一、将本机网卡的TCP/IP属性设置为
1)IP地址为：10. 10.14.11
2)子网掩码为255.255.255.0
3)默认网关：10. 10.14.255
4)首选DNS：202.103.24.68
5)启用网络发现、文件共享、打印机共享功能
二、请按下列要求操作计算机，然后写操作步骤
1、打开我的电脑，打开回收站，启动WORD2010
2、列举出3种在窗口进行切换的操作方法
3、列兴出5种关闭窗口的操作方法
三、请下列步骤添加桌面小工具—CPU仪表盘，并写出操作步骤。
1）调出桌面小工具窗口
2）添加桌面小工具—CPU仪表盘
3）写出当鼠标置于小工具后，小工具有何变化
4）关闭小工具—CPU仪表盘
四、在打开的窗口中，进行下列操作，操作后，关闭窗口
1、连接到Internet.
2、宽带PPPOE
3、用户名为owner24,密码123456，记住密码。
4、连接名称设置为“宽带连接35”
五、请利用“控制面板”窗口，将桌面背景设置为“雪中长
城”，图片位置“拉伸”，并通过标题栏的最小化按钮查看设
置效果。（共需要截图3个）
六、从控制面板开始，设置家长控制，对儿童使用电脑方式进行协助管理，创建一个名为“学习”的新账户，启用家长控制，设置不允许玩游戏。（共需要截图3个）
七、设置不显示网络图标
八、通过控制面板界面选项进行设置，5分钟不工作自动关闭显示器。写出操作步骤。
九，电脑连不上网，请诊断本地连接，并设法修复。写出操作步骤。
十、通过控制面板，将本机设置为“仅允许运行使用网络级别身份认证的远程桌面的计算机连接”。每一步骤均进行截图。
基本技能培训方案 一、培训目的 做好教育部11月份对我院学生基培养学生的计算机基本操作能力和实际使用能力，本技能测试工作。 二、培训对象 07级非计算机专业全体学生（预科班和自考班除外），共33个教学班 三、培训工作小组 长：李伟舵组副组长：彭自然魏振西 员：刘文涛陈丽佳吴文胜陈宇朱红陈兰成向征齐锋华龚芝 四、总体方案 1、培训师资：由计算机系教师精英组成。 2、考核办法：教务处会同计算机系对任课教师考评，根据到课率和考试成绩评定 A、B、C三等，学生考试通过率未达到90%的教师只能评为C等。A等课时费上浮 50%，B等获标准课时费，C等课时费下浮50%。 3、测试（即培训中期和培训末期两次测试）安排：第一次测试安排在9月25日晚上 进行。由培训教师从每个班挑选5名成绩优秀的学生参加，分成三个机房进行测试。第二 次测试安排在10月18日、19日和20日晚上进行，全体学生均参加。两次考试成绩都将记入教师考核成绩，考试用的试题由学生从试题库中随机抽取，并采取在线考试方式。 4、培训方式：培训以系为单位，采取以集中培训为主，分散培训为辅的方式进行。集 中培训时间为每周一、二、三的晚上，每次以11个班为单位，周四、五、日晚对上一次的 课进行复习。两次集中培训均安排在科技楼5、6楼机房进行。分散培训要求各系辅导员组 织学生在集中培训以外的时间进行。此外，教师充分利用网上答疑、电话答疑、课堂答疑 和办公室答疑等多种方式，解答学生的疑难。 5、软件清单：Windows2000Professional或者Windows XP Professional、Office2000（完全安装）、Office2000XP、Visual Basic6.0等，且能够上网。 （学院机房需提前安装好培训所需软件）6、试题来源：为确保基本技能测试顺利通过，由计算机系老师根据评估要求且结合 学生实际情况，精心编制5套难易适中的培训试题，构成计算机基本技能试题库。 7、培训时间：2008年9月8日—10月20日。 五、培训大纲 计算机应用基本操作是作为被评估学校的基本技能的必测内容。对高职学生而言，考． 核其计算机应用的基本能力，应重在操作和应用。即操作考核为主，理论考核为辅。高职 学生应掌握如下的计算机基础知识和基本应用能力。 1、掌握计算机应用的基础知识 这些基础知识包括：计算机概述、微型计算机的硬件和软件组成、数据在计算机中表
实验一熟悉Windows2000/XP中的进程和线程 一、实验目的 1、熟悉Windows2000/XP中任务管理器的使用。 2、通过任务管理器识别操作系统中的进程和线程的相关信息。 3、掌握利用spy++.exe来察看Windows中各个任务的更详细信息。 二、实验理论基础及教材对应关系 1、实验理论基础： （1）操作系统中的进程和线程的概念； （2）进程PCB的各项指标含意； 2、本实验内容主要对应于教材第2章。 三、实验内容与步骤 1、启动操作系统自带的任务管理器： 方法：直接按组合键Ctrl+Alt+Del，或者是在点击任务条上的“开始”“运行”，并输入“taskmgr.exe”。如下图所示：
2、调整任务管理器的“查看”中的相关设置，显示关于进程的以下各项信息， 并完成下表（填满即可）： 表一：统计进程的各项主要信息 3、从桌面启动办公软件“Word”，在任务管理器中找到该软件的登记，并将其结
束掉。再从任务管理器中分别找到下列程序：winlogon.exe、lsass.exe、csrss.exe、smss.exe，试着结束它们，观察到的反应是，原因是。 4、在任务管理器中找到进程“explorer.exe”，将之结束掉，并将桌面上你打开 的所有窗口最小化，看看你的计算机系统起来什么样的变化、得到的结论是（说出explorer.exe进程的作用）。 5、运行“spy++.exe”应用软件，点击按钮“”，切换到进程显示栏上，查看进程“explorer.exe”的各项信息，并填写下表： 表二：统计线程的各项信息 进程：explorer.exe 中的各个线程
