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吉林大学本科普通教育公共选修课管理办法
（2009年修订）
一、课程设置
普通教育公共选修课是指由学校管理和组织开设的，针对全校各专业学生学习需要的普通教育选修课程，其目的在于提高学生的科学文化素质和文化艺术修养。
普通教育公共选修课分别为哲学与社会（第Ⅰ类）、政治与法律（第Ⅱ类）、历史与文化（第Ⅲ类）、文学与艺术（第Ⅳ类）、经济与管理（第Ⅴ类）、自然科学（第Ⅵ类）、方法与技术（第Ⅶ类）共七大类。普通教育公共选修课分核心课和一般课程,核心课由学校组织和重点建设，一般课程由各学院（中心）面向全校开课，各单位以核心课为基础可以开设出系列性的一般选修课。公共选修课设置一般为30学时，2学分。
普通教育公共选修课由各学院（中心）根据本单位或教师个人的实际情况提出开课申请，填写公共选修课申请表，列入学校公共选修课建设计划。公共选修课一般应建立课程教研组（部、室）的组织形式，在课程负责人的组织下做好教学和研究工作。
二、开设普通教育公共选修课的条件
（一）开课条件
1.具有较系统的教学内容，对学生文化素质培养具有重要意义；
2.课程设置和授课教师稳定，并能够连续开设。
3.开设普通教育公共选修课须选用正式出版的教材，如没有正式出版的教材,但开课教师对拟开设课程有较深入的研究,可根据教授内容进行自编教材或讲义；
4.公共选修课课时一般设置为30学时，2学分。
(二)教师应具备的条件
1.教师系列的教师开设公共选修课必须具备讲师及以上职称。
2.非教师系列且具有教师资格证的教师开设公共选修课必须具有副高以上职称,同时须由两位具有教授职称的同行专家推荐, 填写《公共选修课程申请表》(附教学大纲、备选教材或讲义等)，报教务处审批。
三、课程选修
1、公共选修课以针对大学一、二年级开设为主，各年级的学生可以自由选修，学生应在1-7学期修完公共选修课所要求的学分。
2、普通教育公共选修课分为核心限选课程和任选课程两部分。根据学科特点，要求
学生在核心限选课程中选修2个以上类别的课程（本专业培养计划中列出的学科基础选修课程及本学院开设课程除外），限选6学分；其他任选课程选修4学分，合计10学分。
各学科限选的核心课程类别如下:
人文：要求学生在核心课程Ⅱ、Ⅳ类中各选修2学分，在Ⅵ、Ⅶ类核心课中任选一类，选修2学分；
社科：要求学生在核心课程Ⅰ、Ⅲ类中各选修2学分，在Ⅵ、Ⅶ类核心课中任选一类，选修2学分；
理学：要求学生在核心课程Ⅳ、Ⅴ类中各选修2学分，在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ类核心课中任选一类，选修2学分；
信息科学：要求学生在核心课程Ⅳ、Ⅴ类中各选修2学分，在Ⅱ、Ⅲ类核心课中任选一类，选修2学分；
工学、地学：要求学生在核心课程Ⅰ（或Ⅴ）、Ⅳ类中各选修2学分，在Ⅱ、Ⅲ、Ⅶ类核心课中任选一类，选修2学分。
医学、农学部学生仍按原4大类8学分的选课要求选修课程。
3、学校教务处一般于每学期放假前2-3周公布下学期的公共选修课开课计划,学生按学校开课计划和选课时间到教务管理系统进行选课。
4、各门课程在每一学期滚动开出，各年级的学生按教务处公布的全校公共选修课开课计划自由选修。一般每门课程选课人数达到30人可以开课。
5、每名学生每学期最高的选课学分限定为4学分。
四、课程考核
普通教育公共选修课采用课堂作业、开卷或小论文形式考核，按优秀、良好、中等、及格、不及格五级记分，考核及格记相应学分。公共选修课不安排缓考和补考。选修课不能免修，学生一经选定必须参加课程学习，缺课1/3以上取消考核资格。除学校审定的个别课程外，公共选修课不计算课堂教学之外的辅助环节工作量。
五、公共选修课的学分核定
学生毕业时的公共选修课学分核定由学院进行，每学期各学院在教务管理系统打印本学院学生的公共选修课成绩，第六学期结束后应对学生获得学分的类别、学分总数进行核定，对学分类别和学分总数不符合毕业要求的学生应及时提醒，以免学生不能正常毕业。
教务处
二○一○年一月
吉林大学珠海学院2009级学生手册考试试题（A）卷 （考试时间120分钟） 一、填空题（共16题，每空0.5分共15分） 1、吉林大学校训：求实创新、励志图强。 2、纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。 3、学生因故请假，必须在正式的请假单上标明请假原因、请假人以及请假的起始时间和结束时间和批准人。请假三天（含三天）以内由辅导员批准，超过三天由系主管学生工作领导批准，请假一周以上则由学生工作部批准。 4、对于学校按教学计划规定进行的教学活动以及院、系组织的其他活动无故缺席者，每缺一天按5学时计。 5、在校园内张贴、书写、散发反对党的基本路线、方针及基本政策的标语、传单、条幅、漫画等以及组织非法集会游行、煽动闹事和散布危害国家安全言论及谣言的，除承担相应的法律责任、经济责任外，还将按规定给予记过直至开除学籍处分。 6、车辆和行人应按校园交通标志靠右通行，不准逆行，遇有禁行标志应绕道行驶。 7、补考成绩达到及格以上者，学生成绩表上记为及格（60分），不加注补考标记。 8、学生累计达到六（含六门）至八门非任选课补考或重修不及格而未取得学分，经学校批准，应予留、降下一年级。 9、学生可以分阶段完成学业，四年制本科学生在校最长年限为6年。 10、凡申请免修的课程，学生都必须在开课前通过免修考试，且考试成绩达到75分以上（含75分）。 11、考试开始后迟到二十分钟者不准参加考试。 12、优秀学生干部每学年按不超过学生人数3%的比例评选，颁发荣誉证书，同时发放奖学金400元。 13、阻碍学校有关部门对违纪事实的调查或提供伪证者，给予严重警告以上处分；妨碍公安、检察、保卫干部履行职责者，给予记过以上处分。 14、留校察看一般为一年。受留校察看处分的学生，由系负责察看，在察看期间有悔改和进步表现者，可按期解除察看；有突出贡献者，经本人申请、系审核、学院批准，可提前解除察看；经教育不改或察看期间又犯错误者，应给予开除学籍处分。毕业班学生察看 期一般不少于三个月。 15、新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查，复查合格者予以注册，取得吉林大学珠海学院学籍。 16、学院授予的荣誉中，获得“_吉林大学珠海学院十佳大学生_”称号是在校学生的最高荣誉。 二、不定项选择题(共30题，每题1分共30分) 1、学生在校期间依法履行的义务包括：（ABCDE） A遵守宪法、法律、法规； B遵守学校管理制度； C努力学习，完成规定学业；
