讲正气、树师德、做最美教师
———最美教师之我心中的教育观转瞬间已从事教育事业十五个年头了，送走了五届毕业生。从事这十五年来，我深刻领悟到要想教好一名学生，首先也是必须要具备和拥有的就是良好的师德师风，否则就愧对教师二字。良好的师德师风是我们从教的前提，不仅影响着孩子的心理、人格、品质的形成和心理健康的发展、甚至对孩子今后的人生发展也会产生重大的影响。因此讲正气、树师德，塑造教师新形象至关重要。
作为一名新时代新时期成长起来的教师，首先应讲正气、树师德，做一中合格的优秀人民教师。初中生正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期。他们是祖国的未来，是民族的希望。由此可见我们的工作是多么的重要。我们要引导他们从我做起，从现在做起，从一点一滴做起，树立良好的道德观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，从而带动全社会形成讲正气、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展。只有我们讲正气树新风，重塑教师形象，才能在实际的工作中，给孩子们树立一个良好的榜样，也使自己的工作上一个新的台阶。
首先，了解学生，走进学生的内心世界。在我的工作中，一件很重要的事情就是用爱滋润每一个孩子的心田。掌握所
教学生的个性，针对所教学生进行个性化差异教导。要给这些寻梦的孩子引路，让他们心里认可你，让他们发自内心的敬重你。这强烈的意识不断激励我以真诚去拥抱每一个学生。与孩子朝夕相处，我始终想着一句话，那就是假如是我的孩子。这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容；少了一份苛求，多了一份理解；少了一份指责，多了一份尊重。家长、学校、社会把孩子交给我们培养，这是对我们的极大信任。我坚信，我们也一定能以一片至真至诚的爱心感动我面对的全体学生。愿以一个平凡教育工作者的诚挚，投身于我们的教育事业中，与时俱进，改革创新，不断地丰富自我、完善自我、发展自我，赢得世人的尊敬，社会的肯定，努力实现我真诚的育人梦。
二，相互尊重，相互理解，民主平等是教育教学的前提。鲁迅先生说：“教育是植根于爱”，老师们应该放下“师尊”的架子，以现代教育教学理论武装头脑，尽可能地抓住一切机会和学生进行沟通、交流、合作，和学生打成一片，以便能够消除师生之间的隔膜，真正地做学生的朋友，理解学生的行为，并尊重学生的思想、行为。让自己的学生能够真切的感受到老师的关爱。而不是一味的去指责，严厉的批评。那样只会拉开师生之间的距离，促使学生的逆反心理的加重。反而达不到真正的教育目的。
于我的选择，更热爱我的事业，我将用我毕生的精力去浇灌我的学生。为伟大民族的复兴贡献我的力量。
篇一：最美幼儿教师演讲稿 做最美的幼儿教师 各位评委老师： 大家下午好！我今天演讲的题目是《做最美的幼儿教师》。 我很高兴也很忐忑走上这个讲台，高兴的是能有这么好的机会和各位同事在一起畅所欲言，忐忑的是我在今后的教育生涯中能不能成为一名最美的幼儿教师。 在这短短的十几天里，我深深的感受到我们这个大家庭的温暖。对于刚走出校园生活，步入工作岗位的我来说，深深的感觉到有许多不足之处。因为有很多事情是我在学校里面从来没有经历过的，可能有很多地方都不太熟悉。但是每一位老师包括园长都给予我很大的支持与鼓励，尤其是孙靖老师更是给了我许多的帮助。无论是在教学上还是在生活上，她都像我的大姐姐一样，让我学到了许多在学校里不可能学到的知识。我也很感谢各位老师给我的帮助，让我觉得我也是这个大家庭里的一份子，帮助我很快的融入到这个大集体中。可能刚开始的时候还是有些不习惯，但是渐渐的我也已经慢慢的熟悉了现在的工作现在连下班的时候，脑子里满满的也全都是这份工作。 其实我从小并没有当幼儿教师的梦想，相反的是我并不喜欢教师这个职业，觉得一辈子直到退休都做一名教师，太没有意思了。但是当我真正选择了这个职业，走入幼儿园看到一张张天真、可爱的笑脸冲着你叫“老师好”时，我感受到了前所未有的满足与喜悦，我顿时觉得其实最一名幼儿教师也挺好的。 我所理解的做最美幼儿教师的最美并不是在形象上的美丽，而是一种奉献精神，是一种美的奉献。 记得刚进入小班的第一天，面对孩子们天昏地暗的哭喊声：“我要妈妈”，我有些手忙脚乱。我只是有听别人说过小班的第一天场景是多么壮观，但是却从来没有经历过。我连忙一个个安慰他们，抱抱他们，也有很多老师来我们班帮忙哄着这些从来离开过父母的孩子们。我尽我最大的努力，希望能够帮助他们适应幼儿园的生活，感受到这个大家庭的温暖，喜欢上幼儿园。我希望通过我的爱和我对他们无私的奉献，在相处三年后，有一天孩子们能欢呼雀跃地奔向我，拽着我的手，拉着我的衣角，跟在我身后时我会感到无比的自豪与温馨。我就会觉得我就是最美的幼儿教师。 我会每天都带着一份好心情投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的带领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、经常有很多的检查，但是我对自己的要求是不把个人情绪带到工作中。用平平常常的心态、高高兴兴的心情来干实实在在的事情。 我们班有几个小朋友很调皮。有一个小朋友，在平时的时候，我一直在不停地叮嘱他：不要乱跑。但他仍然跑来跑去，有好几次他趁老师没有注意到他的时候，跑到外面 操场上玩。我拉住他，努力使他安静下来，一不注意，他又向远处跑去，我紧紧追着，生怕他一不小心摔倒了。我们班有一个小朋友喜欢打人，有一次他跑到后面就为了抢玩具，把别的小朋友脸给抓伤了，我急忙查看被抓的小朋友的脸，发现被我的心一下子揪了起来，赶紧让阿姨带他到医务室去消毒。幸亏伤的不严重，等放学的时候向他的家长汇报了一下，家长非常通情达理，没有怪我们这件事，但是我更感到自己肩负的责任，也认识到要尽心尽力地爱护和照顾每一个孩子，便会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 虽然工作时间不长，我感受就是想让孩子们喜欢你，那就要做到自己也要扮演成孩子跟他们融合在一起，多关心他们，多注意他们，多和他们一起玩，说和做一些他们感兴趣和关心的事情，多想一些新花样吸引他们，这样你就能让孩子们喜欢你。 每个孩子都需要老师的爱，尽管他们都有不同的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、老实的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的，那我们就要以爱为核心，细心对待每