《计算机应用基础》操作题复习方法 考试考操作题，电脑是根据你的操作步骤给分，不是直接写答案就有分的，所以计算机操作题部分必须要做一定的练习才能掌握，以下为各部分的详细解题方法。 《计算机应用基础》操作题考试的主要内容 主要分六大部分： （一）操作系统应用部分；（二）Word文档的操作； （三）Excel 电子表格操作；（四）PPT 演示文稿操作； （五）Internet 操作部分；（六）Outlook 操作部分； 下面分别以统考中的题目为例，来讲解每个部分的知识点及需要注意的事项。（一）操作系统应用部分 操作系统应用部分的操作题比其它部分简单，每次统考都会涉及，主要考察文件操作和桌面操作。下面我们将重点阐述在操作系统应用部分需要熟悉的知识。 1、文件操作：新建、删除、复制、移动、重命名、修改属性、文件查找和创建快捷方式等。 2、桌面操作：背景、屏幕保护，创建桌面快捷方式 在考生进入考试界面后，考生直接打开我的电脑或者打开资源管理器，但最好的办法是进入考生界面后，单击下面图标，如下图： 文件操作： 在“命名”文件时，要十分注意文件名的大小写及某些字（例如“的”）的出入。 例如题目要求新建一个名为“WORD文档”的文件夹，则我们不能将新建的文件夹命名为“word 文档”，因为大小写不同也将被视为错误。另一个例子是“的”字，题目要求将某个文件命名为“刘若英新歌”，则我们不能将文件命名为“刘若英的新歌”。这些细节只要稍加注意就不会丢分了。 另一个需要注意的是，“复制”和“移动”的区别。这里的“移动”就是我们平时说得剪切。 ★例题：1 考点：新建文件夹，查找文件，移动文件，修改属性。 操作步骤： （1）单击进入“D:\Exam\模拟用户”，在空白处右键单
机械类技能高考模拟题1 1 . 判断 ( )1 . 在剖切平面通过螺杆的轴线时，对于螺栓.螺母均按剖切绘制。而螺柱.垫圈.螺钉均按未剖绘制。( )2 . 外螺纹的牙顶圆投影用粗实线表示，内螺纹的牙顶圆用细实线表示。 ( )3 . 国家制图标准规定，各种图线的粗细相同。 ( )4 . 当一条直线垂直于投影面时，则在该面上反映实形性。 ( )5 . 水平线的水平投影反映真实长度。 ( )6 . 非回转体类零件的主视图一般应选择工作位置。 ( )7 . 6.2.1.77起锯时，起锯角愈小愈好。 ( )8 . 弯形是对金属材料继续拧塑性变形 ( )9 . 13.2.1.86.丝锥的校准部分有完整的齿形，切削部分磨出主偏角。 ( )10 . 毛坯件的误差都可以通过划线的借料予以补救。 ( )11 . 13.2.1.21.在需要精加工的已加工表面上划线时，用硫酸铜溶液作涂料。 ( )12 . 13.2.1.112.磨料的粒度号数大，磨料粗；号数小磨料细。 ( )13 . 13.2.1.147.錾削时形成的切削角度有前角、后角和楔角，三角之和为90°。 ( )14 . 粘结剂分为有机粘合剂和无机粘合剂。 ( )15 . 13.2.1.14.在划线时，采用V形块，主要用来支承安放平面平整的工件。 ( )16 . 只要零件不经挑选或修配，便能装配到机器上去，则该零件具有互换性。 ( )17 . 化学热处理渗入原子仅限于直径小的非金属元素的原子。 ( )18 . 12.1.1.117.链条是柔性件，故能缓冲吸振，传动平稳。 ( )19 . 落沙使用手工或机械使铸件或型砂、砂箱分开的操作。 ( )20 . 最大实体尺寸是孔和轴的最大极限尺寸的总称。 ( )21 . 12.1.1.172.铰孔后，一般情况工件直径会比较直径稍大一些，该值称为铰孔扩张量。 ( )22 . 5.1.1.2套式面铣刀是带柄铣刀。 ( )23 . 拉伸试验中拉伸力和伸长量的关系曲线称为力一伸长曲线，又称为拉伸曲线。 ( )24 . 3.3.1.8切削温度对加工精度的影响主要有热膨胀、热变形。 ( )25 . 齿轮传动中的运动精度是指齿轮在转动一周中的最大转角误差 ( )26 . 安装新传动带时,最初的张紧力应比正常的张紧力小些 ( )27 . 2.4.1.1 防腐性、密封性要求越高，表面粗糙度数值应越大。 ( )28 . 冷却速度越快，物质所产生的内应力越大。 ( )29 . 2.1.1.6 当采用平头普通平键时，轴上的键槽是用端铣刀加工出来的。 ( )30 . 12.1.1.111.V带传动的弹性滑动是可能避免的。 2 . 单选 1 . 11.2.3.7选择正确的左视图。正确答案是( )。根据主、俯视图，并参照立体图，选择正确的左视图 A.a B.b C.c D.d 2 . 11.1.3.26在绘制装配图时，当两个零件之间相互接触时，在同一方向上只有一对接触面，此时该接触面应画成( ) A.两条粗实线 B.一条加粗线 C.-条粗实线 D.两条细实线 3 . 1.4.3.7选择正确的螺纹联接画法。（）(容易)
《计算机操作系统》试题库 1. 单项选择题（共200个题目） 100236. 一般用户更喜欢使用的系统是（C ）。 A.手工操作 B.单道批处理 C.多道批处理 D.多用户分时系统 100237. 与计算机硬件关系最密切的软件是（D）. A.编译程序 B.数据库管理程序 C.游戏程序 D.OS 100238. 现代OS具有并发性和共享性，是由（D）的引入而导致的。 A.单道程序 B.磁盘 C.对象 D.多道程序100239. 早期的OS主要追求的是（A）。 A.系统的效率 B.用户的方便性 C.可移植 D.可扩充性 100240. （A ）不是多道程序系统。 A.单用户单任务 B.多道批处理系统 C.单用户多任务 D.多用户分时系统 100241. （B）是多道操作系统不可缺少的硬件支持。 A.打印机 B.中断机构 C.软盘 D.鼠标100242. 特权指令可以在（C ）中执行。 A.目态 B.浏览器中 C.任意的时间 D.进程调度中100243. 没有了（C ）计算机系统就启动不起来了。 A.编译器 B.DBMS C.OS D.浏览器100244. 通道能够完成（C ）之间数据的传输。c
