第一单元
第一课：
判断句：
１?～は～です。
～は～ではありません。
～は～ですか。
注意：
①这几个句型中は和です前必须要接体言。
体言：包括名词、数词、代词
あの人はだれですか。（代词）
②～は～ですか。特殊疑问句。回答必须有はい?いいえ
这个句型有两种回答方式。简洁版的和完整版的。要注意
あの人は李さんですか。
はい、（あの人は）李さんです。（いいえ、（あの人は）李さんではありません。）はい、そうです。（いいえ、そうではありません）
２?の：从属机构、国家等
３?人称代词要慎用：
わたしあなた（省略）
４?さん----绝对不能用于自己
第二课：
１?こそあど系列：要注意书面语和口语中的使用差异
２?これ?それ?あれ?どれ和この?その?あの?どの的区别
３?特殊疑问句（なん?だれ?どなた）
第三课：
１?こそあど系列中的：ここ?そこ?あそこ?どこ
２?も
３?选择疑问句：～ですか、～ですか。
４?いくつ（年龄）?いくら（数量）
おいくつですか。
おいくらですか。
第四课：
１?存在句：有情物?无情物存在句；地点在前、地点在后
～は（も）～にあります（います）
～に～が（も）あります（います）
２?名词+と+名词
３?疑问词＋も+否定：全盘否定
练习：数字听写：
いちまんろっぴゃくさんじゅうに
はっせんよん
さんびゃくきゅうじゅうご
３５００（さんぜんごひゃく）
７０６１（ななせんろくじゅういち）
第二单元：
第五课：
１?时间的说法
２?动词连用形1（ます形）
カ変：くる
サ変：する
一段动词：词尾以る结尾，倒数第二个假名在い段え段上。有3个或3个以上假名的符合前两种情况的词要注意区分是否是一段动词：帰る?走る
五段动词：除了以上三种之外都是五段动词
练习：
見える（みえる）見えます
勉強する（べんきょうする）勉強します
死ぬ（しぬ）死にます
急ぐ（いそぐ）急ぎます
滑る（すべる）滑ります
３?具体时间点+に
４?～から～まで（时间、地点的起点和终点）
５?いつ+动ますか
６?～は表示对比
りんごは食べます。バナナはたべません。
第六课：
１?へ
２?名＋と＋动：表示一起做事的对象
３?で：表示方式手段
４?助词的叠加：を?が?は被取代的
练习：
改错：
かばんは机の上ではありません。
改正：かばんは机の上にはありません。
授業のあと、私は図書館に新聞や雑誌を読みます。改正：把に改为で
あのは私の本ではありません。
改正：あのは改为あれは。
私は土曜日に町へ出掛けリます。
改正：把り省略。
そこには本とノートなどがあります。
改正：と改成や
クラブには先生が五人あります。
改正：あります改成います。
造句：
新幹線展覧会
遅刻公園猫
おかあさん木りんご午後
第七课：
１?を（他动词）
２?で（动作发生的场所，持续性动词）
３?名+か+名：选择
第１8課携帯電話はとても小さくなりました単語
文法 文法一なる（自然的变化） 接续：形容词い—く＋なる（形容词修饰动词） 形容词词干＋に＋なる（形容动词修饰动词） 体言+に＋なる 含义：成为…，变得… ◆北海道は１０月ごろから、寒くなります。 ◆春になると、天気は暖かくなります。 ◆放課後（ほうかご）、学校は静かになります。 ◆６時になりました。 ◆あの人は先生になりました。 文法二する（认为的变化） 接续：形容词い—く＋する 形容词词干＋に＋する 体言+に＋する 含义：人为的变化（主观意志积极作用于某事物，使其发生变化）?を?する把…变成… ●ラジオの音を大きくしください。 ●写真を大きくしました。 ●早く静かにしてください。 ●息子を医者にしたいです。 文法三?ほうがいいです。?ほうがよいです
接续：形容词+ほうがいい/よいです 形容词词干＋な＋ほうがいい/よいです 动词的原型＋ほうがいい/よいです 动词的连用形II形+（た）＋ほうがいい/よいです 动词た形相当于动词的过去式简体。 含义：…的好。 动词的原形+ほうがいい/よいです。带有比较的感觉 动词的连用形II形+（た）＋ほうがいい/よいです。表示劝对方做某事 “形容词/形容动词”与“ほうがいい／よいです”连用时，带有比较的感觉。 ◆荷物は軽いほうがいいです。 ◆ジュースは冷たいほうがいいです ◆子供は元気なほうがいいです。 ◆パーティーは賑やかなほうがいいです。 ◆疲れでいますから、早く寝た方がいいです。 ◆寒いですから、家に帰た方がいいです。 ◆日本語を勉強するほうがいいです。 ◆日本語を勉強したほうがいいです。 文法四自动词和他动词的区别 他动词：动词需要一个宾语，才能完整表示主体动作作用的词，使用的宾格助词是「を」ご飯を食べるジョースを飲む 自动词：动词不需要一个宾语，本身就能完整表示主体动作作用的词。一般主语后的助词是「が」寝る起きる 区别相对应词（一般汉字相同）的自他动词词性： 1）五段动词是自动词，相对应的一段动词就是他动词 開ける（他）開く（自） 2）以「す」结尾的是他动词，相对应他的词就是自动词 消す（他）消える（自） 3）相对应的一段动词中，上一段动词是他动词，相对应的下一段动词就是自动词見る（他）見える（自）
