上海市科学技术委员会关于申报2010年上海市科普教育基地
项目的有关事项通知
【法规类别】科技综合规定与体改
【发文字号】沪科[2009]第564号
【发布部门】上海市科学技术委员会
【发布日期】2009.12.18
【实施日期】2009.12.18
【时效性】现行有效
【效力级别】XP10
上海市科学技术委员会关于申报2010年上海市科普教育基地项目的有关事项通知
（沪科[2009]第564号）
各区县科委（科协）、各有关单位：
为贯彻落实科技部《关于加强国家科普能力建设的若干意见》和《上海市科普事业“十一五”规划》的要求，进一步推进上海市科普教育基地的建设，通过对现有市级科普教育基地进行有计划、有步骤、分阶段、分层次的改造，逐步提升市级科普教育基地（包括专题性科普场馆）的科普展示手段、效果和功能。
为此，决定对2010年上海市科普教育基地项目分为专题性科普场馆新建项目、专题性科普场馆二期改造项目和基础性科普教育基地改造等项目进行组织申报与资助。
为做好项目申报工作，现将有关事项通知如下：
一、项目申报范围与要求
1、专题性科普场馆新建项目
各级政府部门、各类企事业单位正在筹建的具有科技内涵和较强科学普及功能的专题性行业博物馆、科技馆、科技体验馆等建设项目。
申报专题性科普场馆的依托单位必须具有独立法人资格，是不以营利为目的、面向公众开放、具有行业（专业）特色，通过实物展示、情景模拟等形象化手段，向公众弘扬科学思想、传播科学精神、倡导科学方法、普及科学知识的科普场馆。（具体标准详见附件一）
2、专题性科普场馆改造项目
部分由市科委支持建设的市级专题性科普场馆，由于科普内容过时、展示手段陈旧、设施损坏较严重等原因，急需改造的项目，并符合下列要求：
（1）开馆达两年以上（含试运行），运行良好，达到开放标准，能积极参加各项重大科普活动，年终考核结果优良。
（2）依托单位自身有积极的项目改造愿望，自筹资金到位，改造方案比较成熟完善。
3、基础性科普教育基地改造项目
除上海科技馆和专题性科普场馆的其他基地，由于科普内容过时、展示手段陈旧、设施老化等原因急需改造的项目，并符合下列要求：
（1）挂牌达二年以上，运行良好，达到开放标准，能积极参加各项重大科普活动，每年检查合格。
（2）依托单位自身有积极的项目改造愿望，自筹资金到位，改造方案比较成熟完善。
二、项目申报方式
1、由各区县科委（科协）组织申报单位按要求认真填写《上海市科普教育基地项目申请表》，（详见附件二）及附加材料，全部材料一式五份。
2、由各区县科委（科协）组织初审。初审后各区县科委（科协）按支持对象先后进行排序，并将排序汇总意见和《上海市科普教育基地项目申请表》及相关材料于2010年1月20日前报上海科学普及促进中心。
3、市科委对各区县科委（科协）申报的各类项目进行调研和实地考察。按照市科委项目申报的程序要求，考虑各区县对项目的排序及整体布局，对基本符合要求的项目，将要求在网上正式填写“科普项目可行性方案”，并经专家网上评审后，最终确定是否立项和给予经费资助。
材料报送地址：淮海中路1634号，邮编200031，电话：64331868或64310278，联系人：谢晶、刘长波。
特此通知。
附件：
1、上海市专题性科普教育场馆标准
2、上海市科普教育基地项目申请表
附件1 厦门市科普教育基地申报须知 厦门市科普教育基地是由市委宣传部、市科协联合命名的面向社会公众提供科普宣传教育服务的重要阵地。 一、申报对象和条件 所在单位领导重视科普工作，已成立专门科普工作机构，具有积极参与科普宣传教育活动意愿，且具备一定科技含量展教内容、有500平方米以上展教场所，配备3名以上专（兼）职科普讲解员，能够长期坚持面向社会开放的人文、自然、旅游设施（馆、园）、科研院所、高等院校等企事业单位。 二、科普教育基地的申报审批程序 申报单位填报《厦门市科普教育基地申报表》，经区科协和区委宣传部审核推荐，经市科协、市委宣传部组织材料审核、实地考察后择优命名并授牌。 三、科普教育基地职责 1、严格执行《厦门市科普教育基地管理办法》有关规定要求，积极组织开展经常性科普活动，做到有年度科普工作计划、科普活动方案、年度科普工作总结，建立完整的科普工作档案资料。
2、积极参加全国科技周、全国科普日等主题活动，根据上级要求精心组织开展科普进社区、进农村、进学校活动。 3、积极配合文明城市（城区）创建活动。 4、实行收费参观的单位，要保证全年对外开放，对由社区和中小学校组织的青少年团体前往参观学习给予一定的门票优惠。实行免费开放的单位通过预约的方式为有组织的参观团体提供科普服务。在全国科技活动周、科普日和中小学科技节活动期间要确保对外开放，实行门票收费的单位对前来参观的市民和中小学生给予票价优惠。自觉接受市、区科协的业务指导。 5、建设6米以上的科普画廊（宣传栏），建有科普教育网站（网页），做到内容及时更新。 四、科普教育基地的权利 科普教育基地可申请市科协选派有关专家对其科普场馆（所）建设和科普主题活动等提供免费咨询服务；可参加市、省、全国科普工作的有关评先表彰活动；可逐级申报参加省级、国家级科普教育基地命名授牌活动；可参加上级组织的优秀科普教育基地和优秀科普志愿者评选表彰活动。 各区科协、区委宣传部要加强对辖区内科普教育基地的管理和指导，充分发挥其在科普宣传教育工作的独特作用，组织媒体采访报道科普教育基地先进典型事迹，积极组织辖区居民和中小学生到科普教育基地开展活动。
中国科协办公厅关于印发《全国科普教育基地认定办法》的 通知 【法规类别】科技综合规定与体改 【发文字号】科协办发普字[2009]12号 【发布部门】中国科学技术协会 【发布日期】2009.04.03 【实施日期】2009.04.03 【时效性】现行有效 【效力级别】团体规定 中国科协办公厅关于印发《全国科普教育基地认定办法》的通知 （科协办发普字〔2009〕12号） 各全国学会、协会、研究会，各省、自治区、直辖市科协，新疆生产建设兵团科协： 为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》，推进和规范全国科普教育基地建设，鼓励社会各方面参加科普工作的积极性，中国科协制定了《全国科普教育基地认定办法（试行）》，现印发给你们，请认真贯彻执行。 附件：全国科普教育基地认定办法（试行） 中国科协办公厅 二〇〇九年四月三日
