当前位置:文档之家› 金钱观调查研究调研报告

金钱观调查研究调研报告

金钱观调查研究调研报告
金钱观调查研究调研报告

编号:

研究生思想政治教育理论课实践教学调研报告

报告题目:宁波大学学生的金钱观调查研究

团队名称阳光小组

所属学院材料科学与化学工程学院

实践基地宁波大学

实践主题对大学生金钱观的调查

带队教师郝婷婷职称

指导教师姚蕾职称副教授

调研时间2014.7.15—2014.8.10

调研地点宁波

马克思主义学院

2014年5月

思想政治理论课社会实践登记表

研究生思想政治理论课实践教学调研

过程记录卡(需要三次以上记录)

学生签字(队长):带队教师签字:

学生签字(队长):指导教师签字:

诚信声明与授权声明:

本团队的每一个成员均实质性的参与了实地调查和报告撰写,所写的调研报告系本团队独立完成,没有抄袭行为,凡引用其他作者的观点和材料,均作了注明,若有不实,后果由本团队所有成员承担。在不以赢利为目的的前提下,同意学校可以将调查报告收编、收录或发布。(本团队所有成员已告知)

声明人签字:

宁波大学学生的金钱观调查研究

摘要:在我国市场经济飞速发展的今天,人们参与的经济活动越来越多,与金钱打交道的机会也越来越多,金钱观作为人们对于金钱的认识和看法,已成为影响人们的心理和行为的重要变量"大学生作为时代的“风向标”,其金钱观是怎样的,这是一个十分值得研究的课题"研究大学生的金钱观既是当代大学生心理健康发展及教育的客观要求,同时也可以进一步丰富金钱心理学和大学生心理学的研究,并且对大学生健全心理素质培养有重要意义。

关键词:大学生金钱观差异

引言

心理学中, 金钱观是含义较广的多维概念, 是指人们对金钱的认识、态度、观点和看法的总和, 包括如何看待金钱、如何获取金钱、如何使用金钱等,是价值观的一部分。目前, 国外学者主要采用语义分化量表或各种问卷收集数据, 如金钱态度量表、金钱道德观量表等。通过因子分析, 提取的公共因子可以概括为: ( 1) 积极的一面, 如在生活中, 金钱占有重要地位、金钱可以买到财富等; ( 2 ) 消极的一面,如金钱是一切罪恶的根源、道德罪恶等; ( 3 ) 成就, 如金钱象征着一个人成就的大小、金钱是衡量一个人成功或失败的指标等; ( 4 ) 尊重、社会可接受性, 如在一个组织内, 富裕的人受到他人的尊敬、拥有更多的朋友等; ( 5 ) 金钱赋予自治和自由的权利、金钱象征着权势等。另外, 国外研究表明金钱是以多种形态存在的并具有多层含义, 在伦理道德方面, 如何获取和如何使用金钱是争论的焦点, 这依赖于个体的内在价值系统。如, 对金钱期望值较低的学生与对金钱期望值较高的学生相比, 前者的生活更快乐、幸福, 压力更少。在国内, 应用因素分析对金钱观的研究相对较少, 已有研究的主要内容是大学生如何获得金钱、如何使用金钱、对金钱的态度, 但没有探讨金钱观的结构问题, 还有一部分学者在价值观的研究中探讨金钱观的相关问题。另外, 采用自编的问卷收集数据, 测量工具没有实现标准化, 在一定程度上影响研究的结果。综上所述,研究大学生的金钱观对学生个人,家庭,乃至社会都具有极其重大的意义。7月107月10我们在号宁波大学大学生中进行了抽样调查, 共发问卷400份, 收回382份, 其中有效卷375份。问卷内容包括对金钱的总体认识, 怎样挣钱、怎样花钱、怎样处理金钱与理想、人生价值的关系, 怎样看待金钱在人际关系中的作用等等。

一、大学生金钱观的性别差异

本调研中,调研对象有男生197人,女生178人。当以性别为独立变量时,研究发现女大学生对未来收入量的期望显著低于男生,并表现出希望在经济上依赖他人的强烈意识。男性更渴望获得更多的钱而较少产生对他人的经济依赖意识,而女性则相反。在我国,男性被更多的要求成为家庭的经济支柱,所以男性通常渴望通过更多的途径去获得更多的金钱以承担这一责任。

尽管国内外研究者普遍认为性别是钱态度形成的重要影响因素[2],但同时,大多数研究仅在少数的金钱态度维度上证实性别之间存在差异[3,4]。本研究发现,首先,低年级女学生更倾向于认为自己对金钱具有相对独立的认识和了解,认为男性和女性对;金钱的获得应是平等的;同时她们总体上对金钱的价值体系存在更为消极的看法,对金钱大量持有者有消极的敌视态度,而进入大学高年级的女生在金钱平等和金钱消极意义上的得分显著下降。这说明随着对社会环境和经济规律的逐渐了解女生倾向于放弃金钱男女平等的观念而产生经济依赖意识,并开始忽视或否认金钱所带来的消极影响。而男生随着与社会更多的接触后,在金钱优越感上的得分显著增加,表现出对货币使用和管理的知识的更多关注,并伴随产生对货币管理自信的提高。其次,来自农村的女大学生在父母对子女的影响因子上得分显著高于男大学生,这一结果与我国农村的现实情况相符合。第三,贫困家庭的女生在追求特价品的得分上显著低于贫困家庭的男大学生。这一结果似乎与一般认为女生更喜欢买便宜货的社会观点相矛盾,然而结合经济条件中等以上的家庭来看,贫困男生比中等条件的男生更为显著的关注对特价商品的获得,而女生在两种条件下无显著差异,这可能由于男性比女性有相对多的开支,因而特价品的获得更能够帮助贫困男生维持其经济的平衡。而女生总体对金钱的使用相对比较保守和规范,或其对商品价格关注具有普遍性,从而降低了其实际获得后产生的喜悦感。为进一步说明男女大学生的金钱态度的差异,本研究采用了单维度评定技术,从群体内部比较了金钱价值不同维度的相对重要程度$结果发现,男女大学生都倾向于将金钱更多的与权利、独立、自由相联系,而认为快乐、尊敬、安全和爱与金钱有相对少的联系,这说明当代大学生并非盲目的金钱崇拜者。虽然他们普遍认为金钱与对外界的控制能力相联系,金钱的获得能够赢得更多的对外界行为的权利和行为的范围,但他们也意识到金钱并不是万能的,相对外部世界的控制,金钱对个体内部的情感世界的控制效应显著降低,金钱虽然可以有效的控制和改变外部行为,但可能难以改变内在的认知和情感体验。同时研究发现!尽管对金钱价值有总体一致的看法,但男女大学生由于性别差异,其社会角色的不同,因而对金钱有着不同的期望。男大学生更倾向于从对他人的外部效应来看金钱的价值,将金钱看作权利的象征;而女大学生更倾向于从个体内在的意识和

情感来评价金钱的价值,对她们来说!虽然她们有经济的依赖意识,但同时也深刻的体会到金钱的拥有能促使她们有效的摆脱精神和物质上受制于人的感受,从而成为一个独立的个体。

二、大学生金钱观的年级差异

本调研中有效问卷中,有大一学生96份,大二学生91份,大三学生97份,大四学生91份,大学生金钱观在年级上呈现出不平衡性和差异性。金钱价值观上,随着年级的发展,大学生越来越看重金钱对于自身的价值,到了大三达到最高点,表现为大三>大四>大二>大一"在具体因素上,除了生存性价值之外,其他因素在年级均呈现显著性差异"享乐性上,大三>大四>大二>大一;关系性上,大三>大四>大二>大一;发展性上,大四>大三>大二>大一"这可能是因为,大一的学生刚刚进入大学,受到社会和媒体各种价值观念的影响较小,独立占有和支配金钱的时间较短"同时,由于大一学生大学生活和学习相对单纯,除了学习之外,没有太多的娱乐生活!人际交往,生涯规划也尚未开始或刚刚开始"所以,对于金钱满足自身的需要比较单一,故他们在金钱价值观上的得分最低"大二相对大一要高"大三学生除了发展性价值较大四低以外,金钱价值观上的总分最高"这可能是因为大三学生经过三年的大学生活,他们的受到社会和媒体的影响逐渐加深,更加认识到金钱在各个方面对于自身的重要性"同时,在行为观上各专业差异不显著,但是在支配方式上专业差异显著,表现为文科>理科>艺术"说明文科大学生较其他两个专业大学生更注重现代消费"这可能是因为文科大学生接受现代消费观最快,受到的影响也最大,所以他们在支配方式上得分最高。