A.CPU与外设 B.内存与外设 C.CPU与主存 D.外设与外设100245. 系统的主要功能有（c）。 A.进程管理、存储器管理、设备管理、处理机管理 B.虚拟存储管理、处理机管理、进程调度、文件系统 C.处理机管理、存储器管理、设备管理、文件系统 D.进程管理、中断管理、设备管理、文件系统 100246. 单处理机计算机系统中，（A ）是并行操作的。 A.处理机操作和通道操作是并行的 B.程序与程序 C.主程序与子程序 D.用户程序与操作系统程序 100247. 处理机的所有指令可以在（D ）中执行。 A.目态 B.浏览器中 C.任意时间 D.系统态 100248. （B ）功能不是操作系统直接完成的功能。 A.管理计算机硬盘 B.对程序进行编译 C.实现虚拟存储器 D.删除文件 100249. 要求在规定的时间内对外界的请求必须给予及时相应的OS是（B ）。 A.多用户分时系统 B.实时系统 C.批处理系统时间 D.网络操作系统 100250. 操作系统是对（C）进行管理的软件。 A.硬件 B.软件 C.计算机资源 D.应用程序 100251. （B）对多用户分时系统最重要。 A.实时性 B.交互性 C.共享性 D.运行效率
1、打开考生文件夹下的文件5-1.ppt，并按要求完成以下操作： 在幻灯片选项卡中第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片，再删除第1张幻灯片。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①在幻灯片选项卡中选择第一张幻灯片，按Enter键在第1张幻灯片后插入一张只有标题的新幻灯片； ②选择第一张幻灯片，按Del键删除。 2、打开考生文件夹下的文件5-3.ppt，并按要求完成以下操作： （1）插入剪贴库中的任意声音文件（并设置为自动播放）； （2）设置声音图标隐藏。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选择"插入"菜单中的"影片和声音"命令，从级联菜单中选择"剪辑管理器中的声音"命令，打开剪贴画窗格； ②单击剪贴画窗格中的任意声音，插入到幻灯片中，并设置声音自动播放； ③单击任务窗格的下拉菜单按钮，选择"自定义动画"按钮，选择动画下拉菜单中的"效果选项"按钮，打开"播放声音"对话框，选择"声音设置"对话框中的"幻灯片放映时隐藏声音图标"复选框。 3、打开考生文件夹下的文件5-4.ppt，并按要求完成以下操作： （1）幻灯片中插入"八角星"自选图形； （2）在图形上添加文字"动画播放"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏上的"自选图形"按钮，选择"星与旗帜"中的"八角星"，绘制图形； ②在八角星上单击鼠标右键，在快捷菜单中选择"添加文本"命令，输入文字"动画播放"。 4、打开考生文件夹下的文件5-5.ppt，并按要求完成以下操作： 在演示文稿上插入艺术字"PowerPoint演示文稿"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏中的艺术字按钮； ②选择任意一个艺术字类型，输入文字"PowerPoint演示文稿"。 5、打开考生文件夹下的文件exam1.PPT，并按要求完成以下操作： （1）制作2张幻灯片，将第1张幻灯片版式设置成"标题和竖排文字"； （2）第2张幻灯片使用"空白"版式，使用垂直文本框输入文字"PowerPoint操作"。 完成以上操作后，将该文件以原文件名保存在考生文件夹。 评析： 操作提示： ①启动PowerPoint应用程序，打开"幻灯片版式任务"窗格，单击文字版式中的"标题和竖排文字" ；
2015年省普通高等学校招收中职毕业生技能高考 机械类技能考试样库 （船舶职业技术学院机械类专业命题组制定） 一、机械制图与识图 1. 制图基本知识 判断题 1.1.1.1国家制图标准规定，图纸大小可以随意确定。（╳） 1.1.1.2机械图样中采用粗细两种图线宽度，它们的比例关系为2：1。（∨）1.1.1.3比例是指图样中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比，绘图时应优先采用原值比例。（∨） 1.1.1.4在图样中，不论采用何种比例绘图，标注尺寸时，均按机件的实际尺寸大小标出。∨ 1.1.1.5图纸中标注的比例，2：1是缩小比例。（╳） 1.1.1.6 A0图纸的幅面为841mm×1189mm。( ∨） 1.1.1.7斜度在图样上通常以1：n的形式标注，并在前面加上斜度符号，如∠1:5。（∨） 1.1.1.8图样中书写汉字的字体，应为仿宋体。（╳） 1.1.1.9丁字尺与三角板随意配合，便可画出65度的倾斜线。（╳） 1.1.1.10视图中，可见的轮廓线用虚线绘制。（╳） 选择题 1.1.3.1下列符号中表示国家标准的是（ C ）。 （A）JB （B）YB （C）GB （D）CB 1.1.3.2可见轮廓线采用（ A ）来绘制。 （A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.3轴中心线或对称中心线采用（ D ）来绘制。 （A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.4尺寸线采用（ C ）来绘制。