选修课设置与管理办法（修订） 第一章总则 第一条为进一步规范我校选修课的管理，提高选修课质量，建设精品选修课，制定本办法。 第二条选修课是为了全面推进素质教育，拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣，使学生更好地适应社会、经济、科技对人才多样化需求，由学校根据培养方案、学科发展及专业需要，结合学校特色和专业优势而设置的。 第二章课程分类 第三条基础通识类选修课是在学校已有的学科门类中设置的具有普遍教育意义，并符合高职高专培养要求的课程，面向全校学生开设。 第三章设置原则 第五条选修课的设置应体现学校总体的人才培养目标、定位和特色，满足学科专业人才培养的需求和社会发展的要求。 第六条选修课的设置要遵循必要性原则，即与已有必修课和其他选修课内容重复或相近的，不得另设选修课,不得因人设课、因工作量设课。
第四章申报与审批 第七条申报开设选修课的教师必须具备以下条件： （一）开课教师应具有讲师及以上职称，并有两年以上（含两年）教学经历。 （二）开课教师应对拟开设课程有较深入的研究，有一定的学术成果，或者已编写拟开课程的教材或讲义，或者已出版相关专著。 （三）申报材料应包括课程介绍、教学大纲与要求、备选教材或讲义、参考文献目录、教案提纲和教学日历、考核办法等。 第八条选修课由一人申报的，申报人为课程负责人；由数人共同申报的，需确定一名课程负责人。由二级学院（部）申报，每门课程至少申报2名任课教师，最多不超过4名任课教师。 第九条申请下一学年新开选修课的教师，应在本学年第二学期第四周前填写《内蒙古建筑职业技术学院选修课申请表》，并向学院提交基本教学素材。 第十条选修课一旦设立，任课教师不得更换课程名称。因教学质量问题停止开设的选修课，停课一年后按开新课重新申报；连续两学期没有开出的选修课自动取消，若需重新开设，必须按开新课重新申报。 第五章教学质量 第十一条选修课的教学质量、各教学环节的要求与必修课相同。 第十二条选修课的任课教师在教学过程中，必须对学生到课情
学校选修课程管理办法 学生选课是普通高中课程改革的重要内容之一，建立规范、有序的校内选课指导机制，帮助和指导学生形成科学而合理的课程修习计划，是新课程实施的核心要素和关键环节。为稳步推进课程改革，有效引导我校学生进行课程选择，切实促进学生全面基础上的个性发展，特制定符合我校校情和学情的选修课程管理办法。 一、指导思想 选课指导工作以《XX 省深化普通高中课程改革方案》（X 教基 〔XX 〕）和普通高中各科的《课程标准（实验）》为指导，努力实现创新实效，以促进教育改革的顺利进行，推进学校多样化和特色化发展，为每个学生提供合适的教育和学习模式，满足本校学生个性发展需求。 二、目的意义 1、选课指导有助力于避免学生选课的盲目性。新课程结构丰富多样、灵活复杂，学生在选课过程可能有主观盲目和随意性的倾向。高中学生虽已具备一定的课程选择能力，但因缺乏对新课程的了解、对自我认识不足、心理的不成熟等因素，可能会出现选课不科学、学分分配悬殊、课程学习时间的选择不合理等多方面的问题。选课指导可以帮助学生更为理性和更具计划性地进行课程选择。 2、选课指导有助于促进学生的个性发展。有效的选课指导就是鼓励学生根据兴趣特长和人生规划，制定符合个性特点的合理课程修习计划，为学生个体的品性发展和职业定向构筑合理的知识、能力和素养，为学生将来做人做事和学习奠定基础。 3、选课指导有助于学校建立规范有序的教学制度。选课指导的组织实施，涉及面广，参与人多，经历时长，是一项极为复杂的系统工程。健全学生选课组织协调管理机构，编制适合学校实际的学生选课指导手册，督促广大教师履行选课指导职责，调动学生家长参与选课指导的积极性和主动性，合理分担责
软件学院《09版培养方案》学生修读学分的规定 （2009级起适用） 教学计划是学校为实现人才培养目标组织教学过程，进行教学活动的依据，包括学制、教学制度、培养目标、课程设置和各个教学环节的时间分配、学时安排和进度计划等。根据教学计划和个人学习能力对四年的学习进行合理安排，是顺利完成学业并为将来发展做好准备的前提和保证。在选课之前，首先要对学校、学院的课程设置及相关的选课管理办法有所了解。 一、学制：吉林大学每学年实行两长一短三学期制。两个长学期为理论教学学期，分别为16个教学周，1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。每学年假期为11周，机动教学周为1周。短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。 二、课程设置： 软件学院本科教学课程体系包括必修课和选修课两大类。 1、必修课：是教学计划规定必须学习的课程，包括公共必修课和专业必修课两类： （1）公共必修课：是全校本科学生都必须学习并达到一定学分要求的课程，包括政治理论、外语、数学、体育等。 （2）专业必修课：是专业教学计划规定必须学习并达到一定学分要求的课程，体现了所修专业对学生必须掌握的专业基本知识和技能的要求。 2、选修课：是学生根据教学计划要求或个人兴趣选择学习的课程，包括： （1）专业选修课：是在专业必修课的基础上，该专业领域内可选择学习并达到一定学分要求的课程，是对专业基础知识的进一步深入和扩展； （2）专业限选课：即限定选修课，是指根据专业方向，深化、拓宽与专业相关的知识和技能的课程。学生必须根据本专业的知识体系和自身实际，在教学计划规定的限选课程范围内选择修 读的课程，并取得规定的学分。