由于大三是大学生活中参与各种活动,各种人际交往;各种娱乐消费最多的时段,所以大三学生对金钱满足自身的需求也增多,也更多元化,故在金钱价值观上得分最高"大四学生的金钱价值观相对大三低一些,但是发展性价值上的得分最高"这可能是因为大四学生主要任务在于进行生涯规划,进行职业的选择和就业以及准备进一步深造,他们的需要更为具体,相对大三来说,他们减少了很多人际交往和娱乐活动,金钱对于自身的最大价值就是发展性的价值,故他们在金钱价值观上得分低于大三,但发展性价值上得分最高"金钱行为观上,表现为大四>大三>大二>大一"具体因素上,除了支配方向外,其他因素在年级上均呈现显著性差异"具体表现在,占有欲望上,大四>大三>大一>大二;获取手段上,大三>大四>大二>大一;支配方式上,大四>大二>大三>大一;支配方向上,大三>大四>大二>大一"占有欲望上,由于大四学生社会化发展水平最高,受到社会和媒体各种价值观影响最深,对社会的认识也最为深刻,强烈的感受到金钱的重要性,所有他们对金钱的占有欲望也就最强烈"大三次之;:大一相对大二占有欲望要强烈可能是因为大

一学生刚进入大学,社会上的金钱观和社会风气打破了他们已有的观念,但由于他们心理发展相对最不成熟,还没有形成自己的价值观和道德判断,所以对他们内心造成的触动最大,因而占有欲望上也比较强烈,而大二心理发展相对成熟,已经开始形成自己的价值观和道德判断,所以较大一低"获取手段上,大三最高,这可能是因为大三学生在金钱价值观上得分最高,在获取手段上也显得越激进冒险"大四学生面临求职就业,受到诚信教育和诚信规则的影响,在获取手段因素上得分比大三要低,更倾向于谨慎有道"在支配方式上,大四由于金钱观和消费观己经发展的较为成熟,同时,大四学生即将步入社会,所以他们在金钱的支配方式上更加注重现代消费"大二高于大三可能是因为经过了大一的消费单一化后,大二学生消费意识逐渐增强,但是同时理财意识却又很薄弱,自我控制能力较低,而大三学生理财意识逐渐增强,所以大二比大三更注重消费,更乐于消费"支配方向上,受金钱价值观的影响,大三学生更倾向于利己。

三、大学生金钱观的专业差异

本调研中,我们主要是对材化学院,理学院,理学院,法学院,教师教育学院,外语学院,体育学院,艺术学院进行了调研。在整体上,大学生金钱观存在显著的专业差异。表现为文科>理科>艺术。在金钱价值观上也存在显著的专业差异,同样表现为文科>理科>艺术。但金钱行为观上专业差异不显著。

在价值观的具体因素中,生存性价值和享乐性价值文理科大学生差异显著,文科>理科,关系性和发展性价值上三个专业差异均显著,文科>理科>艺术。这表明,相对于其他两个专业,文科大学生更看着金钱在各个方面对于自身的重要性。这可能是因为,文科大学生是大学生中最为活跃的一个群体,相对于理科生和艺术生,他们参与的活动,人际交往,娱乐生活更多更丰富,这些活动的参与进行都需要金钱作为保障。此外,大学文科生思想最为活跃,接受社会各种价值观最快,受其影响也最快,所以在金钱价值观上的得分最高。

在行为观上各专业差异不显著,但是在支配方式上专业差异显著,表现为文科>理科>艺术。说明文科大学生较其他两个专业大学生更注重现代消费。这可能是因为文科大学生接受现代消费观最快,受到的影响也最大,所以他们在支配方式上得分最高。

四. 大学生金钱观的独生子女差异

本调研中,有独生子女123人,占总人数的32%。大学生金钱观在是否独生子女上不存在显著差异,在金钱价值观上也不存在显著差异,但是在金钱行为观上差异显著。

金钱价值观各因素比较中,关系性价值在是否独生子女上差异显著,独生子女大学生小于非独生子女大学生。说明非独生子女大学生更注重金钱的关系性价值,认为金钱

在建立、维持、提升及改变一个人的人际关系的价值越大。与“常识”相反,独生子女大学生比非独生子女大学生在各种人际关系以及处理人际关系的能力都要强一些。但为什么在金钱的关系性价值上,独生子女大学生要低于非独生子女大学生呢?这可能是因为独生子女大学生更善于处理人际关系,具有更好的人际关系的处理技巧,金钱虽然具有建立、维持、提升和改变人际关系的价值,但只是他们处理人际关系技巧中的一种,所以对他们来说这种价值却相对较小。

金钱行为观上二者差异显著,独生子女大学生大于非独生子女大学生。说明独生子女大学生在金钱行为观上更加功利。具体表现在占有欲望和支配方式上二者差异显著,前者大于后者。这说明独生子女大学生对于金钱的占有欲望更强烈,并且在支配方式上更注重现代消费;非独生子女大学生占有欲望则平和,支配方式上也更传统节俭。

独生子女对金钱的占有欲望强烈可以从其家庭环境中找寻原因。风笑天指出,“三口之家”是绝大多数独生子女家庭在规模上的主要特征,子女成为家庭中心、亲子关系日趋平等是独生子女在家庭关系方面的特点,集体化的休闲娱乐、潮流化、智力化的子女消费是独生子女家庭生活方式上的明显特征3。正是这样的家庭环境,容易导致独生子女的“唯我”倾向。叶庆松就曾研究发现,独生子女的“唯我”意识相对强烈4。这也就会导致独生子女对物质的占有欲望更强烈,包括对金钱的占有欲望。

在支配方式上独生子女大学生更注重消费,这可能是因为独生子女和非独生子女大学生的家庭社会经济地位存在着差异,前者高于后者。在本研究的被试中,独生子女大学生更多的来源于大城市和中小城市,而非独生子女大学生更多来源于城镇和农村。独生子女大学生由于家庭社会经济地位高,物质基础更好,并且更多现代观念的影响,所以他们的消费观念也更开放。

五、大学生金钱观的家庭来源差异

在本调研中,有289个农村户口,占总数的75%。整体上,大学生金钱观家庭来源差异不显著。在金钱价值观上差异也不显著。金钱价值观各因素上,仅仅生存性价值差异显著,表现为大城市>中小城市>城镇>农村。这可能是因为相对于农村来说,大城市、中小城市和城镇的生活压力要大于农村,很多生活资料需要金钱来换取,而农村的基本生活资料都能够自给自足,因而前三者在该因素上得分要高于农村来源的大学生。金钱行为观上差异显著,表现在占有欲望、支配方向、支配方式上差异显著,农村来源要低于其他来源"占有欲望上,大城市和中小城市与农村来源差异显著。这可能是因为大城市和中小城市是的开放程度最高,新的观念最活跃的地方,他们受到各种价值观的冲突影响最深,物质欲望最为强烈,所以对金钱的占有欲望最强烈;而农村受传统文化、传

统道德的影响最深,物质欲望最为淡薄,所以在占有欲望上最低,对金钱的占有最平和。城镇则要低于大城市和中小城市,又高于农村。支配方式上,大城市>中小城市>城镇>农村。这可能是由于生活环境的不同,农村在消费观念上最为保守,所以在支配方式上农村来源大学生要更传统节俭,而其他来源大学生更注重现代消费。

六、总结论

通过对大学生金钱观及其特点的研究,结果表明:

1本研究编制的“大学生金钱观问卷”符合心理测量学要求,具有良好的信效度,可以作为测量大学生金钱观的工具。

2大学生金钱观是由二阶2因素、一阶8因素组成的多维度、多层次的结构模型。包括金钱价值观和金钱行为观两大维度。其中金钱价值观包括生存性价值、享乐性价值、关系性价值和发展型价值四个因素;金钱行为观包括占有欲望、获取手段、支配方式和支配反向四个因素。

