第二部分网络技术应用(选修)
主题一：网络技术基础
计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统，在这个系统中，计算机与计算机之间可以进行数据通信、数据共享及协同完成某些数据处理。
计算机网络的三大功能：数据通信、资源共享、分布处理(协同工作)。
数据通信：计算机网络最基本的功能，主要完成网络中各节点间的系统通信，如电子、网上聊天等。
资源共享：可以实现硬件、软件资源共享，如共享打印机等。
分布处理(协同工作)：网络各计算机分别协作并行完成有关部分的工作，如办公自动化等。
（二）计算机网络的分类
1、按覆盖围分类：局域网(LAN)、城域网(MAN)和广域网(WAN)
局域网：十千米以
城域网：几十千米
广域网：几十千米到几千千米，甚至全球围。
2、按网络拓扑结构分类：总线型、环型、星型，另有树型、网状型等。
总线型：采用单根传输线(称为总线)作为传输介质，计算机均通过网卡直接连接到总线上，各计算机地位平等。优点：节点的插入和拆卸非常方便，易于网络的扩充；缺点：容易引起信号的冲突和竞争。
环型：各个节点(计算机)通过点到点的通信介质首尾相接，形成闭合的环形通信网络。优点：结构坚固，负载能力强且均衡，无信号冲突；缺点：技术较为复杂。
星型：一般使用交换机或主机作为中央节点设备，其他节点(计算机)都与中央节点相连接。优点：增加站点容易，成本低；缺点：中央节点出故障会导致整个系统瘫痪，可靠性欠佳。
3、按交换方式分：电路交换网络(如固定通信系统)和分组交换网络(如IP )。
4、按通信方式分：点对点传输网络(如星型网、环型网)和广播式传输网络(如无线网、总线型网)。
（三）计算机网络的组成
计算机网络的组成=网络硬件+网络软件。
网络硬件=服务器、客户机+网络中的传输介质+网络中的连接设备。
服务器：为客户机提供服务，用于网络管理，运行应用程序，处理客户机请求，连接外部设备等。
客户机(工作站)：直接面对用户，提出服务请求，完成用户任务。
传输介质：传输网络数据，分为无线和有线。常用的有线传输介质包括双绞线、光缆，无线传输介质是电
交换机、路由器等。
中继器与集线器：机械地转发数据。像邮政系统中的运输人员，只负责接收上一站送来的包裹并继续往下
传递，不管其它问题。
网桥与交换机：能够判断是否需要转发数据包，像邮递员，接收自己辖区的信件并送给收信人，而将非自已管辖的信件退回邮局。
路由器：能够判断数据传输的最佳路径，像邮局里的分检员，根据收信人地址考虑走什么路线，如何运送信件。
网络软件=网络操作系统+网络应用软件。
网络操作系统：计算机网络操作系统是网络用户和计算机网络的接口，支持局域网络的通信及资源共享。常用的网络操作系统有Windows 2000、Unix、Linux等。
网络应用软件：网络媒体播放器、文件上传与下载工具、企业网络信息管理系统等。
（四）网络通信的工作原理
1、开放系统互联参考模型(OSI)的基本思想
（1）OSI 参考模型：是作为标准制定的，是一种理想的概念模型，并不是实用的协议体系。分为7层：
（2）OSI 参考模型的工作原理
OSI 参考模型工作时，若两个网络设备通信，则每一个设备的同一层与另一个设备的类似层次进行通信。
不同节点通信时，同等层次通过附加到该层的信息头来进行相互的通信。计算机利用协议进行通信时，发送方从上层向下层传输数据，每经过一层都附加一个信息头部(即封装)，而该层的功能正是通过这个"控制头"(附加的各种控制信息)来实现的。由于每一层都对发送的数据添加发送信息，因此，真正发送的数据越来越大，直到构成数据的二进制位流，在物理介质上传输。到接收方时，这七层的功能又一次发挥作用，并将各自的"控制头"去掉(即拆装)，同时完成相应功能，如检错、传输等，从而完成信息的传输。
2、TCP/IP 协议
OSI 参考模型只是一种理想的概念模型，在网络技术的发展实践中，真正发挥作用的是许多实用的协议体系，如TCP/IP、IPX/SPX、NetBEUI、AppleTalk 协议。
TCP/IP(传输控制协议/互联网络协议)是建立局域网的首选协议，也是因特网的主要协议，它采用分层体系结构，将整个通信功能划分为网络接口层、网络层、传输层和应用层四个层次。
IP协议的工作是把数据包从一个地方传递到另一个地方，TCP 协议的工作是对数据包进行管理与校核，保证数据包的正确性。
3、IP 地址
（1）IP 地址的概念
因特网是由不同物理网络互联而成，不同网络之间要实现计算机的相互通信，必须有相应的地址标识，这个地址标识称为IP地址。
IP 地址是唯一标识出主机所在的网络及其在网络中位置的编号。
（2）IP地址的格式
TCP/IP 协议规定，IP 地址是由32 位二进制数值(4 个字节，每个字节8 位)组成，为了记忆方便，通常用"点分十进制"(将IP 地址中每个字节中的8 位二进制数转换成十进制数)来表示。如IP 地址ll000000.10101000.00000001.00000110 可表示成192.168.1.6。
每个IP地址有两部分组成，网络标识netid和主机标识hostid。网络标识确定了该主机所在的物理网络，主机标识确定了在某一物理地址上的一台主机。
（3）IP 地址的分类
A 类IP 地址：第一个十进制数为网络标识，其余三个十进制数组成主机标识。
B 类IP 地址：前两个十进制数为网络标识，后两个十进制数组成主机标识。
C 类IP 地址：前三个十进制数为网络标识，最后一个十进制数为主机标识。
D 类IP 地址：被用于多路广播组用户。
IP地址IP地址首字节围可支持的网络数目每个网络支持的主机数适用的网络规模A类1~126 126 16777214 大型网络
B类128~191 16384 65534 中型网络
（4）特殊IP地址
公用地址与私有地址：
公用地址在Internet中使用，可以在Internet中随意访问。私有地址则只能在部网络中使用，只有通过代理服务器才能与Internet通信。区分公用地址和私有地址目的是节约IP地址资源和提高安全性。
A类：10.0.0.0－10.255.255.255
B类：172.16.0.0－172.31.255.255
C类：192.168.0.0－192.168.255.255
127作为环回接口预留，如：发送消息给127.0.0.1，此消息将回传给自己。
判断一个10进制表示法的IP地址
是否合法：主要看每个数字不能超过255，此外，第1个数不能取0和127，最后1个数不能取0（网络号）和255（广播）。
是哪一类地址：①判断是否合法；②由第1个数判断：A类1~126，B类128~191，C类192~223
是否是私有地址：凡是以数字10、或者172.16至172.31、192.168打头的地址都是私有地址。
是否是因特网上的公有地址：①判断是否合法；②去除私有地址；③去除D、E类。
(5) IP地址的管理
IP地址按照分级的方式管理。
IANA：负责全球IP地址与域名的管理。
CNNIC（中国互联网络信息中心）：负责中国IP地址与域名的管理。
(6)因特网协议IPv6的产生背景
当前在因特网上使用的IP地址是在1978年确立的协议，它由4段8位二进制数构成。由于因特网协议当时的版本号为4，因而称为IPv4。随着因特网的迅速发展，飞速增长的IP 地址需求与现有地址不足的问题正逐渐成为制约因特网发展的瓶颈。为了解决这一问题，因特网工程任务组(IETF，Internet Engineering Task Force 的缩写)提出了一些解决方案，其中比较成熟的是IPv6。在IPv6 协议中，地址位数为128位，不仅有效地解决了地址短缺的问题，还增加了网络层的安全机制。
4、数据交换技术