北京城市学院公共选修课学生选课管理办法 （2017年9月修订） 第一章总则 第一条本办法适用于北京城市学院普通全日制本科生的公共选修课选课管理。 第二条学校公共选修课程包括两类，第一类为面授课程：大学英语预备级、春季选修课、秋季选修课、夏季选修课、学校认定的其它选修课程；第二类为在线课程。 第三条每位本科生从一年级秋季学期到三年级春季学期结束前 (含夏季学期)，需要选够4门公共选修课程，参加课程学习并通过考核，其中两门为面授课程，两门为在线课程，未达到公共选修课选修门数要求的学生不予毕业。 第二章学生选课的组织 第四条教务管理部门负责选课的管理与协调，按照每学期中应选学生规模安排选课任务，组织学生选课。 第五条各学科、专业可确定适合要求的选修课群，指导学生在选修课群中选修，或者通过专业导论课或专题讲座给学生提供选课指导。 第六条为加强学生选课的质量与效率，教务管理部门要认真做好选课指导工作，并指导学生了解课程信息、选课要求和程序等。 第三章学生选课的要求 第七条学生选课应参照培养方案的要求，结合自己的兴趣、基础和能力，参考教师指导，进行选课。理工农医类专业学生应在四门公共选修课中至少选修一门人文社科类的选修课，人文社科类等专业学生应在四门公共选修课中至少选修一门自然科学类的选修课。 第八条学生应根据课程安排表，合理安排选课，并优先保证必修课（含重修的必修课）的修读。必修和选修课程的上课时间不允许冲突。 第九条每位本科生须在学校指定的学期、指定的课程类型内选课，为保证必修课程的学习时间和选修课程的学习质量，每位学生每学期至多选修一门面授类公共选修课程。
第十条具体选课说明： （一）大一的秋季学期：自2017级起学校统一开设大学英语预备级，该门课程的性质为公共选修课，属于限选，即每一名大一学生必须参加该门课程的学习；（二）大一的春季学期，大二的秋季、春季学期，每位学生需从面授类公共选修课程中再选择1门进行学习； （三）若已选修的课程未取得合格成绩，可在其它学期中重选，并在大二的夏季学期之前（含夏季学期）完成2门面授课程的学习，取得合格的成绩； （四）公共选修课中两门在线课程，可在大二的春季学期、大三的春季、秋季三个学期选读，完成学习并取得合格的成绩。 第四章学生选课的程序 第十一条面授类公共选修课按学校指定的时间登录“北京城市学院教务管理系统教务公告栏”浏览新学期公共选修课相关内容，并进行网上选课。 第十二条学生秋、春学期选课时间原则上为第十六周周日、夏季学期根据教务处具体通知。选课分两个阶段进行，第一阶段为任意选课阶段，结束后，由教务管理部门按照有关规定确定可开设的课程、取消开设的课程、进行二次选课的课程，并将相关信息挂在教务管理系统教务公告栏内。第二阶段为补选阶段，为第一阶段所选课程被取消开设的学生提供网上补选机会。 第十三条选课结束后、正式开课前，教务管理部门将根据选课名单形成正式的课程教学班学生名册。课程教学班学生名册一经形成，未经教务处批准不允许变动。 第十四条教务处通知具体开课时间。 第五章学生学习要求 第十五条公共选修课一旦选定不能退课、换课。 第十六条学生本人只有在网上选课成功后，方可参加该课程的学习和考核，考核合格后登载成绩。 第十七条对于选课成功的课程，学生应珍惜学校提供的教学资源，遵守学习纪律，按时和独立地完成各教学环节，并参加课程的考核。对于面授类公共选修课，须按照课表参加面授，参与课堂教学，应遵守学生手册中的相关规定，成绩管理按《北京城市学院成绩评定及成绩管理办法》执行；对于在线课程，选课成功后
2009校规校纪考试A(含答案)
吉林大学珠海学院2009级学生手册考试试题（A）卷 （考试时间120分钟） 答案以学生手册为准，本答案仅供参考 一、填空题（共16题，每空0.5分共15分） 1、吉林大学校训：求实创新、励志图强。 2、纪律处分的种类分为：（一）警告；（二）严重警告；（三）记过；（四）留校察看；（五）开除学籍。 3、学生因故请假，必须在正式的请假单上标明请假原因、请假人以及请假的起始时间和结束时间和批准人。请假三天（含三天）以内由辅导员批准，超过三天由系主管学生工作领导批准，请假一周以上则由学生工作部批准。(此题不准按学生手册) 4、对于学校按教学计划规定进行的教学活动以及院、系组织的其他活动无故缺席者，每缺一天按 5 学时计。 5、在校园内张贴、书写、散发反对党的基本路线、方针及基本政策的标语、传单、条幅、漫画等以及组织非法集会游行、煽动闹事和散布危害国家安全言论及谣言的，除承担相应的法律责任、经济责任外，还将按规定给予记过直至开除学籍处分。
6、车辆和行人应按校园交通标志靠右通行，不准逆行，遇有禁行标志应绕道行驶。 7、补考成绩达到及格以上者，学生成绩表上记为及格（60分），不加注补考标记。8、学生累计达到六（含六门）至八门非任 选课补考或重修不及格而未取得学分，经学校批准，应予留、降下一年级。 9、学生可以分阶段完成学业，四年制本科学生在校最长年限为 6 年。 10、凡申请免修的课程，学生都必须在开课前通过免修考试，且考试成绩达到 75 分以上（含75 分）。 11、考试开始后迟到二十分钟者不准参加考试。 12、优秀学生干部每学年按不超过学生人数3%的比例评选，颁发荣誉证书，同时发放奖学金400元。 13、阻碍学校有关部门对违纪事实的调查或提供伪证者，给予严重警告以上处分；妨碍公安、检察、保卫干部履行职责者，给予记过以上处分。 14、留校察看一般为一年。受留校察看处分的学生，由系负责察看，在察看期间有悔改和进步表现者，可按期解除察看；有突出贡献者，经本人申请、系审核、学院批准，可提前解除察看；经教育不改或察看期间又犯错误者，应给予开除学籍处分。毕业班学生察看期一般不少于三个月。 15、新生入学后，学校在三个月内按照