（A）粗实线（B）细虚线（C）细实线（D）细点划线 1.1.3.5下列比例当中表示放大比例的是（ B ）。 （A）1：1 （B）2：1 （C）1：2 （D）1：3 1.1.3.6图样中的尺寸以（ A ）为单位时，可以不必标注计量单位的符号。 （A）mm （B）cm （C）dm （D）m 1.1.3.7已知点A（15，15，20），点B在点A左5，前10，下5，则B点的坐标是（ D ）。 （A）（10，5，15）（B）（10，25，15）（C）（20，5，15）（D）（20，25，15） 1.1.3.8已知点A（0，10，20），点A在三视图中的（ B ）投影面上。 （A正立）（B）侧立（C）水平 1.1.3.9根据CD直线的三面投影视图，判断其直线类型。 C （A）铅垂线（B）正垂线（C）侧垂线（D）任意线 1.1.3.10根据平面ABC的三面投影，判断其平面类型。A （A）正平面（B）水平面（C）侧平面（D）任意面 2. 制图投影基础 判断题 1.2.1.1水平线的正面投影反映线段的实长。（╳） 1.2.1.2正平线的水平面投影反映线段的实长。（╳） 1.2.1.3侧平线的水平面投影反映线段的实长。（╳）
计算机操作员培训大纲 一、培训目标 1、初步具有信息的获取、传输、处理、发布等应用能力，能运用常用的信息处理软件解决学习、工作、生活中的问题；具有信息社会的安全意识与自律能力。具有良好的信息素养，为终身学习和持续发展打下一定的基础。 2、掌握常用信息技术工具的操作方法；具有信息收集、判断、筛选、整理、处理、传输、表达的能力。体验应用信息技术解决问题的过程与方法。能根据需要自主选择相关的信息技术工具，更有效、更有针对性地使用相关的信息技术工具；迅速有效地获取信息、甄别信息、归纳信息；有主见地正确评价利用信息技术工具完成的作品等。培养学习和使用信息技术正确的情感、态度和价值观。具有较强的信息社会的安全与道德意识，在信息技术应用过程中能按照社会公认的道德规范和法律准则进行个人自律，自觉抵制不良信息；明确在信息社会中个人对社会所应承担的义务和责任，具备在信息社会中学习、工作、生活的习惯和规范，具有为社会服务并贡献社会的强烈意识。 3、通过对计算机操作员的培训，使计算机操作员全面掌握本等级的技术理论知识和操作技能，掌握计算机操作员岗位的职业要求，为参加本岗位的鉴定做好准备。其培训的具体要求是掌握微机操作的基本技能、Windows操作系统的基本技能、掌握Word、Excel 、PowerPoint软件、因特网及其他相关操作。
二、培训要求 1、本课程以“任务驱动”，突破系统学习应用软件的理论和操作的框架，应用多项信息技术解决实际问题，培养学员综合应用信息技术解决问题的能力，构建以提出“任务”、分析“任务”、完成“任务”为主线的能力培养的教学与考核体系。 2、由于本课程的教学目的不仅是让学员掌握信息技术的基础知识和基本技能，更重要的是提升学员的信息素养，培养应用信息技术解决实际问题的综合能力，因此，在教学过程中，要注重改变教学方法，充分发挥教师的主导作用和学员的主体作用。 教师必须重视现代教学理论的学习，不断地更新观念，加强信息技术与各课程的整合的研究，充分应用信息技术，运用项目教学法，探索在数字化学习环境下的新型的教学模式，为学员提供自主发展的时间和空间，努力培养学员的创新精神和实践能力，自觉地成为学员学习的引导者和促进者。 学员必须重视提升自己的信息素养，培养自己应用信息技术解决问题的综合能力，张扬自己的个性特长，在学习过程中学会与人合作，自觉地成为问题的发现者和解决者。 3、课程设置与课时分配表
1、打开考生文件?夹下的文件5?-1.ppt，并按要求完成?以下操作： 在幻灯片选项?卡中第1张幻?灯片后插入一?张只有标题的?新幻灯片，再删除第1张?幻灯片。 完成以上操作?后，将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析： 操作提示： ①在幻灯片选项?卡中选择第一?张幻灯片，按Enter?键在第1张幻?灯片后插入一?张只有标题的?新幻灯片； ②选择第一张幻?灯片，按Del键删?除。 2、打开考生文件?夹下的文件5?-3.ppt，并按要求完成?以下操作： （1）插入剪贴库中?的任意声音文?件（并设置为自动?播放）； （2）设置声音图标?隐藏。 完成以上操作?后，将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析： 操作提示： ①选择"插入"菜单中的"影片和声音"命令，从级联菜单中?选择"剪辑管理器中?的声音"命令，打开剪贴画窗?格； ②单击剪贴画窗?格中的任意声?音，插入到幻灯片?中，并设置声音自?动播放； ③单击任务窗格?的下拉菜单按?钮，选择"自定义动画"按钮，选择动画下拉?菜单中的"效果选项"按钮，打开"播放声音"对话框，选择"声音设置"对话框中的"幻灯片放映时?隐藏声音图标?"复选框。 3、打开考生文件?夹下的文件5?-4.ppt，并按要求完成?以下操作： （1）幻灯片中插入?"八角星"自选图形； （2）在图形上添加?文字"动画播放"。 完成以上操作?后，将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏上的"自选图形"按钮，选择"星与旗帜"中的"八角星"，绘制图形； ②在八角星上单?击鼠标右键，在快捷菜单中?选择"添加文本"命令，输入文字"动画播放"。 4、打开考生文件?夹下的文件5?-5.ppt，并按要求完成?以下操作： 在演示文稿上?插入艺术字"PowerP?o int演示?文稿"。 完成以上操作?后，将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹下?。 评析： 操作提示： ①单击"绘图"工具栏中的艺?术字按钮； ②选择任意一个?艺术字类型，输入文字"PowerP?o int演示?文稿"。 5、打开考生文件?夹下的文件e?x am1.PPT，并按要求完成?以下操作： （1）制作2张幻灯?片，将第1张幻灯?片版式设置成?"标题和竖排文?字"； （2）第2张幻灯片?使用"空白"版式，使用垂直文本?框输入文字"PowerP?o int操作?"。 完成以上操作?后，将该文件以原?文件名保存在?考生文件夹。 评析： 操作提示： ①启动Powe?r Point?应用程序，打开"幻灯片版式任?务"窗格，单击文字版式?中的"标题和竖排文?字" ；