数据交换技术的主要类型有：电路交换技术、报文交换技术、分组交换技术。
①电路交换：为一对需要进行通信的装置之间提供一条临时的专用物理通道，即提供一套专用的传输通道；如传统。
②报文交换：将发送的数据作为一个整体发给中间交换设备，中间设备先将数据存储起来，然后选择一条合适的空闲线路将数据转发给下一个交换设备，如此循环直到数据发送到目的节点；如电报系统。
③分组交换：将数据分成一个个分组，中间设备在接受第二个分组之前，就已转发已接到的第一个分组，减少传输延迟，提高网络吞吐量；如网络数据、IP等。
5、网络应用软件结构
网络应用软件有两种结构：一种是客户机/服务器(C/S，Client/Server)结构，还有一种是浏览器/服务器(B/S，Brower/Server)结构。
客户机/服务器(C/S)结构：是应用软件所使用的一种体系结构，通过它可以充分利用客户端和服务器端各自的优势，将任务合理分配到客户端和服务器端来实现，降低系统的开销。FTP 服务采用的就是C/S 结构，安装了FTP 服务的计算机就是服务器端，安装了CuteFTP 等软件的就是FTP 服务的客户端。使用Outlook Express 等软件收发，采用的也是C/S 结构。C/S 结构的缺点是：需要安装客户端软件，维护、升级时服务器和每台客户端都要操作，工作量较大；对客户端的操作系统有一定要求，对客户机要求较高。优点是：客户端响应快，服务器压力较小。这种结构较适合局域网。
浏览器/服务器(B/S)结构：在这种结构下，用户界面完全通过浏览器实现，部分工作交给浏览器在客户端
实现，节约了客户端软件开发成本，但主要工作在服务器端实现。使用浏览器收发电子，采用的是B/S 结构。B/S 结构的缺点是：客户端只能完成简单的功能，绝大部分工作由服务器承担，服务器的负担较重；页面动态刷新、响应速度明显降低。优点是：不需要安装客户端软件，只要能使用浏览器上网就行，维护、升级只要在服务器上操作就行；对客户端的操作系统没有要求。这种结构更适合广域网。
（五）域名及其管理
1、域名。域名是因特网上一台服务器或一个网络系统的名字，它由若干个英文字母和数字组成，并由"．"分隔成几个部分。在因特网上没有重复的域名。
域名的基本结构：域名是由若干英文单词组成，中间由“.”来分隔，从右到左依次为顶级域名段、次高域名段等，最左的一个字段为主机名。
域名命名的一般规则：
(1)域名中包含的字符：①26个英文字母②10个阿拉伯数字③“-”(英文中的连字符)
(2)域名中字符的组合规则：①在域名中，不区分英文字母的大小写。②对于一个域名的长度是有一定限制的。例如，注册CN下域名，三级域名的长度不能超过20个字符。
2、域名解析。因特网上的计算机之间是通过IP 地址来进行通信的，域名必须转换成IP 地址才能实现对的访问，这项工作由域名解析系统(DNS)来完成，而完成这一任务的过程就称为域名解析。
3、因特网的域名管理。中国互联网络信息中心（CNNIC）的主要任务包括注册服务(域名注册、IP地址分配等)、目录数据库服务、信息服务、访问流量认证等。
国际性的因特网组织包括因特网协会(ISOC)、因特网域名与地址管理机构(ICANN)，它们都是非营利性的因特网管理与服务机构。
（六）局域网的组建与设置
1) 局域网的规划过程如下：确定网络规模(需求分析、选择局域网技术)，确定网络的拓扑结构，选择硬件，选择软件(选择网络操作系统、网络协议，IP 地址的规划与分配，选择网络应用软件)。
2）局域网技术常用的局域网技术有以太网(Ethernet)、令牌环网(Token Ring)、光纤分布数据接口(FDDI)、异步传输模式(ATM)等等。目前，局域网多都使用以太网技术，根据带宽可分为10兆(10Mbps)、100兆以及千兆网络。一般选百兆以太网技术。
3）网络拓扑结构
4）网络协议
5）IP地址规划和配置
①局域网通常使用私有地址，使用静态IP地址，使用C类地址。
②静态IP分配和动态IP分配
静态IP分配：给每台计算机分配一个固定的地址。优点易于管理，缺点浪费IP地址资源。
动态IP分配：把IP地址暂时分配给用户使用，不使用时由服务器收回。优点实现了IP地址的动态分配，节约了IP地址资源，缺点安全性较差。
6）子网掩码
作用是将某个IP地址划分成网络地址和主机地址两部分。子网掩码不能单独存在，它必须结合IP地址一起使用。只有通过子网掩码，才能表明一台主机所在的子网与其他子网的关系，使网络正常工作。
A类IP地址的子网掩码：255.0.0.0
B类IP地址的子网掩码：255.255.0.0
C类IP地址的子网掩码：255.255.255.0
7）网关
网关(Gateway)是连接基于不同通信协议的网络的设备，使数据可以在这些网络之间传输。网关可以说是一
个网络与外界联系的出口。网关可以是硬件，如路由器、服务器等，也可以是软件。
8）代理服务器
代理服务器是网上提供转接功能的服务器，是介于浏览器和Web 服务器之间的另一台服务器，有了它之后，浏览器不是直接到Web 服务器去取回网页而是向代理服务器发出请求，信号会先送到代理服务器，由代理服务器来取回浏览器所需要的信息并传送给你的浏览器。
代理服务器的作用：(1) 充当局域网与外部网络连接的出口，同时将部网络结构的状态对外屏蔽起来，使外部用户不能直接访问部网络。从这一点上说，代理服务器就充当了网关。(2) 临时存储大量的网上信息资源。(3) 对局域网用户访问外网的权限进行一定限制。
设置代理服务器：打开IE 浏览器→选择“工具”菜单→单击“Internet 选项”→切换到“连接”标签→单击“局域网设置”按钮→设置相应的代理服务器选项→确定→确定。
9） DNS ：域名系统服务器，将域名转换为IP 地址。完成这一任务的过程称为域名解析。
主题二：因特网的接入与使用
2、因特网的接入与使用 （1）因特网的接入
C （2）因特网的服务
B （3）因特网的使用 C
两种上网方式：
1、拨号上网。通过线与因特网建立连接，拨号上网方式都是动态分配IP 地址。
2、通过局域网接入因特网。通过局域网方式上网却不一定都是静态分配IP 地址，有的局域网也采用动态分配IP 的方式。
浏览器 代理服务器 Web 服务器
（二）因特网的服务
1．因特网服务的基本类型：（见必修主题1中的“网络信息的检索”）
2．因特网服务组织：
(1)ISP(因特网服务提供商)：主要提供因特网的接入服务，如电信、铁通等。
(2)ICP(因特网容提供商)：提供因特网信息检索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。
(3)ASP(因特网应用服务提供商)：主要为企事业单位进行信息化建设及开展电子商务提供各种基于因特网的应用服务，如Web 应用软件开发、域名注册、网页制作等。
（三）因特网的使用（见必修主题1中的“网络信息的检索”）
1、常用因特网信息检索工具
2、因特网服务的使用方法及其基本特点
主题三：设计与评价
1、的概念
：因特网上具有相似性质、同类容的一组信息资源。
网页：用HTML 语言写成的文件。
主页：通常用来表示访问某个时出现的第一个页面。
是由若干个网页组成的，而主页是这些网页中的第一页面，相当于一本杂志的封面，用来对整个进行概括性地介绍。
2、的规划与设计
需求分析：建立前应明确建设的目的，确定的功能以及的规模、投入费用以及进行必要的市场分析等。
选题：选择主题，制定的名称和栏目，设计风格(标志、主色调、文字效果、版面布局)，规划结构，确定的运行环境。
3、网页制作（见必修主题2中的“信息的发布与交流”）
（1）超包括到一个、网页、电子、书签、图片的热区等。
（2）表单在制作的留言板和注册信息的页面时会使用表单。单击"插人"菜单中的"表单"命令可以选择需要的表单样式：单行文本框、单选按钮、复选框、下拉菜单等。