西安欧亚学院选修课管理办法 第一条为了加强学校选修课的管理，提高选修课的教学质量，特制定本办法。 第二条本办法适用于学校所开设的所有选修课。 第三条教务处负责收集选修课程信息，搭建跨专业选修课、公共选修课平台，组织各分院安排学生在教务系统选课；各分院负责开设专业选修课、跨专业选修课、公共选修课，指导学生选课。 第四条选修课分类： （一）选修课分为专业选修课、跨专业选修课、公共选修课三大类。 （二）专业选修课是指学生在本专业的业务范围内选修的课程，与专业方向密切相关，主要面对本专业学生开设。专业选修课计划由专业所在分院（系）根据本专业人才培养目标和专业方向制定，并组织实施。 （三）跨专业选修课是指学生修读其他专业的专业核心课程，主要面对本科生开设。由学生根据自身学习能力及学习兴趣选修。 （四）公共选修课主要是面向全院学生开设的人文社科类、自然科学类、管理类、公共工具类课程。公共选修课程由通识教育学院和有关分院开设，教务处统一安排，各分院和开课单位共同组织实施。 第五条选修课设置实行动态管理，推陈出新，原则上各分院每学年增开1—2门专业选修课，全校每学年增开5—10门公共选修课，；教务处根据学生选课情况每年淘汰一定数量的公共选修课。 第六条新开公共选修课程严格按照西安欧亚学院开新课有关规定履行审批手续并填写《西安欧亚学院公共选修课申请表》（见附件），并按要求向教务处提交课程大纲。 第七条学生选课原则 （一）同一门课程，不同教师授课，一旦选定，应跟随所选教师学习听课；内容
相同或基本相同的课程，无论在哪一个学期，均不得重选（以前所选课程未获得学分的除外）。 （二）凡与本专业教学计划中的必修课程相同或基本相同的选修课，均不得选修。 （三）学生放弃选修课考核或考核不及格均不能取得学分，可在下学期或下学年重选，或另选其它课程。 （四）本科学生在校学习期间，公共选修课获得学分数不得低于20学分，跨专业选修课不低于2学分；专科学生在校学习期间，公共选修课获得学分数不得低于6学分。 （五）原则上除毕业学期外，在校学习期间任何学期均可选修公共选修课。建议本科生在校学习期间，平均每学期公共选修课应获得学分不低于3学分。 （六）专业选修课选修学期专科为第二至第六学期，本科为第二至第八学期。专业选修课由各分院组织学生进行选修。 第八条公布课程信息 （一）专业选修课：分院根据人才培养方案中规定的课程，每学期末在分院内部向学生公布下学期专业选修课信息，引导学生根据专业方向合理选择选修课程。 （二）跨专业选修课：每学期各专业至少开设一门跨专业选修课，课程信息及所能承担的教学任务由开课部门在每学期第十六周前报教务处，教务处统一在选课平台向全校学生公布课程信息，各分院组织实施。 （三）公共选修课：每学期各分院至少新开设1—2门公共选修课，课程信息及所能承担的教学任务由课程归属部门每学期第十六周前报教务处，教务处统一在选课平台向全校学生公布，课程归属部门组织实施。 第九条公共选修课、跨专业选修课课程信息在每学期初向全校学生公布，1—4周学生可在网上选课；专业选修课由专业归属部门确定开课学期并提前向学生公布，由学生自由选课。 第十条公共选修课、跨专业选修课由教务处根据各课程选课人数进行编班，一
关于修订《安徽工业大学公共选修课管理办法》的通知 2013-06-06 09:29 教学〔2013〕9号 各院（部）、行政有关部门： 经校领导同意，将修订后的《安徽工业大学公共选修课管理办法》予以印发，请遵照执行。 安徽工业大学教务处 2013年5月21日安徽工业大学公共选修课管理办法 为规范公共选修课教学管理，现对原《安徽工业大学公共选修课管理办法》（教学〔2006〕2号）进行修订，修订后的内容如下。 一、公共选课修是全校人文素质公共基础选修课的简称，按课程性质分为经管文法社政类、理工自然科学类、艺术类、体育类、三创（创造、创新、创业）教育系列课程类等五类。 二、课程编号规则
公共选修课课程编号由8位数字组成，其中第1－2位数字代表“开课单位”；第3－4位数字为开课系代码，统一规定为“00”；第5－6位数字为课程属性代码，详见下表；第7－8位数字为课程流水号。 三、申请开设公共选修课的教师应在本学期第14-16周，填报下学期“公共选修课开课申请表”，首次开设该课程的须提交课程教学大纲，经学院审核，教务处审批后列入公共选修课开课目录。公共选修课一旦开设，其教学环节按必修课的要求进行管理。 四、选修要求 1．各专业学生依据公共选修课目录及各课程学分数并根据自己的情况选择不同门类课程，每学期选修不超过2门课。学生在校期间必须完成教学计划规定的公共选修课学分方可毕业。 2．各学科专业的学生不得选修与本专业必修课（含限
选课）相同或相近的公共选修课。 五、选课程序 1．每学期第一周教务处公布本学期拟开设的公共选修课开课目录。 2．学生在选课系统中进行网上选课。选课人数大于20人准予开课。 3．选课只进行一轮，不办理补、退选。 六、公共选修课的选课管理办法按《安徽工业大学选课管理规定》执行。 七、公共选修课考核及成绩管理办法依据《安徽工业大学考试工作管理办法》与《安徽工业大学学生课程成绩管理细则》执行。 八、学生考核成绩合格，取得规定的学分。对不及格的课程，学生应重新选修该课程或其它课程。 本办法自印发之日起施行，由教务处负责解释，原《安徽工业大学公共选修课管理办法》（教学〔2006〕2号）同时废止。