3大学生金钱观存在显著的性别差异,男生更看重金钱对于满足自身各种需要的价值,在金钱行为观上更具功利性。

4大学生金钱观存在显著的年级差异,表现为在金钱价值观上,大三学生最看重金钱对于自身的价值,但发展性价值上大四学生最高;在金钱行为观上,大四学生最具功利性。

5大学生金钱观存在显著的专业差异,文科学生最看重金钱对于自身的价值。

6大学生金钱观在是否独生子女上不存在显著差异,但在金钱价值观的关系性价值因素上差异显著,非独生子女大学生比独生子女大学生更看重金钱的关系性价值;金钱行为观上二者差异显著,独生子女大学生更具功利性。

7大学生金钱观家庭来源差异不显著,但在金钱价值观的生存性价值因素上差异显著,表现为农村来源大学生最不看重金钱的生存性价值;金钱行为观上差异显著,农村来源大学生金钱行为观的功利性最低。

8 解决大学生金钱观扭曲的办法:(1)学校应加强对大学生的教育(金钱观、价值观、世界观)从小就加强教育,让孩子知道钱的来之不易,即使是有钱的父母,也要锻炼孩子的自理能力。大学期间,学校也应该加强对大学生的教育。把消费观念纳入校风教育与”两课”教学的范畴,大力倡导健康的消费观念。如在人生目的、人生责任、人生价值的教学中渗透消费观念的教育,强调适度消费,反对无度消费、高消费、超前消费,强调勤俭节约这一传统消费美德,帮助大学生正确处理经济能力与个人发展的关系、消费与节俭的关系、个人、社会、家庭的关系等,使他们作为消费者,在消费

行为中能够具有目的性和计划性,学会科学消费、理性消费,提高自身消费的合理性。无论是金钱观,价值观,世界观的教育。针对大学生金钱观上出现的新的变化与趋势,指出它们给高校思想政治工作提出了严峻挑战。同时从金钱观的历史沿革以及当代大学生价值观念务实化、消费观念更新以及经济自主上的尝试几个层面上剖析产生变化的原因。通过加强高校思想政治教育等,试图从多方位引导和解决当代大学生金钱观上存在的新问题。(2)大学生应正确的认识金钱,提升自己的道德。“作为大学生更应该树立正确的人生观,做一个正直健康的人。只要做了对他人有意义、自己觉得有价值、为自己和他人带来快乐的事就是成功。”这是青岛科技大学的赵老师给当代大学生的忠告。要想解决掉过分虚荣心,只有“按部就班、脚踏实地”地做自己力所能及的事,决不能好高骛远。现在大学生不应该只求物质上的享受,而应放眼于未来,好好学习,诚实做人才是长久之计。当代大学生应该树立崇高理想,追求内心的真实的美,不图虚名。只有抛弃掉你的虚荣心,心中始终保留着最纯真的一个信念,才可以找到属于自己的快乐。(3)君子爱财,取之有道,且要学会理财。人不能受到金钱的摆布,成为金钱的奴隶,做贪欲的傀儡。否则,只会使你深陷泥潭,难以自拔。金钱虽好,可要取之有道。关于理财,首先,家长应当学会提醒。开学前,当把一大笔钱交给子女时,要先跟他讲明,规定其每个月的消费额度。经过提醒后,一般的孩子都会谨慎地使用这笔钱。其次,教会简单的记账和编制预算。这是控制消费最有效的方法之一。有个记账簿,就可以掌握自己的收支情况,看看哪些是不必要的支出,哪些是可以控制的支出,哪些是可有可无的支出,对症下药,对今后的开支做出必要的修改,达到控制的目的。第三,学会使用银行卡。由于学生的银行账户是以支付为主、储蓄为辅,建议开立一个银行卡账户,家长把学费和生活费陆续存入卡内。

总之,在当今这个快速发展的时代,和平与发展始终是时间的主题。而当代世界的竞争,就是人才的竞争,这也就意味着,大学生质量是国际竞争的核心,我们生在和平的年代,享受着上辈人数十年乃至几十年的奋斗成果,这可以理解。但是如果因为这样,我们不去树立正确的金钱观,那就无法理解了。希望我们自己好好想想对金钱观的理解,想想自己是如何做的,想象不足的地方,今后该如何改进。因为只有我们大学生强大了,国家也才真真强大。

参考文献:

①周之良.金钱观──人生价值观教育的切入点[J]. 思想教育研究. 1996(02)

②陈发师.关于国家奖助学金公平分配的思考[J]. 山西财经大学学报(高等教育版). 2009(04)

③赵守盈,靖新巧,江新会.大学生金钱观结构模型的层面研究[J]. 贵州师范大学学报(自然科学

版). 2008(02)

④朱海燕,宋志一,邓云菁,向敬兰.大学生金钱社会观的性别差异[J]. 中国临床心理学杂志.

2009(05)

⑤杜林致. 金钱心理与不道德工作行为:管理人员和大学生比较研究[J]. 西北师大学报(社会科学

版). 2007(01)

⑥卢勤,黄丽珊. 大学生人格维度上的性别差异研究[J]. 西南民族大学学报(人文社科版).

2005(02)

⑦谢晓非. 乐观与冒险中的性别差异分析[J]. 北京大学学报(自然科学版). 2003(02)

⑧于铭松,邢燕. 重义轻利:儒家经济价值观[J]. 华北电力大学学报(社会科学版). 2001(04)

调研报告

苏州科技学院 《科学社会主义的理论与实践》 调研报告 关于城市发展中的交通问题调查及思考 完成人:于雷(组长)应用化学1111091011 周妍(副组长)应用化学1111091024 岳富民应用化学1111091012 郑剑波应用化学1111091013 张正垠应用化学1111091014 张曼曼应用化学1111091021 张玉妹应用化学1111091022 周娟应用化学1111091023 完成日期:2011-11-09

目录 一:调研计划 二:调研报告 三:调研总结 四:附件(包括调研报告需要的附件如调研提纲、调研现场图片)五:本次调研小组各成员的贡献率

近几年来,我市社会经济发展突飞猛进,交通需求急剧增长,城市交通日益紧张,交通问题已成为困扰城市发展的一大难题。为准确全面地把握目前我市道路交通方面存在的问题及原因,更好地解决市民的“出行难”问题,此次我们《科学社会主义的理论与实践》课程应化第三调研小组将通过实地排查、理论分析、专题研讨等途径对这一关系市民生活质量和城市可持续发展的重大问题进行了认真调研,现将调研工作安排总结如下。 1:网上查询苏州交通状况方面资料。 2:实地考察苏州市区部分道路的交通量和交通秩序。 3:进行交通量调查,在早高峰和晚高峰分别选取时段,进行数据采集。 4:对交通流的三大因素人、车、路进行实地拍摄分析。 5:对市民进行随机访问,记录下意见及改善措施。