树师德正师风演讲稿 尊敬的老师们： 大家好! 作为一名新教师，工作快一年了，曾经有过欢乐，有过苦痛，有过辉煌，有过失落，也有过彷徨和无助，但经过快一年的磨练，我 深刻感悟到作一名老师难，作一名好老师更难! 经过近多半年来对教师这个职业的感悟，我认为作为一名好老师应该有一颗爱心，金子般的爱心，对所有的学生都应该表现出对他 的爱。不管他贫富与贵贱，学习是否好与坏!校长曾经说过，要把学 生当作自己的孩子，因为年龄关系，我把我的学生当作我最亲的弟弟，妹妹，在邯郸，他们就是我的亲人，和他们在一起，我能感受 到身处异地的快乐，我把我全部的热情都倾注在了那些孩子身上， 也因此得到了孩子们的认可。 另外，作为老师，还应该适时的鼓励学生。学习好的激励他们向更高的目标奋进，学习一般的鞭策他们，让他们不要灰心，告诉他 们这个世界上没有人办不到的事情，只有人不想干的事情。只要想 学好，通过努力，肯定会学好的!适时的找心理自卑的学生谈心，鼓 舞他们的士气，让他们树立远大的理想，也许就是因为老师的一句 不经意的话，一个眼神，一种表情将会影响到一个孩子的一生!所以，对于学生，应该有博大的爱，无私的爱，更应该去宽容他们，理解 他们! 各位领导、大家好! 我常听人说,人的一生中能遇到一位好老师是莫大的幸福。我很 幸福,因为在我的学生时代就遇到了许多好老师。老师对我的爱和关 心使我萌发了一个强烈的愿望，那就是：我也要做的一名人民教师，用心去爱每一位学生。
是啊，我就是满怀喜悦与激动第一次踏上讲台时，我就知道，我选择的。不仅仅是一个职业，更是我魂牵梦萦的事业——神圣而伟 大的教育事业。 每当我看到孩子们求知若渴的双眼时，每当我看到学生们在深夜的灯光下勤奋学习时，每当我看到学生的短信：“老师，您辛苦 了”“老师注意安全”时，在我内心深处总有一种无穷动力在推动 着我，让我在教育这片原野上不断往前走，我知道，那就是作为一 名人民教师的爱和责任。 作为一名老师来说，我时刻努力以一个教师的真诚的爱去理解，宽容，尊重，和关心每一学生，用爱铸师魂。 是啊，在教师这片原野上，是爱点燃了前行的灯盏，是爱照亮了学生的心灵，是爱延续了中华民族几千年师德师魂的崇高与伟大。 作为一名人民教师，我时刻铭记着：爱心，是教育成功与否的关键，是新时期师德师魂的一个重要标志。我们要爱一切学生，爱学 生的一切。 当然，作为一名人民教师，我的爱是微弱的，是平凡的，我只是 在平凡的岗位上用爱与责任做一些非常平凡的事情。只有那些在最危难时期，在学生最需要的时候挺身而出，甚至用生命诠释了教 师的爱与责任的人，才是新时代最伟大最崇高的师德师魂。 2008年5月12日中午14时28分，汶川发生震撼全球的大地震。有这样一位老师，用自己的生命挽救了学生的生命，他就是谭千秋 老师。 当地震发生时，他弓着身子，张开双臂趴在课桌上，冰雹般的砖 瓦，水泥板坠落在他的身上，热血奔涌而出，他咬着牙，拼命地撑住课桌，他的身下蜷伏着四个幸存的学生。而他那张开的双臂成 为了永恒。 是啊，大爱无声铸师魂。 谭千秋老师为了学生牺牲了自己宝贵的生命，用爱与责任挽救了
篇一：最美教师演讲稿 最美教师演讲稿尊敬的各位领导、老师： 大家好！今天我演讲的题目是：《如何做一个有责任心的好教师》。 记得比尔·盖茨曾经说过：“人可以不伟大，但不可以没有责任心。”责任心是什么？责任心是促使一名教师干好工作的动力，成为影响教师工作质量、效率和成果的最重要因素之一。责任心是什么？责任心是我们战胜工作中诸多困难的强大精神动力，它使我们有勇气排除一切困难，甚至可以把“不可能完成”的任务出色地完成。我们选择了教师这一职业，就等于我们选择了责任。大家可以想一想，我们教书这一届学生未教好，我们还会盼下一届学生，我们还可以重头再来；而对于家长，只有一个孩子，他们输不起，他们能从头再来吗？不能。家长把孩子交给我们，就把希望寄托在我们每个人的身上。我们要想赢得家长的信任，赢得社会的赞誉，提升我们自身的价值，就必须把我们的责任心分解在平凡、普通、细微甚至琐碎的日常教学的每一个细节之中去，让每一个孩子在我们的手中都得到发展，让每一个孩子都能健康成长，让每一个孩子都享受成功。那么我们怎样才能成为一个有责任心的教师呢？ 一、作为一个有责任心的教师就要尊重自己选择的职业 我们经常听到讴歌教师职业精美的语句：“教师是人类灵魂的工程师”“教师从事着天底 “教师是俯首甘为孺子牛的光辉写照”，下最光辉的职业”。 “教师是蜡烛燃烧自己却照亮别人”。 等等。因此，为了无愧于这些称号，为了尊重教师职业，为了尊重我们自己，我们要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”，“要给学生一滴水，教师要有一碗水；要给学生一碗水，教师要有一桶水；要给学生一桶水，教师就得长流水.”学无止境，教亦无止境。作为新时期的教师，我们更是要不断学习，不断更新自己的知识，随时“添水”、“换水”，不要使自己的一桶水成为“陈年老水”。只有这样才能顺应时代的变化，满足学生的越来越广泛的知识需求。在平时的教育教学中，我们可以向书本学习，多读教育经典，多读专业著作，多读教育报刊，多读人文书籍，只要这样，我们才能拓宽自己的视野，积累丰富的学识，丰富自己的教育教学管理经验。 二、作为一个有责任心的教师要有平和的心态 责任心是认真对待工作的前提，没有良好的岗位责任心，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。作为教师要对自己的职业有个清楚的认识，要有良好的平和的心态，只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神去做好自己的工作。当你选择了教师这个职业时就意味着要甘守清贫，因为教师的付出和报酬是永远都不可能画上等号的。