标准日本语初级总结笔记 一.词汇性质 (11) 1、指示代词 ................................................................................................................. 11 2、代词 ......................................................................................................................... 11 3、疑问词 (11) 3、1 何 なに/なに (11) 3、2どれ/どの (11) 3、3だれ/どなた ............................................................................................................................. 11 3、4どこ .......................................................................................................................................... 11 3、5いくら ...................................................................................................................................... 11 3、6いつ/何時 ................................................................................................................................. 11 3、7おいくつ/何歳 ......................................................................................................................... 11 3、8いくつ ...................................................................................................................................... 11 3、9どう/どんな/何 ........................................................................................................................ 11 3、10どうして ................................................................................................................................ 11 3、11どのぐらい/どれぐらい ....................................................................................................... 11 3、12どうしましたか。 ................................................................................................................ 11 3、13どうやって。 ........................................................................................................................ 11 3、14いかがですか。 .. (12) 4、助词 (12) 4、1、は ........................................................................................................................................... 12 4、2、と ........................................................................................................................................... 12 4、3、も ........................................................................................................................................... 12 4、4、へ ........................................................................................................................................... 13 4、5を .............................................................................................................................................. 13 4、6、か ........................................................................................................................................... 13 4、7で .............................................................................................................................................. 13 4、8よ .............................................................................................................................................. 14 4、9に .............................................................................................................................................. 14 4、10が ............................................................................................................................................ 14 4、11でも ........................................................................................................................................ 15 4、12の .. (15) 5、副词 ......................................................................................................................... 15 6、叹词 ......................................................................................................................... 20 7.接续词 (20) 二.时态/形态 (22)
第１５課 小野さんは今新聞を読んでいます 基本课文 １：小野さんは今新聞を読んでいます。 ２：ここで写真を撮ってもいいですか。 ３：飛行機の中でタバコをすってはいけません。 ４：日曜日、小野さんは公園でボートに乗りました。 A 甲：もしもし、森さん？今どこですか。 乙：今市役所の前を歩いています。 B 甲：すみません、この辞書を借りてもいいですか。 乙：いえ、ちょっと……。今使っています。 C 甲：すみません、ここに座ってもいいですか。 乙：ええ、どうぞ。 D 甲：あっ、ここで携帯電話を使ってはいけませんよ。 乙：すみません。これから気をつけます。 语法解释 1：动ています[正在进行] 表示动作或变化正在进行时，使用“动词て形+います”。 ?小野さんは今新聞を読んでいます。（小野女士现在正在看报。）?森さんは今仕事をしています。（森先生正在工作。） ?太郎さんはコーヒーを飲んでいます。（太郎在喝咖啡。） 2：动てもいいです
表示许可时，使用“动词て形+いいです” ?家で仕事をしてもいいです。（在家里工作也可以。） ?ここで写真を撮ってもいいですか。（这儿可以拍照吗？） ————いいですよ。（可以。） ?家に帰ってもいいですか。（可以回家吗？） ————はい、帰ってもいいです。（是的，可以回家。） 答句中的“はい、帰ってもいいです”常常简略说成“はい、いいです”。表示说话人的许可时，使用“いいですよ”。在句尾加“よ”可以使语气变得柔和。这里的“よ”须读升调。 注意：这种表达方式一般不用于尊长，因为那样显得很傲慢。 3：动てはいけません 表示禁止时，使用“动词て形+は＋いけません”。 ?飛行機も中でタバコを吸ってはいけません。（飞机上不能吸烟。） ?教室でものを食べてはいけません。（教室里不能吃东西。） ?この部屋に入ってはいけませんか。（不能进这个屋子吗？） ————はい、入ってはいけません。（是的，不能。） ————いいえ、入ってもいいです。（不，可以进。） 注意：对尊长一般不用“～てはいけません”而使用“～ないでください”。 4：名[附着点]に动 表示人或物体的附着点，即人或物体停留在交通工具或椅子上等时，附着点用助词“に”表示。 ?小野さんは公園でボートに乗りました。（小野女士在公园里划了船。） ?李さんは電車に乗りました。（小李上了电车。） ?この椅子に座ってください。（请坐在这把椅子上。） ?李さんはかばんに書類を入れました。（小李把文件放在包里了。） 注意：这种情况绝对不能用“を”表示。 “≠ 電車を乗ります。”“≠ 自転車を乗ります。”
第1课 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人
にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 アメリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生 せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员 てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业 だいがく（大学）〔名〕大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲 かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长 でむかえ（出迎え）〔名〕迎接 あのひと（あの人）〔名〕那个人 をたし〔代〕我 あなた〔代〕你 どうも〔副〕非常，很 はい〔叹〕哎，是（应答）；是的 いいえ〔叹〕不，不是 あっ〔叹〕哎，哎呀 り（李）〔专〕李 おう（王）〔专〕王 ちょう（張）〔专〕张 もり（森）〔专〕森 はやし（林）〔专〕林 おの（小野）〔专〕小野 よしだ（吉田）〔专〕吉田 たなか（田中）〔专〕田中 なかむら（中村）〔专〕中村 たろう（太郎）〔专〕太郎 キム（金）〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく（中国）〔专〕中国 とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学 ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕 JC策划公司ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）
〔专〕北京旅行社 にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社-------------------------------------------- こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 よろしくおねがいします（～お願いします） 请多关照はじめまして初次见面 こちらこそ我才要（请您～） そうてす是（这样） ちがいます不是 わかりません（分かりません）不知道 どうもすみません实在对不起 ～さん∕～ちゅん∕～君くん
第一课 李り さんは中国人ちゅうごくじん です 第一节：单词 1、人称代词 第一人称：私（わたし） 我 第二人称：あなた 你 第三人称：あの人（ひと） 那个人 彼（かれ） 他、男朋友 彼女（かのじょ） 她、女朋友 ⑴、あなた ①、 容易给人不礼貌的感觉，现在的实际应用当中，一般对于地位对等或者是指 比自己地位低的人可以称呼あなた。 ②、 あなた的汉字为貴女/貴方，汉字写会比较郑重。 ③、 あなた还有一个意思，是妻子称呼丈夫用的，相当于汉语中的“老公”。 ⑵、称呼 ①、 男性一般还会用一个词：君（きみ）—你。多用于关系比较密切，熟悉的 人使用。 ②、 姓名+さん：用于平级或地位比自己高的人使用，比较尊重。如果关系密切 的话可以用用名字+さん，关系密切的朋友也可以这样称呼。 ③、 ～ちゅん/～君（くん）：用于与自己地位差不多或者低的人，原则上一般 高中生这个年龄段一下的人一般用～君（くん），对小孩一般用～ちゅん，其他的一般称呼～さん，媒体报道一般是用这个原则的，在实际生活中，不论年龄，关系比较好的，比较亲密的话可以称作～ちゅん/～君（くん），
～君（くん）上级称呼下级也可以用于女性，加在姓氏后面，例：小野君くん 。 2、职务身份 ⑴、学校职位： 小学生（しょうがくせい） 小学生 中学生（ちゅうがくせい） 中学生 大学生（だいがくせい） 大学生 留学生（りゅうがくせい） 留学生 先生（せんせい） 老师 教授（きょうじゅ） 教授 ⑵、公司职位 企業（きぎょう） 企业 社長（しゃちょう） 社长、公司老板、总经理 課長（かちょう） 科长 会社員（かいしゃいん） 公司职员 社員（しゃいん） 职员 店員（てんいん） 店员 研修生（けんしゅうせい） 进修生 注：社員しゃいん 要在前面加上哪里，～社しゃ員いん 要说明是哪个公司。 ⑶、国家/人/语言 ①、 国家： 中国（ちゅうごく） 中国 日本（にほん） 日本 韓国（かんこく） 韩国 アメリカ 美国
新版标准日本语初级下册单词学习笔记
第 32 課
れっしゃ（列車）
1. ［名］火车
ぱつ りょうへんせい
9 時発東京行きの～(九点开往东京的列车)?8両編成の～（八节车厢的列车）
こうそくバス（高速～）
1. ［名］高速公共汽车
しゅっぱつじこく（出発時刻）
1. ［名］出发时间
?しゅっぱつ（出発）
1. ［名·自サ］出发，动身；开始行动
じゅんび
早めに～する（提前出发）?～の準備をする（做出发准备）?明日北京へ～する（我明天动身到北京去）
じゅんちょう はこ
出発がよかったので順 調 にことが運ぶ（开头很顺利，所以万事亨通）
りょこうよてい（旅行予定）
1. ［名］旅行计划
?よてい（予定）
1. ［名·他サ］预定，预计
こうどう しょうご つ
予定の行動（预定的行动） ?予定案（预定计划）?彼女は正午に着く予定だ（她预定正午到）
てんきよほう（天気予報）
1. ［名］天气预报
たいふう（台風）
1. ［名］台风
さ く や し こ く じょうりく
～は昨夜四国に上陸した（台风于昨夜在四国登陆了）
きゅうしゅう せっきん
～がだんだん 九 州 に接近してきた（台风越来越接近九州）
うわさ
1. ［名·他サ］传说，风言风语；背后议论
せ け ん た に ん
世間の～（街谈巷议） ?あなたの～をしている（正在议论你呢）?他人の～をするな（别谈论别人的事啦） ～が立つ（风传；有风声；风言风语）?～を立てる（放出风声；散布传说）?～を立てられる（落下闲话）
せんでん（宣伝）
1. ［名·自他サ］宣传
しんせいひん さか
新製品を～する（宣传新产品）?盛んに～する（大肆宣传） ?自己～（自我宣传）
ばんぐみ（番組）
1. ［名］节目
28
第一课 ちゅうごくじん（中国人）〔名〕中国人 にほんじん（日本人）〔名〕日本人 かんこくじん（韓国人）〔名〕韩国人 アメリカじん（～人）〔名〕美国人 フランスじん（～人）〔名〕法国人 がくせい（学生）〔名〕（大）学生せんせい（先生）〔名〕老师 りゅうがくせい（留学生）〔名〕留学生 きょうじゅ（教授）〔名〕教授 しゃいん（社員）〔名〕职员 かいしゃいん（会社員）〔名〕公司职员てんいん（店員）〔名〕店员 けんしゅうせい（研修生）〔名〕进修生 きぎょう（企業）〔名〕企业 だいがく（大学）〔名〕大学 ちち（父）〔名〕（我）父亲かちょう（課長）〔名〕科长 しゃちょう（社長）〔名〕总经理，社长 でむかえ（出迎え）〔名〕迎接