（3）框架框架将浏览器窗口分割成几个相对独立的小窗口，浏览器可以将不同网页文件同时传送到这几个小窗口中，这样就可以同时浏览不同的网页文件。执行"文件→新建→网页"菜单命令，切换到"框架网页"标签，根据需要选择所需的框架类型。
4、HTML 语言的基本应用
能读懂普通网页的源代码，并能根据要求在文本编辑器中对源代码作适当修改。（见必修部分）
HTML 语言：超文本标记语言。它是文本格式的文件，可以用任何一种文本编辑软件来编辑，保存后将文
件的扩展名改为.htm 或.html 即可。常见的网页制作工具有FrontPage、Dreamweaver 等。
5、动态网页
（1）动态HTML
所谓动态HTML，是指即使在脱离网络环境的情况下，网页下载到浏览器以后仍能够随时变换的HTML。
例如：当鼠标指针移至文章段落中，段落能够变成蓝色；当鼠标指针滑过一幅图片时，这幅图片会产生变化；可以在网页中加入当前日期、时间，以方便浏览者；可以制作既能节省网页空间又可以给人新鲜感的动感菜单；可以添加各种变化多端的文字特效、鼠标特效、网页特效等。
注：并不是网页上所有“动”的效果都是动态HTML效果，例如：动态GIF图片、Flash动画、Marquee字幕等。
（2）动态网页和静态网页
静态网页：指没有后台数据库、不含程序和不可交互的HTML格式的网页。
动态网页：指包括动态HTML效果、ASP、PHP、CGI和JSP等网页技术在的能提供个性化信息服务的页面。
优缺点比较：静态网页可简单地根据用户的请求传送已有的页面，无法实现各种个性化的交互功能，日常维护也十分繁琐；而动态网页则是由计算机实时生成，具有日常维护简单，更改结构方便，交互功能强大等优点。
6、CSS 样式表的简单使用
能读懂简单的CSS样式表代码，并能根据需要，选择适当的方式（联样式表、外部样式表）和适当的层叠样式表，插入到当前网页的HTML代码中。
(1)什么是CSS 样式
样式是用一个指定的名字来标识和保存的一组有关字符和段落格式的选项集合。
(2)在HTML 中应用CSS 样式
在HTML 中应用CSS 样式的方法有：嵌入式样式表、联式样式表和外联式样式表。使用方法如下：
嵌入式样式表：只需在每个要应用样式的HTML标签后写上CSS属性即可。其作用的围只限于本标签。
联式样式表：只对当前页面应用样式。所谓联式样式表就是将样式表定义语句放在 中，并将这一部分语句放在HTML文件的标签
和中。外联式样式表：把样式定义成一个“.CSS”文件，然后网页中调用该文件。可以通过一个.CSS文件管理中的多个网页。如果要对中其它页面进行样式引用，可以先把样式用记事本定义成一个“.CSS”的文件。这时若要在一个页面中对其进行引用，则可以写入如下代码：
7、JavaScript 的简单使用
能读懂常见的Javascript代码(如日期显示、下拉菜单、计数器、动态字幕、跟随鼠标的图片、跟随鼠标的滚动文本、标题栏里的闪烁效果等)，并能根据需要，选择适当的JavaScript代码插入到当前网页的HTML代码中。
(1) 标记对。该标记对可以放在
和标记对之间，也可以放在和标记对之间。可以在一个HTML文件中使用标记对任意多次。大小写均可。(2)指定脚本语言
脚本语言可以是JavaScript，也可以是VBScript，使用时用下面的方法指定语言的种类。
标记对之间插入JavaScript代码。
(4) 调用外部js文件的方法：在HTML文件中加入。
(5) Javascript有2种注释方法：
单行注释（以双斜杠//开始表示Javascript的注释部分，即从//开始到行尾的字符都被忽略）：
多行注释（多行注释以"/*"开始，以"*/"结束）：
8、ASP 工作流程
第四章网络技术应用 本模块是信息技术选修模块之一。 本模块的教学，要注重： （1）激发学生对网络技术和参与创造性活动的兴趣。 （2）要结合实际条件，把网络技术基础知识和基本技能整合到学生的日常学习和生活中去，避免技术与应用、理论与实践相脱节。学生知道这些知识技能与自己生活学习的联系，才有更强的学习动力。 （3）要充分展示网络技术发展的指导思想，展示网络技术与现代社会生活的相互作用。教学中不要单纯着眼于技术，而要指导学生发现技术对生活产生的影响、对社会的推动。 本模块的教学内容，可分为三个部分：因特网应用、网络技术基础、网站设计与评价。 因特网应用部分内容，与学生生活实际接触较为紧密，通过必修模块的学习，学生已经具备一定的基础。可能地区不同、生源情况不同的学校、班级之间学生的起始能力差异会很大。因此教学应在充分掌握学生起始能力的基础上展开。 网络技术基础部分，教学时的关键，是让学生产生感性的认识。即如何将抽象的概念具体化，让枯燥的知识生动化，让空洞的知识实际化。教学中常用的处理方法有课件演示法、类比法。本书提供的案例中所采用的角色扮演法也是不错的方法。本部分还要注重对学生实际动手能力的关注。在理论学习的基础之上，应尽量让学生有更多的动手实践机会，以直接体验达到更好的学习效果。实践中可借鉴本部分案例中所用的实验报告方式，使实践活动目标明确、步骤清晰，规范整个活动过程。 网站设计与评价部分是在必修的基础之上展开的。必修模块学生已经体验了建站的基础过程，已达到“呈现主题，表达创意”的目的。选修模块中涉及规划、制作、评价等系列从动手前到完成后的全过程，应“关注技术能力与人文素养的双重建构”。
第一单元走进技术世界 1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 1．技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b 对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。 第二单元技术世界中的设计 1．设计的内涵：b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） 2．技术与设计的关系：b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 1．人机关系的含义：b 当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课
网络技术应用复习知识点 一、因特网应用 因特网诞生于 1969 年初，前身是阿帕网，我国的四大骨干网: CERNET、CSTNET、Chinanet、ChinaGBN。 （一）因特网应用技术的基本使用方法： 1、因特网服务的基本类型：远程登录( Telnet )、文件传输(ftp)、信息浏览和检索、电子公告牌系统( BBS )、电子等。 2、因特网服务组织的类型、提供的服务与服务特点： ISP（因特网服务提供商）：主要提供因特网的接入服务。 ICP（因特网容提供商）：提供因特网信息检索、整理、加工等服务，如新浪、搜狐等。 ASP（因特网应用服务提供商）：主要为企、事业单位进行信息化建设及开展电子商务提供各种基于因特网的应用服务。 3、因特网的应用领域：电子商务、远程医疗、远程教育、网上娱乐等。 4、因特网应用的发展趋势: 1 )网格计算：是分布式计算的一种,它利用网络将大型计算机和个人计算机设备集中在一起,使计算能力大幅提升。 2 )虚拟现实技术：伴随多媒体技术发展起来的计算机新技术,它利用三维图形生成技术、多传感交互技术以及高分辨显示技术,生成三维逼真的虚拟环境,供用户研究或训练。它融合了数字图像处理、计算机图形学、多媒体技术、传感器技术等多个信息技术分支。
3 )无线网络应用技术 （二）、搜索引擎的分类、原理及特点