附件： 全国科普教育基地认定办法 （试行） 第一章总则 第一条为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》（以下简称《全民科学素质纲要》）以及国家推动科普基础设施发展的有关规定，鼓励社会各方面参与、支持科普工作的积极性，挖掘和综合利用社会科普教育资源，为提高全民科学素质服务，特制定本办法。 第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产和服务等机构，面向社会和公众开放，具有特定科学技术教育、传播与普及功能的场馆、设施或场所。主要包括： （一）科技、文化、教育类场馆，如科技馆、文化馆、青少年宫等。 （二）具有科普展教功能的自然、历史、旅游等社会公共场所，如动植物园、海洋公园、地质公园、森林公园、自然保护区等。 （三）科研机构和大学面向公众开放的实验室、陈列室或科研中心、天文台、气象台、野外观测站等。 （四）企业、农村等面向公众开放的生产设施（或流程）、科技园区、展览馆等。（五）其他向公众开放的具备科普展教功能的机构、场所或设施等。
***市科普教育基地 申 报 书 申报单位:********有限公司 申报时间:二Ｏ一八年*月
目录 1、***市科普教育基地申报书 2、***市科普教育基地测评指标
***市科普教育基地申报书 基地名称：******** 详细地址： 邮政编码： 联系人： 电话：QQ： 申报单位（公章）：********有限公司 详细地址： 邮政编码： 联系人： 电话：QQ：
填报要求 一、本申报书由拟申报***市科普教育基地的单位填写，内容须与电子文档完全一致。 二、本申报书统一用A4纸打印，1式3份。 三、申报单位、推荐单位和主管单位一律加盖法人单位公章。 四、填写申报书应注意以下内容： 1．表中所有填报项，有则填报，无则填“/”；选择类项目请在选项后的“□”内打“√”。 2．填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项，均指统计期间内，即2017年1月1日-2017年12月31日；其他统计项均指截止至2017年12月31日。 3．“已获得命名的情况”：请说明申报单位已获称号及命名单位、命名时间。 4．“拟申报类型”：按照《***市科普教育基地认定办法》所列类型填写。 5．展教资产指包括所有的展教品资源，以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。 6．财政资金指所有来自国家财政的、专用于与科普相关的资金，包括上级、本级财政拨款，项目专项资金等。 7．社会资金指所有来自社会的、专用于与科普相关的资金，包括企业、个人投资，社会捐赠，以及通过横向项目申报、申请补助补贴、社会奖励等方式获得的资金等。 8．科普设施支出指用于科普的建设设备以及其他辅助性设施方面的投资建设、维护保养的支出。 9．科普研发支出指用于科普展教品的研究、设计、策划等专项支出以及科普研发人员的相关支出。 10．科普网站或网页指建有宣传、展示基地整体情况和科普内容的网站或网页。 11．“科普工作基础条件与开展情况”：综合介绍申报单位开展科普工作科技、人才、设施等基础条件，面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 12．“近期发展规划”：从落实《全民科学素质行动计划纲要》的角度，简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划（包括工作目标、任务分解、进度安排、组织实施）及相应的保障条件或措施。
尽管上海市区拥有不少公园绿地，但是城市儿童和大自然的疏离，却是我们在日常生活中都能深刻感受到的。由于工作的关系，植物园的科普团队和志愿者们，常有在夜间于园中巡行的机会。植物园内各种动植物不同于白天的表现，以及植物园在夜晚呈现出来的静谧氛围，都让这些有幸夜游的人格外感动。上海植物园从2009年起，依托园内丰富的植物和野生动物资源，在暑期向小朋友们推出“暗访夜精灵”――上海植物园夜游活动，分享夜游的体验。活动名称中提到的“夜精灵”，指的是在植物园内栖息繁衍的各类昆虫，以及刺猬、蝙蝠、蛙类等小动物。通过在夜间走进植物园进行“暗访”，与这些惯于在夜幕下活动的动物近距离接触，孩子们会看到一种别样的、并非钢筋水泥的沪上风光。 “自然控”的独家分享 上海植物园优美的环境，使这里成为热爱大自然的科普志愿者的聚集地。就职于植物园的科普团队，更是都有一颗热爱大自然的心，可谓货真价实的“自然控”。“暗访夜精灵”这项颇具特色的活动得以出炉，很大程度上有赖于科普团队和志愿者们对大自然的热爱，以及他们曾经有过的夜游体验。 尽管此前也有其他科普场馆开展过夜间活动，但大部分时间都在露天环境中进行的“暗访夜精灵”，对上海植物园的科普团队来说仍然是一项全新的挑战。不同于生物爱好者团队的结伴夜游，科普活动既需要良好的组织，也需要一些“兴奋点”。在这两个方面，上海植物园为举办“暗访夜精灵”做了大量精心的准备工作。 “暗访夜精灵”的组织和讲解人员，大都具有生物学背景，或者接受过“自然导赏”方面的训练，并懂得如何引导人们观赏动植物。上海植物园“自然导赏员培训班”的学员，学成之后顺理成章地成为了“暗访夜精灵”的讲解员。针对志愿者开设的“自然导赏员培训班”，分为春季的初级班和秋季的高级班，向有志于在园内担任志愿者的人们讲授植物、野生动物等知识及与人沟通的技巧。