新课标高中生物基础知识过关检测（必修1—3，选修全部）
生命的物质基础及结构基础
1、生命活动的物质基础是构成生物体的各种___________和____________。
2、组成生物体的化学元素常见种类有____种，特点是：①含量最多的1种是________②组成生物体的元素种类________；组成细胞的主要元素含量由高到低的顺序是；
③不同生物体内各种化学元素的含量相差______。可分为___________(如_________等)和
(如______)。
作用：①组成细胞的成分，如_______等主要元素，占______，按鲜重看，含量比例由高到低是___________其中最基本的是_____②构成化合物，请举一例说明：____________。③影响生物体的生命活动，如缺______油菜会“华而不实”。
3、各举一例分别说明生物界和非生物界具有统一性和差异性：
统一性：_______________________________ 差异性：____________________________ ____
4、水在细胞中的存在形式有______和______，其中含量最多的形式的主要作用是______。
5、无机盐的存在形式主要是______，除了构成化合物，还可以维持生物的__________，如血液中
较少会使动物发生抽搐现象。
6、糖类是细胞的主要________物质，动植物共有的是__ ______形式，其中核糖和脱氧核糖分别主要位于细胞的___ _____和___ _____。
7、脂质可分为________、________和________，后者包括________、________和________，主要是对维持正常的___________和__________等生命活动起________________作用。
8、蛋白质的多样性的成因有、、_ 和
，因而功能具有多样性，氨基酸经________方式形成多肽，再加工成有特定空间的蛋白质。请写出两个氨基酸形成二肽的反应式：____________________ ____________。
9、核酸分两种，即____ ____和_____ ___，它们的基本组成单位分别是
和。请用图表示核苷酸的组成：
10、生命活动的体现者是_____ __；而生命活动的控制者是__ _____，它是通过
来实现的。
11、细胞膜主要是由__ ___和__ ___构成，基本结构支架是___________，外表有一层__
____，又叫__ ____，与细胞表面的识别有密切的关系；细胞膜的结构特点是_____ _ ______，这种特点与细胞的物质交换有关，在物质交换的方式中，主要方式是___ _ __，它决定细胞膜的功能特性是________ ____。
12、活细胞进行新陈代谢的主要场所是。这是因为它能提供等原料或条件。
13、叶绿体和线粒体都具有______层膜，后者的内膜向内折叠形成______，分布着与有关的______；前者的基粒上分布着与____________有关的和。两种细胞器的基质中都分布着各自的___ ___和___ ___等物质，都是与能量代谢密切相关的细胞器。
14、具有单层膜的细胞器有，不具有膜结构的细胞器有______
。在分泌功能旺盛的细胞中，___ ___、____ __、__ ____细胞器发达、数量多，除小泡外，与分泌活动有关的非细胞器结构是______ ______。原核和真核细胞中都具有的细胞器是，只分布于动物和低等植物细胞中的细胞器是。与植物细胞分裂末期细胞壁形成有关细胞器是，与动物细胞分裂方向
有关的细胞器是__ ____；调节成熟植物细胞的内环境和渗透压的细胞器是_
_____。与植物体的颜色表现有关的细胞器是_ _____。高等植物细胞与高等动物相比特有的结构是_____ ______________。
15、真核细胞核的亚显微结构包括核膜、____ __和____ __，核膜上有_ _____，它是大分子的通道，核仁与细胞器形成有关。细胞核的主要功能是___ __的场所、是___ _ __和_ _____的控制中心。DNA的载体有
。
16、判断原核和真核细胞的标准主要是。常见的原核生物有，其中最小的是，它不同于其它原核生物的是。能够进行光合作用的是，能够利用无机物合成有机物但不利用光能的是。
生命的物质基础及结构基础·答案
1.化学元素化合物
2.20 O O、C、H、N、P、S 大体相同很大大量元素(C、H、O、N、P、S、K、Ca、M
g) 微量元素(Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo、Cl) C、H、O、N、P、S 97％O、C、H、N、P、
S C 蛋白质由CHON组成（或糖类由CHO组成，或核酸由CHONP组成） B
3.组成生物体的化学元素，在无机自然界中都可以找到，没有一种化学元素是生物界所特有的组成
生物体的化学元素在生物体内和无机自然界中的差异很大
4.结合水自由水细胞内的良好溶剂，细胞内许多生化反应必须有水的参与，运输营养物质和代谢
废物
5.离子状态生物体的生命活动，维持细胞的酸碱平衡Ca2＋
6.能源葡萄糖，核糖，脱氧核糖DNA RNA
7.脂肪类脂固醇胆固醇性激素V D新陈代谢生殖过程重要调节
8.氨基酸的种类不同数量成百上千排列顺序变化多端由氨基酸形成的肽链的空间结构千差
万别脱水缩合（反应方程见第一册书本P15页）
9.图见第二册书本P9页，注意标明每个图形的含义脱氧核糖核酸（DNA）核糖核酸（R
NA）脱氧核苷酸核糖核苷酸
10.蛋白质核酸基因的表达
11.磷脂分子蛋白质磷脂双分子层糖蛋白糖被具有一定的流动性主动运输选择透过性
12.细胞质基质新陈代谢正常进行所需的物质和一定的环境条件
13.两嵴有氧呼吸（题目中此格缺横线）酶光反应酶色素DNA 酶
14.内质网、高尔基体、液泡、溶酶体核糖体、中心体高尔基体、内质网、线粒体细胞膜核
糖体中心体高尔基体中心体液泡液泡和叶绿体细胞壁、液泡、叶绿体
15.核仁染色质核孔遗传物质储存和复制细胞遗传特性和细胞代谢活动染色体、线粒
体、叶绿体
16.有无核膜包围的细胞核细菌、蓝藻、放线菌、支原体支原体无细胞壁蓝藻硝化细菌
酶与ATP、代谢类型
1．新陈代谢是的总称，是生物体
的基础，是生物最基本的特征，是________和________最本质的区别。
2．酶是活细胞产生的一类具有________的________。酶大多数是________，少数是______ __。
3．酶具有________：一般地说，酶的催化效率是无机催化剂的倍：酶具有_____ ___：每一种酶只能催化____________化合物的化学反应：酶的催化作用需要________：__ ______偏高或偏低，酶的活性都会明显降低。实际上，________、________和________都能使酶的分子结构遭到破坏而失去活性。
4．ATP的中文名称是，它是生物体新陈代谢的________能源。糖类是细胞的，脂肪是生物体的________。这些物质中的能量最终是由_______转化而来的。5．ATP普遍存在于_____ ___中，分子简式写成_____ ___，其中A代表___ ___，P 代表_____ _，—代表_ _______，～代表___ _____。ATP在活细胞中的含量_ _______，但是ATP在细胞内的____ ____是十分迅速的。细胞内A TP的含量总是处于___ ____ _中，这对于生物体的生命活动具有重要意义。
6．ADP＋Pi＋能量→←A TP，请问：
(1)反应式中缺少的一个重要条件是。
(2)当反应向右进行时，对高等动物来说，能量来自，场所是
；对植物来说，能量来自和。场所分别是
。
(3)当反应向左进行时，对高等动物来说，能量用于________、________、________和____ ____，对植物来说，能量用于________、________、________和________的生命活动。7．ADP和ATP转化的意义可总结为：
（1）对于构成生物体内部_______ ____环境有重要意义。
（2）是生物体进行一切生命活动所需能量的_____ ___。
（3）A TP是生物体的细胞内流通的“____ ____”。
8．同化作用是指__________ ______的过程，异化作用是指___________ _____。同化作用与异化作用的关系是________________。
9．自养型的特点是__________，自养的方式有两种，即__ ____和____ _。
硝化细菌利用的能量，以为碳的来源，合成有机物，并且贮藏能量。硝化细菌生命活动的主要能源是，直接能源是。异养型的特点是_______________ ____。
10．需氧型生物都需要生活在环境中，它们必须以获取能量，放出能量的底物是，厌氧型生物的特点是
。
酶和ATP·答案
1.生物体内全部有序的化学变化进行一切生命活动生物非生物
2.生物催化作用有机物蛋白质RNA
3.高效性107～1013专一性一种或一类适宜的条件温度和PH 过酸过碱高温
4.三磷酸腺苷直接能源物质储能物质A TP
5.活细胞A－P～P～P 腺苷磷酸基团一般的共价键高能磷酸键很少转化动态
平衡
6.酶呼吸作用线粒体呼吸作用光合作用线粒体叶绿体营养物质的吸收神经
兴奋的传导细胞分裂蛋白质合成矿质离子的吸收光合作用暗反应蛋白质合成细胞分裂
7.稳定的功能直接能源能量通货
8.生物体把从外界环境中获取得营养物质转变成自身组成物质，并且储存能量生物体能够把自身的
一部分组成物质加以分解，释放出其中能量，并且把分解的终产物排出体外的变化过程同时进行，同时存在
9.能够以光能或者无机物氧化分解所释放的化学能为能源，以环境中的CO2为碳的来源，合成自身的组
成物质并且储存能量光能自养化能自养体外环境中NH3氧化成硝酸盐所释放环境中CO 2
糖类ATP 以环境中现成的有机物作为能量和碳的来源，将这些有机物转变成自身的组成物质，并且储存能量
10.氧充足从外界环境中摄取氧来氧化分解体内的有机物有机物只有在厌氧条件下，才能将体
内有机物氧化，从而获得维持自身生命活动所需要的能量
水分吸收和矿质营养
1．两者比较
比较项目水分吸收矿质营养
吸收主要吸收部位均为根尖________的表皮细胞吸收形式
主要吸收方式
吸收动力
决定因素
运输
运输结构均通过______运输
运输动力
2、幼嫩的植物细胞和干种子细胞主要是靠亲水性物质如：______，______，______(按照亲水性由大到小顺序填)的吸胀作用吸水：成熟的植物细胞具有______，主要靠______吸水。
3、一个成熟的植物细胞可以看成一个渗透系统是因为：①细胞壁：______：②原生质层(_ _____、______以及______)相当于______；③细胞液具有一定的浓度可能与外界溶液形成_ _____。
4、质壁分离和复原的实验原理：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过__ ____失水，从而出现______现象：当外界溶液浓度______细胞液浓度时，植物细胞就通过_ _____吸水，从而出现______现象。农业生产上的应用：
5、影响根吸收矿质元素的因索
内因：载体的________、________不同
外因：土壤________和氧气量；土壤溶液的酸碱度和________
问题讨论：中耕松土为什么能提高氮肥的利用率?
6、矿质元素的作用
①组成植物体的成分②调节植物体的生命活动
其中，植物营养的三要素是N、P、K
N：
P：
K：
另外，缺硼(B)会使油菜花而不实
7、无土栽培
(1) 概念：利用的原理，把植物体生长发育过程中所需要的各种________，按照配制成________，来栽培植物的技术。
(2) 特点：人工环境取代土壤环境，能直接调节和控制这种人工环境，使植物更好的生长发育。
(3) 优点：①全年栽培，产量很高；②节水节肥，产品清洁卫生，有利于实现农作物栽培的工厂化和自动化；③扩大了农作物栽培的范围和面积。
注意：培养时，应注意向培养液中通空气，为什么?