教师除了完成八小时工作之外，课外还会付出了许多无形的劳动， 这些都是不可能用金钱衡量的，也是无法用金钱衡量的，与其老抱怨这些，还不如换种心态来看待这个问题，跳出世俗，守住心灵的那份净土吧。虽然这些付出也许换不到金钱，但是换了学生的成长，家长的信任，自己的进步，这何尝不是一种回报，一种心灵的慰藉。这是职业操守决定的，你无力改变它，那就换种途径吧，不会那么痛苦，烦恼。当你获得了精神的慰藉时，你也会有另一种快乐，幸福感，这样才不会消磨你的意志，你前行才会有动力，才会乐在其中。工作是才会更有热情，工作效率也会提高。 三、作为一个有责任心的教师要学会爱自己从事的教育事业，爱自己的学生，爱你身边的每一个人 我们是平凡的，我们所从事的工作也是平凡的，它是由点点滴滴平凡而又不能再平凡的小事琐事组成。如果缺少了责任心我们的工作将无法想象；如果缺少了爱，我们的学生讲无法想象；如果缺少了诚心我们的世界将无法想象。是责任心，促使我们完成每一天、每一件极其平凡的工作。是爱，让我们体会到教师的快乐，是我们不断前行的动力。爱自己的孩子
讲正气树师德做最美教师 时间如白驹过隙，在平淡与忙碌中，日复一日，年复一年。从教将近二十年来，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入到无比圣洁的境地，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清纯的天地。 中国古代教育家有句名言：”人者，德为先”。一名优秀的教师，尤其是新时代的教师，应该是师德、师风高尚的人。所以我首先追求的是一种育人的美丽。 一、育人艺术的美丽 著名教育学家陶行知先生说过：”千教万教教人求真”;因此在教书育人的过程中，我更注重孜孜不倦地追求着育人的艺术，去教会学生做一个“真人”。工作中，我时时以此来提醒自己，以身作则地教会学生怎样做人：我带头为平时成绩不理想的孩子鼓掌，让他们懂得应该学会去肯定别人;我在孩子们的目光中把地上的纸屑捡起来，让他们学会讲卫生;我从不贪图方便而踩草坪，让孩子们学会保护环境;我给孩子们讲”大头娃娃”事件，让他们学会关注社会，增强社会责任感;我还教孩子们做一个正直的人，做一个谦虚而上进的人，做一个有爱心的人，在追求育人艺术的美丽的同时，我也努力追求课堂教学艺术的美丽。 二、课堂教学的美丽 新课程教学的最高境界是使教学过程成为师生的一段生命历程，一种生命感悟，所以我丝毫不敢松懈，而是在教育之旅的跋涉中，孜孜不倦地追求着。 我知道学习是人生的重要组成部分。只有学习精彩，生命才会精彩;只有学习成功，生命才会成功。所以我先从理论方面充实自己。 1、加强理论学习 工作之余，我经常阅读有关的教育教学杂志，学习新课程理念，大量拜读魏书生、等教育专家的理论着作、经验介绍，吸取教育教学精华，并虚心地向同行们请教，博采众家之长以补自己之短，尽量朝着”知识渊博、博闻强记、文理兼通、一专多能”的优秀教师目标奋进。在实际工作中，我能够把学到的理论知识用以指导和改进自己的教育教学实践，不断提升业务水平。 2、关注每一位孩子。 新课程的核心理念是为了每一位学生的发展，为了在课堂上关注到每个孩子，我以新课程的“人本教育”理念为依托，通过实践，形成自己”生动活泼、扎实创新、声情并茂”的教学风格：即在学生自主学习、自主感悟、自主探究的基础上，通过层层开发、循循善诱，激发学生学习兴趣，增强学生情感体验，改进教学活动，展现教学过程的魅力，提高教学活动的吸引力，不仅让自己的教学更具个性化，也使学生的语文素养获得多方面的、充分的、和谐的发展。记得我在识字教学时，在学生认读生字”巨”后，我出示词卡“巨大对( )”让学生说出对应的反义词。当许多学生都说出”细小”时，突然，有一学生大声叫：渺小。我对这两种答案都给予肯定，并请这一学生上讲台，先在黑板上写下”渺小”一词，再讲讲自己是怎么知道的，最后带领全班同学一起读一读。虽然”渺小”一词已超出学生的认知范围，但我重视和运用学生已有的知识认知水平，善用课堂生成，不但落实了教学目标而且发展了学生的思维。我相信，这堂课一定会成为学生，特别是这个学生的生命发展中的一个“精彩” 三、无私关爱的美丽 “全心全意爱学生”的教育家苏霍姆林斯基让我学会了以一颗心去爱学生，用爱去
浅谈如何讲正气、树师德、做最美教师 朱家裕中学夏从然 作为一名普普通通的乡村教师，从事十几年的教育教学工作以来，一直都是平平凡凡、简简单单教书育人，以自己内心的美影响学生，教育学生。以自己对最美教师的理解演绎自己的教师生涯。 记得法国作家卢梭说过“没有榜样，你永远不能成功的教给学生以任何东西”，法国作家罗曼.罗兰也说过“要撒播阳光到别人的心中总得自己心中有阳光”我想，我们每个教师的师德就像这里的榜样和阳光。因而，我们教师不仅形象阳光，内心更要阳光，乐观。用我们的一言一行去影响学生，而不是说一套做一套，表里不一。我们的一言一行不仅影响着孩子的心理、人格、心理品质的形成和心理健康的发展水平，甚至对孩子以后的人生也会产生很大的影响。因此讲正气、树师德做最美教师形象很重要。 做为一名21世纪的中学教师，首先就要讲正气、树师德，青少年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，我们要引导他们从我做起从现在做起，树立良好的道德观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，我们教师是引路人，我们坚持什么，反对什么，上到什么，抵制什么，必须旗帜鲜明，这样才能潜移默化的影响学生。只有我们讲正气、树新风，才能在实际工作中，给学生树立一个良好的榜样。 自古就有“为人师表”这句话，教师只有拥有良好的业务素质及自身修养，树立一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的思想。