这样的“人力储备”使“暗访夜精灵”的参观过程一点儿都不沉闷。 上海植物园内拥有许多难得一见的植物，比如晚香玉、紫茉莉（多在晚间开花）等。如此优美的环境，也吸引了如天牛、独角仙、刺猬等大量野生动物在此栖居。为了让“暗访夜精灵”的旅途更具可看性，上海植物园还特别在科普教室附近种植了紫茉莉，让课堂也充满“自然的气息”。 植物园的科普团队深知，“暗访夜精灵”的“生命之源”，在于能亲眼看到各种有趣的动植物。因此，为了保证活动的效果，上海植物园的科普团队会在每年活动开始前进行“踩点”，精心设计出最佳的动植物观赏路线。 3小时活动绝无冷场 长达3个多小时的“暗访夜精灵”活动，实际上包含了热场活动、科普讲座和“暗访”3个环节。从热场活动开始，“暗访夜精灵”就力争做到引人入胜，绝无冷场。在等待“暗访”的这段时间里，青少年可以先进行植物观察、钓小龙虾、昆虫拼图、植物染色、香草采摘、香草茶品尝等活动，融入探索大自然的氛围。 举例而言，一项名为“嗅觉的小旅行”的活动，就是让孩子们罩上双眼，嗅闻和触摸在“野外”找到的各种水果，然后在黑暗中循着家人的呼唤会合，一起回到营地来确认识别的结果。这样的活动设计，让孩子们了解到一个常被他们忽视的道理：在夜游活动中，通过嗅闻、触摸、倾听等渠道接收的信息，与视觉有着同样重要的作用。这些体验可以让参与者在接下来的“暗访”之旅中，更容易进入角色。 热场活动之后，是一场简短的科普讲座。植物园工作人员会介绍园内动植物的整体情况，并叮嘱一些夜游的注意事项，特别是不得捕捉和采摘任何动植物，以保证其他参与者的观赏效果。
科普教育基地认定办事指南 一、适用范围 本指南适用于上海市科普教育基地认定的申请，以及申请注销的办理。 二、事项名称和代码 事项名称：科普教育基地认定 事项代码：0158 分项名称：新办、依申请注销 三、办理依据 《科普税收优惠政策实施办法》（国科发政字“2003”416号）第二部分?关于科技馆、自然博物馆等科普基地的认定?中，第1条规定?科技馆、对公众开放的自然博物馆、天文馆（站、台）、气象台（站）、地震台（站）和设有植物园、标本馆、陈列馆等科普场所的高校和科研机构可以申请科普基地认定。? 《关于延续宣传文化增值税和营业税优惠政策的通知》（财税“2013”87号）第七部分?本通知的有关定义?中，第七条规定?‘科普单位’，是指科技馆，自然博物馆，对公众开放的天文馆(站、台)、气象台(站)、地震台(站)，以及高等院校、科研机构对公众开放的科普基地。? 《上海市科普教育基地管理办法》（沪科“2014”539号）第二条
?本办法所指的科普基地是指由政府、企事业单位或其它社会组织兴办，面向社会公众开放，普及科学技术知识、倡导科学方法、弘扬科学精神、传播科学思想（简称‘四科’）的场所，主要包括综合性科普场馆、专题性科普场馆和基础性科普教育基地三类。? 四、办理机构 （一）办理机构名称及权限 各区科学技术委员会（以下简称?区科委?）负责上海市科普教育基地认定的受理工作。 上海市科学技术委员会（以下简称?市科委?）负责上海市科普教育基地认定的审核和认定工作。 （二）审批内容 对上海市科普教育基地进行认定。上海市科普教育基地包括：综合性科普场馆、专题性科普场馆和基础性科普教育基地三类。 （三）法律效力 获得认定的上海市科普教育基地，可以享受国家有关政策。 （四）审批对象 申请上海市科普教育基地认定的单位，以及获得认定后申请注销的单位。 五、审批条件 （一）新办的准予批准条件
附件 第二批全国科普教育基地名单 （73个） 一、全国性学会、协会、研究会推荐的11个单位 中国气象学会 山东聊城市气象科普教育基地 中国海洋学会 北京太平洋海底世界博览馆 中国铁道学会 詹天佑纪念馆 中国铁道博物馆 中国航空学会 中国人民解放军93619部队 中国煤炭学会 中国煤炭博物馆 中国消防协会 青岛消防博物馆 北京消防教育训练中心 中国农学会 北京市顺义区大孙各庄农业示范区 中国水产学会 小汤山渔业高科技园区（北京市汇瀛水产良种开发中
心） 中国水土保持学会 中国科学院水利部水土保持研究所黄土高原土壤侵 蚀与旱地农业国家重点实验室 二、各省、自治区、直辖市科协和新疆生产建设兵团科协推荐的62个单位 北京市科协 索尼探梦馆 北京工体富国海底世界 天津市科协 天津宁河县中小学劳动教育实践培训中心 天津市北方花卉基地 河北省科协 河北省唐山科技馆 河北省正定县科技馆 山西省科协 山西省长治妇女儿童科教中心 内蒙古区科协 内蒙古海拉尔国家森林公园 内蒙古自治区地震局乌素图地震台 辽宁省科协 大连自然博物馆 大连老虎滩海洋公园
吉林省科协 吉林龙湾国家级自然保护区 黑龙江省科协 黑龙江省五大连池地震火山监测站 上海市科协 上海浦东气象科普馆 上海城市规划展示馆 上海公安博物馆 上海地震科普馆 上海市农业科学科普教育基地 江苏省科协 江苏省无锡市排水管理处芦村污水处理中心江苏常州中华恐龙园 江苏南京海底世界 江苏科学宫 浙江省科协 浙江省农业高科技示范园区 浙江安吉竹子博览园 安徽省科协 安徽省科学技术馆 合肥气象科技园 合肥市科技馆 福建省科协
贺兰山国家级自然保护区 青少年科普教育基地活动管理制度 为贯彻落实《中华人民共和国科学技术普及法》和中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，规范贺兰山自然保护区科技教育活动，进一步激发学生学科学、讲科学、走进贺兰山、关注贺兰山的热情，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的科学文化素养，结合实际情况制定以下相关制度。 一、行政管理 贺兰山国家级自然保护区管理局把青少年科技教育纳入学校教育的重要日程，成立了科技教育领导小组，会同全盟各级教育机构共同参与组织和管理科技活动工作。以“六个有”为抓手，即有领导组织、有兼职教员、有规章制度、有活动时间、有计划总结、有经费保证，以此明确科技教育的重要地位，规范教育行为。同时加强课程设置与管理，完善监督机制，保证科技教育工作层层抓、具体抓、全面抓。 二、强化科技教育管理 1、不断加强设施建设，将计算机的更新、环境教育资源、标本制作等项目，纳入保护区三期能力建设项目中，完善科技教育的基础保障。