一、考试简介 自2008年度起全科医学、临床专业（专业代码为026至084）以及中药学初级（士）、初级（师）、中级（专业代码分别为002、014、091）、中医护理学初级（师）、中级（专业代码分别为016、098）各专业“基础知识”、“相关专业知识”、“ 专业知识”和“专业实践能力”4个科目考试均改用“人机对话”方式进行；其他49个专业4个科目仍采用纸笔作答方式进行考试。在今后考试中会继续增加机考专业范围。 人机对话考试是国内外医学考试发展的方向，是借助计算机及网络技术对考试进行实施、管理的一种测试形式；它可以根据考试设计的需求，有针对性地进行命题、组卷，并完成试题呈现、接受答案、计分、数据分析以及结果解释等一系列环节。其特点包括：①形象性：人工智能装臵、模拟系统的运用使得人机对话考试更加生动、直观；②简易性：通过计算机系统，省略了考生涂卡环节及繁杂的评卷工作，节约了大量的时间和费用；③安全性：可随机组卷，将备选答案顺序打乱，有效地防范作弊行为；④科学性：更及时地检测考试的信度和效度，确保考试数据的准确性，排除人为因素的影响，使考试成绩真实可靠。⑤经济性：人机对话考试减少了试卷的印刷、运送等过程，可以节省大量的人力、物力。 人机对话考试系统提供的是一种接近“傻瓜式”的操作，在整个考试过程，考生通过简单的键盘和鼠标操作就能完成作答，因此并不需要过多的担心。即便如此，考前熟悉考试系统操作和题型仍然是必要的。
人机对话考试的题型与纸笔考试一样，均为客观选择题。人机对话考试的新题型（案例分析题）将主观题客观化，一方面继承了选择题的优点，如高信度和高效度，快速出成绩，更容易做数据分析并提供信息反馈等；另一方面，案例分析题着重考查考生综合应用知识的能力，通过计算机实现作答的不可逆性，更接近现实临床情景。 人机对话考试突破了传统考试方法表达试题形式的限制，它利用声音、录像、图形等多媒体形式，真正做到视觉和听觉相结合，文字和画面相结合，借助典型病例和各种生动的画面(如典型体征、X线、心电图、超声心动图等)营造接近临床实际的环境，通过计算机显示，考生边观察边分析边判断边回答问题，能较全面、真实地反映出考生解决临床问题的能力和水平。 人机对话的考试方式还可以准确地控制考试时间，设定的时间一旦用尽后，计算机将自动收卷，任何考生无法继续作答，确保了考试时间对所有考生的公平性。在人机对话考试整个过程中，计算机屏幕下方会显示答题进度和考试剩余时间，方便考生控制答题速度和掌握时间。 对于参加考试的卫生专业技术人员而言，除掌握专业知识和专业实践能力外，还应掌握计算机的基本操作，熟悉人机对话考试形式、题型和特点，方能取得好成绩。 二、考试操作及答题技巧 （一）考试操作
技能高考电子线路题库汇总（模拟2） 根据湖北技能高考考纲命题 2017年秋 一判断题：（每题2分，共40分） 21.分压偏置式共射极放大器中，基极采用分压偏置的目的是为了提高输入电阻。（） 22.功率放大器的负载所获得的功率是由输入信号提供的。（） 23.甲类功放电路的输出功率为0时，管子消耗的功率最大。（） 24.分压偏置式放大器中，如信号出现截止失真，应将上偏电阻Rb1调大。（） 流电路中每只二极管在交流电压的整个周期内都导通。（） 25.整流电路加电容滤波后，二极管的导通时间比无滤波电容时长。（） 26.在桥式整流电路中，如果有一只二极管接反，则可能使二极管和变压器二次侧绕组烧毁。（） 27. 带有放大环节的串联型直流稳压电源，由采样电路.基准电压.比较放大和调整元件四个环节组成，用以提高稳压性能。（） 28.线性运算电路中一般均引入负反馈。（） 29. 集成运放在实际运用中一般要引入较深的负反馈。（） 30.负反馈可改善放大器性能，所以，引入负反馈的深度越深越好。（） 31.电压串联负反馈可以稳定输出电压,使输入电阻和输出电阻都增大。（） 32.有些集成运放需要在规定的引脚接RC补偿网络，用来消除自激振荡。（） 33.差分放大器中，差模信号和共模信号都是有用的信号。（） 34.运算放大器的输入电流接近于零，因此将输入端断开，运算放大器仍可以正常工作。（） 35.差动放大器主要是用来提高放大倍数的（）） 36.阻容耦合电路温漂小，但不能放大直流信号。（） 37.通用型集成运放的输入级采用差动放大电路，这是因为它的共模抑制比大。（） 38.正弦波振荡器中如果没有选频网络，就不能产生自激振荡。（） 39.负反馈电路不可能产生振荡。（） 40.单面PCB板两面都可放置元件。（） 二选择题：（每题3分，共78分） 27.三极管的三种组态放大器中，输入阻抗较大的是（）。 A.共射极 B.共集电极 C.共基极 D.都很大 28.为了保证放大作用，放大器中的三极管一定要（）。 A.发射结正偏，集电结反偏 B.发射结正偏，集电结正偏 C.始终工作在饱和区 D.静态时处于饱和区 29.三极管工作于饱和状态时，它的集电极电流将（）。 A.随基极电流的增大而增大 B.随基极电流的增大而减小 C.与基极电流变化无关 D.以上都不对 30.在基本单管共射放大器中，集电极电阻Rc的作用是（）。 A.限制集电极电流 B.将三极管的电流放大作用转换成电压放大作用 C.没什么作用 D.将三极管的电压放大作用转换成电流放大作用 31.基本放大电路中，经过晶体管的信号有（）。 A.直流成分； B.交流成分； C.交直流成分均有。 32.阻容耦合放大电路能放大（）。 A.直流信号 B.交流信号 C.交直流信号。 33.放大电路的三种组态，都有( )放大作用。 A.电压 B.电流 C.功率 34.测得放大电路中某晶体管三个电极对地的电位分别为6V.5.3V和12V，则该三极管为（）。 A.硅PNP型 B.硅NPN型 C.锗PNP型 D.锗NPN型 35.用电压表测得三极管电极1.2.3的电位分别为V1=2V，V2=6V，V3=2.7V，则三个电极为（）。 A.1为e；2为b；3为c B.1为e；2为c；3为b C.1为b；2为e；3为c D.1为b；2为c；3为e 36.晶体管具有放大能力，放大器的能源来自于（）。 A.基极信号源B．电源C．基极D．发射极 37.为了使高阻信号源（或高输出电阻的放大电路）与低阻负载能很好地结合，可以在信号源（或放大电路）与负载之间接入 ( ) A．共射电路 B．共基电路 C．共集电路 D．以上都对 38.在分压偏置单管共射放大器中，如增大三极管的β值，则电流IE和电压放大倍数Av将 ( )。 A.前者减小，后者增大 B.前者不变，后者几乎不变
