成都市历史传统街道空间形态的分析对比研究
———以宽窄巷子与锦里古街为例黄谦，牟江
*
（四川大学建筑与环境学院建筑系，四川成都610065）
摘要实地调查分析了成都市关注度极高的两大历史街区锦里古街与宽窄巷子，从空间格局，建筑风貌，文化活动，景观特征4方面对
比了其街道空间形态，
就两者是否真正代表了成都市地域文化的精神作出了深层次探讨。关键词空间形态；锦里；宽窄巷子；地域性设计；街区中图分类号TU984．2文献标识码A
文章编号0517－6611（2011）36－22442－04Comparative Study on the Analysis of Chengdu Historical Traditional Street Space Form
HUANG Qian et al （Department of Architecture ，School of Architecture and Environment ，Sichuan University ，Chengdu ，Sichuan 610065）
Abstract In Chengdu ，the two historic districts －Jinli Ancient Street and Kuanzhai Alleys ，with a high degree of public concern ，were ana-lyzed through a field
survey ；from spatial pattern ，architectural style ，cultural activities and landscape features ，compared the forms of street space．And made a deep study on whether the two really represent the spirit of local culture of Chengdu．Key words Space form ；Jinli ；Kuanzhai Alleys ；Regional design ；Block
作者简介
黄谦（1986－），女，四川广汉人，硕士研究生，研究方向：风
景园林规划设计，
E-mail ：173397875@qq．com 。*通讯作者，副教授，博士，硕士生导师，
E-mail ：moujiang616@163．com 。
收稿日期2011-09-13在快速的城市化进程中，城市的街道空间形式受到当地自然环境以及人文风俗的影响而呈现不同的风情［1］
。街道
的空间呈现的纷繁多样的形式，代表着地域性特征，这对传
承当地历史文化具有重要意义。
宽窄巷子和锦里古街是成都市关注度较高的两大历史街区。宽窄巷子，最早是由成都满城的布局发展而来。在成都城西，以将军衙门为中心，方圆约5km 的范围内，曾是清代有名的满城。成都满城大体上奠基于旧少城的遗址，所以又称为少城。南起君平街、
小南街，东自半边桥街至东城根街；北至八宝街、小北街；西至同仁路、成都军区后勤部。城设五门，
东迎祥门，南受福门，北延康门，南安阜门，西为大城清远门。城内曾驻守着数千名
“八旗劲旅”。如今的成都市宽窄巷子历史文化保护区，位于成都市中心区域，为青羊区
所辖。后调整为北以泡桐树街为界，南以金河路为界，东以长顺上街东段接金河路口为界，
西以下同仁路以西100m 为界，控制面积约为33. 5hm 2
。宽窄巷子历史文化片区由宽巷
子、
窄巷子和井巷子3条平行排列的老式街道及其之间的四合院落群组成。锦里在成都历史上，
原本就是一个繁华的商业区，其雏形在秦汉时期就已经形成。三国时期，蜀汉丞相诸葛亮北伐中原的战资从蜀锦中来。于是，“锦江岸边，浪戏排排濯锦妹；成都城上，
日照行行晒绢姑”。据晋常璩《华阳国志·蜀志》
记载：“夷里桥南岸……其道西城，故锦官也。锦江，织锦濯其中则鲜明，他江则不好，故命名‘锦里’也。”因
此成都又被称为
“锦官”和“锦里”［2］
。锦里古街一期位于武侯祠东侧，步行街全长约350m ，宽2 4m ，占地面积约1. 1
hm 2，总建筑面积约为8000m 2
。古街成南北走向，
北邻锦江
图1
宽窄巷子地理位置
Fig．1
The geographic location of Kuanzhai
Alleys 图2锦里古街地理位置
Fig．2
The geographic location of Jinli Ancient Street
沿江景观带，东望彩虹桥。街道空间布局呈现一开一合的形
式，由连续的街道与广场串联而成，在整个格局中配合各种特色设施建筑，亭桥廊坊，组成了完整的商业空间。1空间格局1．1
空间界面
对于街道空间来说底界面、两个侧界面、顶
界面和对景面共同决定了街道的“空”的形态，限定了街道空
间的范围。街道空间的这5个基本界面决定了街道空间的结构，是街道空间的“基本物质框架”。1．1．1
底界面。即地面，街道的底面处理可以影响街道的
空间划分，组织流线，甚至人的心理感受。宽窄巷子与锦里都采用了本土最易采购的青石板铺装，
硬度小，透水性强，不仅适应了成都地区多雨湿润的气候，也传承了传统古街的街面风情。青石板的质感与街道尺度和建筑风格相互映衬。区别于锦里古街的是宽窄巷子的时尚商业气息，使得宽窄巷子在部分节段使用了琉璃砖、彩绘玻璃马赛克等时尚元素，毫不突兀地渲染出独特的风格。1．1．2
侧界面。是由沿街的建筑物以及其他装饰构成的竖
向立面，
侧界面的高低与底界面的宽度共同影响了街道空间的深度。侧界面组织的节奏与韵律是街道结构的关键。宽窄巷子和锦里均以仿古木建筑的店面为主要侧界面，锦里的侧界面类型更为丰富，包含自然景观界面和建筑界面。1．1．3
顶界面。是由侧界面封闭限定的天际范围，是最接
近自然的界面，组成元素有建筑屋檐、天棚、廊桥、挂布或者自然景观，
可变性非常大。宽窄巷子与锦里在街道部分的顶界面都以自然顶界面和建筑顶界面相互交叉替换构成。1．1．4
对景面。是指视线沿着街道向前所见的街道尽头或
者转折面，视线封闭的尽头，对景面可以由植物、标志性建筑物、
景观构筑物组成。这个界面经过巧妙处理或者放大化为一个节点，
会形成一串具有趣味性的空间。宽窄巷子以较小的景墙或者植物作为对景面，突出了市井居住文化；而锦里则注重于节点上的戏台、桥亭子、牌坊作为对景面，更显得沉稳大气。1．2
空间形制
空间形制是从整体上分析街道的构成形
式，街道与商铺的组成方式，建筑的规划布局。就此将从宽窄巷子与锦里各节选了一段具有代表性的街区进行空间形制分析（图3 4）
。
图3宽窄巷子部分街段
Fig．3
Part of Kuanzhai Alleys
Street
图4
锦里部分街段
Fig．4
Part of Jinli Ancient Street
图3中宽窄巷子在街道形制上较为规整。考虑到餐厅的室外休闲区域，
街道转折上难以避免不规则的转折线，故在部分入口采用了锐角的转角处理方式，其余均以直角相交，打破了规整的局面而不失呆板。
图4中锦里街道在空间形制上较为丰富。商业段店铺规整，使得街段紧凑，酒吧段街道店铺之间通过廊道的界限
凸显多层次空间，街道转角的处理灵活多变，形制生动活泼。1．3
空间尺度
成都市的传统街道由于环境因素与人民生
活习惯的影响，
尺度亲切宜人。步行是贯穿街道的主要交通方式，街道的尺度均在人能感知的舒适度范围内。
空间感在此简化为F /K（封闭/开敞），调查者以权重加分的方法对上述的锦里与宽窄巷子的部分街道空间的封闭与开敞进行衡量，
用F /K值对空间感进行数据量化，以表示街道的相对封闭与开敞。由图5可见，
F 代表封闭，K 代表开敞，
以合计10分为总值，每个封闭值与相应的开敞值成组，从上至下形成了一个空间感由封闭到开敞的变化过程。而根据笔者对宽窄巷子以及锦里部分街段取样测量，分别得出这两个历史传统街道的空间感度（图6 7）。
调查者以客观的数据及主观的现场内部感受，评价宽窄巷子相较于锦里更为开敞，
建筑具有传统合院特色
。图5
空间感赋值
Fig．5
The assignment of
spaciousness
图6宽窄巷子部分街段空间尺度
Fig．6
The spatial scale of part of Kuanzhai Alleys Street