一、填空题（共50个空，每空0.5分，共25分） 1、吉林大学珠海学院的校训是爱国勤奋，和谐创新___。 2、学生必须经过学校注册，方能取得学籍，在籍学生必须持有一本学生证。 3、学风是大学精神的集中体现，是高等学校的立校之本、发展之魂。 4、学院公共选修课，要求每名学生从文学类、艺术类、方法与技术类、哲学与社会学类、理工医综合类、财经政法类、体育类、历史与文化学类、教育学类、网络课程类中选取课程修读，其中选修网络课程类的课程不得超过4学分，总计不少于8学分。 5、学生因故请假，必须在正式的请假单上标明请假原因、请假人以及请假的起始时间和结束时间和批准人。请假三天（含三天）以内由__辅导员__批准，请假4-10天由___系主任审批，请假11-20天由所在系提出书面处理建议,学生处领导__审批，请假21-30天，由_学院主管学生工作领导审批。请假期满，应履行销假手续，否则以旷课论。 6、学生应提前____10____分钟进入考场，必须带有效证件（身份证和校园卡）按指定座位入座，考试开始后迟到__20__分钟者不准参加考试，考试20分钟后方可交卷，离开考场。 7、学生选修本专业本年级教学计划内开设的院公共选修课和专业选修课，必须通过教务管理系统进行确认，否则成绩不予认定。 8、学生在毕业离校前如有五门以内课程不及格，可在校重修，考核合格后即可毕业，发给毕业证书。 9、毕业、结业、肄业证书遗失或者损坏,不能补发，经本人申请，学校核实后可出具相应的证明书，其与原证书具有同等效力。 10、学院的教室由教务处统一管理和调度，任何单位和个人未经同意，严禁私自占用教室。 11、学生申请变更个人学籍信息受理时间为每年的四月份，逾期不提交申请和证明材料的，不予受理。 12、学生如未经补考或重修就已通过某门课程的考核，但对其成绩不满意时，可允许学生重修一次，考核按实际分数评定，该门课程的成绩按最高成绩记载。 13、毕业论文应为作者独立思考的成果。允许学生在论文中合理引用他人成果，但应对引用部分标明出处，不允许抄袭他人成果。 14、因患病来不及事先提出申请、又未参加考试的学生，必须在考试结束后两/2日内补办缓考手续，逾期不办理者，按旷考处理。 15、《普通高等学校学生管理规定》第二十七条第五款规定：“超过学校规定期限而注册而又无正当事由的，应予退学。” 16、在校本科学生打印超过5份个人防伪中文成绩单的，可在成绩自助打印系统上投币。 17、学生证中附有“假期火车票优待凭证”，学生可在每年寒暑假享受四个单程优惠的火车票半价优惠，其往返区间是广州至家庭所在地。 18、学生休学一般以一年为期，特殊情况经学校批准可续休，在读期间可休学两次，累计休学年限不得超过两/2年。 19、在校外租房居住、无故夜不归宿者给予警告以上处分；擅自在宿舍内留宿校外人员的，给予警告处分，造成后果的，给予严重警告以上处分。 20、根据《吉林大学珠海学院学生宿舍门禁通道管理系统使用暂行办法》不主动登记或拒不配合宿管员登记者，给予警告__处分；对因校园卡保管不善、不及时挂失造成他人冒用校园卡或故意将校园卡借给他人使用的学生，学院将给予警告__以上处分。如学生校园卡丢失，须在_3___个工作日内补回，否则按故意不刷卡处理。 21、《吉林大学珠海学院关于解除学生纪律处分的规定》适用于因各种违纪行为受到学院留校察看以下（不含留校察看）纪律处分的在校学生。 22、根据国家《电动自行车通用技术条件》的规定：电动车是特种自行车，最高车速不得大于20km/h、重量必须在40kg、必须有脚踏行驶装置，有脚踏行驶能力。自2011年2月21日起购买电动车必须符合标准。《吉林大学珠海学院电动管理办法》规定全院师生员工在购买电动车前应先持有效身份证明到保卫处申请编号，购买电动车后再持本人有效身份证明、电动车购车发票的原件和复印件到保卫处办理登记、存档备案，并签订《吉林大学珠海学院交通安全承诺书》。 23、金海滩派出所24小时报警电话：7781155；校园24小时报警电话：7626110；校园医务室急救电话：7626120。 24、出行要遵守交通规则。切勿超速行驶，更不要酒后或醉酒驾车，行人要走人行道，步行或车辆（包括机动车、电动车和自行车）一律靠右通行。严禁任何车辆（包括机动车和非机动车）在校园内逆行，若发生事故由逆行方负全责。 25、学生必须按时回寝，学生宿舍楼23:00关门；10月8日至次年4月30日，要求学生周日至周四 23:00前自觉熄灯，23:30宿舍强行断电，周五、周六23:30前自觉熄灯，24:00宿舍强行断电；5月1日至10月7日，学生宿舍通宵供电。 26、学生寝室水电由学生自付费用使用，电费：0.667元/度、冷水： 2.31元/吨、热水23.8元/吨（学生办理热水卡自行消费使用），各寝室（冷）水电费原则上由住宿学生均摊，学生次月15日前，可结合使用情况，通过校园卡自主缴费系统自主交纳上月居住寝室水电费。 27、自觉维护食堂就餐秩序，按先后顺序自觉排队，不拥挤、不夹塞、不争吵、不喧闹，文明就餐。 28、住宿人员严禁私接电线、电源、网线；不准擅自安装照明设备；不准存放和使用电热棒、电炉、电饭煲等超过40瓦的大功率电器。 29、学院已在我院儿童游乐专属场地（教师公寓六栋前广场处）设立警示牌，规定午休时间和每晚21:00之后，严禁在此场地大声喧哗，影响他人休息。 30、图书馆图书借期60天。所借图书已到还期尚需继续使用时，如无人预约，可于到期之日前 10天内在网上自行办理，或携书到借还台办理续借手续。每书只可续借一次，续借期为30天。 二、不定项选择题(共50题，每题0.5分，共25分) 1、学生有（ABC）情况之一，不允许转专业。 A．旷考 B.考试违纪行为或其他纪律处分 C．应予退学 D．考试科目不及格 2、学生具有（ABCD）情形之一者，不允许转学。 A．入学未满一学期者 B．由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的 C．招生时确定为委托培养、定向培养的 D．应予退学的 3、以下活动中，属于《吉林大学珠海学院学术道德规范》规定的学术活动有（ABCD）。 A．学术论著发表B．考试考核C．论文撰写D．论文答辩 4、学生有（ABCD）情况之一者，不授予学士学位。 A．因违反国家法律、法规、校规、校纪等，受到记过（含记过）以上处分 B．在规定时间内，未能按照教学计划完成全部学业 C．在校期间，累计有八门（含八门）以上必修课和限选课经补考及格