计算机操作技能训练报告格式 淮阴工学院 《计算机操作技能训练》报告 系（院）：计算机与软件工程学院_______________ 专业:物联网专业班级:物联网1161 学生姓名： _____________ 学号：______________________
任课教师: _________ 王红华肖绍章______________________ 学年学期：2016 ?2017 学年第1 学期 2015 年_11_月31 日
目录 1远程登录 (1) 2 制作FTP (10) 3信息检索 (14) 4word 应用 ........................................... .错误!未定义书签。 5EXCEL应用........................................... 错误!未定义书签。 .错误!未定义书签 7邮件合并应用 ....................................... 错误!未定义书签总结............................................... 错误!未定义书签
此为正文第i 章i 级标题，黑体，小三号，加粗, 倍^ 行距，段前、段后距均为 0.5行。下同。 1 XXXXXXX XX （正文段落首行空两个汉字，宋体，小四号, 1.5倍行距，段前、段后距均为 0行）XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXX 文XXX 黑X XXX 粗X X X 亍XXX X XX 0 X ......... 1.1.1 XXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ........................................... 2 XXXXXXX xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX ................................... 注： 1.1 1.5倍行距，段前、段后距均为 留一个空格，下XXXXXX 正文2级标题，黑体，四号，加粗,
计算机操作基础知识题库 一.单选题（共59题） 1.在Excel 工作窗口上，"状态栏"是在屏幕的（）。 A.上面 B.下面 C.左面 D.右面，，。。 2.公式=SUM（C2：C6）的作用是（）。 A.求C2到C6这五个单元格数据之和 B.求C2和C6这两个单元格数据之和 C.求C2和C6这五个单元格数据之平均值 D.求C2和C6这两个单元格的平均值 3.Excel中函数SUM的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 4.Excel中函数AVERAGE的功能是( )。 A.求范围内所有数字的平均值 B.求范围内数据的个数 C.求范围内所有数字的和 D.返回函数中的最大值 5.Word在编辑排版一个文件完毕后, 要想知道其打印效果, 可以选择Word ( )功能。 A.打印预览 B.模拟打印 C.提前打印 D.屏幕打印
6.在Word的编辑状态下,文档中有一行被选择,当按下【Delete】键后( )。 A.删除了插入点所在行 B.删除了被选择的一行 C.删除被选择行及其之后的内容 D.删除了插入点及其前后的内容 7.Word文档中,每个段落都有自己的段落标记，段落标记的位置在( )。 A.段落的首部 B.段落的结尾部 C.段落的中间位置 D.段落中，但用户找不到位置 8.下列方式中，可以显示出页眉和页脚的是( )。 A.普通视图 B.页面视图 C.大纲视图 D.全屏视图 9.在编辑Word文档，要用鼠标完成文字或图形的复制时，应按住键盘的键是( )。 A.【Ctrl】 B.【Alt】 C.【Shift】 D.【F1】 10.启动中文Word后，空白文档的名字为( )。 A.文档1.doc B.新文档.doc C.文档.doc D.我的文档.doc 11.在Word中，当前正在编辑文档的文档名显示在( )。 A.工具条的右边 B.文件菜单中 C.状态条 D.标题条