水分吸收和矿质营养·答案
1.成熟区水分子离子渗透吸水主动运输蒸腾作用呼吸作用细胞外溶液和细胞液
浓度差载体，能量相对独立导管蒸腾作用蒸腾作用1%-5% 光合作用呼吸作用离子能老叶不稳定的化合物能老叶难溶解的稳定化合物不能新叶
2.全透性细胞膜，液泡膜，这两层膜之间的细胞质（注意：不包括细胞核）半透膜浓度差
3.大于渗透质壁分离小于渗透质壁分离复原合理灌溉
4.渗透水分运输矿质元素
5.种类数目温度浓度促进固氮菌固氮，促进硝化细菌的硝化作用，抑制反硝化细菌的反硝
化作用，提高土壤中的N素含量和氮素利用率；同时促进植物根的呼吸作用，为含氮离子的吸收提供能量
6.溶液培养法矿质元素一定比例营养液
呼吸作用
1、有氧呼吸：
过程：（）中填写场所，（）后写出物质变化
第一阶段(在________________)：________________________________
第二阶段(在________________)：________________________________
第三阶段(在________________)：________________________________
2、无氧呼吸(有氧呼吸是由无氧呼吸进化而来)：
①场所：始终在
②过程：第—阶段同有氧呼吸第一阶段
第二阶段：2C3H4O3(丙酮酸)→________________(或________________)
②高等植物被淹产生酒精（如水稻、苹果、梨可以通过无氧呼吸产生酒精）；高等植物某些器官(如________________)产生乳酸，高等动物和人无氧呼吸的产物是________。
3、有氧呼吸的能量释放：有氧呼吸----1mol葡萄糖彻底氧化分解，共释放出________的能量，其中有________左右的能量储存在ATP（合成____个ATP）中；无氧呼吸----1mol葡萄糖分解成乳酸共放出________能量，其中有________储存在ATP（合成____个ATP）中。
4、呼吸作用的意义：；
。在绿色植物的叶肉细胞内，形成ATP的场所有：________________，在动物细胞内，形成A TP的场所有。
5、关于呼吸作用的计算规律是：
①消耗等量的葡萄糖时，无氧呼吸(酒精发酵)与有氧呼吸产生的二氧化碳物质的量之比为__ ______②产生同样数量的ATP时无氧呼吸与有氧呼吸的葡萄糖物质的量之比为________。如果没生物产生的二氧化碳和消耗的氧气量相等，则该生物只进行有氧呼吸，如果某生物不消耗氧气，只产生二氧化碳，则只进行无氧呼吸，如果某生物释放的二氧化碳量比吸收的氧气量多，则两种呼吸都进行，具体有氧呼吸与无氧呼吸的比例可以根据二者的反应式去求。
6、农作物施肥结合松土，可以提高肥效的原因是什么?
。
呼吸作用·答案
1.细胞质基质分子分解成两分子丙酮酸，产生少量[H] 和A TP，并释放少量能量
线粒体丙酮酸和水彻底分解成CO2和[H]、A TP，并释放少量能量
线粒体[H]与氧结合而形成水产生大量A TP，同时释放大量能量
2.细胞质基质2C2H5OH+2CO2+能量（2C2H6O3+能量）马铃薯块茎，甜菜块根乳酸
3.2870KJ 1161 38 196.65KJ 61.08KJ 2
4.为生物体生命活动提供能量为体内其他化合物的合成提供原料线粒体，叶绿体，细胞质其质量
线粒体，细胞质基质
5.3：1 1：20
6.提高O2量，促进呼吸作用，产生更多能量。
光合作用
1、叶绿体的色素：
①分布：________________。
②色素的种类：高等植物叶绿体含有以下几种色素：A、叶绿素主要吸收
光，包括________（呈________色）和________（呈________色）；B、类胡萝卜素主要吸收光，包括________（呈________色）和________（呈________色）。
③色素的功能：
④最终电子供体为_____ ___；最终电子受体为______ __；
2、光合作用的过程：
①光反应阶段：
a、水的光解：________________________
b、A TP的形成：________________________，走向：。
c、NADPH的形成：________________________，走向：。
②暗反应阶段：
a、CO2的固定：________________________
b、________：2C3＋[H]＋ATP→(CH2O)＋C5
③光反应与暗反应的区别与联系：
a、场所：光反应在叶绿体上，暗反应在中。
b、条件：光反应需要，暗反应需要。
c、物质变化：光反应发生，
暗反应发生
。
d、能量变化：光反应中，在暗反应中________________。
c、联系：光反应产物是暗反应中CO2的还原剂，
为暗反应的进行提供了能量，暗反应产生的为光反应形成ATP提供了原料。
3、C3植物是________________如________________
C4植物是________________如________________
4、提高光合作用的效率的措施主要有：；
；______________。其中在矿质元素对光合作用的作用有：N是________________________________；P是______ __________________________，维持叶绿体膜的结构和功能上起重要作用；K是_________ _______________________：Mg是________________________________。
5、光合作用的意义主要有：为自然界提供________和________：维持大气中________含量的相对稳定：此外，对________具有重要作用。
6、光合作用发现史：
（1）1771年，英国的普里斯特利指出：植物可以。
（2）1864年，德国的萨克斯证明：绿色叶片在光合作用中产生了。
填写验证光合作用需要光的有关内容：①取大小、长势相同的甲、乙两植物，在______处理24小时，使叶片中的________耗尽：②向甲植物提供充足的光照，乙植物________（作___ _____），保持其它培养条件相同：③几小时以后，分别将甲、乙植株上的叶片摘下。用___ _____隔水加热，脱去________：再用清水冲洗后，用________检验是否有淀物产生。④实验现象：甲叶片________，乙叶片不变蓝。③实验结论：植物的光合作用需要________。（3）1880年，美国科学家恩格尔曼证明：是由叶绿体释放出来的，叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所。
（4）20世纪30年代，美国的鲁宾和卡门用证明：光合作用释放的氧全部来自。
7、练习：
(1) 水分对光合作用的影响主要是因为光照强度影响水分的散失，而影响________的开闭，进而影响________的进入。
(2) 正常进行光合作用的植物，突然停止光照，叶绿体中________含量明显增加；如果是突然停止二氧化碳的供应，则叶绿体中________含量明显增加，________明显减少。
光合作用·答案
1.①囊状结构薄膜
②蓝紫光，红橙光叶绿素a 蓝绿叶绿素b 黄绿蓝紫胡萝卜素橙黄叶黄素
黄
③吸收、传递、转化光能
④水 NADP＋
2.①a、H2O→[H]＋O2（反应条件：光，叶绿体）
b、ADP＋Pi＋能量→ATP（反应条件：酶）类囊体→叶绿体基质
c、NADP＋＋2e＋H＋→NADPH（反应条件：酶）类囊体→叶绿体基质
②a、C5＋CO2→2C3（反应条件：酶）
b、C的还原（反应条件：酶）
③a、囊状结构薄膜叶绿体基质
b、光照，H2O，色素，ADP，Pi，NADP＋ [H](或者写NADPH)，ATP，CO2
c、H2O光解，ATP，NADPH生成二氧化碳的固定和还原
d、光能→电能→活跃的化学能活跃的化学能→稳定的化学能
e、NADPH ATP、NADPH ADP，Pi
3.在光合作用暗反应过程中仅有C3途径的植物水稻，小麦，大豆，马铃薯，菜豆，菠菜在光合
作用暗反应过程中既有C3途径又有C4途径的植物高梁，玉米，苋菜，甘蔗
4.光照强弱的控制CO2的供应必需矿质元素的供应是合成光合作用所需的酶，ATP，NADP＋
的主要元素
5.有机物O2O2和CO2生物进化
6.更新空气淀粉在黑暗中淀粉黑暗处理对照组酒精叶绿素碘液变蓝
光照O2同位素标记法水
7.气孔CO2C3C5C3
细胞的生命历程
1、只有细胞才具有细胞周期。
2、细胞周期的表示方法
方法二中，一个细胞周期可以是________和________之和。分裂间期细胞核中完成_______ _
方法三中，①c、d、e段分别代表什么时期?c________、d________、e________
②一个完整的细胞周期从a点还是从f点开始?_______，为什么?___________
。
3、染色体、染色单体、着丝点、DNA 在一个细胞周期中的变化说明：
间期 前期 中期 后期 末期 着丝点数
2n 2n 2n 2n
染
色
体 形态
染色质
染色质→染色体 染色体 染色体 染色体→染色质 行为 复制 平分 解螺旋 数目 2n 位置 散乱分布
在核中
着丝点排在赤道板上 散乱分布在于细胞的核中 染色单体 0→4n
0 核DNA
2n → 4n 2n ①一个染色体只含有一个着丝点，即使经过复制后，一个染色体含有__ __个染色单体，但仍 然叫做一个染色体，因为它仍然含有一个________________。
②未复制的一个染色体上含有一个DNA 分子，复制后的一个染色体上含有__ __个DNA 分子。
③复制后的一个染色体，一旦着丝点分裂，即形成两个染色体，各自含有一个DNA 分子(除 基因突变外，这二个DNA 上的遗传信息完全相同)
4、绘图(设间期含4条染色体)
5、无丝分裂的主要特点是没有 的出现，但同样有DNA 的复制。________就是无丝分裂的典型代表。
6、生长、发育、分裂，分化的比较
7、细胞分化发生于生物体的整个生命过程中，也就是说细胞分化是一种 ______的变 化，但在 期，细胞分化达到最大程度。细胞分化具有稳定性，即________。 （脱分化只是使已经分化的、失去了分裂能力的细胞重新获得________，而不能使其变回到 分化前的那种细胞。因此，脱分化不是细胞分化具有可逆性的体现。高度分化的细胞还具有 ________性，因为_________________________；实现的基本条件是必须要________，且提 供必要的 等。）
8、细胞分化的实质是基因________________________的结果
9、癌变细胞的特征①无限②发生了改变③细胞表面发生了变化：_____________减少，细胞之间的粘着性减少，导致癌细胞容易________。
10、衰老的细胞和癌细胞在酶的活性上的区别是________________________。
注意：（1）生物个体发育的起点是________（2）分化后的不同细胞之间的相同点：遗传物质(信息)相同；分化后的不同细胞之间的不同点：成分、形态、结构和生理功能(3)癌细胞和瘤细胞的相同点：无限增殖：癌细胞和瘤细胞的不同点：癌细胞容易分散和转移，瘤细胞则不容易分散和转移。
细胞的生命历程·答案
1.连续分裂
2.分裂间期分裂期 DNA的复制和蛋白质的合成前期中期后期 f 一个完整的细胞周
期是从上一次细胞分裂完成开始
间期前期中期后期末期
4n
螺旋化螺旋化程度最大
2n 2n 4n 2n
散乱分布在纺锤体中央向细胞两极移动
4n 4n 4n→0
2n→n 4n 4n
3.