城市交通问题的本质是城市交通供求的不平衡,是交通供给滞后于交通需求,因此,缓解城市交通拥堵,一方面是要通过道路及基础设施的建设来增强交通供给能力;另一方面,要采取有效措施合理调控交通需求。从供给的角度来看,由于城市道路网的建设受城市规划、城市规模、土地利用以及财力、物力等诸多因素的限制,不可能无限扩张,因而单靠改善道路系统是不足以解决解决交通拥堵问题的;从需求的角度来看,目前尚不宜采取有力措施限制小汽车的购买和使用。因此,如何科学组织道路交通,充分发挥现有路网的通行效能,显得尤为重要。通过削减交通总量、减少交通冲突、均衡交通负荷等方法,可以使交通秩序逐渐好转,交通事故率下降,交通效率明显提高。 通过对苏州部分道路现状的调查研究,以我们实际的交通调查数据为基础,分析本地区的交通问题,提出解决方法,优化交通组织,减轻中心区压力。通过合理的交通组织,良好的疏散交通,减轻城市中心区的交通压力。强调近期、中期和远期相结合,注重动态调整,同时,从全局、整体发展出发,重视城市环境保护,走可持续发展道路,充分考虑交通与社会、经济、人民生活水平的关系,使之协调发展,彼此促进。进一步提高该地点的交通通行能力,改善交通状况。我们《科学社会主义的理论与时间》课程应化第三调研小组通过实地排查、理论分析、专题研讨等途径对这一关系市民生活质量和城市可持续发展的重大问题进行了认真调研,现将调研成果总结如下。 一、目前我市城市交通存在的问题 1.核心区交通负荷已饱和,东西、南北向交通不畅 据调查,核心区以内城市主干干道的路段饱和度均超过了0.85,干路与干路相交的交叉口饱和度大多超过了0.9,核心区道路总体上已经超负荷。由于城市形态及布局原因,东西向交通流量非常大,路网布局的不足使东西向干道,杨枝塘东环路路口、干将路东环路路口、人民路新市路路口、饮马桥路口、观前街路口等等成为苏州市最易拥堵的路段。由于城市形态及布局原因,东西向东西向交通流量非常大,路网布局的不足使东西向干道成为最易拥堵的路段。 2.道路干道布局不合理,存在大量不必要的穿行交通 道路干道布局与中心区土地利用性质布局在核心地区叠加在一起,造成大量不必要的穿行机动车交通进入城市核心区,穿行交通流与中心区自身强大的向心交通混在一起,导致交通环境恶化,影响城市核心区功能的正常发展,和基广场四周即是最好的例证。 3.交叉口通行能力低,大多交叉口已处于拥挤饱和状态 城市核心区大多交叉口已处于拥挤饱和状态,有些道路由于交叉口较近,虽然路段饱和度不大,但受交叉口影响,实际通行能力有限,容易引起堵塞。路口通行能力小于或远小于路段通行能力,由于在老城区内路口拓宽改造的用地难度大,今后政府建设需要重点从完善道路网络系统性和交通管理等方面寻求解决这一问题的途径。 4.市中心地段道路网络性差,支路密度低,连通性不强,造成主、次干路交通流过分集中。此地段道路断头路、迂回路较多,道路网整体机动灵活性差。通过与国家《城市道路交通规划设计规范》中城市道路网密度指标进行比较可以

我的金钱观_1500字

我的金钱观_1500 字 人活着需要钱, 但不能只为钱而活着, 钱是生活的条件, 但不是生活的惟一, 在人类社会上有很多比钱更重要的东西。? 我曾经看过一篇名为《追逐金钱,使人入狱》的文章(一个爱财如命的追钱 鬼——阿明的悔言):阿明很想用钱买社会地位,他认为有钱能使鬼 推磨,于是辞去公安的工作,去卖服装。他的生意很好,渐渐阔绰起来,他认为 他的“价值”与钱一样与日俱增,他更崇拜金钱,除了钱,便目空一 切。无休止的金钱欲望,成了他加速堕落的催化剂。为了弄更多的钱,他逐渐走 上诈骗的犯罪道路。 他骗走了家乡父老的 147 万元, 骗了南方某单位的 130 万元, 从此过着挥金如土的生活。他想出人头地,腰缠万贯,却被一副冰凉的手铐紧紧 地铐住了他的双手。最后,他判坐牢 15 年,妻子离开了他,他人生里最黄金的 时刻将要在牢里度过,他失去了家庭、亲人和自由。 阿明是一个怀有错误金钱观的典型例子, 他虽有过很多钱, 有过短暂的欢乐 和享受,但这只是昙花一现,如过眼云烟,他盲目和违法地追求金钱,不仅毁掉 了他的前程,同时给不少人带来了痛苦,葬送了不少无辜 者的幸福呢!这样值得吗?金钱当真那样重要? 不!金钱能买到床铺,却买不到睡眠;金钱能买到补药,却买不到健康;金钱 能买到食物,却买不到胃口;金钱能买到书籍,却买不到知识;金钱能买到钟表, 却买不到时间。人生的追求是丰富多彩的,物质生活的满足固然重要,而崇高的 理想、事业的成功、家庭的幸福、知识和健康等,这是人生的追求,尽管其中不 少内容和金钱有关,但却是金钱买不到的,并非与金钱同值的。 金钱,生不带来,死不带去,生命是短暂的,眼前的名利和金钱终有一天会 烟消云散。 惟有好好把握机会, 善用时间, 为社会, 为国家, 为世界无私地奉献, 有所发明和创造,为人类创造财富(精神和物质财富),为他人带来幸福,才能化 短暂为永恒。 保尔?柯察金曾经这样说过: “人最宝贵的东西是生命, 生命属于人只 有一次,人的一生应当是这样度过的:当他回首往事的时候,不因虚度年华而悔 恨,也不因碌碌无为而羞愧。”金钱不是生活和人生的全部,创造有意义 的人生, 给生命画出彩虹, 在有限的生命里, 创造有意义的人生, 不断完善自己, 创造光辉的业绩,造福子孙后代,让“生命”得以延续。? 在人类社会中,有很多东西比金钱更重要,如高尚的人格、真挚的友谊、父 母的亲情等,都是金钱“遥不可及”的。即使你家财万贯,没有亲人 和朋友和你分享, 那么, 再多的钱又如何?众叛亲离的你尽管表面有很多东西(用 钱买来的),但当你病了,或失意时,金钱能医治你,使你重新振作吗?独自享用
1/5

调查研究报告格式范文

调研报告格式和范文 调研报告即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。下面就是为您精心整理的的相关内容,希望可以帮到您。 调研报告格式 1.调研报告的标题 调研报告要用能揭示内容中心的标题,具体写法有以下几种: (1)调研报告标题公文式标题。这类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如《关于知识分子经济生活状况的调研报告》;也有一些由调研对象和调查二字组成,如《知识分子情况的调查》。 (2)调研报告标题一般文章式标题。

这类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,十分简洁,如《本市老年人各有所好》。 (3)调研报告标题提问式标题,如《人情债何时了》。这是典型调研报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4)调研报告标题正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特别是典型经验的调研报告和新事物的调研报告的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如《深化厂务公开机制创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查》。 2.调研报告的正文。 调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 (1)调研报告前言 调研报告的前言简要地叙述为什么对这个问题(工作、事件、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采用的方法;调查对象的基本情况、

历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写作者根据调研目的来确定,不必面面俱到。 调研报告开头的方法很多,有的引起读者注意,有的采用设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做展开准备。文字要简练,概括性要强。 (2)调研报告主体 这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、经验和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、事件、问题、具体做法、困难障碍等,内容较多。所以要精心安排调研报告的层次,安排好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和议论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研报告主体的

