《金属塑性成形原理》习题（2）
答案
一、填空题
1. 设平面三角形单元内部任意点的位移采用如下的线性多项式来表示：
，则单元内任一点外的应变可表示为＝。
2. 塑性是指：在外力作用下使金属材料发生塑性变形而不破坏其完整性的能力。
3. 金属单晶体变形的两种主要方式有：滑移和孪生。
4. 等效应力表达式：。
5.一点的代数值最大的 __ 主应力 __ 的指向称为第一主方向，由第一主方向顺时针转所得滑移线即为线。
6. 平面变形问题中与变形平面垂直方向的应力σ z = 。
7．塑性成形中的三种摩擦状态分别是：干摩擦、边界摩擦、流体摩擦。8．对数应变的特点是具有真实性、可靠性和可加性。
9．就大多数金属而言，其总的趋势是，随着温度的升高，塑性提高。
10．钢冷挤压前，需要对坯料表面进行磷化皂化润滑处理。
11．为了提高润滑剂的润滑、耐磨、防腐等性能常在润滑油中加入的少量活性物质的总称叫添加剂。
12．材料在一定的条件下，其拉伸变形的延伸率超过１００％的现象叫超塑性。
13．韧性金属材料屈服时，密席斯（Mises）准则较符合实际的。
14．硫元素的存在使得碳钢易于产生热脆。
15．塑性变形时不产生硬化的材料叫做理想塑性材料。
16．应力状态中的压应力，能充分发挥材料的塑性。
17．平面应变时，其平均正应力σｍ等于中间主应力σ２。
18．钢材中磷使钢的强度、硬度提高，塑性、韧性降低。
19．材料经过连续两次拉伸变形，第一次的真实应变为ε１＝０.1，第二次的真实应变为ε２＝０.25，则总的真实应变ε＝0.35 。
20．塑性指标的常用测量方法拉伸试验法与压缩试验法。
21．弹性变形机理原子间距的变化；塑性变形机理位错运动为主。
二、下列各小题均有多个答案，选择最适合的一个填于横线上
1．塑性变形时，工具表面的粗糙度对摩擦系数的影响A工件表面的粗糙度对摩擦系数的影响。
Ａ、大于；Ｂ、等于；Ｃ、小于；
2．塑性变形时不产生硬化的材料叫做A。
Ａ、理想塑性材料；Ｂ、理想弹性材料；Ｃ、硬化材料；
3．用近似平衡微分方程和近似塑性条件求解塑性成形问题的方法称为B。
Ａ、解析法；Ｂ、主应力法；Ｃ、滑移线法；
4．韧性金属材料屈服时，A准则较符合实际的。
Ａ、密席斯；Ｂ、屈雷斯加；Ｃ密席斯与屈雷斯加；
5．由于屈服原则的限制，物体在塑性变形时，总是要导致最大的 A 散逸，这叫最大散逸功原理。
Ａ、能量；Ｂ、力；Ｃ、应变；
6．硫元素的存在使得碳钢易于产生A。
Ａ、热脆性；Ｂ、冷脆性；Ｃ、兰脆性；
7．应力状态中的B应力，能充分发挥材料的塑性。
Ａ、拉应力；Ｂ、压应力；Ｃ、拉应力与压应力；
8．平面应变时，其平均正应力σｍB中间主应力σ２。
Ａ、大于；Ｂ、等于；Ｃ、小于；
9．钢材中磷使钢的强度、硬度提高，塑性、韧性 B 。
Ａ、提高；Ｂ、降低；Ｃ、没有变化；
10．多晶体经过塑性变形后各晶粒沿变形方向显著伸长的现象称为A。
Ａ、纤维组织；Ｂ、变形织构；Ｃ、流线；
三、判断题
1．按密席斯屈服准则所得到的最大摩擦系数μ=0.5。（×）
2．塑性变形时，工具表面的粗糙度对摩擦系数的影响小于工件表面的粗糙度对摩擦系数的影响。 （ × ）
3．静水压力的增加，对提高材料的塑性没有影响。 （ × ） 4．在塑料变形时要产生硬化的材料叫理想刚塑性材料。 （ × ） 5．塑性变形体内各点的最大剪应力的轨迹线叫滑移线。 （ √ ） 6．塑性是材料所具有的一种本质属性。 （ √ ） 7．塑性就是柔软性。 （ × ） 8．合金元素使钢的塑性增加，变形拉力下降。 （ × ） 9．合金钢中的白点现象是由于夹杂引起的。 （ × ） 10．结构超塑性的力学特性为m
k S 'ε=，对于超塑性金属m =0.02-0.2。 （× ） 11．影响超塑性的主要因素是变形速度、变形温度和组织结构。 （ √ ） 12．屈雷斯加准则与密席斯准则在平面应变上，两个准则是一致的。 （ × ） 13．变形速度对摩擦系数没有影响。 （ × ） 14．静水压力的增加，有助于提高材料的塑性。 （ √ ） 15．碳钢中冷脆性的产生主要是由于硫元素的存在所致。 （ × ）
16．如果已知位移分量，则按几何方程求得的应变分量自然满足协调方程；若是按其它方法求得的应变分量，也自然满足协调方程，则不必校验其是否满足连续性条件。 （ × ） 17．在塑料变形时金属材料塑性好，变形抗力就低，例如：不锈钢 （ × ）
四、名词解释
1．上限法的基本原理是什么？
答：按运动学许可速度场来确定变形载荷的近似解，这一变形载荷它总是大于真实载荷，即高估的近似值，故称上限解。
2．在结构超塑性的力学特性m
k S ?=ε中，m 值的物理意义是什么？ 答：ε
σ
=ln d ln d m 为应变速率敏感性系数，是表示超塑性特征的一个极重要的指标，当m 值越大，塑性越好。
3．何谓冷变形、热变形和温变形？
答：冷变形：在再结晶温度以下（通常是指室温）的变形。 热变形：在再结晶温度以上的变形。
温变形：在再结晶温度以下，高于室温的变形。
4．何谓最小阻力定律？
答：变形过程中，物体质点将向着阻力最小的方向移动，即做最少的功，走最短的路。5．何谓超塑性？
答：延伸率超过100%的现象叫做超塑性。
五、简答题
1．请简述有限元法的思想。
答：有限元法的基本思想是：
(1) 把变形体看成是有限数目单元体的集合，单元之间只在指定节点处铰接，再无任何关连，通过这些节点传递单元之间的相互作用。如此离散的变形体，即为实际变形体的计算模型；
(2) 分片近似，即对每一个单元选择一个由相关节点量确定的函数来近似描述其场变量（如速度或位移）并依据一定的原理建立各物理量之间的关系式；
(3) 将各个单元所建立的关系式加以集成，得到一个与有限个节点相关的总体方程。
解此总体方程，即可求得有限个节点的未知量（一般为速度或位移），进而求
得整个问题的近似解，如应力应变、应变速率等。
所以有限元法的实质，就是将具有无限个自由度的连续体，简化成只有有限个自由度的单元集合体，并用一个较简单问题的解去逼近复杂问题的解。
2. Levy-Mises 理论的基本假设是什么？
答： Levy-Mises 理论是建立在以下四个假设基础上的：
(1) 材料是刚塑性材料，即弹性应变增量为零，塑性应变增量就是总的应变增量；
(2) 材料符合 Mises 屈服准则，即；
(3) 每一加载瞬时，应力主轴与应变增量主轴重合；
(4) 塑性变形时体积不变，即，所以应变增量张量就是应变增
量偏张量，即。
3．在塑性加工中润滑的目的是什么？影响摩擦系数的主要因素有哪些？
答：（1）润滑的目的是:减少工模具磨损；延长工具使用寿命；提高制品质量；降低金属变形时的能耗。
（2）影响摩擦系数的主要因素：
1）金属种类和化学成分；
2）工具材料及其表面状态；
3）接触面上的单位压力；
4）变形温度；
5）变形速度；
6）润滑剂
4．简述在塑性加工中影响金属材料变形抗力的主要因素有哪些？
答：（1）材料（化学成分、组织结构）；
（2）变形程度；
（3）变形温度；
（4）变形速度；
（5）应力状态；
（6）接触界面（接触摩擦）
5．为什么说在速度间断面上只有切向速度间断，而法向速度必须连续？
答：现设变形体被速度间断面SD分成①和②两个区域；在微段dS D上的速度间断情况如下图所示。
根据塑性变形体积不变条件，以及变形体在变形时保持连续形，不发生重叠和开裂可知，垂直于
dS D上的速度分量必须相等，即
?
?
-2
1
n
n
u
u，而切向速度分量可以不等，造成①、②区的相对滑动。其速度
间断值为
?
?
-
=2
1
]
[
t
t
u
u
Vt
6．何谓屈服准则？常用屈服准则有哪两种？试比较它们的同异点？
答：（1）屈服准则：只有当各应力分量之间符合一定的关系时，质点才进入塑性状态，这种关系就叫屈服准则。
（2）常用屈服准则：密席斯屈服准则与屈累斯加屈服准则。
（3）同异点：在有两个主应力相等的应力状态下，两者是一致的。对于塑性金属材料，密席斯准则更接近于实验数据。在平面应变状态时，两个准则的差别最大为15.5% 7. 简述塑性成形中对润滑剂的要求。
答：（1）润滑剂应有良好的耐压性能，在高压作用下，润滑膜仍能吸附在接触表面上，保持良好的润滑状态；
（2）润滑剂应有良好耐高温性能，在热加工时，润滑剂应不分解，不变质； （3）润滑剂有冷却模具的作用；
（4）润滑剂不应对金属和模具有腐蚀作用； （5）润滑剂应对人体无毒，不污染环境；
（6）润滑剂要求使用、清理方便、来源丰富、价格便宜等。 8．简述金属塑性加工的主要优点?