2 着丝点 2
4.图略
5.纺锤体和染色体蛙红细胞的分裂
6.后代稳定性差异遗传物质
7.持久胚胎不可逆转发育成完整植株的能力全能细胞核内还有保持物种遗传特性所需
要的全套遗传物质离体激素、营养物质
8.在特定的时间和空间条件下选择性表达（在特定的环境条件下选择性表达）
9.增殖细胞形态结构细胞膜上糖蛋白等物质在机体内分散和转移
10.衰老细胞内某些酶活性降低，而癌细胞内酶活性不变受精卵
遗传的物质基础
1、要证明遗传物质是什么，科学家的做法是：设法把________和________、________等分开，________、________地观察它们的作用。1944年，美国科学家________等从________型________细菌中提出这些物质，分别加入到培养________型细菌的培养基中，结果发现，只有加入________才有转化现象。
2、噬菌体侵染细菌的实验：噬菌体是一种专门寄生在细菌体内的病毒，它的头部和尾部都具________的外壳，头内部含有________。①放射性同位素35S标记噬菌体的________，用放射性同位素32P标记噬菌体的________②噬菌体侵染细菌的过程：________→________→
________→________→________。③实验结果表明：________________________。
3、在自然界，除了________中有少数生物只含________不含________，在这种情况下RNA 是遗传物质。因为________生物的遗传物质是DNA，所以说DNA是主要的遗传物质。
4、DNA分子中，脱氧核苷酸数、磷酸基数，含N碱基数________(相等、不等)。n个DN A分子中，如果共有磷酸基数为a，A碱基b个，则复制n次，共需脱氧核苷酸________个：第n次复制，需G________个。DNA分子中，________碱基对占的比例越高，DNA分子结构越稳定。
5、DNA分子的立体结构的主要特点是：①两条长链按________平行方式盘旋成________。
②________和________交替连接，排列在DNA分子的外侧，构成，________排列在内侧。③DNA分子两条链上的碱基通过连接成碱基对，并且配对有一定的规律。
6、DNA分子能够储存大量的遗传信息，是因为的多种排列。
7、DNA的特性：________、________、________。
8、复制的过程：①解旋提供准确模板：在________供能、________酶的作用下，DNA分子两条多脱氧核苷酸链配对的碱基从________处断裂，两条螺旋的双链解开，这个过程叫做_ _______。②合成互补子链；以上述解开的每一段母链为________，以周围环境中游离的__ ______为原料，按照________原则，在________的作用下，各自合成与母链互补的一段子链。
③子、母链结合盘绕形成新DNA分子：在的作用下，随着解旋过程的进行，新合成的子链不断地________，同时每条子链与其对应的母链盘绕成________结构，从而各自形成一个新的DNA分子。DNA复制的特点：新DNA分子由，是一种。DNA复制的生物学意义：DNA通过复制，使遗传信息从____
________，从而保证了物种的________，保持了遗传信息的________，使种族得以延续。D NA复制准确的原因：。
9、基因的概念是
基因的功能：①________________________________②________________________
基因的脱氧核苷酸排列顺序就代表；信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基，叫做________。
10、基因对性状的控制：①直接：
②间接：。
11、蛋白质的合成过程
概念：以________________为模板，通过________合成________的过程。
转录即DNA的________________序列→mRNA的________________序列。
场所：________________________________。
概念：以________________模板，合成________________的过程。
翻译即mRNA的________序列→蛋白质的________序列。
场所：________________________。
遗传的物质基础·答案
1.DNA 蛋白质糖类直接地单独艾弗里S 活R DNA
2.蛋白质DNA 蛋白质DNA 吸附注入核酸合成核酸和蛋白质装配释放DN
A才是真正的遗传物质
3.病毒RNA DNA 绝大多数
4.相等（2n－1）a 2n－1（a－2b）G－C
5.反向双螺旋结构脱氧核糖磷酸基本骨架碱基氢键
6.碱基对排列顺序
7.多样性特异性稳定性
8.呼吸作用解旋氢键解旋模板4种脱氧核苷酸碱基互补配对有关酶（DNA聚合
酶，DNA连接酶）聚合酶延伸双螺旋亲代DNA分子的一条链和新合成的一条子链构成半保留复制亲代传给子代稳定连续性DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板，通过碱基互补配对保证了复制能够准确的进行
9.有遗传效应的DNA片断通过复制传递遗传信息通过控制蛋白质的合成表达遗传信息遗传
信息密码子
10.通过控制蛋白质的分子结构通过控制酶的合成来控制代谢过程，从而控制生物性状
11.DNA的一条链的一段碱基互补配对原则RNA 脱氧核苷酸核糖核苷酸细胞核mRN
A tRNA 核糖核苷酸氨基酸核糖体
遗传定律
1、基因的分离定律和自由组合定律的实质：在________细胞中，位于一对同源染色体的等位基因，具有一定的________性，生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着___ _____的分开而分离，非同源染色体上非等位基因则表现________________。
2、关于配子种类及计算：A、一对纯合(或多对全部基因均纯合)的基因的个体只产生____类型的配子。B、一对杂合基因的个体产生____种配子且________相等。C、n对杂合基因（分别位于n对同源染色体上）产生________种配子。例：AaBBCc产生________种配子。注意：一个基因型为AaBbCcDd的精原细胞可产生____种类型的精子；一个基因型为AaBb CcDd的卵原细胞可产生____种类型的卵细胞；一个基因型为AaBbCcDd的个体可产生____种类型的精子(卵细胞)。
3、计算子代基因型种类、数目：后代基因类型数日等于亲代各对基因分别独立形成子代基因类型数目的乘积。AaCc×aaCc其子代基因型数目______AaBbCcDDEeFF×aaBbCcDdEeff 子代基因型数目______；乙其中aabbccDdEEFf个体的可能性为______
4、计算表现型种类：子代表现型种类的数目等于亲代各对基因分别独立形成子代表现型数目的乘积。
bbDdCc×BbDdCc子代表现型____种。AaBbCcDDEeFF×aaBbEeff子代表现型____种(其中Cc×Cc为不完全显性)。具有n对等位基因(这n对等位基因分别位于n对同源染色体上，完全显性)的某二倍体植物自交，亲本产生的雄雄配子各________种，自交后代的基因型__ __种，表现型_____种。
5、课外科技活动——观察蒲公英在不同环境条件下的生长情况：秋季，选一株生长良好的蒲公英，将其根部刨出。在同一直根上切取相似的两段，埋入装有潮湿沙土的花盆中_____ ___。待发芽后，分别移栽到装有沃土的花盆A花盆B中培养。培养期间，将A盆放在背风向阳处，将B盆放在________处，过一些日子观察两盆中的蒲公英叶片的区别。
（1）“直根”是蒲公英的________器官，上述措施属于________生殖，叫________生殖。（2）步骤中贯彻了________原则，实验结果说明了________________________________。
6、孟德尔选择豌豆作杂交试验材料，是因为豌豆是____________植物，而且_________。
孟德尔获得成功的主要原因有①________________________②________________________
③________________________④________________________。
7、生物体间的交配方式有测交、自交等。测交的意义_______________________________；自交可运用于________________________________。
8、杂种子一代高茎豌豆自交后代为什么会出现3：1的性状分离比? （用遗传图解表示）
9、YyRr豌豆白交后代为什么会出现9：3：3：1的性状分离比? （用文字说明）
10、自我复述：（1）对自由组合现象的解释（2）自由组合现象验证的假设
11、写出用白色扁形果实的(WwDd)南瓜自交获得只有一种显性性状的南瓜的培育过程。
遗传定律·答案
1.杂合子独立性同源染色体自由组合
2.1种2种数量2n种4种 4 1 16
3.2×3=6 2×3×3×2×3×1=108 1/2×1/4×1/4×1/2/×1/4×1=1/256
4.2×2×2=8 （不做）2n3n2n
5.催芽向风隐蔽处营养无性营养对照在不同环境条件下，同一种基因型的个体，可
以有不通的表现型。表现型是基因与环境相互作用的结果
6.闭花授粉，自花传粉各个品种间有一些稳定的，容易区分的性状正确的选用豌豆做试验材料
孟德尔首先只针对一对相对性状的传递情况进行研究，然后再研究2对、3对和多对相对性状的传递情况应用了统计学方法对实验结果进行分析科学的设计了试验程序
7.用来测定个体的基因组合显隐性性状的鉴别，得到纯合体
8.略
9.YyRr产生配子，根据基因分离和自由组合定律，雌雄配子各4种，分别YR：Yr：yR：yr＝1：1：1：
1，由于受精时雌雄配子结合是随机的，结合方式就16种，得到4种表现型，分别为黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒，对应的比例为9：3：3：1
10.自由组合现象的解释：同上
自由组合现象验证的假设：F1能产生4种配子，即YR、Yr、yR、yr，并且他们数目相等。
11.用WwDd自交后产生F1，筛选出只有一种显性性状的南瓜，wwD_或W_dd，然后种植，反复自交，
每次都选出只有wwD_或W_dd，直到最后不发生性状分离。
基因工程
1、基因工程又叫做________或________。这种技术是在____________通过对DNA分子进行人工________和________，对________________进行改造和重新组合，然后导入________
内进行________，使重组基因在受体细胞内________，产生出_______________________。2、
3、基因操作的“四步曲”是①________________②________________③________________
④_____________________________。
4、从“基因海洋”中获得特定的目的基因主要有两条途径：一条是________________；另一条是________________。第一条途径常用方法是________________，该方法常用于从___ _____生物中获取目的基因。写出第二种途径获取目的基因的两种具体方法的过程，①____ __________________________________，②________________________________。
5、基因工程中常用的受体细胞有(列举三种)________、________、________。用人工方法把________导入受体细胞主要是借鉴___________________________________的途径，一般用________________处理细菌，以增大________________。
6、在全部受体细胞中，真正能够摄入________的受体细胞是________，可以根据受体细胞是否具有________来判断它是否获得了目的基因，即使上述过程成功了，受体细胞也未必就能________________。抗虫棉培育成功的标志是________________________________。
7、____________、____________等技术的应用不仅使生命科学的研究发生了前所未有的变化，而且在实际应用领域____________、____________、____________、____________、等方面展示出美好的应用前景。
8、目前用基因工程方法生产的药物已经有________余种，解决了某些药品必须直接从生物体的________、________或________中提取的限制性，可以高效率地生产出各种_________ ___的药品。干扰素的本质是一种____________，能抵抗由____________引起的感染。
9、基因诊断是用____________、____________等标记的DNA分子做________，利用______ __________原理，鉴定被检测标本上的________，达到检验疾病的目的。用_____________ ______________可以检测镰刀型细胞贫血症．基因治疗是指________________________导入有________的细胞中，达到治疗疾病的目的。
10、基因工程在农业上的应用主要表现在两个方面，首先通过基因工程技术获得_________，____________和____________的农作物，其次培育出具有各种
___________的作物新品种。培育转基因动物的操作是：将某些____________构成重组DNA，然后通过________或________，把重组DNA转移到________中．用DNA探针检测饮用水中病毒含量的优点是____________。列举两个基因工程处理环境污染的事例：
①________________________________②________________________________。
11、人类基因组是指________________________________；人的单倍体基因组由_________ ______________组成，上边有________个碱基对，估计有________个基因。其主要内容包括绘制人类基因组的四张图即________、________、________、________。
12、判断下列产物属于基因工程成果的是：
A．向日葵豆 B．单克隆抗体 C．白菜—甘蓝 D．工程菌
基因工程·答案
1.基因拼接技术DNA重组技术生物体外“剪切”“拼接”生物的基因表达人类
所需要的基因产物
2.限制性内切酶微生物一种特定的核苷酸序列切割DNA分子限制性内切酶伸出的核
苷酸互补配对黏性末端氢键DNA连接酶能够在宿主细胞中复制并稳定的保存具有多个限制酶切点，以便与外源基因连接具有某些标记基因，便于进行筛选质粒、噬菌体和动植物病毒质粒能够自主复制的很小的环状DNA分子
3.提取目的基因目的基因与运载体结合将目的基因导入受体细胞目的基因地检测与表达
4.从供体细胞DNA中直接分离基因人工合成基因鸟枪法原核以目的基因转录成的mRNA
为模板，反转录成互补的单链DNA，然后在酶的作用下合成双链DNA 根据已知的蛋白质的氨基酸序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测出它的结构基因的核苷酸序列，再通过化学方法，以单核苷酸为原料合成目的基因。
5.大肠杆菌土壤农杆菌酵母菌使体外重组DNA分子细菌或病毒侵染细胞氯化钙细
菌细胞壁的通透性
6.重组DNA分子很少的标记基因表现出特定的性状产生毒蛋白，能够抵抗棉铃虫的侵害
7.基因转移基因扩增医药农牧业食品工业环境保护
8.六十组织细胞血液高质量、低成本糖蛋白所有病毒
9.放射性同位素荧光分子探针DNA分子杂交遗传信息β－珠蛋白的DNA探针把健
康的外源基因缺陷
10.高产稳产具有优良品质具有抗逆性特定基因与病毒感染显微注射技术动物受
精卵快速、灵敏利用基因工程创造出能分解石油中4种烃类的超级细菌通过基因工程培养出吞噬汞和降解土壤中DDT的细菌
11.人体DNA分子所携带的全部遗传信息24条双链DNA分子（包括22号常染色体和XY染色体）
30亿3～3.5万遗传图物理图序列图转录图
12.AD
生物的变异
1、可遗传变异与不可遗传变异的区别________________________________。如何用实验验证一个性状的变异是可遗传变异?