2、加强队伍素质建设 一是鼓励兼职职工继续教育，鼓励参加科普培训。落实每月一次的集中学习，组织学习讨论有关科技方面信息，做到有准备，有纪录。二是加强兼职职工的横向联系，定期组织科技辅导座谈交流教学经验。三是聘请专家做兼职辅导员。与教育科技部门取得联系，获得支持和指导。 为了加强队伍的管理制定了管理细则。 (一)岗位责任制 1、每个科技小组根据其小组活动性质，吸收组员要定额。 2、每组要制定活动计划，每次辅导前要认真备课，期末有总结。 3、按时到岗，专时专用。 4、不得私自调换活动组，有事必须提前请假。 5、带班领导要进班听课、指导，处理好各种问题。 6、各组要积极参加各级各类比赛，争取好成绩。 7、每组争取每年一次成果汇报。 (二)考核制度 第一，管理局领导每年初审阅科技辅导员工作计划，年中检查指导方案，年末上交总结或论文。每项检查要量化打分; 第二，平时带班领导进组抽查、检查; 第三，召开座谈会，了解情况，反馈信息;
立足农村适应市场 与时俱进开拓创新 ——浦北县第一职业中专学校申报第二批全国科普教育基地材料 学校基本情况 我校创办于1964年，1991年被认定为省级重点职业高中，1996年被认定为首批国家级重点职校。学校占地155亩，建筑总面积34336平方米，现有畜牧兽医、工业与民用建筑、会计、电子电器应用与维修、机电、汽车摩托车运用与维修、计算机及应用、文秘、电子与信息技术、通信技术、制冷与空调设备运用与维修等12个专业56个教学班，在校学历教育学生3000多人，在编教职工186人，专任教师143人，兼职教师23人。学校有植物组织培养室、解剖室、汽摩维修室等26个专业实验实习室，有校外实习基地45个，图书馆藏书11.2万册。学校基本形成了教学、科研、服务一体化的办学体系。近年来，我校先后被国家教育委员会授予全国科教兴农先进学校，被国家教育委员会、国家计划委员会、劳动部、人事部、财政部授予全国职业技术教育先进单位，被国家体育总局、中华人民共和国教育部评为推行《国家体育锻炼标准施行办法》先进单位，被中央精神文明建设指导委员会评为全国精神文明建设工作先进单位，被中华人民共和国教育部评为全国中小学德育工作先进集体，被共青团广西区委评
为全区农村学生回乡创业重点实施学校等31项省级以上荣誉。 近年来我校办学的基本做法和成效 近年来，我校在各级党委政府的正确领导和各职能部门的大力支持下，坚持为经济结构调整和技术进步服务，为促进就业和再就业服务，为农业、农村和农民服务，为推进西部大开发服务，为促进城市和乡镇经济发展服务，为促进教育产业发展服务的办学方向，紧紧围绕“三农”和农业产业结构调整需要，面向大农业，确立大职教的新观念，在鼓励学生回乡创业的同时，鼓励毕业生向二、三产业转移。在为农业生产服务的基础上，切实为农村富余劳动力向二、三产业转移服务，为农村体力型劳动力向技能型劳动力转移服务，为向农村传播技术信息服务，进一步深化办学改革，着力改善办学条件，不断强化学校管理，注意拓宽办学育人和服务领域，努力提高办学质量和效益，走出了一条具有农村职教特色的持续健康发展之路，学校的办学不断跃上新台阶。 （一）适应市场需求，改革和调整专业设置，增强办学活力 改革和调整专业设置，培养适销对路人才，是市场经济条件下职校办学持续健康发展的关键。几年来，我们注意把准社会经济发展的脉搏，树立市场经济条件下的农村职业教育发展观，以一流的办学质量和效益为立校之本，
附件1 上海市科普教育基地管理办法 第一章总则 第一条为加强科普能力建设，进一步规范全市科普教育基地（以下简称“科普基地”）的运行与管理，依据《中华人民共和国科学技术普及法》、《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020）》、《关于鼓励科普事业发展税收政策问题的通知》（财税〔2003〕55号）、《上海市科学技术进步条例》和本市科普事业发展规划等，制定本办法。 第二条本办法所指的科普基地是指由政府、企事业单位或其它社会组织兴办，面向社会公众开放，普及科学技术知识、倡导科学方法、弘扬科学精神、传播科学思想（简称“四科”）的场所，主要包括综合性科普场馆、专题性科普场馆和基础性科普教育基地三类。 综合性科普场馆是指涵盖多个学科和行业领域、专门从事科学普及工作的科普基地；专题性科普场馆是指具有行业（专业）特色、主要从事某学科或行业领域科学普及工作的科普基地；基础性科普教育基地是指围绕“四科”的有关普及点开展工作的科普基地。 第三条上海市科学技术委员会（以下简称“市科委”）负责组织实施本办法。 科普基地所在地的区（县）科学技术委员会（以下简称“区（县）
科委”）协助市科委对科普基地的日常运行进行业务指导和监督管理。科普基地注册地与所在地不一致的，由所在地区（县）科委实行属地化管理。 科普基地依托单位应当为科普基地日常运行提供经费、人力资源等基本条件保障。 第二章申报与认定 第四条申报科普基地的基本条件: 1.面向公众从事《中华人民共和国科学技术普及法》所规定的科普活动，有稳定的科普活动投入； 2.有适合常年向公众开放的科普设施、器材和场所等；每年开放时间累计不少于200天，对青少年实行优惠或免费开放时间每年不少于20天（含法定节假日）； 3.有常设内部科普工作机构并配备必要的专职科普工作人员； 4.有明确的科普工作规划和年度科普工作计划。 申报“上海市基础性科普教育基地”，除符合第一款规定的基本条件外，还应同时符合以下条件： 1.室内展示面积不少于300平方米； 2.至少配备1名专职科普管理者和2名专职科普讲解员。 申报“上海市专题性科普场馆”，除符合第一款规定的基本条件外，还应同时符合以下条件： 1.室内展示面积不少于2000平方米，配备专门的科普教室或报告厅； 2.每年向社会公众开放不少于250天，法定节假日至少开放一半天数；