1．4空间穿插街道的长度与宽度若是一成不变，便会使
得行走变得无目的与疲累，传统街道的空间格局是运用了多种空间组织方式对街道进行划分、穿插，运用节点的设置、房屋的进退，丰富街道的空间意向，营造变化的景观效果。如图8 9所示，
蓝色实体的部分为临街商铺，绿色圈代表主要植物种植点，斜线区域为公共休闲空间。宽窄巷子的商业空间与街道穿插有松有弛，庭院空间与街道空间相互渗透，形成新的层次，但由于商业问题，许多庭院空间不允许游人入内参观。而锦里的商业空间紧凑密实，开放空间穿插于始末的位置，序列的秩序井然。2建筑风貌2．1
建筑形式
宽窄巷子与锦里的建筑形式基本相同，街
面建筑都是小面宽，大进深。锦里的建筑形式多以2层不带
图7
锦里部分街段空间尺度
Fig．7
The spatial scale of part of Jinli Ancient
Street
图8
宽窄巷子部分街段空间组织方式
Fig．8
Space organization way of part of street of Kuanzhai
Alleys
图9
锦里部分街段空间组织方式
Fig．9
Space organization way of part of Jinli Ancient Street
露台的建筑为主，有过廊连通街两旁的建筑2层，一层柱廊开间大，进深小，具有典雅古朴，集中紧凑，富于变化的建筑特色。而宽窄巷子的前排建筑多以一层建筑为主，局部后排呈现2层建筑，以各式庭院形成休闲怡情的风格，庭院建筑为川西四合院，建筑形式灵活多变，尺度设置以舒适性为主，注重结构的逻辑性。2．2
建筑高度
宽窄巷子整个街区由巷子串联起来，建筑
由外层向内层，逐渐从高层向低层过渡，低层建筑主要为1 2层，高层建筑为6层左右，集中在宽窄巷子西入口处。建筑的高度与街面宽度的关系让人感觉不到立面压力，闲情逸致得以凸显。
锦里古街由街道—广场—街道串联，街道段的建筑多为2层建筑，立面变化丰富，不仅不会因街道断面的狭窄显得拥挤，还引发了浓厚热闹的商业气氛。
根据图10，宽窄巷子的建筑高度（H ）与街面宽度（D ）的比值约为1? 1，
锦里的H? D 值约为2? 1。故锦里的街巷空间显得更为紧凑，令人压抑不适。不过，如果能妥善处理好建
筑立面的景观，形成丰富的景观层次，则可以缓解尺度的缺陷，形成热闹的街道空间效果
。
图10宽窄巷子（左）锦里（右）建筑高度与街面宽度的关系Fig．10
The relationship between building height and street width of Kuanzhai Alleys
（left ）and Jinli （right ）
2．3建筑风格宽窄巷子总体采用川西古镇的风貌特点，
具体以明清形式为主，临街都以相似的建筑形式或者庭院大门作为主要元素，
青瓦屋面，穿斗结构，再现了成都传统建筑四合院以及街道建筑的风貌。
锦里街道的建筑以黑红二色为主色调，衬以白墙，褐色柱梁的成都民居建筑，清朝时北方黑灰色调的墙体以及大门，
近代条形青砖叠砌拱门、线脚与山墙，中国近代欧式折中主义建筑等也经过统一的设计，调整成为一系列的建筑空间形态［2］
。
3
文化活动
文化因素是空间形态的一个非成型的要素
［3］
。宽窄巷
子与锦里不仅在建筑以及空间格局上充分体现地域性设计的特点，
在非物质文化遗产方面也体现了老成都传统的场所精神，
例如传统节日的庆典，传统的娱乐休闲方式，手工艺贩卖场景，生活场景的再现，将建筑空间与人文环境有机结合起来。物质与非物质的交融使得整个空间呈现出勃勃生机
［4］
。笔者经过实地调查，对宽窄巷子与锦里目前所打造的
文化生活、生产要素进行了总结与比对，如表1 2所示。
表1
锦里文化活动和传统生活方式要素
Table 1
Elements of cultural activities and traditional ways of life for Jinli
要素Elements
具体类型Specific types
项目Items
文化方式Cul-tural forms
商业活动
木器制作、酿酒、蜀锦、布艺工艺、珠宝加工、彩陶加工、皮影工艺品、蚕丝被的制作、竹编、葫芦画、蛋壳画、米粒微画等节庆活动
游喜神方、等会、民间婚礼、元宵灯会、三国文化街、端午节吃粽子、七夕情人节、中秋亲人团聚赏月传统生活方式居住文化锦里客栈、
隐庐、芙蓉邸Traditional 交通方式人力三轮、轿子
ways of life
休闲娱乐文化诸葛连弩、铁环、陀螺、皮灯影、姓氏寻
根、
猜灯谜、民间音乐戏曲表演传统手工艺品商店宝净斋、福晟坊、蜀中宝、锦里影像馆、品月堂、
清雅轩、百姓寻根堂、天艺馆、运鸿筷子店、东清西韵饮食文化
三顾园酒店、三国菜园、好吃街、各种茶馆等
4景观特征
4．1
色彩色彩，是体现城市街道风格和文化的主要元素，
是人们感知空间视觉上的第一要素。表现历史传统街区的色彩需要从原城市中提取相应的因子，建筑、植物、天气、材料均对色彩有着至关重要的影响。图11为对锦里与宽窄巷子的典型断面进行色彩提取的结果。可以总结出锦里的整
体色调基本为深红、熟褐等暖色调，给人以沉稳，历史深厚，古朴的感知。宽窄巷子的整体色调以绿色、生褐、灰色等冷色为主，
凸显出时尚、简洁、商业的国际综合氛围。表2
宽窄巷子文化活动方式与定位
Table 2
Cultural activities events positioning for Kuanzhai Alleys 功能定位
Functional orientation
文化方式Cultural forms
目标客群Object client 宽巷子Kuan Alleys
闲生活———旅游休闲以精品酒店、私房餐饮、特色民
俗餐饮、
特色休闲茶馆、特色休闲酒馆、特色客栈、特色企业会所、Spa 为主题的情景消费游憩区针对都市年轻人群
窄巷子
Zhai Alleys
慢生活———品牌商业打造成以各国西餐、各地品牌
餐饮、
轻便餐饮、精品饰品、艺术休闲、特色文化主题店为主的精致生活区
针对主题精品消费的目的性消费人群
井巷子Jin Alleys
新生活———年轻时尚以酒吧、夜店、甜品店、婚庆、小型特色零售、轻便餐饮、创意时尚为主题的时尚动感娱乐区
针对怀旧
休闲人群
图11
锦里（左）与宽窄巷子（右）的色彩抽取
Fig．11
Color extraction of Jinli （left ）and Kuanzhai Alleys （right ）
4．2材料材料是城市建设的重要物质基础，不同的材料
记载着这个地域的发展历程，材料使用得当是一种延续历史文脉和城市脉搏的重要手段。锦里与宽窄巷子都因地制宜，根据实际需求，发挥传统材料的优势，引入新材料，顺应时代的发展和地域性设计的要求。宽窄巷子使用了传统材质与现代材质结合的方式，以木材、青砖、石材为主要材质，配以玻璃、铁艺、金属，增强氛围感。4．3
装饰小品宽窄巷子的装饰小品具有丰富的风格。有代表成都市传统文化的浮雕，也有用新材料遵循传统样式创造的新的艺术品，
还有运用传统材料打造的不同于传统风情的装饰。这些小品新奇且与以传统文化为主题的街区相处融洽，
体现出传统与时尚的交融。锦里古街的建筑物细节丰富考究，其中屋脊装饰的细部雕刻题材样式丰富，
包括吉祥图腾、传统故事、花鸟鱼兽，象征着吉祥平安，可镇凶辟邪。除了各种的砖雕和釉陶，建筑商的木雕也体现出了装饰的元素。锦里源于成都风俗习惯和生活方式的彩灯与灯笼也对烘托街道气氛起到了不可或缺的作用。4．4
园林植物
宽窄巷子内外遍植树木，极为注重生态空
间的营造。叶圣陶先生曾描述说道“少城一带的树木真繁茂，
几乎是房子藏于树丛里，不是树木栽在各家的院子里”。而如今的宽窄巷子基本还原了杜甫笔下
“东望少城花满烟”的植被景观。为配合建筑，采用了同种植物少数植株丛植
的方式，
使其富于诗情画意。或者采用几种花木少数植株群植，配合各式粉墙置石景窗，更显生机与活力。用砖石砌成花坛装载街道上的原有树木，
并作为休闲座椅。宽窄巷子在坐拥各大庭院中的植物景观的同时，还运用盆栽等弥补了植物季相变化小的不足，
丰富院景层次。锦里古街的植物设计分区域进行。植物景观在街道中所占的比例不大，
多集中在广场以及作为景观节点的园林式开放空间内，
物种多为本地树种，植物配置以高大茂密的乔木佐以生命力强的灌木，