答：（1）结构致密，组织改善，性能提高。
（2）材料利用率高，流线分布合理。 （3）精度高，可以实现少无切削的要求。 （4）生产效率高。
六、计算题
1．圆板坯拉深为圆筒件如图1所示。 假设板厚为t , 圆板坯为理想刚塑性材料，材料的真实应力为S ，不计接触面上的摩擦 ,且忽略凹模口处的弯曲效应 , 试用主应力法证明图示瞬间的拉深力为：
02ln d R S t d P βπ=
（a ）拉深示意图 （b ）单元体
图1 板料的拉深
答：在工件的凸缘部分取一扇形基元体，如图所示。沿负的径向的静力平衡方程为：
()()2sin 02
r r r d rd t d r dr d t drt θθ
σθσσθσ-++-=
展开并略去高阶微量，可得：
r
dr
)
(d r r θσ+σ-=σ
由于r σ是拉应力，θσ是压应力，故
13,r θ
σσσσ==-，得近似塑性条件为：
βσ=σ+σ=σ-σθr 31
联解得：C r ln r +σβ-=σ-
式中的
000ln r R R C R σσσσβσ-
-
-
===为的积分中值,=S 。当时，，得。最后得拉深力为
02ln
d R S t d P βπ=
2．如图2所示，设有一半无限体，侧面作用有均布压应力
，试用主应力法求单位流动压力p 。
图2
解：
取半无限体的半剖面，对图中基元板块（设其长为l ）列平衡方程：
（ 1 ）
其中，设，为摩擦因子，为材料屈服时的最大切应力值，、均取绝对值。
由 (1) 式得：
（ 2 ）采用绝对值表达的简化屈服方程如下：
（ 3 ）
从而（ 4 ）
将（ 2 ）（ 3 ）（ 4 ）式联立求解，得：
（ 5 ）
在边界上，，由（ 3 ）式，知，代入（ 5 ）式得：
最后得：
（ 6 ）
从而，单位流动压力：
（ 7 ）
3．图3所示的圆柱体镦粗，其半径为r e ，高度为h ，圆柱体受轴向压应力σZ ，而镦粗变形接触表面上的摩擦力τ＝０.２Ｓ（Ｓ为流动应力）， σze 为锻件外端（r=r e ）处的垂直应力。 （1）证明接触表面上的正应力为：
（2）并画出接触表面上的正应力分布； （3）求接触表面上的单位流动压力ｐ，
（4）假如r e ＝100MM ，Ｈ＝150MM,Ｓ=500MP a ，求开始变形时的总变形抗力Ｐ为多少吨？ 解： （1）证明
该问题为平行砧板间的轴对称镦粗。设
,S 、
μ=τ对基元板块列平衡方程得： 0d h )dr r )(d (dr rd 22
d sin hdr 2rd h r r r =θ??+σ+σ-θτ-θ
σ+θ??σθ
因为2d 2d sin θ≈θ，并略去二次无穷小项，则上式化简成：
0rhd hdr rdr 2hdr r r =σ-σ-τ-σθ
假定为均匀镦粗变形，故：
()ze
e z r r h
στ
σ+-=2
θθσ=σε=εr r ;d d
图3
最后得：
dr h
d r τ
σ2-=
该式与精确平衡方程经简化后所得的近似平衡方程完全相同。 按密席斯屈服准则所写的近似塑性条件为：
r z r z d d ;S σ=σ=σ-σ
联解后得：
dr h
d z τ
σ2-=
C r h
2z +τ
-=σ
当
e r r =
时，2ze e C r h
τ
σ=+
最后得：ze e z r r h
στ
σ+-=
)(2 （3）接触表面上的单位流动压力为：
ze e r 0
ze e 2
e
r 0
z 2
e
h r 32rdr 2)r r (h 2r 1
dF r 1F P p e
e
σ+τ=π??
?
???σ+-τπ=σπ==?
?
=544MP
（4）总变形抗力:
p r P 2e ?π==1708T
4．图4所示的一平冲头在外力作用下压入两边为斜面的刚塑性体中，接触表面上的摩擦力忽略不计，其接触面上的单位压力为q ，自由表面AH 、BE 与X 轴的夹角为γ，求： （1）证明接触面上的单位应力q=K （2+π+2γ）； （2）假定冲头的宽度为2b ，求单位厚度的变形抗力P ；
图4
解： （1）证明
1）在AH 边界上有：
4
xy y AH =τ=σγ
-π=ω
故
0y 1=σ=σ， x 3σ=σ
屈服准则：
2
K 231mH
31σ+σ=
σ=σ-σ
得：
K )(2
1
,K 221mH
3-=σ+σ=σ-=σ
2）在AO 边界上：)q (q ,0,4
3y xy AO
取正值-=σ=τπ=ω
根据变形情况：
y
x σ>σ
按屈服准则：
K 2y x =σ-σ
q K )(2
1
K 2q K 2y x mo
y x -=σ+σ=σ+-=+σ=σ
沿β族的一条滑移（OA 1A 2A 3A 4）η为常数
)
22()
4
(
24
322200γπγπ
πωσωσ++=-+-=+-+=+K q K K K q K K K H
mH m
（2）单位厚度的变形抗力：
)22(bK 2bq 2P γ+π+==
5．图5所示的一尖角为2?的冲头在外力作用下插入具有相同角度的缺口的刚塑性体中，接触表面上的摩擦力忽略不计，其接触面上的单位压力为p ，自由表面ABC 与X 轴的夹角为δ，求： （1）证明接触面上的单位应力p=2K （1+?+δ）； （2）假定冲头的宽度为2b ，求变形抗力P 。
图5 答： （1）证明
1）在AC 边界上：
K )(2
1
K 20431mC
3xy 1C -=σ+σ=σ-=σ=τ=σδ-π
=ω
2）在AO 边界上：
)p (p ,0,4
3xy O 取正值-=σ=τ?+π
=ω
3）根据变形情况：
31σ>σ
4）按屈服准则：
K 231=-σσ
p K )(2
1
K 2p 31mo
1-=σ+σ=σ+-=σ
5）沿β族的一条滑移（OFEB ）η为常数
)
1(2220δ?ωσωσ++=+=+K p K K c
m c m o 则：
（2）设AO 的长度为L ，
?=
sin b L
则变形抗力为：
)1(bK 4)1(K 2sin sin b
2sin Lp 2P δ+?+=δ+?+???
=?=
6．模壁光滑平面正挤压的刚性块变形模型如图6所示，试计算其单位挤压力的上限解 P ，设材料的最大切应力为常数K 。
图6
解：首先，可根据动可容条件建立变形区的速端图，如图7所示：
图7
设冲头的下移速度为。由图7可求得各速度间断值如下：
; ;
由于冲头表面及模壁表面光滑，故变形体的上限功率仅为各速度间隔面上消耗的剪切功率，如下式所示：
又冲头的功率可表示为：
故得：
7．一理想刚塑性体在平砧头间镦粗到某一瞬间，条料的截面尺寸为2a × 2a ，长度为 L ，较 2a 足够大，可以认为是平面变形。变形区由 A 、 B 、 C 、 D 四个刚性小块组成（如图8所示），此瞬间平砧头速度为ú i =1（下砧板认为静止不动）。试画出速端图并用上限法求此条料的单位变形力 p。
图8
解：根据滑移线理论，可认为变形区由对角线分成的四个刚性三角形组成。刚性块 B 、 D 为死区，随压头以速度 u 相向运动；刚性块 A 、 C 相对于 B 、 D有相对运动（速度间断），其数值、方向可由速端图（如图9所示）完全确定。
图9
u * oA = u * oB = u * oC = u * oD =u/sin θ=
根据能量守恒：
2P · 1 ＝ K （ u * oA ＋ u * oB ＋ u * oC ＋ u * oD ）
又＝＝＝＝ a
所以单位流动压力：
P = ＝ 2K
第一章什么是社会学 0.联系实际谈谈社会学的想象力？ 答：社会学的想象力是一种心智的品质，这种品质可以帮助人们增进理性，从而使他们看清世事。因此，具有社会学想象力的人能够看清更广阔的社会历史舞台，发现现代社会的构架，通过这种想象力，个体性的焦虑不安就被体现为明确的社会困扰，公章不在漠然，而是参与到这样的公共论题中。 社会学的想象力能够使我们关注有限的个人经验和更广阔的的社会历史事件之间的联系，例如当社会走向工业化时，农民就自然转变为城市工人，不管他们愿意与否，当民族遭受战争蹂躏时，人民就会妻离子散，家破人亡，经济萧条时期，大批工人失业，不管曾经他们的工作效率多高。对此，任何人的力量都是无能为力的。社会学的想象力能使我们摆脱狭隘的个人观点，在思想上更清楚地认识个人活动同社会实践之间的关系。 2. 什么是社会学？如何正确把握？ 答：社会学是从变动的社会系统的整体出发，研究人与人之间的相互关系及其发展规律，是通过人们的社会关系和社会行为来研究社会的结构和功能、发生和发展规律的一门综合性的具体社会科学。 正确把握社会学的定义，需要理解社会学的特点，研究对象，社会学的作用 社会学的研究对象是人类社会，社会行为，社会关系 社会学的特点是整体性，综合性，现实性，具体性，动态性。 社会学的作用有，1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。 3.预测功能：在调查研究的基础上，根据已知因素，运用现有知识、经验和科学方法去预计和推测事物今后可能的发展趋势。 4.规范功能：确定预定社会目标、达到预定目标而采取的行动手段，以及对社会目标、行动与手段的合理性和可行性评价的过程。 3.社会学研究有什么实际意义和功能？ 答：1.描述功能：就是客观的、完整的搜集、整理和记录事物发展的具体过程与现状资料，真实的再现社会生活图景。 2.解释功能：弄清社会事实发生发展的主客观原因，从因果联系上对事物的现象和过程作出明确的理论说明，但因果联系不等于简单的决定论。