***市科普教育基地 申报书 申报单位:******** 有限公司 申报时间：■ O—八年*月
1、***市科普教育基地申报书 2、***市科普教育基地测评指标
***市科普教育基地申报书 基地名称：__________ ******** _________________________ 详细地址： ________________________________________________ 邮政编码：_______________________________________________ 联系人：_________________________________________________ 电话：_________________________ QQ: ___________________ 申报单位（公章）：********有限公司 详细地址：_______________________________________________ 邮政编码：_______________________________________________ 电话：QQ:
联系人：_________________________________________________ 电话：QQ:
填报要求 一、本申报书由拟申报***市科普教育基地的单位填写，内容须与电子文档完全一致。 二、本申报书统一用A4纸打印，1式3份。 三、申报单位、推荐单位和主管单位一律加盖法人单位公章。 四、填写申报书应注意以下内容： 1 ?表中所有填报项，有则填报，无则填“ /；选择类项目请在选项后的“ □内打 2 ?填报项中凡是涉及到“年”指标的统计项，均指统计期间内，即2017年1月1日-2017年12 月31日；其他统计项均指截止至2017年12月31日。 3 ?“已获得命名的情况”：请说明申报单位已获称号及命名单位、命名时间。 4 ?“拟申报类型”按照《***市科普教育基地认定办法》所列类型填写。 5 ?展教资产指包括所有的展教品资源，以及为实现展览活动而起辅助性质的设施。 6 ?财政资金指所有来自国家财政的、专用于与科普相关的资金，包括上级、本级财政拨款，项目专项资金等。 7 ?社会资金指所有来自社会的、专用于与科普相关的资金，包括企业、个人投资，社会捐赠，以及通过横向项目申报、申请补助补贴、社会奖励等方式获得的资金等。 8 ?科普设施支出指用于科普的建设设备以及其他辅助性设施方面的投资建设、维护保养的支出。 9 ?科普研发支出指用于科普展教品的研究、设计、策划等专项支出以及科普研发人员的相关支出。 10 .科普网站或网页指建有宣传、展示基地整体情况和科普内容的网站或网页。 11 ?“科普工作基础条件与开展情况”：综合介绍申报单位开展科普工作科技、人才、设施等基础 条件，面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 12 ?“近期发展规划”从落实《全民科学素质行动计划纲要》的角度，简要说明申报单位未来三 年的科普工作发展规划（包括工作目标、任务分解、进度安排、组织实施）及相应的保障条件或措施。
科普教育基地工作总结 科普教育基地工作总结 为认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡党委、政府根据万委〔〕33号文件精神，精心组织，深入开展了“科技之春”科普宣传月活动。在我乡引起了较大的反响和普遍的好评。现将活动开展情况总结如下： 一、活动情况 我乡紧密围绕以“弘扬科学精神，普及科学知识，传播科学思想，倡导科学方法”为主要内容，开展了以下几项活动： 1、举行了现场咨询活动，我乡在便民服务中心设立了咨询台，广泛宣传党的各项方针政策，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市政府的决策部署宣传到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。 2、科普知识下村活动。3月25日，在乡科普领导小组的统一安排下，各部门开展了“送科技知识下乡”咨询服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展实用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点钟开始，到下午4点才结束，发放宣传资料五百余份，前来咨询的人络绎不绝。 二、活动特点
1、多方配合、运作有序 在乡科普工作领导小组的统一安排下，乡主要领导亲自过问，各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺利开展，并取得了令人满意的效果。 2、贴近实际，亲近群众。这次活动的策划，我们严格遵循“贴近群众，贴近实际，贴近生活”的原则，决不做秀。在科普知识宣传中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关心的热点问题，比如“春耕生产”、“种养殖技术”“疫病防治技术”等。写进宣传资料中的文字尽量通俗易懂、深入浅出，让不同文化程度的群众都能读懂、读透。 3、形式多样，群众满意。今年我们在继续开展咨询、送社科知识下乡等项目之外，还组织了乡村组干部进村入户，交心谈心活动。由两名大学生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技知识下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。 科普教育基地工作总结 为全面贯彻实施《全民科学素质纲要》，树立科学发展观，根据市、区委的有关部署和要求，镇江路科协在区科协的具体指导下，结合管区实际情况，于5月16日-6月15日开展了以“携手建设创新型国家”为主题的科普系列活动，在管区形成了倡导科学，普及科技，全面提高公众科学素质和创