色彩浓厚，花木季相变化稍显不足，但遮蔽效果好，深受群众喜爱，茂盛的植物群落与仅有一墙之隔的武侯祠植物景观交相辉映，互为衬托。
5成都市地域元素应用
成都市传统街道片区的保护与改建已经开展了一段时
间，
宽窄巷子和锦里作为知名度较大的两大历史传统街道，如今已经重新建设开放面向世人，受到广泛好评。这让人不禁思考在20世纪90年代大规模的城市建设或者老城区改造中，许多具有历史价值或者代表着成都市人民记忆的场所已经被野蛮植入新的陌生的建筑，完全与城市地域性设计这一宗旨背道而驰
［5］
。近年来，在构建城市地域性设计方面也
取得一定成就，在宽窄巷子和锦里古街的建设工作中，工作人员需要进行精细的实地勘测调查。锦里古街与宽窄巷子分别位于成都市中心城区的重点保护地段，
地理位置优越，拥有浓厚的历史或人文背景。锦里与武侯祠仅有一水之隔，这使得锦里的商业文化与三国文化相交融。而宽窄巷子的
前身是八旗军营住所的少城，
既有南方川西民居的特色，又有北方民俗文化的内涵，遂宽窄巷子以市井文化和少城文化为依托开展商业与观光活动。因为历史传统街区的地域特征不仅仅体现出城市的文化基础，更根植于当地人民历来遵循的生活方式。这也为城市进行地域性设计提供了良好的实例典范［5］
四川七大历史文化名城 四川历史悠久，至今已有4500余年文明史，号称“天府之国”。现有国家历史文化名城成都、自贡、乐山、宜宾、泸州、阆中、都江堰等7座城市，数量仅次于江苏省、河南省. 1.成都市 简称“蓉”，别称“锦城”、“锦官城”，自古被誉为“天府之国”，位于四川省中部，是中西部地区重要的中心城市。西南地区科技中心、商贸中心、金融中心和交通通信枢纽，全国率先建立社会主义市场经济体制试点城市、金融对外开放城市、行政副省级城市。2003年《中国城市发展报告》成都综合实力位列第九位。先后荣获“国家园林城市”“中国最佳旅游城市”“国家森林城市”称号；并被《财富》（中文版）杂志评为“中国最佳商务城市”。2004年当选《CCTV》“全国十大最具经济活力城市” ,经济总量在西部12个省会城 市中排名第一。 2.自贡 自贡具有两千年的盐业史和71年建市史，1939年国民政府批准建立自贡市，为四川省最早的省辖市和工业重镇之一，也是中国最早的23个建制市之一，还是川南地区第一座100万城市人口大城市，川南区域中心城市。恐龙、井盐和灯会被称为自贡的“大三绝”,“小三绝”是龚扇、扎染和剪纸，素以“千年盐都”、“恐龙之乡”、“南国灯城”、“江姐故里” 等美誉而蜚声中外。
从清朝中叶以来，自贡一直是中国井盐生产的中心，如今已发展成为一个拥有国家新材料产业化基地和一批全国知名企业及科研院所，并以机械、化工、盐业、纺织、轻工、食品、灯饰、新型建材等为支柱产业的工业城市。同时也是世界地质公园、国家历史文化名城、中国优秀旅游城市、对外开放城市、全国卫生城市、四川省级风景名胜区、四川省级园林城市、 中国“文学之城”100强市。 3.宜宾 别称：“僰道” 、“戎州”、“叙州城”，位于中国四川省中南部。因金沙江、岷江在此汇合，长江至此始称“长江”，故宜宾也被称为“万里长江第一城”，长江宜宾—宜昌段亦称川江。宜宾是著名的中国历史文化名城，举世闻名的名酒五粮液，即产于这里，发达的酿酒工业使宜宾成为名副其实的“中国酒都”。宜宾市是长江上游开发最早、历史最悠久的城市之一，是南丝绸之路的起点，素有“西南半壁古戎州”的美誉。
全国第六次人口普查成都市数据统计 集团公司文件内部编码：（TTT-UUTT-MMYB-URTTY-ITTLTY-
全国第六次人口普查成都市数据统计成都市： 全市常住人口：人 户籍人口：人 常住人口家庭户：4547109户 家庭户人口：人 平均每户人口：2.72人 学历： 具有大学（指大专以上）程度的人口约：2341572人 具有高中（含中专）程度的人口约：2353250人 具有初中程度的人口约：4946832人 具有小学程度的人口约：3407433人 以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生。年龄（全市常住人口中）： 0~14岁人口约：1536850人，占10.94％ 15~64人，占79.35％ 65岁及以上人口约：1364348人，占9.71％ 高新区： 常住人口：553425人 户籍人口：327193人 常住人口家庭：47938户 家庭户人口：395147人 平均每个家庭户人口：2.67人 青羊区： 常住人口：828140人 户籍人口：561471人?? 常住人口家庭：268822户 家庭户人口：684020人
平均每个家庭户人口：2.54人武侯区： 常住人口：1083806人 户籍人口：812114人 常住人口家庭：304162户 家庭户人口：人 平均每个家庭户的人口：2.68人锦江区： 常住人口：690422人 户籍人口：420705人 常住人口家庭：224578户 家庭户人口：588710人 平均每个家庭户的人口：2.62人金牛区： 常住人口：1200776人 户籍人口：710030人 常住人口家庭：409518户 家庭户人口：1052506人 平均每个家庭户的人口：2.57人成华区： 常住人口：938785人 户籍人口：641275人 常住人口家庭：322754户 家庭户人口：854817人 平均每个家庭户的人口：2.65人
全国第六次人口普查成都 市数据统计 This model paper was revised by the Standardization Office on December 10, 2020
全国第六次人口普查成都市数据统计成都市： 全市常住人口：人 户籍人口：人 常住人口家庭户：4547109户 家庭户人口：人 平均每户人口：人 学历： 具有大学（指大专以上）程度的人口约：2341572人 具有高中（含中专）程度的人口约：2353250人 具有初中程度的人口约：4946832人 具有小学程度的人口约：3407433人 以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生。 年龄（全市常住人口中）： 0~14岁人口约：1536850人，占％ 15~64岁人口约：人，占％
65岁及以上人口约：1364348人，占％高新区： 常住人口：553425人 户籍人口：327193人 常住人口家庭：47938户 家庭户人口：395147人 平均每个家庭户人口：人 青羊区： 常住人口：828140 人 户籍人口：561471人 常住人口家庭：268822户 家庭户人口：684020人 平均每个家庭户人口：人 武侯区： 常住人口：1083806人
户籍人口：812114人 常住人口家庭：304162户家庭户人口：人 平均每个家庭户的人口：人锦江区： 常住人口：690422人 户籍人口：420705人 常住人口家庭：224578户家庭户人口：588710人 平均每个家庭户的人口：人金牛区： 常住人口：1200776人 户籍人口：710030人 常住人口家庭：409518户家庭户人口：1052506人
全国第六次人口普查成都市数据统计 集团标准化办公室：[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]
全国第六次人口普查成都市数据统计 成都市： 全市常住人口：人 户籍人口：人 常住人口家庭户：4547109户 家庭户人口：人 平均每户人口：2.72人 学历： 具有大学（指大专以上）程度的人口约：2341572人 具有高中（含中专）程度的人口约：2353250人 具有初中程度的人口约：4946832人 具有小学程度的人口约：3407433人 以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生。年龄（全市常住人口中）： 0~14岁人口约：1536850人，占10.94％ 15~64人，占79.35％ 65岁及以上人口约：1364348人，占9.71％ 高新区： 常住人口：553425人 户籍人口：327193人 常住人口家庭：47938户 家庭户人口：395147人 平均每个家庭户人口：2.67人 青羊区： 常住人口：828140人 户籍人口：561471人??