因特网信息检索发展趋势：多媒体信息检索，专业垂直搜索引擎。（三）利用因特网获取信息 1、常见因特网信息交流工具(： 2、因特网交流的优势与局限性 二、网络技术基础 （一）网络的主要功能 1、计算机网络的主要有三大功能：数据通信、资源共享、分布处理。 2、计算机网络的分类： 按照覆盖围分：
一、高中信息技术课程由必修、选择性必修和选修三类课程组成。课程结构如下表： 必修：模块1：数据与计算； 模块2：信息系统与社会； 选择性必修： 模块1：数据与数据结构； 模块2：网络基础； 模块3：数据管理与分析； 模块4：人工智能初步； 模块5：三维设计与创意； 模块6：开源硬件项目设计； 选修：模块1：算法初步； 模块2：移动应用设计； 二、课程性质： 普通高中信息技术课程是一门旨在全面提升学生信息素养，帮助学生掌握信息技术基础知识与技能、增强信息意识、发展计算思维、提高数字化学习与创新能力、树立正确的信息社会价值观和责任感的基础课程。课程围绕高中信息技术学科核心素养，精炼学科大概念，吸纳学科领域的前沿成果，构建具有时代特征的学习内容；课程兼重理论学习和实践应用，通过丰富多样的任务情境，鼓励学生在数字化环境中学习与实践；课程倡导基于项目的学习方式，将知识建构、技能培养与思维发展融入到运用数字化工具解决问题和完成任务的过程中；课程提供学习机会，让学生参与到信息技术支持的沟通、共享、合作与协商中，体验知识的社会性建构，增强信息意识，理解信息技术对人类社会的影响，提高信息社会参与的责任感与行为能力，从而成为具备较高信息素养的中国公民。 三、高中信息技术新课程的基本理念是什么？ 1.坚持立德树人的课程价值观，培养具备信息素养的中国公民。 2.设置满足学生多元需求的课程结构，促进学生的个性化发展。 3.选择体现时代性和基础性的课程内容，支撑学生信息素养的发展。 4.培育以学生为中心的教与学关系，在问题解决过程中提升信息素养。 5.构建基于学科核心素养的评价体系，推动数字化时代的学习创新。 四、学科核心素养： 高中信息技术学科核心素养由信息意识、计算思维、数字化学习与创新、信息社会责任四个核心要素组成。 五：课程目标： 高中信息技术课程旨在全面提升全体高中学生的信息素养。 六、教学评价原则： 1.强调评价对教学的激励、诊断和促进作用，发挥评价的导向功能。 2.评价应面向全体学生，尊重学生的主体地位，促进学生的全面发展。 3.评价应公平公正，注重过程性评价与总结性评价相结合。 4.评价应科学合理，提高评价的信度和效度。 七、教学评价活动的设计与实施（教学评价过程） 1.确定评价目标与内容 2.确定评价方式和评价的具体指标
第二单元技术世界中的设计 1．设计的内涵：b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） 2．技术与设计的关系：b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段） 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 1．人机关系的含义：b 当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等 3．在设计中如何合理运用人机关系：a 如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系：
第六章 1.DNS ?域名系统是一个典型的客户/服务器交互系统； ?域名系统是一个多层次的、基于域的命名系统，并使用分布式数据库实现 这种命名机制； ?当应用程序需要进行域名解析时（从符号名到IP地址），它成为域名系统 的一个客户。它向本地域名服务器发出请求（调用resolver），请求以UDP 包格式发出，域名服务器找到对应的IP地址后，给出响应。当本地域名服务器无法完成域名解析，它临时变成其上级域名服务器的客户，递归解析，直到该域名解析完成。 ?应用层软件直接使用DNS，计算机用户间接使用DNS。 课后习题： 6-10 假定要从已知的URL获得一个万维网文档。若该万维网服务器的Ip地址开始时并不知道。试问：除H TTP外，还需要什么应用层协议和传输层协议？ 答： 应用层协议需要的是DNS。 运输层协议需要的是UDP（DNS）使用和TCP（HTTP使用）。 2.DNS查询 ?主机向本地域名服务器的查询一般都是采用递归查询。 ?本地域名服务器向根域名服务器的查询通常是采用迭代查询。 3.FTP协议 ?文件传送协议FTP(File Transfer Protocol) 是因特网上使用得最广泛的文 件传送协议。提供交互式的访问，允许客户指明文件的类型与格式，并允许文件具有存取权限。 ?FTP 主要功能：减少或消除在不同操作系统下处理文件的不兼容性。 ?FTP 特点 ?基于TCP 。 ?基于C/S。 ?FTP使用客户服务器方式，一个FTP服务器进程可同时为多个客户进程 提供服务。FTP服务器进程由两大部分组成。一个主进程（负责接受新的请求），若干个从属进程（负责处理单个请求）。主进程与从属进程的处理时并发地进行。 基于TCP的FTP和基于UDP的TFTP，它们都是文件共享协议中的一大类，即复制整个文件，其特点是：若要存取一个文件，就必须先获得一个本地的文件副本。如果要修改文件，只能对文件的副本进行修改，然后再将修改后的文件副本传回到原节点。 4.NFS（网络文件系统） ?NFS ?允许应用进程打开一个远地文件，并能在该文件的某一个特定的位 置上开始读写数据。 ?NFS 可使用户只复制一个大文件中的一个很小的片段，而不需要 复制整个大文件。
1 1、信息的基本概念 ：一词通常是指数据、消息所包含的内容和意义。信息的表现形式有多种，如：图片、声音、动作、表情、文字 2 2、信息的基本特征：载体依附性：信息不能独立存在，必须依附于一定的载体；价值性：信息是有价值的，而且可以增值；时效性：信息反映事物某一特定时刻的状态；共享性：信息可被多个信3 息接受者接收且多次使用 4 1、信息技术:简称IT ：一切与信息的获取、加工、表达、交流、管理和评价等有关的技术都称之为信息技术。传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术是信息技术的四大基本技术，其中现代5 计算机技术和通信技术是信息技术的两大支柱 6 3、 信息技术的悠久历史第一次、语言的使用 第二次、文字的创造 第三次、印刷术的发明 第四次、电报、电话、广播、电视的发明普及 第五次、计算机技术与现代通信技术的普及应用 7 3、 信息技术的发展趋势 8 4、 （1）越来越友好的人机界面；虚拟现实技术：利用三维图形生成技术、多传感交互技术、以及高分辨显示技术，生成三维逼真的虚拟环境如：3D 游戏、电子宠物、三维全景图片、虚拟试验；9 语音技术关键技术有自动语音识别技术（ASR ）和语音合成技术（TTS ） 10 4、语音识别技术（Automatic Speech Recognition ）是指将人说话的语音信号转换为可被计算机识别的文字信息,从而识别说话人的语音指令以及文字内容的技术。语音合成技术（Text to Speech ）11 是指将文字信息转变为语音数据，以语音的方式播放出来的技术。 12 6智能代理技术主动根据人的需要完成某些特定的任务。在教育、娱乐、办公自动化、电子商务等诸多方面得到应用（2）越来越个性化的功能设计信息技术产品走向了个性化和集成化的发展方向 13 （3）越来越高的性能价格比；成本的降低和性能的提高，知道电脑的主要性能参数：cpu 、硬盘、内存、显示器 14 三、信息的获取过程 15 1、信息来源的主要途径：（1）直接获取信息：参加社会生产劳动实践和参加各种科学实验等，观察自然界和社会的各种现象 16 （2）间接获取信息：人与人的沟通，查阅书刊资料、广播电视、影视资料、电子读物等获取的信息 17 2、信息获取的一般过程 18 19 20 21 22 23 24 25 3信息来源分类（1）文献型信息源：报纸、期刊、公文、报表、图书、辞典、论文、专刊（2）口头型信息源：通过交谈、聊天、授课、讨论等方式进行口头相传的信息（3）电子型信息源：广播、26 电视、电话、因特网（4）实物型信息源：运动会、动物园、销售市场、各类公共场所 27 信息获取的工具：（1）扫描仪扫描图片、印刷体文字，并能借助文字识别软件OCR 自动识别文字。（2）录音设备可采集音频信息。（3）数码相机可采集图像信息部分相机还有摄像功能。（4）数码摄28 像机可以采集视频和音频信息。（5）计算机可以获取来自光盘、网络和数码设备的多种类型的信息。 29 四、网络信息的检索 30 定位信息需求 选择信息来源 确定信息获取方法，获取信评价信息 调整