中小学课程改革利用科普教育基地资源 上海科技馆项目实施纲要 科技馆项目课题组（讨论稿060419） 一、科技馆资源简介 上海科技馆，世纪大道2000号，面积超 20000m2。 从中小学课程建设和实施的角度而言，上海科技馆具有丰富的展项资源、人才资源和长期从事社会科普教育的经验资源。其中人才资源和经验资源是上海科技馆的特色之一，其经验的积淀和成熟的管理将为这次科普教育基地项目策划和实施提供有力的支持。而科技馆的展项资源更是居各科普教育基地之首，具有利用的广度和开发的深度，能循序渐进的不断拓展与深化。 上海科技馆围绕“自然·人·科技”的展示主题，遵循天地形成、生命诞生与演化、人类社会发展的脉络，设置了“天地馆”、“生命馆”、“智慧馆”、“创造馆”、“未来馆”五个馆的展示内容框架，包括主要有十二个主题展区、四个高科技影院等。它们分别象征了混沌初开的无机世界、生命的诞生和发展、人类智慧的发展、创造的精神与力量以及我们向往的未来世界。体现了从宏观到微观、从物质到精神、从发现到创造的科学思想；突出了数、理、化、天、地、生等自然科学的概念和原理,反映了信息、材料、能源、生物、环境、交通等应用领域的重要技术。 上海科技馆展区的规划采用了STS（科学、技术、社会）的内容规划模式，突破了传统科技馆、天文馆、自然博物馆的学科界限和陈列展示形式，努力实现知识性和趣味性的统一，既坚持以科普教育为宗旨的定位，又着力寻求参观者欢迎的展示方式和手段。展示内容全面，展示技术先进，展示形式丰富。 （一）天地馆——自然与物质 由地壳探秘展区、宇航天地展区和自然瑰宝组成。 1、地壳探秘展区：以“认识我们赖以生存的星球——地球”为主题、以“从太空看地球→深入地壳探秘→返回地表看地球上的一颗明
全国科普教育基地年度考核申报指南 注：进行年度考核申报的单位，必须为已获得命名全国科普教育基地(2010-2014年)的单位，同时取得所在基地单位网络平台工作管理权限。申请方法参考《全国科普教育基地网站帐户注册、管理权限申请指南》。 1、各基地管理员登录全国科普基地网站，使用本单位管理账号，登入系统。 2、点击左侧导航列表中“年度考核申报”，进入年度考核管理页面。 3、在“本年度年度考核”板块，点击“申报”进入申报页面。仔细阅读申报说明了后，点击“立即参与申报”
4 5、申报程序自动跳转到“2.填写考核报表”页面，如下图所示。按要求填写年度科普工作考核报表，所有信息填写完毕并确认无误后，点击“保存基本信息”。
注：本页面中，“其它特色科普活动”及“受何新闻媒体观注”填写时，需先点击如下图所示位置的“增加表格行”按钮，然后在弹出的页面中填写信息，申报者可根据需要重复操作增加多条信息。 6、点击“下一步”按钮，跳转到“提交工作总结”页面。阅读附件上传说明，按要求填写附件名称，选择附件类型，选择要上传的附件文件，单击“上传附件”按钮，依次上传需要提交的附件，上传完成，确认无误后，点击“下一步”按钮。如上传有误，点击“删除”按钮，删除附件。上传附件单个文件大小控制在4M以内。
7、附件上传完成后，点击“下一步”按钮，跳转到“正式提交页面”，如下图所示。预览考核报表，仔细检查填写内容，如需修改和补充，点击“上一步”返回修改页面，修改、补充并保存。确认报表填写完整无误后，勾选“我确认相关申报信息已填写完整、正确，正式提交申报”，并依次点击“正式提交申报”“下一步”按钮。 注：正式提交考核报表后，申报信息将无法修改。如需修改，请联系推荐单位管理员进行“退回修改。”操作
个）138一、科技、文化、教育场馆类（所在区域推荐单位单位序号北京市全国妇联中国儿童中心1北京市全国妇联中国妇女儿童博物馆2北京市中国通信学会中国电信博物馆3北京市中国通信学会中国邮政邮票博物馆4北京市中国通信学会北京通信电信博物馆5北京市中国海洋学会北京海洋馆6北京市中国气象学会中国气象科技展厅7北京市北京市科协北京市规划展览馆8北京市北京市科协中国电影博物馆9北京市北京市科协北京市海淀区安全教育馆10北京市北京市科协北京自来水博物馆11北京市北京市科协北京排水科普展览馆12北京市北京市科协首都图书馆13北京市北京市科协北京古代建筑博物馆14北京市北京市科协首都博物馆15北京市北京市科协中国第四纪冰川遗迹陈列馆16天津市天津市科协天津消防教育馆17天津市天津市科协天津电力科技博物馆18天津市天津市科协天津开发区三维成像技术博物馆19天津市天津市科协天津宝成博物苑20河北省河北省科协中国航标展馆21河北省河北省科协开滦博物馆22河北省河北省科协张家口炮兵博物馆23河北省河北省科协秦皇岛市山海关长城博物馆24山西省山西省科协平遥苗世明藏报馆25辽宁省农业部辽宁农业博物馆26辽宁省全国妇联沈阳儿童活动中心27辽宁省辽宁省科协28沈阳盛京自然博物馆辽宁省辽宁省科协大连市沙河口区中小学生科技中心2930鞍山市铁东区青少年活动中心辽宁省科协辽宁省 辽宁省辽宁省科协鞍山科技馆 31 铁岭市科学馆辽宁省科协 32 辽宁省辽宁省辽宁省科协大连贝壳博物馆 33 鞍山市立山区青少年活动