常住人口家庭：268822户 家庭户人口：684020人 平均每个家庭户人口：2.54人武侯区： 常住人口：1083806人 户籍人口：812114人 常住人口家庭：304162户 家庭户人口：人 平均每个家庭户的人口：2.68人锦江区： 常住人口：690422人 户籍人口：420705人 常住人口家庭：224578户 家庭户人口：588710人 平均每个家庭户的人口：2.62人金牛区： 常住人口：1200776人 户籍人口：710030人 常住人口家庭：409518户 家庭户人口：1052506人 平均每个家庭户的人口：2.57人成华区： 常住人口：938785人 户籍人口：641275人 常住人口家庭：322754户 家庭户人口：854817人 平均每个家庭户的人口：2.65人
3年投40亿成都大学将建设高水平大学 2018-02-24 2018年2月14日，成都市人民政府支持成都大学高水平建设发展的意见正式下发，明确提出从建立组织机构、政策支持、资金及配套支持三个方面支持成都大学高水平建设。 《意见》指出，为进一步推动学校建设发展，更好地发挥其在深化创新创造、培养更多一流人才、丰富发展天府文化、服务科学决策的.重要作用，成都市政府将加大政策和资金投入，努力将学校建设成为高层次人才汇聚地、成都经济社会发展驱动地、创新驱动新引擎、对外交往重要窗口、城市文化新地标和市民的美丽家园，将学校建设成为机制灵活、运转高效、发展快速的现代大学，以带动市属高校整体办学水平提升。 具体支持措施包括：成立支持高水平办好成都学院领导小组，由市长担任组长，市政府分管副市长担任副组长，市级有关部门为成员单位。 未来三年，市政府多渠道统筹资金40亿元，大力支持学校重点学科建设，加强内涵建设，保障条件建设。 在支持学校用好现有各类政策的前提下，按同等优先，适度倾斜的原则，对学校申报的有关项目加大资助力度。对于学校获得国家、省部级奖励及国家、省部级重大科研项目、创新创业项目，开展重要国际和创新创业活动，给予相应的经费支持。将安排学校人才引进专项经费，建设人才公寓；支持学校高水平学科特别是博士点建设；支持学校加强校地合作，重点推动国有企业与附属医院共建城东三甲综合医院建设，围绕学校所在片区打造医美产业区，打造优质的附幼、附小和附中，构建品牌的教育园区，按一校一带的思路与龙泉驿区全面深度合作，共建环高校知识经济圈等；支持学校提升国际合作水平；支持学校进一步深化综合改革；建立学校生均拨款动态增长机制等。 《意见》要求，政府各职能部门优先解决学校发展遇到的问题，加强与学校沟通，依据本实施意见制定推动学校发展的举措。 来源：青塔
成都 一、历史沿革 成都为1982年国务院批准的首批国家级24座历史文化名城之一。拥有4500年城市文明史，历史悠久，文化源远流长。据史书记载，公元前四世纪，古蜀国王开明九世于“广都樊乡”（今双流境）“徙治成都”，构筑城池，是中国2300多年城址未变、城名未改、延续至今最古老的城市之一。作为中华文明的重要起源地和中国西南地区的政治经济文化中心，其发展历程、文化兴衰、历史文化遗产都具有相当的独特性。 成都作为一座历史文化名城，拥有古蜀文化、水利文化、丝路文化、三国文化等传统文化基因，4500年的文明史，2300多年的建城史，为成都留下了丰富的文化积淀与弥足珍贵的历史文化遗产，包括青城山、青羊宫、宝墩、三星堆、金沙遗址、武侯祠、杜甫草堂、大熊猫基地等众多的历史文化遗产资源。 二、地域特色 成都的城市布局注重与自然环境充分结合，形成了川西平原上“青山绿水抱林盘，大城小镇嵌田园”的整体特征。成都古城城市空间格局的传承性极强，至今仍保持着大城、皇城、少城的格局，府、南河环抱古城，形成“三城相重、两江环抱”的特征，并保留了的独特的道路网络。 三、历史文化资源 成都历史文化资源丰富，有国家级历史文化名城2个，分别为成都市和都江堰市；省级历史文化名城3个，分别为新都区、崇州市、邛崃市；中国历史文化
名镇6个，分别为安仁镇、新场镇、平乐镇、洛带镇、五凤镇和黄龙溪镇；省市级历史文化名镇18个，省市级历史文化名村8个；全国重点文物保护单位39处，省市区县级文物保护单位556处；世界遗产2处；国家级非物质文化遗产22项，省市级非物质文化遗产102项；历史文化街区12片；古树名木8459余株。 1、历史城区 历史城区传统格局保护较好，目前仍呈现出“两江抱城，三城相重”的古城格局，街巷北偏东30度的走向得到良好保护与传承。着力保护历史城区传统格局。保护规划强化并划定自唐代传承至今的历史城区范围界限，延续历史城区街巷肌理与空间格局，重点保护“城水关系”，修缮城墙遗址等。 2、历史文化街区 成都市共规划历史文化街区18条。按照《成都市历史建筑和历史文化街区保护条例》要求，历史文化街区的保护应当保持和延续其传统格局、街巷肌理、空间尺度、历史风貌，保护与之相联系的建（构）筑物等物质形态和环境要素，维护历史文化遗产的真实性和完整性。 3、文物保护单位 目前，成都市共有各级文物保护单位603处，大致分为古遗址、古建筑、古墓葬、石窟寺及石刻、近现代重要史迹及代表性建筑等几大类，其中全国重点文物保护单位46处，省级文物保护单位101处，市级文物保护单位106处，县级文物保护单位350处。自1961年以来，成都市先后有7批38处文物保护单位被公布为全国重点文物保护单位，文物保护单位数量逐年增加，文化遗产得
成都市中心城区城市设计导则 第一章总则 (1) 1.1目的 (1) 1.2作用 (1) 1.3适用范围 (1) 1.4修改 (1) 第二章城市空间形态总体控制 (3) 2.1总体目标 (3) 2.2控制原则 (3) 2.3重点控制地区 (3) 2.4专项控制要求 (9) 2.4.1 城市景观照明 (9) 2.4.2 建筑色彩 (11) 2.4.3 城市风貌 (14) 第三章城市重点地区设计导则 (15) 3.1主要滨河地区设计导则 (15) 3.1.1 控制对象 (15) 3.1.2 总体要求 (15) 3.1.3 设计导则 (18) 3.2主要公园周边地区设计导则 (22) 3.2.1 控制对象 (22) 3.2.2 总体要求 (22)
3.2.3 设计导则 (25) 3.3主要临路地区设计导则 (27) 3.3.1 控制对象 (27) 3.3.2 总体要求 (28) 3.3.3 设计导则 (30) 3.4城市核心区设计导则 (34) 3.4.1 控制对象 (34) 3.4.2 总体要求 (34) 3.4.3 设计导则 (39) 3.5历史文化风貌保护区设计导则 (41) 3.5.1 控制对象 (41) 3.5.2 总体要求 (42) 3.5.3 传统历史文化街区控制要求 (43) 3.5.4 近现代历史文化街区控制要求 (47) 3.5.5 文物保护单位控制要求 (49) 3.5.6 历史文化风景区控制要求 (49) 3.5.7 优秀近现代建筑控制要求 (51) 3.6“198”地区设计导则 (52) 3.6.1 控制对象 (52) 3.6.2 总体要求 (52) 3.6.3 设计导则 (55)