1、打开考生文件夹下的文件，完成以下操作： （1）将标题"网络通信协议"设置为三号黑体、红色、加粗、居中。 （ （3）在表格的最后增加一列，列标题为"平均成绩"。 （4）设置表格中文字的对齐方式为"靠上居中"，字体为五号、红色、隶书。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定标题"网络通信协议"，单击"格式"菜单中的"字体"命令，打开"字体"对话框，将字体设置为三号黑体、红色、加粗，单击"格式"工具栏中"居中"按钮。 ②在素材中插入三行四列表格，输入表格中内容，选中表格，单击鼠标右键，在弹出快捷菜单中选择单元格对齐方式为靠上居中，在工具栏中设置字体为五号、红色、隶书。 ③选中最后一列，执行"表格"→"插入"→"列（在右侧）"菜单命令，并输入列标题"平均成绩"。 ④保存文件。 2、打开考生文件夹下的文件，完成以下操作： （1）将所给段落文字添加蓝色底纹（应用范围为文字），左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅。 （ （3）设置表格单元格对齐方式为中部居中。 （4）用Word中提供的公式计算各考生的平均成绩并插入相应单元格内（保留两位小数）。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定正文，设置蓝色底纹（应用范围为文字），然后单击"格式"菜单中的"段落"命令，打开"段落"对话框，将左右各缩进0.8厘米、首行缩进2个字符，段后间距设置为16磅，单击"确定"按钮。 ②在素材中插入3行5列表格，输入表格中内容，选中表格，设置单元格对齐方式为中部居中。 ③单击"李甲"平均成绩单元格，单击"表格"→"公式"，在弹出的"公式"对话框的"公式"框中输入AVERAGE（LEFT），保留两位小数，单击"确定"按钮。同样方法输入其他人的平均成绩。 ④保存文件。 3、打开考生文件夹下的文件，完成以下操作： （1）将文中所有错词"款待"替换为"宽带"。 （2）将标题段文字设置为小三号、楷体_GB2312、红色、加粗，并添加黄色阴影边框（应用范围为文字）。 （3）将正文段落左右各缩进1厘米，首行缩进0.8厘米，行距为倍行距。 完成以上操作后，将该文档以原文件名保存在考生文件夹下。 评析： 操作提示： ①选定全文，单击"编辑"菜单中的"替换"命令，在"查找内容"框中输入"款待"，"替换为"框中
计算机技能高考模拟试题（2016年湖北） 《组装与维护模块》 本套试卷选取3套高考模拟卷，自制而成，请同学们45分钟完成全部答题（2018-06-12）（标准：总分80分，48分及格，64分良好，64以上优秀） Ⅲ、计算机组装与维修（60分） 46、第一台现代电子计算机于（）年在美国宾夕法尼亚大学制成。 A、1945 B、1946 C、1947 D、1948 47、中小规模集成电路计算机属于（）代计算机。 A、1 B、2 C、3 D、4 48、能发出各种控制信号，使计算机各部件协调工作的部件是（）。 A、运算器 B、控制器 C、存储器 D、输入设备 49、计算机中最核心的部件是（）。 A、主板 B、内存 C、硬盘 D、中央处理器 50、键盘有多种接口类型，下列不属于键盘接口类型的是（）。 A、PCI B、AT C、PS/2 D、 USB 51、CPU乃至整个计算机系统的基准频率称之为（）。 A、外频 B、主频 C、倍频 D、基频 52、将数据和指令从一个或多个源部件传送到一个或多个目的部件的一组传输线称之为（）。 A、数据线 B、控制线 C、指令线 D、总线 53、计算机的中枢系统，起着协调各设备纽带作用的部件是（） A、CPU B、内存 C、DMI D、电源 54、协调数据吞吐量最大的CPU、内存、显示系统接口之间数据交换的芯片称为（） A、CPU芯片 B、内存芯片 C、南桥芯片 D、北桥芯片 55、SATA3.0实现的最高传输速率是（） A、150MB/S B、300 MB/S C、600 MB/S D、1000 MB/S 56、通用串行总线的英文缩写是（） A、SATA B、USB C、IDE D、PCI 57、保存着计算机最重要的基本输入/输出程序、系统设置信息、开机后自自检程序和系统自启动程序的系统称之为（） A、BIOS B、CMOS C、UEFI D、ROM 58、USB3.0实现的最高数据传输率是（） A、12Mbps B、480Mbps C、1Gbps D、5 Gbps 59、计算机主内存采用的存储器形式是（） A、ERPROM B、EERPROM C、DRAM D、SRAM 60、DDR内存的位宽为（） A、8 B、16 C 、32 D、64 61、数据带宽=有效数据传输频率x位宽，主流的DDR3-1600的数据带宽是（） A、12.8GB/S B、16 GB/S C、25.6 GB/S D、32 GB/S 62、二进制数10110转换为十进制数是（） A、20 B、22 C、24 D、26 63、十进制数25转换为八进制数是（）。 A、19 B、25 C、31 D 、37
楚雄师范学院 计算机操作技能训练手册 2009年10月21日
绪言 编写本手册是为了进行测试和训练学生计算机操作技能提供一个水平标准，其目的是提高学生计算机操作技能水平，使他们在本科教学水平评估过程，顺利通过计算机操作技能测试。 技能测试应对策略 1．测试中遇到不熟悉的计算机方面的术语怎么处理？ 答案：由于技能测试都是在网络环境下进行的，所以如果一旦遇到不熟悉的计算机术语，你完全可以使用百度（https://www.doczj.com/doc/da6490941.html,）来进行搜索。例如，你知道哪些即时通信工具，列举出来。如果你不知道“即时通信”这个术语，那么你就可以在百度的搜索栏里输入“即时通信”进行搜索。那么你就可以知道有MSN、QQ和UC等。 2．整个文件夹如何通过邮件传送？ 答案：首先要明白一点，文件可以以邮件附件的形式发送，但是文件夹是不能发送的，那么我们就只有把文件夹压缩成文件，这样就可以解决传送整个文件夹的问题了。 3．如何压缩文件和文件夹？ 答案：Windows下压缩文件和文件夹一般使用Winrar软件，如果你使用的机器上已经安装了Winrar，那么右键选择要压缩的文件（文件夹），如下图所示：
在弹出的菜单中选择“添加到压缩文件”，会出现“压缩文件名和参数设置”对话框。如下图所示： 在“压缩文件名”中输入你喜欢的名字，点击“确定”按钮。就开始文件压缩，如下图所示：
压缩完成后，就会在当前文件夹中出现一个压缩文件（*.rar）.
