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华工19年7月马原主观题要点整理一天必过教学内容

华工19年7月马原主观题要点整理一天

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导论

1.什么是马克思主义?马克思主义具有哪些鲜明的特征?(教材第18页思考题第1题)

?克思主义是由?克思和恩格斯创?并为后继者所不断发展的科学理论体系,是关于?然、社会和?类思维发展?般规律的学说,是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说,是关于?产阶级解放、全?类解放和每个??由?全?发展的学说,是指引??创造美好?活的?动指南。

特征:科学性、革命性、实践性、人民性和发展性。

2.结合当代世界所面临的课题和当代青年所肩负的使命,谈谈马克思主义的当代价值和指导意义。13-16页(教材第18页思考题第3题)

(1)观察当代世界变化的认识?具(2)指引当代中国发展的?动指南(3)引领?类社会进步的科学真理

第一章世界的物质性及发展规律

1.在人工智能飞速发展的条件下,如何认识物质与意识的关系?25-27页(参考2018年版教材第54页思考题第2题)

(1)物质决定意识。(2)意识对物质具有反作?。(3)主观能动性和客观规律性的统?。

2.运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,说明把马克思主义普遍真理与中国具体实际相结合的重要性。38-40页(教材54页思考题第3题)

(1)矛盾的普遍性,矛盾的特殊性(2)矛盾的普遍性和特殊性是辩证统一的关系。

(3)“中国特色”是中国不同于其他国家的特殊性、个性;“社会主义”则是共性、普遍性。

3.量变和质变的辩证关系。40-41页

第?,量变是质变的必要准备。第?,质变是量变的必然结果。第三,量变和质变是相互渗透的。

4.人类社会的物质性的主要表现是什么?29页

第?,?类社会是物质世界的组成部分。第?,?类获取?活资料的活动是物质性的活动。第三,?类社会存在和发展的基础是物质资料的?产?式

5.辩证否定观的基本内容。41页

第?,否定是事物的?我否定,是事物内部?盾运动的结果。第?,否定是事物发展的环节。

第三,否定是新旧事物联系的环节。第四,辩证否定的实质是“扬弃”,既克服其消极因素?保留其积极因素。

6.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心?37页

(1)对?统?规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动?,从根本上回答了事物为什么会发展的问题;

(2)对?统?规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中?线索,也是理解这些规律和范畴的“钥匙”;

(3)对?统?规律提供了?们认识世界和改造世界的根本?法——?盾分析?法

第二章实践与认识及其发展规律

1.如何理解实践与认识的辩证运动?72-74页

(1)是?个是实践、认识循环以??穷的辩证发展过程。(2)?个正确的认识,需要经过实践与认识之间多次的反复(3)主观必须统?于客观,认识必须统?于实践。

2.为什么说实践是检验真理的唯一标准?83-84页。

第?,从真理的本性看;第?,从实践的特点看;第三,被逻辑证明了的东?,还必须服从实践检验的结果。

3.为什么说新时代中国特色社会主义的伟大实践,充分体现了真理尺度与价值尺度的辩证统一?91-92页。

①真理尺度②价值尺度③必须通过实践来验证。④正如习近平所指出的:......

4、实践在认识活动中的决定作用。61-63页。

第?,实践是认识的来源。第?,实践是认识发展的动?。第三,实践是认识的?的。第四,实践是检验认识真理性的唯?标准。

5.感性认识和理性认识的辩证关系。68-69页

第?,感性认识有待于发展和深化为理性认识。第?,理性认识依赖于感性认识。第三,感性认识和理性认识相互渗透、相互包含。

6.为什么说真理既是绝对的又是相对的?把握这一观点对于坚持和发展马克思主义有什么重要意义?76-79页(教材第104页,思考题第2题)

(1)绝对性:真理的客观性→坚持马克思主义的根本(2)相对性:人的认识是有限的→必须发展马克思主义

7、价值评价的基本特点是什么?88-89页

第?,评价以主客体的价值关系为认识对象。第?,评价结果与评价主体直接相关。第三,评价结果的正确与否依赖于对客体状况和主体需要的认识。

8、简述实践的基本特征。 57-58页

①直接现实性。②?觉能动性。③社会历史性。

9、什么是作为哲学范畴的价值?简述价值的四个基本特性。86-88页

①主体性。②价值的客观性。③价值的多维性。④价值的社会历史性。

第三章人类社会及其发展规律

1、运用社会基本矛盾运动的原理分析深化改革的客观依据与重要意义。119-121,124-125页,131-133页(2018年版教材第158页思考题第2题)

依据:①生产关系一定要适合生产力状况。②上层建筑一定要适合经济基础状况。③这两者的构成了社会基本矛盾,是历史发展的动力。

意义:①推动生产力发展。②保障最广大人民群众物质利益

2、请结合人民群众是历史创造者的原理,谈谈对坚持以人民为中心重要性的认识。150-152页(2018年版教材第158页思考题第4题)

①实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益;②是否始终站在最广大人民的立场上,是区分唯物史观和唯心史观的分水岭,也是判断马克思主义政党的试金石.

3. 人民群众在创造历史过程中的决定作用。150-152页

①??群众是社会历史实践的主体②??群众是社会物质财富的创造者。③??群众是社会精神财富的创造者。④??群众是社会变?的决定?量。

4.社会存在及其主要方面在人类社会发展中的作用。107-108页

社会存在也称社会物质?活条件,是社会?活的物质??。作用:(1)?然地理环境(2)??因素(3)物质?产?式

5.什么是社会意识的相对独立性?其主要表现是什么?112-113页

社会意识在从根本上受到社会存在决定的同时,还具有??特有的发展形式和规律。主要表现在:

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