活动课树立正确的金钱观

活动课《树立正确的金钱观》 【探究的目的】 金钱是什么?钱能做什么?金钱应该怎样获得?钱应该怎样利用?高一政治第一课第二节的综合探究围绕这些问题展开。这一安排主要基于以下考虑。首先,第一课第二节的知识点是介绍货币的,货币就是金钱,消费不外乎是怎么花钱。所以金钱观问题与本课的内容都密不可分。探究正确对待金钱,有助于学生更好地学习本单元的知识。其次,正确对待金钱,在高中生的成长过程中十分重要。尤其是随着市场经济的发展,商品交换日益频繁,金钱在经济生活中的作用日益显著。此外,随着经济不断发展,生活水平不断提高,这一代高中生有更多的机会与金钱打交道。因此,对这一问题进行探究,可以避免他们陷入拜金主义,树立正确的金钱观。再次,这一问题可操作性强,便于在班级形成探讨、争辩的气氛。对金钱观的看法,在社会上可谓众说纷纭。搜集相关的关于金钱观的观点,并对它们进行争鸣分析,有助于提高学生的辨析能力。 【教学难点】树立正确金钱观。 【教学难点】钱应取之有道,用之有度。 【具体安排】全班分为四组,每组负责一个板块,班级成果展示 【活动目标】 知识与能力:通过了解钱币的历史,认识社会、生活、经济、科技的发展变革,增进学生对货币文化的了解,全面而理性地认识金钱。 情感态度价值观:让学生体验合作学习、网络探究的快乐;激发学生对货币文化的热爱;形成正确的金钱观念、消费观念;养成合理消费、计划开支的良好习惯。养成观察、思考生活,针对具体问题发表感想和观点的表达能力。 过程与方法:运用上网查询、查阅资料、社会调查、等多种方式进行调查研究,提高学生深入生活、网络、图书,收集信息、选择信息、整理信息的能力;通过对信息的思考分析,养成留心身边经济生活的习惯和初步的理财意识。学生通过学习成果的发布,展示表现自我和交流表达的能力。 【活动准备】 1. 学生阅读课本上关于本次活动主题的相关内容,确定四个活动板块;史记金钱、金钱观一瞥、金钱辩论、中学生消费问题; 2. 按照四个板块的内容,学生自由组成合作小组,选举一名组长,共同制定目标,设计方案,拟出草案,并上报给老师审核指导,之后组员开始搜集资料; 3. 各小组在组长的组织下充分发挥个人特长,进行小组分工; 4. 确定活动手段及方式:网络搜索,文献查阅,问卷调查; 5. 确立成果展示方法:资料展示,辩论比赛,宣读调查结果(利用多媒体辅助演示) 6. 各小组将最后方案上交老师审阅,师生共同策划展示课。 【活动过程】一、学生活动:(各小组派代表演示其研究成果,最后达到统一认识,树立正确金钱观的目标) 主持人:有人视金钱如常物,认为“千金散尽还复来”;有人视金钱如性命,认为“人为财死,鸟为食亡。”有人利用金钱造福一方,有人贪图金钱终成阶下囚。可见每个人对金钱的态度是不同的,那么到底什么样的金钱观是正确的呢?经过两周的精心准备,我们班组织了本节以“树立正确的金钱观”为主题的活动课,希望通过本节活动课借用同学们的一双慧眼,把金钱认识得明明白白、清清楚楚、真真切切。下面我宣布本节活动课现在开始。 环节一:金钱史记 文字介绍配图片,演示“中国古代货币的演变史”及未来的货币设想。 第一小组:我们小组负责的板块是中国古代货币的演变

调研报告分析怎么写(共4篇)

篇一:调查报告分析范文 大学生休闲娱乐方式状况及问题研究 一、目的及意义 (1)目的:在进入大学后,大学生的课余时间比高中的时候多了许多,大学生们有了更多的课余时间可以利用,那么他们都在做些什么,他们的休闲娱乐方式都有那些呢,我们对此做了详细的调查。我们研究的目的是为了分析湖州师范学院大学生的休闲娱乐方式状况。 (2)意义:给湖州师范学院的大学生提供一些科学合理的娱乐建议,让他们在学好知识的同时,合理的利用课余时间,科学的安排休闲娱乐。 二、研究内容 我们通过问卷调查和采访的形式,对大学生课余的休闲娱乐方式做研究,调查分析他们的娱乐方式有那些,花费在这些娱乐方式上的时间是多少,为什么会选择那样的娱乐方式。了解大学对休闲生活所持的态度、参与动机和阻碍因素等,并对大学生如何培养健康积极的休闲方式进行探究。科技的飞速发展,给我们的生活带来了巨大的改变,现在的大学生休闲娱乐方式已和过去有了很大的不同,娱乐的多元化给大学生的休闲生活增加了很多乐趣,增加了很多新的玩法,有上网、听音乐、去ktv、看电影、看电视、聚餐、旅游等。经过我们的调查虽然休闲娱乐的方式增多了,但是现在宅男宅女却与日俱增,待寝室上网的学生越来越多,上网成了大学生最主要的休闲娱乐方式了,为什么会出现这样的情况呢,我们做了调查分析。而且调查显示现在大学生的自控能力也逐渐减弱,娱乐的时间往往占生活的大部分时间,学生最主要的任务-学习反而被忽略。我们认为当代的大学生应该合理的规划休闲活动,提高休闲生活的质量。 (一)对问卷调查的分析 本次调查我们总共发放调查问卷200份,在校园中随机发放,其中男生100份,女生100份,最终收回有效问卷198份。课题问卷统计方式采取数据与总调查人数百分比的方式,以及分类统计方式。 (1)休闲娱乐方式类型 除去平时的上课,大学生的闲暇时间增多,需要选择一些娱乐方式来丰富自己的课余生活,那他们都在做什么呢,在我们的调查后我们了解到: 在男生中,①上网玩游戏的占84.7%,②体育活动(打篮球、踢足球、网球、桌球等)占65.3%,③上街购物的占18.4%,④旅游活动的占18.4%,⑤看书占48%,⑥听音乐57.1%,⑦看电影或电视的50%,⑧k歌17.3%,⑨其他的8.1% 女生中,①上网玩游戏的占93%,②体育活动25%,③上街购物的占73%,④旅游活动的占36%,⑤看书占65%,⑥听音乐63%,⑦看电影或电视的75%,⑧k歌28%,⑨其他的5%。 从上面可以看出大学生的休闲娱乐活动的内容表现出多元化的特点。其中男生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,玩游戏、体育活动。女生比重较大的有看书,上网,听音乐,看电影或电视,逛街购物。倾向于娱乐消遣。而且上网的比重相当大,由此可以看出电脑对大学生的重要性以及大学生对它的依赖性,并且由此可以知道大学生成为所谓的“宅男”或“宅女”的原因。 (2)休闲娱乐时间 在安排休闲娱乐时间的问题上,男生中4.08%的人每天的娱乐时间少于一小时, 43.88%的人每天的娱乐时间为一到两小时,38.7%的人每天的娱乐时间为两三个小时, 13.27%的人每天的娱乐时间超过三小时。女生中3%的人每天的娱乐时间少于一小时,24%的人每天的娱乐时间为一到两小时,40%的人每天的娱乐时间为两三个小时,28%的人每天的娱乐时间超过三小时.总的看来,大学生的娱乐时间还是比较长的。 (3)休闲娱乐经费 大学生还属于消费者,还没有稳定的经济来源,在很大程度上依赖父母。因此生活费没有很大的结余,从而在娱乐活动方面所花的钱并不是很多。男生中41.8%的人每月进行娱乐

心理测试金钱和权力你能得到哪个

心理测试金钱和权力你能得到哪个 1、不管发生什么,你也不会亏待自己吗? 是的→2 不是→3 看情况→4 2、你喜欢看美国大片一类的电影吗? 超级喜欢→3 一般喜欢→4 完全不看→5 3、你的性格是更内向还是更外向? 更内向→4 更外向→5 居中→6 测测金钱和权力你能得到哪个 4、你有没有为了去旅行,下班后选择多赚一笔钱? 有的→5 没有→6 正在赚→7 5、买东西,你是相当注重外观的吗? 是的→6 不是→7

有时候→8 6、下面几座城市,你更爱下面哪一座? 北京→7 广州→8 上海→A 7、你一直认为自己还有很多的缺点需要改进? 是的→8 不是→9 还好→10 8、天空中飞过一个什么东西,你觉得是? 小鸟→9 飞机→A 风筝→B 9、有关形容钱多的成语,哪一个你更喜欢? 腰缠万贯→C 日进斗金→D 富甲一方→A 10、如果你是一个很有名气的明星,你希望自己是哪类型的?引领时尚的→B 颜值爆表的→C 情商超高的→D A、财富

想起比权力,你更容易将财富收入囊中。而这也很符合你一贯的想法,毕竟连你自己也觉得要做个有权力的人确实太难了,而且自 身也没啥背景,想要爬到位高权重的位置难上加难。其实你也没有 太多的想法去谋权力的心思,你觉得还不如踏踏实实地追求金钱, 所幸的你跟财神很有缘分,到手的几率很高。 B、名声 虽然你也想要一夜暴富成为土豪,不过这都是注定的,你没有这样的发财命。你本身赚钱就相对辛苦些,幸运的是你还有名声所在。 当然,那不一定就是像大明星那样的名声,也可以是在自己专业的领域打响名气,又或是因为别的事情出名等。反正,对于你来说,有了名气也足够了。 C、权力 与其说你更容易得到权力,还不如说你更渴望权力比较贴切。你的性格里有着很强的掌控欲,很喜欢只会别人做事,这样的你反过 来不喜欢被人管,不管职场还是生活中,你都喜欢充当决策者的角色。哪怕这样的角色钱财收入不高,但你还是想要成为那样的人。 对于你来说,有权,财也不会远了。 D、啥都难得 或许你会觉得自己很冤,看着别人啥都有,然而为什么自己权和钱都没有。没办法,毕竟大多数人都只是扮演着普通小老百姓的其 中一员,财富和权力都是不易接触到的东西。而且你本身就不想付出,更不可能会得到财富和权力的回报。你心里面只想着过些慵懒 的小日子,所以你也注定得不到钱和权。