试卷一 时间：110分钟 一、Windows操作题（10分） 在桌面上建立考生文件夹（名称为：学号姓名专业），在该文件夹下创建3个同级的子文件夹，分别命名为wd、ecl和ppt。 评分标准： 1、每个文件夹2.5分，共10分。 二、Word操作题（30分） 新建一个Word文档，使用学院主页的“学院概况”中，将“学院简介”一文中的“楚雄师范学院是2001年5月…楚雄彝族自治州首府楚雄市”、“学院坚持教学与科研并举…促进和服务作用日益彰显。”、“建院八年来…影响力不断攀升。”三部分内容插入到该文档中，按要求完成下列操作，并以文档名“楚雄师范学院简介”保存至文件夹wd中。 1、在该文档之上插入标题“楚雄师范学院简介”，标题文字格式设置为：黑 体，小一号、加粗，居中。 2、将文档中各段的文字格式设置为：仿宋－GB2312、小四号、字体颜色为黑色； 3、正文第一段设置为首字下沉2行；其余各段段落设置为首行缩进2字符。 4、文档的纸型设置为A4；将文档的页面边距设置左、右边距3厘米。 三、Excel操作（25分） 1、新建Excel文件，以“09年招生计划统计表”为文件名保存至ecl文件 2、使用学院校园网中的“招生就业”网“招生信息”中查找“楚雄师范学院2009年分省分专业招生计划”，并将相关数据填入工作表中； 3、为工作表添加标题：“09年招生计划统计表”，设置为：楷体_GB2312、18磅、红色，合并居中； 4、用公式或函数计算外省所占比例（保留整数部分）、合计；
计算机操作系统试题库与答案 一、选择题 1、热启动 DOS的方法是____C____键。 A、依次按下 CTRL+ALT+INS B、依次按下 CTRL+ALT+ESC C、同时按下 CTRL+ALT+DEL D、同时按下 CTRL+ALT+ESC 2、DOS 规定，主文件名由 1到_______个字符组成。 A、4 B、6 C、8 D、12 3、下列一个 DOS 的主文件名中，____C____是合法的。 A、&A.DBF B、@Z2 材 C、FILEL.WPS D、*.EZE1 4、DOS 中规定文件名是由____B____两部分组成的。 A、文件名+基本名 B、主文件名+ .扩展名 C、主文件名+扩展名 D、后缀+名称 5、MS-DOS 包括内部命令和外部命令, 外部命令以____A____存放在磁 A、文件方式 B、数据方式 C、系统方式 D、记录方式 6、当用户需使用某一文件时，在命令行中应指出文件的_____C____。 A、关键字 B、内容 C、盘符\路径\文件名 D、属性 7、DOS 的内部命令是在____D____时装入到内存的。 A、安装 B、执行用户程序 C、启动 D、执行系统程序 8、DOS 文件标识符一般格式为____D____。 A、[<路径>] <文件名> B、[<盘符>] <文件名> C、[<盘符>] <文件名> [<扩展名>] D、[<盘符>][<路径>]<文件名>[<.扩展名>] 9、DOS 命令中的"*"号可代替___A___个字符。 A、任意 B、1 C、3 D、8 10、设当前工作盘是 C 盘，存盘命令中没有指明盘符，则信息将存放于____B__。 A、内存 B、C 盘 C、A 盘 D、D 盘 11、在 DOS系统下，要编辑现有磁盘文件，则必须将文件读至____D____。 A、运算器 B、寄存器 C、控制器 D、内存储器 12、DOS 的含义是：____C___ A、数据库管理系统 B、实时操作系统 C、磁盘操作系统 D、汉字操作系统 13、可以对一张作了写保护的软盘进行操作的 DOS 命令是：___C____ A、DEL B、RD C、DIR D、REN 14、下列文件中，不是 DOS 可执行文件的是：____A___ A、TODAY.BAS B、TODAY.BAT C、https://www.doczj.com/doc/da6490941.html, D、WPS.EXE 15、在 DOS命令中可用的通配符是：___B____ A、*和/ B、*和? C、?和/ D、\和. 16、表示当前工作目录的父目录的符号是：_______ A、. B、..\.. C、\ D、.. 17、要分屏显示 C 盘当前目录下的文件目录的全部信息，正确的命令是：____C___ A、TYPE C: /P B、DIR C:\ /P C、DIR C: /P D、LIST C:/P 18、删除指定子目录的 DOS 命令是：___A__ A、RD B、ERASE C、DEL D、RM