才能达到最美教师要求。我是从以下几点来做的。 一、用爱心传递教育 作为一名教师，不仅仅是传授学生知识，教给学生方法，开启学生智力，更重要的还是爱的传递，用发自灵魂深处的爱去影响学生，改变学生。我国教育学家陶行知先生说过：“唯独从心里发出来的，才能达到心灵的深处。”没有情感的教育，不是成功的教育，没有情感的课堂也不是成功的课堂。爱心是水，滋润着学生的心田；爱心是钥匙，打开孩子心灵的窗户。用我们的爱心去抚慰学生；用我们的诚心去激发学生；用我们的耐心去期待学生；用我们的细心去疏导学生；用我们的情感去打动学生。在我所任教的中学，调皮的学生不少，当我用严厉的批评去管教他们时，往往会适得其反，我百思不得其解。他们为什么不知道老师是为他们好呢，我终于明白了，因为他们从老师的言行当中没有感觉到老师对他们的爱。虽然在我心里并没有优生与差生之分，但是他们并不知道啊，他们都以为老师都只喜欢成绩优异的学生。我要让他们感觉的我一样的喜欢他们。于是我改变了方法，在课堂上提一些简单的问题让他们回答，不管对错，只要他们有勇气回答，我都会鼓励他们。课后我会找他们谈心，尊重他们，让他们发现自己身上的闪光点，让他们真正感到老师不仅爱成绩优异的学生，也爱他们。慢慢的他们有了转变，他们变得有自信，尊重他人，并开始努力学习。爱的力量，教育的力量多么的伟大！我用真诚、真心换取学生们的信任，用爱心呵护他们的成长，用爱心去捕捉学生们的细微变化，用爱心去捕捉学生们带给我的感动，针对学生的爱好、
争做最美教师心得体会 目录 第一篇：最美教师心得体会 第二篇：学习最美教师、最美司机心得体会 第三篇：争做最美乡村教师 第四篇：争做最美教师 第五篇：2020最美乡村教师心得体会更多相关范文正文 第一篇：最美教师心得体会学习最美教师心得体会太阳底下最光辉的职业人民教师，默默无闻，燃烧了自己照亮了别人，这些词都离不开人民教师。我认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，在张丽莉和于恒菊身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了榜样。 2020 年 5 月 8 日，在电视新闻中获悉佳木斯十九中学 张丽莉老师勇救学生的事迹令我深受感动。一辆客车在等待师生上车时，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急之下，教师张丽莉将学生推向一旁，自己却被碾到车下，导致双腿高位截瘫……她在学生生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留给学生，把死的危险留给自己，以自己的柔弱身躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌。她践行了中华民族见义勇为的传统美德，彰显了人民教师的良好形象。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的“最美教
师”。近日，在我校教师中掀起了向“最美教师”学习的热潮，老师们都深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。 2020年7月20日，于恒菊来到了我们学校，我们任县骆 庄乡的奥运火炬手，我们自豪，我们骄傲。2020 年 5 月 10 日， 第三十届伦敦奥林匹克运动会圣火，在位于希腊西南部的古奥林匹克运动场正式点燃。18位中国人参与，余恒菊就是 是其中的一位，他是邢台任 县骆庄乡东望村人，是一位奉献于深山的支教老师。他瞒着父母去贵州偏远的山区支教，支教期满后放弃都市生活重回深山。面对父母的艰辛，他依然坚持内心的追求。虽然每月只有几百元工资，但余恒菊还是资助了一个家庭贫困的学生。这位依旧在大山里坚守的燕赵好男儿，用肩膀扛起贫穷与孤独，扛起本不属于他的那份责任。目前，媒体的关注，更多的国人在感动中记住了他的名字——余恒菊。 在于恒菊的报告会中，他没有过多的语言宣传自己，没有过多的语言说他在大山深处的苦、艰难生活，说得最多的一句话就是“我很幸运”。所以说于恒菊是我们学习的榜样，是我们的楷模。 向余恒菊学习，就是要学习他奉献青春，燃烧自我的高尚品质。余恒菊把自己的青春奉献给了边远山区的教育事业。我们就是要像他那样，面对困难，始终保持自强不息、昂扬向上的精神状态和艰苦奋斗的作风，依靠自己的奋斗战胜困难，改变命运。 向余恒菊学习，就是要学习他脚踏实地、奉献精神、勇于实践的进取精神。余恒菊虽然出身农村，但是，他通过勤奋学
党员争做最美教师演讲稿 无数个老师在三尺讲台上抒写着教师的风流。三尺讲台，融进的是辛劳，是陶醉，融进的是师德，是师魂。。小编整理了“党员争做最美教师演讲稿"仅供参考，希望能帮助到大家! 党员争做最美教师演讲稿【一】各位领导，各位老师： 大家好!今天我要演讲的题目是《最美》。 何为“最美”?心灵最美。三衢大地上出现的“最美教师”虽是平凡人，却做出不平凡的事迹，犹如一道彩虹，让世人敬仰。同是老师，同是班主任，我知道班主任工作的繁琐，早晨一到，就是晨检，如发现学生未到，打个电话给家长，问明什么情况，登记下，一天的工作便开始了。但“最美教师”们并没有将脚步停留于此，给家长打电话，结果电话欠费，自己就出钱给家长充话费，依旧联系不上，又联系上店长、家长的弟弟，亲自上门寻找，多少个环节啊，少走一个环节，后果截然不通，但“最美教师”们用了她们的细致和耐心走完了全程，最终挽救了三条生命。看完三位“最美教师”的事迹报告，我久久陷入沉思，一次又一次地叩问着自己：“假设自己的学生发生了同样的事情，自己能够做到‘最美教师’做的哪一步?”发现学生没来，赶紧给家长
打电话那是肯定的。但如果家长的电话打不通，或者是停机了，我会给家长充话费吗?我会一波三折地去寻找吗?真的，我不敢非常肯定。“前车之辙，后车之鉴”，我寻找最美们的闪光点：“忠诚、真情”，与自己对照，自己的光亮点与不足一览无余。 忠诚，何为对教育事业的忠诚，“最美们”她们一旦发现有一个学生缺课，就一路追寻，期间虽费周折，但始终能坚持到底，这是对教育事业忠诚的最好阐释。一个忠诚的人，他也许默默无闻，也许朴实无华，但是他的内心始终足够强大，对肩负的责任能全力以赴，并且不求回报。细想自己和妻子半年前，在听说学校需要老师对更偏远的庙前小学进行支教，想到山区的孩子同样渴望年轻的老师能带给他们更多，没想到自己和妻子的想法不谋而合，我们豪不犹豫的报名了，到了学校，我们才知道这边的生活真的困难不少，单单家里到这边的山路就够人受得，整整六十六道弯才到学校，第一次到学校，妻子坐在车上只说头晕，好几天才恢复，平时也不能回家，苦了家里儿子和母亲，以前在杜泽的时候，放学后，夫妻双双把家还，儿子每天可以跟着我们到小溪边散步，晚上给他讲讲故事，大人小孩其乐融融，但现在不行了，陪儿子只有区区双休日两天，在学校的时候，儿子老在电话里面叫道“爸爸，妈妈，我想你们”让人听了就觉得心