あのひと（あの人）〔名〕那个人 をたし〔代〕我 あなた〔代〕你 どうも〔副〕非常，很はい哎，是〔叹〕（应答）；是的いいえ〔叹〕不，不是あっ〔叹〕哎，哎呀り（李）〔专〕李 おう（王）〔专〕王 ちょう（張）〔专〕张 もり（森）〔专〕森 はやし（林）〔专〕林 おの（小野）〔专〕小野 よしだ（吉田）〔专〕吉田 たなか（田中）〔专〕田中 なかむら（中村）〔专〕中村 たろう（太郎）〔专〕太郎 キム（金）〔专〕金 デュポン〔专〕迪蓬 スミス〔专〕史密斯 ジョンソン〔专〕约翰逊 ちゅうごく（中国）〔专〕中国
とうきょうだいがく（東京大学）〔专〕东京大学 ペキンだいがく（北京大学）〔专〕北京大学 ジェーシーきかく（ＪＣ企画）〔专〕JC策划公司 ペキンりょこうしゃ（北京旅行社）〔专〕北京旅行社にっちゅうしょうじ（日中商事）〔专〕日中商社-------------------------------------------- こんにちは你好 すみません对不起，请问 どうぞ请 よろしくおねがいします（～お願いします） 请多关照 はじめまして初次见面 こちらこそ我才要（请您～） そうてす是（这样） ちがいます不是 わかりません（分かりません）不知道 どうもすみ
第十一課小野さんはうたが好きです。 语法一：表示喜好，厌恶的表达方式以及描述能力（擅长以及不擅长或者能做到，懂）之类的动词时，用“が”来引导。 王さんは肉が嫌いです。 林さんは犬が怖いです。 スミスさんは韓国語がわかります。 わたしはコンピュータができません。 小野さんは料理が上手です。 语法二：并列表述名词时，可以用“と”列举所有名词或者用“や”来列举部分名词。“や”经常与“など”连用，中文意思即“什么什么的的”。 わたしはお店で野菜や果物などを買いました。 语法三：解释原因在小句后面加“から”，构成复合短句。或者在句首独立使用“だから”。金さんは野菜が嫌いです。だから、あまり野菜を食べません。 森さんはお酒がすきですから、毎日飲みます。 语法四：表示频率的词。いつも、よく、時々、たまに、あまり、全然。 わたしはたまにコンサートへいきます。 李さんは時々映画を見ます。 语法五：询问事情缘由，用“どうしてですか”。 お土産 李:箱根はホテルや旅館がおおいですね。 小野：そうですね。会社の別荘もたくさんあります。 李:長島さんや小野さんもよく来ますか。 長島：ええ。車で時々来ます。 小野:私は運転ができませんから、いつも電車です。 長島:ぼくは来月またきますよ。 李：どうしてですか。 長島：この近くのホテルで友達の写真展がありますから。 李:箱根のお土産は何がいいですか。 小野：うーん、そうですね。迷いですね。 長島：（。。。）はいかがですか。とても有名です。 小野：きれいな模様ですね。 長島；気に入りましたか。 李：はい、とても。 单词背诵： 歌カラオケロッククラシックピアノ絵英語運転飲み物お酒肉野菜果物ヒマワリバラ結婚式写真展旅館別荘模様会議分かります迷いますできます閉めます疲れます散歩します怖い赤い痛い上手下手苦手結構です。気に入ります。
第20課部屋の鍵を忘れないでください
文法 文法一助动词ない 动词的未然形I+ ない→ない形/否定形 五段动词：う段→あ段 + ない 特殊：う→わ + ない ある→ない 一段动词：去る+ ない 不规则动词：サ変：する→し + ない カ変：来る→来（こ） + ない EG：立つ→立たない→立ちません洗う→洗わない→洗いません食べる→食べない→食べません勉強する→勉強しない→勉強しません ここに本がありません。→ここに本がない。 ●“动词的未然形I+ない”构成否定式的简体形式 ●「ない」是形容词型助动词 食べませんでした。→食べなかった。よくないです。静かではないです。 王さんではありません。→王さんではないです。 文法二?ないでください 接续：动词的未然形I+ないでください。 含义：请不要…（与「?（て）ください」相反） ●すみません、ここで煙草を吸わないでくたさい。 ●ここに座らないでください。 ●ここで話さないでください。
文法三?なければなりません。「客观」 ?なきゃ／?なきゃならない「口语」 ?なくてはいけません「主观」（劝说） 接续：动词的未然形I+ ～ 形容词い→く＋? 形容动词＋で＋? 名词＋で＋? 含义：必须…，非…不可。 ◆法律を守らなければならない。（なければなりません） ◆品物は品質がよくなければなりません。 ◆きれいでなければなりません。 ◆明日でなければなりません。 ◆もう時間があまり追うクないませんから、勉強しなくてはいけません 文法四?なくてもいいです。 ?なくてもかまいません。 ?なくても大丈夫です。 接续：动词的未然形I+ ～ 形容词い→く＋? 形容动词＋で＋? 名词＋で＋? 含义：不…也可以，不必… ◆明日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。 ◆近くなくてもいいです。 ◆綺麗でなくてもいいです。（なくてもかまいません） ◆明日でなくてもいいです。 文法五が 1）大主题小主语 私は肉が好きです。上海は冬が寒いです。 2）特殊疑问词做主语 だれがいますか。王さんがいます。 3）第一人称主动承担干某事 私が行けましょう。 4）“～は”表示的是已知的情况 “～が”表示的是未知的情况
第20課わたしはすき焼きを食べたことがあります単語