成都地区主要高校目录表格 2012年版本成都市区（无规则排名） 四川大学（望江校区）成都体育学院 四川大学（华西校区）成都信息工程学院网络商学院 四川大学华西青羊校区四川管理职业学院（成都校区） 四川大学网络教育学院成都第五冶金职工大学（跳蹬河校区） 西南财经大学（光华校区）成都第五冶金职工大学（水碾河校区） 西南交通大学（九里校区）成都广播电视大学 西南民族大学成都广播电视大学直属郭家桥分院 电子科技大学（沙河校区）成都广播电视大学财经管理学院 电子科技大学九里堤校区成都广播电视大学信息管理学院 西华大学（人南校区）成都广播电视大学信联创学院 四川师范大学（狮子山校区）四川省成都市财贸职业高级中学 四川师范大学电影电视学院（金牛校区）成都交通学校 四川音乐学院（成都校区）成都市文化艺术学校 四川广播电视大学成都市现代职业技术学校 成都工业学院【电子高专】成都市职工大学 成都理工大学成都中山职业技术学校 成都师范学院【教育学院】（人南校区）四川省工贸学校 成都师范学院【教育学院】（白果林校区）四川省人民医院护士学校 成都中医药大学（成都校区）四川省运动技术学院 成都医学院（天回校区）西部信息工程学院 成都职业技术学院（成都校区）成都发动机公司职工大学 成都飞机工业公司职工工学院 温江区（无规则排名） 西南财经大学（柳林校区）四川管理职业学院（温江校区） 四川交通职业技术学院成都东星航空旅游专修学院【四川航空学院】成都中医药大学（温江校区）成都农业科技职业学院 成都师范学院【教育学院】（温江校区）四川商务职业学院 成都嘉华建筑专修学院四川艺术职业学院 成都广播电视大学高级技工学院四川农业大学（成都校区） 成都嘉华建筑专修学院 龙泉驿区（无规则排名） 四川大学职业技术学院成都航空职业技术学院 四川师范大学（成龙校区）四川天一学院 四川师范大学文理学院（东校区）四川国际标榜职业学院 成都大学四川烹饪高等专科学校 四川大学附设华西卫生学校四川财经职业学院 成都中医药大学附属医院针灸学校四川省卫生学院 成都信息工程学院（龙泉校区）四川省卫生学校 成都航天职业技术学校（龙泉校区）西南财经大学天府学院（龙潭校区）
国家级历史文化名城名单 目前国务院已审批的历史文化名城的城市达到117个（琼山与海口分记算2个）。 直辖市（4）：北京、天津、上海、重庆 河北（5）：保定市、承德市、正定县、邯郸市、山海关 山西（6）：平遥县、大同市、新绛县、代县、祁县、太原市 内蒙古（1）：呼和浩特市 黑龙江（1）：哈尔滨市 吉林（2）：吉林市、集安市 辽宁（1）：沈阳市 江苏（10）：南京市、徐州市、淮安市、镇江市、常熟市、苏州市、扬州市、无锡市、南通市、宜兴市 浙江（7）：杭州市、绍兴市、宁波市、衢州市、临海市、金华市、嘉兴市 福建（4）：福州市、泉州市、漳州市、长汀县 江西（3）：南昌市、赣州市、景德镇市 安徽（5）：亳州市、歙县、寿县、安庆市、绩溪县 山东（8）：济南市、曲阜市、青岛市、聊城市、邹城市、临淄市、泰安市、蓬莱市 河南（8）：郑州市、洛阳市、开封市、安阳市、南阳市、商丘市、浚县、濮阳市 湖北（5）：江陵（荆州市）、武汉市、襄樊市、随州市、钟祥市 湖南（3）：长沙市、岳阳市、凤凰县 广东（7）：广州市、潮州市、肇庆市、佛山市、梅州市、
雷州市、中山市 广西（3）：桂林市、柳州市、北海市 海南（2）：琼山市、海口市 四川（7）：成都市、自贡市、宜宾市、阆中市、乐山市、都江堰市、泸州市 云南（5）：昆明市、大理市、丽江县、建水县、巍山县贵州（2）：遵义市、镇远县 西藏（3）：拉萨市、日喀则市、江孜县 陕西（6）：西安市、延安市、韩城市、榆林市、咸阳市、汉中市 甘肃（4）：张掖市、武威市、敦煌市、天水市 青海（1）：同仁县 宁夏（1）：银川市 新疆（3）：喀什市、吐鲁番市、特克斯县 一、国家第一批历史文化名城名单（24座）（国务院1982年2月8日批准） 北京（直辖市）承德（河北）大同（山西）南京（江苏）泉州（福建）景德镇（江西） 曲阜（山东）洛阳（河南）开封（河南）苏州（江苏）扬州（江苏）杭州（浙江）绍兴（浙江）江陵（现荆州湖北）长沙（湖南）广州（广东）桂林（广西）成都（四川） 遵义（贵州）昆明（云南）大理（云南）拉萨（西藏）西安（陕西）延安（陕西） 二、国家第二批历史文化名城名单（38座）（国务院1986
成都市2030年人口预测 一．成都市基本情况： 成都位于成都平原中部。介于东经102度54分至104度53分，北纬30度05分至31度26分之间。东北与德阳市、东南与资阳市毗邻，西南与雅安市相接，西北与阿坝藏族羌族自治州接壤，南与眉山市相连。东西最大横距192公里，南北最大纵距166公里，辖区总面积12390平方公里，市区面积598平方公里。现辖成华区、武侯区、青羊区、锦江区、金牛区、龙泉驿区、青白江区、新都区、双流县、郫县、温江区、大邑县、金堂县、蒲江县、新津县等9区6县，代管都江堰市、彭州市、崇州市、邛崃市4市。据2010年第六次人口普查结果，截至2010年11月1日零时，成都常住人口1404.76万人,流动人口241万人。 二．数据采用与分析 人口预测是根据基期的人口数据，根据一定的人口增长速度（人口增长率），利用选定的人口增长模型计算未来一定时期内人口规模的计算预测。本文采用综合分析法和一元回归线性分析法来成都市2030年的人口规模进行预测。 （一）综合增长分析法 2000年以来，成都市的人口呈现不断增长的趋势，从2000年的1124.4272万人增长到2010年的1404.76万人，流动人口从213.47万增长到241万人
成都市2000到2010年的人口总人口以及人口增长率统计表; 人口增长率平均值：α=∑αi/n =(1.58+0.23……-0.1)/1000=0.74/1000 根据综合分析法的公式： Pt=P0*（1+α+β）t+P 取2000年为基期，2010年为为报告期，t为10年，P0为1013.3475万人，Pt为1404.6万人，P为241万人，α为0.74/1000. 得到β=1.023/1000 同样取2000年基期的流动人口数据为P0,2010年的数据为报告期数据，由公式P=P0(1+Y),得到:y=0.012
成都市（全市）普通高等学校数量和中等职业教育学校数量3年数据专题报告2019版
引言 本报告通过数据分析为大家展示成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状，趋势及发展脉络，为大众充分了解成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量提供重要参考及指引。 成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告对关键因素普通高等学校数量，中等职业教育学校数量等进行了分析和梳理并展开了深入研究。成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 报告力求做到精准、精确、公正、客观，报告中数据来源于中国国家统计局、相关行业协会等权威部门，并借助统计分析方法科学得出。相信成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量数据专题报告能够帮助大众更加跨越向前。