北大荒的秋天 桥下小学胡月圆 《北大荒的秋天》是一篇三年级的写景文章。文章通过对北大荒一碧如洗的天空，五彩的流去，清澈见底的小河以及热闹非凡的原野的描写，向读者展示了一幅动静相结、沉甸甸的北大荒秋景图。读完全文，心才有一种饱腹之感，那是货真价实的秋啊！这秋，是实实在在的景呀！15分钟阅读的过程中，我对北大荒的秋景图分别有三个层次逐变重构构过程，现剖析如下： 一、初读《北大荒的秋天》，心生赏疑 “北大荒”顾名思义，大荒之地应该是满目疮痍，枯草一片吧！这种地方的秋色有何值得写的呢？大荒之秋，先看题目，就给了我一种匪夷所思之感，就带着这样的观感走近文章，发现“田园深处有情人”，你看—— 二、复读，动静相结展画面 再读文章，我梳理出文章的框架结构，同时也在心中展开了“大荒之秋”的画面： 北大荒的秋天 流云五彩斑斓空中抖动的美 小河清澈见底地上静躺的爱美哉，北大荒 原野热闹非凡田野丰收的美 勾勒出如上的画面，我心中的“大荒之秋”还是那个沉寂的荒芜的枯叶一片的印象吗？我想，大凡细读到此的读者，都有了自己的画面与构图：不说西边天上那转瞬即逝的、灵动多变的流动之美，也不说大地小河那静谧安详之美，单说原野吧！光原野一带的非凡景象就够我们心襟荡漾好几回了。走进原野，我感觉那儿正奏响丰收的交响乐，“成片的大豆摇动豆荚”哗啦啦地笑着，你猜得出那声响里有什么，分明是沉甸甸的豆粒在纵情欢唱哪；再看，“挺拔的高梁扬起黑红黑红的脸笼”，在乐呵呵地演唱，看得见高梁的神情吗？“扬着”那是什么？是骄傲的“扬起”，看我的果实多饱满：那是得意的自豪的扬起，它在接受阳光的召唤，也在展示自己那沉甸甸的愉悦感。一一端详着原野上这些使者，听他们的声音“哗啦啦”“乐呵呵”；看它们的动作表情“摇动、扬起”，再看看它们的阵势“成片成片，黑红黑红、挺拔”，我不由地想起赵本山表演的小品《红高粱模特队》，不由地感受到这样一句话的深刻意味：“当一个句子在表述时，其背后的许多光芒也在被表述，文本解读，应读出句子的后光来！”同时也不禁瞧见句子背后有这样一双眼睛，一种神情：一些壮实的老农在田间乐呵呵地唱着歌，“哗啦啦”地放声笑，沉甸甸的果实让田野上劳作的人们变得身心轻盈，此时如果老农能歌，相信他们能扬出心中的快乐；如若善舞，他们也会舞出大豆、高梁以及他们自己内心那丰收后的愉快、热闹、多姿的身影。难怪，榛树叶子红了，能将人心给燃烧起来。看到这样的场景，就是叶子不红，人们的心也会自发地红火，自动地燃烧。此时，你若问，北大荒的秋天美吗？哪能不美呢？不仅美在景，更是美在情，美在心哪！“一切景语皆情语！”大概就是这个意思吧！ 三、再读，万紫千红就是秋 《北大荒的秋天》画面展示至此，有声有形，有动有静，但仍觉深挖不够。在动静之间、在音乐舒缓与激昂之间，总觉得少了些什么？再读文猛然间发现画面有绽放的色彩过渡与对比，真是万紫千红，好个秋啊！ 如果说“流云”的五彩斑斓是展示色彩的惟幕的话，那么这些词语无疑就是画面背景的色条。“银灰、桔黄、血红、绛紫”这些语词于三年级的孩子而言，构语是相当有趣的，借助物体的色彩去想象它的颜色，再幻化成五彩的画面，相信于学生的积累也大有裨益。 如果说“五彩”的色闹腾了一些，那么紧接着的便是小河幽静、雅致的蓝了。为什么说小河像一条蓝调子呢？声音而言是静的，色彩而言是冷的，因为它的透明，因为它的安逸，
三年级语文阅读理解 班级：姓名： 阅读一 金色花 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗？ 你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。 当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林阴，走到做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭，坐在窗前读《罗摩衍那》，那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？ 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲故事给我听。 “你到哪里去了，你这坏孩子？” “我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那时所要说的话了。 1.根据意思从短文中找出相应的词语。 （1）偷偷地笑。（） （2）形容微笑的样子。（） 2.根据文章内容，把下面这段话补充完整。 “我”变成金色花后，长在_________；“我”悄悄地开放花瓣，看着妈妈_______，让沐浴后的妈妈闻到香气，我将影子投在_______；妈妈拿灯去_______时，“我”突然跳到妈妈面前，恢复了原样。 3.“我”是一个怎样的孩子？（） A.“我”是一个天真活泼，可爱机灵，爱妈妈的孩子。 B.“我”是一个非常不懂事，心里只想着自己的孩子。 C.“我”是一个有超能力的孩子，可以变成各种事物。 4.如果我会变，我要变成________花，因为______________________ __________________________________________________________。
政治学思考题 第一章绪论 思考题 1、应当如何理解政治的内涵？ 答：1、经济学视角下的政治 （1）经济学视角下的政治主要是一种功能化的政治观。在古典政治经济学家乃至马克思那里，政治都是一定经济基础、一定生产关系基础之上的上层建筑，政治 是一定时期内经济关系的集中表现。当代的世界体系理论和依附论学者在一定 程度上也继承了这一传统。 （2）在现代西方经济学中，经济学家一般都是从个人主义的角度来观察政治，认为政治是市场缺陷的弥补者和市场秩序的维护者，政治活动本身也是理性的经济 人为维护和实现自己的最大利益而展开的一些计算和运筹过程，政治关系被等 同为一种交换关系。 2、社会学视角下的政治 （1）社会学者从社会的角度出发，一般将政治关系、政治组织看成是社会关系和社会组织演进到高级阶段的产物，或者从社会分工的角度将政治视为社会高级器 官及其活动，政治存在的意旨就在于维持社会的协调运转。 （2）社会视角下的政治也是一种功能化的政治，政治成了指向整个社会的社会功能之一。 3、法学视角下的政治 (1)法学视角下的政治是一种法律现象，政治成了立法、守法和执法的过程。 (2)有的法学家认为作为现代政治核心所在的国家就是法律的产物，国家是位执行 法律而设置的：有点法学家认为国家本身也只不过是一个法人，是一个具有独 立人格和相应意志及行为能力的权利和义务主体。 4、人类学视角下的政治 在当代人类学研究特别是文化人类学家的视角下，政治成了一种特定的仪式、信仰体系、符号和象征活动，是发现、阐述和表达意义的场所，政治具有自身的意义。 5、政治科学视角下的政治 在当代政治科学研究中，政治首先是被当做一个科学研究的对象来对待的。至于到底什么才是政治科学所研究的对象，政治科学领域内部也同样有着一耳光刘辩过程，在不同的时期作为政治科学研究对象的政治也并不完全一样。 就狭义而言，当代的政治主要是国家的活动及其形式和关系。就广义而言，当代的政治是一定的经济基础之上的社会公共权力的多哦你都敢形式及其关系。从时间上看，狭义的政治涉及国家的政治现象及其活动，而广义的政治则包括与社会公共权力相关联的各种权力现象和社会政治关系、行为与活动。 2、政治学研究的对象包括哪些方面？ 答：1、政治学即国家学。2、政治学的研究对象是公共权力及其权威性价值分配。3、政治学的研究对象是人类社会的政治关系及其发展规律。4、政治学的研究对象是公共事务。5、政治学的研究对象是政府及其公共政策。 3、简述政治学的研究方法。 答：1、马克思主义研究社会政治现象的方法论，即以辩证唯物主义和历史唯物主义的方法来观察和分析社会政治现象包括历史分析法、经济分析法、阶级分析法。 2、政治学研究的具体方法，政治哲学的研究方法：早期政治科学的研究方法：制度研
《社会学概论》综合练习题 一、单项选择题 1、“社会”一词源于（ A ）。 A 中国 B 美国 C 英国 D 德国 2、人类社会与动物社会的本质区别是（ C ）。 A 语言 B 思维 C 劳动 D 直立行走 3、孔德在哪部著作中第一次提出了“社会学”这个新名词。（ C ） A 《社会学研究》 B 《社会学原理》 C 《实践哲学教程》 D 《社会学方法的规则》 4、中国社会学的起始人是（ B ）。 A 严复 B 康有为 C 梁启超 D 陈千秋 5、文化是指（ D ）。 A 人类创造的物质财富 B 人类学到的科学知识 C 人类遵循的行为规范 D 人类创造的所有财富 6、需要层次论是谁初次提出的？（ D ） A 弗洛伊德 B 莱格 C 米德 D 马斯洛 7、“工作安定”属于哪种需要。（ B ） A 生理的 B 安全的 C 归属的 D 自尊的 8、“镜中自我”是谁提出来的。（ B ） A 米德 B 库利 C 布卢默 D 托马斯 9、以下哪种活动属于社会交往。（ A ） A 朋友谈心 B 观众看电影 C 顾客的摩肩接踵 D 乘客之间的前拥后挤 10、根据交往的（ C ），可以将社会交往划分为竞争、合作、冲突和顺应。 A 主体 B 形式 C 性质 D 方式 11、“不同的社会成员或社会团体为了各自获得同一目标而进行的相互作用方式”指（ BD ）。 A 冲突 B 竞争 C 合作 D 顺应
12、符号相互作用论的开创者是（）。 A 库利 B 林顿 C 托马斯 D 米德 13、一位教师与学生、校长、图书馆员、校医院人员等人建立不同的角色关系叫做（ B ）。 A 复式角色 B 角色丛 C 实际角色 D 自致角色 14、一个人同时担当了几种角色，对个人的期待发生了矛盾而难以协调，这种现象称为（ B ）。 A 角色扮演 B 角色冲突 C 角色中断 D 角色失败 15、以下哪一种活动不是集体行为（ C ）。 A 赶时髦 B 抢购 C 春游 D 球迷闹事 16、“人生在世，吃穿二字”的人生观是哪种人生观（ A ）。 A 享乐主义 B 权力主义 C 悲观主义 D 乐观主义 17、从六、七岁到十一二岁是儿童思维发展的哪个阶段（ B ）。 A 形式运算 B 具体运算 C 感知运算 D 前运算 18、第二次断乳是指青少年（ B ）。 A 心理上的矛盾 B 心理上脱离各方面的监护 C 心理上的紧张 D 心理上与父母对立 19、随着科学技术的发展，人们需要重新走进课堂拿起书本学知识，这种现象是（ D ）。 A 再社会化 B 特殊社会化 C 重新社会化 D 继续社会化 20、与正式组织相比，初级社会群体的主要特征是（ B ）。 A 规模小 B 人际关系密切 C 存在长久 D 综合性功能 21、由父母及未婚子女组成的家庭是（ A ）。 A 核心家庭 B 主干家庭 C 联合家庭 D 其他家庭 22、社会组织与外部环境的关系是（ A ）。 A 交换关系 B 索取关系 C 对立关系 D 奉献关系 23、管理学家（ C ）从人性的角度对以往管理模式进行分析，提出了“X 理论”和“Y理论”。 A 泰罗 B 法约尔 C 麦格雷戈 D 梅奥