2、基因突变是指________的改变，包括DNA碱基对的________________。无论低等的生物，还是高等的生物都可发生基因突变，这说明了基因突变的________性；基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期和生物体的任何细胞，这说明了基因突变的________性；一个基因可以向不同的方向发生突变，产生一个以上的等位基因，这说明了基因突变的_______ _性；基因突变造成的结果往往使该种生物不能适应环境，这说明了基因突变的________性。
3、基因突变意义：它是________的根本来源，也为________提供了最初的原材料。引起基因突变的因素：a、物理因素：主要是________。化学因素：主要是各种能与________发生化学反应的化学物质。c、生物因素：主要是某些寄生在________________。
4、基因重组是指控制不同性状的基因的重新组合，有三种类型：①___________________
②________________________③________________________。
5、基因突变不同于基因重组，基因重组是基因的重新组合，产生了________，基因突变是基因结构的改变，产生了________________________。
6、染色体变异指光学显微镜下可见染色体________的变异或染色体________变异。
7、染色体结构的变异：指细胞内一个或几个染色体发生片段的________(染色体的某一片段消失)、________(染色体增加了某一片段)、________(染色体的某一片段颠倒了180°)或__
______(染色体的某一片段移接到另一条非同源染色体上)等。
8、(1)体细胞含有本物种配子染色体数目的个体叫________，其植株特点是____________ ______________________________。
(2)8倍体小麦的花药离体培养形成的植株是________倍体。
(3)单倍体植株高度不孕的原因________________________________。
(4)判断：单倍体制含有一个染色体组( )，所有单倍体都不能生育( )。
9、自然界中多倍体形成的原因：______________________________________________
_________________________________________。多倍体植株的特点_________________
________________________________________。
10、生物育种的方法总结如下：
(1)诱变育种：①方法：________________②原理：________________________
③优点：________________________________________。
④缺点：________________。
(2)杂交育种：①方法：_______________②原理：________________
③优点：________________________________
④缺点：________________________
(3)单倍体育种：①方法步骤：________________________
②原理：________________________________③优点：_______________________________ _④缺点：________________________________。
无性繁殖的优点________________，生物工程育种的优点________________________。
能将其他生物性状的基因定向导入农作物的育种方式________________________。
生物的变异·答案
1.遗传物质有没有发生改变让两个具有变异性状的个体进行交配，产生一定数量的后代，看后代中
是否具有变异性状的个体，若后代中有变异性状的个体，则为可以传变异，若后代中没有变异性状个体，则为不可遗传变异
2.基因结构增添、缺失或改变普遍随机不定向有害
3.变异进化X射线、γ射线、紫外线、激光灯DNA分子活细胞内的病毒和某些细菌
4.在生物减数分裂产生配子时，非同源染色体上的非等位基因自由组合，这样，由雌雄配子结合形成受
精卵，就可能具有与亲本不同的基因型，这是一种类型的基因重组减数分裂形成四分体时，同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换通过基因工程人工定向的基因重组
5.新的基因型新的基因
6.结构数目
7.缺失重复倒位易位
8.单倍体植株弱小，高度不育单倍体减数分裂时染色体无法正常联会，不能长生正常的配子，
所以高度不育╳╳
9.体细胞在有丝分裂的过程中，染色体完成了复制，但是细胞受到外界环境条件（如温度骤变）或生物
内部因素的干扰，纺锤体的形成受到破坏，以致染色体不能被拉向两极，细胞也不能分裂成两个子细胞，于是就形成染色体数目加倍。茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大，糖类和蛋白质等营养物质的含量都有所增加。
10.（1）通过辐射，激光或一定浓度的化学试剂处理种子基因突变可以提高突变频率或出现新性
状，加速育种进程有利变异少，须大量处理实验材料，具有不确定性
（2）杂交→自交→选优→自交直到不发生性状分离基因重组使位于不同个体的优良性状集中
于一个个体上时间长，须及时发现优良性状
（3）花药离体培养后再加倍染色体变异明显缩短育种年限技术复杂，须与杂交育种配合（4）秋水仙素处理萌发种子或幼苗染色体变异得到茎杆粗壮，叶片、果实和种子都比较大的品种，提高营养成分含量适用于植物，在动物难以展开
保持了亲本的一切性状定向的改变生物的遗传性状，缩短育种周期基因工程
生物的进化
1．生物进化的过程实质上就是种群基因频率发生变化的过程。
2．以自然选择学说为核心的现代生物进化理论的基本观点是：种群是生物进化的基本单位；
生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种的形成。
稳态及水盐平衡
1．人体内含大量液体，这些液体称为________，可分为______ __和___ _____，其中后者又可称为___ ____，往往包括________、________和________，三者之间的关系是____ ___________。在体液中含量最多的为________。
2．体内细胞只有通过___ _____，才能与___ _____进行物质交换。正常人的血液PH通常在________之间，变化范围是很小的，其原因是血液中含许多对对________________的物质，称为________，每对缓冲物质都是由一种________和相应的一种________组成的，如_ _______。写出乳酸进入血液后，内环境如何保持相对稳态的?______________________
__________________________________________________。
3．生理学家把正常机体在________和________的调节下，通过各个____ ____的协调活动，共同________________________________，叫稳态。其生理意义为___________________
__ 。如血钙过高会引起_____ 。
4．人体内水的主要来源是________________________，最主要排出途径是________，可调节的排出途径是________。机体能通过调节________，使水的________与________相适应，以保持机体的水平衡。
5．人体内的无机盐有多种，大多以________状态存在，Na＋的主要来源是________，排出途径有________________________________，排出特点为____________________________ _________________________。人每天从食物中摄取________克的K＋，其主要排出途径是_ _______________，排出特点是________________________，因而长期不能进食的病人，应注意适当补充________，在临床上常把___ _____含量作为________。
6．___ _____、_____ ___和___ ____等原因，会引起________________升高，使________中的渗透压感受器受到刺激，这时，下丘脑中的渗透压感受器一方面产生________并传至________，通过产生________来直接调节水的摄入量；一方面使由________分泌、并由________释放的________增加，从而促进_____________
___________________，减少了________的排出，从而使________________趋向于恢复正常。7．当____ ____或____ ____时，可以直接刺激________，使________。（本质____ ____）的分泌量增加，从而促进________________对________的重吸收和___ _____分泌，维持_____ ___含量的平衡。由此可见，人体内水的无机盐的平衡，是在________和________共同作用下，主要通过________来完成。
8．当人在高温条件、剧烈运动或是患某些疾病时，都会导致机体的细胞外液渗透压下降并出现________、________、________等症状，严重的甚至________。等。这时只要及时补充_______，就可以缓解症状。人在大量出汗，剧烈呕吐或腹泻时，除了丢失水和Na＋外还丢失________，此盐不仅在维持________________上起到决定性的作用，还具有维持_____ ___、保持________________等重要作用。当血钾含量过低，会出现________并导致______ _____等。人体每昼夜有________的代谢废物要排出，而溶解这些代谢废物的最低尿量应在_ _______以上。
9. 水和无机盐的平衡，对于维持________________________起着重要的作用，是人体各种_ _______正常进行的________________。
稳态及水盐平衡·答案
1.体液细胞内液细胞外液内环境血浆组织液淋巴彼此隔开又相互联系水
2.内环境外界环境7.25～7.45 酸碱度起缓冲作用缓冲物质弱酸强碱盐H2CO3/Na
HCO3弱酸进入血液后，就与血液中的NaHCO3发生作用，生成乳酸钠和碳酸，碳酸是种弱酸，可以分解为水和CO2，对血液PH影响不大。
3.神经系统体液器官，系统维持内环境的相对稳定状态稳态是机体进行正常生命活动的必
要条件肌无力
4.饮水和食物中所含的水肾脏排尿排尿排尿量排出量摄入量
5.离子食盐经肾脏随尿液排出多吃多排，少吃少排，不吃不排2－4 经肾脏随尿液排出
多吃多排，少吃少排，不吃不排钾盐血钾诊断某些疾病的指标
6.人体饮水不足体内失水过多吃的食物过咸细胞外液渗透压下丘脑兴奋大脑皮层
渴觉下丘脑神经细胞垂体抗利尿激素肾小管和集合管对水分的重吸收尿液细胞外液渗透压
7.血钾升高血钠含量降低肾上腺醛固酮固醇类肾小管和集合管Na＋K＋血钾
和血钠神经调节激素调节肾脏
8.血压下降心率加快四肢发冷昏迷生理盐水K＋细胞内液渗透压心肌正常兴奋性
心肌自动节律异常心律失常35－50g 500mL
9.人体的稳态生命活动必要条件
血糖的调节、体温及其调节
1．正常情况下，人体的血糖来源和去向能够保持动态平衡，从而使血糖含量在________的范围内保持相对稳定。血糖含量过低时，会引起________，________和________等，严重时引起死亡。含量高时，会使葡萄糖从肾脏排出，形成________，造成营养物质的流失，同样
有损健康。由此可见，血糖的平衡对于，进而保持________________有着非常重要的意义。
2．当血糖含量高时，可迅速使________分泌________，它一方面能促进血糖____________ ___，并在这些细胞中________________、________________、________________，另一方面又能抑制________________和________________，从而使血糖含量降低．当血糖含量降低时，可迅速使____________分泌____________，它主要作用于________，可强烈促进_____ ___________和________________，从而使血糖含量升高。
3．激素除直接感知血糖含量的变化外，还可接受神经系统的控制，________发挥调节作用。当血糖含量降低时，________________通过有关神经的作用，使________和________分别分泌________和________，从而使血糖含量升高。当血糖含量升高时，________通过有关神经的作用，使________分泌________，从而使血糖含量降低。