中心 34 辽宁省科协辽宁省辽宁省辽宁省科协义县宜州化石馆 35 阜新市科技馆 36 辽宁省辽宁省科协吉林省吉林省科协吉林市博物馆 37 靖宇火山矿泉群地质博物馆38 吉林省吉林省科协吉林省吉林省科协集安市科技馆 39哈尔滨市儿童少年活动中心 40 黑龙江省全国妇联黑龙江省中国林学会大兴安岭资源馆 41 黑龙江省地质博物馆 42 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省科学技术馆 43 大庆市博物馆 44黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协大庆铁人王进喜纪念馆 45 哈尔滨极地馆 46 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协哈尔滨科学宫 47 大庆油田历史陈列馆 48 黑龙江省黑龙江省科协黑龙江省黑龙江省科协大庆科技馆 49 上海农业科普馆松江馆 50 上海市农业部上海市中国消防协会上海消防博物馆 51 上海邮政博物馆 52 上海市中国通信学会上海市上海市科协上海种猪养殖科普馆 53 海军上海博览馆 54 上海市上海市科协上海市上海市科协上海铁路博物馆55 中国福利会少年宫 56 上海市上海市科协上海市上海市科协上海海洋水族馆57 上海汽车博物馆58 上海市上海市科协上海市上海市科协上海集成电路科技馆 59 上海院士风采馆 60 上海市上海市科协上海市上海市科协上海民防科普教育馆 61 62 上海市禁毒科普教育馆（上海市青少年活动中心）上海市科协上海市 上海市上海市科协上海纺织服饰博物馆 63 上海市科协闵行区浦江镇青少年教育培训中心64 上海市上海市上海市科协上海风电科普馆65 上海市科协松江区科技馆 66 上海市上海市上海市科协上海大自然野生昆虫馆 67 上海市科协上海纺织博物馆 68 上海市上海市上海
全国科普教育基地认定与管理试行办法 第一章总则 第一条根据《中华人民共和国科学技术普及法》，为贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要（2006-2010-2020年）》，鼓励社会力量参与、支持科普工作，充分发掘和合理利用社会科普教育资源，推动全民科学素质不断提高，特制定本办法。 第二条科普教育基地主要是指依托教学、科研、生产、传媒和服务等资源载体，面向社会和公众开放，具有特定科学技术教育、传播与普及功能的机构。主要包括： （一）科技场馆类科普教育基地，是指专门面向公众普及科学知识，弘扬科学精神的科技、文化、教育类场馆，分为综合性科技馆和专业科技场馆。综合性科技馆包括科技馆、自然博物馆、青少年活动中心等，专业科技馆包括天文馆、气象馆、地震馆等。 （二）公共场所类科普教育基地，是指具有科普展教功能的自然、历史、旅游、休憩等公共场所，如动物园、植物园、生态旅游区、森林公园、海洋公园、地质公园、矿山公园、地质遗迹、自然遗产、文化保护地、旅游景点、人文景观等。 （三）教育科研类科普教育基地，是指依托各类教育和科研机构，面向社会和公众开放、具有特定科学传播与普及功能的场馆、设施或场所，如教育和科研机构中的博物馆、标本馆、陈列馆、天文台（馆、站）、实验室、工程中心、技术（推广）中心 专业资料
（站）、野外站（台）等研究实验基地，医院等。 （四）生产设施类科普教育基地，是指企业面向公众普及科学知识的场馆、设施或场所，如生产设施（或流程）、科技园区、企业科技展厅、企业展览馆等。 （五）信息传媒类科普教育基地，是指以网络、电子、印刷品等为载体，面向公众普及科学知识的机构，如科普网站、科教电视频道、科普报刊等。 第三条科普教育基地享有开展科普活动的权利，享受国家给予公益性科普事业的相关优惠政策。 第二章认定标准 第四条各类全国科普教育基地认定须同时满足以下条件：（一）具有法人资格或受法人正式委托，能独立开展科普活动的单位，且所在单位领导重视，设有专门的科普工作机构。 （二）重视科普工作，具备开展科普工作的制度保障，有科普工作的长期规划和年度计划，将科普工作纳入年度工作目标考核及表彰奖励范围。 （三）具有专项科普经费，列入本单位年度财务预算，并实行专款专用，能确保科普教育工作正常运行。 （四）具备开展科普工作所需的专兼职队伍和志愿者队伍，并有计划地开展科普工作人员业务培训。 （五）能够积极参加全国大型科普活动，并结合基地实际组织特色科普教育活动。 专业资料
民防知识小贴士 1．D 2．A 军情连连看 1． A 全球鹰无人机法国 B F117 中国 C 幻影2000 俄罗斯 D 歼10 美国 E 苏30 美国 2．（略） 防空警报小演练 1． 2．A.（×）B．（×） C. （×） D. （√） 防空管制
核武器的威力和防护 5． 6． 拓展：略 化学武器及防护 5． 毒剂 具有的气味 拓展：略 防护措施 杀伤破坏效应 冲击波 光辐射 放射性沾染 背向爆心卧倒 扎好领口、袖口、裤腿口，穿上雨衣 服用碘片
生物武器与恐怖分子 拓展：略 细菌 2. 1)略 2)约能容纳1×106个细菌；略 3)如表 4)略 防灾减灾大考验（自然灾害）1．判断题: A．对 B．对 C．错 D．对 E．对 F．错2．正确顺序是： D E B A C 3．简答题（略） 化学事故的防护1．（√） 2．（×）__上风或侧上风方向 3．（√） 4．（×）不要在事故现场逗留和围观。 5．（×）_应迅速有秩序地疏散到室外，防止拥挤踩踏。6．（√） 7．（×）__要立即到医院救治。
传染病 拓展： 1.连线： 空气传染通过共用牙刷．毛巾．刮胡刀．餐具．衣物等贴身物品，粪口传染医疗上使用注射器材和输血操作不当而造成传染 接触传染胎儿由母体得到的疾病 血液传染通过呼吸系统感染 垂直传染上厕所后清洁不完全，通过饮食过程可导致食入者感染 2.病毒．衣原体．细菌寄生虫。 3.开窗通风勤洗手（②）消灭害虫（①） 疫苗免疫预防（③）患者要隔离（①） 地铁自救逃生区 当你在地铁中遇到突发事故时，以下处理方式中正确的做法是_A．B．D．E．G．I．J_。 心肺复苏术 顺序是B E F A C D ( E ) ( B ) ( A ) （ C ）（ F ）（ D ）
附件1 宿州市科普教育基地申报书 （格式） 申报单位名称（公章）：灵璧县畜牧行业协会 申报单位负责人（签字）：李雷 主管单位（公章）：灵璧县科学技术协会 推荐单位（公章）：灵璧县科学技术协会 申报日期：二0一二年五月三十一日 宿州市科学技术协会 二○一二年五月