调查报告的调查过程

竭诚为您提供优质文档/双击可除调查报告的调查过程 篇一:关于调研报告的步骤与流程 市场调研的相关知识点 首先定题 写摘要(全文的概述,一般留在最后写) 关键词(3至5个) 目录 内容: 第一部分可行性分析 一、研究背景 二、研究的基本内容、思路与方法 三、研究的组织工作方案和进度计划 第二部分研究报告 一、研究的缘起、目的和意义 二、论题与对象的联系的紧密性 三、个案分析 四、调查问卷与调查对象

(一)问卷设计(二)问卷的抽样、发放及回收(三)调查对象信息说明 五、调查结果分析 (一)调查问卷数据分析(二)深入分析 六、结论及建议 七、结束语 八、组员感言 第三部分问卷样本与访谈记录 对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。 如何写好调研报告?

第一,必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察,一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代,获得间接资料似乎比较容易,难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下,脚踏实地地到实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提,必须下大功夫。 第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性,这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中,筛选出最 典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。 第三,用词力求准确,文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告,应该用概念成熟的专业用语,非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言,应在调研报告中选用。目前,盲目追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄,实际上是学风浮躁的表现,有时甚至有“没有真功夫”之嫌。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要

调查报告关于调研报告与调查报告的区别及写作技巧

关于调研报告与调查报告的区别及写作技 巧 说到调研报告,就不能不先说调查报告,有许多人把这两种文体混为一谈,在写作中不加以区分,其实是错误的。 调查报告是对某一情况、某一事件调查研究后,将所得的材料和结论加以整理而写成的书面报告。调查报告的使用范围很广,制定方 针政策,解决各种实际问题,弄清事情真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离不开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有关键性问题的情况,内容比较复杂,深度广度的要求比较高。广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质,都是调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写出的调查报告,它不包括反映特定情况、介绍工作经验、揭露特殊问题的专题报告,但它又包含这几方面的内容。 说调查报告与一般的调研报告并不一样,主要原因在于调查报告与调研报告的侧重点不同。调查报告侧重调查过程,而调研报告侧重于研究与结果,是以调查为前提,以研究为目的,研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究的结果。以前的应用写作只讲调查报告,调研报告成为应用写作的专门体裁和热门话题,是在改革开放以后。进入21世纪,我国各项事业突飞猛进不仅党政机关需要大量的调研报告,企业集团为了适应激烈竞争的形势,

也需要更多的调研报告,因此,调研报告在应用写作中占有日益重要的地位。 调研报告的写作要抓好三个主要环节:调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,调研报告的写作是把调查获得的 材料所形成的观点,通过布局安排、语言调遣组织成文章。这里,调查与研究是辩证统一的关系。它们之间不仅相互作用,相辅相成,而且相互贯通。调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本情况有一个系统的了解;研究的目的是对已经获取的材料进行分析、研究,探索事物的本质和规律;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。因此,可以说调查是研究的事实基础,研究是报告的理论依据,报告是调查、研究的具体体现。 一、调研报告的特点 1?调研报告目的明确 调研报告不同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,根据社会或工作的需要,制定出切实可行的调研计划,即将被动的适应变为有计划的、积极主动的写作实践,从明确的追求出发,经常深入到社会第一线,不断了解新情况、新问题,有意识地探索和研究, 写出有价值的调研报告。 2?调研报告注重事实

如何树立正确的金钱观

如何树立正确的金钱观 辽阳县刘二堡镇孟贾小学王志胜 我班有一个学生黄某,小学三年级。国庆长假七天,有三天时间在某外语学校补英语,其间花了二百多元,而且该生平时我也发现他有乱花钱的习惯。比如有一次,学生告诉我该生在学校旁边的小卖店抽奖花掉了七元钱,还有其他三名学生也参加了抽奖。使我感到吃惊的是该生乱花钱的速度,照这样子下去,到了高年级得有多少钱够他花啊。而且经过和家长沟通,发现这钱他是从家里偷拿出来的。说明该生对钱的喜好已经达到了痴迷的程度,为了钱可以不择手段的去索取。那么,怎么样帮助学生树立正确的金钱观?已经成为我这个班主任刻不容缓的一项重要工作。 解决的办法: 第一、明白什么才是正确的金钱观? “冰冻三尺非一日之寒”。要想改变他的金钱观不是一朝一夕的事,因为它的毛病也不是一天就养成的,所以这件事急不得。我想利用一次班队会对他及其他乱花钱的同学进行一次集体教育。最终使学生明白正确的金钱观:金钱作为物质财富,是人类创造的,并为人类服务,人类应当是金钱的主人,而不是金钱的奴隶。人们依靠自己的劳动创造财富获取金钱,是光荣的,而那种用剥削、掠夺欺诈的手段不劳而获,则是可耻的。金钱在促进商品交换的过程中起了重要作用,但金钱并非万能,世界上有比金钱更重要、更宝贵的东西。金钱是幸福生活的必要条件,但金钱并不等于幸福,因为人类不能没有精神生活。物质生活富裕而精神生活空虚的人,不会有真正的幸福。

第二、理解父母的钱是怎么来的? 首先,金钱是我们生活中的一个重要部分,是孩子认识社会如何运转的一个重要方面。平时,老师也应该让孩子知道,钱不是天上掉下来的,不是树上长出来的,而是爸爸妈妈工作换来的。这样,孩子也逐渐明白了工作的价值。过去,不少父母在孩子提出金钱方面的问题时,经常难以启齿,或者顾左右而言他。其实,孩子是有足够的理解力的,他们也有权利了解社会运转的这一机制,只要我们成年人坦然地用他们能够理解的语言解释给他们听。 第三、如何花父母给的零花钱? 首先,购买的商品必须是合理的,有用的。其次,花钱要有节制,要有计划,不盲目,不攀比。最后要让学生明白:家长给孩子钱的目的并不是让孩子去炫耀家庭的经济地位或解决生存之必需,而是要让孩子学习如何使用与管理金钱,这是给零用钱的最重要的目的。当孩子手里拿着有限数目的金钱时,他就会学着取舍。 总之,学校及教师应倾其所能,培养学生正确的道德标准和道德判断力,特别是正确的“金钱观”,帮助他们追寻正确的人生观、世界观和价值观。有了正确的道德标准和道德判断力,才能正确认识和判断周围的环境,正确地对待“金钱”,也才能做出正确的决定并付诸行为,这样的学生才是合格的“商品”,合格的“四有新人”,我们教师也才无愧于“灵魂工程师”的称号。

调研报告的调查方法

竭诚为您提供优质文档/双击可除调研报告的调查方法 篇一:关于调研报告的步骤与流程 市场调研的相关知识点 首先定题 写摘要(全文的概述,一般留在最后写) 关键词(3至5个) 目录 内容: 第一部分可行性分析 一、研究背景 二、研究的基本内容、思路与方法 三、研究的组织工作方案和进度计划 第二部分研究报告 一、研究的缘起、目的和意义 二、论题与对象的联系的紧密性 三、个案分析 四、调查问卷与调查对象

(:调研报告的调查方法) (一)问卷设计(二)问卷的抽样、发放及回收(三)调查对象信息说明 五、调查结果分析 (一)调查问卷数据分析(二)深入分析 六、结论及建议 七、结束语 八、组员感言 第三部分问卷样本与访谈记录 对某一情况、某一事件、某一经验或问题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来,这就是调研报告。调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占有材料。研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析,透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政策预评估。 如何写好调研报告?