讲正气、树师德、做最美教师 “善为师者，既美其德，又慎其行”。教师的道德情操是当好人梯，培养学生健全人格的保证。“春风化雨，一代师表”，这正是教师的魅力所在。刚参加工作时，没有耐心，总是想用教师的威严去“镇”住学生，结果适得其反，不但没有管好学生，反而使自己与学生之间的距离越来越远；反思之后，用耐心、爱心去说服感化学生，虽没有“劈雷闪电”，教育效果却很好，师生关系也更融洽了。因此，教师只有讲正气、树师德、争做最美教师，才能热爱学生，言传身教，无私奉献，为祖国培养栋梁之材。 一、爱岗敬业，苦练内功铸师魂。事业心是拼搏奋斗的动力和事业成功的保证。教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，树立坚定的事业心。教师的劳动是平凡的，但其中却孕育着伟大。安心从教，甘受清贫，却能换来精神世界的富有；不为名利，甘为人梯，迎来的是桃李满天下的金秋。看到别人出手阔绰，穿金戴银，我也曾想：是不是我选错了行？但仔细想想，是我的工作，使无知的玩童变成了优秀的学生，使迷惘的少年成为祖国的栋梁，我欣慰了，也没有了什么缺憾。人的一生是应该有个明确目标的，为了理想而奋斗，虽苦但乐在其中。时时处处以大局为重，热爱教育事业，关心学校关注事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表的这份荣耀，时时外外严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。从教十多年来，我也曾动摇过，徘徊过，但一想到"人类灵魂工程师"这一光荣称号，一看到一张张天真稚气的笑脸，我满足了，心中充满了希望。爱岗敬业必须落实在教师认真负责、精心施教的工作态度上，体现在教师教书育人的过程之中。
从事教师职业必须要有高度责任感，因为教师的态度关系到一大批学生的成长，肩负着党和人民群众的深切期望。教师的职业道德实际上是对事业、对学生的一种道德责任感。这种道德责任感越强，越能体现教师敬业的崇高境界。要教好功课，教师对每个教学环节都要精心设计，倾注大量的心血和精力。要给学生一杯水，教师自己要有一桶水，甚至更多，因为教学的高质量是由教学过程的各个环节的高质量组合而成，来不得丝毫的虚假和搪塞。教师面对的是活生生的人，教师工作认真负责的程度直接影响着教育教学的效果。 二、无私奉献，甘为人梯倡师德。甘为人梯是教师奉献精神的体现。学生的成才是教师事业的延续，学生在事业上的成功，是教师人生价值的真正体现。在教学中，我总是倾尽所能，把自己掌握的知识、方法、自已的体会和随时产生的灵感及时准确地教给学生，帮他们学会知识，提高能力。教师要有献身祖国教育事业的伟大志向，甘当人梯，甘做陪衬，为国家，为社会培养高素质的创造型人才，并以此为乐，乐此不疲。一个忠诚于教育事业的人民教师，从他走上讲台的第一天起，就把自己交给了学生，交给了自己所钟爱的事业。那么怎样才能以已之志，造就英才呢？首先要不慕虚荣，不求名利。因为“教育者所得的机会，纯服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣之可言”。其次，要有强烈的事业心、责任感。要当好人梯，具有强烈的事业心和责任感，对教育事业忠诚不二，矢志不渝，才能做到甘洒汗水，甘献青春，无怨无悔。这样，教学水平可以逐步提高，教学经验可以日益丰富。再者，要甘为人梯，甘当陪衬。人民教师不但要在内心深处培养一种高尚的情操，还要勇于在实际工作中发扬甘为人梯甘当陪衬的奉献精神。教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的，对其劳动数量却又很难做到准确计量。记
师德演讲稿-最美教师师德演讲稿 学高为师，德高为范。师德是为人之师的根本，是人类灵魂工程师的灵魂!学习啦小编为大家整理了关于最美教师师德的演讲稿4篇，欢迎大家阅读。 最美教师师德演讲稿篇1 尊敬的各位领导、老师们： 大家好!今天我为大家演讲的题目是《将爱进行到底》。 有一种人生最美丽，那就是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”;有一首歌最动人，那就是《长大后我就成了你》;有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。师德演讲稿师德演讲稿
不要说我们四季辛劳，不要说我们一生清贫，我们拥有无数颗炽热的心，我们用爱浇灌着渴望的心田，我们用爱播撒着明天的希望，我们用双手托起明天的太阳，我们无怨无悔地将这爱的火炬传递。没有爱，就没有教育。 17年来，我校的李校长用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。 她，爱岗敬业，无私奉献。 天不亮，你总能在办公室看到她认真备课，精心批改作业的身影，放学后，你总能发现她最后一个离开教室。作为一名教师，她深知欲给学生一滴水，自己要有的不仅仅是一桶水，而是一潭不断更新的泉水。休息日或晚上，她总是挤出时间努力提高自己，完善自我。坚持每天读书看报，写读书笔记，撰写教育叙事和教育案例。十几年如一日，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影
响着一届又一届的学生。为了拓宽学生们的视野，提高孩子们的写作能力，她毫不吝惜地从家里拿来自己的藏书，并用自己微薄的工资为学生们办起了“班级图书角”，在她的号召和带领下，班里的许多学生也自发地带来自己喜欢的课外书与同学们分享，渐渐地，班里形成了乐学，好学，共同进步的良好氛围，她带的班级总能在各种比赛中取得优异的成绩。为了鼓励孩子们，每学期末，她总会为每个学生送上自己精心书写的名言警句，给予鼓励。一句句带着墨香的名言满载着她浓浓的爱意和热切的期盼。 她，爱生如子，无怨无悔。 李校长常说，我要让爱洒满每个孩子的心田，不让一个孩子受到伤害。作为班主任，李校长对每一个孩子的方方面面都了如指掌，为了能够达到这个目的，每接一个新班后，她总会利用休息日或晚上的时间有针对性、有目的地对学生进行家访。一个班30多个孩子，一