5、北大荒的秋天（第二课时） 三(1)班，语文执教：陆琴 教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、知道北大荒是个美丽、富饶的地方，培养学生热爱祖国的思想感情。 教学重难点: 有感情地朗读课文,感受北大荒的美,感悟课文语言文字的美. 教具准备：多媒体课件 一、复习导入 读课题读词语知道北大荒在哪儿吗？看地图。 二、学习课文 1、九月，从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。 你能用一个四字词语概括一下这句话吗？ 你知道还有那些词语也是描写秋天的? 2、那么，北大荒的秋天是什么样的？让我们一起去看看。看图片。 自由朗读课文，北大荒那里的景色让你印象最为深刻？ 3、交流： 天空： 让我们抬头看看，北大荒秋天的天空怎么样？ （显示天空图片）北大荒的天空怎么样？板书：一碧如洗 北大荒的天空一碧如洗，很美，到了傍晚，绮丽的晚霞更令人陶醉。 西边的天上会有什么？读——— 这些流云是怎样变化的？读———文中把多彩的流云比作什么？ “一道银灰，一道橘黄，一道血红，一道绛紫”色彩真多呀！再来读一读这几个词语，你发现了什么？你能写出这种类型的词语吗？ 你能用学过的成语来形容它吗？（五彩斑斓、五颜六色等） 既然天空这么美，谁能把它读出来？ 这是一幅多美的图画呀，让我们边读边想象那美丽的画面。练习朗读和背诵。这么美丽的天空，谁已经把它记下来了？ 见到如此美丽的画面，我们情不自禁地说：…… 小河： （显示小河图片）你们看到了什么？小河给你什么印象？板书：清澈见底 出示句子，作者把小河比作什么？为什么把“小河”比作“一条透明的蓝绸子”。你能用“因为……所以……”来回答吗？ 假如你是一条小鱼，在这清澈见底的小河里，会做什么？心情怎么样？（讨论后回答）游览到这儿，你想说什么？（啊，北大荒秋天的小河真美呀！） 看图背诵。 原野： 过渡：北大荒秋天的小河是美的，美在它的“清澈见底”。（此时那里的原野呢？）
第一讲政治学的基本问题 1.1 复习笔记 一、政治的定义 1．中国的解释 （1）古代 孔子指出，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正”，即“政治”就是政治领袖“不以自己的私意治人民，不以强制的手段治人民：而要在自己良好的影响之下，鼓励人民‘自为’”。因此，政治是对国家的治理，有教导、指正的含义。 （2）近代 孙中山认为，“政治两字的意思，浅而言之，政就是众人的事，治就是管理，管理众人的事，便是政治”，即“政治是对公共事务的管理”。 2．西方 “政治”源于古希腊，是指有关国家的事务。 3．对政治概念的不同解释 对政治概念的不同解释主要有： （1）价值性解释：政治就是追求和实现“善治”的活动； （2）神学性解释：政治就是实现“天道”或“神意”的努力； （3）权力性解释：政治就是权力的分配和使用，如中国古代的法家、马基雅维利、马
克斯·韦伯、拉斯韦尔等； （4）管理性解释：政治就是组织管理的活动或过程。 4．马克思主义政治观 在当代中国政治和政治研究的发展中，马克思主义政治观念一直占有主导地位。其具有如下特点： （1）认为政治是一种特定的社会关系 政治关系是社会关系之一，政治具有公共性和阶级性两重性；在阶级社会中，政治主要是相互对抗的阶级之间的关系。 （2）认为政治是更为基础的经济关系的集中表现 经济基础决定上层建筑。政治属于上层建筑，是各种社会经济利益和要求的集中体现。 （3）认为国家政权是政治的主要和根本的问题 国家政权决定和支配着经济需要的实现方式，所以，阶级社会中，各阶级斗争的核心主要围绕争夺国家政权展开。 （4）认为政治是一种有规律的社会现象 阶级斗争是阶级社会政治生活的主要内容，在社会生产力的推动下，政治也随着阶级斗争的变化呈现不同的阶段性的发展特点。 5．政治的定义 政治是指人类集体生活的一种组织和安排，在这种组织和安排之下，各种组织、团体和个人通过一定的程序，实施对集体决策的影响。 政治的主体多种多样，小到个人和家庭，大到国家和国际社会。 二、研究政治的原因
社会学概论习题及解答 1、简述社会学的性质与特征。 社会学是一门实证性的社会科学。其特征有整体性、综合性、广泛性、就用性、多样性、开放性、阶级性、敏感性、国度性、宏观性、实践性和科学性。 2、简述社会学研究存在分歧的主要原因。 首先，社会学这门学科还比较年轻，资料的积聚和理论的概括都未达到成熟阶段。各国大都在从事“本土社会学”的研究。因此，社会学家在解决社会学研究什么的问题时，不得不受其影响，产生各种“独特”的意见。再次，社会学研究领域十分宽广，各派社会学家往往只能涉猎其中某些领域，如此各种意见表达各异，甚至有很大的分歧。最后，由于学科的深化，学者们的认识发生变化，会不断地对前人的研究加以修正，也就出现了各种不同的表述。 3、简述社会学与历史唯物主义的关系。 社会学不同于历史唯物主义，但二者又不是对立的。历史唯物主义对社会学起着指导作用，它从生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的相互关系上去观察、分析社会生活、社会关系，给我们提供了研究社会生活、社会关系的基本观点、基本方法。而社会学的积极发展及其科学研究成果，将丰富历史唯物主义的理论，成为历史唯物主义发展的一个源泉。 4、联系实际，试述社会学的教育功能。 社会学和其他社会科学一样，是社会意识形态的一个组成部分，社会学所提供的科学的社会知识，实际上是现代国家的公共常识，社会学的教育功能主要有： （1）了解自己。社会学的理论和方法可以帮助人们正确认识自己在该社会中所处的地位和作用，树立正确的理想和人生价值。 （2）职业准备。社会学可以为人们提供就业或职业选择的社会知识和性能。 （3）日常决策。社会学观点和知识能够帮助人们对所面临的日常生活问题和机遇，作出比较合理的决定，使个人在事业中获得更大的成功。 （4）正确对待变革中的世界。社会学从社会整体角度观察问题的方法，有助于人们树立整体观念，把变革中的世界的脉搏，保持清醒的头脑。 5、社会学创立和形成时期的主要代表有哪些？各自的社会学思想是什么？ （1）孔德，其思想主要包括研究方法，认为必需用研究自然界的科学方法来研究人类社会；三阶段法则；科学层次；社会静力学和社会动力学。 （2）斯宾塞：其主要理论有社会有机体论和社会进化论。 （3）涂尔干：他认为社会学研究的特殊对象是社会事实，并认为个人应服从社会，社会必须制约个人的需求。并注重功能分析。 （4）韦伯：他主张解释性社会学，合理性是其社会学的核心概念，并提出了理想类型和科层制。 （5）马克思、恩格斯：认为阶级斗争推动社会发展，生产力决定生产关系等。 6、韦伯的“理想类型”的特点是什么？ （1）它作为理智上构造的概念工具，具有高度的概括性、抽象性，因而与经验事实不同。 （2）它作为考察现实的概念工具，又是在经验事实的基础上的概括和抽象，因此它具有使自己离开现实而又以此起到认识现实的作用。 7、论述中国的马克思主义社会学传统。 马克思主义社会学传统，就是在马克思主义社会理论的基础上，有分析地借鉴西方社会学合理的范畴、概念、观点和方法，紧密结合中国的历史与现状开展社会研究，为中国革命
第二单元主题阅读 （运用多种方法理解难懂的词语） 文段一北国的落叶，渲（xuàn）染出一派多么悲壮的气氛！落叶染作黄金色，或者竟是朱红绀（ɡàn）赭（zhě）。最初坠落的，也许只是那么一片两片，像一只两只断魂的金蝴蝶。但接着，便有沙沙哗哗的金红的阵雨了。接着，便在树下铺出一片金红的地毡（zhān）。而在这地毡之上，铁铸似的，竖着光秃秃的疏落的树干和枝丫，直刺着高远的蓝天和淡云。这便是北国“无边落木萧萧下”的壮观. 文段二那时候，在南京，刚刚开始记得一些零碎的事，画面里常常出现一片美丽的郊野，我悄悄地从大人身边走开，独自坐在草地上。梧桐叶子开始簌（sù）簌地落着，簌簌地落着，把许多神秘的美感一起落进我的心里来了。我忽然迷乱起来，小小的心灵简直不能承受这种兴奋。我就那样迷乱地捡起一片落叶。叶子是黄褐色的，弯曲的，像一只载着梦的小船，而且在船舷上又长着两粒美丽的梧桐子。每起一阵风我就在落叶的雨中穿梭，拾起一地的梧桐子。必有一两颗我所未拾起的梧桐子在那草地上发了芽吧？二十年了，我似乎又能听到遥远的西风，以及风里簌簌的落叶声。我仍能看见那些载着梦的船，航行在草地里，航行在一粒种子的希望里。 文段三从第一片树叶落地开始，北大荒的秋天也就来了。天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云。这些流云在落日的映照下，转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女
在空中抖动着五彩斑斓（lán）的锦缎。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出哗啦啦的笑声；挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。 1.【提取信息】阅读文段，完成下面的表格。 文段季节地点（地域）景物 一秋天北国 二 三 2.【整体感知】比较阅读这三个文段，完成填空。 （1）三个文段从不同的方面描写了_______的景色。 （2）文段一抓住落叶的______、形态和______来突出__________________。 （3）文段二把落叶比作“________________”，仿佛看见自己“航行在草地里”，航行在“_______________________”。 （4）文段三通过描写流云的___________、小河的__________、原野的__________来表达人们丰收在望的喜悦。 3.【品析词语】在正确的选项上画“√”。 （1）联系上下文可知，文段一中“疏落”的意思是。 （A.疏忽大意 B.稀疏零落）