第一,必须掌握符合实际的丰富确凿的材料,这是调研报告的生命。丰富确凿的材料一方面来自于实地考察,一方面来自于书报、杂志和互联网。在知识爆炸的时代,获得间接资料似乎比较容易,难得的是深入实地获取第一手资料。这就需要眼睛向下,脚踏实地地到实践中认真调查,掌握大量的符合实际的第一手资料,这是写好调研报告的前提,必须下大功夫。 第二,对于获得的大量的直接和间接资料,要做艰苦细致的辨别真伪的工作,从中找出事物的内在规律性,这是不容易的事。调研报告切忌面面俱到。在第一手材料中,筛选出最 典型、最能说明问题的材料,对其进行分析,从中揭示出事物的本质或找出事物的内在规律,得出正确的结论,总结出有价值的东西,这是写调研报告时应特别注意的。 第三,用词力求准确,文风朴实。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》是很好的典范。写调研报告,应该用概念成熟的专业用语,非专业用语应力求准确易懂。通俗应该是提倡的。特别是被调查对象反映事物的典型语言,应在调研报告中选用。目前,盲目追求用词新颖,把简单的事物用复杂的词语来表达,把简单的道理说得云山雾罩、玄而又玄,实际上是学风浮躁的表现,有时甚至有“没有真功夫”之嫌。 调研报告一般是针对解决某一问题而产生的。报告需要

【心理测试题】测试你最真实的一面

测试你最真实的一面 1. 若有块地是养老用的房子,你会盖在哪? a. 靠近湖边(8分) b. 靠近河边(15分) c. 深山内(6分) d. 森林? (10分) _____2.吃西餐最先动那一道? a. 面包(6分) b. 肉类(15分) c. 沙拉(6分) d. 饮料(6分) _____3. 如果节庆要喝点饮料,你认为如何搭配最适当呢? a. 耶诞节/ 香槟(15分) b. 新年/ 牛奶(6分) c. 情人节/ 葡萄酒(1分)

d. 国庆日/ 威士忌(6分) _____4. 你通常什么时候洗澡? a. 吃完晚饭後(10分) b. 吃晚饭前(15分) c. 看完电视後(6分) d. 上床前(8分) e. 早上起床才洗(3分) f. 没有特定时间(6分) _____5. 如果你可以化为天空的一隅,希望自己成为什么呢? a. 太阳(1分) b. 月亮(1分) c. 星星(8分) d. 云(15分) _____6.你觉得用红色笔写的[爱]字比用绿色笔更能代表真爱吗? a. 是(1分)

b. 否(3分) _____7. 如果你在选择窗帘的颜色,你会选择...? a. 红色(15分) b. 蓝色(6分) c. 绿色(6分) d. 白色(8分) e. 黄色(1分) f. 橙色(3分) g. 黑色(1分) h. 紫色(10分) _____8. 挑选一种你最喜爱的水果吧! a. 葡萄(1分) b. 水梨(6分) c. 橘子(8分) d. 香蕉(15分)

e. 樱桃(3分) f. 苹果(10分) g. 葡萄柚(8分) h. 哈密瓜(6分) i. 柿子(3分) j. 木瓜(10分) k. 凤梨(15分) _____9. 若你是动物,你希望身上搭配什么颜色的毛? a. 狮子/ 红毛(15分) b. 猫咪/ 蓝毛(6分) c. 大象/ 绿毛(1分) d. 狐狸/ 黄毛(6分) _____10. 你会为名利权位,刻意讨好上司或朋友吗? a. 会(3分) b. 不会(1分)

树立正确的“金钱观”

树立正确的“金钱观” ——读书心得体会 十四监区周瑞鹏 金钱可以使人成功,也可以使人腐败。正如唐朝名臣张说在其著作《钱本草》中,这样描写金钱:钱,味甘,大热,有毒。偏能驻颜,采泽流润,善疗饥寒,解困厄之患,立验。能利邦国,污贤达,畏清廉。贫者服之,以均平为良;如不均平,则冷热相激,令人霍乱。其药,采无时,采之非理则伤神。此既流行,能召神灵、通鬼气。如积不散,则有水火盗贼之灾生;如散而不积,则饥寒困厄之患至。一积一散谓之道,不以为珍谓之德、取予合宜谓之义、无求非分谓之礼、博施济众谓之仁、出不失期谓之信、入不妨己谓之智。以上七术精练方可久而服之,令人长寿。若服之非理,则弱志伤神,切须忌之。 读完张说的《钱本草》,使我对金钱有了更深一层的认识,钱虽不是万能的,但钱能使人成功,这是不争的事实。在现实生活中,不少人注重把钱用在办实业、发展事业及办正事、做好事上,从而取得了事业成功的效果。然而,钱也有其消极的一面,不能正确对待,就会使人腐败。因此,要树立正确的“金钱观”,我们还须对金钱进行更加详细的阐述。 首先,要清楚金钱为何物。它是财富的象征,是占有、支配、使用的标志。正如书中所言,“钱,味甘”,让人羡慕、让人渴望。有的人手中有钱了,“偏能驻颜”,脸上泛光。男士派头十足趾高气扬;女士“采泽流润”,披金挂银,胸挺气傲。然而,钱亦“有毒”;能“污

贤达”、“令人霍乱”。钱及“大热、有毒”之物,如“服之非礼”、“取之不义”,则必被钱“毒”所害,轻则“弱志伤神”,铐锁相加,重则民愤难平、逆道被诛。在现实中一些官员因一朝权在手,就把钱来捞,大搞钱权交易,最终引来杀身之祸。得确“不以为珍”、“不取不义”,方能免为其毒害。 其次,要认清钱之“毒”源于何处。钱之“毒”,源于主观意志,主观意志中对金钱的贪婪,支配行为去“取之不宜”、“予之不宜”,而使身心受其毒害,对金钱的追求过于贪婪,就是埋下了“毒”之种子;可一旦钱多了,心里就痒,就会不择手段而“求之于不义”。思想就堕落、赌博、吸毒、嫖娼、包二奶、养情妇等五毒俱全,最终落得个身败名裂可耻下场。然而,钱“污贤达”但亦“畏清廉”。如果人人都能两袖清风,正气浩然,钱“毒”何在?钱“害”何来?由此可见,钱之毒由心生,钱之害由欲来。 再次,要找到正确的取财之道——入不妨己谓之智。无论从事何种行业,只要严格要求自己,正确把好“金钱观”,光明磊落,不走歪门邪道,不因钱之“取之不宜”而妨害前程,影响命运,这便是明智之人。谋取不义之财,靠贪婪发家的人,则事终有露,报终有时,几将因“取之不宜”而“妨己”、害己、灭己。 最后,要掌握正确的消费方式。钱大可虽“能利邦国”,小可虽“解困厄之患”;但用在大吃大喝、豪赌狂嫖、行贿谋私上,则会使人“霍乱”。《钱本草》书中告诉我们应该“积散相宜”,“博施济众”,这正是为人世间开了一副“七谓”药方:谓道、谓道、谓仁、谓义、