学习“最美教师”心得体会 通过观看了《最美教师》的视频，节目介绍了多位教师的事迹，令我感触颇深！我决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，做人民满意的教师和教育工作者。 观看后我深深地被“最美教师”的义举所打动，纷纷表示要学习“最美教师”强烈的责任感和爱心。她们使我对“爱与责任”有了更一步的认识。许多老师认为，“最美教师”的义举正是对爱岗敬业、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德的最好诠释，他们身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样爱事业如爱生命，她们的事迹鼓舞着大家，我们要像她们那样，怀着对工作的爱，对学生的爱，热爱教育事业。她们是我们学习的楷模。下面谈谈学习最美教师的心得体会： 第一是学习忠于职守、高度负责的精神。最美老师，美在责任。她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。 第二是立足本质，对学生献出一片爱心。托尔斯泰说过：“如果教师只有对事业的爱，那么他是个好教师，如果教师对事业的爱和对学生的爱融为一体，他就是一个完善的教师。”通过学习，我深刻体会到，作为一名教师，对于任何学生就是一个"爱"字。以无限的真情去
关爱，用爱去感化每一个学生的心灵。当学生在学习上遇到困难，不厌其烦的耐心指导，当学生做错了事的时候，指导分析让学生知道做错事的原因。用温馨的语言教育学生，用父亲般的爱感化学生，使学生感受到教师的爱犹如父母，甚至胜于父母。感受到能在快乐中学习，在快乐中成长。 第三是学习乐于助人、至善大爱的精神。最美教师，美在大爱。这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。 第四是学习甘于奉献、团结互助的精神。最美教师，美在团队。正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。 我们要以她们为榜样，关心爱护每一个学生，做到一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，我们面对的学生特殊，这就更需要我们拿出一颗“慈母之心”，循循善诱，对学生要耐心细致的去做，去为这些学生服务。就是要学习他们忠于职守、高度负责的精神，就是要学习他们乐于助人、至善大爱的精神，就是要学习他们甘于奉献、
最美老师评选演讲稿 各位尊敬的领导，各位亲爱的老师： 大家上午好！ 我叫唐宝芬，是一名普通的小学教师。今天能有机会站在“最美老师评比”的舞台上，我深感荣幸。自从97年从师范学校毕业，就三尺讲台与再也没分开过。在农村工作了15年，使我的人生轨迹与众不同。借此机会跟大家一起分享我平凡而幸福的工作和生活。 1 白驹过隙，日月穿梭，才见梅开腊底，又早天气回阳。回首过去的15年，昌北地区的教育事业发生翻天覆地的变化。仍记得我第一次到呼日小学报到的场景，那时的校舍破旧且稀少，勉强称之为“操场”的空地还是周边农户鸡鸭猪狗放风的场所。弹指间，这些建筑已经不复存在，现在已经异地重建，旧貌换新颜。 2003年的时候，我调到岛石小学教书。这一年，崭新的教学楼刚刚落成，学生们从斑驳陈旧的老校舍搬入窗明几净的新教室，整个校园都洋溢着喜悦的氛围。和学校硬件设备一同进步的还有我们这些老师，看着学校崭新的面貌和娃娃们纯真求知的眼睛，我们立志要加倍努力，把自己的宝贵年华奉献给教育事业，把我们毕生所学尽数传授给可爱的学生们，因为他们是未来昌北的栋梁！在几代人的不懈奋斗下，昌北给渐渐摆脱了落后闭塞的困境，昌北的老师也不再给人“放了锄头进教室”的印象。过去有人评价我们是“下了课堂上田埂，一身布衣解放鞋”，而今我站到这里，想要告诉大家，我们昌北，我们岛石，现在有一群和我一样满怀热情、渴望放飞理想的有志青年，我们和昌北一起成长，用行动书写作为一名人民教师的担当。 2 俗话说，人往高处走水往低处流，可我却偏偏是个往“低处”走的人。这些年，学校总有大量优秀老师调到外地，我身边熟悉的老面孔越来越少。每年暑假，我总会接到亲朋好友劝我调到城里工作的电话。可是，我一次又一次辜负了他们的期望。 在昌北，“孟母三迁”的故事一直在上演。由于优秀的教师外调，家长往往也追随着老师们的脚步送学生去他们现任的学校念书。父母宁可自己吃尽苦头，也要给孩子一个最好的教育环境，每每看着这些淳朴
最美教师演讲稿 Document number：WTWYT-WYWY-BTGTT-YTTYU-2018GT
我眼中的最美教师 人们常常这样来形容教师的生活，“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，正如一首歌中也曾唱道：“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前，彻夜明亮……”。的确，教师工作是辛苦的，但教师职业却是崇高的，它关系到国家的未来，关系到人类自身的繁衍和发展，因此，在我成为人民教师的那一天起，就暗下决心，决不能愧对“教师”这神圣的名称。 还记得初为人师的我第一次登上三尺讲台时，内心既紧张又激动。每次不管在台下觉得有多累，只要一踏上讲台这个神圣的地方，整个人瞬间“脉动”回来。特别是刚参加工作前三年，整天都是元气满满的。但是如此反复，到第四个年头，我慢慢地对老师这份工作有些厌倦了，觉得老师就是每年在重复做一样的事情，简单机械，唯独不同的就是面对不一样的面孔。老师们都是付出远远大于收获。社会上家长们对老师认同感远远没有我想象的那样好。于是从思想到工作慢慢的懈怠下来。 直到有一天我发现身边有这样一位老师，年纪虽然稍长我点，但是孩子们都非常敬爱她，就连家长们都对她非常尊敬，都夸她是难得一见的好老师。于是我对这位老师充满了好奇和敬佩之心。慢慢的我终于明白为什么了。 1.花朵需要阳光的哺育，孩子需要母亲的呵护，学生更 需要得到教师的关爱和尊重。这位老师尊重班上每一 个学生，并公正、平等的对待他们。对学生，不管是 优秀学生还是后进生，都尽量做到公平公正。而对后 进生，老师更是给予更多的关爱；那时班上有个孩 子，学习能力较弱，总会招来一些孩子的嘲笑，老师 就在班上让孩子们发现了这位学生的闪光点。后来这 位孩子学习越来越努力，终于在期末取得了优异的成 绩。这使我体会到“最美教师”首先得关爱自己的学 生。