4．胰岛素含量的增加会________胰高血糖素的增加，反之胰高血糖素的增加会________胰岛素含量的增加。
5．临床上把________时血糖含量超过________叫做高血糖。血糖含量高于________的范围时，一部分葡萄糖随尿排出，叫做________。可通过________和________检测。
6．糖尿病的病因是病人的________受损，导致________分泌不足，这样就使__________和_ _______发生障碍，而此时________和________的葡萄糖则增多，因而出现高血糖．多食的原因是________________，多尿的原因是________________，多饮的原因是_____________ ___，消瘦的原因是________________，对于糖尿病没有根治的方法。但可以根据患者的具体情况，采用________________________进行治疗。对于较轻的糖尿病患者，可通过_____ ___、配合________药物，就可以达到治疗的目的．对于较重的糖尿病患者，除了________外，还需要________进行治疗。对于肥胖的糖尿病患者，除了上述治疗外，还应该_______ _________和________________。
7．人的体温是指__________ ______，常以________、________和________的温度来代表体温。其中________温度最接近人体温度。一个人的体温一般___ _____最低，________最高，但昼夜温差不超过________。体温的相对恒定，是维持______ __________________________，保证_____________等生命活动进行的________条件。8．人的体温来源于________________________。体温的相对恒定，是机体________和____ ____保持动态平衡的结果。体温调节中枢位于________，而在人体的________、________和________中分布着能感受温度变化的________。
9．当人处于寒冷环境中，寒冷刺激________，其产生兴奋并将兴奋传入________，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋，进而引起________，减少________，从而使_______ _的散热量减少。与此同时，皮肤的________，产生“鸡皮疙瘩”；骨骼肌也________，使_ _______增加。同时，有关神经的兴奋还可促进________和________的激素含量增加，导致体内代谢活动增强，产热量增加。
当人处于炎热环境时，炎热刺激________，其产生兴奋并将兴奋传入________，通过中枢的分析、综合，再使有关神经兴奋。进而引起________，增加________，也使________增多等，从而使________增加。
当然人的体温调节能力是________的，当在寒冷环境中和炎热环境停留过久，人的生命活动都会发生障碍。
血糖调节、体温及其调节·答案
1.80－120mg/dL 头昏心慌四肢无力尿糖保证人体各种组织和器官的能量供应人体
健康
2.胰岛素进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞合成糖元氧化分解转变成脂肪肝糖元的分
解非糖物质转化为糖类胰岛A细胞胰高血糖素肝脏肝糖元分解非糖物质转化为糖类
3.间接下丘脑的某一区域肾上腺胰岛A细胞肾上腺素胰高血糖素下丘脑的另一区
域胰岛B细胞胰岛素
4.抑制促进
5.空腹130mg/dL 160－180mg/dL 糖尿班氏糖定性试剂斐林试剂
6.胰岛B细胞胰岛素葡萄糖进入组织细胞在细胞内氧化分解肝脏释放由非糖物质转化
由于细胞内的能量供应不足，患者总感觉饥饿而多食糖尿病人尿液中存在大量糖类导致渗透压上升，水分重吸收受到抑制，从而多尿由于水分大量随尿排出，为了维持体内水分平衡，需要大量补充水分，因而多饮由于糖类氧化分解发生障碍，使体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦调节和控制饮食、配合口服降糖药物控制饮食按照一声的要求注射胰岛素限制能量物质的摄入加强体育锻炼
7.人身体内部的温度口腔腋窝直肠直肠清晨2～4点14～20点1℃机体内环境
稳定新陈代谢必要
8.体内物质代谢过程中所释放的热量产热量散热量下丘脑皮肤黏膜内脏器官温
度感受器
9.冷觉感受器下丘脑的体温调节中枢皮肤血管收缩皮肤血流量皮肤立毛肌收缩产
生不自主战栗产热量肾上腺素甲状腺素温觉感受器下丘脑的体温调节中枢皮肤血管舒张皮肤血流量汗液的分泌散热量有限
体液、神经调节
1、体液调节是指________________________________________________________。在体液调节中，________调节最为重要。参与体液调节的化学物质还有________和________。在动物的行为中，激素调节与神经调节是相互协调作用的，但是________的调节作用仍处于主导的地位。
2、物激素的种类、化学本质，分泌部位和主要作用（已给出的只需了解）
化学本质激素名称分泌部位主要作用
氨基酸衍生物甲状腺激素
肾上腺索肾上腺髓质
增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促
进糖元分解，使血糖升高。
多肽和蛋白质类
胰岛素
胰高血糖素
生长激素
促甲状腺激素
促性腺激素
促肾上腺皮质激素垂体促进肾上腺皮质合成和分泌肾上腺皮质激素
必修一 1-1 细胞的分子组成 1、水和无机盐的作用 I (1)水的作用：①良好的溶剂；②运输营养物质和代谢废物；③代谢的原料（如光合作用和细胞呼吸）； C 是生物体核心元素, O 是活细胞中含量最多的元素; 水是活细胞中含量最多的化合物，蛋白质是干细胞中含量最多的化合物。 包括：油脂、磷脂、固醇、植物蜡等 油脂：细胞内良好的储能物质；①组成元素：C 、H 、O （C 、H 比例高，燃烧时耗氧多，产能多）； ②功能：储能、保温等； 磷脂：细胞膜及细胞器膜的基本骨架； 固醇：组成元素：C 、H 、O ；小分子物质 ①胆固醇：动物细胞膜的成分； ②性激素：促进人和动物生殖器官的发育及生殖细胞的形成（化学本质是脂质）； 植物蜡：对植物细胞起保护作用。 4、蛋白质的种类和功能 II (1）蛋白质的基本单位是氨基酸。每种氨基酸分子至少含有一个氨基和一个羧基，并且一个氨基和一个羧基连接在同一碳原子上。R 基的不同决定了氨基酸的种类不同。 (2)两个氨基酸发生脱水缩合形成二肽，形成肽键，见下图： 氨基：-NH 2； 羧基：-COOH ；肽键：-CO-NH- (3)蛋白质分子结构的多样性： ①组成蛋白质的氨基酸种类不同； ②组成蛋白质的氨基酸数目不同； ③组成蛋白质的氨基酸排列顺序不同；
④蛋白质的空间结构不同 (4)蛋白质功能： ①组成功能:肌肉；②催化功能:酶；③运输功能:血红蛋白； ④调节功能:生长激素；⑤免疫功能:抗体 (5)蛋白质的变性：变性不可逆；变性的本质是破坏了蛋白质的空间结构（强酸、强碱、重金属盐等） (6)假设有m 个氨基酸脱水缩合形成n 条链，则： ①肽键数=失去的水分子数=氨基酸总数-肽链条数=m-n ； ②至少有n 个氨基，n 个羧基游离； ③蛋白质分子量= 5、核酸的种类和功能 I 核酸是细胞内携带遗传信息的物质。 核酸的分类：脱氧核糖核酸（DNA ）和核糖核酸（RNA ） 核酸的分布： ①脱氧核糖核酸（DNA ）主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体中含有少量的DNA ②核糖核酸（RNA ）主要分布在细胞质中。 核酸基本组成单位：核苷酸（包括一分子含氮碱基、一分子五碳糖、一分子磷酸） 几种有机物的元素组成及基本结构单位，见下表： 检测生物组织中糖类、油脂和蛋白质 ①还原性糖的鉴定原理：还原性糖（麦芽糖、葡萄糖、果糖等）与本尼迪特试剂在加热条件下生成红黄色沉淀。 ②油脂的鉴定原理：油脂可以被苏丹Ⅲ染液染成橙黄色。 ③蛋白质鉴定原理：蛋白质与双缩脲试剂发生作用，生成紫色的络合物 1-2 细胞的结构 1、细胞学说的建立过程 I 细胞学说的建立者主要是施莱登、施旺、菲尔肖。 内容：①细胞是生物体(除病毒)结构和功能的基本单位 ②细胞是一个相对独立的单位 ③新细胞可以从老细胞中产生 意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性。 2、细胞膜及细胞的膜系统的结构和功能 I 细胞膜的功能是：①将细胞与外界环境分隔开。②控制物质进出细胞。③进行细胞间的信息交流。 生物膜系统的结构和功能： 结构： ① 磷脂双分子层（脂双层）构成膜的基本支架 流动镶嵌模型： ② 蛋白质分子镶嵌、覆盖、贯穿于脂双层中。 在细胞膜的外表面有一层糖蛋白，叫糖被。 结构特点：具有一定的流动性。即构成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是可以运动。 功能特点：细胞膜和其它生物膜都具有选择透过性。 细胞识别的物质基础是细胞膜上的化学成分糖蛋白或结构:糖被。
高一生物必修1第一章测试题（一） 1、除病毒外，生物体结构和功能的最基本单位是（） A．细胞B．组织C．器官D．系统 2、从生物圈到细胞，地球上最基本的生命系统是（） A．细胞B．种群C．生态系统D．生物圈 3、地球上最大的生态系统是（） A．森林生态系统B．海洋生态系统C．草原生态系统D．生物圈 4、某水库中属于同一种群的生物是（） A．全部生物个体的总和B．全部动物个体的总和 C．全部鱼类个体的总和D．全部鲫鱼个体的总和 5、下列实例中，不能构成群落实例的是（） A．亚马逊河谷的热带雨林B．大兴安岭的红松林 C．无菌培养基污染后长出的共生菌落D．无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落 6、生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 ．能够在寄主体内复制产生后代D．具有细胞结构 7、某学者正在研究某种鸟类的季节性迁徙行为,他的研究对象对应于哪一生命层次：（） A．个体B．种群C．生物群落D．生态系统 8、下列生物中，不具有细胞结构的（） A．酵母菌B．SARS病毒C．蓝藻D．大肠杆菌 9、细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 10、在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作过程（） A．转动细准焦螺旋B．转动粗准焦螺旋 C．转动转换器D．调节反光镜和光圈 11、最先观察和记载植物细胞结构的学者是（） A．英国植物学家布朗B．英国自然科学家虎克 C．荷兰生物学家列文虎克D．德国植物学家施莱登 12、细胞学说主要阐明（） A．细胞的结构B．细胞的种类C．细胞的统一性D．细胞的多样性 13、“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是谁的名言（） A．施莱登B．施旺C．达尔文D．魏尔肖 14、下列进行光合作用的生物，结构不同于其它三种的是（） A．蓝藻B．衣藻C．苔藓D．玉米 15、一种雄性极乐鸟在繁殖季节里，长出蓬松而分披的长饰羽，决定这种性状的出现是由于生物体具 有（） A.应激性 B.适应一定的环境 C.生殖作用 D.遗传的特性 16、下列说法正确的是（） A、SARS病毒能够单独完成各种生命活动 B、细菌本身不能够单独完成各种生命活动 C、多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动 D 、生命活动离不开细胞 17、下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）