填报说明 一、本申报书由拟申报宿州市科普教育基地的单位填写，纸质材料与电子版内容一致。 二、本申报书统一用A4纸打印，一式3份。 三、申报单位、推荐单位和行政主管单位一律加盖法人单位公章。 四、提交申报书时应提供反映申报单位基本情况、开展科普工作的图片或视频等。 五、填写申报书应注意以下内容： 1.“拟申报类型”：按照《宿州市科普教育基地认定办法（试行）》第一章第二条所列类型填写。A.场馆类，B.社会公共场所类，C.科研院所类，D.生产设施类，E.其他类。 2．“基本科普信息”中“专职科普人数”指单位内专门从事科普工作的人员数量，“兼职科普人数”指单位内兼职或能够临时从事科普工作的人员数量；“科普志愿者人数”指经常到单位从事科普工作的相对稳定的单位外人员数量，“其他上级单位”是主管单位以外的相关业务指导部门。 3.“单位简介”：面向社会公众对象，以通俗易懂的文字简要介绍本单位。 4.“科普工作简介”：请简要介绍申报单位开展科普工作的情况，包括面向公众开展科普活动的主要形式、内容、规模、效果及开放制度等基本情况。 5.“科普工作保障条件”：请申报单位按照《宿州市科普教育基地认定办法》第二章第四条内容，说明申报单位为开展科普活动所提供的场所、设施、人员、经费、制度等保障条件和措施。 6.“科普发展规划”：请从落实《全民科学素质行动计划纲要》和《科普基础设施发展规划》的角度，简要说明申报单位未来三年的科普工作发展规划及相应的保障条件或措施。 7.“其他相关材料”：请详细列出所提交相关材料的目录清单，并以附件形式上传科普工作制度、单位标识、单位宣传片、场地展示图、特色活动照片、视频、数字化虚拟参观等材料，便于公众更好了解基地。
全国科普教育基地 第一批全国科普教育基地 (1) 第二批“全国青少年教育基地”名单（共30个） (7) 第三批“全国青少年教育基地”名单（共92个） (8) 第一批全国科普教育基地 中国气象学会 北京市气象台 中国地球物理学会 中国地质大学博物馆 中国野生动物保护协会 卧龙国家级自然保护区 福建武夷山国家级自然保护区 陕西佛坪国家级自然保护区 西双版纳国家级自然保护区 中国农业工程学会 北京朝来农艺园 中国水利学会 水利部水灌溉示范基地 河海大学水资源开发利用国家专业实验室 中国测绘学会 中国测绘科学研究院卫星站 中国航空学会 北京航空馆 上海航宇科普中心 中国兵工学会 南京理工大学兵器博物馆 望江机械制造总厂重庆国防知识教育中心 中国农学会 北京市农业局小汤山特莱基地 中国水产学会 北京市水生野生动物救治中心 中华医学会 北京医科大学第一医院健康教育室17 北京市 中国科学技术馆 中国人民军事博物馆
中国农业博物馆 中国地质博物馆 中华航天博物馆 空军航空博物馆 北京天文馆 北京自然博物馆 北京麋鹿园 北京教学植物园 鹫峰国家级森林公园 北京动物园 怀柔庙城北京少年科技园 天津市 天津科学技术馆 天津自然博物馆 天津市蓟县中、上元古界国家自然保护区 天津八仙山国家级自然保护区 天津古海岸与湿地国家级自然保护区 河北工业大学科学普及活动中心 天津市青少年科技中心 天津市和平区青少年科技宫 天津市宝坻县生物中心 天津市大港区青少年科技活动中心 天津市红桥区少年宫 河北省 河北省邢台市郭守敬纪念馆 河北省科学技术馆 河北师范大学石家庄生命科学馆 秦皇岛新澳海底世界生物科普有限公司“新澳海底世界” 山西省 山西省科学技术馆 山西大学生命科学系动植物标本室 山西庞泉沟国家级自然保护区生态标本馆 太原市少年科技城32 太原动物园 内蒙古自治区 内蒙古科学技术馆 内蒙古青少年科技园地 呼和浩特市树木园 察右中旗辉腾锡勒草原开发区 辽宁省 中国科学院沈阳应用生态研究所树木园 中国科学院大连化学物理研究所实验室 大连圣亚海洋世界
XX市科普教育基地管理办法（试行） 第一章总则 第一条为调动社会力量开展科普工作的积极性，加强科普阵地建设，推动我市科普事业发展，根据《中华人民共和国科学技术普及法》，特制定本办法。 第二条科普教育基地是依托事业、企业单位以及其它社会组织的力量建立的科普阵地。它是开展社会性、群众性、经常性科普活动的有效形式，是弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想和科学方法的重要载体，是科普事业的重要组成部份。 第三条科普教育基地依照《中华人民共和国科学技术普及法》规定，为实施科教兴国战略和可持续发展战略，提高公众的科学文化素质，推动社会全面进步，开展科普工作。 第四条 XX市科普教育基地（以下简称“科普教育基地”）由XX市科学技术协会（以下简称“市科协”）认定命名。市科协是科普教育基地的业务指导部门，负责组织实施本办法。 第二章科普教育基地的申报 第五条申报对象 下列单位可申报科普教育基地： （一）各类科技、文化、教育场馆； （二）各类自然、历史文化景区；
（三）各类动物、植物观赏园区； （四）科研机构、高等院校实验室； （五）科技型企业； （六）工业、农业科技园、科技种养示范场。 （七）其他具备向公众开展科普教育、展示和示范功能的部门和机构。 第六条申报条件 申报科普教育基地的单位必须具备以下条件： （一）具有法定代表人资格，或受法人正式委托，能独立开展科普活动的单位； （二）所从事的业务有较丰富的科普内容，能发挥向公众开展科技推广与教育、宣传和示范的作用； （三）重视科普工作，愿意承担科普工作义务。有相关的管理制度和具体的工作部门，有科普工作规划和年度工作计划； （四）科普经费列入单位年度预算，能保证正常科普活动的开展； （五）具有一定规模的科普设施。建有科普展示厅和相对固定的科普活动场所，包括有科普馆、科普画廊（栏）、科普演示设备等设施； （六）配备有稳定的专职或兼职的科普工作管理人员和科普讲解员； （七）愿意接受市科协的指导和下达的科普任务。 第七条申报办法