选修部分选择题整理 31、网络协议是支撑网络运行的通信规则，能 够快速上传、下载图片、文字或其他资料的是：（） A、POP3协议 B、FTP协议 C、HTTP协议 D、TCP/IP协议 32、WWW客户与WWW服务器之间的信息传输使 用的协议为（） A、SMTP B、HTML C、IMAP D、HTTP 33、在下列选项中，哪一个选项最符合HTTP 代表的含义？（） A、高级程序设计语言 B、网域 C、域名 D、超文本传输协议 34、假设某用户上网时输入https://www.doczj.com/doc/d514672991.html,，其中的http是（）。 A、文件传输协议 B、超文本传输协议 C、计算机主机域名 D、TCP/IP协议 35、网络协议是支撑网络运行的通信规则，能 够快速上传、下载图片、文字或其他资料的是 （） A、FTP协议 B、POP3协议 C、 TCP/IP协议D、HTTP协议 36、因特网中用于文件传输的协议是（）
A、TELNET B、BBS C、WWW D、FTP 37、对于网络协议，下面说法中正确的是（） A、TCP/IP协议就是指传输控制协议 B、WWW浏览器使用的应用协议是IPX/SPX C、Internet最基本的网络协议是TCP/IP协议 D、没有网络协议，网络也能实现可靠地传输数据 38、IP电话、电报和专线电话分别使用的交换技术是（） A、报文交换技术、分组交换技术和电路交换技术 B、电路交换技术、分组交换技术和报文交换技术 C、电路交换技术、报文交换技术和分组交换技术 D、分组交换技术、报文交换技术和电路交换技术 39、IP电话使用（）数据变换技术 A、分组 B、报文 C、网络 D、电路 40、以下情况采用分组交换技术的是（）。
第一章走进技术世界 一、技术的价值 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用。 1.技术改造自然、利用自然，使自然造福人类。 2.技术对自然产生负影响，应以可持续发展为目标开发利用自然。 二、技术的性质 技术的目的性；技术的创新性；技术的综合性；技术的两面性；技术的专利性 1.创新是技术发展的核心所在，创新推动技术的发展。 2.技术创新表现为：技术革新、技术发明。 科学是发现规律并对其验证和公式化的知识体系。技术则是为了满足人的需要而对大自然的改造。 侧重：科学发现什么，为什么； 技术回答怎么办； 过程：科学用实验证明理论规律；技术用试验验证可行、合理性联系：科学是技术发展的基础，技术发展促进科学的应用。 知识产权：著作权、专利权、商标权。 专利权申请：符合新颖性、创造性、实用性的发明技术可以提出申请。 提交申请阶段、受理阶段、初审阶段、发明专利申请公布阶段、
发明专利申请实质审查阶段、授权阶段 第二章技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1.技术的发展离不开设计：设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。 （1）设计是推动技术发展的重要驱动力。技术的创新、技术产品的更替、工艺的改进都需要设计。 （2）设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（3）设计促进了技术的革新。 2.技术更新对设计产生重要影响 （1）技术是设计的平台，技术的进步直接制约着设计的发展。（2）技术更新为设计提供了更为广阔的发展空间。 （3）技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。 3.设计的丰富内涵 技术设计侧重：功能、材料、程序、工艺；艺术设计侧重：色彩、造型、欣赏、审美、感觉 二、设计中的人机关系 人机关系要实现的目标：高效、健康、舒适、安全。 （1）普通人群与特殊人群 （2）静态的人与动态的人：设计的产品不但要符合人体的静态尺寸，也要符合人体的动态尺寸。 （3）人的生理需求与人的心理需求：设计中的人机关系，满足
高一信息技术知识点总结 《高一信息技术知识点总结》是一篇好的范文，感觉很有用处，为了方便大家的阅读。 篇一：高中信息技术必修各章节知识点汇总第一章《信息与信息技术》知识点、信息及其特征一、信息的概念信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征☆信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 ☆信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、☆物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息又是可以增殖的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 ☆时效性与价值性紧密相连，☆☆信息共享一般不会造成信息的丢失，☆信息共享也不会改变信息的内容。 、日新月异的信息技术一、信息技术的悠久历史、信息技术（）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 、信息技术的五次革命第一次信息技术革命是语言的使用，意义：是从猿进化到人的重要标志；第三次信息技术革命是印刷术的发明，
意义：为知识的积累和传播了更可靠的保证；第页共页载体举例：报纸、课本、光盘等信息举例：报纸上刊登的足球消息播出的新闻等价值性举例：最全面的范文写作网站学习材料、生产技术商业信息、定位系统时效性举例：天气预报、股市信息交通信息共享性举例：网络信息、课本图书等问：才高八斗，学富五车是形容一个人的知识非常多，家中的书多的以至于搬家时要用车来拉，因为当时的书是笨重的竹简。 从而使得知识的积累和传播极为不便，从信息技术革命的发展历程来看，这应该是属于第（）次信息技术革命以前的事。 第四次信息技术革命是电报、电话、广播、电视的出现和普及，意义：进一步突破了时间和空间的限制；第五次信息技术革命是计算机技术与现代通信☆信息技术在不断，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势：信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,、越来越友好的人机界面图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 ）虚拟现实技术：（）语音技术：语音识别技术（）语音合成技术（））智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面、越来越个性化的功能设计、越来越高的性能价格比电脑配置说明：虚拟现实技术举例：物理仿真实验室、大型游戏或视频、汽车碰撞计算机模拟实验等语音技术举例：语音拨号、语音查询、语音自动定票系统、语音