必修一《分子与细胞》 第一章走近细胞 第一节从生物圈到细胞 1.细胞：是生物体和的基本单位。除了以外，所有生物都是由细胞构 成的。细胞是地球上最基本的生命系统 2.生命系统的结构层次：细胞→→器官→系统（植物没有系统）→→种群 →→生态系统→生物圈 第二节细胞的多样性和统一性 1.细胞种类：根据细胞内有无以为界限的细胞核，把细胞分为原核细胞和真核细胞。由原核细胞构成的生物如：蓝藻(如蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等)，细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、放线菌、支原体、衣原体等都属于。 由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、蘑菇）等都属于。 2.细胞学说的内容是：①细胞是一个，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。②细胞是一个的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。③新细胞可以从中产生。 第二章组成细胞的分子 第一节细胞中的元素和化合物 1.组成生物体的化学元素有多种： ①大量无素：；②微量无素： ③主要元素：；④最基本元素：⑤细胞干重中含量最多元素为C，鲜重中含最多元素为O；⑥细胞含量最多4种元素： ⑦组成细胞的化合物：无机物：水、有机物：蛋白质、、糖类、 2.在活细胞中含量最多的化合物是（85％-90％）；含量最多的有机物是（7％-10％）； 占细胞鲜重比例最大的化学元素是、占细胞干重比例最大的化学元素是。第二节生命活动的主要承担者------蛋白质 1、分子结构 1）基本单位：（约种），结构通式：；结构特点：每种氨基酸都至少含有一个和一个；并且都连接在碳原子上。（不同点：R基不同） 2）氨基酸分子之间发生形成肽，在细胞内进行的场所是。肽键的结构式为：。 3）蛋白质及其多样的直接原因是：构成不同蛋白质的千变万化，蛋白质的千差万别。蛋白质的分子结构具有多样性的根本原因在于的多样性。 2.生理功能 蛋白质是生命活动的主要。主要表现在以下几个方面：1）构成细胞和生物体的重要物质，如；2）作用，如酶；3）运输作用，如运输氧气；4）调节作用，如；5）免疫作用，如。蛋白质功能的多样性是由蛋白质决定的。 第三节遗传信息的携带者------核酸 1.基本单位：。其中，构成DNA的叫做，有种；
一、细胞的分子组成 1．①大量无素： ②微量元素： ③基本元素：（最基本元素：） 中含量最多元素为； 中含最最多元素为。 统一性：构成生物体的元素在无机自然界都可以找到，没有一种是生物所特有的。（元素）差异性：组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。（元素） 2．在活细胞中含量最多的化合物是（60％-90％）；含量最多的有机物是（7％-10％） 3 4（绝大多数以形式存在） 功能： ①、构成某些重要的化合物；如：叶绿素（）、血红蛋白( )、甲状腺激素（） ②、维持生物体的生命活动；（如：动物缺钙会抽搐） ③、维持酸碱平衡，调节渗透压。 5．糖类的比较：
6二糖水解为两分子单糖： 水解为 和 。 水解为 和 。 水解为 和 。 多糖（淀粉、糖原、纤维素）都水解为 可溶性还原性糖： 等 78蛋白质（一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。） ①含量：占细胞鲜重的7%～10%，干重的50%以上，是细胞含量最多的 。 ②组成元素：主要由 等元素组成，有些含有 等 ③相对分子质量：几千～100万以上，属于大分子化合物 ④基本单位： ，大约有 种。 ⑤氨基酸结构通式： ⑥氨基酸结构特点：都含有一个 和一个 与 相连，而且 这个碳原子还分别与一个氢原子、一个可变的R 基相连接。 将氨基酸区别为不同的种类的依据是 。 ⑦形成过程： R 1 R 2 R 1 R 2
肽键：肽链中连接两个氨基酸分子的化学键（）。 二肽：由氨基酸分子缩合而成的化合物，只含有一个肽键。 H2O来自，来自。 ★肽键数＝＝－。 ★若为环状肽：肽键数＝＝ ★蛋白质相对分子质量＝×－18×。 决定 生命活动的主要承担者）： ，如肌动蛋白； ②作用：如酶； ③作用：如胰岛素、生长激素； ④作用：如抗体； ⑤作用：如红细胞中的血红蛋白，载体蛋白。 （高温、强酸强碱和重金属都会破坏蛋白质的空间结构。） 胰岛素为什么不能口服？——胰岛素是，口服会被消化酶水解而失去疗效。 9核酸：元素组成：。 功能：是细胞内的物质，控制。 ①核酸的种类：（DNA）和（RNA） DNA中为脱氧核糖、RNA中为核糖）③组成DNA的核苷酸叫做RNA的核苷酸叫做（种）。
《必修1》复习检测 一、选择题（只有一个选项正确。每小题1.5分，共60分） 1．细胞学说揭示了（） A.人们对细胞的认识是一个艰难曲折的过程 B.植物细胞与动物细胞的区别 C.细胞为什么要产生新细胞 D. 生物体结构的统一性 2.下列属于大量元素的一组是（） A.N、S、O、Mg B.H、O、K、B C.P、N、C、Mo D.Ca、C、O、Mn 3.右图表示由3个圆所构成的类别关系关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆。符合这种类别关系的是( ) A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸 B.Ⅰ细胞膜、Ⅱ蛋白质、Ⅲ脂肪 C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D D.Ⅰ原核生物、Ⅱ绿藻、Ⅲ蓝藻 4.图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述正确的是（) A．该图一定是高倍光学显微镜下看到的结构 B．此细胞不可能是植物细胞，只能是动物细胞 C．结构①不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水 D．结构①②③④中都含有大量磷脂 5.细胞能正常地完成各项生命活动的前提条件是（） A.膜的选择透过性 B.细胞保持完整性 C.核内有遗传物质 D.线粒体供能 6.下列哪一项不是细胞间信息交流的方式（） A．细胞膜将细胞与环境分隔开 B．精子和卵细胞相互接触完成受精作用 C．胰岛细胞形成的胰岛素通过血液运输作用于组织细胞 D．高等植物细胞之间通过胞间连丝相互连接 7.谷氨酸的R基为C3H5O2，1分子谷氨酸含有的C、H、O、N原子数依次是（） A．5、9、4、1 B．4、8、5、1 C．5、8、4、1 D．4、9、4、1 8.下列关于显微镜操作的叙述错误的是（） A.标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈 B.将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片 C.若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头 D.转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央 9.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确 ．．．的是（） A. 细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用 B. 细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性 C. 细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异 D. 载体蛋白是镶在细胞膜外表面的蛋白质
第一章人体的内环境与稳态 1 ?体液 < ____________ 》内环境 k _____________ 丿 2 ?血浆、组织液、淋巴之间的关系 血浆 细胞内液组织液淋巴 3 ?血浆组织液淋巴其成分有什么差异？ 4. _______________________ 细胞外液是指__ 、 ___________ 、 ____________________________ 。其理化性质有 _______________ 5 ?渗透压是指______________________________ 溶质微粒越多，渗透压越______ ?人体的渗透压主要取决于 ______ 禾廿_____ 两种离子。 6 ? 稳态是指_______________________________________________________________ 7?细胞只有通过________ 才能间接地与外界进行物质交换，除此之外，还需要其他器官和系统 的协调配合，这些器官和系统都有哪些，请举例：____________________________________ 。8. __________________________________________ 机体维持稳态的机制是
第二章动物和人体生命活动的调节（一） 1. 神经调节的基本方式： _____________ ，也就是在 ____________ 参与下，动物体或人体对 做出的规律性应答。完成反射的结构基础是，它由、、、、五部分组成。 2 .兴奋是以________ 的形式沿着神经纤维传到的，也叫 ________________ ，而且在神经纤维上的 传导是 ___ 向的。 3 .在未受刺激时，由于神经纤维膜两侧的离子分布特点，两侧的电位差为__________ ,称为 _________ 电位。在受到刺激时膜两侧的电位表现为_____________ ，称为 __________ 电位。产生两种电位差的原因分别是什么？请分析说明： 4. 兴奋在神经元间的传递方向是单向还是双向的？为什么？ 5. ______________________________________________ 突触小体是指______________________ 突触是指： ____________________________________________ 6. 举出各级中枢并说明他们具有什么作用? 7. __________________________________________ 大脑皮层的言语区若W区发生障碍不能, V区发生障碍不能 __________________________________ , S区发生障碍 不能 _____ , H区发生障碍不能________ 。 第二章动物和人体生命活动的调节（二） &激素调节是指 __________________________________________________
高中生物必修一基础知识总结 一、病毒： 病毒没有细胞结构，由核酸和蛋白质组成，只有依赖活细胞才能生活。 病毒只有一种核酸：DNA或RNA，有DNA病毒、RNA病毒和逆转录病毒之分。病毒还可分为动物病毒（如乙肝病毒）、植物病毒（如烟草花叶病毒）和细菌病毒（如噬菌体）。 二、生命活动离不开细胞的三点表现： 1、病毒没有细胞结构，只有依赖活细胞才能生活。 2、单细胞生物单个细胞就能完成各种生命活动（如草履虫、变形虫等）。 3、多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 三、生命系统的结构层次 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈 种群：一定区域内，同种生物的所有个体的总和。 群落：一定区域内，所有生物个体的总和（或：一定区域内所有种群的总和）。生态系统：生物群落及其无机环境相互作用的统一整体。 四、原核细胞和原核生物 根据核膜的有无，细胞可分为原核细胞和真核细胞两大类。 原核细胞有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体等。 细菌和蓝藻（也叫蓝细菌）属原核生物。 细菌有球形、杆（梭）形、螺旋形三种，少数呈弧形，可依次统称为∽球菌、∽杆（梭）菌、∽螺旋菌、∽弧菌。 细菌有细胞壁（但其成分不是纤维素和果胶！）、核糖体、环状DNA,但无染色体。有的细菌有鞭毛，有的细菌有荚膜，有的细菌在不良环境中能形成芽孢。 细菌以二分裂方式增加数目。 营腐生生活的细菌是分解者，营寄生生活的细菌是消费者，硝化细菌是生产者。蓝藻是一个生物类群，包括蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜等。 蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素，能进行光合作用，属于自养生物。
五、细胞学说 建立者：施莱登和施旺。 要点：1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其它细胞的共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 建立过程：（重要事件） 1、1543年，比利时的维萨里发表巨著?人体构造?，揭示了人体在器官水平的结构。 2、法国的比夏指出器官由组织构成。 3、1665年，英国的虎克发现细胞。 4、18世纪，德国的施莱登和施旺提出细胞是构成动植物体的基本单位。 5、1858年德国的魏尔肖指出细胞通过分裂产生细胞。 六、细胞中的元素 大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种) 微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo（6种） 占人体细胞鲜重百分比前四位的元素：O、C、H、N 占人体细胞干重百分比前四位的元素：C、O、N、H 七、细胞中的化合物 无机物：水、无机盐 有机物：糖类、脂质、蛋白质、核酸 按鲜重百分比从大到小排序：水、蛋白质、脂质、无机盐（糖类和核酸） 占细胞干重百分比最大的化合物：蛋白质。 八、蛋白质 组成元素：C、H、O、N、(S、Fe少) 基本单位：氨基酸 氨基酸分子结构共同点： 1、至少都含有一个氨基和一个羧基。
