了上次的教训，我这次稍微用力的一磕鸡蛋，正好磕在了碗里，我高兴的手舞足蹈，然后，在用力搅拌，搅拌好了，我就开始和面，面活好了我就用菜刀切，这些面被我左切一下，右切一下，让我切的乱七八糟，面切好了，我在打开电磁炉，里面的水开了，我就把鸡蛋和面
条放进去一起煮熟，等上七八分钟，面就好了，这中途，我就打开电视，开始看我最喜欢的电视剧了，过了一会，走到餐厅看到面早就熟了，我赶紧把面倒进碗里，幸好还没有坏道低，还能吃了。我听爸爸说加点醋和辣子味儿会跟好点，然后我就加了一些醋和辣子，最后我尝了尝我的“杰作”。呀，还不错就是有点辣了，我得意的点点一头，嘴里还吃着自己做的面。等妈妈爸爸回来尝尝我的面，一定会开心死的。 这就是我难忘的第一次，没次想到这见是我都会捧腹大笑，你呢？ 广东深圳南山区南头城小学四年级:月咏歌呗2 难忘的一天作文500字四年级 在我脑海里，有许许多多的难忘的是，但其中有一件事最令我难忘，那就是我第一次做饭。 那是那一年的夏天，中午我放学回到家，一回到家，我就大声喊道：“今天谁做饭啊？饿死我了”。走到餐厅，才发现爸爸妈妈不在，着急的我这是在
记一次难忘的活动精选作文600字 记一次难忘的活动精选作文600字 沉寂的夜里，我望着天空中孤单的月亮，脑海中一段尘封已久的记忆渐渐地浮现出来…… 那天是校运会，有跑步、垒球、竹竿舞等各种比赛，我们班有20多人就参加了竹竿舞。 前面那个班已准备好了，“开始！”随着裁判的一声令下，两旁敲竹竿的同学便有节奏地敲起竹竿来。我站在一旁，看着他们一个个平安无事地跳过，心里别提有多急了。于是我走到他们班啦啦队的对面——“反动派”里，跟着一起嘀咕：“掉鞋……插错脚……掉裤子……”顺手在一个人身上虚空画了一个圈，“画个圆圈诅咒你！”见证奇迹的时候开始了，那个人竟在最后一竿插错脚步啦！哦，哈哈哈！ 到我们班了。“开始！”划过空气的一声响起，场面登时沸腾了，现场三种声音在交替着，一种是竹竿的敲打声，一种是振奋人心的加油声，还有一种就是我恨之入骨的“诅咒”声。我们班的啦啦队和“反动派”各占半边地盘，大家都声嘶力竭地喊着，似乎就看谁先把嗓子喊哑。我一边吼着“加油”，一边紧张地看着他们跑。只见她们一只脚如蜻蜓点般在地上轻轻一点，又马上在竹竿要夹脚时把脚抬出来，她们脚步愉快，好象这只是一个小小的游戏，但从她们绷紧的脸上不难看出，她们紧张得连大气都不敢出一口。 这时，对面那些“吃饱了撑的”人声势大了，似乎是惹急了，我抬起
头，眸子冷冷地看着他们，一股无形而冰冷的压力和气势从我身上散发而出，登时四周的人都退避三舍，一道透人心扉的寒电射向他们，我卖力地喊着：“加油！加油！”队友们也更加卖力地喊着。“反动派”似乎被我们的气势吓住了，声势越来越小，最后灰溜溜地“隐逸”了。我们的“正气”把他们的“歪气”给打个“稀巴烂”，我们得了第一名！ 拉回思绪，月亮上似乎出现了我们比赛时那一个个天真的脸蛋。我带着淡淡的浅笑，进入了梦乡。 【写作指导：写人精选作文五种方法】 记写人物的方法种种，而常用的不过如下五种：引联式、转情式、议证式、寻访式、纪传式。 ⑴引联式。 本式的套路模式是：睹物思人→联想回忆→睹物议人，总结归纳全篇。（next88）但凡一件记录着被回忆者品格与某些特殊经历的物品，均可作为引起联想的触发物。 其次是所回忆的故事要能反映出一个人的某些品质，并且要与引起你产生联想的触发物相照应。切莫写成触发物是触发物，主体部分人物的行为与触发物无干。 第三是结尾“睹物议人”，它的作用之一是总结归纳全篇点出文旨；作用之二是与开头照应。因此，从什么地方联想开去还应再回到什么地方去。其思路图实质上是一种倒叙的形式。只不过它是因物而引出回想，不是因事而引起的回想。