第一单元走进技术世界 一、技术的价值 1、技术对人类的价值： a 技术是人类为满足自身的需求和愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人和发展人的作用 ［保护人］（例：原始人随身拾磨制好的石器，现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不再恐慌） ［解放人］（例：体力解放：自行车、内燃动力、电力，手机——信息传递）［发展人］（例：爱迪生、袁隆平） 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响：a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。是推动社会发展和文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值：c （1）依靠技术，人类得以利用自然和改造，并与自然保持和谐共处的友好关系。（例：都江堰、南水北调、西气东输） （2）人类利用技术开发、改造自然时，应把握合理的尺度，要注意对自然的保护，不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 （3）技术的发展给自然环境带来了问题，但也给解决这些问题提供了可能（例：物料的再循环工艺） 二、技术的性质 1．技术的发展与发明和革新关系：b 技术的基本特性：目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新是技术发展的核心。每一项技术的问世都是创新的结果。 技术的发展需要创新，技术创新表现为技术革新和技术发明。技术创新是一个艰难而曲折的历程。（例：显示器的不断发展属于技术革新，王选发明激光照排系统属于技术发明。） 2．技术的两面性：a 任何事物客观上都有两面性，技术也不例外。它既可以给人们带来福音，也可能给人们带来危害。（例：电池可以带来光明和动力，也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通，但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗，但也有人进行胎儿鉴别） 3．技术与科学的区别与联系：b 技术与科学的区别与联系 科学促进了技术的发展，技术推动了科学的进步。 4．知识产权在技术领域的重要作用：a 知识产权是人们基于自己的智力活动创造的成果和经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性，使其专利技术和产品在一定时间内独占市场，从而得到丰厚的回报，保持发明创造的积极性，使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤：提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 三、技术的未来 技术的发展趋势，对技术的情感和理性态度：b 对“技术的未来”的追思和憧憬，既不需要技术迷惘中的旷世悲怆，也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地看待技术，应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望，也隐含威胁，理性地看待技术的未来，才不至于迷失在技术的世界里。 第二单元技术世界中的设计 一、技术与设计的关系 1．设计的内涵：b 设计是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。（例：书写工具的发展、电动剃须刀的发展。） 2．技术与设计的关系：b ①设计是技术成果转化的桥梁和纽带。（例：白色污染和可降解餐具） ②设计促进技术的革新。 ③技术是设计的平台，没有技术作基础，设计将难以表现和实现。（例：早在16世纪达芬奇就设计了飞行器，但当时技术水平不够，导致飞行器难以实现） ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。（例：电灯发明之后，人们设计出了各种各样的灯泡） ⑤技术进步还促进人们设计思维和手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段和方法。（例：计算机、打印机的发展改变了设计的手段）技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等，艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 二、设计中的人机关系 1．人机关系的含义：b 当我们使用物品时，物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候，这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中，往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。（例：开门、乘电梯） 2．人机关系在设计中要实现的目标：a ①高效人机协调，提供人的工作效率。例：“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用，产品对人的健康不造成不良影响。例：高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中，人体能处于自然状体，感觉舒适。例：培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如：安全帽、安全带、课桌角等 3．在设计中如何合理运用人机关系：a 如何实现合理的人机关系，首先应明确设计涉及哪些人机关系，其次要考虑这些人机关系涉及哪些因素和技术指标，此外还就注意处理以下方面的关系： ①普通人群和特殊人群（例：要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异） ②静态的人与动态的人（例：宾馆床位之间距离的设计） ③人的心理需求和人的生理需求（例：咖啡屋设计以暖色调为主，办公空间一般应以冷色调为主） ④信息的交互（例：电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例：汽车的颜色） 三、技术试验及其方法 1．技术试验的重要性：b 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。（例：技术试验卫星） 重要性：技术试验是技术研究不可缺少的基本方法和手段，对技术应用的实现起到了有力的保障作用；技术试验可以使设计得以改进和完善，将设计的风险和失误降到最低。（例：阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验）根据应用目的的不同分类，技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 2．技术试验的常用方法：a ①优选试验法：例：不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法：例：汽车碰撞试验；大坝水利试验(缩小比例模拟)等。 ③虚拟试验法：例：计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等（用计算机模拟）。 ④强化试验法：例：砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验 ⑤移植试验法：如：橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。 3．简单的技术试验：c 技术试验的实施与报告的写作 技术试验的实施步骤：制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告项目包括：试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验在设计中的作用 通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别是在设计的后期，对设计进行综合性的整体试验，可以为设计的评价提供准确、客观的数据。 第三章设计过程、原则及评价 一、设计的一般过程 1．设计的一般过程： a ①发现与明确问题、②制定设计方案、③制作模型或原型、④测试、评估及优化、⑤产品的使用和维护 方案优化可以对三种典型人群，即专家、潜在客户、用户进行征求意见。设计是一个动态的过程，有些阶段或步骤可能会出现一定的循环，不能将 科学是通过各种方法和实验，从而发现规律、理论，并予以验证和公式化的知识体系。如：牛顿发现万有引力、达尔文发现进化论、居里夫人发现镭等。技术则是人类为了满足自身的需要和愿望对大自然进行的改造。如：瓦特发明蒸汽机、贝尔发明电话、恩格尔巴特发明鼠标、爱迪生发明电灯泡等 科学回答“是什么”“为什么”的问题技术则更多地回答“怎么办”的问题
信息技术基础（必修）复习资料 第一章《信息与信息技术》知识点 1、1信息及其特征 一、信息的概念 信息是事物的运动状态及其状态变化的方式。 ☆信息与载体密不可分，没有无载体的信息，没有载体便没有信息，信息必须通过载体才能显示出来。 二、信息的一般特征 1、载体依附性 信息不能独立存在，必须依附于一定的载体，而且，同一个信息可以依附于不同的载体。 信息按载体不同可分为（文字、图形（图象）、声音、动画、视频）。 信息的载体依附性使信息具有可存储、可传递、可转换的特点。 2、价值性 ☆信息是有价值的，人类离不开信息。物质、能量和信息是构成世界的三大要素。 ☆信息与物质、能量不同，表现在两方面：一方面它可以满足人们精神领域的需求；另一方面，可以促进物质、能量的生产和使用。 GPS：全球定位系统 ☆另外，信息又是可以增值的。 ☆信息只有被人们利用才能体现出其价值，而有些信息的价值则可能尚未被我们发现。 3、时效性 信息会随着时间的推移而变化，如交通信息，天气预报等。时效性与价值性紧密相连，信息如果没有价值也就无所谓时效了。 4、共享性----信息不同于物质、能量的主要方面 信息共享一般不会造成信息的丢失，也不会改变信息的内容。 1、2日新月异的信息技术 一、信息技术的悠久历史 信息技术（IT:Information Technology）是指一切与信息的获取加工表达交流管理和评价等有关的技术。 2、信息技术的五次革命 第一次信息技术革命是语言的使用，是从猿进化到人的重要标志； 第三次信息技术革命是印刷术的发明，为知识的积累和传播提供了更可靠的保证； 第四次信息技术革命电报、电话、广播、电视的出现和普及?，进一步突破了时间和空间的限制； ☆信息技术在不断更新，但一些古老的信息技术仍在使用，不能因为出现了新的信息技术就抛弃以前的信息技术。 二、信息技术的发展趋势： 信息技术的发展趋势是（人性化）和（大众化）,其中人性化是大众化的基础，大众化的最根本原因在于（人性化）。． 1、越来越友好的人机界面 图形用户界面使显示在计算机屏幕上的内容在可视性和操控性方面大大改善。 （1）、虚拟现实技术：3D游戏等。 （2）、语音技术：语音识别技术（ASR）和语音合成技术（TTS）。 （3）、智能代理技术：是人工智能技术应用的一个重要方面。如Office助手、电子商务（EC）等。 GUI：图形用户界DOS：磁盘操作系统CPU:中央处理器EC：电子商务 2、越来越个性化的功能设计
第一单元走进技术世界 技术就是人类为满足自身的需求与愿望对大自然进行的改造。它具有保护人、解放人与发展人的作用 ［保护人］(例:原始人随身拾磨制好的石器,现代人对疟疾、天花、肺结核等疾病不 再恐慌) ［解放人］(例:体力解放:自行车、内燃动力、电力,手机——信息传递) ［发展人］(例:爱迪生、袁隆平) 2、技术对生活、生产、文化等方面的影响:a 技术促进社会的发展。技术丰富社会文化内容。技术改变社会生活方式。就是推动社会发展与文明进步的主要动力之一。 3、技术对自然的价值:c (1)依靠技术,人类得以利用自然与改造,并与自然保持与谐共处的友好关系。(例:都江堰、南水北调、西气东输) (2)人类利用技术开发、改造自然时,应把握合理的尺度,要注意对自然的保护,不能忽视技术或产品对环境可能造成的负面影响。 (3)技术的发展给自然环境带来了问题,但也给解决这些问题提供了可能(例: 技术的基本特性:目的性、创新性、综合性、两面性、专利性。 创新就是技术发展的核心。每一项技术的问世都就是创新的结果。 技术的发展需要创新,技术创新表现为技术革新与技术发明。技术创新就是一个艰难而曲折的历程。(例:显示器的不断发展属于技术革新,王选发明激光照排系统属于技术发明。) 2.技术的两面性:a 任何事物客观上都有两面性,技术也不例外。它既可以给人们带来福音,也可能给人们带来危害。(例:电池可以带来光明与动力,也可以带来严重的环境污染。网络技术方便人们交流沟通,但也有人利用网络犯罪。B超技术可以用于医疗,但也有人进行胎儿鉴别) 3.技术与科学的区别与联系:b 技术与科学的区别与联系 科学促进了技术的发展,技术推动了科学的进步。 4.知识产权在技术领域的重要作用:a 知识产权就是人们基于自己的智力活动创造的成果与经营活动的标记、信誉而依法享有的权利。狭义的知识产权包括著作权、专利权、商标权三部分。 专利在产权保护制度下对技术活动的重要性知识产权制度允许专利所有权人对专利技术具有一定的性,使其专利技术与产品在一定时间内独占市场,从而得到丰厚的回报,保持发明创造的积极性,使技术创新活动趋向良性循环 专利的特性:独占性、时间性、地域性 专利申请步骤:提交申请阶段→受理阶段→初审阶段→公布阶段→实审阶段→授权阶段 对“技术的未来”的追思与憧憬,既不需要技术迷惘中的旷世悲怆,也不需要技术崇拜中盲目乐观。理性地瞧待技术,应以负责、更有远见、更有具道德的方式使用技术。技术的未来既充满希望,也隐含威胁,理性地瞧待技术的未来,才不至于迷失在技术的世界里。 第二单元技术世界中的设计 设计就是基于一定设想的、有目的的规划及创造活动。(例:书写工具的发展、电动剃须刀的发展。) 2.技术与设计的关系:b ①设计就是技术成果转化的桥梁与纽带。(例:白色污染与可降解餐具) ②设计促进技术的革新。 ③技术就是设计的平台,没有技术作基础,设计将难以表现与实现。(例:早在16世纪达芬奇就设计了飞行器,但当时技术水平不够,导致飞行器难以实现) ④技术更新为设计提供更广阔的发展空间。(例:电灯发明之后,人们设计出了各种各样的灯泡) ⑤技术进步还促进人们设计思维与手段的发展。发展的技术不断丰富着人们的设计手段与方法。(例:计算机、打印机的发展改变了设计的手段) 技术设计侧重于功能、结构、材料、工艺等,艺术设计侧重于色彩、造型、审美等 当我们使用物品时,物品就与人产生了一种相互关系。这种相互的关系就称为人机关系。当人们身处某一环境的时候,这时的人机关系就体现为人与环境的相互关系。 “机”就是指计算机、机器、工具、仪器、仪表、设备、设施、家具、交通车辆以及劳动保护用具等等。在人机关系中,往往存在复杂的多方面关系。不一定要有接触。(例:开门、乘电梯) 2.人机关系在设计中要实现的目标:a ①高效人机协调,提供人的工作效率。例:“科学管理之父”泰勒“铁锹作业试验”。 ②健康长期使用,产品对人的健康不造成不良影响。例:高跟靴、设计不合理的椅子 ③舒适产品使用中,人体能处于自然状体,感觉舒适。例:培土小工具手把处理 ④安全产品对人的身体不构成生理上的伤害。如:安全帽、安全带、课 桌角等 3.在设计中如何合理运用人机关系:a 如何实现合理的人机关系,首先应明确设计涉及哪些人机关系,其次要 考虑这些人机关系涉及哪些因素与技术指标,此外还就注意处理以下方面 的关系: ①普通人群与特殊人群(例:要考虑到残疾人的需求、考虑不同人种的身体差异) ②静态的人与动态的人(例:宾馆床位之间距离的设计) ③人的心理需求与人的生理需求(例:咖啡屋设计以暖色调为主,办公空间一般应以冷色调为主) ④信息的交互(例:电话机的无液晶屏显示、有液晶屏显示、可以视屏通话。案例:汽车的颜色) 我们通常将技术活动中为了某种目的所进行的尝试、检验、优化等探索性实践活动称为技术实验。(例:技术试验卫星) 重要性:技术试验就是技术研究不可缺少的基本方法与手段,对技术应用的实现起到了有力的保障作用;技术试验可以使设计得以改进与完善,将设计的风险与失误降到最低。(例:阿什塔比拉河桥的垮塌、青霉素皮试试验) 根据应用目的的不同分类,技术试验可以分为性能试验、优化试验、预测试验、信息试验等。 2.技术试验的常用方法:a ①优选试验法:例:不同品种水稻的对比试验等。 ②模拟试验法:例:汽车碰撞试验;大坝水利试验(缩小比例模拟)等。 ③虚拟试验法:例:计算机虚拟火星探测器模拟登陆动画等(用计算机模拟)。 ④强化试验法:例:砖块等施工材料的抗压试验、耐火试验、水管抗压试验 ⑤移植试验法:如:橘子从长江以南移植到长江以北的种植试验。许多生物领域的试验。 3.简单的技术试验:c 技术试验的实施与报告的写作 技术试验的实施步骤:制定试验计划、抽取样本、进行试验、分析数据、得出结论 技术试验试验报告项目包括:试验目的、试验准备、试验步骤、试验记录、试验总结 技术试验在设计中的作用 通过试验可以发现问题、深化认识、推动技术设计的发展。特别就是在设计的后期,对设计进行综合性的整体试验,可以为设计的评价提供准确、
《网络技术应用》知识点 班级：姓名： 一.网络的概念 计算机网络是由两台或两台以上的计算机通过网络设备连接起来所组成的一个系统。 二.网络的功能 三.网络的分类 1.按覆盖范围分 1)局域网（LAN）：十公里以内 2)城域网（MAN）：几十公里以内 3)广域网（WAN）：几十公里～几千公里 2.按网络拓扑结构分 四.网络的组成 1.网络硬件 1)工作站（客户机）：享受服务的计算机 2)服务器：提供服务、管理网络的计算机或软件 3)传输介质
4)通信连接设备：调制解调器、网卡、集线器、交换机、路由器、网桥、中继器、 接线器…… 2.网络软件 1)网络操作系统： Win 2000server、Win NT、Unix、Linux…… 2)网络应用软件：文件上传/下载工具、网络媒体播放器…… 3.网络协议 五.局域网的组建过程 1.确定网络规模 2.确定网络拓扑结构 3.选择网络硬件设备 4.安装网卡 5.连接网线 6.安装网卡驱动程序 7.安装网络协议 8.设置网络参数 9.实现网络共享 六.网络软件结构：C/S与B/S 浏览器/服务器（B/S，Brower/Server）结构：使用该结构，可以直接在浏览器中操作。 客户机/服务器（C/S，Client/Server）结构：使用该结构，需要安装客户端软件，如CuteFTP等。 七.网络协议 1.概念 互联网计算机在相互通信时必须遵循同一的规则称为网络协议 2.作用 信息高速公路上的“交通规则” 3.TCP/IP 4.其他协议
5.原理：分层解决 OSI模型：是作为标准制定的，是一种理想的概念模型，并不是实用的协议体系。 八.IP地址
信息、物质、能量构成人类社会生存发展的三大要素 信息的特征：传载性、共享性、可处理性、时效性 把各种形式的信息转化为二进制数的过程叫做信息的数字化 进位计数制：数位、基数、位权 将二进制数按权值展开求和，称为“按权乘基数相加”法 目前计算机中普遍采用的字符码是ASCII码 共可表示128种不同字符 控制字符34个、阿拉伯数字10个、英文字母52个、标点符号和运算符号32个 汉字的编码包括输入码、内码和字形码 输入码：为方便汉字输入的编码 内码：计算机内部用来进行存储、处理的编码，是唯一的 字形码：为显示、打印输出汉字的编码，用点阵、矢量、和曲线轮廓的方式表示 输入汉字编码→转化为内码→输出字形码 GB2312-80 7445个字符、6763个汉字 GB18030-2000 27484个汉字 声音的编码通过采样和量化实现 采样频率越高、量化级数越多，数据量越大 音质最好的是CD和W A V格式，MP3和WMA次之，RA只适用于在线播放MP3、WMA压缩、mid以乐器形式编码 图像分为矢量图和位图 矢量图通过数学计算公式获得WMF 位图由像素点构成，像素越多越清晰BMP、TIF、GIF、JPG 压缩分为有损和无损 无损：WinZip、WinRAR 有损：广泛应用于动画、声音、图像中MP3、JPG、MPEG JPG压缩比约为50:1 1B=8bit 1KB=1024B 1MB=1024KB 1GB=1024MB 1TB=1024GB 信息技术：利用计算机技术和现代通信技术，实现获取、传递、存储、处理、显示、分配的相关技术 四大基本技术：感测（OCR 字符识别软件）、通信、计算、控制 信息处理：获取原始信息，加工处理使之成为有用的信息过程 获取、加工（文本表格多媒体）、表达、传播、存储、转换、使用 ENIAC 1946 美国第一台电子计算机
普通高中信息技术学业水平考试网络技术应用模块练习试卷一1、某同学在"www. https://www.doczj.com/doc/d514672991.html, "的搜索栏输入"山西省普通高中信息技术学业水平测试"，然后单击"搜索"，请问他的这种信息资源检索是属于( ) A) 全文搜索B) 分类搜索C) 多媒体信息检索D) 专业垂直搜索答案A 2、FTP的中文含义是( ) A)邮件系统B) 地名系统C) 文件传输协议D) 域名服务系统答案C 3、三种网络拓扑结构中，目前在局域网中使用较多的是( ) A)总线型B) 环型C) 星型D) 交换型答案C 4、对下一代IP地址的设想，因特网工程任务组提出创建的IPV6将IP地址空间扩展到( ) A) 32位B) 64位C) 128位D) 256位答案C 5、对于网络协议，下面说法中正确的是( ) A)WWW浏览器使用的应用协议是IPX/SPX B) TCP/IP协议就是指传输控制协议C) Internet最基本的网络协议是TCP/IP协议D) 没有网络协议，因特网也能可靠地传输数据答案C 6、关于上传网页文件，下列叙述错误的是( ) A)网页文件上传，就是把制作好的网页文件复制到网络服务器的硬盘中 B) FrontPage本身具有网页上传功能C) CuteFTP不能用来上传网页文件 D) 利用FrontPage制作的网页，有些效果必须在安装了FrontPage服务器扩展程序的服务器主机上才能显示出来答案C 7、图片在网页中起到美化网页的作用，在网页中最为常用的两种图像格式是( ) A JPEG和GIF B GIF和BMP C JPEG和PS D D BMP和PSD 答案A 8、下列不属于计算机网络通信连接设备的是( )