《政治学与中国政治制度》复习思考题 一、辨析题 1、政体就是指一个国家的阶级属性。 答：这个观点是错误的。政治制度的内层或核心层是国体，即是国家政权的阶级属性，它规定国家的一切权力（首先是政权）由谁来行使；中层是政体（国家政权组织形式）、国家结构形式以及政党和公民的行为准则等基本政治制度；外层则是可供政治实体直接操作的各类具体的规则、程序、方式等。由此可见政体一般指一个国家政府的组织结构和管理体制，而非一个国家的阶级属性，所以这个观点是错误的。 2、联邦制使中央与地方的关系更为松散，更体现了政治民主，因而是比单一制更好的一种国家结构形式。 答：这个观点是错误的，联邦制是由两个或两个以上的政治实体（共和国、州、邦）结合而成的一种国家结构形式。在联邦制国家，联邦组成单位的各政治实体，享有比较充分的管理自身事务的权力。单一制由若干行政区域或自治区域所构成的单一主权国家的结构形式，在单一制国家里，中央政府享有较大权力，地方要服从中央。而一个国家的经济发展水平，民族构成状况，国家地理环境，历史传统、国际环境、文化等因素，都会影响到一个国家的结构形式。单一制和联邦制孰优孰劣没有绝对的定论。就拿中国和美国这两个国家来看，中国建国时选择了单一制的国家结构形式，而美国在建国之初选择了联邦制，两国的选择均是符合历史规律和民族文化特征的，其各自特有的国内政府间关系对发挥各级政府的积极性都发挥了良好的作用。 3、国体决定政体，政体反映国体并反作用于国体。 答：这个观点是正确的。国体，就是国家的阶级属性，是各个阶级在国家中的地位。具体的说就是哪个是统治阶级哪个是被统治阶级。政体是国家统治阶级以何种形式组织政权，就是政权的组织形式。国体和政体的关系，是内容和形式的关系。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声，挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱．山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。1.选择正确的读音，在下面画上横线。豆荚(jiājiá) 高粱（liáng liang)脸庞（liǎn niǎn) 燃烧（rán 1án)2.在括号里填上合适的词。（）的笑声（）的高粱（）的原野（）的叶子3.写出下列句子的修辞手法。(1)成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。（）(2）榛树叶子全都红了，红得像一团团火。（）(3)这些流云在落日的映照下，转眼间变成了一道银灰，一道腊黄，一道血红，一道绛紫。（）4.找出中心句，并抄写在下列横线上。（提示：中心句就是能概括一段话或一篇文章内容的句子；概括一段话的中心句叫做段的中心；概括一篇文章的中心句叫做全文的中心句。）_________________________________________________________________5.“把人们的心也给燃烧起来了”这句话你是怎么理解的？6、文中从、、、这几个方面写出了原野的热闹非凡。从这段中的“”和“”这两个词语可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写。 7、模仿这段的写法，围绕“下课了，学校里真热闹”具体写一段话。下课了，学校里真热闹！________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ __________________参考答案3.拟人比喻比喻排比
政治学概论 1、为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物？国家作为社会政治现象和组织实体不是从来就有的，它是社会发展到一定历史阶段产生的。国家产生于氏族制度的解体过程中，是阶级矛盾不可调和的产物和表现。在阶级矛盾客观上达到不能调和的地方、时候和程度时，便产生国家。社会成员由利益一致、关系平等发展为以不同的阶级地位划分并造成阶级之间不可调和的对立和冲突，这是社会内部生产方式和社会关系发展的结果。人类社会在进化过程中，在社会生产中产生了三次社会大分工，尤其是第三次社会大分工，商业成为独立部门，是对于国家产生"有决定意义的重要分工"。它造成了两个结果，一是社会成员的分化达到十分剧烈的程度；二是各种矛盾和冲突日益尖锐化。这样原来在没有阶级对立的条件下产生而且没有任何强制力的氏族制度面对阶级冲突就无能为力了。于是就需要有第三种力量，表面上居于冲突的各阶级之上，压制他们的公开冲突，使阶级斗争在经济领域内以合法的形式进行，于是氏族制度被分工及其后果即社会分裂为不可调和的阶级斗争所炸毁。因此，恩格斯、列宁分别对国家有论述，表明了马克思主义对于国家产生的基本观点，国家是阶级矛盾不可调和的产物，反过来说，国家的存在表明阶级矛盾的不可调和。 2、如何正确理解马克思主义的国家观？第一，国家是一个历史范畴，它不是从来就有的，而是社会发展到一定阶段的产物，国家的出现是社会内部矛盾运动发展的结果。第二，国家是阶级统治的工具，这是表明国家的本质，就是指国家是哪个阶级的政权，或是哪个阶级的专政，国家的实质是阶级专政。国家是适应统治阶级的需要，依照统治阶级的意志而建立起来的。但是，仅有经济上的统治地位，统治阶级的地位还是不够巩固的，必须取得政治上的统治地位，即利用具有强制力的国家政权来保证其经济上的统治地位。政治统治属于社会上层建筑，是为其经济基础服务的。一个阶级的阶级统治之所以要靠政治通知来维护和巩固，是因为政治统治具有经济统治自身不可替代的特点。政治统治是统治阶级集体意志和力量的表现，是通过“国家意志”实现的，国家意志是政治统治的主要形式。第三，国家是机器，国家的作用是缓和冲突，把冲突控制在秩序的范围以内。国家的作用是控制冲突、维护社会秩序。这种社会秩序，说到底就是维护既有社会生产关系和阶级统治地位，维护统治阶级的根本利益，这就是清楚地显示了国家的阶级属性。综上所述，马克思主义从国家与氏族的根本区别深刻揭示了国家是阶级对立和阶级矛盾不可调和的产物，从而深刻阐明了阶级性是国家的根本性质。 3、如何正确理解国家的政治职能与社会职能的关系？从理论上说，社会管理职能存在的前提是社会的存在，而政治统治职能存在的前提则是国家的存在。这意味着，社会管理职能对人类社会而言，具有共生性，与人类社会相始终。而政治统治职能对于人类社会而言，只是历史的产物，并非永恒存在，它随国家的出现而出现，随国家的消亡而消亡。国家的政治职能与社会职能是相互依存，密不可分的。在阶级社会，从根本上讲，社会管理职能是为统治阶级服务的，同时，这种职能的执行和实现，必须依靠国家权力，所以它又与政治统治密切地联系在一起，在这个意义上讲，政治职能是社会职能的前提；另一个方面，政治职能又必须以社会职能为基础，因为，国家只有有效地实现了社会管理职能，政治统治才能够得以持续。在社会主义初级阶段，社会主义国家的国家职能体现社会主义国家本质和社会主义建设的根本任务的总体要求。其社会职能上升为主要职能，表现为组织经济与文化建设。而政治职能，由于剥削阶级已被消灭，已不占主要地位了，因此主要表现为民主与法制建设，保证社会政治稳定，同时打击反社会主义的势力和分子。 4、学习和研究马克思主义的国家历史类型理论有什么现实意义？国家的历史类型问题是马克思主义国家学说对于国家分类问题的科学阐释。马克思主义按国家本质对国家进行的历史分类，是对各式各样国家的具体形态的共性进行的分析和概括，从而也指明了划分国家历史类型的基本标准。 5、怎样正确认识我国是人民民主专政的社会主义国家？（1）我国的国家性质是人民民主专政的社会主义国家。①我国的人民民主专政是一种新型的民主制度。人民民主专政的本质是人民当家作主，体现在：一是人民民主具有广泛性的特点，具体表现在民主主体的广泛性和人民享有民主权利的广泛性；二是人民民主具有真实性的特点，具体表现在人民当家作主的权利有制度的、法律的和物质的保障。人民当家作主是社会主义民主政治的鲜明特征。社会主义民主与资本主义民主的根本区别，就在于是否实现了人民当家作主。②我国的人民民主专政是一种新型的专政，是多数人对极少数人的专政。③我国的人民民主专政直接体现了民主与专政的辩证统一，因此我们必须坚持人民民主专政。（2）我国的民主政治建设。①发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是全面建设小康社会的重要目标。②从根本上说，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是社会主义的本质要求；是发展社会主义市场经济的客观要求；是社会主义民主制度的自我完善和发展的需要。③推进我国的民主政治建设，发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。④社会主义民主政治建设是逐步发展的历史历程。建设我国的民主政治，要从我国的国情出发，在党的领导下有步骤、有秩序地进行。 1、为什么说国家权力是特定的公共权力？国家是在社会中形成的，是社会发展到一定阶段的产物。因此，国家权力除了具有阶级属性之外，还具有社会管理属性。国家作为一种历史现象，处于公共权力以政治权利方式存在的社会发展阶段。因此，从公共权力性质演变的角度来看，国家权力是公共权力获得政治性质的阶段性形态，是由统治阶级掌握并由强制性力量保障实施的政治权利。正因为如此，国家权力虽然本质上是实现政治统治的工具，同时，它也必须以履行一定的社会管理职能作为维护权利和统治的基础。 2、怎样正确认识国家政体与国体的关系？