目录 第一节成都市普通高等学校数量和中等职业教育学校数量现状 (1) 第二节成都市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节成都市中等职业教育学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市中等职业教育学校数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校数量现状统计分析 (7) 三、成都市中等职业教育学校数量占全国中等职业教育学校数量比重统计分析 (7) 四、成都市中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、成都市中等职业教育学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国中等职业教育学校数量（2016-2018）统计分析 (9)
1. 引言 为了适应跨世纪建设现代化大都市的需要，根据国务院国发［1996］18号文件“关于加强城市规划工作的通知”、《中华人民共和国城市规划法》、《中华人民共和国土地管理法》、《中华人民共和国文物保护法》、《四川省城市规划法实施办法》、《成都市社会经济发展“九五”计划和2010年远景规划》（成都市政府，1995年11月）、“成都市人民政府关于实施基本农田保护规划的决定”（成府发［1995］198号）、经国务院1984年批准的《成都市城市总体规划》（1981－2000年）、国家建设部有关技术规范和标准，特修编1995－2020年成都市城市总体规划。 2. 总体规划修编指导思想、规划原则： 规划指导思想：以实现社会经济的可持续发展为准则，以实现“两个转变”（社会经济体制和经济增长方式的转变）的战略方针为指导，立足当前，着眼未来，根据成都的实际情况，量力而行，制定出分阶段发展规划。 规划原则 ①保持社会、经济和环境协调发展；
②合理使用土地，节约土地资源，大力保护耕地； ③ 城乡一体化，统一规划，分步实施，重点发展。 3. 总体规划修编的重点、规划期限： 总体规划修编的重点：完善市域城镇体系布局；确定都市区的发展格局；确定城市发展方向；优化中心城的用地结构；保护历史文化名城；改善城市生态环境；建立现代化高效率的城市基础设施。 规划期限：修编的总体规划期限为1995年－202年，其中：近期至2000年，中期至2010年，远期至2020年，远景展望至2050年。 4. 规划区范围及规划层次划分： 规划区范围：市域行政区范围均为本次规划范围，共12390平方公里。
全国第六次人口普查成都市数据统计 成都市： 全市常住人口：14047625人 户籍人口：11426985人 常住人口家庭户：4547109户 家庭户人口：12354454人 平均每户人口：2.72人 学历： 具有大学（指大专以上）程度的人口约：2341572人 具有高中（含中专）程度的人口约：2353250人 具有初中程度的人口约：4946832人 具有小学程度的人口约：3407433人 以上各种受教育程度的人包括各类学校的毕业生、肄业生和在校生。 年龄（全市常住人口中）： 0~14岁人口约：1536850人，占10.94％ 15~64岁人口约：11146427人，占79.35％ 65岁及以上人口约：1364348人，占9.71％ 高新区： 常住人口：553425人
户籍人口：327193人 常住人口家庭：47938户 家庭户人口：395147人 平均每个家庭户人口：2.67人 青羊区： 常住人口：828140 人 户籍人口：561471人 常住人口家庭：268822户 家庭户人口：684020人 平均每个家庭户人口：2.54人 武侯区： 常住人口：1083806人 户籍人口：812114人 常住人口家庭：304162户 家庭户人口：人 平均每个家庭户的人口：2.68人 锦江区： 常住人口：690422人 户籍人口：420705人
常住人口家庭：224578户 家庭户人口：588710人 平均每个家庭户的人口：2.62人 金牛区： 常住人口：1200776人 户籍人口：710030人 常住人口家庭：409518户 家庭户人口：1052506人 平均每个家庭户的人口：2.57人 成华区： 常住人口：938785人 户籍人口：641275人 常住人口家庭：322754户 家庭户人口：854817人 平均每个家庭户的人口：2.65人
成都市（全市）各类学校专任教师数量情况3年数据分析报告 2019版
报告导读 本报告以数据为基点对成都市各类学校专任教师数量情况的现状及发展脉络进行了全面立体的阐述和剖析，相信对商家、机构及个人具有重要参考借鉴价值。 成都市各类学校专任教师数量情况数据分析报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需要注明出处。 成都市各类学校专任教师数量情况数据分析报告主要收集国家政府部门如中国国家统计局及其它权威机构数据，并经过专业统计分析处理及清洗。数据严谨公正，通过整理及清洗，进行成都市各类学校专任教师数量情况的分析研究，整个报告覆盖普通高等学校专任教师数量，中等职业教育学校专任教师数量，普通中学专任教师数量，普通小学专任教师数量等重要维度。
目录 第一节成都市各类学校专任教师数量情况现状 (1) 第二节成都市普通高等学校专任教师数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校专任教师数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校专任教师数量占全国普通高等学校专任教师数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校专任教师数量同全国普通高等学校专任教师数量（2017-2018）变 动对比分析 (6) 第三节成都市中等职业教育学校专任教师数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市中等职业教育学校专任教师数量现状统计 (7) 二、全国中等职业教育学校专任教师数量现状统计分析 (7) 三、成都市中等职业教育学校专任教师数量占全国中等职业教育学校专任教师数量比重统 计分析 (7) 四、成都市中等职业教育学校专任教师数量（2016-2018）统计分析 (8)
成都市中心最大“鬼楼”（下） “ 人病了，会去找医生，那房子病了呢？堪舆师就是房子的医生，本质上都应该有一种医者仁心。”「球叔风水案例浅析—富力天汇」富力天汇（前言）自从上周更新富力天汇的稿子以后，球叔团队也是经历了前所未有的VIP待遇：球叔客服自从上次貔貅发光之后，在家里躺了三天；球叔一号助理的车莫名其妙被撞，还连做了好几天怪梦；球叔二号助理手滑把手机摔得卡都没找着，失联一天；球叔二号助理的媳妇一觉醒来，发现空调和水龙头被莫名打开了；连球叔另外一个合作伙伴也在国外被鬼压床！一一这些都发生在同一天..... 你以为球叔就没事么，是的，球叔没事，做了几天不开心的梦（感觉身体被掏空……）。是不是有阿飘大哥下了命令：（别说我们在编故事，认识球叔小伙伴和有点玄学常识甚至灵性强点的人都能明白是怎么回事）咱们2万多字只放出来四分之一都这般待遇，要是全发出来……富力天汇水太深，球叔要弃坑啊！ 然而球叔从四万多的阅读量里仿佛看到了粉丝们眼巴巴的好奇和渴望，所以球叔决定坚持拆解，邪不压正，为了粉丝们，球叔拼了！但部分不可说的核心内容就让它随风去吧。