选修课管理办法 为了提高学生的综合素质，适应人才市场的需求，我校实行学分制教学管理。根据学校“选择性”课程改革实施方案，选修课包括限定选修课和自由选修课，其中限定选修课每周10节，自由选修课每周6节。为了保障学分制教学管理和选修课教学计划顺利实施，特制定选修课管理办法。 一．限定选修课管理 1．限定选修课设置原则 1）保证学生学习课程的相对系统性和丰富性，保证学生学习成长方向的一致性。 2）以二选一及以上比例向学生提供限定选修课程科目。 3）限定选修课供系部大类专业学生选择，科目确定后原则上一届学生中不变动。 2．限定选修课的建设 限定选修课由各系部提出具体方案，按专业大类不同的方向打包设置，各系部在可实施性教学计划中明确各专业方向的限定选修课开设课程、开设时间及课时数。每年6月15日将下一学年各专业方向的实施性教学计划和限定选修课申报表报课程开发和管理委员会审核，审核通过后报教务处并由各系部具体实施。 限定选修课过程管理由系部负责，课程开发和管理委员会对实施情况进行抽查，各系部及任课教师必须严格按照计划实施，不得自行更改，如确需调整教学内容，由系部提出书面申请并重新填写申报表，由课程开发和管理委员会审核通过后进行调整。 二．自由选修课管理 1．自由选修课设置原则： 1）拓宽学生的知识面，主要是拓展学生的人文素质和自然科学素质方面的知识。 2）增强学生实用的知识技能，挖掘学生兴趣特长，激发学生潜能。 3）向学生介绍传统文化，传承舟山非物质文化遗产。 4）拓展或提升学生的技能水平。 5）为参加单招单考学生提升文化水平。
2．自由选修课的门类 我校自由选修课共设6大类课程 A类：社团活动类选修课。 B类：通识教育类选修课。 C类：文化提升类选修课。 D类：技能拓展类选修课。 E类：职业素养类选修课。 F类：校本特色类选修课 3．自由选修课的建设。 自由选修课的开设由学校课程开发和管理委员会审批和评估，在具备条件和保证质量的前提下，学校鼓励教师多开自由选修课程，特别鼓励校内外高层次人才为学生开设自由选修课程。自由选修课程申报一般在前一学期的第十五周前，申报教师详细填写学校自由选修课申报表，报学校课程开发和管理委员会审核，审核同意后，报教务处实施。 自由选修课由教务处进行负责实施并进行过程管理，学校课程开发和管理委员会进行抽查，任课教师必须严格按照计划实施，不得自行更改，如确需调整教学内容，由任课提出书面申请并重新填写申报表，由课程开发和管理委员会审核通过后进行调整。 三．选课原则及程序 根据《舟山职业技术学校“选择性”课改实施方案》的要求，结合学生本人实际和个人的兴趣，学生每学期必须选足6课时的自由选修课，第一学期结束前选择专业方向，确定限定选修课。 选课程序： 1.学生根据教务处于每学期第15周在网上公布的选修课程名称、上课时间、上课地点和任课教师等信息进行选课。 2.网上选课IP地址： 3.学生的“用户名”：；学生的“密码”：登陆后必须更改为自己所设密码，否则不能正常选课。 4.输入“用户名”、“密码”，认真阅读选课说明后确认，进行选课。
XX师范学院公共选修课管理办法 为进一步规范公共选修课（以下简称公选课）教学，提高公选课教学质量，特制定本办法。 第一章课程设置基本要求 第一条公共选修课按开课类型分为校内公选课和网络公选课，所有课程选课采用统一时间安排，网上选课的方式。 第二条课程开设应着重拓宽学生知识面、培养创新能力、提高综合素质，应有利于引导学生了解学科前沿和新成果、新趋势、新信息；有利于促进学生形成复合性知识结构，进行多视角分析问题；有利于促进学生形成正确的世界观和价值观。 第三条校内公选课要求具有较系统的教学内容和稳定的开课教师队伍，一般为2学分，32学时，不得跨学期开课。鼓励各教学单位充分利用师资力量和教学条件，开设高质量、精品化的校内公选课；鼓励具有高学历、高职称的教师开设系列专题讲座类的校内公选课。 第四条校内公选课的选课人数要求不低于30人，对于连续两年选课人数不足的校内公选课，则需进行整改，整改后重新申报，否则不予开设。 第五条网络公选课要求是学校认可的开放式网络课程，学分按照课程学时认定，每16学时为1学分，不足16学时不认定学分。网络公选课不限定选课人数。 第二章开课程序 第六条拟开设校内公选课的教师须填写《XX师范学院开设公共选修课申请表》（附件1），并附课程教学大纲和教案，经所在单位领导同意并加盖单位公章后，报教务处审批。 第七条校内公选课一经确定，不得随意更改课程名称及讲授内容。如因特殊情况确需变动者，任课教师须填写《XX师范学院公共选修课变更申请表》（附件2），经所在单位领导同意并加盖单位公章后，报教务处审批。否则，该课程的教学工作量不予认可。 第八条网络公选课开设由教务处根据网络课程平台资源情况和校内公选课开设情况综合考虑确定。