文法 文法一动词的た形 接续：动词的连用型II型+（た） 五段：う、つ、る→っ＋た ぬ、ぶ、む→ん＋だ く→い＋たぐ→い＋だ す→し＋た行く→行った一段：去る＋た 不规则：する→し＋た
来る→来（き）＋た “动词的た形”包括“た”在内 “动词的た形”构成了“动词的过去式简体” 食べますた。→食べた。 読みました。→読んだ 文法二?（た）ことがあります。 意义：曾经有过某种经历 接续：动词的连用形II + （た）ことがあります。 动词的连用形II + （た）ことがありません。 （た）ことはありません。 富士山を登ったことがあります。 アメリカへ行ったことがありません。 日本料理をたべたことがあります。 注：回答时可以重复问句中的词语，也可以省略回答为： はい、あります。いいえ、ありません。 但不可以回答为： はい、ことがあります。いいえ、ことがありません。文法三?後で 意义：……之后/以后…… 接续：动词的连用形II + （た）後で 名詞+の＋後で ご飯を食べた後で、テレビを見たいです。 授業の後で、来てください。 比较：「てから」和「後で」 接续：动词的连用形II +（て）から 动词的连用形II + （た）後で 名詞+の＋後で １．「てから」表示两个动作是紧接着发生的。 「後で」的两个动作之间可以是有间隔，间隔可长可短
3.句子里面用了“某一时刻”作补语，只能用「てから」。 4.前后两个动作是偶然出现，或自然发生的情况，一般要用「後で」、这时前后的主体是 不一致的。 5.?てから?まで ●6時にご飯を食べてから散歩に出かけますた。 ●先生が帰った後で先生の奥さんから電話がかかってきた。 ●この仕事を始めてから終わるまで３ヶ月かかいまっす。 文法四?ほうがいいです。?ほうがよいです。 接续：1）形容词+ほうがいいです/よいです 2）形容动词词干+ほうがいいです/よいです 3）动词的原形+ほうがいいです/よいです 动词的连用形II形+（た）+ほうがいいです/よいです 意义：劝对方采取某种行为，最好做……。 “动词的原形+ほうがいいです/よいです”带有比较的感觉。 “动词的连用形II形+（た）+ほうがいいです/よいです”表示劝对方做某事 ?荷物は軽いほうがいいです。 ?ジュースは冷たいほうがいいです。 ?子供は元気なほうがいいです。 ?パーティーは賑やかなほうがいいです。 ?疲れていますから、早く寝たほうがいいです。 ?寒いですから、家に帰ったほうがいいです。 ?日本語を勉強するほうがいいです。 ?日本語を勉強したほうがいいです。 文法五?ましょうか。?ませんか。?ましょう。 接续：动词的连用形I ＋?ましょうか／?ませんか／?ましょう。 １）「ましょうか」和「ましょう」都可用于提议对方和自己一起做某事，或者向对方提议自己为对方做某事，但是「ましょうか」的语气比「ましょう」更委婉 1. 提议对方和自己一起做某事
第1課李さんは中国人です基本课文 1、李さんは中国人です。 2、森さんは学生ではありません。 3、林さんは日本人ですか。 4、李さんはＪＣ企画の社員です。 Ａ：私は李です。小野さんですか。 はい、そうです。小野です。 Ｂ：森さんは学生ですか。 いいえ、学生ではありません。会社員です。Ｃ：吉田さんですか。 いいえ、ちがいます。森です。 Ｄ：李さんはＪＣ企画の社員ですか。 はい、そうです。 语法解释 1、～は～です。 李さんは中国人です。 私は日本人です。 私は王です。 2、～は～ではありません。 森さんは学生ではありません。 私は日本人ではありません。 私は田中じゃありません。 3、～は～ですか。 あなたは小野さんですか。 ―はい、小野です。 キムさんは中国人ですか。 ―いいえ、中国人ではありません。 森さんは学生ですか。 ―はい、そうです。 ―いいえ、ちがいます。 「分かりません」 4、～の～ 李さんはＪＣ企画の社員です。 北京旅行社は中国の企業です。
国～人～語 中国―中国人―中国語 日本―日本人―日本語 アメリカ―アメリカ人―英語 イギリスーイギリス人―英語 イタリアーイタリア人―イタリア語 インドーインド人―ヒンデイー語 オーストラリア―オールトラリア人―英語 韓国―韓国人―韓国語 スペイン―スペイン人―スペイン語 タイータイ人―タイ語（泰国） ドイツードイツ人―ドイツ語（德国） ブラジルーブラジル人―ポルトガル語（巴西）フランスーフランス人―フランス語 ベトナムーベトナム人―ベトナム語（越南） メキシコーメキシコ人―スペイン語 ロシアーロシア人―ロシア語 外国外国人外国語 アジアヨーロッパ北アメリカきた オーストテリアアフリカ南アメリカみなみ
第27課 一、單語（たんご） 大勢（おおぜい） 只能指人，偶尔可以指动物， 不能指物品。 经常做副词使用。（所有副词有需 要时都可以当成名词用） 卓球をしている人が大勢います。（副词用法） 大勢の人は卓球をしています。 高校（こうこう）（高中） 高等学校（こうとうがっこう） の略 日記（にっき） 日記を取る 日記帳（ちょう） お年寄り（おとしより）上年纪的人 老人（ろうじん）○ 不够尊敬 年寄りの面倒を見る。 とし年纪，岁数，寄り-よる增加 有料（ゆうりょう） 有料駐車場（ちゅうしゃじょう） 無料（むりょう）○① ただ（不要钱，比较口语） 賞（しょう） 金賞（きんしょう） 残念賞（ざんねんしょう）（纪念 奖） ノーベル賞（诺贝尔） 信号（しんごう）（多指信号灯） 赤信号 青信号 信号を無視（むし）する（闯红灯） アルバイト略称：バイト（德语） バイトさん バイト先（打工的地方） バイトに家庭教師（かていきょうし）をしている。（以家教的方式来打工） スピーチ 講演（こうえん）○ 演説（えんぜつ）○ グラフ 図表（ずひょう）◎ 通う（かよう） 学校に通う。 会社に通う。（上下班） 日本語塾に通う。（日语培训班） 喧嘩する（けんかする） 夫婦（ふうふ）喧嘩 喧嘩両成敗（りょうせいばい③） 両成敗（りょうせいばい③）双方同受惩罚，反映了日本人尽量不要吵架 喧嘩を売る（うる①）卖吵架。去吵架喧嘩を買う（かう）买吵架。找骂 相談（そうだん） 先生に相談する。找老师 先生と相談する。和老师 --------------------------------------------------------------------------------- 二、语法 名词：時（とき） 上课的时候我作了演讲。 授業の時（后面不+に，時当副词用）、私はスピーチをしました。時前方接续当名词用，后方接续当副词用 练习1.妈妈在家的时候，太郎和弟弟不会打架。