1、政体和国体相互依存、对立统一，不可分割。没有政体，国体无从体现，没有国体，政体无从存在。 2、国体是政体存在和发展的基础，决定着政体的存在形态。政体是由国体决定的，有什么性质的国家，就要求有什么样的政体与之相匹配。 3、政体是国体的体现和反映，对国体有能动的反作用。当政权组织形式适合于国家性知识，它对国家性质的反作用表现为服务作用；当政权组织形式不适合于国家性质的时候，它对国家性质的反作用表现为破坏作用。 3、为什么说人民代表大会制度是我国的根本政治制度？人民代表大会制度，是我国宪法所确立的根本政治制度，是国家机构和国家政治生活的基础，是马克思主义关于政治制度的学说在中国的具体应用。它是适合中国国情的一种政权组织形式，其核心是国家的一切权力属于人民。因此，人民代表大会制度是我国的根本政治制度， 4、为什么中国必须坚持人民代表大会制度而不能搞“三权分立”？人民代表大会制度和西方国家“三权分立”的议会制度都属于代议制度范畴，但是两者有着本质的区别。人民代表大会制度与西方国家的“三权分立”制度相比较，是更先进的民主制度，后者代表资产阶级利益，维护资本主义；前者代表人民群众的利益，维护和发展社会主义事业。西方国家的议会制度，受时代的局限和阶级的局限，已失去了它在反封建中的作用，成了资产阶级统治人民的御用工具。而人民代表大会制度是一种新生的社会主义政权制度，它是我们党根据马克思主义国家学说和中国的国情，总结历史经验教训，包括西方国家议会制的精华，建立起来的人民当家作主的国家政权组织形式。虽然历史很短，还不完善，但已显示出强大的生命力和优越性。 5、当代中国国家结构形式有什么特点？根据国家的社会主义性质，结合历史传统和具体国情，中国确定国家结构形式为统一、多民族的单一制国家。它具有以下几个特点：一、中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家。二、中央和地方的国家机构职权的划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的原则。三、在少数民族聚居的地方实行区域自治，各民族自治地方都是中华人民共和国不可分离的部分。四、全国人民代表大会批准省级地方（省、自治区和直辖市）的建置，国务院批准省级地方的区划并批准省以下地方的建置和区划，全国人民代表大会决定特别行政区的设立及其制度。五、省、直辖市人民代表大会机器常务委员会可以在不与宪法、法律、行政法规相抵触的前提下制定地方性法规，但须报全国人民代表大会常务委员会备案；自治区人民代表大会有权制定自治条例和单行条例，但须报全国人民代表大会常务委员会批准后生效。六、地方各级人民政府既要对同级人民代表大会负责并报告工作，也要对上一级国家行政机关负责并报告工作，国务院统一领导全国地方各级国家行政机关的工作，全国地方各级人民政府都服从国务院。 1、民主集中制的国家机构设置原则有哪些优越性？ 民主集中制作为国家机构的组织原则，体现了人民当家做主这一根本要求，体现了社会主义制度的优越性。第一，民主集中制是人民当家做主的体现和保证。第二，民主集中制保证了国家机关构成的合理性。第三，民主集中制保证了国家机关的高效运行。第四，民主集中制保证了国家的长治久安。政治学概论 2、论述国家机构的涵义和基本特性？国家机构是统治阶级为了实现和维护本 阶级的意志和利益，履行国家职能，行使国家权力，按照一定原则组件的国家 机关体系的综合。它是国家权力运行的组织载体。国家机构具有如下基本特点： 1、阶级性。国家机构作为统治阶级行使国家权力的组织依托，是按照统治阶 级的要求、一直以及利益建构和运行的；国家机构的组成人员大多是统治阶级 初审或者获得统治阶级认可的人员，他们代表统治阶级实行国家权力，力图保 障统治阶级利益的有效实现。2、社会性。国家机构是实现国家职能的组织载 体，国家职能包括政治统治和社会管理两个基本方面。3、实体性。国家机构 一般作为组织实体存在，他不仅具有特定的物质形态，而且由特定的职位和人 员构成。4、职权性。国家机构是国家权力的组织载体，国家权力依托国家机 构组织履行政治统治和社会管理的职能。 3、如何认识西方的三权分立原则？"三权分立"的全称是"立法、行政、司法 三权的分立与制衡"，早年也曾译为"三权鼎立"。它的具体含意是，立法、行 政、司法这三种国家权力，应分别由三个不同的国家机关掌握各自独立行使， 而又相互制约。"三权分立"的理论包括两方面的具体内容：第一，权力的分立， 即国家权力应由三个平行的国家机构分别独立行使，它们都对宪法负责，彼此 之间不具有任何隶属关系。权力分立的原则，就是任何一种国家权力都必须既 受要到限制又必须有其独立地位的原则。所谓"司法独立原则"，就是在这个意 义上确立的，即司法权由司法机关独立行使，不受立法机关和行政机关的干涉。 第二，权力的制衡，即三种国家权力不仅相互分离、独立，而且要相互牵制、 平衡，权力制衡的原则，就是对应的国家权力机关应同时得到授权的原则。强 调这一方面，显然是要使国家机构能够在为统治阶级服务的过程中，相互配合、 通力合作。 "三权分立"被学术界看作狭义的分权论，而广义的分权论除了" 三权分立"以外，还要包括国家的整体和部分之间的权力分立和制衡。资本主 义国家的主权完全由资产阶级统治集团所掌握，因此"分立"和"制衡"的关系也 就十分明显。国家主权的不可分性和统治者的利益都决定了"分"是相对的，" 合"才是绝对的，无条件的；"分"是为了"合"，"合"是"分"的目的。 4、论述我国国家机构民主集中制设置原则的基本涵义？（1）民主基础上的 集中。我国的民主集中制离不开广泛的人民民主，这是民主集中制组织原则运 行的前提。（2）集中指导下的民主。社会主义民主离不开集中，民主集中制的 集中不是少数人的独断，二是集中广大人民群众的指挥，为广大人民群众的根 本利益服务。（3）民主集中制是民主基础上的集中和集中指导下的民主的有机 结合和辩证统一。民主和集中两者相辅相成，不能强调一方面而忽视另一方面。 5、论述我国国家机关的相互关系。（1）在国家权力机关与其他国家机关的关 系上，国家权力机关产生其他国家机关，其他国家机关对国家权力机关负责， 受其监督。（2）在最高行政机关与最高司法机关之间的关系方面，两者是不同 权利只能的分工关系。（3）在中央国家机关与地方国家机关的关系方面，既坚 持中央的统一领导，又充分发挥中央和地方国家机关的自主性和积极性。 1、马克思主义民主管主要包括哪些内容？（一）民主是一个历史范畴，是 建立在特定的社会经济基础上的上层建筑。民主是一个历史范畴，在不同历史 时期有着不同的内容。马克思主义对民主问题的考察总是同国家问题联系在一 起，认为民主是一种与专制相对的国家制度，属于上层建筑，由一定的经济基 础决定，并为其服务。民主的发展程度和形式是与经济的发展水平相相联系的， 并受一定社会文化和传统的影响。（二）民主具有鲜明的阶级属性，是统治阶 级实行阶级统治的形式。在生产力发展的特定阶段，社会生产关系集中表现为 阶级和阶级利益，因此，在特定生产关系基础上形成的民主也具有阶级性，阶 级性体现着民主的本质。（三）民主政治是与专制相对立的国家政治制度形 式。民主问题，首先是国家制度问题，无论是民主制，还是君主制，都是一 种国家制度，其本质都是统治阶级的工具。 2、如何看待西方资本主义民主的进步性和局限性？资本主义民主的历史进 步性主要体现在⑴本主义促进了生产力发展。资本主义和以往社会制度相比 较，它的生产方式更有利于生产力的发展。主要是资本主义私有制为社会化大 生产迅速发展提供了制度基础，资本追逐剩余价值的本性为生产的无限扩大提 供了强大动因，资本主义为市场经济充分发展拓宽了广阔空间。⑵资本主义 推动了社会关系的进步。随着生产力的发展，资本主义生产关系进行过三次重 大调整。一是由单个资本到股份资本的发展。二是由股份资本到一般垄断资本 的过渡。三是由私人垄断资本向国家垄断资本主义的发展。资本主义生产关系 的调整，推动了资本的社会化，带动了整个社会关系的变化，在一定程度上适 应了生产社会化的要求，从而也推动了资本主义生产力的发展。然而，资本主 义的历史进步性并不能掩盖其自身的局限性：1、私人资本和权势集团控制公 共权力。2、促成政治短期行为，不利于社会长远发展。3、高额成本，社会负 担沉重。 3、为什么中国民主政治建设的关键是要把中国共产党的领导、人民当家做主 和依法治国有机统一起来？1、坚持党的领导是社会主义民主政治的根本保证 2、人民当家作主是社会主义民主政治的本质要求 3、依法治国是党领导人民 治理国家的基本方略。 4、中国特色社会主义民主具有哪些优势？ 中国特色社会主义民主在促进中国经济社会全面发展方面体现出了明显的制 度优势。1．有利于充分调动人民群众的积极性、主动性和创造性，中国特色 社会主义民主是最真实、最广泛的民主，能够真正实现和落实人民当家作主的 原则。2．有利于形成代表中国人民的整体利益、根本利益和长远利益的路线、 方针和政策作为一个社会主义国家，中国必须通过充分调动全体人民的积极 性、主动性和创造性，来实现广大人民的根本利益。要完成这一任务，最根本 的就是要使国家制定的路线、方针、政策，能够正确地反映全体人民的整体利 益、长远利益和根本利益。3．有利于社会的长期稳定、经济持续发展和人民 生活水平的不断提高。中国作为一个发展中国家，要在经济、文化上追赶发达 国家，就必须制定科学有效的发展战略，并经过长期坚持不懈的努力，最终才 有可能实现跨越式发展。 1、现代政党的主要特征有哪些？1、代表一定阶级、阶层或社会集团的利益。 2、有明确的政治纲领，规定了党的基本政治主张和方针政策。 3、有完整的从 中央到基层的组织系统，有一定数量的党员和各级领导人，有约束党员行为规 范的纪律。4、争取执掌或参与国家政权，以实现党的政纲。 2、政党在现代政治生活中有什么重要作用？政党在现代政治生活中发挥着 广泛的作用。总的来说，政党是现代社会变迁的推动力。社会主义革命过程中 的共产党、第三世界民族独立过程中的民族主义政党以及政治经济改革过程中 发达国家的政党，都在这个方面扮演了重要角色。