调研报告与调查报告的区别及写作技巧.doc

调研报告与调查报告的区别及写作技巧 说到调研报告,就别能别先说调查报告,有许多人把这两种文体混为一谈,在写作中 别加以区分,事实上是错误的。 调查报告是对某一事情、某一事件调查研究后,将所得的材料和结论加以整理而写成 的书面报告。调查报告的使用范围很广,制定方针政策,解决各种实际咨询题,弄清情况真相,扶植新生事物,推广典型经验,都离别开调查报告。调查报告反映具有普遍意义或带有 关键性咨询题的事情,内容比较复杂,深度广度的要求比较高。广义上说,所有的调查报告都或多或少带有某种研究性质,基本上调研报告。而狭义的调研报告指的是以研究为目的写 出的调查报告,它别包括反映特定事情、介绍工作经验、揭露特殊咨询题的专题报告,但它又包含这几方面的内容。 说调查报告与普通的调研报告并别一样,要紧原因在于调查报告与调研报告的侧重点 别同。调查报告侧重调查过程,而调研报告侧重于研究与结果,是以调查为前提,以研究为目的,研究始终处于主导的、能动的地位,它是调查与研究的辩证统一,充分反映调查研究 的结果。往常的应用写作只说调查报告,调研报告成为应用写作的特意体裁和热门话题,是在改革开放未来。进入21 世纪,我国各项事业突飞猛进,别仅党政机关需要大量的调研报 告,企业集团为了习惯激烈竞争的形势,也需要更多的调研报告,所以,调研报告在应用写作中占有日益重要的地位。 调研报告的写作要抓好三个要紧环节:调查、研究、报告。这三个环节中,调查是基础,研究是关键,调研报告的写作是把调查获得的材料所形成的观点,经过布局安排、语言调遣组织成文章。这个地方,调查与研究是辩证统一的关系。它们之间别仅相互作用,相辅相成,而且相互贯穿。调查的目的,在于掌握大量、真实、全面的客观事实和具体数据,对基本事 情有一具系统的了解;研究的目的是对差不多猎取的材料进行分析、研究,探究事物的本质 和规律 ;报告则是在调查、研究的基础上,用书面形式说明结果。所以,能够说调查是研究 的事实基础,研究是报告的理论依据,报告是调查、研究的具体体现。 一、调研报告的特点 1.调研报告目的明确 调研报告别同于调查报告,是因为发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写作者必须自觉以研究为目的,依照社会或工作的需要,制定出切实可行的调研打算,即将被动的习惯变为有打算的、积极主动的写作实践,从明确的追求 动身,经常深入到社会第一线,别断了解新事情、新咨询题,故意识地探究和研究,写出有 价值的调研报告。 2.调研报告注重事实 调研报告说求事实。它经过调查得来的事实材料说明咨询题,用事实材料阐明观点, 揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析研究都必须建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。所以,尊重客观事实, 用事实说话,是调研报告的最大特点。写入调研报告的材料都必须真实无误,调研报告中涉及的时刻、地方、事件经过、背景介绍、资料引用等等都要求准确真实。一切材料均出之有 据,别能听信道听途说。惟独用事实说话,才干提供解决咨询题的经验和办法,研究的结论才 干有说服力。假如调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价值。 3.调研报告论理性 调研报告的要紧内容是事实,要紧的表现办法是叙述。但调研报告的目的是从这些事 实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。所以,占有大量材料,别一定就能写好调研报 告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的研究,要在正确思想指导下,用科学办法经过去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里的过程,从事物进展的别

树立正确的金钱观和消费观

生活离不开钱,人们有了钱,可以买到漂亮的房子、高档的家具、名贵的汽车,可以游览名山大川、周游世界……生活离不开消费,衣食住行、柴米油盐,样样都是消费。但是,如何对待金钱,如何进行消费,反映着一个人的人生观、价值观。古往今来,由于每个人的价值观念不同,对待金钱、消费的态度便不同,导致的结果也截然不同。新的历史时期,自觉继承和发扬我党我军艰苦奋斗的优良传统,抵制腐朽生活方式的影响,树立正确的金钱观和消费观,养成节俭朴素的良好习惯,既是实现我国跨世纪发展宏伟目标的时代要求,也是保证每个革命军人健康成长的需要。 一、坚决反对拜金主义,树立正确的金钱观 自觉抵制拜金主义的影响,破除“金钱万能”、“有钱能使鬼推磨”的错误观念,是树立正确的金钱观的前提和基础。而要树立正确的金钱观,就必须首先反对拜金主义,划清金钱问题上的是非界限,做金钱的主人而非奴仆。 (一)拜金主义的实质和危害 何谓“拜金主义”?顾名思义就是对金钱的顶礼膜拜,奉金钱为上帝,鼓吹“金钱万能、金钱至上”的一种思想观念。作为一种人生价值观,拜金主义是私有制的产物,是剥削阶级的人生追求。私有制的产生,使社会分裂为剥削与被剥削两大阶级。剥削阶级凭借手中的特权大量占有社会财富,终日无所事事,沉迷于吃喝玩乐。为了追求更大的刺激,攫取更多的社会财富,他们相互之间争权夺利,贪婪无度地占有劳动人民辛勤创造的财富,骄奢淫逸,因而给人类社会造成了极大的危害。一是严重破坏了社会经济生活。由于剥削阶级和所有拜金主义者不劳而获,极尽所能地疯狂占有、挥霍社会财富,非正常耗费的成倍增长,极大地降低了社会扩大再生产的资金积累,导致资金短缺,严重制约了生产力的发展,延缓了社会发展进程,造成了不可挽回的经济损失。二是腐蚀人的灵魂。拜金主义视金钱为上帝,鼓吹尽情享受,尽情纵欲,宣扬不劳而获,坐享其成,既败坏了社会道德,毒害了人们的心灵,特别是影响了一代又一代的青年人,又毒化了社会风气,破坏了正常的人际关系,人与人之间的关系逐渐蜕变为赤裸裸的金钱关系,亲情、友情、爱情全部以金钱来衡量,因而灵魂的污染、人性的堕落也就随之而来。三是败坏党风政风。受拜金主义的影响,一些党员干部忘记了全心全意为人民服务的宗旨,凡事必以金钱开道,以金钱论大小轻重,不是想方设法为群众排忧解难,扶贫帮困,而是千方百计收受贿赂,捞取钱财;不是脚踏实地做出一番事业,而是想尽办法挥霍浪费,追求舒适安逸。近几年全国各地所查处的一系列党员干部违法犯罪案件,绝大多数都是经济案件或与经济问题密切相关,虽然这些人都受到了党纪国法的制裁,但是他们在人民群众的内心深处却留下了不同程度的阴影和隔阂,严重影响了党同人民群众的关系,败坏了党风政风。现在,连西方国家的一些有识之士也为拜金主义者骄奢淫逸、挥霍浪费造成的社会腐败和实力下降而忧心仲仲。我们就更应该坚决消除拜金主义的流毒,大力打击惩处贪污腐化现象,还人民一个清新的社会风气,给人民特别是青年人营造一个健康向上的成长环境。总之,拜金主义是社会的毒瘤,它与社会主义市场经济格格不入,我们必须划清是非界限,旗帜鲜明地反对拜金主义及其所衍生的贪图享受、享乐至上等错误思想,保持艰苦朴素的生活作风,艰苦奋斗,艰苦创业。

我的金钱观

我的金钱观 网络上有一句十分流行的话儿钱不是万能的, 但没有钱是万万不能的,这句话十分生动地揭示 了金钱在人们生活中举足轻重的地位。 而我认为,钱是随着经济发展而带来的副产品,只是一种一般等价物,能够以物易物罢了。但正 是因为金钱这种以物易物的特性,与其并不大量 存在的现实之间的冲突,导致人们疯狂地追求它,甚至成为了人们物质财富的象征,精神财富的筹码。 也正是由于这样,社会中才有那么多杀人放火,抢劫绑架,贩卖毒品,走私军火以及拐卖儿童的 乱象出现。 也正是由于对金钱的崇拜,导致了人们对权力 的追逐,又以权力作为工具来攫取金钱,让一个 个本有着远大政治抱负的官员失去信念,追名逐利,一步一步走向堕落的深渊,最终锒铛入狱。

遍观古今中外,有多少个帝国毁于金钱这个小小的东西。 昔日的罗马帝国,东征西战,领土横亘欧亚非三大洲,俨然是一个不可一世的大帝国,最终却因为奴隶主们荒淫无度的生活落得个土崩瓦解,四分五裂。 看看现代,昔日曾号称具有世界第三军事实力的萨达姆政权,敢于美国叫板,但却在美伊开战之际,被美国FBI用一箱箱美金买通了伊军80%以上的高官(携全家老小秘密逃往美国),最终开战之日,伊军群龙无首,被一股击溃。 其实,钱并不是罪恶的,重要的是我们对待金钱的态度以及追求它的方法,如果是通过洗钱,腐败来攫取金钱,那却是十分罪恶的。 钱乃身外之物,就像菲尔丁说的如果你把金钱当成上帝,它便会像魔鬼一样折磨你,我们不应该奋命追求金钱。

巴尔扎克曾说:金钱无孔不入地渗透到我们的社会当中,他控制了法律,控制了政治,控制了经济,控制了道德,当我们的一切为金钱所控制的时候,我们将何去何从。我们应正确对待它。 孟子说:人性之善也,犹水之就下也。人心本如同一潭清澈的湖水,我们不应该纵容污秽侵蚀它,而应该坚守本心。 毕竟君子爱财,取之有道。

相关主题
文本预览
相关文档 最新文档