“树师德正师风”大学习，大调研，大改进活动心得近期，学校根据上级要求开展了“树师德正师风”大学习大调研大改进活动，通过学习、反思、讨论、交流等各种形式，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了更加深刻的认识和体会。教师是教育之本，师德是德育之魂。“德高为师，身正为范”，为人师表，应以德为首。“随风潜入夜，润物细无声”教师的平时的言行举止无形之中都在潜移默化的影响周围的学生，可见教师言传身教的重要性。当然，针对现实中师德师风存在的、家长反映比较强烈的有偿补课和介绍学生参与补课等突出问题，学校开展此次师德师风教育活动是非常有必要的。本人作为班主任深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，对自身的思想作风、廉洁自律、遵章守纪等方面有了很大提高,具体心得体会如下： 一、加强理论学习，提升思想认识。 通过日常的教育教学工作，我深知“德高为师，身正为范”因此，在工作中，我认真学习领会教师职业道德规范，积极参加学校组织的思想政治理论学习活动，并将理论学习真正内化到行动中去，在工作中，我不断告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。严格要求自己坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。 二、保持作风正派，严格廉洁从教。 在繁重而琐碎的班主任工作中，我深深地懂得自己的重任，我不断反思自己，在思想上我始终能保持高尚节操，为人师表，从不利用教师职业便利向学生或家长
索要钱物或者变相谋取私利，从不未经批准向学生推销或摊派学习资料、用品并从中牟利，从不动员，组织学生参加有偿补课并从中牟利，从不体罚、变相体罚学生，能公正的对待所有的学生，形成良好和谐的师生关系，对学生家长能以诚相待并尊重家长。努力在学生面前树立良好的形象，激励学生做有正能量的人。 三、提高业务水平，关心热爱学生。 在教育教学过程中，我不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”，树立正确的人才观，重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心每一个学生，尊重每一个学生的人格，努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。正确处理教师与学生家长的关系，在与家长联系上相互探究如何使学生发展的方法、措施，不叫家长办事，不进行有偿家教。在教育教学过程中，利用思想政治学科特点加强对学生的思想教育，提高他们的思想政治素质，激发他们的学习积极性，努力提高教育教学质量。 为了每位学生的成人成才,我想每一位老师都应该充分认识有偿家教的危害，从我做起，从现在做起，自觉抵制有偿家教，为人师表，廉洁从教，用我们的劳动和奉献，赢得学生、家长和社会的尊重。
教师师德演讲稿模板：争做最美教师 尊敬的各位领导，各位老师： 大家好!对于“美”，有很多种理解，人之美，有外貌之美，体格 之美，心灵之美，那么教师的“美”是体现在哪里呢?又该如何成为这 众多教师之中的“最美”教师呢?我认为想要成为一名合格的，优秀的，甚至最美的教师，需要做到以下几点： 一、具有强烈的责任心 作为一名教师，每天面对的是一群天真可爱的孩子，他们的世界 纯洁如白纸，没有沾染任何不良习气和恶念，作为给他们传授知识和 建造世界观的教师，在这时扮演着一个极为重要的角色。所以，我们 的心中应时刻有一份责任感，而这份责任感，我认为就是作为一名人 民教师最为基本的素质，并且要始终践行于实际工作中。责任心，是 一种态度，只有对教学工作心怀强烈的责任感，才能以的状态完成教 学任务。责任心，也是一种水平，教学有水平高低之分，但是只要心 中有这份责任在，尽职尽责才能尽善尽美。 二、做事要细心 教师每天面对着一个有着数十人的班级，每个学生都是一个单独 的个体，有着各自的问题，有学习上的也有生活中的。这时就需要老 师用一颗“细心”才能发现问题，并且解决问题，让学生能够安心学习。在批改作业和日记时，要仔细的审阅，并且循循善诱，和学生之 间建立一定的心灵沟通和纽带，取得学生的信任，为学生解决困惑， 启发他们的思维。这样能够达到很好的育人目的。让他们能够在心理 发育上，更加健全，而这也是新时代的教师应该注重一个重要教育内容。 三、要相关爱心
学生年龄小，同时也代表着心理上的不成熟，承受水平较轻。教 师在教学过程中，应该要注意其身心发展的均衡。在教学中，不要对 后进生感到厌烦，不要用体罚的方式来处理问题，对学生遇到的心理 问题即时注重并疏导，避免悲剧发生，让学生能够从老师身上感受到 温暖和呵护，尤其是当今社会中存有大量留守儿童，因为缺少父母的 关心和教导，教师更要担负起教育引导的责任。让学生找到准确的人 生方向，得到爱，懂得回报爱。 四、要有恒心 “最美”教师的成功，贵在恒心。对待教学，要时刻准备好教学 内容，以、认真负责的态度贯穿自己的工作。特别是在处理班级事务 的时候，不要放过一件小事，要做到多和家长沟通，多和孩子交流。 特别是在我们的教育教学中，会遇到各种不同类型、不同性格的孩子，但是对于一名人民教师来说，没有坏的学生，只有不懂得教育的老师。每个学生身上都潜藏着优点和特长，作为教师，应该耐心地去发现、 去鼓励、去注重，让孩子和家长都能感受到老师的关心。 最后，我觉得作为“最美”教师，应该从一些小事做起，从现在 做起，并且以自己的责任心，关心，爱心，恒心来实践于教学中，自 觉的做好每一件小事。 我的演讲到此结束，谢谢大家!