概括而言，政党的功能和作 用主要体现在如下方面：（1）实现利益聚集和表达的途径。政党是其成员和选 民意志和利益的代表者。在整个政治体系结构中，政党是一种利益聚集的机构， 也是联系统治者（政府）和被统治者（民众）的桥梁。政党是一个双向的（自 上而下和自下而上）表达渠道。它通过综合、选择和简化等方式，把社会成员 的个别需求转化为易于操控的集体性建议和方案。另一方面，它通过自己的组 织渠道和对大众的影响力，将自己作为政府执政党的政策和方针传导给社会。 （2）形成和培养政治精英的渠道。政党是招募精英和培养政治骨干的重要途 径。它提供了准备、选择和培养国家各级领导人的重要机制。它像是政府的门 卫，控制着个人进入政府的程序。它选拔政治精英，通过多种方式培养组织精 英的实际政治能力。在许多情况下，政党为政治家提供了培训的场所，为他们 提供从事政治活动所必需的技术、知识和经验以及职业结构。（3）实现社会化 和政治动员的途径。政党是形成、教育和影响民意的媒介，是政治教育和实现 社会化的机构。政党以其意识形态、理论纲领和方针政策影响成员和选民，从 而实现成员广泛的社会化。此外，政党通过自己的政策主张和竞选纲领，动员 民众。在当代社会，它更是成员或选民的情感依托物。由于政党一贯致力于影 响其支持者的思想和行为，因而支持者支持其政党而甚至不关心某个具体政策 和候选人的现象已经非常普遍。政党变成了人们记忆和情感寄托的实体。（4） 组织政府的手段。政党协助形成政府，并为政府提供稳定基础。它为政府的两 大重要机关（立法机关和行政机关）创造了合作的基础和机制。在没有赢得政 权的时候，政党通过制定自己的政纲、方针、政策和策略，动员党员和群众影 响政府政策，监督政府行使权力。在获得政权以后，政党以执政党的身份，组 织政府，直接参与国家政策执行过程，支配和影响国家政治生活的发展方向和 实际过程。政党在政治生活中的重要性并不仅仅在于它承担了一系列重要的 政治功能，而且还因为政党之间的相互关系也决定了政治体系的结构形式。目 前，各国形成了不同的政党制度，其中主要包括一党制、两党制、一党居优制 和多党制。这些不同的政党制度在一定程度上决定了一个国家的政府制度形 式。 3、政治文化具有哪些重要功能？一、塑造和影响政治主题的政治行为。二、 影响社会政治制度的创制、发展和便签。三、影响正职发展的道路和进程。 政治学概论 4、中国特色的社会主义政党制度的“特色”表现在哪些方面？我国的政党制 度不是传统意义上的一党制或多党制，是一种社会主义的新型政党制度，中国 特色政党制度根本区别于其他政党制度的显著特征是：共产党领导、多党派合 作，共产党执政、多党派参政。第一，在我国的政党制度中，中国共产党是执 政党，民主党派是参政党，不是在野党，更不是反对党。 第二，共产党和各民主党派有着共同的根本利益和共同的目标，都以四项基本 原则为共同准则，以实现不同时期的总任务为共同纲领，以建设中国特色社会 主义为奋斗目标。第三，各民主党派参政的基本点可以概括为“一个参加、三 个参与”。即参加国家政权，参与国家事务的管理，参与国家大政方针和国家 领导人选的协商，参与国家方针、政策、法律、法规的制定执行。第四，中国 共产党和各民主党派都以宪法为根本活动准则，都受到宪法的保护，享有宪法 规定范围内的政治自由、组织独立和法律上的平等地位。 5、为什么我国必须坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，而不能 搞西方的多党制？1、是近代以来中国历史发展的必然结果。2、是各民主党 派及全国人民共同作出的正确的历史选择，是符合中国国情的新型政党制度。 多党制具有的优越性：1有利于推进社会主义民主政治的发展。2有利于促进 社会主义经济和文化的发展。3有利于促进执政党的建设。4有利于执政党决 策的民主化、科学化。 6、从中国统一战线的历史看新时期统一战线的发展？中国革命和建设的历史 经验证明，在中国共产党的领导下，团结一切可以团结的力量，结成最广泛的 统一战线，是夺取革命和建设胜利的重要保证，是中国共产党在政治上的一个 巨大优势。统一战线是中国革命的三大法宝之一。党的十一届三中全会以来， 我国进入改革开放和社会主义现代化建设的新时期，统一战线也进入了一个新 的发展阶段。在新的历史时期，我们党领导的统一战线的实质，就是要在一个 共同的目标之下，实现全国各民族、各党派、各阶层、各方面人民最广泛的团 结。统一战线仍然是无产阶级政党总路线和总政策的重要组成部分，是建设和 改革事业发展的重要力量。建设中国特色社会主义，是十分艰巨的事业，需要 团结一切可以团结的力量；完成统一祖国大业，反对霸权主义，维护世界和平， 也需要团结各方面的力量。统一战线作为党的一个重要法宝，绝不能丢掉；作 为党的一个政治优势，绝不能削弱；作为党的一项长期方针，决不能动摇。统 一战线历来是为党的总路线、总任务服务的。统一战线工作就是争取人心、凝 聚力量。全面建设小康社会，实现中华民族的伟大复兴，在很大程度上取决于 我们党能否动员千千万万的人民群众，同心同德、群策群力地为之奋斗。我们 要永远发扬中华民族伟大的团结精神，认真作好统一战线工作、民族工作、宗 教工作和侨务工作，最广泛最充分地调动一切积极因素，把一切可以团结的力 量都团结起来，努力形成全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的局面， 使统一战线在推动我国全面建设小康社会、实现祖国完全统一和发展对外友好 合作等方面发挥更大的作用。 1、什么是政治参与？政治参与有哪些基本类型？政治参与：公民直接或间接 地以各种方式对与其利益相关的政治活动施加影响的活动，其目的是使自身的 利益在公共政策中得到最大的满足。基本类型：1、个别参与和组织参与；2、 主动参与和被动参与；3、直接参与和间接参与。 2、如何看待西方国家政治参与的实质？虽然当代西方国家的政治参与粗线 了一些新的发展变化，但从本质上讲，他仍然知识资产阶级政治统治前提下的 政治参与，是资产阶级实现政治统治的工具。西方国家所标榜的广泛、平等、 有效的正孩子参与，实际上不可能得到真正实现。 3、简述新中国公民政治参与的发展历程？新中国成立以来，特别是改革开放 30年来，我国1、公民政治参与方式显现出多层次、多样性的发展趋势：个体 参与与群体参与并存、现实参与与虚拟参与同在、基层参与与高端参与共进、 建设性参与与批判性参与相融。2、公民政治参与的内容由新中国成立初期的 表面参与走向深度参与，决定公民政治参与内容不断深化需要两个条件，即： 一是政府相信公民参与公共决策是必不可少的重要环节，是现代公共治理不可 逾越的过程，二是公民参与过程中所表达出来的能力与想法能够使政府决策更 为科学、使政策执行更易达到预期目标。正是基于对这两个条件认识的不断深 入，我国公民政治参与的内容由新中国成立初期的表面参与走向深度参与。3、 公民政治参与的目的由象征走向实质公民参与不仅是体现民主形式的需要，更 重要的民主实质的内在要求。在整个社会主义政治文明建设过程中，民主既是 目的也是手段。4、政治参与由象征向实质的转变是个漫长而艰巨的过程，但 其方向不可更改！上述我国公民政治参与的四个新变化，显示出我国政治体制 不断进步、科学的一面，它的包容性在扩展，它的整合力在提升；这些变化， 显示出我国公民主体性不断丰富、自信的一面，它的法治意识、权利意识、责 任意识随着政治实践的不断推进达到了一个新的水平；这些变化显示出我国政 治生态的不断优化和我国政治文明不断上升的一面。 4、我国公民政治参与的主要机制及方式有哪些？一、民主选举：①直接选举 和间接选举(选民的角度) ②等额选举和差额选举(候选人的角度)二、民主决 策：①社情民意反映制度②专家咨询制度③重大事项社会公示制度④社会听证 制度三、民主管理：最广泛的基层民主实践:四、村民自治和城市居民自治民 主监督：①信访举报制度②人大代表联系群众制度③舆论监督制度④监督听证 会,民主评议会,网上评议政府等。 5、现阶段应当如何扩大我国公民的有序政治参与？首先，有序的政治参与应 当是合法的政治参与。它是公民在宪法和法律所赋予公民的民主权利的范围内 进行的政治活动。其次，有序的政治参与应当是自主、理性的政治参与。这是 有序的政治参与对公民作为政治参与主体的行为要求。其三，有序的政治参与 应当是各种形式、各种层次的参与协调进行、动态有序的政治参与。不同的发 展阶段、不同的条件，政治参与的具体形式会有所不同，但参与形式的多样和 渠道的畅通，则是有序的政治参与的一个基本特征。扩大公民有序的政治参与， 体现了民主和法治、参与和秩序、发展和稳定的有机结合，同构建社会主义和 谐社会对新阶段政治发展的要求相一致，对我国在新阶段建设社会主义和谐社 会具有重要意义。 1、什么是政治文化？政治文化是由哪些要素构成的？所谓政治文化，就是一 个国家中的阶级、团体和个人，在长期的社会历史文化传统的影响下形成的某 种特定的政治价值观念、政治心理和政治行为模式。构成政治文化的要素主要 有(1) 政治心理：①政治认知，②政治情感。③政治动机④政治态度。（2）政 治思想：①政治理想，②政治信仰，③政治理论。（3）政治价值观 2、什么是政治社会化？政治社会化的主要途径有哪些？政治社会化就是社 会成员在政治实践活动中逐步获取政治知识和能力，形成政治意识和立场的过 程。它是社会成员与政治体系之间相互联系、相互影响的互动过程，是社会意 识继承与创新的统一，是一个持续不断的过程。主要途径包括：第一，家庭。 作为政治社会化过程的起点，家庭教育在政治社会化中的功能主要表现在儿童 阶段。第二，学校。在政治社会化过程中，学校教育显然是最系统化和强有力 的影响因素。总之，学校是正式、有效和系统地进行政治社会化的场所。第三， 社会。社会环境的影响是政治社会化的基本途径。 3、中国特色社会主义政治文化建设具有哪些基本特征？建设中国特色社会主 义政治文化的基本内容和基本要求是什么？ 