「温馨小提示」先送上大家最关心的逛富力天汇的正确路线，宝宝们请牢记：建议大家从西北入口进入富力天汇，然后从正东门出去，这个路线，是绝对不会招鬼的，但是如果是走东北门进入，从正西门出来，那么一定会招晦气、招霉运的。 言归正传 要弄清楚富力天汇这档子事，先要说说大环境的风水，蜀地自古鬼多，相传当年张天师在蜀地灭鬼百万！好在成都的西北有道家青城山镇守，西南有佛家普贤菩萨峨眉山镇守，还有进入川藏的入口，悲剧的是成都的东北方向几乎一马平川。自立城以来，成都整个格局就是龟城！虽然城墙 没有了，但大家可以看看成都的一环路和二环路，形如八卦。叔去了那么多城市，只有成都指路是：你往前走，第一个路口左拐，然后再右拐，在前面那个巷巷穿过切就是咯！ 风水学把西北为天门（乾为天门），东南为地户（巽为地户），西南为人门（坤位人门），东北为鬼门（艮为鬼门）。八卦中讲东北方称为艮位，是为阴阳之气的交替方位，象征着隐秘离奇、动荡不安和捉摸不定，与“鬼”的概念相吻合，也许正是由于这一原因又将此命名为“鬼门”。 东北艮位的鬼气是最重的，据成都本地的通灵人士 说皇城东北角是杀人最多的地方之一！所以文殊院自隋朝修成开始就承载了镇守住东北方向鬼魂的责任，在成都旧皇城
四川高校简介及博士专业设置情况 一、四川大学 1．简介 四川大学（Sichuan University），简称“川大”，由中华人民共和国教育部直属，中央直管副部级建制，位列“211工程”、“985工程”，入选“2011计划”、“珠峰计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”、“海外高层次人才引进计划”，设有研究生院，拥有研究生自主划线资格，是一所综合性全国重点大学。四川大学由原四川大学、原成都科学技术大学、原华西医科大学三所全国重点大学经过两次合并而成。 2．国家级重点实验室和研究中心： 水力学与山区河流开发保护国家重点实验室 高分子材料工程国家重点实验室 生物治疗国家重点实验室 口腔医学国家重点实验室 制革清洁技术国家工程实验室 国家生物医学材料工程技术研究中心 国家烟气脱硫工程技术研究中心
二、西南交通大学 1．简介 西南交通大学（Southwest Jiaotong University）位于素有“天府之国”美誉的历史文化名城成都，是教育部直属，由教育部、中国铁路总公司（原铁道部）[1] 、四川省和成都市共建的全国重点大学，是国家首批“211工程”、“985工程优势学科创新平台”、111计划、“2011计划”和“卓越计划”重点建设大学。 2. 国家级重点实验室和研究中心：
国家重点实验室（含同级别实验室）： 牵引动力国家重点实验室 国家轨道交通电气化与自动化工程技术研究中心 陆地交通地质灾害防治技术国家工程实验室 教育部重点实验室： 材料先进技术教育部重点实验室 磁浮技术与磁浮列车重点实验室 高速铁路线路工程教育部重点实验室 交通隧道工程教育部重点实验室 先进驱动节能技术教育部工程研究中心 铁道部重点实验室： 铁道电气化与自动化实验室 桥梁、隧道及地下工程实验室 道路及铁道工程实验室 交通信息工程重点实验室 智能控制与仿真工程研究中心 3.博士专业学科 西南交通大学共有2个一级国家重点学科、10个二级国家重点学科、2个国家重点（培育）学科、13个一级省重点学科（涵盖46个二级学科）、54个二级省重点学科。11个博士后流动站，15个博士学位授权一级学科、82个二级学科博士点。 主要博士专业学科为：新闻传播学、理学、物理学、化学、大气科学、海洋科学、船舶与海洋工程、生物学、力学、机械工程、光学工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、电子科学与技术、信息与通信工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、建筑学、土木工程、水利工程、测绘科学与技术、化学工程与技术、纺织科学与工程、轻工技术与工程、农业工程、农业工程、林业工程、环境科学与工程、生物医学工程、食品科学与工程、作物学、园艺学、畜牧学、林学、医学、中医学、工商管理。 三、电子科技大学 1.简介 电子科技大学（University of Electronic Science and Technology of China）简称电子科大，坐落于有“天府之国”之称的成都市，由中华人民共和国教育部直属，位列“211工程”、“985工程”，入选国家“2011计划”、“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”，两电一邮成员，设有研究生院，是一所以电子信息科学技术为核心的全国重点大学，被誉为“中国电子类院校的排头兵”。 2.国家级重点实验室和研究中心： 通信抗干扰技术国家级重点实验室 微波电真空器件国家级重点实验室 极高频复杂系统重点学科实验室 电子薄膜与集成器件国家重点实验室 国家电磁辐射控制材料工程技术研究中心 下一代互联网数据处理技术国家地方联合工程实验室
中国十大历史文化名城 原文地址：中国十大历史文化名城作者：书画佳人马青原 中国十大历史文化名城 北京：燕、蓟重镇，辽的陪都，金、元、明、清的故都，地上地下文物保存非常丰富，为世界闻名的历史文化古城。有天安门、人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、北海、天坛、颐和园、十三陵、万里长城和中国猿人遗址等重要革命和历史文物。 西安：位于关中平原渭河南岸，原名长安。周、秦、汉、西晋、前秦、赵秦、后秦、西魏、北周、隋、唐都建都于此，是世界闻名的历史古城。遗存有大量地上地下文物，如西周的丰、镐，秦阿房宫，汉长安城，唐大明宫遗址、大雁塔、
小雁塔以及明钟楼、鼓楼、碑林等。周围还有秦俑博物馆、古咸阳城、半坡遗址等。 南京：公元前472年迄今建城史已有2471年。公元3世纪以来，先后有东吴、东晋、和南朝的宋、齐、梁、陈（史称六朝）、以及南唐、明、太平天国、中华民国共10个朝代和政权在南京建都立国，文物古迹很多，有石头城、南朝陵墓、石刻和明孝陵、明故宫遗址、太平天国天王府、孙中山临时大总统办公处、中山陵等。 洛阳：为我国著名的九朝故都。名胜古迹以市南龙门石窟最有名。城东白马寺是我国第一座佛寺。还有汉魏故城遗址、
西周王城、隋唐故城遗址、关林以及大量的古墓葬。 苏州：公元前514年吴国建都于此，隋、唐为苏州治所，宋代为平江府，历来是商业手工业繁盛的江南大都市。保存着许多著名的古代园林，集中了宋元明清的园林艺术精华，文物保护单位现共有489处，数量仅次于北京和西安，世界文化遗产共9处。名胜古迹遍布全城，如虎丘、拙政园、狮子林、留园、沧浪亭、寒山寺等。 杭州：我国古都之一，秦置钱塘县，隋为杭州治，五代时是吴越国都，南宋时以此为行都，是世界著名的游览城市，西湖风景秀丽，名胜古迹很多，如灵隐寺、岳庙、六和塔等。