必修一课后题参考答案： 1.1 1.（1）活细胞：A、D、G、I；（2）死细胞：B、E；（3）细胞的产物：C、F、H。 2.（1）细胞层次（也是个体层次，因为大肠杆菌是单细胞生物）；（2）种群层次；（3）群落层次。 1.2 1.B。 自我检测：1.×。2.×。3.√。 选择题1.C。2.D。3.B。 画概念图3个问号分别表示的连接词是： 不具有、具有、具有。 2.1 1.（1） √；（2）× 。 3.B。 2.2 1.（1）√；（2）√。2.A。 3.B。 2.3 1.（1）√；（2）√ ；（3）√ 。2.C。 3.C。 2.4 1.（1）√；（2）√。2.C。 3.C。 4.C。 5.C。 2.51.C。2.A。 3.D。 自我检测：判断题1.√。2.×。3.×。4. √。 5.×。 6.×。 选择题1.A。 2.B。 3.D。 4.A。 画概念图 二、知识迁移 自由水，结合水，自由水。 3.1 1.C。 2.A。 3.C。 3.2 1.图1中，注字的“内质网”应是“高尔基体”，“高尔基体”应是“内质网”。染色质的注字指示线位置有误。中心体还应包括指示线下方的中心 粒。图2中，注字的“核仁”应是“叶绿体”，“叶 绿体”应是“线粒体”，“核糖体”应是“中心体”。 2.C。 3.B。 4.C。 3.3 1.（1）√；（2）×。2.C。 3.C。 自我检测 判断题1.×。 2.×。选择题C。 连线题 二、知识迁移 提示：与溶酶体的作用有关。细胞死亡后，溶 酶体膜破裂，各种水解酶释放出来，分解细胞 中的蛋白质等物质，这时的畜、禽肉烹饪后更 鲜嫩。这个过程需要一定的时间。 三、技能应用 调暗视野有两种方法：一是转动反光镜使进光量减少；二是选择小的光圈，减少进光量。4.1 1.√。2.√。3.×。 4.2 1.提示：细胞膜太薄了，光学显微镜下看不见，而19世纪时还没有电子显微镜，学者们只好从细胞膜的生理功能入手进行探究。 2.脂质和蛋白质。 3.提示：这两种结构模型都认为，组成细胞膜的主要物质是脂质和蛋白质，这是它们的相同点。不同点是：（1）流动镶嵌模型提出蛋白质在膜中的分布是不均匀的，有些横跨整个脂双层，有些部分或全部嵌入脂双层，有些则镶嵌在脂双层的内外两侧表面；而三层结构模型认为蛋白质均匀分布在脂双层的两侧。（2）流动镶嵌模型强调组成膜的分子是运动的；而三层结构模型认为生物膜是静态结构。 4.D。 4.3 1.D。 2.A。 自我检测的答案和提示 一、概念检测 判断题1.×。 2.×。 3.×。 4.×。 5.×。 选择题1.D。 2.C。 画概念图 5.1 （五）第一小节练习 基础题 1.巴斯德：发酵与活细胞有关，发酵是整个细胞而 不是细胞中的某些物质在起作用。 李比希：引起发酵的是细胞中的某些物质，但是这些物质只有在酵母细胞死亡并裂解后才能发挥作用。 毕希纳：酵母细胞中的某些物质能够在酵母细胞破碎后继续起催化作用，就像在活酵母细胞中一样。 萨姆纳：酶是蛋白质。 2.提示：（1）细胞内每时每刻都在进行着成千上万种化学反应，这些化学反应需要高效率地进行，酶的催化效率比无机催化剂高得多。（2）细胞内的化学反应需要在常温、常压、酸碱度适中等温和条件下进行，无机催化剂常常需要辅助以高温、高压、强酸、强碱等剧烈条件才能有较高的催化效率。 3.D。 第二小节练习1.B。 2.B。 3.提示：这个模型中A代表某类酶，B代表反应底物， C和D代表反应产物。这个模型的含义是：酶A与 底物B专一性结合，催化反应的发生，产生了产物C 和D。这个模型揭示了酶的专一性。 拓展题 1.（1）A点：随着反应底物浓度的增加，反应速率 加快。B点：反应速率在此时达到最高。C点：反应 速率不再随反应底物浓度的增加而升高， 维持在相对
人教高中生物必修一测试题附答案 一、单选题 1．下列关于细胞中的化合物的叙述中，错误的是（） A．豌豆叶肉细胞中含有2种核酸、5种碱基、5种核苷酸 B．葡萄糖是细胞生命活动的主要能源物质，水浴条件下它能与斐林试剂反应出现砖红色沉淀 C．维生素D能促进人和动物肠道对钙和磷的吸收，它属于脂质 D．水和无机盐都是无机物，细胞中的水大部分是自由水，细胞中的无机盐主要以离子的形式存在 2．肠腺细胞能够分泌脂肪酶等多种消化酶，下列叙述正确的是（） A．脂肪酶的分泌与高尔基体有关 B．合成和分泌脂肪酶的过程不消耗能量 C．肠腺细胞中含量最多的化合物是脂肪 D．脂肪酶能被苏丹Ⅲ染液染成橘黄色 3．下列关于细胞膜的结构和功能的叙述中，错误 ．．的是 A．多细胞生物细胞间的信息交流大多与细胞膜的结构和功能有关 B．多细胞生物的生存有赖于细胞膜的物质运输、能量转换和信息交流 C．生物膜系统中，只有细胞膜具有选择透过性 D．功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多 4．下列说法正确的是（） A．较大的分子，如葡萄糖等只有通过主动运输才能进入细胞 B．所有的细胞都具有相同的细胞膜结构，即由磷脂分子构成膜的基本支架，“嵌入”支架或“漂浮”在支架两侧的蛋白质的种类和数量相同 C．叶绿体中的色素都有吸收光能的作用 D．在叶绿体的内膜、类囊体上和基质中含有多种进行光合作用所必需的酶 5．右图为物质运输方式的概念图，下列有关叙述正确的是 A．通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 B．②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 C．需要消耗细胞中ATP水解释放的能量的过程是①②③ D．蜜饯腌制时蔗糖进入细胞与过程②有关 6．下列关于高等植物叶绿体中光合色素的叙述，不正确的是 A．提取色素研磨时加入少许CaC03,可防止叶绿素被破坏 B．叶绿体中的色素能够溶解在有机溶剂乙醇中
高中生物必修三知识点汇编 第一章 一、细胞的生活的环境： 1、单细胞（如草履虫）直接与外界环境进行物质交换 2、多细胞动物通过内环境作媒介进行物质交换 养料 O2养料 O2 外界环境血浆组织液细胞（内液） 代谢废物、CO2淋巴代谢废物、CO2 内环境 细胞外液又称内环境（是细胞与外界环境进行物质交换的媒介） 其中血细胞的内环境是血浆 淋巴细胞的内环境是淋巴 毛细血管壁的内环境是血浆、组织液 毛细淋巴管的内环境是淋巴、组织液 3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋 白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 二、内环境稳态的重要性： 1、稳态是指正常机体通过调节作用，使各个器官系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。 内环境成分相对稳定 内环境稳态温度 内环境理化性质的相对稳定酸碱度（PH值） 渗透压 ①稳态的基础是各器官系统协调一致地正常运行 ②调节机制：神经-体液-免疫 ③稳态相关的系统：消化、呼吸、循环、排泄系统（及皮肤） ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时
3、组织液、淋巴的成分与含量与血浆相近，但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多 的蛋白质，而组织液淋巴中蛋白质含量较少。 4、内环境的理化性质：渗透压，酸碱度，温度 ①血浆渗透压大小主要与无机盐、蛋白质含量有关；无机盐中Na+、cl-占优势 细胞外液渗透压约为770kpa 相当于细胞内液渗透压； ②正常人的血浆近中性，PH为7.35-7.45与HCO3-、HPO42-等离子有关； ③人的体温维持在370C 左右（一般不超过10C ）。 ④维持内环境稳态的调节能力是有限的，若外界环境变化过于剧烈或人体自身调节能力出现障碍时 内环境稳态会遭到破坏 2、内环境稳态的意义：机体进行正常生命活动的必要条件 第二章 三、神经调节： 1、神经调节的结构基础：神经系统 细胞体 神经系统的结构功能单位：神经元树突 突起神经纤维 神经元在静息时电位表现为外正内负 功能：传递神经冲动 2、神经调节基本方式：反射 反射的结构基础：反射弧
生物必修一基础知识巩固 1、生命系统的结构层次：细胞→→→系统（植物没有系统）→个体→→群落→→生物圈 细胞：是生物体和的基本单位。除了以外，所有生物都是由细胞构成的。 2、光学显微镜的操作步骤：对光→→移动视野中央（偏哪移哪）→高倍物镜观察：①只能调节准焦螺旋；②调节大光圈、凹面镜 3、细胞种类：根据细胞内有无，把细胞分为和真核细胞。原核细胞和真核细胞的比较：原核生物：由原核细胞构成的生物。如：、细菌（如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌）、、等都属于原核生物。真核生物：由真核细胞构成的生物。如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌（酵母菌、霉菌、粘菌）等。病毒（Virus）是一类没有结构的生物体，病毒既不是真核也不是原核生物。主要特征：寄生生活；由外壳和一种核酸（或）所构成。常见的病毒有：人类流感病毒（引起流行性感冒）、SARS病毒、人类免疫缺陷病毒（HIV）[引起艾滋病（AIDS）]、禽流感病毒、乙肝病毒、人类天花病毒、狂犬病毒、烟草花叶病毒等。 4、蓝藻是生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有和 6、既是细胞的发现者也是细胞的命名者；细胞学说建立者是和施旺，细胞学说内容：1、一切都是由细胞构成的。2、是一个相对独立的单位3、新细胞可以从产生 7、组成细胞和无机自然界的化学元素种类，含量却相差很大 8、组成细胞的元素 ①大量无素： ②微量无素：Fe、Mn、、Zn、、Cu ③主要元素：④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为，鲜重中含最最多元素为 9、生物（如沙漠中仙人掌）鲜重中，含量最多化合物为，干重中含量最多的化合物为。 10、糖（葡萄糖、、麦芽糖）可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀；脂肪可与苏丹III染成色（或被苏丹IV染成红色）；淀粉遇碘变蓝色；蛋白质与试剂产生紫色反应。 11、蛋白质：由元素构成，有些含有P、S，蛋白质的基本组成单位是，结构通式：；结构特点：每种氨基酸都至少含有一个和一个；并且都连接在碳原子上。不同的氨基酸R基不同。氨基酸约种， 12、两个氨基酸脱水缩合形成肽，连接两个氨基酸分子的化学键（）叫肽键。 13、有关计算: 脱水缩合中，脱去水分子的个数 = 形成的 = 个数n –肽链条数m 蛋白质分子量 = 分子量╳氨基酸个数 - 的个数╳ 18 至少含有的羧基（—COOH）或氨基数（—NH2）= 数，即一条链至少含一个氨基和一个羧基 14、蛋白质多样性原因： 15、蛋白质的主要功能： 16、氨基酸结合方式是。 17、核酸的结构和功能 结构：由5种元素构成，基本单位：，结构：一分子、一分子（或）、一分子（有5种），构成DNA的核苷酸：（种），构成RNA的核苷酸：（种） 功能：
生物基础知识答案 1． 细胞 2． 病毒 3． 核膜 细胞核 4． 统一 5． C C 、H 、O 、N C 、H 、O 、N 、P 、S 、K 、Ca 、Mg Zn 、Fe 、B 、Cu 、Mo 、Mn 6． 水 蛋白质 蛋白质 1． 2． 氨基（—NH 2） 羧基（—COOH ） C R 3． —CO —NH — 4． m-n 5． 主要承担者 肌肉的主要成分，羽毛的主 要成份，蛛丝的主要成份，头发的主要成份，细胞膜中主要的功能物质，细胞膜上的载体， 多数的酶，血红蛋白，胰岛素，抗体，核酸 注意：不能把氨基酸，二肽认为是蛋白质 6． 核苷酸 磷酸、五碳糖、碱基 脱氧核苷酸 核糖核苷酸 7． 脱氧核糖 核糖 RNA 中以U 替代了DNA 中的T 2 1 8． 细胞质中 细胞核中 线粒体 叶绿体 9． 4 4 8 2 脱氧核糖和核糖 5 A 、T 、G 、C 、U 10． 能源 葡萄糖 单 蔗糖，麦芽糖 淀粉，纤维素 乳糖 糖原 11． 脂肪 磷脂 固醇 胆固醇、性激素、维生素D 12． 氨基酸，核苷酸，葡萄糖，葡萄糖，葡萄糖 13． 自由 结合 自由 14． Fe ：血红蛋白，Mg ：叶绿素 抽搐 15． 分隔开 进出 信息 16． 1） 低等 [13]中心体 [7]细胞壁 [4]叶绿 体 [2]液泡 细胞壁 注意：1不是细胞壁是细胞膜。 2） 细胞核、线粒体、叶绿体 细胞核 3） [4]叶绿体 [9]线粒体 线粒体 叶绿体 化学能 4） [11]核糖体 [8]内质网 囊泡 [5]高尔基 体 囊泡 流动 5） [8]内质网 6） 核膜 染色质 核仁 核孔 大 遗传信 息 遗传 代谢 17． 低 变大 高 变小 原生质层 细胞 膜 液泡膜 细胞质 全 液泡 大于细 胞液 原生质层 大于 质壁分离 深 小 低浓度 质壁分离复原 变大，颜色变浅 18． 选择透过性 19． 脂质（磷脂）和蛋白质 双层磷脂分子 蛋 白质 20． 自由扩散 协助扩散 2122． 蛋白质 RNA 23． 