休みテスト（一） 一、写出下列外来语单词。 1、运动（） 2、游泳池（） 3、钢琴（） 4、汉堡包（） 5、篮球（） 6、米（）７、笔记，便条（）８、徒步旅游( ) ９、页（） 10 、礼物（） 11、（西餐用）匙，勺（）12、汤（） 二、在（）中填入适当的助词。 1、きのう、運動場（）サッカーをしました。 2、ゆうべ、家で２時間半（）（）（）勉強しました。 3、わたし（）中国の歌（）好きです。 4、ぼくは学校（）日本語を勉強しました。 ５、この鏡（）壁（）掛けましょう。 ６、わたしはよくコーヒー（）お茶（）（）を飲みます。 ７、ノート（）名前（）書いてください。 ８、テレビ（）消してください。 ９、ぼくはきれいな写真（）壁（）張りました。 10、机の上（）教科書（）並べました。 11、きのう、母と２人（）映画を見ました。 12、鈴木さん、わたし（）サッカーを教えてください。 13、これもそれ（）、わたしの本です。 14、今日、王さんと２人（）家に帰りました。 15、家（）（）学校（）（）自転車で行きます。 16、毎日、朝子さんと健太君と３人（）学校に行きます。 17、王：今日、図書館に行きます。遠いですか。 李：図書館は家（）（）あまり遠くないです。 18、わたしは歌を歌うことができます。李さん（）歌を歌うことができます。 19、みんな（）ご飯を食べましょう。 20、先生、わたしたち（）日本語を教えてください。 21、王さんは日本語（）できます。 22、王：公園は遠いですか。 李：公園は私の家（）（）あまり遠くないです。 三、从A、B、C、D四个选项中选择正确的选项。 1、わたしは母といっしょに料理を作ります。 ＡまだＢよくＣあまりＤぐらい 2、このすいかは大きいです。 Ａ本当にＢ本当でＣ本当だＤ本当の 3、バトル：本が好きですか。 王文：中国の本が好きです。 ＡなにＢだれＣこんなＤどんな ４、張：林さんは水泳が好きですか。 林：いいえ、好きではありません。ＡよくＢ本当にＣあまりＤまだ ５、妹は自転車に乗ることができません。 ＡいつＢやるＣまだＤそう ６、この山は高くないです。 ＡよくＢ本当にＣあまりＤ初めて ７、李：きのう、駅の前の新しいパン屋に行きました。 周：新しい……ああ、パン屋ですね。 ＡあのＢそのＣどのＤこの ８、日本のアニメはおもしろいです。 ＡどんなＢよくＣまだＤ本当に９、丁さんは音楽が。 ＡですＢ好きますＣですかＤ好きです10、わたしは毎日１時間テレビを見ます。 ＡあまりＢぐらいＣごろＤよく 11、毎日、友達とテニスをします。１時間半。 ＡのりますＢありますＣやりますＤみます12、王さんは日本料理を作ることできます。 ＡがＢにＣをＤで 13、わたしは日本語好きです。中国語も好きです。 ＡがＢをＣはＤと 14、スーパー魚を買いました。 ＡをＢがＣもＤで 15、どこ日本語を勉強しましたか。 ＡにＢがＣでＤは 16、新しい日本語を何個勉強しましたか。 ＡでもＢごろＣぐらいＤある17、サッカーをことができますか。 ＡするＢしるＣすますＤします18、きのう公園チョコレートを食べました。 ＡをＢもＣにＤで 19、今年スケートをしました。 Ａ初めてＢ始めてＣ開始Ｄ初次20、きのう10時寝ました。 ＡことＢものＣごろＤとき21、きのう何時間寝ましたか。 ＡぐらいＢまでＣごろＤとき22、このスカートは100元です。 ＡちょっとＢちょうどＣ少しＤもう少し23、今日王さんと図書館に、５時ごろ帰りました。 Ａ行きましたＢ行ったＣ行くＤ行って24、健太：バトル君、この本はですか。
第26课 **************************** 1、小句（动词简体形）＋の＋は形です ▲自転車に2人で乗るのは危ないです。（骑自行车带人很危险） ▲パソコンで表を作るのは楽しいです。（用电脑制表是很愉快的） 动词小句加“の”使其名词化，表示“做某动作”的意思。这种名词化形式做主语而谓语是表示性质、状态的一类形容词活二类形容词时，主语要用助词“は”来表示。 ▲李さんは絵をかくのが好きですね。（小李你喜欢画画啊） --はい，色鉛筆でスケッチするのが大好きです。（是的，我特别喜欢用彩色铅笔素描。）▲わたしは自転車に乗るのが下手です。（我骑车技术不行） 第11课学习了（好すきです、嫌きらいです、上手じょうずです、下手へたです等表示好恶、擅长不擅长的形容词。“11课语法解释1、2”）。如果名词化形式是这些形容词的对象时，要用助词“が”来表示。 ▲絵をかくのは好きですか。（画画你喜欢吗） --いいえ，絵をかくのは嫌いです。（不，画画我不喜欢。） “好すきです”等表示好恶的形容词的对象作为话题时，要用助词“は”来表示。 2、小句（动词简体形）＋の＋を动 ▲手紙を出すのを忘れました。（我忘了寄信） ▲森さんが発言するのを聞きました。（听了森先生的发言） ▲林さんは掃除するのをやめました。（林先生不做扫除了） ▲李さんは小野さんが料理を作るのを手伝います。（小李帮小野女士做菜） 动词小句加“の”的名词化形式还可以做宾语。 ▲李さんは部長に報告するの（こと）を忘れました。（小李忘了向部长汇报） 这种名词化形式做宾语时“の”和“こと”可以互换。 ▲李さんは森さんが休むことを伝えました。（小李转告了森先生请假的事情） 如果句尾的动词时“知しらせます（告诉）”“伝つたえます（转告）”“話はなしします（说）”等表示语言行为的动词时，要用“こと”而不能用“の”。 ▲李さんは森さんが車から降りるのを見ました。（小李看家森先生从车上下来了） ▲李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。（小李帮森先生运行李） 但句尾动词是“見みます（看）”“聞ききます（听）”等表示感知的动词或“手伝てつだいます（帮忙）”“やめます（停止）”“防ふせぎます（防御）”等表示直接作用于动作对象的动词时，则要使用“の”而不能用“こと”。 3、小句（简体形）でしょう[推测] ▲明日の朝は大雨になるでしょう。（明天早晨会下大雨吧） ▲森さんは知らないでしょう。（森先生不知道吧） ▲この本の値段は分かりませんが，たぶん高いでしょう。（我不知道这本书的价格，大概很贵吧。） ▲桜の季節ですから，京都はたぶんにぎやかでしょう。（现在正是观赏樱花的季节，京都大概很热闹吧。） ▲今年はたぶん豊作だろう。（今年大概是个丰收年吧） ▲これはだぶんだれかの忘れ物だろう。（这大概是谁忘记的东西吧） ▲会議はもう終わっただろう。（会议已经结束了吧）
第一課：運用----出迎え 李：JC企画の小野さんですか。 小野：はい，小野です。李秀麗さんですか。 李：はい，李秀麗です。はじめまして。どうぞよろしくお願いします。 小野：はじめましで，小野緑です。 森：李さん，こんにちは。 李：吉田さんですか。 森：いいえ，私は吉田じゃありません。森です。 李：あっ，森さんですか。どうもすみません。 森：いいえ，どうぞよろしく。 李：李秀麗です。こちらこそ，よろしくお願いします。第 dì 一 yī 课 kè ：应 yìng 用 yòng 课 kè 文 wén ----机 jī 场 chǎng 迎 yíng 接 j iē 飞 fēi 机 jī 准 zhǔn 点 diǎn 到 dào 达 dá 成 chéng 田 tián 机 jī 场 chǎng 。小 xiǎo 野 yě 绿 lǜ 和 hé 同 tóng 事 shì 森 sēn 健 jiàn 太 tài 郎 láng 在 zài 候 hòu 机 jī 大 dà 厅 tīng 等 děng 着 zhe 小 xiǎo 李 lǐ 。小 xiǎo 李 lǐ 办 bàn 完 wán 入 rù 境 jìng 手 shǒu 续 xù ,到 dào 大 dà 厅 tīng 后 hòu ,看 kàn 到 dào 写 xiě 着 zhe “李 lǐ 秀 xiù 麗 lì 樣 yàng ”字 zì 样 yàng 的 de 牌 pái 子 z i 。 (小 xiǎo 李 lǐ 朝 cháo 牌 pái 子 z i 的 de 方 fāng 向 xiàng 走 zǒu 去 qù ) 李 lǐ :(您 nín )是 shì JC策 cè 划 huà 公 gōng 司 sī 的 d e 小 xiǎo 野 yě 女 nǚ 士 shì 吗 ma ? 小 xiǎo 野 yě :是 shì 的 d e ，我 wǒ 是 shì 小 xiǎo 野 yě 。是 shì 李 lǐ 秀 xiù 丽 lì 女 nǚ 士 shì 吗 ma ? 李 lǐ :是 shì 的 d e ，我 wǒ 是 shì 李 lǐ 秀 xiù 丽 lì 。初 chū 次 cì 见 jiàn 面 miàn ,请 qǐng 多 duō 关 guān 照 zhào 。 小 xiǎo 野 yě :初 chū 次 cì 见 jiàn 面 miàn 。我 wǒ 叫 jiào 小 xiǎo 野 yě 绿 lǜ 。 (森 sēn 在 zài 一 yì 旁 páng 插 chā 话 huà )
Radium的 学习笔记
前言 1、作者的话 本笔记是由笔者2008年7月~8月间在北京某日语班学习新版标日中级课程时所记纸质笔记整理而成的。由于新版标日上市时间还很短，市面上尚缺少新版标日中级对应的教辅书籍，很多日语自学者都因为缺乏资料而苦恼，因此笔者将自己的笔记整理发布出来，希望能对广大日语学习者有所帮助。 本笔记最早在笔者的blog (https://www.doczj.com/doc/d55331514.html,/radiumking) 和咖啡日语论坛的“综合日语学习”版面上同步连载，得到了广大网友的支持和鼓励，在此谨表谢意。现在，我将网上发表的笔记进一步整理成word格式，方便大家查阅及打印。 但是，虽然说本笔记能对学习新版标日中级有所帮助，但是，基于以下几点理由，它并不能代替由专家和资深教师编写的教辅书籍： 首先，笔者记笔记时不可能将所有有用的内容都记下来，必然是选择对笔者本人最有用的内容进行记录； 其次，由于笔者和大家一样，也是日语学习者，记笔记的时候记错了、整理的时候发现不了的地方肯定是存在的，这样的话有可能会对学习造成误导。 因此，本笔记仅可作为日语学习的参考之用，敬请注意。 最后，祝大家日语水平天天向上！ Radium 2008年10月15日 2、有限授权 本笔记允许在网络上自由转载，但是在转载时必须保证文本的完整性（包括全部的正文内容和前言），并明确标示转载来源为本人blog (https://www.doczj.com/doc/d55331514.html,/radiumking)。 允许自行修改、打印和传播打印稿，但是未经本人同意不得在网络上传播修改后的笔记。需要者请联系e-mail: radiumking@https://www.doczj.com/doc/d55331514.html,，说明情况并附修改后的笔记。 该笔记的全部或任意部分不得用于商业目的，除非经过本人同意。 3、免责声明 本人不保证笔记内容的正确性。本人不对因本笔记内容的错误而造成的任何后果负责。