选修课管理办法 为深化教学改革、加强素质教育，进一步加强选修课的规范管理，严格质量标准，根据学校人才培养方案和学籍管理等相关规定，特制定本办法。 一、开设选修课的原则 （一）开设选修课的教师，必须责任心强，业务水平高，教学效果好。 （二）选修课最低开班人数要求原则上为30人，部分需要限制上课人数的特殊课程，须在开课申请中注明，报教务处审核。 （三）选修课周课时2-4节，各门选修课学期总课时不超过36节。 （四）学生选修某门课程如需缴纳教材费、工具费、材料费、设备使用费、考证费、会费或其他费用，按学校有关收费政策办理。 （五）选修课教学纳入《教学工作规范》和《教学差错与事故的认定及处理办法》的管理范畴。 （六）各类实践性教学场所要向选修课学生开放。 二、教师开课申请 （一）每学期第11周，教务处发出组织申报下学期公共选修课的通知后，教师向课程所属二级学院提出开课申请，由二级学院负责对申请人的任课资格、业务能力和申请材料进行审查，审查通过后，每学期第12周交教务处审核备案。 （二）开课申请应包括开课教师、课程简介、开课对象、开课时间、场地要求，班级容量，拟开班级数等信息（见附件1）。 （三）原则上每位教师每个学期只能申请1门选修课。 （四）教务处根据培养目标、人才培养方案和开课原则，并根据选修课开设要求，协调做好教材、场地、设备等准备工作，每学期第14周，在学校教务系统中，向学生公布下学期拟开设公共选修课程。 三、学生选课原则及程序 （一）学生原则上在第2-5学期参加选课，每学期选修不得超过1门。 （二）学生多次选修同1门课程，成绩不予重复认定。
（三）公共选修课实行两轮选课，学生登录学校教务系统进行选课，学校教务系统选课操作流程见附件2。 1、每学期第15-16周，各二级学院组织学生在教务系统中的拟开设课程进行第1轮选课； 2、每学期第17-18周，教务处根据第1轮报名情况，取消未达到最低开班人数要求的班级，并在学校网站上公布，各二级学院组织落选学生进行第2轮选课。 （四）两轮选课结束后，学生应及时登录学校教务系统查询本人选修课选课结果。 四、授课管理 （一）课程所属二级学院负责对本二级学院开设的公共选修课的质量进行管理，通过督导、听课、日常教学检查及听取学生反馈等各种形式，严把教学质量关。 （二）授课或指导教师应负责选订或编写选修课的教材、讲义或指导书，要制定授课计划，应认真备课，所有教学资料上传学校教学管理系统，并在系统中填写考勤情况，教学日志等。 （三）任课教师因特殊原因需要调、停课的，应按学校相关规定办理手续，并通知选修学生。 （四）牢固树立安全意识，杜绝人身和设备事故。 （五）教师应认真总结教学经验教训，提出改进办法。 （六）不能提供完整的选修课教学资料，或发生了教学事故或差错，教务处有权视情况扣减部分或全部工作量。 四、课程考核 （一）选修课的考核要求、形式及档案管理与考查课相同。考核结束后，任课教师应在规定时间内将考核成绩及时录入学校教务系统。 （二）选修课考核不合格者不予补考，应重新选修，但不计入留级的课程门数。 （三）学生在校期间未修满人才培养方案规定的选修课门数，不予毕业。 五、其他
吉林大学本科学分制管理办法(试行)
吉林大学本科学分制管理办法（试行） （经2005年9月9日第128次党委常委会讨论通过） 第一章总则 第一条为了全面深化素质教育，促进学生自主成才，建立与构建高水平研究型大学相适应的本科教学管理模式，特制定本办法。 第二条学分制是以选课制为基础，以学分作为衡量学生学习状况的计量单位，并按照学分进行教学安排和学籍管理的一种教学管理制度。 第三条学分制的实施旨在发挥学生的学习主动性与积极性，增加学生在学习上的自主权，实现因材施教，促进学生个性发展。 第四条本办法原则上适用于我校全日制本科各学科专业，并根据各学科专业的基础特点及其发展状况适时实行。 第五条学生在规定学制的基础上，可以提前或者延期毕业，毕业时间根据实际情况确定，学制不变。 第六条每学年实行两长一短三学期制。两个 长学期为理论教学学期，分别为16个教学周， 1个考试周，称为秋季学期、春季学期；短学期 为暑期实践教学学期，称为夏季学期，共6周。 每学年假期为11周，机动教学周为1周。全校 各年级各专业各学期的安排同步等长。 第二章开课
第七条学院制定专业指导性教学计划，必须经过充分论证、专家审核、学院学术委员会审定程序。 各专业指导性教学计划一经确定必须严格执行。如需调整，必须履行学院申报、教务处审核并备案的程序。 第八条为确保课程建设与教学质量，所有课程实行归属管理。如果开课单位师资紧张，可与相关学院协商安排解决，确保课程正常开出。 第九条根据指导性教学计划中教学进程的安排，教务处和各学院于每学期第九周确定并公布下学期执行教学计划，并下达教学任务。开课单位在第十周至第十一周确定任课教师。 短学期的教学任务随春季学期安排，学分计入上一学年。 第十条为了满足学生修课需要，学院应尽可能滚动开课。对于非计划学期课程，学生（含重修生）于第十周及下学期第一周上网申请预约，各校区达到一定人数即可开出。各类课程的人数原则要求为：普通教育课程50人，学科基础课程30人，专业课程20人。教务处负责增开课程的协调落实。 第十一条各校区教务办负责协调任课教师安排，并于第十二周至第十三周进行课表编排工作；同时各单位做好选课前准备工作。 第十二条所有课组预选人数达到一定数量方可开班。各类课程开班最低人数原则为：普通教育课程及公共选修课程30人，学科基础课程20人，专业课程15人。 第十三条正选结束后，开课单位打印开课通知书，并于学期结束前发给任课教师。退补选结束以后，开课单位打印教学任务书发给教研室及任课教师并存档。
昭通学院公共选修课管理办法（试行） 昭学院通〔2019〕73号 为了扩大学生知识面，增强学生的适应能力，培养学生兴趣爱好和挖掘学生各方面潜能，提高学生综合素质和能力，进一步规范公共选修课的教学与管理，特制定本办法。 一、公共选修课的分类 第一条公共选修课分为四类。本科：人文社会科学类、自然科学类、外语提高与综合素质类、体育艺术技能类。专科：人文社科类、自然科学类、技能类、综合素质类。 二、公共选修课的设置原则 第二条可行性原则。即体现学校总体的人才培养目标、定位和特色，满足学科专业人才培养的需求和社会发展的要求。 第三条必要性原则。有利于学生兴趣爱好的培养和各方面潜能的挖掘，扩大学生知识面，促进学生个性发展，提高学生综合素质和能力。 第四条规范性原则。即不得与其他选修课内容重复或相近，不得因人设课、因工作量设课。建立统一的课程库，整合内容近似的课程，避免出现同课不同名、同名不同课、同课不同纲、课程随意性大、课程变化调整多的现象，在总体上保持课程库的稳定。 三、公共选修课的学时与学分