中国特色社会主义政治文化顺应历史潮流，范银时代精神，代表国家和民族的 发展方向，体现人民群众的根本利益，具有以下鲜明的特点。第一，科学性。 第二，大中型第三，民族性。第四，开放性。建设中国特色社会主义政治文化 的主要内容是：第一，深入开展社会主义核心价值体系的教育与实践。第二， 深入开展社会主义民主法治教育。第三，深入开展思想政治教育和思想政治工 作。第四，深入开展整治文化的研究。总支，中国特色社会主义政治文化的发 展是一个渐进的、长期的、复杂的过程，需要在全面推进改革开放和社会主义 现代化建设进程中不断探索和总结，只有这样，中国特色社会主义政治文化才 会有生命力，才能发挥更重要的作用。 1、在马克思主义政治发展观中，政治发展的基本规律是什么？ 第一，经济社会发展决定政治发展。第二，政治发展为经济社会发展服务。第 三，政治发展的核心问题是国家政权问题。第四，阶级斗争对政治发展有重要 影响。第五，民主建设是政治现代化发展的必然要求。第六，社会-历史-文化 等条件影响政治发展的方式与途径。 2、政治发展的动力有哪些？他们之间有什么关系？政治发展的动力：第一， 人类对人与社会全面发展的追求推动政治发展。第二，阶级关系与阶级结构的 变化推动政治发展。第三，政治制度的自我完善和发展直接推动政治发展。第 四，经济与社会全球性交往的发展影响和推动着各国政治的发展。 政治学概论 3、基于政治革命的政治发展与基于政治改革的政治发展有何联系与区别？ （1）主体不同。政治改革的主体通常是政治领导层，是由政治领导层决定实 行的自上而下的政治变革。（2）目标诉求不同。政治改革不是要推翻现有的郑 子涵通知、破坏现有的基本政治制度，二是旨在通过调整至之关系、兴利除弊、 完善政治制度，保障和促进经济社会发展，以巩固现有的政治统治。（3）实现 方式不同。政治改革通常以非暴力的和平方式进行。同时，政治改革通常在政 治领导的主导和控制之下，有序、稳妥地进行。同政治革命一样，政治改革的 动因也在于生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动。 4、如何理解政治发展与政治稳定之间的辩证关系？政治发展与政治稳定之间 存在着辩证关系。一方面，政治发展构成政治稳定的基础，政治稳定只有在政 治发展中才能真正达到并获得保障。因此，政治稳定是一种积极稳定而非消极 稳定，是一种动态稳定而非静态稳定。另一方面，政治稳定构成一定条件下政 治发展的前提，除非政治革命，常态下的政治发展必须以政治稳定为前提，并 努力使政治发展时刻保持在政治稳定状态。在政治发展与政治稳定的辩证关系 中，政治发展是决定性的。对于政治发展来说，政治稳定即使政治发展必须追 求的目标，也是政治发展的重要条件。这就要求任何一个国家的政治发展，不 仅要确立合适的政治目标，而且要制定切实可行的发展战略。 5、中国特色社会主义政治发展道路的基本内容是什么？ 第一、始终高举人民民主的气质。第二，坚持党的领导、人民当家做主、依法 治国有机统一。第三，坚持和完善中国特色社会主义政治制度。 1、什么是民族问题？马克思主义关于民族问题的基本主张是什么？ 民族问题是在多民族国家中，或在不同国家之间关系中经常遇到的具有民族性 的社会问题，是在民族的活动、交往联系中发生的问题。马克思主义关于民族 问题的基本主张是：人对人的剥削一消灭，民族对民族的剥削就会随之消灭。 民族内部的阶级对立一小时，民族之间的敌对关系就会随之消失，民族问题虽 然与阶级问题有着紧密的关系，但不等于任何民族问题都属于阶级问题。 2、为什么说民族区域自治制度是中国的一项重要政治制度，它对促进中华民 族的大团结起到什么作用？ 民族区域自治制度，是中国的一项基本政治制度，具有鲜明的中国特色和优势。 民族区域自治制度，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史 因素与现实因素、制度因素与法律因素的统一，有利于把国家的集中、统一与 民族的自主、平等结合起来，有利于把党和国家总的路线、方针、政策与民族 区域自治地方的具体实际、特殊情况结合起来。实行民族区域自治，对于充分 发挥各族人民当家做主的积极性，发展平等、团结、互助、和谐的社会主义名 族关系，巩固国家的统一，促进名族地区的发展和繁荣，增强中华民族的凝聚 力和向心力，具有重大的现实意义。 3、马克思主义是如何从宗教的起源来把握宗教的本质及其特征的？ 马克思主义从唯物主义世界观出发，认为宗教的起源是基于两个客观条件：其 一是早期人类社会落后的生产力水平；契尔氏阶级社会中的阶级压迫。马克思 主义认为“一切宗教斗不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的 幻想的反应，在这种反应中，人间的力量采取了超人间的力量的形式”这一重 要思想指出了宗教现象的如下特征：第一，宗教是人们头脑中的幻想的反应， 具有虚幻性。第二，宗教是人们对“人间力量”超人简化的幻想，具有麻痹性。 第三，宗教是人们对“支配着人们日常生活的外部力量”的反应，具有相对性。 4、如何引导宗教与社会主义社会相适应，发挥宗教在社会建设中的积极作 用？尊重和保护宗教信仰自由，是中国政府在对待宗教问题上的基本政策。这 是一项长期政策，关系到名族团结、国家和社会稳定，关系到社会主义现代化 建设。党的十六大报告将宗教工作纳入“发展社会主义民主政治，建设社会主 义政治文明”这一全面建设小康社会的重要目标，明确提出了新时期党的宗教 工作的基本方针是：“全面贯彻党的宗教信仰自由政策，依法管理宗教事务， 积极引导宗教与社会主义社会相适应，坚持独立自主自办的原则。” 5、中国宗教政策的基本内容是什么？ 第一，全面正确地贯彻宗教信仰自由政策。第二依法管理宗教事务。第三，坚 持独立自主自办的原则。第四，积极引导宗教与社会主义社会相适应。 6、民族问题与宗教问题的基本关系是什么？在当今世界，他们之间是如何相 互作用和影响的？ 民族问题与宗教问题紧密相关。宗教信仰是形成民族传统、民族文化和民族心 理的重要因素之一。民族问题旺旺与宗教问题交织在一起，民族问题印宗教因 素而受到激发，宗教问题印民族因素得到强化。民族问题与宗教问题的高度关 联性，决定了当今世界民族问题的解决，离不开宗教问题的解决。从人类发展 与世界和平的高度来看，追求国家质检、民族之间以及宗教之间的和谐共存， 建设和谐世界，应该是各个国家、各个民族的共同价值选择。 1、国际政治包括哪些基本内容？ 第一，国际政治行为主体，即国际社会中为了实现特定的一直、利益和主张， 具备国际社会活动能力而参与国际社会活动的行为实体。第二，国际政治的基 本内容是国际政治行为主体之间的政治关系。第三，国际政治是国际社会政治 关系的总和。 2、怎样理解国家主权的基本特性？国际主权是一国处理国内外事务时的最 高权力。国家主权是主权国家的基本属性，主要有如下基本特点；一是对内的 最高性，既除了国际法特殊规定以外，国家对于其领土内的一切人员和领土外 的本国公民具有管辖权，对于本国事务具有最高决定和处置权；二是独立性， 既完全独立自主行使主权，排除任何外来干涉的权利，维护国家独立、主权和 领土完整，防止外来侵略或威胁的权利；三十平等性，即不同国家无论大小强 弱，都拥有平等的主权，不允许任何国家把自己的意志强加给其他国家。同时。 在国际政治活动中，各个国家的主权具有平等的效力。 3、国家主权对于国家参与国际政治活动有什么重要意义？ 首先，国家主权是国家成为国际政治行为主体的先决条件。其次，国家主权保 障一国在参与国际政治中具有与他国平等的地位。最后，国家主权是国家参与 制定并遵循过激行为准则的必要资格。 4、国际法的基本特点及其基本功能是什么？ 特点：第一，国际法主体是国际政治行为主体，其调节对象是这些主体之间的 关系。第二，国际法的制定过程，是相关国际政治行为主体通过博弈互动，达 成妥协和共识的过程。第三，传统意义上，国际法的约束性主要依靠相关国家 自身行动来实现。基本功能：第一，国际法是国际政治关系有序性的基本保障。 第二，国际法是保证国际政治行为主体地位的法定依据。第三，国际法是仲裁 和解决国际纠纷与冲突的法律原则。 5、论析经济全球化与世界多极化之间的关系。 在国际社会中，与经济全球化趋势共存并生的是国际政治格局多极化的发展， 经济全球化对于世界多极化具有促进作用，经济全球化使得生茶要素和产品在 全球范围内流动，使得资源在全球范围内加以配置，不同国家和地区经济相互 联系和相互依赖成都由此加深，形成相互依赖关系。与此同时，在经济全球化 过程中，区域经济一体化进程会随之加快，区域经济联系更加密切。经济全球 化的消极作用，会使得西方国家力图借助在经济全球化中的主导权和在国际组 织与规则中的主控权，按照西方的政治制度、发展模式和价值观，建立西方资 本主义模式的一统天下和单机世界，从而计划发达国家与发展中国家的矛盾。 另一方面，世界多极化对于经济全球化也具有促进作用。世界多极化意味着世 界各国得到共同发展，意味着世界多个国家和国家集团综合国力的提高，意味 着各国和国家集团平等参与国际事务的权力得到维护，特别意味着发展中国家 的政治经济主权、发展权和共同发展权得到维护。由此可见，就其内在基本联 系和历史趋势来看，经济全球化和世界多极化具有相互促进和相互结合的关 系。但是，他们之间的相互促进和结合，必须在正确把握和引导经济全球化的 发展，建立公正合理的国际政治经济新秩序的基础上，才能得到良性发展。 6、联系实际论述中国对外政策的基本原则。 新中国成立后，中国对外政策的发展虽然经理了不同的历史时期，但是体现着 中国社会主义制度本质要求的对外政策的基本原则确实一贯的，这就是风行独 立自主的和平外交政策，维护国家主权、安全、发展利益，恪守维护世界和平、 促进共同发展。具体而言，其基本原则包括以下：第一，坚持奉行独立自主的 和平外交政策。第二，坚持和平共处五项原则。第三，坚持走和平发展道路。 第四，坚持互利共赢开放战略。第五，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世 界。