学习做最美教师心得体会五篇 教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。只有热爱学生、尊重学生，才能去精心地培养学生，只有爱得深，才能更认真、更耐心、更细心地对学生进行教育。下面是为你精心整理的学习做最美教师心得体会五篇，仅供参考，希望对你有所帮助。 中国古代大教育家孔子在《学记》中曾说过“亲其师，信其道”，此乃中国教坛上的一句古训。在教育中，孔子主张对学生施以“仁爱”，就像“最美教师”说的我们学校没有大楼，没有大师，但不能没有大爱。爱与责任是教育永恒的灵魂。我们要做一个温柔的严师，用充满爱意的语言来严格要求我们的学生。 20__年11月10日早上，外来务工人员姚慧芬和女儿翁进城、儿子翁明冲在衢州市区清莲里的家中煤气中毒。两名孩子就读学校的老师们发现姐弟同时旷课后，立刻打电话联系，并四处寻访，几经周折，最终在学生家中找到了煤气中毒的一家三口，并将他们从死亡边缘拉了回来。三位老师的责任心和爱心，挽救了一家人的性命。 最初看见衢江四小三位老师的先进事迹是在网上，我深深的被她们的事迹所震撼，所感动。同样，作为教师的我，学习了三位教师的先进事迹以后，感觉自己做的真是微不足道。在她们身上我看见了仁爱，看见了她们的坚持不懈，看见了她们执着的责任心，看见了她们那一份坚定的信念。作为一个人民教师，打电话给未到校的学生，这
就是每个教师所应尽的职责。一般我们打电话，听见停机的也就放弃了。最多给充了话费以后，听到隐隐约约、语无伦次的声音，也就挂断了。但是三位老师并没有因为这样的挫折而放弃。调课之后，继续寻找，不求任何回报。作为老师的我们，应该很清楚，调课是一件很麻烦的事情。但是三位老师，以不放弃不抛弃自己的每一个学生的精神，始终坚持着这一份信念。平凡之中见伟大，细微之处见真情。她们的努力，她们的仁爱更是让我自惭形秽。今后，我也要像她们一样，做一个会坚持，会尽责，会关爱学生的老师。通过学习“最美老师”的事迹，我也要和我的同事团结一心，用爱与责任去教育每一个学生。 孔子说过：“三人行，必有我师”。出了课堂，我和学生之间便是好朋友。经常促膝长谈，学生会对我非常的信任，谈在学校的学习，学校的生活，有时甚至个人感情的问题。学生会将他所遇到的问题遇到的迷惑说出来给我听。其实，我们经常说某个班的哪个学生真的很调皮很难教，现在的学生怎么越来越难教，诸如此类的埋怨一大堆。并非如此，用心做最好，用心用行动去感化他们。我们坚持“引领技术，成就未来”的校训。作为一名教师，我们坚持理实一体化。做双师型的优秀教师，也切实的.在做。理论讲完，马上实践。实践中有不明白的又讲理论。在理论中学习技术，在技术中掌握理论。让学生可以更快的掌握技术和理论知识。让他们能在毕业以后找到一份好的工作。 正是本着“学高为师，德高为范”的精神，团结一心，用爱与智慧去教育学生。赢得了学生的信任、家长的信任和社会的肯定。孔子
讲正气数，树师德，做最美教师 站在这里，我很骄傲，因为我是一名教师；望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样，是一名光荣的人民教师！教师，这是个多么温馨的名字啊！古往今来，无数的哲人、诗人饱含深情地歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。然而，时间推进到了新的世纪，知识在迅速更新，观念在激烈碰撞，有时我不由在想，过去我们所信奉的，所提倡的这一切都还需要吗？ 时代在变，生活在变，教师的形象要随着新时期的大潮进行重新塑造，可是，教师职业需要的奉献精神不能变，教师职业所体现的博爱情怀不能变。的确，选择了教师的职业从某种意义上说就意味着无止境的付出和牺牲，意味着放弃荣华富贵和高官厚禄，意味着蜡烛般的毁灭和粉笔般的磨损，但是，孩子那灿烂天真的笑脸是天底下最美丽迷人的图画，教室里传出的琅琅读书声是世界上最美妙动听的音乐，为了挚爱的教育事业和全体学生，我们付出了全部心血，于是我们成了天底下最幸福的人。 忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费、书本费全免的神话！忘不了，北京市许多重点学校的青年老师们放弃自己优越的生活环境，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。新世纪的教师只有具备了这样的精神才能在新千年的阳光下崛起一个雄资伟 岸的大写的“人”字！ “德高为师，学高为范”，这是教师职业鲜明的旗帜！新课改的浪潮把我们教师推向了历史的又一个巅峰。机遇在我们手中，挑战在我们面前，此时此刻，我们民族的教育事业不单单需要我们有满腔赤诚，一身正气，它还需要我们勇于开拓，大胆改革，学习不断，创新不停。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。我们现在要做的，不是把孩子当成小鸡护在自己的羽翼之下，而是让他们学会生存，放飞自己；我们现在要做的，不是一味地传道授业，我们更要开启那一扇扇稚嫩的心灵之门，让他们学会承受学会坚强；我们要做的，不