加入肝脏研磨液的试管 活化能 24． 高效性 专一性 反应条件温和 25． 最快 最适 最适 高温 过酸 过碱 失活 不能 不会 26． A-P~P~P 高能磷酸键 27． 光合作用和呼吸作用 呼吸作用 形成ATP 中的高能磷酸键 ATP 高能磷酸键的水解 各项生命活动 28． 直接 29． C 6H 12O 6+6O 2+6H 2O ?→?酶 6CO 2+12H 2O+能量 C 6H 12O 6?→?酶 2C 2H 5OH +2CO 2+能量 C 6H 12O 6?→?酶 2C 3H 6O 3+能量 有氧呼吸 相等 产酒精的无氧呼吸（酒精发酵） 有氧 无氧 30． 图见下一页 1） 3 2 3 3 2） 第一阶段在细胞质基质，第二阶段在线粒体基 质，第三阶段在线粒体内膜 1 细胞质基 质。 31． 红 蓝紫 叶绿体基粒类囊体薄膜上 基粒 叶绿体基质 外膜、内膜、基质 嵴 基粒 类囊体 32． CO 2+H 2O →叶绿体 光（CH 2O ） +O 2 33． 图见书 1） O 2和[H] [H] [H] ATP CO 2 （CH 2O ） 2） 光 ATP 活跃 化学 活跃 化学 稳定 化学 3） C 5下降C 3上升 C 3下降C 5上升 4） 光反应和暗反应 34． 细胞分化 细胞分裂 35． 植物细胞 动物 细胞核 36． 基因 尾 尾 37． 致癌因子 不受 不断 恶性 糖蛋白 38． 同种 同一 不同 不是 因为狗身上 的一根毛可能既是长毛又是卷毛，鸡可能既使长腿又是毛腿，大麦和小麦不是同一个物种。 这些性状可以有如下的相对性状：长毛对短毛，卷毛对直毛，长腿对短腿，毛腿对光腿，小麦的圆粒与长粒也是相对性状。 39． 较大 显性性状 隐性性状 隐性性状 显性性状 白 隐 显 分析：紫花与白花交配，子代数量较大，且只表现出“白花”一种性状，符合“忽隐”——亲本中有紫花，子代中完全没有紫花，则没有表现出来的“紫花”为隐性，进而得出“白花”是显性。两个正常人后代出现了患者，符合“忽现”——亲本不具有，子代忽然出现的“患病”性状当为隐性，所以为“隐性遗传病”。B 图中两个患者的后代表现正常，也符合“忽现”，此时子代忽然出现的性状是“正常”，所以“正常”为隐性，进而得出“患病”为显性，所以为“显性遗传病”。 提示：答案中有解析的，要利用这些内容以及相应的题目去理解相应知识点。否则可能事倍功半。 40． 2 小 显 紫花，A 图中的患者，B 图 中的正常个体 隐性个体 纯 既可能纯合 又可能杂合 ①紫花(aa)×白花（AA ） 白花（Aa ） ②A 正常人为Bb,患者为bb,②B 正常人为cc ，患者为Cc 。 DD,dd,Dd DD ×DD,DD ×Dd,Dd ×DD 解析：紫花为隐性必然为两个小写字母（纯合子）aa ，白花可能为AA 或者Aa ，子女数量比较大，全都是白花（显性性状）。说明亲代的显性中至少有一个是纯合的（AA ），因为亲代中只有一方是显性性状白花，所以白花为AA 。A 图中患病是隐性，所以患者的基因型是bb ，正常人“上看父母，下看子女”，发现子女中有隐性个体——患者。所以 C H COOH R H 2N
高中生物必修1阶段检测 （总分：100分，时间60分钟） 姓名_________得分_________ 一、选择题（本题有20道小题，每小题3分，共60分，每小题只有一个 正确答案。） 1. 生物学家认为病毒是生物，其主要理由是（） A．由蛋白质和核酸构成B．能够侵染其他生物 C．能够在寄主体内复制产生后代 D．具有细胞结构 2. 细菌、放线菌属于原核生物，主要依据是（） A．单细胞B．无核膜C．二分裂繁殖D．对抗生素敏感 3. 胰岛素和性激素都是生物激素，它们的化学本质分别是（） A．蛋白质和脂肪 B．脂类和蛋白质 C．蛋白质和固醇 D．磷脂和蛋白质 4. 由4个氨基酸缩合成的一条肽链，失去水分子数和形成的肽键数分别是（） A．4和4 B．3和3 C．4和3 D．3和4 5. 下列生命活动过程中高尔基体参与的是：（） A．植物细胞壁的形成 B．分解葡萄糖产生ATP C．以氨基酸为原料合成肽链 D．以核苷酸为原料合成核酸 6. 蓝藻和小麦都可以进行光合作用，其细胞中都有的结构是( ) A．核糖体B．核膜 C．线粒体 D．叶绿体 7. 紫色洋葱外表皮细胞的色素存在于细胞的( ) A．细胞膜 B．细胞质基质C．液泡D．细胞核 8.蚕豆根细胞中含有DNA．并且有能量转换功能的结构是：（） A．线粒体 B．叶绿体 C．核糖体 D．线粒体和叶绿体 9. 甜菜根细胞的液泡中有花青素，使块根为红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化，但用盐酸处理这些块根后再放人蒸馏水中，则能使水变红。其原因是 ( ) A．花青素不溶于水而溶于盐酸 B．盐酸破坏了细胞膜的选择透过性
C．盐酸破坏了原生质层的选择透过性 D．细胞壁被盐酸破坏 10. 下列叙述正确的是（） A．细胞膜和液泡膜都是选择透过性膜 B．小分子物质都能通过细胞膜，而大分子物质则不能 C．原生质层包括细胞膜、细胞质和细胞核 D．动物细胞一般不会吸水胀破，是因为细胞最外层有细胞壁 11. 海带细胞中的碘离子浓度比海水中的碘离子浓度高许多倍，但仍可以从海水中吸收碘离子。这说明海带细胞吸收碘离子具有（） A．选择性 B．独立性 C．专一性 D．高效性 12. 下列各图中，能正确表示显微镜下观察到的紫色洋葱表皮细胞质壁分离现象的是 ( ) 13. 1. ATP 之所以作为能量的直接来源，是因为（） A．ATP 在细胞内数量很多 B．ATP 中的高能磷酸键很稳定 C．ATP 中的高能磷酸键储存的能量多且很不稳定 D． ATP 是生物体内唯一可以储存能量的化合物 14. 绿色植物细胞的下列结构或部位中，不能产生 ATP 的是（） A ．叶绿体 B ．线粒体 C ．核糖体 D ．细胞质基质 15. 制作泡菜时泡菜坛子必须密封，其原因是（） A. 防止产生的乳酸挥发酶 B. 防止水分过度蒸发 C. 防止氧气进入坛内 D. 防止坛内蔬菜萎蔫 16. 绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是（） A. 色素提取液中的不同色素已经分层 B. 阳光的照射使各种色素能彼此分开 C. 色素在层析液中的溶解度不同 D. 丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同
高中生物必修3复习双基知识清单 第一章：人体的内环境与稳态 1、体液：体内的液体。 细胞内液（2/3） 体液 细胞外液（1/3）：包括：血浆、淋巴、组织液等。 2、体液之间关系： 血浆 细胞内液组织液淋巴 【判断方法】：独来独往为淋巴；血浆沿毛细血管动脉端进入组织液，组织液从毛细血管静脉端重新吸收进入血浆；淋巴液经过淋巴循环由左右锁骨下静脉汇入血浆，参与血液循环。 3、内环境：由细胞外液构成的液体环境。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 4、组织液、淋巴的成分和含量与血浆的相近但又不完全相同，最主要的差别在于血浆中含有较多的蛋白质，而组织液和淋巴中蛋白质含量较少。 5、细胞外液的理化性质：渗透压、酸碱度、温度。 （1）渗透压：指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力越大，即溶液渗透压越高。血浆渗透压主要与无机盐、蛋白质含量有关。细胞外液的渗透压90%以上来源于Na+和Cl-。37℃时，血浆渗透压为770kPa，相当于细胞内液的渗透压。 （2）血浆中酸碱度：7.35---7.45 调节的物质：HCO3-、HPO42-：例 NaHCO3/H2CO3 和Na2HPO4/ NaH2PO4 6、稳态：机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动、共同维持内环境的相对稳定的状态。 内环境稳态指的是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中。 直接参与物质交换的系统：消化、呼吸、循环、泌尿系统。 间接参与调节的系统：神经系统、体液（内分沁系统）、免疫系统。 人体稳态调节能力是有一定限度的．同时调节也是相对的。 稳态的调节机制：神经——体液——免疫调节 7、内环境稳态的意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
高中生物必修一基础知识 高中生物必修一基础知识汇总 一、组成细胞的原子和分子 1、细胞中含量最多的6种元素是C、H、O、N、P、Ca(98%)。 2、组成生物体的基本元素：C元素。(碳原子间以共价键构成的碳链，碳链是生物构成生物大分子的基本骨架，称为有机物的碳骨架。) 3、缺乏必需元素可能导致疾病。如：克山病(缺硒) 4、生物界与非生物界的统一性和差异性 统一性：组成生物体的化学元素，在无机自然界都可以找到，没有一种元素是生物界特有的。 差异性：组成生物体的化学元素在生物体和自然界中含量相差很大。 二、细胞中的无机化合物：水和无机盐 1、水：(1)含量：占细胞总重量的60%-90%，是活细胞中含量是最多的物质。 (2)形式：自由水、结合水 自由水：是以游离形式存在，可以自由流动的水。作用有①良好的溶剂;②参与细胞内生化反应;③物质运输;④维持细胞的形态;⑤体温调节 (在代谢旺盛的细胞中，自由水的含量一般较多) 2、无机盐
(1)存在形式：离子 (2)作用 ①与蛋白质等物质结合成复杂的化合物。 (如Mg2+是构成叶绿素的成分、Fe2+是构成血红蛋白的成分、I-是构成甲状腺激素的成分。 ②参与细胞的各种生命活动。(如钙离子浓度过低肌肉抽搐、过高肌肉乏力) 1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪)→ 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的`曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同
高一生物必修一复习提纲 第一章走进细胞 第一节从生物圈到细胞 1.细胞是生物体结构和功能的基本单位.生命活动是建立在细胞的基础上的. ●无细胞结构的病毒必需寄生在活细胞中才能生存. ●单细胞生物(如:草履虫),单个细胞即能完成整个的生物体全部生命活动. ●多细胞生物的个体,以人为例,起源于一个单细胞:受精卵,经过细胞的不断分裂与分化,形成一个多细胞共同维系的生物个体. 2.细胞是最基本的生命系统. 最大的生命系统是：生物圈。 生命系统结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈 第二节细胞的多样性与统一性 一.细胞的多样性与统一性 1.细胞的统一性: 细胞膜,细胞质,细胞质中都有核糖体.主要遗传物质都是DNA. 2.细胞的多样性: 大小,细胞核,细胞质中的细胞器,包含的生物类群等均不同. 根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为真核细胞和原核细胞两大类. 这两类细胞分别构成了两大类生物:原核生物和真核生物. ●常见的细菌有: 乳酸菌,大肠杆菌,根瘤菌,霍乱杆菌,炭疽杆菌. ●常见的蓝藻有: 颤藻,发菜,念珠藻,蓝球藻. ●常见的真菌有: 酵母菌. 二:细胞学说建立(德科学家:施旺,施莱登) 细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。 1、细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。 2、细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。 3、新细胞可以从老细胞中产生。 第二章: 组成细胞的分子. 第一节: 组成细胞的元素与化合物 一: 元素 组成细胞的主要元素是: C H O N P S 基本元素是: C H O N 最基本元素: C 组成细胞的元素常见的有20多种,根据含量的不同分为: 大量元素和微量元素. 大量元素: C H O N P S K Ca Mg 微量元素: Fe Mn Zn Cu B Mo 生物与无机自然界的统一性与差异性. 元素种类基本相同,元素含量大不相同. 占细胞鲜重最大的元素是: O 占细胞干重最大的元素: C 二:组成细胞的化合物: 无机化合物:水,无机盐细胞中含量最大的化合物或无机化合物: 水 有机化合物:糖类,脂质,蛋白质,核酸. 细胞中含量最大的有机化合物或细胞中干重含量最大的化合物：蛋白质。. 三: 化合物的鉴定: 鉴定原理: 某些化学试剂能与生物组织中的有关有机化合物发生特定的颜色反应. 还原性糖: 斐林试剂 0.1g/ml NaOH 0.05g/ml CuSO4 甲乙溶液先混合再与还原性糖溶液反应生成砖红色沉淀. (葡萄糖,果糖,麦芽糖) 注：蔗糖是典型的非还原性糖，不能用于该实验。 蛋白质: 双缩脲试剂 0.1g/ml NaOH 0.01g/ml CuSO4 先加入A液再加入B液. 成紫色反应。 脂肪: 苏丹Ⅲ（橘黄色）苏丹Ⅳ（红色）