四川高校排名大全 1 四川大学教育部成都市本科 2电子科技大学教育部成都市本科 3西南交通大学教育部成都市本科 4 西南财经大学教育部成都市本科 5 西南民族大学国家民委成都市本科 6 成都理工大学四川省成都市本科 7 西华大学四川省成都市本科 8 西南科技大学四川省绵阳市本科 9 四川农业大学四川省雅安市本科 10 成都中医药大学四川省成都市本科 11 四川师范大学四川省成都市本科 12 西华师范大学四川省南充市本科 13 中国民用航空飞行学院民用航空总局广汉市本科 14 西南石油学院四川省南充市本科 15 四川理工学院四川省自贡市本科 16 成都信息工程学院四川省成都市本科 17 泸州医学院四川省泸州市本科 18 川北医学院四川省南充市本科 19 内江师范学院四川省内江市本科 20 乐山师范学院四川省乐山市本科 21 成都体育学院四川省成都市本科 22 四川音乐学院四川省成都市本科 23 西昌学院四川省西昌市本科 24 成都学院四川省成都市本科 25 攀枝花学院四川省攀枝花市本科 26 宜宾学院四川省宜宾市本科 27 绵阳师范学院四川省绵阳市本科 28 四川烹饪高等专科学校四川省成都市专科 29 成都纺织高等专科学校四川省成都市专科 30 成都电子机械高等专科学校四川省成都市专科 31 达县师范高等专科学校四川省达川市专科 32 阿坝师范高等专科学校四川省汶川县专科 33 康定民族师范高等专科学校四川省康定县专科 34 四川警官高等专科学校四川省泸州市专科 35 民办四川天一学院四川省教育厅成都市专科 36 成都航空职业技术学院四川省成都市专科 37 成都艺术职业学院四川省教育厅成都市专科 38 四川工程职业技术学院四川省专科 39 四川电力职业技术学院四川省专科
成都市青羊区新城区城市设计 项目概况 青羊区为成都市六城区之一，位于成都市中西部，是成都市的重要组成部分及核心。青羊新城区位于青羊区西部的苏坡、文家乡范围内，铁路西环线以西、成飞空军基地以东、武侯区以北、清水河以南，总用地面积约。 本城市设计根据项目定位和功能要求，结合区域资源条件、土地现状特征等，在用地范围内，进行合理的城市设计，提出满足城市规划条件的设计方案。城市设计的重点是区行政办公大楼和体育公园为主的中心区和光华大道与成飞大道沿线地区。 ? 城市设计原则 ·服从城市总体发展战略，可持续发展。 ·尊重和利用历史文化资源。 ·保护生态环境，创造地域特色景观。 ·营造以人为本的交通体系。 ·配置完善的服务设施；可操作性。 工作主要内容 1.项目的策划与研究 （1）青羊区城市建设研究 （2）城区空间拓展战略 （3）城市建设的水文化 （4）新城区重要建设项目 2.控制性规划内容 （1）规划结构 以上一层次规划为指导，在对土地使用现状、土地权属、批租资料等的调查基础上，综合分析新区土地利用现状的成因，研究经济区位及土地价值变化对本区发展建设带来的各种因素，通过多方案比较，确定了“一轴、两带、五大片区”的用地布局结构。 一轴： 是指沿着成飞大道贯穿用地南北的生态绿轴，这条轴线依托成飞大道，由南自北联系了区行政中心、体育公园、文化中心、城市门户、展览中心、成飞基地，又是青羊新区主要通道和景观轴线。 两带： 是指沿成温快速路和光华大道的发展带，其中沿着光华大道是新城区中心所在，是城区的公共服务中心和特色景观带，而沿着成温快速路则是城区的对外交通中心和物流商业发展带。 五大片区： “行政文化中心区”：主要位于光华大道两侧，规划拟将青羊区的行政中心迁至此处，也包括区一级的文化体育设施和区政府有关职能部门的用地，总面积约。 “北部综合发展区”：位于用地北部临近清水河，现状已有一些工厂、生活区和特殊用地，城市建设有一定基础，规划准备作为居住区为主的综合区域，计划安排居住人口万人。
成都人口情况 成都市城市总体规划简介 一、总规修编历程 2002年12月至2003年4月，成都市规划局邀请中国城市规划设计研究院等三家研究机构进行了成都市城市空间发展战略的研究工作，对成都市的空间布局、产业发展等重大问题进行了初步的探索，并提出对成都市总体规划进行修编的必要性。 2003年8月，成都市人民政府依据《中华人民共和国城市规划法》、建设部《城市规划编制办法》、建设部《关于同意修编成都市城市总体规划的函》、《成都市国民经济和社会发展第十个五年计划纲要》、《成都市土地利用总体规划修编大纲（2003－2020）》等组织修编《成都市城市总体规划2002－2020》。 成都市城市总体规划修编至今已历经1年，通过了建设部、四川省和成都市三个层次的技术审查，共召开了部门协调会、各级政府汇报会等大小会议30多次，为规划修编打下坚实的基础。 成都市城市总体规划修编综合协调了四川省和成都市有关产业、国土、水利、电力、电信、交通等20多个行业专业规划，在此基础上，提出本次城市总体规划的发展目标、城镇体系、城市性质与规模、空间布局、城市交通、园林绿化、城市景观、市政工程、近期建设、规划管理等有关规划内容。 二、总规修编背景及理由 （一）总体规划修编背景 1、十六届三中全会通过的《关于完善社会主义市场经济体制若干重大问题的决定》提出了加快发展必须注意的“五个统筹”，并指出：“实行最严格的耕地保护制度，保证国家粮食安全”。 2、四川省政府近期下发《进一步加强城乡规划监督管理意见》提出规划管理“九不准”；市政府着手整顿与加强城市规划管理，推进规划编制、规划管理、规划监督三分离的管理体制。 3、成都市第十次党代会召开，提出“把成都建设成为中国西部创业环境最优、人居环境最佳、综合实力最强的特大中心城市”的发展目标，以城市化为主线统筹城乡经济发展。 4、为适应国家与地方政府职能的调整与转变，城市规划编制重点与编制办法正酝酿着重大变化。
成都市（全市）普通高等学校和普通中学数量3年数据专题报 告2019版
序言 成都市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告对成都市普通高等学校和普通中学数量做出全面梳理，从普通高等学校数量，普通中学学校数量等重要指标切入，并对现状及发展态势做出总结，以期帮助需求者找准潜在机会，为投资决策保驾护航。 成都市普通高等学校和普通中学数量数据专题报告知识产权为发布方即我公司天津旷维所有，其他方引用我方报告均需注明出处。 本报告借助客观的理论数据为基础，数据来源于权威机构如中国国家统计局等，力求准确、客观、严谨，透过数据分析，从而帮助需求者加深对成都市普通高等学校和普通中学数量的理解，洞悉成都市普通高等学校和普通中学数量发展趋势，为制胜战役的关键决策提供强有力的支持。
目录 第一节成都市普通高等学校和普通中学数量现状 (1) 第二节成都市普通高等学校数量指标分析（均指全市） (3) 一、成都市普通高等学校数量现状统计 (3) 二、全国普通高等学校数量现状统计 (3) 三、成都市普通高等学校数量占全国普通高等学校数量比重统计 (3) 四、成都市普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (4) 五、成都市普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (4) 六、全国普通高等学校数量（2016-2018）统计分析 (5) 七、全国普通高等学校数量（2017-2018）变动分析 (5) 八、成都市普通高等学校数量同全国普通高等学校数量（2017-2018）变动对比分析 (6) 第三节成都市普通中学学校数量指标分析（均指全市） (7) 一、成都市普通中学学校数量现状统计 (7) 二、全国普通中学学校数量现状统计分析 (7) 三、成都市普通中学学校数量占全国普通中学学校数量比重统计分析 (7) 四、成都市普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (8) 五、成都市普通中学学校数量（2017-2018）变动分析 (8) 六、全国普通中学学校数量（2016-2018）统计分析 (9)