第五条公共选修课每门课程计18—36学时，1—2学分。 第六条学生应按照专业人才培养方案的要求取得公共选修课应选学分，对于有选课限制的课程，应遵循选课限制条件。 四、公共选修课的组织及管理 第七条公共选修课应具备课程简介、教学大纲、教学进度表、教材（参考书或讲义）、教案等教学文件。新增公共选修课，需填写《昭通学院公共选修课新增课程申请表》（见附件3），由教务处初审、学校教学工作指导委员会审核通过后方能增设。 第八条公共选修课按周学时排课，教学时间为十八周（含课程考核时间）。 第九条开课教师应具有讲师以上职称或者是在本校工作两年以上的硕士。每位教师一学期内开设的公共选修课原则上不得超过1门。 第十条学生根据教务处公布的公共选修课，按照本专业人才培养方案规定的类别进行选课，选课后由教务处统一编班。公共选修课教学班原则上不超过80人，选课人数少于30人的不开班。 第十一条不完成各学院安排的教学任务者，不能承担公共选修课教学。
吉林大学管理学院寝室安全管理暂行条例第一章总则 第一条学生寝室是学生集中住宿共同学习、生活的重要场所，是教育培养学生的重要阵地，为了全面贯彻党和国家的教育方针，维护学生寝室正常的学习生活秩序，推动优良校风学风建设，保障学生人身和财物安全，促进学生身心健康全面发展，培养四有新人，根据学校有关安全管理规定，特制定本行条例。 第二条学院对学生安全教育、管理的主要任务是：宣传贯彻国家有关安全管理工作的方针、政策、法律、法规和学校的有关规章制度，对学生实施安全教育及管理，妥善处理各类安全事故，引导学生健康成长。 第三条学院对学生安全教育及管理，要突出德治与法治相结合的思想，要坚持教育先行、预防为主、明确责任、教管结合、实事求是、妥善处理的原则，做好教育、管理和处理工作。 第四条对学生寝室的安全管理，学院要充分发挥服务、管理、教育的主体作用，同时，充分调动学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性，通过服务、管理、教育相结合的途径和方式贯彻从严治院、德育首位的方针。 第五条本暂行条例所称学生指在我院学习取得学籍的全日制本
科学生。 第二章防火安全 第一条学生宿舍的防火工作，由学校保卫处和学院学生工作办公室共同负责宣传教育，院团委、学生会、各班学生干部和寝室长配合落实，增强学生的防火意识。 第二条学生宿舍内，严禁使用电热生活设备，如电炉、电热褥、电热杯( 锅)、电饭煲、电吹风、白炽台灯等，严禁私拉乱接电线和在室内搭接电源电线。 第三条宿舍内严禁使用煤炉、酒精炉、煤气罐等器具，严禁存放、使用各类易燃易爆物品，不得在寝室内吸烟和随意乱扔烟头。 第四条照明、收录机、电脑等电器设备使用完毕或正在使用中，遇到突然停电时，必须立即切断电源或拨掉插头。学生在离开宿舍无人时，必须关闭切断室内所有的灯光和电源，并进行检查后，方可离开本室。 第五条不准损坏楼道内的灭火器和消防设施。一旦发生火警，学生要立即报告院系领导或校保卫部门，并视情况组织自救；如火势较大，应及时报警，拨打“119”，同时报学校相关部门，不准隐瞒不报或谎报。 第六条电路、灯具维修及故障处理均由专业技术人员负责进行，
《高校选修课管理办法范文》第一条教务处统一组织各系部申报开设选修课课程，经审核筛选后建立备选选修课课程库。课程库包括专业选修课和公共任选课两类课程。 1、专业选修课指与专业相关的一类选修课，是根据学生知识水平与兴趣设定的，与该专业职业领域应具备的拓展能力相对应的知识与技能，需要某些专业知识为基础，该专业学生有能力和兴趣完成的课程。 2、公共选修课指没有明确专业指向性的一类选修课，是为了扩大学生知识面、满足学生的兴趣爱好，发展他们某一方面的才能而设定的，包括文学类、历史类、艺术类、教育类、娱乐类、时事政治类等。修读不需要专业知识为基础，面向全校各专业学生自由选修的课程。 第二条专业选修课按各专业申报，要求如下： 1、每个招生专业至少报送5门专业选修课，不设上限。每门1-2学分，每学分16学时。开设专业选修课的报送课程如不足，可由系部指派教师开设相应课程。 2、专业选修课的开设要求有较为稳定的师资，由专业教师承担教学，有适应的教材和与该专业相关的专业基础课、专业课课程。 第三条公共选修课面向全校教师（包括兼职教师）征集，申报课程可跨任课教师本专业。鼓励教师跨专业开设选修课，且予以一定的
奖励，该课程课时工作量按1.5倍计算。要求教师在该领域确有所长，有能力在指定学时内完成教学任务，能满足学生的兴趣爱好，受到学生的欢迎的，经教务处审核认定可以开设。 第四条任课教师填写选修课开课申请表报送各系部，由系部进行汇总，将课程分为专业选修课和公共选修课两大类后，报至教务处。专业选修课需指定开设学期，公共选修课每学期都可以开设。新生第一学期原则上不开设选修课。 第五条学生在校期间至少修满6学分选修课课程，其中专业选修课不少于3学分。三年专学生选课时间为 一、二年级，五年专学生选课时间为 三、四年级。选修课未修满6学分的学生不予颁发毕业证书。 第六条每位学生每学期最多修读3门选修课。专业课课程少于20人选报的，公共课少于30人选报的，将不予开课，学生应改选其他课程。连续2个学期都少于上述下限的，将取消该开设课程。 第七条选修课实行青果教务系统海选制度，学生在规定时间段内通过青果教务系统学生个人客户端登陆，进行网上报名选-2- 课。采取先选先得的选课方式，某门课程接受开课最大学生数满额后即不再接受学生选课。 第八条学生在选课时间内可随时退选、改选、增选课程，全校选课时间结束后，将不得退选、改选和增选。教务处保留个别学生（如转专业学生）改补选课程的权限。 第九条选修课可采取包括笔试、技能操作、论文、作业、等多种